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我們班的開(kāi)心果作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我們班的開(kāi)心果作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的開(kāi)心果作文1
我們班的“開(kāi)心果”可真不少，最好笑的要數(shù)王興儒了。
有一次，我們老師讓默寫古詩(shī)詞三首。有一個(gè)同學(xué)迷惑不解地問(wèn)：“老師，《長(zhǎng)相思》的思是哪一個(gè)思呀?”王興儒不假思索地?fù)尨穑骸爱?dāng)然是長(zhǎng)相思的思嘍，你這個(gè)笨蛋。”他的.話一出口，逗得我們都哈哈大笑起來(lái)，就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師也忍不住“撲哧”一下笑出聲來(lái)。
還有一次，我們正在上作文課，老師讓我們擴(kuò)寫《秋思》。有個(gè)同學(xué)問(wèn)老師：“老師，張籍的孩子是男孩兒還是女孩兒啊?”“你打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)他吧。”王興儒不耐煩地拋出一句。還沒(méi)等同學(xué)們的笑聲停下來(lái)，王興儒興奮地問(wèn)老師：“老師，張籍在寫這首詩(shī)時(shí)，他的母親死了嗎?”“你也去打電話問(wèn)問(wèn)他吧!”老師一本正經(jīng)地說(shuō)。逗得我們笑得肚子疼，不料，王興儒卻理直氣壯地說(shuō)：“老師，您又沒(méi)告訴我張籍的電話號(hào)碼，我怎么才能給他打電話啊?”接下來(lái)班上的場(chǎng)面那是相當(dāng)壯觀啊!
王興儒真是我們班的“開(kāi)心果”啊，如果班里沒(méi)有他真的就會(huì)少了很多樂(lè)趣。
我們班的開(kāi)心果作文2
我們班有顆“開(kāi)心果”，他叫張揚(yáng)。
張揚(yáng)可當(dāng)?shù)蒙稀吧袢恕钡姆Q號(hào)。我們正在上語(yǔ)文課，不好，有事發(fā)生！因?yàn)槲覀儼嗟摹吧袢恕笨诳柿耍乃缫芽湛杖缫�！只�?jiàn)他大搖大擺地拿著他的超大號(hào)水杯，徑直走向飲水處，如過(guò)無(wú)人之境，把我們都看傻了。
下課時(shí)，張揚(yáng)跟同學(xué)楊洋開(kāi)玩笑。看到楊洋走過(guò)來(lái)，他就大喊：“大灰狼楊洋來(lái)了，要吃掉我，太上老君，快救我��！快逃命吧！”他邊跑邊喊，結(jié)果踩到一攤水，摔了個(gè)“狗啃泥”，全身濕漉漉，狼狽不堪地站起來(lái)，像搞笑的'小丑，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，前仰后合，眼淚都飆了出來(lái)。
有一次，老師訓(xùn)斥我們：“再不認(rèn)真，作業(yè)翻倍！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，張揚(yáng)站了起來(lái)，企圖與老師“抗?fàn)帯�，連說(shuō)“不要啊……”結(jié)果老師更生氣了：“全班處罰取消，張揚(yáng)繼續(xù)翻倍……”
話音未落，張揚(yáng)立刻“鬼哭狼嚎”起來(lái)：“我真慘呀！老師你好殘忍，我不‘活’了！”直到老師哭笑不得離開(kāi)了，他還在那喋喋不休，歇斯底里地“表演”著，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
張揚(yáng)，人如其名，張揚(yáng)而搞笑，頑皮而詼諧，成了我們班的“開(kāi)心果”。
我們班的開(kāi)心果作文3
一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，再配上一個(gè)小小的塌鼻梁，襯托出一張十分可愛(ài)的臉蛋來(lái)。你們猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的“開(kāi)心果”――程虹禎。
我們開(kāi)心時(shí)，她會(huì)讓我們開(kāi)懷大笑；我們傷心時(shí)，她會(huì)使我們破涕為笑。總而言之，她能在任何時(shí)候、任何地方帶給我們無(wú)窮的.樂(lè)趣。
一天，我很傷心，就默默地趴在桌上哭了。程虹禎發(fā)覺(jué)我不對(duì)勁，便跑過(guò)來(lái)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我這么的傷心，她便拿出了她的“看家絕活”：“殷思媛，我告訴你，從前有一條‘紅鯉驢’和一條‘綠鯉驢’，有一天‘紅鯉驢’對(duì)綠鯉驢’說(shuō)：“從前有一條‘紅旅驢’和一條‘綠旅驢’，有一天，‘紅鯉鯉’對(duì)‘綠鯉鯉’說(shuō)……”。我聽(tīng)了實(shí)在哭笑不得，因?yàn)樗选凹t鯉魚”“綠鯉魚”念成了一些亂七八糟、含混不清的詞匯，這就好像齊天大圣孫悟空變出了無(wú)數(shù)個(gè)缺胳膊少腿的小猴子，我忍俊不禁，一邊用力揉眼睛，一邊努力抑制自己的笑容。
還有一次，操場(chǎng)上一陣微風(fēng)吹來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“哎喲”“哎喲”的聲音。原來(lái)是程虹禎跑來(lái)跑去：“不好！我被風(fēng)刮跑了！快來(lái)救救我，救命！”一邊說(shuō)話，一邊伸手來(lái)抓我，我故意閃開(kāi)，想看她怎么辦。結(jié)果，她換了一個(gè)方向，又朝我跑來(lái)，我只好抓住她，讓她站穩(wěn)。她這才安靜下來(lái)。
這就是我們班的“開(kāi)心果”，你們喜歡她嗎？
我們班的開(kāi)心果作文4
她每天都洋溢著快樂(lè)的微笑甚至狂笑，每天都能聽(tīng)到她的歡聲笑語(yǔ)，她愛(ài)開(kāi)玩笑更是三班的開(kāi)心果。她就是李妍妍！
李妍妍個(gè)頭不高，小臉蛋胖乎乎的，她每天標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作與她的個(gè)性名牌都是簡(jiǎn)單一個(gè)字笑�！靶Α焙脤懀覀兠刻於夹�，我們每天都聽(tīng)見(jiàn)笑聲，而李妍妍把這個(gè)“笑”字寫的與眾不同，寫得充滿了友誼與同學(xué)的情誼。
那節(jié)體育課，我們玩貼人，因?yàn)殄求w委，所以先抓人，她笑了。這個(gè)誰(shuí)也不愿意應(yīng)的差事，在她眼里是那么快樂(lè)！漸漸的她體力一點(diǎn)一點(diǎn)的用盡，累的喘著粗氣，但她連眉頭都沒(méi)皺一下仍然笑了笑，她笑的.是那么燦爛，那么愉快。她不怕困難，而只是坦然地用笑來(lái)面對(duì)；她不怕累，而只是一笑之間變得輕松。
我們一輪一輪地玩著，突然李妍妍說(shuō)了一句：“我來(lái)?yè)Q你吧！”打破了游戲的緊張氣氛。我把目光投向了她，只見(jiàn)她嚴(yán)肅而關(guān)心地看著那位已經(jīng)在場(chǎng)上跑了好久的同學(xué)，她笑了，笑得像一朵盛著友誼與同學(xué)情誼的花兒，她那一笑不僅可愛(ài)更表達(dá)了她心中永遠(yuǎn)忘不了的兩個(gè)字友誼。妍妍有時(shí)連自己都“忘”了，只顧著笑，只顧著同學(xué)們。
李妍妍不怕困難，所以笑；她珍惜友誼，所以笑；她快樂(lè)，所以笑；她珍視與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以笑。
她笑了，我們也跟著笑了，她把快樂(lè)傳遞給了我們，更把那份永藏在心底的友誼傳遞給了我們。她是李妍妍，一個(gè)三班的開(kāi)心果，一個(gè)友誼與快樂(lè)的傳遞員！
我們班的開(kāi)心果作文5
陸常新是我們班的“笑話大王”。他短短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說(shuō)話帶笑的嘴巴。他可是我們班的“開(kāi)心果”呢！
語(yǔ)文課上，蔣老師總讓我們自己想辦法記住生字的字音和字形。這是陸常新就大顯身手了。比如記那個(gè)筆畫繁多的“潺”字，他裝出一副傷心欲絕的模樣說(shuō)：“三個(gè)孩子在水邊玩，不幸被淹死了，浮上了三具尸體�！崩蠋熡謫�(wèn)：“那‘罵’字又怎么記呢？”陸常新一臉幸福的.唱了起來(lái)：“在那遙遠(yuǎn)的地方，有對(duì)恩愛(ài)的夫妻，他們騎在一匹白馬上”。同學(xué)們聽(tīng)了紛紛叫好。
還有一次語(yǔ)文課，老師讓我們理解“請(qǐng)求”和“乞求”的區(qū)別，陸常新自告奮勇地跑上講臺(tái)，一本正經(jīng)的表演了起來(lái)。他讓老師做媽媽，自己神態(tài)自若地對(duì)“媽媽”說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)給我十元錢�！薄皨寢尅闭f(shuō)：“又要買飲料喝了？不給”！他就“撲通”一聲跪在地上，裝出哭腔，拖長(zhǎng)聲音說(shuō)：“可憐可憐我吧，那就賞我一元錢吧，求求您了，親愛(ài)的媽媽！”表演完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
陸常新經(jīng)常給我們的語(yǔ)文課帶來(lái)活躍的氣氛，是我們班名副其實(shí)的“開(kāi)心果”，我們都喜歡他。
我們班的開(kāi)心果作文6
下課時(shí)，在我們班傳來(lái)了一陣“哈哈”的爆笑呢。這是怎么回事呢？原來(lái)是我們班的“開(kāi)心果”又鬧笑話了。
他個(gè)子矮小，十分鬼靈精怪，那雙小小的.眼睛老是滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像正在思考著怎樣把大家逗笑。
有一次。我們正在上語(yǔ)文課，突然，我們班的一位同學(xué)一下子把午飯都吐了出來(lái)。同學(xué)們都過(guò)來(lái)圍觀，這時(shí)，只見(jiàn)“開(kāi)心果”假裝扶了扶眼鏡，擺出一副偵探的架式，嚴(yán)肅地說(shuō)：“讓開(kāi)，讓開(kāi)！讓我來(lái)看看。呃……他竟然把午飯吐齊了，有雞腿、番茄和飯，真不錯(cuò)！”聽(tīng)了他的話后，同學(xué)們都哄堂大笑，高分貝的笑聲都快把房頂掀翻了！連語(yǔ)文老師和那位嘔吐的同學(xué)也忍不住哈哈大笑。
還有一次。他很遲才大搖大擺地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們問(wèn)道：“你今天這么遲怎么還這么悠閑呢？”他輕蔑地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“哼，你們這群人怎么可以這樣和我說(shuō)話？我今天可是去開(kāi)了聯(lián)合國(guó)的重要會(huì)議，好不容易才坐私人飛機(jī)趕來(lái)的呢！”同學(xué)們指著他大笑道：“就你也能去參加聯(lián)合國(guó)重要會(huì)議，那我還是聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)呢！”他卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“我哪會(huì)騙你們？士別三日，就當(dāng)刮目相看，我們都放了七天的長(zhǎng)假了，你們?cè)趺催�用同樣的眼光看我呢？”聽(tīng)完后，同學(xué)們笑得更開(kāi)心了！接著，他自己又裝模作樣地說(shuō)：“不好，八點(diǎn)半還有一場(chǎng)會(huì)議呢！”說(shuō)著，便跑出了教室。我笑得肚子疼，我們班的“開(kāi)心果”真是太能演戲了！
這就是我們班的：“開(kāi)心果”，他就是——蔡虹竹！
我們班的開(kāi)心果作文7
我們班有一個(gè)“開(kāi)心果”，這個(gè)“開(kāi)心果”是楊詩(shī)杰。
楊詩(shī)杰有一雙水汪汪的大眼睛；眉毛彎彎，像天上的月亮；嘴巴小小如櫻桃；這樣的五官組成一個(gè)會(huì)講笑話的他。
楊詩(shī)杰是我們整個(gè)學(xué)�！芭e世聞名”的`笑話大王。每次同學(xué)們爭(zhēng)吵，他總是走過(guò)去，用他的三寸不爛之舌逗同學(xué)們，緩解局面，還一邊笑一邊說(shuō)：“楊詩(shī)杰，你真不愧是我們學(xué)校的笑話大王呀！”楊詩(shī)杰還笑著說(shuō)：“哪里哪里，讓你們見(jiàn)笑了�！闭f(shuō)著，他們一起笑了起來(lái)。
楊詩(shī)杰也是我們班的“馬屁精”！有一次上體育課，老師讓我們拔河，我們的對(duì)手可是比我們大多了，隨著老師一聲令下，我們用出了吃奶的勁還是拔不過(guò)對(duì)方，這時(shí)，楊詩(shī)杰腦子靈機(jī)一動(dòng)，跑到對(duì)手的場(chǎng)地去，我們當(dāng)時(shí)還以為楊詩(shī)杰想投靠另一隊(duì)，氣得直罵叫他的外號(hào)“羊肉串”，“老楊樹”，“羊肉大餐”�？墒沁@時(shí)的楊詩(shī)杰卻在對(duì)對(duì)方說(shuō)：“哎呀，你們身體真健，你們肌肉好發(fā)達(dá)，像姚明�！蔽覀兌疾恢罈钤�(shī)杰葫蘆里在賣什么藥，可在這時(shí)，好笑的事發(fā)生了，對(duì)手高興地把繩索扔在了地上，都擠在楊詩(shī)杰那里說(shuō)：“我們還有什么好�。俊睏钤�(shī)杰說(shuō)：“快啦，我們聽(tīng)見(jiàn)了，我們拉了過(guò)去，哇！我們勝利了，哈哈！對(duì)手垂頭喪氣地回了教室。
原來(lái)，楊詩(shī)杰使用的是拍馬屁技法，讓對(duì)手分解注意力，再來(lái)致命的一擊，我們都說(shuō)：“楊詩(shī)杰你這招真高呀！”楊詩(shī)杰笑著說(shuō)：“沒(méi)事，雕蟲小技，何足掛齒�！�
這就是我們班的楊詩(shī)杰，他真是我們的“搞笑之星”呀！
我們班的開(kāi)心果作文8
我們班有一顆名副其實(shí)的“開(kāi)心果”，他所到之處，無(wú)不充滿歡聲笑語(yǔ)。
“開(kāi)心果”名叫冉卓睿，長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，西瓜頭，看起來(lái)“一般骨肉一般皮”。但他說(shuō)起笑來(lái)，那就厲害了，笑點(diǎn)高的，得患“笑喘病”，笑點(diǎn)低的，則當(dāng)場(chǎng)“笑死”。
首先，冉卓睿說(shuō)話詼諧幽默。有一天中午一點(diǎn)，老師讓我們?cè)诮淌依镒鲆粡埦碜樱梢粋�(gè)值日班長(zhǎng)看著“場(chǎng)子”。這時(shí)，一個(gè)學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)的值日同學(xué)回到了班級(jí)，來(lái)到自己座位上。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“到講臺(tái)上去拿試卷做！”勸導(dǎo)的同學(xué)白了他一眼：“我都要出去值日了還拿什么試卷？”然后轉(zhuǎn)身便走。冉卓睿趁機(jī)臨場(chǎng)發(fā)揮，喊了一嗓子：“一路走好！”頓時(shí)引得全班同學(xué)哄堂大笑……
另外，這“開(kāi)心果”還是一個(gè)“改詩(shī)大王哩！”
有一次，語(yǔ)文老師布置了一篇很難的'作文，大伙兒想了許久，才只有幾個(gè)學(xué)霸寫出來(lái)。這時(shí)，冉卓睿開(kāi)啟他的“改詩(shī)神技”——“作文難，難于上青天”；“前不見(jiàn)開(kāi)頭，后不見(jiàn)結(jié)尾。念本子空悠悠，獨(dú)愴然而涕下”……一句接一句引得大家“倒地笑哈哈”，給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)。
“開(kāi)心果”至今仍在我們班活躍著，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余可以放松放松，使得我們可以勞逸結(jié)合，張弛有度。
我們班的開(kāi)心果作文9
我們班有一個(gè)活潑可愛(ài)又愛(ài)搞怪的小男孩，大家都非常喜歡他，親切地稱呼他“開(kāi)心果”。你們想認(rèn)識(shí)他嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
他總是眨巴著大眼睛，讓你覺(jué)得他的眼睛里好像隱藏著許多花招。微微向上翹起的鼻子下有一張大得能裝下一個(gè)包子的嘴巴。從這張嘴巴里面說(shuō)出來(lái)的話，總是讓同學(xué)們笑得前俯后仰。
快期末考了，我們大家都十分緊張，心似乎快從嗓子眼里跳出來(lái)了。可“開(kāi)心果”卻十分興奮，一點(diǎn)緊張的感覺(jué)也沒(méi)有。一天，他看到同學(xué)們連下課時(shí)間也在趕作業(yè)，他想：這樣可不好，會(huì)影響到下一節(jié)課的.聽(tīng)課質(zhì)量。于是，他靈機(jī)一動(dòng)，隨口說(shuō):“一根香蕉覺(jué)得熱了，就脫下外衣。哎呀，一不小心摔到地上，正好有個(gè)小同學(xué)經(jīng)過(guò)，一腳踩死它。香蕉因此上了天堂成了仙。”頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，緊張的氣氛一掃而空。
還有一次，他突然間跑到講臺(tái)上大聲說(shuō):“大家注意了，有一個(gè)不明氣體正朝我們沖來(lái)，請(qǐng)大家捂住鼻子，免得被熏昏�！蓖瑢W(xué)們都知道這是他的惡作劇，大家趕緊捂住鼻子，四下逃竄。只聽(tīng)見(jiàn)“噗——”的一聲，教室里臭氣熏天。大家都笑他是一顆不講文明的“開(kāi)心果”。
這就是我班的“開(kāi)心果”——林一鳴。要是你也喜歡他的話就來(lái)我們班一睹真容吧。
我們班的開(kāi)心果作文10
“世界上產(chǎn)平底鍋?zhàn)顓柡Φ氖恰蹦懵?tīng)聽(tīng)，我們班的老錢又開(kāi)始講笑話了，他每次講笑話，全班都笑得前仰后合。
老錢長(zhǎng)著一雙劍眉，眼睛炯炯有神，鼻梁有點(diǎn)兒高，但絲毫不影響他那張講笑話的嘴巴，他的`耳朵可是他講笑話的寶貝，因?yàn)槟切┬υ挾际撬亩渎?tīng)來(lái)的。如果沒(méi)有這老錢，可以不夸張地講，我們班上就沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)。
老錢講笑話總是惹得大家聽(tīng)得忘了時(shí)間。有一次課間，老錢又講笑話給大家聽(tīng)了，他說(shuō)：“從前有一個(gè)笨蛋，來(lái)到了一個(gè)國(guó)家。他遇到了一個(gè)賣火腿的人，那個(gè)人大聲叫：賣火腿咯，賣火腿咯……笨蛋就以為全世界的腿都是火腿……”聽(tīng)著聽(tīng)著就上課了，老錢還在滔滔不絕地講著笑話，同學(xué)們也沒(méi)有聽(tīng)到上課鈴聲，繼續(xù)圍在他周圍聽(tīng)笑話。他們聽(tīng)得太專心了，以至于老師來(lái)了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。老師大怒：“錢藝張！你們?cè)诟墒裁�？”同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)一哄而散……
后來(lái)，老師罰了他們每人站一節(jié)課，這回他們可有苦頭吃了。
這就是我們班的“開(kāi)心果”——錢藝張，哪里有他，哪里就有快樂(lè)！
我們班的開(kāi)心果作文11
你們看過(guò)《快樂(lè)星球》里的胖哥嗎？我要寫的也是一位胖哥，他是我們班一位同學(xué)，長(zhǎng)得和《快樂(lè)星球》中的胖哥差不多，有一個(gè)圓圓的大腦袋，胖胖的臉像個(gè)大蘋果。
一雙烏黑烏黑的`小眼睛，還有一雙胖乎乎的手，兩只柱子一樣粗的腿，不過(guò)，他比《快樂(lè)星球》中的“胖哥”聰明可愛(ài)多了。他是一個(gè)性格開(kāi)朗，語(yǔ)言表達(dá)能力非常豐富的“小胖子”，是我們班的開(kāi)心果。他經(jīng)常模仿一些動(dòng)畫片。小品里搞笑的語(yǔ)言來(lái)逗我們笑。記得有一次，“小胖子”把一個(gè)同學(xué)弄哭了，我們都去安慰那個(gè)被弄哭的同學(xué)，可是怎么也勸不好，反而哭得更厲害了。這時(shí)，“小胖子”意識(shí)到自己闖了禍，連忙走過(guò)來(lái)，用奇怪的語(yǔ)調(diào)和我們聽(tīng)不懂的一些英語(yǔ)，再加上搞怪的臉部表情，逗得我們哈哈大笑，被他弄哭的同學(xué)，也笑了起來(lái)，這下，好像打開(kāi)了他如同機(jī)關(guān)槍的“話匣子”，說(shuō)“密西密西，嘩不拉吉，如果你不拉稀，我就不能密西”……�？尚Φ氖虑檫�不止一件呢！“小胖子”脾氣很好，我們女生經(jīng)常逗他，我們把自己帶的發(fā)卡給他戴上，并把它裝扮成“小沈陽(yáng)”。他非常配合我們，還做出“小沈陽(yáng)”經(jīng)典的動(dòng)作，這是為什么呢？?jī)墒忠辉�，piapia的走了。你們說(shuō)“小胖子”可愛(ài)嗎？這就是我們班的“開(kāi)心果”，你們想知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎，自己猜吧。
我們班的開(kāi)心果作文12
我們班長(zhǎng)相、行為有特點(diǎn)的人還真多，像“噴火龍”般的打BOSS鄧瑩瑩，“力霸天”一樣的徐國(guó)鱗，還有那粗魯冒失的“女張飛”吳嬌嬌等。但要說(shuō)最有特點(diǎn)的，那只能是笑點(diǎn)為零的“開(kāi)心果”鄒所為了。
他為什么叫“開(kāi)心果”呢？得從他的長(zhǎng)相說(shuō)起。他長(zhǎng)著像燈泡一樣的眼睛，蘋果一樣的臉蛋，球一樣的腦袋，走起路來(lái)一晃一晃的，像個(gè)不倒翁，不仔細(xì)看還以為是跳騎馬舞的“鳥叔”呢，長(zhǎng)相“泰囧”了。課上他還會(huì)做出一些擠眉弄眼的怪異的`表情，逗得我們偷偷地笑。課后，他經(jīng)常講一些特別搞笑的話。讓我最記憶最深刻的是那一回。
那一天，剛上完第一節(jié)課，在去上廁所的路上時(shí)，他就出了一個(gè)笑語(yǔ)謎，謎題是：兔子們，蝦米們，開(kāi)滾了，不要醬瓜要豬蹄。他要我們翻譯出來(lái)，我們聽(tīng)了都束手無(wú)策。看見(jiàn)我們都猜不出來(lái)，他便自豪地把答案說(shuō)了出來(lái)，謎底是：同志們，鄉(xiāng)民們，開(kāi)會(huì)了，不要說(shuō)話請(qǐng)注意。我們聽(tīng)了以后，哈哈大笑，他也亂蹦亂跳地笑了起來(lái)。有了他，我們緊張的學(xué)習(xí)生活，變得輕松一點(diǎn)了。
這就是我們班說(shuō)憨不憨，說(shuō)傻不傻，經(jīng)常賣萌搞笑的“開(kāi)心果”，好笑吧？
我們班的開(kāi)心果作文13
一張黑黝黝的圓臉，一頭雜亂無(wú)章的頭發(fā)；他常把微笑掛在嘴邊，永遠(yuǎn)一副樂(lè)天派得樣子，這就是我的.同桌——“開(kāi)心果”。
有一次期中考試，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，悶悶不樂(lè)地趴在桌子上，同桌見(jiàn)我沒(méi)了往日的歡聲笑語(yǔ)，便著急地沖我喊道：“喂！同桌，看看本王的精彩表演！”于是，我慢慢抬起頭瞅了他幾眼，只見(jiàn)他雙手捏住腮，向外用力一拉，那張臉頓時(shí)成了一張圓溜溜的大肉餅。然后他又把舌頭伸了出來(lái)，就像一只調(diào)皮的小狗。我看到他這一副搞笑的模樣，不由地“撲哧”一聲笑了出來(lái)，他也笑了，緊接著我又跟著開(kāi)心地大笑起來(lái)。同桌一看我喜笑顏開(kāi)，便風(fēng)趣地說(shuō)：“那我就把這個(gè)表演命名為‘小丑表演’吧！”我聽(tīng)了，不由地又把嘴咧到了耳根。
還有一次，同桌心情很好，就請(qǐng)他的鐵哥們王耀彬一起玩。他并排著和王耀彬站在一起問(wèn)我：“你看，我和王耀彬站在一塊兒有什么區(qū)別嗎？”我看了看接著搖了搖頭，只見(jiàn)同桌得意揚(yáng)揚(yáng)地對(duì)我笑著說(shuō)：“他笨，我聰明，他是冷酷哥，我是開(kāi)心果！”王耀彬聽(tīng)了，揮起拳頭就要朝同桌打去，不料同桌早已大笑著逃之夭夭了。
看，這就我的同桌，一個(gè)幽默風(fēng)趣的開(kāi)心果！
我們班的開(kāi)心果作文14
我們班里的孟杭博機(jī)智幽默，活潑開(kāi)朗，平時(shí)總愛(ài)講些笑話，裝些鬼臉，被同學(xué)們叫做“開(kāi)心果”，有時(shí)還真能幫大家解憂除煩呢。
一次，老師布置回家作業(yè)，聽(tīng)起來(lái)內(nèi)容簡(jiǎn)單，項(xiàng)目少，同學(xué)們聽(tīng)了興奮不已，可老師又想起剛才有幾個(gè)同學(xué)廢話講得起勁，上課時(shí)也有人做小動(dòng)作，便又加罰了兩項(xiàng)作業(yè)。頓時(shí)，教室里的氣氛大轉(zhuǎn)彎。同學(xué)們從剛剛的激動(dòng)中變得垂頭喪氣，難以接受。大家都埋怨作業(yè)太多，做不完，紛紛抱怨起來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，大家依然悶悶不樂(lè)。而孟杭博不愧是班上的"；開(kāi)心果"；，他這時(shí)沒(méi)有抱怨，而是在想如何幫同學(xué)們逗逗樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心呢。
一會(huì)兒，下課鈴響了，孟杭博便跳出座位，哼著小曲，扭腰擺手醉漢似的走上講臺(tái)，大聲地講了句笑話，裝了個(gè)鬼臉，呼地一下假裝摔倒在地。老師見(jiàn)了指責(zé)了孟杭博，孟杭博才灰溜溜地跑回了座上。
這一幕讓全班同學(xué)捧腹大笑，頓時(shí)把煩惱甩到了一邊，接下來(lái)的幾小時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有再想起被老師加罰作業(yè)的煩惱。
孟杭博逗人開(kāi)心的事還真不少，如上課回答問(wèn)題時(shí)常說(shuō)些有趣的.答案，下課時(shí)逗人樂(lè)子等等這就是我們班的“開(kāi)心果”孟杭博，他這種活潑幽默的性格有時(shí)還真能為大家解憂除煩呢。
我們班的開(kāi)心果作文15
“哈哈，哈哈……”我們班的“開(kāi)心果”又把人給逗笑了，我們班也就屬他最好動(dòng)，最調(diào)皮。
他的頭發(fā)就像頂了半個(gè)西瓜皮，跳動(dòng)的時(shí)候他的頭發(fā)也跟著一蹦一跳，樣子十分好笑。大眼睛水汪汪的，能做出各種好笑的表情。有一張能說(shuō)會(huì)唱的嘴巴，還有能寫出一手好字的.手。他有繪畫的功底，時(shí)常在上課的時(shí)候秀出他的作品。
不知道為什么，他的一舉一動(dòng)都那么好笑。弄得我都搞不清是自己笑點(diǎn)太低，還是真的好笑。
最好笑的一次是他扎小辮子的時(shí)候。那天，他不知從哪弄來(lái)了兩根皮筋，還讓同學(xué)幫他扎了兩個(gè)小辮子。除了老師，其他人看到他都哈哈大笑，因?yàn)樵诶蠋熆吹街�，那兩個(gè)小辮子便不翼而飛了，要是讓老師看到了，天知道會(huì)怎么樣。
還有一件事發(fā)生在英語(yǔ)課上。那天他得了一個(gè)一百分，老師讓他上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�？墒撬粍�(dòng)不動(dòng)，坐在椅子上，好像在思考什么大事一樣。旁邊的人提醒他，他總說(shuō)知道了，卻一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)老師把他“請(qǐng)”上講臺(tái)，給了他雙倍的“獎(jiǎng)勵(lì)”，他才回過(guò)神來(lái)，那一臉迷茫的神情差點(diǎn)讓班上同學(xué)的笑聲把房頂掀了。如果說(shuō)眼神可以殺死人的話，就在那時(shí)，我們班的“開(kāi)心果”不知道已經(jīng)被老師秒殺多少回了。
他還有很多有趣的事，在課堂上只要有他，同學(xué)們就會(huì)樂(lè)趣不斷。
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