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照片的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的照片的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片的作文1
在我的書(shū)架上，擺放著一張舊照片。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者對(duì)上�；疖嚹险具M(jìn)行轟炸的時(shí)候，被記者拍下來(lái)的真實(shí)照片。
日本侵略軍在1937年7月7日，策劃并實(shí)旋了震驚中外的盧溝橋事變后，便大舉入侵我國(guó)。并在8月時(shí)入侵上海。中國(guó)人民也開(kāi)始了艱苦抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。日本侵略軍使用了大量的飛機(jī)對(duì)上海進(jìn)行了狂轟濫炸，把火車站炸得面目全非。
你看，車站的月臺(tái)被炸毀了，人行天橋被炸斷了，房屋被炸塌了。遠(yuǎn)處，炸彈的`爆炸聲還隨處可聞。
在這種情況下，一個(gè)三四歲的小男孩坐在地上，身上被彈片擊傷。他很害怕，拼命喊著爸爸媽媽，聲音是那樣的凄慘。小孩的親人，在逃避轟炸時(shí)走散了，可能受傷后被人救走了，但他們的兒子還留在火車站上，最后難逃一劫，死在了侵略者的鐵蹄下。
這僅僅是日軍侵華時(shí)犯下的罪惡的一個(gè)寫(xiě)照，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，不知道有多少兒童，婦女死在了侵略者手中。這個(gè)悲劇我們中華人民決不會(huì)忘記。
照片的作文2
一日悠閑的下午， 我心血來(lái)潮突然有整理照片的興致，想看看我那些有趣的照片。照片的種類非常的多，有笑的、有哭的，還有被燙到時(shí)的表情，令我看得哈哈大笑、不亦樂(lè)乎。翻著翻著，一張舊照片吸引了我的目光頓時(shí)回憶像潮水般涌入腦�！�
還記得這張照片，是我小學(xué)最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)拍的，現(xiàn)在回想起來(lái)，印象最深刻的`就是在頒獎(jiǎng)典禮，我們班拿到田徑總錦標(biāo)冠軍的畫(huà)面，那時(shí)候的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)表 達(dá)，經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的訓(xùn)練，我們將努力化為收獲，這種感動(dòng)是最真實(shí)的，當(dāng)我們拿著獎(jiǎng)杯，繞著校園跑時(shí)，那種拿到冠軍的快感，到現(xiàn)在想起，嘴角也會(huì)不自覺(jué)的上 揚(yáng)。
一張照片是一幅畫(huà)，一張照片是一個(gè)美妙的故事。而這一段記憶，或許會(huì)再向本里氧化泛黃，但因?yàn)槲覔碛羞@張照片，使這 一段故事，在我心中印下不可抹滅的痕跡。當(dāng)我在一。二是年后，再度拿起這張照片， 往事會(huì)像電影一樣又出現(xiàn)在我眼前，我會(huì)把這張照片珍藏?zé)o數(shù)年，等他日有空，再拿出來(lái)細(xì)細(xì)玩味…
照片的作文3
今天，我準(zhǔn)備清理一下相冊(cè)，可是一張照片掉了出來(lái)。拿起來(lái)一看，原來(lái)是我六歲那年暑假，我和爸爸媽媽還有哥哥姐姐去呼倫貝爾游玩時(shí)，當(dāng)晚在滿洲里步行街拍下的，而這張照也勾起了我的回憶。
那是我第一次看到大草原。我看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的草原就像綠色的海洋，散落的羊群像一朵朵白花點(diǎn)綴其中。草原的.天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像面無(wú)比巨大的透明鏡子，朵朵白云飄來(lái)飄去變換著各種姿態(tài)。草原上還有許多別具特色的蒙古包，蒙古包邊有馬兒在悠閑地吃草，草原的美景真是讓人如醉如癡。
當(dāng)天晚上我們?nèi)胱M洲里。晚飯時(shí)，我們一邊觀看草原風(fēng)情演出，一邊品嘗著蒙古特色小吃，真是其樂(lè)無(wú)窮。表演結(jié)束后，我們要穿過(guò)兩條步行街才能到酒店，我們?cè)诓叫薪稚嫌崎e地散步，在街道上我和姐姐在雕像上拍下了張照片。步行街上燈火輝煌，歐式建筑排列在街道兩旁，街邊的套娃店吸引了我，于是我還買了一套俄羅斯套娃呢！
這張照片拍下了我的歡樂(lè)，也記錄下我飽覽大草原和滿洲里國(guó)門的美好回憶，我一定要珍藏著它。
照片的作文4
1937年8月28日凌晨四點(diǎn)，那是平凡的一天。雖然是凌晨四點(diǎn)，但是上海火車南站仍舊是那么繁華，人們還在焦慮地等著火車。“轟”！一聲爆炸聲打破了這片安寧的小世界。頓時(shí)，上�；疖嚹险炯澎o了下來(lái)。
隨之而來(lái)的就是震耳欲聾的爆炸聲和悲慘的呻吟聲。在“上有飛機(jī)，下有機(jī)槍”的.情況下，上�；疖嚹险绢D時(shí)成了一座廢墟。
眼前一片迷茫，慢慢的，硝煙散去。一位記者在拍照片時(shí)把一個(gè)小孩子也拍了下來(lái)。小孩子可能被記者收養(yǎng)或是被記者送到了孤兒院，我但愿他的命運(yùn)能夠好一點(diǎn)。
如今，這張照片已經(jīng)成為歷史。但是，從這張照片上可以看出，從天橋上炸掉的瓦片成百上千地落在了大地上，小孩子在大聲的“哇哇”地哭，遠(yuǎn)方的售票處只剩下一根根粗壯的柱子的慘狀。
我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要和平！讓21世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓我們把戰(zhàn)爭(zhēng)送入火葬場(chǎng)！讓世界變得和平！
照片的作文5
隨著時(shí)間的流逝，許多開(kāi)心，有趣的事情都被我淡忘，照片卻記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然，有許多珍貴的照片，給我留下了美好的記憶，但是，也有許多照片都不翼而飛了，只有一張，仍然讓我記憶猶新。
這時(shí)候我剛滿六個(gè)月，就在那天我人生當(dāng)中第一張照片誕生了。
瞧，那照片上的我，臉圓圓的，頭發(fā)很稀少，穿著白色的大長(zhǎng)袍，可神氣了呢！又大又黑的眼睛里還泛著晶瑩的淚珠！那雙美麗的眼睛看一個(gè)微微上翹的小鼻子，還有兩片紅潤(rùn)潤(rùn)的.小嘴唇，真討人喜愛(ài)！照片上的我坐在黃色沙發(fā)上，背靠著椅子上，雙手捧著一大串葡萄，雙眼全神貫注地盯葡萄，嘴里仿佛還流著口水呢！
那時(shí)的我不會(huì)吃飯，不會(huì)走路、也不會(huì)說(shuō)話，而如今的我已經(jīng)是個(gè)亭亭玉立的小姑娘了！爸爸媽媽用心用愛(ài)撫養(yǎng)我、教育我、陪伴我，為我付出了很多很多。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。
照片的作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一個(gè)小朋友和他的舅舅正從武漢黃皮山上的.玻璃滑道中滑下來(lái)。隨著“咔嚓”一聲，那個(gè)小朋友被照了下來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小朋友就是我。
那時(shí)，我才八九歲，正是放暑假，由于媽媽他們要工作，沒(méi)時(shí)間管我，便把我接到舅舅家去。每到星期天，舅舅就帶我和他的家人一起去武漢的各個(gè)地方玩。其間，令我映象最深的就是黃皮山了。當(dāng)我一路爬到山頂?shù)臅r(shí)候，涼爽的風(fēng)立刻把疲勞和汗水吹跑了。我望了望下面，不禁嚇了一跳，便說(shuō)：“我想……想下去！”“可是按原路返回的話，會(huì)很難走�，F(xiàn)在，只能走玻璃滑道下去了�！本司苏f(shuō)。都只好答應(yīng)。我坐到玻璃滑道中，一開(kāi)始，我非常害怕，到了后來(lái)便不怎么害怕了，我扶著兩邊的鐵桿，慢慢地滑著�！翱催@里！”“咔嚓”一聲，我被照了下來(lái)。到了山腳，我拿了心愛(ài)的照片，小心翼翼地把它放進(jìn)了我的背包里。
每一張照片，都是美好的回憶，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)地珍藏它。
照片的作文7
打開(kāi)照片集，一張老照片掉了下來(lái)，那是我和奶奶爬上山頂?shù)暮嫌啊?/p>
我七歲的時(shí)候，我們一家五口一起去爬黃山，到了山腳下，我向上看，看見(jiàn)了無(wú)比高大威武的黃山，便有一些害怕。突然我聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“喆喆，快點(diǎn)�！蔽乙豢此麄円呀�(jīng)上去了，于是我也急忙跟了上去。
我們爬到了半山腰，我累得已經(jīng)氣喘吁吁了。我便找了一個(gè)石頭凳坐下，準(zhǔn)備不爬了。這時(shí)奶奶看見(jiàn)我有些沮喪的表情說(shuō)：“喆喆，快爬，巖石要掉下來(lái)了�！蔽倚乓詾檎媪ⅠR向上爬，但是我爬的`還是很慢。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)比我小的小女孩兒，她爬的好快。我不知道誰(shuí)把這股勁兒傳到了我身上，我也立馬加速超過(guò)了媽媽和奶奶，第一個(gè)到達(dá)了山頂，我一邊坐著等她們，也一邊看著山下的美景。過(guò)了一會(huì)兒他們也爬上來(lái)了，我就和奶奶在山頂照了一張相。奶奶看著照片兒笑著說(shuō)：“這張照片兒見(jiàn)證了喆喆的成長(zhǎng)，能把黃山踩在腳下了，你真是一個(gè)勇敢的孩子�！甭�(tīng)著奶奶的話，雖然有點(diǎn)累，但心里特別的高興。在以后的生活中，每當(dāng)我遇到困難，就會(huì)想起奶奶所說(shuō)的話。
如今奶奶已經(jīng)去世三周年了，但是這張照片兒我一直保存著，看著這張照片就仿佛看到了黃山頂上的奶奶那微笑的面容，聽(tīng)到了她親切的話語(yǔ)。
照片的作文8
我的生活中，有許多張照片給我留下了難忘、快樂(lè)的瞬間。今天，我將介紹一張難忘的'照片。
在我一年級(jí)的那個(gè)夏天，由于天氣悶熱，我的脾氣也就暴躁起來(lái)�！芭畠�，幫媽媽把水端來(lái)。”“哦�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答。我正要走呢，可是，弟弟神不知鬼不覺(jué)地?fù)踉诹宋业拿媲��！白岄_(kāi)�！蔽掖舐暤卣f(shuō)。“我偏不讓，怎么了？”弟弟還跟我抬杠。只見(jiàn)他兩手叉腰，頭抬得老高、老高的。我見(jiàn)他不肯讓，眉頭一下皺起來(lái)，都能加死蚊子了。弟弟一見(jiàn)此狀，就立刻屁滾尿流地跑走了�？墒俏覉�(bào)復(fù)心強(qiáng)，拿水經(jīng)過(guò)弟弟房間的時(shí)候，往他門口撒了點(diǎn)。然后我躲在旁邊等著看好戲。果然不出我所料，弟弟一出來(lái)就摔了個(gè)四腳朝天。我開(kāi)心得捧腹大笑。弟弟狼狽地站起來(lái)，瞪了我一眼跑到了客廳。媽媽正好出來(lái)，看到了這副場(chǎng)景，就想著怎樣讓我們和好如初。于是，媽媽把我和弟弟硬是拉到了照相機(jī)，想用照片來(lái)調(diào)解。攝影師叫我們笑一下。可是我笑得比哭還難看，再看弟弟，卻笑得很開(kāi)懷。我就想：弟弟都不介意，我又何必介意呢？于是，我就開(kāi)心地笑了起來(lái)。拍完以后，我和弟弟又破鏡重圓了。
我希望，我和弟弟能永遠(yuǎn)不吵架。
照片的作文9
看，那座高大的石山上擁擠極了，人山人海、摩肩接踵的。在眾多倦容滿面的游客中，三張?zhí)鹈蹱N爛的笑臉便顯得尤其顯眼——那便是我們?nèi)ヌ熘接瓮鏁r(shí)拍的合照。
那天天氣晴朗、氣溫正好，正是爬山的好時(shí)節(jié)。我們便沒(méi)辜負(fù)這樣好的'機(jī)會(huì)，乘車去了清江森林公園旁的安徽省三大名山之一的天柱山進(jìn)行攀爬。
在漫長(zhǎng)的排隊(duì)之后，我們終于成功進(jìn)入了雄偉的山門，開(kāi)始了這次長(zhǎng)達(dá)半日的攀登。剛開(kāi)始我還十分興奮，覺(jué)得身體里有使不完的勁兒，不斷地向上爬。到達(dá)主峰之后，才發(fā)覺(jué)有些疲累，于是我們坐下來(lái)休息了一下。
山上的空氣異常濕潤(rùn)，對(duì)比起城市里污染了的空氣簡(jiǎn)直再清新不過(guò)，走到人跡罕見(jiàn)的山澗，只聽(tīng)流水鳥(niǎo)鳴，讓人覺(jué)得自己好似能融入這天地之間……
在大自然的鬼斧神工下，天柱山有著各種以形狀命名的尖峰，飛虎、天獅、麟角、五指、仙拳、石榴、天池……還有各式奇石，看得我們眼花繚亂，心中也滿是震撼。
下山途中，在我的提議下，我們尋找到一處合適的風(fēng)景進(jìn)行合照，雖然已經(jīng)很累了，但是我們還是露出了開(kāi)心的笑臉……
這就是我這一張舊相片的故事。
照片的作文10
周末，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸帶著小寧興高采烈地去公園游玩、拍照。小寧一路又說(shuō)又笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了公園。
公園里景色宜人，一棵棵茁壯的大樹(shù)像一把把綠色的大傘;一片片嫩綠的小草像一塊塊柔軟的綠毯;五顏六色的花兒正手拉著手迎接著他們，小寧情不自禁地感嘆道："啊！真美！"
小寧來(lái)到了一個(gè)花壇前，想拍一張照片留作紀(jì)念，他擺好了造型，面帶燦爛的微笑，爸爸將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了小寧，正打算按下快門的`時(shí)候，小寧突然撒腿就跑，爸爸不知小寧去干什么，心里很納悶，緊跟其后，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩不小心摔倒了，小寧去扶那個(gè)小女孩了。小寧扶起了小女孩，并且親切地問(wèn)："小妹妹，你有沒(méi)有受傷？"小女孩感激地說(shuō)："謝謝小哥哥，我沒(méi)受傷。"
正在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)"咔嚓"一聲，爸爸及時(shí)按下了快門，拍下了這精彩瞬間。爸爸對(duì)小寧豎起了大拇指說(shuō)："真是個(gè)好孩子！這可是今天最美的照片嘍！"
照片的作文11
從小到大我拍過(guò)很多照片，其中我最喜歡的是陳老師給我拍的圣誕照片。
老師在發(fā)照片之前笑瞇瞇對(duì)我們說(shuō)：“我在電腦里幫你們的照片設(shè)計(jì)了漂亮的圣誕場(chǎng)景，你們猜一猜我給你們?cè)O(shè)計(jì)了什么場(chǎng)景?”我托著下巴好奇地想：老師給我的照片做了什么場(chǎng)景呢?是可愛(ài)的圣誕老人，還是許多漂亮的禮物?或是雪白的小雪人?
老師把照片發(fā)下來(lái)后，我看見(jiàn)照片四周有幾個(gè)精美的禮物盒，還有幾對(duì)可愛(ài)的雪人。照片的左下角有一個(gè)胖乎乎的大雪人，他戴著一頂黑色的帽子，還系著一條鮮艷的圍巾，正笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“快看看你的照片多美呀!”照片的右下角印著“快樂(lè)的時(shí)光”。照片里，許文杰把手放在我的肩上，另一只手搭在張卞豪肩上，張卞豪還用手?jǐn)[了一個(gè)很酷的“八”字，像一個(gè)小帥哥。我們友好地靠在一起，自然地咧開(kāi)嘴，笑得多歡呀!在我們的.身后有兩個(gè)和藹可親的圣誕老人，中間寫(xiě)著“圣誕快樂(lè)”。
我一看到這張照片就會(huì)想起那天拍照的情景，想起那快樂(lè)的時(shí)光，真開(kāi)心!
照片的作文12
照片能留住許多美好的或有紀(jì)念意義的瞬間。每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看到那張我和白鴿的合影，就會(huì)想起那段快樂(lè)的時(shí)光。
冬天的一個(gè)假日，爸爸帶我去南陽(yáng)公園玩。南陽(yáng)公園里有熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)、有我喜歡逛的畫(huà)畫(huà)攤兒，但最吸引我的就是喂鴿子的場(chǎng)面了。
公園的.一角圍著許多人，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)有鴿子在人群上空盤(pán)旋飛翔。我連忙跑過(guò)去，呀！有幾十只鴿子在覓食，它們一點(diǎn)兒也不怕人，有的在吃人們手里的食兒，有的還敢立在人的肩頭。爸爸給我買了一包鴿子食，我走進(jìn)鴿子群，先撒了一些在地上，馬上有鴿子飛來(lái)?yè)屩浴Ｎ矣值沽艘恍┦硟涸谑稚吓踔紫聛?lái)，有四只鴿子圍過(guò)來(lái)慌張著吃起來(lái)，中間那兩只似乎來(lái)不及收起翅膀，互相交疊著一側(cè)翅膀，就像兩個(gè)好朋友手搭肩頭。還有一只鴿子見(jiàn)擠不進(jìn)來(lái)了，有些懊惱地望著它們。在一旁的爸爸及時(shí)地拍下了這個(gè)鏡頭。
鴿子啄著我手中的食兒，弄得我手心兒有些癢，我怕驚動(dòng)了它們，只好不動(dòng)；看著粉雕玉琢的鴿子，我想伸手去摸摸它們，又怕驚動(dòng)了它們，只好不動(dòng)。
看這張照片，那個(gè)被白鴿簇?fù)淼男∨⑽⑿χ�，那就是我！要是人與動(dòng)物、人與自然都這么和諧，那該多好�。∽魑�
照片的作文13
20xx年xx月xx日，翻開(kāi)影集，追云童年的回憶，突然間，一張照片映入眼簾，模糊了雙眼。 那張照片，結(jié)束了我金色的童年，在我的小學(xué)時(shí)代生活中畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，沒(méi)錯(cuò)，那就是一張小學(xué)畢業(yè)照片。 白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我一結(jié)束了初一的征程，即將步入初二遠(yuǎn)航的帆船，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一年，但我仍然記得一年前的生活。一年前，由于面臨著小升初的緣故，所以每天做大量的資料，成堆成堆的試卷堆積在我們的課桌上，雖然緊張、忙碌，但又充實(shí)、快樂(lè)。一年前，心智未開(kāi)的我們，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們就像貪玩的孩子，希望永遠(yuǎn)的游蕩在天邊，而那時(shí)的友誼，也是那么的'單純、無(wú)暇、美好，男女生之間也沒(méi)有分界線，那時(shí)的我們，有福同享，有難同當(dāng)，那時(shí)的我們，自由自在，青春飛揚(yáng)�？墒�，這一切都已經(jīng)駕著浮云，隨風(fēng)飄去，只能留在腦海里，作為一個(gè)美好的回憶。 我想念小學(xué)的時(shí)光，想念那單純的友誼，想念小學(xué)的一點(diǎn)一滴，如果時(shí)光能夠逆轉(zhuǎn)，讓我回到那個(gè)單純的小學(xué)時(shí)代，那么，我愿付出沉重的代價(jià)來(lái)?yè)Q取。
照片的作文14
今天我在翻看媽媽手機(jī)的時(shí)候，翻到了一張去年暑假時(shí)的舊照片，看到了這張照片我就想起了暑假和同學(xué)們一起去新加坡游玩時(shí)的情景，還記得那是我第一次出國(guó)，我們?nèi)サ氖切录悠�，印象最深的是老師帶我們一起去魚(yú)尾獅公園找魚(yú)尾獅，同學(xué)們很容易就找到了魚(yú)尾獅。
正當(dāng)中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著同學(xué)們的臉，每位同學(xué)的臉都是被曬得通紅，為什么新加坡的人會(huì)那么黑呢？可能就是因?yàn)楸惶?yáng)曬的吧，老師見(jiàn)同學(xué)們無(wú)精打采的，就笑著說(shuō)“走，咱們也去拍一張照片，我們要挑一個(gè)好的地方，擺一個(gè)有趣的姿勢(shì)”。我看了看魚(yú)尾獅雕像，來(lái)到了新加坡的魚(yú)尾獅公園，肯定是要拍一張以魚(yú)尾獅雕像為背景的照片的`，我靈機(jī)一動(dòng)跟老師說(shuō)，要不我們拍一張感覺(jué)好像自己在喝魚(yú)尾獅雕像吐出來(lái)的水一樣的照片吧！同學(xué)們也覺(jué)得拍一張這樣的照片非常有創(chuàng)意，于是老師給我們調(diào)好角度，一個(gè)個(gè)以魚(yú)尾獅雕像為背景，咔嚓、咔嚓……
這美好的時(shí)光被記錄下來(lái)，同時(shí)，也深深地印在我的腦海里。
照片的作文15
瞧!照片上那個(gè)剛滿周歲的小男孩，穿著一身夏裝，戴了一頂白色的涼帽，還穿看在眼里一雙綠色的涼鞋，坐在一個(gè)布景前，右邊有一束五顏六色的塑料花，后面還有一棵塑料楓樹(shù)，左邊可憐巴巴地躺著一只菊紅色的玩具兔，前面蹲著一只白色的玩具狗。小男孩生氣地瞪著眼睛，左胳膊舉了起來(lái)，好像在向旁邊扔什么東西，可左手卻沒(méi)照上。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是我剛滿周歲那一天照的歲那一天照的相。不巧，那天，我得了病，但為了給我留下生日紀(jì)念，我媽和我濤濤哥帶我去照相。我不愿意一個(gè)人干巴巴坐在那兒，就又哭又鬧，抓住媽媽不放。為了把我逗笑，媽媽和照相員給我拿來(lái)了玩具狗，讓它蹲在我的前面，可我連看都不看。又拿了一只玩具兔子擱在我的左邊，我“啪”的一下就把它打倒了，死活不肯照相，他們還把一束花擱在我的.右邊。我哥還不停地沖我喊：“給這兒看，笑一笑！”可我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍不停地亂動(dòng)，連看都不看。我媽把另一束鮮花放在我的左手里，照相員正要按快門，我一下把鮮花扔了出去。結(jié)果照出了這張沒(méi)有左手的相。沒(méi)辦法，后來(lái)又重照了一張。
原來(lái)，我小時(shí)候是這么調(diào)皮呀！如果你看了我的照片，一定全哈哈大笑的。
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