開(kāi)學(xué)第一課作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課作文1
認(rèn)真看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，很受感動(dòng)，內(nèi)心是滿滿的驕傲，中國(guó)瑰寶漢字，充滿著無(wú)限的魅力。
文可傳情，漢字起源有著獨(dú)特的迷人的色彩。了不起的古人，用文字記錄著歷史，浸滿著聰穎的智慧。目不斜視，認(rèn)定目標(biāo)前行，腳踏實(shí)地，做一個(gè)正直的人。漢字也令人著迷、癡狂，用畢生的力量完成一個(gè)目標(biāo)，為漢字而存在，漢字叔叔理查德，一個(gè)美國(guó)人，為漢字而著，完成了一件了不起的漢字網(wǎng)站。
漢字是中國(guó)的，更是世界的，漢字的傳承、傳播，無(wú)數(shù)人默默地在做著貢獻(xiàn)。前無(wú)古人，至今無(wú)來(lái)者的大師許教授，侃侃而談，古詩(shī)詞意美、形美、音美仿佛置身其中，著實(shí)讓人陶醉。那些新時(shí)代的文化使者，帶給世界的是燦爛文化，經(jīng)典不朽的名篇佳作，讓人們不由得肅然起敬。
一張一弛，文武之道。古往今來(lái)，文以養(yǎng)性，武以正身。修煉的是強(qiáng)健的體魄，弘揚(yáng)的是鐵骨錚錚的英雄氣概，傳遞著泱泱大國(guó)的風(fēng)范。文武相兼，懷柔并濟(jì)，胸懷天下，沉淀下來(lái)的是那些不朽的篇章。
當(dāng)傳統(tǒng)遭遇未來(lái)，科技沖擊著現(xiàn)實(shí)，改變的是速度、力量，未曾動(dòng)搖的是人們對(duì)傳統(tǒng)的.熱愛(ài)和感悟，是無(wú)可替代的。人們應(yīng)對(duì)的是科技共享，共創(chuàng)未來(lái)，讓傳統(tǒng)更有韻味，更濃厚醇香。
世界屬于未來(lái)，屬于奮進(jìn)的少年，品味傳統(tǒng)，砥礪前行。夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方，中國(guó)驕傲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，令人熱血沸騰。美哉，我少年中國(guó)，與天不老；壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。東方文明古國(guó)，巨人已經(jīng)傲立在世界的東方，中國(guó)驕傲的傳承，中國(guó)少年責(zé)無(wú)旁貸。一帶一路，需要中國(guó)驕傲相伴，中國(guó)圓夢(mèng)，相隨著中國(guó)驕傲。我們都知道：我們的身后是強(qiáng)大驕傲的中國(guó)！
開(kāi)學(xué)第一課作文2
“起來(lái)！”，隨著國(guó)歌的響起，我行起少先隊(duì)員隊(duì)禮。莊重地站在寬闊的操場(chǎng)上，那是開(kāi)學(xué)的第一天。我已是一名初中生了。
在這新的學(xué)校里，我無(wú)比興奮�？匆�(jiàn)新的老師，同學(xué)，我的心里既有陌生感，也有一種驚喜的感覺(jué)。摸著嶄新的桌椅，看著綠瑩瑩的磁性黑板，還有那光滑的大屏幕，都使我感覺(jué)到科技的進(jìn)步，祖國(guó)的進(jìn)步。
我的同桌是一個(gè)圓頭圓腦的人，他跟我差不多高，第一天見(jiàn)到他，就感覺(jué)他非常有趣，他是一個(gè)這么打都不怕疼的人，他那硬硬的后背就像甲魚(yú)的殼似的，所以，大家都喜歡叫他甲魚(yú)。甲魚(yú)敦厚的樣子讓人覺(jué)得有一種老實(shí)的氣質(zhì)，可真相并不是如此，他喜歡先入手為主。還沒(méi)等你發(fā)起問(wèn)題，他就早已把你問(wèn)個(gè)一干二凈，把自已也介紹的十分透徹，讓你沒(méi)有話說(shuō)，接著他又會(huì)挑出你身上的.缺點(diǎn)，使你十分尷尬，卻又不好意思回?fù)�。雖然如此，但我還是很喜歡這樣的人，總是讓你獲得驚喜。
我很喜歡我的新學(xué)校，有科技樓，有畫(huà)廊，有實(shí)驗(yàn)室，有教學(xué)樓，有籃球場(chǎng)。還有許多的花花草草，即使你學(xué)習(xí)累了，也能讓你在清新的環(huán)境里放松。放學(xué)了，能在籃球場(chǎng)上和同學(xué)慷慨淋漓地大戰(zhàn)一場(chǎng)，添加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
在開(kāi)學(xué)的第一天里，我見(jiàn)識(shí)到了新學(xué)校的風(fēng)光。也發(fā)生了一件難忘的事，大家的語(yǔ)文老師第一天就測(cè)驗(yàn)了一次，一張普通的小升初的語(yǔ)文試卷，結(jié)果分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師十分生氣，大家四十幾個(gè)人，就考了十幾個(gè)人及格了。當(dāng)天老師就布置了許多的作業(yè)，讓大家徹生難忘這次考試。我自己也沒(méi)及格，為了考好以后的考試，我徹夜未眠在那里反思。第二天，我就變成國(guó)寶大熊貓了。
我愛(ài)我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)，這開(kāi)學(xué)的第一天，讓我難忘，讓我興奮，讓我激動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一課作文3
今年的“開(kāi)學(xué)第一課”講的'是幸福，幸福有很多種，有給予、有幫助，還有很多很多。。。。。。
我認(rèn)為，幸福是在公交車讓坐的那一瞬間；是不亂扔垃圾的那一片刻；是幫老奶奶拿東西；是隨手把馬路上垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
我從中知道了想要得到幸福，要通過(guò)努力才能得到幸福，不能光靠別人呀！
我還從中的一個(gè)短片中得知，面對(duì)母親，要十分真誠(chéng)（包括養(yǎng)母、干媽），不能說(shuō)謊，因?yàn)橛幸痪湓捊小梆B(yǎng)兒千日，用兒一時(shí)”，而且，當(dāng)母親生病、生氣時(shí)，要幫母親干一些家務(wù)活，還不能說(shuō)自己真忙哦！
我還知道了成功，不一定要建立在別人的成功之上，也沒(méi)必要和戰(zhàn)爭(zhēng)一樣對(duì)比，可以與別人合作，一起成功，這樣，會(huì)更有意思。
幸福是要一起分享的，不能自己獨(dú)食。分享才會(huì)快樂(lè)，大家一起快樂(lè)，不是更好嗎？
從“開(kāi)學(xué)第一課”中，我知道了分享幸福，其樂(lè)無(wú)窮！
開(kāi)學(xué)第一課作文4
在今天，我將翻開(kāi)人生的嶄新一頁(yè)，步入初中的學(xué)習(xí)生活。今天，我迎來(lái)了我初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，它是那么的有趣，那么的記憶猶深。
隨著上課鈴的打響，我們回到了座位，等待著新語(yǔ)文的到來(lái)。片刻，一位約莫40歲的女老師抱著教科書(shū)邁著輕盈的步子走進(jìn)了教師。我仔仔細(xì)細(xì)的打量了她一番，她披著長(zhǎng)發(fā)，臉色看起來(lái)不太好。身穿一條有著牡丹花的裙子，腳上穿的是一雙橘色的高跟鞋。這個(gè)老師，就是我們的語(yǔ)文老師。她沒(méi)有自我介紹，而是直接進(jìn)入正題。說(shuō)實(shí)話，我不太喜歡這個(gè)老師。
她首先給我們提了她的要求。我一邊抄一邊想：“啊?怎么那么多要求的。真煩死了。”語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)完黑板以后，把粉筆一丟，走上講臺(tái)，掃視了一下全班。她了當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“我是你們的語(yǔ)文老師，要與你們相處三年，希望我們能好好相處。今天我們要講的是如何寫(xiě)作文。首先我問(wèn)一下，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中，有什么困難�！�
全班50個(gè)同學(xué)除了我外，異口同聲的回答“選材”。其實(shí)我覺(jué)得選材沒(méi)什么難的，而是開(kāi)始結(jié)尾，還有的'是結(jié)構(gòu)。沒(méi)辦法咯，我的聲音被這49份聲音淹沒(méi)了，只能裝作也是被選材困擾的同學(xué)。
語(yǔ)文老師激情地?fù)]動(dòng)著手臂，說(shuō)的津津有味，我們?cè)谙旅媛?tīng)的也津津有味。她的聲音時(shí)而像吹響的號(hào)角，雄渾有力;時(shí)而像流淌的河水，輕快清脆……她的神情，時(shí)而緊縮眉頭，時(shí)而笑容滿溢，時(shí)而面無(wú)表情，時(shí)而滿帶疑惑。
這堂課在下課鈴聲中被迫結(jié)束，語(yǔ)文老師向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，便離開(kāi)了教室。但是，卻留下了帶不走的深情，讓我們久久回味。
開(kāi)學(xué)第一課作文5
昨天晚上，我和媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》圍繞“夢(mèng)想”而展開(kāi)，整個(gè)節(jié)目分為“有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持和有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。
第一篇由女航天員王亞平主講，講述了自己從小就夢(mèng)想做一名航天員，在這個(gè)夢(mèng)想的召喚、引領(lǐng)、激勵(lì)下，她克服種種困難，終于成為了一名偉大的女航天員。她認(rèn)為：夢(mèng)想就像一架飛機(jī)，有了動(dòng)力才能飛翔。
第二篇由著名影星章子怡主講，講述了自己為了夢(mèng)想而堅(jiān)持學(xué)習(xí)的故事�！白蠲牢枵摺绷沃窃诘卣鹬惺ルp腿，但為了她的'舞蹈夢(mèng)想，堅(jiān)持治療、適應(yīng)假肢，并在現(xiàn)場(chǎng)為我們演繹了“怒放的生命”，舞姿優(yōu)美，讓人嘆服!
第三篇由鋼琴家郎郎主講，講述了自己從小就喜歡彈鋼琴，但一直都在替補(bǔ)位置，直到有一天他作為第一替補(bǔ)，演奏了一首名曲，才開(kāi)始有人關(guān)注他，論證了有夢(mèng)就能出彩。
他們每個(gè)人的故事都讓我感動(dòng)，催我?jiàn)^進(jìn)!同學(xué)們，我們都有自己的夢(mèng)想，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想努力吧!
開(kāi)學(xué)第一課作文6
“眾生平等”，新班主任一進(jìn)教室，就將這句話體現(xiàn)得淋漓盡致。
機(jī)會(huì)均等，看你是否能抓住機(jī)會(huì)。座位，職位，責(zé)任，在此刻公平的讓我們挑選，在挑選后就要長(zhǎng)久的堅(jiān)守。不愧是語(yǔ)文老師，不論是舉個(gè)例子，還是面對(duì)各種事情的看法做法，都體現(xiàn)出堅(jiān)定正直的態(tài)度。對(duì)于公交車墜江事件，對(duì)于老師間花卉的“爭(zhēng)搶”，對(duì)于豐滿理想和實(shí)際做法，對(duì)于如何對(duì)待身邊的人的不足，他都有獨(dú)到的解讀和看法。如果不為正義挺身而出，就將為邪惡殉葬，提醒我要見(jiàn)義勇為，見(jiàn)義智為，堅(jiān)守正直。細(xì)心照料每一個(gè)生命，互相成全朋友的愿望，教會(huì)我要與人為善，尊重生命，注重細(xì)節(jié)。樂(lè)于助人，心存善意，也是我們應(yīng)具有的品質(zhì)，也體現(xiàn)了“讓人們因我的存在而感到幸�！钡乃伎肌Ｎ覀円獜男∈伦銎�，從身邊人開(kāi)始關(guān)心，從自己身邊開(kāi)始打掃整理干凈，從自己內(nèi)心開(kāi)始信仰善良。敬畏生命，敬畏職責(zé)。世界上沒(méi)有正確的選擇，我們需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己選的值得，即使選錯(cuò)也應(yīng)堅(jiān)持走下去。既然選擇了理科，選擇了當(dāng)班干部，就要向他人證明這個(gè)選擇有意義，不能打退堂鼓，不能臨陣脫逃。
僅僅一節(jié)班會(huì)，我了解到以后需要向老師學(xué)習(xí)的東西還有很多，不管是論證時(shí)嚴(yán)密的邏輯，具體合適的事例還是看待事物的方法，內(nèi)心的善意，正直與責(zé)任感，我都或多或少有些缺失。在接下來(lái)的'兩年中，我會(huì)學(xué)到很多專業(yè)的語(yǔ)文知識(shí)和更多為人處世的道理。
做任何事都是一場(chǎng)修行，那么我希望高中的這場(chǎng)修行可以圓滿成功的度過(guò)，可以讓身邊的人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！?/p>
開(kāi)學(xué)第一課作文7
“知識(shí)守護(hù)生命�！苯裉�，我們上了生動(dòng)而有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”。生命是寶貴的，學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)保護(hù)我們的生命，尤為重要，“開(kāi)學(xué)第一課”教我們突遇災(zāi)難時(shí)，如何用知識(shí)守護(hù)生命。
第一課、潛能
這一堂課就是從尋找藏在我們內(nèi)心深處的潛能開(kāi)始。通過(guò)學(xué)習(xí)我懂得了，潛能就像一個(gè)深藏不露的東西，我們常常在不經(jīng)意間得到潛能，發(fā)現(xiàn)潛能，揮發(fā)潛能。當(dāng)遇到災(zāi)難時(shí)，鎮(zhèn)定清醒，揮發(fā)出自己抗災(zāi)自救的潛能，還要靠平時(shí)不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，積累潛能。
第二課、堅(jiān)持
這一堂課講述了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持拯救生命的故事：一個(gè)14歲的女孩，不小心滑進(jìn)了40多米深的天坑�；杳粤巳烊购�，饑渴并沒(méi)有迫使她求生的.堅(jiān)定意念跨倒，她努力地，堅(jiān)持不懈地一點(diǎn)點(diǎn)往坑口爬，一次又一次，跌倒了又頑強(qiáng)的站起來(lái)。七天六夜，她憑著堅(jiān)持不懈的精神，終于爬出了坑口。所以我認(rèn)為堅(jiān)持是一種意志品質(zhì)的體現(xiàn)，是一種對(duì)目標(biāo)、理想和希望努力不放棄的精神。有了堅(jiān)持就會(huì)有人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。
第三課、團(tuán)結(jié)
最后一節(jié)課告訴我們團(tuán)結(jié)的重要性。一個(gè)癱瘓的老人，幾個(gè)年幼的女孩，在洪水來(lái)臨時(shí)，沉穩(wěn)鎮(zhèn)定，團(tuán)結(jié)一致，想辦法在水上搭了座浮橋，幾個(gè)人配合默契，很快到達(dá)了對(duì)面的葡萄架上，又齊心協(xié)力用梯子爬上了五米高的葡萄架上，保全了生命。這告訴我們團(tuán)結(jié)力量大，緊急時(shí)刻不能個(gè)搬個(gè)的理，要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。如果團(tuán)結(jié)，世上就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
自然的力量無(wú)窮，但是我們懂得如何防御一些自然災(zāi)害的發(fā)生，用知識(shí)守護(hù)寶貴的生命，發(fā)揮潛能、堅(jiān)持不懈、與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作。
生命只有一次，需要自己珍惜。
開(kāi)學(xué)第一課作文8
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。
但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩�，多少社�?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的'經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋�。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿�?/p>
開(kāi)學(xué)第一課作文9
今年的開(kāi)學(xué)第一課是伴隨著文理分科完成的。離開(kāi)了原來(lái)熟悉的同學(xué)與老師，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的環(huán)境，看到一張張陌生的面孔，不免有些許的無(wú)措；但是隨著金老師引人入勝的班會(huì)，使我不自覺(jué)地沉入其中，忘卻了周圍環(huán)境的紛擾。
在高中生活中，學(xué)習(xí)只是眾多標(biāo)桿中重要的一把，但并不能說(shuō)明一個(gè)人內(nèi)在的善良與否，品德才是一個(gè)學(xué)生最應(yīng)該關(guān)注的�？档抡f(shuō)過(guò)：“有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德準(zhǔn)則。”由此可見(jiàn)品德的重要性。山水田園詩(shī)人陶淵明不為五斗米折腰，而是保持心中的高尚，毅然選擇了歸隱；憂國(guó)憂民的杜甫沒(méi)有被官場(chǎng)所迷惑，而是堅(jiān)守自己心中的高尚品質(zhì)，用詩(shī)歌詮釋自己對(duì)國(guó)家黎民的憂慮；使者蘇武沒(méi)有因匈奴的威逼利誘投降，而是堅(jiān)守自己高尚的情操。司馬光在《資治通鑒》中提到：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人�！币虼�，立德乃樹(shù)人之本，唯有德才兼?zhèn)洳拍艹删鸵粋�(gè)人。
怎樣才能做到德才兼?zhèn)淠�？首先，要從善良、正直、�?zé)任、擔(dān)當(dāng)與誠(chéng)信五個(gè)方面入手。記得在高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“攢人品，贏高考。”這并不是無(wú)稽之談，當(dāng)一個(gè)人真正做到無(wú)需提醒的自覺(jué)，為他人著想的善良時(shí)，便已擁有一個(gè)高尚的品格了，胸懷大愛(ài)，心無(wú)旁騖，成功的機(jī)率自然更高。而將“讓人們因你的存在而感到幸�！弊鳛闉槿颂幨阑緶�(zhǔn)則的'金老師，無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)這句話，我也深刻的了解到了金老師的過(guò)人之處。對(duì)待同學(xué)一視同仁的金老師，也讓我意識(shí)到了平等的重要性。
高二的開(kāi)學(xué)第一課，不僅讓我受益匪淺，老師的一番教育更是宛如正道的光芒一樣照亮我前行的道路。
開(kāi)學(xué)第一課作文10
時(shí)光飛逝，在不經(jīng)意間春節(jié)已經(jīng)過(guò)去。送走寒假，又迎來(lái)了新的一學(xué)期！開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)教室，看到了同學(xué)們已經(jīng)到齊。老師宣布這學(xué)期要重新?lián)Q組，我很希望能調(diào)整給我好的組員�？墒�，讓我好是失望，調(diào)到我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，而且還有一個(gè)至上初中以來(lái)和我關(guān)系很不好的同學(xué)，我差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。這是為什么呢？這是為什么呢？
上第一節(jié)課我?guī)缀跏裁炊紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子里老是想著以后我們組會(huì)怎樣？我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的苦澀，在過(guò)后的活動(dòng)里證實(shí)了我的'擔(dān)憂，這個(gè)組給了我很大的壓力，讓我苦惱，我不知道這是什么原因？
我有著很多夢(mèng)想，難道就因?yàn)檫@個(gè)組就讓我把我的夢(mèng)想丟掉嗎？不，我要振作精神，要盡我的最大努力去完成我的夢(mèng)想！我的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮、人民的更加幸福努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。
開(kāi)學(xué)第一課作文11
詩(shī)歌能讓你頭腦清醒
那一年忽必烈親自勸說(shuō)文天祥投降，許諾元朝丞相一職。文天祥曰：“臣心如針石，且不說(shuō)南不肯休”，勸阻勸降者�！白怨乓詠�(lái)生而不死，死而不死”這句話，激勵(lì)了很多后起之秀放棄生命，變得仁者，影響了中華民族的命運(yùn)。
詩(shī)歌可以寫(xiě)自然
“我不知道是誰(shuí)剪的好葉子，但是二月的春風(fēng)就像剪刀”這句話告訴我們柳樹(shù)發(fā)芽的季節(jié)。如果你突然被問(wèn)到石榴什么時(shí)候開(kāi)花，
你知道它什么時(shí)候會(huì)結(jié)果嗎？但如果你記得，“五月，石榴花鮮艷的時(shí)候，你會(huì)在枝頭之間看到第一批果實(shí)。”不容易嗎？
詩(shī)可以談情懷
李清照的`那句“不要失去靈魂，人比黃花還瘦”讓趙明誠(chéng)如癡如醉。她三天后寫(xiě)了50首歌詞，想和老婆一爭(zhēng)高下，留下一段夫妻故事。
詩(shī)可以講道理
王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)：“古今成大器者，大學(xué)所問(wèn)者，必經(jīng)三界：‘昨夜西風(fēng)枯綠樹(shù)。一個(gè)人去高樓，看世界末日。第一個(gè)條件也。我的衣服加寬了，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，我從伊拉克消失了，我會(huì)憔悴，”第二個(gè)條件也是。我找了他幾千百度，突然回頭，那人還在，燈光昏暗。這第三境界也�！八卧~三字，寫(xiě)學(xué)問(wèn)由淺入深，淋漓精致，生動(dòng)傳神。
其實(shí)詩(shī)歌的作用不止于此�！叭碎g四月繁花似錦，山寺桃花盛開(kāi)”。寫(xiě)的是溫差開(kāi)花有先后順序，這里是地理知識(shí)；“然而，雖然中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”寫(xiě)道，山與水之間的友誼和地球的兩端；“見(jiàn)面立即無(wú)紙無(wú)筆，以傳報(bào)平安”寫(xiě)的是你的家庭，“害怕的時(shí)候不能急著說(shuō)，行人會(huì)送來(lái)再打開(kāi)”告訴我們多少人心理上是這樣的。蘇軾“以山側(cè)為峰，高低不同，不知廬山真面目，只在此山”反映了不同的立場(chǎng)和不同的觀點(diǎn)，其中包含著一定的哲學(xué)知識(shí)
孔子評(píng)價(jià)《詩(shī)經(jīng)》時(shí)說(shuō)：“《詩(shī)》可以快樂(lè)，可以觀看，可以分組，可以抱怨；你事物的父親，遙遠(yuǎn)事物的紳士；多了解一下鳥(niǎo)類、動(dòng)物、植物的名稱�！痹�(shī)歌也是如此。
開(kāi)學(xué)第一課作文12
開(kāi)學(xué)了，中央電視臺(tái)為我們?nèi)珖?guó)的中小學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)特別的節(jié)目，開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)第一課的主題是美在你身邊，首先是發(fā)現(xiàn)美。講課的第一位老師是神九號(hào)唯一的女宇航員——?jiǎng)⒀罄蠋�。劉洋老師告訴我們，以前她和許多小朋友一樣，喜歡想象太空的樣子和在太空的感受。不過(guò)等真正到了太空的時(shí)候，看到太空那美麗的景象，和在太空那失重的感覺(jué)，是在地球上無(wú)法想象出來(lái)的'。但也是到了太空才覺(jué)得地球上每一口空氣，每一棵樹(shù)木，每一滴水，都是那么的寶貴。
接下來(lái)上場(chǎng)的是我們最愛(ài)的籃球巨星——姚明老師。姚明老師向我們介紹人類最好的朋友，動(dòng)物。我們所了解的動(dòng)物只不過(guò)是通過(guò)書(shū)本和圖畫(huà)，我們更希望在寫(xiě)完功課之后，可以出去走走，踏進(jìn)大自然，了解這些野生動(dòng)物的靈性。把這些動(dòng)物當(dāng)做朋友，要愛(ài)護(hù)他們，和他們一起保護(hù)我們的星球。
鄧麗，這位可敬的中國(guó)最美女教師，她走進(jìn)大山，為那里的孩子上課，孩子們都非常喜歡她，都很擔(dān)心鄧?yán)蠋煏?huì)離開(kāi)，那些學(xué)生都含著淚說(shuō)：“就算我們用盡全世界的辦法，也要把鄧?yán)蠋熈粝铝��！贝蠹衣?tīng)了都留下了眼淚。
我們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)冠軍也來(lái)上課了。游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文，她們告訴同學(xué)們，在小時(shí)候，她們開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)看到水很深也很害怕，可是沒(méi)有放棄，最后愛(ài)上了游泳。她們說(shuō)，夢(mèng)想是動(dòng)力，但堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我們要發(fā)現(xiàn)美，也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美。一位來(lái)自農(nóng)村的農(nóng)民，他用生活中隨處可見(jiàn)的物品演奏音樂(lè)。如：自來(lái)水水管，注射器，小藥瓶，梳子，樹(shù)葉還有花生殼，都可以吹出美妙的樂(lè)曲，音樂(lè)來(lái)源于生活。
還有奧運(yùn)吊環(huán)冠軍陳一冰老師帶著他的隊(duì)友一起來(lái)了，告訴我們團(tuán)結(jié)一致也是美。
我們每個(gè)人都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們用心去觀察，去體會(huì)，發(fā)現(xiàn)生活中的美，用雙手來(lái)創(chuàng)造美，把美再傳遞給我們身邊的每個(gè)人，讓我們的整個(gè)社會(huì)都充滿了和諧也幸福。
開(kāi)學(xué)第一課作文13
前天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。其實(shí)說(shuō)怎么怎么好看是假話，但是沒(méi)辦法，只好看完。但是令我想不到的是，我被深深的感動(dòng)了
整個(gè)節(jié)目以班級(jí)的形式展開(kāi)班會(huì)。其中影象最深的是李連杰的那一場(chǎng)。不僅僅是他的主題演講，是和SHE聯(lián)合的游戲：手指抬人。規(guī)則看起來(lái)很簡(jiǎn)單：拿兩個(gè)手指，6個(gè)人抬起一個(gè)小姑娘。可真的那么容易嗎？如果是一個(gè)人，是絕對(duì)抬不起來(lái)的�？善孥E發(fā)生了，在大家一起的努力下，居然成功抬起了小姑娘。
看到這里，想起一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的報(bào)道：04年海嘯時(shí)，李連杰就在現(xiàn)場(chǎng)，水到了他的脖子，可他幸運(yùn)的'逃了出來(lái)�；厝ヒ院髣�(chuàng)建了“壹基金”：每人捐一元錢(qián)。李連杰是有那種死里逃生的感覺(jué)，所以他更懂得珍惜。
回到那個(gè)游戲。其實(shí)這個(gè)游戲的原理就是把一個(gè)人的重量平均分開(kāi)，每人所承擔(dān)的力量并不多，但是匯聚起來(lái)就成為一股強(qiáng)大的力量，足以抬起小姑娘。這證明了什么呢？
有人說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，證明了需要大家一起做才能成功�！�
真的是這樣嗎？不，其實(shí)它反映了一個(gè)現(xiàn)在所需要面對(duì)的問(wèn)題：承擔(dān)。的確，現(xiàn)在不怎么需要董存瑞這類為國(guó)家犧牲的人了。但是這就可以當(dāng)做借口來(lái)逃脫一些自己有必要承擔(dān)的責(zé)任嗎？不是的，每個(gè)公民都有自己的義務(wù)，雖然不是維護(hù)社會(huì)秩序之類的，但是請(qǐng)別無(wú)視了那些所謂的“小事”。自己做的事情要自己承擔(dān)。
看見(jiàn)教室里有垃圾，把它扔進(jìn)垃圾桶�？此茻o(wú)關(guān)緊要的事，很多人不以未然。但是這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，代表了您對(duì)班級(jí)的愛(ài)。您做為班級(jí)的一份子，自然有必要承擔(dān)班級(jí)的清潔工作。這難道不是嗎？如果每個(gè)人都這樣想，那教室，學(xué)校乃至整個(gè)上海都會(huì)變的更加美麗。當(dāng)人們懂得愛(ài)是承擔(dān)時(shí)，社會(huì)會(huì)變的更美好。大家一起努力，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，承擔(dān)起自己的責(zé)任�？傆幸惶�，您會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)愛(ài)是如此簡(jiǎn)單。行動(dòng)起來(lái)吧！
開(kāi)學(xué)第一課作文14
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們的心里就像懸著一塊大石頭一樣激動(dòng)，知道上了開(kāi)學(xué)的第一課。
開(kāi)學(xué)的第一課是數(shù)學(xué)老師給我們講的.課，他講的十分幽默風(fēng)趣也十分漂亮。開(kāi)學(xué)的第一課是我印象最深的一課，因?yàn)樗碇粋�(gè)新的年級(jí)，和全新的開(kāi)始，所以我會(huì)好好的記住它。
開(kāi)學(xué)第一課是我們最緊張的時(shí)刻，它代表著我們會(huì)有一個(gè)新家，一個(gè)大家庭，我們要尊重開(kāi)學(xué)的第一課，不僅是開(kāi)學(xué)的第一課，我們每節(jié)課都要遵守課堂紀(jì)律，不能玩耍，要集中精力聽(tīng)老師講課。
開(kāi)學(xué)第一課作文15
有一種東西，它載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做——夢(mèng)想
我小時(shí)候有非常多的夢(mèng)想：“我要考100分、我要拿獎(jiǎng)狀、我要當(dāng)班長(zhǎng)……”有的實(shí)現(xiàn)了但還有的還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想越來(lái)越多了：“我要穿上奧運(yùn)冠軍的衣服、我要當(dāng)演、，我要當(dāng)飛行員、我要當(dāng)司機(jī)、我要當(dāng)導(dǎo)游……”當(dāng)時(shí)覺(jué)的夢(mèng)想只需要想睡一覺(jué)就可以成真，看著電視上每一個(gè)人的成就以為成功不須要經(jīng)過(guò)“砍柯濘泥”！只要有夢(mèng)人人都可以成功！
直到今天我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)，那么成功是因?yàn)槭裁茨�？房祖名哥哥給了我一個(gè)很好的答案：“成功是因?yàn)槟闶〔环艞壊?jiān)持到底”
在我的印象中最深的是“試飛英雄”李中華叔叔，在當(dāng)時(shí)的情況下他完全可以選擇跳傘，但他并沒(méi)有，為了人民和那些珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù)他用自己的試飛經(jīng)驗(yàn)，使飛機(jī)安全著陸因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“人生有夢(mèng)想，而每一個(gè)夢(mèng)想都要有自己的努力”。
上帝沒(méi)有給我們翅膀。卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦，就是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”
人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大！
我長(zhǎng)大以后想像袁隆平爺爺一樣為國(guó)爭(zhēng)光，想像李連杰叔叔一樣傳播文化，像馬云叔叔一樣取的那么大的成就，像“試飛英雄”李中華叔叔一樣為國(guó)奉獻(xiàn)……
這么多的夢(mèng)想并非都能實(shí)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)谧穳?mèng)中失敗時(shí)不用傷心“天無(wú)絕人之路”“留得青山在不怕沒(méi)柴燒”就像孟衡哥哥說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”你只要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功。像馬云叔叔說(shuō)得一樣“假諾你的成功沒(méi)有眼淚，假諾你的成功沒(méi)有汗水，那你是不可能成功的'”。
所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。堅(jiān)持我的夢(mèng)想并為之不懈的努力，我相信總有一天我會(huì)成功。
我的夢(mèng)想就是中國(guó)的夢(mèng)想，中國(guó)的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想，為了照耀祖國(guó)、閃耀世界也為了自己的夢(mèng)想，努力吧！
放飛我們的夢(mèng)想，一起加油！我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)�。。�
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