實(shí)用的鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇1
我家有一只白色的小貓，它很可愛(ài)。小貓長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，還長(zhǎng)著愛(ài)叫的嘴。它最愛(ài)捉小鳥(niǎo)了。
一天，我家屋里飛進(jìn)來(lái)一只小鳥(niǎo)，落在了墻邊。小貓聽(tīng)見(jiàn)了撲通撲通的'聲音，就去捉小鳥(niǎo)。小貓撲了又撲，沒(méi)有捉住小鳥(niǎo)。小貓著急了，很快地叫了幾聲。
不一會(huì)，小鳥(niǎo)飛到里屋去了。小貓也追進(jìn)去。我連忙跟進(jìn)去，看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛進(jìn)櫥子上面的一個(gè)大箱子里面。我拍拍箱子，小鳥(niǎo)飛了出來(lái)。小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，最后飛到了櫥子下面。小貓很快地跑到櫥子下面，把小鳥(niǎo)捉住了。小鳥(niǎo)“嘰喳”叫了一聲，就被小貓咬死了。
就這樣，小鳥(niǎo)被小貓吃掉了。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇2
美麗的大自然是人類和所有動(dòng)物的世界�？墒侨祟惒粌H在蠶食自己生息的綠色地球，就連大自然中的所有動(dòng)物都不放過(guò)，想讓它們成為自己盤中的美味佳肴，籠中的觀賞玩物。
人們?cè)跇?shù)林里，設(shè)下種類繁多的捕捉網(wǎng)。如：粘網(wǎng)。排網(wǎng)。套圈等。這些網(wǎng)像一張張血盆大口，無(wú)情地吞食著人類的朋友？動(dòng)物。下面請(qǐng)聽(tīng)一只小鳥(niǎo)的悲慘自述吧！
我的童年是在爸爸媽媽的愛(ài)撫下度過(guò)的，爸爸媽媽每天帶我們兄弟姐妹到廣闊的天空。美麗的大自然中去捉和害蟲(chóng)。我們每天吃的都是肥肥胖胖的活蟲(chóng)子，因此，身體長(zhǎng)得非常健壯。記得在我一歲的時(shí)候，有一次，我在路上捕捉害蟲(chóng)，突然被我的朋友？人類設(shè)下“陷阱”俘虜了，我被裝在一個(gè)囚籠里，籠子外面還蒙了一層布，我看不見(jiàn)外面，看不見(jiàn)大樹(shù)，更看不見(jiàn)我的同類。從此，我在也吃不到好吃的金龜子，毛毛蟲(chóng)了，吃的是人們的食物：大米。小米。牛奶等。
一轉(zhuǎn)眼，在籠子里呆了十幾天，我非常想念我的爸爸媽媽，兄弟姐妹和那舒服的鳥(niǎo)巢，想著想著，我傷心地大哭起來(lái)……
這時(shí)，我的朋友小蘭又來(lái)看我了，她穿著一身漂亮的`衣服，頭戴一個(gè)蝴蝶結(jié)。她問(wèn)我：“小鳥(niǎo)，你為什么哭呀？你是不是想家了？”我含著眼淚，悲傷地說(shuō)：“小蘭姐姐，請(qǐng)你放了我吧，我要回到大自然中去尋找我的爸爸媽媽，我爸爸媽媽一定正著急呢！”小蘭姐姐聽(tīng)了我的話以后，安慰我說(shuō)：“別哭了，我馬上把你放了�！彼�說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你回去以后，一定要常來(lái)我家做客，到時(shí)候，我給你捕捉好多好多你愛(ài)吃的蟲(chóng)子！”說(shuō)到這里，小蘭馬上把籠子的門打開(kāi)，我站在小蘭姐姐的手心上，深深地向她鞠了個(gè)躬，飛走了。從此，我又回到了爸爸媽媽的身邊，回到了大自然。
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的述說(shuō)后，我們?nèi)祟愑惺裁锤邢�？美麗的大自然不僅需要人類的保護(hù)，也需要?jiǎng)游锏谋Ｗo(hù)，我們要愛(ài)護(hù)和保護(hù)我們的生息地，才能永遠(yuǎn)保持綠色。
讓我們記住小鳥(niǎo)的述說(shuō)吧。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇3
今天，老師彬彬有禮地把一位小怪鳥(niǎo)請(qǐng)到班上，它雙眉似劍、披頭散發(fā)，眼睛里總有一股殺氣，總有一副兇神惡煞的表情。當(dāng)它生氣的`時(shí)候，它就用喙來(lái)啄我們，或用爪子抓我們，常常抓出血。
今天我終于不耐煩地說(shuō)：“老師，您為什么要把它給請(qǐng)過(guò)來(lái)？”“因?yàn)樗鼈兊募覉@被毀滅了�！崩蠋煵患偎妓鞯卣f(shuō)�！盀槭裁�？”我繼續(xù)問(wèn)�！耙�?yàn)樗鼈兊奶鞌池i昨天把他們的家園給燒了，估計(jì)它們?cè)诔猿措u蛋烤雞呢，這個(gè)怪鳥(niǎo)就是唯一的幸存者！”老師接著回答。
于是我們就一起相處了。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇4
前幾年我親愛(ài)的媽媽帶我去公園，買了一只我盼望很久想要的一只小鳥(niǎo)。它的學(xué)名是：玉鳥(niǎo)，小名叫：小小。它已經(jīng)三歲了。它的顏色非常鮮艷，漂亮極了！
頭上的羽毛像粉紅色的絲巾，繡滿了淺綠色的花紋。腹部的羽毛像深黃色的上衣，帶著淺白色的斑點(diǎn)。背上的羽毛像深黑色的外套。它小巧玲瓏，一雙黑色的'眼球里兒閃著透亮的光，一雙黑色的小爪子緊緊地抓住小棍子。
小玉鳥(niǎo)喜歡吃刻石面，更喜歡吃蘋果和吃黃瓜。你知道小玉鳥(niǎo)喜歡干什么嗎？它喜歡唱歌，只要我一走近小玉鳥(niǎo)它就會(huì)唱歌給我聽(tīng)，它還有音樂(lè)細(xì)胞呢！只要我一拉起我的二胡它就會(huì)嘰嘰喳喳的叫。小玉鳥(niǎo)還參加過(guò)我們小區(qū)里的唱歌比賽呢！它還得了一等獎(jiǎng)。
小玉鳥(niǎo)給我家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)呢！可是，唯一它給我們帶來(lái)了麻煩，就是老是吃的太多，拉的多，尿的多，媽媽說(shuō)：“小玉鳥(niǎo)雖然給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，但是它又給我們帶來(lái)了麻煩，這可怎么辦呀？”我說(shuō):“這事兒全包在我身上了！”從此小玉鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)生活在我們家了。
小玉鳥(niǎo)給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，它在我們家已經(jīng)生活了快四年了，我離不開(kāi)它了，因?yàn)槲曳浅７浅Ｏ矚g它。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇5
有人放鳥(niǎo)，有人捉鳥(niǎo)。如此之惡性循環(huán)，何時(shí)了……? ——題記? 天穹蒼茫，映你孤弱身影如汪洋里的一葉孤舟，舉你欲起的雙翅如斷崖間飄蕩的一片秋葉。你背負(fù)長(zhǎng)天飄然萬(wàn)里，整個(gè)天空都是你的。你一路東風(fēng)來(lái)去自由，所以一路東風(fēng)也是你的。想云路遙遙，關(guān)山冷落，一莖葦葉下的渡宿，異鄉(xiāng)的夢(mèng)里，可有親朋的呼喚?遠(yuǎn)天的云影，誤作北上的列車，可憐的孤雁，哪里才是你的棲身之地?? 麻雀的舊調(diào)，布谷的民歌，斑鳩的土謠。
如今這仙樂(lè)，又有幾人聞?面對(duì)兒童一雙雙質(zhì)問(wèn)的眼睛——哪兒能聽(tīng)到夜鶯的歌唱?滿懷虔誠(chéng)地跪向蒼茫的落日，殷殷渴盼人類的朋友——鳥(niǎo)。人類在不斷地扼殺自己的朋友，自然的大手，總有一天伸向我們，如同我們扼殺自己的'朋友一樣。? 曾幾何時(shí)，枝頭的歌唱已停止。曾幾何時(shí)，人類的魔爪伸向了你。一個(gè)可憐孤弱的生命，就在那一刻停止。小鳥(niǎo)自由歌唱、自由飛翔的權(quán)利被剝奪了。
不知何時(shí)，小鳥(niǎo)搬家了，從枝頭搬到了籠子里�；\扼殺了天籟之音，扼殺了自由飛翔的夢(mèng)。鳥(niǎo)是朋友，我們應(yīng)該保護(hù)朋友。? 兒時(shí)，那一群屋檐下的啾啾，那枝頭的高歌，還有那漂亮的外衣……人與鳥(niǎo)應(yīng)該建立一種彼此依賴、彼此共存的關(guān)系。當(dāng)我們看到受傷的小鳥(niǎo)時(shí)應(yīng)該主動(dòng)為它們包扎，還原它們的亮麗;當(dāng)我們看到孩子用彈弓打鳥(niǎo)時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)制止，告訴他鳥(niǎo)是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它;當(dāng)看到城市街邊一個(gè)個(gè)人工搭建的鳥(niǎo)巢時(shí)，我們感到欣慰，因?yàn)槲覀円呀?jīng)行動(dòng)了。讓我們加入到愛(ài)鳥(niǎo)的行列中來(lái)。? 讓我們用雙手托起愛(ài)的鳥(niǎo)巢，讓我們用心去為受傷的小鳥(niǎo)包扎，讓我們用行動(dòng)來(lái)證明一切。奧運(yùn)即將來(lái)臨，我想那“鳥(niǎo)巢”是你我愛(ài)的見(jiàn)證。那“鳥(niǎo)巢”不僅是奧運(yùn)場(chǎng)館，更是對(duì)人類朋友的一種呵護(hù)，讓我們用心為小鳥(niǎo)搭建一所鳥(niǎo)巢吧。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇6
我的爺爺是個(gè)鳥(niǎo)迷，他非常愛(ài)鳥(niǎo)。
爺爺把鳥(niǎo)放在陽(yáng)臺(tái)，用一個(gè)圓形的籠子關(guān)起來(lái)，上面還用野花裝飾了一下呢！不僅如此，爺爺每天起的比誰(shuí)都早。起那么早干什么呢？當(dāng)然是去遛他的`寶貝小鳥(niǎo)了。星期六或星期天只要有時(shí)間，我就會(huì)和爺爺一起去遛鳥(niǎo)，我們把小鳥(niǎo)放在草坪上，小鳥(niǎo)不時(shí)發(fā)出喜悅的叫聲，好像在說(shuō)：“你好！你好！”漸漸地，我和鳥(niǎo)混熟了，只要我把手指伸進(jìn)去，它竟會(huì)站到我手指上來(lái)呢！不是還會(huì)琢你兩下。時(shí)間長(zhǎng)了，小鳥(niǎo)慢慢成了我的伙伴，遇到不開(kāi)心的事，只要見(jiàn)到這活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)，一切煩惱都拋到腦后。
偶然有一次，我從《品德》書(shū)上看到要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，于是我心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：把鳥(niǎo)放生。一開(kāi)始我也不想把鳥(niǎo)放走，畢竟鳥(niǎo)與我生活了那么久，還有點(diǎn)舍不得。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，還是決定把鳥(niǎo)放生。
我向爺爺說(shuō)出了我的想法，可爺爺說(shuō)什么也不同意，于是我跟爺爺講了很多道理，在我的再三努力下，爺爺終于同意了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爺爺提著鳥(niǎo)籠到先前遛鳥(niǎo)的地方，打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)一下飛了出來(lái)，在空中，小鳥(niǎo)不時(shí)回頭望望我，仿佛再向我告別。
回家的路上，我既難過(guò)又開(kāi)心，難過(guò)的是，我以后再也見(jiàn)不到我這活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)了。開(kāi)心的是，我讓小鳥(niǎo)回歸了自然，小鳥(niǎo)可以自由自在的飛翔了。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇7
這是我觀察到的百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)有著尖尖的小嘴，水靈靈的黑眼珠，淺棕色的羽毛。這就是我最喜歡的百靈鳥(niǎo)。
我非常喜歡百靈鳥(niǎo)，每天早晨，百靈鳥(niǎo)總在窗口，好像在說(shuō)：“好餓啊，好餓�。 倍颐刻於寄命c(diǎn)碎面包喂它，還在小水杯里小心的裝滿水，給他喝水。做完這些后，我才放心的背著書(shū)包去上學(xué)，晚上放學(xué)回來(lái)，我也會(huì)拿點(diǎn)鳥(niǎo)食喂它。
時(shí)間久了，就和百靈鳥(niǎo)熟了，一有空，就和百靈鳥(niǎo)比賽歌唱。百靈鳥(niǎo)的聲音太動(dòng)聽(tīng)了，我可比不過(guò)小歌星，比完了，就和它做游戲，還經(jīng)常送食物喂它吃。漸漸地，我們成了最要好的朋友。
可，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹谝灰怪g，發(fā)生了一個(gè)讓我們意想不到的消息。離我們一個(gè)很近很近的村莊，一夜間就死了成千上萬(wàn)只雞，它們都是得禽流感而死，我們這兒也受到了很大的威脅，所以，所有的`禽類都要進(jìn)行宰殺，其中，我的百靈鳥(niǎo)也在內(nèi)。
不一會(huì)兒，執(zhí)行宰殺的叔叔走了過(guò)來(lái)，我把小百靈鳥(niǎo)藏在身后，不愿意拿出來(lái)。我不忍心看著它就這么死了。我左思右想，還是把小百靈鳥(niǎo)戀戀不舍的交給了叔叔，小百靈鳥(niǎo)似乎感覺(jué)到了什么，直撲翅膀。我的淚不由自主的流了下來(lái)，我和它的記憶涌上心頭。一路走好，我的小百靈鳥(niǎo)，安息吧，我的小伙伴，我答應(yīng)你，長(zhǎng)大后一定將人的疾病全都消除，不讓悲劇重演。
百靈鳥(niǎo)永遠(yuǎn)的走了，但我對(duì)他的記憶卻揮之不去。再見(jiàn)了，百靈鳥(niǎo)！我會(huì)記得你的！
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇8
我隱逸在藍(lán)天之上，沒(méi)有生靈見(jiàn)過(guò)我尊貴的面容與華麗的彩羽。每當(dāng)九天之遙出現(xiàn)五彩的華光，那邊是我傲然飛翔是伸展開(kāi)來(lái)的翅膀。
——題記
我，是一只荊棘鳥(niǎo)。
眾生說(shuō)，我們是自然界一種奇特的動(dòng)物，一生只唱一次歌。從離開(kāi)雀巢開(kāi)始，便不停執(zhí)著地尋找荊棘荊棘鳥(niǎo)樹(shù)。當(dāng)它如愿以償時(shí)，就把自己嬌小的身體扎進(jìn)一株最長(zhǎng)、最尖的荊棘上，流著血和淚放聲歌唱——那凄美動(dòng)人、婉轉(zhuǎn)如霞的歌聲使人間所有的聲音剎那間黯然失色。一曲終了，荊棘鳥(niǎo)終于氣竭命隕，以身殉歌。
我不懂，為什么要如此付出？上帝對(duì)我們說(shuō)：荊棘鳥(niǎo)畢生的宿命，就是用讓世界上說(shuō)有生靈都落淚的歌聲，去拯救那些墮落的靈魂，用自己璀璨的生命，去挽救即將頹廢的世界。荊棘鳥(niǎo)的一生，為綻放而綻放。
但我不這么想，為什么要用我們荊棘鳥(niǎo)要如此狂熱的`去尋找那一根鋒利的荊條結(jié)束自己的生命，用最后的光輝去凸顯自己？活著，才是最重要的，不是么？為了一個(gè)污濁的世界，我覺(jué)得，這不值得，我就要唱歌，因?yàn)槲覑?ài)唱歌，我要打破這個(gè)陳舊的、愚蠢的規(guī)則。
我在森林的中心歌唱，所有的動(dòng)物都為我的歌聲所感動(dòng)，我感覺(jué)我已經(jīng)感化了萬(wàn)物，自嘲著祖先的愚笨。我藐視那些生靈，他們太過(guò)平庸，我才是最華麗的。
年復(fù)一年，我每天都在歌唱著，但世界，卻慢慢陷入了災(zāi)難，大海干涸，大地荒蕪，環(huán)境惡化，世界戰(zhàn)亂，生靈涂炭，而我已經(jīng)沒(méi)有任何辦法去阻止，不想，亦或是不敢以自己最后的燦爛換來(lái)世界覺(jué)醒。
直到災(zāi)難降臨到我所生活的森林，森林被熊熊的烈火所包圍，空氣中充滿著死亡的氣息，每只動(dòng)物都在痛苦的慘叫，而我卻無(wú)力幫助。我，努力想唱出聲音，卻發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有辦法發(fā)出聲音。我哀嘆著，閉上了眼，躲避著，這個(gè)世界的滅亡。這是對(duì)我的懲罰，我深知。
突然，天空傳來(lái)上帝的聲音：“荊棘鳥(niǎo)，難道你還不明白？你一直在尋找，在學(xué)習(xí)的聲音，就蘊(yùn)藏在你心里。你最珍貴的美麗，只有你才能換出來(lái)！”
暴風(fēng)雨襲來(lái)，卻掩飾不住我的淚水。我明白了，一切都明白了。我?jiàn)^力向天空飛去……
我們都在尋找一片凈土，當(dāng)我們真正尋找到時(shí)，迎接我們的將是凈土的呼喚。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇9
蜂鳥(niǎo)的活動(dòng)就是飛來(lái)飛去尋找花蜜。它們的翅膀每秒鐘拍動(dòng)50—80次。這樣快的速度使蜂鳥(niǎo)振翅時(shí)只看得見(jiàn)模糊的.一片，翅膀振動(dòng)時(shí)還會(huì)發(fā)出”嗡嗡”的聲音。
一些蜂鳥(niǎo)的飛行速度可以達(dá)到每小時(shí)113千米。因?yàn)榉澍B(niǎo)的翅膀可以向任何方向旋轉(zhuǎn)，所以它們可以猛地停下、盤旋、甚至倒飛。然而這樣飛行會(huì)消耗大量的體能，因此蜂鳥(niǎo)幾乎在運(yùn)動(dòng)時(shí)也要吃一些食物。
花雖然被蜂鳥(niǎo)采去了花蜜，但也因此得到補(bǔ)償。每次蜂鳥(niǎo)去采花蜜，花粉就會(huì)粘在它身上，當(dāng)它再去采另一朵花時(shí)，前一朵花的花粉就被傳上去了。通過(guò)這種途徑，花才能被授精并結(jié)出種子。
一只安娜蜂鳥(niǎo)正在進(jìn)食。大部分蜂鳥(niǎo)都有長(zhǎng)嘴，可以伸入花蕊，用它的管狀長(zhǎng)舌把花蜜吸出來(lái)。
一只科斯塔蜂鳥(niǎo)正在靠近一朵花。由于翅膀拍打速度令人難以置信的快，它們能一邊進(jìn)食，一邊在花上盤旋。
當(dāng)蜂鳥(niǎo)晚上無(wú)法進(jìn)食時(shí)，就停下來(lái)幾乎完全不動(dòng)，進(jìn)入比一般睡眠更好的休息狀態(tài)。這是一種出現(xiàn)在夜間的類似于冬眠的狀態(tài)，稱為”蜇伏”，在這段時(shí)間里，它們體內(nèi)的能量消耗得極少。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇10
啄木鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)。它的腳趾和一般的鳥(niǎo)不一樣，前后各有兩趾，趾尖長(zhǎng)著鉤子似的趾甲，再加上有力的雙腿，使啄木鳥(niǎo)能牢牢地抓住樹(shù)干。它還有一根又長(zhǎng)又大，強(qiáng)硬有力的尾巴。當(dāng)它站在樹(shù)干上時(shí)，尾巴就像一個(gè)小板凳穩(wěn)穩(wěn)地支撐著它。
啄木鳥(niǎo)是樹(shù)木的“醫(yī)生”。只要它在樹(shù)干上左敲敲，右啄啄，就能知道樹(shù)干里有沒(méi)有蟲(chóng)子。然后再用它尖尖的.嘴巴，啄開(kāi)樹(shù)皮，吃掉藏在樹(shù)干里的蟲(chóng)子。
啄木鳥(niǎo)是“森林衛(wèi)士”，大家都要保護(hù)它。
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