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寫作作文

我寫作文600字

時間:2022-09-05 02:05:25 寫作作文 我要投稿
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關(guān)于我寫作文600字9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我寫作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于我寫作文600字9篇

我寫作文600字 篇1

  每個人的性格不同,每個人的生活也就不同,在這個美好的世界里,有快樂、有悲傷、有活潑、有開朗、有粗心、有細(xì)心、有頑皮、有淘氣我覺得我的性格應(yīng)該用活潑來形容,因為活潑這個詞我四年級才開始接觸,這個詞令我的性格發(fā)生了翻天覆地的變化,我從老實變成了活潑,我就是我,獨一無二的'我。

  在一、二、三年級的時候,同學(xué)和老師經(jīng)常說我太老實了,讓我活潑點,太老實有時不好,活潑可以讓人覺得你很開朗,于是我就開始自己想辦法怎樣才能讓我活潑。絞盡了腦汁,最終還是沒有想出很好的辦法。

  在四年級下學(xué)期的一次偶然的機會,讓我開始了在學(xué)校吃飯,那天,我正好拿著飯卡,想試一試在學(xué)校吃的感覺,我也沒有想到在學(xué)校吃能夠改變我老實的習(xí)慣。從那一天起,我就一點一點的活潑起來了。我經(jīng)常和那些在學(xué)校吃的那些男生們跑、跳,玩的很盡興,在玩的同時讓我活潑了起來,F(xiàn)在,我很活潑了,我真是欣喜若狂。雖然不經(jīng)常在學(xué)校吃了,但是我一直保持著活潑的狀態(tài)。在另一個小飯桌,我依然讓人覺得我很活潑。

  活潑使得我現(xiàn)在有許許多多的朋友,比如聶嘉燁和陳夏飛,體育課上,我們幾個經(jīng)常玩兒,你追我打,你跑我趕,玩的非常盡興,現(xiàn)在,不光我們?nèi)齻人玩了,還新添了許許多多的朋友,他們也來和我們一起玩了,現(xiàn)在活潑的我經(jīng)常和朋友們鬧,我們幾個非常高興,因為,我們是好哥們兒。

  我希望我能夠活潑伴隨我的成長,我不好的性格一定要變成好的性格,我的性格我做主,我喜歡我的好性格。

我寫作文600字 篇2

  那天,老師教我寫作文,我卻鬧出了笑話。

  老師先讓我閱讀一篇題為《父愛晝夜無眠》的文章。我飛快地瀏覽了一遍,馬上向老師報告:“老師,我看完了”。老師驚訝地看著我,說:“這么快?看明白了嗎?”我很肯定地點了點頭,滿臉的輕松。老師好像已經(jīng)知道了什么似的,拿起書給了我一個“回馬槍”,說:“那我就來考考你,這篇文章的題目是什么?”一剎那,我喜悅的`表情一下子就轉(zhuǎn)換成了目瞪口呆了。我咬著牙,費力地想著——因為我急于看文章的內(nèi)容而忽略了題目。突然,我想到了文章中有“晝伏夜出”這一詞,又結(jié)合講的是父親,就毫不猶豫地回答:“父親晝伏夜出!”老師左手扶了扶眼鏡,哈哈大笑起來:“這個詞是說生活沒規(guī)律,小偷做壞事才‘晝伏夜出’呀!”原來“晝伏夜出”是貶義詞!還是用來形容小偷的!這樣一來父親不就成了是小偷了嗎?我聽了臉上紅一陣白一陣,眼睛都不知道看哪里好。老師告訴了我正確的答案:是《父愛晝夜無眠》,并告誡我:“以后閱讀文章前一定要先仔細(xì)看題目,理解了題目,這篇文章就算是讀懂了一半了!睆哪且院,我再也不會忽略文章的題目了。

  老師還教我寫出作文的風(fēng)格,沒有太多的語言,就告訴了我一句話:“文似看山不喜平”,意思就是寫文章好比觀賞山峰那樣,喜歡奇勢迭出,最忌平坦。我仔細(xì)琢磨著這句話,忽然有所得:是啊,我們寫出的文章是給別人看的,如果讀者一看了開頭就能猜中后面的內(nèi)容甚至于結(jié)果,情節(jié)設(shè)計沒有一點起伏感,表達(dá)又平淡無味,怎么能勾起讀者的好奇心?寫出的東西要能讓讀者的心跟著文章的內(nèi)容起伏,才會有讀下去的欲望,才能與之產(chǎn)生共鳴。

  這也好比層層包裹的一個禮品盒,當(dāng)人們拆開一層沒有看到禮物時,出于強烈的好奇會一層一層往下拆,把人的心給吊起來了,直到看到禮物后才有更多更大的驚喜。還有,在文章中再加點好詞和比喻之類的“調(diào)味品”,文章就變會得有味道了。

我寫作文600字 篇3

  作文是一個令學(xué)生頭疼的東西,他似乎比數(shù)學(xué)題更具威懾力,令學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”。我的同桌曾問我:“你寫作有什么技巧嗎?”我當(dāng)時就說:“寫作的方法其實可有很多種,不同的人方法不同,感悟不同,文筆也就不同。所以,我告訴你了,我的寫作方法放在你身上也不一定有用!逼鋵,我當(dāng)時那么說太過于絕對了,也可能有文筆相似的人,也可能有方法相同的人。所以,現(xiàn)在我就來跟大家分享一下我的寫作方法與技巧。

  首先,一篇文章如果要想寫得好,要做到六出色,就是眾所周知的題目、結(jié)構(gòu)、選材、語言、立意、書寫這六大方面。我寫作文,也是基本按照它的要求來的。我寫作文,從來不定題目叫做“我”或“難忘的一件事”,除非是命題作文,但是現(xiàn)在基本都是老師給一個要求,然后我們就自擬題目,再加自己寫作。如果你的.題目起得不好,你就已經(jīng)被扣分了。我寫作文,一向講究結(jié)構(gòu)嚴(yán)明,例如寫一件事,你大可以把這篇文章分成三段,足夠了。起因、經(jīng)過、結(jié)果和感悟,正好三段。我寫作文,選材一向是慎重的,我個人認(rèn)為,選材一定要新穎,要有創(chuàng)造感。我一貫的做法是:閱讀三遍要求再開始動筆寫作,而且我一般是取材于課文,取材于教材,我一般不寫古代文學(xué)家、偉人;我一般都是寫當(dāng)代的作家、散文家,如魯迅、巴金、朱自清、冰心等等。我覺得一個人的文筆,從他的作文語言就可以看出。我認(rèn)為,一篇文章中,至少要出現(xiàn)兩三句名言,它們讀起來朗朗上口,你為什么不試著寫下來呢?這樣會讓老師們感到很欣慰。最后,我認(rèn)為立意也是很重要的,還是那句話,就是要與眾不同,別人寫“劉邦起兵反對秦朝”,你偏寫“再識秦始皇”、“千古大帝”,這不行嗎?老師看了,也會產(chǎn)生好奇感,自然就高分了。

  以上就是我個人的寫作方法,你覺得怎么樣?

我寫作文600字 篇4

  我們每個人都有一位老師,或是親人、或朋友、或陌生人,而我說的老師就是我尊敬的語文老師——黃老師。

  剛上四年級,語文老師換成了黃老師,他要求我們寫作文,要求比三年級高得多,不但要語言通順,而且內(nèi)容要具體,字?jǐn)?shù)在400左右。我當(dāng)時聽到這個要求,一下子驚呆了,因為我之前的作文每次幾乎只有一兩百字,那都感到十分難,現(xiàn)在寫400字可謂難上加難了。

  四年級第一篇作文,我只寫了不到300字,作文讀起來,那真是“慘不忍睹”,交上去后,我以為會受到黃老師的批評,可沒想到迎來的老師溫和的笑臉,我便對作文有了一點信心。

  漸漸地,我在老師的指導(dǎo)下,寫起了讀書筆記,要記讀書筆記,就得多讀書。讀著讀著,在老師的'感染下,我竟然喜歡看課外書了,并且養(yǎng)成了看課外書的習(xí)慣,只要一有空,就端著一本書讀起來。一本,兩本……我看的書多了起來,筆記也寫了一篇又一篇。

  黃老師為了讓我們看到好書,就從外地買了很多書給我們看,如《小鹿》《擁抱不完美》《草房子》等,我們看的書越來越多,在老師的引導(dǎo)下,我們的智慧也一同跟著成長。老師不僅讓我們看書,還教我們很多寫作技巧。如點面結(jié)合,首尾呼應(yīng)、反襯等,我們?nèi)琊囁瓶实刈x著,不厭其煩地寫著,如一匹匹餓狼,貪婪地讀著寫著。

  時間一天天過去了,又到了寫作文的時候,我雖然有一點擔(dān)心,可是提起筆在稿紙上寫著時,靈感竟然如行云流水一般流淌在筆尖,流淌在稿紙上。有一次,我以《淚水》為題寫作文,竟然寫了800多字,受到了老師的表揚和同學(xué)的羨慕。五年級上學(xué)期,學(xué)校編輯了兩期《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文選》,每一期都有一篇我的作文,媽媽看了,十分高興。這一切,都?xì)w功于老師的指導(dǎo)和我的課外閱讀。

  我的老師,黃老師,不僅教會了我寫作文,也讓我們感受到了讀書和寫作的樂趣。有了這一切,我都要感謝我的小學(xué)語文老師——黃老師。

我寫作文600字 篇5

  不知放了多少個晴天,總之終于落了幾滴雨。

  有雨的時候心情總是閑悶,過了許多個這樣郁寂的雨季,終于我決定要好好欣賞這個下雨天。

  可是無論簾子和雨絲怎樣垂直地交錯,連織出來的卻還是這樣一個朦朧黯淡而又多愁的下午。

  思緒就這樣悠悠地飄到你那里去了。想你那里必是很冷了吧?雨滴頻頻叩打著我的玻璃窗,讓我望著那里出神。淅淅瀝瀝的聲音單調(diào)而沉悶,我在想,你會不會覺得很寂寥呢?

  其實我一直在想你,F(xiàn)在我最想知道的是你是否也在想我。或者說,明天早晨,會有一個天使在你的窗前放一株白色的小花,上面滾動著幾顆銀亮的小雨珠。

  說真的,我寫這些也很滑稽,在永恒的你早已不需要這些了。

  你聽吧,雨們都落得這樣溫柔了,這必是你所盼的.雨吧。深深地吸了一口氣,濕潤,帶著冰涼的味道,一場雨雪一絲情。

  我不知道該如何繼續(xù)下去。這雨水就像一則謊言,她騙了我,我卻甘心。事實上我永遠(yuǎn)找不到你了。是祖母告訴我的,你說對嗎?我現(xiàn)在冷得發(fā)抖,如今又有誰可以給我一個溫情的懷抱?

  我所能擁有的,也只能是這一片模模糊糊的痕跡。突然我想散散步——陪你。我記得從前我?guī)缀鯖]有和你一起放松地走走吧?就算去看那黃昏的落日。

  我不愿去聽竹葉滴雨的微響,因為那是你最喜歡的。你應(yīng)該知道,我討厭和別人相同,任何事。

  你說我太固執(zhí)了,我想也是。當(dāng)然,你不也一樣嗎?我可以說的是,這篇文字我寫了很久很久,我一直在回憶和編織。

  所以,窗外的與已經(jīng)看不分明,黃昏居然也就到了。不過那雨聲也一直在,她們大概想下過這個夜晚吧。

  雨聲滴答如初,寥落、柔美。

  嗯。親愛的我現(xiàn)在可沒閑了,你看我是不是很聽話?我會做你的最乖的孩子。我不愛雨水,可是,我愛你。

  連我自己都覺得很短了……啊。沒辦法,對于這篇超超—

  抒情的文章我實在沒什么靈感。

我寫作文600字 篇6

  身為學(xué)生的我們總是避免不了天天與作業(yè)打交道,對于寫作業(yè),有的同學(xué)愛也有的同學(xué)恨,作業(yè)一直是我們“吐槽”的對象。

  上了初中,學(xué)的科目多,作業(yè)也隨之增多?粗焯煲晦晦鳂I(yè)成堆,真是感覺壓力山大!初一開始那段時間,我天天把作業(yè)堆到放學(xué)回家之后寫,這樣每天都寫到十一二點,嚴(yán)重的睡眠不足。

  因為每天寫作業(yè)太晚,沒有時間復(fù)習(xí),每次小測試和月考成績都不是很理想,后來聽從班主任老師的意見,每天下課都寫一點點作業(yè),中午抓緊時間寫,于是,從晚上的十一二點也就慢慢提到了九、十點,余下的時間就可以復(fù)習(xí)。可我還是覺得這樣很浪費時間,于是我一直在琢磨我寫作業(yè)慢的原因。

  那段時間我看了一篇文章叫做《把時間拋在腦后》。講的是一個老和尚讓一個小和尚背書,可連續(xù)幾日,小和尚才背會寥寥幾字,一點兒效果都沒有。老和尚很疑惑,于是便發(fā)現(xiàn)原來小和尚一直對著太陽背書,時時刻刻都想著什么時候回家,沒有做到全神貫注。于是老和尚讓小和尚背對著太陽,結(jié)果不出一日,小和尚就背會很多東西。從中我明白了:只有全神貫注才能解決一切難題!

  同時我也發(fā)現(xiàn),初一是小學(xué)的轉(zhuǎn)化期,小學(xué)抄寫的作業(yè)多,不費力。初中思考的'作業(yè)多,難免做作業(yè)會吃力一些,慢一些。我還發(fā)現(xiàn)我的毛病---愛磨嘰。不是一會兒做作業(yè)看看時間,就是一會兒做作業(yè)吃吃東西,這樣久而久之,時間就慢慢過去。發(fā)現(xiàn)這些毛病之后,我決定從我看的《把時間拋在腦后》這篇文章當(dāng)中得到的啟示勉勵自己逐漸改掉這些毛病。

  從此,我在做作業(yè)的時候不分心,把所有的精力都放在寫作業(yè)上面,不被外界的事情所干擾,遇到難題,我先做,然后做簡單的題,這樣效率自然高,時間更不必說,自然也就快,這樣堅持下來,寫作業(yè)的速度在初二的時候發(fā)生巨大的改變,我現(xiàn)在的作業(yè)幾乎都能在學(xué)校完成,而且效率高,放學(xué)回家完全就開始復(fù)習(xí)。這樣就會感覺到更多的是輕松而不是一種壓力!

  所以寫作業(yè)時,全神貫注才最妙!

我寫作文600字 篇7

  近來工作好嗎?在這里我想通過這封信,對您說幾句悄悄話。

  記得那是個漆黑的夜晚,媽媽接到舅舅打來的電話,說外婆得了重病,媽媽擱下我們心急火燎地趕回鄉(xiāng)下照顧外婆去了。當(dāng)時,我見您狠命地抽者煙,火紅的煙頭在黑夜里顯得那么耀眼,我知道您心里急呀。媽媽走后,您就擔(dān)起了全家的重?fù)?dān),為了不耽誤出車,您起早貪黑地干,每天早上您五點就起床,洗衣,做早餐,晚上輔導(dǎo)我完成功課后,又忙于自己的業(yè)務(wù),常常工作到凌晨才睡,還開玩笑地說:“你爸睡當(dāng)天覺,是最新潮的!蹦Φ孟駛陀螺。沒幾天,您的眼圈就黑了,眼睛還帶著血絲。我多么想為您分擔(dān)一些家務(wù)呀,可您勸說:“這是粗人干的.活兒,快學(xué)習(xí)去吧!币惶欤鸀榱藨c祝我的英語得獎,就炒了肉片,熬了魚湯。好久沒吃到這么可口的飯菜了,我吃得可歡了,不知不覺中,盤里的肉只剩一塊了,這時,您趕忙將肉夾到我的碗里,微笑著說:“多吃點肉,這樣才能多拿獎呀!”聽到這句話,我的眼淚像斷了線的珠子一樣,一顆一顆的滾落下來。我知道,您最愛吃肉了,可是您把您的最愛給了我,我的心里充滿了溫暖。

  爸爸我還想對您說:“不要太過勞累,喝口茶吧!庇浀媚鞘谴竽耆耐砩希覀?nèi)以谝黄鹂础按和怼薄_@時您的手機響了起來,您接完電話,急忙整理您的工具〈水,毛巾,等〉,整理完后,您帶著歉意說:“對不起,我有一些業(yè)務(wù)要去福州一趟,肯能初二才能回來!蔽壹绷耍骸鞍职志筒荒懿蝗?今天可是大年三十呀!”您卻搖搖頭說:“孩子,賺錢不容易呀!好好跟媽媽在家,我盡量早點回來!眿寢屢娔鷪(zhí)意要去,無奈地說:“那好吧,你路上一定小心呀!”您看了看我們,點了點頭就走了。爸爸您知道嗎?聽到您的發(fā)動機響,我的心了充滿了酸楚,為了這個家,您付出了太多太多。我多么希望您能多一些時間陪陪我,讓我你共同享受天倫之樂,不讓白發(fā)過早的爬上您的雙鬢。

我寫作文600字 篇8

  經(jīng)常聽大人們說:“世界上沒有完全相同的兩片樹葉!庇谑,我想,世界上更不會有完全相同的兩個人。我一直堅信:我是獨一無二的,我有著自己的特點。

  有時我是一個乖巧的孩子。我去親戚家時手腳從來不亂動不隨便亂摸,不隨意走動總是待在父母身旁聽他們大人的指揮。那時的我,簡直就是一個機器人聽從父母親的遙控。

  有時我是一個樂觀的孩子。往往朋友之間鬧矛盾了,我總能將他們調(diào)解好,讓他們重新享受“和平”,大家一起快樂玩耍,把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。大人批評我時,我也不會太哭鬧,而是以樂觀的態(tài)度耐心聽從大人的話。這時的'我像一個快樂的小天使,沒有煩惱的阻擋,擁有一片快樂的天地。

  有時我是一個聰明的孩子。記得,有一次,媽媽無法從電腦的游戲中退出,她這里點點,那里按按,費了老半天的功夫也沒能成功。看到這種形勢,我知道沒有我肯定搞不定,說不準(zhǔn),媽媽還會把“病毒”給招來呢。于是,我立刻“披掛上陣”,在電腦跟前仔細(xì)端詳了一番,接著三下五除二地退出了電腦游戲。我的這一舉動把在坐在一旁的媽媽看得目瞪口呆,連夸我厲害。這時的我像一個咒語,而困難便是魔法,我的咒語最終解開了魔法。你說,我的腦袋瓜子怎樣?

  有時我是一個粗心的孩子。數(shù)學(xué)這門功課最讓我頭疼,你問為何呀?老有錯誤唄!為何老有錯誤呀?因為粗心啊!粗心是我目前最大的缺點。細(xì)細(xì)想想,我數(shù)學(xué)往往考砸了,95%是因為粗心,哎,那叫“煩”啊!回到家中,運氣不好的話,還得喝一頓小棍湯,那叫“慘”!小馬虎呀,難道你就不能行行好,離我遠(yuǎn)一點兒?

  有時我是一個……

  …… ……

  總而言之,我的確是一個獨一無二的孩子,歡樂憂愁都是歌!

我寫作文600字 篇9

樂樂:

  你好,除了平時偶爾寫個留言條給你,這還算是第一次正式寫信給你呢。

  首先,我想說,有你這樣的女兒,媽媽很欣慰!

  還記得嗎?你小時候的一個冬夜,我們兩個人去廣場上玩健身器材,玩著玩著突然你停下來,拉著我的手說,媽媽你也鍛煉吧,我不想讓你變老……

  還記得嗎?16年的那個夏夜,外出回家的途中突遭罕見大雨,下了公交車,咱兩個人擠著站在勉強撐開一點的傘下,四下一片汪洋,寸步難行,你突然從傘下跑出去,站在水流如注的.雨地里給媽媽指路… …

  這些刻在腦海里的瞬間很多很多,媽媽時常都會念叨一番,不是媽媽愛嘮叨,是媽媽覺得你越來越優(yōu)秀,很多地方你比媽媽都強很多。

  平時日常的交流中,(比如談起考高中,你總說對自己的要求是上市一高就行,我一直不知道這是不是你真實的想法)唯一讓媽媽覺得不足之處,是感覺你在學(xué)習(xí)上沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo),沒有自信心,沒有比學(xué)趕超的意識(也許是媽媽的錯覺?)。給你講一個千里馬和拉磨驢的小故事。千里馬在道路上馳騁,驢子圍著磨盤轉(zhuǎn),一天下來,其實千里馬走的路程并不比驢走的多,但隨著時間的推移,為什么千里馬變得聲名顯赫,而拉磨驢卻淪為無人注意呢?因為一個人的成功,與他所選的道路和付出息息相關(guān)。人這一輩子每一步的選擇都很重要,這個故事希望你能好好體會。有句話說,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多優(yōu)秀。媽媽和爸爸雖說是普通人,也不是最優(yōu)秀的,但我們也一直在努力。

  媽媽相信你是一個有潛力的孩子,希望你通過努力,把自己的實力展現(xiàn)的淋漓盡致,像媽媽這么笨的人都能考上高中和大學(xué),你可是比媽媽聰明,比媽媽強百倍的哦!

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