圍繞一個(gè)字寫作文（精選28篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的圍繞一個(gè)字寫作文，希望能夠幫助到大家。

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇1

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！�

　　星期天的早上陽光明媚，媽媽已經(jīng)去上班了，留我一人在家。我洗漱完畢后才發(fā)現(xiàn)襪子找不到了，陽臺、床上……我翻箱倒柜的找著，襪子像是跟我捉迷藏一樣怎么也找不到。我氣呼呼地坐在沙發(fā)上，在那里干發(fā)愁。真是的，這襪子難道是長腿了？能跑到哪？要是我有電話就好了，可以打電話問問媽媽。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，想起昨天換的襪子還在洗衣機(jī)里沒洗，于是我就勉為其難地把它穿上。

　　來到奶奶家，我興致勃勃地準(zhǔn)備寫作業(yè)，看著釘釘里老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，我瞬間就像霜打的'茄子——蔫了。除了兩張卷子以外，還有我們期中考試計(jì)算有錯(cuò)的同學(xué)罰寫100道計(jì)算題，書寫扣分的還要抄寫數(shù)學(xué)書里所有公式和概念規(guī)律。天啊，兩項(xiàng)我都占了，好不容易過個(gè)星期天也泡湯了。真是少年初識愁滋味，美好的心情久久不能平靜，這么多作業(yè)讓我可怎么辦呀？

　　星期天晚上回到家，我正津津有味地看著電視，突然媽媽說還有英語作業(yè)沒寫。我拿出手機(jī)一看，什么鬼？都九點(diǎn)多了了才發(fā)作業(yè)，還這么多，還讓不讓睡覺了。雖然不情愿但也無可奈何，只好拿出英語本抄了起來。真是少年初識愁滋味，這么多作業(yè)讓我可怎么辦呀？

　　誰說少年不知愁滋味呀！真是讓人有苦說不出。

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇2

　　今天早上，我剛起床，就看見外面電閃雷鳴，下著大雨。

　　我走到樓下，望了望四周，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)面包和一杯牛奶，我急急忙忙地吃完了早餐，拿著雨傘便去上學(xué)了。

　　因?yàn)橛晏�大了，看不清路，所以我只能走小路�？粗�小路旁邊的古老建筑，而且有好多是許久沒人住了，再望了望天空，黑乎乎的下著大雨，打著雷。就在這個(gè)時(shí)候，路燈突然亮了，一下子又黑了，一閃一閃的，讓人害怕極了。

　　這時(shí)，腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)這傳說：在一個(gè)下雨打雷的夜晚，路燈會(huì)一閃一閃的，那是因?yàn)橛性┗陞柟沓霈F(xiàn)。一想到這，我發(fā)現(xiàn)我的后背涼颼颼的`，我慢慢地轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)離我不到十米處有一個(gè)巨大的東西在向我靠近。因?yàn)橛晏�大了，我看不清是什么東西，所以我拼了命地往前跑，終于來到了學(xué)校。卻發(fā)現(xiàn)沒有人在學(xué)校門口值日，就連校警也沒在校警室，而且沒有一個(gè)教室是開著燈的。

　　我害怕地走近教室，敲了敲門，沒有了回應(yīng)，我小聲地說道：“有人在嗎”？還是沒有人理我，突然！教室里發(fā)出一聲大叫“啊”，我嚇了一跳，坐在地上，突然，門開了，一個(gè)帶著面具，穿著小丑衣服的人走了出來，我大聲地說道：“不要過來啊”！

　　那個(gè)小丑拿下面具，我一看，原來是小李，這時(shí)候，老師和同學(xué)走了出來，我了解情況后才知道：今天是萬圣節(jié)，老師和同學(xué)們想嚇一嚇遲到的同學(xué)。

　　今天這件事給我留下的驚嚇整整延續(xù)了一個(gè)星期，就連晚上我都不敢睡覺了，我以后再也不敢遲到了。

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇3

　　月圓之夜，只剩下那折脆翅膀的蝴蝶在天空中飛翔，氣氛開始變得詭異：月亮漸漸變成血月，空氣中隱隱約約帶著血的味道。周圍一片安靜，只聽見那幽靈般的哭泣：“嗚……嗚嗚……”

　　博萊特走到一個(gè)小餐館里面。他隨手拿起一杯美酒，喝了起來。

　　“喂，你還想繼續(xù)跟蹤我到什么時(shí)候？”博萊特放下酒杯，不經(jīng)意的瞟了一眼跟在他身后的搏莎婭。

　　“兄……兄長，對不起……其實(shí)我不是有意要跟著你的……父親他想叫你回家吃一次飯，父親還說他想你了……”博莎婭不敢抬頭正視博莎婭的眼睛。

　　博萊特冷哼一聲：“呵，他想見的，是我新覺醒的能力吧？”

　　博莎婭連忙擺擺手：“不，不是的！兄長，你就回去吧……求求你了！”

　　博萊特輕輕推開了椅子，優(yōu)雅的.坐了下來，說道：“是么？當(dāng)年我被刺客刺傷的時(shí)候，你們所謂的這些家人呢？去哪了？在吃飯的時(shí)候，我沒有位置可坐……每天的生活還不如一條狗！現(xiàn)在還想讓我回去，你們莫不是在玩我吧？”

　　說著，博萊特消失了。

　　博莎婭拼命的喊著：“兄長！兄長！你快回來啊……”只可惜，回答她的是那孤獨(dú)的回聲。

　　幾天后，博莎婭的父親來到了博萊特所居住的地方。他爸剛想上前敲門的手停住了，猶豫了幾秒后，他終于下定決心，敲了敲門。

　　“咚……咚咚咚”

　　“唉，你干嘛��！不是說了我不去了嗎？”博萊特揉了揉眼睛，一臉煩躁的說。

　　“跟你說件事，博莎婭她……死了……”

　　原來在幾天前，博莎婭為了找到博萊特，不幸被一只野獸咬了，后來，他被路人發(fā)現(xiàn)，送去了醫(yī)院。但后來，搶救無效……

　　博萊特聽著聽著，流下了悔恨的淚水。

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇4

　　有人問我學(xué)生的職責(zé)是什么？我會(huì)回答“學(xué)習(xí)”。而有人問我，你每天都會(huì)干什么？我會(huì)毫不猶豫的回答“寫作業(yè)”。

　　或許學(xué)生都不喜歡寫作業(yè)吧，老師布置的作業(yè)總會(huì)有同學(xué)不帶或不寫，這些同學(xué)往往都是學(xué)習(xí)不好的，而作為好學(xué)生的我，卻有一段沒寫作業(yè)的“黑歷史”。

　　五年級是黑色的一年，新?lián)Q的老師姓郭，是一個(gè)顴骨很高，喜歡瞪著眼睛說話，是個(gè)不怎么討喜的老師，這個(gè)老師面對好壞學(xué)生態(tài)度分明，對學(xué)生從不會(huì)笑，我們都怕她。

　　開學(xué)頭一天，她就讓我們一人買一本口算書，大約過了一個(gè)月，有一天她口頭布置讓寫一頁，而馬大哈的.我左耳進(jìn)右耳出，居然忘記了這個(gè)作業(yè)，第二天早上一大早老師就來一個(gè)一個(gè)檢查作業(yè)，當(dāng)我想起時(shí)，已經(jīng)晚了。

　　老師大步流星向我們組走來，我不僅打了一個(gè)寒戰(zhàn)，突然，我想到了什么，我可以謊稱沒帶，然后說中午取了帶來給老師，只要趕在中午補(bǔ)完，給老師一看便是，面對老師的目光，我低下頭小聲說：“老師……我沒帶……”老師沒有看出破綻，我真慶幸自己演技好，慢慢抬起頭，我看見她炯炯的目光，她沒有生氣，只是輕輕地說了一聲：“我相信你。”

　　我有一種想哭的沖動(dòng)，看著老師的目光，我的臉紅到了耳根。

　　下課了，我邁著沉重的腳步走向辦公室，老師正在批改作業(yè)，我望著她，她沖我笑了笑，這是我第一次見她笑，我不知道手往哪擺，只好咬咬牙澄清了事實(shí)，等待著一頓罵，但老師并沒有，她拍拍我的肩，慢慢對我說：“下次注意補(bǔ)上就行。”

　　對望著，猛然間，她變得清澄、透明，一種后悔感涌上心頭。

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇5

　　剛才還是晴空萬里，好像一眨眼就變成了烏云密布，我看著媽媽的臉色像被火烤過的鍋底一樣越來越黑，心里如同被螞蟻啃咬著一般，難受一點(diǎn)一點(diǎn)漫了上來，我低垂下頭，不敢也不想開口說話，連空氣都好像凝固住了，一分鐘，五分鐘，十分鐘……我如同正在刑場上接受懲罰的`犯人一般，心里好似有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。媽媽如同大灰狼一般陰森森地開了口：“說，你怎么才考了這么點(diǎn)分？”我如同可憐的小羊羔一般瑟瑟發(fā)抖：“我……我，填空有幾題沒帶單位，然后……然后判斷錯(cuò)了幾題，計(jì)算75寫成了1/75……。”越往后我聲音越小，最后就變成了蚊子哼哼，我仿佛已經(jīng)看到了“大灰狼”一口吞掉我的場景，我恨不得鉆進(jìn)地縫里去，媽媽那冷若冰霜的聲音又在我耳邊如同魔咒響起，字字如冰錐直扎我心，讓我求生不得，求死不能：“我都說了多少次了，做完要檢查，要檢查！要檢查！看看你每次都馬馬虎虎的，要不你干脆別上學(xué)了，去放羊算了……”心口上的石頭驟然加重千斤，壓得我喘不上氣來，我像身處一間密不透風(fēng)的屋子里，沒有一點(diǎn)光亮，讓人難受極了。

　　媽媽還在一旁喋喋不休的批評著我，好像這樣就能讓我分?jǐn)?shù)更高一些，她的每一句話像都變成了利刃刺得我痛不欲生，可媽媽的長篇大論還沒發(fā)表完，我只好老老實(shí)實(shí)地聽著，不知過了多久，媽媽輕嘆了一口氣，揉了揉太陽穴，擺了擺手，說：“好了，下回爭取考好點(diǎn)吧�！蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜，再三保證下回不會(huì)犯這樣的低級錯(cuò)誤。媽媽才把他她的槍口從我身上移開，我才有時(shí)間呼一口氣。

　　我拿起桌上的可樂，才發(fā)覺我摸了一手水霧，你瞧，可樂也哭了，哭得淚流滿面……

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇6

　　真氣人，今天所有的倒霉事像趕集似的都聚集在我的頭上。

　　一大早，我在教室里認(rèn)真地朗讀課文，聽見廣播中說要消防演練。于是，我迅速準(zhǔn)備好了小方巾�！暗巍�—滴——”隨著一陣急促的哨音，消防演練開始，我馬上用小方巾捂住口鼻，沖出班門。在樓道里，不知是哪個(gè)“小惡魔”對著我新穿的白鞋一頓狂踩，“�。∥业陌仔�！”我憤怒地抬頭，只見一個(gè)身穿黑衣的同學(xué)像一只袋鼠似的.一蹦一跳，瞬間沒了人影。我剛一發(fā)愣，又有一個(gè)緊跟在我后面的“小淘氣包”對著我的鞋子一頓“瘋狂輸出”，我生氣地猛一轉(zhuǎn)頭，剛要開口，卻和站崗的值周老師四目相對。我尷尬地低下頭，話到嘴邊又咽了回去。消防演練順利結(jié)束，而我可憐的新鞋子呢，從“白胖子”變成了“黑煤球”！

　　好不容易完成了演練，回到班級，我見我的座位下有一團(tuán)廢紙，心中不免有點(diǎn)小小的波動(dòng)：“是誰那么沒良心，把我的位置當(dāng)作垃圾桶啦？”我彎下了身子，費(fèi)力去撿那團(tuán)廢紙，好巧不巧，前面的同學(xué)正好在傳作業(yè)本，而那作業(yè)本卻像長了眼睛似的，完美地“落”到我的頭頂上。我著急地抬頭，只聽“咚”的一聲，腦袋居然撞在了桌子上，可真是太狼狽了。我漲紅著臉，摸著腦袋瓜，灰頭土臉地坐回座位，耳邊卻隱隱約約傳來嘻嘻嘻的竊笑聲。

　　滿心怒火的我終于放學(xué)回家，我急匆匆地上樓往家走，誰知樓道剛被拖過，地面濕漉漉的。我腳剛踩上樓梯整個(gè)身體就開始“飄移”，好不容易走了三級臺階，卻腳底一滑，一個(gè)趔趄，穩(wěn)穩(wěn)地趴在了第一級臺階上。我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再也不敢放松警惕，只得小心翼翼地扶著欄桿上樓，生怕再出“意外”。

　　回到家，我照了照鏡子中的自己，衣服是黑的，鞋子是黑的，長出一個(gè)“小山丘”的臉也是黑的。啊，真是好氣！

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇7

　　古人曰：不迷就不失，不失就不執(zhí)，不執(zhí)則近乎道，不偏不倚，就是人間正道。

　　迷，惑也，仔細(xì)想一想：迷似乎是一切的來源。整個(gè)世界就是一個(gè)謎團(tuán)，每個(gè)人，不都是先迷茫，后悟出道理？沒有迷，哪有悟；沒有悟，哪有現(xiàn)在一切的發(fā)明創(chuàng)造？迷是每個(gè)人從發(fā)現(xiàn)謎題到悟出道理的過渡期，每個(gè)人都要從一片迷茫中苦苦地尋求答案。迷茫的時(shí)間越長，找到答案的過程就越艱辛，悟出道理之后就感到更加得快樂，給人以“柳暗花明又一村”之感。假如直接找到答案，破解謎題，豈不是感到又太無趣？

　　早在兩千多年前，莊周做夢變成蝴蝶，在一片花海里自由自在的享受生命的樂趣，醒來后，又成了莊周，在各個(gè)地方忙忙碌碌，感受人生的枯燥。他不曉得自己是不是還在夢中，他究竟是蝴蝶還是莊周，是莊周做夢變蝴蝶，還是蝴蝶做夢成莊周？他在迷茫中尋找著答案，雖并沒有解開，但卻感到自己的'人生不是枯燥無味的，而是一個(gè)充滿無限的樂趣，充滿挑戰(zhàn)性的謎題。

　　古人迷茫，現(xiàn)在的我也曾迷茫。有一次上語文課，老師給我們講《橋》這一課。我早就在課前做好了完全的準(zhǔn)備，筆記本上整整抄了三頁，書上記得密密麻麻，生字生詞都全部掌握了。真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”！上課時(shí)，老師便提問了一個(gè)問題——這篇文章主要講了什么？我連忙舉起手來，把抄在書上的主要內(nèi)容背了一遍，老師卻不滿意。我丈二和尚摸不著頭腦，心想：難道是我背錯(cuò)了？忽然，另一個(gè)同學(xué)也舉起了手，他說了一遍自己感悟的內(nèi)容，雖還有一些結(jié)巴，但老師卻滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　下課了，我的腦子里一片迷茫。我并不知道老師為什么對我的回答不滿意，而卻對另一個(gè)同學(xué)十分滿意，他明明沒有我說得流暢呀！一定是老師“偏心”，我十分生氣，想向老師尋求緣由。忽然，我想起老師說的一句話，無論什么都要自己做，自己思考。原來如此！我恍然大悟，體會(huì)到了老師的用意。

　　每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，作文只有自己思索，破解出的謎題也就更有意義。因此，在迷茫中，我們不要害怕，也不要自暴自棄，要沖破這片迷茫！

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇8

　　淚，是每個(gè)人都擁有的，有傷心的淚，也有激動(dòng)的淚，可每滴眼淚，都有著截然不同的含義。

　　一個(gè)陰沉的天氣，天空烏云密布，遮住了蔚藍(lán)的天空，雷厲風(fēng)行的張老師抱著一沓試卷，她板著臉，眉毛皺起，忽然，她像一頭兇惡的獅子咆哮著：“這次測試的達(dá)標(biāo)率不理想，請班長把試卷發(fā)下去�！焙芸�，班長把試卷發(fā)到了每個(gè)人手中。

　　當(dāng)時(shí)卷發(fā)到我手掌時(shí)，我傻眼了，揉揉眼，再定睛一看——80分。這下我心里急躁了。外面突然狂風(fēng)大作，把脆弱的'玻璃吹得吱吱作響，當(dāng)然，暴雨隨著閃電降落在地面，我的眼淚也像斷了線的珠子紛紛落下。

　　放學(xué)的時(shí)候，我懷著一顆忐忑不安的心走在回家的路上。當(dāng)想起媽媽的批評聲和嚴(yán)厲的眼神時(shí)，我不禁打了一個(gè)寒顫，眼淚再次掉了下來。

　　當(dāng)走到家門口，我連敲門的勇氣都沒有了，好幾次舉起的手都放了下來，可我不得不敲門。原來，我一向大搖大擺地走進(jìn)家里，可現(xiàn)在，我只得夾著尾巴怯生生地走進(jìn)家。

　　可媽媽卻叫住了我，和藹可親地說：“我看你們老師說你們考試的試卷發(fā)下來了，你考了多少分？”我支支吾吾地說：“我……只考了80分�！蔽也桓铱此�的眼睛，想到接下來將會(huì)聽到的責(zé)備，我還是流下了無助的眼淚。

　　媽媽看到了，立馬抽了一張紙巾，幫我把眼淚擦掉，并語重心長地說：“沒事，你別哭，我不會(huì)責(zé)怪你的，誰都有失誤的時(shí)候，再說了，大男子漢哭哭啼啼的，多像個(gè)小女生�！鳖D時(shí)我破涕為笑。媽媽又說：“快回屋訂正錯(cuò)題吧，我要做飯了�！币凰查g，我感覺心里涌入了一股暖流，不再那么傷心悲痛了，我的眼淚卻又落下了，可我感覺這次的眼淚暖暖的，一直暖到心里。

　　淚，可能會(huì)是悲傷的，也可能會(huì)是感動(dòng)的，如果你用心去觀察，用心去體會(huì)，不抱著悲觀的心去看待問題，一切都是美好的。

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇9

　　冬日的早晨，我背著書包去上學(xué)。天還沒有大亮，路上還亮著路燈，北風(fēng)呼呼地迎面吹來。我不禁縮了縮脖子，路旁的樹也像冷得在發(fā)抖，落葉在風(fēng)的呼喚中飄動(dòng)，好像站上了四季的舞臺。走在街上，當(dāng)時(shí)行人很少，但超市門口和街道旁已經(jīng)有賣菜的老人了。

　　一個(gè)老人在冰冷的地板上坐著，不停的搓著手，不時(shí)用嘴吹一下，還不停的抖抖腿、跺跺腳。北風(fēng)已經(jīng)把她的頭發(fā)吹得零亂，微弱的燈光下模模糊糊的能看清她的面容。那個(gè)老人沒有戴帽子，沒有戴口罩，只戴了一副看不出顏色的破舊手套，穿著一件短小單薄的棉衣。她用充滿渴望的眼神看著過往的行人，多么希望有人停下來看看她賣的菜，可是沒有，路上的行人都腳步匆匆。

　　終于，有一個(gè)青年男子放慢了腳步問道：“韭菜多少錢一斤？”老人連忙站起，身子前傾，用沙啞的聲音說道：“不貴，兩塊錢一把。”那男子又問：“還不貴，一塊五吧！”老人連忙搖搖頭和手說：“不行，太便宜。”接著用凍得顫抖的手剝開韭菜的根部說：“你看，這菜這么新鮮，水靈靈的沒有加一點(diǎn)兒土，你用這么好的菜做飯，做出來的飯都好吃呢�！�

　　借著燈光我看見老人的手已經(jīng)凍到紅腫了，顏色是那么暗淡，那么的.粗糙，手背已經(jīng)有了裂縫，關(guān)節(jié)都比常人的大，一看就是經(jīng)常干農(nóng)活的，我不禁泛起一絲心酸，指甲蓋里還夾著一些泥土，手上到處都是干裂翹起來的皮，到處都是老繭，這是多么心酸的！可那人又說：“你這菜確實(shí)好，要不我加點(diǎn)兒，一塊八不講價(jià)�！笨衫先撕孟癫煌�意，又清了清嗓子說：“你看我這菜這么好，比他們賣的都好，兩塊吧！”那人有些生氣了說：“你這確實(shí)好，但兩塊就是貴了，你不賣那我就不買了，最多一塊八，你到底賣不賣？不賣我就去別家了�！崩先说拖骂^想了想，猶豫了一陣，眼里有一絲不舍，用沙啞的聲音說：“一塊八，就一塊八，我給你裝袋子�！崩先藦囊慌阅昧艘粋�(gè)塑料袋，十分小心地把菜放入塑料袋，看起來對菜十分珍惜。那人接過菜，把錢給了老人就走了。

　　我在一旁看著，心里很難過，一下子想到了一位老人說的話：現(xiàn)在的大人、老人、孩子都是這么的辛苦。懷著沉重的心情，我加快腳步向?qū)W校走去。

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇10

　　有些事，在我的記憶中慢慢模糊，漸漸被我淡忘；有些事，卻讓我久久不能忘懷，它們像冬日里的一縷縷溫暖的陽光，溫暖著我的心田。

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我慢慢地走進(jìn)學(xué)校，雙手緊緊地?fù)е�身體，盡量讓自己更暖一些。我緩緩抬頭看了一眼前方，哆哆嗦嗦地走進(jìn)教學(xué)樓，腳不停地顫抖著，心里吐槽道：我的媽呀！咋這么冷啊，早知道就多穿幾件了。

　　我的`頭昏昏沉沉的，無力地爬著樓梯，心想怎么這么高，怎么還有2層啊！我每走一步，就感覺頭更加昏沉，腳步也越來越重。這時(shí)，我的腳一崴，突然感覺天旋地轉(zhuǎn)，身體一下就倒了下去。這時(shí)，一雙有力的手扶起了我。我艱難地抬頭一看，是我的好朋友挽風(fēng)。他扶著我，焦急地問道：“你沒事吧？你怎么摔倒了？”我忍著痛回答道：“我感覺頭昏昏沉沉的，渾身無力，然后一下就崴到腳了。”挽風(fēng)馬上說：“我感覺你的狀態(tài)很不好，我把你送到醫(yī)務(wù)室吧�！彪S后他就背起我走去醫(yī)務(wù)室，趴在他的背上，我的心里油然而生了一股暖流，溫暖著我的心。

　　朋友的關(guān)心就像冰天雪地里的暖爐，溫暖著我，讓我感受春天般的溫暖。而老師的暖也是必不可少的。

　　有一次期中考試，我的成績非常不理想，考分比我的目標(biāo)分低了不少。老師告訴我成績的時(shí)候，我感覺我的心情從萬米高空掉到萬丈深淵，各種情緒交織在心頭，有難過，有后悔，有自責(zé)，有害怕。但老師不僅沒有責(zé)怪我，還安慰我道：“晨宇，考差了并不可怕，重要的是我們要在失敗中尋找錯(cuò)誤，并加以改正，老師相信你下一次一定可以取得好的成績！來，我們一起看看都有哪些題做錯(cuò)了？有什么知識點(diǎn)沒有掌握？”老師的話把我從黑暗中拉了回來，讓我又看到了春天的陽光，讓我感覺到一股“暖”意。

　　這就是我感受到的“暖”。暖可以是身體上的暖，也可以是心靈上的暖。

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇11

　　天色不知什么時(shí)候暗了下來，天空中沒有一顆星星，只有月亮一個(gè)人孤獨(dú)地在夜空中站著。此時(shí)此刻，我的心情如夜空般不好，因?yàn)槲乙�與手機(jī)游戲作永別了！

　　唉，這一切都還是我自作自受，我之所以落得這個(gè)下場，還得要從今天下午放學(xué)說起……

　　下午放學(xué)，我興致勃勃地跑回家，一把丟下我那沉重的“龜殼”，就拿起手機(jī)做我的作業(yè)。作業(yè)其實(shí)并不多，只是我當(dāng)時(shí)鬼迷心竅，做一會(huì)兒作業(yè)，就退出去玩游戲；玩一會(huì)兒，又開始裝模作樣地寫一會(huì)，寫一會(huì)兒又去玩游戲……

　　也不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想到這個(gè)“好主意”的，反正當(dāng)時(shí)心里是美得冒泡：嘿嘿，我這個(gè)點(diǎn)子太棒了，這樣老媽還發(fā)現(xiàn)不了，嘿嘿，我真是太聰明了。

　　不知道什么時(shí)候，老媽就出現(xiàn)在我的背后，一下子就把我給抓住了，只聽見她冷冷地說了一句：“做好作業(yè)到臥室來�！蔽耶�(dāng)時(shí)就嚇得魂飛魄散，心都提到了嗓子眼上。這時(shí)，從天空傳來幾聲鳥叫，我轉(zhuǎn)頭一看——有幾只烏鴉正在天空中轉(zhuǎn)圈，不時(shí)還發(fā)出怪叫，好像是在嘲笑我自作自受。

　　當(dāng)月亮升起時(shí)，從一間房子中傳出來一位女土的'叫罵聲、一位孩子殺豬般的哭聲以及幾聲清脆的巴掌聲……不用我說，你們也應(yīng)該知道我的下場了吧！至于當(dāng)時(shí)那“雄偉”的場面，我還是不說比較好。

　　最后我再說一句：小朋友們要以我為教訓(xùn)，千萬不要學(xué)我喲！

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇12

　　從二年級開始，我便是一個(gè)人睡一個(gè)房間了。我很怕黑，所以每到晚上，我便把房間里所有的燈都打開。

　　一天晚上，媽媽不讓我再開著燈睡覺了，因?yàn)檫@樣，妹妹會(huì)很晚才睡。雖然我怕黑，但還是答應(yīng)了媽媽的要求。

　　燈一熄滅，房間里一片黑暗，我在幾秒內(nèi)把頭縮進(jìn)被子里，并馬上卷著被子滾到床的最里面，再把被子整理成一個(gè)面包狀，頭發(fā)絲都不敢露出來，用媽媽的話來說便是膽小如鼠。

　　不知過了幾分鐘，我偷偷地把頭伸出被子，確定安全了，才小心翼翼地把小夜燈抱進(jìn)被子里，開啟小夜燈的最亮模式，并抱著一個(gè)小熊娃娃進(jìn)入夢鄉(xiāng)。突然，睡夢中被一陣叮叮聲驚醒，我嚇得躲在被子里不敢出去，可那個(gè)聲音一直響著，內(nèi)心掙扎著要不要鉆出被窩。經(jīng)過很長時(shí)間的心理準(zhǔn)備，才抱著小夜燈掀開被子，向四周尋找罪魁禍?zhǔn)�。原來是我的小音箱惹的禍它�?電源沒關(guān)。我連忙關(guān)了電源，又躲進(jìn)了被子里。

　　可我怎么也睡不著了，心里十分恐懼？我又把頭探出來，把房間里一切會(huì)發(fā)光的東西都拿進(jìn)了被窩�？墒�，我那雙不聽話的耳朵卻像雷達(dá)一樣搜索著一切可怕的聲音。于是我堵住耳朵，想攔截住那些非法入侵的聲音……

　　我不是在講《聊齋》，也不是在編《天方夜譚》，只是我眼中的黑暗就是這樣可怕。

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇13

　　太陽光照進(jìn)窗來，灑在那擺滿食物的桌子上，仿佛是在預(yù)示著今天是一個(gè)好日子。這天一大早，媽媽便告訴我一個(gè)好消息：今天我們一家人可以回外婆家了。我聽到這個(gè)消息，開心地蹦了起來。正當(dāng)我滿心歡喜之時(shí)，媽媽的電話突然響了，鈴聲急促得讓人有些心煩。是媽媽公司打來的電話：要加班。媽媽不得不立刻趕回公司。還來不及和媽媽說上一句話，她已經(jīng)穿好大衣，背著包：“你在家等我，看看書，我加完班就去外婆家�！蔽倚÷暤乇г梗骸皨寢尮�司為什么周末還要加班��！”沒等我反應(yīng)過來，媽媽便早已走出家門，駕車而去。我只好在家中等待。

　　我甩打著雙手慢悠悠地向書房走去，心中充滿了失落，隨手拿起一本《歐亨利小說集》，漫不經(jīng)心地讀起書來。讀著讀著，似乎聽到電梯從一樓上來的聲音，我盼著媽媽即將走出電梯，打開房門�？墒窃僮屑�(xì)聽，四周靜悄悄的，什么都沒有發(fā)生。我的書差點(diǎn)從膝蓋上墜落。

　　看書讓我感到無趣。放下書，望向窗外，外面什么時(shí)候淅淅瀝瀝下起了雨，雨點(diǎn)不停地拍打著窗戶，好似一個(gè)舞蹈演員，在舞臺上舞蹈，不停息地，忙碌地旋轉(zhuǎn)。這接連不斷地雨讓我的心亂成一團(tuán)。過了一會(huì)兒，雨漸漸小了，我推開窗戶，涼爽的空氣迎面撲來。馬路上好似鋪了一層明晃晃的鏡子，雨點(diǎn)綴在樹葉上，就好似一顆顆珍珠。我望著窗外這美麗的景色，緩緩舒了一口氣，默默地安慰自己：“媽媽很快就回來，帶我回外婆家�！�

　　天慢慢黑了，被雨水洗過的黑夜顯出一片片地深藍(lán)，夾雜著墨色的云，還是擦亮的.一兩顆星星。突然。電話手表鈴響了，我拿起一看，是媽媽打來的，她說已經(jīng)在回家的路上，讓我收拾好東西，準(zhǔn)備出發(fā)去外婆家。我一蹦三尺高，扔下電話，將所有的行李堆放在門口，隨時(shí)等待出發(fā)。十分鐘后，媽媽回到家，我們便馬不停蹄地拿起行李，開車向外婆家駛?cè)�。咦，天空又下起了雨，打在車玻璃窗上“滴答，滴答——�?/p>

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇14

　　小時(shí)候，我總是對“等”字充滿了期待。等到了暑假了，我要去老家玩兒；等下了大雪，我要和小伙件堆雪人打雪仗；等我長太了，我要和小伙伴堆起當(dāng)科學(xué)家……我慢慢長大，忽然發(fā)現(xiàn)，原來“等”字意思非凡��！

　　等是喜悅的。等到春回大地，萬物復(fù)蘇時(shí)，我就可以脫掉厚重的棉襖約上三五個(gè)小伙伴，一起去戶外郊游野。等到烈日炎炎、綠樹成蔭時(shí)，我就可以去小河里捉魚摸蝦、打水仗、撿鵝卵石。等到秋高氣爽，秋雨綿綿時(shí)，我就可以與家人一起走在鋪滿杏葉的小樹林里。等到漫天飛雪、白雪皚皚的時(shí)候，我就可以肆無忌憚地在雪地里打滾兒。

　　等，是幸福的。每次爸爸去天津出差的'時(shí)候，我就等啊等，等他回家“痛答滴答”，日歷撕了一張又一張，日于過了一天又一天，終于等到了爸爸回來的日子。這次爸爸會(huì)帶些什么好玩的小玩意回來呢？是一個(gè)限量版玩具還是一個(gè)精致的炫酷手表，我激動(dòng)地等著。我早早寫完了作業(yè)，把屋子打掃了業(yè)一遍，媽媽也準(zhǔn)備好了一桌子的飯菜，等侍爸爸回來。

　　等，意味著尊重和安全。說話時(shí)等別人先說究，吃飯時(shí)等長輩先動(dòng)筷子，上課時(shí)等老師說完再提問，過馬路時(shí)等綠燈亮了再走，進(jìn)老師辦公室時(shí)等老師同意了再進(jìn)……生活需要放慢腳步，等待也是一種享受，等待也是一種幸福，等待也是一種期待。耐心等待，風(fēng)車從不去找風(fēng)。

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇15

　　眼淚表達(dá)的目的，是真情的流露，是內(nèi)心的釋放。垂柳因枯萎而流淚，楓葉為飄落而流淚，花朵為凋零而流淚，而我為感動(dòng)而流淚。那是一天下午放學(xué)時(shí)，只聽天上傳來隆隆的雷聲，接著就像銅錢般的雨點(diǎn)從天而降。看著同學(xué)們陸續(xù)地回家了，而我卻穿著單薄的衣服站在校門口，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里不停地念叨：“今天要是聽媽媽的話，帶上一把雨傘，那該多好啊”，不禁鼻子一酸。

　　突然在茫茫的雨幕中，有一個(gè)模糊的身影搖搖晃晃的走來，右手撐一把傘，左手捂著肚子，深一腳，淺一腳的向我走來，近了更近了，我終于看清楚了，那是我的媽媽。我喜出望外的大喊：“媽媽，媽媽。”當(dāng)媽媽聽到我著急的喊叫聲時(shí)，她那蹣跚的步伐，更加急促了�！昂⒆幽阒�急了吧！”媽媽那焦急的'眼神中充滿了關(guān)愛，我看著媽媽卷起的褲腳濕漉漉的，臉上晶瑩的水珠像斷了線的珍珠一樣往下掉。

　　看到媽媽當(dāng)時(shí)的樣子，我的心里酸酸的，眼睛紅紅的。媽媽抖了抖雨傘，小心翼翼地拿出一件外套讓我趕緊穿上。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。

　　突然一輛汽車飛馳而過，濺起的泥水像瀑布一樣，媽媽見勢不妙，以迅雷不及掩耳之勢，一把將我拉到了她的身后，她小小的身驅(qū)像一座山似的擋在我的面前，那瀑布般的雨水呼啦啦的撲到了媽媽的身上，媽媽全身濕淋淋的。我清楚的看見了媽媽的眼角已經(jīng)有了隱約可見的魚尾紋。曾經(jīng)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中有幾根銀絲閃過，我的眼睛模糊了，眼淚掙扎著涌出眼眶，像雨簾一般往下落。

　　每個(gè)人都會(huì)流淚，有的是喜悅的淚，有的是傷心的淚，有的是后悔的淚……，而這次我流的是感動(dòng)的淚。

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇16

　　一個(gè)陰云密布的周末，我正在不耐煩地做著自己的作業(yè)。這時(shí)媽媽拿著衣服在陽臺曬衣服，聽著“叮當(dāng)叮當(dāng)”和門上風(fēng)鈴“叮嚀嚀”的聲音，看著眼前的難題，剛有的思路馬上又被這嘈雜的聲音打亂了。我的眉頭緊鎖，手上滿是汗水，握著筆的手在半空卻遲遲下不去筆。我的心亂如麻，這麻繩又被我心里無奈憤怒的火點(diǎn)燃了，剎那間心中只剩下了一團(tuán)熊熊火焰，我憤憤不平的想：我正在做題呢！你在外這么叮叮咚咚的，誰可以在這么嘈雜的環(huán)境下若無其事的寫作業(yè)？想著，我打開門對著媽媽生氣地吼道：”媽媽！我在寫作業(yè)呢！你就不能小聲點(diǎn)兒嗎？”

　　本來正在開開心心晾衣服的媽媽臉一下子就由晴轉(zhuǎn)陰，由陰一下變成了雷雨天，一言不發(fā)地下樓了。我心想：壞了，媽媽生氣了。窗外的天本來霧蒙蒙的`，卻下起了瓢漂大雨。我的心也一下子沉了下去，回想起媽媽對我的關(guān)心，我卻無原無故地對媽媽發(fā)脾氣。我的眼眶慢慢濕潤了，我的心仿佛被掏空了，一片空白，我陷入了無盡的悔恨和自責(zé)，后來我給了媽媽一封道歉信，告訴媽媽我不應(yīng)該責(zé)怪她。寫好了信，我走到媽媽面前，低著頭，雙手把信遞給了媽媽，媽媽也原諒了我，告訴我下次不要隨便發(fā)脾氣，有什么事好好說，并且表揚(yáng)我這次沒有找借口。我的心情瞬間好了，猶如撥云見日。

　　我也明白了，自己做錯(cuò)了之后要馬上把過錯(cuò)補(bǔ)上，爭取讓對方原諒，而不是錯(cuò)就錯(cuò)了，逃避責(zé)任，要勇于面對。當(dāng)你在犯錯(cuò)時(shí)不再找借口，而是去面對并改正，你就長大了！

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇17

　　在人的一生中，總是有那么一兩件追悔莫及的事情。而我就在10歲的那一年，犯下了一件令我后悔不已的事情。那是一次出去玩的時(shí)候，我把口香糖的糖紙放在了褲子口袋里。可不知怎么的，那糖紙就在我小步向前追趕媽媽的時(shí)候掉了出來。在干凈整潔的地面上，那張?zhí)羌堬@得有些格格不入�？墒俏姨�著急想追上媽媽一起去安檢，所以頭也沒有回地走了過去。并自我安慰地想：“沒關(guān)系，一會(huì)有清潔人員過來清掃的吧。”正在這時(shí)，一個(gè)左腳殘疾的女孩看了我一眼，友善的提醒說：“你的垃圾掉了，請撿一下！”我飛快地瞟了她一眼，想著：你的話可真多呀！不，是多管閑事！我理都沒理她，轉(zhuǎn)身就走開了。

　　可巧的'是，我們在安檢時(shí)又遇到了她。在這不大的安檢臺前，人并不多。那時(shí)，她正在玩一個(gè)球，她一眼就看見了我，但卻沒再說什么，繼續(xù)玩著。我卻有點(diǎn)小小的尷尬……

　　可她玩著玩著，后面的人擠了一下她，她一個(gè)沒站穩(wěn)，球滑了出來，滾到了我的腳邊。而我卻把臉轉(zhuǎn)了過去，假裝沒有看到。她一小步一小步地向前“爬行”，好不容易撿到球，此時(shí)已汗流浹背了。望著她汗?jié)竦囊律押鸵蝗骋还针x去的背影，不知道為什么，我心中漸漸地產(chǎn)生了一絲悔意。“也許她只是好意提醒我，并無惡意？”，“也許我當(dāng)時(shí)太著急追上媽媽，所以誤會(huì)了別人的善意”�！暗�不管怎么說，我的確是有錯(cuò)在先，不但沒有改正，還記恨上別人。別人的好心提醒，我卻覺得她多管閑事”�！耙�是有后悔藥就好了，我一定要幫助她，向她道歉”。此后的一整天，我都悶悶不樂的，懊悔不已。

　　如今事情已經(jīng)過去一年多了，但我對她的悔意卻絲毫沒減。如果有機(jī)會(huì)再見到她，我一定要向她道歉。

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇18

　　我相信，每個(gè)人都有十分忙碌的時(shí)候，如果忙碌分等級A、B、C。那么我忙碌的時(shí)候就是A級。

　　我的忙體現(xiàn)在什么時(shí)候勒，那就是學(xué)校只放一天假的時(shí)候。人仿佛忙得飛起來，何止是飛起來，仿佛就是要上天入地直沖太空，然后再下來到地球跟兄弟打個(gè)招呼。

　　別人家幼兒園的小朋友，已經(jīng)睡得老香了，可我在的這個(gè)房間還亮著燈的，好不容易數(shù)學(xué)作業(yè)寫完可以松一口氣，但是又看見那幾張卷子還疊在老地方，心里便忐忑了一下：老天爺啊，我為什么這么忙啊！救命啊！算了，在這哭天喊地的`有何用，反正這也是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，不如加把油，熬熬，總會(huì)過去的。

　　我抱著這樣勃勃的態(tài)度繼續(xù)著——可是，精力一直下降，一個(gè)哈欠連著一個(gè)哈欠，我才把自己明天的計(jì)劃列出來，列完后便下意識的打開手機(jī)：12點(diǎn)。我得睡了，不然明早怎么起床，不然就趕不上補(bǔ)習(xí)班……可我的作業(yè)還沒寫完，是睡，還是不睡……在忐忑不安里，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，我也越睡越沉，定然我自己好像記起了什么，便一耳光打到了自己臉上。

　　“幾點(diǎn)了？”我看了看窗戶外，發(fā)現(xiàn)太陽早早地上班了，心里又一陣忐忑，看了看時(shí)間�！�8：15，沒事，可以繼續(xù)睡一會(huì)兒”時(shí)間過得可很快，就瞇縫一下眼睛的時(shí)間，9：00——完?duì)僮恿�，如果讓我媽知道我還在睡覺，一定恨不得飛過來，把我好好揍一頓。

　　但是不希望發(fā)生的事情，生活偏偏給你，看來給你唱反調(diào)。

　　糟糕，媽媽打電話來了：“在干啥啊？”

　　“剛起床，穿衣服�！蔽矣行�驚慌。

　　“我請你看看時(shí)間，這會(huì)兒幾點(diǎn)了？你還不去你那輔導(dǎo)班，我交那么多的錢，是讓你去玩的嗎？”

　　“我……馬上……”

　　就這樣，一個(gè)忙碌充實(shí)的上午過去了。

　　我幻想著好好享受返校前的四小時(shí)。可愛的老媽一通電話，讓所有的幻想全部破滅：老師說下午有時(shí)間，可以補(bǔ)課，你接著學(xué)！

　　我一臉蒙圈，靜靜蹲在角落，靜靜思考著一個(gè)十二歲孩子的人生。

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇19

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。一件事情的成功就是大腦不斷地思考和自身努力所構(gòu)成的，思是必不可少的.一個(gè)過程。

　　做數(shù)學(xué)題需要不斷思考。一次老師給我們出了一道奧數(shù)題，讓我們回家做�；氐郊抑�，我二話不說立刻坐到課桌旁邊，掏出題目認(rèn)認(rèn)真真地讀，讀完之后一臉茫然，這道題求什么呢？我定住了，雙眼直直地盯著題目，眼珠不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，好像有了頭緒。

　　我一只手托住下巴，一只手拿著筆，不停地敲打著頭，眼睛認(rèn)真地盯著題目中的“甲”和“乙”，不時(shí)地皺一下眉頭，它們的等量關(guān)系是什么呢？我轉(zhuǎn)過頭靜靜地望著窗外，淅淅瀝瀝的小雨讓人思緒萬千，我不斷回想著老師上課講的知識、公式、方法，一秒兩秒……時(shí)間慢慢地過去了，我絞盡腦汁，千方百計(jì)地去想著如何去列這個(gè)方程式，我嘗試用老師教給我們的畫圖解題法解答這道題，筆尖在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，我歪了一下頭，用手撓了撓鼻頭，似懂非懂。

　　“如果甲的總量是未知數(shù)，那么乙就是……”我小聲嘀咕起來，隨后又看了一眼題目，拍了拍腦門，長嘆一口氣。哎！這題可真難呀！平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績在班里可是數(shù)一數(shù)二的，可今天……但我并沒有放棄，仍聚精會(huì)神地盯著它。我咬了咬嘴唇，撓了撓頭，回想起爸爸媽媽，老師同學(xué)給我講的答題技巧，重整旗鼓，不停去思考，去演算。終于，我想出來了，我雙手緊握拳頭，敲擊著桌子，別提多興奮了！

　　思，過程是枯燥的，但結(jié)果是你求之不得的喜悅。作者：楊欣澳

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇20

　　賽，是人與人之間的競爭。可以斗智，可以斗勇，無論結(jié)果怎樣，比賽中的樂趣和經(jīng)過才讓人回味無窮。

　　歷史上，有很多比賽，如“田忌賽馬”，這個(gè)耳熟能詳?shù)?故事卻包含了古代的戰(zhàn)略思想，所以比賽的經(jīng)過才令人回味無窮。

　　我曾經(jīng)參加過一次“希望杯，”在做題目時(shí)，我開始還奮筆疾書，我十分高興，這樣下去我可以得獎(jiǎng)的�？梢环�頁，我就停下了，原來這些題我都不會(huì)。我十分緊張，不知所措。時(shí)間一分一秒過去，我的額頭已經(jīng)冒出了冷汗，手里也是汗，看著卷子就像看天書。最后，我沒有做下去，不會(huì)就別寫了。我安慰自己，可是心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。所以自己并沒有考好，也沒得獎(jiǎng)，是媽媽用“失敗乃成功之母”來激勵(lì)我，讓我找回了自信。

　　我還參加過不久前的奧杯賽，為了這個(gè)比賽，我做了充分的準(zhǔn)備。參觀了紅巖革命史后，就要求寫感想，我文思泉涌，筆尖似乎起了火，不一會(huì)兒就寫好了，雖然只得了三等獎(jiǎng)，但我已經(jīng)盡力了。

　　人生如比賽，人生中有千千萬萬的比賽，比賽的經(jīng)過令人回味。人要多比賽，比賽讓人明白山外有山，人外有人，比賽讓人們心靈得到充實(shí)。

　　人生有許多比賽，它們的出現(xiàn)不會(huì)尋常。你要時(shí)刻給自己系上一根弦，時(shí)刻鞭策自己。

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇21

　　愛這個(gè)字意味深長，實(shí)屬令人捉摸不透，且愛分為幾種：親人之間的愛，叫親情；戀人之間的愛，叫愛情；而博愛可以理解為愛所有的人，例如上帝普度眾生。

　　有人說，我不可能像上帝一樣幫助所有的生靈呀，其實(shí)并非如此，只要你有樂于助人、樂善好施的心，你便是博愛的。

　　親人間的愛是平淡無奇的，課能使感冒時(shí)的一杯開水，也可能是氣溫下降時(shí)的噓寒問暖，一個(gè)家庭就這樣支撐，可以說，是愛支撐起來一個(gè)家庭。

　　只有人類有愛嗎？不，萬物皆有愛。

　　相信大家對《老牛為小牛討水喝》這一篇文章并不陌生，文章寫的是牛趴在運(yùn)水車隊(duì)前討水，任主人鞭打的皮開肉綻也寸步不移的故事，然而當(dāng)小戰(zhàn)士端出一盆水來時(shí)，牛并沒有喝，而是哞哞的叫了起來，只見前面的小沙丘后蹦出了小牛犢子，它跑到牛的身邊，一口氣把水喝完了。文中牛媽媽對小牛犢子的`愛是深厚的，以至于將生命置之度外。

　　男女之間的愛，有的像《愛如茉莉》中的爸媽之間的愛一樣平淡無奇，有的像《羅密歐與朱麗葉》中的一般轟轟烈烈，男女之間的愛過于微妙、復(fù)雜，就不予研究了。

　　總而言之，是愛支撐起來社會(huì)，愛，無處不在。

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇22

　　淚有悲傷、有感動(dòng)、有惜別……它是情感最直接的表現(xiàn)。

　　兩歲的時(shí)候，我家買了一條小金毛，黑亮亮的眼睛，靈敏的鼻子，毛絨絨的尾巴，可愛極了。我把它當(dāng)成了最親密的朋友，給它取名“豆豆”。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是小學(xué)生了，豆豆也陪伴我走過七年的`時(shí)光，已經(jīng)長成高大威猛的大金毛了，每天放學(xué)爸爸都會(huì)帶它來學(xué)校門口接我，它搖著尾巴撲向我的時(shí)候，同學(xué)們很是羨慕，我也好神氣！

　　星期天，我上興趣班，豆豆一上午趴在門口一動(dòng)不動(dòng)地等我回家。老遠(yuǎn)聽見我的腳步聲，就“汪汪汪”地只叫，一進(jìn)門就邊跳邊轉(zhuǎn)圈用舌頭在我臉上不停地舔，我知道它太想我了。

　　我考不好或者挨了批評不開心，它也很安靜，湊到身邊蹭蹭腳來安慰我，仿佛在說：“小主人，有我呢”。

　　快樂的時(shí)光總是很短暫，去年搬家，我們光顧收拾，沒有注意豆豆什么時(shí)候不在了，我發(fā)瘋似的找遍整個(gè)小區(qū)，不見蹤影，淚如泉涌。

　　校門外再也看不到撲向我的身影，回到家再也看不到搖著尾巴歡迎我的情景，傷心難過時(shí)再也看不到慰籍我的神情……看著空空的狗籠，不由自主地流淚。

　　過去一年了，思念之情尚未減退，常喃喃自語，它還活著嗎？還記得我嗎？還會(huì)回來嗎？

　　我的豆豆，你什么時(shí)候能回來呢？

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇23

　　上課了，老師像往常一樣邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。

　　老師手里拿著卷紙，站好之后說道：“現(xiàn)在準(zhǔn)備考試，大家把考試用品拿出來�！崩蠋煹倪@一舉動(dòng)，讓我們措手不及，沒聽說要考試呀。

　　卷紙發(fā)下來，題文還算簡單，老師說完考試開始后，我拿起筆，草稿也不打也不按序號去寫，寫一會(huì)停一會(huì)，心不在焉，一點(diǎn)也不認(rèn)真。

　　三十分鐘過去了，我也刷刷刷的做完了，寫完之后也沒檢查就直接交給了老師。

　　我期盼老師趕快把卷紙改出來，好讓我看看這次成績看的如何。

　　一天，兩天，在第三天的時(shí)候，我坐在教室里，把那張鮮紅的卷紙平放在桌上，紅叉叉在紙上隨意跳動(dòng)，嘲笑著我，我現(xiàn)在的心思不在卷紙上，心中十分內(nèi)疚，反思也顧不上。我呆了，卷紙上竟然還有幾處空白的地方。這次的三心二意換來一個(gè)個(gè)的紅叉叉，我想我應(yīng)該改變了，改變我敷衍了事的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變我不認(rèn)真檢查的壞習(xí)慣。

　　老師下課后把我叫進(jìn)了辦公室，老師只是看著我，一句話也不說，“老師，對不起，我不應(yīng)該考試時(shí)東張西望，不應(yīng)該抱著不認(rèn)真的態(tài)度去做題，老師，我知道我的`不努力給班級帶來的麻煩，拖了班級的平均分�！崩蠋熉犃�，臉色由陰轉(zhuǎn)晴，收走了我滿是紅叉叉的卷紙，又重新給了我一張卷紙，我明白了她的意思。

　　傍晚，坐在書桌旁，筆尖有條有理的在卷紙上滑動(dòng)，很快，卷紙已經(jīng)布滿了清晰的字跡，我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心的笑了……

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇24

　　一個(gè)漢字，就是一架飛機(jī)，帶我駛向夢想的遠(yuǎn)方；一個(gè)漢字，就是一塊寶石，裝點(diǎn)我的生活；一個(gè)漢字，就是一個(gè)故事。我印象最深的一個(gè)漢字就是“傻”字，今天我就來給大家講一個(gè)我的傻事。

　　記得那一年，我才4歲。家里請了親戚吃飯，在飯桌上大人們談笑風(fēng)生。突然，我的老爸說了一句：“啊！現(xiàn)在一天不抽煙就難受�！庇H戚也說：“對呀，這煙呀，一天不抽我都覺得渾身沒力。”說完，他倆就走到陽臺上抽煙去了。聽了這些話，我的心里不禁想：“煙？是什么東西？好吃嗎？為什么大人們都要抽？會(huì)不會(huì)是一種好吃的東西……嗯！一定是的`，大人們竟然把那么好吃的食物不給我吃，我一定要找到它，嘗嘗是什么味道的。”

　　帶著這個(gè)想法，我回到家后偷偷地觀察著，看到爸爸把煙放到桌子上，去上廁所了。看著爸爸走進(jìn)了廁所，我飛快地跑了過去，一把把煙盒拿了過來。拿到煙盒后，我直接打開煙盒，把里面的煙拿了出來。我看到那個(gè)東西心里又起了疑問：這東西怎么吃��？難道是吃這個(gè)草……嗯，大概是的。想完，我一下子把煙塞進(jìn)了嘴里。啊！呸呸呸！我急忙吐了出來，什么東西啊？又澀又苦，真難吃。爸爸剛好走過來，連忙問我怎么了。

　　我問爸爸：“這個(gè)東西為什么那么難吃？可你們剛才不是說很好吃嗎？”

　　爸爸聽完我的話大笑起來：“你把那東西吃了？那東西不好吃的�！�

　　“那你們?yōu)槭裁凑f不抽難受？”

　　“因?yàn)槲覀兂樯习a了，你以后可不要學(xué)�。∵@個(gè)東西對身體不好，能不碰就不要碰它�！�

　　“呵，我可不會(huì)學(xué)的，那么難吃的東西誰愛吃呀！”

　　這就是我干的傻事，哈哈！不要笑我。小時(shí)候誰沒有干過傻事呢？

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇25

　　有一天，媽媽下班回來，遞給我一個(gè)四四方方的紙盒子，我一拿到盒子就迅速打開。我一看，原來是限量版的足球。這一個(gè)足球、可是我兩個(gè)月的生活費(fèi)呀。

　　我一邊想，一邊踢著球在家里面走來走去，我一個(gè)大腳，差一點(diǎn)點(diǎn)就踢爆了家里的玻璃瓶，媽媽跑了出來，說：“曾偉文，你是不是想找揍啊！”我一聽，連忙抱著心愛的足球，一溜煙跑進(jìn)了自己的房間里面，一聲不響地在看書了。

　　我開始盼著變天。可是一連好多天，天上都陰沉沉的，看不到一點(diǎn)太陽。到了晚上，外面又下起了傾盆大雨，我的足球一直躺在我的'盒子里面，盒子躺在我的柜子里面。每天上學(xué)和放假時(shí)，我都在想，再這樣下雨，山洪和泥石流都可以沖到我們這里了。

　　有一天，回到家時(shí)，天空突然變晴了，地上的積水也瞬間干了，我跑到了廚房，說：“媽媽，我作業(yè)都做完了，我可不可以下去玩了？”媽媽一聽，嚴(yán)肅地說：“輔導(dǎo)班的作業(yè)做完了嗎？明天就要上課，上補(bǔ)習(xí)班了�！蔽乙宦牐瑹o比失落地回到了我的崗位，繼續(xù)完成作業(yè)。

　　星期六的下午，我上完了輔導(dǎo)班，就跑回了我的崗位，飛快地完成了我今天的作業(yè)。我一做完，我就問了一下老媽說：“媽媽，可不可以下去玩呀？”媽媽認(rèn)真看了一下我的作業(yè)，心滿意足地點(diǎn)頭了，說：“可以了�！�

　　我拿起了足球，飛快地跑下樓，叫了一些小伙伴，一起開開心心地踢足球。我們的歡呼聲傳遍了整個(gè)小區(qū)。

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇26

　　這幾天，我每次上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候都能路過一家書店。我看到了一本粉色封皮的書，我左顧又盼的看來看去，哦！看到了是《窗邊的小豆豆》，我左思右想書名兒，這是一本什么書呢？是搞笑，還是悲傷，小豆豆又是誰呢？

　　這本書在我心中“上躥下跳”，擾得我不得安寧。于是，我鼓足了勇氣，想要向爸爸媽媽說買這本書。可是呢，又不知道怎么開口，轉(zhuǎn)念又想，買書是好事啊，我開口了，向媽媽說了后，媽媽竟然答應(yīng)了。

　　第二天。媽媽買回來了，我迫不及待的.接了過去。是那本書，果然是那本書。我小心翼翼地撕開了塑料封皮。又嗅了嗅，不錯(cuò)。是新書的味道啊！我慢慢的打開了第一頁：目錄，一個(gè)個(gè)新奇題目，看上去就好看極了。于是，我便迷上了這本書。吃飯時(shí)，我看著。寫作業(yè)時(shí)我把書壓在桌子底下。我迷上了這本書，它里面的情節(jié)讓我流連忘返�；叵肫饋怼：喼弊屓巳滩蛔⌒�。可是，當(dāng)那天我看到了，洛甚死了后。我的心仿佛碎了一地，在那幾天里，悲傷環(huán)繞著我。

　　我的心被這本書勾住了。我被書中的情節(jié)迷住了，我久久想洛甚……

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇27

　　淚水是我們發(fā)泄情緒時(shí)的一種表現(xiàn)，有些時(shí)候淚水是悲傷的，有些時(shí)候又是激動(dòng)的。我也經(jīng)歷過這兩種情況，我感受到了真正的淚。

　　去年，我和學(xué)校里的健美操隊(duì)員們?nèi)�參加了深圳的全國健美操比賽。我們在比賽之前，每周三天都�?huì)在學(xué)校訓(xùn)練，正常情況都會(huì)在晚上六點(diǎn)的時(shí)候才結(jié)束訓(xùn)練，我們會(huì)扣動(dòng)作排隊(duì)形，看整體效果等等。到比賽那天，我們都懷著自信心登上了飛機(jī)，抵達(dá)深圳。

　　我們站在了比賽場地的舞臺，感覺每個(gè)人都精神百倍的在舞臺上展示著自己。跳完后我們再等候分?jǐn)?shù)的地方坐著，雖然我們覺得一定可以，但是一樣很緊張，焦慮。分?jǐn)?shù)終于出來了，我們向大屏幕投去了激動(dòng)的目光，然而我們臉上都露出了驚訝的表情——分?jǐn)?shù)居然那么低！我們轉(zhuǎn)頭看向了老師，老師更是疑惑。這次出來比賽我們都是帶著百倍的自信，因?yàn)樯洗卧谇鄭u的全國比賽，我們的三個(gè)操都得了特等獎(jiǎng)的第一名，就是全國第一，但這次的結(jié)果卻讓我們意想不到。我們目前的排名已經(jīng)是第四了，后面還有更強(qiáng)的學(xué)校來比賽，我們失望極了，每個(gè)人的臉上都沒有一絲笑容。走出比賽場地后，我們奔向了自己的家長，哭了起來，每個(gè)人都哭了。我認(rèn)為那時(shí)的'我是極度傷心的，我們花了那么多時(shí)間訓(xùn)練，廢了那么多心血，換來的卻是這么一個(gè)結(jié)果。

　　回到酒店后，老師說還是要從自己的身上找問題，或許是因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作不規(guī)范。于是老師請來了全國比賽的裁判——吳老師，來糾正我們的動(dòng)作。那天，我們都格外的認(rèn)真，從吃完晚飯后的七點(diǎn)一直訓(xùn)練到了晚上十一點(diǎn)，雖然我們平時(shí)晚上十一點(diǎn)時(shí)都已經(jīng)特別困了，但是那天沒有一個(gè)人在抱怨，人人都在堅(jiān)持。

　　其他兩套操在第二天下午就會(huì)比賽，那天下午我們一樣特別精神。我們前面的小隊(duì)剛剛比完，我們就上了場。比完一套操就要跑到候場區(qū)等候比另一套，即使這樣，我們都沒有喊累，在候場區(qū)都想著操里的動(dòng)作和隊(duì)形，根本顧不上自己的休息。

　　最后兩套操的分?jǐn)?shù)出來了，我們是第一名！我們激動(dòng)的沖出比賽場，抱在了一起，又流下了眼淚，這次的眼淚是激動(dòng)，開心的眼淚。

　　這兩次流淚，我覺得都很值得。第一次流淚讓我們吸取了教訓(xùn)，第二次流淚則是我們付出后看到成果的淚水，這淚水是開心的，是激動(dòng)的，更是驕傲的！

　　圍繞一個(gè)字寫作文 篇28

　　冬天的臨走，帶來的是大地復(fù)蘇，百花齊放，萬物生發(fā)的春天。春天它多么的神奇，不知不覺的來，春天是多么美麗，可是它在哪里呢？我就帶你去找找吧！

　　太陽公公大聲喊，“春天來了，春天來了。孩子們都起床吧！”小花，小草都整齊的排著隊(duì)，從那堅(jiān)硬的土里露出了一絲絲美麗的、嫩綠色的芽。它們在微風(fēng)中翩翩起舞，風(fēng)一過，它們像一個(gè)個(gè)保護(hù)大地的守護(hù)者昂頭挺胸的'站在那里。它們問太陽公公：“春天來了，它在哪里？”

　　小溪在“叮咚叮咚……”的流著，在那美妙動(dòng)聽的響聲下，我們看到遠(yuǎn)處有一個(gè)村莊，孩子們都脫掉棉襖。有的有說有笑，在那村莊的周圍都有一棵棵柳樹裝點(diǎn)著，在微風(fēng)吹拂時(shí)，那千萬條才展開帶黃色的、嫩葉的柳絲，小溪和柳絲異口同聲說“春天來了？它在哪里？”

　　大雁從南方回來，它們從空中表現(xiàn)出對春天的喜愛，一會(huì)飛成人字形，一會(huì)飛成一字形，它們的隊(duì)伍那么整齊！多么漂亮！

　　這時(shí)，太陽發(fā)出了自己的話：“孩子們，你們就代表著春天�！贝笱�、小溪、柳樹、小草、小花……你們是春天的象征�。�

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