有關(guān)自然景物描寫作文五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的自然景物描寫作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

自然景物描寫作文 篇1

　　在濟(jì)南有一個(gè)趵突泉，那里是一個(gè)旅游勝地，第一次去那里，人山人海，我們買了票，就進(jìn)去了。里面空氣清新，植物茂盛，因?yàn)閯傁铝艘粓?chǎng)小雨，沒(méi)那么炎熱了，花草樹(shù)木喝飽了水，高高地昂起了頭，好象驕傲地說(shuō)：“我比你鮮艷吧！”

　　泉水清澈見(jiàn)底，清的能看見(jiàn)下面的巖石，有的長(zhǎng)了綠綠的青苔，那里的泉真多呀，到處都是水。許多人都光著腳走在上面，我捧起剛冒出來(lái)的泉水，洗了一把臉，頓感爽快極了！

　　那里的魚非常多，有紅的、白的'、黑的，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色，小魚兒們有的在水底下吹泡泡，還有的慢慢地?fù)u著自己的尾巴，好象很休閑似的。趵突泉旁邊全都是小魚兒，可熱鬧了，它們好象都聚集在水面下開(kāi)會(huì)呢。過(guò)了一會(huì)兒，有的游上來(lái)了，左右地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它們很歡樂(lè)，好象在與人們慶祝呢！

　　我們又繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一塊巖石，上面寫著“趵突泉”三個(gè)字。媽媽說(shuō)：“你知道突字為什么沒(méi)有點(diǎn)嗎？”我搖了搖頭�！坝腥苏f(shuō)是趵突泉的水噴得太猛，沖掉的；還有一種說(shuō)法是專門不寫那一點(diǎn)，希望泉水永遠(yuǎn)噴下去�！眿寢屜蛭医忉尩馈Ｎ野l(fā)現(xiàn)三股泉在下面往上冒許許多多的小泡泡，大泡泡“咕嘟咕嘟”的響著，一直從下面往上散。平靜的水面被冒出的泡泡擾的熱鬧起來(lái)了，小魚你擠我碰。有一條小雨好象在說(shuō)：“大家不要亂擠，一個(gè)個(gè)的玩�！绷硪粭l小魚好象在說(shuō)：“不聽(tīng)你的，走！我們繼續(xù)�！蔽铱粗�，想著，似乎覺(jué)得自己就是它們其中的一員，我不由自主地笑了。

　　趵突泉真是一個(gè)好地方，我都不舍得離開(kāi)了。

自然景物描寫作文 篇2

　　清涼的早晨，我和媽媽走進(jìn)一片翠綠的水果森林。

　　柔和的陽(yáng)光斜照進(jìn)來(lái)，樹(shù)林里彌漫著花朵的香氣，樹(shù)上的葉子綠意盎然，嫩芽也慢慢長(zhǎng)大，原本光禿禿的枝頭上的嫩芽慢慢成長(zhǎng)指向?qū)拸V的藍(lán)天，給人一種溫暖而溫馨的感受。

　　走在五彩繽紛的花海里面，每走一步，腳下都會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。偶爾，有小鳥從身旁飛過(guò)，有時(shí)，也會(huì)聽(tīng)到鳥兒清脆的鳴叫著。走著走著，忽然心生一念，我們覺(jué)得不該這樣無(wú)情踩踏這些美麗繽紛的花朵，因?yàn)樗鼈兪怯猩�命、思想的�?/p>

　　停下腳步，我隨手摘取一片，幼小的葉片又綠又小又柔軟，細(xì)弱無(wú)力的葉片清晰可見(jiàn)，和以往枯黃的葉相比，生機(jī)盎然的森林，吸引更多的生物幫忙授粉，剩下在地上的'葉片是愿意回歸大地呢？

　　我極力回想有關(guān)這片樹(shù)林的記憶。哦，想起來(lái)了，這些樹(shù)是七年前一個(gè)秋天栽下的。當(dāng)時(shí)，樹(shù)約只有半人高，粗不過(guò)一、二寸。樹(shù)葉更是伸手可得。冬去春來(lái)，歲歲枯榮。如今，在眼前的大樹(shù)，身軀高大，想摘一片樹(shù)葉，以可望而不可即了。

　　哦！又有鳥兒在身旁飛過(guò)，飛到一枝又一枝，密密麻麻的枝頭上，它們緊緊抓著它，不離不棄，好像不想分離的好朋友。

自然景物描寫作文 篇3

　　我愛(ài)秋天的公園，是因?yàn)樗�絢麗多彩，令人流連忘返。

　　走進(jìn)公園里，只見(jiàn)石磚道的一排排的松柏像一位位威風(fēng)凜凜的勇士。再往前一看，遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林一片火紅，像一片片熊熊燃燒的火海。哇！那邊的銀杏樹(shù)才有趣。有的呈現(xiàn)出翠綠色，有的'呈現(xiàn)出火紅火紅的紅色，全都慢悠悠的飄了下來(lái)，像顏色不一的蝴蝶。再低頭一看：地上全是楓林葉，好美�。∥也坏貌毁潎@。河岸邊，柳樹(shù)姑娘好早已褪進(jìn)了她那漂亮的“頭發(fā)”，柳樹(shù)葉飄落在水面上，像一只只船兒在水里游蕩。

　　還有那邊的“鴿子屋”一只只潔白而又純凈的小鴿子，讓人看了不禁笑容滿面。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，照在它黃橙橙的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡(jiǎn)直像神話中的金翅鳥一樣。在早晨清新的空氣中，它高興地叫起來(lái)，聲音清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，嘴下的羽毛一抖一抖的，尾巴還自由自在地?cái)[動(dòng)著。微風(fēng)把它的羽毛吹亂了，它會(huì)用尖嘴去梳理，一直到梳得又光又齊。有時(shí)它故意把頭浸到水缸里，再一抖，把水珠灑在自己身上，弄得自己像個(gè)落湯雞一樣。頭癢了，還會(huì)用腳去抓或在木桿子上蹭，真惹人喜愛(ài)。

　　最引人注目的就是花壇了，雪白的、粉紅的、淡黃的……在風(fēng)中婀娜多姿，爭(zhēng)斗奇艷�？矗∵@一朵如天邊的浮云，那一朵如水中的明月；這一多似金色的的繡球，那一簇如漂亮的珊瑚……秋風(fēng)拂過(guò)，花兒飄動(dòng)。陣陣沁人心脾的花香也隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。

　　漂亮的公園、迷人的景色，仿佛公園里的一切都是美好的，秋天的公園里充滿了詩(shī)情畫意��！

自然景物描寫作文 篇4

　　一個(gè)夏天的上午，我到去公園運(yùn)動(dòng)。

　　在公園里，我到處走走，發(fā)現(xiàn)了幾棵大樹(shù)都很高，也很粗，長(zhǎng)滿了綠葉，樹(shù)葉非常茂盛，都是深綠色的，就象一把把大大的綠色的雨傘。樹(shù)下面是一張張桌子，許多年紀(jì)很大的老爺爺都在那下棋。小朋友們則都一邊吃棒冰一邊跑，等到棒冰吃完了，才坐下休息。還有些老奶奶在運(yùn)動(dòng)。我圍著整個(gè)公園跑了4圈，又走到花壇旁，看著那五顏六色的'花，心情非常好，有黃的、白的、藍(lán)的……真是千姿百態(tài)。我還沒(méi)想到夏天也有這么美的花。

　　夏天的景色太好了，我戀戀不舍地離開(kāi)了公園。

自然景物描寫作文 篇5

　　朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進(jìn)大自然吧！讓大自然美麗的風(fēng)景，將你所煩惱與疲倦洗去。[]來(lái)吧！這里能夠?qū)⒆屇阃�掉繁雜吵鬧的市區(qū)，用心來(lái)感受大自然的美，感受大自然的靜。

　　讓我們走向原野吧�？�，一片片碧綠的草地，一望無(wú)際，上面又長(zhǎng)出一朵朵美麗的野花。原野上的小草象千萬(wàn)個(gè)綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著花朵。就算人們?cè)鯓訅翰�，都決不低頭。 讓投入山的`懷抱吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，可當(dāng)你來(lái)到山腳下時(shí)，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就象個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩��！

　　再讓走向大海吧！聽(tīng)，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺(jué)多好��！撿起貝殼，耳邊，能夠聽(tīng)到海浪聲。大海無(wú)邊無(wú)際，它那寬廣的胸懷，真值得學(xué)習(xí)。

　　最后，讓走進(jìn)森林。一進(jìn)森林，茂密的樹(shù)葉就將包住。有時(shí)，還能聽(tīng)到小鳥在樹(shù)枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂(lè)曲。你是友善的，就會(huì)有許多的小動(dòng)物歡迎你。

　　大地滋潤(rùn)著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長(zhǎng)，變成美麗的大自然。大自然時(shí)刻生機(jī)勃勃，愛(ài)快樂(lè)的世界，就不要去破壞和改造它，讓它原來(lái)的美麗模樣，這嗎？朋友，你有空，請(qǐng)來(lái)大自然看看吧！

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