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學(xué)如逆水行舟作文（通用22篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)如逆水行舟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)如逆水行舟作文 篇1
“學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)就象一片汪洋大海，然而我們就是逆水而行的小舟，不是進(jìn)就是退。只有努力。拼搏，才能到達(dá)勝利的彼岸。
古人也留下了許多的故事和名言，來鞭策我們。
我曾經(jīng)聽說過這么一個故事：一個小孩小小年紀(jì)就十分聰明，之所以被人們稱為神童，到哪里都有人包紅包給他，非常喜歡他，因此他的父親讓他休學(xué)，到處做客——拿紅包，經(jīng)過時(shí)間的消磨，他沒有再學(xué)習(xí)，不久，他的知識水平已已經(jīng)變成了普通的孩子一樣了，再也沒有人稱他為神童了。
我覺的：任何一個有光輝歷史的人初中，一定無一不是用辛勤的汗水換來的，他（她）們都是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，用在工作上，“一分耕耘，一分收獲”嘛！
世界上偉大的發(fā)明家——愛迪生，他就是一個小時(shí)候被老師叫為“笨蛋”的孩子，但是他并沒有放棄，而是不斷的努力，成為不朽的'名人。
實(shí)際的事例也歷歷在目。
前一段時(shí)間，我還沾沾自喜，因?yàn)檫@幾次數(shù)學(xué)考試，全都在98分以上，這段時(shí)間我就稍稍放松了學(xué)習(xí)，在半期考的時(shí)候，竟因馬虎，拿了個95。5，我想：也許這是對我驕傲的懲罰吧！不過，我下定決心，在以后的考試中，一定不能夠做小馬虎。要成為一只在茫茫大海中不斷前進(jìn)的小舟，每次不求有太大的進(jìn)步，只要一丁點(diǎn)，循序漸進(jìn)地向夢想的舞臺出發(fā)，向成功的彼岸靠攏。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。努力吧！不要讓自己成為只在起點(diǎn)上循環(huán)的小舟，盡力變成一只不斷歷險(xiǎn)。不斷前進(jìn)的小舟，因?yàn)橹挥羞@樣鍛煉自己，才能迎來更好的明天！
學(xué)如逆水行舟作文 篇2
在生活中，一句名言包含了一個啟示，啟示著你跨向第一，我的座右銘是：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
記得上小學(xué)二年級時(shí)，我考得好，得了全年級第三名，而我的競爭對手卻考了全年級第五名，于是我就有些飄飄然，整天Happy極了，連上課還沉浸在下課時(shí)玩耍的勁兒中。而我的競爭對手卻整天愁眉苦臉，好象考了全年級倒數(shù)第一，整天練字、做奧數(shù)題、看課外書除了上廁所時(shí)，她每天只知道低頭做題。過了幾天，我突然發(fā)覺自己退步了，幸好發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，不然我中考該考成什么樣！于是我開始認(rèn)真了，但還是有些題目弄不懂，可能是我那幾天不認(rèn)真聽課的原因吧。我只好下課硬著頭皮找理由問同學(xué)、老師，總算才搞明白。離中考只有三天時(shí)間了，我認(rèn)真的.聽老師講課考試成績出來了，因?yàn)闆]有去做課外作業(yè)，所以有些題型沒見過，成績一落千丈，跌到了十多名，而她卻考了全年級第二名，要知道全年級有七百多名學(xué)生，能考上前十名已經(jīng)是優(yōu)等生了，更何況是前三名呢！但不知道為什么她還是沒一點(diǎn)喜悅之情，反而對我說：甘婷，我考得很差，雖然在同學(xué)們眼里我考得很好，但是，我還是喜悅不起來，我為什么只能考第二，不考第一呢？我和考第一名的同學(xué)同樣是兩只手兩只腳，她能做到的為什么我不能做到？我一定要趕上她！聽了這番話，我暗自思量。對呀！她說的對，同樣是人她可以做到的我也可以做得到，于是，從那時(shí)開始，每一次測驗(yàn)我都在進(jìn)步，我付出了努力也有了收獲，語文97分，數(shù)學(xué)100分全年級第二，我歡喜極了，不過我的競爭對手是全年第一，語文99分?jǐn)?shù)學(xué)100分。后來，我們在學(xué)習(xí)上你追我趕，一個成了正班長一個成了副班長。不過后來我跟隨爸媽告別邵陽來到城步，我的成績就中等了，因?yàn)槲也贿m應(yīng)這兒的教學(xué)方法，不過漸漸地適應(yīng)了，重新有了競爭對手，但因?qū)κ痔珡?qiáng)我又有些畏縮。唉，我還是對自己說：你要記得學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。還有，不敢與強(qiáng)者競爭的人，永遠(yuǎn)成不了強(qiáng)者。
學(xué)如逆水行舟作文 篇3
有的時(shí)候，一句格言可能是影響人一生的一全轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然，它只有短短的幾個字或簡單的幾個詞語，可是它的意義卻深刻而長遠(yuǎn)，能讓人豁然開朗。如今，我也有一句格言引導(dǎo)我踏上了人生正確的道路。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話對極了。學(xué)習(xí)就像在逆水中劃船，不前進(jìn)就會后退，停滯的狀態(tài)是沒有的，我也有過類似的經(jīng)歷。
記得三年級的時(shí)候，我在期末考試中考的全班第一名，我很高興，也很自豪，我終于看到我辛辛苦苦“播種”的花朵綻放出美麗的笑臉，我把榮譽(yù)的布料化作鼓勵的風(fēng)帆，在四年級的學(xué)習(xí)生活中更加的`努力學(xué)習(xí)�？墒牵恢朗裁磿r(shí)候，我有些疲倦了，我不愿在提起那沉重的筆去學(xué)習(xí)，想自己即使不進(jìn)步也不會退步的，能保持住自己的第一就行了！可是我錯了，我沒想到自己不努力，別的同學(xué)還在努力，不知道不覺的我越來越放縱自己，用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間越來越少了，直到期末考試……
期末考試那天，我胸有成竹的走進(jìn)考場，得意揚(yáng)揚(yáng)的往凳子上一坐，拿筆畫起了畫。同桌碰了碰我，問：“你不用看書再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啊？！”“哦，不用了，我有把握！”我驕傲的說，有點(diǎn)不屑一顧。試卷發(fā)了下來，我簡單的掃了一眼，刷刷刷提筆就做，用了才不到一半的時(shí)間，我就把試卷全答完了。“試卷太簡單了。”我小聲的嘟嚷著。然后就把試卷交上去了，這么簡單的題還用得著檢查嗎？……后果我不說你們也應(yīng)該知道了，試卷發(fā)下來后，那少得可憐的分?jǐn)?shù)仿佛張著血紅的大嘴正在諷刺的笑話著我！
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句格言讓我從錯誤的沼澤中爬上岸來，抖干身上的泥水，重新走上了正確的道路。我要感謝它，是它教給了我，學(xué)習(xí)要靠自己，不能放任自流，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就像在逆水中行船，不前進(jìn)就會后退，永遠(yuǎn)不會停滯在一個狀態(tài)上！
學(xué)如逆水行舟作文 篇4
記得小時(shí)候，家家便經(jīng)常教導(dǎo)我說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。不過當(dāng)時(shí)還小，缺乏人生經(jīng)驗(yàn)，因此對這句話的理解是朦朦朧朧的。但是我6歲大時(shí)，大姨講的一個故事卻讓我恍然大悟。原來我十分貪玩，上課并沒有認(rèn)真聽講，所以數(shù)學(xué)成績不十分好。我怕大姨指責(zé)我，便四處躲她，可是還是被她抓住了。我本以為我會挨一頓打，嚇得直哆嗦。可她并沒有打我，而是給我講了一個故事。故事說：古代有一個人叫方仲永，從小就很有才能，但是他之后四處拜訪名師，炫耀才藝，最終“混然眾人也”。她說：如果我像方仲永那樣，那我就會成為眾人里毫不起眼的一個。我此時(shí)才終于明白了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的意義，并且暗暗下了決心：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上!不能像方仲永那樣墮落成一個凡人，而是當(dāng)上世界首富。我好好學(xué)習(xí)了幾年，效果很大。考試基本上都是次次考100分。大家都對我贊不絕口，連數(shù)學(xué)老師都夸我。只不過大姨對我的要求挺高的，認(rèn)為我還缺少勤奮，在前不久送了我一個印章，上面刻著四個大字：“天道酬勤”以鼓勵我。
期末考試之后，我立馬跑到奶奶家，與妹妹玩了個天昏地暗。回到大姨家后，我本性不改繼續(xù)玩物喪志。媽媽終于忍無可忍，在吃晚飯的.時(shí)候，大發(fā)雷霆。我不服氣，不知好歹的與我媽對著干，還在房間里偷偷罵她，結(jié)果被全家人圍攻了一頓。
我知道自己錯了，高考狀元們說自己是“玩”出來的。那不是真的，高考狀元并不容易，他們一定很勤奮，而不是像我這樣玩。我的夢想就是當(dāng)湖北省的高考狀元。所以我要勤奮，不可以成為方仲永那樣。俗話說的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯若作舟�！蔽乙郧跒橹�，乘風(fēng)破浪向自己的夢想進(jìn)軍。
學(xué)如逆水行舟作文 篇5
所謂座右銘，是一個人用來警醒或告誡自己的話，同樣，許多人就是有了時(shí)時(shí)警醒自己的座右銘，在工作和學(xué)習(xí)上取得了成就。
我的座右銘是：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話，顧名思義，就是指學(xué)習(xí)就像逆水行船一樣，如果不前進(jìn)，那么就會后退。
在五年級上冊剛開學(xué)時(shí)，班主任由于身體不好，請假一個月，在班主任不在的日子里，我們?nèi)嗳糊垷o首，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有所松懈，有一次數(shù)學(xué)課，老師要我們完成課堂作業(yè)本的下一頁，這項(xiàng)作業(yè)對我來說原只需5-10分鐘便可，可是同學(xué)要我一起玩游戲，我心想：反正課堂作業(yè)本待會也可以做的，所以就和同學(xué)一起玩了。在我們游戲時(shí)，一節(jié)又一節(jié)的下課時(shí)間過去了。最后，直到數(shù)學(xué)組長站在我面前時(shí)，我才從游戲中回過神來。趕忙亂七八糟地把它搞定交上去了。那段時(shí)間，我每天都在嬉戲玩耍中不能自拔，馬上就到了單元測驗(yàn)，我用游戲的心情草草了事的心態(tài)完成了那張數(shù)學(xué)卷，傍晚，試卷發(fā)下來，我一看分?jǐn)?shù)，簡直嚇一大跳，趕緊看試卷，天，我把簡單的題目都做錯了!這分?jǐn)?shù)可以算是我所有數(shù)學(xué)考試中最差的成績了，鮮紅的分?jǐn)?shù)宛如一面鏡子，折射著我那段時(shí)間散漫的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我感到心中一絲悲涼，可是，后悔有什么用呢?
回到家里，我和媽媽一起分析了這次考試不理想的原因，并且，我把在學(xué)校里貪玩虛度光陰的.事情和媽媽說了，我希望從明天開始，調(diào)整自己的狀態(tài)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。第二天，來到學(xué)校，同學(xué)們依舊招呼我一起玩游戲，我回想起我昨晚媽媽對我說的話，就斷然拒絕了。在校時(shí)，我上課又認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，回家后，我又及時(shí)完成課外作業(yè)。
學(xué)如逆水行舟，各種困難和誘惑則是風(fēng)浪，只有克服和困難，抵制了誘惑，我學(xué)習(xí)的大船才能在學(xué)海里一帆風(fēng)順!
學(xué)如逆水行舟作文 篇6
學(xué)校的中段質(zhì)量測試已經(jīng)過去了，成績也已經(jīng)出來了。我，這次只拿到了全班第二，全級第二十一名。我看到這個成績，就知道我又令家長和老師失望了。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！睂W(xué)習(xí)就是這樣，你不努力前進(jìn)的話，就會倒退�！疤觳攀�1%的靈感加上99%的汗水�！蔽覇柫宋易约阂痪洌骸鞍╁�，你有付出99%的汗水嗎？”我沒有回答。我沒有付出99%的.汗水，所以，我沒有得到理想的成績。不過，我對自己說過：“從今天起，我不能再輸給自己！我要超越自己，為了美好的明天而努力，爭取最好的成績！”在每天的早晨，我都會對自己說： “Tomorrow will be better.Never give up!”(明天會更好，永不放棄！)當(dāng)今天我去了聽中段質(zhì)量優(yōu)生會議的時(shí)候，潘校長說的話，讓我一下醒悟過來。對，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，把握珍貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭取奪得優(yōu)秀的成績吧！
我看到我周圍的人都在進(jìn)步，惟有我在退步。我不禁為自己感到惋惜，為什么？為什么我會退步呢？所以，從今天起，我要努力學(xué)習(xí)，俗話說：“一分耕耘，一分收獲�！敝灰腋冻隽�，那么就一定有收獲。今天，我為自己播下希望的種子，我相信，總有一天，我會豐收的！為了美好的明天，開始努力吧！追尋自己的理想，成功就在我的身旁；我相信，我豐收的那一天離我已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
學(xué)如逆水行舟作文 篇7
學(xué)如逆水行舟，唯有奮力劃槳者，方能抵達(dá)成功的彼岸。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退……”媽媽看到了我成績單上的分?jǐn)?shù)，又嘮叨開了。我嘴上附和地答了幾句，心兒卻早已飛了出去。媽媽見我這個模樣，不著痕跡地?fù)u了搖頭，嘆了一口氣，便走開了。“學(xué)如逆水行舟嗎？不見得吧！”我暗笑一聲，依舊我行我素。
接下來的一段時(shí)間里，我憑借以前的印象以及小聰明，照樣保住了我原本的名次，心中對那句話的懷疑便愈來愈深，直到那次月考……
天灰蒙蒙的，大風(fēng)吹得樹葉“嘶啦嘶啦”地響，仿佛在嗤笑我的失敗。那成績單上鮮紅的名次，刺得我睜不開眼。“怎么會這樣！這怎么可能？”我的心在吶喊。我只感覺同學(xué)們都向我投來嘲諷的`目光，似乎在說：“這就是你驕傲的本錢嗎？真是可笑！”我頭暈?zāi)垦�，不知如何就到了辦公室。
班主任看著我，說：“之前驕傲了��？”我不可置否地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師深深地看了我一眼，意味深長地說：“學(xué)如逆水行舟，想要在激流中前進(jìn)，就必須奮力劃槳�！卑嘀魅我娢宜朴蓄I(lǐng)悟，便接著說：“當(dāng)你驕傲?xí)r，其他人都在劃槳前進(jìn)，你止步不前，便意味著落后�！贝丝蹋曳路鹇犚娭車粩囗懫饦乃娴穆曇�，我知道我必須揚(yáng)帆劃槳，迎頭趕上。
從此，我便開始了我艱苦的學(xué)習(xí)生活。必備古詩、英語單詞不絕于耳；數(shù)學(xué)方程、化學(xué)公式爛記于心。孤燈群星伴我入睡；晨霞朝陽催我早起�？鄷r(shí)累時(shí)，腦海便浮現(xiàn)出千帆競發(fā)的場景；疲時(shí)倦時(shí)，心中就想到不進(jìn)則退的結(jié)局。終于，我那不斷劃動的雙槳在水面激起了一道道絢麗的彩虹，在逆流的激流中留下了一圈圈自豪的漣漪。此刻，我徹底領(lǐng)悟了“學(xué)如逆水行舟”，我在逆水中享受到了拼搏的樂趣。
學(xué)習(xí)是逆水行舟，只有舉起雙槳，迎難而上，才能贏得海闊天空！
學(xué)如逆水行舟作文 篇8
前一段時(shí)間我被其他同學(xué)拉到了一個球球群里，那個群里好像是關(guān)于考研信息賣資料的，無論是課程還是資料，好像都是大家非常需要的那種。反正也沒有什么害處，就同意進(jìn)去了。
進(jìn)群之后才發(fā)現(xiàn)里面的消息是永遠(yuǎn)都不會停止的，如果不屏蔽的話一小會兒就九9+的消息了。也許在這個特殊的年齡階段很多東西都接踵而來，無論是畢業(yè)之后選擇什么樣的方向，總有人給你準(zhǔn)備好了道路，他們也許是基于自己的目的和利益，但是總能夠有一個共贏的標(biāo)準(zhǔn)。
也許在這個世界上很多東西都有著不一樣的套路，可是我們卻在這一條路上不斷行走著，不斷地去旅游，不斷的'去發(fā)現(xiàn)。這邊是一開始我們沒有看清楚這些生活的定義在哪里，我們也仍然可以去控制這些方向，可以去讓自己的內(nèi)心變得更加充實(shí)，更加善良，就包括在打磨自己的這一方面，也能夠變得更強(qiáng)一些。
其實(shí)如果我們真的想要學(xué)習(xí)的話，真的是條件非常充足，比如說市面上的那些各種各樣的學(xué)習(xí)軟件特別多也特別豐富，就算是不用報(bào)什么學(xué)習(xí)班，不用學(xué)習(xí)什么專業(yè)，我們同樣也可以借助這些資源不斷學(xué)習(xí)豐富自己。以前的時(shí)候條件不一樣，所以我們總是在追求更好的東西，世界上那么努力也不一定能夠勾到別人的天花板。
所以現(xiàn)在我們更要珍惜自己的條件了，比如你要學(xué)習(xí)投資理財(cái)，你可以下載一些視頻，那些課程可以教給你很多的東西。雖然說這個世界上免費(fèi)的東西都不是很好，但實(shí)際上你要看穿本質(zhì)，你就會知道真正寶貴和重要的東西都是免費(fèi)的。也有很多東西在生活中在社會中學(xué)習(xí)更有價(jià)值。
學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進(jìn)則退，無論我們年紀(jì)幾何，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是重要的話題。
因?yàn)橹挥信c時(shí)俱進(jìn)才不會被這個時(shí)代所拋棄。
學(xué)如逆水行舟作文 篇9
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已從朦朧糟懂的小孩子變成了亭亭玉立的少男少女，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了七八年，雖不算很長，但也著實(shí)不短了，可我們要捫心自問：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？這是我們每個人都要碰到的問題，這兩個問題誰更早的得出一個好的答案，他就更容易在學(xué)習(xí)過程中脫穎而出。
為什么要學(xué)習(xí)呢？不是為了老師，不是為了家長，不是為了得到mp3、mp4，而是為了我們自己。在當(dāng)今這個科技迅速發(fā)展的社會中，知識并不是萬能的，但沒有一定的知識素養(yǎng)和文化修養(yǎng)卻又是萬萬不能的。知識是在當(dāng)今社會生存的基礎(chǔ)。我們今天的努力學(xué)習(xí)，就是為了我們的將來。今天不努力學(xué)習(xí)，明天努力找習(xí)學(xué)。今天努力一點(diǎn)，明天生活更好一點(diǎn)。
學(xué)習(xí)要有動力。這個動力并不是物質(zhì)帶來的，當(dāng)然，物質(zhì)上的獎勵會給我們一定的學(xué)習(xí)動力，但這種動力并不是長久的，或者說，這稱不上是動力，倒可以成為誘惑。既然學(xué)習(xí)要為自己學(xué)，那靠父母物質(zhì)獎勵提供動力算是怎么回事呢？那學(xué)習(xí)的動力來自哪里呢？我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，主動去追求知識，這就有了動力，就是興趣，有興趣+堅(jiān)持還怕學(xué)不好嗎？為了自己的面子而學(xué)習(xí)，也不失為一種動力，畢竟“人要臉，樹要皮”，這是“面子學(xué)習(xí)法”，也還可以。還有一種方法是找競爭對手，這個對手不要跟自己懸殊太大，最好跟自己不分上下，努力超過他，兩人互相競爭，共同進(jìn)步。然而，倒數(shù)第一跟第一名的差距在哪里呢？答案是：沒有。只要努力，沒有什么是不可能的，不要為自己找客觀理由，不可放縱自己，放縱第一次就會有第二次，第三次，自己會越來越差，應(yīng)嚴(yán)格要求自己！學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)！哪怕這個目標(biāo)遙遙不及，也要去努力，去拼搏，以為努力一點(diǎn)就離這個目標(biāo)近了一點(diǎn)，就離成功近了一點(diǎn)！這個目標(biāo)是學(xué)習(xí)的真正動力所在。
怎樣學(xué)習(xí)呢？什么樣的學(xué)習(xí)方法最好呢？這個問題沒有固定的答案，要因人而異。最適合一個人的`學(xué)習(xí)方法是做好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法各異，但要明確的一點(diǎn)是要務(wù)實(shí)，要勤奮，不一定非要頭懸梁，錐刺骨，但一定要把自己該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)完成——有質(zhì)量的完成，有質(zhì)量，就是要做到問心無愧，不要自欺欺人，到頭來受騙的是自己，吃虧的也只是自己。
另外還要勞逸結(jié)合，不要總沉浸在書海中，要參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，還要提高學(xué)習(xí)的效率。該學(xué)時(shí)一絲不茍、全神貫注的學(xué)，該玩時(shí)身心放松、痛痛快快的玩，不可一心二用，這樣什么也做不好。
我們提倡創(chuàng)新精神，切忌死記硬背，學(xué)習(xí)要靈活，多動腦筋。21世紀(jì)的青少年不應(yīng)該是只會讀書的書呆子。
這些說起來容易，要想堅(jiān)持很難，學(xué)習(xí)是一個永不間斷的過程，學(xué)無止境，我們要不斷進(jìn)取。要知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
學(xué)如逆水行舟作文 篇10
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。當(dāng)你駛著小舟向目的地進(jìn)發(fā)時(shí)，你有沒有想過路上可能會碰到怎樣的困難？它可能是巨大的暗礁，亦或是湍急的水流；它可能是呼嘯的狂風(fēng)，亦或是萬丈的巨浪。而學(xué)習(xí)的過程就猶如逆水行舟，你若無心向前沖，那它就會離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。
我在寫作之路上，就曾碰到了巨大的暗礁，險(xiǎn)些撞翻我前行的小舟……
在四年級下半學(xué)期我才真正熟悉了寫作，真正開始了寫作，寫作水平也在一點(diǎn)一點(diǎn)地提高，并且徐徐愛上了寫作。我一步步的挑戰(zhàn)更高難度的作品，甚至開始挑戰(zhàn)寫小說，真的是打心眼里為寫作癡狂，天天享受著寫作帶來的快樂。因?yàn)閷懽饕欢ㄒ写罅康脑~匯，所以我又開始了瘋狂閱讀，在這樣的寫作與閱讀中，我?guī)е鴿M滿的收獲度過了四年級下半學(xué)期。
暑假來了，我也迎來了艱苦的健美操練習(xí)生活。這一個月仿佛進(jìn)行了一次軍訓(xùn)：這一個月，讓我知道了什么是堅(jiān)持；這一個月，我懂得了什么是全力以赴，這一個月，我嘗到了苦中有樂。雖然懂得了這些道理，可這又有什么用呢？我還是冷落了自己曾經(jīng)為之癡迷的東西——寫作。雖然我也寫了一些文章，但已經(jīng)沒有之前的感覺了，最多只是完成老師規(guī)定的底線。更沒有那么強(qiáng)烈的寫作欲望了，甚至將閱讀的習(xí)慣也一并丟掉了。那時(shí)，對于自己的未來真的一愁莫展，像一只在森林中迷失方向的`小鹿。我感覺所有人都在取笑我的放棄，于是我變得憤怒，由于怒火中燒，絲毫沒有再次寫作的念頭，遂將寫作視為敵人。我不再快樂，有的只是完成任務(wù)的心，就在我將要跌入黑暗的深淵時(shí)，暑假結(jié)束了。
來到了運(yùn)城國際學(xué)校，在一間名叫Sunshine教室里，因?yàn)橛辛死蠋煹哪托慕虒?dǎo)，給我們講如何寫作，如何畫魚骨圖，如何列提綱……我那顆沉睡的心又被喚醒了，又重新拾起了寫作。
已經(jīng)好久沒有認(rèn)真寫作的我，還真的無從下筆，所以我著急了。于是，第一篇是在百感交集的狀態(tài)下完成的。第二次好一點(diǎn)，浮躁的心慢慢穩(wěn)定下來了，老師說比第一篇有進(jìn)步。第三次完全是在輕松愉悅的心情下完成寫作的，又進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。接下來我的狀態(tài)越來越好，也不用刻意去調(diào)整，寫作的快樂一點(diǎn)一點(diǎn)的又回到了我的身上，我又努力拾起曾經(jīng)丟掉的閱讀。終于，我找回了真正的我，一切都釋然了，一切都變得美好起來了。
心情好，狀態(tài)就好，狀態(tài)好，寫作的質(zhì)量就越高。隨著老師題目的不斷變換，我也在歷練自己，堅(jiān)信要不了多久，我一定能寫出更好的“作品”。接下來，我要大量訓(xùn)練寫作，精深閱讀，更重要的是在不斷學(xué)習(xí)中體驗(yàn)我想要的快樂。我喜歡為一件事而瘋狂的感覺，喜歡逆水行舟的感覺，喜歡逆光翱翔，喜歡嘗試，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡……
逆水行舟，我懂了，我會繼承駛舟向前！
學(xué)如逆水行舟作文 篇11
茫茫學(xué)海之際，我正乘著一艘小木船，企圖抵達(dá)那遙不可及的對岸。但風(fēng)帆正猛，我使出了九牛二虎之力挺過了這個浪頭，可是海浪接連不斷地涌上來，一個比一個大，我只能咬牙抵御著一次又一次來自前方的痛苦和煎熬……
自幼兒園到初中，我已經(jīng)走過了十余年的學(xué)習(xí)時(shí)光，有許許多多的老師在我的身上撒下了滴滴汗血，我的學(xué)識也隨之漸進(jìn)。每一天的努力都為中考和高考積攢著一點(diǎn)又一點(diǎn)的能量，每一次的考試都見證著我的成長，可就在這時(shí)，我發(fā)生了變化。
自小升初以來，我的成績雖略微有所提升，但是如果把我近年的成績繪制成一幅折線統(tǒng)計(jì)圖，從中不難看出，整體分?jǐn)?shù)在一直下墜。我曾多次想要力挽狂瀾，拉回總成績，可是最終都無濟(jì)于事。好不容易上升了幾次分?jǐn)?shù)，沒多久又回歸常態(tài)。
我在前一段時(shí)間接到了來自叔叔的電話：“你知道自己上次的成績是多少嗎？”我沒有回答，他接著又說：“你想一想，這次的成績下滑得有多么嚴(yán)重……”我怒火中燒，立刻掛了電話。深受刺激的我兩眼發(fā)紅，但怒不敢言，直接抄起所有的復(fù)習(xí)資料，仔細(xì)復(fù)習(xí)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，沒有絲毫分心。
舍友看了驚訝道：“喲，今天怎么這么認(rèn)真了？”“是啊，有些覺悟了唄�！蔽覒�(yīng)答道。“不對勁啊，你什么時(shí)候變得這樣專心了？還是哪路仙人給你點(diǎn)了靈通……”“好了，都這么晚了，你就去睡覺吧，我還得忙呢！”“那我睡了，好學(xué)生唉，你也快點(diǎn)兒吧！”“好。”
我每天努力復(fù)習(xí)功課到凌晨，這個過程直到現(xiàn)在還在堅(jiān)持著，期間不免覺得有些疲倦，可是我必須要堅(jiān)持下去，一定要取得好成績讓所有人都為之震驚！抱著這個美好的想法，我再次在凌晨進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我累計(jì)做了超過四十張的`復(fù)習(xí)試卷時(shí)，我的成績漸漸有了起色，攻克難題的能力也在逐步培養(yǎng)提高中。希望在期末的考場，往日的努力可以助我一臂之力，開拓出一條成功之路。
面對即將到來的驚天巨浪，我要么被它深深地打入海底，要么乘著它奔向未知的遠(yuǎn)方。
學(xué)如逆水行舟作文 篇12
人生就像一本厚厚的大書，每頁上都記載著不同的故事，而在學(xué)習(xí)這一章，就可以用八個字來形容：逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)就像一條逆流的小河，而我們就是一條條小舟，想要超越別人，就要付出更多努力，把船槳劃的更快。只要有一絲松懈，別人就會超越你，慢慢被更多人超越。所以，學(xué)習(xí)也是相同的，每天我們都要為自己加油、鼓勁，只要你稍有放松，別人就會趕超你。只要每天日積月累，你就向成功邁出了一大步。
逆水行舟，不進(jìn)則退。這八個字無論在學(xué)習(xí)上也好，生活中也好，都時(shí)刻提醒著我們，無論做什么事，如果想取得更優(yōu)異的成績，爭當(dāng)?shù)谝幻�，那你就要時(shí)刻努力，不付出是永遠(yuǎn)不會有進(jìn)步。你只要比別人多付出一倍的汗水，這樣就算每天只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那么一次一次的進(jìn)步累積起來，你就已經(jīng)向成功邁向了一大步，成功必然會向你招手。當(dāng)然，每天的學(xué)習(xí)過程中你不可以有一點(diǎn)點(diǎn)松懈，你要明白，努力的人有很多，緊跟你身后的人也很多。如：這次期中考試完全可以向我們體現(xiàn)逆水行舟、不進(jìn)則退的道理。我的成績平時(shí)在班里數(shù)一數(shù)二，原本這次語文試卷和英語試卷都沒有那么難，可我卻發(fā)揮失常，成績有一定退步。平時(shí)，我考第一名的`時(shí)候都會受到老師、同學(xué)和家長的夸獎，這次的成績不光讓老師、家長失望，自己心里也非常難過。仔細(xì)分析了試卷，主要失分原因還是粗心。當(dāng)然，我一定會更加刻苦努力，付出更多心血，把小舟劃得更快，爭取迎頭趕上，不再讓這個分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我的試卷上。
學(xué)習(xí)就是逆水行舟，今天你是第一名，如果你躺在試卷上睡大覺，那么明天你就是倒數(shù)第一名！努力把你的小舟劃的更快更遠(yuǎn)，讓別人知道，即使是逆水行舟，你也要只進(jìn)不退。
學(xué)如逆水行舟作文 篇13
逆水行舟，不進(jìn)則退。船逆水行駛，如果使勁劃可以前進(jìn)，如果不劃就會往后退，世上任何事情都是這樣的。通過昨天的.一場小小的比賽我把這個道理深深的刻在了腦海中。
昨天我到弟弟家玩，上午我們都津津有味地玩樂高�？沙酝晡顼埡螅陀X得玩樂高無聊了，無精打采地坐在沙發(fā)上，想著玩些啥有意思呢？突然，弟弟眼睛一亮，興奮地說道：＂哥哥，要不要下樓打會兒羽毛球？＂＂不錯，不錯，一個好主意。＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，便拿起裝備和弟弟趕緊奔下樓，打起了羽毛球。想想我已經(jīng)將近兩年沒有打羽毛球了，盡管我以前學(xué)過，現(xiàn)在很多技巧和打法也忘記了。沒想到球和我也不親密了，根本不聽我的話，我開始發(fā)球了，＂嗒＂一下，居然沒有發(fā)成功，又＂嗒＂一下，還沒有發(fā)成功，球好像是和我作對似的，一直沒有發(fā)成功。弟弟在一旁看著，十分著急，又過了一會兒，我還是沒有發(fā)成功。弟弟按捺不住了，把球搶過去開始發(fā)球，哎呀！球可真調(diào)皮，居然又不讓我接住它，落在了我的場地上，弟弟得1分。就這樣，一局比賽結(jié)束了，結(jié)果可想而知，只有一球是弟弟自己失誤打歪了，我得1分，其他全是弟弟得分。我都不好意思再向別人說，我曾經(jīng)學(xué)過羽毛球。
世上每一件事都要努力堅(jiān)持，一旦停了，將會快速退步，不進(jìn)則退，所以我們一定要堅(jiān)持練習(xí)，一點(diǎn)兒也不可以松懈，真可謂是：逆水行舟，不進(jìn)則退！
學(xué)如逆水行舟作文 篇14
一次，爸爸開車載著我們一家三口回老家，上了高速公路后，爸爸車開得比較快，把許多車甩在了后面，過了一段時(shí)間，爸爸有些累了，就找了一個服務(wù)區(qū)停了下來，休息一會兒。我看見，原來被爸爸超過的車都個個追了上來，“好好看看吧，孩子，”父親和藹地說，“這么多車都追了上來，這不正像學(xué)習(xí)嗎，當(dāng)你學(xué)習(xí)優(yōu)異超越別人時(shí)，千萬不要停止努力，你一旦停止學(xué)習(xí)，就會有數(shù)不清的人超過你，因?yàn)閯e人是在不停進(jìn)步的，所以，千萬不要停止努力！”
因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，不太理解父親所說的話，似懂非懂。
記得那是一次期末考試，我很有信心，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的成績在班里也是名列前茅的，但由于過度的自信，考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只顧著和朋友玩耍。結(jié)果，成績很不理想，悔恨的淚水奪眶而出�？粗切┢綍r(shí)學(xué)習(xí)不如我的同學(xué)成績都比我高出一大截。唉，都怪自己太驕傲自滿，
爸爸的'話又在我耳邊響起。我不正是沒有堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，才使別人超越了自己而使自己落后很多嗎？
此后，我一直牢記父親的話，每一次考試前，我都很認(rèn)真的復(fù)習(xí)，也有小伙伴邀請我玩耍，我也曾動過心：就玩這一次吧！但我又立刻打消了這個念頭。我不能落后，一旦落后就會有許多人超過我，再想趕上就難了。付出總有回報(bào)，我也幾乎每次考試都取得了比較理想的成績。
父親的話對我產(chǎn)生了很大的影響，是啊，千萬不要停止努力，一旦停止，就會有不少人超越你，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，父親的話使我終生受用！
學(xué)如逆水行舟作文 篇15
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話是我從考試的時(shí)候懂得的。
在三年級數(shù)學(xué)閱考考試之前我非常非常的驕傲，因?yàn)槲以诙昙壍臅r(shí)候考了一個比較好的成績就開始漸漸的驕傲起來了，上課的時(shí)候我沒有認(rèn)真的聽老師講課，進(jìn)考場還有兩三分鐘，我和武佳碩嬉皮笑臉的說起話來了，過了一會就到了考場，發(fā)了卷子就開始寫，那時(shí)候我的態(tài)度非常的不端正，寫卷子的時(shí)候不認(rèn)真的寫，當(dāng)做完卷子的時(shí)候我沒有檢查自己的卷子，而是玩橡皮或東張西望，當(dāng)監(jiān)考老師來了我就檢查卷子，一走了我就不檢查了，快收卷子的'時(shí)候我才就開始認(rèn)真的檢查，檢查的時(shí)候我只是隨隨便便的找?guī)讉�題認(rèn)真檢查，時(shí)間到了，最后一個人把卷子給收了，到了教室，數(shù)學(xué)老師就問了一下講過的題的答案和最難的題的答案，結(jié)果老師問的題我只對了四五道，頓時(shí)我覺的考的非常的差，考試的卷子出來了，我考的果然不行，而武佳碩卻考好了，我的心情很是失落，一兩天后我才明白了我不是一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而是一個努力的學(xué)生，我以前之所以考好是因?yàn)槲曳浅５呐�，現(xiàn)在考不好是因我漸漸的驕傲起來了，我考好的方法只有一個，那就是努力了，我學(xué)習(xí)雖然比過別人，但是我的努力不能比不過別人，這時(shí)候我終于明白了老師告訴我們的“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理了。
我靠的不是聰明，而是我的努力！我要告訴大家只要不努力，就算是再聰明的學(xué)生也是考不好的！
學(xué)如逆水行舟作文 篇16
聽過這樣一句話，學(xué)習(xí)就像是逆水行舟，你如果不進(jìn)步就會退步，這就是學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，不進(jìn)則退。
努力的在腦海里想，這句話出自何處，是在書上，還是在網(wǎng)上，都沒有關(guān)于它的記憶。逆水行舟，不進(jìn)則退，生活中關(guān)于逆水行舟的事情好似還不少。古人說：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”意思為如果你迎著逆水流，往水的'上游走，只要你稍稍停留，這艘小船便會立刻流到下方。有些人會說：逆水走，這不是自找的嗎？逆水走只能夠越來越往下。人往高處走，水往低處流。如果順著水走，便可成功。
在知識的海洋中，我劃著一葉輕舟，在逆流中激流勇進(jìn)，途中稍有片刻懈怠，就會流到了下方，學(xué)習(xí)如此，人生亦是如此。
逆水行舟，不進(jìn)則退。這八個字無論在學(xué)習(xí)上也好，生活中也好，都時(shí)刻提醒著我們，無論做什么事，如果想取得更優(yōu)異的成績，爭當(dāng)?shù)谝幻�，那你就要時(shí)刻努力，不付出是永遠(yuǎn)不會有進(jìn)步�；蛟S你的努力很小，但是，正是這些小小的努力，匯聚了大的成功。
所以，請記住這八個字：逆水行舟，不進(jìn)則退。
學(xué)如逆水行舟作文 篇17
在今年的五一勞動節(jié)，平時(shí)很忙的媽媽終于放下工作，和我們?nèi)乙黄鹋d高彩烈的去旅游。
人流擁擠的五一，好不容易把車停好。買完票，我們便坐了半個小時(shí)的船來到了上川島。上川島雖說只是一個小島，設(shè)備可是一點(diǎn)都不少，在茫茫大海中孤立的島竟然還會有通訊信號，一應(yīng)俱全的功能，讓我不得不感嘆這是多么龐大的工程��！
定下旅館以后，我們一家人便來到了海灘上，終于見到了那一抹純凈的蔚藍(lán)，海風(fēng)迎面吹來，有一種說不出來的舒服，空氣中飛揚(yáng)著快樂的音符，美好的不敢觸碰，我和爸爸換上了救生衣，一溜煙撲通便跳進(jìn)了水里。海的深度并不深，但我卻不得不警惕，中國有句俗話說得好“潛水淹死�！惫怀銎嫒�，一個大浪迎面撲來，我忍不住嗆了幾口水，在看了我爸爸的'正確姿勢后，我終于學(xué)會了抵擋大浪的訣竅，我和我爸爸沖鋒陷陣，一直沖往警戒線上，好不容易才到達(dá)了，一個個驚天大浪有節(jié)奏的撲來，我踮起腳尖，握著一根大纜繩一直小心翼翼的蹭過去，在我爸爸的幫助下終于堅(jiān)持到了最深處的警戒線，這里的浪又高又大時(shí)而像同千軍萬馬揮師南下，時(shí)而像一個餓虎兇猛而至，當(dāng)我全身放松，一時(shí)間讓我沉浸在刺激當(dāng)中，一個相對來說比較小的浪，輕易的把我推了回去，對于大海來說。我是顯得多么的渺小，微不足道，卻能乘風(fēng)破浪，勇往直前，一時(shí)間好像明白了什么道理。
時(shí)間如同流沙，握的越緊流失的越快，轉(zhuǎn)眼間就要和大海說再見，我努力地總結(jié)與大浪的搏擊中明白的一個道理--逆水行舟不進(jìn)則退。
學(xué)如逆水行舟作文 篇18
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
——題記
“學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)就像一片汪洋大海，然而我們就是逆水而行的小舟，不是進(jìn)就是退。只有努力。拼搏，才能到達(dá)勝利的彼岸。
“啪”一聲書本落在桌子的聲音把我從小說、漫畫的世界里拽回，我神游的的目光與數(shù)學(xué)老師失望的目光交錯在一起。數(shù)學(xué)老師敲敲黑板，語重心長的說：“請各位同學(xué)認(rèn)真聽課！”她的目光在我這兒停留片刻，我急忙擺正坐姿，把誠懇而又熱切的目光投向老師。心想：“何時(shí)才能放學(xué)？何時(shí)才能與我那小說、漫畫相會？何時(shí)才能逃離這囚籠般的學(xué)校？”
“鈴鈴鈴……”悅耳的放學(xué)鈴聲像喜鵲報(bào)喜般拯救了我那被一望無際的知識充塞滿滿的耳朵。我拎起書包，跨過板凳，扔下眼鏡，拋下書本……正打算飛奔到家與我那小說、漫畫相會。突然，數(shù)學(xué)老師傳來了噩耗：“王晨晨，放學(xué)留下�！彼坪跻坏篱W電劈到我身上，使我震悚起來。
老師走過來，神色復(fù)雜的對我說：“你知道我為什么找你留下嗎？”我心虛的搖搖頭。老師擔(dān)憂的目光與我迷茫的.目光又一次相遇，她語重心長的對我說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽颐ＣＨ徊恢匀坏难凵裼直凰蹲降�，她隨后給我講了個故事：“古代有一個人叫方仲永，從小就很有才能，但是他之后四處拜訪名師，炫耀才藝，最終‘泯然眾人也’�！�
她說：“如果我像方仲永那樣，那我就會成為眾人里毫不起眼的一個�！�
我仍沒把老師的話當(dāng)回事。不久就被作業(yè)中行程問題中順?biāo)嫠膯栴}給難住了。
老師走過來把公式用她那娟秀的字體寫在我的作業(yè)本上：“船在順?biāo)兴俣?靜水中船速+水速，船在逆水中速度=靜水中船速—水速”正當(dāng)我打算重新做的時(shí)候，老師緩緩地說：“這只是在靜水中的速度大于水流速度時(shí)，其實(shí)還有一種可能——當(dāng)水流速度大于靜水速度時(shí)，如果還是按照原來的船速，船一定會向后退�！崩蠋熡终f：“靜水速度好比平常的努力，按部就班，沒有額外的付出，水流速度好比學(xué)習(xí)中遇到的困難，困境。如果水流速度大于靜水速度，那么你只按照平常的努力是根本不夠的戰(zhàn)勝那些困難的，肯定會在學(xué)習(xí)這片汪洋中后退的，只有你付出的比平常的多，你才有可能戰(zhàn)勝困難，才可能逆風(fēng)而行。如果你再這樣墮落下去，不去努力，那么你的小舟將會后退到何種地步？”
我恍然大悟的向老師揚(yáng)起嘴角，露出了即使逆水行舟也要前進(jìn)的堅(jiān)毅笑容。
在逆水中行船，如果不前進(jìn)，就只能后退。學(xué)習(xí)也是如此。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，就是要求我們學(xué)習(xí)要不斷的努力、進(jìn)取，否則就只能退居后面。
學(xué)如逆水行舟作文 篇19
誠如古人“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我之所以逆水前行，是因?yàn)槲疑虾昧艘韵聨渍n：
上好預(yù)習(xí)課，我不認(rèn)為走馬觀花式的看書就是預(yù)習(xí)。我會帶著問題仔細(xì)研讀課本，在研讀的過程中，嘗試著解答。解答不了的.做上記號，上課就更加仔細(xì)地聽老師解答。
上好新課，我會把握課堂的每一分鐘，要不遺余力地去聽，去記，去背。直到能夠融會貫通，舉一反三。
上好整理課，一周一次的整理課我絕不會浪費(fèi)。課前做好規(guī)劃，力求將這一周老師所講的知識點(diǎn)都能過一遍。將錯題再做一次，真正弄懂，弄會。
上好閱讀課，要想學(xué)好語文，就要善于積累。書，不能只局限于讀�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”，用筆記，更要用心記。所以準(zhǔn)備一本摘抄本是必要的。用好摘抄本，作文也就成功了一半。
生活中的我很平凡卻不甘于平凡，所以，作為班長，我會認(rèn)真協(xié)助班主任，力求使班級成為第一。作為語文課代表，我會努力協(xié)助老師，幫助同學(xué)，使我班的語文成為第一。對自己，我也要沖刺第一。
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一名銘文：“一切都會過去”，契科夫小說中的一個人物的戒指上也有一名銘文“一切都不會過去”。是啊!成就,名譽(yù)，這一切都會過去。但奮斗不息、拼搏不止，這一切都不會過去，這一切還將繼續(xù)，永不止步！
學(xué)如逆水行舟作文 篇20
學(xué)校在暑假前組織競選校園主持人活動，要求每一位同學(xué)要準(zhǔn)備才藝表演，我積極報(bào)名，心想才藝表演我不懼，我的電子琴彈得不錯，幼兒園時(shí)每年“六一”我都風(fēng)姿卓越地表演彈電子琴，小朋友滿眼的羨慕。即使近幾年琴練得少些，也能表演。
回到家里我拿出電子琴，我拿出最難的曲子開始操練，想當(dāng)年我彈奏的《美國巡邏兵》那是在震撼全場，現(xiàn)在由于手“生”，速度慢，音不準(zhǔn)，看來短時(shí)間難以恢復(fù)“高水平”了，于是我決定來個簡單一點(diǎn)的吧，《雪絨花》、《喀秋莎》、《花兒與少年》應(yīng)該彈得很熟，我想不是問題！結(jié)果嘴里哼唱的譜子挺熟的，手卻不聽使喚，彈得相當(dāng)艱難，為什么幼兒園能彈好的，現(xiàn)在卻彈不好呢？
是因?yàn)樘L時(shí)間沒有練了，我明白了干好一 件事必須堅(jiān)持，持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。只有十年如一日的堅(jiān)持，才能成功，成功不僅僅需要超常的智慧更需要堅(jiān)持練習(xí)，這樣才能成功。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)有些事不能自以為是，不能眼高手低，通過我近一個星期刻苦的練習(xí)，每天回家先練習(xí)半個小時(shí)彈琴再干別的，一個星期后，一首優(yōu)美 的 的《友誼地久天長》在我手中彈出。
成功人士并不一定都有很高的天賦，他們中的大多數(shù)人都是通過后天努力成功的，勤奮是它們的階梯，在當(dāng)今社會中，優(yōu)勝略汰是生態(tài)的'法則，只有勤奮的人才能在發(fā)展的過程中永遠(yuǎn)站穩(wěn)腳步。機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的。
我希望我是有準(zhǔn)備的人，我的人生也會是有準(zhǔn)備的，人生好比一支曲，一本書，要想達(dá)到完美，必須持之以恒，不懈的努力，我們付出超人的努力，才會得 到更多的回報(bào)，一個人的未來取決于現(xiàn)在！在悠揚(yáng)的《友誼地久天長》中，我開始為未來而準(zhǔn)備……
學(xué)如逆水行舟作文 篇21
我雖出生在江南水鄉(xiāng)，生活在一個四周環(huán)水的美麗小城，可我并沒有真正領(lǐng)略過水鄉(xiāng)的美麗。
“五一”長假終于開始了，我們來到了東湖景區(qū)游玩。這天，天非常悶熱。我們起先坐在椅子上，看著湖面上一只只游船挑逗似地劃來劃去……姐姐就按捺不住，提議到水上去玩玩。我和弟弟很快就接納了這個好主意，求著讓舅舅帶我們?nèi)�。我們四人來到游船碼頭，買好票就上了船。自劃的船早已租完了，我們就只好坐腳踏船。
我和姐姐踏船，弟弟掌握方向，舅舅就坐在船頭看著水面。我們向著第一個目的地——寶塔橋駛?cè)�。腳踏船真是太慢了，我們無論怎樣用勁，都感覺像是在原地。雖說駛得慢，反倒可以從各個角度好好觀賞東湖四岸的美景。從水上看李叔同紀(jì)念館，更像一朵在水中亭亭玉立蓮花，潔白的花瓣更加印證了“出淤泥而不染”。不知不覺，我們已來到寶塔橋邊，一座帶著歲月蒼桑的千年寶塔——報(bào)本塔，屹立在我們眼前。報(bào)本塔的倒影被風(fēng)吹皺在水中，扭得彎彎曲曲。姐姐當(dāng)然不會錯過這個美景，“咔嚓”一下，成了永恒。
風(fēng)是從東面吹過來的，我們就逆風(fēng)而行，駛向第二個目的地——對岸的案山公園。這時(shí)風(fēng)好像在和我們作對，吹得更大了，我們的`行駛速度也減慢了。可我們并沒有退縮，繼續(xù)前進(jìn)。我邊踏船，邊張望這目的地。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)船好像并沒有動，而湖岸卻在慢慢地移動。岸上變幻莫測的噴水不時(shí)地向我們招手，這更激起我們繼續(xù)向前。
卯足了勁只一會兒工夫，我們就到達(dá)了目的地，順利地結(jié)束了這次難忘的水上之行。
學(xué)如逆水行舟作文 篇22
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！睂W(xué)習(xí)就像一片汪洋大海，然而我們就是逆水而行的小舟，不是進(jìn)就是退。只有努力，拼搏，才能到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”任何一個有著輝煌成就的人，他們沒有一個不是通過刻苦學(xué)習(xí)采取的成就的。如果你從小就有著非常聰明的頭腦，可仗著自己有著這么與眾不同的優(yōu)點(diǎn)而不去努力學(xué)習(xí)，最后你不會比普通人強(qiáng)到哪去。
記得我四年級下學(xué)期期中考試之前，我經(jīng)�；孟胛胰〉脙�(yōu)異的成績，老師夸我，爸爸媽媽表揚(yáng)我。我就老說：“每天都要刻苦練習(xí)，不要出去玩。”可一見我的好朋友來找我玩，我就想：哎！等一下再寫也沒關(guān)系，也耽誤不了多少時(shí)間�；氐郊�，好看的電視節(jié)目就要播放了，我就迫不及待的`打開電視機(jī)津津有味地看了起來。十五分鐘過去了，半個小時(shí)過去了。媽媽走過來說：“別老總看電視，一個星期就要半期考試了。”我說：“十分鐘，就十分鐘。”看著看著便忘記了時(shí)間爸爸走過來對我說：“半期考試準(zhǔn)備考多少分？”“兩科八十分以上�！蔽艺f道。爸爸吼了我一聲：“那還不去復(fù)習(xí)�！蔽覛鉀_沖的走去樓上，還抱怨爸爸太嚴(yán)格了。
半期考試成績統(tǒng)計(jì)下來了，可意想不到的是：我的數(shù)學(xué)成績居然一落千丈——六十八分，天哪！我的心已經(jīng)石化了，真想不到這是我的成績，回家肯定又要被挨罵了。一到家，我猶豫不決地把試卷遞給爸爸看，當(dāng)時(shí)爸爸特失望，說：“最高分多少分？”“九十三分”我說。“怎么不考九十三分呢？”“太難了”“那別人為什么會考的那么高呢？”我沉默了，兩行滾燙的淚水源源不斷的流了出來，我哭過后，爸爸拍了拍我的肩膀，說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！失敗過一次別怕，“失敗乃成功之母”只要你肯努力，補(bǔ)足你的缺點(diǎn)，我相信你會成功的！”聽了爸爸的話，期終考試我進(jìn)步確實(shí)很大，居然取得了第二名的好成績，我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我連蹦帶跳的跑回家把這個好消息告訴爸爸，爸爸很高興，但他也嚴(yán)肅地說了一句：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！學(xué)習(xí)的經(jīng)歷是很漫長的，你不能只取得了這點(diǎn)成績就驕傲，你這搜小舟要不斷前行，到達(dá)勝利的彼岸！”
人的一生不可能一帆風(fēng)順，困難是走向成功的鋪路石，如果你在困難面前退卻了，而你后面的人卻選擇了迎難而上，那他就會超越你。我們要不斷戰(zhàn)勝自己，把自己變得更強(qiáng)大。
之所以我喜歡“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！”這句名言，是因?yàn)樗屛艺业搅诵碌姆较颉?/p>
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