關(guān)于小攝影師續(xù)寫作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于小攝影師續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于小攝影師續(xù)寫作文1
第一次拍照失敗后，小男孩并沒有放棄。
第二天，小男孩放學(xué)后又來到原來的人行道上，并不時(shí)的.往高爾基家的窗口望去。天快黑了，高爾基工作之余向窗外望去，一下子就看見了小男孩，他手里依然拿著一架照相機(jī)。高爾基非常高興，連忙讓秘書把小男孩請(qǐng)進(jìn)來。
小男孩還同上次一樣，請(qǐng)高爾基擺好姿勢(shì)，“咔嚓”一聲，照片拍好了。小男孩高興地笑了，高爾基也笑了。
幾天后，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的墻報(bào)上，看到了高爾基的照片。小男孩望著自己拍攝的照片，臉上露出了滿意的笑容。
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小男孩說：“這應(yīng)該是一張很好的照片�！薄笆堑�，孩子！如果你不介意，先把照片留在我這里，過幾天，你收到一封信，里面就是這張照片，可以嗎？”小男孩想了想，說：“當(dāng)然不介意！”又嫌她鞠了一躬，心里有點(diǎn)擔(dān)心的回去了。他想：“高爾基這么忙，會(huì)不會(huì)請(qǐng)攝影師洗膠卷呢？會(huì)不會(huì)把信寄給我呢？”他心神不定，過了幾天，他收到一封信，里面放著洗好的照片，小男孩開心極了，馬上把信交給了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)微笑著吧照片貼在了墻報(bào)上。
有一天高爾基來到這所學(xué)校演講，看見了墻報(bào)上的.那男孩拍的照片，就到處打聽，終于在5（6）班找到了那個(gè)小男孩，送了他三本書，也就是《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。然后，全班都鼓起掌來。
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小男孩哭著回家了，他想第二天再去高爾基住的地方，可一想到自己剛才做的事，心里感覺很愧疚，已經(jīng)沒有膽量去見高爾基了。
而高爾基卻對(duì)小男孩做的.事沒有絲毫的生氣。小男孩不知道高爾基已經(jīng)原諒他了。所以，小男孩想去給高爾基道歉。
小男孩跳上一輛電車向高爾基的住所開去。一路上，小男孩忐忑不安，坐臥不寧。到了高爾基的門口，小男孩敲了三下門，只聽到高爾基說進(jìn)來，他才來到高爾基的面前，深深地鞠了個(gè)躬，說：“對(duì)不起，高爾基同志，是我昨天耽誤了您的時(shí)間，請(qǐng)您原諒我！”
高爾基笑著說：“孩子，這件事你不要掛在心上，我已經(jīng)原諒你了。”
小男孩撲上去，緊緊地抱住高爾基，說：“同志，您真好！”
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