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我的小發(fā)明作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我的小發(fā)明作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小發(fā)明作文1
“螳螂臂”
我在玩的時(shí)候,遇到了一只螳螂,就把它抓了回去放在家里觀察。
有一天我回家,突然靈機(jī)一動(dòng),發(fā)現(xiàn)螳螂有三個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)自如,我想到車(chē)上安裝有三個(gè)關(guān)節(jié)的機(jī)器,在這上面安許多鋼牙就可以抓握東西了,還可以據(jù)樹(shù)……
“無(wú)敵蜘蛛臂”
一天,我回家之后看見(jiàn)一個(gè)殘疾人。用雙棍走路。所以我想發(fā)明一個(gè)幫殘疾人走路的工具。我回家之后,研究各種生物的體型,腿什么的`,終于固定了蜘蛛的最穩(wěn)定。
所以我一直在研究蜘蛛的腿,最后發(fā)明了蜘蛛臂。蜘蛛臂上有吸盤(pán),可以爬墻。蜘蛛壁上還有無(wú)數(shù)根緩解壓力的軟片。又上網(wǎng)查了查,雞蛋殼可以分散壓力,按照雞蛋殼的原理,將蜘蛛臂改良。蜘蛛臂是讓殘疾人走路的最好工具。
我——尹子沖,也可以當(dāng)科學(xué)家了!其實(shí)大自然給我們的啟示不止這些,多留心觀察身邊的事物,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
我的小發(fā)明作文2
前幾天老師讓我們做個(gè)小發(fā)明,我想來(lái)想去也想不出來(lái);氐郊覍(xiě)完作業(yè)后,我環(huán)顧了一下四周,看看有什么地方可以有所改進(jìn)。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我的桌子上橫七豎八的放了許多筆,顯得非常亂,我就想,我能不能試著發(fā)明一個(gè)筆筒,把我的筆都收納起來(lái),這樣桌子就更干凈整潔啦。
想到就立馬動(dòng)手。我用平時(shí)攢下來(lái)的雪糕棒做原材料,先把雪糕棒擺放整齊并用膠水固定好,做成筆筒的底座;然后拿出一張紙,把雪糕棒擺放在上面并用膠水固定好,然后卷成一個(gè)筒,再把兩邊粘起來(lái),這樣一個(gè)筒身就做好了;最后用膠水把筒身和底座固定好,并好好裝飾一下,這樣一個(gè)漂亮的筆筒就做好了?吹阶约河H手做成的漂亮筆筒,心里非常高興。
通過(guò)這次活動(dòng),讓我體會(huì)到動(dòng)手的'樂(lè)趣。在以后的生活學(xué)習(xí)中,我要堅(jiān)持養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的好習(xí)慣。
我的小發(fā)明作文3
在我的夢(mèng)境中,我是一個(gè)發(fā)明家,我發(fā)明了很多很多東西。
比如有一個(gè)鞋子,是我發(fā)明的,它是可以演唱的,它可以變成機(jī)器人,而且它的.鞋底可以唱歌。到了夜晚,它可以照燈,她還可以用手機(jī)操控,或是語(yǔ)音操控,他會(huì)變成機(jī)器人,幫你刷碗拖地,可是,可是就是一點(diǎn)不好,他不會(huì)自己充電,這件事讓我非常為難。
所以我想了想,應(yīng)該給它設(shè)置一個(gè),自動(dòng)充電盤(pán),只要插電就行了,機(jī)器人自己往那一走,站在那它就會(huì)自動(dòng)充電,你說(shuō)這個(gè)怎么樣呢?我是不是很聰明。
為了更發(fā)達(dá),我的發(fā)明我還制作了一個(gè)自動(dòng)的天窗,他也是語(yǔ)音操控,還有手機(jī)操控,就是不能變來(lái)變?nèi),但是到了夜晚,只要你有語(yǔ)音或者手機(jī)操控,它就會(huì)發(fā)光,如果按下開(kāi)關(guān),他就會(huì)再按一下開(kāi)關(guān),它才會(huì)關(guān)掉,你們說(shuō)這是不是很智能呢?而且這個(gè)發(fā)明也讓我很苦惱,她他雖然很堅(jiān)固,但是有一些不智能,所以我想了很久才想到應(yīng)該做些什么。
可是,一個(gè)叫聲給我吵醒了,我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。
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