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精選秋天仿寫(xiě)作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的秋天仿寫(xiě)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
秋天仿寫(xiě)作文 篇1
“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,這是我很喜歡的一句詩(shī)。我想在那水天一色的景色里,我能更好地懷念過(guò)去產(chǎn),展望未來(lái)。
秋是那么悄悄地來(lái)了,帶著無(wú)盡的思念,把我引入一個(gè)回憶的隧道,風(fēng)兒把秋推到我的身邊,我思念……思念……
小學(xué)時(shí),時(shí)光中充滿了歡樂(lè),跳繩,踢鍵子。扔沙包……這些都是我所珍藏的回憶,當(dāng)打開(kāi)這些回憶時(shí),我開(kāi)始懷念,懷念那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,無(wú)憂無(wú)慮的童年,無(wú)憂無(wú)慮的自己,那時(shí)的一切單純而美好,如同夢(mèng)境。
時(shí)光的車輪在轉(zhuǎn),當(dāng)初那個(gè)頭發(fā)短短,如同假小子的小女孩漸漸迷上了書(shū)本,在書(shū)本的'世界里,我認(rèn)識(shí)更加寬廣的世界。我知道了古今中外有無(wú)數(shù)文人俠士,英雄帝王。他們?cè)谒麄冊(cè)跉v史里閃耀著輝煌。我向往,我追求著那樣的人生。而現(xiàn)在,我懷念碰上小時(shí)候單純的憧憬。
隨著年齡的增長(zhǎng),我所閱讀地已不再限于史書(shū)與名著,我開(kāi)始接觸小說(shuō),并為此而廢寢忘食,現(xiàn)在的我坐在這奮筆廢書(shū),不經(jīng)意間又想起了上一個(gè)夏季,我懷念著與朋友的玩樂(lè),沉浸小說(shuō)間的快樂(lè)與迷茫,校園生活的快樂(lè)時(shí)光……這些如同珍寶的東西再次被我想起時(shí),我的心里總是傷感,時(shí)光在不斷向前,所有的美好都已成過(guò)往。
整個(gè)高三,我都在瘋狂地崇拜著一個(gè)人,最強(qiáng)智者——楚軒,“才知獨(dú)絕,世無(wú)其二”,這是我所能想到的最適合他的評(píng)價(jià)。在整個(gè)《無(wú)限恐怖》中,他雖然只是配角,但他早已蓋過(guò)了主角的光彩,在我看來(lái),世上可能會(huì)有第二個(gè)鄭咤,但絕不會(huì)再有一個(gè)楚軒。
秋天仿寫(xiě)作文 篇2
還記得兒時(shí)的那片金黃金黃的稻海,我漫步其中,風(fēng)兒拂過(guò)稻谷,稻穗便此起彼伏的笑彎了腰,一眼望去,倒像是麥浪。風(fēng)兒撲面而來(lái),其中還摻雜著清淡的稻香。這些勞動(dòng)果實(shí)就是勞動(dòng)人民一年的智慧成果,而我摯愛(ài)的祖父,就站在那金黃的稻海里向我揮著手。
四歲那年,父母由于工作原因無(wú)法照顧我,便把我托付給鄉(xiāng)下的祖父。祖父很慈祥,也從不打罵我,所以我總愛(ài)同祖父一起玩耍。祖父擁有五畝多田地,平時(shí)也只能種種田,收收稻。
到了收稻的季節(jié),祖父便同其他農(nóng)民伯伯一起下田收稻。我因?yàn)殚e不住,也同祖父一同下田,但我可不是去干什么正經(jīng)事的,一蹦進(jìn)田里,就在田里到處亂竄,好事沒(méi)干上,壞事卻做了不少,糟蹋了不少稻谷。你這小鬼,咋這么淘呢?祖父說(shuō)道。我憑借身板矮小,在田地里東躲西藏。
但田里可不是安全的。水里有一種黑色的蟲(chóng)子水蛭,我對(duì)那未知生物自是好奇,便老愛(ài)捉他們玩,但最后連他們的尾巴都沒(méi)碰著,卻被他們反咬了一大口,我便大哭起來(lái)。在一旁勞作的祖父顫顫地跑了過(guò)來(lái),手上的農(nóng)具還未來(lái)得及放下,便問(wèn)我:咋的了?哭啥子?我指著那條水蛭。祖父湊上前一看,哎呦一聲,蹲下身子,把嘴里叼著的煙取了下來(lái),夾著煙,用煙頭把水蛭燙了下來(lái)。
祖父把我背在背上,在背的時(shí)候,我猛然發(fā)現(xiàn)祖父腿上還有幾條呢!祖父卻顯得若無(wú)其事的樣子,我對(duì)祖父說(shuō)道:腿上還有幾條呢!沒(méi)事兒,我們先回家。看著祖父疼愛(ài)我的樣子,我竟然覺(jué)得回家的路如此漫長(zhǎng),遙遠(yuǎn)。再回頭看那片還未收割完的.稻田,雖然參差不齊但在夕陽(yáng)的映照下卻依舊絢麗迷人。忽而想到祖父腿上的水蛭,我不禁打了一個(gè)寒顫,但心里確實(shí)是感動(dòng)的。
祖父曾跟我說(shuō),那片稻田,是他與祖母相遇的地方,寄托著他對(duì)祖母的愛(ài),F(xiàn)在,那片稻田,也寄托著我對(duì)祖父的愛(ài)。
秋天仿寫(xiě)作文 篇3
秋天的一切是那么的美好,令我心曠神怡,也許是大自然這位畫(huà)家,偏愛(ài)秋天,把秋天的一切變得這么美麗,讓許多文人墨客用盡千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)贊美它,古代詩(shī)人也無(wú)法隱藏對(duì)秋天的喜愛(ài)之情,比如杜牧的《山行》:停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
每年秋天我們家都會(huì)秋游,今年也不例外。今年國(guó)慶節(jié),我們一家到安徽的馬仁奇峰去爬山,一邊欣賞秋天的美景,一邊呼吸新鮮空氣。剛走了不超過(guò)一公里后,就能看到主峰下聳立著一座雄偉壯觀的大香爐,高9.9米,重99噸,上面有999個(gè)“!弊郑娌焕椤疤煜碌谝桓6Α钡姆Q號(hào)。福鼎的正前方是一位赤著腳,盤(pán)腿坐在蓮花上的大佛,正在向我們露出他那慈祥的笑容。順著鼓那邊的通道往上走,我們能看到了遠(yuǎn)古時(shí)代的洞穴人出來(lái)打獵時(shí)的.雕塑,這里便是“人字洞”的遺址了,它們和福鼎遙遙相望,祈愿人類和平幸福。
進(jìn)入山腳下,真正的爬山運(yùn)動(dòng)就要開(kāi)始了。我的心抖抖的,真的好激動(dòng)!我卯足了勁開(kāi)始了我的征途,剛開(kāi)始的山路比較平坦,我們一家人一邊聊天一邊爬山,很是愜意,媽媽得意的說(shuō):“這樣的爬山運(yùn)動(dòng)還是不錯(cuò)的,又輕松、又能欣賞山間的美景!笨墒,一切都是猜測(cè),有誰(shuí)知道前面有什么在等著我們呢?走著走著,平坦的山路漸漸變成了崎嶇不平的羊腸小道,而上山的人越來(lái)越多,這無(wú)疑是給努力前行的人們?cè)鎏砹艘恍├щy。雖然很累,但是當(dāng)我看到那么美的自然風(fēng)光時(shí),是多么的激動(dòng)。一路前行,我們來(lái)到了魯迅峰,山峰右側(cè)凸出的位置是頭部,那微閉的雙眼、鼻子、還有魯迅先生最具有代表性的一字胡,惟妙惟肖。左側(cè)是胸、手、腿,渾然構(gòu)成的“山是一人,一人是山”的罕見(jiàn)自然景。
最刺激的應(yīng)該是稱之為“飛龍?jiān)谔旄呖詹A颉。它是世界首座將文化、體驗(yàn)融于一體的高空玻璃橋。初踏玻璃橋時(shí),我的內(nèi)心無(wú)比緊張和激動(dòng),踏上透明的玻璃橋身,低下頭俯視橋下的風(fēng)景時(shí),萬(wàn)丈深淵就在腳下,我的心微微一驚,打了個(gè)冷顫,剛開(kāi)始的雄心滿滿頓時(shí)被這深度給嚇壞了,在我舉足無(wú)措時(shí),我好像聽(tīng)到了內(nèi)心的吶喊:“我不可能被這小小的挫折打敗的,別人能做的我也能做!边@一聲聲低吼,點(diǎn)燃了我內(nèi)心的希望,帶著這樣的信念,我邁開(kāi)雙腳小心翼翼的走著,身體隨著橋體的晃動(dòng)而擺動(dòng)著節(jié)奏緩緩前進(jìn),終于我成功的走出這座橫跨在馬仁奇峰太陽(yáng)山與主峰之間的玻璃橋。我高聲呼喊出來(lái):飛龍?jiān)谔旄呖詹A,你征服了世界,而我卻征服了你。
馬仁奇峰,擁有大自然的美妙氣息,在秋天的映襯下顯得格外的優(yōu)雅和從容,讓人流連忘返。
秋天仿寫(xiě)作文 篇4
火熱無(wú)比的夏天已悄悄然走過(guò)了,迎來(lái)了秋風(fēng)蕭瑟,收獲果實(shí)的季節(jié)。
驕陽(yáng)似火的夏天已經(jīng)已經(jīng)漸漸悄然的走過(guò)了,迎來(lái)了這一年之中最特別的一個(gè)季節(jié)“秋天。秋天是秋風(fēng)輕輕吹來(lái),是楓葉的漫天飛舞,是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)。我們?cè)诖禾觳ト龇N子,夏天努力的.成長(zhǎng),則秋天是收獲的季節(jié),就好比我們?nèi)说囊荒陱囊粋(gè)學(xué)生的角度來(lái)看春·夏·秋·冬,春天是一個(gè)開(kāi)始學(xué)習(xí)的新氣象,夏天是我們積極學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,自發(fā)圖強(qiáng)和努力奮斗的一個(gè)節(jié)日,而秋天是我們收取所有知識(shí)的一個(gè)季節(jié),好似過(guò)去,如果秋天不去收取果實(shí),則冬天就沒(méi)有儲(chǔ)存的食物,只能忍饑受凍,就像學(xué)習(xí),秋天不收獲知識(shí),冬天就沒(méi)有糧食。
秋天馬上來(lái)臨,秋天是一個(gè)值得懷念的季節(jié)。
秋天仿寫(xiě)作文 篇5
夏天的陽(yáng)光,是一把鑰匙。它帶著炎熱和汗水,悄悄地,悄悄地,趁你沒(méi)留意,把夏天的大門(mén)打開(kāi)了。
夏天的陽(yáng)光,有一個(gè)小小的音樂(lè)盒。你聽(tīng)!它把叮叮咚咚的聲音給了小溪,小溪在河床上歡唱著,唱吶唱吶,唱出了夏天的.花朵。它把嘰嘰喳喳的聲音給了小鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒叫著叫著,叫來(lái)了夏天的炎熱。嘭嘭的聲音是給西瓜的,大個(gè)大個(gè)的西瓜,擠來(lái)擠去,爭(zhēng)著要人們把它們帶走呢!大樹(shù)爺爺?shù)玫降穆曇艟透嗔,呼呼的,沙沙的,嘩嘩的……高高的大樹(shù)在陽(yáng)光里努力地生長(zhǎng)著。
夏天的陽(yáng)光,藏著非常好看的顏色。天空藍(lán)藍(lán)的,云朵白白的,荷花紅紅的,還有河里的小魚(yú)、小姑娘的裙子,好多好多美麗的顏色,都躲在陽(yáng)光里呢!
夏天的陽(yáng)光,帶給大地的是一幅漂亮的畫(huà),帶給小朋友的是一幅歡樂(lè)的畫(huà)。
秋天仿寫(xiě)作文 篇6
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。
你看,它把綠色給了松樹(shù)。翠綠的松針像無(wú)數(shù)支小箭,像“后羿射日”那樣,“嗖嗖嗖……嗖嗖嗖……”,趕跑了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽,人們不再“汗流浹背”了。
秋天的雨把金色給了桂花。金色的桂花在枝頭上沖著我們笑,微風(fēng)過(guò)后,送來(lái)縷縷清香。于是,校園就像“八月桂花香滿園”一樣,等待著我們?nèi)ジ惺苓@沁人心脾的香味。
秋天的雨把紅色給了蘋(píng)果。青色的.蘋(píng)果在秋雨的滋潤(rùn)下,露出了一絲絲的微笑,慢慢地笑紅了整個(gè)臉蛋,就像一只只可愛(ài)的“紅燈籠”,搖搖晃晃地看著我們,等待著我們?nèi)ゲ烧?/p>
秋天的雨把黃色給了鴨梨。鴨梨閃爍著金黃色的光芒,光彩照人。熟透了的鴨梨,香氣四溢,讓人垂涎三尺,恨不得上前咬一口,解解饞,享受那清脆、爽口、多汁的感覺(jué)。
秋天的雨把紫色給了葡萄。紫色的葡萄掛滿了枝頭,在陽(yáng)光的照耀下,像一顆顆閃閃發(fā)光、軟綿綿的寶石,晶瑩剔透,吸引著人們。大家翹首以待,盼望著新鮮葡萄的上市。
秋天的雨把金黃色給了水稻。放眼望去,一大片的田野都掛滿了金黃色的稻穗,沉甸甸的。秋風(fēng)輕輕地吹,稻子笑彎了腰,今年是一個(gè)豐收年,令人想起了一句古詩(shī):“稻花香里說(shuō)豐年”。
……
秋天的雨,不但給我們帶了清涼的香味,而且還給我們帶了豐收的喜悅。
秋天仿寫(xiě)作文 篇7
涼風(fēng)姐姐唱著輕盈的小調(diào),跳著優(yōu)雅的舞步,彎起腰來(lái)向小草弟弟道早,捲起衣袖向榕樹(shù)伯伯問(wèn)安,開(kāi)開(kāi)心心的向大地的萬(wàn)物說(shuō)早。涼風(fēng)徐徐吹來(lái),畫(huà)過(guò)我的耳畔,穿過(guò)我的身體,彷彿賦予我新的力量般,讓我全身又充滿了朝氣。
秋天給我的感覺(jué)就是離別、悲傷,不知道是因?yàn)殡娨暎n。┛刺嗔诉是為什么,我總覺(jué)得秋天就是分離的季節(jié)!
秋天時(shí),樹(shù)葉掉落,百花凋殘,看到這個(gè)景象時(shí),總會(huì)覺(jué)得特別感傷,每當(dāng)落葉緩緩飄來(lái),更是叫人分外留戀。記得有一次,媽媽提議到外面逛逛,順便欣賞一下秋天的景色。于是我們來(lái)到一條安靜的小街道,街道種滿了一顆又一顆的楓樹(shù),紅的、黃的葉子一片一片掉落,好像事先說(shuō)好了般,看著人事間的無(wú)常,不禁搖頭感嘆,可是,必竟“舊的不去,新的不來(lái)”嗎!換個(gè)方向想想,這好像也不是件壞事,萬(wàn)物更新也是常態(tài),好像沒(méi)有必要這么感傷!
每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),窗外的景色總是變的非常蕭瑟,應(yīng)該是我的心理作用吧!看著看著,不禁令我想起泰戈?duì)柕娘w鳥(niǎo)集:“夏天的飛鳥(niǎo),飛到我的'窗前唱歌,又飛去了,秋天的黃葉,它們沒(méi)有什么可唱,只嘆息一聲”真是描寫(xiě)的太生動(dòng)了,句句寫(xiě)進(jìn)我的心坎里。
秋天的美與詩(shī)意,不是一般人可以體會(huì)的,必須要用心靈與靈魂之窗以及觸感,去觸摸、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然是秋天但是依然會(huì)有春暖,對(duì)秋天有不同的印像與感觀喔!
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