比賽的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的比賽的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

比賽的作文1

　　暑假里，爸爸給我報(bào)籃球班，天天那邊訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)。

　　幾個(gè)星期下來(lái)，訓(xùn)練的內(nèi)容對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，簡(jiǎn)單得像五年級(jí)的學(xué)生做1+1一樣。但是，最后的一個(gè)星期里，我們天天打比賽，對(duì)我這個(gè)在正是比賽中就要心驚膽戰(zhàn)的，怎么能為自己隊(duì)贏得比賽呢？就說(shuō)說(shuō)最后一天那場(chǎng)激烈的比賽吧！比賽開(kāi)始了！我們隊(duì)一開(kāi)始就漂亮地贏了二分。下面是對(duì)方發(fā)球，當(dāng)他們剛要傳球時(shí)，就被我們隊(duì)得王牌給“劫”走了，然后一個(gè)三發(fā)球，我又得了三分。“現(xiàn)在是五比0”原來(lái)是那個(gè)從來(lái)都不用參賽的，只能翻牌小胖在說(shuō)。對(duì)方氣急敗壞，火冒三丈，怒發(fā)沖冠，像一群發(fā)威猛虎似的，見(jiàn)球就搶?zhuān)�有球就投，像一群從精神病醫(yī)院里出來(lái)的'瘋子似的，一下子得7分。最后還剩兩分鐘了，我們急得像熱鍋 的螞蟻，最終只能和他們硬拼了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)立刻從他們手中搶過(guò)球，再一個(gè)三步扣籃，“OK”進(jìn)球了。最后一分鐘了，是最關(guān)鍵的一分鐘，也是我們決一勝負(fù)的時(shí)間。我們像急得發(fā)瘋的獅子向他們沖去，連忙搶過(guò)球，為了拖延時(shí)間，我們把球傳來(lái)傳去，最后十秒，我們的王牌使出了他的必殺——“倒扣”。比賽結(jié)束，我們隊(duì)9比7的成績(jī)贏得了比賽，我們高興得一蹦三尺高。

　　啊！一場(chǎng)激烈比賽完美地畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)！

比賽的作文2

　　伴著優(yōu)美的英華之歌我們搬著凳子坐到指定位置，因?yàn)榻裉煅绞俏覀兤诖�以久的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，今天的這場(chǎng)藝術(shù)節(jié)我深有感受！

　　不到我們年級(jí)放風(fēng)箏的時(shí)候我們都是觀看者，隨著體育老師的`一聲哨響各色各樣的風(fēng)箏飛向了天空，他們的放飛風(fēng)箏就好比我們放飛夢(mèng)想！選手們?cè)谫悎?chǎng)上發(fā)揮的都很好，角度也都很理想！

　　到了我們年級(jí)上場(chǎng)的時(shí)候了！我特別緊張也特別開(kāi)心，緊張是因?yàn)椋哼@次風(fēng)箏是關(guān)系到集體榮譽(yù)的，如果放不好風(fēng)箏那么我就會(huì)丟盡我們五（9）班的人！開(kāi)心是因?yàn)椋喝绻�我放好了那么不但可以拿�?jiǎng)勵(lì)還可以為班級(jí)爭(zhēng)光！這兩個(gè)小天使、惡天使在我心里一直不平衡，后來(lái)我對(duì)自己說(shuō)：“霍佳程，你要把這次當(dāng)做練習(xí)，要好好發(fā)揮，絕對(duì)不能失敗，加油！”到了我的那個(gè)組準(zhǔn)備了，我特別緊張，但是心中的小天使對(duì)我說(shuō)：“相信自己，加油！”我靜下心來(lái)做好準(zhǔn)備，隨著老師的一聲哨響我開(kāi)始放了，一開(kāi)始放的特別好，角度也不錯(cuò)但是后來(lái)與一個(gè)風(fēng)箏纏線(xiàn)了然后我就趕快首先過(guò)去把我的線(xiàn)拿下來(lái)！當(dāng)時(shí)我特別緊張，我又看見(jiàn)同學(xué)們?cè)俳o我加油，我又堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己說(shuō)：“加油，你可以的！”我趕快和助飛手會(huì)到七點(diǎn)從新放，這次在同學(xué)們的鼓勵(lì)下我放了起來(lái)，角度還不錯(cuò)！，最后回到班級(jí)我心里的一塊大石頭落地了！

　　雖然這次及時(shí)改正要不就失敗了，我以后還要多參加學(xué)校的活動(dòng)，但是要練習(xí)的萬(wàn)無(wú)一失！

比賽的作文3

　　“你看我的泡泡又大又圓！”“你看我的泡泡好漂亮，表面五顏六色的！”同學(xué)們?cè)跔?zhēng)論什么呢？原來(lái)他們正在比賽吹泡泡。

　　我拿出一塊肥皂，把他們削成粉末，加入開(kāi)水?dāng)嚢杈鶆�，就成了肥皂水�?/p>

　　這次比賽，我精心準(zhǔn)備，一步一個(gè)腳印地踏入了王者爭(zhēng)奪賽。我和黃和胸有成竹地走上講臺(tái)。老師一聲下令“開(kāi)始！”，有的同學(xué)站在椅子上舉著手給我們加油鼓勁，有的同學(xué)干脆跪在桌子上大喊：“加油！加油！”，還有的同學(xué)屏住呼吸，眼睛盯著講臺(tái)。我默默地想：女同學(xué)們一直鼓勵(lì)我，我一定要為女孩子爭(zhēng)氣贏得比賽。

　　我蘸了蘸肥皂水，用力一吹，幾個(gè)小泡泡出生了，如珍珠大小。很小一點(diǎn)也不給面子。但是旁邊的黃和，吹的泡泡越來(lái)越大。我越看越緊張，急得滿(mǎn)臉通紅，好似一個(gè)大蘋(píng)果，心里很不甘心。于是我仔細(xì)一看啊，原來(lái)黃和是輕輕的吹。我學(xué)著黃和的樣子，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地吹著。一個(gè)比一個(gè)大，可是怎么也超不過(guò)黃和，只聽(tīng)俞老師說(shuō)：“最后一個(gè)泡泡比勝負(fù)�！蔽乙宦�(tīng)這句話(huà)，心里已經(jīng)驚慌失措。我蘸了蘸肥皂水抬頭輕輕地吹，吹到最后的時(shí)候，我覺(jué)得我的.一口氣馬上要沒(méi)了。偷偷看看旁邊的黃和，和我的泡泡一樣大。我默默給自己鼓勁：“郁茹文加油！現(xiàn)在你和黃哥的泡泡一樣大，只要再堅(jiān)持兩秒就可以了。”我心里有贏得比賽的一股勁，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！我的泡泡越吹越大，跟臉蛋一樣大。終于聽(tīng)見(jiàn)“啪！”的一聲，黃和的泡泡沒(méi)了生命，我勝利地拿下了冠軍。

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們又拿起吸管，吹起泡泡。每個(gè)人都好像掌握了技巧一樣，每個(gè)人都吹的泡泡都很漂亮，有的像可愛(ài)的小精靈，有的像一個(gè)個(gè)小雪人，還有的像一個(gè)個(gè)大皮球。教室上空回蕩著泡泡的笑臉。

比賽的作文4

　　“加油！加油！”從我們四年級(jí)教室里傳來(lái)了一陣陣響亮的吶喊聲，這是在干什么呢？那就一起走進(jìn)我們教室來(lái)看看吧！

　　原來(lái)是我們班在玩“斗�！北荣惸�。比賽規(guī)則是這樣的：全班同學(xué)分成兩隊(duì)，每隊(duì)序號(hào)相同的每組隊(duì)員相隔一米對(duì)立站著，三分鐘內(nèi)能想辦法看見(jiàn)對(duì)方背上貼紙上的字，誰(shuí)就是勝利者，最后兩隊(duì)贏得多的就是冠軍。

　　游戲開(kāi)始了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我的對(duì)手是一個(gè)比我矮一點(diǎn)的小男生，這倒讓我先占了一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。當(dāng)老師一聲令下，我就發(fā)出了攻擊，而對(duì)手卻一直在躲閃著，他跳來(lái)跳去就像一只調(diào)皮的猴子。我的隊(duì)友們都在一旁著急的指揮我：“快！向左邊看！”“呀！就差一點(diǎn)就看見(jiàn)了！”“小亦快跳過(guò)去呀！”就在這時(shí)，我背上的紙條再也經(jīng)不起我劇烈的運(yùn)動(dòng)了，從背上很不情愿地掉了下來(lái)�？蓪�(duì)方眼尖，一下子就看見(jiàn)了紙條上的“白菜”，他高興地大叫：“我贏啦！你的是白菜�！薄鞍�！小亦你怎么搞的'嘛？差一點(diǎn)就看到他的了，你干嘛要?jiǎng)拥媚敲磪柡ρ�？”我�?duì)的小明埋怨道。我只好垂頭喪氣地回到了座位上。

　　最后輪到我們雙方的王牌對(duì)員出場(chǎng)了，一方是李老師，一方是學(xué)生隊(duì)員中力量最強(qiáng)的代表小勇，同學(xué)們此時(shí)也都在議論著誰(shuí)會(huì)勝利。開(kāi)始了，場(chǎng)上的觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見(jiàn)小勇一上場(chǎng)就拉開(kāi)了架勢(shì)，他像只小猴子跳了起來(lái)，伸長(zhǎng)了脖子去看李老師的背后，可李老師機(jī)靈地一躲，躲開(kāi)了小勇，讓小勇?lián)淞藗�(gè)空。就這樣來(lái)來(lái)回回持續(xù)了近一分鐘，最后李老師趁小勇不注意，一個(gè)急轉(zhuǎn)身繞到了小勇的背后，讀出了紙條上的字�！巴�！李老師贏啦！”教室里一片歡呼聲。

　　游戲結(jié)束了，兩隊(duì)最后打成了平手，但大家都非常開(kāi)心。因?yàn)橛颜x第一，比賽第二。

比賽的作文5

　　今天，學(xué)校的操場(chǎng)上可真是生機(jī)勃勃�。⌒β�、歡呼聲、鼓掌聲像一個(gè)個(gè)小精靈，在操場(chǎng)的上空自由快樂(lè)地飛翔著。每個(gè)人的臉都有著燦爛的笑容，這是為什么呢？是因?yàn)榻裉鞂W(xué)校舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都非常高興。

　　我們五年級(jí)的活動(dòng)是履帶車(chē)比賽。就是五個(gè)人在一個(gè)自制的環(huán)形圓圈里，一起行走，身子不能起出帶子，誰(shuí)先達(dá)到終點(diǎn)，誰(shuí)就贏。每班30人，男女各15人，我也是其中一員，我也是其中一員，我也將在比賽中奮力前進(jìn)，為班級(jí)爭(zhēng)光！

　　比賽即將開(kāi)始，我們大家心里都有一點(diǎn)兒緊張。第一輪的5位同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。一聲令下，每個(gè)班的同學(xué)都像一只只餓狼向前撲去，一步步邁向終點(diǎn)。在一旁觀戰(zhàn)的.同學(xué)大喊著：“加油，加油！”震得地都抖起來(lái)了�？粗�一輪過(guò)去，一輪又回來(lái)，終于輪到我了。我排在第一個(gè)是很重要。見(jiàn)那隊(duì)超過(guò)重點(diǎn)線(xiàn)，我立馬進(jìn)入履帶，撐起來(lái)，使另外四個(gè)人迅速進(jìn)來(lái)，馬上開(kāi)動(dòng)，我雙手用力向前推，離終點(diǎn)也越來(lái)越近，可情況卻越來(lái)越差勁。我都快被壓成了肉餅，怎么推都推不動(dòng)，同學(xué)們加油聲在我耳朵盤(pán)旋。我好緊張，但此時(shí)的我必須冷靜下來(lái)，我重整隊(duì)形，沖向終點(diǎn)！

　　這次比賽，我們班得了年級(jí)段第三名。對(duì)此我已經(jīng)很滿(mǎn)足。這種比賽，既使我們產(chǎn)生了興趣，又鍛煉了我們的合作能力，體育能力，是個(gè)不錯(cuò)的項(xiàng)目！

比賽的作文6

　　視頻里的邁克爾杰克遜邁著絲滑的步子，在毫無(wú)摩擦力的'地面上熟練地漫步著�！鞍�，真精彩！”

　　老師神神秘秘地告訴我們，今天我們就來(lái)模仿邁克爾杰克遜的基本練習(xí)，教室里一片混亂，男生們一個(gè)個(gè)在討論著，而女生們都躲進(jìn)了桌子，底下像極了縮頭烏龜。

　　總指揮說(shuō)她來(lái)教我們，我覺(jué)得老師就是一個(gè)“舞渣”，怎么教？原來(lái)是把杯子放在頭上練習(xí)頭的平衡，而腳夾著書(shū)本是練習(xí)我們腳的絲滑。

　　比賽開(kāi)始了，先是男生，他們一個(gè)個(gè)沉默不語(yǔ)，誰(shuí)也不肯先上，終于有一個(gè)叫黃繹陽(yáng)的人自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上去拿了一本書(shū)和一個(gè)杯子，男生們像被傳染了似的，一個(gè)個(gè)想先上。我在心里猜測(cè)：黃繹陽(yáng)，這么有信心，肯定是個(gè)小舞王。

　　“開(kāi)始！”那三個(gè)男生頭頂著杯子，腳一點(diǎn)點(diǎn)別別扭扭地往前方走去，就像是一大群長(zhǎng)得肥肥胖胖的大企鵝呢。哎呀，那個(gè)小舞王和其中一個(gè)人都輸了，剩下最后一個(gè)人，他雙手舉起以求平衡，一步步小心地前進(jìn)，“三米、兩米、一米，到了！”這局勝利很明顯，勝者就是小金。

　　總指揮真可惡，居然把難度變大了，這讓我們女生像是上了刑場(chǎng)似的，一個(gè)都沒(méi)敢上去。男生們也有些恐懼，人數(shù)變少了，總指揮從前幾局的勝利者選了兩個(gè)比賽者，他們深呼吸把事情準(zhǔn)備好，我們臺(tái)下的人也期待得不得了。

　　“參賽者準(zhǔn)備好了嗎？終極比賽正式開(kāi)始！”他們可能是因?yàn)槁烦套冮L(zhǎng)了都緊張死了。他們都還沒(méi)走幾步就掉了，返回到起點(diǎn)重新開(kāi)始，他們第二次走得穩(wěn)多了，眼看其中一個(gè)人離終點(diǎn)只有一步之遙，可就在走這一步時(shí)，我們屏住呼吸，他的本子從褲縫中掉了下來(lái)，太可惜了，臺(tái)下的人連連嘆息。

　　我躲在角落里不敢上場(chǎng)，下次再勇敢一些吧。

比賽的作文7

　　“四五班加油”“四五班必勝”，這是什么聲音，是在操場(chǎng)上傳出來(lái)的嗎？讓我?guī)�你們�(nèi)タ纯窗桑?/p>

　　你們看，這個(gè)天氣正在和我們玩兒呢，因?yàn)檫@個(gè)天氣一會(huì)兒陰，一會(huì)兒雨，還一會(huì)兒晴呢！你們猜猜天氣在干什么，他們?nèi)齻�(gè)人正在和我們玩捉迷藏，一會(huì)兒陰來(lái)藏，一會(huì)兒雨來(lái)藏，又一會(huì)兒晴來(lái)藏，這三個(gè)天氣可真調(diào)皮呀！

　　第一場(chǎng)開(kāi)始啦，比賽是真正的開(kāi)始了，只覺(jué)蠻帥氣的足球員和美麗的女足球員正在用全身的力氣來(lái)踢球，突然我們帥氣的圓菜用大腳一踢，呀進(jìn)球啦，我們?nèi)�班都站了起�?lái)，說(shuō)“四五班加油，四五班必勝”，我們做個(gè)聲音，讓足球隊(duì)員們都有了信心，他們的心里一定正在想我們一定能贏的，給班里爭(zhēng)光，可是我又看了看我覺(jué)得女生加進(jìn)去沒(méi)有什么幫助，這是因?yàn)榕�生還不會(huì)足球，但是也沒(méi)有給我們班丟臉。

　　過(guò)了好一會(huì)兒一場(chǎng)兩場(chǎng)三場(chǎng)，第一場(chǎng)我們班贏了，這是因?yàn)樵�產(chǎn)為了班里的勝利，所以連進(jìn)了五球，而別班呢，只進(jìn)了一球，剩余還有三球事其他足球隊(duì)員踢的。你快看我們班的.黃老師，看到我們班贏了也像小孩子一樣跳了起來(lái)，給他們鼓掌。

　　滴滴答答的時(shí)間就那么快的過(guò)去了，但是我們的足球隊(duì)員還在努力的踢球，這是因?yàn)樗麄兲呃捕嗄�，所以是多么的熟練，多么的辛苦，但是我們還是輸了，你們知道為什么嗎？因?yàn)閯e班的人非常狡猾，老師把球踢出去，浪費(fèi)生命的時(shí)間。

　　現(xiàn)在輸了也是輸了，我們下一次一定會(huì)拿到第一的，這次不行，下次他們還是會(huì)努力。

　　這一次的足球比賽，我們拿到了第三名，我們班也不會(huì)灰心的，因?yàn)檫�有下一次。

比賽的作文8

　　周四的晚飯過(guò)后，天驕校區(qū)七年級(jí)的六個(gè)班級(jí)陸續(xù)到報(bào)告廳集合，參加此次“經(jīng)典誦讀”的比賽。

　　隨著各個(gè)班級(jí)有序地入場(chǎng)，比賽也正式開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)是19班，他們穿著整潔，所讀的詩(shī)也是氣勢(shì)磅礴。20班朗讀的是施耐庵的《岳陽(yáng)樓記》。聽(tīng)著20班同學(xué)的精彩朗讀，我仿佛看到了洞庭湖的美景，也仿佛感受到了作者懷才不遇的悲憤、無(wú)奈和他無(wú)邊的憂(yōu)愁。21班的同學(xué)們表演了古時(shí)候的課堂，并朗讀了書(shū)本上所學(xué)的《論語(yǔ)十二章》。21班同學(xué)將詩(shī)歌與舞蹈完美結(jié)合，贏得了大家的掌聲。

　　前面的班級(jí)表現(xiàn)得都很好，給了我們班很大的壓力。在上場(chǎng)前，我長(zhǎng)舒一口氣，緊張的心慢慢平復(fù)下來(lái)。

　　我們班第一環(huán)節(jié)是唱《水調(diào)歌頭》。剛開(kāi)始，面對(duì)這么多人的目光，大家都會(huì)有些緊張，張不開(kāi)口。不知是誰(shuí)的聲者大了起來(lái)，我和同學(xué)們也跟著放開(kāi)了喉嚨。伴隨著悠揚(yáng)的.音樂(lè)，我們將開(kāi)始表演我們的重頭戲：朗誦《勸學(xué)》。

　　我們的管老師先是身穿優(yōu)雅的漢服，從我們的隊(duì)列后面緩緩走出。使得全場(chǎng)的觀眾發(fā)出一片的驚呼聲和如雷般的掌聲。老師讀完導(dǎo)讀語(yǔ)后，我們就開(kāi)始朗讀《勸學(xué)》。女生的聲音嬌小玲瓏，男生的聲音巍峨渾厚。這就像一山一水，形成恰到好處的水墨畫(huà)。朗誦完畢，全場(chǎng)又一次響起了含著贊許的掌聲！

　　回到座位上后，坐在我前面22班的同學(xué)都情不自禁地向我們豎起了大姆指。

　　本次詩(shī)詞誦讀比賽，并不僅僅是一場(chǎng)比賽。老師更想讓大家感受到詩(shī)詞的魅力所在：讀詩(shī)詞，品人生！

比賽的作文9

　　“加油！加油！”，“馬上就要贏了，再加把勁兒啊！”從操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡呼聲和加油助威聲，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂e行拔河比賽。

　　為了今天這場(chǎng)拔河比賽，我們班提前一個(gè)星期就開(kāi)始訓(xùn)練了。老師教給了我們一些拔河的技巧：要把重心放低，一只腳在前，一只腳在后，每個(gè)同學(xué)的前腳都頂著上一位同學(xué)的后腳，同學(xué)們要在大繩的左右兩邊穿插著來(lái)站，胳膊緊緊夾住大繩，拔河的時(shí)候，使勁向后拉，然后一邊拉一邊向后退，一定要整齊劃一口令一致，不然大繩會(huì)很容易被對(duì)面拽過(guò)去。

　　拔河比賽前幾天定下了我們班在最后面扛大繩的是郝啟航，他是我們勝利的最后一道防線(xiàn)，也是最關(guān)鍵的力量。

　　緊張激動(dòng)的拔河比賽終于開(kāi)始了，裁判一吹哨，我們班所有參賽員就喊著“一二！一二！”的口號(hào)，使出渾身的力氣，使勁兒向后拉，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員們也在大聲吶喊為自己的班級(jí)助威。剛開(kāi)始我們班與對(duì)面的班一直僵持不下，都過(guò)去五分鐘了，系在大繩中央的`紅布條還是紋絲不動(dòng)，又僵持了許久之后，我們所有人一起突然發(fā)力，對(duì)面沒(méi)有防備繩子一下子就被我們拽過(guò)去了一大半，而時(shí)間也正好到了我們班成功取得了第一局的勝利，我們都?xì)g呼起來(lái)。

　　接下來(lái)的兩局里我們都沒(méi)有發(fā)揮好，被對(duì)面被對(duì)面拽得好幾位同學(xué)都差點(diǎn)摔倒，輸?shù)袅吮荣�。但是，友誼第一，比賽第二，即使我們輸了，我們也還是很開(kāi)心。

　　在這場(chǎng)比賽里我們還學(xué)習(xí)體會(huì)到了奧林匹克精神：相互理解，友誼長(zhǎng)存，團(tuán)結(jié)一致，公平競(jìng)爭(zhēng)。在這一次的拔河比賽中，我們雖敗猶榮。

比賽的作文10

　　“鈴鈴鈴”悠揚(yáng)的鈴聲響起。每個(gè)人都迅速集中在操場(chǎng)上。這個(gè)班是期待已久的體育課。我們又可以開(kāi)心地玩了。

　　果然，老師說(shuō)了一句我們期待已久的話(huà):“學(xué)生們，注意安全，自由行動(dòng)！”解散前，體委張小山說(shuō):“誰(shuí)敢跟我跳繩？”孩子們，看著我。我看看你是否不和任何人說(shuō)話(huà)。誰(shuí)不知道他是我們班的跳繩大王？沒(méi)人想冒這個(gè)險(xiǎn)。然而，我不這么認(rèn)為。我拍拍胸口，自告奮勇地說(shuō):“我敢！”這個(gè)“我敢”震驚了所有的學(xué)生�！爸挥心悖俊彼�拍拍我的肩膀，輕蔑地說(shuō)，“停！沒(méi)有金剛鉆，就不要做瓷器。你最好認(rèn)輸。”我瞥了他一眼，不服氣地說(shuō)，“哼！今天沒(méi)有金剛鉆這樣的東西，甚至鴨子也不得不飛到樹(shù)上去接管瓷器工作。看看它！”說(shuō)到這里，我們各就各位，學(xué)生們說(shuō):“開(kāi)始！”我手里握著繩子把手，輕快地跳了起來(lái)。我的腳好像踩了兩個(gè)彈簧，向上跳，向下跳，向上跳，又迅速向下跳.像鹿一樣輕。張小山的確是跳繩高手�？纯此�。他揮動(dòng)跳繩，只聽(tīng)到跳繩“砰砰”直直地落在地上，掠過(guò)他的頭，像光環(huán)一樣從他的腳邊掠過(guò)。

　　我在心里給自己打氣，“韓，子琪，再堅(jiān)持一會(huì)兒，快點(diǎn)，你一定能做到的！”倒計(jì)時(shí):“十，九，一。是時(shí)候了！”張小山跳了130次，我跳了135次。在歡呼聲中，我贏了！小紅拍拍我的肩膀說(shuō):“你藏起來(lái)了！原來(lái)你是我們班的跳繩大王！”聽(tīng)了這話(huà)，我的胸部僵硬，脖子腫脹，頭發(fā)亂蓬蓬的`。我看起來(lái)像一個(gè)贏得了戰(zhàn)斗的將軍。但是我很壞！聽(tīng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歌唱得更快樂(lè)了，好像在祝賀我！

比賽的作文11

　　今天，我?guī)е�我的兩輛三輪軌道車(chē)去參加學(xué)校的車(chē)模比賽。

　　媽媽開(kāi)車(chē)帶我到學(xué)校的路途中，我發(fā)現(xiàn)我的馬達(dá)突然不能夠轉(zhuǎn)動(dòng)，于是我和媽媽在康康文具店買(mǎi)了一個(gè)二十五元錢(qián)的雄霸馬達(dá)，它是六萬(wàn)八千轉(zhuǎn)的。

　　我到了學(xué)校門(mén)口，看到了吳先睿在和我們班的同學(xué)瘋打，于是我叫他們不要打了，他們就不打了，我又和彭旭東聊了一會(huì)兒天，說(shuō)著說(shuō)著就開(kāi)校門(mén)了，我飛快地沖到教室外面，站在窗臺(tái)邊把新馬達(dá)換上去，我安上試用電池，結(jié)果輪子一動(dòng)不動(dòng)，我拆開(kāi)車(chē)，發(fā)現(xiàn)車(chē)上的導(dǎo)電片與馬達(dá)上的導(dǎo)電片沒(méi)接觸到，于是我把馬達(dá)上的導(dǎo)電片壓了一下，車(chē)就能動(dòng)了。

　　我和朱元可到樓下去看六年級(jí)的哥哥們玩遙控車(chē)，我發(fā)現(xiàn)車(chē)上冒出的煙有毒，于是我叫朱元可離車(chē)遠(yuǎn)一點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，我就一個(gè)人去三輪車(chē)比賽場(chǎng)的軌道試車(chē)，我安上了試用電池，發(fā)現(xiàn)沒(méi)電了，我看見(jiàn)羅天皓在那兒，我借了一下他的充電電池，去試車(chē)。我的車(chē)一放上軌道就飛快地開(kāi)始跑，三班的左皓搞破壞，他把軌道拆斷，所以我的車(chē)就飛出了賽道，摔成了兩半，我的心也裂成了兩半。我和羅天皓一起把車(chē)修好了，沖動(dòng)的羅天皓又把我的車(chē)放上賽道，由于我的車(chē)跑得太快，把賽道的零件撞下來(lái)了，一個(gè)大哥哥把賽道修好了，這時(shí)，左皓竟然還找我借馬達(dá)，我們班的同學(xué)把他趕走了。

　　計(jì)時(shí)的'老師來(lái)了，我很緊張。過(guò)了一會(huì)兒，就該輪我比賽了，我把車(chē)放上軌道，車(chē)飛快地跑著，跑了三圈后，老師停止了計(jì)時(shí)，我的成績(jī)是11秒零8，是當(dāng)時(shí)全年級(jí)已參加比賽最快的一個(gè)，我不動(dòng)聲色，可心里美得冒泡�？墒呛竺嬗幸粋�(gè)同學(xué)的車(chē)跑了10秒零9，超過(guò)了我，我說(shuō)：“真是人外有人，天外有天�！�

　　不過(guò)第2名的成績(jī)也讓我挺開(kāi)心的，我心滿(mǎn)意足的回家了。

比賽的作文12

　　一！二！三！四！操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣喊號(hào)聲，這聲音多么慷鏘有力，走近一看。原來(lái)是學(xué)校正在舉行隊(duì)列比賽。

　　現(xiàn)在正在參加比賽地是五【1】班。他們班的每一個(gè)同學(xué)都精神抖擻，步伐整齊。見(jiàn)此情景我們剛才還高漲的情緒一下子就冷了下來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)變得無(wú)精打采的，好像沒(méi)了自

　　信。王老師馬上走了過(guò)來(lái)說(shuō)怎么，沒(méi)信心了？想退縮嗎？我們立刻異口同聲的說(shuō)不想。一個(gè)個(gè)又都精神起來(lái)了。

　　輪到我們班了，伴著周?chē)鷺?shù)上的小鳥(niǎo)叫聲，我們要一展風(fēng)采啦！許鳳喜喊著一二一，一二一。我們很認(rèn)真地捉著每一個(gè)動(dòng)作，跟隨同學(xué)們的腳步精神抖擻地向前走，在主席臺(tái)上，老師們坐成了一排，觀看我們的'演出。我的心怦怦地跳著，生怕自己一不小心做錯(cuò)了動(dòng)作。體育委員的喊聲在操場(chǎng)上空回蕩，撕裂橫隊(duì)變兩列橫隊(duì)，壞了，我后面的李勇因該插在我前面的，卻站在了我的后面了。我心想；完了！我想提醒他又怕給我們班扣分。真在我矛盾的時(shí)，機(jī)會(huì)來(lái)了體育委員喊二列橫隊(duì)變四列橫隊(duì)。我借機(jī)一個(gè)箭步快速?zèng)_到了他的左側(cè)，順勢(shì)輕輕地將她推到自己的位置，他馬上小碎步在同學(xué)們變隊(duì)形的一剎那，調(diào)整了過(guò)來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地虛了一口氣。

　　比賽終于結(jié)束了，在我們的期待中成績(jī)公布了，雖熱按我們都很努力，但是最終還是沒(méi)有取得預(yù)想的好成績(jī)。我們的心情都很失落，老師們說(shuō)今天隨人沒(méi)有取得最好的名次，但你們都盡力了，不能因?yàn)橐淮伪荣惥褪�去信心，要相信自己失敗是成功之母�?/p>

　　是啊，失敗怕什么，任何失敗都是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我和同學(xué)們低垂的頭揚(yáng)了起來(lái)，感謝這次活動(dòng)讓我懂得了這么多。

比賽的作文13

　　沙地上，人馬合一，馬蹄飛揚(yáng)，塵土四濺。廣播大聲播放出了騎手名單，洪亮壯撼。只見(jiàn)騎手雙腿夾緊馬腹，那棗紅色的高頭大馬便飛馳起來(lái)，騎手往左側(cè)的韁繩一拉，那馬便聽(tīng)話(huà)的改變方向，繼續(xù)疾馳。很快，馬兒對(duì)準(zhǔn)了第一道障礙，只見(jiàn)那馬仰起頭，后腿用力一蹬，前腿高昂，順利地越過(guò)了那一道看起來(lái)大概有一米的花色障礙，繚亂的.障礙路線(xiàn)看得腦袋發(fā)疼，騎手是怎么做到不光控制馬的方向還天衣無(wú)縫的完成路線(xiàn)的呢？

　　看臺(tái)上，清楚地看到馬又被引到了另一道障礙面前，那是一道雙橫木，兩根桿子高高架起，中間的寬度完全足夠一位普通成年人站立，兩邊堆滿(mǎn)了盆栽花草，五彩繽紛，姹紫嫣紅，更是吸引馬的注意力，只見(jiàn)那馬微微繃緊身子，似乎想往后退去，騎手像是感受到了一樣，狠狠地踢了一下馬腹，棗紅馬長(zhǎng)嘶一聲，猛地一躍而起，卻在空中好像泄了氣一般，前蹄重重的砸在地上，身體往前一傾，差點(diǎn)摔倒在地。

　　而騎手不愧是最有經(jīng)驗(yàn)的，微微收緊韁繩，往后座穩(wěn)之后，立馬調(diào)整方向，進(jìn)入下半程的比賽之中，繞過(guò)花桶，進(jìn)入最后的AB型障礙沖刺，只見(jiàn)騎手緊握韁繩，掄起馬鞭， 朝著棗紅馬不重不輕的打了一下，再看馬，像觸了電似的渾身一顫，四蹄生風(fēng)，風(fēng)馳電掣如一道閃電，障礙之前看不出一絲猶豫，四蹄發(fā)力跨越之后立刻接上下一道，馬也像是嚇了一跳，不等騎手穩(wěn)住身體，再次高高起跳，受驚般沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。

　　那馬也一定是累壞了，卻還是高昂著頭，驕傲的立在場(chǎng)地中央，喘著粗氣。

　　加油，少年們！以夢(mèng)為馬，躍馬少年時(shí)！加油！

比賽的作文14

　　今天，我們?nèi)�龍崗�?ài)聯(lián)小學(xué)參加第十屆“新華杯”中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，我參加過(guò)第八屆“新華杯”的比賽，第九屆“新華杯”的比賽，因?yàn)槲覜](méi)有練習(xí)，所以沒(méi)能參加。

　　今天，我的心情非常激動(dòng)和緊張，所以很早的起床到了學(xué)校，蘇主任就在報(bào)座位號(hào)和在檢查學(xué)生證。我們就坐上校車(chē)出發(fā)了。由于校車(chē)司機(jī)對(duì)路線(xiàn)不熟，所以我們比較晚到。我一下車(chē)覺(jué)得有點(diǎn)冷加上緊張手腳都在發(fā)抖，我們一進(jìn)到愛(ài)聯(lián)小學(xué)的大門(mén)，就看見(jiàn)人山人海的場(chǎng)面，有參賽的中小學(xué)生，還有家長(zhǎng)、還有老師和嘉賓。比賽場(chǎng)地分硬筆和軟筆。我開(kāi)始找軟筆賽場(chǎng)座位號(hào)入坐，準(zhǔn)備筆和其他的工具，就宣布比賽開(kāi)始了，我的心情更加緊張，老師把作品紙和書(shū)寫(xiě)內(nèi)容發(fā)給我們，我先看四至六年級(jí)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容是八幅對(duì)聯(lián)，我選了第二幅對(duì)聯(lián)，第二幅對(duì)聯(lián)是“政通千家樂(lè) 人和萬(wàn)戶(hù)春”我覺(jué)得這幅對(duì)聯(lián)是這八幅對(duì)聯(lián)中最簡(jiǎn)單的。但我還是沒(méi)有練習(xí)過(guò)這幅對(duì)聯(lián)。我開(kāi)始疊紙，我疊了很久，還沒(méi)有把紙疊好，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，加上放的音樂(lè)，我感覺(jué)手忙腳亂，就在我正需要人幫助的`時(shí)候，王曉丹老師過(guò)來(lái)幫我來(lái)疊紙，我才在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把作品寫(xiě)完了，老師又過(guò)來(lái)幫我把印章蓋好。我終于松了一口氣。我非常感謝王曉丹老師，以后我一定要學(xué)會(huì)自己疊紙和蓋章。

　　我們集合、清點(diǎn)完人數(shù)，坐上校車(chē)輕松快樂(lè)的回家了。

比賽的作文15

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們上網(wǎng)課已經(jīng)兩個(gè)月了，為了我的健康，爸爸決定全家要練習(xí)跳繩，不僅要進(jìn)行跳繩鍛煉，還要舉行比賽，我非常期待，希望在比賽時(shí)露一手。

　　一天下午，我們來(lái)到樓前的小廣場(chǎng)，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。由于跳繩不夠長(zhǎng)，我們只好一個(gè)一個(gè)地跳。首先是爸爸跳，只見(jiàn)爸爸雙手緊緊地握住跳繩的手柄，雙腿緊緊的繃住跳繩，我大喊一聲：“開(kāi)始”，爸爸迅速地跳起來(lái)�！�1，2，3……”，爸爸一邊跳我一邊數(shù)，“時(shí)間到了”，媽媽說(shuō)。爸爸跳了112下，我認(rèn)真地把這個(gè)數(shù)字記錄在本上。下一個(gè)是我了。我掄動(dòng)手柄，搖動(dòng)跳繩，飛快地跳了起來(lái)，時(shí)間到了，“你跳了80個(gè)”，媽媽認(rèn)真地把這個(gè)數(shù)字記錄在本上。最后一個(gè)是媽媽跳，結(jié)果媽媽跳了120個(gè)，我宣布:“第一場(chǎng)比賽的`冠軍是媽媽?zhuān)瑏嗆娛前职�，季軍是我，休息十分鐘，進(jìn)行第二場(chǎng)比賽�！�

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，還是爸爸先跳，爸爸說(shuō)：“這次我一定比上回跳得多”。結(jié)果，爸爸的愿望實(shí)現(xiàn)了，他跳了120個(gè)，輪到我了，我心想：上回我沒(méi)跳好，是因?yàn)闆](méi)有掌握好節(jié)奏，這回即使不能超過(guò)爸爸，也要爭(zhēng)取多跳一些。我終于如愿以?xún)�，跳�?0個(gè)。最后一個(gè)是媽媽?zhuān)�她說(shuō)：“上場(chǎng)比賽冠軍是我，這場(chǎng)比賽冠軍還會(huì)是我”�？粗�她洋洋得意的樣子，我心想：未必吧。結(jié)果，媽媽這次又跳得最多。她可真厲害！

　　經(jīng)過(guò)計(jì)算兩輪成績(jī)，我大聲宣布：“家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩總冠軍是媽媽?zhuān)瑏嗆娛前职郑�季軍是我，�?qǐng)冠軍來(lái)領(lǐng)證書(shū)”，我把事先做好的證書(shū)頒給了媽媽。

　　比賽結(jié)束了，雖然我沒(méi)有取得冠軍，但是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我的跳繩水平有了大幅度的提高，可見(jiàn)，努力練習(xí)可以使困難的事變得容易，我要多多練習(xí)，爭(zhēng)取下次比賽超過(guò)媽媽?zhuān)�獲得冠軍。

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