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寫(xiě)作作文

秋天的校園寫(xiě)作文

時(shí)間:2022-10-18 15:46:00 寫(xiě)作作文 我要投稿

【推薦】秋天的校園寫(xiě)作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的秋天的校園寫(xiě)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】秋天的校園寫(xiě)作文3篇

秋天的校園寫(xiě)作文 篇1

  秋天的校園,不像春天那樣萬(wàn)物復(fù)蘇,也不像夏天那樣生機(jī)盎然,更不像冬天那樣粉妝玉琢,但它也有自己獨(dú)特的美。今年,秋姑娘帶著一身金黃,悄悄地來(lái)到了人間。

  秋姑娘有一盒五彩繽紛的蠟筆。它來(lái)到校園,打開(kāi)盒子,拿出黃色蠟筆,來(lái)到大樹(shù)下,仔仔細(xì)細(xì)地涂著,不一會(huì)兒,樹(shù)上的'葉子都變成黃色的了。一陣風(fēng)吹來(lái),一片片金黃的葉子從樹(shù)上飄下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

  秋姑娘拿出紅色的蠟筆,來(lái)到一棵果樹(shù)邊細(xì)心地勾畫(huà)著。終于,果子都成熟了,像流星一樣紛紛從樹(shù)上掉落下來(lái)。

  秋姑娘拿出白色蠟筆,飛快地跑到操場(chǎng)上,它大筆一揮,畫(huà)出了一陣陣習(xí)習(xí)涼風(fēng),微分吹呀吹呀,吹走了夏天的炎熱。下課了,同學(xué)們跑到操場(chǎng)上,有的打籃球,有的踢足球,有的打羽毛球,還有的打乒乓球,為秋天增添了無(wú)窮的活力。

  秋天的校園真美啊!我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天里多姿多彩的校園!

秋天的校園寫(xiě)作文 篇2

  秋天的校園是無(wú)瑕的,是充滿生機(jī)的。

  秋天到了,花壇里的小草枯萎了,但是,花壇里那挺拔的松樹(shù),還像以前那樣朝氣蓬勃,挺立在那里,像時(shí)刻守護(hù)著祖國(guó)的邊界的戰(zhàn)士一樣,守護(hù)著我們的學(xué)校。

  下課了,同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)從教學(xué)樓里跑了出來(lái)。在操場(chǎng)上盡情的`玩耍著。有的同學(xué)在跳繩,有的在踢鍵子,有的在跳皮筋,有的......。淘氣的男生偷偷地在花壇里摘一小枝松樹(shù)握在手里主動(dòng)和班里的女同學(xué)握手,在握手的同時(shí)就用松樹(shù)枝刺了一下女同學(xué),女同學(xué)氣得火冒三丈。有的女生靈機(jī)一動(dòng),握手的時(shí)候把他的手往外一拉緊沒(méi)有刺到自己的手,反而給被刺到的女生報(bào)了仇。操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

  叮呤呤,同學(xué)們聽(tīng)到那清脆的聲音都像小鳥(niǎo)一樣快速的回到教室里等待著上課,上課的時(shí)候,同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)課,學(xué)校變得安靜了。

  秋天的學(xué)校,像家一樣溫暖,老師像我們的媽媽一樣親切。我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園寫(xiě)作文 篇3

  不知不覺(jué)間,秋已悄然而至。好似歸人,卻又似過(guò)客。這里,我的校園卻如往常一樣,沒(méi)有秋的“悲哉,秋之為氣!”的感喟,而是那么的自然和親切。

  雖是“草木零落”的季節(jié)。而這里,我的校園卻沒(méi)有顯出一些荒涼的意思。卻有“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的可愛(ài)了。恰此,這里的紅葉也決不遜于詩(shī)中的楓葉。清晨,第一縷陽(yáng)光灑向我們的.時(shí)候,那微微帶有金黃色的紅葉更加艷麗了,帶著晨露的濕潤(rùn),散發(fā)著清涼的氣息。棕櫚樹(shù)下,是N個(gè)同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲,那聲音透過(guò)棕櫚樹(shù)哪扇形的大葉子,穿過(guò)陽(yáng)光,回響在湛藍(lán)的天空中。這里的松柏更是青翠、挺拔,那根根刺無(wú)不透露著洋洋得意的氣息。此時(shí),只有花園里的花兒們哭喪著臉,看著松柏的得意,也許是感到了傷心。然而這并沒(méi)有影響校園的生機(jī),恰是如此那一朵朵似落未落的、欲衰未衰,成為這里很美的風(fēng)景。我看到深秋在一步步走向我們。

  校園美,校園里的人更美。操場(chǎng)上的爭(zhēng)鋒對(duì)決,足球場(chǎng)上的你追我趕,無(wú)不透露著我們的青春活力。小草依舊那樣青綠,同學(xué)們飯后三五成群,坐在那里談學(xué)習(xí)、談人生、談未來(lái)。偶爾幾個(gè)長(zhǎng)不大的翻幾個(gè)跟頭、踢幾腳球……夕陽(yáng)斜照在小草上泛著濃濃的綠氣,在這洋溢生命的氣氛中,躺下身來(lái)看看高天上的流云,生命便多了幾分色彩。

  還是更喜歡夜晚的校園。寧?kù)o便顯得更可愛(ài)了。于是,我便忍不住在晚自習(xí)下課后到教室外走走。從偌大的操場(chǎng)一眼望去,整個(gè)教學(xué)樓燈火通明像是在開(kāi)什么燈會(huì),而月光此時(shí)也來(lái)助興,變得那么皎潔。走在昏暗的路燈下,迷迷糊糊可以看見(jiàn)自己的影子,又看看旁邊,那又高又黑的松柏,使我想起朱自清《荷塘月色》中說(shuō)的“那翹楞楞如鬼一般的感覺(jué)了”。

  !這樣的季節(jié),這樣的校園,我真的忍不住要憤然前行了。

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