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寫(xiě)作作文

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文

時(shí)間:2023-02-04 15:31:22 寫(xiě)作作文 我要投稿

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文(匯編15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文(匯編15篇)

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文1

  點(diǎn)“贊”,現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)上的熱門(mén),已經(jīng)有不少人通過(guò)這個(gè)動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)出自己內(nèi)心的想法。

  小草因大樹(shù)的挺拔而為它點(diǎn)“贊”,可它缺忘記了自己不會(huì)被北風(fēng)所吹倒,雨打不折腰的頑強(qiáng)意志讓人嘆服;小溪因大海的壯觀而為它點(diǎn)“贊”,可它忘記了正是自己默默的奔流,才成就了大海的波瀾壯闊……人的一生離不開(kāi)別人的贊美,但如果在前進(jìn)的路上,只羨慕別人,贊美別人,那樣的人,注定卑微。

  現(xiàn)在,有不少人,因盲目追求于別的東西,模糊了遠(yuǎn)望的視線,擾亂生活的步伐。從而迷失了自己的本質(zhì)。但我們可以時(shí)不時(shí)的停留住自己的腳步,低下頭看看自己的發(fā)光點(diǎn),尋找屬于自己的'那一面。

  人們都說(shuō),“助人為樂(lè)為快樂(lè)之本”,我認(rèn)為助人為樂(lè)好比是一支支燃燒著閃耀光亮的蠟燭,照耀著漆黑的夜空。偶然一次,在超市,我和媽媽在收銀臺(tái)結(jié)賬的時(shí)候,看見(jiàn)一位小朋友在角落里很著急,我走上前去了解到原來(lái)她是因?yàn)榈炔坏綃寢尪募比绶,我彎下腰,笑著?duì)她說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,小朋友,我們來(lái)一起等你媽媽好不好?”她抹抹眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后,我給她講了笑話,談了家!痪,小女孩媽媽匆匆趕來(lái),看到自己的孩子安然無(wú)恙,連忙道謝……

  別人可以幫助你,而你可以用自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助他人,用自己的愛(ài)心去完成。他是一顆不隕的星辰,在歷史的長(zhǎng)河中,在社會(huì)的舞臺(tái)上,永遠(yuǎn)熠熠生輝。

  記得拿破侖曾說(shuō)過(guò)“人生最大的敵人是自己”,我認(rèn)為有時(shí)候超越自己,也是值得贊揚(yáng)的事。在初一運(yùn)動(dòng)會(huì)跑800米的時(shí)候,我隨著裁判員的一聲槍響,猶如一支離弦之箭向前方?jīng)_去,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一圈,我的體力已消耗得差不多了,但是還有一圈,怎么辦?我心急如焚,失落,茫然,無(wú)措……種種想法涌上心頭。我看到身邊的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)沖刺向前,周圍的同學(xué)為我鼓氣,加油,忽然心里一股沖勁,奮起直追,更如一只脫韁的野馬奮著目標(biāo)向前,我一遍遍的告訴自己“我不能輸!我不能落后!我不能放棄!”盡管我的雙腿有些力不從心,但是,我還是要向前!最終,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,在結(jié)束之際,取得了好的名次。

  是啊,一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)無(wú)處不在,就要自己用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn),用自己的毅力去挖掘,不要讓時(shí)代的步伐停留住屬于自己的腳步,更不要讓面前的困難阻擋了自己的目標(biāo),不需要?jiǎng)e人給予自己太多的評(píng)價(jià),做好自己就足矣。

  “我就是我,是顏色不一樣的煙火。”我為自己點(diǎn)個(gè)贊!

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文2

  我們班的“默默無(wú)聞”那可是遠(yuǎn)近聞名,通常一到上課時(shí),手就像枯萎的秧苗——舉不起來(lái)了,漸漸地,大家都習(xí)慣了這種上課方式,自然我們的學(xué)習(xí)也是半懂不懂,可到了吃螃蟹時(shí),都把眼光落在他人頭上,哪怕平時(shí)“膽大妄為”的家伙,此刻也噤若寒蟬,我們都盼望有誰(shuí)能攪動(dòng)著這一團(tuán)死水。

  直到這一學(xué)期,我們班迎來(lái)了新的物理老師,他十分風(fēng)趣幽默,平易近人。

  每每上物理課,他在詳細(xì)地講解內(nèi)容后,會(huì)問(wèn)我們是否還有什么不懂。這時(shí),課堂又變得鴉雀無(wú)聲了,老師對(duì)我們又是鼓勵(lì),又是刺激,可同學(xué)們都默不作聲,躲在前排同學(xué)的身后,生怕引起老師的特別注意。幾次三番,同學(xué)們漸漸和老師熟絡(luò)起來(lái),可要想讓同學(xué)們主動(dòng)舉手提出問(wèn)題,這可是個(gè)大難事。

  一個(gè)星期四的物理晚自習(xí),老師講授新課之后,又問(wèn)了同樣的問(wèn)題。對(duì)于女生來(lái)說(shuō),電路真是個(gè)難懂的知識(shí)點(diǎn),我和同桌都丈二和尚摸不著頭腦,老師先讓我們討論,我們趁著這個(gè)機(jī)會(huì),趕緊問(wèn)了前排的男生。他們一邊嘲笑我們,一邊煞有其事地指導(dǎo)一番,這不得要領(lǐng)地講解,著實(shí)讓我們倆霧里看花,我直追著他倆問(wèn)到底,前面的精英招架不住了,擺著手指向老師,要我們倆另請(qǐng)高明。這不是明擺著廢話嗎?

  討論已經(jīng)結(jié)束,老師依然把提問(wèn)的機(jī)會(huì)留給了我們。我緊張極了,開(kāi)始猶豫不決,不舉吧,這物理學(xué)習(xí)就會(huì)“梗塞”;舉吧,六十多雙眼睛齊刷刷地望著,快要炙烤出額頭的'汗滴了,再說(shuō)大庭廣眾之下,承認(rèn)自己的先天不足,也挺讓我為難的。前排的物理男神掉過(guò)頭來(lái),擠眉弄眼地嚷到“快舉手,快呀,一失足千古恨!”“快呀,快問(wèn)問(wèn)胡大哥”……我的心一橫,掄著伸頭是一刀,縮頭也是一刀的決心,毅然決然地舉起手。老師適時(shí)地掃到了我,“好!”老師開(kāi)心地示意我提問(wèn),我兩腿顫顫地起駕,雙手撐著課桌,周圍的一切屏蔽了,連空氣也窒息了,一口氣倒完了問(wèn)題,語(yǔ)速之快——生怕自己一停頓,腦袋會(huì)成盲區(qū),表述結(jié)束了,老師微笑著讓我坐下,我機(jī)械地坐下,摸了摸額頭,還好沒(méi)有昏死過(guò)去。老師詳細(xì)地講解了一番,指出題目中的關(guān)鍵信息。哦,原來(lái)如此,此刻我有了大徹大悟的感覺(jué)。老師打趣了一句:“看,她毫發(fā)未損呀!”哈哈!終于懂了,摸著通紅的雙頰、快速跳動(dòng)的小心臟,如釋重負(fù)。

  漸漸地,同學(xué)們陸續(xù)舉起手,課堂也變得活躍起來(lái)。是啊,不走出這一步,怎么知道自己不行呢?看著大家那排山倒海之勢(shì),感受著自己傳播的正能量,我嫣然一笑,悄悄地在心里為自己點(diǎn)了個(gè)贊。

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文3

  在這一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,“點(diǎn)贊”已經(jīng)成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞。這個(gè)世界上有太多值得我們點(diǎn)贊的事情了,“飛人”劉翔創(chuàng)造了跨欄世界紀(jì)錄,我們?yōu)樗c(diǎn)贊;楊利偉獨(dú)架神五,孤膽探長(zhǎng)空,我們?yōu)樗c(diǎn)贊;林丹成為羽毛球界“大滿貫”,我們也為他點(diǎn)贊……回想往事,我的一次成功很值得我為自己點(diǎn)贊!

  那次比賽,在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午舉行。在鮮艷的五星紅旗下,一位穿著藍(lán)襯衣、休閑褲的小男孩正在有聲有色地演講。沒(méi)錯(cuò),這位小男孩就是我……

  當(dāng)老師在教室里宣布了比賽的事情后,教室里就炸開(kāi)了鍋似的,同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),在討論著誰(shuí)才是班級(jí)的參賽人。

  經(jīng)過(guò)投票,我成為了我們班的參賽員。老師給了我一篇富有愛(ài)國(guó)情懷的演講稿,我開(kāi)始了緊張的練習(xí)。停頓,重音感情頓挫,我總是不能連完整地表現(xiàn)。媽媽為了這件事把退休多年的爺爺都請(qǐng)出來(lái)了,爸爸手把手地、一字一句地指導(dǎo)我,這使我的演講水平突飛猛進(jìn),沒(méi)過(guò)多久,我竟然背下了整篇演講稿。

  經(jīng)過(guò)7天的練習(xí)后,演講比賽終于要舉行了!這次比賽,對(duì)于第一次參加比賽的我是一次勇氣的歷練。我是第25個(gè)上場(chǎng)的,在火辣辣的太陽(yáng)照射下,我足足等了3個(gè)小時(shí)!

  “有請(qǐng)蔡翔同學(xué)為我們帶來(lái)演講——《我為你驕傲,親愛(ài)的祖國(guó)》!彪S著主持人的介紹,我緩緩地走上了升旗臺(tái),在五星紅旗下,在全校師生的注視下,我開(kāi)始了我的演講。

  通過(guò)周圍巨大的.音響的傳播,我的聲音響遍學(xué)校每一個(gè)角落。全校師生吃驚地看著我,是被我的大嗓門(mén)嚇到了,還是被我那富有激情的演講吸引住了呢?我也不知道。

  在最后,我用了最大的嗓音演講完了結(jié)尾,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我鞠了一個(gè)90°的大躬,匆匆下臺(tái)。

  到了公布成績(jī)的時(shí)間,全校師生都摒住了呼吸,靜靜地聽(tīng)著,都希望是自己班的參賽人是第一。我的成績(jī)是9、98分,勇得全校第一名!在同學(xué)們的簇?fù)硐,我又走上了講臺(tái),得到了校長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)。下臺(tái)后,我又在同學(xué)們的簇?fù)硐,回到了教室…?/p>

  這是我第一次比賽,也是我第一次成功。我堅(jiān)信,在未來(lái)的人生道路上,我一定會(huì)走得更輝煌、更燦爛!我為自己點(diǎn)個(gè)贊!

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文4

  請(qǐng)?jiān)试S我為現(xiàn)在的自己點(diǎn)一個(gè)贊吧!并不是因?yàn)槲也湃A橫溢,也不是因?yàn)樽隽四臣䝼ゴ蟮氖,只是為自己的平凡之舉頗有感受罷了。

  曾幾何時(shí),我突然發(fā)覺(jué)自己變得堅(jiān)強(qiáng)了,敢為夢(mèng)想執(zhí)著了,也敢抬頭迎接那些冷嘲熱諷了,也肯放下無(wú)關(guān)緊要的事,直面人生,勇敢挑戰(zhàn)了。

  這一切,到底是什么原因呢?我想,還是從我那骨折的腳說(shuō)起吧。

  記得那時(shí),剛剛還在山路上興奮地走著,可不幸卻降臨了——我第二次扭傷了腳,是不是很嚴(yán)重呢?我只知道它有點(diǎn)在讓我痛不欲生,似乎失去了知覺(jué)。我張了張嘴唇,兩排牙齒互相緊閉著,鉆心的疼痛,讓我情不自禁地流下了眼淚。然而,我沒(méi)有哭出聲,只是兩手死死的抓著地面的沙土,不時(shí)發(fā)出那摩擦聲,眼看指甲已破,可仍不解痛。到醫(yī)院打了石膏,用上拐杖,單靠一條腿,一步一步地前行著。別人望著,該有多么可笑啊

  到學(xué)校,我自卑得不敢開(kāi)口說(shuō)話。仿佛自己一下子成了殘疾人,低人一等了。我用用長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住自己的臉龐,不想看見(jiàn)他們奇怪的眼神!我在心里想:別那么望著我,我只是受了點(diǎn)傷,別把我當(dāng)殘疾,也別把我當(dāng)傷者。我只想做一個(gè)普普通通的人,和你們一樣,健康活潑地生活。請(qǐng)尊重我吧!千萬(wàn)不要七嘴八舌議論我。請(qǐng)給我一個(gè)安靜的空間!茫茫人海中,不必為我的.傷腿停留,也不必給予我同情!要知道,你們的同情,此時(shí)于我,不是安慰,而是難堪,甚至是莫大的侮辱!請(qǐng)收起你們的同情吧,不必為我的傷腿浪費(fèi)時(shí)間!

  看到別人可憐的、同情的目光,我告誡自己:一定要鼓起勇氣,敢于直面身體的傷痛。人生之路還漫長(zhǎng),你總要抬頭挺胸一步步的走下去,你的人生將因暫時(shí)的挫折而更完美!

  這樣想著,我便會(huì)勇敢地迎著那些異樣的目光,并送給他們一個(gè)坦然的微笑。身體的傷痛,算不得傷痛;一條腿受傷,不是還有另一條健康的腿嗎?即使兩條腿都受傷了,我不是還有一顆善良美好的心?有一個(gè)健全的靈魂嗎?

  即使折翼,也只是暫時(shí)的。我仍是天使,終將會(huì)飛翔。如今,我只是暫時(shí)地跌倒了。再爬起來(lái),不是和原來(lái)一樣子么?

  幾天后,我重拾信心,不再用長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住臉龐,我要展示我的青春,我的靚麗。我的臉上不會(huì)再有悲傷,我的內(nèi)心不會(huì)再自卑。我一鼓作氣,繼續(xù)完成我人生的旅程。我敢于直面現(xiàn)實(shí),微笑著迎接未來(lái)的每一次挑戰(zhàn)!

  從此,面對(duì)每一個(gè)譏諷者,或同情者,我都會(huì)自信地微笑著,高高昂起我曾經(jīng)低下的頭。因?yàn),在心里,我已為自己點(diǎn)了一個(gè)贊!

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文5

  在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)到好的東西時(shí)我們會(huì)為它點(diǎn)個(gè)贊,在生活上別人在某件事上做得出色我們也會(huì)為他點(diǎn)個(gè)贊,在學(xué)習(xí)上別人取得優(yōu)異的成績(jī)我們也會(huì)為他點(diǎn)個(gè)贊。但是我們不能只為別人點(diǎn)贊,我們應(yīng)該多為自己點(diǎn)贊,為自己加油。我就經(jīng)常為自己點(diǎn)贊,做的好,我為自己點(diǎn)贊,鼓勵(lì)自己做得更好,更出色。做的不好,我也會(huì)為自己點(diǎn)贊,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱牟蛔。遇到挫折時(shí),我也會(huì)為自己點(diǎn)贊,使自己充滿信心,充滿動(dòng)力去戰(zhàn)勝挫折。

  在學(xué)習(xí)中,我要為自己點(diǎn)贊。以前我的英語(yǔ)成績(jī)不是很好,到初中后,成績(jī)漸漸有了好轉(zhuǎn),也讓我慢慢的愛(ài)上了英語(yǔ)。記得一次考試,老師提前給我們打了預(yù)防針,說(shuō)這次試卷比較難,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)擔(dān)心,怕自己的`基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有記牢固。于是,在接下來(lái)的幾天里,我準(zhǔn)備抓緊所有時(shí)間復(fù)習(xí)。說(shuō)干就干,先記單詞,復(fù)習(xí)課記、下課記;再?gòu)?fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí),幾天的辛苦期待著能有成果?荚嚠(dāng)天,老師把試卷發(fā)了下來(lái),前面的題,我信心滿滿,但是越做越難,心里也開(kāi)始忐忑起來(lái)?纪曛,心里特別沒(méi)底。幾天后,結(jié)果終于出來(lái)了,卻給了我一個(gè)大大的驚喜,一百分以上的全班只有四個(gè),(120分制),沒(méi)想到我也是其中一個(gè),我開(kāi)心極了,這幾天的努力沒(méi)有白費(fèi),因此,我也要為自己點(diǎn)上進(jìn)步的一贊!

  在生活中,我也要為自己點(diǎn)上一贊。從小比較貪吃,因此我常常自己動(dòng)手做吃食。一天和朋友閑聊,突然提到了炸薯?xiàng)l,饞蟲(chóng)就睡醒了。如果可以自己做炸薯?xiàng)l,多酷!說(shuō)干就干,回到家,翻翻冰箱,拿出兩個(gè)土豆。脫掉它們的外套,切成又長(zhǎng)又細(xì)的長(zhǎng)條。一切準(zhǔn)備就緒,小廚我就往鍋里倒了油,油溫一升高,就把土豆條扔進(jìn)了鍋里,只聽(tīng)到“啪啪啪啪”的聲音,土豆在鍋里跳起了舞。正得意,就看見(jiàn)土豆有要燒焦的跡象。趕緊熄火,撈出來(lái),盛到盤(pán)子里。嘗了嘗,雖然有部分焦了,但其他的味道還不錯(cuò)。因此我感到非常的高興和自豪,我學(xué)會(huì)了炸薯?xiàng)l,所以我要為自己點(diǎn)上探索的一贊!

  不管在什么時(shí)候,我都會(huì)為自己點(diǎn)上一贊。贊帶來(lái)的快樂(lè),用它去面對(duì)挫折,贊帶來(lái)的動(dòng)力,用它去完成該完成的事情,贊帶來(lái)的信心,用它去面對(duì)一切!

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文6

  從前,有一只智慧的小羊,媽媽希望她能夠健康,陽(yáng)光的成長(zhǎng),Yes,那只小羊就是我,我就是韓智陽(yáng)。

  說(shuō)起我的外貌,不由得讓你嘖嘖稱贊!我那一頭烏黑靚麗的秀發(fā),像瀑布一樣垂在肩頭上,眼睛不大卻閃爍著智慧的光芒,還有一張能說(shuō)會(huì)道的.櫻桃小嘴,里面時(shí)常徐徐冒出帶有詩(shī)意的朗誦。

  哈哈,說(shuō)到朗誦,就不得不多說(shuō)一句了!每個(gè)禮拜天,我都會(huì)去學(xué)習(xí)播音主持。你看見(jiàn)那個(gè)在市政府廣場(chǎng)侃侃而談的小姑娘了嗎?她就是我呀!誰(shuí)知道在別人稱贊的背后,又有怎樣的艱辛呢?!俗話說(shuō)——臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。為了這臺(tái)上的一分鐘,我下了三年的功夫呀!如今上了初一,在我看來(lái)就是“三多”——作業(yè)多,學(xué)習(xí)科目多,每天課程多!叭佟薄娴臅r(shí)間少,看電視電腦時(shí)間少,課余時(shí)間少。每次我想放棄的時(shí)候,媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),堅(jiān)持才會(huì)成功,你忘了你的‘播音員之夢(mèng)’了嗎?”就是這個(gè)夢(mèng)想一直在牽引著我,我的播音主持學(xué)習(xí)才得以延續(xù)。

  “dad,送人家去萊蕪嘛,好不好呀?!”每周六上午,家里一周一度的“軟磨硬泡”之戰(zhàn)就開(kāi)始了!next,請(qǐng)閱讀以下資料——

  背景:我要去萊蕪學(xué)跳舞,懶惰的爸爸不帶我去。

  雙方:甲方:dad,乙方:本人。

  觀點(diǎn):甲方:你都學(xué)了五六年了,周周帶你往萊蕪跑,我不帶你去了!你愛(ài)咋咋辦!乙方:人家就是喜歡嗎,你不是常說(shuō)干一件事就要堅(jiān)持下來(lái)嗎?怎么轉(zhuǎn)變態(tài)度了?!

  時(shí)間:周日早晨,六點(diǎn)鐘。

  結(jié)果:dad耐不住我哀求,終于還是帶我去啦!

  總結(jié):雖然,每個(gè)星期這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”都會(huì)打響,但是由于我的執(zhí)著,dad一直處于下峰!

  看到這兒,你是不是想說(shuō)我最大的優(yōu)點(diǎn)是堅(jiān)持呢?yes,Yes!不過(guò),這只是一部分,我最大的優(yōu)點(diǎn)還要屬不斷改正錯(cuò)誤了。

  就拿寫(xiě)字這一件事情來(lái)說(shuō)吧!原先我寫(xiě)的字很潦草,教過(guò)我的老師都說(shuō)我畫(huà)的“草”都能夠讓我媽媽開(kāi)一個(gè)畜牧場(chǎng)了。但是自從上了六年級(jí)語(yǔ)文老師告訴了我們寫(xiě)好字的重要性——期中考試要網(wǎng)上閱卷,期末考試要網(wǎng)上閱卷,中考要網(wǎng)上閱卷,高考要……總之就一點(diǎn),寫(xiě)好字,網(wǎng)上閱卷不容易失分。并讓我們每天都練習(xí)寫(xiě)三個(gè)字,為了考一所好高中,也為了不被同學(xué)們嘲笑,我每天都認(rèn)真地寫(xiě)好三個(gè)字,因此我的字有了很大的長(zhǎng)進(jìn),我始終相信我寫(xiě)的字遲早會(huì)是最漂亮的!

  嘖嘖嘖,這就是我——韓智陽(yáng),寫(xiě)著這么優(yōu)秀的我,我不得不為自己點(diǎn)個(gè)贊。

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文7

  身處在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班,對(duì)數(shù)學(xué)也就多了一份熱情。數(shù)學(xué)是充滿奧秘的,也是包蘊(yùn)快樂(lè)的,我們因探究出成果而快樂(lè),又在這種快樂(lè)的推動(dòng)下更加帶勁地去探究。一次數(shù)學(xué)課本上,老師笑容可掬的說(shuō):“同學(xué)們,給你們出一道經(jīng)典數(shù)學(xué)題,看看誰(shuí)先做出來(lái)。”說(shuō)完立刻龍飛鳳舞的的寫(xiě)起來(lái),題目如下:求證世界上任意六個(gè)人中,一定有三個(gè)人互相認(rèn)識(shí),否則就有三個(gè)人互相不認(rèn)識(shí)(認(rèn)識(shí)是互相的)。

  我們都傻眼了,太抽象了,我環(huán)視四周:有人抓耳撓腮,不知從何入手;有人一臉苦相,無(wú)所適從;還有人不停地?fù)芘路睦i,十分茫然地望著黑板上的題,無(wú)可奈何的搖搖頭。老師依舊微笑著。10分鐘過(guò)去了,沒(méi)人做出來(lái)。我們不約而同的看看老師,老師說(shuō):“當(dāng)遇到困難時(shí),你需要冷靜的思考一下問(wèn)題出在哪兒?為什么沒(méi)有思路?把所有學(xué)過(guò)的方法思考都用上不怕失敗,義無(wú)反顧。同學(xué)們可以討論一下!蔽宋宋说恼f(shuō)話聲響了起來(lái)。我在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà),心里盤(pán)算著:跟數(shù)學(xué)有關(guān)系嗎?同桌突然興奮的喊起來(lái):“我有思路了!把六個(gè)人看成六個(gè)點(diǎn),認(rèn)識(shí)的連實(shí)線,不認(rèn)識(shí)的連虛線”我連忙問(wèn)他:“然后呢?”

  “然后,然后……我就不知道了!薄八!”我好失望。不過(guò)經(jīng)過(guò)他這么一嚷嚷,我對(duì)自己的想法有了信心。同學(xué)們七嘴八舌的議論著,有人竟然覺(jué)得這道題和拉姆塞定理有關(guān)系,我抓緊時(shí)間按同桌的方法做,畫(huà)了幾個(gè)圖后,我猛然發(fā)現(xiàn):再用一下抽屈原理不就行了。喜悅之情油然而生,我高聲喊道:“老師,我做出來(lái)了!”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們用驚奇和孤疑的目光打量著我。我迎著老師投來(lái)的鼓勵(lì)目光脫口而出:前面的思路和我的同桌一樣,現(xiàn)在考慮由一個(gè)點(diǎn)出發(fā)的五條線段,它們之中必有三條同為實(shí)線或虛線,挑出來(lái)。

  在考慮這三條線段對(duì)應(yīng)的三個(gè)點(diǎn),若這三點(diǎn)之間均勻?qū)嵕或虛線,則證畢。若兩種線均存在,則必有兩點(diǎn)與先前考慮的`那一個(gè)點(diǎn)之間兩兩連實(shí)線或虛線,證畢。最后,老師走向講臺(tái),嚴(yán)肅地說(shuō)道:“同學(xué)們,學(xué)會(huì)全方位,多角度的思考,然后去探索出解決之道,這才是數(shù)學(xué)的真諦!蔽颐靼琢,老師從頭至尾的笑容里包含著對(duì)我們的希望和鼓勵(lì)。

  我堅(jiān)信,在數(shù)學(xué)這條充滿奧秘與挑戰(zhàn)的道路上,我會(huì)永遠(yuǎn)探究,我會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)下去!所以,我為自己的這點(diǎn)精神點(diǎn)個(gè)贊。

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文8

  托爾斯泰說(shuō)過(guò):幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。我的父母由于工作忙,沒(méi)有時(shí)間照顧我,我自小在外婆家長(zhǎng)大。雖然外公、外婆對(duì)我很好,但我總覺(jué)得像被遺棄的孩子,低人一等。當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌依铩爸更c(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上看云卷云舒、花開(kāi)花落的的時(shí)候,我總是一個(gè)人默默地躲在一邊的角落里,我不敢也不愿加入到他們中去,獨(dú)自品嘗著內(nèi)心的孤獨(dú)。但是,在一次作文課上,我終于鼓起勇氣,走出了內(nèi)心的孤獨(dú)。

  那次作文課,老師把一個(gè)同學(xué)的作文印發(fā)下來(lái),要求同學(xué)們提出修改意見(jiàn)。我認(rèn)真地讀完了作文,覺(jué)得這篇文章沒(méi)有抓住中心選材,并且敘述事件胡子眉毛一把抓,沒(méi)有突出重點(diǎn)。教室里,已經(jīng)有人舉手了。老師在教室里走了一遍,并和一些同學(xué)進(jìn)行了討論。當(dāng)老師走過(guò)我身邊的時(shí)候,我心里突突的跳了起來(lái),老師不會(huì)叫我吧,我低下了頭,手心里滲出了汗。幸好老師的在我身邊沒(méi)有停留。老師開(kāi)始叫舉手的同學(xué)回答問(wèn)題了。王煥紅、李迎雪、孫麗佳......同學(xué)們站起來(lái)表達(dá)的口齒清楚、聲音洪亮。我在心里對(duì)自己說(shuō):“不如我也舉手”,但是另一個(gè)聲音又在心里響起:“不行,回答錯(cuò)了多丟人呀”,“把自己的答案與大家分享不也是一種快樂(lè)嗎”,“可是,如果不舉手,老師是不會(huì)讓我回答的”,我的心里進(jìn)行著斗爭(zhēng)。我實(shí)在沒(méi)有舉手的的勇氣。老師呀,我是多么希望這時(shí)候你能夠把我叫起來(lái)回答問(wèn)題呀。如果我能夠在同學(xué)面前回答問(wèn)題,我是多么自豪呀!怎么辦?怎么辦?怎么辦?這時(shí),我想起了老師在鼓勵(lì)我時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話:世界上有三種人,第一種是等待機(jī)會(huì)的人,第二種是抓住機(jī)會(huì)的`人,第三種是創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人。是呀,我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),我一定行。想到這里,我看了看老師,深吸了一口氣,沉穩(wěn)的舉起了手:“安鳳,你對(duì)這篇文章有什么看法?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!崩蠋熃形伊,我站了起來(lái),不知為什么,本來(lái)準(zhǔn)備好的答案竟然說(shuō)的語(yǔ)無(wú)倫次。這時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲,看著同學(xué)們熱切的目光,我定了定神,終于條理清晰的說(shuō)出了自己對(duì)文章的修改方法。啊,我終于舉手了,我終于敢在全體同學(xué)面前回答問(wèn)題了,我第一次感覺(jué)自己的心情是這樣的痛快,在同學(xué)面前回答問(wèn)題真是好。

  從那以后,我與同學(xué)的關(guān)系有了很大的改變,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活中熱心的幫助我,我感覺(jué)到了集體的溫暖。如果沒(méi)有那次的勇敢,我的生活怎么會(huì)發(fā)生這么大的變化呢?真的,我的確應(yīng)該為自己點(diǎn)個(gè)贊。

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文9

  “贊”是現(xiàn)在的熱門(mén)網(wǎng)絡(luò)用詞,它代表著認(rèn)可與贊同。但你是否想過(guò)為自己點(diǎn)個(gè)贊呢?

  踏進(jìn)醫(yī)院,一種熟悉感油然而生。僅僅因?yàn)橐淮畏尾扛腥,我每天都得?lái)這里報(bào)到。算來(lái)今天已經(jīng)是第七天了,應(yīng)該是最后一天了吧。這樣想著,心里便輕松了很多。這時(shí),迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)護(hù)士,她微笑著對(duì)我說(shuō):“你就是45號(hào)陳琴吧!你今天要做一個(gè)血化驗(yàn)哦!”我愣住了,從小到大我雖不怕打針,可要抽血,這還是頭一次呢!心里不由得有些緊張。她看著我猶豫不決的樣子便安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,不會(huì)很疼的!薄拔也灰,我不要抽血,媽媽!”突然從前面?zhèn)鱽?lái)稚嫩的`叫喊聲。我走上前去一看,原來(lái)是一個(gè)和我一樣要面臨抽血的小女孩。看著她臉龐滑過(guò)的兩行淚,我心里突然不那么害怕了。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“乖,別哭了,姐姐做過(guò)血化驗(yàn)的,其實(shí)一點(diǎn)都不疼。不信,你看著姐姐先做好不好?”她突然不哭了,一雙水靈靈的大眼睛望著我。我鼓起勇氣,告訴自己得做出榜樣。護(hù)士姐姐笑著對(duì)我說(shuō):“真勇敢。”當(dāng)她準(zhǔn)備好東西后便為我抽血。一陣微痛過(guò)后針已經(jīng)插入靜脈。血如小溪流般從針管里流入小瓶子里。并沒(méi)有我想象中的那么疼,似乎和扎針沒(méi)什么區(qū)別。我笑著對(duì)小女孩說(shuō):“瞧,一點(diǎn)都不疼,像是被蚊子叮了一下而已!笨粗业男θ荩坪踹有點(diǎn)半信半疑。我靠近她的耳旁,悄悄地對(duì)她說(shuō):“告訴你一個(gè)秘訣哦,你只要讓護(hù)士姐姐向你保證不會(huì)打疼你就行了!”小姑娘終于停止了哭泣,抬頭望著我問(wèn):“真的嗎?”我笑著說(shuō):“當(dāng)然啦!”終于,小姑娘破涕而笑,不再鬧騰了,怯生生的伸出了小手。她的父母也向我微笑示意,表示感激。第二天,當(dāng)我去辦理出院手續(xù)時(shí),我遇到了那天的護(hù)士姐姐。我走過(guò)去問(wèn)了她小女孩的情況,她卻拿出一張畫(huà)遞給我,說(shuō)是小女孩讓她轉(zhuǎn)交給我的。畫(huà)中有兩個(gè)女孩,她們一邊抽血,一邊笑著。上面一顆大紅心上寫(xiě)著“我和姐姐一樣勇敢”。工整的字跡,五彩斑斕的畫(huà)都深深地感動(dòng)了我,使我心中劃過(guò)一陣暖流。

  給自己點(diǎn)一個(gè)“贊”,讓生活多一縷陽(yáng)光。給自己點(diǎn)一個(gè)“贊”,讓生活多一份動(dòng)力。因此每個(gè)人都應(yīng)該為自己點(diǎn)一個(gè)“贊”。

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文10

  站在講臺(tái)上的自己,有著意義風(fēng)發(fā)的身影;坐在教室前一排的自己,有著所謂驕傲的資本;光鮮亮麗的背后,有的是多少個(gè)無(wú)人問(wèn)津的夜晚。只有,自己陪著自己……

  ——題記

  親愛(ài)的自己:

  這是我第一次給你寫(xiě)信,握緊手中的筆,不為別的,只為你。親愛(ài)的自己,你是否還記得跨進(jìn)初中校門(mén)稚氣的你,滿懷希望,踏實(shí)前行。中學(xué)的高樓林立,大樹(shù)參天,遮掩天空卻擋不住你熾熱的心。群英蔡萃,你需要的便是比他們多一份努力。多少個(gè)不眠的日日夜夜,你在橘黃色的`燈光下溫習(xí),陪伴你的除了書(shū)籍便是自己。每天頂著黑眼圈上學(xué),雖然不是自己想要的,但是肩負(fù)學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),腳踏學(xué)習(xí)的沃土,你我都必須刻苦。望著一分分耕耘換來(lái)的成績(jī),曾經(jīng)用下的力,都不悔。自己,那一段讓人刻骨銘心的時(shí)光,因?yàn)槲覀兊墓餐Α?/p>

  親愛(ài)的自己,你是否還記得驕傲自滿,一跌失足的后果。我們?cè)?jīng)共同努力,取得成績(jī),但卻也迷失在滿足里。曾經(jīng)窗前苦讀的身影也無(wú)跡,也許那個(gè)叫作滿足的東西腐蝕人心。再一次歷經(jīng)考試,就如同脫胎換骨的一般,原先的位置早已被代替,高的只能祈及;趩?只怪自己,怨嗎?只怪自己。惟有從頭再來(lái)才是正道。課堂上的那雙眼睛又有了智慧的閃光,課外的那一支筆也重新耕耘;只因?yàn)樾闹胁环䴕。自己,那是一段晦暗的日子,你我都曾挫敗,卻有一股從頭再來(lái)的勇氣。

  親愛(ài)的自己,現(xiàn)在我很苦惱,與你共同經(jīng)歷了十三年,只有你才能解答我心中的疑惑。初二了,我沒(méi)有不努力,也沒(méi)有自甘隨落,但是怎么也回不到曾經(jīng)。寒窗苦讀,卻只換來(lái)回憶。學(xué)習(xí),在這條路上我付出不比任何人少,但是挫敗我卻沒(méi)少挨。自己啊自己,我到底錯(cuò)在哪里?骨子里有一股叫作自卑的暗流,不時(shí)擊潰我的防線,別人總是看到那個(gè)站在講臺(tái)上的身影,總是羨慕那個(gè)叫作播音員的職位。但卻不明白,在溫?zé)o邊際的黑夜里,我也曾有過(guò)害怕,有過(guò)自卑,有過(guò)不為人知的另一面。自己,我希望能借手中的筆宣泄情感,借這一封信,我能看到很多,包括面對(duì)困難我該做的。我會(huì)加油的,無(wú)論結(jié)果如何,但畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)!

  越過(guò)荊棘,我愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來(lái)的每一天,我有勇氣,也有擔(dān)心。自己,加油!我曾經(jīng)艱辛,為不悔的勇氣,為今后的困難,我一定要努力,我會(huì)加油!我為自己點(diǎn)贊!

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文11

  “夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!倍吇仨懼鴦(dòng)人的歌聲,那歌聲有著令人振奮的力量。

  我喜歡贊美別人,甚至去羨慕別人的優(yōu)點(diǎn),以至于經(jīng)常拿自己的缺點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)去比。這不是自找沒(méi)趣,自我打擊嗎?不過(guò),現(xiàn)在我改變了,我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。

  那是前幾個(gè)禮拜,老師突然通知我十一月底參加學(xué)區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,我第一個(gè)念頭就是我不行。但老師一定要我去,我只好答應(yīng)了。

  比賽的前一天晚上,我在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著,擔(dān)心明天比賽的事。但要來(lái)的終究還是會(huì)來(lái)的。

  第二天中午,老師叫我去此次比賽的地方——學(xué)校的階梯教室。我懷著忐忑不安的心情跟著老師進(jìn)了階梯教室,發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有了很多的人,有外校的,也有本校的,真是高手云集。我找個(gè)位置坐了下來(lái),緊握著手心已經(jīng)出汗的雙手,雙腿也有點(diǎn)不聽(tīng)使喚的顫抖起來(lái)。我抬頭看看其他選手,他們個(gè)個(gè)精神飽滿,神定氣閑,自信的微笑就像太陽(yáng)花一樣綻放在臉上,是那么的充滿活力?粗麄?cè)谂c自己的伙伴練習(xí)著將要比賽的內(nèi)容,我默默的坐在那兒,一言不發(fā)。

  “嘿,你也來(lái)了!”抬頭一看,是幾個(gè)認(rèn)識(shí)的學(xué)姐,都是一燦爛的笑容,我強(qiáng)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。看到熟人,心里的不安似乎好了一些。在她們的幫助下,我也開(kāi)始準(zhǔn)備自我介紹的內(nèi)容,這時(shí),心里的那份緊張好像忘卻了。

  來(lái)到階梯教室的外面,我小聲背誦著自己的自我介紹,完了,我的雙腿又開(kāi)始顫抖了,手心又出汗了,生怕上了臺(tái)后不知所措。

  我是第六個(gè)出場(chǎng)的。終于輪到我了,我進(jìn)去時(shí)看了看觀眾席,看見(jiàn)那幾個(gè)學(xué)姐朝我揮了揮手,做了個(gè)加油的手勢(shì)。我深呼吸了一口氣,心里一下子平靜了下來(lái),也在心里給自己加油:“我是最棒的',我一定能行!”我為自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。上了臺(tái)后,很順利的完成了比賽,雖然沒(méi)有拿到很好的名次,但我還是很高興,因?yàn)槲铱朔死щy,戰(zhàn)勝了我最大的敵人———膽怯。

  通過(guò)這次比賽,我明白了:一個(gè)人的美除了要有華麗的外表,更重要的是那份從心底散發(fā)出來(lái)的自信,自信的人是最美的!在生活中,常常為自己點(diǎn)個(gè)贊吧!戰(zhàn)勝自我,突破自我,做個(gè)自信滿滿的人!

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文12

  青蟲(chóng)因?yàn)槠评O,所以成碟。知了因?yàn)橥憵,所以長(zhǎng)大。我因?yàn)樽蛱斓膴^斗,所以才獲得今日的成功。

  回望過(guò)去,細(xì)細(xì)地看著自己從一只青蟲(chóng)慢慢破繭成碟的過(guò)程,我感到十分欣慰。因?yàn)樽蛉盏母冻鰶](méi)有白費(fèi),今日我得到了回報(bào)。

  回想過(guò)去的種種磨難和窘迫處境,看到現(xiàn)在的一張張紅紅的榮譽(yù)證書(shū),我獲得了前所未為的滿足。此時(shí),我為自己點(diǎn)個(gè)贊。

  我為自己的堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)點(diǎn)個(gè)大大的贊。每天坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真,廢寢忘食看書(shū),寫(xiě)作業(yè)的人,是我。我認(rèn)為我很固執(zhí),每天我都給自己制定學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)任務(wù)不完成不離開(kāi)教室。

  記得有一次,晚自習(xí)下課了,我的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,教室的燈下課后被關(guān)了。我就把作業(yè)帶到寢室里寫(xiě),九點(diǎn)鐘后,寢室的燈也被關(guān)了。我就站在樓梯間的路燈下繼續(xù)做作業(yè)。

  但好景也不長(zhǎng),大約十點(diǎn)鐘后,我被查寢老師發(fā)現(xiàn)了。老師強(qiáng)烈要求我回寢室睡覺(jué),我只好耷拉著腦袋回到寢室,但心中總覺(jué)得不踏實(shí),不想睡,睡不著,我躺在床上翻來(lái)覆去。突然,我想到一個(gè)好點(diǎn)子,那就是去老師家寫(xiě)。我偷偷走出寢室,但看到老師的家卻是漆黑一片。失望、無(wú)助頓時(shí)全涌上心頭。我甚至還想等到十二點(diǎn)多鐘時(shí)悄悄地回到路燈下……

  沒(méi)辦法,躺著吧,頭腦里全是作業(yè)的影子。唉,怎么辦呢?對(duì)了,學(xué)生會(huì)的人有手電筒,借用電筒做作業(yè),但是當(dāng)我走到他們的寢室門(mén)前時(shí),我又猶豫不決了,心想我又與他不熟,他們可能不會(huì)借給我,怎么辦?

  不管了,豁出去了,我想。最后我還是邁進(jìn)了他們的寢室,最終我很幸運(yùn)地如愿以償借來(lái)了一個(gè)手電筒。

  至今,我仍然感激那次的勇氣和堅(jiān)持不懈的`努力。正因我的固執(zhí)和堅(jiān)持不懈的努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終在班上名列前茅。

  我要為自己的工作負(fù)責(zé)稱個(gè)贊,因?yàn)樗屛页蔀橐粋(gè)有責(zé)任心的人。

  記得有一天下雨,我們的環(huán)衛(wèi)區(qū)域積滿了水,沉積了許多又臟又臭的垃圾,同學(xué)們都怕淋濕衣服就不掃,沒(méi)當(dāng)一回事。我大聲地對(duì)我們組的成員說(shuō):“即使下雨,我們也應(yīng)該把我們班負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域打掃的干凈!比缓螅?guī)ь^掃起了地,雖然天氣仍然不停地下著雨,但大家都撐著傘在干活,在我的帶領(lǐng)下,大家都使勁地打掃著衛(wèi)生,最終我們完成了任務(wù)。

  經(jīng)過(guò)這件事,后來(lái)我想我真覺(jué)得成熟了很多。

  我為自己工作學(xué)習(xí)態(tài)度稱個(gè)贊,因?yàn)樗钗业奈磥?lái)充滿歡樂(lè)和美好!

  我為自己點(diǎn)個(gè)贊,為自己撐起一片自信的藍(lán)天!

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文13

  人,就像一片茶葉,要將自己投入沸騰的生活中,才能聞到那沁人心脾的淡淡清香。點(diǎn)亮心燭,激活自己,就肯定能夠顯現(xiàn)生命力的顏色,找到自認(rèn),為自己點(diǎn)個(gè)贊。

  這個(gè)暑假,我跟營(yíng)隊(duì)來(lái)到了北京,其中一天的活動(dòng)是與外國(guó)友人交流。我既是興奮又是緊張,對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)口型與發(fā)音,小小的心砰砰直跳。

  終于帶著一絲迫切來(lái)到了交談室。外國(guó)友人們與營(yíng)隊(duì)隊(duì)員圍成很多圈相互交談。看著其它隊(duì)員那華麗的間線與完美吐露,瞬間讓我感到我的口語(yǔ)有很多的不足。我的心似灌了鉛似的。平時(shí)自己練習(xí)時(shí)稍有吞吐的表現(xiàn),現(xiàn)在其中還夾雜著一縷緊張,這與那毫無(wú)顧慮,出口成章的對(duì)話比起來(lái),讓我覺(jué)得我在英語(yǔ)方向完全比他們低了個(gè)檔次。

  我默默地坐在一個(gè)不起眼的角落里。一種難言的滋味突然涌向心頭,似一股強(qiáng)大的吸引力將我體力全都抽走了。我無(wú)力地癱坐在地上,自卑的心理似數(shù)根細(xì)絲無(wú)限將我纏繞,使我體會(huì)到一種快要窒息的感覺(jué)。

  我也會(huì)時(shí)不時(shí)地向他們望去,不安與迫切,這兩種矛盾的情緒擾亂著我,我不知所措,但真的好想好想走上去與他們聊幾句,可是手腳根本就不聽(tīng)使喚。

  與此同時(shí),我想起了英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)過(guò):學(xué)習(xí)英語(yǔ)要膽大,要敢于交流。也記起了媽媽對(duì)我的提示:凡事都要敢于邁出第一步,要自信,時(shí)刻記住你能行,為自己點(diǎn)個(gè)贊。

  午后,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉斑駁地投在交談室的玻璃窗上,灑在我的`身上,這更讓我充滿力量。我的心里響著這樣一個(gè)節(jié)奏:抬頭、瞇眼、微笑,給自己一個(gè)漂亮的弧度。向那些朋友圈走去,坦然地坐下后,大膽地以自己的方式與國(guó)際友人們交談著,加上稍微的手勢(shì),可以十分順利地溝通了。并且我也交了許多國(guó)際朋友,并且對(duì)他們有了深入的了解。這是一次自信的對(duì)話。這是我成功邁出的一步,讓我明白:自信,是人生中進(jìn)步的石階,永遠(yuǎn)不忘為自己點(diǎn)贊。

  歲月易逝,時(shí)光遛去,以前刻苦練習(xí)英語(yǔ)的日子也飄散在發(fā)黃的掛歷上,如今要運(yùn)用的時(shí)候,自信便是很重要的。

  人生,就像一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一局落子無(wú)悔的棋,一重碧波萬(wàn)頃的海,我只是一個(gè)過(guò)客,但我自信,我為自己點(diǎn)贊,溶解所有心靈困惑與遲疑。

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文14

  也許,時(shí)間走得太快,我們只忙著追趕時(shí)間,卻忽略了那些記憶中的事、那些擦肩而過(guò)的人!}記

  時(shí)間使他幻化了模樣:他的頭發(fā)像有幾縷棉絮粘在了他的發(fā)根,額頭上多了幾道淺淺的海峽,眼神中也失去了往日的光芒。他經(jīng)常穿一件打滿補(bǔ)丁的`短上衣和顏色褪盡的牛仔褲。因?yàn)樗液芨F,早年父母雙亡,他有兩個(gè)弟弟,一個(gè)在外面,一個(gè)在身邊,因?yàn)槎己苊Γ瑢?duì)他也是無(wú)暇管理。

  早晨我去買(mǎi)饅頭,恰好遇到了他,我叫了他一聲爺爺,因?yàn)樗哪X袋時(shí)好時(shí)糊涂,他笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他買(mǎi)完后,售貨員找給了他錢(qián),他卻說(shuō)還差一張五十的,售貨員對(duì)他解釋,他卻拒不承認(rèn),售貨員只好讓我來(lái)作證,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在場(chǎng),我對(duì)他說(shuō)“爺爺,可能您記錯(cuò)了呢”。他瞥了我一眼,我便沒(méi)再說(shuō)話。我覺(jué)得他可能忘記了,等以后想起來(lái)了就不再怨我了。

  從那以后,在超市的門(mén)口我再也沒(méi)有見(jiàn)到他的身影,不知是他怕丟面子還是生我的氣。我非常擔(dān)心他,怕他吃不飽,聽(tīng)說(shuō)他從不做飯。我不知哪里來(lái)的勇氣,竟想給他送飯,我經(jīng)常向父母打聽(tīng)他的情況,詢問(wèn)他的生活。

  有一次,媽媽剛蒸了一鍋饅頭,看著這饅頭,我想他多少天沒(méi)吃著軟軟的饅頭了,我就把兩個(gè)饅頭偷偷的藏了起來(lái)。媽媽上坡后,我接著就揣著饅頭走出了家門(mén),我快步前行,怕被別人看見(jiàn)。我小心翼翼的走到了他家門(mén)口,我心跳得厲害,我躡手躡腳的站在他家門(mén)口,悄悄地把饅頭放下,然后飛似的跑了。

  以后的日子里,我經(jīng)?吹剿,我發(fā)現(xiàn)他比以前的狀態(tài)好多了,臉上開(kāi)始帶著笑容,這樣讓我有點(diǎn)沾沾自喜,我覺(jué)得那是天下最幸福的笑容。

  幫助別人不一定讓他知道,那只是虛榮。真心幫助他人的人,才會(huì)擁有真正的快樂(lè)。

  每個(gè)人的心里都擁有一些抹不掉的回憶,也許記憶中的人永遠(yuǎn)都不知道,當(dāng)你年華老去繁華落盡,總有一種記憶讓你縈繞于心,無(wú)法忘卻,那是一段不可復(fù)制的時(shí)光。

  這件事我從未向人提起過(guò),為了“他”的笑容,我為自己點(diǎn)個(gè)贊。

  如果你也曾經(jīng)帶給別人快樂(lè),那也為自己點(diǎn)個(gè)贊吧!

我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文15

  為自己點(diǎn)個(gè)贊?我有什么可以點(diǎn)贊的呢?噢,對(duì)了,我也有自己的閃光點(diǎn)——

  每天早上,當(dāng)大部分同學(xué)坐著舒適的汽車上學(xué)時(shí),我,卻騎著自行車,和爸爸媽媽一起去學(xué)校。別看我的年齡小,我的“駕齡”可不短。我從三年級(jí)就開(kāi)始騎自行車去上學(xué)了。清晨,我們迎著朝陽(yáng)而去;傍晚,我們伴著落日而歸。春天,我們看著城市從嚴(yán)冬中蘇醒,變得生機(jī)勃勃;夏天,我們頂著烈日,聽(tīng)著蟬的聒噪;秋天,我們看著大雁一路向南,撒下深深的留戀;冬天,我們冒著風(fēng)雪,頂著嚴(yán)寒,感受著大地也在凍得發(fā)抖……在幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,我的身子骨一天天變的硬了起來(lái)。

  記得有一次,我和爸爸騎著車子去園博園玩,正在我們玩得高興時(shí),原本萬(wàn)里無(wú)云的“藍(lán)絲絨”剎那間卻突然換了背景——濃墨般的'烏云壓了下來(lái)。接著,一道閃電劃過(guò)天空!稗Z隆隆”,雷聲以震撼天地般的怒吼營(yíng)造出了一個(gè)沉悶的氣氛。我們意識(shí)到不好,要抓緊往家趕。正在這時(shí),雨點(diǎn)好像在跟我們作對(duì)似的從天上打下來(lái),打在我們的身上,發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音,好似在嘲笑我們的無(wú)助與倒霉的處境。爸爸趕緊給我穿上雨衣,他自己打著一把傘,我們飛快地往回騎。一連幾道閃電,一連幾響驚雷,給大雨做好了鋪墊。大雨便肆無(wú)忌憚地傾盆而下。大地上聽(tīng)不見(jiàn)其它聲音,只有大雨得逞時(shí)得意的狂笑。我們加快了速度,使勁蹬著車子,在路上飛速前進(jìn)。風(fēng)見(jiàn)有人在向他挑戰(zhàn)速度,也為“雨”作倀,呼呼地吹向我們。我們的頭上雨水直流,擋住了視線,袖子里穿過(guò)冷風(fēng),身子凍得發(fā)抖,手都快握不住車把了。我心想:“無(wú)論風(fēng)雨多大,也要回到家!”雨越下越大,把地上灌得像個(gè)小池塘。我們渾身都濕透了,在飛奔的時(shí)候我們既要躲過(guò)一個(gè)個(gè)小水坑,還要小心汽車從身旁呼嘯而過(guò)濺起的一朵朵水花。我們默不作聲,咬緊牙,繃緊嘴,默默地與風(fēng)雨做著較量。我們沖過(guò)一個(gè)個(gè)水坑,經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)路口,終于回到了家。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn),鞋子里灌滿了水,衣服輕輕一攥就奔涌出一條條“小溪流”。我們?cè)诮?jīng)歷了風(fēng)雨之后,誰(shuí)也沒(méi)有流露出一絲怨氣和悔意,因?yàn)樗鼈兌急荒雺涸谲囕喼拢S風(fēng)雨而去。

  雨過(guò)天晴,太陽(yáng)綻出了笑臉,我才發(fā)現(xiàn),雨后的晴天是如此美好——太陽(yáng)、彩虹、云朵、鮮花都在給我點(diǎn)贊。當(dāng)然,最應(yīng)該給我點(diǎn)贊的,應(yīng)該是我自己!

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