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鉛筆優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的鉛筆優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
鉛筆優(yōu)秀作文1
在一個(gè)漂亮的文具盒里，居住著鉛筆六姐妹，他們整天說(shuō)說(shuō)笑笑，從來(lái)沒(méi)有好好瞅過(guò)一眼被擠在角落的橡皮，而且還常常奚落他。有一天，一支鉛筆大喊道：“喂，丑八怪，你的樣子怎么長(zhǎng)得這么難看，方方的腦袋，又矮又胖，嘿嘿的.臉，你看我們長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，衣服也穿得這么漂亮�！毕鹌ぢ犃耍α诵φf(shuō)：“我的確比你們難看，不過(guò)，在你們寫錯(cuò)字的時(shí)候，我可以幫你們呀！”誰(shuí)要你幫，滾！給我滾開！”鉛筆傲慢地說(shuō)著，抬起那細(xì)長(zhǎng)的腿，使勁一踢，“咚”的一聲，橡皮被提出了文具盒，掉到了地上。這時(shí)，小主人開始寫字了，鉛筆在主人的手里歡快地跳舞，寫出來(lái)的字多門漂亮，她正得意忘形的時(shí)候，一不小心把子寫錯(cuò)了，她傻了眼，之間之間小主人翻來(lái)覆去找橡皮，終于在地上找到了她，把寫錯(cuò)的字擦干凈，等小主人寫完字，把鉛筆和橡皮一起放回文具盒里，鉛筆紅著臉說(shuō)：“不好意思，看來(lái)沒(méi)有你還真不行��！”橡皮說(shuō)：“沒(méi)有你們，我也沒(méi)有用呀，只有我們互相合作，和睦共處，才能幫助小主人�！�
從那以后，文具盒里再也不吵鬧樂(lè)了！
鉛筆優(yōu)秀作文2
在一個(gè)夜深人靜的晚上，鉛筆盒里突然傳來(lái)了一陣吵鬧聲。原來(lái)，吵架的是文具。先是傲慢的鉛筆，它一手插著腰，一手拍拍胸，說(shuō)：&ldqu;我功勞最大，如果沒(méi)有我，小主人任何考試都會(huì)得個(gè)零鴨蛋。你看，我的身材原本是又高又苗條的，現(xiàn)在，我都變成小矮子了。&rdqu;
橡皮聽見(jiàn)了，雙手插腰，撅著嘴巴不服氣地說(shuō)：&ldqu;你憑什么功勞最大。沒(méi)有我，誰(shuí)給你擦屁股啊，而且小主人的考試肯定會(huì)不理想。瞧，我以前是一個(gè)方方正正的橡皮，現(xiàn)在，我都變得那么小了。&rdqu;
鉛筆盒橡皮的吵架把一旁正在睡覺(jué)的尺子給吵醒了，它睜開眼睛說(shuō)：&ldqu;你們吵什么吵。我的作用是給小主人連線，數(shù)學(xué)考試少不了我。鉛筆的.作業(yè)是給小主人寫字，至于橡皮么，就是給鉛筆擦屁股，對(duì)小主人考試也有幫助。&rdqu;
鉛筆盒老爺爺醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，說(shuō)：&ldqu;尺子說(shuō)得對(duì)，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要團(tuán)結(jié)合作，對(duì)小主人就有極大的幫助。&rdqu;
鉛筆優(yōu)秀作文3
今天我到學(xué)校，我打開我那表面油亮亮的黑色書包，大吃一驚。你知道我為什么大吃一驚嗎？原來(lái)我心愛(ài)的藍(lán)色鉛筆盒竟然莫名其妙地不翼而飛。我焦急地想：鉛筆盒是不可能會(huì)飛的，肯定是我忘在家里，粗心大意沒(méi)有拿上。我沒(méi)多想，就對(duì)同桌說(shuō)：“你借我支筆好嗎？”她對(duì)我說(shuō)：“可以�！蔽揖陀盟墓P一直寫，在學(xué)校里用著它，做課作時(shí)也用它。
回到了家，我心急慌忙地在我的書桌上找鉛筆盒。我找了一遍又一遍，看了一次又次，翻了一次又一次，可是就是沒(méi)有找到鉛筆盒。我又把書包里所有的書全部掏出來(lái)，還是沒(méi)有鉛筆盒。我又在桌子底下翻，還是沒(méi)有鉛筆盒。我的心里萬(wàn)分著急，因?yàn)殂U筆盒里還有一支我媽媽送給我的鋼筆，我怕媽媽生氣就沒(méi)有告訴她。而且她這幾天身體非常難受，頭有點(diǎn)痛，我不想雪上加霜�？墒乾F(xiàn)在，我沒(méi)招了，只得“SOS”，請(qǐng)求“救星”媽媽。媽媽聽到我對(duì)她說(shuō)的話，嚇得一奔三尺高，像一只生氣的'年輕力壯的獅子，又像拳擊手被打輸以后不服氣的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，我的媽媽從我的書包最底層的一個(gè)不容易發(fā)現(xiàn)的地方找到了我那個(gè)鉛筆盒。哎，我的媽媽真是二代“福爾摩斯”。
這件事情發(fā)生以后，我懂得了一個(gè)道理：干什么事要細(xì)心，要仔細(xì)認(rèn)真。
鉛筆優(yōu)秀作文4
我有一只很漂亮的鉛筆盒。我很喜歡它，它是我學(xué)習(xí)上的好朋友和好幫手。
我的鉛筆盒分前后兩面，打開磁鐵吸引住的前蓋，蓋內(nèi)有個(gè)套膜，可以放功課表。盒內(nèi)的白色筆卡里插著幾支削得尖尖的鉛筆，它們安靜地“睡”在那里，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，好象正沉浸在一場(chǎng)美美的夢(mèng)中。翻過(guò)后面，也是磁鐵吸引住 的 蓋 子，里面是分成好幾格的，長(zhǎng)長(zhǎng)的格子里，躺著一把透明的塑料直尺。中間比較窄小的格子里，橫著一根金色的“小摩術(shù)棒”，其實(shí)那是一支仿鋼筆的水性圓珠筆，在旁邊寬大的格子里，則躺著一塊長(zhǎng)方形黑色的大橡皮。
你別看它們現(xiàn)在靜悄悄的，懶懶地睡大覺(jué)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，可是在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們可都是我的好幫手呢！有一次，媽媽帶我去參加平安公司舉辦的兒童繪畫競(jìng)賽，我就帶上我的鉛筆盒和彩筆一起去參加。在賽場(chǎng)上，你看吧，我的幫手們?nèi)寄θ琳�，�?zhǔn)備一試身手了。
比賽一開始，只見(jiàn)鉛筆首先跳出來(lái)，毫不猶豫地幫我在畫紙上勾畫出一朵朵白云和一棵棵大樹，外加我的'一家人。當(dāng)我畫得不恰當(dāng)，比如把人物的眼睛畫錯(cuò)時(shí)，橡皮立刻挺身而出，替我擦去畫錯(cuò)的地方，讓我重新把它畫正確。到我需要畫到一幢幢大樓時(shí)，尺子就緊緊貼著畫紙，幫我畫出清晰又立體的大樓……嘿，一幅漂亮的圖畫就畫好了。那一次競(jìng)賽結(jié)果，我獲得了少兒組一等獎(jiǎng)呢。見(jiàn)到我棒著獎(jiǎng)狀，在桌面上開著蓋子的鉛筆盒仿佛也在很開心地咧嘴笑呢。
這么好的學(xué)習(xí)幫手，我能不愛(ài)我的鉛筆盒嗎？
鉛筆優(yōu)秀作文5
文具盒里住著三位好兄弟，它們分別是鉛筆、橡皮、卷筆刀，它們長(zhǎng)期工作，密切配合，生活得十分融洽。
可是，今天鉛筆有些驕傲起來(lái)。鉛筆、橡皮、卷筆刀正在閑聊，鉛筆卻擺起架勢(shì)來(lái)，他用傲慢的眼神看了看橡皮和卷筆刀，得意洋洋的說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)，如果排位子的話，我應(yīng)該排在第一名！”橡皮聽不慣了，忙嚷道：“兄弟如果沒(méi)有我和卷筆刀兄弟，你會(huì)如何？”鉛筆說(shuō)：“你還不服氣？好！我們來(lái)比一比，怎樣？”鉛筆說(shuō)完大搖大擺的`去玩了。
鉛筆走后，橡皮放聲大哭起來(lái)。卷筆刀說(shuō)：“的確！鉛筆越來(lái)越驕傲了，但是你和他這樣吵又有什么意思呢？我們得讓他明白，我們誰(shuí)離開誰(shuí)都辦不成事！”橡皮抹了一把眼淚說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！我們要讓他知道我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)！這樣吧，我們找個(gè)地方藏起來(lái)，讓他自己看著辦。”
這時(shí)，鉛筆回來(lái)了，他立刻搖晃起身子寫起字來(lái)，他邊寫邊欣賞著自己的杰作。突然，鉛筆寫錯(cuò)了一個(gè)字，他習(xí)慣性地大喊：“橡皮！橡皮！快幫我把這個(gè)錯(cuò)了的字擦掉！”但是，喊了半天，也不見(jiàn)橡皮出來(lái)，他又搖晃起身子來(lái)，一頁(yè)又一頁(yè)，眼看就要寫完了，鉛筆的筆尖斷了。鉛筆又喊：“卷筆刀！卷筆刀！幫我削一削筆尖！”可是，喊了半天也不見(jiàn)卷筆刀出來(lái)，鉛筆急了。這時(shí)，鉛筆想起自己在朋友前的逞能，立刻痛哭起來(lái)：“橡皮兄弟！卷筆刀兄弟！我錯(cuò)了！你們快出來(lái)吧！”
卷筆刀和橡皮對(duì)視一笑，一起去幫鉛筆了。從此以后，他們?nèi)擞殖闪撕门笥选?/p>
鉛筆優(yōu)秀作文6
我家有一個(gè)鉛筆袋。在她剛來(lái)時(shí)，我們是非常看不起她的。但是，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)她有了不同的看法。
這筆袋幾乎全部是粉紅色的。它長(zhǎng)得像一個(gè)迷你錄音機(jī)。它的兩邊有兩個(gè)迪士尼娃娃頭像，正對(duì)著別人笑呢。中間印著一串字母“minnie and daisy” 這些字母用一小塊蕾絲包住。這筆袋是由棉布做的，里外兩面有三個(gè)“美麗”的.“小房間”。有“寬敞”的“客廳”、“漂亮”的“臥室”，還有又小又陰暗的“地下多功能室”�？蛷d里，橡皮娃娃正若無(wú)其事地看電視；臥室里，圓珠筆哥哥，鉛筆姐姐們正懶洋洋地睡覺(jué)；地下多功能室里，尺子爸爸，尺子?jì)寢屨谧鲲�。多歡樂(lè)的一家呀！
筆袋的作用可大了！上學(xué)期英語(yǔ)考試，鉛筆姐姐不但斷腳，還寫錯(cuò)了字。這時(shí)，她的妹妹——鉛筆二姐和橡皮寶寶來(lái)了，她們做完了卷子后，和斷腳鉛筆姐姐回了家，讓我檢查，正因?yàn)槿绱�，我得了一個(gè)一百分�？矗P袋的作用大不？
這是我的筆袋。她為我們付出多，報(bào)酬少，我喜歡我的鉛筆袋。
鉛筆優(yōu)秀作文7
我的鉛筆盒里，住著強(qiáng)健的鋼筆大哥，壯壯的水筆弟弟，纖細(xì)的鉛筆妹妹和長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子叔叔。
開始，它們住在鉛筆盒里，都心平氣和、快快樂(lè)樂(lè)的�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，鉛筆妹妹和鋼筆大哥吵了起來(lái)。
鉛筆妹妹指著哥哥們嬌氣地說(shuō)：“你們都欺負(fù)我，我沒(méi)有位置住了，討厭�！�
堅(jiān)硬的鋼筆大哥第一個(gè)開口了，他理直氣壯地說(shuō)：“你這個(gè)小小的'鉛筆妹妹，還想霸占我們的地盤嗎？滾一邊兒去吧！”說(shuō)完，“哈哈哈”地大笑了起來(lái)。
“那你有什么了不起的呢？”鉛筆妹妹不服氣地說(shuō)。
鋼筆大哥火了，說(shuō)：“我肚里貨色多著呢，永遠(yuǎn)也寫不完；哪像你，寫一會(huì)兒就沒(méi)了�！�
“我雖然寫一會(huì)兒就沒(méi)了，但我寫錯(cuò)了還能擦掉，不像你，寫錯(cuò)了，只能劃掉，或用修正帶修掉，多難看呀！”鉛筆妹妹也不甘示弱。
鋼筆大哥惱怒了，說(shuō)：“你這個(gè)小東西，居然敢嘲笑我，你就等著人們把你用光吧！”
鋼筆大哥和鉛筆妹妹誰(shuí)也不肯讓著誰(shuí)，吵得不可開交。這時(shí)，尺子叔叔來(lái)了，它耐心地勸解兩位正生氣的朋友：“你們都是筆類家族，各有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，不要再吵架了�！�
聽了尺子爺叔叔的話，鋼筆大哥和鉛筆妹妹幡然醒悟，慚愧極了。他們拉起對(duì)方的手，連聲道歉，并表示以后一定要和睦相處，為小主人全心全力服務(wù)。
不久，鉛筆盒里奏響起了一曲和諧友愛(ài)的動(dòng)人樂(lè)章！
鉛筆優(yōu)秀作文8
我是一位“小公主”，我穿著嶄新的綠色晚禮服，戴著美麗的小帽子，真是漂亮極了。因?yàn)槲液芷�，所以我的主人叫我“小公主”，其�?shí)我是一只自動(dòng)鉛筆。
我被小主人帶回家以后，我特別怕被小主人弄壞了，過(guò)了很久才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的。小主人可不會(huì)輕易地把我拿出來(lái)用，那是因?yàn)槲铱墒撬纳斩Y物��！終于有一天，小主人把我拿了出來(lái)，給我裝上一根鉛，小心翼翼地把我裝進(jìn)了鉛筆盒，我在鉛筆盒里可認(rèn)識(shí)了不少好朋友，分別有橡皮，尺子，他們都說(shuō)：“呀！自動(dòng)鉛筆姑娘，你可真漂亮！”我心里可美滋滋的了。
可是，小主人沒(méi)用多久，就被小主人的同座位給弄的出不了鉛了，小主人就拿起了我，把我拆開分成四個(gè)部分：分別是蓋子，外殼，筆管和筆尖，發(fā)現(xiàn)是鉛卡住了筆尖，把鉛拿出來(lái)就沒(méi)事了，就這么一會(huì)兒就把我修好了，我的小主人很厲害吧！
小主人可愛(ài)惜我了，把我單獨(dú)放置在有兩層鉛筆盒的'底部，我想小主人一定在想：鉛筆，尺子，橡皮可能會(huì)把我撞壞了，所以還是分開放把！
我陪著小主人走過(guò)了三年的時(shí)間，小主人現(xiàn)在還是像當(dāng)初那樣喜歡我，我也很榮幸遇到了一個(gè)這樣的好主人！
鉛筆優(yōu)秀作文9
在筆盒里，在文具店里，一定都會(huì)有一兩支平平常常再普通不過(guò)的鉛筆。但這小小的鉛筆之中，也蘊(yùn)藏著許多的人真真諦。
剛把鉛筆買來(lái)時(shí)，它完整無(wú)缺，看起來(lái)十分完美，但卻寫不出一個(gè)字，必須在受到刀削斧砍之痛后，才能寫出來(lái)。但鉛筆不能過(guò)分自由，它做創(chuàng)作的東西最后還得有生活的手來(lái)完成。無(wú)論鉛筆外面包著怎樣華麗精致的外殼，鉛筆還是鉛筆，最重要的部分在里面。鉛筆還必須接受他人的批評(píng)，要記得，橡皮擦一直都在。
我們要像一支鉛筆一樣生活，但你必須要記住，沒(méi)有任何兩支鉛筆會(huì)擁有相同的命運(yùn)，你的存在一定具備某種價(jià)值，你需要選擇一張適合你的紙，這樣你所做的一切才有可能被大家熟知。不要老想著讓主宰你的手適應(yīng)你、順從你，而要讓自己去適應(yīng)手所能做的一切。外面都是相同的鉛筆，怎樣書寫你的生活則完全由你決定，要相信靠自己的力量能改變現(xiàn)狀，改變命運(yùn)。你必須一刻不停地寫下去，在你所經(jīng)歷的地方留下不可磨滅的`痕跡，不管是什么狀態(tài)你必須寫下去，因?yàn)檫@除了你，世界上沒(méi)有第二個(gè)人會(huì)和你一樣擁有他們。
鉛筆沒(méi)有水粉顏料的濃墨重彩，沒(méi)有蠟筆的豐富層次感，沒(méi)有水彩筆的鮮艷瑰麗……它如此平凡微不足道，但它經(jīng)過(guò)了這樣的磨礪，就一定能寫出讓世人為之驚嘆的盛世華章。
鉛筆優(yōu)秀作文10
一只老鼠偷偷摸摸地出來(lái)偷東西。
它爬到了桌子上，因?yàn)樘I了，把一支鉛筆看成了一根香腸。它垂涎三尺，眼睛閃閃發(fā)光，心想：好一個(gè)美味呀!于是，它朝鉛筆爬去，鉛筆驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“你要干什么?”老鼠想：香腸竟然會(huì)說(shuō)話!它對(duì)“香腸”說(shuō)：“我要把你吃掉!”說(shuō)著，就把鉛筆拖回了洞里。
鉛筆的.朋友鋼筆把這件事告訴了它們的長(zhǎng)老——鉛筆盒。長(zhǎng)老說(shuō)：“可惡老鼠!全體出動(dòng)，討伐老鼠!”到了老鼠洞口后，鋼筆怒吼道：“你快快把鉛筆還給我們!”老鼠衛(wèi)兵說(shuō)：“鉛筆?你在說(shuō)什么呢?我們沒(méi)有鉛筆，有也不會(huì)還!”這句話激怒了鋼筆，它要全軍進(jìn)攻，老鼠們也英勇地抵抗，不甘示弱。
這時(shí)，那只躲在后面的老鼠發(fā)現(xiàn)那不是香腸，而是鉛筆。老鼠把事實(shí)告訴了鉛筆，鉛筆這才知道老鼠沒(méi)有惡意。但外面已經(jīng)打得不可開交了，鉛筆、鋼筆們混成一團(tuán)，不停地投射鉛筆芯、鋼筆墨，老鼠們沖過(guò)去又是啃鉛筆又是咬鋼筆。
就在那千鈞一發(fā)之際，鉛筆出現(xiàn)在洞口，朝大家喊：“停!這是場(chǎng)誤會(huì)!”然后一五一十把真相告訴了大家。終于，它們握手言和成了好朋友，還不時(shí)互相幫助。小老鼠們還主動(dòng)幫小主人“削”鉛筆換取獎(jiǎng)勵(lì)呢!
鉛筆優(yōu)秀作文11
我，是一枝鉛筆，是主人心里的發(fā)言人，是主人讀書的好朋友，也是主人寫功課不可缺少的好伙伴。在主人心情不好的時(shí)候，一次一次的告訴我他心里的話，記錄主人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒與哀愁。
我，是一枝鉛筆，主人都會(huì)給我完美無(wú)缺的家，隨著我陪伴主人的'時(shí)間愈長(zhǎng)，我的頭就會(huì)愈來(lái)愈短，直到主人不要我為止，我會(huì)做好我分內(nèi)的工作，把主人交代的事一一表現(xiàn)出來(lái)。我有很多朋友，有藍(lán)的、紅的、黑的原子筆，在不同的場(chǎng)合，他們都會(huì)出來(lái)，扮演好自己的角色，是主人讀書、工作時(shí)的好幫手。
有一日，主人突然多了好幾枝筆，于是我被遺忘在角落，每每我都希望主人發(fā)現(xiàn)我，希望主人想起我對(duì)他的好，但主人對(duì)我總是漠不關(guān)心，害我整天非常憂愁，像我一樣的朋友愈來(lái)愈多，我們都被主人乎略了，主人一點(diǎn)都不珍惜我們，只知道一直帶回新朋友，我們都非常的傷心，希望主人有一天能想起我，把我們?cè)俪浞质褂�，讓我們�(yōu)樗粝旅篮玫幕貞洝?/p>
希望主人能夠珍惜每一枝筆，好好的善加利用，讓每枝筆可以小兵立大功，和主人一起聊心事，一起工作，一起讀書，在電腦日新月異的時(shí)代，也希望主人不要忘了常常使用我們，陪伴您一起成長(zhǎng)。
鉛筆優(yōu)秀作文12
在一個(gè)安靜的教室里，一張課桌里的鉛筆和鋼筆在那里對(duì)話�？此麄兡菢幼酉袷窃诔臣芤粯�。
鉛筆說(shuō)：主人一定是喜歡我的鋼筆得意的說(shuō)說(shuō)：主人一定是喜歡我。你有什么證據(jù)可以說(shuō)是主人喜歡你，每次只要主人要用我的'時(shí)候都會(huì)先把我的頭給理得干干凈凈的，而且每次寫的時(shí)候都是小心翼翼的用，用完了還會(huì)把我放在很好的地方。鋼筆高傲地說(shuō)你錯(cuò)了，我看那些都是你胡編亂造的。主人用我的時(shí)間比你的還長(zhǎng)，用我寫的時(shí)候?qū)懙糜挚煊止ふ�，就因此這樣，老師總是夸獎(jiǎng)主人。所以主人是喜歡我的這回可惹鉛筆大發(fā)雷霆了，誰(shuí)說(shuō)的，有種我們明天看看主人用我的次數(shù)多還是用你的次數(shù)多。比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。哼！
到了第二天，早上的時(shí)候主人現(xiàn)把寫得又快又工整鋼筆拿出來(lái)用，待在下面的鉛筆很不高興。下午主人又把干干凈凈的鉛筆拿出來(lái)用，鋼筆在下面很生氣。到了晚上，兩支筆又在桌子下面吵架。
過(guò)了不久，主人就不再用那兩支筆了。鋼筆因?yàn)闆](méi)有水了被主人扔了，鉛筆因?yàn)楣P芯用完了，被主人扔進(jìn)了垃圾桶里。主人又買了兩支筆來(lái)代替它們，現(xiàn)在的它們?cè)谖木呒庸S重新改裝呢！
鉛筆優(yōu)秀作文13
一天下午快放學(xué)了，葉老師快步走進(jìn)教室，在教室的黑板上寫了一段話。我把目光轉(zhuǎn)向了黑板，好奇地看著。嘿！語(yǔ)文作業(yè)居然是小實(shí)驗(yàn)，真有意思。哦！老師寫的是實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
老師簡(jiǎn)單的把實(shí)驗(yàn)步驟講了一下，首先找了一張紙，把它撕成像小星星一樣的`碎片，接著找來(lái)一支筆，再把筆再衣服或頭發(fā)上摩擦幾下，然后把筆放在紙上，最后看看發(fā)生了什么現(xiàn)象。
放學(xué)之后我走在回家的路上，邊走邊想會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生呢？
回到家我迫不及待地走進(jìn)“實(shí)驗(yàn)室”開始實(shí)驗(yàn)。我把紙撕成小碎片，再把筆放在衣服上摩擦一兩下以后，放在紙上，哎！沒(méi)反應(yīng)。我不灰心反復(fù)的摩擦再放在紙上，有反映了，紙和筆緊緊地?fù)肀г谝黄鹆�，像一�?duì)形影不離的好朋友。我興奮極了。
為什么筆和紙會(huì)粘在一起呢？通過(guò)查電腦我知道了這是靜電現(xiàn)象。摩擦使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，從而使兩個(gè)物體產(chǎn)生了相異的電荷······太復(fù)雜了，我很難理解。我一定要好好學(xué)習(xí)用最簡(jiǎn)單的話表達(dá)這個(gè)復(fù)雜的現(xiàn)象。
原來(lái)在科學(xué)的世界里有非常多的知識(shí)我不知道�。∥覜Q定從現(xiàn)在開始探索科學(xué)的奧秘。
鉛筆優(yōu)秀作文14
在文具世界里有兩個(gè)好朋友-----鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀。他們平日是形影不離的好朋友，可今日他們?yōu)榱吮日l(shuí)的本領(lǐng)大，竟然吵起來(lái)了！
鉛筆驕傲地說(shuō)：要是沒(méi)有我，你就永遠(yuǎn)都沒(méi)有活兒可干�。∞D(zhuǎn)筆刀神氣十足地說(shuō)：要是沒(méi)有我，你寫的字回越來(lái)越模糊，而且筆尖會(huì)越來(lái)越粗��！才不會(huì)呢！然到，你主人不會(huì)用小刀削我嗎！鉛筆傲慢地說(shuō)。主人才不懂呢！你沒(méi)看到主人的鉛筆盒里沒(méi)有一根小刀嗎？！轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)。鉛筆說(shuō)：反正，反正我的本領(lǐng)比你大！！我大！我大！我大！！
轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：你，你，你，氣死我了。要不然咱們?nèi)フ椅木呤澜缋镒罟腵橡皮大哥吧！好。鉛筆贊同地說(shuō)。他們找到了正在文具花園里散步的橡皮大哥。
他們一起跑過(guò)去異口同聲地說(shuō)：橡皮大哥，我們想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�？梢园�，你們說(shuō)吧！橡皮大哥爽快地答應(yīng)了。鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀就把事情一五一十的對(duì)橡皮大哥說(shuō)。說(shuō)完，他們對(duì)橡皮大哥說(shuō)：橡皮大哥，你說(shuō)，我們倆，誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？橡皮大哥摸著他們的頭說(shuō)：鉛筆刀小弟、鉛筆小妹，我們生來(lái)就是給人們服務(wù)的，不是來(lái)吵架的�。。�！
鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀聽了橡皮大哥的話，想：橡皮大哥說(shuō)得對(duì)，我們本來(lái)就是為人們服務(wù)的，沒(méi)必要吵架才對(duì)�。�！
鉛筆優(yōu)秀作文15
HELLO，大家好我是一個(gè)“架書鉛筆盒”，是塑料做的。我長(zhǎng)得全身粉紅，穿著一件史努比外套，里面有一個(gè)架書的板子。因?yàn)闃幼佑直庥珠L(zhǎng)，深得小朋友們的寵愛(ài)。
相信你們一聽我的'名字就知道我的作用了吧，我有一個(gè)絕招，那就是可以在同學(xué)們做作業(yè)的時(shí)候幫他們拿書，不論再難“馴服”的書本，我都能立馬搞定。怎樣，我的本領(lǐng)夠大吧？但我不能摔，我身子脆弱，被摔傷了，我就骨折了，所以，千萬(wàn)別碰翻了我。
雖然，我用處很多，但還是比不上我的弟弟一代高過(guò)一代嘛！要說(shuō)起我弟弟——“多功能防摔鉛筆盒”我還真羨慕它，先說(shuō)說(shuō)它的樣子，我弟弟身上有米老鼠的畫像，可以反面使用正層可以放橡皮、鉛筆等比較厚的東西。反層可以放一些尺子等。鉛筆盒側(cè)面還有一個(gè)削筆器，又方便又實(shí)用。我弟弟身上不但能裝好多學(xué)習(xí)用品，表面還有一層軟軟的皮，起了保護(hù)作用，不怕掉。和我弟弟同歲的鉛筆盒伙伴，都成為當(dāng)上最流行的888。
除了我們兩個(gè)，還有鐵制、木制、布制……個(gè)各種各樣不同的鉛筆盒，相信在今后，還會(huì)有更好更方便的88展現(xiàn)在我們的面前。
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