【熱門(mén)】描寫(xiě)作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的描寫(xiě)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)作文 篇1
貓實(shí)在是一種再普通不過(guò)的動(dòng)物了。公園里的流浪貓，城市人家養(yǎng)的寵物貓，農(nóng)村里抓老鼠的家貓。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，這只是一種動(dòng)物罷了，可你真的仔細(xì)觀察過(guò)貓嗎？
貓是一種高傲的動(dòng)物。跟貓熟悉后你會(huì)發(fā)現(xiàn)貓總是在高處俯視著你。默默地全方位二十四小時(shí)地監(jiān)視你。
不會(huì)像狗一樣你去哪兒都跟著你，貓總會(huì)在你意想不到的地方，看著你。用她高傲的小眼神盯著你。
貓是一種安靜的動(dòng)物。在沒(méi)有什么特別的需求時(shí)，貓總是安靜地在某個(gè)地方舒適地趴著。貓像你的傾聽(tīng)者，當(dāng)你有難受的事，試著慢慢地跟貓講講吧，看著它寶石般純凈的.眼睛，你會(huì)覺(jué)得自己的難受都釋放出來(lái)了。貓就是一個(gè)在你的生命中安靜的傾聽(tīng)者，好像可有可無(wú)，卻又無(wú)比重要。
貓?jiān)诿總�(gè)人的心中都有不同的形象。在我的心里，貓是美麗的，是有些高冷的，是安靜的。貓是不食人間煙火的。它從不為三斗米而折腰，但它也會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)?yè)Q取想要的東西。我想某些人真的應(yīng)該好好觀察貓了。
描寫(xiě)作文 篇2
“哈哈哈，哈哈哈……”咦，是哪里傳來(lái)這快震破人耳膜的大笑呢？此時(shí)的你聽(tīng)到這陣笑聲肯定會(huì)這樣想。別著急，就讓我?guī)氵M(jìn)入六年級(jí)的班隊(duì)會(huì)看看吧！
在這炎炎夏日，我們班舉行了班隊(duì)會(huì)，主題是——祖國(guó)在我心中。當(dāng)?shù)谌?jié)課的鈴聲響起，我們的班隊(duì)會(huì)也拉開(kāi)了帷幕。
首先，我們的主持人鄭雄飛滔滔不決地介紹了我們美麗富饒的祖國(guó)，發(fā)表了自己的感想。在一陣熱烈的掌聲中，少棠同學(xué)也上臺(tái)開(kāi)始演唱歌曲了。
當(dāng)然，最讓同學(xué)們難忘的便是鄭耿峰同學(xué)演唱的《龍的傳人》了。
當(dāng)耿峰昂首挺胸地走上講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們便贈(zèng)予他一陣掌聲。當(dāng)他開(kāi)始清唱歌曲的時(shí)候，臺(tái)下便爆發(fā)出一陣陣笑聲，不是因?yàn)樗?不好，而是因?yàn)榫哂小爸C星”潛質(zhì)的他所到之處，所說(shuō)之話，所唱之歌，都會(huì)使同學(xué)們捧腹大笑。本以為他也會(huì)跟著大家一起笑，可沒(méi)想到，臺(tái)上的他竟鎮(zhèn)定自若，絲毫看不出他有那么一點(diǎn)點(diǎn)的笑意。到了同學(xué)們點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，我們聽(tīng)到了這么一些話。“耿峰很鎮(zhèn)定。”“他唱的還不錯(cuò)�！迸_(tái)下的我們討論的卻是：“真不知道他是如何練就這鎮(zhèn)定神功的�！�
不知不覺(jué)就輪到我們上場(chǎng)了。心口里的那只小鹿跑來(lái)跑去，我安撫好了它，便從容地走上了講臺(tái)。原本以為一切都會(huì)進(jìn)行得十分順利，可沒(méi)想到，半路竟殺出了好幾個(gè)“程咬金”——在兩個(gè)人一起朗誦的時(shí)候，只能聽(tīng)到一個(gè)人的聲音，而舒萍也總是忘詞。這些失誤也使我們的朗誦扣了不少分。聽(tīng)著同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)，雖然心里很不是滋味，但卻暗下決心：下次一定要做得更好！
當(dāng)下課的鈴聲敲響的時(shí)候，我們的班隊(duì)會(huì)也結(jié)束了。這次班隊(duì)會(huì)不僅讓同學(xué)們更加深入地了解我們的祖國(guó)母親，還讓我們收獲了滿滿的笑聲、信心和勇氣。
這真是一節(jié)令人難忘的班會(huì)課�。�
描寫(xiě)作文 篇3
一天下午天剛剛放晴，媽媽和姐姐正在睡午覺(jué)我在靜靜地寫(xiě)作業(yè)。突然樓下傳來(lái)了一個(gè)人的聲音，我問(wèn)他找誰(shuí)，他說(shuō)：“我找應(yīng)瑤雅，她在家嗎？”這時(shí)姐姐睡醒下來(lái)，一問(wèn)才知道他是姐姐的同學(xué)，要帶姐姐出去玩。在我的央求下，她們把我也帶上了，我高興極了。 他開(kāi)著電瓶車(chē)把我們帶到山上，我十分好奇的問(wèn)：“我們?nèi)ツ睦锿嫜剑俊彼衩氐卣f(shuō)：“到時(shí)候你就知道了。”不一會(huì)兒，一條清澈見(jiàn)底的小河出現(xiàn)在了我們的面前，這時(shí)我才知道要去哪里玩了，他停下車(chē)，從一條小路把我們帶到河中，河水不深，最深處到小腿中間。我一下子“飛”入水中，水里有小魚(yú)有小蝦還有河蟹！他說(shuō)他小時(shí)候常來(lái)這里玩。我飛快地抓住了一只剛從石頭下爬出的'螃蟹。我們還打了一場(chǎng)水漂比賽：我飛出一塊扁石頭，漂了六下，我十分得意�？伤α诵Γw出一塊石頭居然飄了13下，讓我想起了人外有人天外有天這個(gè)成語(yǔ)。姐姐更加好笑，一下也沒(méi)漂，還把衣服搞濕了�；貋�(lái)時(shí)他還讓我們吃了小油泡和干脆面，把我們送到家時(shí)他走了，我真舍不得。 多么快樂(lè)的一個(gè)下午�。�
描寫(xiě)作文 篇4
20xx年3月7日，下午六點(diǎn)，不知天上的哪一顆星星隕落，我的弟弟降生了。
他，瘦瘦的，小小的，藍(lán)色衣服包裹著巴掌大的臉，紅潤(rùn)皺皺巴巴的，還沒(méi)有完全長(zhǎng)開(kāi)，頭發(fā)和睫毛是黃色的，稀稀疏疏的。
家里多了一個(gè)人，爸爸媽媽的注意力自然也分散了，原本百分百的愛(ài)，分了一半給這個(gè)只知道睡覺(jué)的瘦不拉幾的小不點(diǎn)。
也許很多哥哥姐姐都萌生過(guò)這樣的想法，把自己的弟弟妹妹扔掉。而我也不例外，看著熟睡的弟弟，我特別想把他扔進(jìn)馬桶沖掉，但是他體積太大，似乎沖不下去。看著他一天天長(zhǎng)大，我日漸焦慮，生怕他奪走爸爸媽媽對(duì)我的寵愛(ài)，也許對(duì)他來(lái)說(shuō)這不算什么，只是喝奶，換尿布，哄他睡覺(jué)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一片天。
夜晚天空像墨一樣濃黑，幾顆星星在遠(yuǎn)處跳動(dòng)著，一會(huì)兒便隱沒(méi)在黑夜中。多么寂靜孤獨(dú)的夜啊!我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，我是多么恨他，恨他來(lái)到這人世，恨他奪走我的幸福，他不是我親愛(ài)的家人，他是一個(gè)惡魔，專門(mén)偷別人東西的惡魔，他才那么小，就這么壞，真應(yīng)該把他扔掉，我恨恨地想著。月光皎潔如水，灑在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)著隔壁的動(dòng)靜，我猜測(cè)他在干嘛，醒著還是睡覺(jué)，為什么別人的弟弟妹妹那么可愛(ài)，他卻那么可惡，可恨，可是，他畢竟還小啊，什么都不懂，他只是來(lái)到這個(gè)世界，哭、笑、吃、喝、拉、撒、睡，有什么可埋怨的`呢?我居然把所有的不公恨意都發(fā)泄在一個(gè)只有幾個(gè)月的孩子身上?!難道不是太殘忍了嗎?
仔細(xì)想想，其實(shí)他也挺可愛(ài)的。肉嘟嘟的圓臉，別人一逗他就笑，還不會(huì)走路，只會(huì)拉著爸爸讓他去哪。有這樣一個(gè)小弟弟也挺好的，別人想要還沒(méi)有呢，我暗暗想著。
每一個(gè)生命都是一顆星星，一個(gè)天使。他來(lái)到人間是上帝的禮物，是恩賜。難道不應(yīng)該感謝嗎?天吶!我竟然這么傻!還想把他扔掉，不懂得珍惜，我太傻了。這樣一個(gè)天使難道不應(yīng)該愛(ài)他，保護(hù)他嗎?
謝謝你的到來(lái)，我親愛(ài)的弟弟，我親愛(ài)的天使，我愛(ài)你!
描寫(xiě)作文 篇5
今天，我們氣象局組織的文明學(xué)校又要上課啦！課的內(nèi)容是：奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽。
我做了充分的準(zhǔn)備，把老師發(fā)的單子上的重點(diǎn)內(nèi)容背得滾瓜爛熟，來(lái)等到了活動(dòng)室。
比賽開(kāi)始了，老師一個(gè)問(wèn)題剛提出來(lái)，我們就“刷刷刷”都舉起了手，看來(lái)大家都是有備而來(lái)呀�！笆菗尨痤}，我舉手得快一點(diǎn)了�！蔽疫@樣想�！皧W運(yùn)會(huì)馬術(shù)項(xiàng)目承辦城市是哪里？”老師話音剛落。我便毫不猶豫地舉起了手，果然老師選我來(lái)回答�！笆窍愀邸！薄盎卮鹫_�！本瓦@樣我回答對(duì)了第一題，得等到了一個(gè)獎(jiǎng)品。雖然拿等到了獎(jiǎng)品后答對(duì)了題目就不能再得了，但我還是一如既往地舉手答題。老師給我們的奧運(yùn)答題單上的題目問(wèn)完了，老師開(kāi)始問(wèn)一些“難題”了�！罢�(qǐng)問(wèn)中國(guó)代表團(tuán)從參加奧運(yùn)會(huì)起共獲得了多少塊金牌？”房間內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲。我眼睛一轉(zhuǎn)，那天倒計(jì)時(shí)10天晚會(huì)上講的是多少塊？好像是112塊吧！
于是我大膽地舉起了手。老師便請(qǐng)我回答了，我自信地說(shuō)：“112塊�！薄巴耆_！”老師說(shuō)。同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。坐下之后，老師的第二個(gè)難題又出來(lái)了：“現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)經(jīng)歷了多少年？”這可難不倒我，我清清楚楚的記得和中國(guó)代表團(tuán)的`獎(jiǎng)牌數(shù)量一樣是112。于是我又舉起了手，這次老師可沒(méi)有請(qǐng)我了，請(qǐng)了其他同學(xué)，當(dāng)然，要給別人一些機(jī)會(huì)呀。最后老師出了一道題：“殘奧會(huì)什么時(shí)候閉幕？”這可真是難題了，把在座的各位都難倒了。
競(jìng)賽結(jié)束后，我和同學(xué)們又一起活動(dòng)。我們有的打球，有的下棋，有的看書(shū)。
這次競(jìng)賽，豐富了我們對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的了解，我通過(guò)自己的知識(shí)獲得了獎(jiǎng)品，也很快樂(lè)。
描寫(xiě)作文 篇6
凝望花開(kāi)的季節(jié)，滿眼的芬芳玄幻著一個(gè)多彩的世界，是爭(zhēng)奇也是斗艷，花，正開(kāi)得璀璨，花，正開(kāi)得爛漫-----花，正編織著一片五彩的天空，這是 一個(gè)香甜而又細(xì)膩的世界，這是一個(gè)溫馨而又迷人的世界，這更是一個(gè)令人滋生幻想而又令人神往的世界，我徘徊在這個(gè)世界里，尋找著莫名的神奇，腳步輕輕，輕 輕的踩著花香，尋覓花香深處，偶一抬頭，恰好一陣柔風(fēng)吹過(guò)，我大口的吸著醉人的芬芳，好象要吞下這個(gè)世界一般，我醉了，是醉于這花的世界，還是醉于這個(gè)花 開(kāi)的季節(jié)？空氣中依然綴著點(diǎn)點(diǎn)花香，天空中依然彌漫著芬芳，香的醉人，卻不張揚(yáng)，如今，雖無(wú)蜂群蝶陣趕來(lái)幫忙，但依然那樣快樂(lè)的綻放......那時(shí)的.那 樣，一群孩子笑著，鬧著，有個(gè)可愛(ài)的小姑娘輕折一枝桃花，讓你猜不出是姑娘還是桃花，那時(shí)的那樣，喧喧揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)盡的歡樂(lè)擠滿了心房，那時(shí)的那樣，一片花瓣 就是一個(gè)希望，等待時(shí)機(jī)，隨風(fēng)起航......如今滿眼依然是那綻放的花，如今我卻不再那棵小樹(shù)下，屢屢的的思念化作了彩帶飄向遠(yuǎn)方，屢屢得思念釀成了一 碗玉露瓊漿，品一口，無(wú)盡的回味卻在在深眸之上，多少年以后還有多長(zhǎng)，我又將如可把它重掛心上......花開(kāi)了.....
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