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夏天景物描寫作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的夏天景物描寫作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夏天景物描寫作文 篇1
在夏天里,下過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)雨,每一場(chǎng)雨都是代表夏天的特征,每場(chǎng)雨都像一個(gè)正在向終點(diǎn)沖刺的少年,我記得有一場(chǎng)是給我留下了深刻的印象,那場(chǎng)雨是這樣的。
有一天晚上我正在健身廣場(chǎng)打乒乓球,突然一道閃電在天空一閃而過(guò),接下來(lái)又有一個(gè)打雷,“轟”的一聲,天上的月亮被一朵朵烏云掩蓋,過(guò)了一陣,下起了雨,我蹲在乒乓球臺(tái)的下面說(shuō)著:“這什么爛鬼天氣,剛剛還是一片晴空,現(xiàn)在就是一片烏黑,今天真倒霉!蔽铱粗辏匝宰哉Z(yǔ)的`描述了起來(lái),這場(chǎng)其實(shí)還蠻好看的,一滴滴雨水打擊著球臺(tái)與地面,每株植物在下雨中享受著快樂(lè)之雨,株株植物在風(fēng)中盡情搖擺,他們是多么的快樂(lè)。
在開頭為什么要說(shuō)每場(chǎng)雨都像一個(gè)向終點(diǎn)沖刺的少年,因?yàn)槊看蜗孪挠昝恳坏斡甓紡奶焐贤叵聸_擊著,每次老師看到都向我們說(shuō):“同學(xué)們,你們看這些從天而降的雨多向少年一般,從天上往地下沖刺,就像個(gè)少年從起點(diǎn)到終點(diǎn)的少年,這是多么好的比喻。
夏天的雨是多么得好看,漂亮,夏天的雨是最好,最漂亮的。
夏天景物描寫作文 篇2
有人喜愛(ài)草長(zhǎng)鶯飛的春天;有人喜愛(ài)果實(shí)累累的秋天;有人喜愛(ài)白雪皚皚的冬天;可我卻獨(dú)愛(ài)那烈日當(dāng)空的夏天。
夏天,驕陽(yáng)似火,氣溫高達(dá)35oc以上,太陽(yáng)公公好像發(fā)高燒了;夏天,夏姐姐走到花園里,把各種花變成了五顏六色,可美麗了!夏姐姐又走到果園時(shí),把桃子染成了粉紅色,把又大又圓的西瓜染成了綠色,把一串串的葡萄染成了紫色......夏天,夏姐姐總愛(ài)摔跤,天氣也隨著她的情緒千變?nèi)f化,剛剛還是晴空萬(wàn)里,一眨眼又變成了烏云密布,隨之而來(lái)的`是傾盆大雨。夏天,我們能夠吃到各種口味的冰淇淋;還能夠和爸爸媽媽一齊去游泳池游泳,可搞笑了。夏天,大人們都不愿出去,此時(shí)強(qiáng)烈的太陽(yáng)光刺得他們連眼睛都睜不開。只有賣冰棍的老爺爺毫不在乎,依然是滿大街的吆喝著。
這就是我喜愛(ài)的夏天,你們喜愛(ài)嗎?
夏天,我愛(ài)你!
夏天景物描寫作文 篇3
我們送走了春姑娘,夏姐姐拎著漂亮的小花籃來(lái)了,同學(xué)們,讓我?guī)е銈儊?lái)尋找我們來(lái)尋找夏天的足跡吧!
前幾天,媽媽帶我回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)了,花兒開了,旁邊的小草也綠了。我回到奶奶家,我發(fā)現(xiàn)我們家的菜地里的玫瑰花最紅,它比朝霞還紅,比楓葉還紅,菜園里還種了辣椒。辣椒成熟了以后,它們一個(gè)個(gè)像紅燈籠。
夏姐姐跟天女散花一樣,每天都會(huì)賞給我們家菜地一束玫瑰花。只要我回到奶奶家,我就會(huì)興高采烈的給它們澆水,
今天,是星期六,媽媽帶我去游泳了,我在冰涼的'水里,游了一圈,媽媽夸我實(shí)在是太棒了!我心里很自豪。
游完了泳以后,媽媽給我買了一只冰激凌,真涼爽!
夏天,能夠穿漂亮的裙子和漂亮的涼鞋,我覺(jué)得很快樂(lè)。雖然夏天是很熱,但是我最喜歡夏天的了!
夏天景物描寫作文 篇4
突然,天空好像暗了下來(lái),太陽(yáng)被烏云給吞沒(méi)了。我喜歡夏天的雨,一陣大風(fēng)掠過(guò),樹葉被吹得颯颯作響。風(fēng)吹動(dòng)衣襟,好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風(fēng),一顆雨珠滴落在我的手臂上,我抬頭一看,豆大的雨粒向我打來(lái),我急忙跑進(jìn)房間,坐在書桌前。透過(guò)窗戶,我聽到了風(fēng)吹樹葉的聲音;看到了雨珠在玻璃窗上滾動(dòng)著,一行又一行,布滿了窗戶,模糊了的世界里,伴著風(fēng)聲,翩翩起舞愛(ài)雨,感覺(jué)雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來(lái)都會(huì)給我們?nèi)碌母惺。?dāng)它輕綿不可輕觸時(shí),給我們帶來(lái)了浪漫優(yōu)雅的清幽氛圍;當(dāng)它狂放而下時(shí),能讓我們的心情得到超然的釋懷;當(dāng)它豪爽至下時(shí),讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。
感受雨,我們可以透雨的靈魂學(xué)到許多。當(dāng)閃電交加時(shí)雨總會(huì)不惜一切的與它們爭(zhēng)相輝映,不懼怕,敢于拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí);當(dāng)它柔弱纏綿地到來(lái)時(shí),我們可以感受到它靜而不亂的氣息,一切都那么的`井然有序,就像雖在慌亂的大環(huán)境中但是仍能靜穩(wěn)相融的老者一樣。雨,就是這樣,它的一切都是智慧的結(jié)晶,帶給我們啟示。雨密密細(xì)細(xì),沒(méi)有夏雨來(lái)的痛快,秋雨下的時(shí)間太長(zhǎng),不想雨那樣直來(lái)直往,冬雨一點(diǎn)一滴得下給人以平靜的心情,雨卻給人以波濤洶涌的心情,讓人充滿力量!瞧:
雨又來(lái)了,每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外,一滴雨水打在我的手心里,我的手一下子沉了不少,甚至在打到手的一霎那還有點(diǎn)疼痛,但我喜歡這種感覺(jué),既刺激又痛快。
夏天景物描寫作文 篇5
夏天到了,臺(tái)風(fēng)呼呼的吹了起來(lái),雷雨嘩嘩的下著。樂(lè)樂(lè)把從家里帶來(lái)的一把傘撐起來(lái),拼命的往前沖,往家里趕。臺(tái)風(fēng)刮的太大了,雷雨也太大了,小樹都彎著腰。
下過(guò)雨后,傍晚,媽媽把從街上買來(lái)的桃子、西瓜、梅子都拿出來(lái)。她把西瓜切開,樂(lè)樂(lè)拿起一塊西瓜,對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,吃西瓜!蹦棠陶f(shuō):“謝謝樂(lè)樂(lè),我的好孫女!蹦棠陶f(shuō)完,用手接西瓜。
媽媽手里拿著一把扇子,在給樂(lè)樂(lè)趕蚊子。院子里樹上的知了在叫,好像在說(shuō):“我也要吃西瓜。”
池塘里,荷花開的好美啊!青蛙從這片荷葉,跳到那片荷葉上,荷葉上有幾滴露珠,露珠仿佛一顆顆珍珠一樣,潔白的珍珠在給青蛙帥哥照相呢。
向日葵開的好美,仿佛是娃娃的`臉。茉莉花開的更香了,比媽媽的香水還香。
夏天景物描寫作文 篇6
人們喜歡春天,她的山是綠色的,水是綠色的,她的顏色很多。人們都喜歡秋天,并且因?yàn)榍锾斓那逍潞拓S碩而愛(ài)她。人們愛(ài)冬天,愛(ài)她的白雪,愛(ài)她潔白無(wú)瑕。然而,我最喜歡夏天,喜歡她的陽(yáng)光,喜歡她涼爽的地方,喜歡她“不像春天,比春天好”。
荷葉和絲綢裙子被剪成相同的顏色,而荷葉向臉的兩邊敞開夏天,陽(yáng)光明媚,天氣悶熱,樹枝低垂,但是湖里的荷花又可愛(ài)又芬芳。每朵蓮花都像一個(gè)披著面紗在湖上沐浴的仙女。她站在那里微笑著,臉紅著,精神煥發(fā)。這時(shí),微風(fēng)吹來(lái),蓮花扭動(dòng)著腰肢,隨風(fēng)起舞,不停地變換著舞姿,擺動(dòng)著裙子,散發(fā)著芬芳,給那些欣賞蓮花的人增添了想象。
我無(wú)意中看了看湖底,發(fā)現(xiàn)湖底是黑色的泥,蓮花是通過(guò)吸收養(yǎng)分從泥中長(zhǎng)出來(lái)的。它的顏色是五彩繽紛的,它的葉子也是五彩繽紛的,它的品質(zhì)不會(huì)被泥土弄臟,它干凈而潺潺,但并非沒(méi)有惡魔。真的可以說(shuō)"黃金和翡翠不貴,冰雪不干凈,星星和日子不美好,花和月份不鮮艷。"
夏天是甜蜜的。我來(lái)到一棵老樹前,聽到一首悠揚(yáng)的歌,越來(lái)越高,越來(lái)越清晰。我盡了最大努力去尋找這首歌的源頭,但是沒(méi)有找到。突然,一件無(wú)關(guān)緊要的'小事出現(xiàn)在我的眼前,哦,那是什么?我用眼睛仔細(xì)觀察,那是蟬!這首歌已經(jīng)近在咫尺,仿佛在我耳邊回響。我不禁歡呼和思考。今年夏天不是為我唱歌嗎?
夏天,你會(huì)遇到雷暴,“烏云翻山越嶺,白雪跳過(guò)珠子,不加選擇地進(jìn)入飛船”。夏天,你有一朵蓮花,它“接收天空,荷葉無(wú)邊無(wú)際,藍(lán)色,而反映太陽(yáng)的蓮花則是紅色的”。夏天,你會(huì)看到“李子、金杏子、脂肪、小麥和雪白花椰菜”的田園風(fēng)光。三天三夜之內(nèi),夏日的美麗和夏日的趣味真是難以言表。
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