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美無(wú)處不在作文（精選50篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的美無(wú)處不在作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美無(wú)處不在作文 篇1
美是什么？是春天的百花爭(zhēng)鳴，夏天的松柏蒼翠，秋天的果實(shí)累累，冬天的白雪皚皚。也許這都是美的，但是在我眼里，美不僅這些物質(zhì)的表面。辛勤工作的.老師對(duì)我們的一句問(wèn)候，無(wú)私奉獻(xiàn)的父母對(duì)我的呵護(hù)，天真爛漫的同學(xué)們對(duì)我的友誼。也許這都是美的。
早上，依稀聽(tīng)到母親起床為我燒早飯的聲音，她很小聲，生怕把我給吵醒，母親無(wú)論多忙、多累，她總是會(huì)陪在我身邊，這些小事兒平日里也許不易察覺(jué)，但是現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還是暖暖的，母愛(ài)是那樣的美。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，張老師和吳老師每天晚上加班給我們批改作業(yè)，課堂上，老師們辛苦耐心的為我們分析題目講解課文，課后還輔導(dǎo)那些較差的學(xué)生。工作完一天，拖著疲憊的身子回家。老師就像一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的路；像辛勤的園丁，用汗水滋潤(rùn)著我們；像早晨的第一縷陽(yáng)光溫暖著我們的心田。我們能夠擁有優(yōu)秀的成績(jī)，離不開(kāi)老師的教育和幫助，老師的教誨也是那么的美。
心海里，有段被珍藏的回憶，像一朵浪花，每當(dāng)它翻滾一次，就會(huì)看到朋友那溫暖天真的笑臉。身為我的朋友，每當(dāng)下課時(shí)，她總會(huì)來(lái)跟我聊聊心里話(huà)，在我哭泣的時(shí)候，他們總會(huì)來(lái)到我身邊，安慰我，為我打抱不平，朋友總是那樣好。而在我心里面，心里那朵浪花，還寒落下，打濕了記憶，美好的結(jié)局。朋友的關(guān)愛(ài)也是美的。
社會(huì)中也有美德存在，只是不容易被發(fā)現(xiàn)罷了。因?yàn)橛辛嗣�，我們的生活才�?huì)豐富多彩讓我們用心去體會(huì)，美就在我們身邊！
美無(wú)處不在作文 篇2
童年時(shí)期，一件件往事，隨著時(shí)光的流逝，幾乎被我忘得一干二凈，但有一件事就像刀子刻到我的心里，怎么也忘不了！回想起來(lái)，恍如昨天發(fā)生的一樣！
那是我上一年級(jí)的一天下午，放學(xué)了我正準(zhǔn)備回家，可是今天的天氣就像小孩子變臉一樣，說(shuō)變就變。剛剛還是萬(wàn)里晴空一下子就被一片烏云所覆蓋，突然天空中出現(xiàn)了一道閃電接著雷聲轟隆隆的響起，霎時(shí)就下起了傾盆大雨。
我看到一個(gè)個(gè)同學(xué)被他們的父母陸續(xù)接走，這時(shí)我就開(kāi)始急躁了起來(lái)，我想多么擁有自己的一把傘能夠趕快回家，可是急躁的叫我無(wú)法等待，所以我不得不沖出雨簾自己跑回家。
在回家的路上忽然我摔倒了，腿擦破了皮痛的我無(wú)法走路，這時(shí)從我身后來(lái)了一位身材魁梧的大哥哥，大哥哥讓我伸出手來(lái)，他把我送回家，因?yàn)槟昙o(jì)小只知道媽媽說(shuō)不可以和陌生人在一起，所以我沒(méi)有伸手，大哥哥看出了我的心思，誠(chéng)懇的說(shuō)：“我不是壞人，讓我來(lái)背你回家吧！再說(shuō)你的腿已經(jīng)出血了，必須馬上包扎！”這時(shí)我才半信半疑的.讓他背我回家了。
在路上，雨傘下的我，身子很冷，但我心里卻暖烘烘的！到家后，大哥哥便走了，漸漸地大哥哥的身影在雨簾中消失了……
雖然這件事過(guò)去了這么久，但在我的腦海里仍記憶猶新！這也使我明白了“美”無(wú)處不在！
美無(wú)處不在作文 篇3
在世界中，總有一些人、事，景的美震撼著你，將你包圍，使你溫暖。
在自然界中，我們可以欣賞到“桃花一笑開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的自然之美；在鄉(xiāng)村，我們可以享受“蟬躁林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的寧?kù)o之氣；還可享受那明凈的小溪，蔚藍(lán)的天空和新鮮空氣，帶給人們的那種涼爽愜意之美。
春季，可以看到漫山遍野的青草，品味著"春風(fēng)吹又生，欣賞生命之美。夏季，池塘之中滿(mǎn)池荷花，樹(shù)上的花以及路邊不知名的`野花，享受著萬(wàn)物競(jìng)相爭(zhēng)艷之美。秋季，樹(shù)葉枯黃，萬(wàn)山紅遍，在殘陽(yáng)的余暉下，更顯一片的凄涼，呈現(xiàn)孤獨(dú)之美。冬季，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，將一片雪花捧在手心，觀(guān)察其形態(tài)之美直至消融，在這個(gè)滴水成冰的季節(jié)里，享受銀裝素裹之美。
我們不僅擁有自然之美，生活之美也把我們重重包圍。
在一天下午，表弟要我同他一塊玩耍，結(jié)果我把他的玩具弄壞了，他寬容了我，使我感到溫暖，此時(shí)，我感受到寬容之美。
在我生病的時(shí)候，父母、同學(xué)間那一聲聲關(guān)切的問(wèn)候，使我感到友誼，親情之美。
在中午吃飯結(jié)帳的時(shí)候，大人們爭(zhēng)相付錢(qián)，使我看到了中國(guó)的禮儀之美。
當(dāng)人們互相虛心請(qǐng)教，互相尊敬、謙讓?zhuān)屛铱吹街t讓之美。
當(dāng)我看到一個(gè)人，為另一個(gè)人許下的承諾而付出行動(dòng)，并為之努力時(shí)，使我感到誠(chéng)信之美。
因此，生活中的美無(wú)處不在，這些美溫暖著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
美無(wú)處不在作文 篇4
美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可以享受的，只要你用心去尋找，其實(shí)美無(wú)處不在。
學(xué)校的小公園是一個(gè)很美的地方。下課了，幾個(gè)同學(xué)最先飛奔出教室，緊接著，大家蜂擁般的沖出教室。教室外不難看見(jiàn)，眼前一片綠色，深綠，淡綠，嫩綠……一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨風(fēng)搖擺，好像在根我們招手呢。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟開(kāi)出了許多柔嫩而幼小的花，潔白的.衣裳在太陽(yáng)的照射下仿佛鑲上了一條金邊，顯得格外華麗。垂槐的花有像圓點(diǎn)似的花芯，后面托著長(zhǎng)長(zhǎng)的“花蕾舞裙”，摸一摸，光潔而柔軟，涼涼的，好像是給蝴蝶做的特制的冷飲，看起來(lái)很誘人。
看，那片嫩嫩的綠葉子，打著圓圈兒落下來(lái)了；噢，一定是它想出來(lái)看看，一出來(lái)就被小公園的景色吸引住了，看了就把回家的事忘得一干二凈，干脆狠下心來(lái)不回家，當(dāng)一片平凡而悠閑的落葉；落到了草地上，隨著風(fēng)兒在草地上自由地打兩個(gè)滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，那生活也過(guò)得清閑而歡樂(lè)。
這時(shí)風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在小池里，變成了一葉扁舟，開(kāi)始了它的游山玩水，陶醉在這人間仙境里……。
美無(wú)處不在作文 篇5
羅丹有一句名言:“生活不是沒(méi)有美，而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是的，我們身邊有各種各樣的美女:美麗的花園、陽(yáng)光下的藍(lán)天白云、樂(lè)于助人的叔叔阿姨、撿到錢(qián)但從不藏起來(lái)的同學(xué)、為我們努力工作的老師和父母.所有這些美好的.人和事給我們的生活增添了無(wú)數(shù)光彩。
有一次我去體育館打籃球，我媽媽讓我乘公共汽車(chē)去果嶺。那天非常熱。我在車(chē)站等了很長(zhǎng)時(shí)間。我等公共汽車(chē)來(lái)的時(shí)候很不容易。我立刻跳了起來(lái)。汽車(chē)非常擁擠。我在四處尋找一個(gè)空座位。我發(fā)現(xiàn)一位70多歲的白發(fā)老人站在車(chē)后。他的手緊緊地抓著扶手，他的身體隨著汽車(chē)的顛簸而顫抖。他無(wú)助地看著人們，好像他想讓他們給他一個(gè)座位，但似乎沒(méi)有人注意到他。
汽車(chē)進(jìn)入了一個(gè)公共汽車(chē)站。有人下了車(chē)。公共汽車(chē)上有幾個(gè)空座位。我很幸運(yùn)地坐在它旁邊。我回頭看了看老人。他的腿和腳有點(diǎn)笨拙。他一邁開(kāi)步子，人群就只拿走了幾個(gè)空座位。老人嘆了口氣。這時(shí)，一個(gè)拿著公文包的叔叔站在老人旁邊，對(duì)老人說(shuō):“老人，我讓你受苦了。坐在這個(gè)座位上休息一下�！崩先颂痤^，感激地向他道謝。讓座的叔叔接著說(shuō):“不客氣。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。這是我應(yīng)該做的。”聽(tīng)了這話(huà)，我羞愧地低下了頭:我有座位，我也是中華民族的一員，我也可以讓座，為什么我沒(méi)有和這個(gè)叔叔一樣的意識(shí)和品德呢？我在心里問(wèn)自己，感覺(jué)我的臉很熱。
生活中有無(wú)數(shù)這樣的美人，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
美無(wú)處不在作文 篇6
在生活中，經(jīng)常有許多人缺乏尋找美的眼光，總是抱怨世界的美麗。但事實(shí)上，美麗就在眼前劉陽(yáng)老師在太空中看到了我們的地球，她嘆了口氣，“多美啊!這就是地球的美麗當(dāng)葉修女第一次在奧運(yùn)會(huì)上碰壁時(shí)，當(dāng)國(guó)歌奏響時(shí)，當(dāng)她高舉鮮花和獎(jiǎng)牌哭泣時(shí)，我感到非常美麗。這就是勝利的美麗早晨，公園的涼風(fēng)吹在你的臉上，看著老人在鍛煉時(shí)說(shuō)笑，孩子們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，你臉上洋溢著微笑，女人們?cè)谝黄鹆奶�，寵物們�(cè)谒麄兊哪_邊盡情玩耍。這幅畫(huà)非常漂亮。這就是和諧之美。
每天，你都會(huì)看到清潔工彎腰費(fèi)力地清掃地上的垃圾。無(wú)論是大雨還是大雪，無(wú)論是烈日還是嚴(yán)寒他們從未停止，沒(méi)有一點(diǎn)雜音。這就是奉獻(xiàn)之美。在此期間，發(fā)生了許多感人的'事情:最美麗的母親吳菊萍不顧一切地想抓住從樓里掉下來(lái)的嬰兒;孟佩杰，這個(gè)最美麗的孝順女兒，不怕苦不怕累，照顧母親幾十年。最漂亮的司機(jī)，吳斌，在他生命的最后一刻救了車(chē)上所有的乘客。
這些都是精神上的美。祖國(guó)美麗的山川有氣魄之美，浩瀚的大海有力量之美，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香之美，有自然美，有星月天空中的夢(mèng)幻之美，甚至有生命中的一片草、一朵花、一個(gè)微笑和一句問(wèn)候。這些大多很漂亮。美麗無(wú)處不在關(guān)鍵是你是否真的睜開(kāi)眼睛去尋找美。
美無(wú)處不在作文 篇7
這炎炎的夏日仿佛是太陽(yáng)的恩典，那高高的火球掛在天邊，盡情的放射著自己的萬(wàn)丈光芒，生怕別人看不見(jiàn)似的。如此“可怕”的太陽(yáng)，食堂肯定會(huì)給我們準(zhǔn)備鮮美的綠豆湯了！只聽(tīng)一聲鈴響好似一聲口哨，大批的學(xué)生瘋了一樣的擁進(jìn)食堂。
我默默地夾在人海之中穿梭上樓，可能是因?yàn)樘萘�，不費(fèi)吹之力就拿到了“頭獎(jiǎng)”！看著那碗綠瑩瑩的綠豆湯，我二話(huà)不說(shuō)就送到了嘴邊，香氣帶著甜味悠然的飄進(jìn)我的嘴里。我貪婪的吸食著，碩大的.碗立刻空了。我心滿(mǎn)意足的把它扔進(jìn)了食桶里。
剛走到樓梯口，便看見(jiàn)一位老爺爺要把食桶搬到樓下去。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭白發(fā)，鑲在他那單薄的皮膚上。此時(shí)正一臉的無(wú)奈，好似是運(yùn)不下去卻沒(méi)有一個(gè)人幫他。來(lái)往的人有的裝做沒(méi)看見(jiàn)，有的裝作有急事，還有的甚至往里面扔垃圾。太陽(yáng)光反射在餐盤(pán)上，照進(jìn)了我的眼睛，無(wú)情的灼燒著我的臉，仿佛在說(shuō)我冷血。終于我看不下去了，想幫他一把，可有人搶先了一步。
那是一位一年級(jí)小朋友。他幼稚的看著那比他大十倍的桶說(shuō)：“爺爺我來(lái)幫你吧！”那爺爺就像被電觸到了一樣，愣了一下說(shuō)：“謝謝你！”旁邊的人都低下了頭，也慢慢地伸出手一起把桶拉了下去。此時(shí)，從窗口跳入的陽(yáng)光不似初時(shí)那般刺眼反而溫暖人心！
這就是我生活中的“美”，只要你細(xì)心觀(guān)察就可以發(fā)現(xiàn)美其實(shí)無(wú)處不在！
美無(wú)處不在作文 篇8
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的美。這美讓我震驚，讓我折服。
一天，我在我家門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)螞蟻洞，偶爾有螞蟻來(lái)來(lái)回回，忙忙碌碌。那些螞蟻叼著食物，原來(lái)它們?cè)谡页缘�，一群螞蟻圍著一堆面包屑，不斷的往洞里運(yùn)。我拿出一些棉花糖放在不遠(yuǎn)處，馬上就有螞蟻圍過(guò)來(lái)，幾只螞蟻咬下一些棉花糖運(yùn)進(jìn)洞里去，后來(lái)又領(lǐng)來(lái)一群螞蟻，不一會(huì)兒，棉花糖終于被它們運(yùn)光了，這時(shí)我想起曾在書(shū)上看到的：“螞蟻舉起來(lái)的'東西的重量是它的體重差不多一百倍�！蔽冶阍诙纯诜帕艘活w小石子，外面的螞蟻進(jìn)不去，個(gè)個(gè)急壞了，使勁地?cái)[動(dòng)著觸角向他的同伴傳遞消息。這時(shí)一只大螞蟻爬了出來(lái)，只見(jiàn)它走到石字旁，使勁舉起來(lái)然后放到一邊，看到這一幕，我驚呆了，弱小的螞蟻力氣竟是如此之大。還有一次，我看到一群螞蟻要過(guò)一條小河，它們手拉手，形成一個(gè)圈，然后它們都安全的過(guò)了河，原來(lái)這樣過(guò)河不會(huì)被河水沖散，我不得不佩服它們的團(tuán)結(jié)，它們的智慧。
這就是螞蟻的美：團(tuán)結(jié)，智慧，這些美不就是我們?nèi)祟?lèi)所需要的嗎？
美無(wú)處不在作文 篇9
什么是美？有人說(shuō)：鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷的春天那就是美。也有人說(shuō)：秋天的香山，滿(mǎn)山的楓葉，火紅火紅的，那就是美。對(duì)，我們的世界充滿(mǎn)了美，可以說(shuō)自然之美無(wú)處不在，但是這些相伴我們左右的自然之美固然很美，但是我們心中更加渴望、追求的卻是更多的心靈之美。我們?nèi)ふ�，發(fā)現(xiàn)它多得像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，讓我印象深刻，無(wú)法忘懷，讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧！
清晨，每當(dāng)我從睡夢(mèng)蘇醒，總能看到媽媽忙碌的身影為我準(zhǔn)備早餐。等我起床，熱氣騰騰的早飯已經(jīng)擺放在了桌子上，三百六十五天如一日。這就是一種美，母愛(ài)之美。
我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我的雨傘放不見(jiàn)了，心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里有著說(shuō)不出的滋味。當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的雨傘安然無(wú)恙的掛在失物招領(lǐng)的雨傘架上，真是喜出望外啊！原來(lái)是同學(xué)幫我撿回來(lái)的。這就是一種美，友情之美。
記得有一次在公交車(chē)上，弟弟給一位剛上車(chē)的老人讓座，弟弟微不足道的舉動(dòng)感染了車(chē)上很多的'乘客，弟弟小小的身軀突然變得那樣的巨大。這一刻讓我感到了這就是一種美，尊老之美。
每天走在上學(xué)的路上，看到那一條條清潔的馬路，那一個(gè)個(gè)忙碌的清潔工人，那就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒的冬天，他們都堅(jiān)守崗位，為我們創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境，同時(shí)也創(chuàng)造了一種美，奉獻(xiàn)之美。
美，它無(wú)處不在，但更需要我們?nèi)?chuàng)造，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中與美同行，做最美的人，讓世界因我們而更美。
美無(wú)處不在作文 篇10
媽媽說(shuō)：“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰米约好髁恋难劬θビ^(guān)察，總會(huì)從平凡的事物中也會(huì)發(fā)現(xiàn)有美的存在。
是的，任何事物都有美的時(shí)候。有一次，我看見(jiàn)一位衣冠楚楚的小男孩在一位衣衫襤褸的身旁打掃街道——把這整整幾百米長(zhǎng)的街道打掃得一塵不染，還把一些大大小小的塑料膠罐從垃圾桶里撿給清潔工阿姨。我想這就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美德吧!
還有一次，我和爸爸到西南公園去散步。天慢慢的.黑了，太陽(yáng)也慢慢的降落，天氣變冷了，寒風(fēng)呼嘯。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位殘疾人蜷縮在一個(gè)店鋪的角落。他穿著紙皮般的衣服，拿著一個(gè)不銹鋼鐵碗瑟瑟發(fā)抖。我驚訝極了，心里想：“不是吧這個(gè)人真么厲害，這么冷，還穿一件短袖衣？”這在這時(shí)候，一位大叔慢慢的從他身邊走過(guò)，拿出一張鄒鄒的十塊錢(qián)放進(jìn)了他的不銹鋼鐵里，然后匆匆地跑走了。呀！我恍然大悟，原來(lái)他并不是強(qiáng)壯的人，而是一位分無(wú)分文的乞丐。我想起老師的教育，從口袋里掏出五塊錢(qián)放在他的不銹鋼鐵碗，心里暢快多了，我想這就是美的表現(xiàn)吧。
美要加上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛才完美。美，無(wú)處不在！
美無(wú)處不在作文 篇11
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的的美，美處處都有，那些你或許司空見(jiàn)慣的事物，都蘊(yùn)含著自己的美。
在今天這個(gè)晴朗的上午，劉老師帶著我們一行人去大街上尋找“美”。我們的心情格外舒暢。一出門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)了美。
路旁，一個(gè)破舊狹小的理發(fā)店映入我的眼簾。店里來(lái)往的顧客極少，可以算得上門(mén)可羅雀。湊近一瞧，所見(jiàn)到的令我感動(dòng)，雖然只有一張陳舊的'椅子，雖然只有一面有點(diǎn)灰塵的鏡子，雖然只有一點(diǎn)微薄的收入，可理發(fā)師并沒(méi)有放棄，仍辛苦的為大家理發(fā)。
繼續(xù)走著，在一個(gè)十字路口中，灼熱的陽(yáng)光下，馬路上挺立著一個(gè)高大的身影——交警。他站在人行橫道邊上，時(shí)刻提醒人們——紅燈停綠燈行，司機(jī)也都不敢隨意闖紅燈，雖然那一顆顆豆大的汗珠從他光滑的額頭上不斷冒出，雖然氣溫是那么炎熱，但他不辭辛苦，提醒大家遵守交通規(guī)則，讓大家安全出行。
往前走，過(guò)馬路，我們又看見(jiàn)了一群民工。雖然他們的地位是那樣地卑微，但他們也為人們的生活帶來(lái)了便利。他們?cè)谑袌?chǎng)上出售自己的勞動(dòng)，不怕辛苦不怕累的工作支撐了一個(gè)家！在社會(huì)中，卻極少有人贊揚(yáng)他們，還把他們當(dāng)作社會(huì)的下流人士，可人們想過(guò)他們的辛苦勞累嗎？如果沒(méi)有這些農(nóng)民工，哪有我們城市的一棟棟高樓？
走回教室，我不禁陷入沉思：大街上的美如此多，為什么我們以前就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？就像羅丹說(shuō)的：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰覀冏屑�(xì)觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文 篇12
美，無(wú)處不在。正像法國(guó)著名藝術(shù)家羅丹所說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
美，是尋常的，有時(shí)她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你的面前。國(guó)慶假期，我和爸爸去爬山，還沒(méi)到山下，我已被山的美所吸引，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座山好像一幅絢麗多彩的油畫(huà)。走近一看，樹(shù)木的姿態(tài)更是動(dòng)人：有的樹(shù)站得筆直，好像是守護(hù)著這座大山的衛(wèi)士；有的樹(shù)微微彎著腰，似乎在向來(lái)這里的游客鞠躬，歡迎人們的到來(lái)；有的伸開(kāi)雙臂，好像要擁抱登山的人們……
我和爸爸一邊爬山一邊欣賞著美景，一陣風(fēng)吹過(guò)，五彩繽紛的落葉像一群翩翩起舞的彩蝶，給這寂靜的山林增添了幾分熱鬧。
美，不單單是尋常的.，美也是難得的，有時(shí)需要用心去捕捉。我們班里有個(gè)男生，他既沒(méi)有高高的個(gè)子，也沒(méi)有帥氣的五官，既沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，也沒(méi)有突出的才藝，但我卻在他身上發(fā)現(xiàn)了不一樣的美。有一次上體育課，很多同學(xué)沒(méi)有遵守紀(jì)律，老師叫他們出列，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)都沒(méi)有出列，只有他勇敢地站出來(lái)并承認(rèn)了錯(cuò)誤。那一刻，我覺(jué)得他特別帥，在他身上看到了一種美叫做誠(chéng)實(shí)、敢作敢當(dāng)、知錯(cuò)就改。
美無(wú)處不在，我要用我的眼睛和心繼續(xù)發(fā)現(xiàn)身邊更多的美。
美無(wú)處不在作文 篇13
美無(wú)處不在，一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睕](méi)錯(cuò)，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都蘊(yùn)含了美。在我的身邊就有一種特殊的美。
有一次，媽媽帶我出去玩，天氣酷熱難忍，我和媽媽買(mǎi)了瓶飲料消暑解渴。飲料味道不錯(cuò)，幾口下肚，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽，不一會(huì)，飲料就被我“咕嘟、咕嘟”喝完了。我看看四周沒(méi)人，便隨手將空瓶一拋。飲料瓶在空中劃出一條美麗的”拋物線(xiàn)“，接著便滾落到路旁。我下意識(shí)地回頭，卻看到了讓我一生難忘的畫(huà)面：一個(gè)小男孩，撿起我隨手扔下的.空瓶，跑向一個(gè)最近的垃圾桶，扔了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，又走來(lái)一個(gè)人，正當(dāng)他喝完飲料，準(zhǔn)備隨手亂扔時(shí)，小男孩趕緊上前勸阻，可那人聽(tīng)也不聽(tīng)，粗暴地推開(kāi)男孩，依然亂扔，男孩再次撿起那個(gè)飲料瓶。不久，又不了一對(duì)母女，也準(zhǔn)備丟棄飲料瓶。男孩百折不撓，繼續(xù)去勸說(shuō)。一開(kāi)始，那對(duì)母女對(duì)小男孩的話(huà)愛(ài)搭理不理，可男孩依然不放棄，繼續(xù)”曉之以理、動(dòng)之以情“地勸說(shuō)。那對(duì)母女的態(tài)度開(kāi)始有所轉(zhuǎn)變了。最終，那對(duì)母女沒(méi)有將飲料瓶隨手亂扔，而是走到垃圾桶前，將其扔進(jìn)了垃圾桶里。男孩望著那對(duì)母女離去的身影，開(kāi)心地笑了。
在許多人眼中（也包括我），這只是一個(gè)尋常的小事，正是這尋常的小事，卻透露出了一種不尋常的美麗！是啊，世界上到處都有美，有些美驚天動(dòng)地，氣壯山河；而有些美雖然看似平凡，默默無(wú)聞，卻美得偉大！
美無(wú)處不在作文 篇14
學(xué)會(huì)騎自行車(chē)有許許多多好處，如上學(xué)更方便了，買(mǎi)菜更快了等等很多好處，那就讓我講講吧。
每當(dāng)我看見(jiàn)別人都能駕著自行車(chē)騎來(lái)騎去，所以我就有了一個(gè)想學(xué)自行車(chē)的愿望。
我就把這個(gè)愿望告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)過(guò)幾天，媽就給我和弟弟各買(mǎi)了一輛自行車(chē)。這時(shí)，我非常激動(dòng)，希望我能盡快學(xué)好自行車(chē)。
今天是我和弟弟學(xué)騎車(chē)的.第一天，由姐姐來(lái)教我們騎自行車(chē)。姐姐對(duì)我們說(shuō)：“你們直接向前騎，不要往后看�！蔽野涯_搭在腳踏板向前一蹬，自行車(chē)就像火車(chē)一樣向前發(fā)動(dòng)了，我連忙把雙腳搭在了腳踏板上，可我沒(méi)有像姐姐教的那樣去做，往后看了，心里一下就緊張起來(lái)，“啪”的一聲，就摔了一跤，這一跤可真疼，把我腳都摔破了。這一跤，讓我吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不到半天，我就會(huì)學(xué)了騎自行車(chē)，我知道了會(huì)騎自行車(chē)可真方便，自行車(chē)給我們的生活帶來(lái)了很多好處，上學(xué)時(shí)，又可以節(jié)省時(shí)間。所以，我們要抓緊時(shí)間，珍惜每一分每一秒。
我學(xué)得今天可真快樂(lè)啊——我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
美無(wú)處不在作文 篇15
我們生活中處處都有美，不過(guò)他好像喜歡跟我們玩捉迷藏，只有用心去找才會(huì)發(fā)現(xiàn)它正如法國(guó)大雕塑家羅丹說(shuō)：這個(gè)世界缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
日出是多么美�。∷綦[若現(xiàn)，冉冉上升。它光亮耀眼，像一輪金黃的圓月，懸掛在東方的天邊，恰似一盞閃耀的宮燈，照耀著世界。
山峰是多么美��！它們各具情態(tài)。有的連綿不斷，美麗而又神圣，令人向往。有的危峰兀立，正如桂林的山一樣，怪石嶙峋，好像一不小心就栽倒下來(lái)。
小溪是多么美啊！它是那么的清澈，溪里的`一切看得都清清楚楚，魚(yú)兒游得多么快活，那五彩繽紛的鵝卵石把小溪襯映的更美了，讓人心曠神怡。
夕陽(yáng)是多么美啊！臨近傍晚，抬頭望去，它的臉通紅通紅的，像個(gè)靦腆的小姑娘，躲進(jìn)了云妹妹的背后。夕陽(yáng)照射在海平面上，泛起了層層金波。
用眼去看，可以看到一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)，用鼻去聞可以聞到一股股沁人心脾的香氣入耳去聽(tīng)，可以聽(tīng)到一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的演奏。所以美無(wú)處不在，只要用心就能感受到它。
美無(wú)處不在作文 篇16
校園里，馬路上，有許多種的美，只要你仔細(xì)的去觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在。
今天中午，下課鈴一響，還沒(méi)等老師同意吃午餐，同學(xué)們?cè)缇拖耩I狼一樣飛奔出教室，去拿湯和飯了。
我剛想走出去盛湯，忽然看見(jiàn)了一個(gè)人，獨(dú)自在排課桌椅。原來(lái)，同學(xué)們?cè)诒寂艿倪^(guò)程中把桌子、椅子給撞歪了。他先從第一大組排起。只見(jiàn)他彎下腰，看了看地下的線(xiàn)，再把手伸出來(lái)，抓住桌子一移，課桌排好了，他又走到椅子旁，把椅子推了進(jìn)去，一組課桌椅就排好了。他排完了一組，接著又去排第二組，第三組……排完了49組課桌椅，他已經(jīng)是揮汗如雨了！這時(shí)一位同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了如此整齊的課桌椅，不由得驚呼：“哇，多么整齊的課桌�。∈钦l(shuí)排的呀？”大家都莫名其妙。這時(shí)，我看見(jiàn)他坐在座位上，微笑著環(huán)顧四周。他就是應(yīng)炳炳，一個(gè)班級(jí)里成績(jī)中等，不怎么起眼的同學(xué)。
吃完飯，第一節(jié)是體育課。在跑步的`時(shí)候，體育委員突然吐了，剛好吐在跑道的正中央，他站在操場(chǎng)上，不知怎么辦。這時(shí)，這時(shí)應(yīng)炳炳又挺身而出，扶著他去了教室，并把嘔吐物清理干凈。
美無(wú)處不在，在學(xué)校里、小區(qū)里、街道上都有美的身影。
美無(wú)處不在作文 篇17
悲傷之美
不知道今天的無(wú)數(shù)只腳，是幾千年前一個(gè)求幫助求悲傷的古人做的。他慷慨而憤怒，擔(dān)心天空的不公，土地的坎坷，國(guó)家的滅亡，生活的貧困�！鞍驳孟墓�，世界窮人的`大避難所”這句話(huà)，成就了他多年的滄桑和艱辛，瞬間將他對(duì)國(guó)家和人民的擔(dān)憂(yōu)表露無(wú)遺。在這種情況下，難道不是一種爽朗的威嚴(yán)嗎？
苦澀之美
在汨羅江邊，他憔悴的身影似乎依舊定格。風(fēng)把沙子吹進(jìn)他的眼睛�！煜挛仪�，人人醉我獨(dú)醒’這句話(huà)，打破了他仕途的大起大落和仕途的險(xiǎn)象環(huán)生。在傾訴完自己的不快后，他急忙鉆進(jìn)了一條魚(yú)的肚子里。它是如此干脆利落。從此，他遠(yuǎn)離了官場(chǎng)上的奸詐誹謗，獲得了天賜之福。
珍惜美好
小亭子，寶箱，門(mén)廊的窗戶(hù)，憂(yōu)郁，悲傷，和清晰的光。微風(fēng)輕輕卷起閣樓旁的繡花窗簾，一個(gè)散漫的女人慵懶地躺在窗欞上，眼里滿(mǎn)是柔情似水，眉毛微揚(yáng)。只是相思罷了，雨過(guò)天晴，到處都是失落的或黃色的花瓣，用心一朵一朵地拾起來(lái)，她獨(dú)自一人在窗前。她眼中的月光，難道不是一種清澈含蓄的美嗎？
滿(mǎn)月很美，缺了也很美。我一直穿梭在書(shū)法和芬芳中。突然覺(jué)得：哪里都好看。
美無(wú)處不在作文 篇18
生活里的美無(wú)處不在。
早上，房間里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，“嘰嘰喳喳”的聲音此起彼伏，叫醒熟睡的我。我忙去陽(yáng)臺(tái)上想找到是誰(shuí)在引吭高歌�！霸瓉�(lái)是你們兩個(gè)小不丁兒。”
鳥(niǎo)籠子里望仔和添添一藍(lán)一黃不停地跳來(lái)跳去，邊跳邊比著誰(shuí)的歌聲最好聽(tīng)。
幾縷陽(yáng)光悄悄地鉆進(jìn)了鳥(niǎo)籠子里，我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了一副炫爛的畫(huà)卷。
紅艷艷的太陽(yáng)從天幕后探出了半個(gè)小腦袋，打量剛睡醒的'城市。它還散發(fā)出火紅的光來(lái)，而且越來(lái)越大，周邊的幾朵白白的“棉花糖”也被暈染上了紅光；有的是陶紅配深橙；有的是淺粉配橙紅；有的是淺紫配朱紅；有的則是大紅配橘橙，各式各樣，如一匹大大的花彩絲綢覆蓋在天上。
一大片一大片的陽(yáng)光照在了大地上，我家陽(yáng)臺(tái)上的一切都充滿(mǎn)了生機(jī)。
望仔和添添小雞琢米似地點(diǎn)著頭，扭動(dòng)著身子，唱得更歡了，似乎在歡迎陽(yáng)光的到來(lái)，墻頭上的灰白小貓舒適地生了個(gè)懶腰，眼睛里閃著紫粉的小星星，就連小多肉的臉上也浮現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)可可愛(ài)愛(ài)的紅暈，似乎被橙色的暖陽(yáng)捏過(guò)，我也嘿嘿一笑，伸出了“罪惡”的魔爪
新的生活從陽(yáng)光映入這個(gè)清晨開(kāi)始。
美無(wú)處不在作文 篇19
羅丹說(shuō)：“世界并不缺少美，對(duì)于我們的眼睛，只是缺少發(fā)現(xiàn)�！睕](méi)錯(cuò)，只要你留心觀(guān)察，即使是一片落葉，一顆老態(tài)龍鐘的大樹(shù)，一株小草，也是一處美景。
穿過(guò)雜草叢生的泥濘的小路，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)幾朵淡黃色的油菜花。它的花瓣和葉子已經(jīng)被毛毛蟲(chóng)啃咬的破破爛爛。它無(wú)力地耷拉著腦袋，它沒(méi)有玫瑰的高貴，沒(méi)有桃花的嬌艷，沒(méi)有梅花的芬芳，沒(méi)有菊花的艷麗，但它仍然無(wú)怨無(wú)悔地散發(fā)著自己那所剩無(wú)幾的清香。在我眼中，它比任何都要美一千、一億倍。
坐在樹(shù)蔭下，走在田地里，腳下總會(huì)有一些泥土。它黯淡無(wú)光，烏黑烏黑的，它沒(méi)有珍珠、寶石的絢爛多彩；沒(méi)有日月、繁星的光芒萬(wàn)丈；沒(méi)有鮮花的婀娜多姿；沒(méi)有蒼天大樹(shù)的直入云天；沒(méi)有小草那頑強(qiáng)的'生命。但它還是沒(méi)有回報(bào)地癱在地上，供花草生長(zhǎng)，供人們踐踏，供小豬玩耍。泥土也是一種需要發(fā)現(xiàn)的美。
在有的人眼中，美是不可比擬的。但在有的人眼中，什么東西，什么事物都是美。正如羅丹所說(shuō)的一樣，美要發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文 篇20
觀(guān)察一下你自己，每個(gè)人都有一只左手。手，是大腦的好幫手，是我們身體必不可少的伙伴。它由手指，手掌和手背構(gòu)成。
伸出左手，一個(gè)小扇子似的小東西就調(diào)皮地出現(xiàn)在你的眼前。它不大，由三條主線(xiàn)和許多密密麻麻的`小線(xiàn)組成，這些“線(xiàn)”布滿(mǎn)了整個(gè)手掌。它厚度大約一厘米，摸起來(lái)肉肉的，像一個(gè)小饅頭，兩個(gè)手掌相互摩擦，散發(fā)著一股熱氣，像嬰兒的臉蛋紅撲撲的。
再仔細(xì)瞧一瞧，你將看到一個(gè)不可思議的世界：三條奔涌的“大江”，無(wú)數(shù)條清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然風(fēng)景勝地展現(xiàn)在我們眼前。山上垂掛著一條條美麗的“瀑布”，不禁讓我吟誦起“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”；沿著山路開(kāi)著車(chē)前進(jìn)，看到茂密的“森林”，頭頂是一片湛藍(lán)的天空，你又會(huì)想到“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川”；到了山頂，一切美景一覽無(wú)余，在綠茵茵的草地上休息片刻，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”啊！
有人曾說(shuō)：“生活中不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。‘’是呀，你看，連一只小小的左手掌都能看得如此有趣，美，真是是無(wú)處不在��！
美無(wú)處不在作文 篇21
只要做幫助別人的人，都可以從那個(gè)人身上發(fā)現(xiàn)美。其實(shí)只要細(xì)心的去品味生活就可以捕捉到生活中的各種美。
我看到上學(xué)路上見(jiàn)到了美。上學(xué)的路上，每個(gè)同學(xué)都走過(guò)幾百次了，但有多少人去細(xì)細(xì)地品味美呢？去發(fā)現(xiàn)路上的那些美呢？
春天來(lái)了，你上學(xué)的馬路上的小花開(kāi)得姹紫嫣紅，為馬路兩旁增添了勃勃生機(jī)。還有路旁那些具有頑強(qiáng)生命力的小草小花，把路邊的`風(fēng)景襯托的更加美麗。
我看到了夜空當(dāng)中的美。最美的夜晚看天空的星星，看到天上的星星像眼睛一樣眨呀眨呀，夜空頓時(shí)美麗極了。
我看到了冬天的美。隆冬季節(jié)，白色雪花像展翅紛飛的白色蝴蝶。雪花就像是從天上下來(lái)的白天使，把潔白灑向人世間。雪花是冬天里的一個(gè)舞蹈家，在空中漫步，在空中舞蹈。雪花好像很怕我，一落到我的手中就馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看窗外的窗子外面，他還在空中盡情地翩翩起舞，自由自在。
美無(wú)處不在，讓我們擁有捕捉生活中美的一雙眼睛，生活將更加多彩。
美無(wú)處不在作文 篇22
那時(shí)已是傍晚，景區(qū)車(chē)站里的人很多。一路上盡是黑暗，只有車(chē)站亮著燈。像一顆明亮的珍珠。
一輛若大的纜車(chē)被擠地滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，車(chē)內(nèi)沒(méi)有燈，也沒(méi)有座位，我就挑了地方，站在車(chē)窗旁看風(fēng)景。坐在我對(duì)面的是一位叔叔，看起來(lái)三四十歲，衣著樸素，說(shuō)話(huà)有著家鄉(xiāng)口音。
“滴，滴，滴”纜車(chē)開(kāi)動(dòng)了，像一陣風(fēng)飛速刮過(guò)，一眨眼就進(jìn)了峽谷。峽谷里稀稀落落地閃著燈，像夜晚天空中的星星，遠(yuǎn)處的.總車(chē)站則是那一輪明月。
就在我發(fā)著呆，在搖晃的車(chē)窗中，那位中年叔叔抓住我，一邊把我往他的座位上安一邊說(shuō)：“你是學(xué)生吧，玩一天也很累了吧，這位子給你做坐�！边@我才不肯，掙脫了又說(shuō)：“叔叔你坐吧，你占來(lái)我位子我怎么坐，再說(shuō)只用四分鐘，馬上就到了，小孩站著沒(méi)事�！笔迨逡�(jiàn)我推辭，又想再說(shuō)什么卻被旁邊的乘客勸著坐下了。我又扭頭望著窗外。
風(fēng)景雖美，可卻沒(méi)有那位叔叔美。美，成了人們識(shí)別美女的關(guān)鍵詞，叔叔長(zhǎng)地不美，可他美的是心靈，因?yàn)樗袆e人沒(méi)有的心靈美。
羅丹說(shuō)過(guò)，美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。美，無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文 篇23
在一次大課間活動(dòng)結(jié)束后，這樣一件暖心的舉動(dòng)就讓我看見(jiàn)了。一個(gè)同學(xué)在離垃圾桶兩三米遠(yuǎn)就停下了腳步，將手中的廢紙揉成一個(gè)小球。一個(gè)投籃的姿勢(shì)，手向后傾，往前一扔，就將紙球投了出去�？粗@么標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，可紙球卻沒(méi)有這么聽(tīng)話(huà)，避過(guò)了垃圾桶，落到了一旁。他見(jiàn)紙球沒(méi)進(jìn)，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。在這之后，有許多人都從垃圾桶前經(jīng)過(guò)，甚至走到那里扔垃圾，也只是將自己要扔的垃圾給丟進(jìn)去，并沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去關(guān)注那一小團(tuán)紙。
一個(gè)又一個(gè)人的'走過(guò)。這時(shí)，一個(gè)在追逐打鬧的人來(lái)到這。他跑著，來(lái)到垃圾桶前，停了下來(lái)，順手撿起地上那一小團(tuán)紙，扔進(jìn)了垃圾桶，又嬉笑著離開(kāi)了。他這樣一個(gè)停下彎腰的舉動(dòng)使我感動(dòng)。我目睹了這一切，我看見(jiàn)了，可是我與那些大部分人一樣，并沒(méi)有去理睬它，沒(méi)有理睬這既不臟，也沒(méi)有散發(fā)著惡臭的紙團(tuán)。在感動(dòng)中，我又帶著一份愧疚。他的一次彎腰，構(gòu)成了校園中一幅美麗的風(fēng)光圖。
校園中的美無(wú)處不在，“美”人，“美”事，就描繪出了一個(gè)“美”的校園。
美無(wú)處不在作文 篇24
美，無(wú)處不在。正像法國(guó)著名藝術(shù)家羅丹所說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
美，是尋常的，有時(shí)她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你的面前。國(guó)慶假期，我和爸爸去爬山，還沒(méi)到山下，我已被山的美所吸引，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座山好像一幅絢麗多彩的油畫(huà)。走近一看，樹(shù)木的姿態(tài)更是動(dòng)人：有的樹(shù)站得筆直，好像是守護(hù)著這座大山的衛(wèi)士；有的樹(shù)微微彎著腰，似乎在向來(lái)這里的游客鞠躬，歡迎人們的到來(lái)；有的伸開(kāi)雙臂，好像要擁抱登山的人們……
我和爸爸一邊爬山一邊欣賞著美景，一陣風(fēng)吹過(guò)，五彩繽紛的落葉像一群翩翩起舞的'彩蝶，給這寂靜的山林增添了幾分熱鬧。
美，不單單是尋常的，美也是難得的，有時(shí)需要用心去捕捉。我們班里有個(gè)男生，他既沒(méi)有高高的個(gè)子，也沒(méi)有帥氣的五官，既沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，也沒(méi)有突出的才藝，但我卻在他身上發(fā)現(xiàn)了不一樣的美。有一次上體育課，很多同學(xué)沒(méi)有遵守紀(jì)律，老師叫他們出列，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)都沒(méi)有出列，只有他勇敢地站出來(lái)并承認(rèn)了錯(cuò)誤。那一刻，我覺(jué)得他特別帥，在他身上看到了一種美叫做誠(chéng)實(shí)、敢作敢當(dāng)、知錯(cuò)就改。
美無(wú)處不在，我要用我的眼睛和心繼續(xù)發(fā)現(xiàn)身邊更多的美。
美無(wú)處不在作文 篇25
開(kāi)學(xué)初的《開(kāi)學(xué)第一課》教會(huì)了我發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美。讓我記憶猶深的一個(gè)叫大成的人用各種東西當(dāng)樂(lè)器，如果你想知道他的絕活的話(huà)，請(qǐng)看下文。
大成用水管做了一個(gè)笛子。起初主持人還不知道那能吹，可是當(dāng)大成吹出來(lái)聲音時(shí)，我們卻被那樂(lè)聲迷住了，那聲音，時(shí)而高亢激昂，時(shí)而委婉深沉，就像一群小孩子在花叢中盡情地玩耍。然后，他又向我們展示了用藥品吹出聲音，那聲音小巧而又尖細(xì)像在細(xì)述著往事。接著又用注射器吹，這是令我最意想不到的，他一邊吹一邊用手上下?lián)軇?dòng)手柄，聲音時(shí)而清晰可見(jiàn)，時(shí)而又很朦朧。最后，他又拿出了他的拿手絕活—葉子，這葉子吹出來(lái)的聲音清脆圓潤(rùn)，好似一直正在樹(shù)林里正在快樂(lè)飛舞著的.小鳥(niǎo)。
還有兩位奧運(yùn)游泳冠軍—焦劉洋和葉詩(shī)文。她們?yōu)槲覀冎v述了她們?cè)谟斡境乩镉?xùn)練時(shí)的情景，她們時(shí)常在水里哭，他們每次訓(xùn)練都要游泳一萬(wàn)米啊！這可是一個(gè)驚人的數(shù)字，接著，焦劉洋開(kāi)始講話(huà)了，他講了她媽媽曾在他小時(shí)候問(wèn)過(guò)她：“你是要學(xué)習(xí)還是游泳�！苯�(jīng)過(guò)一番心里波折之后，她終于決定：“我選擇游泳，可為了考進(jìn)理想大學(xué)，也要堅(jiān)持學(xué)業(yè)。”這時(shí)候，我更加地敬佩這位奧運(yùn)冠軍了……
世界上的美無(wú)處不在，就等你去觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)了！
美無(wú)處不在作文 篇26
世界并不缺少美，而是很少有人發(fā)現(xiàn)美；只要我們有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能找到美，并感受美，感受美帶給我們的幸福和享受！
生活在這個(gè)世界里，美無(wú)處不在：春有生機(jī)盎然的美；夏有熱情奔放的美；秋有成熟穩(wěn)重的美；冬有含蓄內(nèi)向的`美。驚雷的美在于它炸重疊的烏云；綠芽的美在于它沖毀了寒冬的鐐銬；泉眼的美在于它捧出了心底的誠(chéng)意；果實(shí)的美在于它奉獻(xiàn)了金色的豐收……
大自然的美總是那么美麗動(dòng)人，令人神往。而生活中的美更發(fā)人深思，催人上進(jìn)。在背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”是岳飛的美；過(guò)五關(guān)斬六將是關(guān)羽的美，斗酒詩(shī)百篇的李白的美；彎弓射大雕是成吉思汗的美；空城撫瑤琴是孔明的美；風(fēng)雪山神廟是林沖的美……
生活中的美能使人奮進(jìn)，而文章的美更令人遐想……文章內(nèi)容清晰自然是美；情節(jié)曲折驚險(xiǎn)是美；文字樸實(shí)流暢是美；風(fēng)格細(xì)膩柔婉是美。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是形式美；“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”是成就美；“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！笔且饩趁馈�
美從你智慧里提取，美從你進(jìn)取中升華，美從你勤勞的雙手中放飛！只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)感到……美，無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文 篇27
雕塑家羅丹講過(guò)，這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。他說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，美是無(wú)處不在的。
啊，今天好爽，要跟姐姐一起去文章大南門(mén)玩，想想都興奮。美中不足的是要坐公交車(chē)過(guò)去，雖然這件事讓我心里很不好受，但還是要堅(jiān)持，因?yàn)椋娴目鞓?lè)可以沖淡一切。
我們上了一輛行駛速度很慢的公交車(chē)，一上車(chē)人很多，但還是有座位，我們坐下后，慢慢的閉上了眼睛，睡了……
在一聲“哐當(dāng)”中，我驚醒了。原來(lái)到公交車(chē)站了，但還沒(méi)有到目的地。這時(shí)走上來(lái)一位青年，背著一個(gè)袋子，他那疲憊的.臉上，鑲嵌著一雙無(wú)神的眼睛。他找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，沒(méi)多久又上來(lái)一個(gè)老人。老人拄著拐杖，艱難地走了上來(lái)，看沒(méi)位子了，就站著。青年，剛睜開(kāi)眼，就看到老人正站著的，于是他立即站起來(lái)，給老人讓座，老人用了婉轉(zhuǎn)的回答，拒絕了他，在青年一番讓座下，老人終于答應(yīng)了。
青年背著他沉重的袋子站起來(lái)，老人關(guān)心地問(wèn)：“那袋子很重吧，放在座位上嘛？”“不用了爺爺，我能背得動(dòng)。”青年爽朗的笑著。但我從他的笑中發(fā)現(xiàn)他明顯有些吃力。
就是人性之美，深深的感動(dòng)著車(chē)上每一個(gè)人的心，這更加讓我牢記，雕塑家羅丹的話(huà)。
美無(wú)處不在作文 篇28
世界上有許許多多的美，比如說(shuō)：行為美、語(yǔ)言美等。
有一次，有位大哥哥他在學(xué)校里亂扔垃圾，后面有一位小弟弟在地上邊走邊撿垃圾，小弟弟走到大哥哥面前說(shuō)：“你不能亂扔垃圾！”
大哥哥羞愧地說(shuō)：“謝謝你的提醒，我以后不會(huì)再這樣做了�！�
我們班上也有這樣的`狀況，有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，就像那個(gè)大哥哥一樣，我作為班上的干部，我應(yīng)該讓他丟掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
我希望讓世界上所有的人，都能像那個(gè)小弟弟那樣懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們這美麗的家園永遠(yuǎn)是那樣美麗。
每天在學(xué)校里上課的時(shí)候，鄒老師用她那甜潤(rùn)、清脆、激昂的嗓音和標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)講著課，我們聽(tīng)得入癡入醉，好像進(jìn)入了文中角色，大自然也含笑的傾聽(tīng)著，好像和我們?nèi)谌肓艘惑w。
我們作為小學(xué)生，都應(yīng)該堅(jiān)持校園普通話(huà)，并養(yǎng)成習(xí)慣。不管在家里，還是在學(xué)校，都必須說(shuō)普通話(huà)，所以，我們從小就要練好普通話(huà)，這樣才能讓我們的普通話(huà)說(shuō)得最棒，讓我們祖國(guó)優(yōu)美的語(yǔ)言傳向世界！
美，無(wú)處不在！
美無(wú)處不在作文 篇29
今天，我蹦蹦跳跳、高高興興的來(lái)到了學(xué)校，早上廣播講今天是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午第二節(jié)課上了半節(jié)課的時(shí)候，我們班的跳繩運(yùn)動(dòng)員就到了操場(chǎng)準(zhǔn)備跳繩。開(kāi)始跳繩了，我們班上的張佳琦和張欽等，都用自己最快的'速度來(lái)跳繩，他們跳了一個(gè)又一個(gè)……，我們跳完了，我班跳得最多的是張欽——一八百十一個(gè)，回到教室里我們班的張欽同學(xué)去拿了獎(jiǎng)回來(lái)，他得了三年級(jí)的第二名。我想他跳了一百八十一個(gè)才得了第二名。但是，我相信下次他會(huì)努力爭(zhēng)取得第一的。下次我一定也要去跳繩，我也一定要在家里把跳繩練得比他們還跳得多，爭(zhēng)取給我們班添光彩，這是我的愿望。
很快到了下午，是我們跑接力賽的時(shí)候，我們的大隊(duì)委帶著我們到了操場(chǎng)，我一看，��！那么多人在比賽，我們把隊(duì)排好后，過(guò)了一會(huì)兒，一聲槍響，我們班上的人和其它班的同學(xué)展開(kāi)了激烈的比賽，只見(jiàn)大家都是去用自己最快的速度跑過(guò)去。我是啦啦隊(duì)的，我一直在喊：加油！加油！加油……只聽(tīng)一聲結(jié)束的槍聲，接力賽跑完了，我們班得了第一名，大家和我都驚喜的跳了起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣圓滿(mǎn)結(jié)束了，我們就給今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上了一個(gè)漂亮完整的句號(hào)。
美無(wú)處不在作文 篇30
美在我們身邊，有:外表美、衣服美……可就在今天，我發(fā)現(xiàn)了不一樣的美。
今天，我獨(dú)自一人坐公交車(chē)回家。公交車(chē)站中等的人可真多，人擠著人。這時(shí)，一輛公交車(chē)開(kāi)來(lái)了，人們個(gè)個(gè)人擁我擠地上了車(chē)，我個(gè)子小，被擠在了最后。
上了車(chē)，座位早已經(jīng)滿(mǎn)了，只能拉著扶手。一位老大爺站在我身邊。他白發(fā)蒼蒼，清瘦的臉上架著一副眼鏡。老大爺穿著一身樸素而又干凈的衣裳，背稍稍有一點(diǎn)駝，但看上去也十分硬朗。
老大爺抓住扶手，顛簸的車(chē)廂中，老大爺左搖右晃，好像隨時(shí)隨刻要摔倒。可車(chē)廂中卻沒(méi)有一個(gè)人讓座，有的人在玩手機(jī)，有的人在看報(bào)紙，有的'人在聽(tīng)音樂(lè)……他們一個(gè)個(gè)好像完全沒(méi)看見(jiàn)老大爺。
這時(shí)，一個(gè)瘦小的姑娘站了起來(lái)，對(duì)老大爺說(shuō)：“大爺，站著累，您來(lái)坐我這兒吧！”老大爺連忙說(shuō)：“這怎么行呢！你坐著吧！我身體好著呢！”姑娘又說(shuō)：“大爺，尊老愛(ài)幼是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，你年紀(jì)這么大了，來(lái)坐吧！我大學(xué)生，天天鍛煉，身體好！”姑娘一邊說(shuō)，一邊扶著老大爺坐。
最終，老大爺坐了下去。我十分感動(dòng)，我也要學(xué)習(xí)這位大姐姐。
美無(wú)處不在作文 篇31
世界上到處都是美，它們形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)�！彼�，只要我們仔細(xì)觀(guān)察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的美！
中午，我照例飛快地吃完飯，準(zhǔn)備回教室看書(shū)呢。環(huán)顧一下四周，白繼威已經(jīng)吃好飯，放好餐盤(pán)，卻沒(méi)有徑直回教室，而是走到我們班的第一張餐桌邊，他想干什么呢？一個(gè)疑問(wèn)在我心中豎起了大大的問(wèn)號(hào)。于是，我緊跟在他后面，只見(jiàn)他彎下腰，撿起一顆一顆的飯粒。瞧，他做得一絲不茍，甚至連最細(xì)微的地方都不放過(guò)。撿完飯粒，他又貢獻(xiàn)出自己的抹布，慢慢地擦了起來(lái)。那些桌子上的湯漬，椅子上的油漬，全都被他擦得一干二凈。第一張桌子掃干凈，他又開(kāi)始打掃第二張桌子。就這樣，經(jīng)過(guò)他的`打掃，桌子又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。在看看他，已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗，累得背都彎了。原來(lái)，這些天一直被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們桌子干凈的功勞者竟是白繼威呀！我心里有一種敬佩之情油然而生。
其實(shí)，這樣的事情在我們身邊還有很多很多，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)看到這種美無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文 篇32
童年，往事，隨著時(shí)間的流逝，幾乎被我遺忘，但有一件事像一把刀刻在我的心里，我永遠(yuǎn)也忘不了！回過(guò)頭來(lái)看，仿佛就發(fā)生在昨天！
那是我上一年級(jí)的一個(gè)下午。放學(xué)后我正要回家，但今天的天氣就像一個(gè)孩子在變臉。那只是一片晴朗的`天空，突然被烏云遮住了。突然天上閃電一閃，然后雷聲轟隆隆，一下子下起了傾盆大雨。
看到同學(xué)一個(gè)接一個(gè)被父母接，然后就開(kāi)始不耐煩了。想有一把自己的傘趕緊回家，不耐煩讓我等不及，只好沖出雨幕自己跑回家。
在回家的路上，我突然摔倒了，腿被擦破了，走不動(dòng)了。這時(shí)，一個(gè)魁梧的大哥哥從我身后走了過(guò)來(lái)。大哥讓我伸手送我回家。因?yàn)槟贻p，只知道媽媽不能和陌生人在一起，所以沒(méi)有伸手。大哥看出了我的心思，誠(chéng)懇地說(shuō)：“我不是壞人，讓我背你回家吧！”另外，你的腿在流血，必須馬上包扎！“這時(shí)，我半信半疑地讓他把我抱回家。
在路上，在我的傘下，我的身體很冷，但我的心很溫暖！回到家，大哥走了，漸漸的大哥消失在雨幕里.
這件事雖然過(guò)去了這么久，但在我的腦海里還是記憶猶新！也讓我明白了“美”無(wú)處不在！
美無(wú)處不在作文 篇33
美是無(wú)出處不在的，美就在我身旁。
記得有一次，鄉(xiāng)下有片竹林，竹林里有許多春筍。其中有一棵春筍讓我印象十分深刻——它長(zhǎng)在柏油路上，其它的只長(zhǎng)在路邊，唯有它破路而出。那春筍一半的身體已經(jīng)露在外面，還有一半還在下面。那柏油路就這樣被它頂破的。第2天，我再去看它的時(shí)候，它已經(jīng)全出來(lái)了，它的生命力可真頑強(qiáng)，在如此惡劣的環(huán)境下，仍能生存下來(lái)。讓我從心里震撼，生命的頑強(qiáng)讓我感受到了美。
生命的頑強(qiáng)讓我感受到了美，還有一種美在我們身旁卻在被人淡忘。
七寶老街你去過(guò)嗎？那里的小吃可是很不錯(cuò)的。那里的建筑也是有古代的那種風(fēng)格。那里有許多的店，有賣(mài)文房四寶的，賣(mài)古代風(fēng)格的家具，還以前的古扇古傘。那里還有訂做唐裝、旗袍的.，充滿(mǎn)古樸懷舊的美。那里還可以泛舟，坐在舟上，看著遠(yuǎn)去的人們，看著四周古色古香的風(fēng)景，沒(méi)有了都市的吵鬧，深吸一口氣，再慢慢地呼出，仿佛時(shí)間都穿梭了，回到了古代，悠閑地在舟上飲茶，在舟上觀(guān)看四周風(fēng)景。這是一種古樸的美，是被人淡忘的美。古樸的美，讓我感受到美的悠閑自在而不是緊張繁忙。
美是無(wú)出處不在的，美就在我身旁。
美無(wú)處不在作文 篇34
美，不單單只有人，世界萬(wàn)物都有美。
美在春天，夏天，秋天，冬天。
春天的到來(lái)，讓萬(wàn)物蘇醒，花兒開(kāi)放，燕子飛回，草兒長(zhǎng)出。那一天，下著綿綿細(xì)雨，綠草長(zhǎng)滿(mǎn)半山腰，心里暗暗地想著：這兒多美��！假如能永遠(yuǎn)住在這里該多好�。≡谀莻�(gè)時(shí)候，忘記了一切不開(kāi)心的事情；因?yàn)榫G草美麗，也因?yàn)橄轮d綿細(xì)雨。我會(huì)情不自禁地叫一聲“�。�！你好美啊——！”那個(gè)時(shí)候，還會(huì)有回音。春天，就是這么美好，這么美麗。它就在我們的身旁，圍繞著我們。花，很美，不因?yàn)樗木�，也不因�(yàn)樗膬?nèi)涵，只因?yàn)樗利�；�?dāng)我看到滿(mǎn)地的花時(shí)，會(huì)感到它好美，我好幸福�；ǖ拿酪惨r托了草的'無(wú)比美，它們都是那樣的美麗動(dòng)人。美麗的季節(jié)有著美麗的事物，它們都透著美麗的目光，它們使我們也無(wú)比美麗呀！
夏天，花兒開(kāi)得更加茂盛了，而且還散發(fā)著清香。到了中落十分的時(shí)候了，可以看到美麗的黃昏時(shí)，光芒照耀在花瓣上，花兒的顏色都變了，好美�。�
秋天，很多花兒都開(kāi)始凋謝了，看不到美麗的花兒了，可是果實(shí)豐收了，好美。
冬天，看到了雪白的雪花，它飄落了，飄落在萬(wàn)家萬(wàn)戶(hù)的窗前，燈上，好美，好美……
每個(gè)季節(jié)都好美。
美，時(shí)時(shí)就在我們的身旁。
美無(wú)處不在作文 篇35
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”其實(shí)，美，無(wú)處不在。
在已經(jīng)沒(méi)有座位的客車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢走進(jìn)車(chē)?yán)�，一位年輕的小伙子急忙起身，攙扶著老奶奶坐在了自己的座位上。這是善良的美。
在家里，一位年幼的小孩得到了一個(gè)紅蘋(píng)果，可是，平時(shí)嘴饞的他，這時(shí)面對(duì)眼前的誘惑，盡力克制，因?yàn)�，有一股�?ài)的力量促使他將蘋(píng)果讓給躺在病床上的奶奶。這是愛(ài)的美。
在學(xué)校，同學(xué)們圍在一起，探討著問(wèn)題，偶爾有幾個(gè)同學(xué)和自己的說(shuō)法一致時(shí)，自己臉上洋溢著自豪的喜悅之情。這是成功的美。
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，領(lǐng)著那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，臺(tái)下，便響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，朋友的祝賀，使自己不由得從內(nèi)心莞爾一笑。這是自豪的美。
在傷心時(shí)，同學(xué)的聲聲安慰，老師的.句句開(kāi)導(dǎo)，家人的細(xì)細(xì)照料。這是真摯的美。
在父母忙碌時(shí)，為他們做一頓飯，泡一杯熱茶，洗一件衣服，送上一句：“您辛苦了！”這是奉獻(xiàn)的美。
……
生活中處處都有美，不是嗎？既然生活給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，那么，熱愛(ài)生活的朋友們，讓我們一起感受生活中的美好吧！驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，無(wú)處不在！
美無(wú)處不在作文 篇36
藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”一次去洛陽(yáng)的歷程讓我體會(huì)到了美無(wú)處不在。
小時(shí)候，老媽帶著我去洛陽(yáng)看病。早早的我們就坐上公交車(chē)了，公交車(chē)行駛了一會(huì)兒，一位年邁老太太上車(chē)了，邁著他那沉重的步伐，慢慢的尋找位置，可是車(chē)已經(jīng)滿(mǎn)了，老太太已經(jīng)沒(méi)位置了，離洛陽(yáng)還很遠(yuǎn)呢！沒(méi)辦法年邁蒼蒼的老太太只好站在那里，顯得格外憔悴。
正在這時(shí)，一位大叔走了過(guò)來(lái)，將老太太扶到了一個(gè)空空的座位上，然后就站在拉手旁，拉著拉手。雖然這個(gè)動(dòng)作只有一瞬間，可全車(chē)的老人都在夸贊這位大叔。
慢慢的，公交車(chē)到了洛陽(yáng)站，那位大叔下了車(chē)。我想，大叔竟然為一個(gè)老太太讓座，他可要從吉利一直站到洛陽(yáng)。一個(gè)多小時(shí)，大叔仍然堅(jiān)持著，事情就放生了短短的'一瞬間，可我從大叔身上看到了“美”，大叔雖然長(zhǎng)得沒(méi)有那么帥，那么強(qiáng)壯。大叔沒(méi)有身體上的美，可大叔的心靈非常美。
在公交車(chē)上發(fā)現(xiàn)的美也不僅僅是這一次，看你去怎樣看待、發(fā)現(xiàn)它。
正如藝術(shù)大師羅丹所說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！边@次去洛陽(yáng)的歷程，讓我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。美無(wú)處不在！
美無(wú)處不在作文 篇37
我的世界里，充滿(mǎn)了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。
早上起床，昏昏欲睡的我看見(jiàn)了放在桌上的一杯冒著熱氣的.牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，老媽遞來(lái)一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢(qián)包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的錢(qián)包。藍(lán)色的錢(qián)包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會(huì)到了：美就在我身邊。友情之美，是藍(lán)色的，那樣清澈。
美就在我身邊，當(dāng)與以前的“仇人”冰釋前嫌，當(dāng)你張開(kāi)雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來(lái)的親人；當(dāng)你和知心朋友坐在一起聽(tīng)音樂(lè)；當(dāng)同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂(lè)樂(lè)章。
美就在我身邊，當(dāng)一個(gè)對(duì)生活推動(dòng)失去信心的人，看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“老媽�！碑�(dāng)遭遇挫折的人，看見(jiàn)了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂(lè)章。
美無(wú)處不在作文 篇38
“生活中并不缺少美，而是發(fā)現(xiàn)缺少美的眼睛”
題記
上學(xué)了，一本本厚厚的教科書(shū)和古今的書(shū)籍讓我大大開(kāi)闊了視野，對(duì)美的理解也隨之有了轉(zhuǎn)變�！按竽卵阒�，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是塞外壯闊的美：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”是生命的崇高與堅(jiān)貞之美：“舉頭望明月，疑是地上霜“是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思鄉(xiāng)之美。這些一切的一切讓我對(duì)美的闡述有了大致的框架。
于是，我又重新審視了周?chē)囊磺校囍鴣?lái)發(fā)現(xiàn)生活中美的所在。仔細(xì)想想生活并沒(méi)有什么美。昨天早上因作業(yè)不認(rèn)真被老師批評(píng)了一頓。今天又因?yàn)橛⒄Z(yǔ)測(cè)試分打少了被叫到了辦公室。哎！自己也常常為這些事焦慮不安，更別提生活之美了。簡(jiǎn)直不可理喻，但是我并不相信生活中沒(méi)有美。我坐在石椅靜默著。
我視角的余光注意到了對(duì)面的那家店。里面擺放著電視，電視很普通，但是電視里播放著極為普通公益廣告。一個(gè)殘疾的女孩頂著身體的.壓力和一群人開(kāi)心快樂(lè)的做游戲。我的視覺(jué)終于讓我恍然大悟。這也就是一到靚麗的風(fēng)景線(xiàn)��！
一個(gè)人把地上的紙屑拾起來(lái)是美：扶老奶奶過(guò)馬路是美：輸血車(chē)前面排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍不也是美嗎？
是的，美在于對(duì)生活的熱愛(ài)和執(zhí)著，在于勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。
美無(wú)處不在作文 篇39
美令人陶醉，令人心曠神怡；沒(méi)事可以享受的，只要你用心去尋找，其實(shí)美哪，無(wú)處不在。
學(xué)校的小花園是一個(gè)很美地方。下課了，幾個(gè)同學(xué)最先飛奔出教室，緊接著，大家蜂擁般的沖出教室。教室外不難看見(jiàn)，眼前一片綠色，深綠、淡綠、嫩綠……一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨搖擺，好像在跟我們招手。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟開(kāi)出了許多柔嫩的小花，潔白的衣裳在太陽(yáng)的照耀下仿佛鑲上了一條金邊，顯得格外華麗。垂槐的花有點(diǎn)像圓點(diǎn)似的`花蕊，后面拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“花蕾舞裙”，摸一摸，光潔而柔軟，涼涼的，好像是給蝴蝶做的特制的冷飲，看起來(lái)很誘人。
看，那片嫩嫩的葉子，打著圓圈兒落下來(lái)，噢，一定是它想來(lái)看看，一出來(lái)就被小公園的景色吸引住了，看了就把回家的事忘的干干凈凈，干脆狠下心來(lái)不回家了，當(dāng)一片平凡而悠閑的落葉；落到草地上，隨著風(fēng)兒在草地上自由地打兩個(gè)滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，那生活過(guò)的清閑而歡樂(lè)。
這時(shí)風(fēng)情悄悄的，草軟綿綿的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在小池里，變成一片扁舟，開(kāi)始了它的游山玩水，陶醉在這人間仙境里……
��！美無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文 篇40
說(shuō)起那次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我記憶最深的就是“小覃”同學(xué)，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到什么是真正的友誼。
當(dāng)時(shí)，我們剛跑完第二個(gè)項(xiàng)目，大家都已經(jīng)筋疲力盡、氣喘吁吁了。豌豆般大小的汗珠從頭上滴到了地上。我想，要是能有一杯水喝就好了。這時(shí)，小覃神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我身旁，手里居然還捧著一杯熱氣騰騰的水。
“喝吧，這是你杯子里的水�！毙●阉f給我，“還要就跟我說(shuō)，我?guī)湍闶⑸��！?/p>
我接過(guò)了水，心里十分感動(dòng)。我手端著水杯，把它送到嘴邊，水從口腔流到了肚子里。頓時(shí)感到神清氣爽，連聲對(duì)小覃說(shuō)道：“謝謝你了，謝謝你了！你可真是我的救兵呀！”
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到了上場(chǎng)之時(shí)。只聽(tīng)見(jiàn)，覃欣在一旁邊大聲喊道：“四五班加油！四五班加油！……”我聽(tīng)到了她在旁邊的加油聲，似乎全身充滿(mǎn)了神奇的`力量，像一輛汽車(chē)加滿(mǎn)了油。在下一個(gè)螞蟻搬家的項(xiàng)目中，我們沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)們的期望，拿到了第一名。
雖然那天天氣非常寒冷，但我的心卻非常溫暖。在四五班這個(gè)大家庭里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。美，無(wú)處不在！
美無(wú)處不在作文 篇41
下午三點(diǎn)沒(méi)到，我就上了去往補(bǔ)課班的公車(chē)。今天公車(chē)上擠滿(mǎn)了人。原本不大的車(chē)廂，由于空調(diào)和人多的原因，頓時(shí)就充滿(mǎn)了悶熱的空氣，令人難受不已。面對(duì)車(chē)廂內(nèi)的人群，我無(wú)可奈何地站在自動(dòng)門(mén)前，對(duì)著外面廣闊的世界發(fā)呆。自動(dòng)門(mén)是由玻璃做成的，周邊還嵌著一層深黑色的橡膠，玻璃上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的一大堆，肯定是好久沒(méi)有擦洗過(guò)了。我這樣想著。
發(fā)了許久的呆，我驚奇地發(fā)現(xiàn)玻璃門(mén)上有一塊形似小雞的`斑點(diǎn)，灰灰的，但卻十分活潑可愛(ài)，討人喜歡。車(chē)開(kāi)得很快，路邊的草地、樹(shù)木飛快地往后倒著。從車(chē)廂里來(lái)看，那只“小雞”似乎奔馳在那片草地上。矯健的身自忽上忽下，忽左忽右，飛快地向前跑著，時(shí)而跨過(guò)石塊，時(shí)而越過(guò)泥磚，似乎是朝著一個(gè)目的地不斷奔馳著。我越發(fā)覺(jué)得這小雞好可愛(ài)，仔細(xì)觀(guān)察后，還真舍不得把視線(xiàn)移開(kāi)呢！
對(duì)于生活中那些平淡，甚至不順心的事，我們何不抱著一種善意且充滿(mǎn)期待的態(tài)度，換一種眼光欣賞它們，發(fā)現(xiàn)它們的“美”！就像我看到的那只小雞只是一個(gè)小斑點(diǎn)但看到它“奔馳”在路旁的草坪上，嘴角就忍不住往上翹……
美無(wú)處不在作文 篇42
路邊的小野菊隨風(fēng)搖曳卻無(wú)人駐足，冬日雪白純潔的草原卻無(wú)人留心，人們都只顧低頭忙碌。生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。那就讓雨水擦亮我們的眼睛；讓微風(fēng)吹開(kāi)我們的心扉！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，就在我們身邊。
春，多么愜意的季節(jié)！她帶來(lái)了芬芳艷麗的花朵；帶來(lái)了嫩綠蓬勃的草木；帶來(lái)了甘甜的細(xì)雨；帶來(lái)了輕柔的微風(fēng)。帶給我們一片生機(jī)勃勃的景象。
夏，多么熱情的季節(jié)！她帶來(lái)了挺拔蒼翠的樹(shù)木；帶來(lái)了金黃燦燦的驕陽(yáng)；帶來(lái)了對(duì)未來(lái)的憧憬；帶給我們一支激情的歌曲。
秋，多么溫情的季節(jié)！她帶來(lái)了清涼的秋雨；帶來(lái)了如金的落葉；帶來(lái)了豐收的喜訊；帶給我們一篇纏綿的詩(shī)。
冬，多么寧?kù)o的季節(jié)！她帶來(lái)了純潔的`雪花；帶來(lái)了潔白的天地；帶來(lái)了寒風(fēng)的清醒；帶給我們一幅秀美的畫(huà)卷。
我們身邊的大自然已經(jīng)給予我們美，而我們的步伐太快，沒(méi)有時(shí)間去停下，并欣賞這自然給予的美麗。
美，就在我們身邊；美，就在我們身上。多留意一下身邊，多停駐一下路邊，多欣賞一下那大自然給予的美。美已經(jīng)很多，要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，無(wú)處不在！
美無(wú)處不在作文 篇43
這幾天，不知老天爺發(fā)什么脾氣，每天都下雨。這不，上午還是陽(yáng)光明媚，下午就烏云密布，轉(zhuǎn)眼就下起雨來(lái)了。我心想：這老天爺?shù)哪樃鷮O猴子似的，說(shuō)變就變。
兩點(diǎn)多鐘時(shí)，雨突然大了。像潑，像倒。傾盆大雨中還摻雜著大大小小的冰雹，打在車(chē)上劈啪作響。我剛好在上學(xué)路上被雨水困住了。坐在車(chē)上，我的心里煩躁不安�？粗�(chē)窗外模糊的車(chē)輛，聽(tīng)著冰雹打在車(chē)窗上清脆的響聲，無(wú)疑給我焦慮的`心情雪上加霜。
經(jīng)過(guò)百般周折，我可算來(lái)到了學(xué)校。放眼一看，學(xué)校竟成了“池塘”。看來(lái)這雨水對(duì)學(xué)校的危害也很大。經(jīng)過(guò)“水彈”的無(wú)情攻擊，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。于是快步向前奔跑。就在到達(dá)一樓大廳時(shí)，我猛一抬頭，竟看到了竟然的一幕：
在操場(chǎng)的東邊，有五六個(gè)小孩子被水困住了。而在她們身邊有一位高個(gè)男子。那個(gè)男子背著一個(gè)孩子，飛快地跑進(jìn)教學(xué)樓。把孩子放下后又立刻返回背其他孩子。
我愣住了。想：這位叔叔真是個(gè)好人，一個(gè)活雷鋒啊。我在那里停頓了一會(huì)，猛地回過(guò)神，又急忙向班里跑去。
“美”真的無(wú)處不在。這位叔叔用他樸實(shí)的行動(dòng)真實(shí)了這樣一句話(huà)：生活處處有真情。
美無(wú)處不在作文 篇44
國(guó)慶放假，我和爸爸媽媽一起去天井湖公園玩。
公園非常漂亮，到處都是美麗的有趣的東西。
在路邊我發(fā)現(xiàn)了一朵花，它在地上，但開(kāi)得很艷麗，我伸出手把它扶正，拿出照相機(jī)，調(diào)好角度，放大，放大，再放大。把這朵花照了下來(lái)。爸爸媽媽看了，直夸我是個(gè)小攝影師。過(guò)了一會(huì)兒，又有一朵含苞欲放的小花引起了我的注意。這朵小花的花瓣潔白如玉，花蕊鵝黃色，真好看。我立即拍下了這美景。
走著走著，在草地上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在和他的寵物——小白犬玩耍，小狗很調(diào)皮，一會(huì)兒咬咬繩子，一會(huì)兒咬咬小主人的褲角，一會(huì)兒又往小主人身上爬，小男孩拍拍它的頭叫它安靜一下，可它好像有點(diǎn)“人來(lái)瘋”。玩得更起勁了。小男孩也不知是生氣了，還要好好陪它玩玩，只見(jiàn)他拎起繩子讓小狗騰空，原地打起圈來(lái)。這一舉動(dòng)把我們都逗得哈哈大笑起來(lái)。小男孩也笑起來(lái)，小白犬也高興地在小男孩腳邊直搖尾巴。我連續(xù)抓拍了好幾個(gè)可愛(ài)的鏡頭。
這么多的'美景讓我的照相機(jī)內(nèi)存越來(lái)越少，我的愛(ài)心越來(lái)越多。這么多美景讓我沉浸其中，流連忘返。
美無(wú)處不在作文 篇45
十月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這美好的時(shí)節(jié)里，我到孫渺迪家合宿，真是令人興奮，但在去之前，爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要文明友善，還一定要有禮貌。終于來(lái)到了孫渺迪家，我一進(jìn)門(mén)就叫人，“孫渺迪媽媽好！”整個(gè)客廳都回蕩著我的聲音，我想這就是“文明”。接著，我和孫渺迪就開(kāi)始一起玩，我們倆越玩越開(kāi)心，沒(méi)有吵架，還相互謙讓呢，我想這就是友善。該吃晚餐了，孫渺迪爸爸給我們準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，真叫人口水直流，我先吃了一個(gè)雞翅，哇，真好吃！真沒(méi)想到孫渺迪爸爸做的`飯真好吃，剛想完，叔叔就給我?jiàn)A了一塊披薩，我連忙說(shuō)了一聲“謝謝！”我想這就是“禮貌”。晚上，我和孫渺迪還做了好多高興的活動(dòng)，比如：跳繩、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)……我一直記著爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)。
第二天中午，我們一起去星河COCO CITY吃“福記龍城宴”，乘等菜上桌的時(shí)候，叔叔說(shuō)要點(diǎn)評(píng)我和孫渺迪的表現(xiàn)。在孫渺迪爸爸媽媽說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著說(shuō)話(huà)的人，我想那也是文明。
啊，美德無(wú)處不在，只要你有一雙明亮的眼睛，會(huì)觀(guān)察、會(huì)學(xué)習(xí)，你也會(huì)成為一個(gè)“美德傳播者”。
美無(wú)處不在作文 篇46
在街道旁遇到一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩時(shí)，你會(huì)情不自禁地說(shuō)：“她真美！
”在電視上，你看到一位模特從“T”型臺(tái)走過(guò)時(shí)，你同樣會(huì)在心里說(shuō)：“好美��！
”……可是，這些美僅僅是人或事物的外在美，真正的內(nèi)涵常常在一個(gè)小事件中無(wú)聲的表現(xiàn)出來(lái)。
例如：掃馬路的清潔工人，如果不是他們用勤勞的雙手把街道打掃干凈，我們?cè)跄軙?huì)有如此整潔的街道呢？醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，如果不是他們?cè)谖覀兊弥夭〉?時(shí)候搶救我們，我們豈不是坐著等死……類(lèi)似于這樣的例子太多太多，數(shù)不勝數(shù)。
一條公益廣告上說(shuō)：幫助別人快樂(lè)自己。這也是一種美。
我在威海的時(shí)候，就的確發(fā)現(xiàn)過(guò)具有內(nèi)在美的人。威海市很大，不管去哪里，我們都坐公交車(chē)。每一輛公交車(chē)上的人都很多，擠來(lái)擠去的。一天我和伯母等公交車(chē)，等了好久才等到，我和伯母上車(chē)找了兩個(gè)座位坐了下來(lái)。出發(fā)了，過(guò)了一站又一站，上來(lái)了一位老奶奶�？此臉幼樱赀^(guò)七旬。這時(shí)，坐在我旁邊的一位姐姐看見(jiàn)了這位年邁的老奶奶，趕忙把老奶奶招呼過(guò)來(lái)，起身讓座。老奶奶露出了燦爛的笑容連忙道謝，周?chē)娜艘捕挤Q(chēng)咱這位姐姐，心腸好又善良……在這個(gè)社會(huì)上，充滿(mǎn)了美，它們是五彩的顏料，是跳動(dòng)的音符，是未來(lái)的希望……
美，無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文 篇47
春華秋實(shí)，歲月無(wú)痕，時(shí)光的飛逝，為我留下了許多寶貴的財(cái)富。太多的記憶，太多的情感，使我始終無(wú)法釋?xiě)�；太多的感�?dòng)，太多的追求，使我久久不能遺忘，近年來(lái)，“最美”一詞逐漸流行起來(lái)。“最美教師”，“最美校長(zhǎng)”，“最美司機(jī)”……他們可能不是萬(wàn)千人中的佼佼者，卻用一顆“最美”的心感化了自己，感化了他人。
細(xì)細(xì)品味每一個(gè)發(fā)生在身邊的.最美故事，就好似和一杯陳年老酒，需要慢慢啜飲。漸漸懂得每個(gè)故事所蘊(yùn)含的真生活意義。它們或許使你領(lǐng)悟帶生活的真諦‘或許使你用新的視野去觀(guān)察大千世界，蕓蕓眾生。那些飛揚(yáng)的青春，動(dòng)人的旋律，如輕風(fēng)拂過(guò)，如春雨滋潤(rùn)心靈，在不知不覺(jué)中，凈化自己，感動(dòng)自己�？墒恰麄�?yōu)楹我米约旱纳鼇?lái)拼？——愛(ài)生活中難免會(huì)面臨絕境，只要心存希望，用愛(ài)感化一切，這時(shí)，一切苦難都會(huì)在你面前讓路。
愛(ài)，其實(shí)就在你身邊，可能是清潔工每天日夜不停地工作；可能是父母無(wú)微不至的關(guān)照，愛(ài)，其實(shí)就在你的身邊。歲月荏苒，生命如歌，人生中有多少我們錯(cuò)過(guò)的溫馨真情？雖然那些轉(zhuǎn)瞬即逝擔(dān)任濕潤(rùn)我們眼眸的份份情思，那些縱然永久也不會(huì)忘記的感人故事，都會(huì)在我們心間慢慢沉淀，任歲月流失，他們終會(huì)在我們上命中永久的散發(fā)著芳香，是我們有勇氣面對(duì)人生道路上的挫折與起伏，堅(jiān)持著心中那份愛(ài)與感動(dòng)，微笑著繼續(xù)前進(jìn)。
美無(wú)處不在作文 篇48
羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！�
我滿(mǎn)懷著高興的心情，迎著秋爽爽的涼風(fēng)走進(jìn)了羅浮山，獨(dú)自去訪(fǎng)問(wèn)這山中的朋友！
你好，筆挺的大樹(shù)！你伸展開(kāi)你的身軀，是要我到你的底下去獲得庇護(hù)嗎？你的根須深深地扎進(jìn)了泥土里，仿佛是一位屹立不倒的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這山中的一切。
你好！汩汩的溪流，你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你一起唱歌嗎？你嘩嘩流淌的聲音是多么的悅耳啊！給這幽靜的大山增添了幾分律動(dòng)的節(jié)奏。
你好！靚麗的小花，你綻開(kāi)了一張張笑臉，是邀我與你一起分享開(kāi)心的事嗎？你在風(fēng)中擺動(dòng)著你那纖細(xì)的身子，我仿佛看到了一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞，溪流為你伴奏，你舞動(dòng)了一曲又一曲！真讓人拍手叫絕。
你好！飛流的瀑布，你從百丈高的懸崖上一瀉千里，正如李白所寫(xiě)的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！卑愕陌蹴鐨鈩�(shì)。站在你的身邊，我感受到了你帶來(lái)的'些許涼意。
你好！陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托出你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧，你如一位德高望重的老人，擁護(hù)著這山林中頑皮的“孩子們”。
這山中的一切，充滿(mǎn)著濃濃的詩(shī)意。這些美，只要你在生活中細(xì)細(xì)觀(guān)察，就不難發(fā)現(xiàn)。只是在生活中缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以讓我們一起做一個(gè)生活中的有心人吧！
美無(wú)處不在作文 篇49
藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“美，是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，是啊，生活中可以處處發(fā)現(xiàn)美，那天，我看見(jiàn)了……
這是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和奶奶坐公交車(chē)回老家探親，到了車(chē)站，由于我們來(lái)得早的原因，車(chē)站上的人比較少，所以我們占到了位置，可是不久后，人又熱鬧起來(lái)啦，轉(zhuǎn)眼間，位置就被占光了。后來(lái)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，背有點(diǎn)駝，好像大病初愈似的.，由于沒(méi)有位置的原因，老爺爺只能站著。就在那時(shí)候，美——誕生了：有一位帶著小孩的阿姨站了起來(lái)，她說(shuō)：“您坐這吧�！崩蠣敔敻吲d的說(shuō)：“謝謝，你真是好人�！闭f(shuō)完便坐下了，而且還自言自語(yǔ)的說(shuō)“現(xiàn)在好人越來(lái)越多啦”，而且還自言自語(yǔ)的說(shuō)“現(xiàn)在好人越來(lái)越多啦”，隨后，有一個(gè)大姐姐站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您坐這兒吧�！保又�，又有幾個(gè)人站起來(lái)為帶小孩的阿姨讓座，頓時(shí)，公交車(chē)?yán)锍錆M(mǎn)了溫馨，大家都贊賞的看著那幾位讓座人，他們就像陽(yáng)光，流遍了我的全身，溫暖了我的心。
這些人的美好品質(zhì)，不是正值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們的形象深深地印在我的心頭，如果生活中的每個(gè)人都像他們這樣，生活該會(huì)多么美好。這讓我明白了羅丹說(shuō)的這句話(huà)“對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，我們也要像具有這種品質(zhì)的人學(xué)習(xí)。美——無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文 篇50
在生活中，經(jīng)常有許多人缺乏尋找美的眼光，總是抱怨世界的美麗。但事實(shí)上，美麗就在眼前劉陽(yáng)老師在太空中看到了我們的地球，她嘆了口氣，“多美啊!這就是地球的美麗當(dāng)葉修女第一次在奧運(yùn)會(huì)上碰壁時(shí)，當(dāng)國(guó)歌奏響時(shí)，當(dāng)她高舉鮮花和獎(jiǎng)牌哭泣時(shí)，我感到非常美麗。這就是勝利的美麗早晨，公園的涼風(fēng)吹在你的臉上，看著老人在鍛煉時(shí)說(shuō)笑，孩子們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，你臉上洋溢著微笑，女人們?cè)谝黄鹆奶�，寵物們�(cè)谒麄兊哪_邊盡情玩耍。這幅畫(huà)非常漂亮。這就是和諧之美。
每天，你都會(huì)看到清潔工彎腰費(fèi)力地清掃地上的垃圾。無(wú)論是大雨還是大雪，無(wú)論是烈日還是嚴(yán)寒他們從未停止，沒(méi)有一點(diǎn)雜音。這就是奉獻(xiàn)之美。在此期間，發(fā)生了許多感人的事情:最美麗的母親吳菊萍不顧一切地想抓住從樓里掉下來(lái)的嬰兒;孟佩杰，這個(gè)最美麗的孝順女兒，不怕苦不怕累，照顧母親幾十年。最漂亮的司機(jī)，吳斌，在他生命的最后一刻救了車(chē)上所有的乘客。
這些都是精神上的`美。祖國(guó)美麗的山川有氣魄之美，浩瀚的大海有力量之美，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香之美，有自然美，有星月天空中的夢(mèng)幻之美，甚至有生命中的一片草、一朵花、一個(gè)微笑和一句問(wèn)候。這些大多很漂亮。美麗無(wú)處不在關(guān)鍵是你是否真的睜開(kāi)眼睛去尋找美。
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