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寫作作文

仿寫作文600字

時間:2022-08-31 14:50:51 寫作作文 我要投稿
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精選仿寫作文600字3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的仿寫作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選仿寫作文600字3篇

仿寫作文600字 篇1

  對于一個在南京住慣的人,像我如果夏天不下雨,便覺得是奇跡了,南京的夏天是沒有大風(fēng)的,自然南京從不負“四大火爐”之稱。日光永遠是那么曬,而有時在太陽出來后就會下一場小雨,讓人感覺全身清涼,南京真得算是一個寶地。

  假如單單只有陽光,那也算不上特別出奇。請你閉上眼,想象一下:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,被樹遮住的地方,可是在南京避暑的好地方。小山把南京有的地方包起來了,只有在哪個方向缺點口兒,似乎是在想把南京有的地方放在一個涼爽的籃子里。它們安靜低聲的對著我們說:“這里準(zhǔn)是涼快,我會讓你們涼快地度過夏天!

  在南京最有特色的也就是城墻了,城里那么狹窄,城外又是那么的寬敞,天上再下著點小雨,那就美極了!樹上的蟬鳴和雨聲應(yīng)和著。對,這是一張水墨畫,也許是唐代哪個著名畫家畫的吧!

  而南京的夏天是那么的熱,但一下雨,天上的神也不管不住雨到底下大,還是下小。如果一下大,天空中的.雨如一盆一盆的倒下來,在路上的車輛則也是“人山人!保绻嚳炱饋淼脑,都能浪花飛天,請在路邊行走的人們“洗個涼水澡”,人們還沒反應(yīng)過來,就被灑了一身。在這段時間,不要去海邊,從家里就可以看見“望湖樓下水如天”了。

  在南的夏天的湖水或小溪里,天空中的太陽越大,水藻就越綠。就憑這些“綠”的精神,天空中的太陽也舍不得“滅”,讓大雨將這些水藻給淹沒了,況且長在水邊的垂柳,還要在水里照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看,空中、半空中、天上,自上而下,全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個是塊空靈的藍水晶。

  在山里等到快日落時,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雨好像忽然害羞了,微微露出點粉色。就是下小雨吧,山間受不住大雨的,那些小山太秀氣了!

  這就是夏天的南京!

仿寫作文600字 篇2

  剛出門,就與陽光撞了個滿懷,太陽用它那滾燙的身軀溫暖著整個城市,正午,好暖和!

  放了一個月的暑假了,我也有好久沒有來到學(xué)校了。今天,我?guī)е鴿M心的快樂來到學(xué)校,獨自去訪問我的朋友。

  這棵大楊樹就是我要拜訪的第一個老朋友!。〈髼顦,你如同一位可敬的戰(zhàn)士,站立在我們的校園里。夏天,我們在你的樹冠下乘涼;冬天,我們手拉手圍著你轉(zhuǎn)圈圈,你給我們留下了多少美好的回憶!還有你那傳奇的故事—————十幾年前,油田一小要擴建校園,正好被一片楊樹林擋住了,其他楊樹都被砍了,只有你太矮,長得也不粗壯,沒人要你。但你卻沒有因此而泄氣,而是越長越高,越長越盛,從原來的一米小樹長到了現(xiàn)在的足足有四層樓高!你的故事讓全校師生都把你作為榜樣!

  走上教學(xué)樓,看見了一間間的教室,這每一間教室都擁有著一段不同尋常的故事。我凝望著這些教室,上學(xué)的景象又在我眼前浮現(xiàn):老師在講臺上滔滔不絕地講課,同學(xué)們在講臺下認認真真地聽講。不一會兒,下課鈴響了,小孩子們都跑向操場,快樂地玩著各種游戲。在學(xué)校的時光總是那么快樂!

  這校中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地和它們打招呼:你好,寬闊的操場,你碩大的身軀永遠歡迎我們;你好,高大的教學(xué)樓,你為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們都很感謝你;你好,校園的果樹,你總是在金秋時節(jié)捧出香甜的.果子;你好,五彩的水池,是你在我們大汗淋漓時帶來涼爽的快意!你好,平整的桌子,是你天天陪伴著我們寫寫畫畫;你好,樸素的黑板,是你呈現(xiàn)出了老師的講解,讓我們學(xué)習(xí)起來更加輕松!

  “人民防空為您報時……”熟悉的報時聲徐徐響起。十二點了,我該回家了,我向這所我永遠忘不掉的學(xué)校,這些永遠忘不掉的朋友輕輕地揮了揮,“再見!”

仿寫作文600字 篇3

  青蛙媽媽產(chǎn)卵了,她產(chǎn)出了一大堆小蝌蚪,但是,小蝌蚪們還沒有長大,小蝌蚪們想要長大還早著呢!

  這一天,小蝌蚪們長大了一點,他們飄上飄下,就像一群黑斑點,很快,小蝌蚪們長出了一條又細又長的黑尾巴,他們可以游泳了,就準(zhǔn)備出發(fā)。

  小蝌蚪們游啊游啊一直游到池塘邊,小蝌蚪們看見小雞,可是,他們不認識小雞,小雞也不認識他們,但是,通過小雞嘰嘰喳喳的跟小蝌蚪們不停地對話,很快,小雞和小蝌蚪們就變成好朋友了。這時,雞媽媽來了,一只對雞媽媽說:“媽媽好!”,另一只也說:“好媽媽!”就這樣,小雞就跟著雞媽媽走了,小蝌蚪們想著:我們也要找到屬于我們自己的媽媽!

  于是,小蝌蚪們繼續(xù)游啊游,小蝌蚪們看到了三只小鯉魚,一只長著藍藍的尾巴,一只長著黃黃的尾巴,另一只長著紅紅的尾巴,鯉魚媽媽游來了,小蝌蚪大聲叫道:“媽媽,媽媽!滨庺~說:“小蝌蚪們,你們認錯人了,我是小鯉魚的媽媽,你們的媽媽長有一個白肚皮,你們快去找吧!”

  小蝌蚪們游啊游啊,看到了烏龜媽媽和烏龜寶寶,小蝌蚪們記住了鯉魚的`話,你們的媽媽有一個白肚皮,于是,小蝌蚪們想:這就是我們的媽媽了吧!接著,小蝌蚪們大聲喊:媽媽,媽媽!小烏龜生氣了,他說:“這是我的媽媽,不是你們的媽媽,你們?nèi)フ覄e人吧!”

  小蝌蚪們繼續(xù)游啊游啊,他們看見了螃蟹,于是,他們大聲喊:“媽媽,媽媽!”螃蟹說:“我不是你們的媽媽,你們的媽媽有四條腿,你們看我都有八條腿了!”

  小蝌蚪們繼續(xù)游,一下游到了鯰魚的身上,小蝌蚪們大聲叫著:“媽媽,媽媽!边@下可糟了,小蝌蚪把鯰魚惹生氣了,幸好青蛙媽媽趕來了,救了小蝌蚪。

  小蝌蚪們終于跟著青蛙媽媽回家了,經(jīng)過了這么長的時間,小蝌蚪的尾巴不見了,長出了四條腿,變成了一只真正的青蛙了,從此,小青蛙跟著青蛙媽媽過上了幸?鞓返纳。

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