- 環(huán)境描寫(xiě)作文開(kāi)頭 推薦度：
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作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě)，希望對(duì)大家有所幫助。
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 1
坐在窗前，明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……不知是誰(shuí)將這一輪滿月推上天空，我望著如鏡的圓月，望著寂靜的黑夜，顯得無(wú)比惆悵。
對(duì)著月亮訴說(shuō)我的故事，訴說(shuō)我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼地掃向大地，更增添了我的愁緒。
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 2
殘陽(yáng)如血，映紅初夏的海灘�？粗＠�，茫茫的；嗅著海風(fēng)，咸咸的；聽(tīng)著海濤，嘩嘩的。
海濤如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂。濤涌上來(lái)了，沖上沙灘，拍擊礁石，每個(gè)音符都那么動(dòng)人，那么雄渾，仿佛命運(yùn)的交響曲。
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 3
走完長(zhǎng)滿了青苔的石板路，跨過(guò)一叢歪歪斜斜的籬笆，推開(kāi)那扇吱呀作響的板門(mén)，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。
窗紙?jiān)缫咽幦粺o(wú)存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的紅絲繩。紅絲繩在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u曳，像是誰(shuí)在哀怨地訴說(shuō)，又像是吹不散的淡淡哀愁……
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 4
紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽(yáng)，如此暖意的畫(huà)面顯現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 5
晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一抹余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上。
當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說(shuō)：“別傷心，我已體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有�！�
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 6
聽(tīng)奶奶說(shuō)，河北老家是個(gè)青山綠水的好地方。今年國(guó)慶節(jié)放假，爺爺、奶奶第一次帶我回老家。沿途看到一片豐收景象，還看到紅磚白墻的新房和不少樓房。爺爺、奶奶非常高興，說(shuō)家鄉(xiāng)變化真大呀！可放眼望那山，低頭看那水，卻令人有點(diǎn)兒失望。
一路上，奶奶百感交集。她說(shuō)她小時(shí)候，村后是碧草綠樹(shù)滿山坡，村前流淌著清清的河；小孩子們?cè)谒墟覒颍慌Ｑ蛟谒酗嬎饪�；小河的水清澈�?jiàn)底，河底可見(jiàn)青色、白色的鵝卵石�？涩F(xiàn)在被采的礦山光禿禿的，植被破壞嚴(yán)重，遇到山洪暴發(fā)時(shí)，礦渣泥土流入河道，河水變渾濁。有毒有害物質(zhì)也污染了河道。已看不見(jiàn)那青的、白的鵝卵石，河邊也看不見(jiàn)洗衣洗菜的婦女們，孩子們也失去了水中嬉戲的天地，牲畜只能飲井水。看得出奶奶的遺憾與惋惜。
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 7
恍惚間，天暗了下來(lái)，云翻涌個(gè)不停，仿佛醞釀著什么陰謀。稚童仍在歡快地玩耍，全然不知危機(jī)悄然逼近，只是感謝云給他們遮住了烈日，遮住了陽(yáng)光。稚童的父母憂慮著看著天，手中的傘不住地拍打著地，像在施什么法。
上學(xué)的學(xué)生也無(wú)心上課，手中握著筆，心卻看著陰沉的天。授課的老師瞥一眼天，繼續(xù)講題，仿佛置身事外。放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，幾乎是同時(shí)，地上的塵土像受了什么驚嚇，一上一下地跳著舞。學(xué)生歸心似箭，一放學(xué)便拎著書(shū)包向家里奔去，卻又被一對(duì)無(wú)形的巨手牽制，左搖右擺，卻無(wú)力再向前了。
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 8
終于，哥本哈根氣候大會(huì)在一片爭(zhēng)論與無(wú)聲的嘆息中結(jié)束，我對(duì)著閃著刺眼
光芒的電視機(jī)，無(wú)奈地嘆了一口氣，也許，綠色的生活只能永遠(yuǎn)定格在我的回憶之中。
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 9
“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”這是我們大家的口號(hào)。但大家都做到了沒(méi)有？我這一問(wèn)肯定是鴉雀無(wú)聲，為何？因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都只說(shuō)卻做不到。這一次我就要寫(xiě)一寫(xiě)破壞環(huán)境的危害和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。今年的暑假，我去xx黃金海岸旅游，通過(guò)體驗(yàn)保護(hù)環(huán)境而受到的啟發(fā)：
在晴朗的一天，我和爸爸媽媽去海邊游泳，遠(yuǎn)看晴空碧海，近看卻是一堆堆塑料瓶和一條條死魚(yú)，沒(méi)有聞到海水的新鮮味，而是聞到了魚(yú)腥的味道。這讓我心中萌發(fā)了一串串問(wèn)號(hào)，別的海邊都是沙灘松軟、海風(fēng)吹著臉頰、海水清澈見(jiàn)底，為什么這兒的海就有這么多垃圾呢？小時(shí)候?qū)W的保護(hù)環(huán)境的詞語(yǔ)和句子一起沖上腦門(mén)，心中為海邊的環(huán)境抱打不平：“媽媽xx的環(huán)境可真差呀，看！這么多垃圾，難道他們不知道要保護(hù)環(huán)境嗎？”
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 10
我很慶幸我窗前的環(huán)境還算不錯(cuò)。望著窗前的景色，想著那些優(yōu)美的古詩(shī)，我陷入了沉思……
窗外是晴朗的天空，白云悠悠地飄過(guò)，一束陽(yáng)光灑在一棵高大的柳樹(shù)上，樹(shù)上不時(shí)有小鳥(niǎo)歡快地飛舞。在寬闊的道路上，雞兒在覓食，路邊卻有一堆垃圾。但令人欣慰的是，在遠(yuǎn)處有一塊由狗狗打理的草坪，草地上綠草如茵。一切都顯得如此美好，只是那一堆垃圾格外顯眼，讓我想起了我經(jīng)常走過(guò)的小巷：到處都是垃圾，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，發(fā)出巨大的噪音，有時(shí)風(fēng)很大，常常讓人眼花繚亂…
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 11
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒(méi)了孱孱聲，到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會(huì)這樣呢？這意味著什么？
這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽(tīng)！
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 12
地球，以其特有的方式，向人們發(fā)出了多少次的警告�？窗�，中國(guó)北方數(shù)次被漫天的黃沙襲擊，內(nèi)蒙古、寧夏、山西等省飛沙走石，出現(xiàn)了嚴(yán)重的沙塵暴天氣；西南地區(qū)嚴(yán)重缺水，造成干旱；旱災(zāi)未消停，玉樹(shù)又地震，可以說(shuō)是災(zāi)難連連。這一切，人類有著不可推卸的責(zé)任！曾經(jīng)有人問(wèn)我：“作為小學(xué)生，你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活著，能為我們的家園環(huán)保做什么貢獻(xiàn)？”
我覺(jué)得環(huán)保是不光是大人們的事情，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，拯救地球，不是一件遙不可及的壯舉。
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 13
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，它的名字就叫安陽(yáng)，這塊生我養(yǎng)我哺育我的地方有珍貴的歷史遺跡，還有美麗的自然風(fēng)光。
安陽(yáng)是商朝的都城所在地，而商朝是我國(guó)第一個(gè)有文字記載的國(guó)家，也就是從這時(shí)起，炎黃子孫的祖先從蒙昧走想了文明。商朝的甲骨文聞名天下，這種刻在龜甲、獸骨上的文字就是中國(guó)最早的文字，可以說(shuō)，安陽(yáng)是中國(guó)文字的發(fā)源地。走進(jìn)殷墟博物院，可以領(lǐng)略到中國(guó)第一個(gè)帝王生活的神圣，可以感受到中國(guó)歷史的淵源流長(zhǎng)，可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)我國(guó)勞動(dòng)人們的智慧，華麗的宮殿，琳瑯滿目的陪葬品，中外馳名的司母戊大方鼎，都是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，這是中國(guó)人民的驕傲，也是我的家鄉(xiāng)的驕傲。我的家鄉(xiāng)的美麗獨(dú)特還不止這些，唱遍中國(guó)乃至世界的豫劇就起源于這里，文峰塔的名字也同樣響當(dāng)當(dāng)。這里不僅有美麗的封神榜傳說(shuō)，還有可歌可泣的民族英雄岳飛的故事。
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 14
在校園內(nèi)，有許多無(wú)處不在的美，別急著質(zhì)疑，慢慢的回憶一下。
剛進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們?cè)缭绲木徒j(luò)繹不絕的趕來(lái)學(xué)校，老師也已早早在校門(mén)口微笑著迎接同學(xué)們的到來(lái)，同學(xué)們井然有序的走進(jìn)課室，仿佛是初升的太陽(yáng)。那是校園中的勤勞之美。
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 15
當(dāng)你游覽在青山綠水之中，當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光雨露之中，當(dāng)你散步在滿天星空之下，當(dāng)你小憩在小草野花之中……我想，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不為大自然創(chuàng)作出這樣的杰作而感到驚嘆。
記憶中也游過(guò)很多的地方，有險(xiǎn)峻的黃山，有秀麗的桂林，還有……然而，那次的九寨溝之行，卻讓我徹徹底底地驚嘆了一回。
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 16
“滴嗒滴嗒”那清脆的聲音，是春用那纖手奏出來(lái)的嗎？
“唰啦唰啦”這清晰的響音，是春的衣袖拂過(guò)樹(shù)葉時(shí)帶出來(lái)的嗎？
是的，那是泉水的旋律；是的，那是風(fēng)吹樹(shù)葉的響聲，春就這樣悄悄來(lái)了。
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 17
“嘩——嘩……”窗外正下著大雨，一滴滴晶瑩飽滿的雨珠像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在屋頂上滑滑梯，在樹(shù)梢上蕩秋千，還有的在綠葉間捉迷藏……我坐在溫暖的小床上，望著窗外下得正歡的大雨，回憶起……
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 18
初以為，鄉(xiāng)村便是童話的樂(lè)園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。
它也許是梵高畫(huà)布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍(lán)天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(zhǎng)出希望的種子；它也許是陶潛詩(shī)中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然游然。
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 19
藍(lán)天白云、空氣、清新的環(huán)境是我們每個(gè)人心中的向往，也是政府的努力目標(biāo)，然而日益增多的施工揚(yáng)塵、汽車(chē)尾氣、工業(yè)廢氣正蠶食著我們清潔的空氣，影響著你我身心健康。更與我們的宜居夢(mèng)想背到而行。
現(xiàn)在南極冰川開(kāi)始融化，沙塵暴吞噬綠色，霧霾問(wèn)題逐漸加重。人類的生存環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅。
作文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 20
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園，如果離開(kāi)了這把神奇的傘，那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
然而現(xiàn)在我們身邊，環(huán)境越來(lái)越惡化，有一次我看見(jiàn)一個(gè)大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想如果每個(gè)人都丟一張廢紙，那么這個(gè)世界會(huì)是什么后果呢？
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