動(dòng)作描寫(xiě)作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的動(dòng)作描寫(xiě)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇1
早晨第二節(jié)課下課后，老師說(shuō)了一條讓我們高興的消息：第三節(jié)課肯德基和青少年宮開(kāi)展的一個(gè)活動(dòng)要來(lái)我們學(xué)校舉行。到了操場(chǎng)上才發(fā)現(xiàn)，只有我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生，青少年宮的代表先講了話，接著，活動(dòng)就開(kāi)始了。
“大家好，我是你們的陽(yáng)光姐姐，咱們先來(lái)看幾個(gè)童話故事表演�！比齻�(gè)故事看完以后，陽(yáng)光姐姐把三年級(jí)的同學(xué)分成了兩部分，第一部分叫快樂(lè)隊(duì)，第二部 分叫陽(yáng)光隊(duì)，我在快樂(lè)隊(duì)。進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)，第一關(guān)：有一根象“7”一樣的'桿子，上面掛著“1、2、3” 三個(gè)小牌，牌上數(shù)字越大，拴牌子的線就越短，每隊(duì)選2個(gè)參賽選手，選手摸到編號(hào)是幾的牌子，就回答幾分的題，結(jié)果兩個(gè)隊(duì)得分一樣，每隊(duì)都是6分；第二關(guān)： 有一張很長(zhǎng)很長(zhǎng)的海報(bào)，兩頭粘在了一起，圍成一個(gè)大“車(chē)輪”，五個(gè)參賽選手站在里面推著“車(chē)輪”滾動(dòng)，從操場(chǎng)這邊到操場(chǎng)那邊，海報(bào)有斷裂就從起點(diǎn)重新出 發(fā)，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)就取得勝利�！摆A了，贏了，我們隊(duì)贏了！”整個(gè)快樂(lè)隊(duì)站起來(lái)歡呼著。第三關(guān)：有一個(gè)直徑大概有40厘米的小圓臺(tái)，每個(gè)隊(duì)選8個(gè)人，哪個(gè) 隊(duì)在臺(tái)子上堅(jiān)持5秒鐘掉下來(lái)的人少，哪個(gè)隊(duì)就贏了，我也上場(chǎng)了，感覺(jué)真難受，被擠得前胸貼后背，像是好幾天沒(méi)吃飯一樣，“哎呀！”“擠死啦！”，不到5秒 鐘，我們隊(duì)就掉下去好幾個(gè)人，最終還是陽(yáng)光隊(duì)贏了。
“現(xiàn)在開(kāi)始宣布分?jǐn)?shù)，”陽(yáng)光姐姐說(shuō)，“快樂(lè)隊(duì)得29分，陽(yáng)光隊(duì)得27分�！苯�(jīng)過(guò)我們快樂(lè)隊(duì)不懈的努力，我們隊(duì)贏了！“耶”“太棒了”“想不到我們會(huì) 贏，我沒(méi)作夢(mèng)吧”。很快，一節(jié)課就過(guò)去了，陽(yáng)光姐姐帶我們做完“肯德基”操，給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮物，說(shuō)了聲再見(jiàn)，就在我們的歡呼聲中走了。
我覺(jué)得這次活動(dòng)非常好玩！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。足球、羽毛球、籃球、網(wǎng)球……我都會(huì)！
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)在了日常生活中，例如：我經(jīng)常在家打籃球，打地樓下的人都上來(lái)投訴了。我還在家里打乒乓球，打地乒乓球滿天飛。我在公園里跑來(lái)跳去，隨處可見(jiàn)我的身影，一會(huì)兒在這跑步，一會(huì)兒在那兒踢球。
有一次，我和朋友陳翔在公園里打羽毛球。我準(zhǔn)備先發(fā)制人，我一個(gè)球打過(guò)去，他接住了，給我來(lái)了個(gè)旋球，突然我一躍，將球又打回去，只見(jiàn)那球從他身邊擦肩而過(guò)，他呆若木雞，過(guò)了一會(huì)兒才醒過(guò)來(lái)。他來(lái)了個(gè)大反攻，我們“殺”得熱火朝天，難解難分。我跨上前一步，將拍子舉向頭部，目不轉(zhuǎn)睛地注視著落下的球，球落下來(lái)了，我就弓起腰部，一揮拍，球就被打飛了出去。
接下來(lái)我用了假象，先將球拍扔在地上，選擇合適的角度擊球，再拿起球拍，給予他一球反擊，他被擊的.落花流水，這時(shí)，春雨姑娘擲下晶瑩的白絲帶，仿佛在向勝利者歡慶！
怎么樣，我的體育技術(shù)不錯(cuò)吧，相信大家一定也挺喜歡體育吧，體育為我的童年增添了無(wú)限的快樂(lè)，我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇3
那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用言語(yǔ)表達(dá)，那一刻，我的內(nèi)心無(wú)法平靜，那幸福的一刻就在……
四年前的一個(gè)晴朗的日子，一切似乎都那么美好，而在我們的教室里，正在進(jìn)行著緊張的語(yǔ)文競(jìng)賽。我握著鉛筆的一只手一直發(fā)抖，窗外的蟬鳴成了我最討厭的東西，手表清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂，氣氛的沉悶，使我更加的緊張。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，剩下的時(shí)間不多了，我更加匆忙地答題，手心只冒汗。鈴響了，我剛好寫(xiě)完最后一個(gè)字，老師把我的卷子收走了。我心想：糟糕，我還沒(méi)有檢查，看來(lái)這次肯定不能得名了。
第二天午休，廣播里傳來(lái)了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的'聲音：“現(xiàn)在公布語(yǔ)文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單�！卑�，肯定沒(méi)有我了。我無(wú)精打采地聽(tīng)著一個(gè)個(gè)名字，連連嘆息。正當(dāng)我漫不經(jīng)心地玩弄自己的手指時(shí)，突然傳來(lái)了令我心里一振的三個(gè)字：黃心穎。這是在說(shuō)我嗎？我疑惑了。
老師微笑著走進(jìn)教室，說(shuō)：“李?lèi)�，黃心穎……在競(jìng)賽中表現(xiàn)突出，取得了好成績(jī)……”后面的話我已經(jīng)聽(tīng)不下去了，那一瞬間，在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化，甜甜的，滋潤(rùn)著我的心窩；暖暖的，滋味無(wú)窮；流淌著，流遍我體內(nèi)的每一個(gè)角落，我陶醉在幸福的旋渦中，就要窒息，激動(dòng)得喘不過(guò)氣來(lái)。我緊緊地攥著拳頭，要強(qiáng)制抑制住興奮的情緒，胸中好似有一把火在燃燒，又好像體內(nèi)有一股大浪，澎湃的洶涌的大浪在翻騰著，翻涌著……那一刻，我熱血沸騰，我激動(dòng)得差點(diǎn)就拍桌子；那一刻，我真想放聲高歌，大聲吶喊；那一刻，我恨不得馬上飛回家把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽?zhuān)荒且豢蹋液薏坏米屓煜碌娜硕贾牢耀@獎(jiǎng)了。這可是我上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)項(xiàng)�。�
那一刻，我激動(dòng)不已，雖然只有一個(gè)很小的獎(jiǎng)項(xiàng)，也足以讓我激動(dòng)一整天，讓我激動(dòng)得難以入眠，因?yàn)檫@畢竟是我的成功，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的開(kāi)端！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇4
我喜歡運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以使我精力充沛、可以使我思維敏捷、可以使我動(dòng)作協(xié)調(diào)、可以使我身體健康，有了一個(gè)健康的身體，我才能夠更加努力地學(xué)習(xí)。春天，我喜歡到郊外草地上奔跑、夏天我喜歡到水中游泳、秋天我喜歡爬山、冬天我喜歡在雪地里打雪仗；天氣好的時(shí)候，我喜歡到外面跳繩、騎自行車(chē)，天氣不好的時(shí)候就在家里跳舞。我不僅自己喜歡運(yùn)動(dòng)，還喜歡看體育比賽，特別是有中國(guó)隊(duì)參加的比賽，每當(dāng)看到我們的運(yùn)動(dòng)員拿到金牌、升國(guó)旗、奏國(guó)歌的時(shí)候，我和運(yùn)動(dòng)員一樣激動(dòng)。當(dāng)然，我的'運(yùn)動(dòng)主要是強(qiáng)身健體。
我爸爸非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，他希望我能夠成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，或者一名優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員，可是我知道，現(xiàn)在我的任務(wù)是鍛煉好身體，好好學(xué)習(xí)。媽媽說(shuō)，學(xué)好知識(shí)才能更聰明地運(yùn)動(dòng)，而擁有健康的身體也能促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，他們是相輔相成的，每一樣都不能懈怠。我要好好學(xué)習(xí)，也要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，我還希望身邊的同學(xué)、朋友能和我一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇5
動(dòng)作描寫(xiě)——讓筆下人物活起來(lái)
拓展訓(xùn)練 請(qǐng)指出《救援》中對(duì)父親的動(dòng)作描寫(xiě)，并分析其產(chǎn)生的作用.
答：
群文閱讀資料
�。�1）公車(chē)偶遇
我家離學(xué)校有40分鐘的車(chē)程，在每天乘坐的公交車(chē)上，大家你望著我，我望著你，雖然都不知道對(duì)方的名字，卻已經(jīng)算是最熟悉的陌生人。
今天車(chē)上突然多出一個(gè)神秘的黑衣男子，他出眾的外表深深吸引了我：一米七八的瘦高個(gè)，戴著墨鏡，帥氣十足，像極了我的偶像謝霆鋒。
莫非是偶像“微服私訪”，體驗(yàn)民間生活？我一直暗中觀察著他。
只見(jiàn)他時(shí)而望著窗外，時(shí)候看著手機(jī)，一語(yǔ)不發(fā)。好像有什么心事。
上車(chē)的人越來(lái)越多，車(chē)廂滿滿的，他不慌不忙地放下手中的手機(jī)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，閃電般地拿出一個(gè)鑷子般的東西，以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆進(jìn)了旁邊一個(gè)中年婦女的口袋里，動(dòng)作不大，很輕很輕，像是手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生一樣，迅速而準(zhǔn)確的移動(dòng)著，尋找著目標(biāo)。
不一會(huì)，他又再次拿起了手機(jī)，還一邊扭扭脖子，不過(guò)，他還是回頭看了一眼，確定沒(méi)有一雙正在盯著他的眼睛，他又緩慢而自然的下車(chē)離去。
看著他遠(yuǎn)去漸漸消失的背影，我斷定他不是謝霆鋒。
�。�2）行走的父愛(ài) 黃昏時(shí)分，開(kāi)著車(chē)的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)矮小的身影。
近了，看清是一位老人，佝僂著腰，拄一根拐杖，走起路來(lái)十分吃力。我落下車(chē)玻璃，說(shuō)，大爺，你去哪兒？要不要我捎你一程？
老人耳朵有些背，明白了我的心意后，滿是皺紋的臉上顯得很感激。我下車(chē)，扶他在后座上坐下。他說(shuō)，他是去看女兒的，從昨天早晨一直走到現(xiàn)在，也不知怎么回事，這路走起來(lái)就這么長(zhǎng)。昨晚，他就在一間破屋底下蹲了一夜。
我有些驚訝，心想這雷鋒還真當(dāng)著了，要是寒冬臘月，還不得把老人凍死？我回頭看了他一眼，大聲說(shuō)，大爺，您是迷路了，這樣走下去，再走十天也到不了您女兒家的。老人瞇縫著眼，微微地笑著，不住地說(shuō)著感謝話。
我說(shuō)，您女兒家沒(méi)有電話嗎？怎么不叫她來(lái)接您呢？您這么大年紀(jì)，真走丟了可怎么辦哪！
這一問(wèn)不打緊，老人的雙手不停地?fù)崤鴿M是皺紋的眼角。
他說(shuō)女兒病了，家里的人都瞞著他。他一共有六兒一女，女兒最孝順，每半月必定回來(lái)看他跟老伴一次。這次兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)了，他生了疑，后來(lái)就偷著聽(tīng)孩子們說(shuō)話，知道女兒查出得了那種不好的病。
他說(shuō)的不好的病我知道，就是癌癥。
他怕女兒突然死去，見(jiàn)不到女兒一面。所以就瞞著家人跑出來(lái)了，誰(shuí)知卻迷了路。一個(gè)小時(shí)后，到了老人說(shuō)的那個(gè)村莊，很順利，我找到了他的女兒家。
老人一下車(chē)，扔掉拐杖就向女兒跑過(guò)去，一把抱住她，老淚縱橫。女兒一邊撫著他的肩膀，一邊用疑惑的眼神問(wèn)我怎么回事：你怎么把他送到這里的？我家里出了什么事嗎？我把事情的原委簡(jiǎn)單解釋一下，他女兒聽(tīng)了，也顧不上謝我，抱住老人的肩膀，失聲痛哭，說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)事，真的沒(méi)事，我給你看病歷，醫(yī)生說(shuō)只要?jiǎng)觽�(gè)小手術(shù)，就沒(méi)事了，真的，爸爸，我沒(méi)有騙你”
老人不信。輕輕撫摸著女兒，左看看，右看看，哽咽著說(shuō)不出話。
邊上圍過(guò)幾個(gè)人，也上前勸慰老人，幫著他女兒解釋。
我悄悄發(fā)動(dòng)引擎，走了，我的眼睛也不覺(jué)濕潤(rùn)了。
�。�3）一只老鼠夾
老鼠看到莊園主拿來(lái)一個(gè)老鼠夾，感到很擔(dān)心：莊園主要來(lái)殺死它！它向其它動(dòng)物發(fā)出警告：“小心老鼠夾！小心老鼠夾！”
母雞聽(tīng)到它的叫喊聲，叫它不要叫喊：“我親愛(ài)的老鼠，我知道那對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)問(wèn)題，但它對(duì)我根本沒(méi)有任何影響，所以請(qǐng)你別這么大驚小怪了！”
老鼠又跑去告訴胖豬。胖豬感到很生氣，因?yàn)樗?午睡被打攪了。 老鼠感到比以往任何時(shí)候都要孤獨(dú)，就到母牛那里尋求幫助。
“我親愛(ài)的老鼠，那跟我有什么關(guān)系呢？你見(jiàn)過(guò)母牛被老鼠夾殺死嗎？”
老鼠看到?jīng)]有哪個(gè)動(dòng)物愿意跟它團(tuán)結(jié)起來(lái)，無(wú)奈地回到了洞里。
天剛亮，老鼠聽(tīng)到了一陣響聲，它想，老鼠夾一定是夾到什么東西了！
莊園主的妻子下樓去看老鼠是否被殺死。她在黑暗中沒(méi)有注意到老鼠夾只是夾住了一條蛇的尾巴，所以，當(dāng)她走近老鼠夾的時(shí)候，被夾傷的蛇猛然間，張開(kāi)了血盆大口，惡狠狠地朝莊園主妻子腿上咬了上去。
莊園主聞聲后將妻子送到了醫(yī)院。在醫(yī)院做了適當(dāng)?shù)奶幚砗�，妻子被送回家了。但是，她仍然發(fā)著燒，不見(jiàn)好，成天窩在床上，上氣不接下氣地打著哆嗦，痛苦無(wú)比地呻吟著。
莊園主知道雞湯是最好的補(bǔ)品，于是殺掉了母雞。
妻子的身體慢慢地康復(fù)起來(lái)。
前來(lái)探望的朋友左手牽著孩子右手碰著禮物，像麻雀般笑著鬧著，妻子精神了許多。 為了表示感謝，莊園主把豬殺了，熱情地招待朋友們吃了一頓飯。
終于，妻子康復(fù)了，但醫(yī)院卻發(fā)瘋般寄來(lái)了一堆堆積如山的賬單。電話那頭，醫(yī)院的工作人員總是不厭其煩地催促，鄭重地警告甚至恐嚇。
最后，莊園主決定把母牛賣(mài)給屠宰場(chǎng)，用所得的錢(qián)支付那筆巨額的醫(yī)藥費(fèi)。
老鼠目睹了這一切，心中暗暗想道：我已經(jīng)發(fā)出警告，為什么它們不聽(tīng)呢？
拓展訓(xùn)練 救援
一位老奶奶被車(chē)撞倒了，爸爸?jǐn)r車(chē)救人。
忽然，一輛夏利車(chē)停在爸爸身邊，爸爸向司機(jī)說(shuō)明情況，那司機(jī)搖搖頭，“噌”的一聲開(kāi)著車(chē)跑了。
人群里發(fā)出一陣埋怨聲。
爸爸仍然用力地伸開(kāi)雙手，像一個(gè)“大”字，站在馬路中央攔截著汽車(chē)。
一輛黑色的“切諾基”停了下來(lái)，爸爸說(shuō)明情況，那司機(jī)從車(chē)窗里探出頭來(lái)，說(shuō)：“快上車(chē)”！
爸爸急忙擠進(jìn)人群，對(duì)肇事司機(jī)說(shuō)：“快抬人上車(chē)”！
那司機(jī)好像從睡夢(mèng)中驚醒了一樣，急忙彎下腰去抬老奶奶。
爸爸也不顧滿地灰塵，猛地跪下身，雙手緊抱住老奶奶，那司機(jī)抬著奶奶的雙腳，一步一挨地向“切諾基”車(chē)走去。
到車(chē)門(mén)口，爸爸輕輕側(cè)過(guò)身，雙腿跪在車(chē)廂內(nèi)，小心地把老奶奶放在后車(chē)座上。 看此情景，肇事司機(jī)連連說(shuō)：“多謝你的幫助”！
爸爸把手一揮，說(shuō)：“救人要緊，趕快去醫(yī)院吧”！汽車(chē)?yán)乳L(zhǎng)鳴，向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>
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