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四年級(jí)作文生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀1
如果說(shuō)別的教室都充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲，那么我們班的教室就時(shí)刻充滿(mǎn)掌聲。就拿今天做例吧：我們班每次讓大家寫(xiě)完作文后都會(huì)有“美文賞析”。所謂“美文賞析”，就是作文優(yōu)秀的同學(xué)分享自己的作文給大家聽(tīng)。這不，分享美文的'同學(xué)又要開(kāi)始他的演講了。
這位同學(xué)的作文題目是：爺爺戒煙記。講的是爺爺愛(ài)抽煙，他先是通過(guò)給爺爺捶背——開(kāi)條件讓爺爺戒煙，但失敗了。接著他又找出了“吸煙有害健康”的報(bào)道讓爺爺看，爺爺才戒了煙。
讀完后，雷鳴般的掌聲響起，五十多雙眼睛一同望向他。有寫(xiě)作文不如他的人投來(lái)的羨慕的目光，也有寫(xiě)作比他好的人投來(lái)的鼓勵(lì)的目光。
每一次掌聲都會(huì)成就一個(gè)自信的人。“美文賞析”不只在我們班，但它在我們班就會(huì)有其價(jià)值和意義。
四年級(jí)作文生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀2
有一件事至今回憶起來(lái)仍令我捧腹大笑，那就是捉蚊趣事。
那年夏天，我正做著自己的美夢(mèng)。可是，蚊子突然和我來(lái)了個(gè)“親密接觸”，它用那長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴吸吮著我的鮮血，隨著一陣奇癢，我就徹底被蚊子折磨醒來(lái)。
我坐在床上，想著如何滅蚊。突然，我的`大腦里閃出一道光。對(duì)了，可以用那個(gè)辦法——用酒！爸爸每次一喝酒就會(huì)醉，可以用酒麻醉蚊子��！等它們喝醉了，昏睡過(guò)去，我就可以不費(fèi)吹灰之力將它們殲滅。
說(shuō)干就干，我從柜子拿出了一個(gè)噴霧器，再小心翼翼地拿來(lái)一瓶白酒，拔開(kāi)瓶蓋，然后倒進(jìn)噴霧器里，準(zhǔn)備好了之后，我就拿在手里，一看到蚊子就噴。滿(mǎn)滿(mǎn)地，整個(gè)房間里充滿(mǎn)了酒氣。我聞著聞著，就醉倒了，躺在床上呼呼地睡著了。因?yàn)檫@件事情，害得爸爸媽媽擔(dān)心了好幾個(gè)小時(shí)。
這就是我的捉蚊趣事！
四年級(jí)作文生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀3
每當(dāng)我看到在家里墻上掛著的紅艷艷的獎(jiǎng)狀時(shí)，便想起那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們準(zhǔn)備了大約三個(gè)星期，上場(chǎng)時(shí)已胸有成竹了。那次的短跑比賽還沒(méi)開(kāi)始，“加油，加油”的聲音已一陣高過(guò)一陣。滿(mǎn)分作文網(wǎng)選手們都摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著那震耳欲聾的槍聲。每個(gè)人的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是終點(diǎn)！“砰”，槍響了，選手們爭(zhēng)先恐后地跑向終點(diǎn)，他們?cè)谖疑砼耘苓^(guò)時(shí)，只有“呼、呼”的風(fēng)聲。只見(jiàn)他們屏住呼吸，臉漲得通紅，卯足了勁，擺動(dòng)雙臂奮力向前沖。就在他們就要跑遠(yuǎn)終點(diǎn)時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，靜得針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。結(jié)果出來(lái)了，同學(xué)們有的開(kāi)心，有的'很傷心，還有的已經(jīng)開(kāi)始噼嚦啪啦的慶祝了。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們得了第二名。每當(dāng)看到那張獎(jiǎng)狀就會(huì)想起我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的情形。只有拼搏過(guò)后的勝利才是最令人自豪的。一份耕耘，一份收獲。
四年級(jí)作文生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀4
星期一，老師讓我們回家用不同顏色的筆訂正試卷，我準(zhǔn)備用十色圓珠筆訂正。
我興高采烈地回到家，心想：我一定要把試卷訂正完。一進(jìn)家門(mén)，我就直奔房間找我的圓珠筆，在我筆筒里翻了翻沒(méi)有，又在抽屜里找了找還是沒(méi)有。差不多整個(gè)房間都找遍了，還是找不到，我心急如焚。
我猛地想起樓下的同學(xué)有一支四色圓珠筆，我趕緊穿鞋來(lái)到樓下，問(wèn)她們借了圓珠筆，道了謝，就急急忙忙跑上了樓。老師讓我們用粉紅色的'筆訂正這道題，我用了這種顏色，但是怎么也寫(xiě)不出來(lái)，原來(lái)沒(méi)墨了。我急得像熱鍋上的螞蟻。
我還好筆之后，準(zhǔn)備要寫(xiě)數(shù)學(xué)。聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，我回頭一看，是媽媽回來(lái)了。她問(wèn)我為什么不訂正試卷。我說(shuō)：“老師讓我們用不同顏色的筆訂正，但是找不到圓珠筆�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊，我昨天上午讓妹妹帶到學(xué)校里畫(huà)畫(huà)去了�！眿寢屵B忙說(shuō)道。
圓珠筆和我躲貓貓真有趣！
四年級(jí)作文生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀5
人每天的生活就像萬(wàn)花筒，千變?nèi)f化，有令人開(kāi)心的事情，有令人難過(guò)的事情，有令人激動(dòng)的事情，各種各樣，其中就有一件事情讓我記的很清楚，就是我第一次騎自行車(chē)的`經(jīng)歷。
有一天，爸爸媽媽帶我去體育場(chǎng)玩，爸爸騎了一輛共享單車(chē)，我覺(jué)得騎自行車(chē)很帥氣，就想讓爸爸教我騎單車(chē)，于是我就準(zhǔn)備開(kāi)始跟爸爸學(xué)騎單車(chē)。
首先我們來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，我坐上車(chē)子，爸爸在后面推著我，保護(hù)著我，但是我一直騎不好：一會(huì)兒差點(diǎn)撞著大樹(shù)；一會(huì)兒差點(diǎn)撞著來(lái)往的路人；一會(huì)兒又差點(diǎn)撞到長(zhǎng)椅……讓我有點(diǎn)不太想學(xué)騎車(chē)了。
最后，我練了幾個(gè)小時(shí)后，終于學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)！真是太不容易了，衣服也被汗水打濕了，但是騎的還是不太熟練。
已經(jīng)過(guò)去三年了，現(xiàn)在想起以前練車(chē)時(shí)候的模樣，那種不放棄的精神。從原來(lái)的不熟練，到現(xiàn)在的能在馬路上騎著走。這就是我人生中一件小事，雖然小，但是我一直沒(méi)有忘記。
四年級(jí)作文生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀6
生活就像萬(wàn)花筒，豐富多彩，里面有的讓人失望透頂；有的讓人興奮不已；還有的令人難忘。
一年前，我去百花湯游泳，那件開(kāi)心的事印在我心里。那天早上我來(lái)到了百花湯，換上游泳衣來(lái)到游泳池邊，脫了鞋子，我就下了水。我剛下水，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)游泳圈，是公共的，我把游泳圈套在身上，高興的游來(lái)游去。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我不用游泳圈，居然也可以游泳。游了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一個(gè)水上滑梯，我就爬了上去。我的弟弟看到也要上去。我拉著他先通過(guò)有網(wǎng)格的獨(dú)木橋，又走過(guò)一段彩虹路，終于到了好看的滑梯。啊，讓我驚住了：橋的'兩邊各有一個(gè)精致的小瀑布，滑梯上有星星和七彩虹，上面還有清清的流水，真是美麗絕頂了！
生活中有許許多多有趣的事情，我寫(xiě)的只是其中一件小事，讓我們用心發(fā)現(xiàn)生活萬(wàn)花筒的神奇和美好吧！
四年級(jí)作文生活萬(wàn)花筒優(yōu)秀7
我原本是一個(gè)聰明、可愛(ài)的小男孩�？墒�，“天有不測(cè)風(fēng)云”，去年的春節(jié)我玩鞭炮，一不小心，臉上炸出了一個(gè)小疤痕。
從此，無(wú)論我想干什么，都感覺(jué)沒(méi)有信心，感覺(jué)別人在嘲笑我。
這學(xué)期，我們班來(lái)了一位新老師，第一堂課老師還沒(méi)走進(jìn)教室，我便把頭埋得很低很低，害怕新老師看見(jiàn)我。新老師一進(jìn)教室便叫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)走到講臺(tái)上做自我介紹。一個(gè)接著一個(gè)，轉(zhuǎn)眼間便輪到我了。我低著頭，在座位上一動(dòng)不動(dòng)，老師自然不了解我。見(jiàn)我這番樣子，以為我太膽小，便一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我上。此時(shí)，我心里也像打翻了五味瓶一樣不是滋味，我并不膽小。可我對(duì)新老師說(shuō)“我不方便。不用介紹了�！毙吕蠋熞粋�(gè)勁的催了，我的眼中早已盈滿(mǎn)了淚水。
這時(shí)教室里鼓起來(lái)一片掌聲，如雷般的`掌聲給了我巨大的勇氣，一直伴隨著我到講臺(tái)。我強(qiáng)忍著熱淚，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，清晰的做完了自我介紹。
從那以后，我開(kāi)始變得自信起來(lái)，不再因?yàn)樽约耗樕系陌毯鄹械阶员傲恕?/p>
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