我的四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-02-25 12:02:36 寫(xiě)作作文我要投稿

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關(guān)于我的四年級(jí)作文集錦6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于我的四年級(jí)作文集錦6篇

我的四年級(jí)作文篇1

　　要說(shuō)起零食，我最?lèi)?ài)吃的就數(shù)薯片了。

　　你們知道薯片是由什么做成的嗎？原來(lái)薯片是由大米、小麥粉、食用鹽和味精等主要成分組成的。薯片還有很多口味呢！有燒烤味、海苔味、雞油味。其中，我最喜歡燒烤味了。

　　打開(kāi)包裝袋，我拿出一片薯片。薯片是正方形的，顏色是鵝黃色的'，上面有很多紅色、綠色的小點(diǎn)點(diǎn)。在每個(gè)薯片的尖角處，就會(huì)有一個(gè)空心的小圈圈，薯片的面凹凸不平。湊近聞一聞，一股燒烤的濃香撲鼻而來(lái)，讓我垂涎欲滴。

　　放進(jìn)嘴里咬一口，我細(xì)細(xì)地口味著，口中有一股燒烤味，令我回味無(wú)窮。我就像一個(gè)小饞貓似的從包裝袋里拿出一大把薯片塞進(jìn)嘴里。

　　你也來(lái)吃一片薯片吧！

我的四年級(jí)作文篇2

　　每一年的四季都很美，但是我的家鄉(xiāng)四季更美。

　　春天來(lái)了，小草從地里偷偷地鉆出頭來(lái)，花也開(kāi)了，露出了紅紅的笑臉，紅紅的桃花開(kāi)了，飄著淡淡的清香，引來(lái)了跳舞的蝴蝶，白白的梨花開(kāi)了，濃濃的花香引來(lái)了一群采蜜的'蜜蜂，小燕子從南方排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍飛回來(lái)了，在天空中呢喃的唱著歌曲，小樹(shù)上的枝葉也發(fā)芽了，嫩嫩的綠芽掛滿(mǎn)了枝頭，到處都是一片片生機(jī)勃勃的景象。

　　夏天來(lái)了。小溪嘩嘩地流著，唱歌動(dòng)聽(tīng)的歌曲，家門(mén)前的池塘里的荷花開(kāi)了，真像一位靦腆的小姑娘，不肯像人們露出笑容，半開(kāi)著，像一位純潔的少女，用白嫩的雙手捧托著臉龐，那完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人，它大方地向人們露出美麗的笑臉，碧綠的荷花上有許多露珠，小小的露珠，在池塘里像動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小蜻蜓在荷花上休息，青蛙在荷花上吃害蟲(chóng)，偶爾陣陣微風(fēng)吹過(guò)，很涼爽。

　　秋天來(lái)了，小草變黃了，樹(shù)葉落了下來(lái)，花兒也凋謝了，看起來(lái)有些凄涼，不過(guò)果園里各種水果都成熟了，有紅彤彤的蘋(píng)果，有甜甜的橘子，也有紫色的葡萄，看著很好看，農(nóng)民伯伯哼著小曲，高興地把成熟的水果采摘下來(lái)。一個(gè)快樂(lè)的秋天，

　　冬天來(lái)了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，小朋友們跑出來(lái)，高高興興地喊著：下雪了，他們?cè)谘┑厣峡鞓?lè)的打雪仗，堆雪人，玩得開(kāi)心極了，一個(gè)快樂(lè)的冬天！

　　家鄉(xiāng)的四季都很美，我最?lèi)?ài)的是我的家鄉(xiāng)！

我的四年級(jí)作文篇3

　　同學(xué)們，你們的樂(lè)園在哪兒？我的樂(lè)園，就是校園操場(chǎng)。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，你會(huì)聞到大樹(shù)和小花、小草們的清香，你會(huì)看見(jiàn)到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們揮灑汗水，沖刺著最后的一米。你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诓莸厣献鲇螒虬l(fā)出的爽朗的笑聲�？傊�，操場(chǎng)給我們?cè)S多珍貴的回憶。

　　在這片操場(chǎng)上，我最?lèi)?ài)的就是踢足球了！我是邊鋒，負(fù)責(zé)接球，和進(jìn)球，比賽開(kāi)始了！我加足馬力，注意力高度集中，眼睛一邊關(guān)注腳下的`路線，一邊關(guān)注對(duì)方隊(duì)員的動(dòng)作，就這樣的我死死地守住腳下的球，并且努力地將球往球門(mén)送�？墒�，有一位實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，一個(gè)突然襲擊，將球搶了過(guò)去，我馬上調(diào)轉(zhuǎn)方向，我的隊(duì)員也都相繼趕上。就這樣你追我趕，爭(zhēng)先恐后，我們每個(gè)人在草地上盡情地奔跑，揮灑汗水，而足球就像是一個(gè)友誼使者，讓參與其中的運(yùn)動(dòng)員們之間更默契，更友愛(ài)了。而這片操場(chǎng)，更是我們共同最最珍貴的回憶。

　　這就是我的樂(lè)園，有我的汗水，我的歡笑，我的努力，我的拼搏，它是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是我此生難以忘懷的回憶！

我的四年級(jí)作文篇4

　　我們學(xué)校有五六棵銀杏樹(shù)，雖然不多，但一直是一道美麗的風(fēng)景。尤其是秋季，那一排挺拔的銀杏樹(shù)如同被施了魔法般變化，讓同學(xué)們移不開(kāi)眼睛。

　　在校園里，細(xì)心的同學(xué)們都會(huì)注意到銀杏樹(shù)一直在發(fā)生明顯的變化。夏天的銀杏樹(shù)葉子還是郁郁蔥蔥的，隨著秋姑娘緩緩走近的步伐，樹(shù)葉一點(diǎn)點(diǎn)變黃，最后變成燦爛的金黃色。當(dāng)北風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，銀杏樹(shù)金黃的葉子開(kāi)始飛舞，像成群結(jié)隊(duì)的`蝴蝶快樂(lè)地在空中打旋，忽高忽低……整個(gè)校園都成了銀杏葉展示風(fēng)姿的大舞臺(tái)，那呼呼的風(fēng)聲也成了它們優(yōu)美舞姿的背景音樂(lè)。最后，它們好像是專(zhuān)業(yè)的演員謝幕，紛紛輕柔地落到地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)校園像被蓋上了一層金色的地毯般，是那樣的迷人美麗。

　　課間和放學(xué)時(shí)，我們興奮的在校園里撿銀杏葉。踩著松軟的金色地毯，我們精心挑選著美麗的樹(shù)葉，把各具特色的樹(shù)葉夾在書(shū)中，好好珍藏。不管什么時(shí)候，只要看到它，就能想起在校園里漫步撿樹(shù)葉的美好時(shí)光。

　　我喜歡校園里的銀杏樹(shù)，不僅因?yàn)槟銈兊拿利悾驗(yàn)槟銈兛粗页砷L(zhǎng)，陪伴我前行。

我的四年級(jí)作文篇5

　　我愛(ài)去一年級(jí)的教室旁。

　　孩子們嬌小的身子，水靈靈的眼睛，齊聲朗讀時(shí)認(rèn)真的模樣，下課游戲是無(wú)拘無(wú)束的笑。

　　我靜靜的看著，看著，仿佛看到了幼年的我。

　　四年前，那個(gè)六歲的我，鳥(niǎo)兒般嬉鬧于校園之中，那樣的稚嫩可愛(ài)，如小小的花骨朵兒，隨著風(fēng)唱著歡快的歌。

　　我微微的笑著，笑著，想起幼年的我走在操場(chǎng)上，看見(jiàn)大哥哥大姐姐那成熟的臉時(shí)，心里好想快快長(zhǎng)大，那羨慕的眼神，一定是非常的可愛(ài)吧。

　　我有一個(gè)奇怪的感受，當(dāng)我看著那些小弟弟小妹妹時(shí)，總覺(jué)得他們是那樣的幼小，可怎么也尋不到自己幼小的痕跡。

　　也許是我用“成熟”的眼光看他們的時(shí)候，也許是我去尋找大人的感覺(jué)時(shí)，忘記了自己在別人眼中也是同樣的幼小。

　　我要去尋找幼年的我，去拾回那些美好的記憶。

　　翻開(kāi)昨日的'相冊(cè)，看到那個(gè)還未留長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)帶發(fā)飾，在游樂(lè)園玩耍的滿(mǎn)臉調(diào)皮的“假小子”，那個(gè)在大海邊被清涼的海風(fēng)吹亂了頭發(fā)的小女孩，那個(gè)在四方銅錢(qián)雕塑中探出頭來(lái)做鬼臉的小姑娘，那個(gè)帶著小帽子在池邊玩水的小孩子……

　　呵呵，從前的我可真?zhèn)€快樂(lè)的精靈，盡情地奔跑玩耍于大自然中，那天真的笑是多么美麗啊！

　　我笑了，幼年的我，也是鳥(niǎo)兒般可愛(ài)的。

　　打開(kāi)昨日的日記，我翻了一頁(yè)又一頁(yè)，那幼稚的話語(yǔ)惹得我不由得哈哈大笑，那歪歪斜斜的筆跡透露著多少孩子的可愛(ài)，那一篇篇流水賬是那樣的有趣，帶著多少孩子的天真好奇。

　　再看看老師和媽媽的評(píng)語(yǔ)，一句句鼓勵(lì)使“流水賬”快變成“千古佳作”了。

　　我又笑了，我仿佛看到一個(gè)小女生對(duì)著評(píng)語(yǔ)那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的神氣的樣子。

　　翻到了一篇叫“兩只小雄鷹”的文章，那稚嫩的筆終于寫(xiě)出這樣優(yōu)美的小文章了。哦！這篇是我的第一篇在報(bào)紙上發(fā)表的文章。當(dāng)那個(gè)小姑娘見(jiàn)到自己的文字變成了鉛字，會(huì)不會(huì)樂(lè)得睡不著覺(jué)？

　　幼年的我，是這樣的神氣可愛(ài)。

　　當(dāng)鏡子映出一個(gè)“成熟”的身影時(shí)，幼年的我如燦爛的笑，印在了腦海中，揮之不去。