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吹泡泡三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的吹泡泡三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
吹泡泡三年級(jí)作文1
涼 風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來臨了，美麗的秋景展現(xiàn)在人們眼前，好似一幅絕美的畫。只見那天上的云朵在緩緩飄浮，碧綠的樹葉在微微顫動(dòng)。一縷金燦燦的陽(yáng)光灑落在我們身上，就像母親暖暖的手柔柔地?fù)崦覀�。啊，秋高氣爽的感覺真好！
老師也被這晴好的天氣陶醉了，她決定帶我們?nèi)プ鲆患钊烁械礁吲d的事——吹泡泡。我們開心極了，一個(gè)個(gè)迅速地拿出裝泡泡水的瓶子和泡泡棒，排好隊(duì)伍，興奮地走到操場(chǎng)上去吹泡泡。
隊(duì)伍一散開，我就迫不及待地把泡泡水拿出來，用泡泡棒蘸了一點(diǎn)水，然后猛地一吹。呀！小泡泡們好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩從圓洞中探出了頭，爭(zhēng)先恐后地奔向了天空。它們跟著風(fēng)伯伯飛呀飛，高興極了！小泡泡們形態(tài)各異，有的大有的小，最引人注目的是一個(gè)巨大的.泡泡。它好似一個(gè)五光十色的彩球，又像一面圓圓的立體的鏡子。我伸手去抓它，結(jié)果它飛得很快，我一下子撲了個(gè)空。我感覺非常有趣，于是和泡泡們玩起了游戲。每次我上前一撲，小泡泡就加速前進(jìn)。我又撲了第二次、第三次，等我還沒撲到時(shí)，它們總是“砰”地一下消失了。
我玩得正開心，突然聽到有人發(fā)出了驚嘆聲。我回頭一看，只見漫天飛舞的泡泡飛滿了整個(gè)操場(chǎng)，這里成了泡泡的世界。它們和樹葉交相輝映，一起跳起了動(dòng)人的舞蹈。這般景象真壯觀哪！
我和同學(xué)們欣喜地看著這一幕，快樂的心情久久不能平息。
吹泡泡三年級(jí)作文2
星期六，我做了個(gè)泡泡水游戲，玩得真是爽極了。
我走到陽(yáng)臺(tái)上，打開窗戶，用吸管輕輕地沾了一個(gè)泡泡水，然后湊到嘴巴前，撅起嘴巴，輕輕地吹了一下，許多拇指般大小的泡泡從吸管里“飛”了出來。這些泡泡越飄越高，越飄越遠(yuǎn)。我看著他們飛向瓦藍(lán)的天空，心里很有成就感。
泡泡有大有小，五彩繽紛的，很漂亮！有的是透明的，很有光澤；有的里面混沌一片，就像很久以前的宇宙；有的一半紅一半綠，像一片草地，很討人喜歡e的黑漆漆的`，不停地顫抖，好像有一條黑龍?jiān)诶锩嬗蝿?dòng)。這些泡泡一個(gè)比一個(gè)漂亮，看得我眼花繚亂。泡泡之所以有這么多好看的顏色，是因?yàn)樗幸豁?xiàng)特殊功能——反光。
最有意思的是我在做泡泡橋的時(shí)候：我用吸管沾了一個(gè)泡泡水，往窗戶的凹槽里一吹，一個(gè)泡泡便“粘”在了上面。我一個(gè)一個(gè)“粘”了好多，直到把凹槽填滿，這樣就做好了泡泡橋。但我遠(yuǎn)看近看總覺得不夠完美。我研究了好一會(huì)兒，得出一個(gè)結(jié)論——真正的橋是中間高兩邊低的，我沒做到。于是，我把吸管緩緩插入最中間的一個(gè)泡泡里，用力一吹，本想讓它更大的，誰知卻把它吹爆了！隨著著一個(gè)泡泡爆炸的沖擊力，旁邊的泡泡也一個(gè)接著一個(gè)爆了，真掃興！
雖然失敗了，但失敗乃成功之母。所以，我還是覺得泡泡很有趣，很好玩。
吹泡泡三年級(jí)作文3
昨天下午，輔習(xí)有一個(gè)很有趣的活動(dòng)，也是最難忘的一件事——那就是吹泡泡。
在陽(yáng)光的照耀下，泡泡五光十色，在太陽(yáng)下無憂無慮地飄來飄去，好像在跟我們說再見。
沒過多久，就下起毛毛細(xì)雨。
在蒙蒙細(xì)雨中，泡泡就像一位魔法師，奇形怪狀，泡泡有的像毛毛蟲，一條接一條，可愛極了；有的像皮球，又大又圓，一蹦三尺高；還有的像珍珠，一顆比一顆漂亮。
然后，我就開始吹泡泡，我先把手放進(jìn)水里面，再擠一些洗手液，在把手搓一搓，然后，把手做成跟望遠(yuǎn)鏡那么圓，最后，用嘴吹一吹，一個(gè)泡泡就吹成了�？墒�，我吹的泡泡沒過多久，就破了，我不知道，這是怎么一回事，我一轉(zhuǎn)頭看到一位同學(xué)的泡泡在天空中飄，我就把問題到回家里好好想想，過了幾分鐘后，回到了家我就問了我的好朋友。
我的'好朋友說：“因?yàn)橄旅娴臍鈮焊�，和泡泡的氣壓一樣，所以不�?huì)破，可是泡泡上升的過程中，氣壓變低，泡泡里的氣壓變高，泡泡就承受不住就破了！”
我恍然大悟，這是我暑假里最有趣、最難忘的事——吹泡泡。
吹泡泡三年級(jí)作文4
中午陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)，老師把泡泡水發(fā)給大家說：“我們一起到操場(chǎng)上去吹泡泡吧！”我們一聽，都興高采烈地拿著泡泡水，爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，來到操場(chǎng)上吹泡泡。
吹泡泡開始了，我左手拿著泡泡水，右手拿著管子，先把管子放在泡泡水里蘸了一下之后放在嘴邊，然后鼓起腮幫子用力一吹，沒想到一個(gè)泡泡都沒吹出來，卻出來了一滴水。我并不灰心，繼續(xù)拿著管子又蘸了一下泡泡水，然后噘起小嘴，輕輕一吹，只見一串串大大小小的泡泡從管子里鉆了出來。泡泡們?cè)陉?yáng)光的照耀下，呈現(xiàn)出各種各樣的顏色，有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠......好看起了！
再看看周圍的同學(xué)們，他們也都吹得很起勁呢。有的`同學(xué)輕輕地一吹，管子里飛出許多小泡泡，好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的同學(xué)使勁地一吹，一個(gè)泡泡也沒出來；有的同學(xué)轉(zhuǎn)著圈吹，身前身后都是泡泡。瞧，這時(shí)天空中的泡泡多么有趣啊！有的像珍珠，有的像氣球，還有的像水晶......泡泡們?cè)诳罩酗h呀飄呀，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀，真是有趣極了！
不一會(huì)兒，天空就成了泡泡們的世界。它們帶著我們燦爛的笑容，飛到了四面八方。
吹泡泡三年級(jí)作文5
下課了，老師對(duì)大家說：“好了，你們可以玩了�！蔽覀兌寄贸鲎约簬У奈埽荷舷礈祆`，準(zhǔn)備吹泡泡，我試著輕輕的吹，吹出了一個(gè)小泡泡，我使勁兒一甩，就像氣球似的在空中飄啊飄。我又試著使勁兒一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶瑩剔透的`珍珠項(xiàng)鏈，如果媽媽戴上它那該多美啊！我現(xiàn)在吹的泡泡都很小，真想把泡泡吹大點(diǎn)，有了！可以對(duì)著桌面吹呀！于是，我又蘸了點(diǎn)水，對(duì)著桌面吹，哎呀！不好，泡泡爆了！洗滌靈水炸了我一臉，我舉起右手，把臉擦干繼續(xù)吹。大家看見我吹的泡泡很大就學(xué)我的樣子，對(duì)著桌面吹。我吹出了一個(gè)大泡泡，旁邊的同學(xué)看見了，就都把吸管插進(jìn)我的大泡泡里，大家一起吹，就吹得很大很大，有半張桌子那么大呢！就像一個(gè)大城堡似的！我蘸點(diǎn)洗滌靈水，在兩邊各吹了一個(gè)比上一個(gè)小一點(diǎn)的泡泡，吹好了就像一個(gè)大甲蟲似的。我又接著吹那個(gè)大泡泡，吹著吹著，只聽“嘭”的一聲，大泡泡爆了，洗滌靈水又濺了我一臉，我便舉起右手擦干臉。這時(shí)，老師進(jìn)來了，對(duì)我們說：“同學(xué)們，該上課了！”我們回到了原位。
吹泡泡可真好玩呀！下次有時(shí)間一定要再玩一次。
吹泡泡三年級(jí)作文6
上課了，大家都來到操場(chǎng)上吹泡泡。
先看看我旁邊的李芳同學(xué)吧，她一吹出來的泡泡五顏六色真漂亮，再看看我身旁的李清同學(xué)，他吹的太大了，看著他著急的模樣，因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)，所以我就沒有笑，可是我實(shí)在是忍不住了，所以還是嘻嘻的笑了幾下。
突然，我聽見體育老師正在叫我們說：“同學(xué)們集合了，我們要開始吹泡泡的比賽了�！�
同學(xué)們都急急忙忙的到老師面前站好。
老師把我們分成八組吹泡泡，每一主要選出一名同學(xué)來吹泡泡。每一組的代表人員一個(gè)個(gè)都很緊張，我被第六小組的人選出吹泡泡，老師說，第一組，第二組，第三組，第四組……。到我們這一組了，我拿出自己的`吹泡泡機(jī)，朝天空開了許多五彩六色，五彩繽紛的泡泡出來，有的手拉這手，就像好朋友一樣，有的怕孤單，和其他的泡泡連在一起，有的是紅色的，有的是黃色的，有的是藍(lán)色的，有的是綠色的，有的是五顏六色的，好看極了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們都依依不舍地離開了操場(chǎng)。
我真希望下次再來一次吹泡泡比賽。
吹泡泡三年級(jí)作文7
星期天，我和小伙伴園園跟著媽媽到玄武湖公園，還沒進(jìn)公園呢,便看到有許多人在公園門前廣場(chǎng)上開玩了，有的放風(fēng)箏,有的玩飛盤,還有的在玩紙飛機(jī)，最吸引我們的是吹泡泡了，媽媽幫我們買了兩只泡泡水，我們便立馬加入了吹泡泡的'隊(duì)伍。
我把泡泡水 的 蓋子打開，拉開一條沾著泡泡水的橢圓形的塑料棒，放到嘴邊輕輕一吹，這時(shí)晶瑩透亮的泡泡爭(zhēng)先恐后地從橢圓形的孔中飛了出來。泡泡有大有小，大的像乒乓球那么大，小的像露珠那么小。有的兩個(gè)泡泡連在一起，像一副眼鏡，有的好幾個(gè)連在一起，像一串冰糖葫蘆。泡泡的顏色很多，有紅色、藍(lán)色，綠色……在陽(yáng)光下五顏六色，十分好看。園園看到我吹的五彩繽紛、形狀各異的泡泡，一時(shí)都顧不上自己手上的泡泡水了，往我媽媽手里一塞，興奮地一邊抓泡泡，一邊喊：“泡泡不許跑，我要抓到你！”可是，她的手剛一碰到泡泡，泡泡就破了。
泡泡隨風(fēng)飄浮，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，泡泡不見了。我和園園都覺得吹泡泡很好玩，還引得周圍一些小小朋友相互追逐嘻鬧著抓泡泡。雖然原計(jì)劃是進(jìn)公園里玩的，但我們?cè)诠珗@門口已經(jīng)玩得很開心了。
吹泡泡三年級(jí)作文8
今晚，媽媽讓我跟她到樓下廣場(chǎng)散步。我拿著早就準(zhǔn)備好的裝滿肥皂水的瓶子和吸管就跟她下了樓。
夜幕下的'江海廣場(chǎng)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。一邊的草地上安裝著很多健身器材，有平衡橋，有單、雙杠，還有吊環(huán)……許多市民在上面悠閑地鍛煉著身體。
我玩了會(huì)兒平衡橋以后，就開始玩起吹泡泡來。
首先，我擰開瓶蓋，把吸管伸進(jìn)肥皂水里，使勁一吹，一個(gè)個(gè)小泡泡好像一串快速生長(zhǎng)著的葡萄直往外冒，在柔和的燈光下晶瑩透亮，十分誘人，真想摘一個(gè)，咬上一口。
接著，我把吸管的一頭放在肥皂水里，蘸一下，往上吹，一個(gè)個(gè)泡泡就像一行大雁往天上飛去；往下吹，一個(gè)個(gè)泡泡先是往下墜一會(huì)兒，然后又往上高高升起，形成一個(gè)“√”，像是在表?yè)P(yáng)我吹得好；轉(zhuǎn)著吹，一個(gè)個(gè)泡泡圍著我螺旋上升，像是我的護(hù)身鎧甲；跑著吹，后面像是有條長(zhǎng)龍?jiān)谧汾s我。
我不斷地變著方式吹著，泡泡一串串的隨風(fēng)向夜空飄去，有的飄得很高，有的飄得很遠(yuǎn)。飄到樹上的，像是給它系個(gè)風(fēng)鈴；飄到小草上的，像是給它戴個(gè)頭盔；飄到人們身上的，它就輕輕地親上一口……
夜幕下的泡泡真頑皮呀！
吹泡泡三年級(jí)作文9
以往的暑假在我的眼里吹泡泡就是最流行的，今年也不例外，為了替自己節(jié)約一些零花錢就在家里制制了一大瓶的泡泡水。
下午天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是吹泡泡的好天氣。我走到陽(yáng)臺(tái)上，輕輕一吹，那一連串的泡泡就產(chǎn)生了，它們一個(gè)個(gè)飄到天空中，又在太陽(yáng)的照射下，泡泡顯的那么美麗，就像五顏六色的水晶球。它們時(shí)而高又時(shí)而低的.，不一會(huì)兒這些泡泡就滿天飛了。它們有的是紅色，有的是白色，有的是綠色，還有的是藍(lán)色……只要大自然有多少種顏色，泡泡就會(huì)有多少種顏色，這些顏色數(shù)不勝數(shù)，裝點(diǎn)著美麗的地球。
接下來，我和弟弟比賽了，一開始我便吹了三胞胎，可弟弟也吹了三胞胎，我吹出了一連串的泡泡，弟弟也不甘示弱，也吹了一連串的泡泡。接著，我來了個(gè)殺手锏四胞胎，打得我弟弟甘拜下風(fēng)�？吹梦业靡庋笱�，就算我弟弟再怎么努力也打不敗我的四胞胎，因?yàn)樗荒艽党龆ズ腿�，因�(yàn)槲铱墒谴蹬菖菽苁?怎么不會(huì)比不過弟弟這個(gè)泡泡新手呢。當(dāng)然比賽最后我贏了。
吹泡泡的游戲可真好玩呀!看來明年的暑假吹泡泡也一定很流行。
吹泡泡三年級(jí)作文10
我在家里和小弟弟一起玩吹泡泡的游戲。
我們拿起泡泡瓶開始吹時(shí)，弟弟突然問我：“姐姐，姐姐如果把兩個(gè)泡泡模具合起來，會(huì)怎么樣呢？”我一臉迷惑地說：“我也不知道，要不咱們倆試試吧！”弟弟開心地說：“太好嘍！太好嘍！”于是，我向弟弟借來了模具，把兩個(gè)合在一起，然后，在泡泡瓶里弄了一點(diǎn)水，然后就開始吹了。我把兩個(gè)模具放在我的嘴邊，輕輕一吹，呀！不得了，泡泡竟然變成了一個(gè)像蝴蝶一樣的形狀，我們看了，驚訝極了！我趕快跑去問媽媽：“媽媽，為什么把兩個(gè)泡泡模具合在一起會(huì)吹兩個(gè)同樣的形狀呢？”媽媽摸了摸我的頭，說：“孩子，你要自己去思考，去發(fā)現(xiàn)，不能總是依賴大人！”聽了媽媽的'話，我來到樓上的書房，打開電腦查了查，哦！原來，把兩個(gè)模具放在一起，會(huì)讓兩個(gè)泡泡的樣子相反連接，所以就變了一個(gè)像生物一樣的形狀。找到了答案，我飛快地向樓下跑去，對(duì)媽媽說：“媽媽，我找到答案了，把兩個(gè)模具放在一起，會(huì)讓兩個(gè)泡泡的樣子相反連接，所以就變成了一個(gè)蝴蝶一樣的形狀！”媽媽開心地說：“呀！我的女兒真厲害。”我不好意思地說：“其實(shí)是我查電腦看來的了，嘻嘻！”
大自然真是鬼斧神功呀！只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙。
吹泡泡三年級(jí)作文11
一天，班主任金老師向我們預(yù)告：明天中午，全班一起吹泡泡。我一聽高興壞了，心想：終于能夠吹泡泡了！
第二天，我?guī)狭舜蹬菖莸墓ぞ�，來到了學(xué)校。到了中午，終于盼到這一刻了。我們帶著棒子，拿著泡泡瓶，準(zhǔn)備去吹泡泡了。到了操場(chǎng)，我先擰開了泡泡瓶，再拿起泡泡棒，蘸起了泡泡水，然后深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，用力地吹著泡泡。剛開始，我總是吹得太用力，泡泡一直吹不出來。我有些氣餒，一直想放棄。可當(dāng)我看到別的同學(xué)吹出了許多巨大的`泡泡時(shí)，又有些不服氣。于是我下定決心，一定要吹出一個(gè)又胖又圓的大泡泡。終于，我找到了技巧，輕輕地吹氣，吹出了一個(gè)巨大無比的泡泡。接著，我又吹出了幾個(gè)造型奇特的泡泡，有的像一串糖葫蘆，有的像一顆大大的珍珠，還有的像一個(gè)葫蘆娃，其他小朋友也吹出了造型奇特的泡泡。在陽(yáng)光的照射下，這些泡泡變得五顏六色，讓人眼花繚亂。
雖然這個(gè)吹泡泡的游戲很快就結(jié)束了，但卻讓我明白了一個(gè)道理：做一件事要有耐心，這樣才會(huì)成功。
吹泡泡三年級(jí)作文12
今天，我來到智慧樹學(xué)吧學(xué)作文。
老師拿起泡泡水，對(duì)我們神秘地說：“今天，我們先來玩一個(gè)吹泡泡游戲�！蔽覀兟犃�，高興得一蹦三尺高，我們拿起泡泡水，向太陽(yáng)底下跑去，我把吸管往灌了泡泡水的瓶子里一蘸，把吸管的另一頭對(duì)準(zhǔn)嘴巴使勁一吹，各種各樣的泡泡就從吸管口里飛出來了，有的泡泡很小很小，像一顆顆珠子;有的泡泡大一些，像一只只湯圓;還有的泡泡更大了，像一只只皮球……有的泡泡飛到了太陽(yáng)底下，變成了五光十色的泡泡，有的飛到了樹下，變成了單純的白色，有的泡泡剛從吸管里飛出來的.時(shí)候，就是倆個(gè)連起來上的，像一對(duì)對(duì)雙胞胎，還有泡泡被我吹到其他泡泡那兒，像倆個(gè)淘氣的小孩在打架，打著打著，變成了一個(gè)更大的泡泡……忽然，一陣風(fēng)吹來，一個(gè)很大的泡泡被吹到樹上去了，我著急地喊道：“泡泡，你快回來呀，你一碰到樹枝就會(huì)爆炸的啊!”可它似乎不聽我的，繼續(xù)向樹上飛去，風(fēng)一吹，它飛到樹上炸開了，忽然，有一個(gè)泡泡在我面前炸開，濺了我一臉?biāo)�，像個(gè)淘氣的小孩跟我玩�！�
這些身穿花衣的泡泡，乘著風(fēng)兒穿過樹梢，飛上山頂，越飛越高，多么像美麗的節(jié)日氣球啊!愿這些閃光透亮的泡泡，帶著我們的理想，飛向遠(yuǎn)方。
吹泡泡三年級(jí)作文13
咦？一串串泡泡在教室飛舞，它們是哪里來的呢？原來，今天老師要給我們做吹泡泡的小勇士游戲。大伙聽了，都高興得一蹦三尺高。
游戲開始了，第一個(gè)“小勇士”肖逸軒出場(chǎng)了，接著另一個(gè)挑戰(zhàn)“小勇士”夏麗潔出場(chǎng)了。老師發(fā)令：誰吹的泡泡大，誰獲勝。他們倆展開了大PK，互不相讓，最后還是分不出勝負(fù)。
接著大家也開始吹泡泡了，泡泡飛來飛去，讓人想起了小時(shí)候的一首兒歌：“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。吹呀吹，吹出泡泡大又圓。泡泡大，泡泡圓，泡泡是座快樂園。跟著它，轉(zhuǎn)圈圈，一不小心轉(zhuǎn)上天�？刺�(yáng)，摸月亮，星星對(duì)我眨眼睛。”
一串串泡泡鉆出吸管，可愛極了。有的泡泡連在一起，手挽著手，就像一只只想去藍(lán)天上玩的小精靈；有的'泡泡一串長(zhǎng)長(zhǎng)地連在一起，就像冰糖葫蘆�？�！還有幾個(gè)像在開聯(lián)歡會(huì)。泡泡們剛剛出來，就對(duì)外面的世界充滿好奇，跑來跑去，可一不小心就“爆炸”了，它們?nèi)ツ膬毫四兀颗�！原來它們�(nèi)ヌ焐贤媪耍?/p>
美麗的泡泡，我好喜歡你！
吹泡泡三年級(jí)作文14
“快使勁吹呀，快點(diǎn)！”“看我的泡泡吹的多大！”“我的泡泡是連在一起的……”咦？教室里怎么會(huì)傳來這種聲音？原來呀，是郭老師帶領(lǐng)我們吹泡泡。
隨著郭老師一聲令下，同學(xué)們立刻吹氣了泡泡，只見他們有的鼓起了腮幫，有的用手托住泡泡，還有的跟著泡泡一起跑……呀！剛才光說同學(xué)們了，差點(diǎn)把那些五顏六色的泡泡們給忘了。瞧，又一“籠”可愛的'泡泡們出“鍋”了。它們形態(tài)各異、大小不一：有的大如皮球，有的小如珍珠，有的形如小山，有的樣似棉球……
“看，好大的 一個(gè)泡泡！”有的同學(xué)驚呼。我循著聲音望去，只見何建宇正在精心“醞釀”他的“巨人一號(hào)”，這個(gè)泡泡不斷地往四處擴(kuò)張，頓時(shí) ， 我們的心都提到了嗓子眼兒，都希望它不要炸。終于，“巨人一號(hào)”“完工”了，同學(xué)們歡呼著，奔跑著，“巨人一號(hào)”慢慢地飛了上去。突然，由于重心不穩(wěn)，一下撞到了墻上，于是便在我們的歡笑聲中“犧牲”了。
最后，由于時(shí)間不允許，同學(xué)們只得依依不舍地告別了這場(chǎng)吹泡泡比賽……看著這些五顏六色的小泡泡慢慢飛起，我的心也跟著這些泡泡慢慢飛起……
吹泡泡三年級(jí)作文15
今天，我和文樂怡、趙淑婷一起吹泡泡。
我先把管子放在有肥皂水的瓶子里，沾一點(diǎn)肥皂水，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)五彩的球兒，就從管子上落下來，用書本在下面輕輕一扇，泡泡就慢慢地飛上了天。有紅的，有藍(lán)的，有粉的，有黃的`，五光十色，瑰麗無比，就像一個(gè)個(gè)花枝招展的小姑娘。它們?cè)陉?yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，又像許多五顏六色的寶石。這時(shí)，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，眼睛一眨不眨地看著那美麗的泡泡。
這時(shí)，我興高采烈地說：“我們來比賽吹泡泡吧！”大家異口同聲地答應(yīng)了。我吹了一連串的泡泡，它們一個(gè)挨一個(gè)的飛上天，輕輕地慢慢地緊緊地連在一起，形成了一座美麗的彩虹橋。“看！我的彩虹橋！”橋上引來一群小鳥歡快地唱著歌。
文樂怡也不甘示弱，她把管子放在有風(fēng)的地方，風(fēng)一吹，泡泡像一串串晶瑩剔透的珍珠，飄上了天，它們和蝴蝶翩翩起舞，輕輕地吻過小鳥，害羞地躲在白云后面……
趙淑婷吹了許許多多的泡泡，有的泡泡大得像五彩繽紛的地球，有的泡泡小得像一個(gè)個(gè)小小的句號(hào)。
那些泡泡飛上了天，有的飛到長(zhǎng)城上，感受到長(zhǎng)城的雄偉壯觀；有的飛到大海邊，感受到了大海的一望無際；有的飛到森林里，感受到了森林的生機(jī)勃勃；有的飛到月亮上，感受到了月亮的陰晴圓缺……
我真是太開心了，我非常喜歡吹泡泡！
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