我讀書的故事作文（精選50篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我讀書的故事作文，歡迎大家分享。
我讀書的故事作文 篇1
書，是一把打開智慧的鑰匙；書，是一臺(tái)臺(tái)神圣的臺(tái)階；書，是與一位擁有高尚品德的人在交談；書，是我們的朋友，為你指引方向。因?yàn)檫@些，所以我喜歡讀書。
從武漢搬過(guò)來(lái)住的我，有點(diǎn)不可慣這個(gè)地方?jīng)]有朋友的我，只能看書消磨時(shí)間了，我拿起一本書，不情愿的看著，看著看著，慢慢地找到一些樂趣。比和《鋼鐵是怎樣煉成的》：
當(dāng)時(shí)謝廖沙正在奮勇殺敵，不料土匪頭兒來(lái)了個(gè)突襲，拿著刀向謝磨沙的頭砍去……
我看了很久，直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地把書放下，去吃飯。吃飯的時(shí)候，媽媽還打趣到“你這個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，怎么變成了一個(gè)愛看書的孩子？”“這還不是受您影響呀，對(duì)吧，母親長(zhǎng)人？”我這話剛說(shuō)出去，大家便笑的'合不擾嘴，從此，我和書有了不解之緣。
有一次，我正在房間里看書，因?yàn)槲铱磿鴷r(shí)常常忘了時(shí)間，媽媽叫了十幾遍“快吃飯”我都沒有聽見，媽媽生氣了，拿走了我的書，還美其名白說(shuō)是在房間里放一晚，叫我出去吃飯，我氣沖沖地打開房門，去餐桌上吃飯，為此我房間里哭了一晚上，一夜都沒合眼。
書改變了我對(duì)人生的態(tài)度，是它引導(dǎo)我走向智慧之路，它使我的課余生活更加充實(shí)。
我讀書的故事作文 篇2
小時(shí)候，我記得我非常喜歡看那些童話故事，雖然那時(shí)候認(rèn)識(shí)的字不多可是我會(huì)叫媽媽讀給我聽。有時(shí)候我還會(huì)邊上課邊看安徒生童話被老師發(fā)現(xiàn)了，媽媽知道了就永遠(yuǎn)不給我看故事書了，可我放學(xué)后還是會(huì)偷偷躲在一個(gè)角落看故事書，可是我不會(huì)的字該問誰(shuí)呢？我想了想看到姐姐在寫作業(yè)，我踮起腳跨過(guò)們小聲說(shuō):"姐姐這個(gè)字我不會(huì)讀。
長(zhǎng)大了，我也不怎么愛喜歡看故事書了，我現(xiàn)在來(lái)看的都是一些歷史書了，例：《三國(guó)演義》.《水滸傳》等等......我非常喜歡看這些書，我一下了我就會(huì)看這些書，但我不會(huì)在上課時(shí)候看的，因?yàn)槲倚r(shí)候上課看書被老師發(fā)現(xiàn)了讓媽媽知道她就不會(huì)再讓我讀書了。
我的`讀書故事從小到大都不會(huì)變，它成了我回憶的事。我記得高爾基說(shuō)過(guò)說(shuō)過(guò)："書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以大家一定要好好讀書做一個(gè)有用的人。
我讀書的故事作文 篇3
從上一年級(jí)開始我最怕的作業(yè)就是寫作文，因?yàn)槲铱偸遣恢涝趺礃硬拍馨炎约旱南敕?zhǔn)確的`表達(dá)出來(lái)。老師告訴我：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”媽媽也對(duì)我說(shuō)：“你要多讀書，讀好書，一點(diǎn)一滴地積累，慢慢地自然就會(huì)寫作文了�！�
對(duì)他們的話我一開始是半信半疑的，而且我是很不喜歡看書的。有一次周末在家，媽媽拿了一些書給我看，我越看越?jīng)]意思，越看越瞌睡，到最后實(shí)在是看不下去了。媽媽看到我對(duì)這些書完全不感興趣，于是就帶著我出去買了一些我喜歡的書�；氐郊液螅遗踔戳似饋�(lái)。我選的書有趣極了，時(shí)間就這樣不知不覺地就流走了。
從那以后，我每天回家都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間看看自己喜歡的書。直到有一次寫作文，我看完老師給的題目，很自然很流利地就完成了，最后還受到了老師的表?yè)P(yáng)。這不就是我看的那一本本的書幫助了我嗎？
老師和媽媽果然說(shuō)得沒錯(cuò)，我以后更加要多讀書。我的理想是：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
我讀書的故事作文 篇4
讀書,是每一個(gè)學(xué)生必不可少的習(xí)慣;讀書之星,是每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的稱號(hào)。
讀書,可以開闊視野,也可以增長(zhǎng)見識(shí);可以幫助學(xué)習(xí),也可以豐富生活;可以體驗(yàn)人生的喜怒哀樂,也可以領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。書籍,是人類最要好的朋友,是學(xué)生的第二個(gè)老師。
在我的“小書庫(kù)”中,《追蹤小綠人》是最讓我受益匪淺的,這本書中的'爺爺、小葉子和小曉都很愛護(hù)環(huán)境,這才能和小綠人交成朋友。讀了這本書我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),書還可以讓我們懂得一些道理,比如保護(hù)環(huán)境、友誼難得、孝敬長(zhǎng)輩等等,這讓我更愛讀書了。
在一年級(jí)時(shí),我還不太喜歡讀書,所以,寫日記的水平很低,只要一聽見晚上作業(yè)有日記,就如同五雷轟頂般。那時(shí),媽媽就一直督促我看書,漸漸地,我迷上了看書,日記水平漸漸提高了,寫日記也沒有那么可怕了。這一切,都是書籍的功勞,是它讓我不畏懼寫作文的。
這就是書,這就是神奇的書。讀書之星就應(yīng)該把讀書當(dāng)成享受,當(dāng)成快樂!
我讀書的故事作文 篇5
書就是一把知識(shí)的鑰匙，讓我打開了科學(xué)的世界；書是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書是一位慈眉善目的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理……。
有一次，我從學(xué)校借來(lái)了一本書——《笑貓日記》�；氐郊椅覍懲曜鳂I(yè)就津津有味地看起書。誰(shuí)知，已經(jīng)8點(diǎn)30了，媽媽緩緩地說(shuō)：“孩子已經(jīng)快9：00了，要上床睡覺了�！蔽抑缓脨瀽灢粯返纳洗菜X，我看了看黑乎乎的天花板，翻來(lái)覆去怎么也睡不著覺，腦海里都是書的'情景。我絞盡腦汁想了一個(gè)好辦法，可以在被子里看書呀�？墒侵灰婚_燈媽媽就會(huì)知道，怎么辦呢？有了！我有一個(gè)手電筒，用被子捂住我的身體。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我輕手輕腳的打開臥室的門，我拿起《笑貓日記》我又回到臥室里，又專心致志的看起書來(lái)，誰(shuí)知，媽媽會(huì)三更半夜起來(lái)喝水，我聽見媽媽的腳步聲離我的臥室越來(lái)越近，我手忙腳亂的把手電筒和書藏在了被子下面，媽媽只是給我蓋了蓋被子，真是出乎意料啊！
書是我們的搖籃，是我們知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的翅膀，是我們……同學(xué)們讓我們愛上看書吧！
我讀書的故事作文 篇6
書是人們進(jìn)步的階梯，書是智慧的源泉，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，日日都要好好地讀書，每天至少讀二十分鐘。
前段時(shí)間，我參加了“跟著課本讀名著”活動(dòng)�；丶乙院�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽立刻把一本又重又厚、字有多的`書——《一千零一夜》給了我。我一看，就把書拿起來(lái)往媽媽手里一塞，“媽媽，這本書字太多了，而且太厚了，我得看到猴年馬月才能看完啊！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“字越多越得讀�！卑职忠苍谝慌哉f(shuō)：“就是啊。”我只好拿起書，不情愿地看了起來(lái)。
沒想到，我越看越入神，到了晚上十一點(diǎn)，媽媽讓我去睡覺，我卻說(shuō)：“我還要再看一小會(huì)兒。”媽媽只好讓我再看一小會(huì)。到了十一點(diǎn)半，媽媽又來(lái)叫我，我乖乖地上床睡覺了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)看完了《一千零一夜》。
我現(xiàn)在覺得，讀書挺有意思的，我以后一定要看更多更多的書。
我讀書的故事作文 篇7
以前，我讀過(guò)一本書名叫《愛的教育》。
我也不記得是什么時(shí)候開始接觸這本書的。小時(shí)候讀這本書時(shí)，讀得很快，大概是我體會(huì)不到這書里的豐富情感，覺得沒意思，或者是我根本就沒專心看。
漸漸長(zhǎng)大后，一次偶然的機(jī)會(huì)，我再讀這本書，慢慢讀著，試著去體會(huì)文中人物。不得了，肚子里的五味瓶“啪”地一聲被打翻了，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭。我時(shí)而為軍隊(duì)們熾熱的愛國(guó)心熱血沸騰；時(shí)而為淘氣鬼們可惡的行為恨之入骨；時(shí)而因?yàn)橥瑢W(xué)的友誼感到欣慰……這本書就像一泓清泉，蕩滌著我的心靈。
漸漸地，我已經(jīng)“挖掘”出這本書中每篇故事的情感，但我依然堅(jiān)持每天看。父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“一本書你讀的次數(shù)越多，學(xué)到的`東西自然就越多！”這本書使我思考：什么才是愛？怎么去愛？愛就是人與人之間互相幫助，這樣世界就會(huì)變得更美好。
我甚至想：要把書中的情節(jié)、好詞、好句、好段都用另一種方式表達(dá)得更好，將來(lái)出版一本新的《愛的教育》。
一本令我思索、令我感動(dòng)的書──《愛的教育》。
我讀書的故事作文 篇8
書，就像一個(gè)高尚的人，它會(huì)與你交談，會(huì)啟發(fā)你的思考，會(huì)指出你的錯(cuò)誤，你還能從書中找到一片屬于自己的天地。我最喜歡讀文學(xué)類的書籍，讀這類書可以修身養(yǎng)性、陶冶情操，能使自己變得有文化，有內(nèi)涵，最主要的是能提高我們的閱讀能力和寫作水平。
讀這類書，我收獲了許多知識(shí)，收獲了許多快樂，也從中懂得了許多道理。我常常會(huì)被書中那優(yōu)美的情調(diào)，濃重的藝術(shù)色彩所吸引。最近學(xué)校開展了讀書節(jié)活動(dòng)，我就養(yǎng)成了每天抽出時(shí)間讀書，經(jīng)常去圖書館、書店讀書的.好習(xí)慣。
對(duì)于讀書，我也有自己的方法：在閱讀時(shí)，一定要精力集中，全神貫注，遇到不懂的句子或詞語(yǔ)要開動(dòng)腦筋思考，對(duì)文章中的精彩片段、好詞、佳句還要進(jìn)行摘抄，每天堅(jiān)持寫一篇讀書筆記。長(zhǎng)期以往，我們的閱讀能力一定會(huì)提高。
我讀書的故事作文 篇9
如果你獨(dú)自坐在飛機(jī)上周游世界，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？一本好看的書，一本筆記本電腦，一盒撲克牌，還是一支笛子……這似乎很難選擇。如果是我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本書！”
小時(shí)候，我對(duì)書還不是那么著迷，只是對(duì)一些幼兒畫報(bào)里有趣的故事感興趣。后來(lái)，爸爸問我：“我們?nèi)D書館好不好？”“好呀！”我高興地拍了拍手。我第一次進(jìn)圖書館的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)：圖書館這么大呀！于是迫不及待地找故事書看。我一連拿了幾本楊紅櫻系列的《淘氣包馬小跳》一直到天黑才依依不舍地回家。漸漸地，我愛上了閱讀。
笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書如同與最優(yōu)秀的人們交談�！笔前�，這就是我的'讀書經(jīng)歷，也和大家分享一下你的吧！
我讀書的故事作文 篇10
小時(shí)候，每當(dāng)看到書，就總覺得真是沒意思，讀書成了我最大的煩惱。
漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)讀一年級(jí)了，我慢慢感到了知識(shí)的缺乏，每次寫作文，我都不知道怎么寫，沒有話說(shuō)，就是寫一些，也是詞不達(dá)意，錯(cuò)別字連天。爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)給我買書，希望我能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，可是我從來(lái)不看。
直到有一天，我們?nèi)ネ獾芈眯校吹骄包c(diǎn)有二個(gè)紅色的大字，我不經(jīng)意間讀出來(lái)：別墅(bíe yě)，大家聽到了都詫異地看著我哈哈大笑，我感到奇怪，于是，我趕緊翻了一下詞典：原來(lái)是讀別墅(bíe shù)!我恍然大悟�？磥�(lái)以后一定要多讀書了。被人笑話真是有點(diǎn)不好意思。
從那以后，我就堅(jiān)持多看書，漸漸地愛上了讀書，因?yàn)闀o了我無(wú)窮的樂趣。讀《魯濱孫漂流記》、《一千零一夜》可以讓我們對(duì)世界名著，中外有名的故事有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以學(xué)習(xí)借鑒很多優(yōu)秀作者的'表達(dá)優(yōu)美的詞句，提高作文水平;就連一些漫畫書也可以讓我們更加幽默。
——書是人類進(jìn)步的階梯。讀書給了人知識(shí)，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
我讀書的故事作文 篇11
我的爸爸媽媽來(lái)自農(nóng)村，他們都很希望我能出人頭地，要我好好讀書，在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候他們就給我買一些圖文并茂的撕不爛的書，后來(lái)就買《東方娃娃》、《白雪公主》等一些繪本，《小亨利》《鼠小弟》等一些卡通漫畫，猜謎語(yǔ)，腦筋急轉(zhuǎn)彎，左右腦開發(fā)等等，別人說(shuō)什么書好他們就會(huì)買，各大書店都有我和媽媽買書的身影。
說(shuō)實(shí)在的當(dāng)初我對(duì)這些書上的文字并不太感興趣，這些字呀就是一些枯燥的符號(hào)，尤其是他們經(jīng)常說(shuō)的什么“頭懸梁錐刺股”、“鑿壁借光”，我聽得也是似懂非懂的，也沒有什么感覺。漸漸地我在他們的誘導(dǎo)下越來(lái)越喜歡這些書中的`文字了，那些文字比書中的畫更有意義，它能把你帶入故事情節(jié)中，你便是故事中的主人翁了，你可以是白雪公主，也可以警察、小魔仙、超人等等，媽媽為了讓我接觸到更多的書她還給我在《城市書店》里辦了一張閱覽證，基本每個(gè)星期都去那書海里泡上半天。
現(xiàn)在呀我可愛看書了，處處都有我看書的身影，就連南大的體育場(chǎng)都是我看書的好地方。書是我最親密的朋友，讀書一種享受，一種幸福，買書也是一種心情，一種樂趣喲。
我讀書的故事作文 篇12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書，知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多。
有一次，爺爺帶我去超市買東西。我一上三樓，就往圖書區(qū)跑。我看到一本作文書。打開一看，里面的作文特別多。我一下就喜歡上了，就讓爺爺給我買�？蔂敔敳⒉幌虢o我買。原因一是因?yàn)槲业淖魑臅嗔恕Ｔ蚨且驗(yàn)槟潜緯F了，要48元錢。在我的'勸說(shuō)下，爺爺終于答應(yīng)給我買作文書了，但只能是28元以下薄一點(diǎn)的書。我選了一本16。8元的作文書，爺爺答應(yīng)給我買了。
我特別喜歡看書。但是總買書太費(fèi)錢了，爺爺就帶我去圖書館借。一開始，我總看一些小說(shuō)、故事這類書，尤其喜歡《哈利·波特》。后來(lái)，我就借一些像《十萬(wàn)個(gè)為什么》這樣的書籍了。
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是會(huì)有的�！蔽乙步�(jīng)常用各種方式看書。在暑假里，我經(jīng)常把書放在床頭柜上，早晨起來(lái)也看。有一次，我早晨5點(diǎn)半起來(lái)去廁所，回來(lái)就睡不著了。我便拉開半邊窗簾，打開手電筒，趴在床上看起書來(lái)，整整看了一個(gè)小時(shí)。到了六點(diǎn)半，媽媽推門進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在看書，就又出去了。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽乙院笠嘧x書，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
我讀書的故事作文 篇13
書是每個(gè)人在知識(shí)海洋翱翔的翅膀，如果人沒有了書，人不讀書，就猶如一只折了翅的鳥兒，在讀書的過(guò)程中，我貪婪地吸收了大量的知識(shí)，并讓我明白了讀書的真諦，所以讀書改變了我。
其實(shí)，讀書就是讓我們好好學(xué)習(xí)，通過(guò)讀書，我仿佛看見了過(guò)去的`風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)初，社會(huì)上形形色色得人很多，有的是為社會(huì)做貢獻(xiàn)的，有的是社會(huì)最底層的人，讀書的目的就是讓我們?cè)谏鐣?huì)上做出貢獻(xiàn)，不做社會(huì)最底層的人，在我們這個(gè)歲數(shù)，就是要為中華之崛起而讀書。
為了做社會(huì)的貢獻(xiàn)人，我們讀書時(shí)必須仔細(xì)的讀，將不懂的地方做個(gè)記號(hào)，直到弄懂為止。將書中的好詞好句記下來(lái)，否則書到用時(shí)方恨少。讀書，一遍讀不懂就讀第二遍，第三遍，再讀時(shí)，要抓住文章的中心內(nèi)容。
在我的生活中，我認(rèn)為書是一件必不可少的東西，讀書改變了我，同時(shí)也改變了我的心。
我讀書的故事作文 篇14
每個(gè)雙休日去書店看書都是我必不可少的事，不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，傾盆大雨，還是夏日炎炎，我都會(huì)去。在書店里看著那有生命的方塊字，慢慢地進(jìn)入我的腦海里。
有一次，我吃過(guò)午飯，冒著炎炎夏日，這時(shí)街上行人很少，我獨(dú)自一人邊走邊想：今天看什么書？《中華上下五千年》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……我仿佛看見各種各樣的書在等著我。
終于到了書店，我沖進(jìn)大門，迅速地跑上樓梯。書架上各色各樣的書看的我眼花繚亂，我拿著《中華上下五千年》坐在凳子上，先是被它的封面吸引，可當(dāng)我翻開它，里面的故事更像磁鐵一樣吸引著我。我不知不覺地喜歡上它，里面的故事太吸引人，如果你看了也會(huì)愛不釋手的。一個(gè)個(gè)故事陸續(xù)向我打招呼，向我揮手，好像在等我去看它們，去把它們記入腦海里。
一本書就像一架飛機(jī)，帶你飛向?qū)掗煹?藍(lán)天；一本書就像一艘輪船，帶你駛向大海；一本書就像新鮮的空氣，陪你度過(guò)每一分，每一秒。
讀書真是一件快樂又有趣的事情。
我讀書的故事作文 篇15
我是一個(gè)小書迷，我最愛看關(guān)于名人小時(shí)候的故事了。一次，我向同學(xué)借了一本《居里夫人》，說(shuō)好第二天還給她。可是，當(dāng)我做完作業(yè)，想拿出書來(lái)閱讀時(shí)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，媽媽便叫我上床睡覺。
“這本書我明天要還給同學(xué)的.�！蔽抑钡卣f(shuō)�？蓩寢寘s語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，不是我不讓你看，是太晚了，明天上學(xué)沒有精神。”我一聽，無(wú)可奈何地上床睡覺了。
我沒有心思睡覺，我打開抽屜，終于找到了手電筒，我鉆進(jìn)窩里打開手電筒，慢慢地看，我越看越入迷，忘記了時(shí)間，當(dāng)我合上書時(shí)，一看鬧鐘，�。∫呀�(jīng)兩點(diǎn)了，這才開始進(jìn)入甜迷的睡香中。
第二天上課，我時(shí)時(shí)上課打哈欠，老師講的我一點(diǎn)都聽不進(jìn)去，下課時(shí)，我顧不上玩了,我趴在桌子上睡著了。
這就是我的讀書故事。
我讀書的故事作文 篇16
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，使我的知識(shí)更豐富。
我對(duì)書最早的認(rèn)識(shí)源于媽媽講的源源不斷的故事。說(shuō)起我的讀書故事，要從幼兒園說(shuō)起。在幼兒園時(shí)，我并不懂拼音，也不識(shí)幾個(gè)字，只能在學(xué)校里聽老師講，要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽他們講，或者看書上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣，我看了一本又一本的書，度過(guò)了整整三年的幼兒園生活。在幼兒園時(shí)，我一向在看老師發(fā)給我的早期教育，里面有許許多多的故事，這些故事也讓我明白了許多道理，比如梨子提琴，這個(gè)故事讓我明白了只有分享，才能得到快樂。
此刻我已進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代。學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音后，我的讀書潛力也有了很大的提升。我對(duì)書的熱愛已到了如癡如醉的程度了。記得有一次，媽媽燒好飯，叫了我好幾次：“婷婷，吃飯了。”我卻盯著書不吭聲，最后，飯菜都涼了，媽媽火爆的脾氣也爆發(fā)了。你就應(yīng)明白我是怎樣淚眼汪汪的吃了那頓飯，都是《列那狐的故事》這本書惹的禍呀！可是故事中狐貍列那聰明。機(jī)智。狡猾的形象，還是給我留下了深刻的印象，在動(dòng)物世界里只有這樣列那才能過(guò)上幸福美滿的`生活，但它不該惡毒地去傷害別的動(dòng)物，我們就應(yīng)學(xué)習(xí)列那身上完美的東西。我還看過(guò)一些好看的書，比如《一千零一夜》。《夏洛的網(wǎng)》。《狼王夢(mèng)》，這些書都令人深受啟發(fā)。今后我還會(huì)努力讀更多更多的書。
書是人們腦海中的指南針，書是一艘?guī)阕弑槭澜绲拇�，書是我們一生中最好的朋友�?/p>
我讀書的故事作文 篇17
書，就像一滴甘露，滋潤(rùn)了干裂的心田。就像一抹燦爛，調(diào)制了生活的色彩。就像一份報(bào)紙，帶來(lái)了豐富的知識(shí)。書就像一位“心”的朋友，陪你度過(guò)無(wú)數(shù)歲月。
每個(gè)漫長(zhǎng)的假期，總不用擔(dān)心會(huì)度日如年，有時(shí)甚至?xí)岸饶耆缛铡蹦�，這無(wú)疑是書的功勞。一旦纏上這麻煩的家伙，你甚至?xí)洺燥埡拖丛�，一向呆呆的坐著，只有兩只眼睛飛快的掃描和手翻頁(yè)的聲音。它就是一名魔術(shù)師，它用它無(wú)與倫比的表演吸引你。心志不堅(jiān)定的孩子總能為它廢寢忘食。我，心志就是那么的不堅(jiān)定。從起床到吃飯時(shí)光，我還悶在房間里，飄在鼻子邊迷人的飯香狠狠地敲打著我的胃。我有點(diǎn)餓了，但我的精神卻更加的饑腸轆轆，它不受制的指揮我的身體與眼睛，讓更多的書本的精彩環(huán)節(jié)儲(chǔ)存在我的腦海。我又被小說(shuō)故事情節(jié)深深的.吸引了。
書的類型有很多，最喜愛的是懸疑和玄幻小說(shuō)了，一旦看上了，我總能找到比平時(shí)更多的理由說(shuō)服自我繼續(xù)往下看。他們無(wú)疑是十分搞笑的書，魔幻的背景、搞笑的情節(jié)、難猜的結(jié)果無(wú)一不是我深愛它們的原因。每翻開一本書，我就會(huì)像是來(lái)到一片新的大陸。而我的目光，始終依附在主角身上，仿佛置身在小說(shuō)的世界里。每當(dāng)早已預(yù)定好的故事情節(jié)變得曲折難猜了，我都會(huì)有一種難以置信的情緒，心里卻更加的佩服作者的文筆和他那顆狡猾的心。當(dāng)早已安排幸福圓滿的結(jié)局都以杯具收?qǐng)�，我卻不感到悲傷，這也許會(huì)比喜劇收?qǐng)龈拥馁N近現(xiàn)實(shí)。
天色漸暗了，喧囂的世界驟然安靜了。此時(shí)倚靠在床頭翻開《詩(shī)經(jīng)》，細(xì)細(xì)品味古人的日出而耕，日落而息。沉浸在詩(shī)中的歡樂與溫情，讓古人的勃勃生機(jī)渲染現(xiàn)代城市的寧?kù)o。想想這天的讀書收獲，和那些自我十分喜愛的段落或篇幅。再慢慢地閉上了雙眼，任思想如黑夜般安詳?shù)厮ァ?/p>
我讀書的故事作文 篇18
以前,我認(rèn)為孩子的天性是玩,一天到晚地玩,不會(huì)玩就不是孩子,至于讀書麻，只要完成老師布置的作業(yè)就能夠了，但在我讀了幾本好書后,我對(duì)玩與讀書有了新的認(rèn)識(shí)。
暑假期間，媽媽為我買了一本《永遠(yuǎn)講不完的故事》，我一拿到手便津津有味地看了起來(lái)，我被故事中奇妙的幻想吸引住了，常常看得廢寢忘食。當(dāng)我看到故事中的幻想王國(guó)將面臨滅亡的時(shí)侯，我跟著抽泣；當(dāng)我看到故事中的主人公巴斯蒂安與阿特萊尤交朋友，阿特茉尤引誘巴斯蒂安走上歧路時(shí)，我跟著憤怒；當(dāng)我看到巴斯蒂安快要用完他所有愿望立刻。我期望所有喜愛玩耍的孩子，都來(lái)看看書吧，跳進(jìn)書的海洋，我們一齊暢游吧！ 就到舊皇帝城變成失去記憶的人的時(shí)候，我也跟著著急�？傊彝耆贿@本書吸引住了，我跟著書中人物的情緒變化而變化——悲哀、高興、憤怒……有時(shí)恨不得我被吸進(jìn)書里為他們效勞，伸出援助之手。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)，原先不僅僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的`樂趣會(huì)更大，體會(huì)更多生活中體會(huì)不到的東西，收獲更多的知識(shí)
我讀書的故事作文 篇19
高爾基以前說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，。讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書是快樂的。
在很小的`時(shí)候我就十分愛看書，那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會(huì)問我這本書主要寫了什么？主人公是誰(shuí)？我總是回答不上來(lái)，
《我的讀書故事》。媽媽就讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的資料，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。
此刻，我讀書的興趣越來(lái)越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味，之后媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了�！薄昂冒�。”我嘴里答應(yīng)著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走后，我心想看一會(huì)兒書再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時(shí)光一分一秒地過(guò)去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去接電話，原先是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原先已經(jīng)九點(diǎn)半了，時(shí)光過(guò)得好快呀。
書，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游！
我讀書的故事作文 篇20
很多人都以為我戴的眼鏡是裝飾用的假眼鏡，其實(shí)不然。我戴的是一幅近視眼鏡，它見證了我和我心愛的課外書籍之間親密的關(guān)系。
一到周末，我就會(huì)趕緊做完作業(yè)，然后利用剩余的閑暇時(shí)光來(lái)閱讀家里的各種課外書籍，或是去崇文書城閱讀書店新到的圖書。有一次我在崇文書城看書看得太入迷了，爸爸媽媽在書城外面等了我很久都沒見我出來(lái)，著急地給我打了個(gè)電話。沒想到我口袋里的手機(jī)響了很久，我卻完全沒有聽到鈴聲，因?yàn)槲铱磿吹萌朊阅�，所以�?duì)各種聲響都充耳不聞。爸爸媽媽見我不接電話，只好無(wú)可奈何地走進(jìn)書城去找我。一向等到他們都走到了我的面前，我還是沒有意識(shí)到他們的存在。直到爸爸拍了幾下我的肩膀，我才大吃一驚地抬起頭，這才從書本的世界中走了出來(lái)。
我特別盼望暑假的來(lái)臨，因?yàn)槊磕晔罴傥叶紩?huì)閱讀很多課外書籍。暑假里爸爸經(jīng)常去操場(chǎng)上打籃球，我就坐在操場(chǎng)邊的草地上看書。在戶外看書的感覺很好，因?yàn)橛写笞匀坏镍B語(yǔ)花香陪伴著我。爸爸每次都囑咐我，讓我看到太陽(yáng)快落山時(shí)就要去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一下。但每次我都被書本的.魔力牢牢吸引住，一拿起書本就放不下來(lái)了。于是，我經(jīng)�？磿吹教於己诹�，實(shí)在是看不見了，這才依依不舍地放下仿佛被膠水粘在我手上的書本。
冬天也是我看書的大好時(shí)節(jié)，因?yàn)槎斓陌砦夷軌蛞贿呌脽崴菽_一邊看書。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這可是我每一天最為期盼的愜意時(shí)光了！有一次，我一邊泡腳，一邊捧著《希利爾講世界史》如饑似渴地讀著。希利爾有神奇的本領(lǐng)，能用生動(dòng)的文字把枯燥的歷史變成搞笑的故事。不管是二戰(zhàn)時(shí)歐洲各國(guó)的戰(zhàn)火紛飛，還是中世紀(jì)時(shí)教會(huì)統(tǒng)治下的黑暗時(shí)代，他都描述得引人入勝。我讀著讀著，完全沉浸在歷史故事之中，根本不明白時(shí)光的流逝。直到媽媽催促我快去睡覺，我才意識(shí)到一桶熱騰騰的泡腳水已經(jīng)變得冰涼刺骨了。
以上就是我和我心愛的課外書籍之間的幾個(gè)小故事。雖然讀書給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和無(wú)窮的快樂，但也讓我付出了健康的代價(jià)�？磥�(lái)以后我得好好注意用眼衛(wèi)生，不然眼睛瞎了可就再也讀不成書了！
我讀書的故事作文 篇21
高爾基以前說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，。讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書是快樂的。
在很小的時(shí)候我就十分愛看書，那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會(huì)問我這本書主要寫了什么？主人公是誰(shuí)？我總是回答不上來(lái)，
《我的讀書故事》。媽媽就讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的資料，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。
此刻，我讀書的興趣越來(lái)越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味，之后媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了�！薄昂冒伞！蔽易炖锎饝�(yīng)著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走后，我心想看一會(huì)兒書再吃飯吧，我便如饑似渴的'繼續(xù)往下讀。時(shí)光一分一秒地過(guò)去了�！岸ｂ忊彙币魂囯娫掆徛暟盐覈樍艘惶�，我趕緊放下書去接電話，原先是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原先已經(jīng)九點(diǎn)半了，時(shí)光過(guò)得好快呀。
書，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游！
我讀書的故事作文 篇22
此刻的我，是一個(gè)五年級(jí)的好學(xué)生，可是在我的記憶中，小時(shí)候的讀書卻十分令我困倦。
每當(dāng)聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時(shí)候，我就會(huì)想，讀書有什么用，就是浪費(fèi)時(shí)光嘛，讀了還不如不讀！就這樣一向到了四年級(jí)的一天，我看到網(wǎng)上說(shuō)讀書不論是對(duì)少兒還是成年人都有極大的好處，能夠增長(zhǎng)智慧和知識(shí)。就這樣，我才開始改變了，漸漸愛上了看童話書和作文書，從那時(shí)到此刻，我已經(jīng)看了很多的書，比如：《小學(xué)生滿分作文》，它講的就是小學(xué)生怎樣才能寫好作文，《昆蟲記》它就是告訴了我們?cè)S多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，除了這些，我還看了很多呢！像《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等這樣的書我也看過(guò)許多許多！總之，我的腦袋就像是一個(gè)書柜，而我看過(guò)的書就像是一些知識(shí)，映在了我的腦袋里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都記得。
書，它就像是一把鑰匙，幫你打開文學(xué)之門，讓你通向知識(shí)的海洋，翱翔在知識(shí)的樂園里；書，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書的樂園，在知識(shí)的海洋里玩耍；書，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著我學(xué)習(xí)，讓我了解他，靠近他！書是人必不可缺的一樣?xùn)|西，他讓我獲得了許多的快樂，使我的`知識(shí)越來(lái)越淵博！
記得有一次，我在家里吃飯的時(shí)候不留意把油弄到衣服上了，那時(shí)候剛好是我一個(gè)人在家，我不想讓媽媽明白，于是，我想了想，突然，我想起了書上說(shuō)過(guò)要是不留意把油弄到衣服上了，就弄點(diǎn)洗滌劑，摸在油漬上方，過(guò)一會(huì)兒去洗掉就會(huì)干凈了，我試了一下，真的很靈，從那次之后，我就更喜愛看書了！
書，是你使我的知識(shí)越來(lái)越多，是你將我變成了一個(gè)愛看書的好孩子，書，多謝你，你將是我永遠(yuǎn)的好朋友！
我讀書的故事作文 篇23
總喜愛這樣，坐在窗前，看著窗外小草抽出嫩芽，漸漸成長(zhǎng)。到了秋天落葉紛飛，冬天一片銀裝素裹的世界，心中就有很多遐思，便常常捧起一本書來(lái)讀讀，精神境界總能得到提升。
人人都說(shuō)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，的確如此。漫步于朱自清的《春》中，你仿佛真的看到春風(fēng)春雨的形態(tài)，那時(shí)的我就喜愛上了散文。我也想用美妙的語(yǔ)言來(lái)描繪大自然的一草一木，對(duì)于散文，總有一種特殊的情感，讀過(guò)后心里很舒服，我已經(jīng)將情感寄托在里面了。
要說(shuō)讀書，自然少不了閱讀名著。我喜愛在黑暗的房間里開一盞臺(tái)燈看《子夜》，那時(shí)仿佛回到了那個(gè)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的時(shí)代。小時(shí)候總在電視上看《西游記》，總覺得故事情節(jié)很精彩，常常一看就是一整天。上了中學(xué)，開始重新接觸《西游記》，在書店里買回厚厚的一本，又買了一本古漢語(yǔ)詞典，便整天窩在房間里不出來(lái)，一讀就是一個(gè)月。書中的注釋已經(jīng)快掩蓋住原先的資料。也許這是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，讀完書后，總覺得它比電視上的更精彩。我常常有許多畫面感，僅孫悟空三打白骨精那章，我就幻想了數(shù)十回。
之后又通過(guò)電視介紹閱讀《水滸傳》，梁山好漢除暴安良的精神讓我佩服和感動(dòng)，但又對(duì)宋江支持招安表示很不理解。總之閱讀名著，我的精神變化很明顯，里面投入了我的真感情。名著給予了我很多。
開學(xué)前讀了一本叫做《彪悍人生》的書，里面主要講述了各種人物的勵(lì)志故事，最讓我記憶深刻的是李娜的故事。即使是世界頂級(jí)的冠軍，可是在她背后有多少心酸的歷程啊。彪悍的.人生是需要付出代價(jià)的，任何人的成功絕不是一步登天，這是我讀過(guò)這本書的最大啟示。
書，書是人類進(jìn)步的階梯，擁有好書一本就可受益千萬(wàn)。要想在書中學(xué)到知識(shí)和道理，就要讀好書，會(huì)讀書，唯有這樣，你才能在書海中暢游，也唯有這樣，讀書才能變成真正有好處的事。
我讀書的故事作文 篇24
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)書給我?guī)?lái)了源源不斷的智慧，但是同時(shí)也耽誤了許多事。
記得有一次媽媽外出有事，家里沒有人做飯，這可怎樣辦？媽媽想來(lái)想去決定讓我來(lái)做飯，她把煮飯的'方法寫在紙條上，叮囑幾句就出門了。那時(shí)我正津津有味地“咀嚼”著一本書，聽見媽媽這么說(shuō)我也只好極不情愿地放下書，抓起紙條做飯去了，幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲，把菜放入高壓鍋加熱，便又回到了房間繼續(xù)看起了書。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時(shí)間過(guò)得飛快，己經(jīng)5點(diǎn)半了，媽媽該回家了，我放下書，轉(zhuǎn)身看見媽媽正在我的身后“呀！”我嚇了一大跳，半響我才回過(guò)神來(lái)，看著媽媽的臉我突然想到了什么，跑進(jìn)廚房，果然，菜己經(jīng)燒糊了。一揭開電飯煲，飯還是生的�！澳氵@大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。唉！生米沒有煮成熟飯，此刻是后悔莫及了，到最后我們也只能煮方便面了。其實(shí)不能怪我，要怪也只能怪這本書的資料太精彩。
閱讀是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。雖然誤了事，但我還是喜歡讀書！
我讀書的故事作文 篇25
在一個(gè)格外晴朗的星期天，我在家里悶得慌，就給媽媽打了個(gè)電話，問媽媽我就應(yīng)干什么呢？媽媽說(shuō)：“你沒事干去圖書館看看書去吧”。
我來(lái)到圖書館，心想我喜歡看什么書？就應(yīng)看哪本？我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，左思右想。哎，過(guò)了好大一會(huì)兒，我總算找到我喜歡的一本書了。這本書的'名字叫《西游記》，這個(gè)書名必須會(huì)有很多人熟悉吧，但是我就不怎樣熟悉它，那我可要從第一頁(yè)開始好好讀。
哦，原先是這樣！一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我的腰真酸吶，不得不趴在桌子上讀。我越往后看，就越想看看后面的。我看得真是津津有味，如癡如醉呀！有很多在書館的人都夸我呢，我謙虛地說(shuō)：“這有什么啊，我們是小學(xué)生，我們就就應(yīng)多讀一些課外書的�！�
一天，兩天，我只要一有時(shí)間就在圖書館讀書，除了讀《西游記》，我還讀了《愛的教育》、《笑貓日記》、《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全》……還讀了很多很多呢！
通過(guò)這樣的閱讀，我才明白了讀書是一件多么有樂趣的事情，我們就應(yīng)多讀書，這樣才能長(zhǎng)見識(shí)，長(zhǎng)大以后才能有出息。同學(xué)們，吃飯很重要，讀書也很重要哦！
我讀書的故事作文 篇26
莎士比亞以前說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在我的小時(shí)候，書籍成了我生命里不可缺少的一部分。白天，我在幼兒園過(guò)得很不開心，因?yàn)槔蠋熃形宜X我睡不著，所以我錯(cuò)失良機(jī)，得不到每個(gè)人因該得到的獎(jiǎng)品，白天使我在幼兒園過(guò)得很不快樂。但晚上回到家我就高興了，因?yàn)橥砩衔夷茉诩依镒寢寢寧臀抑v故事，幫我讀書上的字，讓我慢慢地學(xué)會(huì)了讀書。從那以后，我都自己一個(gè)人讀小孩讀得及簡(jiǎn)單的書和漫畫書。
但是自從上了小學(xué)以后，我就覺得這些書太幼稚了，就看其他書了，比如《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，都能夠堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書捧在手心里，愛不釋手。我上哪兒都帶著書，逛街、旅游，甚至睡覺都要把書放在枕頭底下。
上了中年級(jí)以后，我不滿足于看那些書了，我要看《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等等。但我的課外閱讀時(shí)間就越來(lái)越少了，我要背語(yǔ)文書，要做陽(yáng)光課堂，要看詞語(yǔ)手冊(cè)，要讀同步閱讀，干完這些，都已經(jīng)八點(diǎn)半了，媽媽還得叫我下去鍛煉，所以，我只能在周末看了。但是，如果晚上睡不著，我會(huì)偷偷地溜進(jìn)書房，打開臺(tái)燈竊讀。
一本喜愛的好書是進(jìn)步的`階梯，就是我們的良師益友，讓我們熱愛讀書吧！
我讀書的故事作文 篇27
同學(xué)們，你們愛讀書嗎？在你們眼中，“書”是什么？在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看看書。書中的資料時(shí)而讓我欣喜萬(wàn)分，時(shí)而讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常陶醉在其中。我最喜歡看《地球的日記》這本書，我一看就會(huì)忘了吃飯，忘了時(shí)間。它讓我更加了解地球的奧秘，增加了許多關(guān)于地球的'知識(shí)。從那里，讓我了解到人類為什么感覺不到地球在轉(zhuǎn)動(dòng)？明白地球的形狀與大小、質(zhì)量和重力加速度、明白地球的構(gòu)造，還有地球的起源與演化……那里還有好多怪問題，并且一一解答，從中我學(xué)到了很多知識(shí)。那里的學(xué)問可多呢！
新的學(xué)期開始了，媽媽在書店里又給我買了中國(guó)四大名著《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》，讓我領(lǐng)略一下古代作家們的風(fēng)采，讓自我融入書中，走進(jìn)人物的心里……
我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，就應(yīng)抓緊時(shí)間讀書。多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識(shí)，為將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)作出貢獻(xiàn)！
我讀書的故事作文 篇28
生活里，我從來(lái)都不喜歡的也就是看書，有一次發(fā)生的事情我一向記在我的腦海里，便讓我漸漸地開始喜歡上了書籍！每看一遍，也就會(huì)有你意想不到的驚喜和收獲！
故事發(fā)生在一個(gè)星期天的下午，我和媽媽閑著沒事做，我的爸爸突然回來(lái)了！爸爸進(jìn)門就問我：“讀書有三到，那么是哪三到？”我在那兒思考了半天，反復(fù)的想來(lái)想去，就是想不出來(lái)，“我不明白。”我低著頭小聲兒地說(shuō)。爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得有一些不好意思了。爸爸又教育我說(shuō)：“小學(xué)生要多看書，對(duì)作文有保幫忙，讀書好似爬山，爬得最高，看得最遠(yuǎn)；讀書好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿。”這是關(guān)于讀書的名言，但是，我下定了決心，必須要多看書，過(guò)了一小會(huì)兒，我央求媽媽帶我去看看書，費(fèi)了九牛二虎之力才說(shuō)服媽媽帶我去看書，我們1點(diǎn)過(guò)去書店，一到書店我便去童話園地，我拿了一本安徒生童話里有一篇叫《賣火柴的小女孩》，我看了以后淚落如珠。
從那以后，我記住了爸爸給我說(shuō)的.話：“讀書好似爬山，爬得高，看的越遠(yuǎn)；讀書好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿�！�
我想自豪地說(shuō)：“我喜歡上了閱讀了�！蔽液瞄_心��！讓書陪伴我們一生吧！吳江市
我讀書的故事作文 篇29
女孩六歲時(shí)，用雙手拿著父親給她的第一本書。精美的包裝和有趣動(dòng)人的圖片以一種無(wú)形的魔力吸引著她。當(dāng)女孩看到它的時(shí)候，她的眼睛閃著光芒，就像一個(gè)很久沒見的朋友。
就這樣，女孩認(rèn)出這本書是她的朋友。
七歲時(shí)，女孩開始上學(xué),“我可以再看一次書，再遇到一次書”女孩開心地想。最后，老師把書寄給了大家。女孩的第一反應(yīng)是輕輕地愛撫這本書，就像愛撫嬰兒一樣，生怕它會(huì)受傷。她以燦爛的微笑迎接這本書：“你好！我又見到你了”從現(xiàn)在起，這個(gè)女孩總是拿著一本書。無(wú)論她回家還是去同學(xué)家，她總是高興地帶著她親愛的朋友書
三年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)女孩偶然看到了作文選集并愛上了它。作文里的文章多好啊。優(yōu)美動(dòng)人的`句子和豐富多彩的材料。重要的是，文章中表達(dá)的感情總是讓她感動(dòng)。她覺得這種感覺很輕，很神奇。她越來(lái)越喜歡讀書。
另一段時(shí)間，這個(gè)女孩被這個(gè)寓言迷住了。她拼命地吸取書中的知識(shí)和“營(yíng)養(yǎng)”。她認(rèn)為這本書太好太豐富了。最后有一個(gè)小故事和一個(gè)小真相！這讓她明白，如果兔子想贏烏龜，她不能半途而廢。她明白烏鴉能喝水并存活下來(lái)是因?yàn)樗軝C(jī)智。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，她找到了一種方法來(lái)理解為什么人們不相信牧羊的孩子說(shuō)狼是第三次來(lái)的。為了讀這本書，女孩覺得父母沒有給她足夠的時(shí)間讀書，所以她甚至帶著一本書去了衛(wèi)生間。更令人難堪的是，當(dāng)她半夜醒來(lái)時(shí)，她不得不讀一本書。她夢(mèng)中還帶著一本書。她的夢(mèng)里有書。它是如此令人陶醉。因此，她的家人稱她為“一個(gè)十足的小書迷”。
就這樣，女孩們一直癡迷于書籍，從不停止閱讀，與書籍結(jié)下了不解之緣，并與書籍成為了最好的朋友。她最喜歡這個(gè)朋友。她是一個(gè)完整的書迷。順便說(shuō)一下，這個(gè)女孩就是我。
我讀書的故事作文 篇30
我可能出生在學(xué)術(shù)家庭！因?yàn)槲矣浀�，家里的書柜、桌子、茶幾甚至凳子上到處都能看到書，所以我媽媽�?jīng)常抱怨家太擁擠了；凌亂。
在這樣的環(huán)境中，很難認(rèn)識(shí)單詞。所以，在我三四歲的時(shí)候，我知道很多單詞。閱讀圖片、兒童讀物和父母經(jīng)常給我講的故事已經(jīng)成為我童年的精神食糧。
我有點(diǎn)理智。我已經(jīng)把我父親的書翻了一遍。雖然很多書都是我父親用來(lái)教書的，但我仍然饒有興趣地回頭看看，所以當(dāng)我父親找不到書時(shí)，我?guī)椭业搅藭?/p>
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我最喜歡那些多彩的童話故事。他們把我?guī)肓艘粋�(gè)生動(dòng)的童話世界。好幾本童話書幾乎把我給毀了。那些五彩繽紛的故事似乎印在我的腦海里，終生難忘。
我上小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師對(duì)我的語(yǔ)言理解能力感到驚訝。我的作文經(jīng)常被老師們當(dāng)作課堂上的模范來(lái)讀。學(xué)生們羨慕我，并問我：“為什么？”；陳月，你的中文為什么這么好；我不會(huì)告訴他們這件事閱讀更多！
有書可讀是一件幸事。我父親曾經(jīng)告訴我，他童年的夢(mèng)想是在書店當(dāng)一名售貨員。在他們那個(gè)時(shí)代，書很少，好書更少。買一本書或借一本書并不容易，但他常常無(wú)法放下書，熬夜；難怪他目光短淺。他非常愛書。他小時(shí)候讀的許多書現(xiàn)在還保存著。
閱讀古今書籍就像欣賞美麗的圖畫。歷史上有許多五彩繽紛的人物，國(guó)內(nèi)外也有各種各樣的新事物。漫步在書海中，你可以早上去拜訪孔子，晚上去太白，夏天去欣賞十里蓮花，秋天去欣賞桂子。意欲馳騁北長(zhǎng)城外的草原，徘徊在長(zhǎng)江以南的雨巷中。在這本書中，你可以找到一個(gè)接一個(gè)的魔法：帶著突尼斯“與多蘿西一起尋找綠野仙蹤”；嫦娥奔月給了我們一個(gè)探索月球的計(jì)劃。《海上2萬(wàn)英里》的'科幻小說(shuō)讓人類可以在藍(lán)色的海洋中旅行，擁有書籍閱讀真是人生的一大樂趣！
我渴望通過(guò)“書籍”之橋與智者溝通，打開通向世界的窗戶。在浩瀚的書海中，我等不及有一雙眼睛咳嗽，不是嗎；四眼狗;哦這句話是對(duì)父親的忌諱和不尊重。刪除它！
我充滿詩(shī)意和書的精神。我將帶著珍寶書！
我讀書的故事作文 篇31
書，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。
書，是人們無(wú)聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開闊心扉。
書是人類進(jìn)步的'階梯。這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀者之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書；書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游；書就是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
記得小時(shí)侯，我和爸爸背古詩(shī)，看誰(shuí)背的快，就有獎(jiǎng)勵(lì)。還有一套故事書看誰(shuí)看的快，懂得知識(shí)也多誰(shuí)就是冠軍。當(dāng)然，小孩子就愛爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就比了起來(lái)。最后我贏了高興的不得了。
自此，我便一直泡在書里，像醉了一般，無(wú)法自拔。我也像海綿吸水一樣在書中不斷的汲取著知識(shí)。
在我的讀書故事里，書籍給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂和幫助，何樂而不為呢？
我讀書的故事作文 篇32
讀書，可以培養(yǎng)人的情操；讀書，可以使人的身心得到放松；讀書，是一種高雅的情趣。從小受家里人的影響，我很喜歡該書，但很多書看了就僅僅是看過(guò)，沒有什么特別喜歡的，更沒有得到什么啟示，直到讀了《紅巖》，我才真正的`著迷，才真正的從書中獲得啟示。
《紅巖》講述了以江姐和許云峰為首的革命者在獄中同敵人堅(jiān)持斗爭(zhēng)，受盡了折磨卻不屈不撓，最終贏得了勝利的故事。最使我感動(dòng)的是有些革命者為了保護(hù)、幫助戰(zhàn)友，自己受盡了折磨，基至犧牲了：許云峰被敵人關(guān)在地牢里，不能與同志們聯(lián)系，用手指挖出了地道。雖然自己犧牲了，但同志們卻通過(guò)他挖出的地道成功地逃了出去；江姐寧可自己被敵人折磨得昏過(guò)去，也不愿出賣自己的同志……
讀書時(shí)，我看到因甫志高的出賣而使許多同志被捕時(shí)，恨不得也進(jìn)入書中，去把他抓來(lái)制問；看到龍光華戰(zhàn)士犧牲前還不忘為國(guó)家戰(zhàn)斗，我被感動(dòng)得熱淚盈眶……
之前，我一直想不通為什么要用“紅巖”作為書名�，F(xiàn)在我似乎想通了：紅巖的意思是紅色而堅(jiān)硬的物質(zhì)，它既象征革命者不怕困難，不怕犧牲的精神，也象征了那種紅色的革命。《紅巖》使我懂得了一個(gè)人不能只顧自己的利益，也要有大局意識(shí)……
讀書使我體驗(yàn)人間真情，感悟世間真理，領(lǐng)略大自然的美麗……
我讀書的故事作文 篇33
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書好，多讀書，讀書好。我們隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，讀書的要求越來(lái)越高，可惜時(shí)間卻越來(lái)越短。
現(xiàn)在高年級(jí)了嗎，那些低年級(jí)的讀物不再適合我了。每當(dāng)我想看我喜歡的書時(shí)候，耳邊都會(huì)傳來(lái)熟悉的聲音再說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)！”我只能在這道聲音的催促下，趕緊做作業(yè)。
隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，一個(gè)念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……
一天下午，我趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地把旁邊的書架上的一本《城南舊事》打開，塞在作業(yè)本底下作業(yè)本慢慢往下啦，直到能看到一行字為止。一看見那一排字，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，還有著一個(gè)獨(dú)特的書香味，像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細(xì)地聽著媽媽的一舉一動(dòng)，小心翼翼，擔(dān)心一個(gè)不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
讀著讀著，我那順風(fēng)耳似的小耳朵聽到一個(gè)熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本往上拉直到蓋住下面的書為止，然后拿著鉛筆仔細(xì)的閱覽一到題目。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看見了說(shuō)：“作業(yè)寫得真認(rèn)真，如果能寫得快一點(diǎn)那就更好了�！闭f(shuō)完便走了出去。
我心中暗喜，還好媽媽沒注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書。心中有想起一件事：如果，作業(yè)做得太慢又不太像，現(xiàn)在還是先做幾道題再說(shuō)吧！
我想完就做，刷刷的`幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)噪音。在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，媽媽說(shuō)道：“吃飯了，吃完再做作業(yè)吧！”我心想著：原來(lái)剛才那聲音是媽媽在炒菜呀！想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。
在我吃的津津有味的時(shí)候，媽媽走進(jìn)了我的房間，好像要檢查我的作業(yè)。我心里暗說(shuō)這不好，按照媽媽以往的習(xí)慣她一定先拿起本子檢查的，這樣一來(lái)不就會(huì)發(fā)現(xiàn)我看閑書了嗎？
在媽媽馬上就要發(fā)火之際，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出門外，立馬跑向外面，可耳邊也隱隱傳來(lái)媽媽在說(shuō)那些不專心做作業(yè)之類的話。
我在外面以求暫時(shí)的平靜，準(zhǔn)備好回去換批評(píng)的準(zhǔn)備。
我讀書的故事作文 篇34
今天我來(lái)分享一個(gè)讀書故事。
那是六年前的一個(gè)晚上，媽媽給我買了一本書。一接到書，我就立刻捧著它到書房去看。
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，但沉醉在書中我依然在讀書。夕陽(yáng)漸漸西沉，我就順手打開了臺(tái)燈。就這樣，一連讀了兩個(gè)小時(shí)。
“飯好了！過(guò)來(lái)吃飯了！”一聲大喊響了起來(lái)，可我置若罔聞，繼續(xù)讀書�！皣W啦，嘩啦……”
“咚咚咚！”一陣敲門聲把我驚醒了。“喂，吃飯了！”我抬頭一看，原來(lái)是爸爸�！肮鲸D―”肚子也鬧糧荒了，我只得依依不舍地又看了幾眼書，吃飯去了。其實(shí)，吃飯的時(shí)候，我也仍“身在餐桌，心在書中”，我在想：書中的主人公最后會(huì)怎么樣呢？那個(gè)大反派最后又會(huì)被怎樣處置呢？“啪！”一聲巨響一下驚醒了我，又是爸爸！我嘞個(gè)去！“吃飯的時(shí)候不要想其他事情！一心不能二用，你別光顧著思考而忘了吃飯！要想的話吃好飯到書房里去想！”一聽這話，我立刻抓起筷子，趕緊吃飯�！芭�！”“嘩！”碗筷一放，吾向書房去也！
“嘩啦，嘩啦……”一本上千頁(yè)的書一天就看完了，這對(duì)那時(shí)的我可是個(gè)天文數(shù)字！
現(xiàn)在我雖已換了好幾個(gè)類型的.書，興趣卻仍不減。現(xiàn)在我正一步步爬著“書山”。
我讀書的故事作文 篇35
我與讀書
“一則故事蘊(yùn)含著一個(gè)大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦，請(qǐng)你走進(jìn)《智慧背囊》，它讓你感受心靈的陽(yáng)光……”這是《智慧背囊》的卷首語(yǔ)。我細(xì)細(xì)地品味著這美妙的話語(yǔ)，感覺它有一股神力，引我走進(jìn)那充滿真情與美好的世界。
打開《智慧背囊》，就可以看許多包含著哲理的小故事，每一則小故事都帶給我智慧，讓我明白一個(gè)道理。比如《不過(guò)一碗飯》中，簡(jiǎn)單的話，卻造就兩個(gè)不同的人生，一個(gè)當(dāng)了農(nóng)業(yè)專家，一個(gè)當(dāng)了總經(jīng)理；《瓦特的心態(tài)》一文讓我知道了遇到非常重要的比賽時(shí)，要保持良好的心態(tài)，不能激動(dòng)，更不能緊張，瓦特就是因?yàn)闆]有調(diào)整好心態(tài)而死亡；《睡前15分鐘》則告訴我：15分鐘的積累，會(huì)成就整個(gè)生命的不凡。成功者，總能將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間牢牢把握……
《智慧背囊》還讓我有了面對(duì)困難的勇氣。有一段時(shí)間，我的耳朵上不知長(zhǎng)了什么東西，而且越來(lái)越痛，疼的`厲害。我常常躲在房里嗚咽。這時(shí)媽媽就讀《智慧背囊》里的《跨越苦難》給我聽，它讓我明白人的一生不可能是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)碰到困難，怯弱者會(huì)退縮，而勇敢者將會(huì)跨越苦難，迎接新的挑戰(zhàn)！于是，我重新學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，積極配合治療，終于“跨越苦難”！對(duì)呀，生活是一門耐人尋味的藝術(shù)，時(shí)而幸福，時(shí)而惆悵，只要學(xué)會(huì)換一種角度，新的希望就會(huì)在心靈深處滋長(zhǎng)。
哦，我感謝《智慧背囊》，那一片片短小靈動(dòng)，睿智感人的故事，為我開啟了智慧的天窗，讓我觸摸到了心靈的陽(yáng)光。今后的日子，我依舊會(huì)背著《智慧背囊》上路。有它相伴，我的人生之路一定更順暢！
我讀書的故事作文 篇36
在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就開始讀唐詩(shī)，可我只是讀讀罷了，根本不知道詩(shī)句的意思。后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，我上了一年級(jí)，就開始看童話。長(zhǎng)大后，我越來(lái)越懂得書中的意思，我的`書越來(lái)越多，成了一只“小書蟲”。
一個(gè)星期天，突然接到同學(xué)電話，說(shuō)臨時(shí)要出門，沒法和我玩了。唉！那能干點(diǎn)什么？突然，我的腦海里浮現(xiàn)出兩個(gè)字――看書。好！說(shuō)干就干，我從書架上挑了幾本書，津津有味地看了起來(lái)。首先看《草房子》。看著看著，我猶如一條小魚，一下子就從淺水洼里，到書海里遨游，我為主人公桑桑因調(diào)皮而受罰，哈哈大笑；因秦大奶奶一次次的失去房子而感到可憐……
“吃飯啦！”媽媽叫道。“哦！”我只是隨口答應(yīng)，并沒有在意，屁股一點(diǎn)都沒動(dòng)。后來(lái)我在媽媽的威脅下，不情愿地來(lái)到了飯桌前。我這條魚呀，又被暴風(fēng)雨卷走從書海中回到了淺水洼里。我扒著飯，心又情不自禁地回到了書中�！鞍�！”好辣，什么東西？沒想到我一走神，把辣椒吃進(jìn)嘴里了，我趕緊喝了幾口湯，才停下來(lái)。唉，我真是的，吃飯都能走神。
時(shí)間飛逝，書陪著我成長(zhǎng)，帶給我歡樂。還有許多書等著我去品味呢！哈哈，我又能在書海中遨游了！
我讀書的故事作文 篇37
我的讀書故事好似一盒裝滿一顆顆會(huì)發(fā)光的珠子。有一顆我至今都捧在手中。我的讀書故事恰似流光溢彩的畫卷，每天都會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)。
中秋之夜，一輪明亮而潔白的月亮掛在深藍(lán)色的天空上。我正在外婆家吃晚餐，我?guī)弦槐緯恫槔砭攀乐_門王的魔戒》。我在沙發(fā)上一邊看一邊吃面條。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，我放在筷子，誰(shuí)知這讓我妹妹有了不安分的念頭，她正好有一只小烏龜，她把小烏龜放在我的面條里�！皢眩“⑷迥阍趺窗褳觚敺旁诮憬愕拿鏃l里呀！那可是吃的東西呀！”阿姨一個(gè)勁地在那兒喊，可是我還是沒聽見也沒看見。妹妹還是不聽阿姨的勸說(shuō)，又把小烏龜放在我的面條里，我一下子拿起筷子，夾起一把面條塞時(shí)嘴里，第二次夾我竟然夾到了一只烏龜，我頓時(shí)火冒三丈說(shuō)：“李宛儒！又是你，你到底要干什么呀！我是你的仇人嗎？為什么要這樣對(duì)我�。�！”我大聲喊道�！拔揖褪强茨憧磿朊粤�，發(fā)以才……才放在你的'面里的！對(duì)……不起！”妹妹立馬解釋道。我一聽，心一下子軟了，可能妹妹也是想跟我玩吧！我不應(yīng)該兇她的。
這就是我的讀書故事！獨(dú)一無(wú)二的讀書故事！
我讀書的故事作文 篇38
今天早上，我七點(diǎn)多來(lái)到了學(xué)校，老師和各別同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，老師在改作業(yè)，同學(xué)們?cè)谧x書，當(dāng)我走上樓梯時(shí)卻發(fā)現(xiàn)包干區(qū)非常干凈，原來(lái)是我的同學(xué)莊敏婕比我早來(lái)了一步，把衛(wèi)生打掃好了。
這幾天我每天觀察，我們班的衛(wèi)生比以前干凈了許多，在衛(wèi)生方面一直沒有扣分，再班對(duì)課上，老師表?yè)P(yáng)了莊敏婕說(shuō)她每一天早上就把衛(wèi)生打掃好了。是啊，這早來(lái)的幾分鐘卻能為班級(jí)做不計(jì)可數(shù)的好事，雖然在班中，不是最聰明的'，而且成績(jī)也不是最好，但是，他卻這么勤快，總是默默無(wú)聞的關(guān)心班級(jí)。
從這件事，我大心眼底的佩服他，我暗暗下定決心，一定要做個(gè)勤勞得人，默默無(wú)聞的為班級(jí)做好事！
三小讀書節(jié)要結(jié)束了，我們迎來(lái)了圖書漂流活動(dòng)，我們興奮極了。
周五，大家都忙碌極了，我們班的同學(xué)，有的帶了圣誕樹，有的帶了抽獎(jiǎng)盒，有的帶了小獎(jiǎng)品，還有的帶了可愛的動(dòng)物服裝。時(shí)間飛速，下午來(lái)到了，同學(xué)們開始裝飾書鋪了，我?guī)?lái)了圣誕樹起了大作用，來(lái)到操場(chǎng)上，第一個(gè)入眼的就是兩只巨大的蜜蜂，后來(lái)我才知道是二班用來(lái)打廣告用的，現(xiàn)在看來(lái)，我班的書鋪有一些落后了。圖書漂流開始了……
剛剛開始，我就迫不及待地奔向二班因?yàn)槟抢镉形蚁矚g的兒童文學(xué)（經(jīng)典類）讓我一買就買了四本書，抽了四次獎(jiǎng)，兩個(gè)漂流瓶和兩個(gè)糖，今天運(yùn)氣還算不錯(cuò)我心里想，時(shí)間過(guò)得非�？�，圖書漂流要結(jié)束了……
我拿上自己的書，心還沉靜在圖書漂流里，回到教室沉寂在書香里。
我讀書的故事作文 篇39
上學(xué)期間，我在新華書店看到一本書，叫《學(xué)記》。一讀書名，我想它肯定是關(guān)于學(xué)習(xí)的書。我看到封面的上端印有幾個(gè)字：“誦讀中華經(jīng)典 感知國(guó)學(xué)魅力”。書的《前言》介紹說(shuō)，《學(xué)記》不僅是中國(guó)，也是世界上最早的一篇論述教育、教學(xué)的專著。媽媽還告訴我，《學(xué)記》和《三字經(jīng)》一樣千百年來(lái)為人所傳誦，是為學(xué)明理的入門之書。
寒假里，我先瀏覽了這本書，書中的文字非常簡(jiǎn)短，但我不明白其中的道理。后來(lái)，我讀背了前2篇。在媽媽的說(shuō)明、幫助下，我明白了一些道理�！熬尤缬癯伤�，其必由學(xué)乎！”“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道�！薄笆枪使胖跽呓▏�(guó)君民，教學(xué)為先�！边@都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的必要性。我想，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓自己了解更多的.知識(shí)，明白更多的道理。
我讀書的故事作文 篇40
我在上小學(xué)一年級(jí)，我覺得我要好好讀書，不然就會(huì)成個(gè)討飯人了。沒有好好讀書，就什么也不會(huì)，就只能去打工，打工也沒學(xué)好，就只能當(dāng)一個(gè)討飯人。好好學(xué)習(xí)才有本領(lǐng)。
聽課的時(shí)候要好好聽，小朋友你可別像我一樣，上課老站起來(lái)，桌子上都亂七八糟的，這樣可不好，一定要弄得干干凈凈整整潔潔的等著老師來(lái)上課。學(xué)習(xí)完了才能去玩哦，如果你想多玩一點(diǎn)兒，就要快快地學(xué)習(xí)，可不能像我一樣慢慢悠悠的。早晨起來(lái)，我也是慢慢悠悠的`，上學(xué)的時(shí)候都要同伴等我。我覺得我要快一點(diǎn)兒，才能有學(xué)習(xí)的時(shí)間。
告訴你呀，我還很挑食呢！我最討厭吃的就是香菇了，唉，那個(gè)味道，我真的聞不來(lái)。書上有好多字，我也不認(rèn)識(shí)。我覺得這兩點(diǎn)我都要好好學(xué)習(xí)。
慢動(dòng)作不好，不好好聽課也不好。我要改掉這兩個(gè)毛病，就能成為一個(gè)乖孩子了。
我讀書的故事作文 篇41
我是一個(gè)看似柔柔落落的女孩，但心里卻有一顆意志堅(jiān)定的心。我愛看書，從小熏陶著書的海洋。記得又一次，我和爺爺一起去圖書館 看書，爺爺則帶著老花鏡看關(guān)于科學(xué)科技的深?yuàn)W的書，我卻一人在旁邊嘻嘻哈哈地看動(dòng)漫《葫蘆兄弟》，由于我笑的.聲音太大了，吵到了好幾個(gè)人，爺爺就督促我看童話。過(guò)了一個(gè)小時(shí)爺爺買了一本有助于他工作的書和一本《白雪公主》就回家了。
回到家，我靜靜地用拼音拼一個(gè)一個(gè)字，慢慢的學(xué)會(huì)讀書。有著圖畫和文字，我的學(xué)習(xí)也有所變化。爺爺還教育我：“一個(gè)人只要讀書， 是什么事都可以辦成，只要你不懈，愿意。”是爺爺告訴我這樣的道理。
我讀書的故事作文 篇42
小時(shí)候，每天晚上，在媽媽輕柔的聲音里，美妙的故事飄進(jìn)我的耳朵，進(jìn)入我的內(nèi)心。正是因?yàn)檫@些豐富多彩的故事，我的童年充滿了樂趣。漸漸地，我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。
記得有一次晚飯后，我媽讓我趕緊寫完作業(yè)。但是我忘不了之前看到的《西游記》。所以，我說(shuō)我知道，但我心里在盤算著我的“偷竊計(jì)劃”！我把作業(yè)本放在《西游記》書夾上騙了我媽。當(dāng)我媽媽來(lái)找我時(shí)，我假裝在做作業(yè)。她走的時(shí)候，我懷著極大的`興趣看了《西游記》。這本書的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我。我走在書里，陶醉，自得其樂。當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，我不禁笑了。“噗嗤”一聲落下，我馬上意識(shí)到問題嚴(yán)重了，我的“偷計(jì)劃”被我媽抓住了！我很擔(dān)心，準(zhǔn)備挨罵。媽媽走過(guò)來(lái)，板著臉看著我！我不得不收起笑容，對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧.嗯，我只看了一會(huì)兒。等我看完這一段，好不好？”媽媽生氣地喊：“快十點(diǎn)了，不用寫作業(yè)了！”知道沒有商量的余地，我無(wú)奈地把書放回去，乖乖地做作業(yè)。因?yàn)槲覜]有足夠的時(shí)間看書和做作業(yè)，我開始漫不經(jīng)心地寫作。第二天，我被老師批評(píng)亂涂亂畫。這件事之后，我看閑書也不影響學(xué)習(xí)。讀書是好事，但不要學(xué)我的偷法！
讀書真的很好，它不僅能給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還能讓我找到讀書的樂趣，讓我真正體會(huì)到“讀書”的滋味。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)和書做朋友。
我讀書的故事作文 篇43
現(xiàn)在的我，是一個(gè)五年級(jí)的好學(xué)生，可是在我的記憶中，小時(shí)候的讀書卻十分令我困倦。
每當(dāng)聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時(shí)候，我就會(huì)想，讀書有什么用，就是浪費(fèi)時(shí)間嘛，讀了還不如不讀！就這樣一直到了四年級(jí)的一天，我看到網(wǎng)上說(shuō)讀書不論是對(duì)少兒還是成年人都有極大的`好處，可以增長(zhǎng)智慧和知識(shí)。就這樣，我才開始改變了，漸漸愛上了看童話書和書，從那時(shí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多的書，比如：《小學(xué)生滿分作文》，它講的就是小學(xué)生怎樣才能寫好作文，《昆蟲記》它就是告訴了我們?cè)S多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，除了這些，我還看了很多呢！像《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等這樣的書我也看過(guò)許多許多！總之，我的腦袋就像是一個(gè)書柜，而我看過(guò)的書就像是一些知識(shí)，映在了我的腦袋里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都記得。
書，它就像是一把鑰匙，幫你打開文學(xué)之門，讓你通向知識(shí)的海洋，翱翔在知識(shí)的樂園里；書，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書的樂園，在知識(shí)的海洋里玩耍；書，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著我學(xué)習(xí)，讓我了解他，靠近他！書是人必不可缺的一樣?xùn)|西，他讓我獲得了許多的快樂，使我的知識(shí)越來(lái)越淵博！
記得有一次，我在家里吃飯的時(shí)候不小心把油弄到衣服上了，那時(shí)候剛好是我一個(gè)人在家，我不想讓媽媽知道，于是，我想了想，突然，我想起了書上說(shuō)過(guò)要是不小心把油弄到衣服上了，就弄點(diǎn)洗滌劑，摸在油漬上面，過(guò)一會(huì)兒去洗掉就會(huì)干凈了，我試了一下，真的很靈，從那次之后，我就更喜歡看書了！書，是你使我的知識(shí)越來(lái)越多，是你將我變成了一個(gè)愛看書的好孩子，書，謝謝你，你將是我永遠(yuǎn)的好朋友！
我讀書的故事作文 篇44
書給我打開了知識(shí)的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的那樣：“書是人類進(jìn)步的階梯。
每當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那里面充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合。書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成為了我的良師益友。
每當(dāng)聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時(shí)候，我就會(huì)想，讀書有什么用，就是浪費(fèi)時(shí)間嘛，讀了還不如不讀！就這樣一直到了的一天，我看到網(wǎng)上說(shuō)讀書不論是對(duì)少兒還是成年人都有極大的好處，可以增長(zhǎng)智慧和知識(shí)。就這樣，我才開始改變了，漸漸愛上了看童話書和作文書，從那時(shí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多的書，比如：《小學(xué)生滿分作文》，《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等這樣的書我也看過(guò)許多許多！總之，我的腦袋就像是一個(gè)書柜，而我看過(guò)的書就像是一些知識(shí)，映在了我的腦袋里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都記得。讀書，還給我?guī)?lái)了許多感悟。這種感悟源于各類書籍，在《上下五千年》中，我仿佛看到了中國(guó)大陸上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的那些國(guó)家的輝煌成就，又看到了那些國(guó)家的.黑暗。于是我總認(rèn)為唐朝的覆滅是不應(yīng)該有的，它毀于宦官亂政，是我見過(guò)的最悲慘的一個(gè)朝代。讀書，還讓我在禮儀上大膽的認(rèn)識(shí)了，我的書中有介紹如何吃西餐的，幫助我解決了一個(gè)難題，那次，爸爸和他的同事帶著各自的孩子去吃西餐，
除了年紀(jì)大點(diǎn)的和我外，其他的孩子都不會(huì)吃，使我臉上大放光彩。讀書，還讓我在外交方面大于進(jìn)步。以前，我是個(gè)不敢與外人接觸的孩子，自從讀書使我在外交方面進(jìn)步后，我在也不怕問路，招待客人。當(dāng)然，我也翻過(guò)一些大人的書，那些有關(guān)經(jīng)商的書，上面還說(shuō)了如何招攬生意呢，是呀，讀書，可以為我們打開知識(shí)王國(guó)的大門，可以讓你從無(wú)知變得淵博。
我讀書時(shí)有一種好習(xí)慣，我會(huì)將一些精彩的語(yǔ)句摘抄下來(lái)，比方說(shuō)：我正在看書，突然看到一段文字“我正心煩意亂，突然門鈴響了，我打開門，一下子呆住了，面前站著一個(gè)外星人，它身材矮小，細(xì)胳膊細(xì)腿的，頭卻很大，戴著頭盔，頭盔里露出兩只大眼睛，胸前的小匣子說(shuō)著普通話‘小同學(xué)，千萬(wàn)別害怕，我們是從天極星來(lái)的，是你們的朋友’�！蔽亿s忙拿了本抄了下來(lái)，接著，我又摘抄了許多好段，有寫人的、寫事的。
讀書還能讓我開曠視野。我在《中國(guó)國(guó)家地理圖鑒》中知道了中國(guó)有960萬(wàn)平方千米。在百科全書中，我還知道了，中國(guó)是世界上的第三大國(guó)，第一大國(guó)是俄羅斯，第二大國(guó)是加拿大以及尼加拉瓜是世界上最大的瀑布。最后，我在歷史書上看到了中國(guó)的歷史？
書，它就像是一把鑰匙，幫你打開文學(xué)之門，讓你通向知識(shí)的海洋，翱翔在知識(shí)的樂園里；書，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書的樂園，在知識(shí)的海洋里玩耍；書，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著我學(xué)習(xí)，讓我了解他，靠近他！書是人必不可缺的一樣?xùn)|西，他讓我獲得了許多的快樂，使我的知識(shí)越來(lái)越淵博！
我愛讀書！我愿讀書伴我一路成長(zhǎng)！
我讀書的故事作文 篇45
書是人類進(jìn)步的階梯。古往今來(lái)，發(fā)憤讀書的事例不勝枚舉，如鑿壁偷光、囊螢映雪、頭懸梁錐刺股……我的讀書故事卻沒有這么沉重，充滿了歡樂！每當(dāng)聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時(shí)候，我就會(huì)想，讀書有什么用，就是浪費(fèi)時(shí)間嘛，讀了還不如不讀！就這樣一直到了四年級(jí)的一天，我看到網(wǎng)上說(shuō)讀書不論是對(duì)少兒還是成年人都有極大的好處，可以增長(zhǎng)智慧和知識(shí)。就這樣，我才開始改變了，漸漸愛上了看童話書和作文書，從那時(shí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多的書，比如：《中華上下五千年》，《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等這樣的書我也看過(guò)許多許多！總之，我的腦袋就像是一個(gè)書柜，而我看過(guò)的書就像是一些知識(shí)，映在了我的腦袋里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都記得。
書，它就像是一把鑰匙，幫你打開文學(xué)之門，讓你通向知識(shí)的海洋，翱翔在知識(shí)的樂園里；書，它也像是一層又一層的'階梯，讓你走向書的樂園，在知識(shí)的海洋里玩耍；書，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著我學(xué)習(xí)，讓我了解他，靠近他！書是人必不可缺的一樣?xùn)|西，他讓我獲得了許多的快樂，使我的知識(shí)越來(lái)越淵博！
那是我剛識(shí)字不久，那時(shí)的我非常好吃。一次，哥哥來(lái)到我家，給了我一袋薯片。我風(fēng)卷殘?jiān)�，一眨眼工夫就把它吃光了，還不解饞，我又向哥哥討吃的。哥哥無(wú)奈之下帶我去逛街，不一會(huì)兒把我?guī)У搅藞D書館。我先是一愣，然后對(duì)哥哥說(shuō)：“我要吃的，我要吃的……”我?guī)缀跻蘖顺鰜?lái)，哥哥哄我說(shuō)：“先看會(huì)兒書，待會(huì)讓你吃個(gè)夠�！甭犃诉@話，我只好咽了咽口水，跟著進(jìn)去拿了一本童話書，盤著腿百無(wú)聊賴地亂翻起來(lái)。很快，故事中狡猾的狐貍、兇殘的狼、機(jī)靈的小兔……像放電影一般在我腦海中閃過(guò)，我被那有趣的故事情節(jié)吸引住了，如饑似渴地看了下去，還情不自禁“咯咯”地傻笑，惹得周圍的人好奇地望著我，不解地離我遠(yuǎn)點(diǎn)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，我貪婪地讀著……書中的人物形象在我幼小的心靈中留下了難以忘懷的印象，給了我深深的啟迪。也不知過(guò)了多久，“路雪松，路雪松……”我隱隱約約聽到有人在叫我，我抬頭一看，哥哥微笑地看著我。我趕忙說(shuō)：“再等會(huì)兒，再等會(huì)兒……”在哥哥的再三催促下，我才依依不舍地放下書離去，一路上還沉浸在故事情節(jié)之中，直到快到家時(shí)，我才猛然想起還沒買零食呢！我向哥哥喊著：“我要吃的，我要吃的……”哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你已經(jīng)‘吃’過(guò)了�！蔽一腥淮笪颉拇�，我成了“追書族”。
書，是你使我的知識(shí)越來(lái)越多，是你將我變成了一個(gè)愛看書的好孩子，書，謝謝你，你將是我永遠(yuǎn)的好朋友！
我讀書的故事作文 篇46
只要你走進(jìn)我的家，你肯定會(huì)認(rèn)為我的家非常的雜亂，書柜里擺著書，床上放著書，沙發(fā)上擺著書，電視上擺著書，甚至廁所了也放著書。我就是一個(gè)不折不扣的讀書迷。
在我小時(shí)上幼兒園小班，還不認(rèn)識(shí)漢字和拼音，沒法讀書。媽媽便從書店里給我買來(lái)了一本365天故事，每天晚上睡覺時(shí)媽媽都給我讀一點(diǎn)。后來(lái)，我上了學(xué)前班，學(xué)習(xí)了拼音和一些生字。媽媽就給我買了一些帶拼音的童話書，如格林童話、安徒生童話等等……。我讀得津津有味。之后，我上學(xué)了開始讀一些文字書，如希臘神話、封神演義，讓我看的如癡如醉。最后，我開始讀一些中外名著，讓我讀得廢寢忘餐。
在我的讀書生活中，不僅有讀書的'經(jīng)歷，還有一些有趣的故事呢！
在三年級(jí)時(shí)，我的媽媽給我買了一套原著版的《三國(guó)演義》我看的如癡如醉。名家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品。”我只要一天不看書心就火辣辣的，干什么事都做不好，正如古人陳壽所說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪”。每天的讀書時(shí)間還不夠我讀完這一本書，每天晚上到了一定的時(shí)間就得睡覺，這下我可要多出些招。到了晚上，媽媽房間的燈滅了，我輕輕地拿起書和手電筒，開始看書。媽媽晚上有時(shí)會(huì)來(lái)看我被子蓋沒蓋。每次聽到腳步聲，我就立刻把書賽到被子里，蓋上被子，裝作睡著的樣子，等媽媽走了，繼續(xù)看。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，一頁(yè)、兩頁(yè)……我即快樂，又懼怕，每有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就要立即睡好，以免被發(fā)現(xiàn)。我最開心地就是星期五了，媽媽每個(gè)星期五都要加班到晚上十一二點(diǎn)。我爸不管我讀書，但我有時(shí)還會(huì)裝著皺起眉頭，好像在說(shuō)媽媽怎么還不回來(lái)，而心里卻十分高興的喊：“晚點(diǎn)！再晚點(diǎn)！”最后，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了一個(gè)鐘頭了，眼睛有些酸痛，我將書和手電筒放在枕邊，開始睡覺了。
我愛讀書，它使我的作文水平提高，閱讀理解力也隨之而上，使我一直在作文班排在前三名。我愛讀書，它使我懂得了許多知識(shí)，給了我許多智慧，真是我的一位良師益友。
我讀書的故事作文 篇47
五六歲時(shí)，身邊的小伙伴們都隨身帶著幾本小人書，黑白又粗糙的小人畫，一旁附著幾句話，這種圖文并茂并且便于攜帶的書成了當(dāng)時(shí)孩子們的最愛。如果哪天有家小孩買了新的小人書，很多的孩子便爭(zhēng)先向他借閱，到底這種被人關(guān)注的感覺總是好的。那時(shí)的我總喜歡蹲坐在地板上看小人書，看著那一個(gè)個(gè)精致細(xì)膩的文字，我的腦海中總是能想象酒桌朋友間的重情重義，出戰(zhàn)場(chǎng)上的刀光劍影，生死離別。只是幼年時(shí)代的我，看那些小人書只是湊個(gè)熱鬧，并無(wú)其他心思。
時(shí)光如梭，擺在桌旁的小人書上有一層清晰可見的塵埃。一側(cè)是我以前自己寫的.小人書的草稿，風(fēng)有些散亂的吹起，常吹的那些紙滑落到地。我長(zhǎng)大了，那些小人書在我眼中就是幼稚的象征。我也再很少去讀書，我開始習(xí)慣于背語(yǔ)文資料，將好書壓縮，然后將它們像答案一般背誦下來(lái)。漸漸地，我覺得只要有這些資料，我便不用讀書，后來(lái)有人問我對(duì)書的看法，我半天答不上來(lái)，內(nèi)心焦急卻無(wú)可奈何。一股惱怒沖進(jìn)我心底，這是第一次，我為自己的行為感到后悔�；氐郊�，我將資料放下，從書架抽出一本書，便端坐在桌前，細(xì)細(xì)品味。從那時(shí)候開始我便發(fā)現(xiàn)，了解真正的知識(shí)都要通過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)逐漸深入的過(guò)程。在A4紙上我背的是只是空洞、抽象的哲理，在書中，我卻能和作者的心靈交談，了解作者的人生、夢(mèng)想、信仰。
背資料，就如同吃快餐，快速，看似已經(jīng)吃飽，實(shí)際上已缺乏營(yíng)養(yǎng)，饑腸轆轆，而讀一本好書，就是在吃美食，細(xì)細(xì)品味，你定能嘗出其中獨(dú)特味道，齒留余香。
我讀書的故事作文 篇48
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而平凡的東西，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，書已經(jīng)成為了我生活中的一部分，在我心中占據(jù)了最高的地位，我和她締下了不解之緣。
我告訴你們，我小時(shí)候最不喜歡的就是看課外書了，一二年級(jí)的時(shí)候我一做玩作業(yè)就跑出去玩，我連課外書碰都沒碰一下。直到三年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)到新竹二小，媽媽要求晚上一讀玩英語(yǔ)就要讀辦半個(gè)小時(shí)的書。剛開始我極不情的拿起課外書，每次都是囫圇吞棗的讀了半個(gè)小時(shí)，要我回想起書里的內(nèi)容，我還真想不起來(lái)了。直到四年級(jí)我才喜歡上讀書，這是因?yàn)閷W(xué)校組織了一次湯素蘭主題講話，我被深深地吸引了，在我的要求下，媽媽就幫我訂了幾本，買回去一看，覺得這些書還蠻好看的'，之后我越看越著迷，每天都可以看一小時(shí)了�，F(xiàn)在我五年級(jí)了，只要一本書看完了，我就吵嚷著要爸爸媽媽去幫我買過(guò)一本書。我發(fā)現(xiàn)我真的愛上了讀書。
我在今后一定會(huì)努力讀書，因?yàn)樽x書使我懂得了做人的道理，也帶給了我無(wú)窮的幻想，它永遠(yuǎn)是我生命中最好的朋友。我讀書，我快樂！
我讀書的故事作文 篇49
你知道總會(huì)有那么一種力量，支撐起每一段搖搖欲墜的時(shí)光。書便是那種力量，陪我熬過(guò)那灰暗的歲月。
那時(shí)候，最開心的事便是獨(dú)自一人捧一本書品讀，仿佛偌大的天地間只留有我一人，世界安靜又美好。
初二時(shí)的我與以往截然相反，本能成為班級(jí)的佼佼者，成績(jī)卻一路下滑至一百甚至一百六十之外。我可能會(huì)永遠(yuǎn)記得老師每天擔(dān)心地詢問和疑惑的目光，同學(xué)質(zhì)疑的眼神，像要把我全身上下都透析個(gè)遍似的。無(wú)助、敏感、不知所措便是我那段時(shí)間的體現(xiàn)。我愈發(fā)膽小了，害怕父母的失望，害怕老師的鼓勵(lì)，害怕同學(xué)們的眼光，更害怕自己會(huì)一蹶不振，徘徊于此。
我那時(shí)極少與別人說(shuō)話，擔(dān)心那流露出的種種情感讓我的防線崩塌。這種情況直到老師送了一本書給我才結(jié)束。從那本書中，我了解了張繼。一千二百年前，那么大那么長(zhǎng)的榜紙卻容不下“張繼”的`名字。我不敢揣測(cè)他那時(shí)復(fù)雜的心情。但或許與我一樣都有惆悵憂傷。他可能還期盼著插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流，衣錦還鄉(xiāng)的喜悅。可一張榜紙將他寒窗十載用心讀書通過(guò)考試的夢(mèng)揉得粉碎�？v以前有傲人的成績(jī)，懸梁刺股的艱辛，也不會(huì)在瓊林宴上有他的一席之地。
他離開了京城，離開了這個(gè)令人失意的地方。我也曾想逃離這充滿寂寞的地方，隨小舟飄蕩。到了蘇州，張繼靜靜地坐在船上，放肆著他的憂傷，聽著心被一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕的聲音。夜愈深愈清醒，江水睡了，船也睡了，唯有他是醒著的。
驀地，鐘聲響了。這奇怪的鐘聲偏是在深夜敲的。鐘聲貼著水面?zhèn)鱽?lái)，一記一記地撞擊在張繼的心坎上，正中要害。既然無(wú)眠，他推枕而起，摸黑寫下“楓橋夜泊”四字。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”
如果沒有落第的張繼，也不會(huì)有這么一首好詩(shī)。如果沒有現(xiàn)在身處低谷的境況，我也從來(lái)不會(huì)知道身邊的溫暖一直都在。落第或許不是一個(gè)壞事，至少我們記住的不是狀元披紅游街的盛景，而是秋夜客船上落魄張繼。于此，我也釋然了許多：你的舊傷終會(huì)成為你的鎧甲。
學(xué)會(huì)釋懷和包容自己，因?yàn)槭虑闆]那么糟糕。書以解憂，我與書自此共走一路。
我讀書的故事作文 篇50
偶然間，在布滿灰塵的角落，我尋到了一張承載著記憶的照片，望著它，我好似又回到了那個(gè)色彩斑斕的年歲。
照片上的我，抱著一本嶄新的《西游記》連環(huán)畫，津津有味地看著，那還是一個(gè)朦朧的年紀(jì)，但那時(shí)的我便對(duì)于它的人物，劇情爛熟于心。心中再崇拜不過(guò)的便是那神通廣大的美猴王，對(duì)于心懷慈悲的唐僧心懷景仰，單純可愛的八戒，老實(shí)忠厚的沙僧，這些人物陪我走過(guò)了童年。
之后的一段時(shí)間，稍微長(zhǎng)大些了的我便想找到一本擁有更為豐富情節(jié)的書來(lái)讀。叔叔家中有一部《西游記》原著，我便吵鬧著要來(lái)了，但當(dāng)時(shí)只覺得艱澀難懂，不久便棄置一旁，去尋那翻譯過(guò)的青少年版來(lái)看了。書中的主角形象也好似由童年到了少年。當(dāng)時(shí)的課余幾乎都用來(lái)看這本書，乃至于上課時(shí)也會(huì)偷偷摸摸地看上一小段，也正是這樣，我才漸漸明白：孫悟空不是戰(zhàn)無(wú)不勝，其他人物也沒有想象中那么可愛，有趣。
再然后兩三年過(guò)去了，一部《大圣歸來(lái)》引爆了人們心中的西游夢(mèng)。我也不例外，我又重新購(gòu)買了一部西游原著，很快我便被那引人入勝的情節(jié)吸引住了，當(dāng)時(shí)我在住校，有段時(shí)間雷打不動(dòng)地晚上開手電在被窩里看一小時(shí)的《西游記》，再沉沉睡去。這件事說(shuō)出去我都不信，但當(dāng)時(shí)的我就是這么執(zhí)著。不過(guò)這次的`閱讀經(jīng)歷讓我現(xiàn)在都難以忘記。
書中的人物都好似變了個(gè)樣的，正義勇敢的孫悟空稱：“換幾個(gè)猴孫，扮一般美人模樣，誘幾個(gè)勞什來(lái)洞里下酒�！鄙屏嫉奶粕兊脗紊贫浫酰私渥�?yōu)楹贸詰凶�，而沙僧則教人看不透他心中的小九九。他們又好似從青年到了成年。但也說(shuō)不定，他們?cè)揪褪沁@般模樣。
而現(xiàn)在，我已然釋懷，他們沒變，變的大概是我吧。我由青澀變得成長(zhǎng)，看待事物的眼光也越來(lái)越不同�；蛟S等我老后，翻開書頁(yè)，看到的仍是童年模樣的人物也說(shuō)不一定呢。
思緒拉回現(xiàn)實(shí)，這一段讀書故事不算曲折，不能動(dòng)人，但我仿佛看到了叩開了書山大門的天真的我自己，朝未來(lái)走去。
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