【推薦】秋景描寫作文合集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的秋景描寫作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋景描寫作文 篇1
深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的'熱氣。
雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？
我愛一陣秋風颯颯吹來，銀杏樹在秋風中抖落著一身金裝，那么好看，那么好聽："沙沙，沙沙"。深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！
我愛秋天的景色，更愛校園的景色。
秋景描寫作文 篇2
有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。
秋天在果園里，梨像一個個黃色的小葫蘆；蘋果像一個個紅色的燈籠。
秋天在菜園里，辣椒紅的象火；紅薯露出了頭，哪一個都有兩三斤。最有趣的是，媽媽在擺弄紅薯秧時發(fā)現紅薯會開花，紅薯開的花和喇叭花差不多，不仔細看，可能會被誤認為是喇叭花。
秋天在花園里，小草枯萎了，變成了黃色；大部分的花兒都凋謝了，只有菊花在頑強的生長著，給秋天帶來了陣陣香氣；楓樹的葉子像火一樣紅，大片大片的楓樹像正在燃燒的火；冬青、松樹依舊是那么的.綠。
秋天在人們的身上，看——人們的衣服在一點一點的加厚。
我非常喜歡這天高氣爽、果實累累的季節(jié)——秋天。
秋景描寫作文 篇3
炎熱的夏過去了，秋便到了。
告別了暑期的愉悅，來到了秋的蕭瑟。
我欣賞秋季，似乎沒有緣由。
幼時，我喜愛夏季，那時我的喜愛僅僅只是放置在冰箱里的冰激凌，年幼時的我愛極了冰冰涼涼的感覺。我認為只要夏天不走，我就會永遠在明媚的陽光下，與奶奶一起。
然而，四季永遠在變換著。
夏季走了，來接替的就只有秋了。
那個秋天，其實并不冷，但卻無比蕭瑟。
其實不意外，人生老病死，一切都是這樣的普遍，也就是那個秋，我看到了即將到來的冬的.凄涼。
秋景，即是蕭瑟的景。
我看過黃葉翩翩從樹枝上飄落，逐漸變得貧瘠。我看過那滿地的青青野草，逐漸變得荒蕪。我也曾看過百花枯敗，無盡凄涼。
總而言之，我只看到了秋的殘缺，只看到了它的美中不足。
或許，當我再次駐足，我將看到那片片黃葉中摻雜著一種名為枯葉蝶的蝴蝶，美則美矣。亦或是夕陽普照大地，深沉的紅棕色，不需要綠色來點綴。若再耐心一點，或許我還會看到雛菊的傲然綻放，那時百花皆敗，獨他一份肆意生長。
秋景最著名的莫過于楓葉，那熱情火紅的顏色，是蕭瑟的黃色中最最顯眼的--自信囂張。仿佛一位烈性女子，驕傲地站在一群多愁善感的女子中間，是那般突出，那般明媚。
以前總覺的秋是無趣的，是枯燥的，而現在我卻開始欣賞她的無趣，枯燥，甚至是她的多愁善感。
秋姑涼的身后永遠是冬姑涼。
我想秋天馬上就要過去了，屆時銀裝素裹的冬季便將來臨，四季循環(huán)，永不停息。
秋景描寫作文 篇4
秋姑娘帶著一陣陣秋風，邁著輕盈的步子，悄然而來了�？墒�，我們的學校仍舊春意盎然。一進大門，首先映入眼簾的是一條綠色的花帶——兩旁栽滿“福建茶”的路。福建茶葉片小小的，非常可愛。右邊的三個花架和花架前的臺階上都擺滿了五彩繽紛的花，在中間的柱子上還釘著一個顯眼的牌子，上面寫著“紅領巾綠色芳草園”。這里的花真是美不勝收啊!有婀娜多姿的月季，生長茂盛的吊蘭，小巧玲瓏的太陽花，渾身帶刺的仙人掌，生長奇特的一片紅……最可愛的要數仙人球了，它冒出了幾個小刺球，就像一個個頑皮的孩子伸出小腦袋好奇地望著世間的一切。那五顏六色的太陽花真逗人喜愛呀!五片小花瓣，中間鵝黃色的花蕊，有白色、紅色、黃色……往里走，就來到了植物園。這里雖不大，卻種滿了種類繁多的蔬菜，有將要成熟的玉米，高大的木瓜樹，綠油油的蔥……喲，那玉米竟然有一人那么高，有的甚至比人還高呢!有些大玉米已經長出了小玉米蔥，露出了一把把淺黃色的“胡子”。一棵棵玉米伸出又長又綠的闊葉，迎風擺動，好像在歡迎同學們的到來。旁邊兩棵木瓜樹也結了好幾個木瓜，大的如大大的橄欖球，小的卻像小青杭。啊，木瓜還開了花呢!花隱藏在葉子下，乳白色的花瓣，淺黃色的花蒂，花蕊呈鵝黃，顯得嬌小而奪目。那邊的蔥大約有十厘米高，長得密密麻麻、整整齊齊、蔥蔥郁郁……走過植物園，往前走，就來到了令人陶醉的玫瑰園，玫瑰園中間長著四棵蘇鐵樹，三棵圍著中間一棵，其中，中間那棵特別高大，有一種眾星捧月的感覺。
周圍用兩叢黃綠相間的假連翹圍著，假連翹前面各有四叢紅草。這種植物很奇特，它從葉到根全是紅的，怪不得人們叫它紅草。微風吹來，紅草隨風顫動，搖擺著身子，好像在跳搖擺舞。這里的玫瑰花有紅白兩種，紅的似火，白的似玉，它們散發(fā)出一陣陣醉人的`清香，沁人心脾。它們像在比美似的，一朵比一朵鮮艷，一朵有一朵的姿勢。它們有大有小，有高有矮，大的有拳頭那么大，小的只有一分硬幣大小;高的有三、四十厘米，矮的才十厘米左右。有的盛開著，綻開一張張笑臉向人們微笑;有的含苞欲放，好像羞答答的姑娘，低頭含笑;有的還是小花苞，被青綠色的花蒂包著，好像在綠色的被窩里熟睡;有的脫去青綠色的外衣，露出鮮紅的花瓣，好像從熟睡中蘇醒……一陣秋風吹來，玫瑰花搖擺著身子，好像一群穿著五顏六色舞衣的少女正擺動著那輕紗翩翩起舞�？粗@美麗的花壇，真使人心曠神怡，百看不厭，好像置身于仙境中一般……在小花壇周圍，還生長著南洋杉、桂花樹、魚尾葵，用枝葉扎成的小烏龜、鵝……一陣秋風吹過，從樹上落下的黃葉像黃蝴蝶在翩翩起舞。草地上有些小草開始變黃了，只有那些堅強的小草還是翠綠翠綠的，形成了一塊黃綠相間的大地毯。洋杉葉子短短的，呈條狀，摸上去癢癢的，怪舒服的!還有那小烏龜樹，頭和兩只腳向上，好像在拼命地向上爬;鵝張開大嘴，伸長脖子，好像在引頸高歌。每當下課鈴響過，同學們就像小鳥一樣奔向操場，寧靜的校園頓時熱鬧起來。同學們五個一群，三個一組地活動、做游戲。瞧，那邊的女同學正在跳橡皮筋、踢毽子。這邊的男同學正在打籃球、玩單杠……同學們玩得多帶勁呀!我愛校園那美麗迷人的秋色。簡評：小作者注意抓住景物的特點進行描寫，調動多種感官觀察事物，把自己的感受融進文中，使“靜景”變成“動景”，把讀者引進美麗的校園秋景中。
秋景描寫作文 篇5
秋高氣爽的星期天終于來到了，爸爸媽媽帶著我高高興興地來到世紀公園游玩。那里微風習習，像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了！
公園里，我們踩在落滿樹葉的石板路上，像走在一條五彩繽紛的地毯上。湖岸邊楓樹上的葉子被風奶奶吹落在湖中，它們像一艘艘揚帆起航的小船向遠方駛去。
一場秋雨一場涼。雨后的'天空變得更加湛藍透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。天空中一群群大雁排著“人”字形向南方飛去�？罩羞�飄浮著幾個風箏，它們緊緊地跟著大雁身后，好像在說：“等等我，你們要去哪里呀？”
廣場上的孩子們嬉笑打鬧著，他們用美妙的歌聲歡迎著秋天。
我喜歡秋高氣爽、五彩繽紛的秋天。
秋景描寫作文 篇6
一陣陣涼風吹來，趕走了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽的季節(jié)。瞧，它帶了豐收的喜訊，帶來了快樂。
秋的來訪，使綠葉開始慢慢退色；過不多久，便全部染成黃色；最后，秋風掃過，樹葉紛紛飄落在地上，像金色的地毯，美不勝收，當我一個人走過的時候，還能聽到他們發(fā)出細小瑣碎的聲音，仿佛地底的精靈在秘密私語，低聲嬉笑。在旁人眼中秋天的樹葉，似乎毫無用處。但是，你知道嗎？樹葉一直在默默地奉獻著。它們掉落在母親的腳邊，化為肥料。盡自己最后那份微薄的力量，使大樹得到充分的營養(yǎng)。在來年，長得更加旺盛。它不求索取，給人們綠陰，給人們綠色的希望�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是��！樹葉也是這樣，把自己的一生都奉獻給了大自然。
秋，踩著滿徑的落葉，也帶來了蒙蒙細雨。蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙，像一張纏綿的網籠罩著大地，潤澤萬物蒼生，也為河塘的.水鴨，帶來愉悅的情趣。所謂“秋風秋雨愁煞人”，原來只不過是因為心境不同罷了。
秋天，給農民帶來了希望，是一個豐收的季節(jié)。農作物已經成熟了。秋風一掠而過，果實累累，遠遠望去，像一片無邊無際的金色之海。忙碌了一年的農民看到這片汗水的結晶后，松了一口氣，總算可以過個安心、富足的好年了。
“菊花盛開，清香四溢。其瓣，如絲如爪。其色，或黃。或白�；螋�。百花零落，惟菊獨盛”。菊花是秋的使者，是一種生命力極強的花。只需一夜工夫，它們就展蕊怒放了。你看，他們迎風怒放的身影是多么英姿颯爽啊！黃的、紅的、白的、紫的、青的，色彩斑斕，絢麗奪目，給金秋一道別樣的風采�？吹皆诤L中依然“展翅”的它們，我常常想起一句朱淑珍寫的詩：寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風。它們堅信著同一個道理。人何嘗不是如此。為了自己的目標，必須堅強，堅守自己的原則，克服所有的困難與障礙，爭取成功。
秋田，雖然沒有春天的生機勃勃，沒有夏天的蓮葉滿池，沒有冬天的漫天飛雪。但是，我愛秋天，我愿我的生命也是這樣，沒有太多絢麗的春花，沒有太多漂浮的夏云，沒有喧嘩，沒有旋轉著的五彩，只有一片寧靜的金色，只有成熟生命的深沉與嚴肅，只有夢，像一樹紅楓那樣熱切殷實的夢，像一樹丹桂那樣芳香四溢的夢，像清秋的冷月那樣，傲對人世紛飛的夢。
秋景描寫作文 篇7
我們走進秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也把香味傳遍了田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀著光芒；向日葵成熟了，個個低頭彎腰，仿佛像一個個老爺爺正彎著背行走；蘋果被秋風吹涼了，個個都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭；葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，好美�。∮衩着e著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個夏天的煩惱；高粱紅著臉笑了，似乎被別人表揚過一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天，有那金黃的稻穗兒、油黃的`向日葵、火紅的蘋果、紫色的葡萄、黃色的玉米、紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！
��！秋天是多么五彩繽紛！你是多么光彩啊！你是多么崇高��！你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來了食物，給這個世界帶來了希望。
�。∏锾�，你是這么的偉大！
秋景描寫作文 篇8
秋天到了，樹葉變黃了，那無力的葉柄吃力的粘在枝條，一陣清風徐來，它無力掙扎，慢慢地，慢慢地飄落了下來，它躺在地上永遠的閉上了眼睛。
但在此同時，另一些樹葉卻并不會淪落到那種慘狀，它們依舊保持著年輕亮麗的樣子，隨風擺動，依舊挺立在那里，顯示著自己翠綠的肌膚，水玲玲的.，展現著充滿活力的生命。一陣微風拂過，一片的綠色如海浪一般波光粼粼，掀起一片綠的海洋。
秋天，帶走了那些翠綠的綠色，讓他們成為地上被丟棄，拋棄，當成垃圾的廢物。正因為如此，所以，其他那些沒有他們綠的植物脫穎而出，成了秋天的一道亮麗風景。
秋景描寫作文 篇9
在這個悲傷的秋季，風也不忘停下他的腳步，悄無聲息的刮在這片土地上。瞬息萬變的它，這次為我們帶來秋之交響曲。“沙，沙——”樹葉在風的指揮下開始了和諧的進行曲。“呼沙，呼沙”風與樹的配合多么默契，于是秋的畫卷多了背景音樂。
但我不能否定，秋風加劇了悲傷在季節(jié)的蔓延。“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來急”，風化作愁緒，吹過發(fā)梢，吹過草邊。若一個人漫步在鄉(xiāng)間小道上，一陣涼風拂過臉頰，夾帶著花草的香氣，抬起頭，樹上的葉子也有些許枯黃，風卷著幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風跳著回旋舞，那迷人的舞姿令人有無限的遐想，多少詩人曾為之沉醉，如今我亦為之傾倒。
我沒有詩人那樣滿腹文采，吟出“別是一般滋味在心頭”。
我也不像音樂家，能因此構出無數動人的樂章。
我只是一個普通人，只是在印象里，秋的格調，秋的意蘊，秋的味道——深沉中夾雜著美——
一個人踏著凋零的樹葉，迎著清涼的晚風，隨裙襟飛舞，任夕陽余輝，秋天雖枯萎了碧綠的原野，卻也拂紅遍山的楓葉。寬厚堅實的金色之秋，讓人覺得一種想去飛翔、想去歌唱的愉悅。那飛揚的雨絲，讓漂泊的浪子百感交織，如煙的客愁，如霧的夢鄉(xiāng)，有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒；秋水潺潺呢喃，像和白云與藍天互道珍重的依依低語，那若有若無的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。
月朗風清，最是相思無眠，蔚藍的月夜，密密的星云如同撒了一把珍珠，鑲嵌在絲戎藍般的蒼穹。薄薄的月紗，流淌的月海，枕著老樹的年輪，銀色的月浪載你飄向秋的夢鄉(xiāng)；秋風蕭瑟的時節(jié)，心底總會有一絲惆悵和幾許淡淡的憂傷。樹葉在無情的秋風中瑟縮顫抖，拼命的將大樹攀住，充滿了對生的渴求。陣陣的秋風將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無可奈何的隨風飄散，是怎樣的孤立無助。
古有劉徹說，秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸；王勃說，落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色；還有遠岸秋沙白，連山晚照紅；秋風萬里動，日暮黃云高……今有徐志摩說，一顆憔悴的秋柳里，一條怯懦的秋枝上，一片將黃未黃的'秋葉上；杜運燮說，連鴿哨都發(fā)出成熟的音調，過去了，那陣雨喧鬧的夏季；還有秋花、秋實、秋天的紅葉，裝點著秋色，裝點了單調。
秋的寧靜和夢幻不在追逐浮華，而是靜靜的，悄悄的，淡淡的。秋天的美不只能用眼睛去感受的，是用你那純真的心靈和眼睛一起去體會去欣賞，去沉靜，去感受，去思念，去想象……
秋天是孤獨的，是忘掉煩惱的季節(jié)，秋天是清高的，是寄托愁思的季節(jié)，秋天是浪漫的，到處飄香這沉甸甸的果實，秋天是蕭瑟的，心底總有一絲抹不去的惆悵和幾許淡淡的憂傷。
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