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優(yōu)美的作文600字-優(yōu)美的作文400字周記
優(yōu)美的作文600字_優(yōu)美的作文400字周記
又是一年芳草綠，又是一年桃李香。這一年，是我在記憶中最不同尋常的一年，我從一個稚嫩單純的小學生，成長為一個談吐間“檣櫓灰飛煙滅”的初中生。正當我還陶醉在小學的幸福而又無憂無慮的童年生活時，初中上半學期的光陰也要悄然從我身邊溜走了， 回憶起白駒過隙般的初中生活，心里就會有數之不盡的激動與感動。在這流水般的往事中，一件須臾間的小事使我對我的校長有了更深的了解，也正是這件須臾間的小事，也使我明白了為什么我的校長會連續(xù)不斷地獲得殊榮……
“啊!”伴隨著一陣劇烈的疼痛，我穿上衣服，沖出了游泳館更衣室，向醫(yī)務室跑去，我經常會感到胃痛，大夫給我開了兩片藥，并告訴我，要是不行的話再來。我回到游泳館，吃藥后還是不舒服，就又回到了醫(yī)務室，但這時，我碰見了校長，我的精神有點緊張。但反常的是……作文
“孩子，怎么了?”校長關切的問。于是我便將事情的原委說給他聽，并有意項再要一些要。
“不行!要在吃該有毒了!”校長告訴我，“這樣，你先回班多喝點熱水，然后休息一會兒，中午呢在……”校長的話斷斷續(xù)續(xù)，足足有五分鐘，并且反復重申要我喝熱水。我說了幾遍謝謝，可她的話一直沒有停，很難想一個年近古稀的老人，還能如此。知道我走出醫(yī)務室門口的時候，校長依然在喊：“熱水呀!”我回到教室，一會兒，我又在樓道里碰見了校長，她主動問我“怎么樣，好些了嗎?”“好多了，謝謝!”作文
對于一個校長來說，區(qū)區(qū)一個學生，是在小不過的事，可證實這種事，對于我的校長來說，或許是因為寄宿制學校的關系，她對每一個學生多倍感呵護，至少，我是第一次體驗到，從我有記憶開始。
校長的一句樸實無華的話語，一次有無限呵護的關照，或許此時，連他自己都已經忘記，但這更能說明這是真誠的愛，這種美麗將會永遠沉淀在我心中……
優(yōu)美的作文600字_優(yōu)美的作文400字周記
我心中的你，就是那以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以才德為心的國色天香。這就是我心中的你——詩。
且以風花雪月為題，看你風一般的瀟灑不羈，花一般的傾城絕世，雪一般的遺世獨立，月一般的清幽絕俗!
風——瀟灑不羈
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”狂風呼嘯，挾天地之威而來，直破開萬里巨浪!乘此颶風，借此之勢，掛上云帆，終可橫渡蒼茫大海、破開重重迷障，直抵理想的彼岸!作文
何等雄渾開闊的意象，何等宏偉遠大的抱負!李白畢竟是盛唐的大詩人，不愧為一代詩仙。即使受到權臣的讒毀排擠，在仕途失意、滿懷憤慨的時候，依舊瀟灑不羈、拔劍而歌，唱出了此等豪邁直爽的千古之音!
這就是我心中的你，擁有著風之美，風之瀟灑不羈的美!作文
花——傾城絕世
“秋水橫波絕嫵媚，花影扶疏乃天姿”一泓秋水，泛起瀲滟水波，折射出令人目眩神迷的光芒，恍若女子的剪水雙眸，嫵媚之極。那清凌凌的花枝，亦在水面投下了秀麗身影，裊娜纖細，乃是自然天成的美麗!
如斯醉人心扉的風景，如斯精雕細琢的語言。以詩為筆，描繪出一幅渾然天成的畫卷，不需要顏料的雕琢，亦不必用工筆來修飾，詩歌的魅力足以勾勒出令人心曠神怡的美倫美央。
這就是我心中的你，擁有著花之美，花之傾城絕世的美!
雪——遺世獨立
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”一條孤獨的小船，靜靜的躺在清冷的水面，透出孤零零的清寂，卻也有著遺世獨立的孤高。船上一名漁翁獨坐，披著蓑衣，身影凜然，在雪花紛飛的江面上垂釣，釣著那滿江晶瑩的冰雪。
如此凜然無畏的身影，如此高潔傲岸的情懷。潔、靜、寒、涼、凈的畫面，遺世獨立、峻潔孤高的人生境界，不過區(qū)區(qū)十字而已。一字、一音、一韻，都是詩的魂魄，都是文學的精髓。
這就是我心中的你，擁有著雪之美，雪之遺世獨立的美。
月——清幽絕俗
“深林人不知，明月來相照”月夜，竹林幽深，靜謐而又昏暗。詩人獨自于幽篁中撫琴長歌，無一人知、無一人曉、無一人擾。只有一輪桂魄，撒下清輝無數，塵慮皆空，明凈離塵。人與景抿合無間、安閑自得。
如許空靈澄澈的境界，如許閑遠雋永的意蘊。平凡中孕育著高雅，自然里透露出天韻。平平淡淡的文字，造就出清幽絕俗的意境，古詩之美，在神非貌。遺貌取神，方知詩之空靈靜明。
這就是我心中的你，擁有著月之美，月之清幽絕俗的美。
這就是我心中的你——詩，風花雪月盡是你的美麗，風花雪月又怎及你的神韻。
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