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有關(guān)擴寫作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的擴寫作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
擴寫作文 篇1
春天來了！一個陽光明媚的一天，宋代詩人楊萬里行船經(jīng)過安仁。那里萬物復(fù)蘇，鳥語花香，湖光山色，湖旁的花草樹木都倒映在水里。他情不自禁的贊嘆道：這里真是美啊，到處都是歡笑，到處都是美景！想著想著，一幅畫面令他更驚訝。
一艘小船上坐著兩個天真活潑的'小孩子，兩個小孩有說有笑，可一個難題難住了他們。原來，他們嫌船駛得太慢，正想辦法呢。劃船，又太累；不劃船，又太慢，該怎們辦呢？大孩子在船里東翻西翻，而小的呢，在船頭坐著使勁想。終于，大孩子在船里找到了一把油紙傘。大孩子和小孩子想了想，對視了一眼，笑了。只見他收起了篙，停下了槳，撐開傘，把傘高高地舉過頭頂，傘面朝前，說道：“風(fēng)兒呀，吹得大一些，再大一些吧，吹起油紙傘，讓我們的小船動起來。”只見風(fēng)吹著傘，使船緩緩地前進。兩個小孩又笑了，他們笑得很甜。
詩人楊萬里明白了，這兩個小孩是想借助風(fēng)的力前進。楊萬里贊嘆道：“多么聰明的小孩，多么可愛的小孩！”
擴寫作文 篇2
層云繚繞，炊煙裊裊，煙氣蒙蒙。
這時，一個小孩走來，他揉著惺忪的睡眼，還不時地打著呵欠，一副似醒非、無精打采的樣子。他身上穿著一件葉子般綠的長袍，腰上系著一條金黃的錦帶，格外耀眼。手里，正握著一根翠綠的竹竿，那竹葉上，正綴著一顆晶瑩剔透的“明珠”——那，正是清晨的象征，露珠。世界萬物好似都停止了一般，僅有露珠，緩緩向下滾落。
一陣涼風(fēng)拂過，孩子打了一個冷戰(zhàn)。
“啪打！”
那露珠，在葉尖上稍停留片刻，終于滴落到地上。那晶瑩的露珠，似一面明鏡，照亮了天，照亮了地，也照亮了，那正匍匐在墻角的蜘蛛......
不知從何時起，一只蜘蛛攀上了屋檐，它在墻角上結(jié)起了網(wǎng)，只見它嫻熟地從嘴里吐出一條長而有力的“絲線”，接著，它三下五除二，織成了一張網(wǎng)。孩子仰頭看著，眼睛緊緊地盯著，竟一時間看呆了，父親叫他吃飯，他竟然沒聽見。
這蜘蛛結(jié)的網(wǎng)的確很美麗，似冬天那晶瑩的雪花，飄飄欲墜。
突然，一只綠色的蜻蜓，好似失控了似的，一下子撞到了蜘蛛網(wǎng)上。他身體修長，四只小爪奮力地掙扎著，兩對翅膀，幾乎透明，能清晰看到那細碎的紋路，好似是拼湊起來似的。它的尾巴筆直挺立，一節(jié)一節(jié)的，呈深棕色，蒼勁有力。蜘蛛不慌不忙地爬向了蜻蜓，好似正欣賞著自己的戰(zhàn)利品，奸詐地笑著。
快觸到了！快觸到了！
就在蜘蛛的前爪正要觸碰到蜻蜓的`一剎那間，孩子突然反應(yīng)過來，伸著手中的竹竿，一使勁挑破了網(wǎng)，毫無防備的蜘蛛，一下子跌落下來。孩子看著蜘蛛的狼狽樣，擲下竹竿，捂著嘴“呵呵”地笑著。
蜻蜓用力煽動了幾下翅膀，急忙飛向遠方。破碎的蛛網(wǎng)，飄蕩在風(fēng)中，好似昨夜支離破碎的夢……
擴寫作文 篇3
常�；叵肫鹪谙叺耐ぷ永镉瓮鏁r的那些美好時光，我和一些好朋友在一起喝著酒，賞著美景吟詩作對，再請些歌女在一邊載歌載舞，那真是其樂無窮。
時光飛快地逝去，漸漸地，夕陽慢慢地西沉，它灑下最后一抹余暉，給溪亭鍍上了一層金紅色，周圍一片艷紅，連湖面也被夕陽映得泛起了紅光，好似一個天真爛漫羞紅了臉的孩童，再加上一叢一簇的荷花，分外的柔美！
玩了一天的'游人都漸漸歸去，只有李清照和朋友們還陶醉在這如詩如畫的景色中，遲遲不肯離去，直到天漸漸晚了，她們才記起要回家了。
剛暢飲過美酒，酒意未消，她們戀戀不舍地告別了眼前這迷人的美景，于是駕著小舟回航，湖面上嬌艷的荷花亭亭玉立，完全開放了，爭相斗艷。微風(fēng)拂面，推動著清照的小船兒，她用力蕩起雙槳，向前劃去，一不小心誤闖進了荷花密集之處，同伴們高聲道：“錯了，錯了，應(yīng)該往這邊劃�！甭曇舭颜跅⒌臍W鷺嚇得飛走了。李清照轉(zhuǎn)舵往另一邊劃去，槳拍打著水面濺起的浪花又驚走了三只歐鷺，一陣“撲棱棱”的響起，李清照不禁啞然失笑，對朋友說道：“看你干得好事，哈哈�！迸笥殉龈α耍齻兂�，在這歡聲笑語中回航，輕快地劃著船，賞著美景回家了。
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