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外貌描寫作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的外貌描寫作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
外貌描寫作文 篇1
又回老家了,又見(jiàn)那一抹翠綠。
總是這樣,無(wú)論什么時(shí)候回來(lái),都會(huì)看見(jiàn)。這是一片竹林,長(zhǎng)在家鄉(xiāng)的河岸邊。一年四季,似乎都不變,她披著綠衣,站在岸邊。猶如一位姑娘在梳洗秀發(fā)。
這些日子,河邊好像要施工,每當(dāng)我去那兒玩,總能看見(jiàn)幾輛大卡車在挖土、運(yùn)土。我盡量避開(kāi)那些卡車,因?yàn)樗鼈兿破鸬膲m土?xí)屛铱葌(gè)不停,眼睛也睜不開(kāi)。我不關(guān)心那些卡車要干嘛,只是關(guān)心河岸邊的竹林。它們會(huì)被砍掉嗎?還是會(huì)被移到別的地方?我始終有些擔(dān)心。
河岸到了。翠綠呢?那一抹翠綠呢?我來(lái)到竹林邊。葉片上滿是灰塵,令人不安的土黃色。我用手輕輕擦拭著葉片,就像在撫摸著姑娘嬌柔的.手指。塵土被抹去了,我的心一顫,一點(diǎn)綠色呈現(xiàn)在我的眼前。我欣喜若狂,綠色還在。這么多天,這么多沙塵,我都不怎么來(lái)了,它們卻依然駐守在這兒。因?yàn)閴m土,它們顯得風(fēng)塵仆仆。外表的翠綠沒(méi)了,但塵土下,依然是一顆干凈鮮亮的心。
一場(chǎng)雨來(lái)了,經(jīng)雨水沖刷的竹林又精神煥發(fā),翠綠回來(lái)了。不僅是那一抹翠綠融入了我的心中,更有絲絲縷縷、神秘而又深刻的東西令我留戀……
外貌描寫作文 篇2
我的爺爺是一名退休的人。他的生活非常樸實(shí),他今年已經(jīng)85歲高齡了。我的爺爺長(zhǎng)的也是和藹可親,他的臉型長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛很小,笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條直線,爺爺?shù)谋亲颖容^大,嘴也較大,由于歲月的流逝,爺爺?shù)哪樕弦巡紳M了皺紋。爺爺?shù)念^發(fā)不是很多,他的前額光光的,幾乎沒(méi)有頭發(fā),只是亮光光的。我的爺爺,雖然已經(jīng)很老了,但他有許多愛(ài)好,下面就讓我們一起走進(jìn)我的爺爺吧!
我的爺爺是一個(gè)酷愛(ài)鍛煉的人,他平時(shí)每天都要鍛煉兩次,第一次是早晨8:00的時(shí)候,因?yàn)槲覀冊(cè)鹤永锏睦先撕芏,所以,專門給老人們安裝了一些運(yùn)動(dòng)器材,我的爺爺每天就在那里鍛煉,他每次都會(huì)先用鍛煉臂膀的器材。有一次,我問(wèn)爺爺,為什么要使用這一項(xiàng)呢?爺爺笑著對(duì)我說(shuō),這呀是因?yàn)橐驯郯蚋沆`活,才可以輕松使用別的運(yùn)動(dòng),也可以避免受傷,拉傷呀!聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我明白了。使用完這一項(xiàng),爺爺就隨便選擇了,他一般都會(huì)先去沒(méi)有人鍛煉的器材上去鍛煉,第二次爺爺是下午出去鍛煉,爺爺鍛煉的方向是大街上,他想出去看一看,看看來(lái)往的車輛,散散心,呼吸一些新鮮空氣,這就是我喜歡鍛煉的爺爺。
我的爺爺還喜歡看新聞和讀報(bào)紙,我們想讓爺爺了解的.信息,專門還給爺爺訂閱了報(bào)紙,從這以后,爺爺開(kāi)始讀報(bào)了,有時(shí)我們了解的信息還沒(méi)有爺爺了解的多呢。爺爺讀報(bào)的時(shí)候,樣子可專注了,并且讀的也仔細(xì),每一個(gè)角落,爺爺都能看的見(jiàn),所以,沒(méi)有他不知道的。在看新聞的時(shí)候,爺爺主要是看國(guó)際時(shí)事,這樣爺爺了解內(nèi)容就了。
我的爺爺有多種愛(ài)好,這只是其中的兩種罷了,有機(jī)會(huì)的話我還會(huì)接著給你們介紹的!
外貌描寫作文 篇3
我的爸爸很帥他愛(ài)剪平頂頭,濃眉大眼,挺拔的鼻子,老爸有時(shí)會(huì)大聲地訓(xùn)示我,有時(shí)會(huì)和我溫和地聊天的.大嘴巴,老爸個(gè)子很高。不胖不C,他經(jīng)常稱贊自己是標(biāo)準(zhǔn)身材。如果有一天我偷睡懶覺(jué)老爸就會(huì)用他的胡子扎我的臉,我們就會(huì)有一場(chǎng)激烈地“戰(zhàn)爭(zhēng)”直到我雙手舉起投降“戰(zhàn)爭(zhēng)”才會(huì)結(jié)束。結(jié)果我就只好起床。嗨,這就我?guī)洑庥挚蓯?ài)爸爸。
外貌描寫作文 篇4
窗外,冷風(fēng)與落葉相伴;窗縫之間,冷風(fēng)一絲絲地吹進(jìn)來(lái);窗旁的我正在給自己的搽上抵抗干燥和爆裂的潤(rùn)膚露。突然看到樓下一位中年婦女,在冷風(fēng)中不斷的搓著自己的手,不禁讓我想起媽媽的手。
小時(shí)候,我總愛(ài)牽媽媽的手。每次,和媽媽去逛街,我會(huì)緊緊地拉著媽媽的手。因?yàn)橹灰鴭寢專叶紩?huì)遇見(jiàn)許多好玩的。每次和媽媽去購(gòu)物,看到好吃的,新穎的東西,我就會(huì)扯著媽媽的手,讓她為我買這買那的。如果媽媽說(shuō)不買,我就會(huì)更緊地拉著她的手,向她撒嬌,用渴望和憐憫的眼神看著她,而她卻總奈何不了我。
小時(shí)候,每次牽著媽媽的手,心里總會(huì)有一種安全、溫暖和充滿快樂(lè)的感覺(jué)。
伴隨著我的長(zhǎng)大,牽媽媽的手,似乎也不再出現(xiàn)了;媽媽的手也逐漸粗糙和蒼老了……
初中的三年里,媽媽的手一直在我身邊,陪伴我,幫助我……每次回到家,只需要我把書包放下,再拿起飯碗就可以吃飯了;每次洗完澡,只需要我把衣服擱下,就可以了;每次做完作業(yè),我只需要把草稿紙或書本隨意的留在桌上,就可以了;每次我睡覺(jué)醒來(lái),只需要將棉被隨意的扔在一邊再把睡衣扔在床上,就可以了;每次,我……就這樣,初中三年我僅僅為我的學(xué)習(xí)動(dòng)過(guò)手外,似乎其他的事情,我都不需要親自去操勞。因?yàn),每一件事情都有媽媽的手在我的身后為我打理?/p>
然而在今天,媽媽的手已經(jīng)不再那么靈活了。由于媽媽多年來(lái)的小病一起堆積起來(lái),引發(fā)了對(duì)媽媽身體病害的大襲擊。媽媽的手因?yàn)槟承┰,總是在無(wú)規(guī)律的麻木,有時(shí)候,手似乎一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有了。做起活來(lái),手會(huì)不停的顫動(dòng)。有時(shí),連拿起碗筷的力氣都沒(méi)有。每次回到家,看到媽媽的手不停地抽搐時(shí),我就會(huì)吃力的抽動(dòng)她的手,不停地拍打她的`手掌,知道她的手有知覺(jué)為止。而我的心也在不停的顫動(dòng)。
現(xiàn)在的我,已在學(xué)校住宿了。在學(xué)校,每次吃飯,都得自己去排隊(duì)打飯,吃過(guò)飯后,都得自己將它洗干凈;每次洗完澡,都得自己洗衣服,即使天氣很冷,水像冰一樣,我也得親自用手把衣服洗干凈;每次做完作業(yè),我都懂得自己去收拾了;每次睡覺(jué)醒來(lái),也懂得去疊好被子,放好睡衣了……每一件事情我都學(xué)會(huì)親歷親為了。
可是,僅管了我已經(jīng)懂得了這些并做到了這些,但媽媽的手也不會(huì)變回像以前那樣了……正如我度過(guò)的初中三年那樣,我的人生再也不會(huì)有第二個(gè)初中了……
想到這里,我的眼圈紅了,淚水順著臉頰滑落下來(lái),化作了冬天里的有一股冰泉,冰冷而清晰。
媽媽的手經(jīng)歷滄桑,經(jīng)過(guò)歲月的考驗(yàn),已經(jīng)變得不堪驅(qū)使了?墒,依然那么的溫暖,安全……
媽媽,以后,就讓我來(lái)牽著你的手,讓我來(lái)為你洗衣,為你做飯,為你疊被,為你做一切你曾經(jīng)為我做過(guò)的一切吧!
外貌描寫作文 篇5
他個(gè)子不高,戴著一副眼鏡,透過(guò)厚厚的鏡片,可以看到智慧而富有幽默感的目光。短而密的頭發(fā)看起來(lái)格外精神。本來(lái)枯燥無(wú)味的課本經(jīng)過(guò)他的“改良”,會(huì)變得充滿趣味,他講課時(shí)的語(yǔ)調(diào)時(shí)而激昂,時(shí)而低沉,有時(shí)平淡,有時(shí)幽默,因此課堂氣氛總是很活躍。(秦國(guó)輝)
2、他中等身材,個(gè)子不算太高,皮膚白皙。他的頭不大,但是很漂亮,挺直的鼻梁上架著一副無(wú)框眼鏡。那鏡片后的雙眼不時(shí)透出一種狡黠而智慧的光。他嗓音洪亮,只幾句話就勾畫出某人滑稽的輪廓并把我們逗得哈哈大笑。而當(dāng)我們的激情沖動(dòng)過(guò)去后,他又不慌不忙地開(kāi)始講話,把之前的討論用一句很明了很深刻的語(yǔ)言總結(jié)出來(lái)。他舉止活躍,手勢(shì)生動(dòng),他的微笑總使人感到溫暖。他時(shí)而激情滿懷,時(shí)而怒發(fā)沖冠,,有時(shí)和藹可親,有時(shí)幽默風(fēng)趣。(潘雨馨)
3、上課鈴響了,老師踩著鈴聲走進(jìn)來(lái),一大步邁上講臺(tái),啪的一下把書往講臺(tái)上一撂。人站在講臺(tái)后面,兩手在講臺(tái)上輕輕地搭著,目光從左至右嘩的一掃,眼睛里射出一道平靜無(wú)波又讓人無(wú)法揣摩的`目光。這時(shí),可沒(méi)有人敢與老師額目光對(duì)接上,否則一準(zhǔn)被提問(wèn)。老師用一種帶有激情和跳躍的語(yǔ)調(diào)滔滔不絕地講著,聲音不像外教老師那樣聲震四方,但卻能帶動(dòng)我們的每一根神經(jīng)。當(dāng)?shù)乐匾膬?nèi)容,老師會(huì)轉(zhuǎn)身去寫板書,字極大,筆畫極草,最后一筆總是大幅度地一畫,粉筆灰隨著手的震顫撲簌簌地落下來(lái),板書常常慢慢地占據(jù)一個(gè)黑板。講到高潮時(shí),老師會(huì)從教室前端一大步邁到講臺(tái)上,身體隨著語(yǔ)言與知識(shí)的碰撞而大幅度地晃動(dòng)著。他有時(shí)能以一句簡(jiǎn)單無(wú)比、直白非凡甚至有趣的令人發(fā)笑的語(yǔ)言總結(jié)出一個(gè)極其艱深的道理。他的語(yǔ)言有時(shí)天馬行空任意馳騁,有時(shí)又短小精悍干脆利落。我們的思緒也隨著老師的話語(yǔ)時(shí)而緊跟,時(shí)而發(fā)笑。下課鈴一響,隨著一句“課后把導(dǎo)航做完。”我們又回到現(xiàn)實(shí)中了
外貌描寫作文 篇6
我有一個(gè)“神探老媽”,你屬不信?聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái):
有一次老媽要出去,臨走時(shí)再三叮囑我認(rèn)真作業(yè),不要看電視。為了讓她放心,我一口答應(yīng)了她的要求。等老媽走后,我做了一會(huì)兒作業(yè),就趕緊打開(kāi)電視機(jī)撥到少兒頻道看起了電視。正當(dāng)我看得津津有味的`時(shí)候,突然傳來(lái)老媽的聲音,不好,她回來(lái)了。我趕緊關(guān)掉電視機(jī),為了不讓她發(fā)現(xiàn)我看了電視,我又連忙用濕毛巾蓋在電視機(jī)的后殼上給機(jī)殼降溫去熱。一會(huì)兒,我把毛巾拿掉一摸,溫度沒(méi)有了,我便坐到寫字臺(tái)前寫起作業(yè)來(lái)。
媽媽一進(jìn)屋就開(kāi)口問(wèn)我:“小馳,你看電視了沒(méi)有?”我響亮地回答:“沒(méi)有!正做作業(yè)呢!”老媽看看了我,沒(méi)再說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì)兒,老媽來(lái)到我寫字臺(tái)前,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“你到底看電視了沒(méi)有?說(shuō)實(shí)話!”望著老媽嚴(yán)肅的神情,我慢慢地低下了頭。只聽(tīng)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人一事實(shí)上要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)可不能三心二意呀!……”
晚上,老媽告訴我:“她走時(shí)設(shè)定的是中央一臺(tái),回來(lái)發(fā)現(xiàn)是少兒頻道了!编蓿瓉(lái)是這樣!你說(shuō)我老媽神不神呀?
外貌描寫作文 篇7
前幾天,老師帶著同學(xué)們一起到學(xué)校的植物園里觀察漂亮的雞蛋花。
同學(xué)們歡蹦亂跳的來(lái)到了植物圓。來(lái)到了里面,就能聞到一股清香。老師讓我們?nèi)ヒ豢眯?shù)前面,有的同學(xué)奇怪的'問(wèn):“老師,您把我們帶到這里干嗎,不是說(shuō)讓我們觀察雞蛋花嗎?”老師笑著說(shuō):“這就是雞蛋花的樹(shù)了。”于是,我們仔細(xì)的察起來(lái)。
雞蛋花是長(zhǎng)在樹(shù)枝上的,雞蛋花共有五片粉紅色的花瓣,花瓣圍著一個(gè)黃色圓圓的花芯,遠(yuǎn)看像一只只粉紅色的蝴蝶,近看就像一張張笑臉。
這次觀察真有趣呀!
外貌描寫作文 篇8
這是一位年過(guò)半百的老人,她依舊長(zhǎng)著一頭烏黑的卷發(fā);她月牙一般的眉毛下面長(zhǎng)著一雙小小的眼睛;老樹(shù)般粗糙的臉;還長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的嘴;一米五幾的身高;還瘦瘦的。哈哈,這就是我的.奶奶。
以前上幼兒園,基本上每天都是奶奶來(lái)接我,我那時(shí)是一個(gè)小饞貓,經(jīng)常讓奶奶給我從小賣部里買東西吃,但是媽媽不同意。
有一次我實(shí)在是太餓了,就嚷著要奶奶買東西吃,奶奶不忍心看我哭,就偷偷買了一根香腸給我吃。但是回家后還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,然后媽媽大發(fā)雷霆,本來(lái)是想罵我的,但是奶奶說(shuō):“我看見(jiàn)別的小朋友都在買吃的,就給他買了一根香腸,話音剛落。媽媽就責(zé)怪起奶奶來(lái)了,我在一旁看著,知道了奶奶對(duì)我的愛(ài)最多,雖然媽媽也是在關(guān)心我的,但是沒(méi)有奶奶多。
時(shí)間!你能不能慢點(diǎn),留住奶奶行嗎?讓我的奶奶永遠(yuǎn)年輕健康。
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