漢字聽寫作文

時間：2022-07-24 08:46:05 寫作作文我要投稿

【推薦】漢字聽寫作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的漢字聽寫作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】漢字聽寫作文6篇

漢字聽寫作文篇1

　　今天上午，王老師帶領(lǐng)我和其他五位同學(xué)一起到龍源湖學(xué)校參加山陽區(qū)漢字聽寫比賽。到了比賽場地后，我看著周圍那么多選手，心里有些緊張，想到全山陽區(qū)一共有21所小學(xué)，我們學(xué)校能贏嗎？

　　比賽開始了，氣氛熱烈而又緊張，只見臺上的參賽選手有的冥思苦想、有的恍然大悟、有的皺眉思考……就連臺下的觀眾也躍躍欲試，有的在腿上比畫，有的在本子上書寫……終于輪到我們學(xué)校上場了，我是一號，所以我坐在最前面。開始聽寫了，前面的幾個詞語對于我來說就是小菜一碟，到“吟誦”這個詞時，我沒有聽主持人說完這個詞語的意思就開始寫了起來，結(jié)果我把吟誦的“誦”寫成了歌頌的“頌”。唉，真是失誤呀！雖然我被淘汰了，但我沒有失望，因為我們學(xué)校的.其他隊員也很出色，果然不出我所料，我們贏得了第四組的小組冠軍。

　　接下來的比賽就更激烈了，要由四個小組冠軍進行決賽，決出山陽區(qū)的冠軍，代表山陽區(qū)參加市里的比賽。場上的隊員更認真了，鉚足了勁兒要爭奪冠軍；場下的觀眾更熱情了，只要選手寫對了詞語就熱烈地鼓掌。比賽接近尾聲了，這時只剩下了我們東環(huán)路小學(xué)和另外一所學(xué)校，而且每所學(xué)校都只剩下了一個隊員，大家的心都提起來了，不知鹿死誰手。最后，主持人提了“捷足先登”這個詞語，對方把“捷足先登”的“捷”寫成了“踕”，我們學(xué)校寫對了，最終贏得了勝利，成為了山陽區(qū)的冠軍。那一刻，我的心中無比激動與自豪：“耶！我們是冠軍！”

　　這次比賽不僅讓我們學(xué)到了許多詞語，也讓我們體會到了中國漢字的魅力。我們還要繼續(xù)努力，爭取贏得焦作市的冠軍。

漢字聽寫作文篇2

　　今天上午第四節(jié)課的時候，班主任王老師對我們說：“這節(jié)課，讀書郎的一些叔叔阿姨們要來我們班，進行讀書郎漢字聽寫大賽的初賽……”王老師的話音剛落，就有一些叔叔阿姨走了進來，給我們每一個人都發(fā)了一張參賽卷，其中一個叔叔在黑板上掛了一個大牌子，上面寫著：讀書郎漢字聽寫大賽。其中有一位年輕漂亮的阿姨，給我們講解道：“今天，我們舉行的漢字聽寫大賽，每個班級要選出五名得分最高的同學(xué)，進入下一輪的年級總決賽。在別的同學(xué)答題的時候，你們要給他們一個安靜的答題環(huán)境。因此，在別的'同學(xué)答題時如果你說話影響到了別人的話，那么我們就取消你的參賽資格�！�

　　答題開始了，還沒有輪到我。在別的同學(xué)答題時，我拼命的看著難寫的字，這個時候，我忽然間覺得時間怎么過的這么快��！我覺得自己還沒看幾分鐘，就輪到我了。我有一些緊張，一位工作的叔叔對我說：“孩子，你不用緊張，測試的字就是你平時學(xué)過的字，只要用心寫就好了。”聽了叔叔的話，我好像有了一些放松。在測試前幾個字的時候還好，可是到了第四個字“脈搏”的“脈”。我按照正確的筆順寫出來時，機器卻只給了我25分。當(dāng)時我以為自己寫錯了，就沒有多問�？墒牵乙姷搅藡寢尵蛦柫�，媽媽說我寫對了。雖然那個脈字只得了25分，但是我還是利用其余的四個字得了368分。在阿姨宣布晉級人名單的時候，我以368的分數(shù)成功晉了級，那位阿姨對我們說：“恭喜你們，晉了級，在星期五舉行年級總決賽時，希望你們拿出更好的成績，好好做準備，加油！”

　　晉了級我很開心，但是我還要努力，爭取在年級總決賽中取得更好的成績，我暗暗地對自己說：“岳璐聰，加油！加油！加油�！�

漢字聽寫作文篇3

　　我所知道的聽寫大會。只是看到的，電視上的哥哥、姐姐可厲害啦！個個都是“棒棒糖”，我也想?yún)⒓�。這回，我們學(xué)校也有聽寫大會，我可高興啦！心里感覺有吃糖果的滋味。

　　今天下午第一節(jié)課聽寫大會開始，四年級的老師們面帶微笑，從容地走了進來，此時我十分緊張，教室里也十分安靜，連熊老師改作業(yè)時用紅筆的聲音也聽得見。

　　聽寫大會第一項是認字。老師用點名器選出三位同學(xué)：陳炎澤、高筠儀和宋家淇。熊老師還挑選了兩位同學(xué)：余芳菲和唐朝睿。本來是選許木子的，當(dāng)老師點她的時候，看見許木子臉色蒼白，走路顫顫巍巍，樣子膽小如鼠，就把這位“鼠”請回了座位，把我們班的“棒棒糖”膽大包天的.唐班長請了出來。

　　其中我最羨慕的是“余小姐”（因為太敬佩而寫）別看她個子小，聲音弱。但她讀的真是流暢，一氣呵成。用10秒時間把八個兩字詞讀完了。全都對了。

　　認完字后是聽寫比賽，全班都要參加。先開始，我很得意，前面都是簡單詞。后來，我失望，一堆詞我都不會，特別是“shuihuzhuan”，“shui”和“zhuan”我都會寫，可“hu”字不會寫，我想肯定不是“水虎傳”里面又沒有“水虎”。劉老師這時喊了一聲“�！保盐覈樀秒u皮疙瘩都起來了。我很失望，希望老師別把我的卷子收上去。

　　聽寫比賽結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn)，想要在聽定大會上有好成果，平時就得下功夫！下回我努力，一定可以選上。

漢字聽寫作文篇4

　　今天上午在翰林課堂上舉行了一場令人難忘的漢字聽寫大賽，讓我明白漢字的重要性。

　　早上來到教室年見場面和氣氛不像往常那樣松散了，大家都在看書，這時我才記起早已被我拋到九霄云外的漢字聽寫大賽。呆呆得看著課桌好一會兒，才回過神來。我的書包里還有一本四年級課本，立刻匆匆忙忙地拿出課本，一頁一頁地看。其實我并沒有認真地看，走神了。我心里慌得很，想著我沒有看書該如何應(yīng)對比賽呢？

　　時間一分一秒地流逝。想著想著，比賽的鐘聲敲響了，老師一聲令下：“同學(xué)們現(xiàn)在到教室開始比賽！”這句話把我從夢里喚醒，全身環(huán)繞著緊張的氣氛，覺得頭很重，連走路也難。去了教室，腦海中浮現(xiàn)出科教頻道漢字聽寫大賽的畫面，而現(xiàn)在我就是其中的一名選手，頭都開始隱隱作痛了。

　　比賽正式開始，第一個是最簡單的`“瓜果”但我不能掉以輕心，后來就越來越難了。出現(xiàn)了“傣族”一詞，這是三年級學(xué)的，我早就忘了，就空著沒有寫。隨后的易錯字越來越多了，搞得我團團轉(zhuǎn)，一個簡單的“武”字也讓我一頭霧水，更不用說其他詞語了，這次一定不會有好成績的。

　　比賽接近尾聲，但還不能松一口氣。老師要當(dāng)面批卷，成績不像平常那樣耐人尋味，我都要絕望了，一定是差！結(jié)果確實和我想的一樣，但這種結(jié)果也并不是全部是不好的，它給我了很大的推動力，下次我必定要有個讓人羨慕的成績！

　　今天的比賽也讓我明白，漢字——這中國文化中的明珠，應(yīng)該流傳千古，我一定要學(xué)好漢字！

漢字聽寫作文篇5

　　漢字聽寫大會，這個暑假想必你一定不陌生了吧。在一次語文課上，胡老師在班級里也安排了一次漢字聽寫大會。

　　我們首先派出代表陳妍卓參戰(zhàn)�！笆岸�。”胡老師字正腔圓地報了詞并解釋道，“拾掇是指收拾、整理的意思�！标愬恳埠敛缓�，速戰(zhàn)速決地寫下“拾”字�？墒恰岸蕖本烤乖撛趺磳懩�？陳妍卓站在臺上犯難，我們也在臺下抓耳撓腮，為她出謀劃策。

　　“是不是‘跺腳’的‘跺’�。俊蔽肄D(zhuǎn)過頭去，捂著嘴，輕聲問陸佳琳。

　　“我猜測應(yīng)該不會如此簡單，聽寫大會是很少有簡單的詞匯的�！标懠蚜赵谏砗笮÷暤貞�(yīng)和我。

　　我咬著下嘴唇，眼睛瞟著天花板，緊皺眉頭，在草稿紙上亂寫一氣。同學(xué)們呢，有的雙手托著下巴，皺著眉頭冥思苦想，有的`用筆在紙上比劃著，還有的索性翻出塞在書包里的字典，專心致志地查找起來……這“拾掇”到底長啥樣，最后還是胡老師揭曉了答案。

　　中國漢字，真是魅力無窮。

漢字聽寫作文篇6

　　“女生加油！女生加油！”“男生加油！男生加油！”男女兩隊呼喊聲在教室回蕩，不分上下。同學(xué)們都以為自己1-15課生字都掌握的很好，可老師又說：“筆順錯了，也會扣分�！狈盾幾釉诘谝惠喚蛫^勇抗戰(zhàn)，接著老師把我、閆煜和曹淵楷叫了上去。而在下面的好姐妹馬一銘為我加油：“任麗蓉，加油！可別給女生丟臉呀！”我自信滿滿的點了點頭。張老師說道：“同學(xué)樣，請聽題，第一個字‘?dāng)y’，攜帶的‘?dāng)y’�！边@個字雖然筆畫多，但筆畫好記，好理解，所以這個字沒有難倒我們四位大將�！跋乱粋€字‘嶄’，嶄新的‘嶄’�！边@有什么難的？我想都沒想用粉筆“刷刷”地往黑板上寫，可老師的火眼金睛馬上找到了筆順不對的人——兩個男生，我隱約聽到男生的唉聲嘆氣以及我們女生的哈哈大笑聲，還發(fā)出了yes的聲音。也真是出乎我所料，在第2輪就把兩個男生給淘汰了。我還以為他們是久經(jīng)沙場的人呢！現(xiàn)在女生已把男生“戰(zhàn)敗”，這樣，我和閆煜沒有一點負擔(dān)，因為不管我們還能堅持多久，都會比男生更勝一籌。我們現(xiàn)在應(yīng)該想想如何給女生多加點分，可剛戰(zhàn)了一輪，我的姐妹就被淘汰了，我一個獨自在講臺上，還有點孤獨呢�？珊镁安婚L，我寫對了9個后，也被淘汰了。第一局，我們女生以180比80的好成績勝了男生。

　　在第二局中，是由韓軼軒、李卓洋、王嘉琪、渠是捷來抗爭的'，我默默祈求上天，給我們女生隊一個好成績，可各路神仙好像不作美，在第二個字和第三個字上，四個將士紛紛“倒下”。所以，這一局男生女生打成了平局。

　　這是最后一局了，也是關(guān)鍵的一局了。我真希望老師可以派出一個成績好的女生，老師只派出了一位女生，而要對戰(zhàn)2個男生，第一個字‘貫’就把男生淘汰了一個，老師又讓好幾個男同學(xué)來幫助這個同學(xué)寫，可5個人都沒有寫對，這個‘貫’的筆順應(yīng)該是先寫“豎折”，老師在上課時講過，所以，上課不聽講就有這樣的危害。因此，第三局是我們女生勝了。

　　這樣的漢字聽寫大會又會讓大家把生字記得牢固，還會為我們班增添一份競爭的樂趣，所以，我希望老師多多舉辦。

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