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精選音樂的描寫作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的音樂的描寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂的描寫作文 篇1
我靜靜地聽著《天鵝湖》，仿佛來(lái)到了天鵝湖邊，湖水清澈見底，就像透明的水晶，微風(fēng)吹來(lái)，翠綠色的平靜湖面上泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的`“嘩嘩”聲。
瞧，水面上的天鵝優(yōu)雅地游著。白天鵝的羽毛宛如用雪染成的�？瓷先ナ悄敲吹母哐�，他們自顧自地游著。有時(shí)候和同伴戲水；有時(shí)候用翅膀點(diǎn)水，在哪個(gè)時(shí)候水便似乎發(fā)出了聲音，仿佛水面便是那小提琴，而天鵝湖便是那小提琴手。用羽毛拉動(dòng)“琴弦”發(fā)出了這世上最美好的聲音。
落日的光輝很溫柔，像母親的手撫摸過那片湖水。天鵝仿佛像一只羽毛漂浮在湖面上。湖、天鵝與落日仿佛融合在一起，美麗極了。
音樂的描寫作文 篇2
上海有金碧輝煌的外灘，南昌有婀娜多姿的紅谷灘，如果說把外灘比作璀璨耀眼的太陽(yáng)的話，那紅谷灘就肯定是清輝遍地的月亮了。
在初四的晚上，我們?nèi)襾?lái)到紅谷灘觀看音樂噴泉，在那里聽不到城市嘈雜的聲音，看不到從煙囪里冒出來(lái)的滾滾濃煙，更感覺不到城市那污濁的空氣。紅谷灘音樂噴泉就像一顆鑲嵌在贛江彼岸的一座亮麗的豐碑，預(yù)示著南昌花園城市建設(shè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
一曲雄壯的音樂傳來(lái)，引起了我的注意，啊，這就是音樂噴泉呀，伴隨著音樂的高低起伏，噴泉也時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落，那清澈見地的水池里，燈光異樣光芒，那玲瓏剔透的小水珠落到水里濺起了一朵朵小水花，那伴隨音樂的噴泉一層一層的向上爬，爭(zhēng)上最高峰，一陣風(fēng)吹過來(lái)，和著水珠吹到你臉上，雖然涼絲絲的`，但還是很舒服�？�!躲在大噴泉后的噴泉左右搖擺著，好似一只將要起飛的雛鷹在拍動(dòng)著翅膀，雖然天上沒有月亮，但這里已經(jīng)光彩四溢了。
隨著一組音樂漸進(jìn)尾聲，時(shí)間也越來(lái)越晚了，寒冷的空氣吹得呼呼響，但人們絲毫沒有要離去的念頭，蜿蜒的觀景走廊上依然涌動(dòng)著人們的身影。美麗的噴泉、悠揚(yáng)的旋律、贛江對(duì)岸建筑上色彩斑斕的燈光讓人留戀往返，久久不愿離去。
美麗的音樂噴泉，你是英雄城南昌的驕傲。坐在回家的車上，回頭遙望為我們送行的噴泉，真想把它抱回家。雖然噴泉的身影漸漸離我們遠(yuǎn)去，但那噴泉伴著音樂，燈光印著噴泉交織成的美麗身影卻深深烙印在我的腦海里。
音樂的描寫作文 篇3
這周六，我和媽媽便去欣賞了著名鋼琴家傅聰先生音樂會(huì)。
我們緩緩入場(chǎng)，不一會(huì)兒燈光便暗了下來(lái)。傅聰先生輕聲入場(chǎng)，頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的響聲。他的銀發(fā)很平整；在燈光下閃閃發(fā)光。穿著一身整齊的黑西服，看上去十分莊重。他鞠了一躬，坐在鋼琴椅上，開始了今天的演出。
只見他的手指在鋼琴上翩翩起舞。一串動(dòng)聽的音符便流了出來(lái)。哦！多么美妙的音樂啊——干凈沉穩(wěn)，氣韻悠長(zhǎng)，沒有絲毫多余的樂音，質(zhì)樸、內(nèi)視、自省。這是可以令人忘我、沉靜的音樂。我完全被它迷住了。側(cè)目望了望觀眾們，他們?nèi)猿磷碛谝魳分�，有的閉著眼睛，靜靜地聽著，有的不由自主地小聲哼唱；有的還目不轉(zhuǎn)睛地盯著傅聰，似乎在想：“這么美的音樂是不是從天外傳來(lái)的呢？”而傅聰，似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽，身體隨著音樂搖晃著，我臉上洋溢著快樂我笑了，聽著琴聲，我感到很幸福。
一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的掌聲。傅聰起身致敬后，彈起了世界著名鋼琴詩(shī)貝多芬的代表作《田園》，慢慢的，我仿佛覺得自己置身于九霄的天空，享受著風(fēng)雨的滋潤(rùn)，那從天外傳來(lái)的樂聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調(diào)，時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄，時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩(shī)一般的旋律如遠(yuǎn)處傳來(lái)的'鐘聲，或是森林的微語(yǔ)，把我?guī)Ы鼰o(wú)窮無(wú)盡地想象。
又是一曲結(jié)束，觀眾們?cè)僖舶茨筒蛔?nèi)心的敬佩與歡樂，站起來(lái)鼓起熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。
最后，他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩(shī)》那聲音激情澎湃，宛如雷鳴電閃，似野馬在無(wú)垠的草野上忘情地馳騁，氣勢(shì)磅礴。
這場(chǎng)音樂會(huì)在人們經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了，但我對(duì)藝術(shù)的熱愛永不消失。
音樂的描寫作文 篇4
依樂從3歲起，便在孤兒院內(nèi)長(zhǎng)大，愛的音樂盒。她對(duì)父母的印象，的確是很模糊。孤兒院內(nèi)的修女告訴她，她的母親早在她一歲時(shí)病逝。自此父親便變得十分消極頹廢，便在依樂3歲那年，在酒吧醉酒傷人而被判監(jiān)禁10年。依樂并沒有任何親人，于是便被送進(jìn)孤兒院。依樂從來(lái)沒有責(zé)怪過父親沒有給她一個(gè)家，反而時(shí)常渴望有一天能與父親重聚。ァ
楊叔叔是依樂的叔叔是依樂的助養(yǎng)人。依樂跟他好像很有緣份，因?yàn)楫?dāng)他第一次踏進(jìn)這間孤兒院時(shí)，只有3歲有依樂竟嚷著要這個(gè)陌生的叔叔抱一抱。楊叔叔當(dāng)時(shí)也樂透了，便決定成為依樂的助養(yǎng)人。依樂自小便熱愛音樂，楊叔叔便在每年送一個(gè)精致的'音樂盒給依樂做生日禮物。他們的感情一天比一天的好，二人猶如親父女一樣，令依樂漸漸忘記了那個(gè)在牢獄里的爸爸。
在依樂14歲那年的某一天，一位陌生的中年男子來(lái)到孤兒院。他與修女談了幾句后，便有人請(qǐng)依樂到會(huì)客室，在依樂還未發(fā)現(xiàn)會(huì)客室中正有另一男子在座之時(shí)，修女便對(duì)她說：“依樂，這是你的爸爸，小學(xué)三年級(jí)作文《愛的音樂盒》�！�
突然間，依樂像記起了什么似的。修女又接著說：“你的爸爸想接人回家一起生活……”ァ
就在這一分鐘開始，依樂什么也聽不進(jìn)腦里。與爸爸重逢是她多年的夢(mèng)想，可是事情卻來(lái)的太突然了!現(xiàn)在還要與爸爸一起居住，那么楊叔叔怎樣了?ァ
這時(shí)候，楊叔叔剛巧到來(lái)，依樂一見她，便被仿徨和焦急的心情迫得流下眼淚。那陌生的男子見依樂在哭，便向修女說：“不要勉強(qiáng)她。若她不喜歡，就由她留下來(lái)好了”。
其實(shí)依樂并不是不想回到父親身邊，而是舍不得楊叔叔。她見楊叔叔仿佛也希望自己回到父親那里，而她又不忍看見父親那失望的眼神，便說：“不……我也想與爸爸一起”。大家聽到后，也像放下心頭大石一般，于是依樂便開始與父親一起生活。ァ
轉(zhuǎn)眼又是數(shù)年，依樂從她離開孤兒院的那天開始，她再也沒有見過楊叔叔。但是，她并未因此而過于傷心，因?yàn)槊磕甑搅怂纳眨倳?huì)有一個(gè)包裹寄上門來(lái)，而包裹里面的總是一音樂盒。依樂知道，這是楊叔叔的心意，更證明了楊叔叔一直沒有忘記她。ァ
今天，是依樂的19歲生日。父親一如既往向依樂遞上一個(gè)包裹和一份他送給依樂的生日禮物。當(dāng)依樂一打這包裹時(shí)，包裹依舊是一個(gè)精巧的音樂盒，但她卻哭了起來(lái)。
父親見到，便問依樂發(fā)生了什么事。原來(lái)依樂昨天碰到父親在商店購(gòu)買生日禮物，那兩份禮物均是父親昨天才買的。依樂哭著說：“爸爸，你為什么要這樣做”?楊叔叔究竟去了哪里?”
父親見依樂甚是悲痛，便一邊安慰她，一邊說：“現(xiàn)在你已長(zhǎng)大，我也只有坦白地告訴你。當(dāng)年我來(lái)孤兒院接你離開，是楊叔叔安排的。一方面他希望我們父女可以團(tuán)聚，另一個(gè)原因是他患了癌癥，并知道不能再照顧你了。你走后一個(gè)月，他終于病發(fā)去世。他曾經(jīng)對(duì)我說過，最遺憾的是再也不能送音樂盒給你。于是我答應(yīng)代他送上，并不讓你知道，她讓這份父愛永遠(yuǎn)在你內(nèi)心留存”。
依樂聽了，感動(dòng)得擁著父親大。她為楊叔叔對(duì)她的愛而感動(dòng)，也為父親對(duì)她的愛而感動(dòng)。
音樂的描寫作文 篇5
走進(jìn)音樂的世界，我隱隱約約聽到一種輕柔但略帶悲傷的歌曲進(jìn)入我的耳朵。那就是《月光曲》。
在《月光曲》柔弱的音調(diào)中，我聽出了貝多芬的悲傷，他一個(gè)人獨(dú)自在一個(gè)小屋里，面對(duì)著雙耳失聰?shù)膽K痛事實(shí)，彈奏著舉世聞名的《月光曲》。在悠揚(yáng)的歌聲中，不僅帶有悲傷，還有一絲堅(jiān)強(qiáng)和失落。
在優(yōu)美的音符中，我聽出了李清照的婉約與堅(jiān)強(qiáng)。她在宋王朝腐的.敗的危急時(shí)刻，對(duì)茍安的南宋統(tǒng)治者發(fā)出“汝為誤國(guó)賊，我為家人破”的怨憤之言。隨后，丈夫去世，她經(jīng)歷了人生的種種苦難，但她仍然沒有失去“生當(dāng)作人杰，死為鬼雄”的豪心壯志，即使多了一絲憂傷。
我聽出了大文豪李白與好友汪倫送別時(shí)不舍的心情�！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤�，李白與汪倫原本不相識(shí)，來(lái)此后才萍水相逢，卻一見如故。臨別之際，兩人依依不舍。李白并沒有因此對(duì)生活失去希望，在他50多歲時(shí)，用出言驚人的“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”來(lái)抒發(fā)自己的憂愁。
我聽出了蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。他獨(dú)自一人背井離鄉(xiāng)，那種寂寞和對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念有誰(shuí)能感受到?他與貝多芬一樣，一樣的寂寞，一樣的無(wú)助。
在《月光曲》悠揚(yáng)的音調(diào)中，我感悟到了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是不屈。正如作者貝多芬一樣，在雙耳失聰?shù)那闆r下，作出震撼人心的一個(gè)個(gè)音符，這是一種何等的精神?
在寂寞人靜的時(shí)候，點(diǎn)著微弱的燈光，聽著《月光曲》再伴著香濃的咖啡，那是一種何等的意境。
音樂的描寫作文 篇6
西湖的音樂噴泉可壯觀了。隨著音樂的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時(shí)而像一朵朵燦爛的`鮮花，時(shí)而像躍向天空的蛟龍，時(shí)而像飛逝的流星雨，時(shí)而又像仙女舞動(dòng)著長(zhǎng)袖，時(shí)而像滾滾向前的車輪，時(shí)而像小鳥展開的雙翅。
音樂的旋律不斷地變化，噴泉的造型也隨之變化。忽高忽低，忽上忽下，忽左忽右，忽急忽緩，看得人連連叫好。
音樂停了，湖面上跳躍的光斑，就像墜入湖中的星星。
音樂的描寫作文 篇7
音樂著實(shí)古怪，無(wú)論心情有多煩躁，美妙的音樂都會(huì)帶你踏入一個(gè)夢(mèng)幻的世界，無(wú)聲無(wú)息的把你從煩惱的心情中拯救出來(lái)。
記得那次，我抱著美好的心情去游玩時(shí)，不知是偶然，還是故意的，總而言之令我很生氣，就好似本來(lái)可以獲得冠軍，卻一下子就與冠軍失之交臂，這是一件都么坑人的.事，就又好似從天而降一盆冷水，冷漠無(wú)情的澆灌在自己的頭上，把我游玩的心情打的零零落落，一點(diǎn)也沒有心情，如此一來(lái)，如不掃興，還真有點(diǎn)難為情了。情緒越來(lái)越不安定，心情自然是浮躁不已，好似一座火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)，但只需要一點(diǎn)點(diǎn)外力即可。
一個(gè)偶然的動(dòng)作，卻令我有點(diǎn)眉目，對(duì)！聽會(huì)音樂是個(gè)不錯(cuò)的選擇，我盡量的關(guān)小了音量，以免打擾其他乘客，車廂內(nèi)并沒有大量的聲音，音樂還可以聽得一清二楚，頓時(shí)自己的心情好了很多，沒有之前那么浮躁了，也沒有之情那么不安定了，我不知不覺的閉上了眼睛，傾聽著那有詩(shī)意的音歌曲，感受這美妙的音樂，感受著這美妙的旋律和那有聲有色的節(jié)奏感。
在音樂是感化下，只知道自己身臨其境，在細(xì)細(xì)的平常這音樂中的力量，我想這就是音樂的力量吧！
音樂的描寫作文 篇8
西湖的音樂噴泉是一大景觀，常常引得游人駐足觀賞。前幾天我和媽媽也去欣賞了一回。
一到湖邊，就看見一大堆人在那里等著，我和媽媽好不容易才找到一個(gè)位置。音樂噴泉還沒開始，我和媽媽在旁邊坐了一會(huì)兒。岸上早已人山人海，大家昂首東望，等著，盼著。不一會(huì)兒，空中傳來(lái)一陣音樂聲，頓時(shí)人聲鼎沸，我們也沒問是怎么回事就站了起來(lái)，因?yàn)橐呀?jīng)有人在叫：“音樂噴泉來(lái)了！”話音剛落，就看見那噴泉擺動(dòng)著美麗的身子在燈上舞蹈，好一番“水戲燈光中，水戲燈光上，水戲燈光下，水戲燈光左，水戲燈光右的美麗景象�。 蹦菄娙S著樂曲的變化而變幻，有時(shí)像一朵花，一會(huì)兒張，一會(huì)兒合；有時(shí)像一雙會(huì)跳舞的手，揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的`袖子，左右擺動(dòng)；當(dāng)音樂到達(dá)高潮的時(shí)候，那些噴泉就像一枝枝箭，直沖云霄……引來(lái)游人一陣陣的驚嘆！風(fēng)帶著噴泉的小水珠到處飄散，一曲終了，我渾身上下都濕透了�？墒切睦镩_心得很，好像那些曲子里的音符在我身上跳躍呢。西湖噴泉真是名不虛傳��！
音樂的描寫作文 篇9
下午五點(diǎn)多，我和媽媽騎著自行車向音樂橋出發(fā)。
大概三十分鐘后，我和媽媽來(lái)到了音樂橋。先是五彩繽紛的顏色吸引了我的眼球，原來(lái)橋的兩邊是五彩的音符�！安贿^我們濮陽(yáng)有一座音樂橋，那里有五彩的燈光和優(yōu)美的音樂，我十分想去；今天媽媽終于答應(yīng)帶我去看看，怎么沒聽到音樂呢？”我問媽媽。媽媽說：“應(yīng)該還在前面吧，你看前面好像有好多人呢�！蔽覀兝^續(xù)向前騎最車，哇！馬路兩邊整整齊齊的兩排車呀！
抬頭向前看一座五彩繽紛的大橋映入我的眼簾，我卯足了勁向前騎車，終于來(lái)到了橋跟前，我和媽媽把自行車放在路邊。我立刻跑上大橋，五彩的燈光照在我身上，��！我聽到了美妙的音樂；我趴在欄桿上，突然我看到有很多人在橋下，我也想下去看看，我在看一看，哦，我發(fā)現(xiàn)了橋的兩邊都可以下去的，我和媽媽也來(lái)到橋下，真沒想到，橋下比橋上還漂亮�？礃蛳碌乃粫�(huì)兒是綠的、一會(huì)兒是紅的'、一會(huì)兒又是藍(lán)的，我立刻拿起相機(jī)拍下這美麗的景色。
這個(gè)音樂橋雖然比不過電視里的，但是能在我們濮陽(yáng)親身感受音樂橋的美妙，我也已經(jīng)很滿足了。
音樂的描寫作文 篇10
音樂著實(shí)古怪，無(wú)論心情有多煩躁，美妙的音樂都會(huì)帶你踏入一個(gè)夢(mèng)幻的世界，無(wú)聲無(wú)息的把你從煩惱的心情中拯救出來(lái)。
記得那次，我抱著美好的心情去游玩時(shí)，不知是偶然，還是故意的，總而言之令我很生氣，就好似本來(lái)可以獲得冠軍，卻一下子就與冠軍失之交臂，這是一件都么坑人的.事，就又好似從天而降一盆冷水，冷漠無(wú)情的澆灌在自己的頭上，把我游玩的心情打的零零落落，一點(diǎn)也沒有心情，如此一來(lái)，如不掃興，還真有點(diǎn)難為情了。情緒越來(lái)越不安定，心情自然是浮躁不已，好似一座火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)，但只需要一點(diǎn)點(diǎn)外力即可。
一個(gè)偶然的動(dòng)作，卻令我有點(diǎn)眉目，對(duì)！聽會(huì)音樂是個(gè)不錯(cuò)的選擇，我盡量的關(guān)小了音量，以免打擾其他乘客，車廂內(nèi)并沒有大量的聲音，音樂還可以聽得一清二楚，頓時(shí)自己的心情好了很多，沒有之前那么浮躁了，也沒有之情那么不安定了，我不知不覺的閉上了眼睛，傾聽著那有詩(shī)意的音歌曲，感受這美妙的音樂，感受著這美妙的旋律和那有聲有色的節(jié)奏感。
在音樂是感化下，只知道自己身臨其境，在細(xì)細(xì)的平常這音樂中的力量，我想這就是音樂的力量吧！
音樂的描寫作文 篇11
輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂涓涓流入我的心扉.撥動(dòng)轉(zhuǎn)輪，讓我與窗外清風(fēng)共同感受音樂的雄渾矯健與纏綿悱惻.
聽巍峨高山，聽潺潺流水.領(lǐng)悟音樂的韻律，感悟人生之美.琴弦撥動(dòng)，流出婉轉(zhuǎn)的音調(diào)，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情......
駐足音樂的殿堂，感受鐘聲的雄厚；雨霧般的纏綿；冰雹般激活；還有那陽(yáng)春白雪般的典雅......
阿炳的一生因?yàn)橛辛硕吃露辉俾淠�，洗星海�?生命因有了義勇軍進(jìn)行曲而不再蒼白......音樂，給了我人生的信念.
感受肖邦的心靈，傾訴一腔愛國(guó)激情；感受貝多芬的心靈，譜寫田園之曲，沖擊命運(yùn)之門；感受柴可夫斯基架著馬車，在靜謐的湖畔駐足欣賞天鵝的舞姿......
巴赫的音樂，浪漫典雅，折射出遙遠(yuǎn)的時(shí)代風(fēng)貌，迸發(fā)出古文明的底蘊(yùn)；舒曼的小夜曲，恬靜優(yōu)雅，安撫躁動(dòng)的心靈，使你與自然融為一體，感受大自然的神秘；貝多芬的命運(yùn)交響曲，慷慨激昂，催人奮進(jìn)，感受熱血沸騰......
感受天籟之音，澄凈心靈，使人生得到啟迪!
窗外輕風(fēng)已駐，音樂也換了一首又一首，但精彩仍在......朋友，感受音樂，讓它為你的心靈重新著色，洗去世俗的污垢，為你的人生添彩!
音樂的描寫作文 篇12
晚上，我沉浸在二胡曲《賽馬》激昂的旋律中。曲子一開始，隨著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律在弓與弦的輕撫之間傳來(lái)，我仿佛看到在那一望無(wú)際的美麗大草原上，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾多白云，微風(fēng)吹拂著草原，草原像是一塊綠色的`毯子，一起一伏。盛裝的牧民們興高采烈地聚集在賽馬場(chǎng)上，彩旗飄飄。
悠揚(yáng)的曲子開始轉(zhuǎn)為急促，像鼓聲點(diǎn)點(diǎn)，賽馬開始了！騎手們一個(gè)個(gè)策馬揚(yáng)鞭，如一支支離弦之箭，馳騁在大草原上，生后煙塵滾滾。旋律越來(lái)越急促，一浪高過一浪，騎手們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后、快馬加鞭、風(fēng)馳電掣地你追我趕。“嘚兒嘚兒”急促的馬蹄聲像暴風(fēng)雨打在草原上。
突然，有一些俏皮的旋律，騎手們?cè)隈Y騁的過程中還時(shí)不時(shí)地展示他們那嫻熟的、高超的馬技，他們一會(huì)兒在馬背上翻騰，一會(huì)兒?jiǎn)问肿プ●R韁側(cè)身?yè)炱鸬厣系臇|西，馬兒和主人配合的天衣無(wú)縫，它們依然穩(wěn)穩(wěn)地跑著，令人不僅拍手叫絕。
曲末以幾聲馬的昂首嘶鳴結(jié)束，展示了騎手們沖過終點(diǎn)拉住馬韁，馬揚(yáng)起前蹄騰空昂首嘶鳴的場(chǎng)面。
音樂的描寫作文 篇13
我的家鄉(xiāng)，在歷史悠久的西安，這里是十三朝古都，有著美味的小吃和眾多的土特產(chǎn)，除此以外還有許多的名勝古跡，如：鐘樓、大雁塔、兵馬俑……其中，大雁塔算是最具有代表性的了。大雁塔廣場(chǎng)上，最好玩兒的莫過于音樂噴泉了。
這天，我和媽媽來(lái)到了歷史悠久的大雁塔，到達(dá)目的地后，我看見人們都聚集到了這里。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁炊季奂谶@里呀？”“你馬上就會(huì)知道了！”媽媽等于給我說了一個(gè)謎。過了一會(huì)兒，頓時(shí)五顏六色的霓虹燈開始左右搖晃，優(yōu)美的音樂在我們的耳邊流淌，水柱爭(zhēng)先恐后地噴了出來(lái)……��！原來(lái)噴泉表演開始了。只見那一股股水柱有的像火箭一樣沖出了云霄；有的像是跟隨著美妙的旋律跳著婀娜多姿的華爾茲；有的'像被周圍郁郁蔥蔥的花草染了色，像禮花似的噴射了出去……看到這美麗的表演，我情不自禁地穿過熙熙攘攘的人群向最前面走去。我看得入了迷，覺得自己仿佛就是那一滴滴水珠，伴著音樂和兄弟姐妹們時(shí)而升騰，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而跳躍……等到冰涼的水花濺到了我的身上，我才反應(yīng)過來(lái)我不是水珠，我是在看噴泉呢！
聽了我的介紹，你們是不是也沉醉在這樣的美景中呢？那快行動(dòng)起來(lái)，到我的家鄉(xiāng)一飽眼福吧！
音樂的描寫作文 篇14
五一節(jié)那天，我和爸爸媽媽一起去福州金牛山公園玩。爸爸告訴我金牛山公園的音樂噴泉很有趣，我十分好奇，決定去看個(gè)究竟。
到了金牛山公園，我們直奔音樂噴泉的表演臺(tái)，只見水池里的水隨著悠揚(yáng)的旋律漸漸地動(dòng)起來(lái)。高音的時(shí)候，水噴得很高；低音的時(shí)候，水噴得很低；旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，它們就會(huì)按紅黃藍(lán)綠燈光排列的順序逐個(gè)呈現(xiàn)，五彩繽紛，美麗極了。跳動(dòng)的噴泉，時(shí)而像一朵朵絢麗的煙花，新鮮動(dòng)人；時(shí)而像一串串的珍珠，晶瑩剔透；時(shí)而像一座座冰封的`雪山，潔白無(wú)瑕；時(shí)而像一個(gè)陶醉的舞者，翩翩起舞。一束束潔白的泉水，仿佛仙女纖纖的細(xì)手，宛如柔軟的柳枝隨風(fēng)搖擺，阿娜多姿，真是美不勝收！
水幕電影更精彩。噴起的水形成一道電影幕，把影像照射在水幕上，人們就可以看水中電影了。你們說，神奇嗎？
原來(lái)，水除了給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮的好處外，還可以給我們帶來(lái)美的享受！
點(diǎn)評(píng)：跳動(dòng)的音樂之水，夢(mèng)幻般的水幕電影，小作者無(wú)盡的想象，讓人神往，令人遐想！
音樂的描寫作文 篇15
從來(lái)到八中的第一天，我的眼球就被它們吸引住了，你可能會(huì)有疑問，“它們”到底是誰(shuí)呢？其實(shí)呀，它就是窗外的音樂家們。它是由一棵棵的“樹”構(gòu)成的。
仲夏的時(shí)候，一陣一陣的微風(fēng)吹過我們的臉頰，很涼很冰，對(duì)于正在軍訓(xùn)的我們無(wú)疑是一種最大的賞賜了。可這正也激發(fā)了“音樂家”們的`興趣。他們伴著風(fēng)，左搖右擺地唱著，“沙沙”，“沙沙”，美妙的音樂聲，帶來(lái)一種很清新的感覺。使得掃去了心中的煩悶與不快。
每當(dāng)閑暇的時(shí)候，我都會(huì)朝那窗外探出頭望去，只見一片深綠，一片音符，一片自然造就的“音樂家”們。
初秋了，“音樂家”們撤去了頭發(fā)上的裝飾品，一場(chǎng)盛大的音樂晚會(huì)也即將拉開帷幕，看，“音樂家們”換上了純白色的禮服，顯得更加的耀眼，奪目。每當(dāng)刺骨秋風(fēng)來(lái)湊熱鬧的時(shí)候，也就意味著試唱的開始。瞧，那棵最高最粗的老樹，正在精心整理頭發(fā)準(zhǔn)備領(lǐng)奏呢！小樹們仿佛也不甘落后，挺直了腰桿，真威風(fēng)。一次次的試唱，它們的喉嚨不但沒有嘶啞，反而越來(lái)越洪亮了。因?yàn)樗麄冇兄活w心，一顆偉大的心。
音樂無(wú)處不在。我愛這窗外的“音樂家”們。
音樂的描寫作文 篇16
當(dāng)你獨(dú)自駕車環(huán)游世界時(shí)，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己學(xué)習(xí)娛樂，你會(huì)選哪一樣?一本漂亮的字帖，一本新奇的書，一個(gè)可愛的玩具，還是一把優(yōu)雅的小提琴……似手很難做出抉擇。
如果你問到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)帶上CD機(jī)，選擇音樂”。我聽到有人感嘆了：“如果你駕車周游世界，一趟下來(lái)，可以聽上幾千個(gè)曲子，收獲可真不少啊!”對(duì)此，我的回答是：“是的，我愿意聆聽不同風(fēng)格不同旋律的樂曲。哪怕是同一首曲子聽上百遍千遍，又有什么關(guān)系呢?音樂比任何東西都深入心靈，陶冶情操。”
每當(dāng)我的耳朵觸碰到那美妙的旋律時(shí)，我都能感受到我的心弦被輕輕地?fù)軇?dòng)，我的心靈得到了凈化和洗禮。不管我聽過多少遍，我總能從一段音樂中得到新穎的東西。所以，我愿意坐在自己的車?yán)铮雎犇且皇资酌烂畹匿撉偾�。我�?huì)去思考作曲家想通過音樂描繪什么樣的場(chǎng)景和畫面，我還會(huì)思考演奏者是帶著什么樣的情緒來(lái)表現(xiàn)音樂的.：是悲傷、憂愁，還是淺淺的思念;是快樂、幸福，還是深深的祝福。有時(shí)，我甚至?xí)伎?如果由我來(lái)演奏，我會(huì)有怎祥的處理和把握。思緒隨著音樂的旋律而撥動(dòng)，時(shí)而舒緩、時(shí)而急促，時(shí)而悠揚(yáng)、時(shí)而低沉，千變?nèi)f化。
音樂就像我的好朋友，無(wú)論快樂悲傷，她總是陪伴在我的身邊。
音樂的描寫作文 篇17
在我們學(xué)校的二樓音樂室你們經(jīng)�？梢月牭侥敲烂畹囊魳�，幽幽的飄然著。這時(shí)，你總會(huì)看到有一雙手在有力地?fù)]動(dòng)著，指揮同學(xué)們歡快地唱歌。她有一頭卷卷的短發(fā)，在那白里透紅的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，走起路來(lái)精神抖擻，這就是教我們音樂的洪老師。
我們學(xué)校的同學(xué)都很喜歡她，卻都有一絲害怕她。洪老師教過我們，別看她平時(shí)跟大姐姐一樣和我們混在一起玩，上課時(shí)卻一絲不茍。
記得有一次上音樂課，洪老師彈著電子琴，美妙的音樂傳入我的耳中，忽然音樂聲停止了，洪老師神情嚴(yán)肅地站了起來(lái)，走到最后一排的'一個(gè)同學(xué)面前，拿過了他手里的玩具，對(duì)他說：你如果再拿出來(lái)玩，你的音樂知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不好，那位同學(xué)臉一下子變的通紅。從那以后我們每一位同學(xué)上音樂課都很專注了，歌聲也更加美妙了。洪老師不僅上課認(rèn)真，教小品也非常生動(dòng)。那是暑假前，我們學(xué)校要表演一個(gè)小品，參加區(qū)里的比賽。我正好也參加，開始我非常膽小，于是洪老師就做給我們看，只見她抬頭挺胸，樣子看起來(lái)很滑稽，大家都笑了起來(lái)，心情也一下子變得放松了，接下來(lái)我們都學(xué)著洪老師樣子，大膽的表演起來(lái)，洪老師在一旁拍手叫好。
告訴你們吧，這次我們演得小品在區(qū)里還得了一等獎(jiǎng)呢！這多虧有洪老師的指導(dǎo)。這就是我的洪老師，她有一絲可愛；一絲嚴(yán)肅；一絲認(rèn)真。
音樂的描寫作文 篇18
“看看，都忘記動(dòng)作了嗎？重做！”音樂教室里發(fā)出了可拍的聲音。我們有個(gè)音樂老師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的臉上有這兩顆黑溜溜的大眼睛，大大的嘴巴，高高的個(gè)子，胖胖的身體，很惹人喜愛。但是，老師的脾氣太大了。生氣起來(lái)像只母老虎，恨不得把人吃了，可怕極了。
現(xiàn)在，聽說合唱隊(duì)再過幾天就要比賽了，老師的脾氣就更大了，不過我看得出老師只是想讓我們?cè)谂_(tái)上表演到完美。
記得有一次老師讓我們排練，因?yàn)橛幸粋�(gè)多月沒有練了，所以一些動(dòng)作忘了。開始排練了，大部分同學(xué)忘了許多動(dòng)作，有的站著一籌莫展，有的'說話，還有的甚至抱怨說這莫久了誰(shuí)還記得要怎么做。這些同學(xué)說的雖然聲音小，但還是讓老師那敏銳的耳朵聽見了。”滾！”這個(gè)字把大家全都嚇了一跳�！皠�(dòng)作都忘了嗎，回到家好好想一下！”
從老師說滾的時(shí)候，我的心像是被針扎了一下。我聽到了老師當(dāng)時(shí)的氣憤，失望，還帶有著一絲傷心。老師進(jìn)了自己最大的努力來(lái)教好我們，而我們卻那么的不認(rèn)真。我好想說一聲“老師，對(duì)不起�！�
從教室里走出來(lái)以后我仔細(xì)的想了想。老師本來(lái)并不可怕，可遇到了我們這群可怕的學(xué)時(shí)才會(huì)變得更可怕，因?yàn)橹挥凶屛覀兒ε滤趴梢哉J(rèn)真的教我們。因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮，任性，老師才會(huì)變得可怕。但，這并不叫可拍，叫嚴(yán)格。在我們面前老師不喜歡笑，但我想說；
老師你笑起來(lái)真的很漂亮，我喜歡您的笑容，愛您。
音樂的描寫作文 篇19
國(guó)慶前夕，媽媽買回了一張鋼琴音樂會(huì)門票，我沖動(dòng)地扳著手指渴望早日凝聽鋼琴王子理查德.克萊德曼的音樂會(huì)。
晚上七點(diǎn)三刻的音樂會(huì)，我提前了半個(gè)小時(shí)已進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。不一會(huì)兒，川流不息的人們涌入會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)座無(wú)虛席，大家都禮貌寧?kù)o等待。我拿著千里鏡看到的是伴奏們?nèi)雸?chǎng)，這時(shí)觀眾座位上空的燈光一下子暗了下來(lái)，舞臺(tái)上空的聚鎂燈集中在一架三角大鋼琴上。
觀眾席上響起雷鳴般的響聲，鋼琴王子終于呈現(xiàn)在舞臺(tái)上向觀眾拍板致意，很有風(fēng)采地坐在鋼琴前，他深深地吸了一口吻，彈了一首著名的《致愛麗絲》，聽眾們沉醉在婉轉(zhuǎn)的琴聲中，當(dāng)鋼琴王子落下最后一個(gè)音符時(shí)，掌聲雷鳴般地響起。接著他又彈了最有名的《運(yùn)氣》，那樂曲時(shí)而振奮、時(shí)而失望、時(shí)而高亢，把悲慘命運(yùn)表示得酣暢淋漓。音樂不愧是人類第二種語(yǔ)言。有時(shí)鋼琴王槍彈到輕快的曲子時(shí)，他打著手勢(shì)請(qǐng)求觀眾一起跟他打拍，最榮幸的是一位十多少歲的`小女孩一起和他聯(lián)手彈一曲《我愛北京天安門》。王子不僅彈了國(guó)外名曲，還彈了中國(guó)的民歌改編的《梁�！�、《劉三姐》等。其間不斷有兒童獻(xiàn)花，還有那些記者們拿著攝像機(jī)忙前忙后的。已經(jīng)到了停止的時(shí)光，觀眾們興致高漲，熱情的掌聲響個(gè)不停，我連一雙小手都拍紅了。王子為了致謝，最后為大家寅奏的一曲《祖國(guó)》，并祝賀咱們的祖國(guó)欣欣向榮。
音樂會(huì)終于跟著樂曲的結(jié)束而結(jié)束，可我的心情久久不能平靜。
音樂的描寫作文 篇20
音樂是一種美好的享受，是一種解決煩惱的神丹妙藥。但是有一種音樂很普通，卻可以流入人的心靈深處，可以讓人們感到，生命是如此的脆弱，可是堅(jiān)持是這么的偉大。有種景象很多地方都能看見，一些殘疾的人為了能生存下去，選擇了在街上乞討，但有些人不是單單乞討，還拿出了自己的絕活來(lái)讓大家欣賞。
有一次，我開心的走在街上，突然，有一幕把我深深的震撼住了。只見一名可能上了六十的老人，滿頭白發(fā)，眼睛閉著，好像是盲人。他坐在一張破爛的木凳上，二胡被他放在了腿上，他的前面放了寫滿了字的白紙，紙前有一個(gè)裝錢的盒子。接著我聽見了他拉二胡的聲音，那聲音雖然很樸素，但是那老人的堅(jiān)持的精神把用二胡拉出的音樂染成了優(yōu)美的樂曲。那樂曲緩緩的流入了心靈深處，讓我覺得，老天好不公平，為什么要讓這么可憐的老人，無(wú)家可歸的老人受到人生如此大的困難。接著，我的眼睛變得朦朧了。
“這老人二胡拉得真好！”我旁邊的阿姨輕聲說著。
“天哪！這老人真可憐！誰(shuí)家這么狠��！把一個(gè)看不見得老人扔在外面。”周圍的人都開始議論紛紛了。
突然，一雙手把錢放進(jìn)了裝錢的`盒子里，我們這些人突然醒悟了過來(lái)，也紛紛把錢放進(jìn)了盒子里，老人微笑的對(duì)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此刻，我好希望他可以睜開眼睛，看見這美好的世界。
音樂是世界上最美好的東西，但是那位老人拉出的音樂卻比世界名曲要好聽多了。那是流入心靈深處的音樂。
音樂的描寫作文 篇21
啊！優(yōu)美的音樂，活潑的噴泉，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
你見過跳舞唱歌的噴泉嗎？我覺得你沒看過！
今天，我和鮑曉、鮑曉的祖母、祖母、母親和一個(gè)小妹妹去看了能唱歌和跳舞的噴泉。
一開始我不相信有會(huì)跳舞會(huì)唱歌的噴泉，因?yàn)樗褪撬Ｄ銜?huì)唱歌跳舞嗎？鮑曉的媽媽帶我們?nèi)タ矗驗(yàn)槲覀內(nèi)サ挠悬c(diǎn)早，所以我們還沒開始，但是已經(jīng)很擁擠了。
我覺得肯定是騙人的，但反過來(lái)說，這么多人應(yīng)該不是騙人的。
過了一會(huì)兒，演出開始了。這時(shí)，周圍響起了優(yōu)美的音樂。哇！噴泉噴涌而出，音樂開始響起。這是一首充滿歡樂的音樂，噴泉時(shí)而寬時(shí)而窄。
一排排噴泉有節(jié)奏地噴射著，一會(huì)兒像可怕的巨龍，一會(huì)兒像翻滾的山峰，一會(huì)兒又像豎琴演奏的樂曲噴泉時(shí)而高時(shí)而低:高了，微風(fēng)吹來(lái)，噴泉突然像扔了幾千顆珍珠。
落地時(shí)濺起千朵銀花；低的時(shí)候水面像蹦床，珍珠像蹦蹦的孩子，真的.很美。這時(shí)，紅色和紫色
各種各樣的事情�？戳艘欢螘r(shí)間就迷上了。
什么時(shí)候！最后一聲，音樂停了，接著是另一段音樂。這是一首輕柔的音樂，噴泉變得柔和。噴泉變成心形和三角形。
它一會(huì)兒變成五角星，一會(huì)兒變成火箭，直沖云霄。下來(lái)后濺起水花，很美！就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師改變著各種美好的事物，連我都陶醉在這個(gè)可愛的噴泉里。喔！
音樂又停了，但沒停多久。過了一會(huì)兒，新歌又來(lái)了。
這首歌很歡快，水一下子就噴出來(lái)了，像舞者一樣搖晃著身體。太美了！
演出結(jié)束后，我突然從夢(mèng)中驚醒，依依不舍地離開了。
�。�(yōu)美的音樂，活潑的噴泉，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
音樂的描寫作文 篇22
人類的感情豐富而敏感，生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)撥動(dòng)我們的心弦，引發(fā)人類最初的感動(dòng)和想望。于是有了音樂，音樂成了我們最好的宣泄方式，音樂里每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)得淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。音樂可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽者，用一顆細(xì)膩溫柔的心去傾聽那一片無(wú)邊無(wú)際的廣闊內(nèi)心世界，和音樂共起伏，和音樂背后那一顆心同憂共苦，享受每一個(gè)跳動(dòng)的音符里所承載的酸甜苦辣。
我愿意是一個(gè)傾聽者，一個(gè)表面默默，內(nèi)心狂熱的'傾聽者。
和諧而美麗的下午，一個(gè)人在窗前獨(dú)坐，品一杯香茗，戴上一只精巧的耳機(jī)開始在音樂的世界里自由翱翔，走進(jìn)那或是低沉悠揚(yáng)，或是激情澎湃的歌剩中，打開歌者緊掩的心扉，去感受他豐富多采的內(nèi)心世界。在他們的音樂里，也許我們可以找到自己的影子，雖然飄渺恍惚，卻也讓人感到親切溫馨�；蛟S我們并不能像鐘子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水里演繹了友誼的最高境界，最終結(jié)為音樂的知己，但至少，我的新可以在那里尋找短暫的棲息，擁有片刻的寧?kù)o，產(chǎn)生心靈的共鳴，得到靈魂的慰藉。音樂就像一首永遠(yuǎn)也寫不完的抒情詩(shī)，總給人留下冗長(zhǎng)的回音和無(wú)限的遐想，余音繞梁，回味無(wú)窮。
聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞，熱血沸騰。
音樂給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長(zhǎng)。音樂的世界雖然飄渺，卻洋溢著激情，雖然平實(shí)，卻充滿芳香，雖然遙遠(yuǎn)，卻綻滿感動(dòng)。讓我們的心在音樂的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長(zhǎng)開不敗。
音樂的描寫作文 篇23
一場(chǎng)精彩的音樂會(huì)，給人帶來(lái)視覺盛宴，也會(huì)給人帶來(lái)聽覺上的享受。這周二，我們學(xué)校就舉辦了一場(chǎng)精妙絕倫的音樂盛會(huì)——
隨著一首又一首的曲子演奏后，音樂會(huì)迎來(lái)了高潮，《TEQVILA(龍舌蘭)》的節(jié)奏一響起，我就感到一種力量在心中潛滋暗長(zhǎng)，看著指揮手因音樂的旋律而身體輕輕搖動(dòng)著，他的手勢(shì)一會(huì)朝向左邊，一會(huì)朝向右邊，那手勢(shì)十分灑脫，突然他轉(zhuǎn)過身來(lái)與我們互動(dòng)，我一時(shí)有些反應(yīng)不過來(lái)，再看大家，也都像愣住了的木偶，過了幾秒后，才如夢(mèng)初醒地喊了句：“TEQVILA!”漸漸地，我悄悄閉上了眼睛，自己仿佛置身于一個(gè)花園中，鳥兒在歡樂地啼叫，花兒在陽(yáng)光的照耀下像是鍍了層金。微風(fēng)拂過，吹動(dòng)了花草，花草在風(fēng)中翩翩起舞，宛若樂手們陶醉時(shí)，閉上了眼睛，隨著音樂的節(jié)奏而舞動(dòng)的身影，那場(chǎng)景，讓人陶醉其中，音樂時(shí)而委婉動(dòng)聽，像是嬌羞的少女在風(fēng)中起舞；又時(shí)而高亢激昂，像是喚醒大家心中的激情般，讓人不自覺地感到快樂。觀眾們的眼神緊緊地盯著舞臺(tái)，身體也在輕輕地?fù)u晃著，那上揚(yáng)的'嘴角在告訴大家一個(gè)訊息：這首歌為人帶來(lái)了好心情。我仍然沉醉在這首歌歡樂地氛圍中，好似一個(gè)姑娘在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的芭蕾，又似乎一個(gè)男孩在熱情地跳著街舞，一靜一動(dòng)，卻又是那么和諧。樂手們拉出的每一個(gè)音符都是那樣悅耳動(dòng)聽。在臺(tái)上此時(shí)散發(fā)光彩時(shí)的他們，他們那因?yàn)橐魳返难斩兊每鞓返哪橗�，每個(gè)人的動(dòng)作都是不約而同的晃著腦，手指嫻熟地拉著琴弦，那入迷的模樣深深地烙印在我心中，因?yàn)榕Γ源丝坦饷⑺纳涞娜耸撬麄儯?/p>
一曲終了，大家都熱烈地鼓掌，掌聲在劇院內(nèi)經(jīng)久不息，我也賣力地為他們鼓掌，真棒！
這真是場(chǎng)盛宴——我們的身心都得到了藝術(shù)的滋養(yǎng)。
音樂的描寫作文 篇24
長(zhǎng)沙的步行街有了一個(gè)新的音樂噴泉，每天兩個(gè)時(shí)間段準(zhǔn)時(shí)開放。今天好湊巧，我們晚上游玩到此，碰上它上演精彩好戲的時(shí)候！
一首《青花瓷》為噴泉的演出拉開大幕。優(yōu)美舒緩的音樂響起，欄桿外面的一長(zhǎng)條小噴泉像小蟲子一樣在輕盈跳躍，從這個(gè)洞跳到那個(gè)洞，為低潮部分打著準(zhǔn)確的節(jié)奏。在欄桿內(nèi)的主噴泉那兒，水柱隨意的往外飛騰，許多小孩子在噴泉周圍自由地奔跑、嬉鬧。隨著音樂的高潮來(lái)臨，噴泉也迸發(fā)出所有激情，所有的水柱一齊往上，五彩斑斕的燈光也全部亮了起來(lái)，為音樂增添了一絲華麗的光彩。噴泉伴著音樂，忽高忽低，忽緩忽急，再加上燈光的顏色變化、速度變化，形成了一場(chǎng)巨大的視覺與聽覺的盛宴！
慢慢的噴泉停了下來(lái)，換上了一首歡快跳躍的民族曲——《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)》。噴泉像神話里怪異的.樹杈一樣互相交錯(cuò)，五顏六色的燈光帶來(lái)了更多歡樂。小朋友越來(lái)越多的聚集在噴泉周圍，同音樂起舞，和水柱嬉戲！一個(gè)白白胖胖穿碎花裙的小女孩正和伙伴玩得盡興，不料主噴泉里一道高高的水柱突然朝她襲來(lái)，被噴泉澆個(gè)通透！所有的觀眾捧腹大笑，女孩趕緊抓住裙襟使勁擰，邊擰還邊看看臺(tái)上的觀眾，臉上露出尷尬又開心的笑！高潮又來(lái)臨，所有的水柱立馬變成直直的沖天柱，巨大的能量似乎能把天都捅破……這時(shí)，走來(lái)幾位金發(fā)碧眼的外國(guó)游客，渾然不知這噴泉的玄機(jī)，竟準(zhǔn)備和它來(lái)個(gè)親密接觸，慘啦！澆濕一大片，親愛的外國(guó)友人們無(wú)奈地兩手一攤之后，干脆在水花里跳起舞來(lái)，這么熱的天兒，正好洗個(gè)冷水澡嘍！
音樂噴泉是不是也太頑皮了呢？
音樂的描寫作文 篇25
夜晩，西湖上噴出了五顏六色的音樂噴泉。音樂噴泉吸引了很多中外游客。音樂噴泉明亮地照耀著夜色晩的天空，這景色真美！
西湖的音樂噴泉色彩艷麗。一會(huì)兒綠油油的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半藍(lán)半紫，一會(huì)兒半紫半黃。葡萄紫、天藍(lán)、翡翠綠，這些顏色音樂噴泉都有。還有一些說也說不出來(lái)，見也沒見過的顏色像彩虹一樣飛掛在西湖上。
一會(huì)兒，湖面上升起一個(gè)花骨朵兒，正當(dāng)人們準(zhǔn)備拿起照相機(jī)拍照時(shí)，花骨朵兒變成了一朵絢麗的鮮花。兩三秒后，鮮花也消失了。
忽然又出現(xiàn)了一個(gè)愛心。那顆愛心很漂亮，旁邊似乎還長(zhǎng)著幾根小草，它們都在慢慢變大，忽然，愛心沒有了，小草也不見了。
接著又來(lái)了一座城堡，跟電影上的一模一樣，也那么大，也那樣藍(lán)，很美的`站在西湖上。
音樂噴泉的聲音越來(lái)越弱了，到最后，湖面上出現(xiàn)了一滴水珠后，音樂噴泉消失了。
西湖有許多處景觀，其中，我覺得音樂噴泉是最美的一處。所以，我特地去看了這一美麗的畫面。
開始時(shí)，水面忽然冒出了一座天藍(lán)色水墻，中間有一朵類似菊花的花朵漸漸長(zhǎng)大�；ǘ涫欠凵�，也是從花苞長(zhǎng)大的。水墻越來(lái)越小，可花卻越來(lái)越大，它們?cè)谝幻肜锵Я恕?/p>
三四秒后，水面上又走出了幾位姑娘，他們穿著綠色·、藍(lán)色的衣服翩翩起舞。7秒后它們也走了。
之后我就不知道該怎么說了。一會(huì)兒金燦燦的、一會(huì)紫晶晶的、一會(huì)紅彤彤的，有的像桃子，有的像小草和小花，真是五顏六色、千姿百態(tài)��！
短暫的表演過去了，真是令我流連忘返��！
西湖的音樂噴泉真美啊！你如果沒去看，一定會(huì)讓你后悔莫及的！
音樂的描寫作文 篇26
離上次的班級(jí)音樂會(huì)差不多已經(jīng)過了一年了，所以這幾天自然也就還要開班級(jí)音樂會(huì)了。這次的時(shí)間定在星期六的下午4點(diǎn)30分左右，特別的是:這場(chǎng)音樂會(huì)不是放在培訓(xùn)部的六樓演，也不放在琴行的大廳演，而是放在華聯(lián)商廈肯德基的門口演出的。
上次，我在培訓(xùn)部的.班級(jí)音樂會(huì)中，我演奏的是巴赫的《藍(lán)鈴花》，這次我還是演奏巴赫的曲子--《小步舞曲》。和上次一樣，我準(zhǔn)備得還是非常充分。
剛好4點(diǎn)30分我和媽媽、表哥就準(zhǔn)時(shí)來(lái)到的班級(jí)音樂會(huì)演出的地點(diǎn)。還沒等音樂會(huì)開始，四周就已經(jīng)圍滿了人。
過了幾分鐘，音樂會(huì)就要開始了。過了大約5分鐘，音樂會(huì)便開始了。只聽小主持人說道:“今天，春光明媚，我們又迎來(lái)了我們李老師的班級(jí)音樂會(huì)，預(yù)祝我們這場(chǎng)音樂會(huì)取得圓滿的成功。首先我們請(qǐng)上我們的第一位同學(xué)為大家演奏……�！辈灰粫�(huì)兒，10個(gè)同學(xué)演奏完了。
我看了看節(jié)目單，原來(lái)我是第28個(gè)演奏呀，這下讓我松了口氣。
但是好景不常，前面的許多小同學(xué)的歌曲都是短短的，沒想到，才幾分鐘就輪到了第23個(gè)，我急忙到后臺(tái)去等。不一會(huì)只聽說:“接下來(lái)請(qǐng)聽徐卓影為大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏--巴赫的《小步舞曲》。我便走上臺(tái)去，對(duì)大家鞠了個(gè)躬，便走到鋼琴旁邊，坐了下來(lái)，讓心平靜下來(lái)，就開始彈了，彈了一半，沒有出一點(diǎn)尷尬的現(xiàn)象，等到彈完了一首，哎!真幸運(yùn)，沒有出一點(diǎn)差錯(cuò)，緊張的心情漸漸得靜了下來(lái)。
又過了4個(gè)獨(dú)奏的節(jié)目，這場(chǎng)音樂會(huì)就結(jié)束了。
這場(chǎng)與眾不同的音樂會(huì)，繼讓我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，又鍛煉了我們每個(gè)同學(xué)，讓我們更加自信。
音樂的描寫作文 篇27
每每聽到婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲聲，總會(huì)想起那一場(chǎng)別開生面的班級(jí)音樂會(huì)。每每想起那一場(chǎng)音樂會(huì)心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨，那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。
我們?yōu)檫@場(chǎng)音樂會(huì)精心準(zhǔn)備了數(shù)天之久，從策劃到最后的彩排，傾注了大量的時(shí)間和智慧，為的不只是一場(chǎng)反響轟動(dòng)的音樂會(huì)，更多的還是為了班級(jí)的榮譽(yù)。我們班人才濟(jì)濟(jì)，表面上不張不揚(yáng)，其實(shí)也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績(jī)較好，在文藝方面也有一技之長(zhǎng)；有的'不聲不響，展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿信心，看來(lái)這場(chǎng)音樂會(huì)一定馬到成功。
剛開始，氛圍就異常熱烈，充滿了喜慶的味道，倒有點(diǎn)“春晚”的派頭。演員們也不覺挺胸昂頭，自信裝得滿滿一籮筐。我作為班副，應(yīng)身先士卒，所以第一個(gè)節(jié)目便是我上臺(tái)獻(xiàn)歌一曲。我手心有些微微的發(fā)汗�；蛟S是緊張緣故，望著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛，聲音悶在嗓子里出不來(lái)，但我很快調(diào)整了狀態(tài)，將聲音慢慢地提了去，到最后不覺沉醉于其中，直到掌聲響起如雷鳴的那一刻，我才好像如夢(mèng)初醒。
也許是我的表演帶卻了同學(xué)們的情緒，接下來(lái)的幾個(gè)節(jié)目的反響都很強(qiáng)烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一時(shí)間用“人聲鼎沸”來(lái)形容不為過。為了使全體同學(xué)也參與進(jìn)來(lái)，主持人帶著大家唱響了奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》，將音樂會(huì)的氛圍一下點(diǎn)燃。接著，主持人又領(lǐng)著大家互動(dòng)，氣球爆炸的響聲此起彼伏。或許受到同學(xué)們的感染，沙老師笑語(yǔ)盈盈，與同學(xué)們打成一片，霎時(shí)間，笑聲、歌聲交織在一起，奏出了整場(chǎng)音樂會(huì)最美妙動(dòng)聽的樂章。
音樂會(huì)在樂聲中開始，亦在歡笑中結(jié)束，圓滿且完美。該怎樣記住它呢？或許秘密就在那間音樂教室之中的那段時(shí)光。
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