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碎片化閱讀作文（精選46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的碎片化閱讀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
碎片化閱讀作文 篇1
碎片化閱讀一定程度下滿足了我們多元化攝取資訊的需求，但無論如何，碎片化閱讀的環(huán)境絕對是弊大于利。
在一次坐輕軌回家的路上，我打開了隨包攜帶卻不怎么看的書。突然，我發(fā)現(xiàn)自己的大腦像轉(zhuǎn)不動了似的，注意力也渙散得可怕。我相信不止是我，很多人也會有相同的'經(jīng)歷，這究竟是什么原因造成的呢？我的答案是：手機和互聯(lián)網(wǎng)，更確切點來說是多元媒體們所提供的“碎片化閱讀�！�
碎片化閱讀給人們帶來了許多弊端。
第一，碎片化閱讀會形成閱讀惰性，令我們不愿再在讀書時主動學(xué)習(xí)和理解。以我自己為例，以前的我都能認(rèn)真品味每一本書，而現(xiàn)在看任何文章都是迅速下滑，一目十行；文章看了三分之一就以為自己完全理解了，標(biāo)題不夠“震驚”的都懶得點。這表明了碎片化閱讀會刺激閾值的提升，自以為理解就草草了事地翻過了。
第二，非系統(tǒng)性的知識會損害你原有的邏輯體系，造成價值觀混亂。最近“……能徹底治療癌癥”“想要成功，先……”等雞湯或公眾號在手機上不絕于眼，很多人特別是中老年人會如獲珍寶似的一條條轉(zhuǎn)發(fā)給親人子女看，告誡他們小心這個，不要那個。
但實質(zhì)上，這些膚淺的，矛盾的觀念只會令你不斷地在原地打轉(zhuǎn)又或是陷入偏激，變得愚蠢！
第三，我們會產(chǎn)生一種獲得了知識的錯覺，因而對自己產(chǎn)生一種錯誤認(rèn)識，和自我麻痹。我們由于手機的影響，變得越來越浮躁，注意力特別容易渙散，已經(jīng)無時不刻不處于一種高度緊張的，不斷試圖尋找刺激的狀態(tài)。
用心里咨詢師風(fēng)墟的一句話做結(jié)尾“只有當(dāng)潮水退去的時候，才知道誰是在裸泳的傻瓜”，意思是人最可怕的就是無意識之中逐漸被環(huán)境所改變。
碎片化閱讀正在令你變得越來越愚蠢，所以我們要理智地看待碎片化所帶來的影響。更重要的是，我們不能被別人的言論忽悠，不要為了偷懶而自欺欺人。
做好自己，正確利用碎片化所帶來的優(yōu)勢，去閱讀。
碎片化閱讀作文 篇2
文字是思想的映射，中國語言更是深藏奧妙。我們總是能夠找到一片書海來安放和重啟疲憊的心靈。然而，當(dāng)我們無暇捧著茶杯欣賞冗長的文章時，碎片化閱讀就是一個很好的選擇。
車水馬龍，紛紛擾擾。每個人都加快著腳步穿梭在街頭。如果每個人的目的地都和他連著一條絲線，那各處就都會交織著千絲萬縷的網(wǎng)。在越來越繁忙的生活中，還有幾個人能坐下來，就著剛好的陽光讀一天書？想必是微乎其微了。那么碎片化閱讀，不就是用來洗凈蒙塵的心的甘露？在這個時代，碎片化閱讀不失為一種很好的選擇。
然而，如果拋開時代的繁亂，單就碎片化閱讀本身而言呢？
我想人們依然不會放棄碎片化閱讀。如果不是為了彌補缺乏書籍的空洞而進(jìn)行碎片化閱讀，那么不難發(fā)現(xiàn)，閱讀的碎片化，本身就是一種絕美的境界。
讀罷“春江潮水連海平，海上明月共潮生”“不知乘月幾人回，落月?lián)u情滿江樹”這般從月出到月落的佳作，會像是感受了一段清幽美好的故事，冗長而清雅。而不可否認(rèn)，“多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”是另一種簡短而含蓄的絕妙佳作。短小而不枯乏，似是言猶未盡，無限美好。
某天某時，街上的霓虹伴雨初亮，某天某時，靜靜地看著行人匆忙的`背影交織成風(fēng)景，一時涌上心頭的凄美，便不是娓娓道來的長篇大論能說得清的，唯有一句“萬丈迷津，遙亙千里”才能與之相配呼應(yīng)。后來，也不記得哪一段話出自何處，只記得這句話的含蓄有力，那句話的凄美清麗，它們不知不覺走進(jìn)了靈魂，帶著人們體會更孤獨，更清晰也更唯美的境界。如果說長篇是清口的白粥，那么碎片化閱讀便是陳年的老酒，總是在一瞬間觸及人的靈魂，讓人更快的領(lǐng)悟，更快的成長。
開卷有益，碎片化閱讀也是大有所長。當(dāng)有人沉迷于一本小說無法自拔，碎片化閱讀卻能實現(xiàn)很廣的涉獵。周國平說，與其花費精力沉溺于書，倒不如寫自己的書，來抒發(fā)屬于自己的體會。這樣看來，涉獵別人的看法而不是盲目接受和認(rèn)同，讓自己有理性思考的空間，形成自己的觀念，便是碎片化閱讀的又一精華。
碎片化閱讀同整體化閱讀一樣是應(yīng)當(dāng)提倡的，也是一樣需要深入體會的，所長補所短。如果因為不能體會其中之奧妙而妄加褒貶，便是大愚之論了。
碎片化閱讀作文 篇3
隨著社會的進(jìn)步，時代的發(fā)展，手機和電子設(shè)備的使用范圍越來越廣，成為上�！@個國際化大都市的一道無處不在的風(fēng)景。而人們這樣的行為風(fēng)潮，便使“碎片化閱讀”這個新鮮的概念橫空出世。
走在上海的大街小巷，總能看到碎片化閱讀的身影：地鐵上，人們捧著手機，電子書，閱讀著自己喜歡的書籍。安靜的環(huán)境讓每一個讀者都沉浸在自己的小世界中。
然而，碎片化閱讀真的.比傳統(tǒng)式閱讀更加有利嗎？
那么這里就不得不提到傳統(tǒng)化閱讀了，傳統(tǒng)式閱讀，即是主張利用大塊的時間，去精讀、細(xì)讀一篇文章，在紙質(zhì)的書籍上寫寫劃劃。讀者在傳統(tǒng)式閱讀中，更能有身臨其境的讀書體會，享受文章中優(yōu)美的語言和情節(jié)，享受翻紙頁的聲音。這樣的閱讀方式，其目的是為了研讀，思考文章中反映的社會問題，在豐富的語言描寫中表達(dá)自己的觀點和體會，加深自己的文化底蘊。更幸運的是，你將在閱讀中找到一個不一樣的自己。而碎片化閱讀就不一樣了，隨著微信的廣泛運用，人們漸漸在公眾號中篩選他們喜歡的內(nèi)容，但這樣接受的信息類別相比傳統(tǒng)式閱讀將會大量減少。但碎片化閱讀自然也有它出現(xiàn)的理由。碎片化閱讀可以充分的讓人們利用自己的零碎時間，上班的途中，睡前的邊角時間都可以用來閱讀。其次，人們可以更早的、概括的了解時事內(nèi)容而并不用了解其詳情。如果出現(xiàn)了自己感興趣的內(nèi)容，再點進(jìn)去也不遲。這樣不但節(jié)省了部分時間可以瀏覽更多信息，還能夠享受每一次閱讀，培養(yǎng)自己的閱讀興趣，從而讓自己喜歡上閱讀，并創(chuàng)造自己的個性化閱讀，培養(yǎng)自己的愛好。相比傳統(tǒng)式閱讀來說，碎片化閱讀給我們打來的信息量更大，使人們能夠進(jìn)行海量資訊的快速瀏覽。
但有時，人們會僅僅通過分析標(biāo)題來判斷內(nèi)容，這樣就造成了部分重要信息的漏網(wǎng)。碎片化閱讀還容易使人沉迷，占用我們學(xué)習(xí)與工作的時間。碎片式閱讀不能讓一個人沉下心，安安靜靜地品味文學(xué)，由此便喪失了提高自我文學(xué)水平的機會，放慢生活的腳步也是不可缺少的一環(huán)。
碎片化閱讀就像一把雙刃劍，有它的好處也有不足，只要我們利用好它，就能讓我們的閱讀生活更加豐富、精彩！
碎片化閱讀作文 篇4
碎片化，顧名思義是完整的東西分成諸多零塊。在我眼里，它是一個新名詞，與我們的生活息息相關(guān)，它甚至已經(jīng)不知不覺中融入到我們的生活中。碎片化的閱讀也是其中之一。
隨著各種電子產(chǎn)品的迅速發(fā)展和普及，手機電腦成為了每家每戶的必需品。記得小時候，我曾手捧著一本書，里面夾著一張精美的書簽，忘我地在書海中遨游。那時候我沒有QQ的呼喚，也沒有游戲的誘惑。如今手機電腦里有著大量的`信息和書籍，隨時隨地都可以閱讀，讓閱讀內(nèi)容碎片化，已慢慢的改變了我們的生活。它成了不可逆轉(zhuǎn)的洪流，身處其中的我們應(yīng)該何去何從？
過多的碎片化閱讀已經(jīng)使人們不能靜下心來，并且失去思考的能力，過多地依賴于網(wǎng)絡(luò)。內(nèi)容較淺，無法學(xué)到其中知識的精華，只知其一，不知其二。碎片化閱讀帶來的信息，也是不連貫的，片面的，甚至還可能是不真實的，所以需要我們的一雙慧眼去識別。
不過碎片化閱讀也并不是一無是處的，閱讀也因為它變得更加的便捷和方便，查找資料也更加的快速。上至天文，下至地理，可以開拓眼界，老年人也可以通過手機看健康養(yǎng)生之類的。年輕人可以看他們喜愛的網(wǎng)絡(luò)小說。應(yīng)有盡有，各取所需。世界是美好的，但它不會圍著自己轉(zhuǎn)，適者生存。碎片化的閱讀，雖然讓我們也成了碎片，但我們?nèi)钥梢灾匦峦暾约�。高爾基曾�?jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x本無對錯，古人也說讀書破萬卷，下筆如有神，但在碎片化的閱讀的潮流中，需要從自身做起，不去盲目跟風(fēng)，能夠在網(wǎng)絡(luò)時代的潮流中明辨是非。有選擇的閱讀碎片化，有計劃的多讀點紙質(zhì)書籍。寒暑假中多看幾本學(xué)校推薦的書籍，讀后感也會自覺地去寫。
遇上碎片的生活，雖然它影響著我的心，但也會讓我充滿好奇，我還是選擇撥開迷霧，完善自我。
碎片化閱讀作文 篇5
近年來，“碎片化閱讀”現(xiàn)象引發(fā)了社會上的廣泛關(guān)注和討論。于我看來，“碎片化閱讀”雖是大眾閱讀的趨勢，我們?nèi)孕枥硇詫Υ?/p>
固然，在快節(jié)奏的社會生活中，人們很難靜下心來認(rèn)真的閱讀思考，也難以抽出時間來進(jìn)行系統(tǒng)的閱讀，在這種情況下，“碎片式閱讀”給我們帶來了精神上的及時性補充，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的終端的碎片化閱讀，給我們帶來極大的便利。
然而，伴隨著“碎片化閱讀”而來的`，不僅僅是便利，更多的是它的消極影響。
“碎片化閱讀”借助于網(wǎng)絡(luò)收集，表面上方便人們時時刻刻都可以閱讀，實際上，使人們漸漸失去專注力。在手機網(wǎng)絡(luò)這樣的平臺上看一篇文章時，不斷跳出的信息、通知不斷地打斷我們的思考，使我們陷于一種根本無法集中注意力的尷尬境地。這樣的閱讀方式，并不能帶給我們實質(zhì)性的精神盛宴，反而只能是一種仿佛讀懂的幻覺。
并且，“碎片化閱讀”還會使我們的思維趨于同質(zhì)。人們在終端閱讀中獲取得到相同的信息，了解相類似的執(zhí)事，閱讀相同的文章等等，使我們易于形成相似的思考方式。在思維與想法上變得平庸，大眾。人們被碎片化閱讀灌溉了極為相似的想法和觀點，失去自我的獨特和個性，這樣的閱讀方式，應(yīng)理性對待。
時下“低頭一族”隨處可見，“標(biāo)題黨”也不在少數(shù)，他們以快速、便捷為主要目的，在自由的網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，并以此為樂，然而，這樣的方式帶來的并不是安全、高效與積極，反而使人們盲目、低效而不自知。我們可以預(yù)想得到，若是人人都盲目的進(jìn)行低效的“碎片化閱讀”，并不利于形成良好的社會氛圍。長此以往，更不利于個人的發(fā)展。
但，“碎片化閱讀”是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下的必然趨勢，我們不應(yīng)該一味地排斥和不接受，我們該考慮如何在碎片化的潮流中將自己修煉的更加完美。在“碎片化閱讀”中我們不應(yīng)只停留于月度表面，而應(yīng)該深入挖掘閱讀的精髓。
因此，我們應(yīng)順應(yīng)碎片化閱讀趨勢。理性對待并且認(rèn)真思考。
碎片化閱讀作文 篇6
任何事物都有兩面性，掌上碎片化閱讀也是有利有弊。盡管它方便快捷，但網(wǎng)絡(luò)上的海量信息因難以監(jiān)管往往夾雜著隨意的和不可靠的內(nèi)容，良莠不齊。文化的傳承還是需要傳統(tǒng)的紙質(zhì)讀本來沉淀，一些經(jīng)典名著還是需要我們靜下心來閱讀細(xì)細(xì)去體會。陽光午后坐在沙發(fā)里，手捧自己喜愛的書，聞著墨香靜心研讀的這種感覺是和閱讀電子讀物完全不同的。很多文學(xué)愛好者仍是非常喜歡逛書店，書店的文化氛圍令人心境寧靜祥和，催生人們探索求知的欲望——書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
隨著人們生活節(jié)奏加快，以及電子科技飛速發(fā)展，近幾年來通過網(wǎng)絡(luò)、電子閱讀器、手機等進(jìn)行讀書看報開始日益盛行，這種不完整的，斷斷續(xù)續(xù)的掌上閱讀形式，稱之為碎片化閱讀。碎片化閱讀正悄然代替?zhèn)鹘y(tǒng)閱讀方式，走進(jìn)我們的生活。
國外的科技領(lǐng)先于國內(nèi)，而且互聯(lián)網(wǎng)也比我們發(fā)展的早，那是不是外國人現(xiàn)在也和我們一樣拿著手機、IPAD等電子產(chǎn)品在讀書呢？其實不然。據(jù)中國新聞出版研究院調(diào)查統(tǒng)計，我國全民的閱讀狀況堪憂，每年人均紙質(zhì)圖書閱讀量不足5本，而排名第一的以色列每年人均閱讀量則高達(dá)64本；美國也不低，每年每年人均閱讀量在50本左右。這跟他們從小對孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)和正確引導(dǎo)是分不開的。那么中國作為文明古國，有著深厚的文化底蘊，怎么能輕易把這些瑰寶舍棄。對于文化的.傳承不是快餐式的碎片化閱讀能夠做到的，這需要回歸傳統(tǒng)，需要代代相傳，需要從娃娃抓起培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和正確的引導(dǎo)。
所以我們既不能片面地否定碎片化閱讀，也不能因快速便捷的電子閱讀而丟棄傳統(tǒng)紙質(zhì)讀本。
很多人都認(rèn)為靈活的掌上碎片化閱讀非常方便，使人們在忙碌的生活中能夠見縫插針看自己喜愛的書，并且不用跑諸多書店就有大量的書籍可供挑選，比紙質(zhì)書更為便宜。因為網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢節(jié)約了店鋪人員等成本，且不受時間、空間的限制，這確實給傳統(tǒng)書店報亭等面向紙質(zhì)閱讀的帶來了巨大沖擊�！冬F(xiàn)代金報》曾有報道，由于書店入不敷出，席殊書屋、新世界書店相繼關(guān)門；民營書店在夾縫中艱難地掙扎，撐不下去的就只能關(guān)門。
碎片化閱讀作文 篇7
如今信息時代的洪流裹挾著我們僅有的時間，壓縮著我們僅有的空間，在忙碌中能放下紛擾專心地去做一件事是多么的難。很少看到有人拿起一本書專心的閱讀，大多數(shù)的人都只是在手機上刷著他們的app，看著大部分的圖片與視頻，僅夾雜著些許文字，因而我們的閱讀越來越碎片化，碎片化的閱讀也在這樣的時代下興起。
人們對碎片式閱讀越來越飽含爭議，到底碎片式閱讀給我們的生活帶來的些什么？我們的閱讀方式到底被哪些事物碎片化？
信息時代給我們帶來的高產(chǎn)產(chǎn)品就是手機。手機當(dāng)中最吸引我們的也是那一個個app，我們難以放下，也難以割舍�，F(xiàn)在，在微博微信到處都能看見雞湯文，當(dāng)我們渴求著心靈的安慰，卻只尋找到那些沒有什么含金量，沒有值得思考的文章時，我們閱讀的思維也被簡化，失去了我們閱讀當(dāng)中思考的能力。
閱讀本是我們的一種本能，在閱讀時，我們會產(chǎn)生聯(lián)想，在腦海中會形成一個個畫面�？扇缃駡D片加文字的興起，正在慢慢奪取我們的聯(lián)想能力。當(dāng)我們抱怨我們已經(jīng)沒有創(chuàng)造力，沒有想象力時，我們是否想過，這正是我們平常的一些小習(xí)慣而造成的。
有時當(dāng)我閱讀厚厚的書籍，卻被手機電腦，平板，一系列能奪取我們好奇心和專注力的電子產(chǎn)品碎片化。低頭族越來越常見，走路時也看見有人在用大拇指滑動著手機屏幕，大量的信息量從眼睛里涌入大腦，是我們的思維越來越跳躍式，碎片化的思考正奪去我們的耐心與思維能力。
所以對閱讀我們要有選擇性。不要完全沉迷于那些圖片加文字，缺少思維發(fā)展性的文章。
閱讀本是件有內(nèi)涵的事，碎片是的閱讀本不是錯，錯的'是碎片式的思考。閱讀時要投入到一段連續(xù)的思維中去，去前后聯(lián)想，廣泛地思索，對于那些有文藝性的文章有一個整體的把握。
碎片化的生活就這樣，使我們被身邊的一切吸引過去，慢慢養(yǎng)成的惰性會漸漸抹去我們的意志和目標(biāo)意識。只顧眼前一時的快樂，而忘卻了長遠(yuǎn)的目標(biāo)，并與它越行越遠(yuǎn)。如今我們應(yīng)該告別碎片式的閱讀，不要停下腳步，去關(guān)心關(guān)注那些能紛擾我們的事物。應(yīng)時刻保持一顆專注之心面對書籍。
碎片化閱讀作文 篇8
時光飛逝，如今的社會隨處可見一幢幢高樓大廈，電子屏幕，手觸廣告宣傳……在這個高科技發(fā)達(dá)的年代中，人們早已習(xí)慣了“指尖閱讀”，手指一動，信息紛至沓來，隨時隨地都攜帶著“移動圖書館”。一種新潮的碎片化閱讀學(xué)習(xí)逐漸流行，可是這也就導(dǎo)致了人們對紙和筆，還有書本的疏遠(yuǎn)。
我也發(fā)覺爸爸媽媽平日里也經(jīng)常利用每日零碎的時間，上班的途中，晚睡前的邊角時間來進(jìn)行碎片閱讀。的確，這樣的閱讀方式更廣博，可以讓大家進(jìn)行海量的咨詢?yōu)g覽，也可以有選擇性地進(jìn)行個性化閱讀，可這些斷斷續(xù)續(xù)的碎片化閱讀卻無法帶領(lǐng)人們領(lǐng)略“完整”的美好，同時碎片閱讀也漸漸在沖擊著代表中國悠久歷史文化的經(jīng)典書籍。
然而，在我家的大書櫥中卻依然保存著琳瑯滿目的書籍，每天我都打開書櫥去看看它們，我總愛翻翻書本的扉頁，感受書本自身巨大的知識內(nèi)涵，更喜歡漫步在書香的叢林中，吮吸著它那墨香的氣味，沁人心脾。朱自清的《荷塘月色》，《湯姆叔叔的小屋》……。我全神貫注的閱讀，也能直抵書本靈魂的最深處。從書中，我讀到了勤勞，善良與正義，也讀到了歷史的心衰與人間的不平等。
往往這些碎片化的閱讀會占用人們大量的時間，影響正常的'工作學(xué)習(xí)，碎片化了的閱讀方式，也同時讓我們的生活碎片化，我們想對大家大聲說：“放下電子產(chǎn)品，遠(yuǎn)離碎片化閱讀，讓我們碎片化的生活重新完整，享受真正的紙質(zhì)閱讀，享受正真閱讀書籍的人生�！�
每一天，人們都依賴著電子產(chǎn)品，在那分分鐘短暫的時光里，都要拿出電子產(chǎn)品上網(wǎng)進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)……可以說，只要人們一空下來就會想到網(wǎng)絡(luò)，這也使得我們原本豐富多彩的生活被剪成了碎片。越來越多的人們開始使用電子產(chǎn)品去查閱資料，閱讀書目，導(dǎo)致越來越多的經(jīng)典書籍被塵封在歷書店的角落里，正在漸漸地被人們遺忘著……
碎片化閱讀作文 篇9
碎片化閱讀真的好嗎？這是近來許多人在思考的。所謂“碎片化”，原指完整的東西破成諸多零塊。而在當(dāng)今社會，人們的閱讀似乎也開始走向碎片化。有人認(rèn)為，將閱讀碎片化能讓人們了解更多事情，真的是這樣嗎？
如今，隨著碎片化的閱讀普及率越來越高，人們的閱讀模式也逐漸傾向于“淺閱讀”，即跳躍式的、囫圇吞棗的閱讀方法。這種閱讀的方式固然能節(jié)省時間，但是，這種模式下，人們會漸漸失去自己思考的能力和專注于一件事的耐心。“我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不能像小時候一樣精心看完一本像《水滸傳》那樣厚的書了�！币晃痪W(wǎng)友這樣說到。是啊！隨著科技的進(jìn)步與生活節(jié)奏的加快，人們的閱讀載體變成了手機、電腦和電子書。在等車的時間、休息的時間、睡前的時間，拿出電子設(shè)備，刷刷微博，看看小說貌似成為了人們每天的“任務(wù)”人們確實從每天的生活中擠出時間來閱讀，可是我認(rèn)為，這種閱讀對人們來說沒什么意義。第一，碎片化的閱讀雖然讓人們知道今天發(fā)生了什么，但人們往往只關(guān)注新聞的標(biāo)題，過了幾天可能就忘得一干二凈了；第二，碎片化的閱讀一般都很簡潔，只有梗概，因此長此以往的閱讀會讓人們的心靈變得浮躁，無法沉靜下來。
碎片化閱讀似乎是社會的快速發(fā)展的必然結(jié)果，身處信息時代，人們?yōu)楦蠒r代的腳步不得不篩選所閱讀的內(nèi)容以至于不被信息的海洋吞沒。但有時候，人們不妨放慢自己的腳步，靜下心來，坐在自己的書桌前，面前放上一本自己喜愛的'書，一頁頁仔細(xì)翻看。身心放松的同時，也能讓人們獨立認(rèn)真的思考。不要認(rèn)為這是一種時間的浪費，深度的閱讀對現(xiàn)代社會的人們是很有必要的。
魯迅先生說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！辈粌H是閱讀，無論做什么事，都不要以沒時間為理由而草草帶過。當(dāng)前社會碎片化閱讀的趨勢確實引人深思，但我們要積極面對才能解決。認(rèn)真地閱讀，專注地思考，久而久之你就會發(fā)現(xiàn)它給你帶來的好處是碎片化閱讀不能替代的。淡泊才能明志，寧靜才能致遠(yuǎn)，深度閱讀恰恰能幫助你做到這些。所以，擠出時間吧！放慢腳步，閱讀一本好書，這能讓人們打開思緒，與書的作者進(jìn)行直接的交流，從而思考、感悟、升華。
碎片化閱讀作文 篇10
通過手機、電子書閱讀器等進(jìn)行不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的這種閱讀模式，被稱為碎片化閱讀。如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，碎片化閱讀已成為當(dāng)今的一種普遍現(xiàn)象。
這種閱讀方式快速、便捷，是傳統(tǒng)閱讀所不具備的優(yōu)勢。人們不必在渴望閱讀的時候，因手邊沒有一本合適的書籍而感到懊惱，而是可以隨時隨地的閱讀；人們不必像過去那樣專門去到圖書館、書店，在漫天書海中尋找自己要看的書籍，只需要用手指輕輕一點，在網(wǎng)上一搜即可，一條條的信息撲面而來……因此，它深受不少人的推崇、喜愛。許多人利用碎片的時間瀏覽各種信息，比如在等車的時候刷幾條微博、瞥幾眼每天的新聞。碎片化閱讀從某種意義上來講，代表著一種閱讀的趨勢，又或是時代的象征。
碎片化閱讀給人們帶來便利的同時，也使人們喪失了對信息的甄別能力，由于碎片化的閱讀，人們根本不會對所讀的內(nèi)容進(jìn)行深刻的辨別，很容易被蠱惑性的標(biāo)題，煽動性的語句，夸大的事實，PS合成后的相片所蒙蔽，經(jīng)常無意間就成了謠言的傳播者。碎片化閱讀還讓真正有效的閱讀變得困難起來。真正的閱讀是不可復(fù)制的、每個人獨有的.體驗，它能帶給人精神的觸動與心靈的升華。而微博、微信等平臺所帶來的信息，雖然多種多樣，從天文地理到娛樂八卦，甚至還有許多冷門生僻的知識，但卻也由于信息量太大，而難以深入閱讀，更別說金下心來深入思考了。許多人都沒有太大的耐心在手機上去仔仔細(xì)細(xì)閱讀一篇文章，常常只是囫圇吞棗般把一段段文字快速掃過。
在社會節(jié)奏日漸加快的今天，人們也許浮躁到無法靜心翻一本書，也許沒有很多的時間品一首詩，碎片化閱讀的確是更切合多數(shù)人實際的閱讀。但是，這種淺層化閱讀方式讓人們無法體會到蘊藏在閱讀里的樂趣碎片化的閱讀，也難以帶給人內(nèi)心的震撼與精神的洗禮，更不必說心靈的凈化和提升。所以，人們?nèi)匀恍枰疃然喿x，靜下心去思考，去慢慢領(lǐng)悟，去享受閱讀的過程……
碎片化閱讀作文 篇11
如今，隨著信息科技的飛速發(fā)展，我們的生活逐漸變得更加碎片化，與此同時，我們的閱讀方式也開始步入碎片化。
碎片化的交流，碎片化的作息時間，碎片化的閱讀，科技進(jìn)步的同時，我們是否反思過其所帶來的'弊端，當(dāng)手機等電子產(chǎn)品橫空出世，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時代覆蓋著我們的生活時，我們的閱讀方式就在不知不覺中悄然步入碎片化了。因此，我們要讓閱讀變得更加“完整”。
古時候的人們，生活簡單純樸，閱讀便成為一大樂趣，在寂靜的月光下，伴著微風(fēng)的吹拂，獨自一人在書房讀書，多么幽靜的環(huán)境，完全沉浸在書中的內(nèi)容，有時候讀著讀著，領(lǐng)悟了道理，趁著閑情雅致，抒發(fā)自己的感情，寫出一首詩來，這才能感受到讀書帶來的樂趣。
再反觀當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)上零散的文章和信息鑄就了閱讀的“碎片化”，看似簡單、易懂的內(nèi)容給我們提供了便捷，實際上它卻使我們的思維鈍化，看見長篇文章便產(chǎn)生惰性，不愿去讀，這也是當(dāng)今社會上，人們比起長篇名著更喜歡去讀一些毫無內(nèi)涵小說的原因，人們大多拿著手機看電子書時，常常正開始投入的時候，一條短信，一個訊息，就會分心，無法全神投入，更無法感受書籍帶來的魅力，同時使我們喪失對閱讀的專注與耐心。
如何不讓閱讀繼續(xù)碎片化。放下手中的電子產(chǎn)品，拉上親朋好友一同外出，感受大自然與人文景觀，多去參觀一些博物館與烈士陵園，沉下心來，體驗到完整的生活，心無雜念，別再讓那些電子產(chǎn)品打破這份寧靜。手捧一本手，細(xì)細(xì)閱讀，會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)原來擺脫電子書，伴隨著書香，一頁一頁地翻動著，也別有一種滋味呢！我們需要完整的閱讀和生活，這樣才能使我們活得更加充實。
碎片化的生活會使我們疏遠(yuǎn)身邊的親人，電子產(chǎn)品的廣為流傳也只會讓我們的生活變得更加格式化，難以發(fā)現(xiàn)其實快樂很簡單，身邊的趣事一直環(huán)繞著我們。
告別碎片化，合理管理自己的上網(wǎng)時間，放下心事，出去走走，讓我們的生活變得更加完整，更加多姿多彩！
碎片化閱讀作文 篇12
說起碎片化生活，我第一個想到的便是生活中的閱讀，一種碎片化閱讀。
初二的暑假，我一直窩在家里。難得放一次大長假，終于可以放松放松，犒勞犒勞自己了。所以，我準(zhǔn)備去圖書館借幾本書回家看�？刹恢趺吹�，自從把書借回去后，明明空閑的時間很多，可閱讀時間卻變得少了。每天的讀書時間大約也就是中午與晚上，或者有時突發(fā)奇想隨手拿起一本就進(jìn)行閱讀。就這樣借來的幾本書參雜在一起月，中午讀這本書，晚上讀那本，這本讀一點兒，那本都一點兒，最后連我自己都不知道我到底在讀什么。
在我看來，現(xiàn)在式的閱讀就如我在暑假讀書那般，很急躁，不能靜下心來好好品讀一本書。而現(xiàn)在式的閱讀又是又像似一種形式，一種虛榮的'形式。興許很多人認(rèn)為：哦，我讀書了啊！我讀了很多書呢！天真，可笑而又可悲！是的，或許你是讀了很多書，甚至還包括一些明珠�？墒�，請你們問問自己，你們都進(jìn)去了什么？書最后的中心思想是什么？作者想給我們呈現(xiàn)的又是什么？當(dāng)然，我這也算在反省自己，反省自己以往讀書的錯誤方式。而我在寫這些話是，內(nèi)心更多的是后悔和遺憾。后悔與遺憾自己沒有把我曾讀過的書讀透。
再論閱讀吧，現(xiàn)在很多人閱讀的已不是看紙質(zhì)書本，而是電子書，手機等科技設(shè)備了�？萍及l(fā)達(dá)是好事，可人們在其中看的內(nèi)容卻很很令人失望�？淳W(wǎng)絡(luò)小說的越來越多，看微博段子的就更不用說了。經(jīng)歷了唐詩宋詞元曲明清小說等文學(xué)巔峰后，21世紀(jì)最熱門的文體莫過于段子了。曾有人調(diào)侃：“早上打開微博，有一種君臨天下審閱奏折的感覺。”說實話，這種行為真的沒意義。
時代的快節(jié)奏讓人們幾乎沒時間安安靜靜地獨身享受閱讀了。大家只能抽取零碎的時間來進(jìn)行閱讀，但這讀書的意義不也大大下降了？而且，有時候人們并非沒時間閱讀，而是因為書本中字太多，太深奧，沒意思罷了。人們在時代化的巨大書本迷宮中漸漸迷失自我，漸漸喪失了閱讀的興趣。
請，別做一個被碎片化閱讀，碎片化生活方式支配的人好么？即使再忙，也請抽些時間留給閱讀吧！
碎片化閱讀作文 篇13
碎片化，是什么？是把大把大把的時間分割成無數(shù)快，我相信，許多人都在經(jīng)歷著，當(dāng)然，我也不例外。
一天中午，我在教室里看一本書，正當(dāng)看的起勁的時候，班主任老師說：“宣同學(xué)，到我辦公室來一下”。我只能戀戀不舍地對那本書說拜拜，班主任一看到我來了，就笑著叫我進(jìn)去，并讓我統(tǒng)計期末成績，我好不容易的把期末成績輸入電腦并統(tǒng)計完成，心想：這下總可以看書了吧，不料我剛走到教室，“叮鈴鈴”！上課了，我只能趕緊坐在座位上，專心致志的聽老師講課，下課后，老師毫不留情的布置了一大堆的作業(yè)，我做啊做啊，一直做到回家也還沒有做完，回到家，我點了一份外賣，突然，來了一個電話，“現(xiàn)在房子很火，請問需要我給你介紹下么”？“不需要”我一口回絕，我還有一大堆作業(yè)要做呢。剛掛了電話拿起書，門鈴又響了，原來是外賣小哥來了。吃完飯想著這下我總可以看會書了，剛拿起書，媽媽進(jìn)來了，“現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)習(xí)最緊張的時候了，你還有閑工夫在那兒看亂七八糟的閑書”！我只得放下我的書，去做練習(xí)題。終于做完了練習(xí)題，我趕緊拿出我的書看了起來。可是前面看的'什么我都快忘記了。
我們就是這樣，把自己的時間分割成了無數(shù)快，還美其名日“碎片化的閱讀”來掩蓋我們無法專注的做某件事的事實，我們不但欺騙自己，還要形成理論來說服自己。碎片化閱讀本質(zhì)上并沒有什么好壞之分，如果我們用碎片化的時間閱讀一本書，其效果也不會很差，堅持一本一本地讀書，讀完一本以后再讀下一本，這也是讀書的一種好方式。任何事情經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)都可以掌握更加牢靠，特別是背英語單詞，每天用零碎時間積累單詞碎片，日積月累，單詞量就會不斷的累加，重復(fù)的復(fù)習(xí)又可以放我的大腦深刻的牢記單詞，只是在每天的反復(fù)看單詞，那些碎片在大腦中一次次留下痕跡似乎成為條件反射，組成大腦的一個系統(tǒng)。這可能是碎片化學(xué)習(xí)帶給我的最大的價值。
碎片化閱讀作文 篇14
碎片化閱讀之所以能成為大眾的喜愛。首先是因為科技進(jìn)步與信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的。在現(xiàn)在這種如此快節(jié)奏的生活中，想細(xì)細(xì)讀一本書，有點不太現(xiàn)實，正因為這樣，簡短精煉的碎片化閱讀就能天衣無縫地融入到我們生活中，充當(dāng)主導(dǎo)地位。其次，碎片化閱讀大多都是各種各樣，形色不一的人生哲理，并不想一片小說那樣，花費大量時間來總結(jié)人生道理。碎片化閱讀與看報又有著許多相同的特點，所以內(nèi)容選取趕得上潮流，也追得上時事的新穎內(nèi)容，這讓讀者所沉謎與其中。因此就喜歡碎片式閱讀。不能因為碎片式閱讀不出自名師之手不得到認(rèn)可，而漠視了它的存在。
然而，碎片化閱讀是壓在你思想上的.一座大山。漸漸地，隨著科技的進(jìn)步，碎片式閱讀霸占版面。事實上，碎片式閱讀不是真正意義上的閱讀。閱讀是靜下來捧著一本書，幸福的閱讀，而不是坐在公車上、地鐵上，拿著手機，埋著頭手上隨意劃來劃去。大多數(shù)的碎片化閱讀都很膚淺地將道理寫了出來。就少了一種領(lǐng)悟的過程，也少了一種豁然開朗的喜悅，失去了閱讀原本的意義。
說了這么多了，現(xiàn)在讓我談?wù)勛约喊�。記得小的時候，我看過許許多多的厚書，如三國、西游記，那時候還沒有接觸那些電子設(shè)備，可以有足夠的時間來看書，但是現(xiàn)在呢，長時間地依賴于電子設(shè)備的我們已經(jīng)很少有人能靜下心來看一本厚厚的文學(xué)書了，大家都會選擇去看同名電影，所以忽略了原文的意思，現(xiàn)在我們的閱讀已經(jīng)在改變成了看頭條、朋友圈、論壇、知乎，來獲取信息了，可是如今的網(wǎng)絡(luò)上造謠事件頻頻發(fā)生，以至于我們根本分不清什么信息是真的，什么信息是假的了，簡直就是真假難辨。我們相信大家都有著這樣的經(jīng)歷吧，假如你長時間地看著書，時不時地會拿出手機看兩眼，這正是對電子設(shè)備的依賴，可見，如今科技發(fā)達(dá)的世界，是有那么多的弊端�。�
碎片化閱讀漸漸地滲入到我們的生活中，讓我們體驗片面知識。但它弱化了我們思想的進(jìn)步。
碎片化閱讀作文 篇15
今天，我們時時刻刻可以看到坐在地鐵里的人們個個都拿著一把手機，或是在刷微博，或是在看微信，或是在電子閱讀，這種碎片化的生活方式已經(jīng)成為了我們每一個人的習(xí)慣。
而對于閱讀來說，近年來迅速流行開來的“淺閱讀”現(xiàn)象越來越引起人們的關(guān)注。簡單的說，“淺閱讀”是快餐文化的一種，這種閱讀方式與走馬觀花無異。它是一種淺層次的，以簡單輕松、實用性甚至娛樂性為最高追求的閱讀形式。我們每一天都會接觸到各種的大量信息，這讓閱讀看似變的'簡單，方便。但是實際上這些信息沒過多久就會從我們的記憶中消失，根本無法從上面獲取到真正對自己有用的信息，而且，“淺閱讀”這種閱讀態(tài)度導(dǎo)致了閱讀的工具性質(zhì)，加深了整個社會的浮躁。
但是，我們也沒有必要將這種碎片化的閱讀方式視同洪水猛獸。著名文化批評家王曉漁說：“30年前，大家都讀走向未來叢書，都讀李澤厚的書，而發(fā)展到后來，特別是近10年，閱讀的分野出現(xiàn)了。淺閱讀時代最大的進(jìn)步，就是選擇的自由。有人喜歡讀通俗小說，有人熱衷勵志類、財經(jīng)類的書藉，也有人青睞哲學(xué)、文史類的書藉。每個人都有自己的閱讀喜好，于是閱讀也就呈現(xiàn)出了多樣性�！�
另外，這種閱讀方式的出現(xiàn)與現(xiàn)在生活節(jié)奏加快，社會競爭加劇，生活壓力大有關(guān)。我每天早上都會急匆匆的起床，刷牙，洗臉。然后買完早飯，抓緊時間往學(xué)校趕，而放學(xué)后，我也要趕緊回家，因為我每天都會有很多的作業(yè)要做。
曾經(jīng)有一位社會學(xué)教授說：“思想使人進(jìn)步，思考又往往是沉重的。那些讀來顯得沉重的文字，往往能夠使人更好的了解社會，激發(fā)起讀者的感悟和思考。不能僅僅因為淺閱讀的輕松、愉快，而放棄學(xué)習(xí)積累的機會。”既然我們的時間被碎片化，那我們就要學(xué)習(xí)如何利用碎片化的時間來深閱讀，感悟生活。
不管怎么說，碎片化的閱讀方式既有其好處，也有其壞處。只有好好的利用碎片化的時間，才能學(xué)習(xí)到更多知識。
碎片化閱讀作文 篇16
每天來回于地鐵的我們，經(jīng)常會看到許多沉迷玩弄手機無法自拔的年輕人。偶然間看到有靜心閱讀的人，我便會對他刮目相看。漫漫閱讀之路，總有些什么會點點滴滴地沉淀，揮不去，抹不散。
快節(jié)奏讓我們遇見了碎片化的生活，而閱讀這一傳統(tǒng)美德，似乎也無法幸免。相比于偷得浮生半日閑，手握一卷經(jīng)典妙文美藉，品味“得之心而寓之酒”的山水之樂，也許年輕人更在意騰訊新聞，快速的閱讀外加些許八卦，看似省時省力，卻難免扣上“碎片化”的帽子，書里油黑氤氳的馥郁芬芳，恐怕再也見不到了。
最感謝的是閱讀，曾幾何時，我也和很多人一樣，被碎片化的時光抽走了“靈魂”，直到那個暑假，《中國好聲音》熱播的盛夏，我還莫名成了它的`粉絲，但當(dāng)心中默默支持的選手接二連三慘遭淘汰時，我氣憤地扔開手機，期待的心一次次落空。我真不理解，是自己不懂音樂嗎？雖悶悶不樂，也留了個心眼。
暖陽透過玻璃分成漂亮的光片，手中是書，心中是畫。感受王國維《人間詞話》的精神洗禮，倦在沙發(fā)品味字里行間的溫暖，帶我走進(jìn)千年史書的塵封之頁。不論是滿目硝煙的亂世還是俯首農(nóng)桑的盛世；不管是文人雅士丹心還是才子詞人的豪放。一場場靈魂深處的對話躍然紙上。我一次次被人生哲學(xué)，理性主義與現(xiàn)實主義的沖突真理洗滌心靈，這是文藝思想的新境界。我明白了，什么是“釋然”，那些大眾看好的選手雖然被一一淘汰，可人生的路還很長�，F(xiàn)實告訴我們，那些長久活躍在大家視野里的人，必將經(jīng)歷沉淀、積累的過程。他們要做一顆顆永恒的繁星，而不是稍縱即逝的流星。
顯然，這些真理，是利用點滴的閱讀，慢慢感悟而來的。
“書中自有黃金屋”，要得讀書之雅趣，須有讀書之心境，它不是面無表情的動詞，而是一個低調(diào)的領(lǐng)路者，在翻過的時光書頁里向你招手，在春夏交替時往心里伴你成長，它甚至多姿多彩地活在我生命的每個角落，似化作一縷春風(fēng)，絕對不是簡簡單單通過碎片化的閱讀能感受到的。
閱讀可以縱情沉浸在虛幻世界中，那一抹絕塵的倩影讓人動容。這種光芒勝過年復(fù)一年的選秀娛樂。真正做到了“腹有詩書氣自華”，洗凈身上的塵土，帶我進(jìn)入一個不一樣的世界：字里行間，一番體味，一番思悟，久久回味！
碎片化閱讀作文 篇17
生活在當(dāng)今社會，在互聯(lián)網(wǎng)的巨大影響下，無論身處何處，都不難看見周圍充斥著的一群“低頭族”：他們或在用手機看新聞，或在社交軟件上與朋友聊天，又或在看微博、刷朋友圈
碎片化的生活讓我們利用起碎片化的時間，而在改變我們的行為與習(xí)慣的同時，碎片化的生活也正在潛移默化地改變我們的認(rèn)知與心態(tài)。
過去每每靜下心來讀一本好書，享受著屬于自己的“書式”生活。拿著一本印刷精美的書籍，去享受印刷文字的快樂，那是多么幸福的一件事情！現(xiàn)在我們更多的是合上了飄著墨香的紙質(zhì)書籍，拿起了冰冷的手機。比起印刷媒體，如今我們讀的更多的是電視、計算機的`顯示屏和手機。前些時候，兩張照片流傳于網(wǎng)絡(luò)，值得深思。一張是日本學(xué)生在機場候機時手捧書籍、認(rèn)真閱讀的場景，另一張背景同樣是在機場，候機的中國學(xué)生們面無表情、目不斜視地盯著手機網(wǎng)上沖浪。閑暇之余我們閱讀的更多的是圖象，而不是文字。
歷史上的中國人信奉“腹有詩書氣自華”，如今的中國卻被國民的低閱讀現(xiàn)狀所困擾。這種差距不只是在學(xué)生們身上體現(xiàn)，在我國，讀書全民平均每年讀的書籍的數(shù)量比起日本、英國等國家都是要落后許多。導(dǎo)致這種結(jié)果的原因之一便是碎片化閱讀的出現(xiàn)。碎片化的閱讀相較于書籍的閱讀來說，短小輕松，也更容易理解。因此，人們比起閱讀書籍更喜歡碎片化閱讀也是人之常情。久而久之，便再也見不到我們手中捧著的書本，留下的只有手機�？墒�，閱讀仍有許多碎片化閱讀所沒有的益處，閱讀可以讓我們暫別塵世，到書中的世外桃源歇一歇。閱讀可以讓我們有所領(lǐng)會、有所提升。而如今的我們，更愿意去選擇碎片化的閱讀，遠(yuǎn)離長時間的用心閱讀，甚至逐漸喪失了靜心閱讀的能力，好不容易想坐下閱讀，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無法再用心體會書中的世界了。
我們一開始時由于碎片化閱讀的輕松而對其產(chǎn)生的好感讓我們走入了碎片化生活的循環(huán)，讓我們?nèi)ニ槠獾氖澜鐩]有了去追尋的能力。同時，碎片化的閱讀由于難尋其根源，內(nèi)容的真?zhèn)我搽y以確定與考證，碎片化閱讀的堆積讓我們也接觸不少錯誤的信息，形成了錯誤的認(rèn)知。
是時候該放下手中的屏幕，打開一本書了。重新體會、慢慢品味碎片化外的生活。
碎片化閱讀作文 篇18
碎片化閱讀指的是一種通過手機、電子書及網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式。碎片化閱讀到底是利大于弊還是弊大于利呢，為此我做了一些研究。
我先說說碎片化閱讀的優(yōu)點。碎片化閱讀字面意思就意味著閱讀時間短而不固定，不受地域和時間限制。我們可以利用這些零星時間來閱讀，而不需要安排大段的時間來專門閱讀。碎片化閱讀的特點就是以淺閱讀居多，適合于日常消遣，但不適于長期閱讀。
下面我詳細(xì)說一下碎片化閱讀的缺點。首先是時間碎化。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)代人每天要打開手機近兩百次。古人讀書時可以一口氣從早讀到晚，一氣呵成，學(xué)有所成。在這一點上，我們就做不到古人的堅持。我們每天大概讀書1個小時，可能會分成12次，一次5分鐘。5分鐘里面我們有可能前2分鐘在回憶上次閱讀內(nèi)容也有可能再讀了一遍。這樣我們實際閱讀的時間會很短，不容易理解文章的全部含義，沒有讀懂文章的中心思想。其次是加工淺表。時間較短就說明沒有太多的時間來精讀、細(xì)讀文章，看不透文章寫的`本質(zhì)，以刷屏替代閱讀，而這樣膚淺的學(xué)習(xí)又能真正學(xué)到什么呢。再次是涉獵混雜。碎片化閱讀的另一層含義就是內(nèi)容的碎片，支離破碎，全無章法。因為時間不夠，所以讀的東西就很雜。東一榔頭，西一錘子，根本沒有什么實質(zhì)作用。這樣長久下來，我們會一無所得。然后是選擇失當(dāng)�，F(xiàn)在，大多的學(xué)生們?yōu)榱藴愖謹(jǐn)?shù)而寫作。文章里是粗糙的見解，傳抄的段子，嫻熟的語術(shù)，自稱的干貨和連綿不絕的廢話。一些同學(xué)還天天津津有味地模仿、摘抄、閱讀，到最后無法真正表達(dá)自己寫作的初衷及見解。最后是興趣隨機。你對什么感興趣？這是一個很簡單卻很困難的題目。這個問題很多人都難以立刻回答。因為現(xiàn)代人的興趣實在太廣泛了，很難對一件事情有著恒遠(yuǎn)的執(zhí)著。
所以，我認(rèn)為碎片化的閱讀最終弊大于利，高效率的閱讀需要我們化零為整。我們?nèi)钥梢栽陂e暇時間，節(jié)省整合出大量碎片化的時間來潛心閱讀，因為閱讀是一件讓我們終身受益的事情。
碎片化閱讀作文 篇19
進(jìn)入二十一世紀(jì)后，全球科技文化的發(fā)展逐漸進(jìn)入快車道，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人們對它的依賴越來越體現(xiàn)在日常生活中，互聯(lián)網(wǎng)已成為人們生活的一部分，作為生活在現(xiàn)代大都市的人們，尤其是年輕人，如果哪一天沒有網(wǎng)絡(luò)，手機，電腦，那將會是一個什么樣的情景……他們還會正常的學(xué)習(xí)、閱讀、工作嗎？
每天除了睡覺，吃早飯時、坐地鐵時、走在路上甚至上洗手間時，任何空余時間我們都會看看手機，于是網(wǎng)絡(luò)、手機、電腦已經(jīng)從簡單的通訊、學(xué)習(xí)工具變成我們生活的必需品�，F(xiàn)如今，人們好像已不太愛看傳統(tǒng)意義上的書籍了，取而代之的是鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)小說，這種小說的特點是章節(jié)多，每章的內(nèi)容短，語言簡單，內(nèi)容粗俗！錯字別字隨處可見，就像一小片、一小片碎紙充斥著整個網(wǎng)絡(luò)閱讀時光，而那些正統(tǒng)意義上的小說，諸如四大名著、獲得矛盾文學(xué)獎、甚至諾貝爾文學(xué)獎的小說卻默默地躺在書店的某個角落里很少有人去關(guān)注！也難怪，如今一切都是快節(jié)奏的城市生活，使得人們好像已經(jīng)習(xí)慣那些快餐文化，沒有太多的精力去細(xì)細(xì)品味那些似乎是高、大、上的精品文學(xué)！人們的日常閱讀也好像只能借助于網(wǎng)絡(luò)，沉醉在碎片化的網(wǎng)絡(luò)閱讀中！
網(wǎng)絡(luò)就像一把鋸子把我們的學(xué)習(xí)、生活硬生生鋸得一地雞毛，變成碎片化，在工作或?qū)W習(xí)的間隙，我們總習(xí)慣于拿出手機毫無目的地看一看，結(jié)果，有時我們乘地鐵乘過了站，工作出了差錯……今天我要說的是碎片化的閱讀就是用電子產(chǎn)品看書，消磨時光，這種閱讀可能會導(dǎo)致閱讀模式不完整，斷斷續(xù)續(xù)，因為全靠網(wǎng)絡(luò)支持，有時網(wǎng)絡(luò)中斷會造成閱讀障礙，長此以往，可能會導(dǎo)致人們形成焦慮、缺少思考的壞毛病。這一點，我們的鄰國日本，卻可能不是這樣的，去過那里旅游，乘過日本公共交通的.游客，肯定會看到，在地鐵，車站，廣場等一些地方，有相當(dāng)比例的年輕人并不是都在看手機、電腦，而是在看書，據(jù)有關(guān)媒體報道，這些日本青年閱讀的書是傳統(tǒng)意義上的書籍，盡管日本的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可能比我們國家還要發(fā)達(dá)！但他們好像并未中互聯(lián)網(wǎng)的“毒”，我爺爺曾給我看過《新民晚報》上一張新聞?wù)掌�，好像在火車站，一位老大爺面對一長串坐在街邊石凳上，全神貫注，人手一只手機的年輕人，好奇地問：你們在干嗎？回答說：在看手機！老大爺一臉的迷惑：手機有啥看的！照片畫面令人發(fā)笑，我當(dāng)時也覺得很有趣！可如今想起來，卻有許多新的想法。
我覺得碎片化的網(wǎng)絡(luò)閱讀容易造成人們知識的片面性，因為網(wǎng)絡(luò)上的各種新聞、小說大多未經(jīng)嚴(yán)格審核，良莠不齊，有時觀點不一定正確，容易使人養(yǎng)成煩躁，急功近利不良嗜好。我們應(yīng)該踏踏實實多花點時間在書面閱讀上，才能慢慢擺脫這種所謂的網(wǎng)絡(luò)碎片化的閱讀怪圈。
碎片化閱讀作文 篇20
現(xiàn)在，關(guān)于傳統(tǒng)閱讀和碎片化閱讀孰是孰非的爭論很是熱鬧和激烈。
我不排斥傳統(tǒng)閱讀，但我更喜歡碎片化閱讀。
傳統(tǒng)閱讀為什么以前那么流行？一是原來生活節(jié)奏沒那么緊促，有時間；二是原來娛樂、休閑的方式?jīng)]那么多�，F(xiàn)在，隨著各種娛樂方式的出現(xiàn)和極大豐富，傳統(tǒng)閱讀的比重自然會隨之下降。
現(xiàn)在的人，時間是最寶貴的，娛樂也是見縫插針的，因為人們沒有大塊兒的時間。如果讀長篇小說，每天只是讀一兩個章節(jié)，就覺得總是看不完，很不舒服。故事情節(jié)總是有連貫性的，再好的故事你把它大卸八塊，它也不會吸引人。就像我們中學(xué)生，每天被作業(yè)壓得喘不過氣來，哪兒有時間坐在那兒愜意地用一兩天，乃至三四天的時間連續(xù)讀完一本長篇小說呢？
就碎片化閱讀而言，雖然針對每一個領(lǐng)域都讀得不多，但它拓展了人們的視野。在同樣的.時間內(nèi)，傳統(tǒng)閱讀只能讀一個方面的東西，而碎片化閱讀可以讀很多個方面的東西。它不僅能讓人們多了解一些事物，而且能在互聯(lián)網(wǎng)時代讓你和別人的關(guān)系變得更加密切。比如說在用微信或者QQ交流的時候，可以讓你和別人有更多的共同話題。時代的趨勢是不可阻擋的，互聯(lián)網(wǎng)時代的種種變更任誰也無法螳臂當(dāng)車。
碎片化閱讀得來的知識和體驗是即時的，它是事情發(fā)生后你就能馬上讀到的，它能加強你和現(xiàn)在這個時代的聯(lián)系。這樣你和這個時代、這個社會就會是同步的。如果一個人一直關(guān)起門來，讀以前的東西，而不是緊跟時代步伐去學(xué)習(xí)，那么他和這個社會、這個時代就會日益脫節(jié)，天長日久肯定就會成為一個“奧特曼”（落伍的人）。
總之，你愛看啥看啥唄，你想怎么看就怎么看唄。也許有的人就是愛傳統(tǒng)閱讀，你也不必強迫他接受碎片化閱讀的種種好處；而有的人就是愛碎片化閱讀，你也不必用傳統(tǒng)閱讀的種種優(yōu)點來壓制他。
其實，那些推崇傳統(tǒng)閱讀的人不必過度憂慮，君不見，有了電腦、智能手機、電子書這些新型閱讀工具之后，人們閱讀的頻率提高了，數(shù)量也增多了，不是嗎？
孔子說：己所不欲，勿施于人。而我想說，己所欲亦不能施于人。
你有你的傳統(tǒng)閱讀，我有我的碎片化閱讀。
碎片化閱讀作文 篇21
我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生，然而學(xué)習(xí)的壓力也隨著我的學(xué)業(yè)不斷提升增大，導(dǎo)致了大量時間消耗在了學(xué)習(xí)與作業(yè)上，因此我的閱讀時間也被壓縮了。
我呢，是一個愛好閱讀小說的人，一看就沒了時間概念，所以在閱讀時間變少的情況下更自會倍加珍惜。只要我能把碎片化的時間攢起來，就能夠或多或少擠出并拼湊些時間來看書。
我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以每天早上5點左右就要起床、6點前趕到815路公交站點乘頭班車并要乘一個小時左右才能趕到學(xué)校，這一年多來我養(yǎng)成了充分利用路上這一個小時左右的時間美美的遨游、沉浸在小說的世界里爽一番，有時如不是上車時就跟售票員阿姨說好請她到我那站時“叫醒“我的話甚至過站點都還不知道呢；而在學(xué)校里的午休和自習(xí)課上，當(dāng)我作業(yè)做完了也會經(jīng)常不自覺的拿出書來翻看一番，那也能擠出不少的時間來；當(dāng)放學(xué)后也有相同的寶貴一個多小時呢。別看這些時間微不足道，但是把它們都充分拼湊起來，那對我來說可也是一筆不小的“財富”呢！正如魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠擠，總還是有的。”
有一次應(yīng)該是周一的早上，我因為前晚有一篇勾魂的小說正好看到精彩部分還沒來得及看完，所以不自覺的飛快把梳洗早餐趕工完，擠出十幾分鐘碎片化的時間就迫不及待在家里拿出書來迅速沉浸到小說的世界里了，靈魂游蕩在書里不自覺的又把時間這個“亦敵亦友”的“冤家”給忘了。當(dāng)奶奶焦急的嗓音把我從書中喚醒時，發(fā)現(xiàn)都晚了近半個小時，這下把自己急出了一身白毛汗，悔青了腸子急忙連奔帶跳趕下一班815，還算好到校剛跨進(jìn)班級門上課鈴聲就前后腳響起，哎！當(dāng)時我那顆弱小的心臟都快跳到嗓子眼了，不由得舉手不住拍著我那顆幾近沸騰的心臟，抹掉了一把“冷汗”，心里恨恨發(fā)誓：以后再也不干這傻事了，我的寶貝啊下次可別再來害我了啊，嗚嗚！然而當(dāng)下午第三節(jié)自習(xí)課上做完當(dāng)天老師布置的作業(yè)后，哎，那個可惡的`小魔鬼又再次在我心窩里不斷撓我癢起來，拼湊碎片化時間的老毛病又犯了，下意識的拿出了那本沒看完的小說又再次看了起來，不過這次還好放學(xué)鈴聲及時的把我的魂拉回了現(xiàn)實世界，才沒耽誤回家，哎！
我這個拼湊碎片化時間來閱讀的“壞毛病”，害我不淺，可每每只能拿魯迅先生又說過的另一句“浪費自己的時間，等于慢性自殺”來開脫自己，碎片化的時間擠在一起、拼湊出來雖然是個好東西，但也要注意不要誤了正事啊！
碎片化閱讀作文 篇22
閱讀——一種增長知識的方法，一種娛樂活動，同樣可以給人們精神上的鼓勵。閱讀是人類生活中不可缺少的一部分……閱讀的好處有許多。今天，我就想來和大家說說閱讀與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達(dá)，大家的生活中可能已離不開網(wǎng)絡(luò)了。比如：查找資料、完成工作、購物……這一切都可以通過網(wǎng)絡(luò)完成�，F(xiàn)在，閱讀也是一樣。閱讀的書籍和文章有很多很多種類。大家都可以通過網(wǎng)絡(luò)的.查詢，找到自己感興趣的文章和書籍去閱讀。通過網(wǎng)絡(luò)的方式閱讀，這樣就可以使更多的人讓他們生活中的碎片時間成為閱讀時間。無論是印刷書還是電子書，讀了，一定會讓你感受到閱讀的樂趣。這樣同樣也可以使更多人愛上閱讀或是對閱讀感興趣。
可使用網(wǎng)絡(luò)閱讀也有壞處。例如閱讀內(nèi)容與印刷書的不同。閱讀的形式區(qū)別�，F(xiàn)代人都會選擇閱讀小說，段子或一些有情節(jié)性的故事�？赡芨訇P(guān)注那些名人，名家的經(jīng)典作品或是一些古典名著。這些讓那一些非常優(yōu)秀的經(jīng)典的作品在茫茫書海中成為最不起眼的那“一”本。閱讀可能也不會使用大塊面的時間了。紙制書已換成了現(xiàn)在的手機或一些別的電子產(chǎn)品，可能閱讀只是在休閑娛樂的時候來做了。
聽我們老師說，她小的時候閱讀都是一本一本印刷出來的書。書還都以借為主。一次也借不了幾本。所以一直都不能做到大量讀書。過去的人閱讀的內(nèi)容不算廣泛，加之那個年代的環(huán)境，閱讀更加少了。
現(xiàn)在，我們生活在和平年代。碎片化的閱讀可以使我們的生活更加豐富多彩。碎片時間，用來閱讀會使你了解到更多的知識。我希望大家可以多閱讀，利用好碎片時間。這樣就可以使自己成為一個有學(xué)識的，對社會有用的人。
碎片化閱讀作文 篇23
我想好好地坐下來，坐在一個沒有人的地方，那里，只有我和一本書，我想聽到書翻頁“唰唰”的聲音；我想觸摸書頁粗糙的頁面；我想感受紙的香氣；我想專一地讀完一本書！碎片化閱讀，可能讓我們了解的文章更廣，卻減少了真正理會的知識，它讓我們逐漸失去了讀一本好書的動力與堅持，讓我們實行魯迅的那句話，找個空時間，好好坐下來，翻本好書，體會其中的奧秘，體會讀書的快樂！
不只是我，每個人的手機上可能都有看小說，新聞的APP，是的，我也不例外，每當(dāng)在地鐵上，在公交上，每當(dāng)空閑時，我都會打開手機看起小說或?qū)崟r新聞，可當(dāng)每一次就品味到一絲韻味時，我被迫無奈又要去做自己要做的事。在社會上，人們一個個都漸漸變成了“低頭族”，小孩也不例外，手里都緊緊捧著一部手機，又有誰手里會拿著一本厚實的.書呢？
當(dāng)我平常想翻開一本書，想貪婪地吸取里面的知識，想陶醉在書的世界，想一整天都靜靜地看書時。一個熟悉的聲音“作業(yè)寫完了嗎？”出現(xiàn)了，這聲音，溫柔中卻夾雜著一絲嚴(yán)厲，甚至，在一片安靜中，那句話的分貝簡直爆表，而當(dāng)我每次生氣的抬頭一看時，喔，原來是媽媽呀。我有時也會心里埋怨媽媽，為什么不給我多一些讀書的時間，而是無時無刻糾纏著練習(xí)本但迫于無奈，我也只好緩緩放下書本，打開練習(xí)本。
在移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，人們的日常生活也是方便了不少，但是我們的生活也漸漸變得碎片化——碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交…。碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態(tài)和認(rèn)知。而我，也漸漸地陷入碎片化閱讀這個無盡的深崖里……
碎片化閱讀，自從上初中以后的我，常常為這個而煩惱，我有時候坐在椅子上，對著窗外發(fā)呆，有時會想：我上次讀了哪本書？哪一頁？哪一章節(jié)呢？我這么閱讀怎么會領(lǐng)悟到其中知識呢？我轉(zhuǎn)頭看了看我身后的書柜，現(xiàn)在在里面的書又有幾本是真正給我看完的呢？魯迅曾說過：“時間就像海綿，只要愿擠還是有的”，這句話似乎只成為了人們嘴上說的名句，并沒有成為實際操作的動力。
還記得小時候，我搬著小凳，坐在院子里，陽光仿佛不是很刺眼，我拿起一本涂著彩圖，注滿拼音的童話書開始囫圇吞棗得讀了起來，當(dāng)我意思不懂也還是會返回去慢慢地理解，當(dāng)我讀地入迷時，仿佛我飛入了故事里的世界，主人公仿佛就在我的眼前，書本上的字仿佛像個個音符，在故事的世界里飄著，飄著……到了晚上，當(dāng)父母與我談心時，我也會與父母分享我今天讀的內(nèi)容和心得。而現(xiàn)在，我們走出了童話的世界，開啟了寫滿字的征程，這可能是個好的開頭。可由于現(xiàn)在隨著學(xué)業(yè)的漸漸繁忙與科技的進(jìn)步，我漸漸進(jìn)入了碎片化的閱讀。
碎片化閱讀作文 篇24
那時，當(dāng)我拿起川端康成的書，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)閱讀，細(xì)細(xì)品味的時候，我突然發(fā)現(xiàn)自己很難靜下心來完全沉浸于書中。那種對所有閱讀愛好者來說親人般的“代入感”消失了。目光開始渙散，內(nèi)心逐漸煩躁？那時，我第一次直觀地感受到自己的生活已經(jīng)變得碎片化。
是什么時候我開始愿意親近由網(wǎng)絡(luò)推送的文章帶給我的一時快感，而放棄閱讀的呢？
恐怕首先就是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。在手機上瀏覽真是太容易了。動動手指，劃劃屏幕，五花八門的公眾號飛速彈出，姑亂紛紜的知乎答題迅速鋪滿你的屏幕。它們通過連續(xù)的新鮮內(nèi)容，不斷刺激你的大腦，讓你始終處于“��！又知道了新的東西！”的喜悅中。我們只需要付出很少，就可以沉浸在“獲得了新東西”的刺激里面。而不久，我們就會被這種感覺所俘虜，就像史學(xué)博士廖峰說的那樣：“人或成為碎片化信息的奴隸�！�
再者，現(xiàn)在社會的腳步越來越快，宛如一個漩渦，飛速旋轉(zhuǎn)著，同時把我們每個人的時間攪得七零八落。有人說，碎片化生活是我們自己造成的。我一開始很同意這句話，并且決定從自己的閱讀習(xí)慣開始重新把我的生活整合在一起。我去讀《如何閱讀一本書》，希望它能幫到我。而諷刺的是，閱讀《如何閱讀一本書》，我卻是零零散散地在碎片時間去翻閱它。待真的翻到最后一頁，抬起頭來，滿心里都是“這本書到底說了什么”的茫然疑惑。這種情緒，反倒比書更讓我清醒。
其實碎片化閱讀，于我們學(xué)生來講，大多數(shù)時間是被迫居多。且不論在學(xué)校的時間被嚴(yán)格的作息表進(jìn)行了細(xì)細(xì)劃分，在周末、在假期，作業(yè)、課外班，各種各樣關(guān)乎學(xué)業(yè)的東西爭先恐后地擠進(jìn)我們的課余時間，我們自然沒了用來閱讀、用來思考的大段時間和精力了。自然，也有一部分原因是我們自身造成的.�！白x書是需要思考的，但我已經(jīng)很累了，這些閑暇時光我更愿意用來刷刷微信放松一下自己�！蔽业囊粋�好友曾這么說。坦白來講，我也會有這樣的想法。但于我們的思考能力來說，是有害的。
我們可能不能完全扭轉(zhuǎn)“碎片化閱讀”的局面，但我們總有一些辦法去改善它。比如，當(dāng)接觸到一個新的知識點時，先考慮如何將其納入自己知識體系。亦即在腦子里回想你的知識網(wǎng)絡(luò)，思考它可以如何跟你已經(jīng)知道的東西聯(lián)系起來。另外，關(guān)于讀書，我們不用追求“讀完一本書”，而應(yīng)該追求從這本書中獲得了什么東西。讀書應(yīng)該為自己所用，而不是讓自己去遷就它。
“碎片化”已是當(dāng)今社會的常態(tài)。我們可以嘗試在此基礎(chǔ)上探尋它的原因，從而改善自己的生活。若能讓自己的生活仍留有大段時間以供自己來閱讀思考，那是值得珍惜的事；倘若不能，那也無妨，充分利用碎片時間，一樣能使自己的生活豐富充實。
碎片化閱讀作文 篇25
如今，隨著信息科技的飛速發(fā)展，我們的生活逐漸變得更加碎片化，與此同時，我們的閱讀方式也開始步入碎片化。
碎片化的交流，碎片化的作息時間，碎片化的閱讀，科技進(jìn)步的同時，我們是否反思過其所帶來的弊端，當(dāng)手機等電子產(chǎn)品橫空出世，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時代覆蓋著我們的生活時，我們的閱讀方式就在不知不覺中悄然步入碎片化了。因此，我們要讓閱讀變得更加“完整”。
古時候的人們，生活簡單純樸，閱讀便成為一大樂趣，在寂靜的月光下，伴著微風(fēng)的吹拂，獨自一人在書房讀書，多么幽靜的環(huán)境，完全沉浸在書中的內(nèi)容，有時候讀著讀著，領(lǐng)悟了道理，趁著閑情雅致，抒發(fā)自己的感情，寫出一首詩來，這才能感受到讀書帶來的樂趣。
再反觀當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)上零散的文章和信息鑄就了閱讀的“碎片化”，看似簡單、易懂的`內(nèi)容給我們提供了便捷，實際上它卻使我們的思維鈍化，看見長篇文章便產(chǎn)生惰性，不愿去讀，這也是當(dāng)今社會上，人們比起長篇名著更喜歡去讀一些毫無內(nèi)涵小說的原因，人們大多拿著手機看電子書時，常常正開始投入的時候，一條短信，一個訊息，就會分心，無法全神投入，更無法感受書籍帶來的魅力，同時使我們喪失對閱讀的專注與耐心。
如何不讓閱讀繼續(xù)碎片化。放下手中的電子產(chǎn)品，拉上親朋好友一同外出，感受大自然與人文景觀，多去參觀一些博物館與烈士陵園，沉下心來，體驗到完整的生活，心無雜念，別再讓那些電子產(chǎn)品打破這份寧靜。手捧一本手，細(xì)細(xì)閱讀，會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)原來擺脫電子書，伴隨著書香，一頁一頁地翻動著，也別有一種滋味呢！我們需要完整的閱讀和生活，這樣才能使我們活得更加充實。
碎片化的生活會使我們疏遠(yuǎn)身邊的親人，電子產(chǎn)品的廣為流傳也只會讓我們的生活變得更加格式化，難以發(fā)現(xiàn)其實快樂很簡單，身邊的趣事一直環(huán)繞著我們。
告別碎片化，合理管理自己的上網(wǎng)時間，放下心事，出去走走，讓我們的生活變得更加完整，更加多姿多彩！
碎片化閱讀作文 篇26
在移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸被碎片化了——碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的時間，碎片化的社交……碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯�，F(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá)，從讀報紙和書改為從手機上看電子書。現(xiàn)在的我們在看一篇很長文章時很少會有人從頭讀到尾，我們大多會挑自己喜歡內(nèi)容看，把認(rèn)為無趣的地方省略掉，這樣無法讓我們了解到全面的知識。
同時我們也應(yīng)該高效率。但不能對知識的渴求急不可耐，要用心理解，因為每一本書，每一段話，都是作者們用心寫的，這些文章段落中都有作者的思想。不要草草讀一遍就好了。麥考利曾經(jīng)說過：了解一頁書，剩余匆促的閱讀一卷書。
記得的有那么一次，那天我正打算把一本還未看完的書看完，可剛看了幾頁的書，媽媽的電話就打了過來，接起電話，原來是媽媽叫我去做幾張試卷，好好復(fù)習(xí)，馬上要考試了。聽完媽媽的一陣后，我不情愿的放下書，去完成媽媽布置的試卷，經(jīng)過一個多小時的“戰(zhàn)斗”，終于把媽媽布置的作業(yè)做完了。心想：作業(yè)做完了可以繼續(xù)看書了吧！可誰知正看在精彩的地方，這時門鈴響了，打開門，原來是送快遞的'，于是我拿過快遞，并且簽收了。
一個下午過去了，而我還是沒有把那一本書看完。
碎片化的閱讀當(dāng)然也是有利又有弊的。有些人認(rèn)為碎片化的生活是好的，可以讓我們閱讀的更輕松，更簡易化�？梢杂昧闼榈臅r間來閱讀。還有一些人認(rèn)為碎片化閱讀不好，不利于我們思考，會讓思維變得淺顯。
我認(rèn)為碎片化的閱讀的利與弊，都是我們自己選擇的。只要我們有一顆堅定的心，那么一定可以吧碎片化閱讀的弊改為利的。
碎片化，讓我們的生活選擇變得多樣化，感受到了互聯(lián)網(wǎng)的魅力，但我們必須做好選擇，認(rèn)真權(quán)衡取舍，不在碎片化中迷失了自我。
碎片化閱讀作文 篇27
一個燈紅酒綠霓虹閃爍的時代，信息化的洪流聒噪地奔騰著，身后是一群或清醒或迷惘或沉淪的人。我聽到無數(shù)的人譴責(zé)手機、電腦等信息設(shè)備的誕生，批判人們開啟了現(xiàn)代的“潘多拉魔盒”；我聽過許多的人諷刺如今碎片化的生活，諷刺當(dāng)今碎片化的信息獲取方式，諷刺所謂“碎片化閱讀”，諷刺如今的雜志、短文不堪入目�？蛇@些貌似清醒的人，是否還未曾領(lǐng)悟，他們所追尋的，所謂閱讀的真諦，究竟是什么？究竟在何方？
讀書就是修行。在這大數(shù)據(jù)的信息時代里，自身修養(yǎng)的完善才是真正心之所向，而碎片化不過是形式上的破碎，并不影響人精神素養(yǎng)的完整。
讀書，就應(yīng)該摘掉長篇巨制的有色眼鏡，轉(zhuǎn)而去追尋那思想中的成長與感情上的成熟。遨游于書海間，孔夫子的《論語》、泰戈爾的《飛鳥集》、柏拉圖的《理想國》這些流傳于世的經(jīng)典，也不全是長篇巨制，甚至也是“碎片化”的，但他們都是短于篇幅，深于內(nèi)涵的。冰心的散文這般溫暖人心，梁文道的短小時評一語中的。我們不必為碎片化的結(jié)構(gòu)篇幅而對其嗤之以鼻，因為如果那樣，我們該會遺漏多少經(jīng)典，多少思想與心靈的升華。
讀書，就應(yīng)該聚沙成塔、細(xì)心拾起身邊每一塊小碎片，注意平日里的`點點滴滴的積累。清晨，休息了一夜后，精神煥發(fā)，讀讀推送的幾首唐詩宋詞，感受一下中華詩詞的聲韻之美和意境之雅；午間，信手取一份雜志，隨意翻閱幾篇短小的小趣文，享受一下工作之余后的清閑；夜晚，臨睡之前，讀覽一下孔老夫子的《論語》，咀嚼其中的幾個片段，讓傳統(tǒng)思想精華縈繞在腦海之間，滲入到我們的血液里，直到不知不覺中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這樣的修行是零碎的，但卻是永恒的，而且是愜意的。
讀書，本就是沙中拾貝，殘存在你記憶中的也不過是些零碎的片段罷了，但最重要的是如何把所有的碎片結(jié)合在一起。無關(guān)乎飽受爭議的閱讀模式，而是回歸到自我靈魂的修行中去。陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；孔子那“登泰山而小天下”的壯志；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯；李清照那“物是人非事事休”的惆悵。我們終是要看遍人生百味，嘗盡酸甜苦辣。我們修行，需要沉淀，將一句句的微言精義，終化作胸藏文墨，腹有詩書氣自華。
我們不要誤會了碎片化，不要誤會了新興的閱讀方式，不要誤會了這個時代。讀書、修行，從來無關(guān)乎表面上的破碎，我們追尋的，是心靈上的完整與融合。
碎片化閱讀作文 篇28
在這個科技快速發(fā)展德時代，人們總是會時不時拿出手機刷刷微博，翻翻朋友圈來了解最近發(fā)生的事情，閱讀載體的改變看似讓人們的閱讀更加便捷，但實則使人們所閱讀的內(nèi)容不再完整，并且簡單和粗糙。
前段時間，第三屆《人民日報》讀者評報活動落幕，約油八萬五千人進(jìn)行投票，調(diào)查結(jié)果顯示：網(wǎng)絡(luò)和電視是閱讀者最重要的信息渠道，這充分反映了新的媒體環(huán)境中，讀者的閱讀途徑發(fā)生了巨大的`改變。此外在本次調(diào)查中，有近四成的人習(xí)慣于”先看標(biāo)題，如果有興趣就往下看“有三成的人會”挑選喜歡的版面或欄目“看，”從頭到尾仔細(xì)看“的人不到百分之十五。由以上數(shù)據(jù)我們可以知道：在這個生活碎片化的年代里，人們對于”快“十分癡迷，但當(dāng)深思熟慮的文集變得支離破碎，得不到精度，那么人們每天早晚翻看微博，瀏覽新聞，看似在利用時間，有著巨大的閱讀量，實際上又有什么意義呢？
碎片化的閱讀同時也造成了人們思維的鈍化，就拿微博上的熱搜來講，僅用幾個關(guān)鍵詞就概括了整件事情，這無疑符合了大眾的需求，但當(dāng)零散與繁多的信息與人們碎片化的閱讀習(xí)慣結(jié)合起來，往往會導(dǎo)致人們根本不會對所讀的內(nèi)容進(jìn)行深刻的辨別，所以常常充當(dāng)網(wǎng)絡(luò)推手散布謠言的工具，以至于網(wǎng)絡(luò)上謠言遍地。
人類閱讀載體的變化確實給人們帶來了便利，閱讀碎片化也符合社會發(fā)展得規(guī)律，但與此同時，他帶走了人們思考和辨別的機會，使人們的思維鈍化，所以，再見，碎片化閱讀。
碎片化閱讀作文 篇29
在當(dāng)今社會的快節(jié)奏下，我們已然進(jìn)入了碎片化閱讀的時代。我們每天都能從各種電子設(shè)備上接觸到大量不同板塊的信息，似乎一切都觸手可得，閱讀也看似輕松愉悅。對此，人們的態(tài)度各持一端。有些人認(rèn)為，碎片化閱讀使生活變得豐富，閱讀也因此變得輕快了許多。也有人認(rèn)為垃圾信息泛濫成災(zāi)，傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣正漸漸淡去。在我看來，碎片化閱讀成為了我們生活中的不可或缺的點綴，而同時也使真正的閱讀變得困難重重。從閱讀的歷史來看，碎片化閱讀具有普遍性。它使閱讀變得家�；巳硕枷碛虚喿x這項權(quán)利。電子設(shè)備上的知識信息能使眾人同時共享，對當(dāng)今社會的信息傳播速率有了極大提高。同時，碎片化閱讀為人們提供了交流想法的平臺。我們可以輕易地發(fā)現(xiàn)幾乎在任何的消息欄下都有供人們自由評論的'發(fā)言區(qū)。這使陌生人之間也能產(chǎn)生思想碰撞，即使是素不相識也能洞悉對方的想法。碎片化閱讀帶來的是層出不窮的各類信息，使人們即使足不出戶也能了解天下事。
閱讀在這樣的時代背景下變得輕盈。讀者不必再去刻意地背誦經(jīng)典，不必去翻閱厚重的詞典，也不必“千里迢迢”地跑去圖書館，在茫茫書海中尋找一本合適的書籍。這一切，都可用一個電子閱讀器來代替。同時，不可避免地，這種獲取信息的便利使人們不再珍視閱讀的嚴(yán)謹(jǐn)。海量的趣味性信息越愛越受讀者歡迎。段子文化的興起，不能與碎片化閱讀脫離干系。這類段子文化往往使人們的閱讀不加思考，從而失去閱讀本身的趣味性。
因此，碎片化閱讀在使閱讀變得輕快的同時，也是傳統(tǒng)意義上的閱讀變得困難重重。我們每天面對著“來勢洶洶”的消息，不得不成為了一個個被動的接收器，在閱讀的同時不斷地進(jìn)行篩選，這就使我們失去了閱讀的志趣，再也無法靜下心來，細(xì)細(xì)地品味書中精華。傳統(tǒng)的書刊具有一定的邏輯性，而碎片化的信息則是散亂無序的。當(dāng)我們在閱讀時，很難保證我們的思想保持獨立性，不隨大流走。如果我們無法保持一定的理性判斷，就會變?yōu)橐恢粺o頭蒼蠅，在冗雜的信息中迷失方向。
這樣看來，碎片化閱讀只是我們生活中的小小點綴，而無法在真正意義上取代傳統(tǒng)的閱讀。作為學(xué)生的我們就更應(yīng)該深入研讀，不被碎片化信息蒙蔽了雙眼，也只有這樣，才能領(lǐng)悟閱讀的真諦。
碎片化閱讀作文 篇30
暑假中，我們可能每天總會拿起手機，翻翻微信，微博。在朋友圈中獲取一些今日的新聞或一些無聊的八卦。我們可能自己不知道，這些生活中的小事情就是碎片化閱讀。
碎片化閱讀就是指通過手機短信、電子書、網(wǎng)絡(luò)等電子終端接收器進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式。毫無疑問，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了碎片化閱讀的時代。每天從手機、網(wǎng)絡(luò)等電子終端接收器上，我們能接觸到海量信息，似乎一切信息、知識唾手可得，閱讀顯得如此輕松、容易。
碎片化閱讀會讓閱讀的實質(zhì)發(fā)生變化。在人們眼中，閱讀會不再是一種學(xué)習(xí)，可能會變成一種娛樂。等公交車時翻閱一下名人的微博，睡覺前瀏覽一下沒有科學(xué)依據(jù)的謠言。它讓人們根本不會去深入的思考。如果那些有名作家沉迷于這些，他可能不會用那些優(yōu)美的語言去描寫此情此景，他看到的一切讓他覺得值得記錄的'景色或事件。他可能就會打開手機拍張照片，在朋友圈上寫一句簡短易懂的“好美啊”就結(jié)束了，這樣可能就沒有我們現(xiàn)在課本上的那些重要的名人名句了。
一些不沉迷于微博，微信的人也會有碎片化閱讀，出門在外，帶一本厚重的書總是不方便的。這時候，他們打開某個閱讀軟件，在等車時打開它，看一會，車來了，便關(guān)上了手機。其實閱讀就像寫作文一樣，思緒不能被打斷，如果打斷了，可能作文的是思維就會非常跳躍，讀一些書就會感覺前因不搭后果了。我們要盡量找時間坐下來，認(rèn)認(rèn)真真的讀完一本書，這樣你就會感覺回味無窮了。
雖然碎片化閱讀代表了信息時代的普及，證明了時代的進(jìn)步，讓復(fù)雜的事情變得通俗易懂，但是作為初中生的我們，還是盡量少接觸手機，認(rèn)真讀書吧！
碎片化閱讀作文 篇31
碎片化閱讀容易遺忘。我時常也去碎片化閱讀，偶爾在簡短的課余時間內(nèi)看一兩頁外國文學(xué)。然而，在時間的推移中，碎片化閱讀更加容易將看過的內(nèi)容忘卻，再一次要去翻閱這本書時，我早已忘記了之前的內(nèi)容情節(jié)，反而要重新去回顧重溫，閱讀變得沒有效率，沒有用處，沒有理解。
萬物皆有利弊。碎片化閱讀既然有它受歡迎的有利條件，自然也有它的不利方面。
碎片化閱讀可以拓寬我們的知識面。在這樣信息化的時代，人們都運用手機，電子書來閱讀，便于攜帶，也便于隨時隨地在簡短的時間里看一兩頁內(nèi)容。許多人選擇短小精簡的文章來閱讀，縮短了閱讀時間，也同時閱讀更多種類的文章，得到更多的知識，從而達(dá)到拓寬知識面。
所以我們在這樣被數(shù)據(jù)沖刷的信息時代，更要學(xué)會如何去利用碎片化閱讀，剖析碎片化閱讀，而不是盲目去跟風(fēng)去閱讀。這樣，碎片化閱讀才真正有益于生活，讓時間得到充分的利用，創(chuàng)造真正有益的碎片化生活。
碎片化閱讀有更多的選擇更加便捷。在地鐵上，公車中，人們都選擇運用手機來閱讀，碎片化閱讀不同于傳統(tǒng)書籍，要去圖書館借閱。而手機直接搜索便可得到想要的書籍，即便捷也可以收藏多樣的書籍選擇。
眼前的.真實變?yōu)閿?shù)據(jù)代碼，手中的筆桿變?yōu)橹悄茉O(shè)備。如今科技不斷發(fā)展，生活節(jié)奏也逐漸加速。人們無暇騰出時間去閱讀，碎片化的閱讀逐漸變?yōu)槿缃褡盍餍械拈喿x方式。
碎片化閱讀使人變得急躁。碎片化閱讀追求快與短，這樣會使人們不會學(xué)會放慢自己的腳步。書中文字應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過。不僅僅會使在讀書中追求速度沒有質(zhì)量，也會在工作學(xué)習(xí)中變得焦躁，最終釀成大禍而失利。
我認(rèn)為碎片化閱讀既有利也有弊。
就像鄭板橋所寫：“千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮�！彼槠喿x沒有時間去深入了解書中的精華�？鬃幼x書韋編三絕翻閱幾百遍才能更加深入了解書中的主旨意義。而碎片化閱讀只能是我們了解片面，錯失書中藏有的真正的寶藏。
碎片化閱讀作文 篇32
陽光一如既往地炙烤著大地。在這短短兩個月的暑假里，我迎來了最后一個星期，自然頗有幾分不舍。我萬分眷戀地合上了那本陪伴了我半個月的小說。如今回憶起來，這半個月我也并非執(zhí)著于這一本，反而是斷斷續(xù)續(xù)得來回翻看好幾本書，穿梭于好幾個故事間。我讀到至今的書告訴我，古人讀書一向是一本讀到底，很少有這樣跳著讀。不經(jīng)然間，我的內(nèi)心冒出了一個問號：為什么當(dāng)今社會的我們會與曾經(jīng)的祖先產(chǎn)生不同的讀書習(xí)慣呢？恐怕原因在于我們的生活被碎片化了。
瞻望過去與現(xiàn)今，最大的差別之一正是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)。這個大發(fā)明徹底改變了人們的生活。不只是購物，學(xué)習(xí)和社交產(chǎn)生了很大變化，閱讀也連帶著變化萬千。學(xué)生們也可以通過網(wǎng)上購書送貨到家或直接購買電子書閱讀。書的種類也紛繁多樣，讓人看得眼花繚亂。但任何事都有兩面性。讀書的方式變得如此繁多，就產(chǎn)生了一本書不能被一次性讀完的結(jié)果。
受碎片化生活的影響，我也曾有過這樣的經(jīng)歷。有一次，我購買的一本書的內(nèi)容總是無論如何也無法深深印在我的大腦中。誰會去讀一本自己完全不感興趣的書呢？因而，我毫不猶豫的放下這本書，任憑它孤獨一“人”隨意擺放在書柜的角落里。無所事事的我可不想讓時間溜走。不久后，我又從書店里捧回了一本沉重的書。于上一次一樣，剛開始熱情洋溢，十分激動得翻開書，可又被潑了一次冷水，內(nèi)容就是無法深入我心。于是，上次的悲劇再次上演。這樣的例子在我身上不計其數(shù)。臥室里逐漸堆滿了一本又一本被我遺棄的好書。這些書不是被賣了，就是被我募捐了。每當(dāng)我看到書柜里一片亂糟糟的景象，心中總是五味雜陳。我自然清楚有許許多多的孩子過著十分貧窮的痛苦生活，哪有錢買自己夢寐以求的書呀！可我會如此浪費金錢，不只是源于我對書本內(nèi)容的`挑剔，更來自于我所生活的社會對我造成的影響。碎片化的生活，雖給人們以便利，但同時也給了人們帶來貪欲，焦躁，自滿，不滿足，不珍惜等很多很多的惡習(xí)。
碎片化閱讀對上班族而言，確有很多可取之處，可以將零散的時間利用起來進(jìn)行一些閱讀和學(xué)習(xí)，然而對于正處于成長階段的我們中學(xué)生來說，碎片化閱讀的危害性是巨大的，容易讓我們養(yǎng)成淺嘗輒止的習(xí)慣。我們沒有能力改變這個我們所生活的時代，但我們可以約束自己，不要因其的碎片化而變得挑剔，而應(yīng)時刻保留自己對閱讀的熱愛，對自己的熱愛，對生活的熱愛。
碎片化閱讀作文 篇33
隨著當(dāng)今信息傳播行業(yè)的快速發(fā)展，碎片化漸漸成了人們閱讀的主流形式。碎片化，是指將完整的東西分解成諸多的散塊。表面看似光鮮亮麗，但其內(nèi)在，實屬罪莫大焉。
碎片化的興起本質(zhì)上是迎合了現(xiàn)今人們浮躁的心態(tài)和過快的生活節(jié)奏，其打著“個性化”的口號，將海量內(nèi)容分解成一個個大標(biāo)題，貼在各大網(wǎng)站、報紙上，博人眼球。不可否認(rèn)，碎片化閱讀確實有它的好處。將幾個標(biāo)題一掃，天下奇聞莫不收入囊中�；蛟S，這就是當(dāng)今碎片化盛行的原因吧。
但是，碎片化閱讀的弊端比比皆是。首先便是內(nèi)容的全碎片化使其缺少實質(zhì)內(nèi)容。例如這周末上海上港主場5-1大勝上海申花，對于大部分網(wǎng)友這標(biāo)題便足矣填滿他們的“求知欲”。但對于真正想要了解比賽詳情的人們，即使點開這個鏈接，最多也只有一些進(jìn)球集錦或是數(shù)據(jù)統(tǒng)計，可以說在碎片化的背景下絕大多數(shù)的閱讀內(nèi)容都是這樣，真正的實質(zhì)內(nèi)涵少的可憐。新聞如此，當(dāng)今一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也染上了“碎片病”。萬余字的文章，全是由短句組成，讀來讀去，連一個完整的故事都講不清楚，更別談情節(jié)與美感了。
其次，閱讀內(nèi)容的碎片化勢必導(dǎo)致了人們時間的碎片化，而其進(jìn)一步會導(dǎo)致的`，便是時間利用效率的降低。碎片化閱讀的初衷是讓人們充分利用零碎時間�？蓾u漸的，隨著幾乎所有內(nèi)容都被碎片化，人們在極短的時間便能將文章匱乏的實質(zhì)讀完卻發(fā)現(xiàn)沒能得到自己所需要的深度。自然而然，他便會尋找其他內(nèi)容，可讀來讀去，都只有這幾個“告知”式的大標(biāo)題。這樣一塊完整的寶貴時間便被一點點碎化而“浪費”了。
此外，碎片化閱讀最可怕的地方，便是人們對碎片化閱讀越來越習(xí)慣，而失去了原本閱讀著作和有美感的作品的能力。碎片化閱讀不僅迎合了人們內(nèi)心的浮躁，更是滋長了這種浮躁的不良之風(fēng)，導(dǎo)致人們一看到“長篇大論”，無論內(nèi)容的好壞，都失去了閱讀的興趣。倘若這樣下去，那些中華經(jīng)典或是西方的哲學(xué)思想都會為人們所拋棄�？峙戮筒粫儆腥死斫狻对娊�(jīng)》中“自牧歸荑”的美感，也不會有人為尼采《娛樂至死》中的精彩思辨而感慨。
空洞與虛無，內(nèi)心浮躁的滋養(yǎng)與欣賞能力的削弱，碎片化閱讀實屬罪莫大焉。唯有改變這種現(xiàn)狀，才能讓經(jīng)典延續(xù)，讓思想升華。
碎片化閱讀作文 篇34
現(xiàn)如今的社會，碎片化閱讀正以不可阻擋之勢席卷而來，每一天，我們都在接受著絡(luò)繹不絕的信息沖擊，而那些真正完整豐富的閱讀，漸漸銷聲匿跡。我覺得，這是閱讀的悲哀，更是文化的悲哀。碎片化其實就意味著我們掌握在手里的時間都是三五分鐘。在現(xiàn)代信息大爆炸的時代，大部分信息只要瀏覽即可，無需深入閱讀和思考。久而久之，人們也就不愛動腦子，不愛深入思考了。這些碎片時間看起來微不足道，但是天長日久，時間一點點地都溜走了。碎片化的閱讀其實隨處可見早晚刷幾條微博朋友圈，公交車上用眼一瞥今日新聞，下班后用電子書“秒殺”網(wǎng)絡(luò)小說。我們將閱讀時間一點點分解，用簡化了的語言闡述了更多更大的信息量，在這樣的狀況下，我們又是否想過，越來越普遍的碎片化閱讀給我們帶來了什么。
的確，碎片化閱讀是時代發(fā)展的產(chǎn)物，快節(jié)奏的生活讓人們浮躁，以致都無法靜心好好讀一本書。我們無法否認(rèn)，碎片化閱讀在信息傳播方面的廣泛，我們甚至無法拒絕碎片化閱讀這個時代對每個人的影響，但我們千萬不能把這樣的閱讀作為心靈的寄托，作為汲取知識的'唯一來源，不能對這種看似閱讀的假象過分依賴。
碎片化閱讀也暴露了時代文化生活的弊端。其實，真正的閱讀是不可復(fù)制的，它屬于一個人的體驗，它能帶給人精神上的觸動與心靈的升華。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗：我在書里結(jié)束了自己的生命，又在書里重新開始我的生命。是的，只有全神貫注的閱讀，才能直達(dá)靈魂最深處。而碎片化的閱讀，最終只會讓我們的思想成為風(fēng)中的柳絮，碎片化的閱讀，終究還是難以帶給人內(nèi)心深處的震撼與精神的洗禮。
“我們真正感到悲哀的，不是因為不會笑與不會思考，而是我們不知道我們?yōu)槭裁葱εc為什么不再思考�！痹诿鎸λ槠喿x鋪天蓋地而來的時候，我們是否應(yīng)該為時代文化的失落與精神文明的失陷敲響警鐘。在我看來，我們需要更系統(tǒng)更完整的閱讀方式，需要更深刻厚重的思想來應(yīng)對多變的世界，而非隨波逐流，把我們的生活變成一場抄襲。
碎片化閱讀作文 篇35
在當(dāng)今這個社會，碎片化的閱讀盛行，已不足為奇，但這種閱讀方式也有利有弊
碎片化的閱讀，已經(jīng)充斥了這個時代。人們總會在零散的空閑時間，如在車站等公車的時候；乘地鐵的時候；在等位的時候都會碎片化的閱讀。這種閱讀有很大的信息量，可以針對性的查找事物，彌補了一些書本不全面，找不到一些內(nèi)容，要找很浪費時間的這種事。而且這種碎片化閱讀十分的快速，及時，可以大幅增加時間利用率，如果你想看一本新書，你就不用去圖書館借閱，直接拿起你的'電子產(chǎn)品查閱即可。碎片化閱讀可以讓我們足不出戶就能閱覽各式各樣的“知識”。
雖然碎片化的閱讀使我們便利了不少，但是它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能代替?zhèn)鹘y(tǒng)性的閱讀方式。
大多的網(wǎng)上閱讀，都不能稱作為知識，只是些咨訊罷了。這種碎片化閱讀能讓我們了解到的并不是一些名著經(jīng)典，而是些人們東拼西湊的“碎片”，人們的只言片語有些甚至都是謠言！完全沒有真實性！而剩下的那些知識也只是些很淺顯的，只有極少數(shù)是很深入的。我認(rèn)為人們通過碎片化閱讀，表面上是了解了許多的“知識”，并且信息量不算少，其實這種方式?jīng)]有什么作用，只能了解最淺顯的，只是冰山一角，人們也是囫圇吞棗，浮躁求快。對于我們學(xué)生來說，閱讀是十分重要的，能讓我們開闊視野，了解各種的文化，還能提高我們的寫作能力，碎片化閱讀卻會影響我們，不能讓我們真正的閱覽到這些知識，甚至?xí)屛覀兟犘帕四切┩衢T邪道，改變我們對事物的看法。而對于大人來說，亦是如此。其實碎片化閱讀弊大于利！
我認(rèn)為碎片化閱讀雖然有它的益處，但是我們還是要遵循傳統(tǒng)型閱讀的方式。深度的閱讀，能讓我們深入思考，讓我們在思考的過程中，“慢慢品味”其中的妙處。讀書不能像碎片化閱讀那樣圖快，要知道欲速則不達(dá)，就像品茶，你飲下這杯茶，要細(xì)細(xì)品味，才能感受到這茶的回甘碎片化閱讀好比是我所做過的那些沖動的決定，現(xiàn)在回想起來真的不該那樣，我應(yīng)該慎重考慮才對，不該被一時沖動蒙蔽雙眼。
碎片化閱讀更加讓我懂得了傳統(tǒng)型閱讀的妙處，也讓我更珍惜閱讀書籍了。
碎片化閱讀作文 篇36
我們在生活中常常聽人提到“碎片化的生活”。那么，問題來了：什么是“碎片化”呢？“碎片化”就是指完整的東西破成諸多零塊，說白了，碎片化的生活就是指生活被分成一塊塊，很瑣碎。為什么我們現(xiàn)在的生活是碎片化的呢？因為隨著高科技產(chǎn)品的出現(xiàn)，我們的生活忙碌了起來：看微信，發(fā)短信，發(fā)郵件，看電視劇，打游戲，看小說等等，想想都覺得累～
隨之而來的，是網(wǎng)絡(luò)小說的流行�，F(xiàn)在的人們，坐地鐵時，打飯時，甚至走路時，都會看手機，看網(wǎng)絡(luò)小說。甚至有人看了網(wǎng)絡(luò)小說的穿越套路之后，而去自殺求穿越。網(wǎng)絡(luò)小說有很多都沒經(jīng)過審核，會有很多不太適宜的內(nèi)容，而且會導(dǎo)致很多人沉迷其中，耽誤了學(xué)業(yè)，荒廢了工作。正是因為所謂的碎片化閱讀，讓我們忽視了紙質(zhì)的書籍，忘記了中華的傳統(tǒng)，人類的文明。
魯迅的名言“讀書好，好讀書，讀好書”，我們一味地去追求前兩者，卻完全忽視了最重要的.第三句，這樣是本末倒置的。在現(xiàn)在這個時代，網(wǎng)絡(luò)小說的出現(xiàn)，使人們徹徹底底地將讀書當(dāng)作了消遣，變成了一目十行，卻對小說中講愛情的部分十分癡迷，這將對我們的社會風(fēng)氣帶來極惡劣的影響，因此我們應(yīng)對小說中一些不健康的不跟部分保持抵制的態(tài)度。
但是，我認(rèn)為，我們不能一竿子打死所有網(wǎng)絡(luò)小說。碎片化的閱讀可以令我們充分利用閑暇時間，手機的出現(xiàn)也給我們帶來了便利。而且，一些作者也是在積極認(rèn)真地寫書，相當(dāng)一部分小說無論是知識、哲理還是文學(xué)價值都是很不錯的。我個人就很愛看這類小說，我第一次接觸《沁園春雪》，不是在語文課上，而是在小說里；我對歷史的興趣，不是歷史課的緣故，而是因為歷史小說；甚至包括“三從四德”“七出”甚至愛因斯坦的“平行空間”論，我都是在網(wǎng)絡(luò)小說中看到的。有很多作者，他們也是懷著滿腔熱血去寫的，我們又怎能傷了他們的心？更何況，我認(rèn)為，同樣的書，不同人看可以有不同的感受，我們看網(wǎng)絡(luò)小說時不要只關(guān)注風(fēng)花雪月，而應(yīng)去看描寫出彩，帶有真情實感的地方。在小說中，我讀到的是無畏的勇氣，頑強的毅力，忠貞的愛情和永不放棄的信念！這是我所熱愛的網(wǎng)絡(luò)小說，也是我所支持的碎片化閱讀！
任何事物都是有兩面性的，碎片化閱讀是一把雙刃劍，希望我們在追求便利的同時，不忘傳統(tǒng)文化，不要迷失了自我，不忘初心！
碎片化閱讀作文 篇37
現(xiàn)在的科技發(fā)展日新月異，想要看一本好書，你并不需要費力去書店購買書籍，只要在家打開手機，到相關(guān)的APP中下載之后即可開始閱讀，想何時讀便何時讀，不想讀了也可以隨時合上�？煞奖愕谋澈螅_實將我們的閱讀變得碎片化。
碎片化閱讀究竟是怎樣的一個概念呢？可能很多人還并未聽說過這個概念。舉個例子吧，倘若你正在閱讀一個章節(jié)，這時朋友給你發(fā)送了一個十分有趣的帖子，你點擊后打開閱讀，付之一笑，接著你又翻回那個章節(jié)繼續(xù)閱讀，可是滿腦子還是想著剛才的帖子。而這幾個章節(jié)也就糊里糊涂地閱讀完了。試問，在這樣的情況下，你真的.是認(rèn)真看完了那一章節(jié)，或是后幾個章節(jié)嗎？如果是數(shù)天后，或是數(shù)小時后，一位朋友問起你讀到了些什么內(nèi)容，有關(guān)那幾個章節(jié)的，你真的能回憶起來嗎？答案往往是否定的。
說白了，所謂的碎片化閱讀，就是因為太多的干擾來分散人的注意力而產(chǎn)生的。電子書的方便是不可否認(rèn)的，但與其碎片化的影響相比是否值得呢？如果我們把其與傳統(tǒng)的閱讀方式相比較，不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)書籍閱讀起來較為麻煩，但閱讀的效率和質(zhì)量卻是高了許多。所以說，這兩者各有其的優(yōu)勢�？伤槠拈喿x會給我們帶來巨大的危害。基本功還不足夠扎實的我們可能會因此混淆一些知識，整個知識體系中可能會逐漸出現(xiàn)一些漏洞。如果這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，漏洞積少成多，后果就不堪設(shè)想了。
看似碎片化的閱讀是因為那些方便的電子書導(dǎo)致的，其實不然，這些碎片化的閱讀往往是因為人的注意力過于分散導(dǎo)致的。因此，我們應(yīng)該設(shè)法正確的使用這些工具，控制并集中自己的注意力，才能避免這種碎片化的閱讀。
碎片化閱讀作文 篇38
現(xiàn)在的生活，都已經(jīng)碎片化了。比如上班等地鐵時的兩三分鐘里；早上買早餐的排隊的幾分鐘里；晚上睡覺前的`五分鐘這些時間都被大多數(shù)人浪費掉了，而我卻是個例外。
一次周末，我和父母去餐廳吃午飯。點完菜后，我隨手從包里拿出一本今天剛買的書，于是津津有味地看了起來。突然一聲熟悉的話語把我的思路打斷了：“孩子，菜應(yīng)該很快就上來了，你怎么就不等等呢？”我聽了，便回答道：“媽媽，你看，我剛進(jìn)來的時候，看到旁邊的叔叔剛點完菜，而一直到我們點完菜的時候，那叔叔點的菜還沒上來。前后總共足足15分鐘呀！但我看到那叔叔等菜的時候在看報紙，所以也想學(xué)學(xué)他不浪費時間的好習(xí)慣！”爸爸聽了，連忙豎起大拇指，稱贊道：“很不錯呦！懂得在時間里“見縫插針”�！倍依^續(xù)看起了書，大約過了10分鐘后，菜也陸陸續(xù)續(xù)的上了桌，我們都美美的吃了一餐。時間一點也沒浪費。
還有一次，媽媽帶我去復(fù)查眼睛，因為眼科是11點15分才開始掛號的。而我們早到了整整十五分鐘，我急切地說：“媽媽，還要等15分鐘，好煩呀！”媽媽溫柔地對我說：“你最近不是在手機上喜歡上了一本書嗎？你可以看呀。”我聽了，覺得這是個好主意，于是找媽媽要手機�？吹恼婢实臅r候，誰知道開始掛號了！我只好依依不舍的收起了手機。
現(xiàn)在的生活，零零散散的時間太多了！不過要是能好好利用，還是不錯的呢！
碎片化閱讀作文 篇39
隨著人類社會的發(fā)展、科技的進(jìn)步，我們越來越多的依賴于電子化網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，來從事我們的學(xué)習(xí)、生活與交流，我們買一件衣服可以通過國聯(lián)網(wǎng)、吃頓飯可以在手機網(wǎng)絡(luò)平臺中叫飯店送餐上門，所以我們已與網(wǎng)絡(luò)密不可分，由此我們這個時代也可以稱之為碎片化時代，我現(xiàn)在就來淺談一下我的碎片化閱讀。
碎片化閱讀其實是指以手機、電子書、電腦通過網(wǎng)絡(luò)搜索、查找而形成的淺閱讀，比如說我查找一個語文中的成語解釋、又比如說我查找一個英文單詞或者數(shù)學(xué)題答案，都可以通過這個方式。記得小學(xué)時期有一次，回家作業(yè)中有一道語文題目“談?wù)剬θ龂鴷r期諸葛亮這個人物的描述以及主要功績”，我通過電腦網(wǎng)絡(luò)查詢，很快就找到了相關(guān)答案，并照著查找的答案寫在作業(yè)本中，第二天老師把作業(yè)本發(fā)下來后，果然不出我所料，我得到了個理想的成績，回家后我向父親炫耀了我“優(yōu)異”的成績，誰知父親問我：你知不知道三國鼎立的意義是什么、火燒赤壁的典故又是什么？我不出意料的什么都回答不出，這時我才明白，我僅僅只是對照語文題目的'要求找到了答案，我根本不懂得這個時期的歷史典故，我覺得這就是我們現(xiàn)在說的淺閱讀或是碎片化閱讀。
我想碎片化的生活模式雖然使得我們?nèi)粘Ｉ钤絹碓奖憷鼌s使人與人之間越來越缺乏應(yīng)有的交流，人們并未因此而增加情感，相反使得人與人之間越來越冷漠；而碎片化閱讀雖然增加了我的所謂學(xué)習(xí)效率，但我覺得隨之帶來的卻是沒有正確的思考以及知識面的狹隘與平庸，因此我要決定要改變目前這種狀況，在平日閑暇之余，認(rèn)認(rèn)真真的閱讀各種書籍，做到深閱讀，從而真真正正的拓展自己的知識面。
碎片化閱讀作文 篇40
現(xiàn)如今我們的生活越來越碎片化，生活中的忙碌，壓力等，都壓得我們喘不過氣來�？梢哉f讀書學(xué)習(xí)這種事情對現(xiàn)代人來說就像是見縫插針般。盡管睡前會有些時間利用，可也只能讀一下短小的文章。
就算是在節(jié)假日里，我們也少有時間讀書，出去散步，和朋友出去吃飯，走親訪友，打掃屋子等等，各種各樣的事情排滿了我們的假日。就算這些都不用做，工作積累下來的疲勞，只想讓人好好休息，不想再去傷眼費神的去讀一本書。
平時和朋友出去吃飯，大家都通過手機看新聞，都劃來劃去，問起他們，都說看個大概就行，只要明白發(fā)生了什么事。像這樣的碎片化閱讀在我們?nèi)粘Ｉ钪性絹碓匠Ｒ姟?/p>
但是不得不說碎片化閱讀有比傳統(tǒng)閱讀優(yōu)秀的地方。至少，當(dāng)我們渴求閱讀時，不用為找不到一本好書而發(fā)愁，打開手機隨便一搜，一篇篇精致的文章便出現(xiàn)在我們的眼前。這是何等省時省力的好事。于是，人們不知不覺便接受了這種方式，而忽略了曾經(jīng)使我們著迷的`其中的讀書的魅力。
麥家曾說：“文學(xué)和心靈、精神有關(guān)，它可以讓你堅強地面對生活的挫敗，讓你的內(nèi)心豐富而飽滿�！蔽蚁胱x書的魅力大概也源于此。我們要從那緊密的文字排列中體味作家的深意、精神的歡愉，要在那跌宕起伏的故事情節(jié)中感受震撼我們心靈的力量。這要求我們必須邊讀邊思考，并且要具備領(lǐng)悟文章思想和討論問題的能力，否則，就不能理解作家的真意，這是一個一氣呵成的過程。而碎片化閱讀則只是在浪費時間罷了。
但令人我們欣慰的是，在碎片化閱讀愈發(fā)猖狂之時，依舊能夠有許多人人虔誠地帶有一顆對文章的赤子之心，勇敢地逆著時代的狂潮。阿久悠呼喚道，“做一個落后于時代的人，”去靜靜地凝視人心�！庇谑�，他以“不惹眼、不鬧騰”的姿態(tài)，傾聽著生命中清脆的細(xì)流，一切屬于碎片化時代尖銳的刺耳聲都被漸漸淹沒。
毋庸置疑，我們無法阻擋時代的洪流，無法在“碎片文化”的席卷中脫身，但這并不能成為我們摒棄傳統(tǒng)閱讀的理由和麻木精神的借口，只要我們以最原本，最純真的方式去閱讀，一定能保留一顆塵不染的初心。
碎片化閱讀作文 篇41
時代在一點一點的變化，閱讀的方式也變得越來越多。在你的意識里閱讀是怎樣的呢？是拿著一本厚重的書捧在手里，翻動著木質(zhì)紙張看那些密密麻麻的字，還是在電腦、手機等多媒體設(shè)備上可隨意的查找、翻閱大量的書籍報刊？我認(rèn)為后者更好。
我發(fā)現(xiàn)在圖書館看書有很多的不足。
我也經(jīng)常去圖書館，可家住的離圖書館比較遠(yuǎn)，去時要么就是乘公車，要么就走路。特別是夏天熱得很，感覺連呼吸都困難，可謂是一大折磨。老師有次布置了個作業(yè)讓閱讀《水滸傳》，當(dāng)時圖書館已經(jīng)關(guān)門了，爸爸就在他手機上給我搜到了少年版的《水滸傳》讓我閱讀。第二天老師問的問題我都有讀到，這種足不出戶就能閱讀到書籍的感覺太棒了。
漸漸地我也會在手機上查找圖書，當(dāng)在圖書館看到的好書都想立馬借來，可有的書內(nèi)容讓我很感興趣，但字太密麻，看一會眼睛就酸得很，就不能更加專心的閱讀了。我到家后試著在電腦上下載了閱讀軟件，發(fā)現(xiàn)上面可以自己隨意調(diào)節(jié)字的大小，和背景的樣式，在上面閱讀從不會感到眼酸，如果要長時間閱讀，可以開啟護(hù)眼模式，對眼睛也是保護(hù)的。
發(fā)現(xiàn)碎片化的閱讀有那么多的'好處，我便多次使用碎片化的閱讀。有時總想把書隨手帶在手里，可一本書總是不方便隨身攜帶。我就會把想看的書在手機上找到并下載來，就算沒有WiFi也能暢快閱讀。
大家肯定遇到過這種情況，在若大的圖書館里要找到一本自己想要的書太費時間了。一次我在圖書館里想找一本在網(wǎng)絡(luò)上很火的小說，可兜了好幾圈，就是沒有找到那本小說，最終以悲哀告白。
回家我還不想放棄閱讀那本小說的機會，就在網(wǎng)上搜索了一下，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有很很多的閱讀這本書的方法，我照做了。懷著滿滿的興奮和喜悅讀完了這本書，滿滿的滿足感。
一般圖書館雖然是很大的，但藏書肯定不會那么全面，而在碎片化的閱讀里網(wǎng)絡(luò)是很廣泛、全面的�；旧现灰悄阆胍吹膱D書就都能在網(wǎng)絡(luò)上搜到，也不會那么費勁。
總之，在這被網(wǎng)絡(luò)籠蓋的時代，有很多很多的事物都在逐漸變得更加方便，生活是如此，閱讀亦是如此。碎片化的閱讀可以讓我們足不出戶就能閱讀到好書；讓我們能跟加方便的查找圖書；讓我們隨時隨地的閱讀；更能廣泛我們的閱讀知識總而言之，統(tǒng)而言之碎片化的閱讀真是帶給大家很多的方便，大家不妨去試試哦！
碎片化閱讀作文 篇42
我們先捫心自問一個問題：“最近一次閱讀長篇書籍是什么時候？手機里較長信息的鏈接，你是不是還未讀完，就失去了興趣，按了一鍵返回呢？”
我們的生活被碎片化了，因為有了智能手機的普及，閱讀變得更加的方便，可是在現(xiàn)今飛快的生活節(jié)奏下，很少有人能夠認(rèn)真地去讀完一本較厚的書或是冗長的消息。為了讓讀者繞有興趣地看完它們，報紙上的內(nèi)容濃縮成了精華，手機上看的新聞或是雜志的文章最多也不會超過三頁，這種碎片化的閱讀帶給我們真的是快捷的好處嗎？
還是回到原先提出的問題，因為這種碎片化的閱讀，較長的文章你讀了多少？因為這種碎片化的生活，我們對文章的興趣性大大地減少了，因此遇到較長的文章感到望而生畏，所以只會讀一些淺顯易懂的短文，而降低了對文章的思考性，智能手機上的鏈接更是如此，往往都是隨手拿起又隨手放下。如果你認(rèn)為這并沒有什么關(guān)系，那就大錯特錯了，這種閱讀的習(xí)慣，對現(xiàn)在我們學(xué)生做閱讀理解有著非常大的弊端。而且這個習(xí)慣還會擴大化，變成一種性格導(dǎo)致自己經(jīng)不起挫折和困難。
那我們應(yīng)該怎樣去改變這種現(xiàn)狀呢？我們要做的就是改變自己閱讀的方法。我曾經(jīng)讀過一個故事，大致講的是一個鋼琴老師問自己的學(xué)生：“你每天花多少時間彈琴？”學(xué)生疑惑地回答道：“我每天規(guī)定自己彈琴一個小時，這樣有什么不對嗎？”老師說：“你以后或許并不會有太多的時間能用來練習(xí)，你不該是強制自己，而是要每天抓住自己的閑暇時間，花五分鐘，十分鐘來練習(xí)，這樣的效果會好很多�！�
其實閱讀也是這樣，我們也可以把長篇的'閱讀碎片化，分為幾天，乃至數(shù)十天。就拿我自己來說，我一開始也會被頁數(shù)很多的文章嚇倒，有一天在睡覺前，我拿了老舍的《四世同堂》興致勃勃地看了起來，然后接下來的幾天都堅持著，或許某天累了就只看那么四五頁，但我對這本書的熱情絲毫沒有減少，每次都讀到有趣的部分，然后帶著余味進(jìn)入夢鄉(xiāng)，這樣第二天就會對之后的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。經(jīng)過十幾個夜晚之后，我終于把它看完了，除了它給我?guī)淼臉啡�，我還感覺到了一種成就感，這些都是短文所無法達(dá)到的。為此我培養(yǎng)了睡前閱讀書籍的習(xí)慣，一直延續(xù)到現(xiàn)在。
其實我們應(yīng)該順從現(xiàn)在這種碎片化的生活，去碎片化地讀一些較長的文章，這樣既能收獲到更多的知識，也能培養(yǎng)我們持之以恒的習(xí)慣。
碎片化閱讀作文 篇43
隨著生活變得越來越忙碌，我們逐漸無法長期專注于閱讀書籍，零散的閱讀逐漸融入我們的生活。但這是一件壞事嗎？我不這么認(rèn)為。
早晨，我吵雜的電話響了起來，揉了揉眼睛，沒有忘記發(fā)呆前抓著電話。在等公交車時，花點時間閱讀通常很短的經(jīng)過篩選的文章。閱讀過程偶爾會彈出一些最近的新聞，因此我會在很短的時間內(nèi)了解新事物。
上車后，我利用無聊的心情瀏覽了朋友圈，看看朋友的飲食和生活，以方便以后與朋友的交流。“聽說即將發(fā)行新電影，我們一起去看吧？”“我為什么不知道？”“很傻，微博消息提醒了我，現(xiàn)在社交軟件很快就會傳播新聞！”
上完一天的課后，我很舒服地躺在床上，就在睡前一小段時間，想著要在手機上閱讀漫畫書還是在線漫畫�？紤]到翻頁的方便性和更新的速度，我仍然選擇。用更方便的手機，我看了一會兒，揉了揉眼睛，睡著了。
許多人認(rèn)為，零散的閱讀只會帶來快速的瀏覽和快速的遺忘。印刷書籍為我們創(chuàng)造了一個緩慢，完整且不容易被人們忘記的信息時代，但是現(xiàn)在手機的快速信息傳播就像天空中的星星一樣。盡管不清楚，但它們確實是閃亮的。零散的閱讀已成為我們的主要信息來源。
快節(jié)奏的生活使我們沒有足夠的`時間通過書本來獲取知識，而利用零散的時間進(jìn)行零散的閱讀，我們可以獲得新聞，新事物，并滿足了學(xué)生和忙碌的人們對外部信息的需求。。
零散的閱讀為我們提供了更多信息，并使我們與時俱進(jìn)。這不是一件壞事。關(guān)鍵是您是否在零碎的閱讀之后思考，是否可以思考，看不到它是沒有用的�？吹揭磺芯褪菍W(xué)習(xí)知識。因此，零散閱讀不是一件壞事。
碎片化閱讀作文 篇44
閱讀是我們生活中必不可少的一項活動，生活中的忙碌卻讓我們閱讀的時間越來越少。隨著科技發(fā)展的進(jìn)步，手機、平板電腦、電子書等等電子產(chǎn)品取代了我們生活中的正式閱讀。用電子產(chǎn)品閱讀便捷，可充分利用每日零碎時間、上班途中、午睡前等邊角時間進(jìn)行閱讀，更可以通過電子產(chǎn)品搜索并下載對自己有用的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，省去了不少尋找資料的時間。
我們家每個人都習(xí)慣碎片化閱讀，碎片化閱讀已成為我們生活的一部分。爸爸媽媽每天上班特別辛苦，他們白天幾乎沒有時間閱讀學(xué)習(xí)，只有在上下班的路上，在地鐵上打開手機看看新聞，學(xué)習(xí)一些他們需要的知識。前段時間，媽媽報考了駕照考試，第一項考試就是考交規(guī)，她白天上班幾乎沒有時間學(xué)習(xí)交規(guī)知識，于是，爸爸幫她在手機上下載了一個“駕考通”APP軟件，每天在上下班的地鐵上學(xué)習(xí)，媽媽順利的一次通過了交規(guī)考試。
碎片化閱讀不僅對大人有幫助，對我們學(xué)生幫助也很大。我弟弟雖然年僅七歲，但他的英語口語特別棒，我問他為什么他的口語這么厲害，他指了指他手中的PAD，告訴我有了納米盒，再也不用擔(dān)心英語單詞不會讀了，哪怕爸爸媽媽不會的我也會了。他說他會利用每天空余的時間預(yù)習(xí)跟讀納米盒里的`英語課文，只要堅持一定會有效果。
再說說我的碎片化閱讀，我的功課很多平時還要練習(xí)鋼琴，課外讀物基本上很少有時間去閱讀，媽媽在我生日的時候送給我一個IPAD，我開心極了，下載了好多我最喜歡的關(guān)于恐龍的課外書，一有時間，我就會拿起PAD沉浸在我的恐龍世界里，樂此不疲。眼睛看累了，就會休息一會聽聽音樂，然后再接著看。碎片化閱讀真的是非常便捷。
列寧曾說：“贏得了時間就是贏得了一切�！彼槠喿x讓我們更好地利用好閑暇時間，使我們既快又有效地閱讀，學(xué)習(xí)到更多更廣以及課本上學(xué)習(xí)不到的知識，讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加豐富多彩！
碎片化閱讀作文 篇45
南開大學(xué)一位副教授曾說過：“每個人都在向手機低頭，做信息時代的彌撒”。誠然，隨著時代的發(fā)展與進(jìn)步，我們的生活已經(jīng)信息化，碎片化閱讀時代的到來，似乎無法避免。
如今走在街上，隨處可見的低頭族，除了玩游戲，大部分均在進(jìn)行閱讀。顯然，這種碎片化閱讀已經(jīng)成為趨勢。究其原因，不外乎都是低頭族們沒有空閑時間，或者難以在嘈雜的世界里靜下心細(xì)細(xì)品讀一本好書。這些客觀條件都是我們無法改變的，畢竟在如今的快節(jié)奏社會中，大部分人都想像詩人說的那樣“詩意得棲息著”。
既然碎片化閱讀已成趨勢，我們該做的是換一種方式來保持我們閱讀的良好習(xí)慣，而不是以此為借口，無病呻吟，抱怨“我沒有時間”等諸如此類的話。我們閱讀本身的目的，在于拓展我們的視野，提高我們的人文素養(yǎng)，與閱讀的形式無關(guān)。我們無論處在怎樣的時代里，未來也是未知數(shù)，但如果真心喜愛閱讀的人，一定會在心中堅守著那份純粹的熱愛閱讀的初衷。
仔細(xì)思考，碎片化的閱讀未必不如紙質(zhì)書的閱讀。在微博上或者一些新聞網(wǎng)站上，每當(dāng)我們進(jìn)行閱讀后，可以與其他讀者進(jìn)行思想交流。春秋戰(zhàn)國時期的諸子百家也是在不同文化、不同思想的.交流與碰撞的前提下才形成一種百家爭鳴的景象。紙質(zhì)閱讀固然能讓我們獨自思考感悟，但其往往缺乏與他人的交流，從而少了些閱讀后應(yīng)有的其他味道和感受。再者，如果說時間像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的，那么碎片化閱讀其實也如海綿里的水，也似沙漠里的一粒粒細(xì)砂。只要我們選擇正確的，優(yōu)秀的碎片化閱讀，那么我們在碎片化閱讀里讀到的一字一句，也會聚沙成塔，成為我們所汲取的文化的寶藏。
然而，除了勿忘閱讀之根本，在碎片化閱讀中與他人的思想交流，我們也不應(yīng)該忘記紙質(zhì)閱讀。若是誦讀經(jīng)典，諸如《詩經(jīng)》、《楚辭》、《離騷》、《史記》等書，放在冰冷的銀屏前閱讀便失去了其中的文字韻味。紙質(zhì)閱讀所能承載的文字韻味，是電子閱讀做不到的，所以我們常常捧著本書感受古典韻味的感覺更實在。這種感覺不應(yīng)該被取代的，無論社會發(fā)展成如何。
對待中華傳統(tǒng)文化，我們采取“取其精華去其糟粕”的態(tài)度，對待紙質(zhì)閱讀和碎片化閱讀其實也應(yīng)如此。選擇閱讀方式可謂仁者見仁，智者見智，但無論如何，我們都要堅守我們的閱讀初衷。
碎片化閱讀作文 篇46
古人有“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月”的恬淡意趣，今人卻是“終日思緒何來，屏幕旁海闊天空”的方寸世界。在這個世界里，閱讀可以隨意切換，時間可以肆意穿越，購物可以愜意選擇，社交可以任意點擊。不知不覺中，時間被擠兌了、信息被竊取了、謠言被傳播了、朋友被欺騙了……我們開始迷茫了。這，就是源于互聯(lián)網(wǎng)、移動客戶端等新技術(shù)新模式無序發(fā)展而導(dǎo)致的生活碎片化。
碎片化原本是時代進(jìn)步的必然結(jié)果。碎片化使人們不必花整段時間去比較、糾結(jié)和挑選。京東、1號店、淘寶、小紅書等電商平臺“萬商云集”，通過復(fù)雜的大數(shù)據(jù)分析幫助我們做出了最佳的購物選擇。百度、知乎等檢索平臺“知識爆棚”，小到查看天氣情況、居家烹飪食物，或是某個冷知識都變得輕而易舉，無形中提高了我們的生活效率。然而，碎片化也給傳統(tǒng)的商品和服務(wù)營銷模式、大眾的知識和信息傳播方式、社會的價值和合作凝聚形式等產(chǎn)生了巨大的沖擊和影響，造成了消費的個性化、媒介的自主化和社會的族群化。
碎片化閱讀正吞噬著我們的閱讀靈感和思維。通過新聞客戶端、微信公眾號了解時事動態(tài)，觀點論斷，正是迎合了運營商攫取我們的關(guān)注而獲得流量收益的初衷。自從智能手機的崛起，碎片化閱讀就始終伴隨在我們的`左右，并且使閱讀的效果大打折扣。這類無營養(yǎng)的信息養(yǎng)成了我們不愿動腦的習(xí)慣，偶爾再拿起一本需要細(xì)細(xì)研讀的書籍，卻發(fā)現(xiàn)大腦負(fù)責(zé)進(jìn)行復(fù)雜閱讀理解的功能似乎喪失了；屈服于強烈刺激，注意力難以集中；非系統(tǒng)性的知識損害了我們的邏輯體系，造成我們價值觀的混亂；我們心中填滿了各種刺激源，產(chǎn)生了獲得知識的錯覺，自我麻痹……
碎片化生活需要我們保有理性的認(rèn)識，需要我們克服自身容易被環(huán)境所改變的特性，不被外界的言論誘導(dǎo)，不幻想捷徑，專注于自身。對碎片化閱讀而言，取消關(guān)注一些無意義的公眾號，只保留少數(shù)有深度專業(yè)性的來拓展知識；進(jìn)行時間管理，劃出完整時間系統(tǒng)性學(xué)習(xí)；同時，應(yīng)該重新培養(yǎng)深度閱讀的習(xí)慣，克服初拿起一本書時的浮躁，制造無干擾的環(huán)境，杜絕一切閱讀以外的事。堅持一段時間的啃讀，讓自己讀完每本書都有新的思考和認(rèn)識，或是整理出一張思維導(dǎo)圖，或是積累一些筆記，主動參與有價值的閱讀。
“讀書消得潑茶香”，這是我們應(yīng)該留有的情懷，應(yīng)對碎片化生活，只做專注閱讀的自己。
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