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賞荷小學(xué)作文（通用68篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的賞荷小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
賞荷小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在江南，那里風(fēng)景優(yōu)美，春天“千里鶯啼綠映紅”，夏日“映日荷花別樣紅”，秋天“梧桐葉上蕭蕭雨”，冬日“霜輕未殺萋萋草”，但最令我喜愛(ài)的還是那和我只有一面之緣的洞庭荷海。
去年夏天，我和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)探親，我們?nèi)⒂^了亞洲最大的野生荷花基地——芙蓉國(guó)里。剛走進(jìn)大門，就有一陣沁人心脾的荷香迎面而來(lái)，好清爽。放眼望去，只見(jiàn)那裊裊娜娜的荷葉好似亭亭玉立的姑娘撐著碧傘對(duì)我頷首微笑，好清新。我忍不住也想摘一片來(lái)當(dāng)我的遮陽(yáng)傘，但又不忍心破壞了她的恬靜。
我們走上觀荷臺(tái)，滿眼的荷花讓我不禁大聲喊道：“真美呀！”粉紅的、鵝黃的、潔白的、還有白里透紅的`，真是五顏六色，斑斕美麗。一朵朵盛開(kāi)的荷花猶如一張張綻放的笑臉，中間的花蕊擁簇著稚嫩的蓮蓬，蓮蓬娃娃就在安適的小窩里睡著，溫暖安詳。有的還是花骨朵，粉嫩的花瓣緊緊地包裹在一起，飽滿豐盈，一陣風(fēng)吹來(lái)，骨朵兒低頭掩面，不勝嬌羞。還有的似開(kāi)非開(kāi)半遮面，甜美而多情。我被眼前的美景陶醉了。這時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，荷花的最美之處在于她‘出淤泥而不染’，我們應(yīng)該做像荷花一樣正直的人。”
我愛(ài)江南，更愛(ài)江南的荷花，愛(ài)她的美麗、愛(ài)她的純潔、更愛(ài)她正直的品質(zhì)。
賞荷小學(xué)作文 篇2
放暑假了，爸爸帶我去馬踏湖游玩。我們先去了濕地公園，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我讓爸爸趕緊去買門票。
我們坐著小木船來(lái)到了荷花池旁，第一眼看到的就是一大片一大片的綠油油的荷葉。小船繼續(xù)往前走，我忽然看到荷葉中有一個(gè)粉紅色的小東西，撥開(kāi)荷葉一看，呀！一朵含苞欲放的花骨朵！再往前看，是一些剛綻開(kāi)兩三瓣花瓣的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間。小船又往前走了一段，展現(xiàn)在眼前的就全是荷花了：有的.剛剛吐蕊，有的全部綻開(kāi)，露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵……滿滿的一池，真是漂亮極了。即使全部綻開(kāi)的花朵，也有不同之處——蓮蓬的顏色：剛綻開(kāi)花朵的小蓮蓬表面是嫩綠色的；花朵全部綻開(kāi)的小蓮蓬卻是黃色的；凋謝了花瓣的就剩下一個(gè)深綠色的蓮蓬，蓮蓬很��；花瓣凋謝了一段時(shí)間的蓮蓬，就長(zhǎng)得很大了，凸出了鼓鼓的蓮子。我摘了一個(gè)大大的蓮蓬，本來(lái)以為里面的蓮子很苦，但我剝開(kāi)一嘗，哇！真甜��！于是我就多摘了幾個(gè)。
小木船繼續(xù)往前走，穿過(guò)一座小橋，展現(xiàn)在眼前的是一幅美麗的景色：白色的荷花和粉色的荷花開(kāi)在一起，加上綠油油的荷葉和蓮蓬，微風(fēng)吹過(guò)，就像一幅活的畫，漂亮極了！
小船慢慢前行，荷花也在慢慢后退，我們要離開(kāi)了，望著一望無(wú)際的荷花池，我多想多待一會(huì)��！真想成為它們中的一株，立在水中，迎風(fēng)舞蹈。
賞荷小學(xué)作文 篇3
北宋著名的哲學(xué)家周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》里有一句詩(shī)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”贊美了荷花的妖媚的身姿和高潔的品質(zhì)。今天，我終于感受到了詩(shī)句中所表達(dá)的意蘊(yùn)了。
早上，風(fēng)和日麗。我和媽媽到招寶山賞荷。
哇！好多荷花呀！它們一個(gè)個(gè)亭亭玉立好似一位位舞蹈家�？窗�！它們正隨著風(fēng)婆婆的歌聲跳舞呢！荷花池里的荷花不光數(shù)量極多，姿態(tài)也各式各樣的，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像小孩吃撐了的肚子，圓鼓鼓的，真可愛(ài)；有的半開(kāi)半不開(kāi)，猶如蘭花指一樣翹著；還有的把所有的花瓣都展開(kāi)了，好像想把自己全部的美展示給我們看。荷花池的荷花除了姿態(tài)美，顏色也美。看！有的`荷花紅通通的，就像小朋友羞紅的臉；有的荷花雪白雪白的，就像一大團(tuán)棉花；有的粉嫩嫩的，就像熟透了的水蜜桃。
微風(fēng)過(guò)后，縷縷清香，讓我把所有的煩惱都拋在了腦后。
不光荷花美，荷葉也美。荷葉高高低低，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。有的輕輕浮在水面上，有的高高撐出水面，還有的好像在一起說(shuō)悄悄話，上面還有幾顆晶瑩透亮的水球在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光。
它們?nèi)缤拔璧讣摇钡奈璋椋苫S風(fēng)舞動(dòng)。荷花在它們中間冒出來(lái)，綠葉的襯托使它變得更美了。
漫步荷花池邊，真有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的意境，讓我流連忘返。
賞荷小學(xué)作文 篇4
今天是十一國(guó)慶節(jié)，我們當(dāng)然得好好地玩一玩。但由于蘇州園林啊，同里周莊啊等等景點(diǎn)我們都去過(guò)，于是今天爸爸開(kāi)車載我和媽媽去了鄉(xiāng)下外婆家。
今天，是一個(gè)難得的好天氣：蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云朵兒，漫步在天街中的太陽(yáng)公公今天精力格外的充沛，大地一片生機(jī)勃勃。媽媽提議：“我們?nèi)澊桑 币宦?tīng)到劃船，我興奮極了，連聲說(shuō)：“好啊好��！”于是我、媽媽和外婆一起戴上涼帽出發(fā)了。
外婆拿著船槳，負(fù)責(zé)在船尾劃，她一手拿著系住船尾的麻繩，一手用力推拉船槳，那嫻熟的動(dòng)作真是讓我佩服得五體投地。媽媽拿著竹篙，負(fù)責(zé)借力調(diào)整船的方向。那我干什么呢？我不就沒(méi)事做了嗎？我撅起小嘴嚷道：“沒(méi)勁，不好玩�！蓖馄澎`機(jī)一動(dòng)，現(xiàn)在荷花開(kāi)得正艷，說(shuō)不定還有很多小蓮蓬呢！于是她把豬八戒的武器——耙子遞給我，又將船劃到一個(gè)荷花盛開(kāi)的地方，哇，好美��！荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的傘。
粉紅色的荷花更是千姿百態(tài)，有的.才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全部展開(kāi)了；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得要破裂似的。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”�。�
外婆對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你可以大顯身手，用耙子采蓮蓬了�！蔽腋吲d極了，用耙子瞄準(zhǔn)蓮蓬的根，然后使勁插過(guò)去，當(dāng)蓮蓬與船兒很近時(shí)，我用手敏捷地一拉，一只蓮蓬就成為了我的戰(zhàn)利品。傍晚，我們滿載而歸。劃船賞荷采蓮蓬使我愉快地度過(guò)了這一年一度的國(guó)慶節(jié)。
賞荷小學(xué)作文 篇5
一年四季中，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的花：春天有來(lái)迎接春姑娘的迎春花，秋天里有十里飄香桂花，冬天有在寒冷的季節(jié)里頑強(qiáng)不屈的梅花。但是我最喜歡的是夏天里的出淤泥而不染的荷花了。
太陽(yáng)從東方冉冉升起，我們來(lái)到了荷花池。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花池里的荷葉成千上萬(wàn)，綠中泛紅，煞是喜人。站在池邊，我深深地呼吸著，一股芳香中帶著青草味撲鼻而來(lái)，難道這不就是大自然的味道嗎？！
碧綠的荷葉像一個(gè)大圓盤似的，青翠欲滴。近看，荷葉在水下很小，像一只小碗，浮出水面顯得很大，像一把把小傘似的。
荷花在睡夢(mèng)中醒來(lái)了，千姿百態(tài)，形狀各異。有的還是花骨朵，紅紅的尖尖的，像一支粉色的毛筆；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，仿佛一位仙女，風(fēng)一吹，“仙女”隨風(fēng)舞動(dòng)，翩翩起舞；有的全展開(kāi)了，露出了金黃色的花蕊。露珠也在花瓣上休息，晶瑩剔透，把荷花映的五光十色。花凋謝了，露出碧綠色的小蓮蓬，身上有許多蓮子，真像無(wú)數(shù)顆小星星，一眨一眨的`，好像在迎接我呢！
你瞧！還有一群湊熱鬧的小家伙！小蜻蜓從遠(yuǎn)處飛來(lái)，停在荷花尖上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。小魚在河面上跳來(lái)跳去，玩得可高興了。青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫，好像在唱歌。頓時(shí)，荷花池變得熱鬧非凡起來(lái)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)：荷花渾身是寶。荷花可以飄出迷人又芬芳的香氣，荷葉可以給小動(dòng)物們當(dāng)傘，蓮藕可以當(dāng)做可口的涼菜。��！荷花把全部都給了我們，自己卻毫無(wú)索取。
我喜歡給人們帶來(lái)香氣的荷花，是它點(diǎn)綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它出污泥而不染，濯清漣而不妖。學(xué)習(xí)它不為自己，把自己的一切都奉獻(xiàn)給大家的精神。
賞荷小學(xué)作文 篇6
中秋節(jié)的前一天，我去斜塘老街游玩。正巧在舉辦荷燈節(jié)，望著河里的荷花燈，我不由地想起了“荷塘月色”。
“荷塘月色”是相城區(qū)一個(gè)賞荷的地方。如此詩(shī)意的名字，讓人對(duì)整個(gè)荷塘向往不已。這不，抬眼就見(jiàn)那不遠(yuǎn)處的荷塘是曲曲折折，一大片連著一大片。那碧綠的荷葉層層疊疊，每個(gè)都像舞女的裙子一樣浮在水中央。走近一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)綠色的荷葉仿佛一個(gè)個(gè)大圓盤，荷葉上滾動(dòng)著大大小小的水珠，像那昂貴的珍珠透亮發(fā)光。層層的葉子中間，點(diǎn)綴著朵朵荷花，有婀娜地開(kāi)著的'，有羞澀地露出一半的，還有含苞欲放的，似一顆顆明珠，又如天上的繁星數(shù)不勝數(shù)。
此時(shí)，荷葉突然一陣顫動(dòng)，原來(lái)是起風(fēng)了。葉子本是密密麻麻地挨著，現(xiàn)在就像陣陣綠浪此起彼伏。有的荷葉似那剛打開(kāi)的貝殼，微微可見(jiàn)里面的珍珠更明亮了；荷花們也不甘示弱，片片花瓣兒潔白如玉，風(fēng)中的花蕊帶著剛透出的蓮蓬一起隨風(fēng)舞動(dòng)，煞是好看！
我們邊走邊看，雖然美麗的荷塘令人心曠神怡，但又唯恐錯(cuò)過(guò)更美的風(fēng)景，于是大家又坐上了觀光車。一路往里，果然看到了那嫩黃、羞澀的睡蓮躲在我們沒(méi)走到的角落，靜悄悄地盡情釋放著，美不勝收！媽媽正在感嘆著，我又立馬驚嘆起來(lái)，只見(jiàn)那千姿百態(tài)的紅蓮、白蓮、粉蓮都爭(zhēng)相入目，在風(fēng)中爭(zhēng)奇斗艷，似乎在問(wèn)我誰(shuí)更美？我正雙目應(yīng)接不暇呢，哪有空回答她們？隨著觀光車的穿過(guò)，我仿佛看見(jiàn)各種香水一起灑向空中，清幽的蓮香撲鼻而來(lái)。我們都醉了……
荷花是如此的美好，正如我此時(shí)放的荷花許愿燈一樣，純粹而美好，載著我許的愿望隨風(fēng)飄揚(yáng)，但愿我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)——我們?nèi)夷芷桨病⑿腋�、快�?lè)一輩子！
賞荷小學(xué)作文 篇7
周六的早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新甜潤(rùn)。我和爸爸媽媽一起去圓明園游玩。聽(tīng)爸爸說(shuō)，它是清代大型皇家園林-，也叫圓明三園，清帝每到盛夏就會(huì)來(lái)這里避暑。聽(tīng)完，我便迫不及待地拉著爸爸媽媽逛起來(lái)。
首先，我們沿著東門走進(jìn)長(zhǎng)春園。進(jìn)入園內(nèi)，映入眼簾的便是一片又一片的荷花，盛夏時(shí)節(jié)，是荷花的世界，整個(gè)長(zhǎng)春園一片姹紫嫣紅，美麗極了！
過(guò)了一會(huì)兒，我們坐著游船，在荷葉間穿行。池水碧綠碧綠的，像一塊無(wú)暇的綠寶石。池中的荷葉圓圓的，綠綠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，又像一把把撐開(kāi)的雨傘！荷花在大圓盤之間冒出來(lái)，粉粉的，嫩嫩的，有的花瓣全部展開(kāi)，露出嫩黃色的蓮蓬，有的'還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘！一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，荷葉和荷花跳起舞來(lái)，多熱鬧呀！看到這美麗的場(chǎng)景，我不禁想到了楊萬(wàn)里的那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，描述的大概就是這種場(chǎng)面吧！
游船靠岸后，我被池塘邊五彩繽紛，各種各樣的魚所深深吸引。有紅鯉魚，白鯉魚，黃鯉魚，還有很多叫不出名字的。他們嘟著嘴，游來(lái)游去，可愛(ài)極了！看到這個(gè)場(chǎng)面，我忍不住想要喂喂它們！于是，我拿起一塊面包，把它們掰成幾個(gè)小塊兒，扔到水里，魚兒嗅到后，一擁而上，剎那間，魚食被一搶而光。有趣極了！
喂魚正盡興時(shí)，天空突然下起了小雨，我們不得不提前返程回家。伴隨著“滴答，滴答……”的雨聲，抬頭望去，雨滴就像一顆顆珍珠，落下來(lái)，滴在荷葉綠綠的圓盤上，荷花也更加?jì)尚邉?dòng)人了。我們賞著荷花，吹著微風(fēng)，開(kāi)心的回家了。
賞荷小學(xué)作文 篇8
今日，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我跟隨父母一起到陽(yáng)山公園觀賞荷塘風(fēng)光。
來(lái)到陽(yáng)山公園，只見(jiàn)四周樹(shù)木郁郁蔥蔥，滿池塘都是荷花。在太陽(yáng)的映照下顯得格外的紅艷，真是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�。∮撵o的陽(yáng)山公園長(zhǎng)滿了荷花，真是美極了！我們一邊走一邊看，很快就到了觀景臺(tái)的位置。
來(lái)到觀景臺(tái)，只見(jiàn)它旁邊有一個(gè)風(fēng)車，微風(fēng)拂過(guò)，那美麗的荷花就像是跳舞的仙女一樣，連樹(shù)木都被它吸引，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看他們跳舞。其中有三朵荷花靠在一起，一中一高一低，好像是快活的一家人呢！這些荷葉，有的比我手小，有的比我臉大，真的是形態(tài)各異呀！有兩個(gè)荷葉抱在一起，好像一對(duì)小情人呢！每個(gè)荷花上都有小蓮蓬，別怕，他可不是什么有毒的東西，它是能吃的喲。我們邊走邊看，有許多昆蟲(chóng)飛來(lái)飛去�？�！有一個(gè)小蜻蜓飛到了荷葉尖上，真是應(yīng)了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美景。
我們走去湖心亭，湖心亭三面環(huán)水，就是湖邊的亭子，風(fēng)一吹，荷葉都面朝我們，真的.是美極了。我們這次來(lái)，不僅是來(lái)賞荷的，還是來(lái)看看荷葉那美好的品質(zhì)。荷葉甘愿捧起荷花，把荷花的美麗詔告天下，自己卻漂浮在水面上，他的品質(zhì)不就同我們父母一樣嗎？父母甘愿自己淹沒(méi)在人山人海之中，卻把自己的孩子高高托起，好讓世人看到其光輝，這不同荷花一樣么？所以，我們要像愛(ài)那純潔的荷花一樣愛(ài)護(hù)父母。
陽(yáng)山公園的景色真是美極了，在夏日荷花盛開(kāi)的時(shí)候，我們能有幸去看一看，我喜歡陽(yáng)山公園，下次我還要再來(lái)看荷花。
這次賞荷開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，我愛(ài)你荷花。
賞荷小學(xué)作文 篇9
早晨，天氣非常涼爽。我和媽媽姥姥高高興興地去豐慶公園玩。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，笑個(gè)不停。到了豐慶公園以后，啊！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上悠閑地采著香甜的蜂蜜。簡(jiǎn)直是太美妙了。
這時(shí)，我想到現(xiàn)在是夏天，湖邊一定會(huì)長(zhǎng)出美麗的荷花的。于是，我立馬向姥姥說(shuō)：“我們?nèi)澊�，湖邊一定有漂亮的的荷花呢�！薄昂玫�，我們快去吧！”一�?tīng)到這些話，我高興極了，一蹦蹦得三尺高，我蹦蹦跳跳來(lái)到船邊催媽媽快點(diǎn)，媽媽不慌不忙的掏出錢包，順順利利的買了一個(gè)電動(dòng)船的船票。我們急忙上了船，我已經(jīng)很多次開(kāi)這種船了，技術(shù)當(dāng)然也已經(jīng)很熟練了。我手握方向盤，不緊不慢地將船駛向湖中央。湖面上微波蕩漾，迎面吹來(lái)一陣陣夏日里難得的涼風(fēng)，風(fēng)中還帶著一陣陣湖水特有的味道以及湖邊荷花的清香。湖邊上，綠色的柳樹(shù)在隨風(fēng)搖擺著枝條，一些老人在放飛著五彩繽紛的風(fēng)箏，有些人在悠閑地吹著口琴，或在鍛煉身體。河面上的風(fēng)光真是太美了。
哇，前面有一片茂密的荷葉，里面開(kāi)滿了粉紅色的荷花。一眼望去，簡(jiǎn)直是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅�。∧切┖苫ㄓ兄凵�'花瓣，嫩黃的花蕊，隨風(fēng)搖曳，就像是出水的仙女，亭亭玉立。有些荷花還在含苞待放，層層的花瓣緊緊地包裹著花蕊；有些荷花甚至已經(jīng)凋敗了，生出了嫩綠的蓮蓬，里面長(zhǎng)滿了一顆顆飽滿的蓮子�？粗@樣的美景，我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，真想在這樣的天氣，這樣的美景里多待些時(shí)間，慢慢的欣賞��！
賞荷小學(xué)作文 篇10
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，早就聽(tīng)說(shuō)這沙湖公園每年的荷花開(kāi)得“別有一番風(fēng)采”，這不，期末考試一結(jié)束，我就急著來(lái)到沙湖公園一睹這荷花的“風(fēng)采”。
剛下車，我就被眼前的景色迷住了。一朵朵粉嫩的荷花住在個(gè)頭不大的小缸里，都開(kāi)的格外燦爛。看，那幾個(gè)醒目的紅色大字是什么，是“中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年”，原來(lái)今天還真是個(gè)特別的日子呢！
穿過(guò)公園的大門繼續(xù)前行，古色古香的“樂(lè)樂(lè)臺(tái)”出現(xiàn)在我眼前。空氣中到處彌漫的荷香撲鼻而來(lái)，再往前走，便能看到荷花池了。瞧，池水極其清亮，小池周圍的美景倒映在水中，真是太好看了。微風(fēng)輕拂，池面圈起一陣陣波紋，在太陽(yáng)的親吻下，波光粼粼，像披了一件金光閃閃的衣裳，精美而瑰麗。
在池子里，形態(tài)各異的荷葉隨處可見(jiàn)。荷葉有高有矮，參差不齊。顏色也各有不同，或深或淺，色彩分明。在荷葉的大家族中“葉子寶寶”如手掌，“葉子爺爺”如雨傘，“葉子爺爺”呵護(hù)著“葉子寶寶”，而“葉子寶寶”也成為魚兒們的天然屏障。
經(jīng)過(guò)一條彎彎的小路后，我到了荷花最密集的地方。這里每一朵荷花的姿態(tài)都有所不同，有的還是花骨朵，花瓣緊貼在一起，仿佛是夏姑娘的“毛筆”，有的含苞待放，花的頂端是深粉色的'，而底部是深青色的，有的完全盛開(kāi)，花瓣一層疊著一層，宛如動(dòng)畫片中的“寶蓮燈”。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與眾不同荷花，出于好奇，我拿出手機(jī)搜索百科，才知道它原來(lái)叫“明媚蓮”，是從日本引進(jìn)培育的黃色系名品荷花。正如我所看到的，他的花瓣層層疊疊，交錯(cuò)排列，白中帶黃，黃中有帶粉，花朵大且呈現(xiàn)碟狀，很是好看呢！
夏日賞荷真是一件愜意的事�。〔粌H讓我收獲了好心情，放松了自己，還讓我了解到許多了不一樣的荷花。
賞荷小學(xué)作文 篇11
炎炎夏日，酷暑難耐，或許只有荷塘的鱗波、撲面的荷香、碧綠的荷葉能喚醒我們的神經(jīng)，讓我們感到無(wú)比的樂(lè)趣。沿著河堤而下，去灞橋濕地公園賞荷。
這里的荷葉鋪滿了池塘，在荷葉與荷葉的參差交錯(cuò)之中，幾枝荷花探出頭來(lái)，或含苞待放，或黃蕊凝珠，或婀娜嬌羞，讓我不禁想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的佳句來(lái)。荷花色彩多樣，有紅的、粉的、白的、黃的，不同的顏色，彰顯不同的情韻，帶給人不同的.感受。一湖荷花，是一種壯觀的美；一簇荷葉，是一種沁人心脾的美；一朵荷花，是一種孤芳不自賞的美。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，荷花隨著微風(fēng)婆娑，好似在綠色的地毯上翩躚起舞。
日暮西垂，余暉將天邊刷成金色，荷花也籠罩在金色的光影中，顯得更加富有詩(shī)意；魚兒在花葉下嬉戲，湖水漾起層層漣漪，整個(gè)荷塘顯得更加靈動(dòng)。當(dāng)夕陽(yáng)的最后一抹光亮消失殆盡，打著燈籠的小精靈出現(xiàn)了——那是一只只小小的螢火蟲(chóng)，這時(shí)的荷塘宛如它們的領(lǐng)地，它們?cè)谝鼓恢泻雒骱霭�，和著蛐蛐唱起的小夜曲，伴著青蛙的鼓點(diǎn)，捉著迷藏，整個(gè)荷塘又呈現(xiàn)另一派生機(jī)。我呆立在這群小生靈中間，感覺(jué)自己也是其中一員，看著它們一個(gè)個(gè)精彩的表演，我內(nèi)心感到愉悅而充盈。
高樓林立，城市喧囂，快節(jié)奏的生活讓我無(wú)暇領(lǐng)會(huì)周遭的風(fēng)景，但是，我們應(yīng)該讓自己放慢腳步，走進(jìn)大自然，去看看其它生命形式的綻放。我喜歡荷花，它雖不及牡丹雍容富貴，不及梅花傲然立雪，不及百合那樣馨香撲鼻，但是它那種遺世獨(dú)立的姿態(tài)，能夠喚醒我內(nèi)心的靈動(dòng)。
賞荷小學(xué)作文 篇12
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅�！卑殡S著楊萬(wàn)里的詩(shī)句，爸爸媽媽帶我來(lái)到了心心念念已久的杭州西湖。
西湖最佳的賞荷之地當(dāng)屬“曲苑風(fēng)荷”了。我迫不及待地走進(jìn)景區(qū)，漫步湖邊，映入眼簾的是那一大片一大片的翠綠，綠得那么新鮮，綠得那么透徹。滿眼的荷葉挨挨擠擠，層層疊疊地相連著，宛如一個(gè)個(gè)又大又圓的玉盤，又似一把把撐開(kāi)的小傘。走近一看，荷葉上流動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照射下，像極了仙人們把一顆顆珍珠放在了那碧綠的玉盤上。望著一片片碧綠的荷葉，我仿佛置身于綠色的海洋中。
在層層的荷葉中間，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，千姿百態(tài)，亭亭玉立：有的.含苞待放，像一個(gè)個(gè)靦腆的少女，誰(shuí)也不肯第一個(gè)綻開(kāi)笑臉；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像小姑娘用細(xì)細(xì)的手捧著臉龐，含情脈脈；有的花瓣已昂首怒放，猶如穿著粉色連衣裙的飽含風(fēng)韻的女子在湖中翩翩起舞。全開(kāi)的花最好看，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬，可愛(ài)極了！細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來(lái)，幽香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡……
站在拱橋向湖望去，湖里的水很靜，靜得猶如一面明亮的鏡子，稍稍漾起了兩圈小波紋。荷葉下，有的小魚兒時(shí)不時(shí)躍出水面，欣賞荷花的美；有的小魚兒在這些“大傘”的庇護(hù)下，悠閑地游來(lái)游去。不遠(yuǎn)處，幾對(duì)鴛鴦也出來(lái)湊熱鬧，一會(huì)兒鉆出水面，一會(huì)兒又到水下嬉戲，真是快樂(lè)無(wú)比啊！靜靜的荷花，舞動(dòng)的魚兒，相互映襯著。
夏日里的荷花，果然是楊萬(wàn)里詩(shī)中描述的那樣風(fēng)光無(wú)限，令人陶醉，讓人流連忘返。當(dāng)夕陽(yáng)西沉，落日的余暉褪盡了晚霞的最后一抹酡色時(shí)，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了。
賞荷小學(xué)作文 篇13
倘若想要夏天去賞花，那么最值得一見(jiàn)的便是荷花了。夏天最美的景象便是接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅了。在一個(gè)雨后的夏天，我和媽媽一起來(lái)到了荷花池邊。
我喜歡出淤泥而不染的荷花，也喜歡那有著大大圓盤的荷葉。我和媽媽特意來(lái)到最大的荷花池旁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去只見(jiàn)綠色的一片兒，還有那嬌羞的荷花，有的躲在荷葉旁，有的探出嬌羞的'小腦袋。走近一看才發(fā)現(xiàn)荷花其實(shí)沒(méi)有我想象的那么羞澀。
一朵朵荷花亭亭玉立，盛開(kāi)荷花的開(kāi)得熱烈奔放。半開(kāi)的荷花像一位害羞的小姑娘，有的還是花骨朵，那花骨朵像顆炮彈，等待出發(fā)。荷花的顏色非常鮮艷，有大紅的，有白的，有粉紅的……還有蜻蜒在花叢中飛不飛去。
荷花池里的水清澈見(jiàn)底，河里的小魚游來(lái)游去，活潑可愛(ài)�？粗@么可愛(ài)的小魚，我想抓幾條帶回家。我拿一個(gè)瓶子，在瓶口處綁上繩子，里面裝上饅頭，扔入水中，扔入水中后不久，瓶子又浮了上來(lái)，我拿起幾塊小石頭放到瓶子里，這下瓶子沉到水底，可是饅頭又浮了上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)轲z頭里有許多氣孔，我就使勁擠了擠饅頭，饅頭終于沉了了下去，我靜靜的等待著，不過(guò)一會(huì)兒，就有一條小魚進(jìn)去了，我猛一拉，好不容易撈著一條小魚啊，我第二次撈時(shí)，不一會(huì)兒就有兩條小魚進(jìn)去了，我剛要拉，發(fā)現(xiàn)又有一條小魚在瓶口處，我以為它要進(jìn)去，就等了一會(huì)兒，誰(shuí)知不僅它沒(méi)進(jìn)去，里邊的小魚也出來(lái)了，氣得我跳了起來(lái)，后悔剛才太貪心。我只得繼續(xù)耐心等待，終于，又有一條小魚進(jìn)去了，我果斷地拉起繩子，哈哈，抓到了！后來(lái)，我又抓到了兩條。
夕陽(yáng)落下，我肚子也咕咕叫了，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了，今天我好開(kāi)心，真是快樂(lè)的一天！
賞荷小學(xué)作文 篇14
我早就聽(tīng)說(shuō)，靈湖公園的荷花開(kāi)得正好，我向往已久。今天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光不怎么強(qiáng)烈，柔柔地照著大地。我再也忍不住了，再三要求爸爸媽媽帶我去賞荷賞荷。
哇！這里的荷花真多呀賞荷賞荷！遠(yuǎn)看，就像是一個(gè)碧綠的圓盤里，站著幾十位紅衣仙女和白衣仙子。我迫不及待地跑上前去細(xì)細(xì)欣賞。荷花們也好像注意到了我的到來(lái)，隨著微風(fēng)晃著那粉紅色的、可愛(ài)的腦袋，擺著飄逸的綠色短裙，活像一個(gè)撒嬌又害羞的小姑娘。
在好幾層花瓣的族擁中，是一頂小小的綠色的蓮蓬，荷花的樣子特別可愛(ài)賞荷。有的含苞欲放，飽脹得看起來(lái)就要破裂了似的；有的`還是一個(gè)小小的花骨朵兒，躲在寬大的荷葉底下，絲毫沒(méi)有綻放的意思；有的半開(kāi)半合，像一位仙女猶抱琵琶半遮面；有的則是舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑。荷花的姿勢(shì)惹人喜愛(ài)，有些低著頭，像是在觀察著水里的魚兒；有些昂首高望，神氣十足；有些則平視前方，看著來(lái)往的游客。
再看看那成千上萬(wàn)張荷葉，也令人贊嘆賞荷，它們有力地生長(zhǎng)著，高過(guò)了荷花，甚至高過(guò)了我。如果你仔細(xì)瞧瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在碧綠的荷葉中，躲藏著一個(gè)個(gè)綠色的小蓮蓬，這是荷花謝了，結(jié)成的果實(shí)，里面躲藏著一顆顆潔白的蓮子，這蓮子清香可口。
徒步走上橋中央，一大片荷花、荷葉便是一覽無(wú)余的了，此景讓人嘖嘖稱贊，為了記住這美好的時(shí)光，也為了留住荷花倩影，我拍了一大堆荷花的照片。
中午到了，太陽(yáng)光有點(diǎn)火辣辣了，我熱得背上全是汗，這才依依不舍得告別了荷花。
荷花純潔、美麗，出淤泥而不染，我愿做一朵怒放的荷放，純潔無(wú)邪，給炎熱的夏天送去一份清涼和美麗。
賞荷小學(xué)作文 篇15
剛從數(shù)學(xué)課上下來(lái)，當(dāng)我和密友同時(shí)跨上車時(shí)，我的大腦還未從"數(shù)學(xué)之海"中喘過(guò)氣兒，突然發(fā)現(xiàn)媽開(kāi)車的方向有所變化，我一驚："媽，你要去哪里？"
"去看荷花。"媽回應(yīng)道。
到了公園，媽正鎖車，我倆早等不及了，搶了一把傘就往荷花池那奔。
走下浮架在河上的觀荷廊，首先迎接我們的是深淺不一的綠。
它綠得十分純粹。不僅僅是純粹，還帶出了嬌美�？春扇~上那圓圓的露珠，分布于斯之上，有的還匯聚到了葉心，凝結(jié)成一顆大大的，晶瑩透亮的珍珠。再往深來(lái)走一點(diǎn)兒，映入眼簾的便是那在天下號(hào)稱"出淤泥而不染，濯清連而不妖"的荷花。
荷葉只是在雨中略顯嬌美罷了，但荷花絕不僅僅只是一點(diǎn)兒嬌美了，還捎帶上了超凡脫俗的.氣質(zhì)和楚楚動(dòng)人的溫婉。
荷花開(kāi)的狀態(tài)倒也凸顯出同一類荷花的不同氣質(zhì)。若是看那花骨朵兒，和羞答答的小姑娘不分彼此。若是看那開(kāi)了一半的花，則是一個(gè)已融入生活但對(duì)外面的世界還帶著好奇的女孩。若是看那開(kāi)盛的荷花，有如集天下嬌麗、氣質(zhì)、才藝于一體的絕代佳人，若是看那開(kāi)敗的荷花，就像一位經(jīng)歷過(guò)、磨練過(guò)、懂得過(guò)的老媼。
雨水，散發(fā)出荷花淡淡的清香。
荷花為雨所洗、鮮艷明媚、裊娜多姿、清麗雅致，實(shí)為花中仙子也。李太白詩(shī)云："清水出芙蓉，天然去雕飾。"余以為妙絕。
從觀荷廊上任何一點(diǎn)朝四面荷池看去，只見(jiàn)"萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)粉"，似乎全天下的美，都集中在這一方荷池里。
望著這滿池荷花，我陶醉了……
賞荷小學(xué)作文 篇16
今天又是陽(yáng)光明媚的一天。我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這出行的好時(shí)機(jī)，乘上汽車，目的地——金湖荷花蕩。
“千里荷花蕩，萬(wàn)里荷花香”，這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。剛?cè)氪箝T，便聞到一陣荷葉特有的清香。坐著電瓶車參觀，只看見(jiàn)一望無(wú)際的碧綠，與天空相得益彰�，F(xiàn)在不是盛夏，荷花并不多，一些剛浮出水的嫩葉還害羞地卷著身子。嗬！池中央還有個(gè)小家伙——蜻蜓呢！只見(jiàn)它伸展雙翅，暗紅色的身子在大片大片的荷葉里尤其顯眼，輕盈地穿梭在池上。我們下了車，決定仔細(xì)看看這小家伙。它似乎也注意到了我們，來(lái)了個(gè)得意的后空翻。我看得入了迷，手中已擰開(kāi)的礦泉水漸漸傾斜，水珠洋洋灑灑地落在了荷葉上。
我連忙低頭，只見(jiàn)荷葉上的水并沒(méi)被葉子吸收，反而像珍珠一樣浮在葉片上，蹦蹦跳跳，晶瑩剔透。每顆都圓滾滾的，飽滿極了。微風(fēng)拂過(guò)，珍珠翻動(dòng)，十分美麗。放眼望去，竟每片荷葉上都有“珍珠”，大小不一，神態(tài)各異。有的十分安靜地躺在葉子上，有的調(diào)皮地滑來(lái)滑去，有的還在跳動(dòng)著。
往深處行進(jìn)，便見(jiàn)到了一個(gè)大湖，湖面波光粼粼，在陽(yáng)光的照射下顯得五彩斑斕，時(shí)不時(shí)有游船經(jīng)過(guò)，一片和諧美好的景象映在眼前。荷葉倒映在湖中，影子若有若無(wú)，晃動(dòng)著，搖擺著。
不遠(yuǎn)處望見(jiàn)了一片蘆葦，興沖沖跑去，隨手摘下一片，卷成筒狀，輕輕一吹，便發(fā)出響亮而清脆的“嘟嘟”聲，大家見(jiàn)狀，也紛紛模仿，一時(shí)間，耳邊縈繞的'都是喜悅而歡樂(lè)的哨子聲，大家的心情舒暢到了極點(diǎn)。路邊有賣蓮蓬的，我買了幾個(gè)，剝開(kāi)外皮放入嘴里，脆脆的，甜甜的，真是人間美味！
夕陽(yáng)西下，該是我們返程的時(shí)候了，戀戀不舍地踏上車，綠色的大片荷葉離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。從今天起，我愛(ài)上了那平凡卻不普通的荷葉。
賞荷小學(xué)作文 篇17
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@首詩(shī)寫的是荷花，荷花有眾多詩(shī)人寫出了它各種不同的美。夏天陽(yáng)光明媚正是個(gè)賞荷花的好季節(jié)，我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，去看看荷花的美。
爸爸開(kāi)車帶我們來(lái)到“荷花基地”--楊家浦村。在車上與周公下棋的我被媽媽叫醒后，睜開(kāi)眼睛，往窗外看，進(jìn)入我眼簾的竟是一朵朵粉色的'荷花和翠綠的荷葉！我驚呆了，從遠(yuǎn)處看荷花塘這簡(jiǎn)直是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的美景。
進(jìn)入荷花塘首先要做的就是人力游艇，說(shuō)到人力大家都理解了吧，就是用腳踩踏板開(kāi)動(dòng)游艇，我們座了上去開(kāi)始了我們一家的荷花塘游艇之旅。
將游艇掉了頭后，便開(kāi)始賞荷花。我們踩動(dòng)踏板向荷花塘中間移去，小艇每移動(dòng)一分我就能從不同的角度看到荷花不同的美，看那朵荷花正像一位高傲的公主對(duì)著太陽(yáng)公公微笑呢！在看這一朵它仿佛像一位害羞的小姑娘，低著頭，不讓別人欣賞她的美貌！
我們的船緩緩的開(kāi)著，突然爸爸對(duì)我說(shuō)：“踩著踏板不要停爸爸去摘個(gè)蓮子給你吃。”我用力的踩著，可是有點(diǎn)力不從心，就踩了一會(huì)頭上就出現(xiàn)了幾滴豆大的汗珠，爸爸采了幾顆蓮子，給我播了一顆，讓我嘗嘗。我一咬，臉上開(kāi)心的表情立馬變成了苦苦的表情，爸爸到笑的開(kāi)心，說(shuō)我這么吧蓮子心一起吃下去了。我馬上把那顆蓮子吐了出來(lái)，賭氣的說(shuō)：“你都不告訴我！”爸爸便在播了一個(gè)沒(méi)有蓮子心的蓮子給我吃，我一吃感覺(jué)生蓮子吃起來(lái)跟生花生一樣，漸漸習(xí)慣了那股怪味。
我們把荷花塘游了一邊后就開(kāi)回了岸邊，準(zhǔn)備回家�？砂职謪s意外的給我買了一朵荷花，我高興壞了，決定好好保存這朵荷花，紀(jì)念這次的賞荷之旅！
賞荷小學(xué)作文 篇18
聽(tīng)說(shuō)新閘荷園的荷花盛開(kāi)了，有許多新品種，如從太空遨游歸來(lái)的“風(fēng)卷紅旗”，有沉睡千年后蘇醒的“普蘭店古蓮”，還有堪稱長(zhǎng)壽荷的“中山紅臺(tái)……星期天的下午，我和爸爸迫不及待地驅(qū)車前往，一睹眾荷的芳容。
十分鐘的車程，轉(zhuǎn)瞬即到。進(jìn)入荷園，首先映入眼前的是滿目的碧綠，驕陽(yáng)下的酷暑在這“接天蓮葉無(wú)窮碧”的綠意中仿佛蕩然無(wú)存，深吸一口這里的空氣，有一股清涼，夾帶一絲清香，滲入肺腑，令人清爽無(wú)比。忽然，一支玫紅突現(xiàn)眼前,“小荷才露尖尖角”，但是在這大片的`濃綠中卻是那么鮮艷奪目。這就是通過(guò)太空選育種后再次旅行太空育種而成的高、大、上的“風(fēng)卷紅旗”。雖然此時(shí)它還未完全盛開(kāi)，但可以想象待到花開(kāi)爛漫時(shí)，一定是十分美麗嬌艷。信步前行，看到朵朵荷花在炙熱的驕陽(yáng)下依然昂首挺立。“印日荷花別樣紅”，在碧日連天的荷葉中，有的含苞待放，似害羞的小姑娘，“懷抱琵琶猶遮面”；有的已然盛開(kāi)，像成熟奔放的男子漢，向人們盡情展示他的似火的熱情�！捌仗m店古蓮”，一塊木刻留住了我們的腳步，這就是沉睡了一千二百多年的古蓮嗎？粉中帶紫的花瓣包圍著黃燦燦的蓮蓬，在碧綠如玉的荷葉映襯下是那么的耀眼，仿佛穿越千年的歷史風(fēng)云，夾帶著普蘭店泥炭層里的無(wú)窮奧秘，蘇醒于現(xiàn)在的繁華盛世，我蹲下身子，用手掬一捧水，灑向荷葉，水滴像一粒粒晶瑩剔透的水晶，在陽(yáng)光下閃耀在璀璨的光芒。水是清涼的，空氣也是清涼的；置身于這萬(wàn)頃荷園之中，全身上下無(wú)比舒暢淋漓。
“出於泥而不染，濯清漣而不妖；不蔓不支，中通外直……”和著爸爸的誦讀，我們攜帶荷花的清爽淡香，揮手告別美麗的荷園，再見(jiàn)，荷花！
賞荷小學(xué)作文 篇19
傳說(shuō)，某一年的六月，曲院的荷花正開(kāi)得熱鬧，一位老人在忙著釀酒。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)讀書人，他就是四大畫家之一馬遠(yuǎn)。老人端出酒來(lái)款待他。馬遠(yuǎn)一口氣喝了三大碗酒，因?yàn)闆](méi)帶酒錢，就讓老人拿來(lái)了筆墨紙硯。他揮毫潑墨，不一會(huì)兒就畫了一幅荷花圖。就這樣，曲院風(fēng)荷出了名。我一直盼望著能去親眼賞一回荷花，今天終于有了機(jī)會(huì)。
下了車，天正下著淅淅瀝瀝的小雨。我們撐著傘，沿著小路往湖邊走。鵝卵石鋪成的小路彎彎曲曲的，一眼看不到盡頭。雨點(diǎn)打在傘上，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。漸漸的，雨點(diǎn)聲小了，原來(lái)是路兩旁的樹(shù)木用茂密的枝葉為我們撐起了一把大傘。走在小路上，就像走進(jìn)了大森林。走了一會(huì)兒，我開(kāi)始有點(diǎn)迫不及待了：怎么還沒(méi)看見(jiàn)荷花？
這時(shí)，爸爸帶我們走過(guò)一個(gè)圓形的拱門，我突然覺(jué)得眼前一亮。“哇，荷花！”我忍不住驚呼。這就是楊萬(wàn)里筆下的荷花呀！一大片一大片的荷葉挨在一起，不就是“接天蓮葉無(wú)窮碧”嗎？走上一座座造型各異的小橋，有一種“人在橋上走，如在荷中行”的感覺(jué)。荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)碗。雨點(diǎn)落進(jìn)“碗”里，不一會(huì)兒就裝不住了。一傾斜，“嘩”的一聲，“碗”里晶瑩的雨珠就落進(jìn)湖中了。有的'荷葉還玩起了接龍游戲。站在最高處的一片荷葉將水傾倒下來(lái)，旁邊的荷葉順勢(shì)接住了雨水，可是水太多，它也接不住了，于是又倒給了另一片比它矮的荷葉。結(jié)果，誰(shuí)也接不住那么多雨水，于是就一股腦兒全倒翻了。粉嫩的荷花從挨挨擠擠的荷葉間冒出來(lái)，亭亭玉立，散發(fā)著沁人心脾的荷香。
哦，原來(lái)這就是曲院風(fēng)荷，我終于見(jiàn)到了它的美。我依依不舍，一步一回頭地離開(kāi)了它。
賞荷小學(xué)作文 篇20
夏天，大小公園里常見(jiàn)荷花，聚龍湖也不例外。周末，我來(lái)到了美麗的聚龍湖河畔，領(lǐng)略了一番荷花的美。
來(lái)到了荷花池，我不由得停住了腳步：幾位亭亭玉立的“美少女”從睡夢(mèng)中驚醒，驚訝地看著我。那荷花花瓣的上端呈淡粉色，下端卻變魔術(shù)似的變成了白色，花蕊像許多軟軟的黃絨毛，它的莖比其他的高多了，像根旗桿，而荷花就是那旗子。
看著看著，我不禁把我的注意力轉(zhuǎn)到那“萬(wàn)綠叢中四點(diǎn)白”的白荷花上，他們著實(shí)搶眼。白荷花像寶蓮燈一樣，在我眼中熠熠生輝。有的并不害羞，花全部綻放開(kāi)了，高傲地站在那兒；有的半開(kāi)半合，從里到外，一層一層地包裹著花蕊，它們似乎在小心翼翼地觀察著這個(gè)世界；還有的不愿露面，還是個(gè)花骨朵兒，像一支直指蒼穹的畫筆，要給天空涂抹上鮮艷的色彩。荷葉圓圓的，仿佛小姑娘的裙子，它的顏色碧綠碧綠的，上面好像打過(guò)蠟一樣，光光滑滑，沒(méi)有毛刺。陽(yáng)光下，荷葉上的小露珠晶瑩透亮，比小燈泡還亮堂，就像東海龍王的龍珠。
我沿著曲折的`小路繼續(xù)向前走，一路聆聽(tīng)著歌唱家蟬先生的優(yōu)美歌曲：“吱─吱……”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又一大片綠色闖入我的眼簾，我驚嘆道：“哇，一大片荷葉！”走近一瞧，成片的荷葉，你碰一下我，我擠一下你，好不熱鬧。十幾朵荷花像星星一樣，分布在荷塘中。我不由地想起詩(shī)人楊萬(wàn)里的名句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽L(fēng)一吹，荷花、荷葉輕輕地跳起了優(yōu)美的華爾茲。水面波光粼粼，漂在水面上的荷葉隨著水波舒服地蕩漾著，似小船，又似漂流瓶，荷花的倒影更是嬌嬌欲滴。
荷花自古以來(lái)是文人墨客筆下的�？停俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”，我愛(ài)荷花，不僅愛(ài)它的美，還愛(ài)它那純潔高貴的品格。
賞荷小學(xué)作文 篇21
今天是大觀公園荷花節(jié)的第一天，早上，我和媽媽一起去大觀公園觀賞美麗的荷花。
進(jìn)了門，我就見(jiàn)到火紅火紅的一片，原來(lái)是腰鼓隊(duì)的老奶奶們。她們穿著紅通通的衣服，手中揮舞著綠絲帶，她們個(gè)個(gè)顯得精神抖擻，沒(méi)有一絲老年人的氣息。她們開(kāi)始打鼓了，鼓聲震天，公園里一下子熱鬧起來(lái)了。我們看了一會(huì)兒，就直奔荷花塘。
到了荷花塘，我放眼望去，滿眼碧綠，好大一個(gè)荷花塘啊！這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！背靥晾镉行┖苫ê�，而有些已欣然怒放，還有些已結(jié)了籽，成蓮蓬了。我還看見(jiàn)了荷花的'妹妹——睡蓮。我拿著照相機(jī)邊走邊拍，忽然，我看見(jiàn)一只黑色的小水鳥(niǎo)，正在荷葉上散步，我忙按快門，小水鳥(niǎo)被我拍了下來(lái)。我正在專心欣賞，忽聽(tīng)見(jiàn)老媽在前面大喊：“快過(guò)來(lái)，拍這一朵�！敝灰�(jiàn)那朵荷花一半被荷葉掩住，一半又探出頭來(lái)。老媽說(shuō)：“這就是‘千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面�！蔽乙话纯扉T，就把這朵荷花拍了下來(lái)。我又把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了兩枝站在一起亭亭玉。含苞欲放的花苞，它們真像一對(duì)姐妹花。拍完這一對(duì)姐妹花，我繼續(xù)向前面走去，這時(shí)老媽又對(duì)我說(shuō)："快來(lái)拍這個(gè)荷花三步曲。"原來(lái)，前邊站著一朵含苞欲放的荷花，它的右邊站著一朵結(jié)了籽的蓮蓬，它的左邊站著一朵正在怒放的荷花，真是各有各的特點(diǎn)，各有各的風(fēng)采。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)一朵荷花離我們很近，我就給它來(lái)了個(gè)大特寫，只見(jiàn)荷花粉紅色的花瓣全都舒展開(kāi)來(lái)，露出鵝黃的蓮心，底下有碧綠的大荷葉襯托著，顯得這朵荷花特別的美，特別的與眾不同，它應(yīng)該是今天最美的荷花仙子了。
大觀公園的荷花可真多，而且每一朵又都是那么的美。
賞荷小學(xué)作文 篇22
我素來(lái)愛(ài)荷花，愛(ài)它的"出淤泥而不染"，愛(ài)它的"濯清漣而不妖″。
暑假的一天，正值陽(yáng)光明媚，是個(gè)賞荷的好季節(jié)。我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，纏著媽媽到了外婆家，要知道，這兒的荷花可堪稱一絕。
剛吃過(guò)午飯，我就迫不及待地奔向了一片碧綠的荷花池。池里的荷花挺著莖干，好似一位位亭亭玉立的少女正在眺望遠(yuǎn)方。
剛走近荷花池邊，我就聞到了一股來(lái)自荷花的獨(dú)特芳香，讓人神清氣爽。大朵的`荷葉上是幾滴圓潤(rùn)的水珠，在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝。偶爾一縷清風(fēng)吹過(guò)，水面頓時(shí)變得波光粼粼，襯得荷花更加撫媚。真是"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅"。
粉白色的荷花千姿百態(tài)。有的完全綻放，向人們盡情展示自己的魅力;有的則低頭含胸，就像一個(gè)害羞的小姑娘;還有的把自己緊緊地裹在花苞里，不樂(lè)意露出一點(diǎn)兒芬芳……不論是哪一種姿態(tài)，都是那么卓而不凡，讓人深深淪陷。
他們就這樣靜靜的立在池中，時(shí)不時(shí)還有一只蜻蜓落在含苞待放的花尖上。輕拍雙翅，像在和荷花交流著什么。底下的魚兒可不耐煩了，用魚尾輕輕的晃動(dòng)著荷花的莖干，在催他們快點(diǎn)結(jié)束這段對(duì)話。
我正出神的想著，忽見(jiàn)池里來(lái)了一位身披綠紗的仙女，芊芊玉手中捧著一顆明珠，盤膝坐在碧綠的荷葉上。正面帶微笑，向我招手呢。
我真的被荷花的美所深深吸引住了，過(guò)了好一會(huì)兒，才頂不住這艷陽(yáng)的暴曬。戀戀不舍的將眼神從荷花上移走，邁動(dòng)腳步緩慢地向家走去……
賞荷小學(xué)作文 篇23
在一個(gè)涼爽的清晨，我早早地起了床，忽然想到，暨陽(yáng)湖的荷花應(yīng)該開(kāi)了，于是，我就準(zhǔn)備去那里欣賞荷花。走進(jìn)暨陽(yáng)湖公園，沿著湖邊長(zhǎng)廊慢慢走去，隱隱的，一股清香撲鼻而來(lái)。循著香味來(lái)到荷花池邊，�。『么笠黄苫ò。∷齻�?cè)诒叹G的荷葉的映襯和陽(yáng)光的照耀下，是那樣的婀娜多姿，使人不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
這里的荷花可真美��！有紅色的，有粉色的，有白色的；有含苞待放的，有微微舒展著花瓣的，有每片花瓣都耷拉下來(lái)的，簡(jiǎn)直美不勝收�？矗嵌湫⌒〉陌装椎幕ò卦谝黄叹G的'荷葉后面，像一個(gè)害羞的小姑娘忸忸怩怩地不肯出來(lái)見(jiàn)人；瞧，那朵開(kāi)得正旺的粉紅色的荷花，它的莖非常長(zhǎng)，比其它任何一朵荷花還要高，顯得自信而矜持，漂亮極了。用朱自清的話來(lái)說(shuō)，這些荷花就像一個(gè)個(gè)剛出浴的美人兒。放眼望去，荷花周圍的荷葉特別綠，襯托著荷花有點(diǎn)眾星捧月的感覺(jué)。
荷葉上好有幾顆晶瑩閃爍的露珠，在陽(yáng)光的映照下熠熠生輝，可愛(ài)得讓人舍不得去碰它。它的莖脈一根一根的，非常清楚，像傘的骨架一樣，從一個(gè)中心點(diǎn)伸延出去。荷花出淤泥而不染，它不僅外表漂亮，內(nèi)心還存在著高貴的品質(zhì)。荷花全身沒(méi)有一絲污點(diǎn)，是多么純潔、干凈。這一點(diǎn)人們要向荷花學(xué)習(xí)，不管人身處在多么復(fù)雜的環(huán)境，但是仍然能保持自身的正直和廉潔，就能脫穎而出，成為一名坦坦蕩蕩的正直君子。
荷，它是一種純凈無(wú)瑕的花；荷，它是一種奮發(fā)向上的花。人們喜歡它的外表，更喜歡它的品質(zhì)，出淤泥而不染，盡情綻放自己的美麗氣節(jié)，我想，這就是它能擁有“花中君子”這個(gè)稱號(hào)的原因吧！
賞荷小學(xué)作文 篇24
炎炎夏日，火辣的驕陽(yáng)，滾滾的熱浪，讓人不由得感到陣陣疲困。放眼望去，唯有那兒是一個(gè)碧水融融的冰清世界，一個(gè)綠樹(shù)成蔭的世外桃源——荷花池。
走近池邊，一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，池里那荷葉如此巨大，就像一個(gè)個(gè)青玉盤似的。在烈日的光輝下，競(jìng)相開(kāi)放的荷花格外耀眼。在這眾多的荷花中，傲然挺立著一株株俊俏的荷花。
荷花的顏色大都是粉紅色的，也有乳白色的。乳白色的`荷花是很少見(jiàn)的，這次竟然被我碰到了�；ò甑闹行挠薪馉N燦的花蕊，花蕊里面簇?fù)碇徟�。記得我第一次吃蓮子，入口之后，有一股淡淡的清香和甜味，味道�?dú)具一格，所以我總是吃不夠，真是回味無(wú)窮。
在那一片片荷葉的襯托下，荷花變得多姿多彩，艷麗無(wú)比。有的荷花天生就是“害羞的姑娘”，任憑你怎么千呼萬(wàn)喚，她還是羞答答地躲在荷葉間，偷偷地看著這個(gè)可愛(ài)的世界；有的，則大膽得如潑辣的美少女，盡情地舒展怒放，擺弄風(fēng)姿，在一片綠色之上顯得格外好看動(dòng)人；有的嬌羞的花苞，靠在母親溫暖的懷抱中，睡得多么安詳，多么幸福，它也許是在做美夢(mèng)呢！隨著夏日的涼風(fēng)，荷花的清香在空中回蕩，沁人心脾，引得蜻蜓在水面盤旋，小魚激動(dòng)的躍出水面……
大自然就像個(gè)無(wú)所不能的畫家，在夏日描繪著不可抵擋的激情；這冰清玉潔的使者表演著“出淤泥而不染”的表演，這就是她那神奇的畫筆，畫出的美麗景色。在池中，一群可愛(ài)的荷花仙子在翩翩起舞，水面上照映著藍(lán)天與白云，兩者相互輝映，相互襯托。
啊！荷花，你的美麗和高風(fēng)亮節(jié)，都讓我佩服，你說(shuō)你能不令人陶醉嗎？
賞荷小學(xué)作文 篇25
中秋節(jié)的前一天，我去斜塘老街游玩。正巧在舉辦荷燈節(jié)，望著河里的荷花燈，我不由地想起了“荷塘月色”。
“荷塘月色”是相城區(qū)一個(gè)賞荷的地方。如此詩(shī)意的名字，讓人對(duì)整個(gè)荷塘向往不已。這不，抬眼就見(jiàn)那不遠(yuǎn)處的荷塘是曲曲折折，一大片連著一大片。那碧綠的荷葉層層疊疊，每個(gè)都像舞女的裙子一樣浮在水中央。走近一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)綠色的荷葉仿佛一個(gè)個(gè)大圓盤，荷葉上滾動(dòng)著大大小小的水珠，像那昂貴的珍珠透亮發(fā)光。層層的葉子中間，點(diǎn)綴著朵朵荷花，有婀娜地開(kāi)著的，有羞澀地露出一半的，還有含苞欲放的，似一顆顆明珠，又如天上的繁星數(shù)不勝數(shù)。
此時(shí)，荷葉突然一陣顫動(dòng)，原來(lái)是起風(fēng)了。葉子本是密密麻麻地挨著，現(xiàn)在就像陣陣綠浪此起彼伏。有的荷葉似那剛打開(kāi)的貝殼，微微可見(jiàn)里面的珍珠更明亮了；荷花們也不甘示弱，片片花瓣兒潔白如玉，風(fēng)中的'花蕊帶著剛透出的蓮蓬一起隨風(fēng)舞動(dòng)，煞是好看！
我們邊走邊看，雖然美麗的荷塘令人心曠神怡，但又唯恐錯(cuò)過(guò)更美的風(fēng)景，于是大家又坐上了觀光車。一路往里，果然看到了那嫩黃、羞澀的睡蓮躲在我們沒(méi)走到的角落，靜悄悄地盡情釋放著，美不勝收！媽媽正在感嘆著，我又立馬驚嘆起來(lái)，只見(jiàn)那千姿百態(tài)的紅蓮、白蓮、粉蓮都爭(zhēng)相入目，在風(fēng)中爭(zhēng)奇斗艷，似乎在問(wèn)我誰(shuí)更美？我正雙目應(yīng)接不暇呢，哪有空回答她們？隨著觀光車的穿過(guò)，我仿佛看見(jiàn)各種香水一起灑向空中，清幽的蓮香撲鼻而來(lái)。我們都醉了……
荷花是如此的美好，正如我此時(shí)放的荷花許愿燈一樣，純粹而美好，載著我許的愿望隨風(fēng)飄揚(yáng)，但愿我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)——我們?nèi)夷芷桨�、幸福、快�?lè)一輩子！
賞荷小學(xué)作文 篇26
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這句千古名句將艷紅的荷花印在了人們的心頭。今天，我就在椒江市民廣場(chǎng)領(lǐng)略了這醉人的美景。
剛走進(jìn)市民廣場(chǎng)，我就直奔美麗的荷花池。看，這朵荷花開(kāi)得多么燦爛！在荷花池的中央，盛開(kāi)著一朵怒放的荷花。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，鮮艷的花朵在微風(fēng)中搖曳著，如同翩翩起舞的少女。幾片白里透紅的花瓣輕輕地?fù)]舞著，似乎在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。它的身邊，還有一個(gè)花骨朵兒，仿佛是它的孩子，花骨朵兒的花瓣緊緊相擁，含苞欲放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花骨朵兒真好比一支直指蒼穹的毛筆，像是要為天空抹上一道嬌麗的粉色。不過(guò)，并不是每朵荷花都敢于展現(xiàn)自我的。你看，荷葉池中的那朵花骨朵兒就藏匿在碧綠的荷葉下，仿佛在和我們玩躲貓貓。又時(shí)不時(shí)調(diào)皮地探出腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。
就像綠葉襯托紅花一樣，荷花的美麗也離不開(kāi)荷葉。你看，這碧綠的荷葉不正像荷花的寶座嗎？它們那綠油油的身子就是為了烘托出荷花的高貴與美麗呀！你說(shuō)，它們值不值得贊頌？而且，荷花與荷葉相映成趣�？�，這兩邊蜷縮的`荷葉，不正像一片生菜葉嗎？而那片完全舒展開(kāi)來(lái)的荷葉，不就是一個(gè)精致的玉盤嗎？還有，荷葉之所以三個(gè)一群，五個(gè)一簇，是因?yàn)樗鼈兊媒o蜻蜓們提供“停機(jī)坪”與“后勤服務(wù)”的��！你聽(tīng)，荷葉下的青蛙正在跳上跳下地抱怨著我們對(duì)它的無(wú)視呢。
啊！我愛(ài)荷花，也愛(ài)荷葉。不僅是因?yàn)楹苫敲利惗嘧说馁挥�，荷葉那默默奉獻(xiàn)的精神，更是因?yàn)槟浅鲇倌喽蝗镜母呱衅焚|(zhì)。
賞荷小學(xué)作文 篇27
今天下著蒙蒙細(xì)雨，爸爸媽媽帶上我和弟弟一起去賞荷。
我們剛一下車，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到在矮矮的稻田那邊有一大片荷塘。荷葉出水很高，如同一塘的綠云綿延到天邊，又恰似一首細(xì)雨中的歌謠蕩漾在心田。
我們打上雨傘，懷著迫不及待的心情向荷塘奔去。走過(guò)大路，繞過(guò)稻田，誰(shuí)知去荷塘的路卻是只容下一人穿梭的小泥埂。小泥埂又濕又滑，很不好走，一不小心就會(huì)滑倒跌入泥潭，可這絲毫阻止不了我們?nèi)タ春商恋呐d致。我們繼續(xù)向前走，可是到后來(lái)路越走越窄，勉強(qiáng)交替著腳才能通過(guò)，雜草肆意地掃過(guò)我的腳踝，泥點(diǎn)任性地在我的褲子上、衣服上畫著抽象畫，弟弟的鞋被調(diào)皮的軟泥吞沒(méi)，也只好狼狽地和軟泥斗爭(zhēng)一番才穿上泥鞋繼續(xù)向前。剛才看著的荷塘，仿佛就在眼前，卻怎么也到達(dá)不了。弟弟想打退堂鼓，我告訴弟弟“行百里者半90”，我們一定會(huì)到荷塘的！弟弟舉起泥鞋，給我看他的泥手，我們都“撲哧”一下笑出聲來(lái)。這一笑徹底蕩掉了我們的負(fù)面情緒，我們又充滿能量地前行。我們離荷塘越來(lái)越近，曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子，葉子有的像綠色的小傘，有的才微微展開(kāi)如淺淺的`小碗，還有的只露尖尖角，可就是看不見(jiàn)一朵荷花。我們不信，繼續(xù)逼近荷塘，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧”啊，真是“新荷漫沼葉田田”啊！我們仔細(xì)地在綠葉間搜索著荷花，可是卻一無(wú)所獲，但 是去看見(jiàn)荷葉上的雨滴如同晶瑩的珍珠在荷葉上滾動(dòng)，可愛(ài)極了！
雖然沒(méi)有看見(jiàn)“映日荷花別樣紅”，但是在雨天和家人一起看的這綠綠的荷塘卻譜出了一支歡快的歌回蕩在我的耳邊。
賞荷小學(xué)作文 篇28
此刻，我坐在窗前，回味著在荷塘中度過(guò)的無(wú)限快樂(lè)時(shí)光。
清晨我們來(lái)到荷花池邊，荷塘里升起一層淡淡的霧氣。一朵花在霧中亭亭玉立、隱隱綽綽，好似出水仙子一般。
等到霧散了，我才看清它們的廬山真面目，它的花瓣大約有三四層，但每個(gè)花瓣都是那么飽滿，花尖是玫紅色的，而愈往下則顏色愈淡，直到花瓣底部的白色，這層層過(guò)渡顯得十分自然、柔美。一陣微風(fēng)吹過(guò)，將荷花的'清香帶入我的鼻中，讓我神清氣爽、久久回味。
這時(shí)，荷花的襯托者———荷葉，又引起了我的注意：這些荷葉高低不同，顏色也有很大差別，但它們排列卻很有秩序，為荷塘增添了許多情趣，而荷葉上的那些小小露珠閃閃發(fā)亮，風(fēng)一吹，它們的形狀變幻無(wú)窮，總有幾分靈動(dòng)之氣。
向遠(yuǎn)看去，一個(gè)淺紅色的花骨朵映入我的眼簾，它的幾朵花瓣稍稍張開(kāi)，其余的則緊緊擁在一起，像在一起竊竊私語(yǔ)，又像一個(gè)害羞的小姑娘。幾只蜻蜓在荷塘上飛來(lái)飛去，好像也在欣賞著這荷塘美景，品味著這荷塘的無(wú)限樂(lè)趣。
黃昏時(shí)分，我又回到了這片迷人的荷塘，五彩的晚霞將花瓣鍍成了金色的，散發(fā)著天使般的光環(huán)。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一朵已經(jīng)凋零的荷花，花瓣落在了荷葉上，一陣風(fēng)吹過(guò)，卻給了我一陣悲涼的感覺(jué)。
荷花，外表清雅，卻也富有一種寶貴的品質(zhì)，旁人躲之不及的淤泥，而它把淤泥轉(zhuǎn)化為自己的養(yǎng)分。它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它是那么純潔，從骨子里透出的一種高傲品質(zhì)，它擁有那種干凈、心無(wú)雜念，讓人不禁贊嘆的美。
荷花，是一種迷人的美，也是無(wú)聲的美，更是一種富有情懷的美……
賞荷小學(xué)作文 篇29
七月的西湖，最理想的是觀賞荷花、荷葉和小蓮蓬。
漫步在曲院風(fēng)荷，觀看荷花、荷葉、小蓮蓬，你立刻會(huì)陶醉在一片翠綠和點(diǎn)點(diǎn)粉色之中，沉醉在陣陣清香之中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到無(wú)比地舒暢，仿佛游蕩在“花�！敝�。
荷花之美，美在它形態(tài)不一。那含苞欲放的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出嬌嫩的臉蛋；半開(kāi)著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著粉嫩的臉龐；完全盛開(kāi)的，更加動(dòng)人，她開(kāi)朗地向人們露出美麗地笑容。綠葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，清香陣陣，沁人心脾。為西湖增添了許多生機(jī)和美，讓人們流連忘返，心曠神怡。
荷花沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇，也沒(méi)有月季那樣姹紫嫣紅，更沒(méi)有茉莉那樣濃郁馨香，只是用它那淡淡的沁人肺腑的清香，默默地點(diǎn)綴著西湖。
荷葉，是給荷花點(diǎn)綴而生的。它們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。它們有的滑嫩為青色，有的粗糙為深綠色。一陣細(xì)雨下過(guò)，荷葉上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的水晶珠，映著太陽(yáng)的光輝，空氣仿佛也散發(fā)著隱隱的清香。格外得迷人。滿湖的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩漾的`點(diǎn)點(diǎn)的帆，煞是好看�？粗缓暮扇~，夏天的暑氣仿佛全消了。
小蓮蓬們像一個(gè)個(gè)精致的小碗，互相炫耀著自己。有的還沒(méi)離開(kāi)荷花媽媽的懷抱，是嫩黃色的，有的已經(jīng)離開(kāi)了荷花媽媽的懷抱，獨(dú)自挺立在那里，是翠綠色的。真是讓人垂涎三尺啊！嘗一顆蓮子，一股甘甜清涼的滋味直沁肺腑，而且又脆又嫩，非常好吃。
西湖的一年四季都很美，但我最喜歡的還是夏天的西湖，因?yàn)樗鼛Ыo我的是無(wú)限的美好。
賞荷小學(xué)作文 篇30
佇立成一片清雅的花海，在盛夏的芳菲里微笑，一份溫婉、一朝煙雨，那便是盛夏的蓮荷。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笔⑾馁p荷正當(dāng)時(shí)，恰逢一場(chǎng)夜雨帶來(lái)涼爽，我便在清晨來(lái)到了蓮花池，用心欣賞這開(kāi)滿荷花的圣潔天地。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡璺挤疲唑�、蝴蝶、蜜蜂等也結(jié)伴而來(lái)，釆擷花蜜的同時(shí)也讓荷塘生機(jī)勃勃。蝴蝶嬉戲，蜻蜓展翼，蜜蜂穿梭，在花叢中構(gòu)成了充滿活力的畫面。荷葉亭亭，如傘如裙，組成一泓碧海。晶瑩剔透的露珠凝結(jié)在碧綠的荷葉上，含苞待放和盛開(kāi)綻放的花朵點(diǎn)綴其間，千姿百態(tài)、嬌艷欲滴，風(fēng)中的縷縷清香撲鼻沁人心脾，讓漫步在荷花池邊的我感到心曠神怡。在一片片荷葉的托舉下，朵朵荷花更加高雅圣潔，白的如玉，粉的似霞，恰似婷婷玉立的.純情女子，又如同風(fēng)姿綽約的仙子。
開(kāi)放在炎炎夏日的荷花雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，不比梅花的堅(jiān)忍迎寒，卻別有一番清雅的韻致，圣潔美麗的天使，給燥熱的酷暑帶來(lái)芬芳，而欣賞荷花也讓人感到絲絲清涼。
荷花謝后，藕節(jié)、蓮蓬、蓮子也為我們的生活作出了貢獻(xiàn)�？v使用盡美麗，荷花仍讓我們擁抱了希望。
荷花贏得人們的喜愛(ài)和盛贊，是因?yàn)樗镊攘�，更是因�(yàn)樗钠犯�。紅塵多垢，荷花卻在任何一種環(huán)境下都能亭亭凈植，潔身自好，不與世俗同流合污。它的風(fēng)度高雅、冰清玉潔，不正是入世隱者所追求的風(fēng)骨氣節(jié)嗎？秀麗端莊的荷花，從不恃寵而驕，而是從樸實(shí)中見(jiàn)清逸。在物欲橫流的世界里，贊美荷花的人們，也是借它寄托了心中對(duì)美好的企盼和希望。
賞荷小學(xué)作文 篇31
我見(jiàn)過(guò)的花有很多，但最令我陶醉的是荷花。
一個(gè)雨過(guò)天晴的周末，媽媽帶我去蓮花公園觀賞荷花。
一進(jìn)入蓮花公園，映入眼簾的是滿塘婷婷玉立的荷花，白的、粉的'、鮮紅的，一朵朵，一簇簇被那綠色的花萼托著，千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)。
不遠(yuǎn)處幾朵已完全展開(kāi)了身姿，在荷梗上隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上跳舞；有幾朵含苞待放著，只伸出了2、3片花瓣，仿佛是一個(gè)害羞的女孩，坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；還有的完全是小花骨朵兒，清瘦得在等待陽(yáng)光雨露的哺育、滋潤(rùn)；這滿塘荷花中少不了像寶石鑲嵌而成的小鼓，那正是蓮蓬。
再看看荷葉，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，肥大的荷葉顯得特別碧綠，特別干凈。一片接一片，擠擠挨挨，好像是一群兄弟姐妹，根連著根，親密無(wú)間。葉面上的水珠在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透、閃閃發(fā)亮。微風(fēng)吹來(lái)，水珠在荷葉上跳動(dòng)、翻滾，特別好玩。而有些剛長(zhǎng)出來(lái)的荷葉，淡綠淡綠的，兩邊向中間卷曲著，看著有點(diǎn)像我們吃的春卷呢！
再往前走幾步，有一個(gè)小池塘，池塘里一片片睡蓮的葉子浮在水面上，它們的梗徑也是倒在水里的。睡蓮葉與荷葉差不多大，但它的顏色綠中帶點(diǎn)灰紫，每片葉子上都有一個(gè)大大的“V”型缺口呢！遺憾的是今天沒(méi)看到睡蓮花。我以前見(jiàn)過(guò)睡蓮花，五顏六色的，也是漂浮在水面上，花瓣比荷花多，但比荷花的花瓣小。我想：如果睡蓮花、荷花都競(jìng)相開(kāi)放，那該多美�。∥矣窒耄荷徎ü珗@就是而此得名吧！
我喜愛(ài)這些蓮花，不僅因?yàn)樗鼈兠利�，還因?yàn)槲抑?它們雖都出自污濁的泥土，但卻開(kāi)放得是那么干凈，那么清雅。
賞荷小學(xué)作文 篇32
早上，我剛來(lái)到東湖公園，不知是誰(shuí)喊了一聲：荷花開(kāi)了！我連忙朝那個(gè)方向跑去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉一片緊挨著另一片，像一片綠色的海洋。微風(fēng)吹來(lái)，荷葉在水中輕輕地蕩漾著。來(lái)到荷塘邊，仔細(xì)觀賞，荷葉像一把把撐開(kāi)的大傘，為魚兒送去清涼；又像碩大的碧玉盤子，一顆顆小水珠在上面頑皮地滾來(lái)滾去。
那些美麗的荷花姑娘格外引人注目，粉紅的、潔白的花瓣，嬌嫩的黃蕊，再配上綠色的舞裙，亭亭玉立，纖塵不染，幽幽的香氣讓人心清氣爽。荷花姿態(tài)各有不同，有的含苞未放，像是沉醉在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中不愿醒來(lái)；有的半開(kāi)半放，倚在另一朵上面，像在說(shuō)著悄悄話；還有的完全開(kāi)放，毫無(wú)保留地向游人展示自己的美麗。
望向荷塘深處，偶爾可以看到小魚兒嬉戲的身影，紅的、白的、花的，忽爾又不見(jiàn)了。幾只青蛙躲在荷葉下，呱呱地叫著，為寂靜地荷塘增添了幾分生氣。一條小小的船兒蕩來(lái)，膽小的魚兒蹤跡不見(jiàn)，而膽大的.魚兒偷偷跟在后面，竟偶爾奮起一躍，水花濺在人們的身上、臉上，給人們帶來(lái)片刻的清涼
這美好的景象怎能不讓人沉醉呢？看著，看著，我覺(jué)得自己好像變成了一朵荷花，在風(fēng)中翩翩起舞，與魚兒共享安謐撲通一聲清脆的響聲，把我從幻境中拉回到現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是個(gè)淘氣的男孩子拋下了一塊石頭，濺起的水花打破了剛才的寧?kù)o，小魚兒嚇得驚慌失措。
湖岸邊，有幾棵高大的銀杏樹(shù)，樹(shù)影婆娑。偶爾有幾片葉子飄落，順著流水飄向了未知的遠(yuǎn)方。人們?cè)跇?shù)下下棋、聊天，叔叔們把長(zhǎng)長(zhǎng)的魚桿甩到了湖里。
美麗的東湖公園，多像一幅美麗、寧?kù)o的畫卷啊，讓人心曠神怡。
賞荷小學(xué)作文 篇33
“滋”一聲急促的剎車聲，把我和姐姐從睡夢(mèng)中驚醒，終于到富景生態(tài)園了！下車了，望著門前參天的古樹(shù)，我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。
兩棵數(shù)十米高的古樹(shù)，用郁郁蔥蔥的枝葉為我們搭出了一片蔭涼。我坐在樹(shù)蔭下，等著姐姐買票。我的手撫摸著這甘受烈日炙烤，供人乘涼的古樹(shù)，沒(méi)想到，這樹(shù)竟是水泥做的，我不禁一臉愕然。
走進(jìn)大門，一幅九龍圖壁畫令我贊嘆不已，九條色彩各異的龍?jiān)诓煌谋尘跋卤P旋飛舞。有的怒目圓睜，有的飄逸靈動(dòng)。更有一只，莊嚴(yán)肅穆，沉穩(wěn)大氣，頗有王者風(fēng)范。九條天龍活靈活現(xiàn)，整幅九龍圖宛若天成。
往前走，便見(jiàn)到被稱為花中君子的荷。放眼望去，這滿塘的荷，粉紅點(diǎn)點(diǎn)，碧翠片片。這一片綠，那一片粉，營(yíng)造出一塘的淡雅格調(diào)。走到湖邊，一股摻雜著泥土氣息的荷香撲面而來(lái)，令人如癡如醉。河面上，有的'荷花早已盛開(kāi)，有的卻還含苞欲放。那些盛開(kāi)的，暢快地舒展著動(dòng)人的身姿，那白里透紅的花瓣煞是喜人，頂端是淡淡的粉，往下就慢慢變?yōu)榱搜虐�。十幾片花瓣聚在一起，眾星捧月般地托起了那淡淡的，黃黃的花蕊。而那些欲放的，則將花苞微微裂開(kāi)，散發(fā)著幽幽的暗香。像不敢見(jiàn)人的小孩子，嬌羞的神態(tài)分外動(dòng)人。馥馥的荷香引來(lái)了眾多的蜻蜓。這生動(dòng)的圖畫，正合了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)韻。
荷花飄香，恬靜而清爽。閉上眼，嗅著荷香，仿佛置身于一望無(wú)際的花海。連心也深陷其中，不能自拔。
不知不覺(jué)西邊的晚霞映紅了天，滿塘的荷花在夕陽(yáng)的余輝中仿佛披上了一層紅色的紗衣，比之白天的荷花又別有一番風(fēng)味。直到最后一抹夕陽(yáng)沉入地平線，我的心還一直沉浸在這片充滿生機(jī)的花海之中。
賞荷小學(xué)作文 篇34
清晨，我和媽媽一起來(lái)到寧波大學(xué)園區(qū)圖書館借閱圖書。
剛來(lái)到圖書館，我的目光便被館后的一片荷塘給吸引了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的荷葉無(wú)窮無(wú)盡，其中那星星點(diǎn)點(diǎn)的蓮花就像一個(gè)個(gè)身穿紅舞衣的小精靈，一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們就跳起了歡快的舞蹈。這不禁令我想起南宋楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！焙鋈婚g，微風(fēng)彎了一下腰，滿塘的.荷葉也紛紛轉(zhuǎn)著圈，晃著腦袋，它們一會(huì)兒濃綠，一會(huì)兒淡綠，似乎在換著姿態(tài)歡迎我的到來(lái)，又像是在表演一場(chǎng)盛大的舞劇。
走到荷塘邊上，我才發(fā)現(xiàn)，這里的荷花不只是紅色的，還有白色的，粉色的，紫色的……仿佛這里暗藏著一場(chǎng)色彩博覽會(huì)。不只是顏色不一，還有它們的模樣，也各自不同：有的含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘，用手捂著臉，躲在荷葉的下面，不肯露面；有的半開(kāi)半閉，像是一個(gè)好奇的孩子，時(shí)不時(shí)地想鉆出腦袋，來(lái)探尋這個(gè)未知的世界；還有的已經(jīng)全部盛開(kāi)，怒放的花朵彰顯出高貴的氣質(zhì)，好似一位舞女在向我們招手…。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)诤扇~的襯托下顯得更加風(fēng)姿綽約。
各種姿態(tài)的荷花聚集在一塊，組成了荷花大家庭，雨姑娘也來(lái)湊熱鬧了。細(xì)細(xì)的雨珠，落在碧綠的荷葉上，還沒(méi)站穩(wěn)，荷葉就一個(gè)轉(zhuǎn)身調(diào)皮地把雨珠灑進(jìn)了泥里。雨越下越大，我和媽媽趕緊去圖書館里避雨，而沐浴在細(xì)雨中的荷花顯得越發(fā)的清澈可愛(ài)，讓人流連忘返。荷塘里的荷花有著一種雷打不動(dòng)的亭亭玉立，我想它們一定是在體驗(yàn)風(fēng)雨吧。
荷花，我最喜愛(ài)的花之一。古人這樣評(píng)價(jià)荷花：“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖，”是說(shuō)荷花從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)，卻不受污染，在清水里洗滌過(guò)，但不妖媚。荷花這堅(jiān)貞的品格正是我要學(xué)習(xí)的！
賞荷小學(xué)作文 篇35
聽(tīng)說(shuō)，陶辛的荷花開(kāi)得正歡，是一道難得的風(fēng)景，周末，我們一家三口也興沖沖地前往。
驅(qū)車約一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了蕪湖十景之一的“陶辛水韻”。還沒(méi)進(jìn)入景區(qū)大門，我就被兩邊池塘里的荷花吸引住了。人好多呀，我們買了票依次排隊(duì)進(jìn)入景區(qū)上游船，船夫帶我們向前駛?cè)�，一路上，我看著兩岸的民居，吸著清新的空氣，偶爾�?jiàn)到幾只鴨子在潛水嬉戲，好不快活。
游船到達(dá)“胭脂渡”，我們下了船，沒(méi)走幾步，陣陣荷香撲鼻而來(lái)，哇!成片成片的.荷花映入眼簾：紅的似火，熱情奔放;白的似雪，潔白無(wú)瑕;粉的似胭脂，讓人浮想聯(lián)翩。近觀其態(tài)，真是美不勝收;有的迎風(fēng)怒放，像仙子翩翩起舞;有的躲躲藏藏，像個(gè)害羞的小姑娘;有的三五成群，像在開(kāi)大會(huì)。而荷葉也毫不遜色，一個(gè)個(gè)大圓盤連在一起，襯托出了一副美麗的畫卷：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
我們順著觀賞大道一路向前，眼前又是一大片荷塘，是睡蓮的天下，一朵朵小睡蓮搖搖晃晃地飄在水面，小巧玲瓏，十分可愛(ài)，讓人頓生愛(ài)慕之心：白的、粉的、米黃的、玫紅的……它們?nèi)宄扇旱卮負(fù)碓谝黄�，一陣風(fēng)吹來(lái)，濃郁的花香沁人心脾，我恨不得一下把香氣全部吸入鼻中。遠(yuǎn)望這片荷塘，顏色錯(cuò)落有致，像夕陽(yáng)西下時(shí)的晚霞，美麗無(wú)比。
再往前走，又是一個(gè)接一個(gè)的荷塘，據(jù)說(shuō)這里的荷花有近二百種，真讓人目不暇接，流連忘返。
太陽(yáng)漸漸落下，我和爸爸媽媽依依不舍地告別了這些美麗的荷花，下回有時(shí)間，我還要再早點(diǎn)來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地看個(gè)夠!
賞荷小學(xué)作文 篇36
梅花不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，有不與別花爭(zhēng)奇斗艷的品質(zhì);桂花的香氣怡人，令人陶醉于芳香之中;玫瑰顏色鮮艷，奪人眼球……人，各有所愛(ài)。我最愛(ài)荷花�！}記
荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它們有的淡若秋菊，純凈潔白；有的紅若楓葉，妖嬈嫵媚；有的迎日而立，好似一位身披彩衣的公主……荷花千姿百態(tài)，雨后的荷花格外醉人。夏天的一陣小雨后，一切都得到了凈化。無(wú)論是濕潤(rùn)的，還是柔曼的，都可愛(ài)得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。
我在塘邊悠閑自在地漫步，縷縷幽香伴著水氣飄過(guò)來(lái)，沁人心脾，且不說(shuō)荷花，就那猶如綠雨傘般的荷葉煞是喜人！我多么希望此刻的美能變成永恒。我想，如果我身著艷麗的百花青衫，腳穿小巧玲瓏的繡花鞋，頭戴幾朵可愛(ài)的香花，坐在一只精致的小舟上賞荷撫摸我那心愛(ài)的荷花，與它零距離接觸，那該多么愜意！
也許這只能出現(xiàn)在夢(mèng)中吧!瞧。池塘中那潔如冰雪，秀似粉顏的荷花也格外新麗芬芳，荷蕊更加風(fēng)致，耀眼得使你認(rèn)為它已化為金黃的水，卻不知那是雨的微妙之處。小雨后，沒(méi)有一絲風(fēng)，那一滿荷葉卻流淌著一粒粒的水珠，像要滴下鮮美的汁液。荷花浮在搪水之間，被雨沖洗后更加使得雅靜，特別的顯眼，令人難以忘懷。紅花還要綠葉襯。荷葉毫不吝嗇地將自己的優(yōu)點(diǎn)裝飾荷花，像一位母親。溫柔地，輕輕地，陪伴在荷花的身旁，那么的`無(wú)怨無(wú)悔。那剛剛被雨梳洗過(guò)的荷花，粉暈中微帶白色，宛若一位羞答答的小家碧玉，無(wú)怪乎有人稱它為“水中仙子”。
我躊躇許久，我能摘下一朵嗎？可它們是那么的美。我甚至不忍心摘下這水的精靈，它們是多么充滿生機(jī)與活力呀！于是我默默地欣賞，默默地祝福，愿它們永遠(yuǎn)美麗而有朝氣……我沐浴著荷的美，向前方漫去……雨后荷，是位多情女；雨后塘，是慈母懷；雨后賞荷，讓我感受萬(wàn)般情懷。別人贊荷是仙女，我看荷是圣女，一個(gè)一塵不染的圣女。我愛(ài)荷花的化身，更愛(ài)荷花的本性。
賞荷小學(xué)作文 篇37
夏末秋初的午后，沒(méi)有了往日的喧囂和繁雜，卻多了份愜意的寧?kù)o。陽(yáng)光不再顯得灼熱刺眼，反而多了份柔美。獨(dú)自一人漫步在荷塘岸邊的田間小路上，任清風(fēng)撫摸著雙頰，讓心靈享受一次美的詵滌。
在我眼前是另一個(gè)世界。清涼透明的池水倒映著湛藍(lán)的天空，隨著清風(fēng)微微晃動(dòng)，似乎有了靈性。滿池碧綠，那綠裝無(wú)語(yǔ)的團(tuán)團(tuán)荷葉，凌波微步，百千姿態(tài)，每一片荷葉，都一其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個(gè)涼爽的午后。
清風(fēng)吹來(lái)了，一股沁人心脾的清香迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，那含苞欲放的花蕾，如同一位羞澀的少女，那情狀，叫人一見(jiàn)，心生喜歡。
不知是池中的哪條頑皮的小魚打破了水面的平靜，幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上，在陽(yáng)光照耀下，如同鉆石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣，顯得靜美、清純，這分明是一幅傳神寫意的靜物畫，有著無(wú)限的靈氣和幽憐。
情不自禁地吟誦起李商隱的[贈(zèng)荷花]；‘惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)和任天真�！K于明白，為何千百年來(lái)，眾文人墨客獨(dú)對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。宋周敦頤一句‘出淤泥而不染，濯清蓮而不妖’，是對(duì)荷花的最高評(píng)價(jià)。可知，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無(wú)暇，更喜歡它蘊(yùn)含的`美好資質(zhì)。
人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎？像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則，堅(jiān)忍不拔；像蓮子一樣，偉大無(wú)私，樸實(shí)無(wú)華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范；像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無(wú)聞。
思緒依然翻飛，心卻變得平靜。滿池的荷花，讓我那在浮躁中麻木了的心緒，如行云般流水般慢慢復(fù)蘇；讓我那充滿憂郁哀愁的目光，一如池塘中歡快自在的小魚，擁有了喜悅和希望。
夏日，好美！荷花，好美！天空變得更湛藍(lán)，我心，也變得更清明。
賞荷小學(xué)作文 篇38
夏日拂曉，一陣清風(fēng)吹過(guò)湖面，火球似的太陽(yáng)懸在天上，引得那蛙聲四起，蟬聲不斷。正是出游的好季節(jié)，我們來(lái)到微山湖觀賞那夏日最迷人的風(fēng)景——荷。
踏著輕悠悠的小舟，我們緩緩向湖中心駛?cè)ァ傄婚_(kāi)船，就被眼前的風(fēng)景震撼——全是荷！湖面無(wú)邊無(wú)際的.綠，一直延伸到水天交際，頓時(shí)令人心曠神怡。荷葉居多，占據(jù)半壁江山。近看，有大如車蓋的，有小如盤盂的；有坐在水面上的，有挺在藍(lán)天中的；有碧如翡翠的，也有亮如鉆石的。各形各色，令人應(yīng)接不暇。風(fēng)輕輕吹過(guò)，引得荷葉搔首弄姿。晶瑩的水珠滴在上面，隨著荷的搖動(dòng)滾來(lái)滾去，但不管怎樣滾動(dòng)，仍是最完美的圓形。
不知是時(shí)機(jī)未到，還是為時(shí)已晚，湖中盛開(kāi)的荷葉并不多，只是在偌大的綠色中星星點(diǎn)點(diǎn)地抹上幾筆粉。盡管這樣，開(kāi)著的，猶如人面桃花，葉兒潔白無(wú)瑕的肌膚，透著粉紅的面龐。
我開(kāi)始注意到一個(gè)細(xì)節(jié)。船駛過(guò)湖面，必然會(huì)碾軋到荷葉，荷葉受到船的碾軋沉下水去。但不過(guò)一會(huì)兒，又浮了上來(lái)，只是葉子破裂了一點(diǎn)，一副若無(wú)其事、熟視無(wú)睹的樣子，仍舊傲然挺立著，接受陽(yáng)光雨露。如此反復(fù)，都是這樣，仿佛這對(duì)它只是“毛毛雨”。我立馬就被震撼了。像荷那么柔弱，居然經(jīng)得住風(fēng)雨洗禮，甚至船的碾軋，也沒(méi)有半點(diǎn)屈從。這是多么堅(jiān)韌，多么從容！如果它不這么堅(jiān)強(qiáng)，也許就會(huì)被軋得支離破碎，在水底永世不得翻身。比起荷，我們有些人就差遠(yuǎn)了：南宋大臣秦檜，如果他受得住金人拷打，岳飛怎會(huì)被陷害，南宋又怎會(huì)被攻破？若清政府剛強(qiáng)起來(lái)，誓死反抗侵略者，怎會(huì)有中國(guó)近代史的屈辱？現(xiàn)在也有些人為了區(qū)區(qū)蠅頭小利，而出賣自己的人格。相比起來(lái)，荷是多么正直、剛毅不屈��！
我愛(ài)荷，愛(ài)微山湖的荷。世人歌頌它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我卻要歌頌荷的剛強(qiáng)、不屈、堅(jiān)韌、從容。讓我們學(xué)習(xí)荷，像荷一樣，做正直的人吧！
賞荷小學(xué)作文 篇39
百花園中，有人喜歡香氣濃郁的桂花，有人喜歡清新淡雅的蘭花，而我獨(dú)愛(ài)那不染、不冶的荷花。
荷花在烈日下悄然盛開(kāi)，它沒(méi)有牡丹那樣?jì)趁膭?dòng)人，也沒(méi)有君子蘭那樣高雅名貴，更無(wú)法在春天與百花爭(zhēng)芳斗艷，但它出淤泥而不然，濯清漣而不妖。
每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，一池的荷花便美不勝收，火紅的，雪白的，粉色的……有的好像婀娜多姿的少女，有的有如高貴典雅的貴婦，有的如同靦腆害羞的小姑娘……當(dāng)你面向荷塘深吸一口氣，淡淡的花香準(zhǔn)叫你心曠神怡。
荷花的品種很多，有玫紅重臺(tái)，有嬰兒紅，有紫金剛，有醉杯……最特別的是那紅花小睡蓮，有名紫珍妮，它很小，像一個(gè)平平的碗。仔細(xì)觀察這些小碗，各有各的特點(diǎn)：有的.碗外綠內(nèi)白，還有一點(diǎn)微紅，宛如少女害羞時(shí)露出的紅暈。穿著一身素裝的它，擁有睡美人的氣質(zhì)，讓人感到無(wú)窮的靜謐。有的碗火紅火紅，顯得那樣喜氣洋洋，好似一只浴火的鳳凰。荷花是那么柔美，當(dāng)然也有例外，比如紫金剛，它那深紫的顏色顯得十分挺拔。它的花瓣也特別尖，宛如披著一身鎧甲。還有一種碗蓮，它是集剛強(qiáng)、柔弱為一體的荷花。碗蓮的下面像一個(gè)盤子，上面像一個(gè)碗，長(zhǎng)在一起好似家長(zhǎng)正在托舉著自己的孩子。它像母親，因?yàn)樗鼫厝帷⒓?xì)心地呵護(hù)著孩子；它像父親，因?yàn)樗悄菢拥膭倧?qiáng)，舉著孩子好長(zhǎng)時(shí)間卻從不喊累。
此時(shí)此刻，如果你坐在一艘小船上，周圍都是密密麻麻的荷花，閉上眼睛，哼著小曲……你會(huì)覺(jué)得自己的船仿佛在天邊徘徊，再進(jìn)一步，便會(huì)到達(dá)天的盡頭——神仙居住的地方！
荷花，你是美麗的化身，是高潔的象征。沒(méi)有你，怎么會(huì)有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的清新詩(shī)句？沒(méi)有你，怎么會(huì)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗場(chǎng)景？沒(méi)有你，詩(shī)情畫意的江南肯定要遜色很多！
如詩(shī)如畫、亭亭玉立的荷花，我愛(ài)你！
賞荷小學(xué)作文 篇40
今天早上，我和媽媽一起到龍翔廣場(chǎng)賞荷花。
到了龍翔廣場(chǎng)時(shí)，我驚奇的叫道：“哇！這么多荷花！”的確，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)來(lái)這里了，上一次來(lái)時(shí)還只有一點(diǎn)點(diǎn)荷花荷葉，可是現(xiàn)在，滿河的荷花，襯托著碧綠的荷葉，還有河邊的柳樹(shù)，簡(jiǎn)直是一幅美麗的水彩畫。
我們到種滿柳樹(shù)的小道上行走。呵！這里可涼快多了，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，令人神清氣爽。荷花的花苞是粉紅色的，得很多蜻蜓的青睞；到了含苞欲放時(shí)，就變成了深紅色，像含羞少女的臉蛋；到了盛開(kāi)時(shí)，花瓣就變得粉里透白，煞是可愛(ài)，整朵花就像一位亭亭玉立的仙女，美麗動(dòng)人。有的花已經(jīng)謝了，露出了翠綠翠綠的蓮蓬。剛長(zhǎng)出來(lái)的荷葉是黃綠色的，長(zhǎng)大后是碧綠的。昨天下了雨。荷葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗后，更加翠綠了�？墒呛扇~上的水分并沒(méi)有散開(kāi)，它們凝聚成一個(gè)個(gè)小水珠，像一顆顆璀璨的鉆石，在太陽(yáng)下熠熠生輝�？粗@美麗的`景色，令人心曠神怡。
荷葉邊還有好多魚呢！有一對(duì)魚躺在落下的荷花瓣上，它們把花瓣當(dāng)成自己粉紅色的的婚床啦！還有許多蜻蜓在荷花叢中飛舞，有一只藍(lán)色蜻蜓停在一片還未綻開(kāi)的黃綠色荷葉上，就連旁邊的老爺爺打拍子也不在意。它一定是被這美麗的景象陶醉了。田螺也沒(méi)閑著，到荷葉上乘涼來(lái)啦！一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷葉荷花翩翩起舞，搖曳生姿，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈。有一片荷葉太有趣了，它上面有許多水，風(fēng)一吹，就像水壺一樣倒水。還有一片荷葉，上面像是寫滿了字，那是它作的詩(shī)嗎？河邊柳樹(shù)上的蟬，也跟著唱起歌來(lái)。整個(gè)河道里可熱鬧啦！像是在舉行夏日里的狂歡會(huì)。
我被這美麗的景象陶醉了。這時(shí)，我多想也變成一朵荷花（就算是荷葉也好�。�，和魚兒一起嬉戲，和蜻蜓一起說(shuō)悄悄話，和風(fēng)兒一起跳舞……多么悠閑自在的生活��！
該回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)荷花池。我喜歡荷花，因?yàn)樗o我的生活多了一份歡樂(lè)，給我的夏日多了一絲涼爽。
賞荷小學(xué)作文 篇41
暑假的一個(gè)早晨，媽媽突然說(shuō)要帶我去濮塘看荷花，我聽(tīng)到后高興得一蹦三尺高。吃過(guò)早飯，我們就出發(fā)了。一路上，我坐在車上東張西望，心情特別激動(dòng)，真想快點(diǎn)到��！在期待與煎熬中，我們終于來(lái)到了目的地。
一下車，我就聞到遠(yuǎn)處飄來(lái)了一陣陣清香，啊，是荷花！我連忙向荷花池跑去。哇，這兒真美！瞧！只見(jiàn)荷塘一個(gè)連著一個(gè)，碧綠、滾圓的荷葉把整個(gè)池塘蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。荷葉你挨著我，我依著你，層層疊疊，青翠欲滴。在晨風(fēng)的吹動(dòng)下，荷葉輕輕地?fù)u擺著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋蕩起層層波浪。
我捧了些清清的池水，灑在荷葉上，霎時(shí)荷葉上像變魔法一樣，出現(xiàn)了許多珍珠一樣晶瑩的水珠。它們?cè)诤扇~上滾來(lái)滾去，一些順著荷葉邊滾進(jìn)了池塘，還有許多小珍珠好像不愿離開(kāi)荷葉媽媽溫暖的懷抱，在媽媽懷里撒著嬌，嬉戲著抱成一團(tuán)，變成一顆璀璨的大珍珠，真好玩!
我和媽媽走在這蜿蜒的小路上，邊走邊欣賞著，只見(jiàn)一大片一大片的荷花盡收眼底。這些荷花千姿百態(tài)，看！它們有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，露出了黃色的小蓮蓬，就像一位亭亭玉立的少女，漂亮極了；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，半開(kāi)半合的樣子，有趣極了；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，羞答答地藏在蓮葉的下方；還有的挺直了細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽(tīng)著大自然的聲音。
看著這滿池的荷花，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉白相間的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，粉白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的`荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清晨飛行的快樂(lè)。小魚在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……我徹底陶醉在了這人間仙境般的境界了！
突然，一串聲音打破了我美妙的幻想，把我拉回了現(xiàn)實(shí)中，呀！原來(lái)是要走了！這時(shí)，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。媽媽拉著我的手上了車，而我還戀戀不舍地看著那一朵朵美麗的荷花。
啊！荷花池真美！
賞荷小學(xué)作文 篇42
晨曦中，荷塘里那一群群、一簇簇的“綠衣美女”們，舒展著自己纖細(xì)的腰肢，綻著美麗笑顏，又迎來(lái)了新的快樂(lè)的一天！
靜謐的荷塘，此時(shí)水平如鏡，所有的荷姑娘都正在向人們展示著自己艷麗高雅的風(fēng)采。她們有的自然大方，張開(kāi)了粉紅的笑臉；有的靦腆嬌羞，“欲見(jiàn)游人半遮面”；有的稚嫩內(nèi)斂，小臉兒捂得緊緊的、嚴(yán)嚴(yán)的，不肯張開(kāi)；更有內(nèi)向怕人的，索性躲在姐妹們的綠裙下面，看似若隱若現(xiàn)。那些可人的蜂兒、蝶兒，快樂(lè)的唱著歌，輕盈的跳著舞，不時(shí)的圍繞著“綠衣美女”們轉(zhuǎn)個(gè)不停，好一派歡樂(lè)，祥和的氛圍！
風(fēng)兒來(lái)了，荷姑娘點(diǎn)頭頜首，微笑頻頻。偶爾，會(huì)有誰(shuí)的裙擺被風(fēng)撩起，飄飄悠悠。她們的身上不時(shí)會(huì)散發(fā)出一陣陣清香，煞是誘人！那些愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)嬉鬧的荷姑娘，有的交頭接耳，竊竊私語(yǔ)；還有的相互牽起手來(lái)輕歌曼舞。
雨兒來(lái)了，雨點(diǎn)金豆子般砸在她們頭上，臉上，身上，嘩嘩作響。雨點(diǎn)落在水中，頓時(shí)形成了一個(gè)個(gè)小水泡，激起了一朵朵小水花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)荷塘雨霧蒙蒙，似紗似煙，再加上身邊眾多的“小仙女”的簇?fù)恚藗兎路鹬蒙碛谙删骋话恪?/p>
這夏日里的雨也似在跟她們捉著迷藏，沒(méi)一會(huì)兒 ，風(fēng)兒息了，雨兒停了，云兒散了，天空藍(lán)了，水面又恢復(fù)了平靜，蜂蝶們又聚攏來(lái)了，荷姑娘又開(kāi)心的笑了！
經(jīng)歷了一場(chǎng)清爽舒適的淋浴，荷姑娘們那些粉紅的臉兒顯得更嬌美，那些墨紅的臉兒顯得更成熟，那些白皙的'臉兒顯得更純潔。她們一個(gè)個(gè)亭亭玉立，曼妙的身姿更美了！
抬頭望望湛藍(lán)的天空，幾朵淡淡的白云悠然自得的游走著；俯首望望碧綠的水面，成群的“綠衣美女”依然落落大方的展示著自己綽約的身姿；荷塘四周的走道上，那些愛(ài)荷人依然成群結(jié)隊(duì)，依然不停的舉起手中的相機(jī)，依然說(shuō)笑著，依然盡情的賞荷，依然流連忘返......
好一幅迷人的賞荷圖！好一幅醉人的風(fēng)景畫��！
賞荷小學(xué)作文 篇43
今天，爸爸帶我和妹妹去街頭鎮(zhèn)看荷花，我的幾個(gè)朋友也去了。到了那里，一位叔叔出來(lái)熱情地迎接了我們。在他的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了種荷花的地方。放眼望去，四周有許多美麗的荷花，望都望不到頭。它們有的張開(kāi)，有的關(guān)閉，還有的半張半閉，活像幾位羞答答的美少女。在荷花的旁邊還有大大的荷葉，大得都可以當(dāng)傘了，好想摘一朵戴在頭上。在荷葉與荷花之間還有許多蓮蓬，它們與青翠欲滴的荷葉遙相呼應(yīng)，讓我有一種流連忘返的感覺(jué)。
爸爸摘下一顆蓮子，剝開(kāi)皮嘗了一口，說(shuō)：“呀，真甜！味道好極了�！卑职忠步o我剝了一顆。我嘗了一口，果然很甜，和杭州買到的不一樣。杭州的蓮子很苦，天臺(tái)的蓮子卻很甜。
我想摘幾根蓮藕，就走進(jìn)泥地里。哎呀！鞋子都陷進(jìn)了淤泥里。見(jiàn)勢(shì)不妙，我趕緊把腳拔起來(lái)，鞋子上全是泥巴。我甩了幾腳，把泥巴甩到了很遠(yuǎn)的'地方。雖然鞋子臟了，但我的心里卻很快樂(lè)。
這次采蓮活動(dòng)也讓我充分體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，他們行走于荷葉之間，腳踩淤泥，頭頂烈日。不管工作有多么的辛苦和勞累，他們?nèi)耘槲覀兲峁┛煽诘纳徸�。同時(shí)，我也學(xué)到了許多有關(guān)荷花的知識(shí)。荷花全身都是寶:荷花可以觀賞，荷葉可以作藥材，蓮子可以食用，蓮藕也是不錯(cuò)的菜肴。聽(tīng)那位叔叔說(shuō)，吃完的蓮蓬還可以熬洗腳水呢，效果很好。實(shí)在是太神奇了！
后來(lái)，通過(guò)查閱資料，我終于知道蓮子苦和甜的原因了。其實(shí)，只有蓮子中間的芯是苦的。今天摘到的是嫩蓮子，所以比較甜。而市場(chǎng)上賣得大部分都比較老，所以很苦。
這真是一次有意義的活動(dòng)，我真的受益匪淺�？傄餐涣四蔷溆忻脑�(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
走在回家的路上，吃著美味的蓮子，戴著大大的荷葉傘，一邊回想著朱自清先生的《荷塘月色》，一邊哼唱著鳳凰傳奇的《荷塘月色》，實(shí)在是一種享受。
賞荷小學(xué)作文 篇44
今天是十一國(guó)慶節(jié)，我們當(dāng)然得好好地玩一玩。但由于蘇州園林啊，同里周莊啊等等景點(diǎn)我們都去過(guò)，于是今天爸爸開(kāi)車載我和媽媽去了鄉(xiāng)下外婆家。
今天，是一個(gè)難得的好天氣：蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云朵兒，漫步在天街中的太陽(yáng)公公今天精力格外的充沛，大地一片生機(jī)勃勃。媽媽提議：“我們?nèi)澊?”一聽(tīng)到劃船，我興奮極了，連聲說(shuō)：“好啊好啊!”于是我、媽媽和外婆一起戴上涼帽出發(fā)了。
外婆拿著船槳，負(fù)責(zé)在船尾劃，她一手拿著系住船尾的麻繩，一手用力推拉船槳，那嫻熟的動(dòng)作真是讓我佩服得五體投地。媽媽拿著竹篙，負(fù)責(zé)借力調(diào)整船的方向。那我干什么呢?我不就沒(méi)事做了嗎?我撅起小嘴嚷道：“沒(méi)勁，不好玩�！蓖馄澎`機(jī)一動(dòng)，現(xiàn)在荷花開(kāi)得正艷，說(shuō)不定還有很多小蓮蓬呢!于是她把豬八戒的武器耙子遞給我，又將船劃到一個(gè)荷花盛開(kāi)的地方，哇，好美啊!荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的傘。粉紅色的荷花更是千姿百態(tài)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的`花瓣全部展開(kāi)了;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得要破裂似的。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊!外婆對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你可以大顯身手，用耙子采蓮蓬了。”我高興極了，用耙子瞄準(zhǔn)蓮蓬的根，然后使勁插過(guò)去，當(dāng)蓮蓬與船兒很近時(shí)，我用手敏捷地一拉，一只蓮蓬就成為了我的戰(zhàn)利品。傍晚，我們滿載而歸。劃船賞荷采蓮蓬使我愉快地度過(guò)了這一年一度的國(guó)慶節(jié)。
國(guó)慶節(jié)我們并沒(méi)有出去旅游，有一天天氣特別好，我和媽媽在草坪上打起了羽毛球。打著打著，我以激動(dòng)，把羽毛球打到樹(shù)上去了，媽媽想用球拍把球打下來(lái)，結(jié)果，球沒(méi)有掉下來(lái)反而球拍也被掛在了樹(shù)上，沒(méi)有辦法，媽媽就用另一個(gè)球拍去砸，好不...
今天是國(guó)慶節(jié)，放假一天，爸爸媽媽特地帶我們到動(dòng)物園玩。按照慣例，我們?cè)绮拖矚g吃地瓜粥。今天因?yàn)榈毓腺u完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來(lái)濫竽充數(shù)。沒(méi)想到那些種在陽(yáng)臺(tái)的芋頭很好吃，全家都貪得無(wú)厭地自食其果。
賞荷小學(xué)作文 篇45
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，正是賞荷好時(shí)節(jié)。
剛到濠河，我就看到了一大片密密的荷葉，有的高，有的低，好像一把把大傘。而有的荷葉則浮在水面上，上面滾動(dòng)著一顆顆晶瑩透亮的露珠，就像翡翠盤中盛著珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，格外耀眼。荷花自然也不會(huì)遜色，個(gè)個(gè)穿著粉紅的衣裙，亭亭玉立。有的花瓣兒全展開(kāi)，露出嫩黃色的小蓮蓬，就像一個(gè)天姿國(guó)色的皇后；有的躲在荷葉下，好像一個(gè)不愿被別人看到的閨中少女；有的'才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好似一個(gè)剛出水的美人；還有的是個(gè)花骨朵兒，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘，靈秀中還帶著幾絲青澀。我湊近一聞，一股沁人心脾的香氣撲面而來(lái)，幾只小蜻蜓也被這香氣吸引，時(shí)而在荷葉上歇歇，時(shí)而在天空中快樂(lè)地飛舞，可愛(ài)極了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花輕輕搖曳，翩翩起舞，過(guò)了一會(huì)兒，荷花又停止了舞蹈，靜靜地矗立在那兒，倒映在水中的荷花又清晰了，仿佛一幅美麗的水墨畫。
來(lái)欣賞荷花的人越來(lái)越多了，男女老少，好不熱鬧�？�，那位老太太拿著荷葉邊跳舞邊直播，好像要把這兒的荷花給所有人看到。聽(tīng)，那位老爺爺正在亭中邊欣賞荷花，邊拉小提琴，多么愜意�。∏�，那位大姐姐穿著美麗的古裝，手持扇子在花間拍照呢，好一派人與自然和諧共存的景象！
荷花的色，艷美而不妖；荷花的香，淡雅而不濃；荷花的姿，挺拔而不軟弱。我愛(ài)荷花！
賞荷小學(xué)作文 篇46
萬(wàn)賴俱寂，獨(dú)自散步在原野上。望見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)池塘，里面有一朵出淤泥而不染的淡粉色荷花。它穿上月光編制的紗衣，顯出幾分韻味，把平日隱藏的美展示得淋漓盡致，讓人有一種美的享受。稻田里一片蛙聲，似也為荷花叫好。荷花隱隱約約透露出一絲微笑，她像少女亭亭玉立；如公主嫵媚動(dòng)人；似舞娘婀娜多姿。我正陶醉在這一派美景之中，忽然風(fēng)徐徐吹過(guò)，荷花就像輕飛漫舞的蝴蝶偏偏起舞。風(fēng)去，它氣定神閑，看起來(lái)是一位博學(xué)多才的智者，抬頭仰望天空。不知不覺(jué)中，有一股暗雅芳香彌漫在我的'身旁，它慢慢地把我縛束，我漸漸屈服于它之下。
定神細(xì)視，我才發(fā)現(xiàn)此朵荷花沒(méi)有普通荷花的含蓄，也沒(méi)有半點(diǎn)想掩蓋自己美的意思，而是大大咧咧地盛開(kāi)。它不理睬別人世俗的眼光，只是為自己而開(kāi)，想我所想，做我所做，沒(méi)有過(guò)多的奢求與渴望，它不活在世人的眼光里。冥冥中，它又有一種獨(dú)特的氣質(zhì)。生命都可以如荷花一樣高尚，只不過(guò)太多人過(guò)于看重別人看待的眼光。在別人面前拼命表現(xiàn)自己，想因此得到別人的“贊許”，可這反而享受不到生命的美好。我們不應(yīng)該象荷花學(xué)習(xí)嗎？
生活必定有別人看待你的目光，我們應(yīng)感到榮幸，我們可以把別人當(dāng)成鏡子，從“鏡子”我看到真實(shí)的自己。只為自己而活，有則改之，無(wú)則加勉！
賞荷小學(xué)作文 篇47
牡丹國(guó)色天香，蘭花清新飄逸，玫瑰浪漫悠然……在花的世界，似乎所有的花都有一個(gè)標(biāo)簽——美麗，而我最欣賞的，便是出淤泥而不染的高潔荷花。
去年夏天，我有興去濕地公園一睹荷花的真容。還未走進(jìn)荷塘，便聞見(jiàn)了一陣沁人心脾的香味，如果你說(shuō)沁人心脾的花太多了，有什么不同呢，那么我會(huì)告訴你那是一種足以凈化心靈的`香。繼續(xù)向前漫步，河塘兩岸載著許多高大的楊樹(shù)，楊樹(shù)中還夾雜著一些柳樹(shù)，樹(shù)下綠草如茵，還點(diǎn)綴著幾朵蔥蘭，空氣中飄著白瑩瑩的柳絮，此情此景，仿佛人間仙境。
終于看到了期待已久的荷花。在曲曲折折的荷塘上，有著大片大片的荷葉，荷葉中零星的長(zhǎng)著幾朵粉嫩的荷花。他們的花瓣大多都是由粉到白的，層層花瓣中簇?fù)碇欢渖徟睿苫ǖ那o上長(zhǎng)著一些小刺。是不是害怕調(diào)皮的孩子把自己摘走了？有的荷花含苞待放，像少女的裙擺；有的荷花正在怒放，像舞者的紗裙；還有的荷花還是花骨朵，仿佛暗夜里的粉色繁星。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷塘里的美人也輕輕搖曳著。我冒出了一個(gè)念頭：這么美的荷花，真的在淤泥里嗎？我找了一塊大石頭，忍痛撥開(kāi)了葉葉枝枝。我被眼前的景象驚呆啦，只見(jiàn)荷塘里全是淤泥，我心里不僅思緒萬(wàn)千。
這就是我最喜歡的畫荷花。你又喜歡什么花呢？
賞荷小學(xué)作文 篇48
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱荒晁募径加兴�(dú)特的魅力，但夏天滿湖盛開(kāi)的荷花最令我向往。
為了看荷花，冒著炎炎烈日，媽媽帶我來(lái)到了西湖。下了車，首先映入我眼簾的是一塊石碑，上書“曲院風(fēng)荷”四個(gè)大字。進(jìn)了大門，我們沿著一條綠蔭環(huán)繞的小徑一路往前，只看到古色古香的亭子，綠茵茵的草地，卻沒(méi)有看到一朵荷花，一片荷葉。咦，難道我們走錯(cuò)啦？
我們猶疑著往前，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，忽然眼前一片開(kāi)闊，挨挨擠擠的荷葉一直向遠(yuǎn)處延伸，竟一眼望不到邊。盛開(kāi)的荷花一朵朵點(diǎn)綴其間，像綠色天空中閃亮的星星，漂亮極了！我忍不住跑到湖邊，深深地吸了一口氣，荷花的清香真是沁人心脾。近一點(diǎn)看荷花，花芯是嫩黃的，白色或粉紅色的'花瓣層層疊疊向四周舒展開(kāi)來(lái)，恰似出淤泥而不染的粉妝仙子。微風(fēng)拂過(guò)，荷枝輕擺，猶如仙子在翩翩起舞，引得水里的魚兒也圍在她左右嬉戲，我不禁看呆了。
沿著湖岸漫步，便是與荷花同行了。有的荷花開(kāi)了一半，像嬌羞的少女。有的荷花還是花骨朵，亭亭玉立在碧葉上。有的荷葉也還沒(méi)有展開(kāi)，細(xì)細(xì)地斜橫在水上。一只蜻蜓飛累了，停在上面，我不禁想到了老師教過(guò)的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，真應(yīng)景��！
走到湖中的長(zhǎng)廊上，置身在荷葉的碧波中，我不禁吟起了宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽疑钌畹乇涣碌奈骱宰砹�。
賞荷小學(xué)作文 篇49
宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里偏愛(ài)荷花。無(wú)論是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，含苞待放的初夏荷花，還是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，盛夏開(kāi)得嬌艷的荷花，在他的眼中自是別有風(fēng)味。荷花自古以來(lái)是文人墨客筆下的�？�。聽(tīng)多了別人口中的荷花，我早已心生向往。上個(gè)星期天，我特地來(lái)到峰江下陶村，親自領(lǐng)略了一番荷花的美。
只聽(tīng)得荷花是“只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩”，我撐著雨傘在河邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀賞。小雨哼著羅伯特的小曲，跳著優(yōu)美的華爾茲舞步在荷葉上嬉戲。我穿過(guò)雨的簾幕，婀娜多姿的荷花在池中姿態(tài)橫生，有一枝獨(dú)秀，粉紅色的花瓣遲遲緊貼著花心，高高矗立在高空；有百花齊放，粉色的花瓣綻開(kāi)了笑臉，與旁邊的荷花談笑風(fēng)生；有含苞欲放，像一位羞澀的小姑娘，紅著臉，遲遲不想讓大家看看自己淡黃色的秀發(fā)。荷葉綠綠的，依偎在荷花身旁，將荷花映襯得更加生動(dòng)，更加惹人喜愛(ài)。
我走在木橋上，如此天氣，如此風(fēng)景中，腦海中浮現(xiàn)出那個(gè)在雨巷中撐著油紙傘的.姑娘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)的雨巷。不過(guò)戴望舒提到的是丁香，而展現(xiàn)在我眼前的卻是荷花。
傍晚，我拿著盆子去盛荷花的露水。露水圓圓的，順著荷葉，像一個(gè)個(gè)小皮球似的，滾進(jìn)了“球框”。滴滴答答，露水像一位演奏家，彈奏著一首首優(yōu)美的樂(lè)曲，不過(guò)一會(huì)兒，露水已經(jīng)“吃飽”了。露水茶滋潤(rùn)著我的喉嚨，真清爽！
雨中賞荷，別有一番滋味。
賞荷小學(xué)作文 篇50
悄悄地，悄悄地，夏夜來(lái)了；靜靜地，靜靜地，荷花開(kāi)咯！我們?cè)缫寻崔嗖蛔≡嘿p荷的心情。
吃過(guò)晚飯，我和弟弟就吵著要媽媽帶我們?nèi)ヌ祚R廣場(chǎng)欣賞荷花。
一到那，我們就迫不及待地向荷花池邊跑去。
天暗了，星星出來(lái)了，眨巴著眼，荷花亭亭玉立，迎風(fēng)搖曳。荷葉圓圓的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷葉旁邊還冒著幾只蓮蓬，大的就像洗澡用的淋浴噴頭，小的就像一個(gè)個(gè)麥克風(fēng)。荷花就像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色連衣裙的小姑娘，它們的莖細(xì)細(xì)的，花瓣橢圓的。滿池的荷花千姿百態(tài)，有的綻開(kāi)了笑臉，有的.才展開(kāi)兩三片花瓣，有的正含苞欲放，仿佛那是一位位害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面。我不禁吟起了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染……”
啊，夏夜是如此的美！荷花池就像一個(gè)大舞臺(tái)，荷花是當(dāng)之無(wú)愧的大明星。月光輝映著荷花，就像舞臺(tái)銀色的聚光燈；風(fēng)姿綽約的荷花在水中起舞弄清影，那曼妙的舞蹈，估計(jì)那天上的七仙女看了也汗顏；旁邊的蓮蓬也不甘示弱，持著麥克風(fēng)，搖頭晃腦地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠；荷葉上的青蛙王子仰望著荷花仙子，和著清風(fēng)，和著明月，情不自禁地也展開(kāi)歌喉，哼唱起來(lái)……大自然的一切是那么的美妙，那么的和諧，我陶醉在其間，久久地品味著。
夜深了，我們帶著些留戀要回家了，我真有些迷戀荷花。
賞荷小學(xué)作文 篇51
今天早上，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在是夏天，荷花該開(kāi)放了，我們?nèi)ツ詈珗@看荷花，好不好？”我很高興地說(shuō)：“那當(dāng)然好咯！”媽媽又讓我找出語(yǔ)文課本里的《荷花》課文，和我一起重新讀了一遍，媽媽讓我要做到心里有數(shù)，看看能不能真的感受到作者描寫的那么美麗。
一進(jìn)公園大門，我就聞到一陣清香，向前走幾步，里面有大片大片的荷花，好多人都拿著相機(jī)在那里拍荷花，我也趕緊拿出自己的相機(jī)，“咔嚓咔嚓”拍了起來(lái)。荷花真美麗啊，淡淡的粉色，綠色的大圓盤葉子上還有晶瑩的小水珠，不管是含苞待放的，還是正在盛開(kāi)的，每一朵都那么美，從各個(gè)角度看都那么好看。有一片荷花的.品種很特別，重重疊疊的很多花瓣，我以前還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢！
荷花池里養(yǎng)了很多金魚，它們?cè)谒掠崎e地游來(lái)游去，不細(xì)心根本發(fā)現(xiàn)不了，我興奮地用面包屑喂魚，一條大魚大概吃得太開(kāi)心了，居然躍出水面，濺起好大的水花。
有的荷花還是花骨朵，但已經(jīng)有蜻蜓停在它們的頭上，這不正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)的景象嗎？多美啊！
環(huán)湖的馬路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，馬路的兩邊都是搖曳多姿的荷花，一會(huì)兒我的相機(jī)膠卷就全拍完了，可我還覺(jué)得意猶未盡，好后悔沒(méi)有多帶一個(gè)相機(jī)來(lái)。
我向媽媽建議，以后每年荷花盛開(kāi)的時(shí)候都來(lái)看，不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)美景。
賞荷小學(xué)作文 篇52
7月20日，我們光輝假日小隊(duì)來(lái)到了風(fēng)景如畫的唐閘公園賞荷花，這里綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地。
來(lái)到荷花池邊，大家你一言我一語(yǔ)的呤誦起了描寫荷花的古詩(shī)詞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！薄靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！薄俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖�！薄墒牵嫔现挥袃扇浜苫�，是因?yàn)橛性S許多多的荷花苞躲在一個(gè)個(gè)大大的、肥厚油綠的荷葉下呢！有的荷葉卷卷的，真像一只只迷你的小船，如果放幾只聰明的小松鼠進(jìn)去說(shuō)不準(zhǔn)還可以劃幾下呢！有幾片葉子的邊緣微微向上翹，像一個(gè)個(gè)浮在水面上的臉盆。還有幾片葉子全部展開(kāi)了，深綠色的，透出一股清涼的氣息。荷葉下，三五成群的小魚、小蝌蚪在荷葉投射在小河中的陰影中乘涼、嬉戲。
有荷葉就有荷花，只見(jiàn)一朵盛開(kāi)的荷花，有十片左右的花瓣，圍著一個(gè)小小的、綠色的'蓮蓬，花瓣是白色的，頂上是粉紅色的，活像一位身穿白色舞裙、頭戴粉紅色蝴蝶結(jié)的少女。還有一些還沒(méi)有完全開(kāi)放，只有一個(gè)尖尖的角露在上面，有幾只蜻蜓停在上面立刻讓人想到了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蓖蝗�，一朵粉紅色的荷花映入我的眼簾，它有一個(gè)特殊的，鵝黃色的蓮蓬和梅紅色的花瓣，花瓣如眾星拱月一般圍著蓮蓬。
看著看著，我也想變成一朵荷花，和同伴們沐浴陽(yáng)光，感受雨露的滋潤(rùn)，讓蜜蜂為我傳播花粉，在微風(fēng)中跳舞......
唐閘公園的荷花很美，快去看看吧！
賞荷小學(xué)作文 篇53
萬(wàn)物中我最喜歡花，我喜歡：華麗的牡丹，清雅的菊花，多姿的水仙，但我最喜歡的還是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。今年暑假，我和媽媽回老家，見(jiàn)到了大片荷花。
那天早晨，一吃完飯，我就和媽媽拂著露珠來(lái)到荷花池旁，一大片誘人的美景映入我的眼簾：綠色的荷葉，一片連著一片，密密麻麻，像親密的好朋友，手牽手，肩并肩，鋪在水面上像鋪著一層綠色的毯子，又像給荷塘穿上了一件綠色的衣服，“一、二、三……‘”我慢慢地?cái)?shù)著荷葉，可是卻越數(shù)越糊涂，便不數(shù)了，開(kāi)始賞荷了。
陽(yáng)光下，荷葉，荷花，擠成一片，像一幅美麗的油畫，荷花的花瓣晶瑩剔透，絲絲分明，有的盛開(kāi)了，像一個(gè)亭亭玉立的少女；有的.半開(kāi)著，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的還只是一個(gè)花苞，我幻想著：里面會(huì)不會(huì)有一個(gè)花仙子呢？荷花真美呀！幾片粉紅的花瓣組合在一起，像一個(gè)個(gè)嬌小的娃娃，穿著粉紅衣裙翩翩起舞。一朵有一朵的姿態(tài)，但全都那么美，我閉上眼睛站在荷花池旁，時(shí)不時(shí)有一股清香撲鼻而來(lái)，我不由地深深地吸了一口氣，久久地陶醉在其中了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，我看著荷花聞著荷香，忽然覺(jué)得自己變成了荷花中的一朵，與蝴蝶比美，與蜻蜓說(shuō)悄悄話，與其它荷花們講講昨日的好夢(mèng)，今早的故事……過(guò)了一會(huì)兒，突然聽(tīng)到媽媽叫我，我才想起我不是荷花，我只是賞荷人！
賞荷小學(xué)作文 篇54
我游覽過(guò)水清林靜的虎跑，看見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的長(zhǎng)江，玩賞過(guò)波瀾壯闊的大海，但最讓我念念不忘的還是西湖秀美的山水畫。其中，最令我贊賞的就是亭亭玉立的荷花了。
來(lái)到斷橋上，放眼望去，見(jiàn)到的盡是茫茫的一片綠色海洋，夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色，那就是荷花。有的已經(jīng)綻放出兩三片花瓣兒，似乎在向游客們露出它們迷人的姿態(tài)；有的已經(jīng)完全綻透了，正在向別的花兒炫耀自己的蓮子；還有的還是花骨朵兒，徹頭徹尾地把自己守得緊緊的，那樣子真像個(gè)害羞的小姑娘，連臉都羞紅了。荷葉叢中立荷花，好比“綠葉從中一點(diǎn)紅”！
當(dāng)然，荷葉也是挺秀麗的。每每見(jiàn)到婀娜多姿的荷花旁邊，都有碧綠、寬大的荷葉陪伴。我看見(jiàn)偶爾有一兩滴晶瑩剔透的水珠在荷葉淘氣的滾動(dòng)。有一些荷葉正在互相爭(zhēng)論誰(shuí)“長(zhǎng)”得最高呢。瞧它們各個(gè)直通云霄，個(gè)子矮的就得不到陽(yáng)光了。有的.還可以跟一旁的梧桐樹(shù)相提并論呢。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！庇泻苫ê扇~的地方就有蜻蜓。眼下它們正在荷葉上方低低的飛著，偶爾有時(shí)碰到碧綠的荷葉或粉紅的荷花。上方似乎正下著一場(chǎng)蜻蜓雨，有時(shí)飛到荷葉上，有時(shí)飛到水里點(diǎn)一下水，有時(shí)又飛到斷橋上好奇的望著人們，“嗡嗡”地叫著，不禁令人反感起來(lái)：“怎么這么多蜻蜓呀！”
微風(fēng)拂過(guò)，荷花荷葉欠了欠身，對(duì)著風(fēng)婆婆彎了彎了腰，那鞠躬的樣子表達(dá)著對(duì)風(fēng)的敬意呢。
這次雖然沒(méi)有看見(jiàn)曲苑風(fēng)荷的荷花，只看見(jiàn)了斷橋邊上的。但也讓我感覺(jué)道了什么是賞荷。
賞荷小學(xué)作文 篇55
在一個(gè)下雨的日子，我和爸爸媽媽一起來(lái)到曲院風(fēng)荷觀賞荷花。
一走進(jìn)曲院風(fēng)荷，我們就看見(jiàn)一座小拱橋，走過(guò)小拱橋，整片整片綠色的荷葉就印入眼簾，一朵朵荷花好像少女一般亭亭玉立。順著小路，我們來(lái)到了湖上的九曲連橋。因?yàn)橄掠�，湖面上泛起了一層水氣，人在橋上走，似在荷中行，我們仿佛漫步在仙境中一般�?/p>
我們沿著九曲連橋繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)荷花呈粉色白色漸變，花瓣呈水滴型，一陣風(fēng)吹過(guò)，還可以聞到一股淡淡的清香味。偶爾還看見(jiàn)幾只小鴨子在水中嬉戲，有時(shí)他們還會(huì)到荷葉底下去躲躲雨，蜻蜓在荷花之中飛舞著，好像在和小鴨子玩捉迷藏。
突然，爸爸說(shuō)：“你們看那水滴像什么呀？”我定睛一看，發(fā)現(xiàn)浮在湖面上的那幾片荷葉上的雨珠像一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，還有些荷葉積了很多水后，撐不住了，葉面上的水就像一串?dāng)嗔司�的珍珠，“嗖”的一下掉進(jìn)了湖里，還有些荷葉是上下交叉在一起，當(dāng)雨水積滿后，頑皮的小水滴就像坐滑梯一樣，從上面的荷葉滑倒了下面的荷葉上，再一個(gè)挨著一個(gè)跳入水中。更有趣的是，還有幾滴小雨滴，是坐旋轉(zhuǎn)滑梯滑到下面的`荷葉上，他們一個(gè)個(gè)打著滾兒“撲通撲通”地跳進(jìn)了湖里。
這次的雨中賞荷別有一番樂(lè)趣，因?yàn)槲铱吹搅饲缣炜床坏降木吧笞匀徽娴奶婷盍耍?/p>
賞荷小學(xué)作文 篇56
一個(gè)烈日炎炎的中午，我和爸爸媽媽一同前往“三圣花鄉(xiāng)”賞荷花，剛一走進(jìn)“荷塘月色”，一陣陣清香隨風(fēng)飄來(lái)，順著爸爸手指的方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一大片青綠色的地毯，上有幾處古樸的木亭，其間還點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的小花，我高興地大喊：“荷塘到了！快看�！�
我快步飛奔到荷塘邊，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那一片青綠是一個(gè)個(gè)像圓盤一樣的荷葉組成的，它們擠滿了整個(gè)荷塘，地毯上的小花就是那千姿百態(tài)的荷花。
我捧了些清清的'池水，灑在荷葉上，霎時(shí)荷葉上像變魔法一樣，出現(xiàn)了許多珍珠一樣晶瑩的水珠，它們?cè)诤扇~上滾來(lái)滾去，一些順著荷葉邊滾進(jìn)了池塘，還有許多小珍珠好像不愿離開(kāi)荷葉媽媽溫暖的懷抱，在媽媽懷里撒著嬌，嬉戲著抱成一團(tuán)，變成一顆璀璨的大珍珠，真好玩!
我最喜歡的就是婀娜多姿的荷花。盛開(kāi)的荷花，好像面含微笑、身穿青綠裙子的舞娘，在給我們表演曼妙的“荷花仙子圓舞曲”；含苞待放的荷蕊，白色的花瓣尖上略抹幾絲緋紅，好像害羞的小姑娘，或躲在荷葉媽媽身后，或低著頭迎接我們的到來(lái)，像在說(shuō)：“歡迎你們，看，我們多美��！”；還有些荷花就像嚴(yán)肅的衛(wèi)兵，筆直地昂著頭，好像在池中站崗，是在守護(hù)這片美麗的家園。
我愛(ài)青綠淡雅的荷葉！我愛(ài)千姿百態(tài)的荷花！
賞荷小學(xué)作文 篇57
盛夏的傍晚，旭日西下，晚霞似火。爸爸媽媽帶我去荷園觀賞荷花。
荷園位于新閘，面積雖然不大，卻也別有特色。公園有兩個(gè)小湖，湖中碧波蕩漾，湖的四周鮮花怒放，綠樹(shù)成蔭。
湖中長(zhǎng)滿了荷葉，一片片碧玉般的荷葉出水很高，就像一把把撐在水面上的綠傘。映著晚霞，那上面的水珠兒仿佛一顆顆晶瑩的珍珠。
荷花又叫“凌波仙子”。一眼望去，一望無(wú)際的荷葉婀娜多姿，像翠綠的草地一樣，上面點(diǎn)綴著一朵朵紅色的`小花。一只蜻蜓從水面上掠過(guò)，停在了一朵小花苞上，恰恰映證了宋代一位詩(shī)人的絕句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”一朵朵荷花從這些碧玉盤之間脫穎而出。有的像穿著潔白的浴衣，剛出水的美人，一塵不染；有的披著粉紅的輕紗，奇麗淡雅，清秀誘人；還有的則穿著鮮紅的外套，爭(zhēng)奇斗艷，亮麗妖嬈。有的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的全都展開(kāi)了，露出那嫩黃色的小蓮蓬。有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。還有的似一枝枝荷花箭，直指藍(lán)天。千姿百態(tài)的荷花在微風(fēng)的吹拂下，像亭亭玉立的少女，嬌美動(dòng)人，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵有一朵的顏色。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的一池荷花、荷葉比作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
我被這迷人的景象迷住了，流連忘返，久久不愿離開(kāi)。
賞荷小學(xué)作文 篇58
清晨，我與同伴們到濕地公園去欣賞荷花。
一到了濕地公園，我就聞到了陣陣清香，清香把我們吸引到了荷花池邊。眼前的景色令我大吃一驚，而又滿心歡喜�？茨呛扇~像撐開(kāi)的小傘，又像一個(gè)巨大的碧玉盤、還像一只空空的'綠碗，很有趣。荷葉的顏色深淺不一，有淡綠色、有深綠色、還有淡綠色中帶了點(diǎn)嫩黃色的。
那一朵朵荷花從一把把小傘中冒了出來(lái)，那么嬌艷、那么迷人、那么美麗。有的荷花只開(kāi)了兩三瓣，有的全開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花在微風(fēng)中跳舞，我看見(jiàn)了，也與荷花一同跳舞。
突然，我看見(jiàn)一只紅蜻蜓在我的頭頂上飛過(guò)，它像一架小飛機(jī)，荷葉是它的停機(jī)場(chǎng)，紅蜻蜓停在機(jī)場(chǎng)上，好像在對(duì)荷葉述說(shuō)著飛翔的快樂(lè)。接著又飛來(lái)了一只花蝴蝶，它親親這朵花，又吻吻那朵花，可親熱了。也許是游客“咔嚓、咔嚓”地拍照聲把正在嬉戲的小青蛙給嚇跑了，它們一個(gè)勁地往水里跳。荷葉上的露珠更是頑皮，它躺在荷葉上“呼呼”大睡，荷葉好像是它的“席夢(mèng)思”。
看到這里，我忽然想起了一句詩(shī)“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，這不正是寫荷花的嗎？
荷花無(wú)需呵護(hù)，自由成長(zhǎng)。不管是風(fēng)吹，還是雨打，它都那么堅(jiān)強(qiáng)。是啊，生命堅(jiān)強(qiáng)而美麗！
賞荷小學(xué)作文 篇59
暑假的一天，我來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——仁莊賞荷。
我來(lái)到離家不遠(yuǎn)處的一口荷塘賞荷。池塘岸邊，綠柳垂下萬(wàn)條絲絳，猶如小姑娘的美發(fā)；池塘里，碧玉盤似的荷葉，襯托著粉紅的、雪白的荷花，格外美觀，一朵朵荷花如穿了粉色、白色裙裝的少女亭亭玉立，閉上眼睛還能聞到隱隱約約的清香。
這里的荷花的姿態(tài)各式各樣，有的含苞欲放，猶如一個(gè)嬌滴滴的小女孩；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，婉如一個(gè)充滿活力的小男生；有的花瓣兒全展開(kāi)了，就像一個(gè)小娃娃正在開(kāi)懷大笑；有的……它們的顏色更多：有的全白，仿佛一個(gè)面色蒼白的婦人；有的全粉，好像一個(gè)臉頰紅潤(rùn)的新生兒，有的花瓣白色，瓣尖還帶著點(diǎn)兒粉色；有的花瓣粉色，瓣尖還帶著點(diǎn)兒白色；有的……
這么多的`荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵有一朵的顏色�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的一池荷花、荷葉比作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵漂亮的荷花，穿著粉色的衣裙，站在陽(yáng)光里享受溫暖的陽(yáng)光浴。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就象蝴蝶一樣翩翩起舞，粉色的衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)，不光光只是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小蜻蜒飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)；小魚在腳下游過(guò)，笑嘻嘻地告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過(guò)了許久，我才記起我不是荷花，我是在賞荷呢！
賞荷小學(xué)作文 篇60
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”說(shuō)的正是荷葉，一轉(zhuǎn)眼又到了賞荷的季節(jié)。
今天我和爸爸媽媽一起來(lái)到西流湖公園賞荷，一走進(jìn)公園，就看見(jiàn)前方有大片的綠色鋪在湖面上，尋著這些綠色，我們向湖邊走去。放眼望去，只見(jiàn)湖面上一片碧綠中探出了幾個(gè)白色的小腦袋，想鉆石一樣鑲嵌在這片綠色的海洋。
在看那邊，居然有一個(gè)這么大的荷花。在池邊，人們有的在拍照，有的扒開(kāi)荷葉，尋找著藏在荷葉間的荷花，有的還拿起畫筆，把這美麗的景色畫了下來(lái)……，我正在湖邊看見(jiàn)遠(yuǎn)處密密麻麻的荷葉隨著微風(fēng)起伏不定，好像綠色的波濤在翻滾，低頭一看眼前的荷葉有的彎著腰，有的伸著懶腰，有的浮在水面，有的圓如月盤，有的卻像個(gè)小碗……真是千姿百態(tài)，各不相同啊!
陣陣微風(fēng)吹過(guò)，把隱藏在荷葉間的荷花帶了出來(lái)。有的穿著粉紅的.禮服;有的穿著潔白的紗裙;有的早已心花怒放;有的還是含苞欲放;有的依賴在荷葉旁;有的高高挺立在荷葉之上;有的已經(jīng)結(jié)出了蓮蓬;有的剛從花苞中悄悄的探出頭來(lái);有的孤芳自賞;有的朝蜓引魚……
突然一陣風(fēng)吹過(guò)，驚擾了和荷花嘻嘻的蜻蜓和魚兒，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒魚兒們又游到水面上，蜻蜓們從荷葉中飛到了荷花上，也蹦到了荷葉上。頓時(shí)，湖里成為了花，葉，蜻蜓，魚兒，青蛙，共同的世界。
賞荷小學(xué)作文 篇61
暑假的一次作文課，一聽(tīng)要去賞荷，我們?nèi)嗳硕細(xì)g呼雀躍，一蹦三尺高。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，步履匆匆。一會(huì)兒，我們就來(lái)到了澗河畔。我看見(jiàn)此時(shí)的小草更加翠綠，路邊的小花開(kāi)的格外美麗，花朵上還有勤勞的蜜蜂在歡快地舞蹈。再往前走，我看見(jiàn)了大片的蘆葦，這些蘆葦非常高，它們?cè)诤用嫔想S著風(fēng)和流水輕輕搖動(dòng)，像是在跳舞一樣。隨后我們沿著石頭小路走上了橋，橋的兩頭都有奇奇怪怪的石頭，這兒的風(fēng)景可真美呀！
站在橋上向南看去，映入眼簾的就是美麗的荷花了。荷花在荷葉的襯托下顯得更生動(dòng)更迷人了。有的荷花好像害羞的小姑娘，它們含苞待放，不想讓人看到它的.真面目。而有的荷花完全盛開(kāi)，它們嬌艷美麗，粉嘟嘟的臉龐略帶乳白色，迎著風(fēng)兒輕輕起舞，如同亭亭玉立的大姑娘。荷花的花瓣層層都好看，一瓣裹著一瓣層層疊疊，讓人實(shí)在著迷。橋下靜靜地流水似乎也為它們贊嘆，發(fā)出嘩啦啦的聲音。河水映著荷花，荷花倒影在河水中怎能不讓人陶醉呢？
我們都沉浸在這美麗的景象中，可時(shí)間已經(jīng)到了，我們戀戀不舍地準(zhǔn)備回家。這時(shí)回頭一看，呀！居然有人在摘荷花，這時(shí)多么痛心的一幕呀！那些人真是荷花不結(jié)籽——沒(méi)臉。多么美麗的荷花，為我們這個(gè)城市增添了太多美麗的色彩，我們一定要保護(hù)它們。
荷花是那么美麗，請(qǐng)我們觀賞它們的時(shí)候不要傷害它們。
賞荷小學(xué)作文 篇62
一進(jìn)入“荷花世界”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，荷花、荷葉、荷香一同撲面而來(lái)……
我真的難以想象荷花居然有這麼多種顏色！“白雪公主”真的是纖塵不染，冰清玉潔！還有神奇的“牡丹之光”，粉粉的，她有著酷似牡丹的外形卻又有著荷花的氣質(zhì)；而那些淡黃色的“傲霜”，四月份就開(kāi)花了，花期也長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月呢，讓愛(ài)荷花的你賞個(gè)夠！個(gè)子最高的要數(shù)江夏蓮了，葉子和花都高過(guò)了人頭，那紅色的花朵足有小臉盆那麼大呢！還有那些精致的睡蓮，紅的、黃的、藍(lán)的、橙的……星星點(diǎn)點(diǎn)，浮在水面上，是荷塘里最悠閑的精靈之夢(mèng)！
不過(guò)，在這里栽種最多的還是中國(guó)古典蓮。只見(jiàn)成片的荷塘上面疊紅映翠，一望無(wú)垠，尤其是那荷花姿態(tài)萬(wàn)千，無(wú)以言喻：有的熱情奔放，碩大的花瓣在微風(fēng)中搖曳生姿，艷麗無(wú)比，猶如吉普賽女郎舞動(dòng)的'裙裾；還有的溫婉動(dòng)人，花瓣艷麗的光華正在褪去，卻有一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬安靜的躺在她的懷抱里，好似熟睡的嬰兒；更有那含苞欲放的花骨朵，恰似含羞的少女，朱唇輕啟，藏著滿腹的心事欲說(shuō)還休；最精神的要數(shù)那些包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小花苞了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一支支點(diǎn)燃的火把，頂端那團(tuán)跳躍的火苗是那么活潑，那么熱烈，那火焰似乎要燃燒整個(gè)荷塘，整個(gè)夏天！
我輕輕地閉上雙眼，一時(shí)間，荷光、荷影、荷香包圍了我，恍惚間，我也化作了一朵俏麗的荷花，在微風(fēng)中翩翩起舞，碧葉之間，清波之上，我就是那荷花仙！
賞荷小學(xué)作文 篇63
清晨，漫步在萬(wàn)園的小道上，一陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。隨著花香，來(lái)到了池邊。
挨挨擠擠的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花從它們之間冒了出來(lái)。放眼望去，滿池的荷花婀娜多姿，有全部展開(kāi)的，還有含苞待放的花骨朵兒。荷花的色調(diào)很美，那些全開(kāi)的花朵，淡淡的粉色白里透紅，像凌波的仙子翩翩起舞；半開(kāi)的特別迷人，粉中蘊(yùn)霞，在朝陽(yáng)的映照之下顯得嬌嫩無(wú)比，如浣紗少女的纖纖玉手；含苞待放的花骨朵就像衣服上的裙褶。
我最的是眼前這朵全開(kāi)的荷花，花瓣尖是深粉色的`，然后逐漸淡下去，直至變白；黃色的花蕊特別醒目，似乎這黃再濃一些就沒(méi)這么活潑，若再淡一些吧就沒(méi)這么燦爛，真是恰到好處。小池中還有一些魚兒在荷葉間嬉戲，它們穿梭，往來(lái)翕忽，給夏日的荷塘增添了不少情趣。三三兩兩的游人，倚著欄桿，有的喂食逗魚，有的拍照留影，有的驚呼拍手，我也似乎變成一條小魚兒，在清亮的水中暢游。
一朵粉紅色的荷花吸引了我，它多像亭亭玉立的少女在風(fēng)中舞蹈，歡迎我們的到來(lái)。我被這美景迷住了。這時(shí)，一只蜻蜒飛了過(guò)來(lái)，立在荷花苞的尖上，真應(yīng)了楊萬(wàn)里的那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”。一群小蜜蜂也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧了，它們“嗡嗡”地跟荷花打著招呼。
看著滿池的荷花，我不禁脫口而出：“此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回賞！”
賞荷小學(xué)作文 篇64
放暑假了，爸爸帶我去馬踏湖游玩。我們先去了濕地公園，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我讓爸爸趕緊去買門票。
我們坐著小木船來(lái)到了荷花池旁，第一眼看到的就是一大片一大片的綠油油的荷葉。小船繼續(xù)往前走，我忽然看到荷葉中有一個(gè)粉紅色的小東西，撥開(kāi)荷葉一看，呀！一朵含苞欲放的花骨朵！再往前看，是一些剛綻開(kāi)兩三瓣花瓣的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間。小船又往前走了一段，展現(xiàn)在眼前的就全是荷花了：有的剛剛吐蕊，有的全部綻開(kāi)，露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵……滿滿的一池，真是漂亮極了。即使全部綻開(kāi)的花朵，也有不同之處——蓮蓬的顏色：剛綻開(kāi)花朵的小蓮蓬表面是嫩綠色的；花朵全部綻開(kāi)的小蓮蓬卻是黃色的；凋謝了花瓣的就剩下一個(gè)深綠色的蓮蓬，蓮蓬很��；花瓣凋謝了一段時(shí)間的蓮蓬，就長(zhǎng)得很大了，凸出了鼓鼓的蓮子。我摘了一個(gè)大大的蓮蓬，本來(lái)以為里面的蓮子很苦，但我剝開(kāi)一嘗，哇！真甜��！于是我就多摘了幾個(gè)。
小木船繼續(xù)往前走，穿過(guò)一座小橋，展現(xiàn)在眼前的.是一幅美麗的景色：白色的荷花和粉色的荷花開(kāi)在一起，加上綠油油的荷葉和蓮蓬，微風(fēng)吹過(guò)，就像一幅活的畫，漂亮極了！
小船慢慢前行，荷花也在慢慢后退，我們要離開(kāi)了，望著一望無(wú)際的荷花池，我多想多待一會(huì)�。≌嫦氤蔀樗鼈冎械囊恢�，立在水中，迎風(fēng)舞蹈。
賞荷小學(xué)作文 篇65
一說(shuō)到荷，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也都見(jiàn)到過(guò)。荷是一種生長(zhǎng)在水里的植物。它分為三個(gè)部分，一個(gè)是荷葉，一個(gè)是荷花，還有一個(gè)是蓮蓬。其中最常見(jiàn)的是荷葉，最為珍稀的是荷花和蓮蓬。
首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)荷葉。每每站在荷塘旁邊，就會(huì)看到一片碧綠色的`荷葉在風(fēng)中搖頭晃腦。荷葉就像一把把碧綠色的傘和一個(gè)個(gè)大圓盤。風(fēng)一經(jīng)過(guò)，綠色的波浪從這一頭傳到那一頭。每當(dāng)下雨的時(shí)候，荷葉上就會(huì)接有水珠，好像似一串串的珍珠，也似一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的滑冰運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上自由自在的滑行。而荷葉還可以食用，既可以做叫花雞、也可以做荷葉粥、還可以泡茶喝，可以清新口氣。所以荷葉也是一寶。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)荷花。荷花一聽(tīng)名字就知道是一種花，它生長(zhǎng)的周圍都是荷葉可謂萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在一汪水中，更襯托出它的艷麗。荷花潔白，美麗，在池塘里甜甜綻放；那朵花骨朵含苞欲放，頗是可愛(ài)。荷花那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更是令人嘆服！
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)蓮蓬。蓮蓬是一種大家都喜歡的食物。它是荷花的果實(shí)。摘下來(lái)就像一個(gè)綠色房子。綠色的外衣包裹著一粒粒白色果實(shí)，吃在嘴里甜在心里。而蓮子也可以做很多美食。有銀耳蓮子羹、蓮子粥。而蓮子心還可以入藥�？梢�(jiàn)蓮蓬的食用方法有多么豐富。
啊！我愛(ài)荷，愛(ài)它全身都是寶！
賞荷小學(xué)作文 篇66
夏日，正是賞荷好時(shí)節(jié)。在峰江下陶村的濕地公園，就有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的荷花塘。
走進(jìn)濕地公園，踏上石橋，十一畝的荷花塘映入眼簾，碧綠中掩映著一抹抹不同的色彩，白如雪，黃似蝶，粉如霞，玫紅似胭脂。荷花、荷葉，一朵襯著一朵，一葉連著一葉，仿佛荷塘都快裝不下了。我的眼睛里盛滿了荷花，鼻端溢遍了荷香。
沿著石板路悠閑地觀賞，每個(gè)小塘邊都立著一塊牌子，介紹著荷花的'品種：云霧仙子、粉霞、冬荷……都是我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的名字。
走完石板路，踏上廊橋，來(lái)到了荷塘中心的涼亭。在涼亭里四望，整個(gè)荷塘一覽無(wú)遺。經(jīng)過(guò)春日暖陽(yáng)的精心照料，荷花終于在夏天掀開(kāi)了自己神秘的面紗，搖曳著嬌柔的身姿。你看，有的還是花苞，花瓣緊緊地抱在一起，好像小朋友們?cè)谡f(shuō)悄悄話;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，似一個(gè)害羞的小姑娘遮住了半邊臉;有的花瓣兒全展開(kāi)了，層層疊疊，如同少女的舞裙�；ㄐ奶�，豆芽似的花蕊簇?fù)碇埸S色的小蓮蓬，可愛(ài)極了。真是滿塘荷色藏不住，絕代佳人出水來(lái)。
一陣微風(fēng)拂來(lái)，亭亭玉立的荷花仙子便翩翩起舞，還有幾朵偷偷地從荷葉中探著腦袋，高低錯(cuò)落，別有一番情趣。
荷花是一首詩(shī)，它純潔，優(yōu)雅。在這個(gè)夏天，它綻放了最美麗的自己，驚艷了歲月，迷醉了你我。
賞荷小學(xué)作文 篇67
隨著炎炎夏日的到來(lái)，荷花開(kāi)放，蓮蓬也成熟了。于是姑爺帶我去朱備荷花塘，賞荷花，摘蓮蓬。
離荷花塘大約還有50米路，我們便下車步行。站在小路上，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我閉眼享受著涼風(fēng)與這淡淡的清香，想象著荷塘到底有多大，有多美。
來(lái)到荷塘邊，我驚呆了。眼前簡(jiǎn)直就是一片花海呀！偌大的荷塘一望無(wú)際，一朵朵荷花如同天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。我慢慢地走近荷塘，仔細(xì)欣賞著荷花，陶醉在這美景之中。荷花千姿百態(tài)，瞧！有的含苞待放，像害羞的小姑娘躲在大人身后悄悄地打量這多彩的世界；有的開(kāi)了一點(diǎn)兒，如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小鈴鐺，一陣風(fēng)吹過(guò)，似乎還發(fā)出清脆的鈴聲；有的開(kāi)了一半，仿佛是穿著短裙正翩翩起舞的芭蕾舞演員；有的完全綻放，露出了燦爛的笑臉，仿佛在歡迎我的到來(lái)；還有的`雖然凋謝了，但花蕾里長(zhǎng)出了嫩綠的小蓮蓬，像一個(gè)玩累的孩子，正趴在碧綠的荷葉上甜甜地睡著。啊！我仿佛也變成了其中一朵荷花，沉浸在這仙境般的荷塘之中。
再沿著小路向前行走，我看見(jiàn)一朵淡紫色的荷花躺在荷葉上面，如同乘坐在碧綠的小船上，正隨著水波飄蕩，多么愜意呀！再看看圓盤似的荷葉，它們?nèi)鐡纹饋?lái)的大傘一般，默默地守護(hù)著荷花，為它遮風(fēng)擋雨，襯托得荷花更加?jì)善G動(dòng)人！
一陣風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花與荷葉都在舞蹈，仿佛歡送我離去。
賞荷小學(xué)作文 篇68
早上起床看到天空下起來(lái)了小雨，夏日的悶熱不復(fù)存在，真是一個(gè)涼爽的早晨。難得天公如此作美，我們又豈能辜負(fù)老天爺?shù)暮靡饽�？于是，我們�(nèi)疑塘亢鬀Q定去邛崍的荷花基地賞荷。
到達(dá)了目的地，首先映入我眼簾的是一眼望不到邊的荷塘一塊連著一塊，大片大片的荷塘仿佛是穿上了一件碧綠的輕紗，其間還有荷花的點(diǎn)綴。這時(shí)候我想起了課本上的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦憧茨且黄黄暮扇~在風(fēng)中此起彼伏，仿佛是在表演一出舞臺(tái)劇。你瞧這兒，一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”在荷葉上晃動(dòng)著，一不小心從一片荷葉上滾到了另一片荷葉上。最引人注目的當(dāng)然還是各色的荷花了，她們像一個(gè)個(gè)美麗的花仙子般在風(fēng)中翩翩起舞，時(shí)而向我點(diǎn)頭示意，時(shí)而如同害羞的小姑娘般躲入了荷葉背后，還悄悄的探個(gè)小腦袋出來(lái)瞅瞅。
紅花的'那是大紅袍，桃紅的這是香雪海，白色的有冰心玉、白云碗、奔月等，粉紅的有出水芙蓉、粉黛……白的、粉的，紅的，這顏色可多了。一只蜻蜓也被吸引來(lái)了觀看這場(chǎng)花仙子之舞，我不禁又想起了一句詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
荷花漂亮歸漂亮，最讓我欽佩的還是它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品德。荷花即使是從污泥中長(zhǎng)出來(lái)，卻不受到污染，在清水里洗過(guò)，卻不顯得妖媚，這個(gè)是我們大家都要學(xué)習(xí)的高尚品德。希望我們也能做到不受外界環(huán)境的影響，做最好的自己。
荷花，你高貴又高尚，我要向你學(xué)習(xí)！
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