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難忘的一堂課200字-難忘的一節(jié)課200字
難忘的一堂課200字作文
這堂課，使我終生難忘，這節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。
這堂課有非常多的老師來聽課，上課了，鈴聲也在我們的耳邊響蕩起來。
上課期間，老師提問了幾個問題，因為我不愛舉手回答問題，所以我在老師提問別人的時候玩。
忽然，老師用信任和嚴厲的眼光看了我一下。老師的眼睛好像就會說話，我馬上就全神貫注地看著黑板。
老師又提問了一個問題，這時，我又想低下頭玩，我的腦海里又浮出老師那信任的眼光，我就勇敢地舉起了手。老師叫起我來，我站起來，很激動，就像一只小兔子在我的心里跳，但是我回答正確。
從此以后，我就不再不聽課，也能積極回答問題了。
難忘的一堂課200字作文
我現(xiàn)在是六年級學(xué)生了，也是要即將要離開母校了。這短短的六年里，我從無知到懂事，都是由母校培育的。小學(xué)是人生的第一個轉(zhuǎn)折點。我們也要踏入初中的階段，我忘不了曾經(jīng)教育我的老師，也忘不了和我一起共度小學(xué)階段的同學(xué)。
我的難忘的一課是在六年級的辯論賽，那時的題目是《開卷有益》還是《開卷未必有益》。辯論前，各人先表明基本觀點，即表明是贊同“開卷有益”，還是認為“開卷未必有益”。然后根據(jù)基本觀點分成兩組，雙方各抒己見，展開辯論。
辯論賽正式開始，那時的辯論賽是十分的激烈的，你一句，他一句的，把整個辯論賽搞得非常熱鬧，但老師還是要他們保持安靜，說話要有條理。在他們的辯論對話里，我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識。很多同學(xué)在臺下也聽得津津有味。
在這次的辯論賽中，我覺得做每件事都要有口才，口才也要大膽，要大膽是很容易的。 所以我以后會嘗試大膽的在課堂上舉手發(fā)言，老師也說過，說錯不要緊的，只要你覺得是這樣的就說，所以說我們最大的敵人是自己，先要克服自己，其他的事情也就不用怕了。
這就是我的一節(jié)難忘的一堂課!
難忘的一堂課200字作文
燕子有去，它還回來：花謝了，它還回生：人，遺忘的腦子，難道會記起來。難忘的一堂課。小學(xué)生活多么難忘，時間過得真快啊!一眨眼，我將要結(jié)束我的小學(xué)生活，到另一個天堂去展翅飛翔�，F(xiàn)在回想起來，在這六年間，我經(jīng)過許多難忘的鏡頭，其中我永生難忘的要數(shù)這學(xué)期語文老師上的別開生面的一節(jié)課了。那是現(xiàn)代作家朱自清寫的《匆匆》這篇課文。
也許是《匆匆》這篇課文是散文，并且引人深思的緣故吧。老師這節(jié)課的準備工作準備得十分充分，先讓我自己熟讀課文。并且背誦其中內(nèi)容，提出問題，自己回答。“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這段話真是意味深長啊!作者以燕子、楊柳、桃花與日子作比較，突出了時間一去不返返而時間萬物卻有再來的時候，表達了作者為日子的來去匆匆而感到惋惜、傷感的心情。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”也有人說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”還有人說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這些諺語都是對我們小學(xué)生而言的。我的心情也受其影響，隨之觸動。是啊，時間是逃去如飛的，是一去不復(fù)返的，我不僅沒有好好地珍惜時間，還經(jīng)常抱怨課堂40分鐘太長。相比之下，我顯得多么幼稚無知啊!那堂課使我受益匪淺。
“光陰似箭，日月如梭。”一起珍惜我們以后的時間吧
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