【精品】描寫作文匯總9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的描寫作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫作文 篇1
今天下午玩的時候肚子餓了,便拿了一袋番茄土豆吃了起來。
這時,一只小貓緩緩的走過來。我覺得很好玩,便拿了一根放到了小貓身邊。小貓便津津有味的.啃了起來。小貓吃食的樣子真好笑。前腿向兩邊撇開,頭向下,真像一個拜佛人。小貓吃食的聲音更有意思。叱——叱,就像在說:“真好吃!彼酝炅四且桓炼,把它的綠眼睛抬起來。它的眼睛好像一個大大的綠寶石,好像在對我說:“我還沒吃夠,再給我一點吧!蔽疫B忙再喂了它一根,它感激的看了我一眼。我又拿出一根,他看見了,立刻丟下那根不管了,往我這邊跑來。我一仍,扔到后面了,可小貓卻還在我這邊。我明白,貓看不到你把土豆扔到后面了。于是我把土豆放到它眼前,再放到窗戶上,再丟下去,小貓一下跳下去吃了。天啊,這么高!小貓?zhí)暮酶甙?真是一個跳高的高手。
小貓吃食的樣子真是太可愛了。
描寫作文 篇2
友情,不想一杯香醇久遠的苦咖啡,那般濃烈,像玻璃瓶中的白開水一般平淡,卻不可缺少。
友情,不像玫瑰的花瓣那樣花子招展,像草地上的無名草普通,卻為大地裝扮了一抹綠。
友情,不是你想象中的轟轟烈烈,反之,友情就像這樣平平淡淡。充滿了灰白的色彩。
友情,是用鋼筆描繪的情感,橡皮擦不去的深刻,擦不去的記憶,擦不去的痕跡。
光禿禿的樹木被風打落在地,空蕩蕩的操場,有兩個裹著大棉襖的小女生坐在正中央。她們背靠背的坐著,還沉醉在蔚藍色的天空中,她們的腦海中涌動著同樣的畫面:太陽照,鳥兒叫;▋盒,她們乘坐著彩色的熱氣球在空中飄搖,飛躍出嘈雜的世間,脫離人生的苦海。兩個人攜手步于花海中,嗅到友情和愛。
還記得么?大風凜冽的深冬,手腳被凍的僵硬。面色蒼白,有一種讓人無法呼吸的`風迎面而來,宛如被千把倒肅殺。你站在我的面前為我擋著風,我在你的背后為你用稍微熱乎的小手給你溫暖,就這樣走了一路。一路上,我們把萬物感化,暖暖的誰融入我們的心田。留露出一種叫友情的東西。
哦,原來我們的友情如此平淡無奇,卻讓人回味。
描寫作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在金平縣沙依坡鄉(xiāng)一個比較偏僻的小山村,那里有山,山峰綿綿不斷,有水、有田、山下有小河,環(huán)繞在山周圍,山山水水相互照應,構成了一幅美麗的畫。
春天是綠色,風兒從遙遠的地方吹來,像一雙溫暖的`手撫摸著父老鄉(xiāng)親的臉,同時小草掀開了大地溫暖的被子。一同直起身子,給地球母親鋪上了地毯,真是一幅是綠色的圖畫。
夏天是五顏六色的,經(jīng)過一場大雨的洗滌,所有的小花都開放了。家鄉(xiāng)變得更爽了。
秋天是金色的,被彩筆涂上了紅黃兩種顏色,走進森林,地上已鋪滿了地毯,山下的農(nóng)田果實累累,金黃色的田里滾滾的麥浪,這是經(jīng)歷了多少風雨才得出結果,秋天是豐收的季節(jié)。
冬天是藍色的,天比以前更藍了,水比以前更清了,天上的云少了,它像一位老人訴說著往事。
脫貧攻堅的哨子吹響了,全國上下齊心協(xié)力,決戰(zhàn)脫貧攻堅。我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。大山深處的老家有了馬路、洋房、水泥地、籃球場……社會的發(fā)展把小山村打扮得像世外桃源一般,這一切已經(jīng)出現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)。
描寫作文 篇4
今天剛吃完午飯,天空中就響起了隆隆的雷聲,我心想:這時候打雷,該不會是要下大雨了吧?不過最近天氣太熱,下場雨正好可以涼快涼快。過了會兒,外面開始起風了,我們就來到了樓下乘涼。
剛到樓下,就感受到一陣勁風吹來,讓人感覺到了久違的涼爽。一抬頭,我看見天空中的云被大風吹得瞬息萬變,一會兒像是一匹奔騰的駿馬,一會兒又像是張著大嘴巴的雄獅……轉(zhuǎn)眼間,天上烏云密布,眼看一場狂風暴雨就要來臨。這時,風變大了,樹葉被風吹落到地上,在地上打著轉(zhuǎn)兒,就像是平地起了漩渦一樣,勾勒出風的`形狀。小麻雀們也被這大風吹得失去了方向,急急忙忙地找了個避風的地方。
我穩(wěn)站在風中,正看著小麻雀入神,忽然天空飄起了細細的小雨來。這小雨,就像是一根根細小的銀針,從天上密密地墜落了下來。漸漸地,風越刮越大,雨滴也隨著風越長越大,轉(zhuǎn)眼從銀針忽而變成了豆粒大小,更加肆虐地橫行于空中,變成了傾盆大雨。屋檐上的雨點一滴滴地連成了線,濺在石凳上,仿佛是一個個小小的噴泉綻放,好看極了!地面上的積水多了,雨點打在水洼中,浮起了一個個小泡泡,泡泡一不小心“啪”地就破了,好像有水底的小魚在頑皮地嬉弄著泡泡。
經(jīng)歷了前幾天的高溫,干涸的樹木早就期待著能來場雨濕潤一下。這下,樹木們終于可以張開嘴喝個心滿意足了。這可真是一場及時的雷陣雨呀!
描寫作文 篇5
王豪在我的書桌上,放著一個厚厚的筆記本。這是一個黑色的硬殼筆記本,有好幾百頁厚,上面還有漂亮的卡通圖案,里面記錄著許許多多的奧數(shù)題典。每當我看到它,就會想起我的好朋友——張楊,這個筆記本就是他送給我的。
要說這個筆記本,還要從我的`好朋友張楊說起。我們的友誼可是從“筆尖”上建立的呢!那是一次數(shù)學課后,我仍然在冥思苦想老師布置的一道奧數(shù)題,張楊看見了,就過來問我:“怎么了?”我咬著筆頭說:“在想奧數(shù)題呢,可是怎么也想不出來!睆垪盥犃耍瑴愡^頭來看了看題,然后對我說:“這種類型的題我會做,我來教你。”說完,他便拿起一支鋼筆,在本子上邊寫邊對我講這類題的特點,我在他的指導下,很快就學會了這種題的解題方法。
第二天,數(shù)學考試正好有一道類似的題,我三下五除二就把它解決了。不久,一張寫有鮮紅的100分的試卷擺在了我的面前。我很感謝張楊,從此,我們便成了形影不離的好朋友。
不久之前,在我過生日那天,同學們紛紛向我祝賀,祝我學習進步,祝我萬事如意。張楊拿出一個厚厚的本子,對我說:“以后老師布置的思考題,我們便一起做在這個本子上吧!蔽腋吲d極了,說:“好啊,謝謝你的禮物!
夜,是那樣的靜,天空中的繁星眨著一雙雙明亮的眼睛,仿佛也在向我說:“祝你生日快樂!”夜深了,同學們都陸陸續(xù)續(xù)回家了,我看著同學們送的禮物,特別是張楊的禮物,久久不能入睡。不知過了多久,我才漸漸入睡。夢中,我看到了這個筆記本在我學習的道路上陪伴著我前進……
從此以后,張楊和我便一起攻克各種各樣的奧數(shù)難題、難關,我的奧數(shù)成績也有了很大提高。
這,是一件閃光的禮物,它凝聚和記錄著我和張楊的友誼,在我童年的回憶中留下了美好的記憶,我將永遠珍藏它!
描寫作文 篇6
我最喜歡那條白色的,它有一雙黑色大大的氣泡眼,游動起來的時候,兩顆黑眼睛就像兩顆會動的黑寶石。它全身裹滿銀白色的魚鱗,好像披著一身銀白色的盔甲,在燈光的照射下閃閃發(fā)光,那閃閃發(fā)光的.身體乍一看過去,讓人有頭暈目眩的感覺。它還有一尾像傘一樣的大尾巴,可好看了。它可貪吃了,特別是那種帶點香味的金魚料,可是它的最愛,吃起來都停不住嘴,把肚
子吃得鼓鼓的、圓圓的,我真怕它的肚子炸開。它還是一個頑皮鬼,特愛打架,經(jīng)常和另外那倆條金魚打,把自己搞得遍體鱗傷。我看見后,心疼死了,只能站在一旁干著急,又拿它沒辦法。
記得有一次,它又和另外那倆條金魚打架,而這一次傷得可嚴重了,它渾身都沾滿了血漬,嚇得我趕緊把爸爸找來,把它撈起來放到另外一個玻璃缸里先養(yǎng)著,好不容易才把它的傷養(yǎng)好,可是才剛把它們放在一起不久,它們又打了起來,真拿它們沒辦法,我可愛又可恨的金魚。
描寫作文 篇7
當吃完晚飯的時候,沿著那條兩邊種著楓樹及其他我不認識樹木的走道,回到教室,不用叫上其他人,僅當飯后的消食,每天都是一樣的風景,只是今天有了些許不同,隨意的轉(zhuǎn)換視線,在一棵楓樹前,我放緩了腳步。
驚詫的看向這棵以往從不被我注意,此時卻顯得無比耀眼的樹,記得兩天前,我曾奇怪的`問自己,晚秋了,這楓樹怎么還未紅呢?因為,它還沒有經(jīng)歷霜的考驗啊!我開始為這楓樹擔心起來了,往年,記得道路兩旁的楓樹,是秋天獨有的風景。現(xiàn)在看來,倒是我多擔心了
此時,楓葉正紅,不像那種鮮艷仿佛畫上顏料似的紅,而是經(jīng)過時光沉淀的顏色,那向上的枝椏,顯得它高傲而堅強,加上傍晚有些昏暗的天氣,有些奇異而莫測,美輪美奐。
只是緩緩的走過,走馬觀花般看了幾眼,印象卻深刻,腳下不停,同時也在思考:這楓葉,是有了風的打磨,霜的捶打,才出落得這般美麗,有了這般傲人的風姿,就好似一團火,點燃了校園陰暗不起眼的角落,使路人不經(jīng)意間一瞄,卻可觸及靈魂,那整個向上的枝干,似乎要刺痛天空,它雖沒有花,卻比花兒更迷人,只因它比花兒堅強,比花兒努力。
在校園的角落,有一棵紅楓,紅得耀眼,正抓住這最后一個有著秋意的傍晚,這最后一個有著秋風的傍晚,如火如荼的盛開,那一剎那,盡顯風華,不是為了供人觀看,只是證明,自己足夠堅強,能經(jīng)受得起風霜的考驗,并非那溫室里的花朵,它在證明,我存在!
愿我也能做這樣一顆紅楓。
描寫作文 篇8
同桌的好壞,其實并不重要,只要她認真學習,我相信她的成績再差,也可以有前進的機會;如果她的成績很好,那也是我的福氣了,可以讓我的成績精益求精。
我的同桌是一個樂于助人,對班級的集體活動都會踴躍參加的人。她有一張圓溜溜的臉,一張伶俐利齒的嘴巴,一捆烏黑亮麗的頭發(fā),一雙又細又白的手。
在一次的英語課堂上,她的后桌的同桌是一個特別喜歡睡覺的人,因英語老師在課堂上給我們講的津津有味的一堂課,就是因為她的后桌的同桌睡覺被老師發(fā)現(xiàn),那時我不知為什么老師講的好好的,為什么突然變得鴉雀無聲,四周都寂靜一片。我抬起頭,放下手中的東西,慢慢地看著老師那般兇神惡煞的眼睛,我對著老師看的視線,看她在看誰,我眼睛一移就是一個方向,原來是她的后桌的同桌。她的后桌知道老師看到那個人,而她的后桌既然無動于衷的座在那,我的同桌為了不擾亂課堂秩序,而忍住抬起手,伸出去,碰她的'后桌的同桌的手,拼命地要他醒來。這就是我的同桌是一個樂于助人的同桌。
在一次運動會上,我們班的人都是低頭族,拿著手機在那玩,而沒有一個人想要為班級爭光、添彩,而她挺身而出,當時的我是為她而感到自豪,那時我們兩人一起并肩作戰(zhàn)來為班級爭光,那時的游戲做法是背對背,中間有一個球夾著,我們艱苦地練習一遍遍地動作不好的地方,我們當時把它指點出來重做一遍。游戲?qū)⒁_始了,老師先派我們兩人上場,當時我們兩人在那一場做的最完美的一組,既然排在其他班的名列前茅。真是:皇天不負有心人,世上無難事,只要肯登攀。這就是我的同桌是一個對班級的集體活動都會踴躍參加的人。
我的同桌就是世上的好心人、樂于助人、熱情對待每一個人的好心人。
描寫作文 篇9
一天下午,毛毛頭的媽媽到超市買了三個蘋果,這三個蘋果大小不一樣!懊^,我買了你最愛吃的`蘋果!”媽媽大聲地喊著。毛毛頭聽到了,飛快地跑到客廳。忽然,毛毛頭看見媽媽三個蘋果里拿走了一個最大的蘋果,于是毛毛頭就跟著媽媽看看是怎么回事。
原來,媽媽把最大的蘋果給了奶奶。毛毛頭立刻從盆子里拿走剩下的蘋果到媽媽身邊說:“媽媽,給您一個蘋果,奶奶的蘋果是最大的,剩下兩個,您吃里面最大的蘋果吧!我個子小小,吃最小的就可以了!”“毛毛頭,你真懂事!”媽媽笑著說。
【描寫作文】相關文章:
描寫的作文12-21
描寫動物作文09-24
描寫春天的作文10-20
描寫雨的作文10-20
描寫月亮的作文10-20
描寫秋天的作文10-19
描寫桂花的作文02-10
描寫兔子作文02-14
描寫泰山的作文02-14
有關描寫的作文02-14