時(shí)光優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)光優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光優(yōu)秀作文1
時(shí)常默默想以前的快樂時(shí)光，那時(shí)心境空明，心情愉悅，有人說不諳世事的孩子是最純潔的人了，他們思想上沒有太多陳雜，他們情感上沒有太多煩惱
生活總是無情的，他讓我們長大，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，接受苦難的洗禮，但對(duì)于我們來說，它們或許是一束陽光，能找要你進(jìn)入天堂，或許是一斟毒酒，就此把你打入地獄
曾記幾時(shí)有一些事來到自己的身旁，它讓我成熟，它讓我快樂，同時(shí)它也讓我悲傷，曾經(jīng)幻想過，曾經(jīng)追求過，曾經(jīng)溫暖過，回到現(xiàn)在已變的無限悲愴，時(shí)常喟嘆命運(yùn)的不公，亦感慨命運(yùn)的恩賜讓某人來到了我的身旁，但是命運(yùn)不可能永遠(yuǎn)切合人意，而它給我?guī)淼母嗟拇_是悲愴
或許自己還小，不能洞悉生命的真諦，也不能徹悟愛情的高低，但是我知道我們生而為人，我們暫居人世，我們要努力的'追求自己的真愛和夢想，然而給我?guī)淼拇_是撼地之痛錐心之傷，終日沉浸在淚水之中，悲痛漫溯身體的每一個(gè)角落，自己生來羸弱，自己生來愛傷，不是錚錚鐵骨的漢子，自己終日的惆悵哀轉(zhuǎn)久絕，自己的苦楚不可言說，兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮？
自己本應(yīng)向往未來，為何總是朝思暮想，為何總是癡心一片，即使自己一味的付出也得不到命運(yùn)的乞靈，我淚流滿面我肝腸寸斷，然而我已無力推開擋路的巨石，我無法撐起塌陷的天空，我只能一次一次的詛咒命運(yùn)。
時(shí)光優(yōu)秀作文2
或多或少，每個(gè)人都會(huì)搭車經(jīng)驗(yàn)，而車上的時(shí)光，也許忐忑不安，也許興奮雀躍，或者迷迷糊糊、半睡半醒。目的地在何處，會(huì)影響坐車情緒，而心情則會(huì)影響價(jià)值觀。
車上時(shí)光，總讓我思緒混亂。我才剛起床，但爸爸就要開車載我去補(bǔ)習(xí)，鼓譟的思維頓時(shí)闖入我的心房，只好搖搖晃晃的走入車?yán)�。在車上，我的心情焦躁，思緒空虛。但當(dāng)我往車外看去，那時(shí)正值黃梅時(shí)節(jié)，奼紫嫣紅的花朵，陽光下黃澄澄的水果，鑲崁著遠(yuǎn)方山上的綠樹，這片山光水色，令我原本煩躁、浮躁的心，都在須臾間沉淀下來，而我的靈魂也因此脫離焦躁的禁錮。此時(shí)此刻，天空的`白云、藍(lán)色的布幔，稻田的青翠和點(diǎn)綴著大地的小農(nóng)莊，彷彿在演奏著一曲柔順平靜的音樂。音樂滲透了我的心，洗滌了我的靈魂，升華了我的思緒，讓我雖在車上，但卻已神游外處，翱翔天際間。
車上的時(shí)光，可以沉淀心情，重整思緒，也可以培養(yǎng)耐性，更可以欣賞風(fēng)景、尋找靈感，當(dāng)然也可以與家人談天，增進(jìn)親友關(guān)系。車上時(shí)光是這樣的一舉數(shù)得，這樣的好處多多，只要觀察、想像、樂在其中、能體會(huì)美好，車上時(shí)光便會(huì)變得更加快樂，也會(huì)更有價(jià)值。
時(shí)光優(yōu)秀作文3
媽媽為了讓我在暑假里盡情放松，就同意我回到老家，老家的空氣新鮮，一到那兒我心情舒暢極了，過了一會(huì)兒爸爸媽媽要走了，我還真有點(diǎn)舍不得呢。
正在我郁悶的時(shí)候，小伙伴們聽說我回來了都來找我，我一下就開心起來，和他們一起玩起了捉迷藏、三個(gè)字游戲。不知不覺到了吃晚飯的'時(shí)候，爺爺喊我回家，我們才不得不結(jié)束游戲。
說起在老家最快樂的時(shí)候吧，其實(shí)每一天都很快樂。最使我興奮的是在一個(gè)晚上，我和伙伴約好晚飯后，把自己能發(fā)光的玩具都帶上在村子的小花園見。我把我的發(fā)光球和小手電筒帶著就去了。微微姐姐提議：“要是碰見人的話，我們就說1，2,3！你必須把手中能發(fā)光的玩具弄亮，給他一個(gè)大驚喜�！币宦飞衔覀兾煌５臉泛�，到了花園，1，2,3！啪！手中的玩具都亮了，有些膽小的人都嚇著了。那天晚上玩得太開心了！
轉(zhuǎn)眼間十天過去了，爸爸媽媽來接我了，我和爺爺奶奶說再見了，和伙伴們說再見了，我還依依不舍地喊：“明年暑假我還來！”。
時(shí)光優(yōu)秀作文4
人們總是對(duì)過去念念不忘，不忘那依依的楊柳柔媚地舞動(dòng)枝條，不忘那水面的輕靈翠鳥迅疾地扇動(dòng)翅膀，不忘那淡粉的荷花輕輕地吐露芬芳……不忘舊時(shí)光。
可是，人需要告別——特別是對(duì)于過往。
告別，是對(duì)重逢的提前渲染，沒有離別，怎能體會(huì)再次相見的.喜悅？“多情自古傷離別”“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦”悲傷離別，是為了遇見更好的明天。
告別春花，才能迎來夏夜，盼來秋收，等來冬雪。對(duì)舊時(shí)光說再見，是為了洗去青澀，放眼現(xiàn)在與未來。
從前的我，總喜歡摘一朵桃花，呷一口清茶，看日出日落，賞繁星滿天。那被歡愉浸泡著的無憂的日夜，散發(fā)著醉人的芬芳。我就那樣笑著，鬧著，從驚蟄到大雪，從草長鶯飛到瓜果飄香。我那樣無憂：看春花爛漫，聽夏夜蟲鳴，聞秋葉氣息，感冬雪冰涼……那時(shí)我只知教室朗朗書聲，只曉庭前花開花落。
我不知道什么時(shí)候開始，我不再要求爸爸講那補(bǔ)天的女媧，奔月的嫦娥；不再追逐翩飛的蝴蝶，啼叫的黃鸝。只記得那時(shí)我在書頁里寫下：別了，舊時(shí)光……
別了，舊時(shí)光，我要去追逐我人生中的太陽。
春花爛漫的時(shí)節(jié)已經(jīng)過去，夏禾正在野蠻生長，我伸展出碧綠的葉兒，我要吐露綠色的希望，我要醞釀秋天的金黃。
再見，可愛的楊柳；再見，翠鳥與荷花；再見，大漠里的孤煙；再見，渾圓的落日；再見，我美麗又無憂的過往……
別了，舊時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文5
興趣班又開始報(bào)名了，大多數(shù)人報(bào)了寫作、電腦、奧數(shù)、舞蹈。
回到家我便把這事告訴了爸媽。爸爸認(rèn)為應(yīng)該報(bào)奧數(shù)班，讓我的思維更敏捷；媽媽認(rèn)為應(yīng)該報(bào)寫作班，提高我的寫作能力，爺爺認(rèn)為應(yīng)該報(bào)電腦班，好趕上時(shí)代的步伐。而我，卻對(duì)繪畫情有獨(dú)鐘，繪畫中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都令我如癡如醉，我喜歡繪畫中的一切。這門藝術(shù)對(duì)我來說，似乎是神秘莫測的，讓人捉摸不透。我對(duì)它是那樣的迷戀。于是我就開始給爸媽、爺爺做思想工作了，最后終于得到了大家的'一致同意。那一刻，我不知有多高興，只以用一個(gè)詞語來形容──心花怒放。
要知道，這次機(jī)會(huì)可是來之不易呀！走進(jìn)畫室，我瞬間被這琳瑯滿目的壁畫吸引住了。活靈活現(xiàn)的老虎，迎風(fēng)怒放的菊花，堅(jiān)忍不拔的翠竹，美麗幽雅的風(fēng)景，還有那精妙絕倫的蛋殼畫。細(xì)細(xì)品味，又覺得它們形象逼真，富有生機(jī)。此時(shí)此刻，我又一次感覺到我的選擇是對(duì)的。
在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真地完成每一次作業(yè)。這其間，我最喜歡的就是中國畫了，她古老而又獨(dú)特。所以我在學(xué)習(xí)中國畫的時(shí)候，總是小心翼翼地畫著每一片葉子，每一片花瓣，甚至每一筆。一幅畫完成了，欣賞著自己的杰作，雖然有不少的敗筆，但我卻興奮地笑了。拿回家，爸爸看了我的畫也笑了……
轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期的繪畫就結(jié)束了。細(xì)細(xì)算來，才２８個(gè)小時(shí)左右，可我覺得得到了許多，收獲了許多。這次大家不得不承認(rèn)我的選擇是對(duì)的，在我的記憶中，它無疑成了一段難忘的美麗時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文6
記得在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，第一次領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的情景讓我印象深刻，久久不能忘去。
有一天，老師對(duì)我們說，明天我們?nèi)Ｒe行一次數(shù)學(xué)競賽，希望大家一定要全力以赴，爭取獲得好成績，學(xué)校還要頒獎(jiǎng)。第二天，我們班的幾個(gè)同學(xué)來到了考場，我認(rèn)真審題、答題很快完成了競賽題目。
過了兩天，我們做完課間操后，校長登上主席臺(tái)，宣布：“下面我們要頒發(fā)前天數(shù)學(xué)競賽的獲獎(jiǎng)證書，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！甭犕曛�，心想：會(huì)不會(huì)有我呀，要是有我多好呀，一定讓媽媽高興高興。隨著校長宣布的獲獎(jiǎng)名單，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)都高高興興的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，看著校長手中的獎(jiǎng)狀，一張一張的'在變少，我的心一下提到了嗓子眼，怎么還沒有我呀。突然，聽到校長宣布請(qǐng)王禎霖同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我的心情激動(dòng)不已，高興得跳起來，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。校長把獎(jiǎng)狀遞給我，我雙手接過獎(jiǎng)狀，高興地轉(zhuǎn)過身，舉過頭頂向全體同學(xué)展示，他們有的鼓掌，有的歡呼，甚至有的高興得跳起來，看到此情此景，我流下了激動(dòng)的淚水。
這是我第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，通過努力我終于成功了。此刻，我為我自己感到驕傲，這難忘的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
時(shí)光優(yōu)秀作文7
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意之間，我已成為一名初中生，坐在這里，寫下這篇文章。
人生中，總有那么些值得讓人珍惜的時(shí)光。每個(gè)人想要珍惜的時(shí)光不盡相同。有人想要珍惜的時(shí)光是與家人在一起的時(shí)光；有人想要珍惜的是和朋友在一起的時(shí)光；有人想要珍惜的是為夢想奮斗的時(shí)光…...而我要珍惜的是和我奶奶在一起的時(shí)光。
在這個(gè)世界上，最愛我的人，可能就是奶奶了。和奶奶在一起的時(shí)光總是快樂的。我和奶奶玩游戲，奶奶總是會(huì)讓著我，讓我開心。奶奶給我講生命是什么，讓我懂得要珍惜生命。奶奶給我傳授做人的道理，讓我懂得“勝不驕，敗不餒”。奶奶給我……可是奶奶，您那時(shí)使不完的勁都哪去了？如今，您躺在病床上，艱難的呼吸著，還時(shí)不時(shí)的咳嗽。您這是怎么了？
不久之前，媽媽給我一個(gè)不幸的消息，您得了肺癌。我的.心中一震，竟不敢相信這個(gè)事實(shí)。您以前那健康的身軀哪去了？
我那天去看望您，您正躺在床上，嘴里插著呼吸管。您的鼻翼一扇一扇，好像每吸一口氣都要用盡全身的力氣。醫(yī)生和我說，您的時(shí)間不多了，可我不相信。您以前那結(jié)實(shí)的身子，怎么會(huì)躺在病床上，艱難的活著。
我多么希望奇跡能在您身上發(fā)生，盡管醫(yī)生說希望十分渺小，可我仍在期盼著奇跡的發(fā)生。
我多么希望您還能像以前那樣，陪我玩耍，依然讓著我，陪我聊聊人生的道理，陪我聊聊生命的重要。我一定會(huì)把這些保存在腦海里，深深的記在心中。
奇跡會(huì)發(fā)生的，對(duì)嗎？奶奶？
時(shí)光優(yōu)秀作文8
今天下午，我讀完《柑橘與檸檬》這本書，突然覺得有些累，于是我就把頭倚在沙發(fā)上，想閉目養(yǎng)神一會(huì)。
過了一會(huì)，等我睜開眼睛后，我發(fā)現(xiàn)我來到了一間名叫時(shí)光小屋的地方。這里有一臺(tái)電腦，上面說只要在上面輸入想去的年代，時(shí)光隧道就會(huì)把你送到。我馬上輸入了90年代，不一會(huì)，電腦上就顯示：傳送完畢！我從小屋里走出來后，我此時(shí)正站在一條小巷子里，前面有幾個(gè)女孩正在玩跳皮筋，我一時(shí)間有些難以置信，我居然真的回到90年代了。
這里沒有現(xiàn)在的高樓大廈，沒有汽車的鳴笛聲，天空特別藍(lán)，不像現(xiàn)在全是霧霾，空氣一點(diǎn)都不好。然后我準(zhǔn)備去找那幾個(gè)小女孩一起玩跳皮筋，我拍了拍其中一個(gè)女孩，想對(duì)她說我也想加入她們，和她們一起玩。沒想到的是，那個(gè)女孩轉(zhuǎn)過來頭和我說話時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)圓圓的小臉，大大的眼睛，綁著高馬尾的女孩就是我媽媽小的時(shí)候，后來我們兩個(gè)成了好朋友，每天都一起玩。那時(shí)是夏天，有的時(shí)候，我們還對(duì)著電風(fēng)扇大叫，因?yàn)檫@樣電風(fēng)扇可以發(fā)出顫料的，長長的`，啊的聲音。玩累了，我們就一個(gè)人捧一半冰西瓜拿勺子舀著吃，我們還開心的面對(duì)著面傻笑
我們最喜歡的游戲就是用筆桿蘸肥皂水吹泡泡，這次我吹了一個(gè)很大的泡泡，它在陽光的照射下，反射出了七彩的光芒，我用手把它截破，突然發(fā)現(xiàn)一瞬間什么都沒有了，我用力的眨眨眼睛，發(fā)現(xiàn)我還躺在家里的沙發(fā)出上，原來這一切都是一場夢啊！
時(shí)光優(yōu)秀作文9
生命是一條奔流不息的河，一邊是銘記，一邊是忘記。銘記那些最美好的時(shí)光，經(jīng)過歲月的沉淀，卻難以忘懷；然而有些事卻在經(jīng)過時(shí)間的沖刷中淡忘。記憶回到一年前，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂，坎坎坷坷，朝朝暮暮……是那么的美好，令人難以忘懷。
也許多年后，我們不會(huì)在相遇；也許我們會(huì)將往事忘的干干凈凈；也許，那六年的時(shí)光還會(huì)被提起……下一個(gè)夏天我們是否還會(huì)相聚？下一個(gè)周末我們是否還會(huì)一起談笑？下一個(gè)春天我們是否還會(huì)一起踏青？下一個(gè)冬天我們是否還會(huì)一起賞雪？我們將踏上前往未來的`路，無論前方有多么坎坷，只因心中的理想。
沒有誰的一生會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候，只要看著前方，就會(huì)所向披靡。時(shí)間匆匆離去，懷念我們一起在教室里度過的朝夕上課不經(jīng)意間的喧嘩，下課后瘋狂的打鬧，考試時(shí)的緊張。一樁樁，一件件值得我們?nèi)ビ洃�，那屬于我們的陽光，令人神往。時(shí)間匆匆流去，懷念我們?cè)?jīng)一起走過的朝夕。
那飽經(jīng)風(fēng)霜的桌椅，那被我們摧殘的書本，那豐富多彩的黑板報(bào)……都是我們成長的足跡。時(shí)光匆匆離去，還沒來得及銘記，就已經(jīng)完結(jié)。
如果可以，那么把小學(xué)生活譜成一首曲子，唱在生機(jī)盎然的春意。
如果可以，那么把小學(xué)生活埋在記憶里，永遠(yuǎn)不要抹去。
記得每一個(gè)人，記得那段最美的時(shí)光！
時(shí)光優(yōu)秀作文10
一天中，大部分的時(shí)間我們都與周遭的人往來著，時(shí)而向往著自己在空閑時(shí)刻的獨(dú)處時(shí)光，那將會(huì)是多么有趣、多么悠閑自在。
每到假日，我就會(huì)將所有應(yīng)該完成的事全都做完，讓我能有周日一整天的時(shí)間親近大自然，我通常利用一個(gè)人的時(shí)候到公園觀察花草，偶爾躺在草地上望著天空，一朵朵蓬松的云、一片藍(lán)的恰到好處的天空。這樣閑暇的一天，看著這幅來自大自然的畫作，平時(shí)累積下來的壓力仿佛煙消云散，心中的大石不再那么沉重，就像在空中翱翔的鳥兒，眼前是未知的未來卻能隨心所欲去面對(duì)。
在觀察花草的.同時(shí)，我領(lǐng)悟到了不少事：春天，花草肆意綻放著；夏天，花草仍精神飽滿的迎接每一天；秋天，花草雖然干枯、凋謝，卻不曾被擊敗過；冬天，面對(duì)如此寒冷的天氣卻不因此讓自己墮落；接著在春天又開始萌芽生長。這就像是們遇到挫折時(shí)，不斷去克服，追求最好的結(jié)果一樣，只要不放棄自己，就有機(jī)會(huì)變得更好！
這看似平凡無奇的獨(dú)處時(shí)光，卻使我更加明白下一步該做些什么，才能使自己更加進(jìn)步，就算我們不能預(yù)知未來，仍可做些以后不會(huì)感到遺憾的事�！靶菹⑹菫榱俗吒L遠(yuǎn)的路”，在每一次的獨(dú)處時(shí)光中，我似乎又更加了解這句話的內(nèi)涵了。偶爾在閑暇時(shí)外出散心，亦或是坐在長椅上望向天空，也許能得到意外的收獲呢！人生嘛，誰都不知道下一秒會(huì)如何，我們也更加需要珍惜“每一秒”！
時(shí)光優(yōu)秀作文11
盼望著，盼望著，一個(gè)暑假過去，我的中學(xué)時(shí)光終于來臨，期待著，期待著，我步入中學(xué)的第一個(gè)星期即將過去，我，也慢慢融入到了初一.二班的集體，和大家漸漸了解。
當(dāng)8月29日那天來臨，我邁進(jìn)了東方雙語學(xué)校的大門，那一刻，我真正地成為了一名中學(xué)生。我所在的班級(jí)在二樓拐角處，教室里配有先進(jìn)的設(shè)備，那是我以前上課從未見過的，一行行整齊桌椅，擺放的井井有條，藍(lán)色的桌布又為教室添加了一分神秘感。校園里，一排排樹沐浴著陽光，一片片草地享受著土壤的松軟，這一切為校園增添了幾分生機(jī)。
來到新環(huán)境下，難免會(huì)有些孤單，不過，我馬上結(jié)識(shí)了很多朋友，雖然我們不在一個(gè)母校，但是，我們有幸聚到一起，同上一所中學(xué)，組成一個(gè)大家庭，就應(yīng)該互相了解，幫助，隨著一天天過去了，我和同學(xué)也越來越熟悉，變成了形影不離的'好朋友。
課堂上，靠得還得是老師，從開學(xué)第一天起，老師就各自做了自我介紹，我也對(duì)老師們有了初步的認(rèn)識(shí)，我相信，在他們的攙扶下，我會(huì)一步一步走下去，最終取得成功。
我來了，東方雙語學(xué)校，我來了，初中時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文12
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽去錦江樂園游玩。
我們買好票就走進(jìn)了樂園，只見那里人山人海。我們看鬼屋前排隊(duì)的人比較少，就先玩了鬼屋。這是一個(gè)運(yùn)用現(xiàn)代高科技手段營造的恐怖世界。我們乘著小車子緩緩撞開了通往鬼屋的大門。只見里面陰森森的，還不時(shí)傳出悲慘的叫聲，嚇得我不禁握緊了拳頭。我把頭轉(zhuǎn)向媽媽，只見媽媽嚇得閉上了雙眼。鬼屋真的是很恐怖。有時(shí)一個(gè)沒有肉的骨頭人會(huì)突然冒出來，有時(shí)有一個(gè)怪物從你身邊穿過，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)！過了好一會(huì)兒，我們才撞開了離開鬼屋的大門，又回到了一個(gè)繁華光明的世界！我松了一口氣，心中的大石頭終于落地了。游歷過漆黑一團(tuán)的`鬼屋，我更加熱愛光明的世界！
接著，我們又玩了激流勇進(jìn)。我們坐上了小氣船，然后緩緩地順著水流向前漂游，經(jīng)過一個(gè)個(gè)障礙物，需要我們的機(jī)巧和勇敢。過了一會(huì)兒，我們來到一個(gè)約30米的高坡前，我們緩緩地爬上去，往下看；去，一覽無余，真有心曠神怡的感覺。只聽“啊——”的叫聲，突然我們像箭一樣沖了下去，完成了最危險(xiǎn)的歷程。我嚇出了一身冷汗，心里真是那個(gè)爽——刺激呀。
我喜歡去錦江樂園，更喜歡玩激流勇進(jìn)！我喜歡那里的快樂時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文13
眼看就要周一了，時(shí)間飛速，可我的作業(yè)還沒有完成啊，時(shí)光能不能給人留一些轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)��？越說越生氣，兩天的時(shí)間眨眼即過時(shí)光不饒人啊。
唉，誰負(fù)我今日我定會(huì)毀她未來，這是一句時(shí)光格言，現(xiàn)在有太多的人已經(jīng)嘗到它的厲害，有太多太多人因?yàn)橐粫r(shí)貪玩而被時(shí)光毀了這一生，他們的命運(yùn)太慘太慘，我不敢再向他們看起齊也不敢在遙望未來卻又不甘這樣活在當(dāng)下，為什么會(huì)這樣，這樣讓人失去太多太多。
少壯不努力老大徒傷悲。唉，十年寒窗苦讀但這卻能讓時(shí)間滿意，它給了你別人憧憬的未來也讓你給自己一個(gè)交代。這時(shí)只要再努力，再努力就能成功了不能讓自己失望將來后悔到時(shí)就晚了
時(shí)光，你是否能傾聽我們的'心聲，就這樣停留著。我不想再往前走，因?yàn)槲覠o法想象自己的未來，不敢再走，只能這樣原地停留，求時(shí)光你陪我演這一場戲，讓他暫時(shí)停留在這美好的一刻，永遠(yuǎn)停駐。
風(fēng)漸漸停了，雨也不在，下了，我知道這是時(shí)光的拒絕它的暗號(hào)，她在告訴我自己的時(shí)間，自己安排自己的未來，自己把握。
時(shí)光優(yōu)秀作文14
父母的愛是我們?nèi)松飞系谋茱L(fēng)港，時(shí)時(shí)接納我們，包容我們，溫暖我們；父母的愛，是我們?nèi)松飞系募佑驼荆屛覀儕^力前行，敢于迎接風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。這不，今天賈老師給我們上了一節(jié)班會(huì)課—感恩父母。這節(jié)課很精彩，同時(shí)也很難忘。
同學(xué)們都大顯身手，綻放了自己最精彩的一面�！度浒搿范旱么蠹遗醺勾笮�，舞蹈《獨(dú)一無二》讓同學(xué)們看得津津有味，喬偉表演的'悠悠球讓大家對(duì)他刮目相看。我印象最深的是：《時(shí)間都去哪了》這個(gè)視頻。這個(gè)視頻講述的是：從媽媽給予我們生命的那一刻起，也就在我們身上傾注了無微不至的照顧與疼愛。從教我們跌跌撞撞的走路一直到長大成人，父母為我們操碎了心。深夜，你在燈下做作業(yè)，父母強(qiáng)忍著睡意在旁邊陪伴著你，當(dāng)你寫完作業(yè)，已經(jīng)很累了，父母會(huì)為你端上一杯熱氣騰騰的牛奶。難道這些生活的一點(diǎn)一滴，不值得我們銘記于心嗎？時(shí)間都去哪兒了？父母的時(shí)間都在陪伴我們，而我們卻不懂得感恩。也許我們應(yīng)該捫心自問：父母為什么會(huì)心甘情愿為我們操心，那就是因?yàn)樗麄儛畚覀��？赐赀@個(gè)視頻，我已熱淚盈眶了！
這節(jié)班會(huì)課，使我明白了：我們要學(xué)會(huì)感恩父母，報(bào)答父母。我想對(duì)爸媽說：“你們辛苦了！”同時(shí)，我送給同學(xué)們一句話：母愛似水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；父愛如山，渾厚深沉。我會(huì)將這句話銘記于心！
時(shí)光優(yōu)秀作文15
今年春節(jié)，我們又回奶奶家過年。我和爸爸媽媽都很期盼去奶媽家，因?yàn)槟抢镉形覀儬繏斓募胰�。奶奶家住在農(nóng)村，人煙稀少，但空氣新鮮，山清水秀，而且還有一個(gè)波光粼粼的大水庫，美麗極了。
剛到奶奶家，爺爺奶奶看見我們，臉上洋溢著激動(dòng)與開心。我也很興奮，不但見到了爺爺奶奶，還可以和爸爸媽媽摘桔子、爬山玩水。爺爺奶奶為我們準(zhǔn)備了豐盛的團(tuán)年飯，大家邊吃邊聊，說說笑笑，都很開心。
幾天后，我覺得很無聊，到底可以玩什么呢？我想了想，看到旁邊一片竹林，有了，為什么不做一個(gè)弓箭玩玩呢？我把這個(gè)主意告訴了媽媽，隨后從屋里找來柴刀，媽媽用力砍竹子，我在旁邊出主意。我們砍了一節(jié)竹子，再找來一根繩子，用繩子把竹子兩頭連起來，弓就做好了，我又做了幾支箭，可是無論我怎么射都射不遠(yuǎn)，這時(shí)，年邁的`爺爺走過來說：“我來做一個(gè)，肯定射得遠(yuǎn)。”“真的嗎？”我不是很相信爺爺說的，他點(diǎn)點(diǎn)頭并拿著柴刀去砍了一根樹枝，用相同的方法做了一只弓，爺爺做的弓又快又好。我拿起弓箭，向遠(yuǎn)處射去，“嗖”地一聲，箭已無影無蹤了�！耙�！成功了。”我高興的又蹦又跳。爺爺看到我高興的樣子，臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這個(gè)年過得太有意義了，不但可以和親人團(tuán)聚，還可以在一起玩耍。一家人在一起其樂融融，大家都很享受這段美好的時(shí)光。
【時(shí)光優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
慢下來的時(shí)光優(yōu)秀作文01-06
中考優(yōu)秀作文范文：我的快樂時(shí)光11-05
回首過去的時(shí)光中考優(yōu)秀作文范文04-27
時(shí)光時(shí)光慢些吧作文06-12
時(shí)光的作文12-23
感謝時(shí)光作文11-22
逝去的時(shí)光作文02-11
幸福的時(shí)光作文02-28