初中優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文1
冬天悄悄地走了，春天邁著歡快的腳步來(lái)了，春風(fēng)吹拂著大地，一片生機(jī)勃勃的樣子。今天的風(fēng)大，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)呢？
老師帶著我來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的.漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的風(fēng)箏，它還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，身上有著漂亮的顏色令人眼花繚亂。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我和我的做伙伴也開(kāi)始了，她舉著風(fēng)箏，我拉著線，“放”。我叫了一聲，風(fēng)箏被我拉到了半空中盤(pán)懸了一下就慢慢地掉了下來(lái)。之后我們又試了好幾次，不是飛不起來(lái)就是飛到半空中掉了下來(lái)，看著別人的風(fēng)箏飛得那么高，我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事，我們是不是該逆著風(fēng)放風(fēng)箏呢？我和我的伙伴就嘗試了一下，果然風(fēng)箏飛高了，在空中盤(pán)懸的時(shí)間也長(zhǎng)了，沒(méi)有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開(kāi)始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍(lán)天中翩翩起舞好不絢麗。此時(shí)周?chē)秮?lái)了羨慕的眼光�？粗炜丈夏且恢恢伙L(fēng)箏我心中有說(shuō)不出的快樂(lè)和興奮，畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。
這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué)，游戲中也有知識(shí)，做游戲也不一定是壞的。真希望再來(lái)一次這樣的放風(fēng)箏活動(dòng)，因?yàn)樗粌H讓我玩了個(gè)痛快也讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)真是一舉兩得。
初中優(yōu)秀作文2
去瀘沽湖前我還不知道有篝火晚會(huì)這個(gè)活動(dòng)，知道有這活動(dòng)時(shí)也并不稀奇，因?yàn)轶艋鹜頃?huì)嘛!在深圳的一些著名景點(diǎn)也有，可聽(tīng)曹導(dǎo)說(shuō)摩梭人的篝火晚會(huì)很有民族風(fēng)情和特色，我對(duì)篝火晚會(huì)有了期待……
瀘沽湖的夜晚很冷，但浩瀚的夜空卻繁星點(diǎn)點(diǎn)。晚上八點(diǎn)左右，我們來(lái)到了“阿住”家參加摩梭人的篝火晚會(huì)，只見(jiàn)院子里聚集著許多身著盛裝的摩梭青年男女，女的`頭戴花帽，男的頭戴牛皮帽，院子的中央點(diǎn)著一盆洶洶燃燒的大火，等人都來(lái)齊后，晚會(huì)就正式開(kāi)始了，隨著優(yōu)美的笛聲，摩梭男女手牽著手跳起舞來(lái)，抬腳、踢腿、扭跨，舞蹈很有節(jié)奏感。摩梭青年男女一邊跳舞一邊高歌歡唱，不一會(huì)兒整個(gè)院子都沸騰起來(lái)了，游客們也加入了舞蹈隊(duì)伍中，跟著學(xué)了起來(lái)，我也跟著的大家一擁而上，扭一扭，跳一跳，媽媽說(shuō)我學(xué)得還真像!
跳完了舞，對(duì)唱民歌就開(kāi)始了，首先摩梭人的一曲《迎客歌》讓我們感受到了他們的熱情，個(gè)個(gè)能歌善舞的摩梭大哥哥姐姐們一首接著一首唱了起來(lái)，它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在寂靜夜空，穿越山谷，比得上我們的偶像“快男超女”們。我和同學(xué)胡秋怡、羅殷子和雷婉馨也不甘示弱，勇敢地亮出了我們的歌喉，不僅唱起了我們剛學(xué)得摩梭民歌，還把流行歌也搬了出來(lái)，就連英語(yǔ)歌也唱了幾首……
洶洶燃燒的大火映紅了我們的臉，歡樂(lè)的熱情在燃燒的火焰中升起。這具有民族特色的篝火晚會(huì)，熱情豪爽的摩梭男孩們、美麗善良的摩梭女孩們都深深的印在了我的腦�！�
初中優(yōu)秀作文3
耀眼的守護(hù)星
母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土和肥沃;母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命種美麗的情感之景。
我坐在窗前望著天空，望著屬于我的那顆星星，我猛然發(fā)現(xiàn)前邊有一顆守護(hù)星一直在指引著我，那不就是母親么。我每天放學(xué)回家，母親總是微笑著幫我把書(shū)包拿下來(lái)，并噓寒問(wèn)暖的問(wèn)我在學(xué)校的事。
小時(shí)候母親也總是牽著我的手，帶我走過(guò)每個(gè)地方，教會(huì)了我許多生活經(jīng)驗(yàn)‘孩子，天黑了，睡吧’母親端了一杯牛奶，示意我喝完。
我仔細(xì)看著母親，母親的臉上布滿了皺紋，也有了黑白相間的頭發(fā)，我抓著母親的手，母親的'手已經(jīng)不像以前那樣細(xì)膩。
‘?huà)專(zhuān)铱嗔恕挼搅俗爝吺冀K還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)，母親好像明白了我的意思，微笑著走了出去。
母親好像我的守護(hù)星，一直有魅力的閃爍的守護(hù)星。
倘若我是跋涉千里的的夜行者，母親必是那重重夜幕的一只溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步;倘若我是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力，倘若我是條嬉戲的小魚(yú)兒，母親必是那一望碧綠的湖水，包容我頑皮任性的同時(shí)，也將我的快樂(lè)漣漪般一圈圈的擴(kuò)散之去。
初中優(yōu)秀作文4
花兒，用它微弱的美，盡力點(diǎn)綴出春的生機(jī)；
鳥(niǎo)兒，用它微小的翅，盡力展現(xiàn)出天的廣浩；
水滴，用它渺小的身軀，盡力匯聚出江河，大海。
所以，盡力而為，無(wú)論成敗都是值得稱贊的。
古希臘雄辯學(xué)家德摩斯梯尼從小便立志成為一名辯論專(zhuān)家，可他卻患有先天性口吃。面對(duì)他人的嘲笑，德摩斯梯尼并沒(méi)有放棄，因?yàn)樗脽o(wú)論如何也得盡力而為，為自己的夢(mèng)想拼搏。于是他天天將石頭含在嘴里練習(xí)吐詞，大聲喊叫練習(xí)肺活量，在日復(fù)一日的練習(xí)中，他終于獲得了成功。
德摩斯梯尼的成功，不正益于他的盡力而為嗎？因?yàn)楸M力而為，他忘卻了他人的嘲笑，他激發(fā)了自己最大的潛能；因?yàn)楸M力而為，他鑄就了自己的輝煌。
曾記否？海明威《老人與海》的主人公桑提亞哥。他在海上與兇猛的鯊魚(yú)搏斗了整整八十一天，他勝了，勝的坦蕩。正因?yàn)樗谋M力而為，他鑄就了自己生命的`輝煌。
盡力而為不是硬拼，盡力而為不是輕言放棄。盡力而為是在正視自己后的睿智、灑脫、清醒。因?yàn)楸M力而為，人們能以一種良好的心態(tài)，平靜看待得失；因?yàn)楸M力而為，人們激發(fā)自己最大的潛能，鑄就屬于自己的輝煌！
朋友，讓我們面對(duì)挑戰(zhàn)，盡力而為，去創(chuàng)造自己的輝煌吧！
初中優(yōu)秀作文5
成長(zhǎng)因理想而美麗
每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值，可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。
記得那時(shí)，我很不自信，上課不敢舉手，又不會(huì)的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師同學(xué)，成績(jī)一直下滑，爸爸媽媽很擔(dān)心，卻又不知怎么辦？爸爸提議說(shuō)：“讓她去少年宮補(bǔ)課！”媽媽想了一下說(shuō)好，星期六，爸爸送我到少年宮門(mén)口，我走了進(jìn)去，來(lái)到了我補(bǔ)課的.那個(gè)班，第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語(yǔ)文課，那個(gè)老師講得頭頭是道，一節(jié)課下來(lái)同學(xué)們都很認(rèn)真。
講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫(xiě)作文，題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕A(chǔ)沒(méi)打好，所以剛寫(xiě)完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來(lái)，剛想撕下來(lái)老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下，彎下腰輕聲說(shuō)：“你的開(kāi)頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了他？”“我不知道該怎么寫(xiě)下去？”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出你的夢(mèng)想，該怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，懂么？”我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后，我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫(xiě)了，竟破天荒的寫(xiě)了800字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對(duì)著全班說(shuō)，你們的文章都很不錯(cuò)，我最喜歡的就是小紅的了�！�
初中優(yōu)秀作文6
一個(gè)星期天，我把作文做好，就到朋友家去玩。今天的天氣很晴朗，春風(fēng)緩緩吹過(guò)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
在征得媽媽的同意后我們就一起到文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。我們到了那兒的時(shí)候，放風(fēng)箏的人已經(jīng)不少了，天空中飄舞的風(fēng)箏讓我們眼花繚亂，有“老鷹”、有“蜻蜓”、有“美人魚(yú)”……我們看著別人的風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞的美姿，我們很激動(dòng)，迫不及待地拿出風(fēng)箏，好朋友琳琳幫我拿著線軸，我拿著風(fēng)箏頂著風(fēng)跑，當(dāng)跑到一定速度時(shí)，琳琳提醒我趕緊撒手，我猛地把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏像起跑的飛機(jī)一樣扶搖直上空中，我和琳琳高興地直喊：“上天啦！上天啦！”。
正當(dāng)欣賞著我們的風(fēng)箏在空中飛舞的美姿時(shí)，一只“老鷹”向我的“蝴蝶”撲來(lái)，一下子把我的.“蝴蝶”撞了個(gè)踉蹌，然后就斜飛下降了，我的心一下子提到嗓子眼了，手上的動(dòng)作也慌了，腳下的步伐也亂了，擔(dān)心“老鷹”把我的“蝴蝶”撞壞了，我趕緊和琳琳抖動(dòng)線軸并加快奔跑速度，一會(huì)兒就擺脫了“老鷹”的糾纏，這時(shí)我讓琳琳趕快放線以便讓“蝴蝶”飛得更高，線放長(zhǎng)了，加上我不斷加速奔跑，我的“蝴蝶”舞得更是“肆無(wú)忌憚”了，她驕傲地俯視著“老鷹”、“美人魚(yú)”、“鴿子”……在空中飛舞盤(pán)旋，我和琳琳擦著額頭上的汗水笑了！
回到家后，媽媽問(wèn)我放風(fēng)箏有何感想，我說(shuō)挺好玩的，媽媽說(shuō)：“除此之外呢？”我想了想回答說(shuō)：“做什么事情都要遇事冷靜，并且要團(tuán)結(jié)協(xié)作就能取得成功。”
同學(xué)們，你們認(rèn)為呢！
初中優(yōu)秀作文7
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們將在新的環(huán)境里，接受新的挑戰(zhàn)!
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初二生活也有許多感受。
上初二了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初二了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的.希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
初中優(yōu)秀作文8
簡(jiǎn)單的生活，看似平凡寂寥，用心體味，其實(shí)自能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。要銘記——今天是最好的日子!
或許有人會(huì)問(wèn)，難道每一天都是最好的嗎?這不是在自欺欺人嗎?的確，現(xiàn)實(shí)總是現(xiàn)實(shí)，酸甜苦辣時(shí)時(shí)填充著我們平淡的生活，激起層層漣漪。但就因?yàn)檫@樣，我們就不能去銘記嗎?用積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待，困難挫折也會(huì)為你讓路!把所經(jīng)歷過(guò)的和將要經(jīng)歷的都當(dāng)做一份份特殊的禮物，好好地珍惜，這便是幸福。
肯定又有人會(huì)問(wèn)，著說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊!等到真要去面對(duì)的時(shí)候，誰(shuí)還會(huì)記得?正因?yàn)闀?huì)忘記，才會(huì)去銘記，才要去銘記“今天是最好的日子”，因?yàn)檫@樣每一天都會(huì)提醒自己。
同學(xué)之間發(fā)生摩擦是常有的事，或許是自己對(duì)了，對(duì)方錯(cuò)了，可是為什么要生氣呢?生氣是拿別人的'錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己——既然事已如此，何必再讓自己丟一份好心情呢?何況退一步海闊天空，不可因?yàn)樾∈露ビ颜x。幸福不是擁有的多，而是計(jì)較的少。
今天是最好的日子。有什么好事就沾沾自喜一下，有什么壞事就把心放寬一下，怎么過(guò)都是一天，何不讓這一天最好呢?就像灰太狼一樣，雖然整天吃不到羊，又被紅太狼打，但它依然樂(lè)呵呵的，時(shí)不時(shí)還發(fā)明點(diǎn)“新式武器”。人嘛，就應(yīng)該活得自在，活得瀟灑!
請(qǐng)銘記，今天是最好是日子!不必去計(jì)算還有多少個(gè)這樣的好日子，只要充實(shí)地度過(guò)每一天，就已足夠，重要的是活在當(dāng)下!今天是最好的日子，其實(shí)幸福就是如此簡(jiǎn)單!
初中優(yōu)秀作文9
今天是星期六，表妹難得來(lái)我們家玩。春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，我、爸爸和表妹妹妍妍對(duì)此興趣都很高。吃過(guò)中飯，我們拿著風(fēng)箏，興致勃勃地往世紀(jì)廣場(chǎng)出發(fā)了。
來(lái)到廣場(chǎng)，我們迅速裝配好風(fēng)箏，便開(kāi)始放起來(lái)。我左手拿著風(fēng)箏，右手扯著線，小跑幾步，左手一放，右手不停地放線，不一會(huì)兒，我的哪咤風(fēng)箏快速地沖向天空，并越飛越高�！巴�！姐姐好棒哦！”妍妍一邊跟著我跑一邊興奮地大叫。我也下意識(shí)地回過(guò)頭來(lái)望一望，嘿！飛得真是高，看起來(lái)像只小鳥(niǎo)了。我正得意，不好！繩子快沒(méi)了。我連忙把風(fēng)箏往回拽，邊拽邊收線，好不容易把風(fēng)箏拽到了頭頂上。然后又開(kāi)始慢慢地放線，不停地逗弄著，直看得妍妍心里癢癢的。她懇求道：“好姐姐，也給我玩一會(huì)兒吧？”我有點(diǎn)不舍，但也禁不住她的請(qǐng)求�！昂冒�，我給你玩�！闭f(shuō)著，便一邊把線遞給她，一邊幫忙控制有些搖搖欲墜的風(fēng)箏，試圖讓它平穩(wěn)翱翔。妍妍急不可待，一把搶過(guò)去，撒腿就跑，風(fēng)箏也爭(zhēng)氣，競(jìng)也往上升了�！芭�！我成功了！”妍妍興奮地歡呼。爸爸在一旁看了，也對(duì)妍妍贊不絕口：“嗯！小家伙真厲害�！卞�(tīng)了，得意得咧開(kāi)嘴，便停下來(lái)，回頭朝我們做鬼臉。就在這時(shí)，風(fēng)箏如斷了翅膀的.小鳥(niǎo)，一頭栽了下來(lái)。哎！真是樂(lè)極生悲，才表?yè)P(yáng)她幾句，就……
我和妍妍玩累了，過(guò)足癮了，便躺在草地上，望著天空，心里還想著風(fēng)箏，帶著我的夢(mèng)想飛上天空。
初中優(yōu)秀作文10
做最好的自己
秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。
無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾，那鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的`眼。
我不止一次的問(wèn)自己；問(wèn)題究竟出在了哪里？明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，也認(rèn)真的答題了，可為什么……
那少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無(wú)限的失落當(dāng)中，令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。
樹(shù)上飄落的樹(shù)葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過(guò)它自身的努力，在熬過(guò)那一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矏?ài)的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛蟲(chóng)都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類(lèi)了。我又有什么理由不去做那個(gè)最好的自己呢？
回到家后，我認(rèn)真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗，我迎來(lái)了又一次月考。
我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì)在這次月考后見(jiàn)分曉。在拿成績(jī)單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見(jiàn)了有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻，我做到了最好的自己。
初中優(yōu)秀作文11
每年的清明節(jié)，我們都會(huì)在心里默默地吟誦唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚝臀覀円粯�，幸福和快�?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的`視線，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開(kāi)始，一個(gè)充滿期望和祝福的開(kāi)始。
這是一個(gè)春的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。
清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。
初中優(yōu)秀作文12
這幾天媽媽不在家，麻煩就一個(gè)接著一個(gè)找上我了，燒飯燒糊了，衣服臟了沒(méi)人洗了。這不，今天下午放學(xué)在路上玩，一不小心把書(shū)包給劃破了一個(gè)大口子。
哎呀，我必須得把書(shū)包的大口子給補(bǔ)上，不然書(shū)包里“吃飯的家伙”丟了，可就得挨媽媽的“連環(huán)巴掌”了。
說(shuō)干就干，我捂著書(shū)包回到家，就從媽媽的`工具箱里找來(lái)了針線。我先學(xué)媽媽的樣子將線繩穿過(guò)針眼兒，可是穿線不是隨便說(shuō)一下那么容易的，明明看準(zhǔn)了眼兒，可一穿沒(méi)過(guò)，又一穿還沒(méi)過(guò)……“我就不信邪了!”我把線頭潤(rùn)濕后捻了又捻，再穿。哦!終于穿過(guò)去嘍!啊?嗨!一高興，手一抖，又把線頭拔了出來(lái)。這回有經(jīng)驗(yàn)了，很快就穿好了。
這書(shū)包也真是的，你說(shuō)爛哪兒不好，偏偏底下被劃破了，可真難縫。后來(lái)我終于想到了一個(gè)辦法：把頭埋進(jìn)書(shū)包里，縫了起來(lái)。可這書(shū)包底也太硬了，使勁扎才冒出個(gè)針頭來(lái)，費(fèi)了好大勁，一不小心手指都被扎破了，針還沒(méi)拔出來(lái)。這時(shí)，我想起媽媽有時(shí)拔針的時(shí)候用牙齒咬，我也試試，可別說(shuō)，這招還真行。
于是，我左一針，右一針，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把書(shū)包縫好了——雖然有點(diǎn)兒不好看。
我戰(zhàn)勝了縫書(shū)包的困難。
初中優(yōu)秀作文13
秋夜的月亮，是那么美。美如明鏡，清明高貴;美如寧潭，清澈純凈;美如清風(fēng)，寄去思念。
又是一度中秋，有是一輪明月，我們一家人圍坐在院子里，吃著月餅喝著茶，也不知是誰(shuí)的提議，經(jīng)玩起了說(shuō)有關(guān)于月亮的古詩(shī)“今夜瀘州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬢濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干�！辈恢醯�，我竟有感而觸，想起了在遠(yuǎn)方打工的叔叔。中秋節(jié)，本是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，可桌子上少了這么一個(gè)人，多了那么一把空位置，使?jié)瓭男拿烽_(kāi)始泛濫。
我站在月光下，將右手輕輕放在心口，緩緩的劃過(guò)一個(gè)圈，就能夠鎖住思念，并虔誠(chéng)地向月神許愿。是不是那個(gè)人不管身在何方，都能感受到我托給月亮的思念呢?月亮那端的人兒，你又是否感受到我們的思念了呢?今年的月亮，是那樣的圓，又亮的逼人的'眼，朦朧中，月亮上那一道亮麗的風(fēng)景線，也許就是人們口中所說(shuō)的嫦娥吧?濃霧蹭蹭彌漫、蕩漾開(kāi)來(lái)，熏染出一個(gè)平靜安詳?shù)囊雇�，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色--這是否是誰(shuí)托月牙兒來(lái)幫忙，將你回家的路點(diǎn)亮?
月光下，樹(shù)葉兒“漱漱”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉約而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的，令人陶醉，使人惆悵。
月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛……
初中優(yōu)秀作文14
又是一場(chǎng)雨淅淅瀝瀝的下著，從陽(yáng)臺(tái)向外望去煙霧那般朦朧，我定是記不起這是我見(jiàn)過(guò)的多少場(chǎng)雨了，雨總是爛漫的撒在成長(zhǎng)的路上，沖走了許多，亦留下了許多。
隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電，大地被那“轟”的一聲雷聲震悚了。我和表妹分別在客廳中緊抱著爺爺奶奶，每當(dāng)天空突然被閃電照亮我就急忙捂緊耳朵，恨不得生出三頭六臂來(lái)。過(guò)了一會(huì)，天空放晴了，村里的大人都聚在一起談?wù)撜l(shuí)家的樹(shù)被風(fēng)刮倒，誰(shuí)家的水管破了。而我卻不管不顧，拋開(kāi)剛才發(fā)生的一切，盡情的'在水洼間跳躍、嬉鬧。這是我記事以來(lái)第一場(chǎng)暴雨，那時(shí)的我還未上學(xué)。
我坐在小學(xué)一年級(jí)的課堂中，望著窗外的雨，雨水順著屋檐慢慢流下形成一條條小指粗的白線。老師突然點(diǎn)名點(diǎn)起發(fā)呆的我。我先是一愣，然后慌亂的站了起來(lái)，支支吾吾的半天都沒(méi)回答上老師的問(wèn)題，卻還是直勾勾的望著那連綿不絕的“白線”，似乎是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的娃娃。到下課時(shí)，終于是可以活動(dòng)一下手腳了，我又和往常一樣在走廊上和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。不時(shí)地被飄進(jìn)來(lái)的調(diào)皮的雨滴“擊中”卻感覺(jué)神清氣爽，仿佛是久違的好友在久違的問(wèn)候。使我不禁沉醉于其中。
光陰似箭，不知不覺(jué)中我踏入了青春期，坐在書(shū)桌前望著窗外蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像伴奏著一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下頭看看繁忙的功課，不禁搖搖頭繼續(xù)努力“工作”。
雨沖走的童真與歡樂(lè)再也回不來(lái)了，但它也給我們留下了一份成熟與睿智。
初中優(yōu)秀作文15
成長(zhǎng)因理想而美麗
每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值，可是每個(gè)人的人生都與眾不同。
有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。
記得那時(shí)，我很不自信，上課不敢舉手，又不會(huì)的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師同學(xué)，成績(jī)一直下滑，爸爸媽媽很擔(dān)心，卻又不知怎么辦?
爸爸提議說(shuō)：“讓她去少年宮補(bǔ)課!”
媽媽想了一下說(shuō)好，星期六，爸爸送我到少年宮門(mén)口，我走了進(jìn)去，來(lái)到了我補(bǔ)課的那個(gè)班，第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語(yǔ)文課，那個(gè)老師講得頭頭是道，一節(jié)課下來(lái)同學(xué)們都很認(rèn)真。
講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫(xiě)作文，題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕A(chǔ)沒(méi)打好，所以剛寫(xiě)完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來(lái)，剛想撕下來(lái)老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下，彎下腰輕聲說(shuō)：
“你的.開(kāi)頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了他?”
“我不知道該怎么寫(xiě)下去?”我小聲回答道。
后面的文段就是把你思維結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出你的夢(mèng)想，該怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，懂么?”
我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后，我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫(xiě)了，竟破天荒的寫(xiě)了800字。
我小心翼翼的交給老師。老師改完后對(duì)著全班說(shuō)，你們的文章都很不錯(cuò)，我最喜歡的就是小紅的了。“
初中優(yōu)秀作文16
挫折也美麗
有人說(shuō)人生是艱辛的，有人說(shuō)人生是幸福的，有人說(shuō)人生是充滿愛(ài)的，而我說(shuō)人生是充滿挫折的，因?yàn)榇煺畚覀兠靼琢丝鞓?lè)，因?yàn)榇煺畚覀兠靼琢诵腋�，因�(yàn)榇煺畚覀兠靼琢顺晒Φ?美妙滋味。
縱觀歷史，受到挫折而走向成功的人可真不少。美國(guó)的發(fā)明大王愛(ài)迪生，小的時(shí)候因?yàn)樵诨疖?chē)上做實(shí)驗(yàn)引發(fā)了火災(zāi)，被列車(chē)長(zhǎng)扇了兩巴掌而雙耳失聰，但他沒(méi)有因此放棄研究，而是選擇了繼續(xù)堅(jiān)持自己喜愛(ài)的研究發(fā)明，最終給我們帶來(lái)了電燈，讓我們看見(jiàn)了光明。一生創(chuàng)造了近五千件發(fā)明。
漢武帝時(shí)期的司馬遷，因?yàn)楣⒅钡男愿�，惹怒了漢武帝，而被關(guān)入大牢，他沒(méi)有因此聽(tīng)天由命，而是寫(xiě)出了《史記》這部史書(shū)。
蒲松齡曾經(jīng)四次落榜，但卻寫(xiě)出了曠世佳作《聊齋志異》。
這一切的一切都說(shuō)明---挫折困擾了我們的同時(shí)也磨練了我們。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
挫折就像是一塊石頭，讓你一不小心絆倒，之后讓你明白，下次再看到石頭是要懂得繞路。
挫折美麗是因?yàn)樗虝?huì)了我們一些道理。
挫折美麗是因?yàn)樗麑⑽覀円蛄顺晒Α?/p>
挫折美麗使用為他教會(huì)了我們要勇往直前永不退縮。
挫折美麗是因?yàn)樗虝?huì)了我們處事的道理。
初中優(yōu)秀作文17
那顆耀眼的守護(hù)星
母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土和肥沃；母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命種美麗的情感之景。
我坐在窗前望著天空，望著屬于我的那顆星星，我猛然發(fā)現(xiàn)前邊有一顆守護(hù)星一直在指引著我，那不就是母親么。我每天放學(xué)回家，母親總是微笑著幫我把書(shū)包拿下來(lái)，并噓寒問(wèn)暖的問(wèn)我在學(xué)校的事。小時(shí)候母親也總是牽著我的手，帶我走過(guò)每個(gè)地方，教會(huì)了我許多生活經(jīng)驗(yàn)‘孩子，天黑了，睡吧’母親端了一杯牛奶，示意我喝完。我仔細(xì)看著母親，母親的臉上布滿了皺紋，也有了黑白相間的頭發(fā)，我抓著母親的手，母親的`手已經(jīng)不像以前那樣細(xì)膩。‘?huà)專(zhuān)铱嗔恕挼搅俗爝吺冀K還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)，母親好像明白了我的意思，微笑著走了出去。母親好像我的守護(hù)星，一直有魅力的閃爍的守護(hù)星。
倘若我是跋涉千里的的夜行者，母親必是那重重夜幕的一只溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力，倘若我是條嬉戲的小魚(yú)兒，母親必是那一望碧綠的湖水，包容我頑皮任性的同時(shí)，也將我的快樂(lè)漣漪般一圈圈的擴(kuò)散之去。
初中優(yōu)秀作文18
青春期的我們，那脾氣時(shí)而好時(shí)而壞。整天都在和父母吵。本以為打了就應(yīng)該懂點(diǎn)事了，沒(méi)想到比以前吵得還厲害。
那次，周末。我和往常一樣起床。我悄悄打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)媽媽還在熟睡著，有把門(mén)悄悄地關(guān)了、隨后，我來(lái)到了廚房，整個(gè)廚房都翻了，就是沒(méi)有找到吃的。那時(shí)候才8點(diǎn)多。買(mǎi)早飯的應(yīng)該還沒(méi)走呢!我下去買(mǎi)點(diǎn)。想著，我拿著錢(qián)就走出了家門(mén)，也沒(méi)給媽媽留下紙條。
到了10點(diǎn)多才回到家。一打開(kāi)門(mén)，媽媽就大聲的嚷我：“干嘛去了?”“買(mǎi)早飯去了，然后去同學(xué)家玩了會(huì)�！薄巴�!玩!玩!你整天就知道玩，知道學(xué)習(xí)嗎?你看看你�！蔽疫�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我說(shuō)：“你別說(shuō)了，成天就知道讓我學(xué)習(xí)，學(xué)那好干么?”“學(xué)好了，爭(zhēng)氣啊!你看看你拿成績(jī)，你還有心情出去哩!“我自己的'情況我又不是知道。不愿學(xué)就不想學(xué)，你還非得逼著我!”“你呀你�！蔽覛鉀_沖的走進(jìn)自己屋，“砰”一聲的關(guān)門(mén)。坐在床上，。這時(shí)，媽媽敲敲門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧!剛剛媽媽那是說(shuō)的氣話，脾氣有點(diǎn)急，但媽媽是擔(dān)心你啊!你看看外邊天氣那么涼，你穿的衣服也不不多!媽媽是怕你著涼啊!你看，媽媽給你沖了一杯姜水�？�，暖暖身子吧，再著涼!行了，媽媽先出去了，你別生媽媽的氣啊!快喝了吧!”
媽媽走出了房門(mén)，關(guān)門(mén)。我趴在床上，看著那杯姜水，鼻頭酸酸的。
剛剛自己也有錯(cuò)，如果不跟媽媽犟，也許，就不會(huì)有這事發(fā)生了!!
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