有關(guān)場景描寫作文（精選29篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的場景描寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　場景描寫作文 篇1

　　跳完街舞課我便走向公交車站，沒一會(huì)兒104公交車就來了。我與往常一樣上了公交車，可我今天專門挑了一個(gè)窗戶是開著的座位，不勝其煩的第N次看著窗外的風(fēng)景。

　　突然，我覺得我看過N遍的風(fēng)景似乎有那么一點(diǎn)不合之處，哦！原來是那一排綠油油的樹叢里冒出了一些小樹苗。于是我開始注意起公交車外的小鏡頭。首先光是人們穿的鞋子就夠我看半天的了，不管男女老少都有穿皮鞋的、涼鞋的、拖鞋的`、球鞋的，這么多人居然沒有那兩雙是一樣的，各式各樣的鞋子搭配各式各樣的衣服，這其中其實(shí)也有很大學(xué)問呢？

　　再看看人們都在干什么？一位輕年男士雙手抱著一大箱水果吃力的向前走著，不時(shí)的停下來歇歇腳；還有一位美女手拿一臺(tái)蘋果4S手機(jī)邊走邊看，似乎與她的朋友正在手機(jī)上聊天吧；一位老奶奶手扶著拐杖慢慢的往前走，她那速度跟周圍人比起來，簡直慢了一倍呀；還有一位小姑娘抱著她的芭比娃娃開心的跳來跳去。

　　最引人注目的是站臺(tái)了，陽光小學(xué)的學(xué)生似乎都要把整個(gè)站臺(tái)給擠爆了，要是我在里面肯定被擠的又細(xì)又長的面條了，呀等等仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不少人手里要不拿著一碗炒米粉、要不拿著一串串美味可口的香噴噴羊肉串。

　　哎呀，不能在看了再看口水都快流出來了，我趕緊下車回家去嘍。

　　場景描寫作文 篇2

　　寒冷的冬季，人們不愿意在外面多呆一分鐘，大家聚在一起都在談?wù)撨^年這個(gè)話題。喜氣洋洋的氛圍充滿了這座小城，這里沒有大城市的喧囂，人們過著安逸的生活，這就是屬于這里的生活節(jié)奏。

　　走在大街小巷，最開心的就是孩子了，無憂無慮的生活，讓每一個(gè)疲憊的大人向往不已。盡管他們的童年沒有玩具，沒有肯德基，沒有現(xiàn)在孩子擁有的一切，但是那是回憶，也是一種經(jīng)歷，伴隨著祖國的變遷，見證了祖國的強(qiáng)大，每想到這里，經(jīng)歷這一切的人總會(huì)感嘆不已。老宋就是這樣的人，像他這樣的年紀(jì)，應(yīng)該過著屬于無憂無慮生活，年輕時(shí)努力奮斗，事業(yè)還算成功，兒子考上大學(xué)，現(xiàn)在應(yīng)該輕輕松松的享受生活，家庭和睦美滿。這就是這座城市的生活節(jié)奏，沒有任何規(guī)律束縛著人們，然而人們的生活方式大都相同，這就是社會(huì)現(xiàn)象。然而老宋兒子出國留學(xué)，這改變了老宋一家的生活，安逸溫馨的生活變成了奢望。

　　雖說老宋是科長，但一干就是二十多年，他打算就這樣一直感到退休。在這樣的小城市，老宋一家的收入還算可觀，再加上單位的禮尚往來，經(jīng)濟(jì)上并沒有什么困難。前兩年，老宋的兒子要出國留學(xué)，為了兒子的未來，老宋同意了。出國的費(fèi)用對于這樣的家庭來說，是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)，兒子猶猶豫豫，老宋堅(jiān)定的告訴兒子：放心，錢家里有，專心讀書就是了。就這樣，這兩年的生活，老宋一家吃穿都很拮據(jù)，但是他從沒有抱怨過，也沒有去羨慕他同齡人在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的生活。老宋的兒子也一直沒有回家，放假只是打工賺點(diǎn)錢。這次過年，兒子打算回家，老宋和他的妻子非常高興，打算好好準(zhǔn)備一下。

　　老宋的單位過年發(fā)了些水果等一些東西，這些東西在別人家看來都是看不上眼的，畢竟單位也不會(huì)破費(fèi)，但對老宋來說，已經(jīng)很奢侈了�；叵胱约耗贻p時(shí)所吃的苦，并沒有什么心酸的，現(xiàn)在這樣的年紀(jì)再去受苦，心里總有些矛盾，與周圍人的對比，自己是那樣的可悲�？墒亲约憾际菫榱藘鹤�，再苦也能堅(jiān)持，這就像是在做一項(xiàng)偉大的事業(yè)，快成功了。想到這里，老宋的心里平靜了許多，無論自己多大歲數(shù)，都不能失去生活的目標(biāo)，有了目標(biāo)，就會(huì)遇到希望，就好像在沙漠中看到綠洲一樣。

　　老宋兒子坐飛機(jī)回國，但是還得做一段時(shí)間的火車，大約在年三十那天下午才能到。在這段期間，老宋打算把年夜飯做得好點(diǎn)，讓兒子回到家中體會(huì)到家的溫馨，畢竟家才是歸宿嘛，不能讓孩子知道父母的生活很艱辛。前兩年的`年夜飯都很簡單，老宋和妻子在家里一邊看春晚，一邊包著餃子，而且還有一個(gè)簡單的炒菜，大過年的，并不去想有什么可憐，反而悠然自得。然而這些是不能讓自己的兒子知道的。

　　轉(zhuǎn)眼間，年三十到了，老宋看著窗外的大雪，感嘆道：“得有十多年的春節(jié)沒遇到這樣大的雪了。”正在一邊忙著飯菜的妻子說道：“希望兒子能順利到家呀。”老宋皺了皺眉，無奈的笑了。

　　時(shí)間一分一秒的過，兒子還是沒有回來，面對這一桌子的菜，老宋只有沉默。屋里格外的安靜，這種感覺刻骨銘心，然而在平時(shí)誰會(huì)去察覺吶，只是在今天，所有的一切都被歡聲笑語的氣氛埋沒。突然，電話的鈴聲打破了寧靜，是兒子打來的，說是由于大雪的原因，今晚趕不回去了，明天才能回去，說了幾句拜年的話，就放下了電話。老宋呆坐在那里，面對這事先準(zhǔn)備好的一桌子菜，老宋妻子小心翼翼的收拾起來，生怕破壞了原來的樣子。

　　新年的鐘聲馬上就要敲響了，這對老夫妻圍坐在茶幾兩旁，吃著一盤炒白菜，看著電視上的小品，此時(shí)此刻他們和所有人的期盼是一樣的，可是又有誰會(huì)有那種心情吶？這就是生活，有快樂，也有無奈，它沒有統(tǒng)一的節(jié)奏，不同的家庭上演著不同的故事。在這樣的一個(gè)節(jié)日里，我們看到的只有快樂，聽到的只有歡笑，感受到的只有幸福。那些瑣碎的煩心事，早已被這種氣氛所籠罩，一年辛苦與寒酸，在這一時(shí)刻得到解脫，那種感覺就像是喝下一口烈酒，使全身的血液都在發(fā)熱。這就是過年，這就是年夜飯，忘記那些煩惱，忘記愛恨情仇，每個(gè)人都被這種氣氛所感染。在這個(gè)充斥著快節(jié)奏生活的社會(huì)里，這就是年夜飯的意義吧。

　　生活豐富多彩，它并不是因?yàn)樵趧e人的眼里覺得難以接受而失去了自身的價(jià)值，活著的意義就是去享受這種經(jīng)歷。每一個(gè)人都有著自己的人生經(jīng)歷，無論是幸福的生活，還是艱難的生活，那都是屬于我們自己的，是我們自己的財(cái)富。不要抱怨日子為什么很苦，茍延殘喘的生活總是讓人筋疲力盡，到頭來盡是遺憾。

　　這一切都在于對生活的一種態(tài)度，事物并不復(fù)雜，只是我們的心太亂，所謂的生活其實(shí)很簡單，就是樂在其中。

　　場景描寫作文 篇3

　　今天早上我起的非常的早，那是因?yàn)槲乙�和媽媽一起去看舞獅子子。

　　我狼吞虎咽地把早餐吃完，催來催去地叫媽媽快點(diǎn)�！昂簦〗K于可以出發(fā)啰！”我們來到了大廣場，大廣場上一個(gè)人也沒有，“誒呀！來得太早了！”我們只好坐在花圃上等。大約過了二十分鐘這樣，舞獅子子開始了。

　　首先出場的是一頭紅色的“獅子”，它搖頭擺尾的，像在向我們問好呢！第二出場的是一頭彩色的“獅子”，它張牙舞抓的，像在炫耀自己的威風(fēng)似的。規(guī)則是：只要它倆誰搶到高處的繡球就贏了。紅色的獅子先踏上了梯子的第一層，然后順利地走到了梯子的第五層，它離繡球只有一步之遙了。彩色的獅子也不落后，它迅速的`趕了上來。兩頭獅子你爭我搶的，都想得到繡球。突然，彩色的獅子一不小心，滑到了梯子的底部，最后紅獅子拿到了繡球，得到了勝利！

　　哇！今天的舞獅子子可真好玩呀！

　　場景描寫作文 篇4

　　農(nóng)歷八月十五，是人人皆知的中秋節(jié)。大街上，小巷里，都洋溢著歡聲的笑語，充滿著喜氣洋洋。

　　這是一個(gè)美好的夜晚，紅紅的燈籠，使大街小巷充滿著光明。在一條條寬闊的馬路上，汽車川流不息，一股“紅流”向東南西北流去。在大街上，人們提著燈籠，那一個(gè)個(gè)漂亮的燈籠，代表著人們心中的那份喜悅。不久，天空“開放”了五彩繽紛的鮮花——煙花。夜晚變成了白天，那一支支煙花給夜空披上了一件五顏六色的衣裳，也映襯著寂寞的月光姐姐。走進(jìn)小巷，家家戶戶都在那說說笑笑，讓人感到一股溫馨的感覺。

　　在那一條條寬闊的大街上，人們正在游行哩！可愛的'螢火蟲也在成群結(jié)隊(duì)地飛來飛去，為人們“打路”。在一間間亮堂堂的房子里，人們正在那吃月餅，賞月，看著那個(gè)猶如白玉盤似的月亮，人們都笑了。天上的月亮照亮了大地，河面倒映著天上的月亮，美極了！

　　大街上、馬路上，一股又一股的紅流分別流向東、西、南、北。人們手中的燈籠所發(fā)出的光照遍這片土地，照遍天涯海角，照遍全國的每個(gè)角落！屋檐下，幾盞大紅宮燈照亮了鄉(xiāng)間小巷，幾盞大紅宮燈就代表人們心中的那份歡樂。你瞧！連秋蟬也不甘示弱，趴在樹上唱著歌：“秋月多美麗，知了，知了�！本驮谶@時(shí)，大小朋友們也不由自主地唱起《十五的月亮》這首歌來，這歌聲動(dòng)聽極了！

　　多么美好的夜晚呀！多么美好的中秋節(jié)呀！圓圓的月亮，五彩繽紛的煙花。紅紅的燈籠，使這個(gè)中秋節(jié)變得分外熱鬧。我愛中秋節(jié)，這是一個(gè)月光如水的夜晚，也是一個(gè)讓人難忘的夜晚。

　　場景描寫作文 篇5

　　這是哪里？為什么只有黑白兩種顏色，這里都是黑白的，花草樹木是黑白的，鳥獸蟲魚是黑白的，還有人，也是黑白的。這黑白好真實(shí)！黑白——黑白——黑白……。

　　啊，幸好這只是夢，世界怎么可能會(huì)變成黑白的嘛？我要去尋找色彩。

　　首先去尋找紅色。紅色的事物有嬌艷的鮮花。找鮮花當(dāng)然要去花叢中找，可，花叢中的花都被攔腰折斷，花叢中的全部是干枯的枝干！猛然想起自己也愛把花朵摘下，等話枯萎后就無情的拋棄，在風(fēng)中被分解。心中不由得一緊，有什么在心底悄悄的埋下了種子。紅色沒找著，那找找綠色吧。

　　綠色在我看來是充滿活力的顏色。有綠的樹，有綠的草，代表著和平的橄欖枝……去森林看看。這……是森林嗎？使勁搓了下眼睛，在我面前的，是一個(gè)個(gè)木樁子，樹呢？怎么沒了呢？我又想起自己以前常常和伙伴們搖樹玩，只是為了看綠葉紛紛落下的情景。那個(gè)東西已經(jīng)在我心中生根了。心情越來越激動(dòng)，馬上趕去草原，我希望我能看見綠油油的草地，撫摸那嫩嫩的枝葉，可這些只是妄想，哪里還有什么草原，根本就是一片沙漠！又想起曾經(jīng)在草地下隨意踐踏，現(xiàn)在想看看草都沒有機(jī)會(huì)了。那向往已發(fā)了芽了，它的生長讓我的心慢慢下沉。我還沒反應(yīng)過來，我就仿佛聽見了轟炸聲，哪里還在打仗，哪里還在使用核武器，不知道核武器的危害嗎？

　　我的頭好像被人重重敲了一下，嗡的一聲，眼前一黑，我就朝大地母親撲去，我還在做夢吧！快醒來�。∥覀兊氖澜�，我們的地球，絕對不是這個(gè)樣子的。我不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，在告訴自己，這一切都是假的，只是個(gè)還沒醒的夢，醒來后，有寬廣的草原，有無際的森林，芳香的花朵，和平鴿叼著橄欖枝在天空中飛翔……我的祈禱靈驗(yàn)了嗎？我睜開眼睛看見了碧空如洗的天空，那藍(lán)色讓人陶醉，讓人向往，嘴角慢慢掛上了一抹弧度。真寧愿一直躺在那兒，望著天空。不經(jīng)意間，從遠(yuǎn)處飄來一縷黑煙打破了我的幻想，把我從現(xiàn)實(shí)中拉了回來，煙越來越濃，越來越黑，就好像有人往天空潑了墨一般。

　　我苦笑幾聲，那東西現(xiàn)在已長成了參天大樹，慢慢占據(jù)我的.身體，侵入我的大腦。我的心承受不了它的沉重，隱隱作痛。眼角的淚悄悄滑落，腦中一片慘白，世界在我的眼中慢慢化為黑白，原來我的夢是真的！這個(gè)世界已被我們的自私毀滅了！這黑白場景，定格在我的腦海中，我的世界也隨之定格，下一秒……

　　場景描寫作文 篇6

　　父母的愛似流水，奔騰不息;父母的愛似大山，高大壯麗;但父母的心嚴(yán)厲中帶著溫柔;正如秋天的殘花，悲涼中帶著美麗……

　　去年秋天，下了一場大雨，當(dāng)時(shí)我卻在教室里靜靜地等著媽媽來接我回家，時(shí)鐘“滴答滴答”轉(zhuǎn)著圈兒。我眼睜睜的看見身旁一位又一位同學(xué)被接走，一束又一束羨慕的目光向他們的'背影投去;我心想：媽媽怎么還沒來啊?會(huì)不會(huì)忘記了?

　　“汪汪!汪汪!”熟悉的聲音進(jìn)入到我的耳朵，我猛地回頭一看，媽媽來了!我立刻背起書包向媽媽奔去……一路上媽媽用嚴(yán)厲的語氣一直對我說：“你怎么搞的!我叫你帶傘，你偏偏不帶!這下好了吧!吃到苦頭了吧!活該!”……

　　但我聽得出，媽媽是在關(guān)心我，而不是在批評(píng)我，因?yàn)樗�一到紅綠燈時(shí)，就把我的手放進(jìn)她那溫暖的大手中取暖，不知不覺，眼淚從我的眼眶中涌出，真是“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”媽媽用別樣的方式來關(guān)心我，就好像是秋天的殘花，耐人尋味。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”有時(shí)，父母的愛是隱形的;可父母的心永遠(yuǎn)專一;父母的心永遠(yuǎn)像秋天的殘花般耐人尋味，永不改變。

　　場景描寫作文 篇7

　　下冰雹的場景作文500字冰雹來襲

　　隨著雷鳴般的雷聲，大雨傾盆而下。風(fēng)很大，樹被吹倒了。一些小樹甚至被吹倒在地上。

　　在家里看到這一幕，我不禁害怕起來，但我很好奇，想從窗戶里找出來。我上前一步，突然，“啪啪”一陣亂響。一開始我以為雨下得很大，但仔細(xì)一看才知道是冰雹！這些冰雹一落在窗戶上，就散架了。太可怕了！窗外的大樹和小樹的葉子被冰雹擊倒，被強(qiáng)風(fēng)卷起，四處漂浮。風(fēng)和冰雹就像逗小孩子，逗身邊的落葉，現(xiàn)在落葉飛到我的窗前。爸爸突然想到廚房的窗戶還沒關(guān)，就趕緊去關(guān)窗，帶回了兩顆冰雹。�。∵@些冰雹像雞蛋一樣大。如果你帶著傘出去，它會(huì)破一個(gè)洞！今天早上去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)地上全是樹葉，真的很可怕。在高速公路上，樹葉都被掃向兩邊。這是仙女嗎？不，不可能。這是由勤勞的環(huán)衛(wèi)工人打掃的�？梢韵胂�，黎明前，環(huán)衛(wèi)工人為了城市衛(wèi)生和交通安全，大清早起來清掃路上的.樹葉。幾輛大卡車路過馬路，差點(diǎn)撞到他們。他們累得大汗淋漓，終于在黎明前掃完了樹葉。

　　冰雹雖然無情，但世界的溫暖更強(qiáng)大。它融化了冰雹的寒冷，為我們開啟了新的一頁，迎接更美好的明天。

　　場景描寫作文 篇8

　　開學(xué)啦！一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又已來臨。

　　今天是開學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。在寬敞明亮的'教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興和感慨。哎，時(shí)間老人，您慢點(diǎn)走不行嗎？我們還沒有玩夠呢！開學(xué)之后，我們面對的又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘了，6點(diǎn)50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。因?yàn)槟阒灰�稍稍的偷懶一點(diǎn)，學(xué)習(xí)就有可能退步，“第一集團(tuán)軍”的隊(duì)伍中就有可能找不到你的位置。我永遠(yuǎn)忘不了每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)狀時(shí)，辛勤培養(yǎng)我成長的老師臉上那深情、欣喜的笑容……

　　俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲�！睂W(xué)習(xí)是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識(shí)之水，把握現(xiàn)在，才會(huì)有美好的將來。再說，經(jīng)過幾個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，豐富多彩的假期生活又會(huì)來臨。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步吧。

　　場景描寫作文 篇9

　　光陰似箭，日月如梭。漫長的暑假就要結(jié)束了，同學(xué)們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園，大家都是感到校園里的春意特別濃，空氣都是比往年更加的新鮮，花草樹木也更綠了。

　　校園里熱熱鬧鬧，同學(xué)們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節(jié)的快樂，講解旅游景點(diǎn)的新鮮故事和美景，同學(xué)們越說越起勁。大家一致認(rèn)為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的'自由空間多了，相反我們學(xué)到的知識(shí)多了，特別是感到作文內(nèi)容更廣泛了，走到哪里寫到哪里�？�，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時(shí)鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會(huì)與大自然比關(guān)在家中閉門造冊強(qiáng)多了。往往就感到在學(xué)校里要寫一遍作文十分的困難，因?yàn)榭傆X得無事可寫，要寫也是一些老調(diào)重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同了，走進(jìn)鄉(xiāng)村給了我很大的啟發(fā)，今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會(huì)中、農(nóng)村中、工廠里去參觀，增長自己的知識(shí)，豐富寫作水平。

　　當(dāng)老師檢查我們的作業(yè)時(shí)，滿臉笑容夸我們，希望我們在狗年中發(fā)揚(yáng)牛勁，取得更好的成績。

　　場景描寫作文 篇10

　　漸漸地漸漸地，春姑娘悄悄地來到了人間，來到了山坡上，來到了美麗的校園里,來到了公園里。春姑娘把公園打扮的像一個(gè)花枝招展的小姑娘。

　　迎著一陣陣春風(fēng)我們走進(jìn)了公園的大門，一進(jìn)門就看見中間有個(gè)美麗的小橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)半圓形，再加上人工河上的橋的倒影，形成了一個(gè)大圓圈。你瞧，那春天的河水那么清，河水緩緩地流動(dòng)著，發(fā)出叮咚叮咚的響聲，好像在唱歌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一條彎彎曲曲的小路，通向遠(yuǎn)方。

　　你瞧，在歡迎春天到來的迎春花開了。它的枝條伸向了外面，彎彎的枝條上長滿了密密麻麻的迎春花。那一朵朵金黃的花，像一顆顆小星星，美麗極了。公園的東南邊有一條用鵝卵石鋪成的小路，路上的鵝卵石有大的，也有小的'，真是形狀不一啊!小路的兩邊有嫩綠的草坪，上面的小草長得非常茂盛。這是從外面跑來了幾個(gè)小朋友，又在唱歌的，有在滑板車的，還有個(gè)小朋友一手拿著滑板，飛快地向前奔跑著。為春天增添了許多生機(jī)。小樹林里可熱鬧了，有許多大人在做運(yùn)動(dòng)，樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著，好像在為人們伴奏，要是他們累了，還可以在旁邊的涼亭上休息會(huì)兒。公園的北邊有一幢幢高樓大廈，顯得非常引人注目。

　　春天的公園真美麗!

　　場景描寫作文 篇11

　　我的家鄉(xiāng)在山西省太原市，這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。下面，我就給大家介紹一下我熱愛的家鄉(xiāng)吧!

　　我的家鄉(xiāng)太原是一座歷史名城，自古被稱為“龍城”，最出名的`文物古跡是晉祠，里邊有圣母殿、魚沼飛梁等。另外還有天龍山石窟、雙塔寺、多福寺。如果你來太原一定要去好好看看。

　　你走在太原的大街上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)太原的街道又筆直又寬闊，街道兩邊高樓大廈很多。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，道路兩旁霓虹燈五光十色、絢麗多彩。

　　太原還有許多又好看又好玩的公園，有迎澤公園、汾河公園、森林公園等。迎澤公園里每到國慶節(jié)就會(huì)有菊花展，真是美麗極了。汾河公園里草木茂盛，汾河就像一條銀色的緞帶一樣貫穿太原市區(qū)。

　　我喜歡去的地方還有山西博物院，我都已經(jīng)去過兩次了。博物院里有好多歷史文物，在那里我懂得了許多歷史知識(shí)。我還喜歡去省科技館、省圖書館，在那里我又學(xué)到很多科技知識(shí)和文學(xué)知識(shí)。

　　我的家鄉(xiāng)是不是很美呀?我熱愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)一定會(huì)建設(shè)得更加美好。

　　場景描寫作文 篇12

　　下雨？我想一定有許多人討厭下雨天吧！但是，如果你用心去聽，去聆聽這雨中的音樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，下雨是一件多么美妙的事情。

　　夜晚，我放眼望去，到處都是高樓大廈，一座座高大的房子拔地而起。

　　我看著這些孤獨(dú)的樓房，我看著手心，有一兩滴細(xì)雨落在我的手心中，漸漸的.，又不知“溜”到哪里去了，我想，它一點(diǎn)是化作一絲絲的蒸汽，升到天空中去游了。

　　一小陣清風(fēng)撲面而來，讓人覺得神清氣爽的。

　　“噠噠噠……”雨大了些，拍打在瓦磚上，車子上……風(fēng)也似乎想?yún)⒓舆@段美妙的音樂中，拍打著玻璃窗戶。那些數(shù)不勝數(shù)的小精靈在明晃晃的燈光下顯得晶瑩剔透，可美好的瞬間總是那么短暫，“啪嗒”一聲掉落在地面上，濺起一陣水花……

　　我閉上了眼睛，覺得自己身在一片大森林中。

　　眼前有一個(gè)小池塘，荷葉中的露水越積越多，最后荷葉承受不住露水的重量，便彎下腰來，讓露珠“跳”到水中去。那青蛙也可愛，睜著兩只大眼睛，“呱呱呱”地叫著，好似在為雨季的到來而感到興奮。

　　我睜開眼睛，雨停了。

　　你說，這雨能不讓人歡喜嗎？

　　場景描寫作文 篇13

　　今天是大年三十晚，除夕，舅舅和舅媽要帶著2歲的小妹妹從北京回來和我們一起過年。十點(diǎn)了，我和媽媽要去機(jī)場一起接他們，一路上大街小巷掛滿了燈籠，有些車上還貼了對聯(lián)，路上好多小商販在招攬生意，把禮品盒擺得滿街都是。中午回家，姥姥做了一桌的好飯等著我們回來。

　　吃過飯以后，我們要貼對聯(lián)了，我們選的對聯(lián)是：上聯(lián)“前程似錦步步高”，下聯(lián)“鴻圖大展年年好”，橫批是“吉祥如意”。貼完對聯(lián)，爸爸要帶我下樓放炮，我好高興啊！因?yàn)榻衲臧职仲I了好多炮，有花炮，有鞭炮。我最喜歡的是一個(gè)叫“煙霧彈”的花炮。它是一個(gè)用彩色的紙包著的小圓球，外面的紙是什么顏色的，放出的煙就是什么顏色的。我拿著打火機(jī)，小心翼翼的把焾點(diǎn)著，趕緊捂看耳朵往回跑，回頭一看，炮沒有響，而是噴出了一股彩色的'煙，好漂亮啊。但是我要告訴大家，放炮其實(shí)是很危險(xiǎn)的，尤其是我們小孩子更應(yīng)該注意，沒有家長的陪同不能自己放，一定要注意安全。

　　過年了，我長大一歲了，希望家人身體都健康，工作順利，我自己要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好朋友，家人眼中的好孩子。

　　場景描寫作文 篇14

　　叮叮叮......考試開始了!我抬頭看看老師嚴(yán)肅的眼神，嚇得不禁直冒一身汗。怎么辦?這些都是我不會(huì)的呀!我撓破頭皮也想不起來該怎么做了。這時(shí)旁邊同學(xué)的一個(gè)動(dòng)作引起了我的注意......外號(hào)“抄人”踢了踢我，叫道：“你，寫完跟我對選擇題�！蔽页蛄艘谎壅f：“想得美，自己寫�！彼麅窗桶偷卣f：“快拿來!”我對他不理不睬。他坐立不安、探頭探腦的對后面的同學(xué)說：“數(shù)學(xué)天才，寫完借我抄�！焙竺嫱瑢W(xué)對他的無理要求視而不見。為了給自己解悶，他竟然哼起了小調(diào)，那聲音就像夏天的.蚊子，嗡嗡嗡，吵得大家心神不寧。我終于按耐不住了，說：“喂，安靜點(diǎn)!”這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了，敲了敲桌子警告他。誰知道他就是死性不改，老師一走開，他又開始賊眉賊眼了，只見他眼睛發(fā)亮，原來“數(shù)學(xué)天才”正漫不經(jīng)心地檢查試卷呢!這下可不妙，他神不知鬼不地“偷”走了同學(xué)的試卷，做一個(gè)不折不扣的“抄人”。等到同學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)，他已經(jīng)大功告成——抄好了。他伸了伸懶腰，得意洋洋的樣子像是在說：“煮熟的鴨子還飛了不成?”哎......考試做壞事害死人啊!

　　場景描寫作文 篇15

　　一會(huì)就是考試了，有的同學(xué)正閉著眼背東西，有的同學(xué)頭仰著天，雙手合攏，在默默的讓上帝保佑，有的同學(xué)則若無其事，有說有笑的，一副胸有成竹的樣子。

　　說實(shí)在話，我心里也挺沒底的�！皣W啦啦……”試卷發(fā)下來了。同學(xué)們有的仔細(xì)看著一題，有的只不過是走馬觀花的.看了一遍。不一會(huì)，老師就告訴我們開始答卷。此時(shí)教室里只有“沙沙”的寫字聲，就連一根針掉到地上都能聽見。我偷偷瞄了一眼，前面的同學(xué)筆左搖右晃，飛速的“運(yùn)轉(zhuǎn)”著，一路過五關(guān)斬六將，“殺”得好不痛快。而我在做時(shí)，卻殺出了個(gè)“程咬金”。要擊敗他還是有一定難度的，我左手托著腦袋，想了半天也沒想出什么“妙計(jì)”。真是“大風(fēng)里吃炒面——心里不是味”。只好先跳過此題，接著往下做。我前面的同學(xué)卻一路暢通無阻。說實(shí)在，我可不是“王婆賣瓜——自賣自夸”，他成績可好了。

　　老師在講臺(tái)上坐著，細(xì)細(xì)的品味著茶……“叮零零”隨著下課鈴響，考試結(jié)束了，試卷收上去后，大家擁在一起對答案。相同答案的人多，就是對的。因此，對的人高興得一蹦三尺，錯(cuò)的人則在一邊抱怨。

　　我經(jīng)過討論，得知錯(cuò)了三題，不禁嘆了口氣，“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根……”

　　場景描寫作文 篇16

　　老師真的生氣了，只見他一把奪過王濤手中的紙條，大喝一聲："考試竟敢作弊，記零分，明天晚上叫你媽媽來。"誰知，經(jīng)過這一番"河?xùn)|獅吼"，王濤竟仍"死不悔改"，雙手緊緊護(hù)住試卷，整個(gè)身體都趴在上面，大有死拼到底的意思。

　　此時(shí)，老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油，向老師揭發(fā)了王濤上課看漫畫書，抄作業(yè)等樁樁件件的壞事。老師已經(jīng)怒形于色了，雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學(xué)都死死的盯著老師，想看看之后的"劇情"發(fā)展。

　　老師果然沒讓同學(xué)們失望，一把抓起王濤的衣領(lǐng)，像拎小雞似的把王濤提了起來，另一只手則伸向了王濤拼死保護(hù)的試卷，垃圾桶最終成了試卷的歸宿。

　　事情告一段落，老師正怒氣匆匆地向講臺(tái)走去，卻突然跟地板來了個(gè)親密接觸。原來是王濤把一個(gè)香蕉皮扔到了老師的前面，并趁老師摔跤的空檔，把試卷拯救回來了。

　　老師的怒火無疑到了無可復(fù)加的'地步，他跑出教室，直奔班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬馬的怒火及數(shù)千字的檢討......

　　場景描寫作文 篇17

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。

　　撫平了晝夜不停的鞭炮聲，消停了親友團(tuán)聚的酒席，喧囂遠(yuǎn)去，越發(fā)添了闌珊之意。所有人聚在一起，飲幾杯酒，說幾句話，道出人間的陰晴圓缺。而今筵席已散，又要各奔東西了。

　　送一位叔叔去火車站。記得他是一個(gè)很親切，很和善的人。小時(shí)候，我經(jīng)常粘著他玩，騎在他背上，他也不說什么，一直呵呵地笑。

　　在路上，雨就開始飄起來，雖然不大，更添別情。到了車站，人有點(diǎn)多，我們陪了他取了票。離別前，他摸了摸我的頭，親切地說：“再見，暑假有空再來我家玩！”可是我明白，他很快就要去一個(gè)我從沒聽說過的非洲國家出一年的差了，我還有多久時(shí)間，才能再見到他？

　　過了檢票口，時(shí)間不多了。他匆忙向前走。他還拖著那個(gè)古老的行李箱，上面的斑斑痕痕，都是我小時(shí)候貼上的貼紙留下的痕跡。在那條通道的盡頭，他轉(zhuǎn)過頭來，向我招了招手。他那張親切、和善的.臉還沒變，可我得過多久才能再看見他呢？我微笑地向他招手，可他已被淹沒在了人群中。

　　離別總是有的，可還會(huì)再相聚。當(dāng)離別的時(shí)候，請互道珍重，把美好的記憶存進(jìn)心底，等到重逢的那一天。

　　場景描寫作文 篇18

　　長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。一首千年名句流傳至今，讓人不禁潸然淚下。

　　那是一次無法被人抹去的一段記憶，在我將要踏入五年級(jí)的那一刻，我們學(xué)校舉行了一次畢業(yè)典禮，那是全體學(xué)校師生都懷著一顆無比沉重的心入場，場上一位位即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生都發(fā)表了自己對學(xué)校的依戀與不舍，那一句句令人刻骨銘心的話，都深深的`印進(jìn)了在場全體師生的心中。有幾位老師不禁淚眼朦朧，人在一起是會(huì)發(fā)生出感情的，更何況還是自己教了六年的學(xué)生。我哭了，在場的全校師生也全哭了，場上的即將畢業(yè)的畢業(yè)生也哭了。如果我問一百人你喜歡不喜歡離別，更定有九十九個(gè)人會(huì)說，我不喜歡離別。那些老師看著你們一點(diǎn)一點(diǎn)長大會(huì)說，從一年級(jí)到六年級(jí)，一日為師，終身為父，老師們拖著沉重的步伐走上場，與學(xué)生們相互擁抱，拍了一張又一張照片，我想：“這些照片，老師們一定會(huì)好好保存，成為一個(gè)又一個(gè)永不褪色的記憶！”

　　天之涯，地之角，知交半零落。一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。

　　場景描寫作文 篇19

　　再也沒有看過那場盛大的雪。

　　趴在窗臺(tái)上，等待著天氣預(yù)報(bào)所說的那場雪。

　　天空上，一抹斜陽柔柔的掛著，散著淡金色的光。不久，朵朵像棉花糖一般的云慢慢地匯聚，直至分不出彼此，他們將太陽保護(hù)在身后，才緩緩撒下一群潔白的小精靈，小精靈們快速的下降，仿佛一個(gè)個(gè)的小傘兵一般，擠擠插插地飄了下來。

　　開始，那白色的'小不點(diǎn)兒們像是在蕩秋千，一會(huì)兒飄到這邊，一會(huì)兒飄到那邊，最后才輕輕巧巧的落地，霎時(shí)融化�？陕�慢地，他們的降落速度越來越快，雪花也越來越大，整個(gè)世界像是被白色的紗遮掩了似的，白茫茫一片。

　　屋檐白了，房頂白了，就連人們也白了。天地籠上了一層薄霧，就連原本湛藍(lán)的天也朦朦朧朧，看不真切，只隱隱約約透出些藍(lán)色，雪停了。

　　這雪來得快，去得也快。一陣風(fēng)吹來，云層也悄然消散了。

　　隨著云層消散的，還有腦海中的對于江南的淡淡憂傷，雖說去不了江南，但不得不說，“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄�！惫�然名不虛傳，對于東北的大雪，我是始終懷著一種敬畏的，太過盛大，也太過美好。

　　陽光終于再度統(tǒng)治大地，給大地鋪上了一層燦爛的金色，映在潔白的雪上，反射出暖暖的光亮。

　　永不會(huì)忘記，那場盛大的雪。

　　場景描寫作文 篇20

　　早晨，我起來，打開窗簾一看，外面變成了一個(gè)白色的世界。我就高興地喊了起來：“爸爸、媽媽下雪了！快來看呀！”看了一會(huì)兒，我很想下去玩一會(huì)兒，就對爸爸、媽媽說：“我出去玩一會(huì)兒，可以嗎？”他們同意了，我興沖沖地跑到樓下。

　　雪還在下著，就好像棉花糖一樣白，真想咬一口呀！那六角形的雪花漫天飛舞，四處飄游，好像在尋找自己的家——大地母親的懷抱。我站在那看著它們真好像一群四處流浪的`孩子在找媽媽。這時(shí)，雪已經(jīng)給大地蓋上了一條厚厚的被子。它們?yōu)閬砟甑姆N子發(fā)芽做準(zhǔn)備而犧牲了自己的生命。冬天的時(shí)候它們還會(huì)復(fù)活。

　　一群小朋友來了，我們一起做游戲。打雪仗是我們的最愛，我伙先堆了一面大雪墻，這雪墻很堅(jiān)固，我們用它做堡壘。他們進(jìn)攻了，十幾個(gè)雪球同是向我們飛來，卻被雪墻一一擊碎了。他們的雪球很快用完了。我們躲在雪墻后面做了很多雪球，我們開始反攻，他們的雪墻被我們打碎了。我們勝利了。

　　我又想出了一個(gè)好主意，用雪做成大大的保齡球，向?qū)Ψ桨l(fā)起最后的總攻，我們的雪球越滾越大，把對方嚇跑了，其中有一個(gè)小朋友還被我們的大雪球壓倒了，我們扶起他后就戀戀不舍地回家了。

　　雪，我們很感謝你，你給我們帶來了無限的樂趣！

　　場景描寫作文 篇21

　　一天在回家路上，下起了傾盆大雨，我的衣服都濕透了，我趕緊往家跑，跑著跑著，我一下碰倒了一個(gè)盲人，我連忙說："大伯，對不起!讓我來扶你回家"我扶住大伯的手臂往前走，不知被什么東西絆了一下，我低下頭一看，原來是下水道蓋，我說："這是誰弄的，真缺德"那個(gè)盲人大伯說：”別罵了，別罵了"，大伯慢慢地蹲下，摸到了下水道蓋，又慢慢地摸到了下水道口，把下水道蓋蓋在了上面，又踩了踩，覺得蓋緊了，說："這樣就不會(huì)有人掉下去了。"我頓時(shí)眼睛濕潤了，從口袋里掏出潔白手帕擦了擦大伯手上的'泥，繼續(xù)扶著大伯向前走去，雨仍然淅淅瀝瀝的下著，我把盲人大伯送回來家，告訴了他的家人，他的家人聽了聽了，也流下了感動(dòng)的淚水。

　　我在回家的路上，眼前仍然浮現(xiàn)起剛才那場景，心里想:我當(dāng)時(shí)也真不應(yīng)該那樣說，多虧那個(gè)盲人大伯阻止了我�；氐郊�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說我："就應(yīng)該像盲人大伯那樣有一顆善良的心我當(dāng)時(shí)聽了媽媽的話又慚愧又傷心，大伯是我的榜樣。

　　場景描寫作文 篇22

　　在我的成長歷程里有像天上的星星，沙灘上的貝殼一樣，許許多多。它們五顏六色，花枝招展，數(shù)都數(shù)不清。現(xiàn)在我將和你們一起分享其中的一顆！

　　記得在三年級(jí)的.時(shí)候，我班競選中小隊(duì)長。當(dāng)時(shí)我很想成為一名中隊(duì)干部，所以我將優(yōu)點(diǎn)保留，發(fā)揚(yáng)，將缺點(diǎn)一一改正，如：上課開小差，發(fā)呆，不友愛同學(xué)……做好同學(xué)們的好伙伴，老師的小幫手。在雙休日里，我還為自己做了一個(gè)簡介，為自己拉票。

　　終于到了競選的時(shí)候了，我的心里象揣了一只小兔子，非常緊張，最后還是差幾票落選了。當(dāng)時(shí)我心里很委屈，很難過。心想，我做了那么多事情，同學(xué)們還是沒有認(rèn)可我，最后還是沒有做到中隊(duì)長。我剛想哭，又想：中隊(duì)長這次沒有當(dāng)上沒關(guān)系，還有下次，只要我做的好，同學(xué)們肯定會(huì)選我的。哭是懦弱的表現(xiàn)，所以我的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，而沒有流出來。這時(shí)，老師說：“趙穎冉這次沒哭，這值得表揚(yáng)�！蔽抑�道，老師在鼓勵(lì)我，這使我信心倍增，在下面的小隊(duì)長競選中，同學(xué)們都選了我。

　　通過這次競選班干部，讓我知道，這次的失敗不代表每次的失敗，只要你努力了，肯定會(huì)成功的，而哭是懦弱的表現(xiàn)，無論什么事，都要用行動(dòng)和頭腦來表現(xiàn)，證明你是可以的。

　　場景描寫作文 篇23

　　裁判老師舉起了烏黑的發(fā)令槍，喧鬧的運(yùn)動(dòng)場突然安靜了下來。四名運(yùn)動(dòng)員各占一條跑道，屏住呼吸，全神貫注，像戰(zhàn)士正在等待著沖鋒的號(hào)令。

　　發(fā)令槍“砰”的一聲，第二賽道的運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)飛快，像離弦的箭一樣，向著終點(diǎn)的方向跑去。而當(dāng)時(shí)的我像愣住一般，看著她沖出比我大兩三步的距離才反應(yīng)過來。

　　我立馬沖了出去。伴隨著賽道兩邊的加油聲，我拼命地想追趕上她，可就差一步之遙的時(shí)候，終點(diǎn)到了。

　　失落難過的負(fù)面情緒涌現(xiàn)上來。急促的呼吸給我?guī)�來喘不過氣的感覺，同時(shí)還有從眼眶流出的眼淚。

　　同學(xué)們紛紛圍過來安慰著我，我心里的'愧疚感又增加了幾分。就因?yàn)橐粫r(shí)失誤，之前在跑步比賽里遙遙領(lǐng)先的我，如今卻與與第一名擦肩而過，這樣的的感覺著實(shí)難受。

　　但是圍在我旁邊的女孩子們一直在開導(dǎo)我，老師也鼓勵(lì)著我，她們說決賽還有機(jī)會(huì)，讓我放寬心態(tài)，再度一搏�！白屛覀冊跊Q賽時(shí)一起贏回來！”一起參加比賽女孩沖我喊出這句話，深深地觸動(dòng)到了我。誠然，未來還有無限可能�？焖僬{(diào)整好情緒，我仿佛已經(jīng)看到了勝利的曙光。

　　決賽時(shí)，我果然不負(fù)眾望。但是整場比賽中最難忘的，不是第一個(gè)沖過終點(diǎn)線的颯爽，而是我難過時(shí)同學(xué)們像姐姐一般安慰我的溫暖。

　　場景描寫作文 篇24

　　本周是剛考完試要發(fā)卷子的一周。在本周各科成績就將要發(fā)下來了，而且星期五的時(shí)候老師還準(zhǔn)備開一場家長會(huì)。

　　成績一科一科的發(fā)下來了，這一回考試考的還是，一般的差。班級(jí)和年級(jí)都下降了很多個(gè)名字考的真是太差了。語文才剛剛及格，我都不明白為什么會(huì)考這樣的差，原本我以為我至少也是80多分的.。沒想到就考了70多分，英語這一次的成績可以說是我上初中以來，考得最差的一回了，歷史就考了一半分多一點(diǎn)，化學(xué)都說前3單元好學(xué)多背背就好，能考個(gè)45分以上沒有一點(diǎn)問題，可是我才考了40分多一點(diǎn)點(diǎn)。

　　開家長會(huì)，因?yàn)槟翘煜挛缥野謰尪加惺虑�，所以來不了了，只能把我也給叫過去開家長會(huì)了，家長會(huì)上我也也沒有聽到什么東西，就聽到一個(gè)考420分，以上可以上一個(gè)普通一點(diǎn)的高中，如果考420分以下就無學(xué)可上沒有辦法了，還說這一次的月考就是暗中招的分值來出題的，讓家長比較一下，現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是否可以上高中一個(gè)好高中，好高中的分?jǐn)?shù)是520分以上讓家長們比較一下之間的差距。

　　次考試真的考的太差了。不過我會(huì)繼續(xù)努力爭取下次考好。

　　場景描寫作文 篇25

　　在我的春節(jié)假期中，一件件好玩的事多如繁星，然而，最讓我記憶猶新的，是第一次和哥哥姐姐們放煙花的經(jīng)歷。

　　我們在一起用壓歲錢買了好多煙花，先挑選了其中一種，打算放放試試看。起先，我們并不知道怎么放，當(dāng)時(shí)在農(nóng)村的小道上，沒有路燈，天又暗，煙花上的說明也看不清。聰明的我們趕緊想到去搬“救兵”—外婆，讓她試試看。外婆小心翼翼地把煙花放在地上，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃了導(dǎo)線。我們看著“滋滋”冒煙的線，都嚇得跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　突然，“嘭”的一聲，一束漂亮的火焰沖上云霄，飛到天空中。緊接著，這束光亮又“嘭啪”一聲，在天空中炸出一朵絢爛無比的“火花”，照得小伙伴的`臉上都五彩斑斕的。我們都仰著頭，看著天空。有的人還在“哇哇”地感嘆，有的人躲在門后面偷偷地看天空，還有的人興奮地跳起來鼓掌……

　　我從來沒見過這么漂亮這么大的“花”，正想叫外婆用手機(jī)記錄下這一幕，卻發(fā)現(xiàn)美麗的煙花在一瞬間又黯淡了，天空也重新恢復(fù)灰暗，仿佛剛才什么也沒發(fā)生，真是太神奇了。

　　這是我第一次這么近距離的看煙花，真的太震撼了。這朵“煙花”深深地印在了我的腦海，久久不能忘懷。

　　場景描寫作文 篇26

　　雖然除夕已經(jīng)過去，但是，當(dāng)時(shí)幸福的情景，我依然記憶猶新。

　　早晨，爸爸媽媽很早就起床忙和了，第一件事就是做家務(wù)，我也幫媽媽把房子打掃的干干凈凈，爸爸就忙著去街上幫奶奶買晚上做年夜飯的.菜。窗外不時(shí)傳來陣陣鞭炮聲，一片熱熱鬧鬧的景象。

　　到了傍晚，我們來到了奶奶家，家里可熱鬧了，連在外地的姑姑和哥哥也回來了。廚房里，爸爸叔叔和奶奶三個(gè)人在用鍋碗瓢盆演奏一首“廚房進(jìn)行曲”。不一會(huì)兒，音樂停了，要開飯了，爺爺扔了一串鞭炮到門外，年夜飯便正式開始了。

　　大家上了桌，一起舉杯，祝新年快樂。我一看桌子，雞鴨魚肉全擺滿了，散發(fā)出陣陣清香。當(dāng)然，還有必不可少的餃子，今年，哥哥剛剛從大學(xué)畢業(yè)，順利找到了工作，于是我就舉杯祝賀他，他也祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步。大家在飯桌上有說有笑，真是其樂融融啊。

　　飯后，我們坐在沙發(fā)上看春晚，春晚的節(jié)目真多啊，有雜技，有唱歌，還有舞蹈，我記得最牢的就是劉謙的魔術(shù)，劉謙擺出了一面魔鏡，把吸管對著鏡子里的杯子吸，居然把杯子里的咖啡喝完了，現(xiàn)場傳來陣陣驚呼，我們也拍手叫好，簡直演的天衣無縫。

　　龍年的鐘聲敲響了，門外傳來了震耳欲聾的鞭炮聲，真是：爆竹聲聲辭舊歲，歡歌笑語迎新春!

　　場景描寫作文 篇27

　　每年春節(jié)是我最盼望的節(jié)日，因?yàn)槲铱梢院桶职謰寢屢黄鸸浠ń帧?/p>

　　因?yàn)樽〉秒x越秀西湖花市近，每年我和媽媽都會(huì)逛好幾次花街。媽媽說，比起她小時(shí)候逛的花街，現(xiàn)在的花街越來越有現(xiàn)代氣息了。以前的花街只賣花和年桔，現(xiàn)在的花街不只是賣花了，還有賣風(fēng)車的，拼圖的.，糖果等商品；以前的花街總是花農(nóng)包場，現(xiàn)在的花街的檔主基本以大學(xué)生為主；以前的花街布置簡單，現(xiàn)在的花市張燈結(jié)彩，傳統(tǒng)廣東歌謠反復(fù)播放，很有氣氛的。

　　媽媽是個(gè)花癡，喜歡去逛花街，買一些年桔、花、春聯(lián)等，把房屋布置得紅紅火火、漂漂亮亮的。今年的鮮花比以往便宜，于是媽媽便更瘋狂了，連從來沒嘗試過在花街買的蝴蝶蘭，寶蓮燈等盆花也高高興興地買回家了。爸爸稱贊媽媽今年很會(huì)買花，把家裝扮的很漂亮。

　　而我逛花街興趣最大是買精品，什么風(fēng)車啊，什么充氣公仔啊，什么卡通揮春啊，什么特別的小玩意啊，我都很喜歡。今年逛花街，我最得意的收獲是淘到一套2006年版的12星座圖案索馬里蘭國10先令的流通貨幣，這是我和媽媽在年二十七從兩位大學(xué)生哥哥那里淘到的“寶貝”，非常有收藏價(jià)值的哦。

　　我真的很喜歡逛花街，希望明年能約上幾個(gè)同學(xué)一起去呢！

　　場景描寫作文 篇28

　　“噼里啪啦，噼里啪啦。”這是人們在放鞭炮啊!馬年即將來臨了，街市上到處都洋溢著節(jié)日喜慶的氣氛。

　　過年了，大街上美不勝收的情景真讓人陶醉啊!政府大樓的霓虹燈閃閃發(fā)光，就連大樹爺爺也都披上了美麗的衣服——彩燈。黨政大樓的兩端也掛著一串鮮紅的燈籠，仿佛從天而降，數(shù)不勝數(shù)。連每個(gè)都掛著象征著吉祥的中國結(jié)。為新年的到來而慶祝呢!就連噴泉也人不住噴涌而出

　　因?yàn)槌�華公園與黨政大樓都有著美麗的風(fēng)景，而人們也都想親眼目睹這美景，所以周圍人山人海，車水馬龍，川流不息。

　　春節(jié)的到來，也為買衣服的商家們開辟出了一條好出路。人們過年了，都喜歡穿新衣服。因此，賣衣服的商店里都擠滿了人，想要隨便的進(jìn)進(jìn)出出，那可真是難上加難啊!人們買衣服也都喜歡買喜慶的.衣服，為新年迎來好的新氣象和運(yùn)年。

　　新年到了，人們都喜歡買香腸，臘肉等食物，昔日冷清清的糖店里也因新年的好氣象，生意也是紅紅火火。大家都忙著買喜糖，為新的到來而營造更好的氣氛，就連蔬菜的銷量也超高呀!

　　新年可真快樂啊!到處都是美麗而壯觀的景象，到處都是香噴噴的蔬菜。

　　場景描寫作文 篇29

　　在中國，最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日莫過于春節(jié)了。一到春節(jié)，道街小巷人山人海，人們臉上都掛著笑容，享受節(jié)日的快樂。

　　過年要貼“春聯(lián)”。媽媽特別囑咐我，讓我去找?guī)讓Υ郝?lián)，貼在我家的門上。于是，我找到了兩隊(duì)春聯(lián)，我大聲讀到：“金狗賀歲家興旺!"媽媽連忙說出下聯(lián)：“玉燕迎春福滿堂。”呵呵，媽媽真厲害！”還有一副上寫著：“五福臨門，上下平安�！眿寢屨f春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新的一年里能過上幸福的日子。

　　我們一家人吃完晚飯，便準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，我們津津有味地看著。春晚的節(jié)目非常豐富多彩：相聲、小品讓我們看的捧腹大笑。唱歌，跳舞讓我們載歌載舞，魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會(huì)進(jìn)入了高潮，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的.一年來臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里學(xué)習(xí)更進(jìn)一步！

　　瞧！外面成了煙花的世界。窗外簡直就是火樹銀花，格外絢麗。那千姿百態(tài)的煙花多美呀！有點(diǎn)像“天女散花”，有的像“大火花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像“空中花園”！這些煙花使得人看得目不暇接，把天空點(diǎn)綴得五光十色。

　　過年的時(shí)候真的很快樂，快樂的時(shí)光總是很短暫。

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