我想握住你的手作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我想握住你的手作文，希望能夠幫助到大家。

我想握住你的手作文1

　　讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走想你的時(shí)候，我原想擁有一簇浪花，你卻給了我湛藍(lán)的大海，讓我忍不住想握住你的手。

　　你心平浪靜時(shí)，似秋月芙蕖湘水碧般柔；你志遠(yuǎn)天高，像春風(fēng)楊柳麓山青般豪，你情深似海，如夏日荷花瀟江紅般艷；你氣壯山威，如鯤鵬展翼云飛般壯麗；你身正才卓，如冬雪松竹橫岳高般杰；你時(shí)而欣賞大漠孤煙，長(zhǎng)河落日；時(shí)而流連松間明月，石上清泉。你的身影在茂林修竹間閃現(xiàn)，讓我忍不住想握住你的手。

　　你曾站在窗邊眺望遠(yuǎn)方的燈塔說(shuō)：有夢(mèng)少年存志遠(yuǎn)，無(wú)聲春雨潤(rùn)花紅。我的心在為你跳動(dòng)，你說(shuō)：“泰山無(wú)辭累土方成其大，黃河未棄細(xì)流乃見斯長(zhǎng)。想你是否也如話語(yǔ)中般豪邁，讓我忍不住想握住你的手。你，好似李白窗前的一縷春風(fēng)；蘇軾懷中的一滴秋雨；杜甫草堂邊上的幾朵嬌花；李清照歸舟旁的一灘鷗鷺；王維竹館的悠悠琴聲；辛棄疾帳中的錚錚劍鳴……似唐朝的風(fēng)，宋朝的雨，帶著古典的氣韻飄逸而來(lái)，你掬一捧塘月清輝，告訴我，那是魂?duì)康泥l(xiāng)韻。你擷一片秋菊素瓣，告訴我，那是心靈深處的一片凈土。你說(shuō)：謂城曲，菩薩蠻，兵車行，念奴嬌，這里有中國(guó)最堅(jiān)固的城堡；竹館里，雨霖鈴，靜夜思，如夢(mèng)令，這里有中國(guó)人最溫暖的心靈港灣。那時(shí)我深情地望著你，忍不住想握住你的`手。

　　你是散文的典范，文化的經(jīng)典，智慧的寶庫(kù)，你用智慧開啟了一道道塵封的門，用教誨鑄造了一柄柄鋒利的斧。于是，有了千百年來(lái)的孔子和《論語(yǔ)》所代表的儒學(xué)；有了懷揣壯志，果敢勇武，兒女情長(zhǎng)，力能扛鼎氣蓋世的西楚霸王，令人仰慕的“人杰’‘鬼杰”……你，橫溢的才華，吸引著我的靈魂，讓我忍不住想握住你的手。

　　你，擁有會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼的志向；有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔；有蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方的浪漫；有千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面的羞澀；有乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣；有天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的信心……你讓我一見傾心，讓我忍不住想握住你的手。

　　讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。我想握住你的手─語(yǔ)文。

我想握住你的手作文2

　　握住一雙手，代表著許多不同的含義，同時(shí)也蘊(yùn)含著許多不同的感情。在人生中我們會(huì)帶著各樣的心情去握千萬(wàn)雙手，但有那么一雙手，我想緊緊握住，絕不松開，一如過(guò)往的年年月月。

　　這是一雙沒(méi)有顏色、沒(méi)有形狀、沒(méi)有輪廓的手，嗅不到聽不了看不見摸不著。我時(shí)常對(duì)你的手浮想聯(lián)翩，在腦海中一次又一次勾勒出它們的輪廓，描繪出它們的形狀，最后為它們著上繽紛的顏色。我想，也許正因?yàn)樗鼈儫o(wú)形，所以它們色彩斑斕、千姿百態(tài)、變化莫測(cè)。然而，你的手又是有形的，它們一圈一圈地劃過(guò)，從未停息，留下了瞬間和永恒。當(dāng)你的手撥動(dòng)著鐘面的秒針一步步前行時(shí)，日月交替，斗轉(zhuǎn)星移；當(dāng)你的手在樹干上刻畫下一環(huán)環(huán)年輪時(shí)，花開花謝，四季更迭；當(dāng)你的手拖動(dòng)出生命的圓弧時(shí)，物是人非，生死輪回……

　　然而，在輪回和穿行中，你的手又是如此神奇和殘忍，令我不得不感慨萬(wàn)千。

　　而我也感謝這雙手的殘忍和神奇，正因如此，我想緊緊握住你的手。

　　那年，她七歲，是一個(gè)不諳世事的小孩子�？墒�，你，卻如此殘忍地手握父母離異這把尖刀深深地刺入了這個(gè)小孩稚嫩的心靈。她猝不及防，只能無(wú)助地讓傷痛浸沒(méi)全身。她嘗試著掙扎，想要擺脫這真實(shí)的夢(mèng)魘，可是心卻在顫抖，呼吸卻更加困難。良久，她才緩過(guò)神來(lái)，輕撫著臉上淚水肆意流淌過(guò)的痕跡。自那以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，陰霾占據(jù)了她的天空，她的世界只剩下她孑然的身影，因?yàn)樗�稚嫩的心中，�?duì)父母的怨恨和對(duì)生活的茫然掩蓋了生命的陽(yáng)光和情感。你的手給予了八年前的她傷痛，卻又教會(huì)了八年后的我成長(zhǎng)。你彈指一揮，她的怨恨、茫然轉(zhuǎn)變?yōu)榱宋业恼徑夂吞谷�。你的手賜予我成熟，讓我學(xué)會(huì)樂(lè)觀，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你是如此神奇，把這個(gè)孤寂、無(wú)助的'小孩子磨礪成了一個(gè)淡定而開朗的少年。

　　我想握住你的手，不僅因?yàn)楦兄x，還因?yàn)槲颐靼兹松�需要�?duì)你的把握。

　　“爾若愛千古，爾當(dāng)愛現(xiàn)在”，握住你的手便握住了生命的長(zhǎng)度；“一寸光陰一寸金”，握住你的手便握住了生命的寬度。生命的長(zhǎng)度、寬度固然重要，但更重要的是生命的厚度。你的手，會(huì)讓我的生活更加充實(shí)，讓我的生命更加鮮活，讓我的靈魂更加深邃。

　　時(shí)間，我想握住你的手，我會(huì)握住你的手。

我想握住你的手作文3

　　雪花飄飛，將天國(guó)的嫁衣獻(xiàn)給了大地之間的愿景。被此幻景所沉醉了，朦朧中，叩開了夢(mèng)的柴扉，去窺視心靈的曉夢(mèng)……

　　_題記夜籠罩了天地，我孤孤單單地坐在臺(tái)階上，仰望深邃的天際。不知是海市蜃樓的幻影還是腦中記憶的浮現(xiàn)，出現(xiàn)在眼前，回響在耳際。

　　還記得年輕的你，握著我的手去放風(fēng)箏，我們肆意的歡笑但風(fēng)箏越飛越高，我卻質(zhì)疑不肯離開你的手心，你的懷抱。春風(fēng)似乎也不誰(shuí)柔美的，吹得風(fēng)箏想要掙脫我的手。你說(shuō)讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)些吧！即使他消失在我們的視線里，因?yàn)樗�代表著�?mèng)想。而我卻暗自說(shuō)著：有你在我要做一只無(wú)法放飛風(fēng)箏。我要緊緊的握住你的手，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)刻，我的世界里再也沒(méi)有畏懼和寒冷，我擁有的永遠(yuǎn)是一片晴空。真的想握住你的手，享受你帶給我的溫暖，帶給我的信心，帶給我的勇氣，帶給我的`愛。媽媽，告訴我，你永遠(yuǎn)在我的身邊。當(dāng)你孤獨(dú)地坐在陰濕的牢獄里，等著你最后的判決。你，一個(gè)小小的管理，沒(méi)有多少家產(chǎn)，更不會(huì)奢求他人能夠贖回自己，這牢獄之災(zāi)，你該如何面對(duì)？沉思，哀嘆，你只呢不敢做出屈辱的選擇。那一刻，花謝了，那一瞬鳥哀了，那一秒，風(fēng)駐足了。有誰(shuí)能知道你一刻你內(nèi)心滾動(dòng)的痛苦和無(wú)奈？有誰(shuí)能體會(huì)到你內(nèi)心所翻騰的屈辱的淚水？假如時(shí)間可以倒流，我想握住你的手，我想悄聲對(duì)你說(shuō)：“在億萬(wàn)中國(guó)人心中，你，司馬遷，就是一個(gè)英雄！”你以你瘦弱的軀體，鑄就了中國(guó)人心中永遠(yuǎn)的魂魄，屈辱的一切，非但沒(méi)有消去一個(gè)人的品質(zhì)，反而成就了他非凡的偉大！你，在黑暗中執(zhí)筆，著就了歷史的錦集“無(wú)韻之離騷”的史記，讓無(wú)數(shù)人更是為之驚嘆！那一個(gè)令中國(guó)人無(wú)法忘記的一刻年5月12日，大地震親臨了四川地區(qū)。一片狼藉，哭聲，喊聲，求救聲。那就在那幾秒鐘，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)私，舍己，奉獻(xiàn)，那師的偉大，那母愛的輝煌，將災(zāi)區(qū)包裹！如果時(shí)間可以暫停，我先握住你的手，送給你祝福。送你溫暖，送給你鼓勵(lì)，送給你堅(jiān)強(qiáng)。我想握住每一個(gè)幸運(yùn)的孩子的手：“別哭，我們永遠(yuǎn)和你在一起”

我想握住你的手作文4

　　有一種愛，就像心檐滴雨；有一種愛，那么溫柔；有一種愛，叫做感動(dòng)；有一種愛，把世間的真情穿透——父母的愛，跨過(guò)宇宙，穿越了春秋。

　　記得在小時(shí)候，我的爸爸媽媽，白天干活，晚上很早就回來(lái)，我每天在家里有我的爺爺奶奶看管，每天都盼望到晚上，因?yàn)橐坏酵砩习职謰寢尵突貋?lái)，回來(lái)之前爺爺奶奶已經(jīng)把美味的飯菜都做好了，就等爸爸媽媽回來(lái)，回來(lái)以后，我們一同在飯桌上說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融，記得有一天，吃過(guò)晚飯我央求爸爸媽媽和我一同去散步。

　　走在路上兩旁的樹林，落下點(diǎn)點(diǎn)水滴，是淡的霧粘在樹葉上，然后匯集一處，好，直到承受不住雨滴的重量。葉翻珠落。滴答滴答，清脆悅耳。爸爸媽媽各自握住我的一個(gè)小手，而我擠在他們的身邊，牽著我的手一起跳躍，一起談?wù)撐倚�時(shí)候美好的童年。我們還一起唱著兒時(shí)的歌謠：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早，你為什么背著小書包。我唱著跳著，爸爸媽媽也開心的笑著，我們一同手牽著手走在寬闊的大馬路上，就如身邊，我們的樹木。兩棵大樹中間夾著一顆小樹，我們不顧身邊怎么樣發(fā)生的什么事，我們好像世界上只有我們?nèi)齻�(gè)，在漫游天際。美好的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，仿佛到了該分開的時(shí)候。我還想握住你的手，在寬闊的大馬路上，一起無(wú)憂無(wú)慮的散步來(lái)享受美好的時(shí)光。

　　我想握住你的手，你的手雖然沒(méi)有光澤的皮膚。沒(méi)有漂亮的手相，但是只要握住你的手，就如同把世界的事情都忘記了，只想起和你美好的回憶，我想牽住你的手，你的手平凡而又偉大，讓我懂得了美好的時(shí)光，會(huì)這么短暫。

　　這條路承載你陪我走過(guò)的時(shí)間，春的嫩綠，夏的.生機(jī)，秋的紅火，冬的雪白，記錄了與你在一起的喜怒哀樂(lè)，曾在你丟下我后的歲月里。，陪我度過(guò)難忘的一天。撫摸樹的樹干我聽到了，他唱的那首歌，但是未聽懂他的歌聲，我還想握住你的手，和你漫游天際，回想從前的美好的時(shí)光，但是你漸漸老去，漸漸沒(méi)有迸發(fā)的活力，現(xiàn)在讓你陪我一起走過(guò)美好的歲月讓你回到美麗的時(shí)光吧！

我想握住你的手作文5

　　青春若是山間的一縷清風(fēng)，我們便是那山間的林木;青春若是天空中的一輪朝陽(yáng)，我們便是沐浴陽(yáng)光的小鳥;青春若是容納百川的大海，我們便是那流入大海的江河。

　　青春總是美好而易逝的。我們總會(huì)在青春中遇見一些人，帶給我們歡聲笑語(yǔ)和無(wú)限的思念。對(duì)于那年剛步入高中的我來(lái)說(shuō)，一切都是陌生而新鮮的。懷著忐忑的心理我來(lái)到了新教室，她那時(shí)和我只有一條走廊的.距離。那時(shí)候并沒(méi)怎么關(guān)注她，不過(guò)每次碰面時(shí)還是會(huì)有禮貌地朝她微笑，在我眼中，她一直都是瘦弱得讓人心疼的樣子。分班后，我和她也就難以見面了。不過(guò)后來(lái)又因?yàn)槎喾N原因我從理科班插到了文科班，很巧的是：那次我們?cè)僖淮沃桓袅艘粭l過(guò)道，不過(guò)我沒(méi)認(rèn)出她。直到有一天她對(duì)我說(shuō)好像見過(guò)我，我不以為然地笑了一下，她說(shuō)道：“你還記不記得那天你把外套借我穿，自己卻冷得雞皮疙瘩都起來(lái)了�！蔽摇芭丁钡囊宦暬腥淮笪�，我想這也許便是緣吧。

　　后來(lái)?yè)Q了座位，我們便一直是同桌，你還是以前那幅弱不禁風(fēng)的模樣，依然讓我心疼。其實(shí)你并不幸福，卻還是對(duì)我那么好;你的笑容很燦爛，總讓我覺得溫暖。如果沒(méi)有那件事，也許我們還會(huì)一起好下去的。

　　那天是星期天，外面下著毛毛細(xì)雨，看著就讓人心煩。我讓你陪我下去一趟，你搖頭說(shuō)有點(diǎn)困想睡一會(huì)，我于是獨(dú)自下樓，可不料在我返回時(shí)，卻看到你和別人一起談笑著，完全看不出疲憊。我當(dāng)時(shí)氣極了，便說(shuō)了一句：“你怎么可以這樣!”然后只是一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在座位上，你也沒(méi)勸我，也沒(méi)告訴我原因，從此以后，我們的距離便越來(lái)越遠(yuǎn)。以后當(dāng)別人說(shuō)起我和你的事，我才知道真相并不像我想的那樣。你那時(shí)只是在安慰別人、逗別人笑而已，而我卻只顧著自己，忽略當(dāng)時(shí)別人紅腫的雙眼，忽略了你眼里的疲憊……但當(dāng)我明白這一切的時(shí)候，我們?cè)缫研瓮�陌路�?/p>

　　歲月輕狂，即使以前再怎么美好，也沒(méi)能逃過(guò)歲月的侵蝕，但是如果時(shí)光還能倒回到那一天，我一定要緊握住你的手，選擇相信你。

　　青春如同奔流的大河，一去便來(lái)不及回頭，幸好我的青春中出現(xiàn)了你，給了我一段溫暖的時(shí)光值得我去回憶，我多想再一次握住你的，和你一起走……

我想握住你的手作文6

　　動(dòng)聽的旋律，五彩的音符，對(duì)！那就是音樂(lè)。從小在音樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大，享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛的同時(shí)，我更享受著音樂(lè)給我?guī)��?lái)的美妙和幻想。我一向想握住音樂(lè)的手，一向，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。

　　當(dāng)別的孩子還在聽著“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》，當(dāng)別人開始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著維爾第的《四季》……對(duì)于此，難道我還沒(méi)有握住你的手嗎是的，沒(méi)有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺得，你的資料是那么的深邃，你有幾百年的禮貌，可待我去追隨！

　　步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的`懷抱下漸漸長(zhǎng)大，原以為這樣我便握住了你的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，可是，我錯(cuò)了！和你在一齊的時(shí)間愈長(zhǎng)，卻愈使我感到自我的無(wú)知。

　　在我賞閱了許多的音樂(lè)作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn)，貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺到一種從未有過(guò)的充實(shí)，是肉體上的，精神上的。

　　我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過(guò)不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可即�；蛟S，音樂(lè)，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。

　　在我十五歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的一般：風(fēng)度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力，而是從小患過(guò)小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿殘疾，下肢癱瘓。然而，他的表演卻出乎我的意料，當(dāng)他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺。我熟悉的音樂(lè)更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂(lè)是需要心的演繹的，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。

　　我愛音樂(lè)，我想握住你的手，或許，我此刻握不到，將來(lái)也握不到，可是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂(lè)家都用一生去追隨你的原因吧。

　　去夢(mèng)想，去尋覓，去追求。

　　只為了想握住你的手。

我想握住你的手作文7

　　你像天空的一片云，某一天突然投影在我的波心，給我?guī)��?lái)驚訝，也帶來(lái)歡喜，我只愿，用一生愛你———書。

　　你帶我穿越歷史隧道，穿梭于古今，流連于勝景。你讓我感到岳飛"三十功名塵與土，八千里路云和月"的豪壯，體會(huì)到了"此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭"的愁絲，領(lǐng)悟到了屈原"舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒"的孤傲，陶淵明"不為五斗米折腰"的清高；你讓我看到了"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開"的美麗，看到了"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的壯麗，看到了"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴"的蕭寞，看到了"紅了櫻桃，綠了芭蕉"的'時(shí)光變遷。你帶我與古人親密接觸，何其美哉！

　　你讓清泉滋潤(rùn)了我的心底，讓烈火燃燒了我的激情。

　　是你！是你！是你讓我看到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)和約翰�？死锼苟浞虻牟磺�服；是你讓我看到了基督山伯爵的仇恨和哈姆萊特的愛恨情愁；是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安，荊柯無(wú)畏刺秦王；是你讓我看到了羊脂球的自尊，簡(jiǎn)。愛的尊嚴(yán)至上……是你讓我的生活變得多彩，讓我的夢(mèng)想在他們的身上重生，我怎么不感激你！

　　數(shù)學(xué)題吃不消，english引起消化不良了，這一切都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)闀�是一種特殊的膳食，它充實(shí)的是，是十七歲的心和夢(mèng)。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，善讀之，既可醫(yī)愚，也可成為"富翁"哦！

　　是你把我擰起，擰起我的精神，我的軀體；是你將我的痛苦削成薄如蟬翼的金飾；一切都是因?yàn)槟�！何其幸運(yùn)，我遇見了你。沈從文說(shuō)："我們相愛一生，但一生太短。"所以，請(qǐng)不要拋棄我，離開我，讓我——握住你的手，永生為伴！

我想握住你的手作文8

　　時(shí)間，你似那溪水潺潺流過(guò)，永不回頭，你流經(jīng)春夏秋冬，見證星辰更替，笑望云卷云舒，閑看花開花落。我多么想握住你的手，和你一起慢慢地走，讓你存儲(chǔ)的那些美好永駐在我的心頭。

　　時(shí)間，我想握住你的手，與你一起定格在我快樂(lè)的童年，細(xì)數(shù)那令人難忘的時(shí)光。春天，我和小伙伴們一起在小花園里追逐嬉鬧，采一朵鮮花，摘一片嫩葉，一起挖土創(chuàng)沙，在空地上堆建城堡。我們還會(huì)握著風(fēng)箏的線，在那蝶蝴的身后奮力奔跑。夏天，黏一只知了，網(wǎng)一條小魚，捉著小蝦小蟹。到處?kù)乓�。秋天，迎著涼爽的微風(fēng)，手提著玩具槍，揮舞著舉過(guò)頭頂，雖被淘汰，口中卻爭(zhēng)著自己沒(méi)有出局。冬天，白皚皚的雪地里，我們則會(huì)叫著嚷著，向?qū)Ψ饺映鍪种械难┣颍瑸閷?duì)方狼狽的樣子，足足笑上一分鐘。

　　時(shí)間，我多想握住你的手，與你一起徘徊流連在我初中的四年生活。在這里，我忘不掉，我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)稚嫩的面孔，青澀的聲音；忘不掉，體育課上奮力沖線時(shí)的氣喘吁吁，汗水直流；忘不掉，同學(xué)們?cè)谝黄鸹�幫互助，為中考�?shí)現(xiàn)自己理想而奮力拼搏；我更忘不掉四年時(shí)間里，課堂上，老師們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；訓(xùn)練時(shí)，老師們對(duì)我們的嚴(yán)格與鼓勵(lì)；生病時(shí)，老師眼中飽含的那份濃濃的體貼與溫柔。

　　時(shí)間，我真得很想握住你的手，使勁地拖著你，不讓你繼續(xù)行走，讓你長(zhǎng)久地停留，請(qǐng)你幫我留往母親那一頭烏黑油亮的.長(zhǎng)發(fā)，不讓細(xì)紋悄悄爬上她的眼角，讓母親一直年輕，讓母愛伴我一生，細(xì)水長(zhǎng)流；請(qǐng)你幫我留住父親那強(qiáng)壯的體魄，在成長(zhǎng)路上，為我遮風(fēng)擋雨，為我指引方向，為我吶喊加油；我更想請(qǐng)你幫我留住姥姥那健康的身體和她那把小巧的挖菜鋤頭，讓姥姥在閑暇時(shí)光仍能帶著我一起上山挖菜，祖孫二人在田間小徑上快活又逍遙……

　　時(shí)間，請(qǐng)你等等我吧，讓我追逐上你，緊緊地握住你的手，讓你的腳步慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓那些美好的畫面永駐我的心頭，讓我去細(xì)細(xì)品味，好好保留！

我想握住你的手作文9

　　在生活中，父母對(duì)我們的愛體此刻一個(gè)個(gè)我們?cè)缫蚜?xí)以為常的生活細(xì)節(jié)中，也許是一句簡(jiǎn)短的話，也許是一個(gè)平常的眼神，也許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，這些都凝聚著父母對(duì)我們的愛，應(yīng)對(duì)父母這樣的關(guān)愛，也許我們能夠感恩他們的僅有一種最簡(jiǎn)潔最樸素的表達(dá)方式。

　　以往，由于父母工作忙，常常早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間陪我，我曾一度以為父母根本不愛我，他們根本不關(guān)心我。但在經(jīng)過(guò)那件事后，我對(duì)父母的偏見便逐漸減小直至完全消失。

　　那一次，由于我的手機(jī)有些舊了，并且我周圍的人都有最新款的，于是我便萌生了一個(gè)想要一部新手機(jī)的想法。當(dāng)我將這個(gè)想法告訴很晚才回來(lái)的媽媽時(shí)，卻被媽媽一口否決，并說(shuō)道：“你的手機(jī)不是還能用嗎，買什么新的.�！甭犃藡寢尩脑�，本來(lái)脾氣就不太好的我當(dāng)場(chǎng)就生氣了，大喊道：“別人都有，就我沒(méi)有，你就是不關(guān)心我�！闭f(shuō)完話，我便沖回了房間，猛地關(guān)上了門，全然不顧我轉(zhuǎn)身后媽媽的嘆息聲。

　　第二天晚上，爸媽還沒(méi)回家，我到他們的房間里找東西，猛地看見在桌上有一個(gè)小本子，我好奇的打開了本子。原先這是一本賬本，我正想將本子合上，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不對(duì)勁的地方：賬本上的花銷大部分都是我的，真正屬于父母的花銷很少�？吹侥抢�，我隱約覺得自我過(guò)去的所作所為似乎錯(cuò)了。

　　這時(shí)，門開了，是媽媽回來(lái)了。媽媽極力掩飾自我的疲憊，簡(jiǎn)便的對(duì)我說(shuō)：“今日發(fā)工資，你不是想買一個(gè)新手機(jī)嗎，我明天就給你買。”聽了媽媽的話，回想著我的所作所為，我十分的后悔，輕輕地走到媽媽的面前，緊緊地握住她的手，不禁流下了眼淚，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不買手機(jī)了�！眿寢尭械胶芷婀郑�說(shuō)道：“傻孩子，你怎樣哭了�！�

　　父母對(duì)我們的愛我們無(wú)以為報(bào)，感恩他們的也許僅有一種最簡(jiǎn)潔最樸素的表達(dá)方式。

我想握住你的手作文10

　　每個(gè)人都有屬于自己的路要走，時(shí)間不會(huì)停下來(lái)等你，唯有在屬于自己的那條路前進(jìn)，無(wú)論繁花似錦，無(wú)論荊棘遍地，無(wú)論山重水復(fù)，無(wú)論柳暗花明，道路都是自己選的，只有自己走下去，無(wú)論多苦多累，都不允許后悔，因?yàn)橐换仡^已是百年身。

　　“啊我不練了�！边@是我站在操場(chǎng)上時(shí)說(shuō)的話。在前幾天，我們學(xué)校進(jìn)行了初一的體育測(cè)試。但是，我卻在耐力項(xiàng)目1000米上卡住了，我從小長(zhǎng)的很胖。除了1000米，其他幾項(xiàng)也就只能勉強(qiáng)及格。這次體測(cè)，我一千米跑了4分51秒，在我們班只能排倒第四。而且距離滿分三分半的成績(jī)還差整整一分半鐘呀！我絕望了，我淚流滿面的趴在跑道上失聲痛哭。

　　這時(shí)你走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你還是個(gè)男人嗎？男兒有淚不輕彈，你還沒(méi)有努力，就說(shuō)一千米不行，我不行，我知道，你行的！”我看了看你：你的臉上充滿了堅(jiān)定，眼中的目光炯炯有神

　　于是，我每次下課都會(huì)與你去操場(chǎng)跑步。但是，終于有一天，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，我說(shuō)：“啊我不練了�！�

　　我站在操場(chǎng)上，炎熱的`陽(yáng)光灑在我那已經(jīng)被汗水濕透的背心上。這時(shí)，還在練的你跑了過(guò)來(lái)，緊緊的抓住我的衣領(lǐng)，用你的頭頂著我的頭，大聲沖著我狂吼：“你既選擇了這條路，難道你還想要退縮嗎？我告訴你，這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥可以賣。走，像個(gè)真正的男人一樣站起來(lái)，繼續(xù)跟我跑！”說(shuō)完。我惶惶的看了你，你的眼中充滿了火焰，我從沒(méi)看過(guò)從沒(méi)有看見過(guò)這樣恐怖的你。我大聲的向你說(shuō)：“我是一個(gè)男人！”

　　不久，又到了體測(cè)的時(shí)候了，我在這兩個(gè)多月的訓(xùn)練中，已經(jīng)可以跑進(jìn)3分45秒了，在這次體測(cè)，我要證明自己。當(dāng)我站在起跑線上的時(shí)候，你就站在旁邊望著我，目光堅(jiān)定，對(duì)我只說(shuō)了十個(gè)字：“別忘了你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)什么！”我向你點(diǎn)了點(diǎn)頭。發(fā)令槍響了，我像一只離弦的箭沖了出去，5米3米，我沖到了終點(diǎn)，3分30秒，滿分的成績(jī)，這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見你臉上露出了笑容。

　　我這時(shí)只想握住你的手，對(duì)你說(shuō)一句：“謝謝�！庇肋h(yuǎn)不撒開，握住你的手！

我想握住你的手作文11

　　一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冬日將至了。南京的冬天，寒冷卻少雪，冬天就會(huì)少了一樣似乎該有卻少見的東西——雪人。

　　去年冬天下了較大的雪，爸爸帶著妹妹去堆雪人，我也跟去湊熱鬧。

　　操場(chǎng)上堆了一層厚雪，有不少人在操場(chǎng)上滾著雪球，臉上洋溢著欣喜。滾了半天，雪球不大，手卻冷得不行了，費(fèi)了好大勁才有了一個(gè)由不怎么圓的頭和身體組成的雪人�；蛟S是缺乏經(jīng)驗(yàn)吧，實(shí)在太丑。五官是用樹枝畫的，手就是兩個(gè)突起的小雪堆，妹妹也堆完了，該走了。

　　我看著那個(gè)雪人，這一離開估計(jì)就不會(huì)再看到它了。要么被人“粉碎”，要么就更糟，眼睜睜看著自己一點(diǎn)點(diǎn)消失。它不大，融掉它根本用不了多久，我忍不住去用人類告別的方式握一下它的手，卻讓它失去了一只手，在我手里留下一小堆雪，讓我的手又冷的失去知覺，卻舍不得甩掉它的“手”。

　　我又一次抬頭看著它，也許過(guò)了今天，它就會(huì)消失，會(huì)不復(fù)存在。如果同是人，一個(gè)人可能會(huì)握住要離開的人的手，讓他留下來(lái)。我現(xiàn)在卻不能，這只會(huì)讓我們倆都受傷罷了，我想把它留下來(lái)，可是我卻不能。

　　爸爸已經(jīng)在催了，我的手冷的快受不了了，沒(méi)法再給它補(bǔ)上手了，我快步追上爸爸，又回頭看看，在冬日沒(méi)有溫度的陽(yáng)光下，那雪人似乎在老老實(shí)實(shí)的站著，一動(dòng)不動(dòng)，可是它卻是在一點(diǎn)點(diǎn)離開。我又腦補(bǔ)出它融化過(guò)程的.樣子，不禁又有些傷感，望著那個(gè)突起的雪堆，想再跑回去，握住它，把它留下來(lái)。又想想，算了，人家已經(jīng)只剩一只手了，你總得把它給人家留下。于是我又繼續(xù)走。

　　邊走邊想，我是真的見雪見的太少了的吧，只不過(guò)一個(gè)普通的雪人化掉而已吧？可是我確實(shí)見得太少了啊，堆個(gè)雪人對(duì)我來(lái)說(shuō)多不容易啊，我是挺舍不得的啊，我一邊想一邊繼續(xù)頭也不回的往前走。因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)一回頭我就會(huì)看見哪個(gè)調(diào)皮的孩子把它踢碎了，沒(méi)辦法，它的時(shí)間就是很短暫，它就要很匆忙地離開，誰(shuí)也留不住。

我想握住你的手作文12

　　真情莫過(guò)共握手！

　　虛掩的房門咯吱一聲開了一道縫隙，爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角遮掩著半臉，沒(méi)錯(cuò)，是爸爸。

　　紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風(fēng)很大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡，看起來(lái)比以往滄桑了許多。然而，我禁不住笑，爸的樣子滑稽笨拙，他那一身裝扮與他胸前的一大束康乃馨極不相配。我總以為，鮮花該是有著某種浪漫的情調(diào)，爸朝我這邊走來(lái)，我咧著嘴躲在被角里偷笑。“哦，醒了”爸驚訝的表情使我明白我是多么的愛睡懶覺�！班�，可是，您這花是給我的？”這一問(wèn)，爸反倒緊張起來(lái)，臉上泛起了紅暈，慌亂地點(diǎn)頭。爸停住了，他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。

　　爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子，很臟。沒(méi)等我說(shuō)話，爸已放下花一路小跑著出去。我端詳著那束花，竟不知怎的被感動(dòng)了！我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨折，都怪我汽車太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣劇痛，腿再也動(dòng)不了了。醫(yī)院的急診室在四樓，電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。無(wú)奈爸背著我急匆匆地爬樓梯，一路上沒(méi)歇。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看見了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可我分明感到了他的力量。四樓，我不知道究竟有多少臺(tái)階，也沒(méi)有目睹爸將我送進(jìn)急診室的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進(jìn)來(lái)了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺。人說(shuō)，樸素的.愛是最偉大的。我恍然大悟，其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我富麗堂皇的愛。我和他的故事沒(méi)有影片上的轟轟烈烈。

　　不知何時(shí)，爸已插好了康乃馨，一個(gè)人傻傻的在排列每朵花的順序，左邊，右邊，向上，向下。我靜靜凝望著他，感受滿屋里清晨的祝福�；ò晟�，一滴露珠滑落了下來(lái)。微妙的情感里，康乃馨也懂得為我流淚。

　　我漸漸地睡著了，迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握，我沒(méi)有睜開眼，然而我的眼淚卻終于不爭(zhēng)氣地流了一臉。

我想握住你的手作文13

　　回想起你，我總是想握住你的手，留給你幾絲溫度，你的手為什么總是那么冰涼？

　　小林，曾是班中最樂(lè)觀又活潑的女生，像春天里四處旅行的蒲公英一樣，到處是她清脆的笑聲，悅耳歡喜。同學(xué)們也十分地喜歡、珍視她，誰(shuí)沒(méi)有比她更幸福了。

　　或許是之前的她太過(guò)于幸福幸運(yùn)，命運(yùn)又給她開了一個(gè)天大的玩笑。小林因?yàn)樯砀咭恢卑�小，而其他女生也沒(méi)有其它女生長(zhǎng)得好看，成績(jī)更是不理想，逐漸的被同學(xué)們疏遠(yuǎn)了，拋棄了，之前的快樂(lè)時(shí)光四分五裂、支離破碎。漸漸落寞的小林想找人談?wù)勑�，卻被冷漠的眼光所看待。她并不知道自己做錯(cuò)了一些什么。無(wú)論怎樣，小林還是選擇去找同學(xué)聊聊天，但總是遭人排擠，冷嘲熱諷。

　　她真的需要一些溫度和安慰，卻從沒(méi)有人去在意她的感受。小林的同桌也總是對(duì)她忽冷忽熱。一次單元測(cè)試，她還是一如既往地不及格。同桌恥笑她：你是傻瓜嗎？那么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì)做�！痹谧钚枰�鼓勵(lì)與支持時(shí)，卻有人再給她一記重重的拳擊，心也涼了，眼睛里也無(wú)神了。她胡亂地擦擦眼淚�？抻钟惺裁从茫俊蓖�桌也許自己心情也不好，不夠過(guò)癮，繼續(xù)把她當(dāng)皮球一樣踢來(lái)踢去。我心軟了，很想上去安慰并幫助她，卻出于顏面，怕被同學(xué)看成笑柄，并沒(méi)有去伸手相救。我面無(wú)表情，一副淡然的樣子看著他們?cè)谀抢锍獞颉薄?/p>

　　被當(dāng)做空氣的她，在這種冷漠的環(huán)境下漸漸習(xí)慣，心也涼了，再也沒(méi)有那種發(fā)自內(nèi)心的暢快的笑容。我回想起來(lái)，覺得這種境況于她可真是難熬的.，心里有一個(gè)聲音對(duì)她說(shuō)：當(dāng)時(shí)如果我握住了你的手，給你一個(gè)充滿善意的眼神，你是不是會(huì)感覺溫暖，并增添一些克服困難的勇氣？如果我握住了你的手，你是不是能綻放出你以往樂(lè)觀真誠(chéng)的笑容？但是，你我早已畢業(yè)，不同的學(xué)校，不同的班級(jí)，幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)再見面。現(xiàn)在的我想握住你的手，已是機(jī)會(huì)渺茫。而今想與你握手，也許只是一種幻想。

　　有機(jī)會(huì)，我仍想握住你的手，帶給你幾許愛的溫暖。

我想握住你的手作文14

　　封閉的世界，封閉的心。當(dāng)我們已習(xí)慣了在冷漠的人群里緊緊收住自我的心靈的時(shí)候，那種叫做溫暖的東西，也悄悄地遠(yuǎn)離了。來(lái)自周圍的冰冷，凍住了那些情摯如火的靈魂。

　　那嚴(yán)寒里的媚的身影，可是你？你走近，也帶來(lái)了那樣一股溫暖的氣息。如此親切，卻又似若即若離，不。這樣的一刻，我只想，握住你的手。

　　你的手，或許是溫暖的。那手心的暖暖的溫存，卻是難以形容的溫馨。冰冷的世界里，小小的溫暖也是幸福；黑暗的世界里，微微的火光也能照亮路途。一切都只為這片刻的溫暖而存。手中的溫度，伴著心中的溫度，在這一刻傳遞開來(lái)。你我之間，必然會(huì)握出那燦爛的春天。

　　你的手，抑或是冰冷的。也許你也是那千萬(wàn)的冰封中的一個(gè)�？墒牵�有了手與手的相依，就必須會(huì)有心與心的勾通，那心里的冰封必然會(huì)因這相握而消融。心中的溫暖，正能夠抵消這一路走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們也更有理由，繼續(xù)幸福地前行：有相互的扶持，有相互的溫暖，世界的冷漠，也所以不再。

　　或許你的'手里長(zhǎng)滿老繭與皺紋，我明白，那必然是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨、艱辛，不斷地付出愛的手。握住，想緊緊地握住。我有感激要說(shuō)，有觸動(dòng)要講，有興奮要談……只是，千言萬(wàn)語(yǔ)，都融入在這握手的動(dòng)作里。握手，為了我們能傾訴心聲，能消除戒意，能將那些說(shuō)不出的感情，一一道盡。

　　或許你的手柔潤(rùn)如玉，我明白，這必是我的世界里，天使一樣的心。教會(huì)我愛的，陪伴我成長(zhǎng)的，便是這樣的手后所連著的靈魂。想緊握著你的手，向你傾吐心腸。將所有童年的夢(mèng)想，少年的癡狂，都用這握手對(duì)你講。我們有絢美的青春，有那般柔柔的淡淡的情愫，握著你的手，讓這份心境，更難忘。

　　“執(zhí)子之手，與子偕老”，這是兩千多年前傳唱的誓言；“執(zhí)手相看淚眼”，也道出那握手之中，不變的情緣……想握著你的手，把心里封塵已久的情感，向你，向世界道遍。

　　想握著你的手，讓心靈不再有隔閡。那不是機(jī)械的手臂動(dòng)作，是心里對(duì)你的呵護(hù)與理解的流露。想握著你的手，讓心靈交護(hù)。不要冷漠與拒絕，清融嚴(yán)寒與冰雪……

　　我想和你，和所有的人握著手，一齊并肩，看那個(gè)充滿溫暖的世界。

我想握住你的手作文15

　　對(duì)酒而當(dāng)歌，人生復(fù)幾何？

　　愿執(zhí)子之手，赴歲月蹉跎。

　　——題記

　　溫?zé)岬亩趴稻莆Ⅴ钢�船閣里的空氣，馬燈下，你一人，手扶劍鞘，俯身前傾，肘倚著欄桿，望著這大好河山。眉宇間，鎖著英雄之氣，深邃的目光里，幾分欣慰，幾分自豪。

　　日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里……胸懷若此，涵養(yǎng)宇宙之大，這九荒，這天下，盡在心中。

　　微風(fēng)吹拂，月影婆娑。憶起當(dāng)年官渡，嘴角上揚(yáng)，那時(shí)的袁紹，不過(guò)如此。那戰(zhàn)，你永記，你并非與天賭，以少犯多，而是與自己賭，智謀過(guò)人，你于這中原，于這天下，占得天時(shí)。

　　背后，士兵們把酒言歡，嬉笑甚歡；各謀士推杯換盞，交談這天下棋局；各將領(lǐng)豪情感懷，赤膊以搏。你眼里，看見了當(dāng)年自己鞋子都未穿好，就跑出門去納進(jìn)的賢士，十幾年來(lái)，他的出謀劃策，他的運(yùn)籌帷幄，給自己了多少制勝的錦囊；又看見了，自己親自上前松綁，擦去額角的血跡，雙手扶起的將士，他們與你曹操何干，卻一次又一次，舍身賣命，每一次戰(zhàn)役，都保護(hù)著主帥的安危，甚至命喪黃泉。

　　你一路走來(lái)，眼眶里含著淚，心里滴著血，踩著無(wú)數(shù)忠士的尸骨走上這唯我獨(dú)尊之位。幾十年過(guò)去了，臉上已無(wú)19歲時(shí)的血?dú)夥絼�，鬢間添了些許白發(fā)，身子骨也不如原先的`，身邊的人換了幾茬，但還好，他，他，他還在。

　　我想，你一定累了。歷經(jīng)了沙場(chǎng)，看淡了生死，你一定會(huì)累了；擦過(guò)了鮮血，敷好了草藥，你一定累了；歲月的游走，人心的沉淀，你也一定累了。

　　我心疼地執(zhí)起你的手，心里一震，滑出淚來(lái)。這雙手黝黑粗壯，關(guān)節(jié)吱吱作響，手上的繭子磨得有些硌手，有的地方甚至開裂了口子，還有握韁繩的地方，已滿是凜子。歲月之滄桑都留在了你的手上，看得人心里發(fā)疼，發(fā)癢。

　　但我依舊握著，緊緊地握著，不忍心松開。一生，你坐于馬背之上，嘗盡天下之苦，才成一世梟雄，眼睛里的篤定與執(zhí)著全放在這版圖之上，你活得精彩。

　　杜康酒已涼，你一飲而盡，眉舒展開來(lái)。若有來(lái)生，真希望自己有幸就這樣握著你的手，作一生紅顏知己，隨君，共赴這歲月蹉跎。

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