愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文1
時(shí)間，讓深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺�！}記
您對(duì)于我的愛(ài)是天地間最自然的一種情感。爺爺，謝謝您，是您伴我長(zhǎng)大，孫女定陪你變老……
爺爺是一個(gè)極有耐心的人，平時(shí)總是喜歡侍弄些花花草草，我經(jīng)常跟著爺爺?shù)教幱瓮�。爺爺說(shuō)他喜歡野菊花，我卻不以為然，總說(shuō)：“那花太小了，漫山遍野都是，還是牡丹好，多漂亮！”爺爺卻是嘆一口氣：“丫頭，野菊小是小，但卻是與季節(jié)一同來(lái)去的花呀！”我當(dāng)時(shí)還不太懂這話的意思，便只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
——您充滿智慧的愛(ài)，伴我成長(zhǎng)！
我從小就十分喜歡吃櫻桃，于是爺爺便在后院種了一棵小櫻桃樹(shù)。每當(dāng)櫻桃熟了，爺爺總是會(huì)摘下最大，最紅的櫻桃給我吃。陽(yáng)光下，紅艷的櫻桃亮得極美，我拿起一個(gè)最大的櫻桃遞到爺爺嘴邊：“爺爺您也吃！”“不，爺爺不吃，不喜歡吃，謝謝丫頭！”我知道，爺爺是不舍得吃，他想把最好的都留給我。
——您充滿溫暖的愛(ài)，伴我成長(zhǎng)！
爺爺?shù)?毛筆字也是十分不錯(cuò)的。小時(shí)候，我總是站在爺爺身邊，看爺爺寫(xiě)的方塊字。爺爺?shù)淖终婧每矗悍椒秸�，剛勁有力。在爺爺�(shù)慕虒?dǎo)下，我竟也寫(xiě)得有模有樣了！爺爺總是對(duì)我說(shuō)：“丫頭，看到?jīng)]？做人啊，就是像這方塊字一樣，堂堂正正光明磊落，以后啊，要是有什么不開(kāi)心的事，就寫(xiě)一寫(xiě)毛筆字吧……”
——您充滿光明的愛(ài)，伴我成長(zhǎng)！
爺爺，孫女會(huì)記�。阂熬栈�、小櫻桃、方塊字……以及您對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。
您是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是愛(ài)、是暖、是希望，您是人間的四月天……
您的愛(ài)伴我成長(zhǎng)……
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文2
從小，我就被各種愛(ài)包圍。有父愛(ài)，有母愛(ài)，有同學(xué)的愛(ài)，也有親人的愛(ài)其中，妹妹的愛(ài)讓我感覺(jué)很不一樣，軟軟的，像一片羽毛，時(shí)時(shí)溫暖著我。
今年暑假，我跟妹妹在餐桌上抓游戲棒玩。我剛一下手，就觸動(dòng)了一大片棒子。可妹妹呢，只見(jiàn)她一手拿著一根散在邊上的'棒子，一手撐著桌子，小心翼翼的插入兩根棒子中間，迅速一拔，就得了一分。她又將那根棒輕輕的塞到一根翹起的棒子下，慢慢的向上抬，又拿到了一根棒子。
終于輪到我了。為了不在妹妹面前丟丑，我輕手輕腳，費(fèi)盡心思，終于也拿到了幾根，便歡呼了起來(lái)。誰(shuí)知樂(lè)極生悲，一根尖銳的棒子劃破了我的手臂，我頓時(shí)感到一陣尖銳的疼痛，在妹妹面前又不好意思哭出來(lái)。可這個(gè)身高只有我一半的小家伙，見(jiàn)狀馬上跳下座椅，急急忙忙跑過(guò)來(lái)，攙扶我坐在沙發(fā)上，一邊問(wèn)：“哥哥哥哥，你沒(méi)事吧?”“還好，幫我拿一下醫(yī)藥包，在書(shū)柜上。”我咬著牙說(shuō)道。她立馬跑向書(shū)柜，跳上椅子，踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，拿下醫(yī)藥包，又蹭蹭蹭的跑過(guò)來(lái)�！暗饩�，綠的那瓶�！蔽艺f(shuō)。她拿出碘酒，用棉簽蘸了蘸，說(shuō)道“我?guī)湍悴涟?”沒(méi)等我回答，便趴在我腿上，睜大了她那雙黑黝黝圓咕咕的大眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng)著棉簽,擦拭起來(lái)。
“謝謝”看著她的小腦袋，我想，有妹妹真好。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文3
在記憶深處，舞動(dòng)著一條五彩的絲帶，那上面刻著父母兩種截然不同的愛(ài)。
記得去年冬天，天氣出奇的冷。媽媽怕我凍著了，便給我買(mǎi)了一件漂亮的棉襖，穿上去暖洋洋的，好舒服。回到家，媽媽又馬上端來(lái)臉盆，打了一盆清水，把衣服放入水里使勁地搓洗起來(lái)�！皨寢�?zhuān)鸀槭裁床挥孟匆聶C(jī)洗？這樣不是又省時(shí)間又省力氣嗎?’’我好奇地問(wèn)媽媽�！斑@你就不懂了，衣服是純棉的，用洗衣機(jī)洗后穿起來(lái)就不那么舒服了。”媽媽一邊洗衣服一邊耐心地跟我講解。我分明看見(jiàn)媽媽的手被冰涼的水凍的通紅。可我并沒(méi)有在意，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，媽媽幫我洗衣服是很正常。正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我急忙招呼爸爸來(lái)到洗手間，想讓他早點(diǎn)看到我的新棉襖。誰(shuí)知爸爸那怒發(fā)沖冠的樣子，“女兒呀，爸爸不是常常教你自己的`事情自己做的嗎?你都快六年級(jí)的人了，洗衣服都要媽媽來(lái)幫你洗衣服，將來(lái)你怎么生活呀。”爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“不，我才不洗呢？說(shuō)什么我也不干！”“你敢不洗!”爸爸揚(yáng)起了那雙打手。我感到十分委屈，頓時(shí)眼淚奪眶而出，我頭也不回地回自己的房間，撲到床上痛哭起來(lái)。
媽媽走進(jìn)了我的房間，溫柔地安慰我說(shuō)：“傻孩子，不要再哭了。媽媽幫你洗棉襖，那是因?yàn)榕履銉鲋�，這就是人們常說(shuō)的‘溫暖的母愛(ài)’；而你爸爸要你自己洗衣服，就是想要你從小獨(dú)立，不依賴(lài)他人，這也就是‘嚴(yán)厲的父愛(ài)’。只有同時(shí)具備這兩種愛(ài)，才能使你健康地成長(zhǎng)，懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸是山，寬大的胸膛，是我遮風(fēng)擋雨的港灣；媽媽是水，柔柔的語(yǔ)言，是我幸�？鞓�(lè)的源泉。爸爸的愛(ài)，一天天讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；媽媽的愛(ài)，一天天助我成長(zhǎng)！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文4
每一個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，有些事情已隨著時(shí)間而漸漸的淡化，但也有些事情是無(wú)法忘懷的，會(huì)使你記憶猶新，終生難忘。當(dāng)你回想起時(shí)，就像一幅幅畫(huà)慢慢的呈現(xiàn)在你眼前，令你感慨萬(wàn)千！
記得在我年幼時(shí)，爸爸媽媽工作繁忙，為了讓他們的工作不受影響，爸爸媽媽牽著我的小手把我送到了住在鄉(xiāng)下的奶奶家。懵懂無(wú)知的我一聲聲的哭泣使媽媽也潸然淚下。那時(shí)候的我心里只想和媽媽爸爸們?cè)谝黄穑疑岵坏盟麄冸x開(kāi)我，當(dāng)然我也知道他們也是為了我的美好將來(lái)才去努力的工作，希望我可以過(guò)上一個(gè)舒適的生活。
那一晚我不斷的高聲哭喊著要找媽媽?zhuān)灾林鴽霭l(fā)了40度的高燒。奶奶匆匆忙忙地打電話通知爸爸媽媽。我被送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，輸了液。媽媽在一旁輕輕的撫摸著我稚嫩的臉，不時(shí)滴下幾滴心疼的.淚水。爸爸在門(mén)邊用溫和的目光看著我。
世間有愛(ài)，才會(huì)有溫暖。雖然我是一個(gè)殘疾人，但是殘疾的身體并沒(méi)有影響我對(duì)別人的愛(ài)。反而讓我比別人更懂得什么叫愛(ài)。
一個(gè)人如果沒(méi)獲得過(guò)別人的愛(ài)是可憐的，如果不懂得愛(ài)人是可悲的。一個(gè)人如果想獲得愛(ài)首先就要學(xué)會(huì)如何去愛(ài)人。愛(ài)是偉大的，可人是自私的。只有心中有愛(ài)，才會(huì)收獲愛(ài)。
我很慶幸上天讓我出生在了幸福和諧的一家。這家人對(duì)我很好，并且為人和善。這家人還有一個(gè)兒子。他也對(duì)我很好，雖然有時(shí)會(huì)和我打鬧，但我也知道他也很疼我，只不過(guò)表現(xiàn)的方式不一樣罷了。我愛(ài)這個(gè)家
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文5
人的一生中會(huì)有無(wú)數(shù)得到的愛(ài)，當(dāng)然也會(huì)有無(wú)數(shù)付出的愛(ài)，愛(ài)，從小到大，都一直伴隨著我們成長(zhǎng)。
母親的愛(ài)
有一天，因?yàn)橄掠晡冶涣軡窳耍氐郊液蠛懿粻?zhēng)氣的感冒了，喝了藥也不見(jiàn)好，我便昏昏沉沉的睡著了。夜里又突然發(fā)燒，媽媽一直在我身邊看著我，為我一遍又一遍的擦著身子和臉，又給我找藥喝，一直折騰到天亮，才把燒退了，醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)媽媽一直陪在我身旁，直到天亮，看著媽媽那又白了幾根的頭發(fā)和眼角的皺紋，我不禁留下了眼淚。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
父親的愛(ài)
從小的記憶中，爸爸是非常嚴(yán)厲的，平時(shí)話也很少，但在學(xué)習(xí)上，爸爸是很重視的，不管我和姐姐在學(xué)習(xí)上提什么樣的要求，爸爸都會(huì)盡力滿足。爸爸還會(huì)給我們講很多道理，教我和姐姐如何做人，如何為人處事。為塑造我們良好的品行盡心竭力。爸爸，我愛(ài)您！
老師的愛(ài)
老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師就像勤勞的園丁，用自己最大的'努力教我們做人和學(xué)習(xí)。在課上，老師用洪亮的聲音給我們講課，為了讓我們能聽(tīng)清楚；在課下，老師又和我們做知心朋友，為了更好地了解我們；在辦公室里，老師為我們批作業(yè)，為了讓我們更好的認(rèn)識(shí)自己……老師，您辛苦了！
朋友的愛(ài)
在學(xué)校中，和我們接觸最多的莫過(guò)于朋友。朋友在我們有困難的時(shí)候，竭盡全力的幫助我們；在我們有煩心事的時(shí)候，義不容辭的疏導(dǎo)我們；在我們有難過(guò)的時(shí)候，無(wú)微不至的安慰我們……朋友，謝謝你們！
母親的愛(ài)是最偉大的，父親的愛(ài)是最深沉的，老師的愛(ài)是最無(wú)私的，朋友的愛(ài)是最純真的！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文6
愛(ài)有很多種：父愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是無(wú)私的；老師的愛(ài)是不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的；友愛(ài)是分享快樂(lè)和承擔(dān)彼此煩惱的……
友愛(ài)是我最珍惜的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)從小玩到大的好朋友，她瘦瘦高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，是個(gè)樂(lè)觀的女孩，也是個(gè)會(huì)逗人開(kāi)心、十分講義氣的人。
我們年齡差不多，所以無(wú)話不談。我們還經(jīng)常一起搗亂。今天把花草給摘了，還美名其曰是給她們“修剪”；明天去把家里的東西搞壞了，說(shuō)是本來(lái)想把它弄干凈，可是一不小心去……有一次，我們倆還一起把家里的`煙酒全扔了，但那次可是真心誠(chéng)意的希望家里人不再抽煙喝酒的。
而我印象最深的一次，就是在剛放假那幾天，我和她一起搞惡作劇，我們一起敲家屬樓里每一戶居民的門(mén)，每次都敲兩次后，趕緊跑到樓下躲起來(lái)，而每戶人家一打開(kāi)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)門(mén)外空無(wú)一人，有的人還以為是見(jiàn)鬼了呢！我們樂(lè)此不疲，幾乎把所有門(mén)洞的門(mén)都敲了一遍，從沒(méi)有失手。這讓我們更加囂張�！斑诉诉恕蔽覀冇智庙懥艘患业拈T(mén)后，立即像鬼子一樣輕手輕腳地跑到了一邊。咦？怎么沒(méi)動(dòng)靜？我們又跑去，再一次敲響了門(mén)，但這次我們就沒(méi)那么好運(yùn)了，門(mén)剛一敲響就被打開(kāi)了。一個(gè)大人臉色沉悶地出現(xiàn)在門(mén)口，我已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備，忽然有一股力量把我推到了一邊，我扭頭一看，原來(lái)是她推了我，而自己把所有的錯(cuò)誤承擔(dān)了下來(lái)，狠狠地被罵了。
她后來(lái)不但沒(méi)有難過(guò)，看到我內(nèi)疚，還反過(guò)來(lái)安慰我。她說(shuō)：“不就是挨罵嗎？有什么大不了，咱倆是好朋友，好朋友就是要為對(duì)方著想嘛！要不，怎么叫朋友呢？”之后，她又和我分享了她的“快樂(lè)寶典”把我逗得哈哈大笑。
友愛(ài)是一起分享快樂(lè)、一起為對(duì)方著想，我時(shí)刻被友愛(ài)包圍著！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文7
在成長(zhǎng)的路上，愛(ài)幫我記下了我成長(zhǎng)的足跡。母愛(ài)宛如春日的陽(yáng)光，融化冰雪。步入六年級(jí)，學(xué)業(yè)為重，老師通常會(huì)布置許多作業(yè)，壓力也與日俱增。一次，老師沒(méi)有布置作業(yè)，我欣喜若狂，一回到家，便打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備“沖殺”。“孩子，你在做什么？快復(fù)習(xí)，要考試了！”你聽(tīng)你聽(tīng)，媽媽的高音喇叭又開(kāi)始了！無(wú)奈之下，我只好拿起語(yǔ)文書(shū)，自己復(fù)習(xí)。我總在想：媽媽呀，你天天下禁止令，不讓我玩電腦，人也應(yīng)該休息��！不久，語(yǔ)文第二單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來(lái)了，我竟考了98分。
我回頭想，原來(lái)，媽媽對(duì)我的愛(ài)是這樣一種表達(dá)方式，之后，我也理解了。同學(xué)的友情最純真，他們幫我度過(guò)難關(guān)，帶我遨游知識(shí)的海洋。有一次，我發(fā)高燒，燒到了40度，就請(qǐng)了3天假，我很難過(guò)，以為3天沒(méi)上學(xué)，肯定趕不上，怎么辦？我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。幾天后，我重返校園。我一來(lái)到教室，剛坐上座位時(shí)，沒(méi)想到自己就像明星一樣受歡迎，一群同學(xué)很快圍過(guò)來(lái)：“你沒(méi)事吧？”“你缺的課我們給你補(bǔ)上！”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，頓時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。心想：同學(xué)真好！班集體真好！陌路之愛(ài)，如冬日的陽(yáng)光，溫暖了我。
在學(xué)校呆了8個(gè)小時(shí)的我沖出校園，往家奔�！芭尽钡囊宦暎宜ち艘淮蟾^，這時(shí)，一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，扶起了我，拿出紙巾，擦擦我的.手，抖抖我的衣服，親切的說(shuō)了聲：“走路多加小心！”然后又匆匆離去……此時(shí)，我的心充滿溫暖，看著他遠(yuǎn)去的身影，我流下了淚水。你知道嗎？我后悔自己當(dāng)時(shí)為什么連一句謝謝都沒(méi)說(shuō)。直到現(xiàn)在，對(duì)那位姐姐我心存感激。愛(ài)好似一座橋，連同我和你的心，在成長(zhǎng)的路上，有太多愛(ài)圍繞著我，同時(shí)我也要把我的愛(ài)回報(bào)給我身邊的每一個(gè)人，讓愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文8
我以為，我可以用所學(xué)的知識(shí)為你寫(xiě)下詩(shī)篇，讓詩(shī)意在方寸的講臺(tái)上自由地流淌，可當(dāng)筆鋒觸及點(diǎn)滴的歲月時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自以為是的詩(shī)行竟裝不下歲月深處的缺口，更裝不下你那瘦弱之軀，而充斥著我內(nèi)心的——原來(lái)是濃濃的師愛(ài)呀，是您的愛(ài)，讓我走向詩(shī)和遠(yuǎn)方……
黑夜的知了唱著百無(wú)聊籟的歌，而你卻把汗水融入歲月，你在育人的.道路上書(shū)寫(xiě)自己的人生，把字跡刻在額角。道道溝壑，褪去老繭，便是你的柔情。作文簿上那帶著鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，化作涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我的心田，讓我們的心與心之間沒(méi)有了距離，讓我感受到了泰戈?duì)柟P下“金色花”的那份美好與圣潔。
白晝畫(huà)不完你的教案，驕陽(yáng)刺不透你的疲倦，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，發(fā)現(xiàn)歲月碾過(guò)你的額角，青春年華幻化成了滄桑年輪，可你那份執(zhí)著、那份愛(ài)心，卻是那樣的長(zhǎng)久。您就像一股清風(fēng)，吹拂著我們，讓我的內(nèi)心有了林徽因“人間四月天”的憧憬。
撥開(kāi)雨季的迷茫，您用雋永的文字，把開(kāi)朗、自信帶給了我，讓我的世界有了“面朝大海，春暖花開(kāi)”的靚麗。
總在月光下把玩您贈(zèng)我的貝殼�？粗切屈c(diǎn)燃月亮，您是否未眠？您是否不愿“六月如期而至”？您是否不舍這群“懵懂少年”？是否更不舍您最寵愛(ài)的女孩兒？
借著月光，提筆敘寫(xiě)那些歲月深處的日子，發(fā)現(xiàn)每個(gè)日子里都有你瘦瘦的身影，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到來(lái)自您的呵護(hù)，這——就是師愛(ài)吧！像月光那樣純潔，像驕陽(yáng)那樣熾烈，像春風(fēng)那樣和煦。這份愛(ài)將永遠(yuǎn)刻在我記憶深處，將成為我人生“最美麗的遇見(jiàn)”。
韶華逝，轉(zhuǎn)眼又金秋，心血拋灑送征時(shí)，桃李芬芳別離中，回味愛(ài)意濃。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文9
愛(ài)心是風(fēng)，卷起濃密的云；愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨；愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)干旱的樹(shù)；愛(ài)心是樹(shù)，撐起一片綠蔭……我在充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。下面，我就用短鏡頭的形式來(lái)表達(dá)我心中的感激之情。
鏡頭一：一個(gè)蘋(píng)果
晚上我坐在書(shū)桌前，看著一本又一本的作業(yè)，不禁皺起了眉頭：這么多作業(yè)，今晚又不知睡到幾點(diǎn)。寫(xiě)了一會(huì)兒，我的上眼皮和下眼皮直打架，真是又冷又累！我多么希望這時(shí)會(huì)有人推門(mén)而入，帶給我一縷陽(yáng)光，一絲溫暖。這時(shí)，房間門(mén)“吱咔”一聲開(kāi)了，映入眼簾的是母親端著果盤(pán)，放在我的書(shū)桌前，拍了拍我的肩膀，悄悄退了出去。聽(tīng)著媽媽的.腳步聲漸漸消失在屋外，看著桌上那一盤(pán)切好的蘋(píng)果，每一塊蘋(píng)果的果核都小心地挖了出去，像一只小船的形狀……
我的心里涌出一股暖流，暖遍全身，困意全消。
鏡頭二：運(yùn)動(dòng)會(huì)上
平時(shí)在我們班里，男女生一直呈對(duì)立的趨勢(shì)——不是我們不想說(shuō)話，是因?yàn)槲覀儞?dān)心流言蜚語(yǔ)�？墒钱�(dāng)我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，男生在操場(chǎng)上奔跑，而女生呢，則給男生遞水、擦汗……當(dāng)女生比賽時(shí)，男生們?cè)谂_(tái)下大聲地加油、助威……
這時(shí)，同學(xué)們心里哪里還有男女的隔閡，只有濃濃的同學(xué)情溫暖著每一個(gè)人。
一個(gè)個(gè)長(zhǎng)短鏡頭記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在每一次需要得到滿足時(shí)，都是別人付出了赤誠(chéng)的愛(ài)心。我被一次次感動(dòng)著，它使我明白，關(guān)愛(ài)是快樂(lè)的，被關(guān)愛(ài)是幸福的！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文10
愛(ài)可能是轟轟烈烈的，正如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)硬的巖石；愛(ài)可能是溫馨的，猶如花香，沁透人的心脾；愛(ài)還可以是那無(wú)聲的表達(dá)，是黑暗中的束束燈光。生活是愛(ài)的海洋，愛(ài)是生活的積聚。
我就是在這愛(ài)的海洋和生活的積聚之中成長(zhǎng)的。
生活中，父母的愛(ài)是那淡雅的茶。記得在每次考試前的一個(gè)晚上，父親都在為我整理考試用具，母親都在“臨行密密縫”似的`為我打點(diǎn)一切。我生活在愛(ài)的港灣里。
學(xué)習(xí)中，老師的愛(ài)是那嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育。記得每當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，老師總是會(huì)說(shuō)：“想信自己，努力，雖然并不一定成功，但放棄，則一定會(huì)失敗，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的，相信吧！前方必定是柳暗花明又一村。”
生活中，同學(xué)的愛(ài)永遠(yuǎn)是那多彩的寶石。同學(xué)是朋友，是人生快樂(lè)的伴侶。我們一起歡快的唱，一起痛快的哭，難道不是相互友愛(ài)的表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們是朋友，我一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我的真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯，多彩因?yàn)槟闩c我，表達(dá)的不同是斑讕的童話。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠(yuǎn)的歌聲：“我們永遠(yuǎn)是朋友”。
生活充滿愛(ài)，愛(ài)充滿生活。生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，不同的角度有不同的美麗，但無(wú)論怎樣的美麗都是由這親情、師情、友情和這偉大的愛(ài)組成的。
沒(méi)有藍(lán)天的博大，但有了白云的悠閑，它就是最真的；沒(méi)有梅花的幽香，但有野花的淳樸，它就是最善的；沒(méi)有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。
原來(lái)我的愛(ài)如白云，在天空的懷抱中游蕩；我的愛(ài)如野花，在大地上自由地綻放；我的愛(ài)如小溪，終會(huì)匯入浩瀚的大海。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文11
我是一個(gè)幸福的女孩，我的四周都充滿了愛(ài)。鸚鵡對(duì)我的愛(ài)、植物對(duì)我的愛(ài)、親人對(duì)我的愛(ài)，這些愛(ài)讓我生活得十分快樂(lè)。
在放暑假的時(shí)候，我買(mǎi)回了一對(duì)鸚鵡。望著它們消瘦的身影，我就打算給它們添點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)點(diǎn)肉。于是每天放學(xué)，我的身影就會(huì)在太師淵公園里閃過(guò)--抓蚱蜢。鸚鵡可喜歡吃這些蚱蜢呢！。功夫不負(fù)有心人，它們?cè)谖业恼{(diào)養(yǎng)下，身體越發(fā)肥碩了。而它們好像也知道我對(duì)它們好似的，我一進(jìn)家門(mén)，它們就亮開(kāi)嗓子，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像對(duì)我有說(shuō)不完的話、唱不完的歌�？上�，這么好的鳥(niǎo)兒，卻因?yàn)榇蚣茏财屏嘶\子飛走了。就因?yàn)檫@件事情，我還傷心了許久哩！
我的成長(zhǎng)不僅有鳥(niǎo)的陪伴，還有植物呢！陽(yáng)臺(tái)上的植物經(jīng)歷了一個(gè)冬天的封存，葉子上落滿了 灰塵，一點(diǎn)兒也不好看。還是我好，抄起水壺把盆景一個(gè)個(gè)都洗了一遍。這下好看多了，葉子綠的發(fā)亮，綠的那么有生機(jī)。數(shù)周后，它們的花都怒放了！我坐在臥室里，都能聞到一股沁人心脾的花香�？�，連花兒也懂得報(bào)恩呢！
我的.身邊還有兩個(gè)人陪著我，那就是——老媽和老爸。老媽的小嘴兒可厲害了，我忘記的事情經(jīng)過(guò)她的嘴一說(shuō)，立馬就想起來(lái)了。出門(mén)前的那幾句叮囑，“路上注意安全”、“喝點(diǎn)水啦”……總是一成不變。她總是用上下班的空余時(shí)間，給我做出美味，總是能把白開(kāi)水一樣的日子過(guò)得豐富的一塌糊涂……老媽主攻，老爸助攻，讓我每天都感受到了愛(ài)的存在。
我就在這個(gè)充滿了愛(ài)的家庭里成長(zhǎng)，在這里，我總能留下歡聲笑語(yǔ)……
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文12
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，不錯(cuò)，這個(gè)世界少不了愛(ài)，友愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、父愛(ài)，以及許多詞語(yǔ)，都包含了人間最真摯的感情——愛(ài)�！案笎�(ài)如山，母愛(ài)似水”，這是人們常說(shuō)的一句話，但是，在我家里，父愛(ài)、母愛(ài)像潺潺的流水一樣環(huán)繞在我的身邊，時(shí)而舒緩，時(shí)而起伏……
就拿升入初中的第一次月考來(lái)說(shuō)吧。語(yǔ)文的滿分是120分，而我這次卻不知道是怎么搞得，只考了86分，就是在小學(xué)我也沒(méi)考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，更何況是初中!巨大的挫敗感鋪天蓋地的向我襲來(lái)，頃刻之間我的內(nèi)心只有兩個(gè)字——失落!
于是，我懷著失望回到了家中，把這個(gè)連想都不敢想的分?jǐn)?shù)告訴了爸爸和媽媽。本以為爸爸會(huì)大發(fā)雷霆，用唾沫彈子淹死我，媽媽給我做好吃的'“竹筍炒肉”撐死我，總而言之一句話：橫豎都是死。(當(dāng)然，后者死得自豪點(diǎn)兒)沒(méi)想到，他們倒輪流開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，似乎這次考不好很正常，以后考好就行了。就這樣，我在他們的鼓勵(lì)和幫助下，重拾信心，找出缺點(diǎn)，并制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，像一枝含苞待放的花朵，到了一定的時(shí)間，釋放出最美的自己!
愛(ài)是這個(gè)世界最真摯的感情，是必不可少的情感。母愛(ài)像陽(yáng)光，給予我溫暖;父愛(ài)像雨露，給予我甘甜;友愛(ài)像日記，記錄著我的小秘密;師愛(ài)像燈光，照亮我前進(jìn)的道路……
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文13
那年暑假，我去廣州外婆家玩�？吹酵馄偶依锓胖粋�(gè)檸檬果，我心血來(lái)潮，想喝檸檬水。于是我就把水燒開(kāi)，把檸檬切成片丟進(jìn)去煮�；孟胫敲牢兜臋幟仕鲥仌r(shí)的情景：誘人的香氣，美味的感覺(jué)，進(jìn)入口里該多爽。想著口水就要流出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，檸檬水煮好了。我盛了一碗，啊，真是太美了！比想象的還美，我喝了個(gè)夠。
誰(shuí)知，夜里我的肚子突然痛了起來(lái)。開(kāi)始我沒(méi)太在意，以為只是著涼了。可肚子越來(lái)越痛，我實(shí)在忍不住了，向媽媽說(shuō)了我的狀況，哪知媽媽肚子也很痛。是不是我和媽媽吃了什么不干凈的`東西才導(dǎo)致肚子痛啊？我想了想，對(duì)了，只有檸檬水。我問(wèn)媽媽那檸檬怎么回事，媽媽說(shuō)那檸檬沒(méi)洗。糟了，問(wèn)題肯定出在這兒。
我的肚子越來(lái)越痛，以致忍不住在床上直打滾。我腸子都悔青了，真是自作自受，而且還連累了媽媽。
外婆趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“快去醫(yī)院！”聽(tīng)了外婆的話，媽媽立馬拉著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽又是為我掛號(hào)，又是陪我看醫(yī)生，直到打上針，媽媽才停下來(lái)，手捂著自己的肚子�！皩�(duì)了，媽媽也生病了呀，她是忍著痛在陪我打針��！”我讓媽媽和我一起打針，可媽媽說(shuō)沒(méi)事，她是大人，喝點(diǎn)藥就好了。
我在打針時(shí)肚子還疼，媽媽就給我揉肚子。我看著媽媽忍著病痛來(lái)照顧我，心里很不是滋味。我讓媽媽坐下來(lái)休息會(huì)兒，可媽媽說(shuō)她沒(méi)事，她要看著我把點(diǎn)滴打完。
媽媽真是個(gè)倔脾氣，無(wú)論我怎么勸她，她都不為所動(dòng)，也不說(shuō)一句話。媽媽表面上看起來(lái)沒(méi)什么事，其實(shí)比我還難受。
媽媽就是這樣，為了女兒不顧自己。媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文14
他的溫柔像彩虹橋一樣，射進(jìn)我的心窩，他的柔情像草莓味的果汁，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，靠近他，如航海人歸宿，如晚霞退紅，父愛(ài)，果然有溫度。
讀二年級(jí)時(shí)，我在那成群的大孩子面前還是個(gè)幼稚和馬虎并存的孩子，忘帶書(shū)本那簡(jiǎn)直是如家常便飯一樣，就因這事，父親可是為了我跑到學(xué)校好多次，五次十次或許，我都已經(jīng)記不清了！那次，班級(jí)講公開(kāi)課，我又忘了帶語(yǔ)文書(shū)，聽(tīng)課的人馬上就要來(lái)了，我只有這時(shí)，只有在這種情況下才會(huì)想著后悔，為什么不能早起十分鐘，收拾一下書(shū)包；為什么不能少玩十分鐘，檢查一下書(shū)本呢！咚咚咚果然是父親，他又來(lái)了，為我送書(shū)來(lái)了！父親大口喘著粗氣，借著燈光，可以明顯的看出父親頭上的汗絲。
四年級(jí)的我已不會(huì)常有當(dāng)年的馬虎心，但父親仍會(huì)因?yàn)槲遗艿竭^(guò)學(xué)校去。隨時(shí)間流逝，知識(shí)量逐漸增加，我的`分?jǐn)?shù)從不穩(wěn)定，期中考的名次令我一落千丈，期末的試考將會(huì)來(lái)過(guò)，對(duì)于考試我再無(wú)興趣。我不知怎么拿80多分的卷子面對(duì)父親，聽(tīng)聞我的分?jǐn)?shù)，父親沒(méi)說(shuō)什么，太陽(yáng)往日依舊升起，我的窗頭柜上存有父親的留言，上面的這樣一句話，讓我至今難忘：你的世界還在迷茫，為什么不是用你的努力擦亮？
六年級(jí)了，我不再有任何馬虎，我要時(shí)刻記得父親默默的付出，我要讓您終有回報(bào)�，F(xiàn)在的我不會(huì)再有當(dāng)年的幼稚，我知道了父親一直對(duì)我的良苦用心，現(xiàn)在的我知道給父親夾最好的飯菜周末，我與父親在沙發(fā)上聊起當(dāng)年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。借著觀察和綿綿的燈光，父親竟有幾絲白發(fā)，讓時(shí)光停留在這一刻吧，我不
父親的愛(ài)能燒到42度8，不！或許父親的愛(ài)不會(huì)有盡頭，秋風(fēng)吹散落葉，春風(fēng)將它們重新尋回，青檸味的夏天還會(huì)有當(dāng)初的我們，而冬天將會(huì)由父親站崗！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文15
我的媽媽是一位小學(xué)教師，個(gè)子不高，留著離子燙短發(fā)，胖胖的臉蛋，整天樂(lè)呵呵的'。
媽媽非常愛(ài)我。記得有一回，爸爸外出學(xué)習(xí)了，我就跟媽媽到鄉(xiāng)下讀書(shū)。沒(méi)想到的是，第一天到食堂吃飯時(shí)，竟然被狗咬了一口。媽媽嚇得大驚失色，飯也顧不上吃了，急忙叫上學(xué)校老師把我們送到龍村衛(wèi)生院。到了醫(yī)院，媽媽先是掛號(hào)，接著帶我到醫(yī)生那里試針，看著那白色的注射針筒，我感到非常害怕。媽媽就緊緊抱著我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“利威從來(lái)就是一個(gè)勇敢的男子漢，一定不怕�！甭�(tīng)了媽媽的話，我渾身充滿了力量，轉(zhuǎn)過(guò)身把手伸給醫(yī)生，只感覺(jué)像被螞蟻狠狠叮了一口，手上起了個(gè)包包。再注射狂犬疫苗的時(shí)候，我就再也不怕了。媽媽讓我坐在那兒休息，自己又跑去藥房抓藥，結(jié)算醫(yī)藥費(fèi)。看著媽媽滿頭大汗的樣子，我真想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)x謝您，又讓您為我擔(dān)心了。
記得還有一回半夜，我的牙齒突然痛起來(lái)，忍受不住就大聲哭了起來(lái)。見(jiàn)我如此難受的樣子，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽一邊安慰我，一邊給我找來(lái)風(fēng)油精涂，可是效果并不好，一會(huì)兒我又痛得在床上直打滾。媽媽心急如焚，卻束手無(wú)策。突然，她想到讓我用冷開(kāi)水含，一試，果然不錯(cuò)，那種說(shuō)不出來(lái)的痛楚竟然漸漸減弱了，我還慢慢睡著了。媽媽?zhuān)瑸榱宋�，您又一夜沒(méi)休息好了。
媽媽?zhuān)悄鸁o(wú)微不至的愛(ài)，讓我一天天長(zhǎng)大；媽媽?zhuān)悄猴L(fēng)化雨的教育，使我一天天懂事。媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您。
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