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校園描寫作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的校園描寫作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
校園描寫作文 篇1
天天在校園,你可別以為校園看慣了沒什么新意。其實,你只要帶著發(fā)現(xiàn)的眼光去欣賞,校園時時處處都是一幅美景呢。
不信,讓我們一起看看校園的早晨吧!
清晨,小鳥在空中歌唱。小草的葉尖掛著一顆顆晶瑩剔透的露珠,像一個個銀色的小鈴鐺。微風吹過,有的小草掛不住“小鈴鐺”了,“啪!”地掉到地上,投入了大地媽媽的懷抱里,沉沉地睡了。樹葉上結(jié)滿了銀霜,像葉子寶寶的白色棉襖,乒乓球臺也蓋上了一床白棉被……
“嘩,嘩……”校園的大鐵門打開了,等待開門的學生一下子沖進校園,打破了原本的寧靜。學生們放下書包,來到操場上玩耍。有的在跳繩、有的在扔網(wǎng)球,有的在聊天,還有的在做游戲……連一些老師都被這歡樂的氣氛給感染了,也從沉悶的'辦公室里走出來,到廣闊的操場來晨練跑步。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學們回到教室上早讀課。瑯瑯的讀書聲像是有魔力一般,樹枝不搖了,嘰嘰喳喳的鳥兒不叫了,連校園外那些吵鬧的汽車不再按刺耳的喇叭了……
多么美好的校園之晨!
校園描寫作文 篇2
漫步校園,我發(fā)現(xiàn)了銀杏樹的一處奇特的地方。
為什么一棵銀杏樹金黃金黃的`,已經(jīng)落了一小半,而另一棵卻仍是翠綠的呢?查完資料,我便知道了原因。原來,銀杏樹也是分公、母的。母銀杏樹會結(jié)出銀杏果,就像生寶寶一樣。她把自己全部的營養(yǎng)都輸給了自己的“孩子”,為此她就比公銀杏樹葉子先黃。在公銀杏樹還是翠綠一片的時候,她已經(jīng)黃了一半了;當公銀杏樹開始落葉時,母銀杏樹上的樹葉已經(jīng)屈指可數(shù)了。多么偉大的母愛呀!我不禁暗暗感嘆:銀杏樹竟然有人的母愛!
一陣微風吹過,母銀杏樹的枝葉發(fā)出“颯颯”的聲音,奏出一首母愛之歌。
校園描寫作文 篇3
春天來了,春天來了,校園里一片歡呼。桃花開了,柳樹發(fā)芽了,到處是春色,美麗極了。
春姑娘來我們的校園了,瞧,校園里一片春色。往里面走,看,一個大花壇,花壇里面的花抽出了嫩芽,一片新綠,美麗極了。
往左走,會看見一個小亭院,里面的柳樹發(fā)芽了,抽出嫩綠的枝條,春風拂過,柳樹枝條擺動起來,從遠處看,就像一位亭亭玉立的美少女在風中翩翩起舞,美麗極了。
往右看,首先映入眼簾的是桃樹,桃樹開花了。桃花呈粉紅色,看起來就像一個個害羞的小姑娘,紅著臉,一個個張開裙子,從遠處看,就像一個美麗的少女穿著粉紅色的衣裙,在風中舞蹈,漂亮極了。對了,還有高大的楊樹呢!從遠處望,楊樹挺著胸,就像一個堅強勇敢的戰(zhàn)士,威武極了!
往前走,就來到了操場。操場前面是一排冬青樹,冬青樹的`葉子綠綠的,顯得勃勃有生氣。冬青樹后面有一排楓樹,楓樹的葉子紅紅的,從遠處看,就想一把燃燒的火焰。
往操場兩邊看,槐樹開花了,花朵是玫紅色的,一串串一串串的,看起來真像一串串的紅寶石。
看,這就是我們校園的春天,美麗嗎?
校園描寫作文 篇4
我們的校園叫八林子弟小學是一所朝漢民族聯(lián) 校它座落在海蘭馬觀花 江畔這里環(huán)境優(yōu)美教學手段先進培育了一批又一批的人才。
走進校園展現(xiàn)在我們眼前的便是一幢"山"字形的教學大樓,它高大,雄偉,我們每天就在著幢大樓里讀書、習字。教學大樓兩側(cè)各有一個菱形花壇,每當盛夏到來的時候,百花們就打扮的漂漂亮亮,來到這里爭奇斗艷。參加比美的花有姜絲臘、美人蕉、鳳尾菊、地瓜花、害羞花。。。。。。她們穿著各式的彩裙,紅的像火,白的如雪,粉的似霞,黃的如金……真是美極了!再花壇中,最謙虛的要數(shù)害羞花了,你看它,白天從來不開放,只是緊緊的合攏,而到夜晚的時候它才盛開,好像不好意思讓人們看到它的美麗似的,我想這就是它叫害羞花的原因吧!而在百花中最美的要數(shù)那亭亭玉立、潔白無暇的地瓜花了,白地瓜花的花瓣重重疊疊,真可謂是百花之王呀!走進花壇,一股誘人的清香撲鼻而來,看!小蜜蜂唱著小曲,挎著籃子來采蜜了,這清香還把小蝴蝶引來了,它們?nèi)宄扇,玩得多開心呀!這花壇便成了小蜜蜂的天地,小蝴蝶的樂園;▔膬蓚(cè)是一排高大挺拔的大柳樹,它們個個枝繁葉茂,從遠處看,微風吹來,多么像仙女的`長發(fā)呀!走近了,你會發(fā)現(xiàn),它們是一個綠陰大傘,為我們遮擋了陽光。校園的四周是一叢叢翠綠的蘭草,蘭草的后面是一人多高的圍墻,我們校園的四周還栽種了丁香、梧桐、松樹等植物,不僅可以供我們欣賞,還可以美化校園環(huán)境。
!我們的校園多么美麗,我為能在這樣的校園里學習而感到自豪!
校園描寫作文 篇5
我的校園是個美麗的地方,那里的景物都令我印象深刻。
走進校園,首先映入眼簾的是大廳。大廳里銀色的柱子,就像一位位威武的戰(zhàn)士守護著校園。旁邊的墻上有教學明星和獎杯臺。順著走廊往里走,就是第一座教學樓了。無論是早上還是中午,都能聽到朗朗的讀書聲。教學樓前面是中小院,一下課,就會有大批的.學生到這里玩。繼續(xù)往前走,就是第二座教學樓。這座教學樓漂亮極了,墻壁上的畫把潔白的墻壁點綴地那么和諧、自然。放眼望去,就是我最喜歡的地方——寬闊的操場。學校的操場可大了,大得全校所有人站在那兒都不覺得擁擠;操場可有趣了,上面矗立著籃球架,下課男生可以去打籃球,同學們還可以在操場玩各種各樣的游戲,因此,一下課,操場上到處都充斥著歡樂的笑聲;操場可美了,西邊有一棵棵大樹,東南角還有植物園。
說起植物園,那里的景色也很美。植物園里有花有草有蔬菜,品種齊全,綠茵遍地,生機勃勃。春天剛剛到來,植物園里的草就已經(jīng)探出了腦袋,正在溫暖的陽光下盡情地伸著懶腰。小花也正含苞待放,只等陽春三月綻開美麗的笑臉。蔬菜也不甘示弱,已經(jīng)露出了小腦袋。走在植物園的鵝卵石小路上,享受著溫暖的陽光,陽光灑在身上,暖洋洋的。我欣賞著植物園的美景,心情很舒暢。此時此刻,我感覺小草在向我點頭,花兒在向我微笑,旁邊的大樹在向我招手問好。仿佛走在畫中一般。
我愛校園的美景!更愛我的校園!
校園描寫作文 篇6
今天,李老師帶著我們?nèi)嗳艘黄鹪谛@里找春天。
我們先走下教學樓。首先,映入眼簾的是一片綠油油的草地,我們從遠處望去,就像一片草的海洋,真美。⊥蝗,調(diào)皮的風兒來了,它一吹過這片草地,這些草就開始“跳舞”了,它們迎著風搖擺著,就像是綠色的“海洋”起了“浪”了。瞧!那幾只正在草地上休息的鳥兒給這一片草地增添了無限的生機。
我們走啊走,來到了植物園。我們一眼就望到了在枝頭上綻放著的桃花,桃花紅紅的,就像一團正在燃燒著的火焰。我們還聽說桃花有一個叫“報春使者”的稱號,真有趣!
接著,我們轉(zhuǎn)了個彎,就看見了燦爛的玉堂春。當一夜過后,你就可以看見長著玉堂春的地方滿地花瓣,真是“夜來風雨聲,花落知多少”!
我們繼續(xù)向前走,看見了花壇里的矮樹。這里一片新綠,矮樹個個都精神抖擻地抬起它們的頭,給春天增添了無限的色彩。
最后,我們來到了木棉樹旁。木棉樹上都結(jié)了花骨朵,真美!木棉樹像一個個士兵一樣,挺直了腰,堅守在我們的校園里。
這時,春雨悄聲無息地下了起來,它滋潤著大地。春雨就這樣落著柳樹發(fā)芽了,桃花開了,木棉樹長出了花骨朵,萬物都復蘇了!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴響了起來,在我們回教室的.時候,我們聽見了同學們歡樂地游戲聲,還聽見了小鳥的唱歌聲,他們的聲音匯成了一曲好聽的音樂,這不就是春天的交響曲嗎?
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