課間活動描寫作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的課間活動描寫作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課間活動描寫作文 篇1

　　下課了，同學(xué)們都跑出教室，來到操場，拿出自己喜歡的運動器具，課間活動作文。有的打乒乓，有的踢毽子，有的拍皮球，有的跳繩，還有的爬竹竿。操場上熱熱鬧鬧。

　　我一眼看過去：拍皮球的弓著腰，一邊拍一邊數(shù)數(shù)。皮球在他的手下，乖乖地往前走，有時走得快點，有時走得慢點。有時向左轉(zhuǎn)，有時向右轉(zhuǎn)，有時突然向后轉(zhuǎn)。

　　旁邊是一個踢毽子的女同學(xué)，她伸開雙臂，左腳站立，右腳在踢毽子。毽子在空中翻了個跟頭，又乖乖地落在她的腳上。有時毽子飛過她的頭頂，沒想到她輕巧地把腳伸到身后，把毽子又從她的頭頂踢了回來。

　　這時一個女同學(xué)甩著繩子跳過來，她把繩子甩成輪子一樣，她的`人就在輪子里面。她頭上的兩根小辮子，在上下跳躍，象在指揮著她跳的節(jié)奏。

　　兩個打乒乓的同學(xué)，在桌子前來回移動，身體向前，聚精會神，手臂不斷地甩、推，黃色的小球在他們中間跳來跳去。這時一個同學(xué)剛剛要發(fā)球，拋起球，等球掉下來，就用板用力地把它打過去。

　　這時一個男同學(xué)，在旁邊的竹竿上爬了兩三回，爬上去又滑下來，始終爬不到頂。但是他爬得很快樂，他堅持著。我想總有一天，他肯定會把竹竿爬得很熟練的，說不定他還會象蜘蛛一樣倒在空中。

　　課間活動給了我們很多快樂，使我們的身體健康靈活。

課間活動描寫作文 篇2

　　 “叮鈴鈴……”上午第二節(jié)課的下課鈴響了，同學(xué)們涌出教室，排好隊伍，準(zhǔn)備去操場上做操。在輕快愉悅的歌聲中，我們舒展身體，開始做第三套廣播體操《希望風(fēng)帆》和自編健美操。

　　做完兩套操，接下來就是我們的大課間活動時間了。今天的活動項目是立定跳遠，我們排著隊來到田徑場上比賽。我們先排好四列橫隊，第一排男生先跳。我們第一排的許秋豪跳得很不錯，輕輕松松就躍過了標(biāo)準(zhǔn)線，我猜他肯定能在今年的'運動會上大顯身手�？墒禽喌轿姨�的時候，結(jié)果老師們說我犯規(guī)了，所以我就沒有資格和別的強手去比賽了。然后我就和王嘉在一旁興致勃勃地觀看每排挑選出來的高手的激烈PK。許秋豪不愧是我們班的跳遠能手，他三下五除二，過五關(guān)，斬六將，果然贏得了參加運動會的資格。女生中的吳彥潔實力也很強，和許秋豪不分上下，真是很讓我佩服。

　　一場激烈的跳遠比賽結(jié)束了，我們排著隊回教室。一路上，我看到五六年級的大哥哥大姐姐也在快樂地運動，他們有的打羽毛球，有的打籃球，還有的在打乒乓球；低年級的小朋友們在玩有趣的游戲——老鷹捉小雞、切西瓜、貼燒餅……大家在陽光下自由嬉戲，整個校園里充滿了歡聲笑語。

　　很快，大課間活動就結(jié)束了，我真希望時間老人能在我們快樂游戲的時候放慢腳步，讓我們多玩一會，能夠盡情享受游戲的樂趣，拜托您了！

課間活動描寫作文 篇3

　　學(xué)校為了豐富課間活動，我們學(xué)校里組織了一次親子活動，目的是加強學(xué)校之間的聯(lián)系。親子運動會分為三種，有快樂向前沖、二人三組跑、有般小豬。經(jīng)過抽簽我被分到第二種，二人三組跑。我非常高興，因為這是一場有爸爸、媽媽和我一起參加的運動會，我和爸爸在家里認真的練習(xí)。

　　下午第三節(jié)課，天氣晴朗，我們二年級的.同學(xué)懷著喜悅的心情和家長們來到操場上。我們組共有十位同學(xué)參加比賽，家長和我們并排站著。李老師把比賽的過程講了一邊說：大家請注意，這十位家庭用一根布條，每一組家庭到了終點才能把布條給另一個家庭。；還用不能出白線除了白線犯規(guī)矩就不能參加了。李老師說開始比賽，操場上頓時響起一片加油聲。第一組是徐子軒一家，他的媽媽給他們系上布條準(zhǔn)備比賽，比賽開始了我們班的選手都像火箭一樣沖出去。我是最后一個，輪到我了我爸爸沒有時間，我和我姑父一組媽媽給我們系上布條。姑父一邊走一邊喊著：一二一；我和姑父竭盡全力沖出去，我聽到同學(xué)們在為我們家油，我和姑父加快了速度到達了終點。我才喘了一口氣，我們班得了第一名，同學(xué)們和家長都高興得跳了起來。

　　今天的活動真好玩，讓我明白了友誼第一，比賽第二，以后再有這樣的活動一定還會參加的。

課間活動描寫作文 篇4

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。

　　我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習(xí)。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因為他經(jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。

　　這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學(xué)習(xí)還是下棋，都要學(xué)會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香��！

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。

　　你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊，女同學(xué)一隊，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了�？炜矗�第一組的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了，男同學(xué)猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學(xué)來一個“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學(xué)“打敗了”。

　　“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學(xué)在打沙包，只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的.同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。

　　那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。

　　上課了，同學(xué)們又擁進了教室，操場上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。

【課間活動描寫作文】相關(guān)文章：

課間活動描寫作文11-10

【精選】課間活動描寫作文四篇10-18

課間活動描寫作文6篇11-27

課間活動描寫作文8篇06-01

【精選】課間活動描寫作文4篇05-19

關(guān)于課間活動描寫作文4篇07-31

【推薦】課間活動描寫作文4篇09-19

關(guān)于課間活動描寫作文三篇09-23

【精品】課間活動描寫作文四篇09-25

課間活動描寫作文合集8篇09-25