刻舟求劍改寫(xiě)作文合集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的刻舟求劍改寫(xiě)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

刻舟求劍改寫(xiě)作文 篇1

　　“真是一把好劍�。　碑�(dāng)最后一錘砸在我通紅的身上，伴隨著迸出的火花和我的制造者——一位鑄劍師的一聲驚嘆，我的生命就此誕生了。

　　我的新主人是一個(gè)愛(ài)劍如命的人，我看見(jiàn)他往鑄劍師手里塞了好多圓圓的，中間有孔的東西，就把我?guī)ё吡�。跟著新主人久了，我逐漸熟悉了他，他是一個(gè)近乎完美的人，如果不是有些死腦筋，不太懂得隨機(jī)應(yīng)變的話�？捎幸惶�，這種性格卻使他失去了我。

　　那一天，他帶上了我，約了幾個(gè)朋友說(shuō)要乘船去游玩。我們一起登上了人們所說(shuō)的船。閑來(lái)無(wú)聊，主人和他朋友們紛紛抽出自己的佩劍一展身手，興致正濃之時(shí)，誰(shuí)知一個(gè)大浪打來(lái)，船一顛簸，主人腳一踉蹌，手一松，我瞬間便沉入水中。朋友們亂了套，有人向前撲想接住我但身手不夠敏捷，有人伸手要撈手卻不夠長(zhǎng)……我本以為主人會(huì)英勇地跳下船救我，可主人一不心急二不跺腳，只是拿起小刀飛快地在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)，然后不慌不忙地站起來(lái)，擺擺手平靜地說(shuō)：“不用怕，這就是我的劍掉下去的地方。等船靠岸后，我只要順著這個(gè)記號(hào)下水尋找就一定能找到我的寶劍的�！�

　　船向五十米遠(yuǎn)的碼頭駛?cè)�，我不由得暗暗叫苦：“主人呀！別人說(shuō)你不懂變通，我不信，可今日一見(jiàn)，真是如此。你怎么不想想呢，船動(dòng)了，船上的記號(hào)當(dāng)然也動(dòng)了，可我卻是不會(huì)動(dòng)的��！”我望著船慢慢地遠(yuǎn)去，深深地嘆了一口氣。

　　船靠岸了，我隱約看到一個(gè)熟悉的人影跳下船。我正在猜想時(shí)，只見(jiàn)一群小魚(yú)正慌忙地?cái)[著尾巴，朝我這里游來(lái)，不停地議論著：“那人是誰(shuí)��？還好我們跑得快！”“不對(duì)不對(duì)！他好像在找什么東西，一直潛在水底找，這么多臟東西，他怎么連眼都不眨一下呢？”我正想向它們仔細(xì)打聽(tīng)，可還沒(méi)來(lái)得及張口，小魚(yú)們就已游遠(yuǎn)了。但我能大概猜出那就是我的.主人了，他正在找我呢。我能猜到主人心里一定很著急：“是不是我刻錯(cuò)地方了，不對(duì)啊，我明明看到劍是從這里掉落的啊……”

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，主人似乎沒(méi)有離開(kāi)的意思，我除了感動(dòng)，心中不由感嘆：“事物是在發(fā)展變化的，要懂得隨機(jī)應(yīng)變呀！不然還會(huì)發(fā)生這樣的糊涂事的。”

刻舟求劍改寫(xiě)作文 篇2

　　廣闊的湖面上駛著一座小漁船，船上楚國(guó)人低頭沉思，他想：馬上就要見(jiàn)到劍術(shù)一流的師傅了，不知道人家愿不愿意收我為徒呀！他拿出寶劍只見(jiàn)那劍上刻著兩條巨龍，玲瓏精致，栩栩如生。拔出劍柄，一把鋒利無(wú)比的劍在陽(yáng)光的照耀下閃動(dòng)著光彩，就在楚國(guó)人賞劍時(shí)，湖面狂風(fēng)怒吼。小船左右擺動(dòng)，楚國(guó)人的身體前仰后合，一不小心劍掉進(jìn)了水里。楚國(guó)人這下可傻了，他急得臉通紅，眉頭緊皺，手扶在船沿發(fā)抖，腿腳更是抖得不行。心里想：真是的'！原本是來(lái)拜師求藝的，可沒(méi)想到師還沒(méi)拜成，劍先掉到水里了，怎麼辦呢？這時(shí)他向四周環(huán)視在漁船上發(fā)現(xiàn)了一把斧子，忽然他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：天助我也！真是天助我也！

　　他笑了笑，向漁夫借了把斧子，不慌不忙地在落劍的地方刻了一個(gè)記號(hào)，嘴里還嘀咕著：我太聰明了！我太聰明了！等船靠岸后我就跳到水里去找劍！水面早已恢復(fù)了平靜，船緩緩地靠岸了，楚國(guó)人脫掉衣服，馬上跳到水里去找劍，可他在水里撲騰了半天也沒(méi)找出劍來(lái)。他爬上船滿臉疑問(wèn)，非常沮喪。 通過(guò)這件事，使我明白了做事不要只停留在表面，不要太死板。

刻舟求劍改寫(xiě)作文 篇3

　　在很久很久以前，也就是春秋時(shí)期，一個(gè)陽(yáng)光和煦，春暖花開(kāi)的上午。有一個(gè)身佩寶劍的楚國(guó)人來(lái)到河邊，準(zhǔn)備過(guò)河去對(duì)岸的縣城游玩。

　　他坐在一只小船上，小船緩緩地在江面上行使著，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，真有股說(shuō)不出的愜意。那個(gè)楚國(guó)人心情也非常好，甚至還翹起二郎腿，悠閑地哼著小曲。忽然，天色轉(zhuǎn)暗，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，江面頓時(shí)波瀾起伏，船也搖搖晃晃了起來(lái)，他那把鑲著晶亮的寶石，價(jià)值連城的寶劍一下子就掉進(jìn)了江里。同船的人焦急地跳了起來(lái)，嚷道：“你快點(diǎn)跳下去找呀！難道你不要那把寶劍了嗎？”那個(gè)楚國(guó)人不但沒(méi)有聽(tīng)他的'勸告，還不緊不慢的說(shuō)：“你真蠢呀，我先劃個(gè)記號(hào)，等船靠岸以后，我再?gòu)倪@個(gè)位置跳下去找，不就行了嗎？”說(shuō)完，順手拿出小刀在寶劍掉落的位置刻了個(gè)印記。船上的人都哭笑不得地連連搖頭。

　　等船一靠岸，那個(gè)楚國(guó)人立刻從刻著印記的地方縱身一跳�？墒�，不管他在水中找尋多久，他始終都再也找不著寶劍了。從這個(gè)寓言故事里，我懂得了做事要懂得變通，不要死守教條。

刻舟求劍改寫(xiě)作文 篇4

　　很久很久以前，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在一個(gè)草翠花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的一天里，有一個(gè)楚國(guó)人，帶著一把閃閃發(fā)光的寶劍坐在船上渡江。

　　在船上，那個(gè)楚人左顧右盼，一邊看一邊還哼著小曲。兩旁的屹立在江邊，山下鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，就像一片綠色的海洋。

　　船到了江心，那個(gè)楚人隨身帶的那個(gè)閃閃發(fā)光的`寶劍一不小心掉入了江中，當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，急忙伸手去抓，但已經(jīng)來(lái)不及了。船上的人都對(duì)此感到惋惜，對(duì)他表示同情，沒(méi)想到那楚人對(duì)此毫無(wú)介意，便從行李中掏出一把小刀，在船舷掉劍的地方做了一個(gè)記號(hào)。然后轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō)：“不用著急，這是我掉劍的地方，所以我在這刻了一個(gè)記號(hào)。”大家聽(tīng)了他的話對(duì)他的所作所為都不理解，不知道他這樣做到底是要干什么，大家都想自己看個(gè)究竟，所以沒(méi)有一再問(wèn)他。

　　船靠岸后，那個(gè)楚人立馬在船上刻有記號(hào)的地方跳入水里撈取掉落的寶劍�？墒悄莻�(gè)楚人在水里撈了大半天也沒(méi)撈著，還覺(jué)得非常奇怪，便自言自語(yǔ)說(shuō)：“我的寶劍就是從這掉入水的啊，我還刻了記號(hào)，怎么就找不著呢？”船上的人聽(tīng)到這話說(shuō)：“船一直在動(dòng)，而你的劍沉入水里就動(dòng)不得了�！蹦莻�(gè)楚人聽(tīng)到這話，感到無(wú)比后悔。

刻舟求劍改寫(xiě)作文 篇5

　　古人有刻舟求劍的故事大家都聽(tīng)過(guò)，今天我說(shuō)個(gè)現(xiàn)代版的，就發(fā)生在我身邊。

　　我好幾天沒(méi)有喝到新鮮的牛奶了，問(wèn)了外公，外公解釋說(shuō)每天都到奶箱取的，是奶箱里沒(méi)放新鮮牛奶。問(wèn)了外公有沒(méi)有可能看錯(cuò)牛奶箱，外公拍著胸脯說(shuō)：“不可能，第二個(gè)奶箱，我一直取的，是送奶工沒(méi)放吧。”我當(dāng)時(shí)心里就想，送奶工不至于這么不負(fù)責(zé)任，外公應(yīng)該也不會(huì)看錯(cuò)哪個(gè)奶箱，難道牛奶真的不翼而飛了？

　　為了求證，我跟外公樓下負(fù)一層看牛奶箱，在電梯里外公神情凝重，眉頭緊皺嘴里面一直念叨著：不會(huì)啊，不會(huì)錯(cuò)啊.......

　　一到牛奶箱前，外公說(shuō)指著第二個(gè)奶箱說(shuō)這是我家的，可上面寫(xiě)得房號(hào)是1302，我家是1002，打開(kāi)1002的奶箱，里面放著三瓶的牛奶。原來(lái)以前墻上放著三個(gè)牛奶箱，我家是1002正好在中間，外公一直記得我家牛奶箱是第二個(gè)，最近新搬來(lái)了鄰居，在最前面又裝了新的牛奶箱，這樣我家牛奶箱就輪到第三個(gè)了。我和外公了解了情況以后我們都恍然大悟，原來(lái)是這樣的啊！

　　此時(shí)外公開(kāi)心的`笑了，我也笑了！我們開(kāi)心的上樓了，途中外公嘴里一直念叨著：1002、1002.......開(kāi)心的說(shuō)：這下不會(huì)再錯(cuò)了！

　　其實(shí)每個(gè)牛奶箱上都寫(xiě)了房號(hào)，外公用固有思維看牛奶箱是第幾個(gè)，而不去確認(rèn)牛奶箱上的房號(hào)，所以一有新的牛奶箱裝上，位置變更了，他還在確認(rèn)原有位置。

　　這個(gè)小事告訴我們，世界上的事物，總是在不斷地運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的。我們想問(wèn)題，辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化。

　　【后記】事情起因：連著幾天沒(méi)喝到新鮮牛奶，找外公求證，外公堅(jiān)持說(shuō)送奶工沒(méi)送。為了求證，我跟外公樓下負(fù)一層看牛奶箱，于是有了這個(gè)故事。

刻舟求劍改寫(xiě)作文 篇6

　　這個(gè)人過(guò)江的時(shí)候把自己的傳家寶：“一把價(jià)值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來(lái)跟別人炫耀，就這時(shí)，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的，如果弄丟了，該如何交代��！”于是他又“靈機(jī)一動(dòng)”，在劍掉落的地方刻了一個(gè)記號(hào)，還說(shuō)：“這就是我的劍掉落的'地方！”船到岸了，這個(gè)渡江的人連忙從記號(hào)處跳下尋找，但一無(wú)所獲……

　　周圍的人們都在說(shuō)：“船向前行駛了，可是寶劍卻一直在那個(gè)地方啊，如果按照這個(gè)思維的話，累死了也是不會(huì)找到的！”

　　聽(tīng)了大家的話，他覺(jué)得非常有道理，于是自己把船給買了下來(lái)，沿著來(lái)時(shí)的路線重新尋找

　　這個(gè)故事讓我明白了我們不能死守教條，一定要學(xué)會(huì)變通。

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