校園描寫(xiě)作文

時(shí)間：2022-12-12 10:02:41 寫(xiě)作作文我要投稿

【精選】校園描寫(xiě)作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的校園描寫(xiě)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】校園描寫(xiě)作文6篇

校園描寫(xiě)作文篇1

　　我們的童年時(shí)光，大多數(shù)都是在校園里度過(guò)的。而學(xué)校的環(huán)境是怎樣的呢？請(qǐng)來(lái)瞧瞧我的校園吧。

　　一進(jìn)校門(mén)，就能清楚的看到兩側(cè)的.草坪。草坪邊是由磚片圍成的一圈，磚瓦片后是一排整齊的千年矮，它一年四季常綠，猶如守護(hù)草坪的衛(wèi)士，在對(duì)每一個(gè)想“入侵”草坪的小朋友說(shuō)：“嚴(yán)禁進(jìn)入�！� 當(dāng)然，在兩側(cè)的草坪里顯擺了好幾盆鮮花，雖然現(xiàn)在已是深秋，百花凋謝，可校園里的花兒任然朝氣勃勃，含苞怒放。而且，花叢中的花兒朵朵爭(zhēng)芳斗艷有的花兒低著頭，像是很害羞有的花兒向我們迎面開(kāi)放，像是在歡迎我們。雖然這里的草坪美麗，可我認(rèn)為小操場(chǎng)的池塘更加別具一格。池塘邊是用大理石圍成的，里面有兩座大小不一的假山，和幾個(gè)正在運(yùn)行的水車(chē)。在假山下，有幾個(gè)釣魚(yú)的老魚(yú)翁，我想他們一定大有收獲吧。此時(shí)，我真想化做一個(gè)小人，在假山上玩耍，欣賞著這美麗的景色，橫看“江面”，多么舒心呀！順便還能向老魚(yú)翁學(xué)釣魚(yú)呢！接著，就是大操場(chǎng)上的石刻了，上面刻的盡是一些正在運(yùn)動(dòng)的人們，有的在跑步有的在跨欄有的在翻單杠……看到這里，我油然而生出一種想法：如果我身體素質(zhì)好的話，一定要向石刻上的人學(xué)習(xí)，多參加體育運(yùn)動(dòng)，參加奧運(yùn)會(huì)，為國(guó)家?jiàn)Z金牌。而且，大操場(chǎng) 上綠樹(shù)成蔭，是夏天乘涼的好地方。由于我們學(xué)校的花草樹(shù)木多，所以被稱為“綠色學(xué)�！薄�

　　啊，美麗的校園，你是我童年的美好回憶。

校園描寫(xiě)作文篇2

　　校園的早晨，是忙碌的，是充實(shí)的，是安靜的。

　　當(dāng)東方的天空由魚(yú)肚一般的顏色漸漸泛紅，微微出現(xiàn)了一束金色的光芒時(shí)，校園里隱約就有了人。

　　不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾。

　　小樹(shù)醒了，沾著露水;花朵醒了，它與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了，亮出了清脆的歌聲，奔向藍(lán)天博大的懷抱。

　　操場(chǎng)上，高年級(jí)的'有些同學(xué)正在鍛煉，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏各自鍛煉。Look!籃球隊(duì)的同學(xué)正在揮灑汗水;跑道上，你追我趕;乒乓球臺(tái)前，一個(gè)個(gè)左右開(kāi)弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫(huà)面!

　　剛才寂靜的校園，現(xiàn)在活躍起來(lái)了，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也為他們高歌一曲，多么富有朝氣的一個(gè)早晨呀!

　　班級(jí)里，傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到大街上，傳到廣場(chǎng)上，大人們聽(tīng)了這朗朗的讀書(shū)聲，若有所思的笑了。那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長(zhǎng)，他們都充滿希望，充滿夢(mèng)想，充滿生機(jī)，迎春綻放。教室門(mén)前，勤勞的值日生正在打掃教室，他們一邊打掃教室，一邊哼著曲子，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一片最美的樂(lè)章。

　　是啊，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在這美好的早晨，我們不能浪費(fèi)了這美好的光陰，應(yīng)該勇敢地踏上人生的旅程!

校園描寫(xiě)作文篇3

　　我的校園里有許多美麗的地方，有池塘，有磨菇亭，還有后花園。我最喜歡后花園了！

　　春天，美麗的山茶花欣然怒放。一陣微風(fēng)吹來(lái)，山茶花好像在風(fēng)中點(diǎn)頭，跟我們打招呼。地上的小草長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，探出小小的腦袋，吸收著鮮新的空氣。草坪邊的柳條隨風(fēng)飄蕩，輕輕的'舞動(dòng)著它那細(xì)小的身體。

　　夏天，大樹(shù)和小樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛。有的樹(shù)上還開(kāi)滿了乳白色花朵。中午，同學(xué)們都跑到樹(shù)下乘涼。

　　秋天，楓樹(shù)上的楓葉火紅火紅的，遠(yuǎn)看，就像著火一樣。銀杏樹(shù)上長(zhǎng)滿了杏黃色的葉子，飄落一地，就像給地面鋪了一層黃黃的地毯。

　　冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，小草們還是昂首挺胸，樣子挺威武的。

　　后花園還有一座假山立在草地上。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們還可以到磨菇亭里躲雨呢！

　　校園的后花園一年四季景色美麗，真是個(gè)大花壇。

校園描寫(xiě)作文篇4

　　美麗的校園是我的樂(lè)園，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

　　春天的校園充滿生機(jī)。繞過(guò)門(mén)廳，來(lái)到學(xué)校的菜園，菜園周邊圍繞著一圈柵欄，起到保護(hù)菜園的作用。科技社團(tuán)課上，我在園里種上綠油油的青菜，等菜苗的個(gè)頭有我的手掌那么大時(shí)，就準(zhǔn)備端上飯桌，享受一下自己的勞動(dòng)成果吧！那味道，決不亞于山珍海味。

　　夏天的校園是誘人的。操場(chǎng)前的柚子樹(shù)算是我們學(xué)校的參天大樹(shù)了，差不多有三層樓那么高呢！到了夏天，已然結(jié)了小果子。雖然，此時(shí)的柚子看上去只有金桔那么點(diǎn)大，一個(gè)個(gè)青澀的果子寂無(wú)聲息地躲在樹(shù)枝上，但在幾十米開(kāi)外，依舊能吸引我的鼻子。站在樹(shù)下，想想秋天品嘗柚子時(shí)的情景，一股酸甜頓時(shí)涌上舌尖。

　　秋天的.校園是美麗的。那什么東西最美呢？當(dāng)然要數(shù)銀杏樹(shù)啦。秋天，銀杏樹(shù)的葉子就會(huì)變成金黃金黃的，仿佛一棵搖錢(qián)樹(shù)。只要你輕輕搖一搖“搖錢(qián)樹(shù)”，枝干上的“金幣”就會(huì)紛紛掉下來(lái)，美極了。別小看銀杏樹(shù)，以為它只有葉子，其實(shí)它還有果實(shí)呢。果實(shí)和葉子一樣，也是金黃色的，雖然氣味有點(diǎn)難聞，但是煮熟了以后可是特別香的。

　　冬天的校園是歡樂(lè)的。下雪的時(shí)候，我們結(jié)伴打雪仗，滾雪球，堆雪人，可開(kāi)心啦！這時(shí)的校園到處都是歡笑聲，到處都是我們所留下的快樂(lè)的足跡。

　　朋友，聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想來(lái)我的學(xué)�？纯茨兀g迎你來(lái)和我一起分享快樂(lè)！

校園描寫(xiě)作文篇5

　　六月的校園里，開(kāi)滿了火紅的石榴花，在碧綠萬(wàn)頃的草坪之上，一樹(shù)樹(shù)的石榴花燦然盛開(kāi)，使人禁不住地想起古詩(shī)中“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的壯觀意境。

　　六月的校園里，空氣里蕩漾著芙蓉花甜蜜的芬芳，那緋紅的大傘，一柄一柄的灑布在綠樹(shù)叢中，像一抹又一抹，帶著馥郁花香的云彩，飄落在校園的角角落落里，為六月的校園平添了無(wú)盡的嫵媚和嬌俏……

　　六月的校園里，洋溢著豐收季節(jié)、碩果累累的喜悅，到處是身著學(xué)士服、碩士服、博士服欣欣然拍照的身影，到處是簇?fù)碓趯?dǎo)師身邊，嫣然展開(kāi)的幸福的笑臉。他們?cè)谂南略?jīng)日日夜夜，潛心苦讀的巍峨壯觀的圖書(shū)館；他們?cè)谂南滦哪恐邢笳髁恕昂＜{百川、有容乃大”的氣勢(shì)恢宏的大花壇；他們?cè)谂南滦?shù)林里蜿蜒、纖細(xì)的小路上走過(guò)的倩影；他們?cè)谂南裸y杏樹(shù)下，雙雙對(duì)對(duì)、促膝相談的鑲木連椅；他們?cè)谂南履且欢谓k麗多彩、青春如花的珍貴歲月……

　　六月的校園里，充滿了憂傷別離、依依不舍的感傷氣息，在月光皎潔的星空下，一群群英姿勃發(fā)、激情澎湃的年輕人正在草坪上歡聚、暢飲、放歌，一對(duì)對(duì)相依相伴、情意繾綣的帥男靚女，正在纏纏綿綿地話別……六月的校園，沉浸在柔情如水的月色里，讓蜜甜的芙蓉花香，薰得醉眼迷離，淚花紛飛。是撕心裂肺得舍棄一段成長(zhǎng)的美麗絕倫的經(jīng)歷，是躊躇滿志得開(kāi)啟一段更加曲折艱辛、瑰麗多姿的`人生航程。

　　六月的校園里，是一片繁盛而忙亂的氣氛，成熟了的果實(shí)已瓜熟蒂落，正在忙忙碌碌的收拾行裝，準(zhǔn)備著向下一站起航。一頭的熱汗，一身的躁動(dòng)，奔波、忙亂的身影，歡喜、焦躁而興奮的表情，張揚(yáng)在成熟、老練了的年輕、堅(jiān)定的臉上，他們要去趕汽車(chē)、趕火車(chē)、趕飛機(jī)，開(kāi)始下一段的人生征程。

　　高考完畢，尚未報(bào)志愿的新生，猶如懵懂、青澀的小果，在繁花盛開(kāi)之后，急不可待得要掛上高高的枝頭，他們或在家長(zhǎng)的陪同下，或三五好友結(jié)伴，探頭探腦得出現(xiàn)在校園里，他們仰望高大雄偉的教學(xué)樓，心生無(wú)限感喟；他們躲進(jìn)幽靜、清涼的白楊林窺測(cè)正在讀書(shū)的學(xué)兄、學(xué)姐，心生無(wú)限敬慕、欽佩；他們好奇得摸一把巨傘般的雪松樹(shù)下，堆積尺余的松針；他們深深的默記下，通往象牙之塔的那一條整潔、寬闊的大路……也是一頭的熱汗，一身的躁動(dòng)，奔波、拘謹(jǐn)?shù)纳碛�，歡喜、興奮而不安的表情，心里洋溢出的憧憬、希冀和歡欣，如活潑的小火苗跳躍在稚氣、羞澀的眸子里，他們要急急得，張開(kāi)白色的小帆，一路順風(fēng)，駛進(jìn)自己理想的、天之驕子的港灣。

　　你也許會(huì)說(shuō)：“六月的校園，是鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵站�！�

　　你也許會(huì)說(shuō)：“六月的校園，是長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)�！�

　　可是，江山代有英才出！只是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！”

　　��！這就是——六月的校園。

校園描寫(xiě)作文篇6

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！萬(wàn)紫千紅的季節(jié)來(lái)了！

　　小草伸了伸懶腰，小花朵笑瞇瞇，春天生氣勃勃，柳樹(shù)上發(fā)出了嫩芽，海棠開(kāi)了純白色的花，為春天添加了一絲生機(jī)。

　　今天我發(fā)現(xiàn)校園里的無(wú)名樹(shù)葉子綠了，樹(shù)上還開(kāi)了白色的小花，像白色的飛刀一樣。校園西邊的樹(shù)林中，幾十棵大樹(shù)也都長(zhǎng)出了大大小小嫩綠的葉子，很像綠色的餅干一樣，我盼望著樹(shù)葉茂盛，我們?cè)跇?shù)下乘涼，玩耍。

　　我去上微機(jī)課的`時(shí)候，看到松樹(shù)的枝頭上，長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子，摸上去好舒服。

　　春天走進(jìn)了校園，把校園變美了，把樹(shù)變綠了，我喜歡這生機(jī)勃勃的春天！

　　春天來(lái)了，春風(fēng)來(lái)到田野把小草、莊稼吹綠了；春風(fēng)來(lái)到校園把綠色傳播，你看那樹(shù)上長(zhǎng)出了又嫩又綠的枝葉，給“地震樹(shù)”增添了許許多多的生機(jī)。

　　校園里同學(xué)們?cè)谟螒蛑瑲g迎春天的到來(lái)。

　　校園里一棵棵女貞長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子綠油油的，上面長(zhǎng)著一條條細(xì)細(xì)的紋路。

　　春天里有很多生機(jī)勃勃的景象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我喜歡春天，我愛(ài)春天。

　　今天我高高興興地出去玩，發(fā)現(xiàn)有一株植物有綠有紅的，葉尖上是紅色的，葉柄上是綠色的，非常漂亮。橘子樹(shù)那粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)出了又綠又嫩的葉子！給那棵“地震樹(shù)”添了綠色的生機(jī)，更顯出了它生機(jī)勃勃的景象。

　　又一天，我看到很多的工人，又種了一種不知名的樹(shù)，真希望那不知名的樹(shù)，早點(diǎn)發(fā)芽，早點(diǎn)開(kāi)花。

　　春天真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)�。∥蚁矚g春天的校園。

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