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獨(dú)家記憶作文（精選50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的獨(dú)家記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獨(dú)家記憶作文 篇1
一個(gè)周末的下午，下著小小的雨，刮著兩三級的北風(fēng)，給人帶來了些寒意，我和爸爸去書城買書。將至?xí)�，一位年齡和我相仿的女孩突然攔住了爸爸，怯怯的說：“叔叔，擦鞋嗎?”我不由得打量起她來：她瘦瘦的'，衣服破破爛爛的，但是挺干凈，穿著一雙破舊的運(yùn)動(dòng)鞋，前面還露出兩個(gè)大腳趾尖。爸爸見她這般可憐，便坐下來，讓她擦鞋。
她擦鞋還挺熟練。她飛快地從小木箱里拿出鞋油，麻利地?cái)D出一些鞋油涂在爸爸的皮鞋上，然后用海綿輕輕地擦拭。每一個(gè)動(dòng)作都是那么仔細(xì)、那么專注，看來，她干這一行也少許有點(diǎn)時(shí)間了。我不由得問她：“你上幾年級了?”她沒有回答，我看見她眼睛里頓時(shí)閃動(dòng)著淚花，低下了頭，用一塊干布，使勁打磨爸爸的皮鞋，發(fā)出“噼啪”“噼啪”的響聲。半響，她才抬起頭來告訴我：“本來我讀五年級了，爸爸去世了，媽媽又病倒了，我只能退學(xué)，想擦皮鞋掙點(diǎn)錢，給媽媽治病�！蔽覇枺骸澳銒寢尣『昧藛�?”“沒有，等媽媽病好了，我還想上學(xué)�！蔽业男拿偷囊凰�，我轉(zhuǎn)過身去，不忍心看她那枯枝般的小手。我俯在爸爸的耳朵邊，小聲地跟爸爸說：“多給她一點(diǎn)錢吧。”
皮鞋擦完了。爸爸從錢包里拿出10元錢給她，說：“不用找了。”誰知她只收了2元錢，硬要找8元錢給爸爸，一邊往爸爸手里塞錢，一邊說：“媽媽說了，不能多收別人的錢，掙錢要靠自己的雙手去勞動(dòng)。勞動(dòng)最光榮，我們不能要施舍”
我感到她是一個(gè)懂事而又堅(jiān)強(qiáng)不屈的小女孩，她的尊嚴(yán)、她的志氣、她的骨氣讓我敬佩不已。時(shí)刻在我腦海里浮動(dòng)。
少年智則國智少年富則國富少年強(qiáng)則國強(qiáng)少年獨(dú)立則國獨(dú)立少年自由則國自由少年進(jìn)步則國進(jìn)步少年勝于歐洲則國勝于歐洲少年雄于地球則國雄于地球。
獨(dú)家記憶作文 篇2
在這沉沉夜色之下，我望向窗外，看不到那沉沉的星辰。我總是感覺身旁少了什么，卻又不知道是什么，正如這夜色少了星辰的點(diǎn)綴，變得更加沉靜，看不到那夜空的盡頭。
我迷戀文字，卻又總是忘了要寫什么。
有時(shí)候我感覺文字并不能表達(dá)我那內(nèi)心，直至在那某刻，我發(fā)現(xiàn)那只不過是我還不能駕馭我所迷戀的文字。只可惜我的閱歷太淺，十七八歲的文字，難免膚淺，然而，這又有什么關(guān)系呢？所寫的只是心中的那份情罷了，那是最純真的情，可以讓我的'心融化在其中，就算是再膚淺，也不再有關(guān)系了。這只為了他日回首，再次看到自己曾經(jīng)所寫的文字，心中涌起那份溫暖。
房間里放著音樂，我心里便不再平靜，用一個(gè)詞形容，波浪起伏。
“早該相信那些預(yù)言，我們也沒有多特別，不要對我說再見”
我只能說我并不特別，而原本就不特別，即使生命里有缺失，但我不認(rèn)為這是什么特別。我和這個(gè)世界并沒有什么與眾不同，都只是這蕓蕓眾生的其中一員，都只是為來這世間走一遭，或細(xì)品或走馬觀花，感受這世間情，最終我們都會(huì)在不同的時(shí)間歸去，或化塵�；蚧豢|煙，輕輕地來到，又輕輕地歸去，是那么的美好。
如果說我又所不同，是因?yàn)橛心銈�，不管是如今，還是曾經(jīng)，正是有你們出現(xiàn)在我的生命里，才讓我與眾不同。
你們都是我的獨(dú)家記憶，你們在我的歲月里刻下重重的痕跡。
我們因歲月而蒼老，也因蒼老而更顯得有歲月之感；我們因有所失而有所得。
當(dāng)有一天，再回首，即使已宛如夢，也可以笑從容……
就算我們不在彼此的身旁我也希望你們可以一直一直的幸福下去。
我們共勉。
獨(dú)家記憶作文 篇3
逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間流逝之快令人咂舌，在匆匆過去的十幾年里，一切都是那么理所當(dāng)然順理成章地發(fā)生了。然而我卻仍然記得深藏心中的美好記憶。
我的姑姑，也就是我父親的妹妹，在她上大學(xué)以前有很長一段時(shí)間和我住在一起。在當(dāng)時(shí)的我看來，她像是一朵清麗馨香的百合，知書達(dá)理，溫柔和善，亭亭地開在我的心間。
我們之間的相處模式的確更像兩個(gè)同齡人的交往，幾年前的姑姑，還在上中學(xué)。那時(shí)的她不失少年人的活潑，也帶有性格里的穩(wěn)重。她曾是我一個(gè)交心的朋友。而今姑姑曾留下的記憶仍然存留在生活中。
“我回來了。”是我在那段時(shí)間里常等待的話語，那聲音多了些疲憊，卻不減一分柔和。本是平淡的語句，在我聽來卻有特別的意義。每當(dāng)姑姑的聲音一響起，倒在沙發(fā)上昏昏欲睡的我好像聽見了鬧鈴，猛地睜開眼睛，充滿希翼地跑向家門口。姑姑下了晚自習(xí)，此時(shí)正站在那，我撲到她身上，一眨不眨地盯著她。這時(shí)，姑姑少有地露出狡黠的神情，從身后變戲法似的現(xiàn)出一塊糖果。我迫不及待地奪過去，把糖果紙剝開，小心翼翼地放進(jìn)嘴里，末了還討好似的對著她笑。姑姑在一邊耐心地看著我吃完，叮囑我晚上記得要刷牙，我滿口答應(yīng)，轉(zhuǎn)眼就把它忘了。
往往在一兩個(gè)月的假期只剩下十幾天的時(shí)候我才會(huì)意識到自己剩下多少作業(yè)。在傍晚，我不情愿地趴在桌上寫作業(yè)，姑姑在一邊看書。然而沒過多久就會(huì)變成我放下筆，苦苦央求姑姑幫我完成一點(diǎn)作業(yè)。盡管姑姑總不答應(yīng)我無理的要求，卻會(huì)允許我放松一會(huì)兒再寫。暮時(shí)的.陽光，失去了白日里的咄咄逼人，它變得明亮而溫和，將屋內(nèi)的一切染上淡淡的金色。落日的余暉映在姑姑的臉上，顯得她格外動(dòng)人。
這些不起眼的往事在不經(jīng)意間常被我想起，我想起她給我的那些糖塊，想起她狡黠的神情。我有好多話想對她說，但這些話隨著我們關(guān)系的疏遠(yuǎn)，漸漸地被我忘在腦后了。
我的姑姑現(xiàn)在已經(jīng)嫁做人婦了，可是，那些她留給我的獨(dú)家記憶，我永遠(yuǎn)珍藏。
獨(dú)家記憶作文 篇4
林花謝了春紅，太匆匆!轉(zhuǎn)眼間，三年的初中時(shí)光匆匆而逝。年華終將流逝，但三年的獨(dú)家記憶永遠(yuǎn)存在。
劉雅文，一個(gè)清雅、安靜的女孩，如同一朵在寂靜空谷中盛放的幽蘭，雖然不為眾人所知，依然綻放著自己的美麗。在很多人眼中，她有些奇怪，甚至是孤僻。但我知道，事實(shí)并不是這樣，她只是喜歡安靜。有些時(shí)候我也會(huì)因?yàn)樗倪^于安靜“暴跳如雷”，但最終又屈服于她這種寂靜無聲卻能安撫人心的“安靜”中。三年來，她一直默默地陪伴在我身邊，伴我走過我的.悲傷，走過我的喜悅，她是我珍藏的獨(dú)家記憶。
王明麗，一個(gè)酷愛音樂的“發(fā)燒友”。她神經(jīng)有些大條，整日就愛在下課時(shí)抱著一堆歌詞，在我們眾人的包圍下放聲歌唱。她也憑此獲得了“歌神”的封號，為此還經(jīng)常沾沾自喜。在我們大家為分?jǐn)?shù)和名次拼得筋疲力盡時(shí)，她依然可以淡定悠閑地塞著耳機(jī)，完全不在意吵鬧的我們。她的經(jīng)典座右銘為：“分?jǐn)?shù)于我乃身外之物，我只需盡最大的努力，其他的就交給上帝吧!管他呢!”如此淡定的她很多次都沖淡了我對學(xué)業(yè)退步的憂傷。是啊，只要努力，上帝自不會(huì)辜負(fù)!愛唱歌的她，是我另一個(gè)獨(dú)家記憶。
周小波同學(xué)，我一直很想將他的腦瓜打開，看看里面是什么樣的構(gòu)造。每天，他都有無數(shù)種挑眉擠眼皺鼻子的滑稽表情，永遠(yuǎn)都是一副開心沒煩惱的樣子。每次我生氣時(shí)，他總是會(huì)翹起他所謂的“性感無比”的蘭花指，再加上那一聲聲“哎呦，人家不是故意的啦!討厭，不要生我的氣啦”油膩膩的撒嬌方式，我那陰雨連天的臉上，很快就會(huì)被他扒出一縷陽光。搞怪的他、撒嬌的他都被我小心地添加進(jìn)我獨(dú)家記憶的檔案中，并將長期保存。
我知道，將來我還會(huì)遇見更多的人，但他們將會(huì)一直是我的獨(dú)家記憶，將會(huì)長期存檔于我的記憶中。感謝上帝，讓我在最好的年華遇到最美的他們!
獨(dú)家記憶作文 篇5
時(shí)光荏苒一如白駒過隙，不經(jīng)意間心上已滿載回憶。有關(guān)物質(zhì)、名利的記憶是被我們握在掌心的水，隨著歲月的變遷漸漸流淌干凈；而有關(guān)愛的記憶則是被珍藏的琥珀，映照著我們的心靈與生活。這愛中包含著母親的歡顏與父親的眉眼，成為我們荏苒時(shí)光中的獨(dú)家記憶。
舊時(shí)母親的模樣即便不是傾國傾城，也定是光彩照人、閃現(xiàn)著活力。然而，母親現(xiàn)在似乎已不復(fù)往日的年輕光彩。她的兩鬢或許已生出幾絲華發(fā)，臉上亦平添了歲月打馬而過的痕跡，只剩笑容依舊明晰。她會(huì)在我離家時(shí)緊張而寵溺地叮囑“路上小心”；她會(huì)在我學(xué)習(xí)至深夜時(shí)神色安詳?shù)啬惆�；她�?huì)在我難過委屈時(shí)將笑容中的那份恬靜傳遞給我……她將全部的愛執(zhí)著地傾注在家庭上，曾經(jīng)年輕的容顏亦隨如風(fēng)的歲月飄逝在往事中，多了份滄桑，唯有那恬靜而明晰的歡顏不曾離去。母愛滲透入我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲一縷，都在我不經(jīng)意間刻在了自己的靈魂上，成為我值得珍藏一生的獨(dú)家記憶。
若說母愛如水般輕柔，那么父愛定是如山般深沉卻內(nèi)斂的。父親也許不會(huì)如母親般將愛填充在笑靨里，但他對我嚴(yán)格幾近苛刻的要求和嚴(yán)厲的批評又何嘗不蘊(yùn)含著濃濃的愛意呢？父親會(huì)在批評我過后獨(dú)自嘆息；會(huì)在責(zé)罰我后眉頭深鎖；會(huì)在看到我取得優(yōu)秀成績時(shí)只輕描淡寫地稱贊幾句，卻贈(zèng)予我激勵(lì)的.眼神……父親對我的愛也許埋藏得太深，但如若仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中情感均蘊(yùn)藏在那深刻的眉眼之中，或嚴(yán)厲或關(guān)心。如此深沉的關(guān)愛，教會(huì)我成長與堅(jiān)強(qiáng)，甚至決定著我的思想與心境，成為我值得回味一生的獨(dú)家記憶。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。是否當(dāng)年華一去不返后，我們才能看清這一生中最珍貴的東西？掌心中的水無論如何緊握也終會(huì)離我們遠(yuǎn)去，而心上的琥珀才是伴我們一生的唯一。這份愛，這份心上的唯一，就是我們荏苒時(shí)光中的獨(dú)家記憶。
獨(dú)家記憶作文 篇6
往事如風(fēng)，伴隨快樂的記憶襲入我的腦海，纏綿著悠遠(yuǎn)的思緒。
春日里的柳絮侵入熱火朝天的太陽下，又追隨大雁飛向南方的腳步，一步步迎來這雪亮潔白的世界，從小和他光著屁股長大，他就住在我們家對面，他是我的發(fā)小。
小時(shí)候嬉戲追逐，穿梭在大街小巷，還記得我們的皮膚是一個(gè)天上一個(gè)地下。我不說黑也是白的不明顯，而他，渾身上下有一處地方比我黑的話，算我輸。我也常問他叫“白條豬”。幾日不見，如隔三秋，然而我們之間也總會(huì)發(fā)生一些沖突。性格也截然相反，他猛如虎，我卻膽小如鼠。一打架，我就哭著回家找人要打他，可我一次也沒出過手，就因?yàn)椴桓摇?/p>
快樂的時(shí)光總是飛快，一轉(zhuǎn)眼初中了，在一起玩的時(shí)間也少了些許，趁著暑假就又去找他“溫故而知新”。
“來包，斗地主��？”“可以呀！兩個(gè)人咋玩兒？”“去掉一些牌就行了。”我倆總是大驚小怪，用著老套的驚訝方法，總是說著自己的'牌有多么厲害。屋子里飄蕩著歡樂的笑聲，臉上洋溢著童真的笑容。不一會(huì)他臉上的紙條也多了不少，而我卻寥寥無幾�！澳阍趺催@么熱��？空調(diào)是制熱的嗎？”“跟你打牌，費(fèi)腦，你咋總不按套路出牌。”“哈哈，我的心你看不透�！苯又枪笮Φ穆曇�。
“這么熱，去游泳吧？”“走啊，回家拿裝備�！薄翱禳c(diǎn)兒快點(diǎn)兒，我都好了，你咋還沒好嘞�！薄皠e著急，來了來了�！薄白撸鐜��！蔽叶挷徽f就跳上了他的車。一路上有說有笑的來到了游泳館。一換衣服，看見他身上還是那么白。就又情不自禁地叫了一聲“白條豬”。他不服氣地反駁，說我像非洲的驢回來了一樣，說著還手欠地打我一下。走到池邊，他還裝作無所事事，趁我不注意就把我突然推到了水中。“神經(jīng)病，要不是我沒有你氣大，我肯定揍你。”“哈哈，就欺負(fù)你了怎么滴？”一邊斗嘴，一邊感受久違的樂趣。
他和我的一切歡樂傷心，都已成為我腦海中的獨(dú)家記憶。
獨(dú)家記憶作文 篇7
一張相片承載了一代人的記憶，一張相片撥動(dòng)了不少人的心弦。相片，不僅僅是一個(gè)代名字，更多的是一份獨(dú)家記憶和獨(dú)有情懷。
我喜歡在家中偶爾翻翻柜子，去看看老爸那個(gè)年代所保留下來的東西，那天我無意翻到了一本學(xué)生證，這本學(xué)生證有著爸爸那個(gè)年代的印記，第一頁的泛黃紙上貼著爸爸小學(xué)時(shí)代的照片。
照片有些泛黃，甚至有點(diǎn)破舊，但也能清晰地看清爸爸的臉。這張臉十分稚嫩，但與現(xiàn)在粗糙的臉相比，確添加了幾分秀氣，兩者唯一不變的還是那一臉嚴(yán)肅的神情。
無論在以前，還是現(xiàn)在，老爸總會(huì)時(shí)不時(shí)地提起他小時(shí)候的苦日子，我也會(huì)認(rèn)真地聽他講完，就像聽故事一樣，有時(shí)候覺得很有趣，但有時(shí)候又會(huì)覺得很辛苦，那種苦日子，想必只有當(dāng)事人才懂。
那張學(xué)生證上面的照片，還是老爸上學(xué)時(shí)候拍的，爸爸對我說這是他唯一的一張兒時(shí)的照片了，現(xiàn)在拿出來看看也不免勾起了千絲萬縷的回憶，當(dāng)時(shí)爸爸家里并不富裕，日子過得很是艱難，老爸每天生活很簡單，早上起來和幾個(gè)要好的伙伴背著自家的小板凳徒步去上學(xué)，上完學(xué)后又要回家?guī)透髯愿改缸鲛r(nóng)活，唯一自由時(shí)間就是在夜間和小伙伴一起去看電影。老爸對我說當(dāng)時(shí)的`他覺得八路軍就是他心目中的英雄。
之后，家里再也供不起爸爸讀書了，把唯一讀書的機(jī)會(huì)給了比爸爸小幾歲的叔叔，從那以后爸爸的生活變得枯燥無味了，但作為家里的老二，必須出那份力，所以便也收起自己的任性，努力地幫家里干農(nóng)活。
我曾經(jīng)問過爸爸當(dāng)初放棄學(xué)業(yè)和奶奶爺爺一起干活時(shí)，他難受嗎？他的回答只有堅(jiān)決的三個(gè)字：不難受。
如今的我再拿起那張照片時(shí)，明白了現(xiàn)在的生活的來之不易，那是爸爸用一雙手拼下來的，他為了讓我們過上好日子，累得無怨無悔。
那張泛黃照片背后的酸甜苦辣，只有爸爸自己明白�？粗F(xiàn)在日漸蒼老的爸爸，淚水不禁悄悄滑落，只想和他說聲：爸，別太辛苦，我們都已經(jīng)長大，您也好好歇歇吧。
我愿用我的努力去守護(hù)爸爸的這份獨(dú)家記憶。
獨(dú)家記憶作文 篇8
我希望，你是我獨(dú)家的記憶。
我記得，兒時(shí)的自己，總會(huì)在那棵小杏樹的樹蔭下乘涼，也總是會(huì)捧著一顆杏子，杏汁濺落在衣服上，就連嘴角也帶有一些，明明酸得要命，卻口是心非，硬說它是甜的。但，又有誰會(huì)在意呢？除了我，誰還會(huì)偷摘樹上未成熟的小杏子呢？是啊，只有我。
總能看到一個(gè)小女孩，在炎炎夏日的午后，或者和奶奶一起躺在藤椅上，聽奶奶講過去的故事；或者看一群群的螞蟻爬來爬去，有時(shí)還會(huì)拖來一條小蟲子；或者拿著一把掃帚，在天井中掃落葉，邊掃邊低聲嘟囔，你這棵討厭的杏樹，整天就會(huì)掉樹葉。但還是時(shí)不時(shí)的抬起頭，向枝丫間望去，眼中帶著渴望與期盼。
可是啊，后來我離開了它，去了遠(yuǎn)方上學(xué)，再回來時(shí)，它就不在了。代替它的是高聳的小樓，干凈的水泥地面�？匆娢一丶�，媽媽做好了可口的飯菜。飯后又拿出集市上買的各種水果。杏子，杏子，有我最喜歡的杏子。拿起一個(gè)，欣喜若狂地咬了一口，甜甜的�？墒峭蝗婚g，特別失落，再也沒有小杏子的味道了。
一幕幕往事浮現(xiàn)眼前：搖著芭蕉扇給我講故事的奶奶，村前那清澈的小河和嬉戲的小伙伴，傍晚從地里歸來的大黃牛呼喚小牛犢的“哞哞哞”……
小杏樹啊，你的小杏子酸酸的，大家都沒有嘗過你的味道。只有我，偷偷嘗過了。我希望你，是我獨(dú)家的記憶，以前總在你耳邊哼唱的歌詞竟成了真，我是該高興，還是傷心呢？你杏子的.味道竟真成了我的獨(dú)家記憶。
那時(shí)的杏子，真的很酸，就像當(dāng)我知道小杏樹不在了的時(shí)候，心里的酸澀是一樣的。這么多年過去，它的味道，我一直念念不忘，一直縈繞在我心頭。
可是，只有我記住了它。真想對它說一句：沒想到，此去經(jīng)年，你倒真成了我的獨(dú)家記憶。
獨(dú)家記憶作文 篇9
我有很多理想和夢想。我想成為一名好老師、一名偉大的建筑師、一名強(qiáng)壯的運(yùn)動(dòng)員和一名健談的司儀，但我想成為一名富有想象力、創(chuàng)新和開拓精神的科學(xué)家。
我記得小時(shí)候我爸媽每次看到那些兄弟姐妹都會(huì)問他們你們學(xué)習(xí)成績怎么樣？那些兄弟姐妹會(huì)說他們的成績有多好，但一說到歷史，他們都皺眉頭。原因不是因?yàn)樗麄儾幌矚g歷史，而是因?yàn)樗麄儾恢缽哪睦锶チ私鈿v史，因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)歷過那種情況，生活在那種環(huán)境中，在那種環(huán)境中做出選擇，沒有那些歷史人物的`情懷和思想。
直到今天長大，我才明白為什么哥哥姐姐們歷史成績那么差。我也在里面。所以我想發(fā)明一個(gè)枕頭，一個(gè)能讓我們在夢中學(xué)習(xí)歷史的枕頭，讓我們的歷史成績不會(huì)那么差，讓我們對中國歷史的認(rèn)識清晰。我們當(dāng)時(shí)沒學(xué)好的原因是要背那些東西，老是把年代和人物混為一談。讓你的成就白白消失，只有遺憾和遺憾，卻無法彌補(bǔ)。不是因?yàn)槲覀儽车貌缓�，而是因�(yàn)樗麄兲闊┨珌y，讓我們作為學(xué)生找不到頭緒，沒有頭腦，就像我民間諺語里說的：張耳和尚摸不到頭。
我想在夢里學(xué)習(xí)歷史，這樣至少我的父母可以在朋友面前抬起頭，不被嘲笑。
如果世界上有這樣一個(gè)枕頭可以在夢中學(xué)習(xí)歷史，我相信中華民族的歷史一定會(huì)讓人記住。就像生活常識一樣，牢牢記住。這樣我的歷史成績就不會(huì)一塌糊涂，讓我沒面子。
記憶枕！你什么時(shí)候出生？我的歷史功績還指望著你呢！如果以后我做不了科學(xué)家，我希望那些偉大的科學(xué)家能出這么好的枕頭，這樣我們作為學(xué)生就不會(huì)有那么大的壓力了。
加油，科學(xué)家們！為了我們的明天，為了學(xué)生的明天，為了中華民族的明天，發(fā)明這個(gè)枕頭！我再也不怕你了！
獨(dú)家記憶作文 篇10
很小的時(shí)候，就十分喜歡下雪，在那一雙黑漆漆的手套外，媽媽會(huì)給我講她小時(shí)候在學(xué)校的故事，教我背誦許多的三字經(jīng)：“人之初，性本善……”回首往事，就仿佛是昨天，來得那么緩，但又去得那么快。我常常坐在陽臺上，靜靜地看著那漆黑的手套，慢慢地回想，追回昨天的那份情。
記得那是一個(gè)下雪天，我上完英語培優(yōu)，媽媽來接我，在路上，一個(gè)勁地吵著鬧著要玩雪。媽媽害怕我把手玩凍了，就把手套脫下來仔細(xì)地給我戴上，才放心讓我去玩�？晌夷菚r(shí)太小，絲毫沒有注意到，媽媽那雙因?yàn)榧覄?wù)凍紅腫的手。后來，回到家，媽媽不僅感冒了，手上還受了風(fēng)寒，生了凍瘡，我知道后，心疼極了!想到媽媽平時(shí)對我的照顧，工作那么忙，還陪伴我學(xué)習(xí)到很晚，冷了為我加衣服，半夜來給我掖被角，我就更加羞愧了。就這樣，我在媽媽的庇護(hù)下，在無數(shù)次風(fēng)雪中成長起來……
漸漸的'，我長大了，媽媽老了，媽媽接我回家早已成了昨天的故事。
又是一個(gè)下雪天，依舊是黑漆漆的手套，依舊是我和媽媽，依舊是那片雪茫茫的世界……我在家中寫作業(yè)，無意中一抬頭，就看到了外面的大雪紛飛，我想起媽媽出門前什么都沒帶，便急忙抓起手套、圍巾跑出了門。在路上，我找到了在寒風(fēng)中的她，連忙把手套細(xì)心地給她戴上，看見媽媽臉上露出欣喜的笑容，我開心的笑了，因?yàn)槲医K于以同樣的方式回報(bào)了媽媽。
哦，黑漆漆的手套，你充滿親情，你充滿了愛意，你蘊(yùn)藏著一個(gè)昨天的故事，我要把這親情永駐心間……
總盼著下雪。
獨(dú)家記憶作文 篇11
“立正，稍息�！薄傲⒄懿健��！蹦G色的一片。
操場上，彌漫著汗水味
它不起眼，站在那里也沒多少人能認(rèn)出來，但他的態(tài)度，卻讓每個(gè)他教過的學(xué)員銘記在心，這場軍訓(xùn)有了他，更可貴。
“齊步走！一二一，一二一……”他的嗓音了碩大的操場，天上下著豆大的雨，他卻猶如一棵松，挺拔的矗立在操場中央，仿佛用他的方式告訴我們要肯吃苦、受累；早已疲憊的我們哪會(huì)“由他擺布”？腳步不自覺地放慢，身體也開始懶洋洋不聽使喚，這時(shí)，他的話語打破了腳步的沉重：“我告訴你們，你們累我也累，你們苦我也苦！”嘶啞的喉顫抖的說出自己內(nèi)心的想法，我們似懂非懂得沉默了……
之后，我們就開始了軍訓(xùn)的第一項(xiàng)：站軍姿。教官對我們說：“肩要平，頭要直，目視前方四十五度，兩肩后張，腳跟并攏，腳尖分開60度，身體前傾，兩臂自然下垂，拇指靠于食指第二關(guān)節(jié)，中指貼于褲縫線”。
它不起眼，站在那里也沒多少人能認(rèn)出來，但他的態(tài)度，卻讓每個(gè)他教過的學(xué)員銘記在心，這場軍訓(xùn)有了他，更可貴———教官。
也許有那么一本命冊，需要我們?nèi)パ堇[。但我們在意的數(shù)程的`努力，無謂結(jié)果是否華麗輝煌。但還好，無論命冊是否注定，至少流過的汗水和淚水沒有欺騙我們。
人生中最應(yīng)該記住的詞是惜緣。每個(gè)人與其他人的相逢已屬不易，相識相交更是緣分，每一次錯(cuò)過與離開都值得原諒。與教官的十天相處是緣分，與同學(xué)們相識交往更是緣分。這三天內(nèi)我們拼搏過，珍惜過。
在苦難中快樂，在逆流中奮進(jìn)，在艱難中拼搏。軍訓(xùn)結(jié)束了，而軍訓(xùn)留給我們的收獲，沉淀在心，歷久彌珍。
獨(dú)家記憶作文 篇12
回憶童年，校園曾經(jīng)是我們第二個(gè)家，老師曾經(jīng)是我們第二位母親，同學(xué)們曾經(jīng)是我們的兄弟姐妹，教室曾經(jīng)是一個(gè)幸福的大家庭，我們在這一個(gè)幸福的大家庭里健康、快樂成長，在知識的海洋里年，你追我趕，一起共同進(jìn)步，一起為美好的將來做好準(zhǔn)備! 清晨，鳥兒站在樹上歡快地歌唱，陽關(guān)撒滿了整個(gè)校園，太陽剛從西邊升起，高傲的母雞還沒有放聲大叫，同學(xué)們早已經(jīng)來到校園認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那聚精會(huì)神、專心致志的樣子真是另人佩服啊!那朗朗的讀書聲以傳向了整個(gè)校園，學(xué)校早已經(jīng)變成了書的海洋了! 走進(jìn)校園，你會(huì)感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過，也會(huì)全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著藍(lán)天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒有了。
讓我們一起來回報(bào)老師的一滴滴汗水，回報(bào)美麗的校園吧! “哈哈哈……”是誰傳來這一陣陣歡樂的笑聲呢?哦!你瞧，是同學(xué)們在操場上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬里晴空的`天氣下拼命地奔跑，有的在大樹底下看書、下棋、講笑話……呢! 輕輕地翻開記憶冊，里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂，載滿了笑聲，載滿了甜蜜!童年多么美好啊!沒有煩惱，沒有憂愁;多么快樂，多么歡欣!童年是稚言稚語，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當(dāng)你咬完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道!童年不是這樣嗎? 當(dāng)你過完了這個(gè)快樂的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語!我回憶，我回憶著，那美好的童年!
獨(dú)家記憶作文 篇13
不知不覺，童年已悄然逝去，小女孩流淚的眼望著天空發(fā)呆，太多往事回憶在深夜里徘徊…
總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就分散開了。
今夜星空格外格外美麗，她想起了如星空般美麗的童年，天真爛漫，多么美好。
為什么要這樣？小女孩心里惆悵著，心想美麗童年模糊了，已一點(diǎn)一滴消失了。
“別心傷啦。孩子，是我對不住你！”她聽到了，是美麗星空出來的`聲音�！罢l？”她猜測著，是時(shí)間爺爺？對！就是啦�！昂⒆�，不抓緊一點(diǎn)，你不懂啊。別怪我��！”時(shí)間爺爺哽咽了。仿佛這話以說了萬次。“為什么？你好狠！”女孩很心傷，什么都敢說了�！澳慊谖蛄耍恳郧盀槭裁床徽湎В俊彼届o地說�！皫蛶臀遥瑤蛶臀�！我需要以前，我想我會(huì)的，我會(huì)好好把握的！”女孩渴求說�！安恍�！人類都一個(gè)樣！我不可能再犯以前的錯(cuò)了！”他說。女孩徹底死心了，她知道一切都不會(huì)了�！鞍盐蘸矛F(xiàn)在吧！以后會(huì)像現(xiàn)在一樣遺憾。別等失去才珍惜！晚了！”話音落后，再也沒有了。女孩似乎懂了整個(gè)世界！
女孩努力、在努力！她知道，時(shí)代不同了，不如小學(xué)那般輕松，要抓緊！長大了，上大學(xué)了，該是童年約定時(shí)刻了。
相聚在那個(gè)時(shí)刻里。她幾乎不認(rèn)識了，原來原來時(shí)間是這樣快，5千多個(gè)歲月過了，就過了。當(dāng)大家都回憶從前時(shí)，都不約地唱起了那畢業(yè)的老歌。歌聲想起了那童年藍(lán)藍(lán)天，青青草，白白云··美到極點(diǎn)，女孩又想起了以前的那片星空了，她想老爺爺沒錯(cuò)，人哪。就是這樣的。她仰望天空，默默許下了心愿，童年給予他們許多…。
獨(dú)家記憶作文 篇14
時(shí)間如飛馳的列車，我已是三年級的學(xué)生了。從一年級到三年級，我的同桌換了好幾個(gè)，我們之間的故事就像天上的繁星閃閃爍爍。別急，我這就摘一顆最大最亮的與大家分享。
“唉，又沒記到家庭作業(yè)，怎么辦？”夕陽西下，我拖著疲憊的身體回到教室，兩條腿像灌滿了鉛，嗓子渴得直冒煙。“早知道就不去合唱隊(duì)了，每次這么晚回來，不是自討苦吃嗎？”我一邊自言自語一邊慢吞吞地整理書包。突然，我的眼睛一亮：老師布置的作業(yè)工工整整地寫在家作本上，字跡那么熟悉，似乎天天見過，比起我的字也毫不遜色，到底是誰幫我記得？我環(huán)顧四周，教室里空蕩蕩的，一個(gè)人影也沒有。再翻過一頁，三個(gè)小小的字“周新悅”映入我的眼簾。我揉揉眼睛，生怕自己看錯(cuò)了，可那幾個(gè)字似乎在調(diào)皮地眨著眼睛，沖著我說：“沒錯(cuò)，就是我！”此刻，我不禁想起了兩天前的一幕。我們因課桌“地盤”的'大小爭論不休。她甩給我一句話：“我要和你絕交�！睔獾梦彝低档乜蘖�，又不想被她發(fā)現(xiàn)我的軟弱，還得裝出無所謂的樣子。兩人就這么僵持著。傲氣的她怎么可能這么快就原諒了我，并主動(dòng)幫我記作業(yè)？
第二天早晨，語文課結(jié)束了。我碰了碰她的手，直奔主題：“哎，昨天的作業(yè)是怎么回事？”“我估計(jì)你又會(huì)晚來，就拿出家作本幫你記好作業(yè)。怎么？是字跡不好還是你沒看懂？”她滿臉疑惑。我輕輕搖搖頭：“我只是……以為……你還在生我的氣。”“同桌之間不就應(yīng)該互幫互助的嘛？而且不是你偷懶，而是你沒空呀！”說完，她就像一只快樂的小鳥飛出了教室。
溫暖的陽光透過窗戶照在我身上，一股暖流頓時(shí)涌上心頭。
獨(dú)家記憶作文 篇15
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，落在行人的頭上，身上，臉上。仰起頭，好像在感謝上帝的恩賜，又好像在祈禱……
——題記
在我的記憶中，我們這個(gè)地方冬天從來不下雪�？山衲陞s飄起了幾場小雪，雖說沒有下大雪的壯觀，但對于我來說，可算得是個(gè)“奇跡”，令我大飽眼福了。
一個(gè)人走在路上，看到雪花簌簌的`飄落下來，好像更冷了，把頭緊緊地縮在衣服里。一開始，老天爺只是漫不經(jīng)心向人間撒了幾片花瓣。最后好像心情很好似的，繼續(xù)撥撒花瓣。伸出手，“花瓣”落在手中，涼涼的，但可惜的是，還沒等我好好欣賞一番，雪花便變成冰冷的水滴。旁邊幾位小朋友，傻傻的伸長脖子，仰起腦袋，張開嘴巴添雪花，還美滋滋對一旁的朋友說道：“真好吃，味道比冰淇淋還好哩！”
那潔白的雪花，似天堂的天使！雪花像一只只翩翩起舞的蝴蝶，似舞如醉；像被吹落的蒲公英，似飄似飛；像柳絮，飄飄悠悠，輕輕盈盈。不愧是大地的杰作，讓我不禁想起一句話“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”
第二天醒來，有些樹上都掛滿了小雪球。天好像更藍(lán)了，更亮了，人們也紛紛走出家門，頂著寒風(fēng)，去感受冰雪帶來的快樂。當(dāng)雪停了，太陽溫暖地照射著大地，可人們卻不大高興了，一邊嘆息還一邊抱怨道：“怎么又停了？還沒看個(gè)夠呢！”心里感到陣陣失落與惋惜。但不一會(huì)兒又看見從空中飄落的點(diǎn)點(diǎn)雪花，又開心的笑了出來。
所謂“瑞雪兆豐年”想必此刻的田野一定蓋上了厚被子。農(nóng)民們也為這場及時(shí)的雪而感到快樂，明年一定是個(gè)好收成！
雪，依舊下著。那么美，一片接著一片輕輕飄落下來。像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈，給每個(gè)人傳替美好的祝福。讓我們共度這個(gè)美麗的冬天，一起去感受雪舞！
獨(dú)家記憶作文 篇16
“時(shí)光易逝永不回，往事只能回味……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，媽媽總會(huì)閉上眼陶醉地跟著一起唱，我很是疑惑，媽媽為什么對這首歌這么喜歡呢？媽媽告訴我，這是她兒時(shí)最喜歡的一首歌，是她偶像鄧麗君的歌。這可激起了我的好奇心，連忙讓媽媽再多給我講一些她兒時(shí)的故事，媽媽爽快答應(yīng)了。
媽媽告訴我，在她的記憶中，印象最深刻的就是她兒時(shí)玩兒的游戲了，我想：什么游戲能讓媽媽印象這么深刻，難道比手機(jī)還要好玩嗎？我向媽媽提出了我的疑問。媽媽告訴我，她小時(shí)候經(jīng)常玩“拾子兒”和“倒子兒”的游戲。“拾子兒”是把四個(gè)石子放在桌子上，把沙包拋上空中的同時(shí)把倒著的石子立起來，并接住沙包，四個(gè)全部立起就可以積一分�！暗棺觾骸笔前褞讉�(gè)沙包來回倒并接入。媽媽告訴她小時(shí)候玩這游戲可厲害了，回來給我做幾個(gè)她兒時(shí)的玩具。
一天放學(xué)回家，一進(jìn)門我就聞到香噴噴的'羊蹄味兒，吃完飯后，我準(zhǔn)備把羊骨頭扔進(jìn)垃圾桶里，媽媽卻立馬叫住我，說：“這是好東西。”“好東西？會(huì)有什么用途呢？”就這樣，我?guī)е蓡柖冗^了一天。
第二天下午，放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)桌子上有兩個(gè)沙包和四個(gè)骨頭似的東西，我越看越眼熟，原來這是昨天的羊骨頭啊。媽媽這是將她兒時(shí)的游戲向我展示一番，看到媽媽那精湛的技術(shù)，我有點(diǎn)躍躍欲試。我學(xué)著媽媽的樣子來回倒，來回倒，但卻怎么也倒不成，這也太難了吧。當(dāng)我玩的第n次的時(shí)候，終于成功了。
原來媽媽小時(shí)候的游戲這么好玩，不僅可以鍛煉自己的手指靈活力，還可以使自己的注意力集中，真是不錯(cuò)！
獨(dú)家記憶作文 篇17
汐雅是一名初三的女生，成績很棒，長相一般般啦，很開朗、單純，就在一群朋友的帶領(lǐng)下走進(jìn)了那幸福的青春…
一：那場惡作劇
“哎呦，媽你快點(diǎn)啦，又要遲到了也，小新（班主任，外號蠟筆小新）又該批我了…”，把頭發(fā)弄干就急急忙忙的往學(xué)校奔，80邁的速度都沒剎車的啊，妮子猛起來也不饒人啊，躡手躡腳的走到半門口大喘著氣本想混進(jìn)去，門口坐的同學(xué)謙就一臉緊急的指指講臺說：老班老班。汐雅坐在第二排，明白老班在講臺討厭學(xué)生從前門過，這丫頭真是單純的要命、想也沒想就奔后門了，“吱———”天哪，大半的同學(xué)都往自己這里看，遲到被逮了個(gè)現(xiàn)行，心想這下完了，就一臉倒霉的往講臺上瞄老班，天吶、被耍了！講臺上是班長。只好先回位置，別人都在午休，這一過真是驚醒了一大片，正心想：糗大了，往西南角望去，那幾個(gè)可惡的家伙竟然在偷笑！心里不是味道啊。、
整個(gè)下午，就這樣汐雅一直悶悶不樂的。這時(shí)同桌遞來了兩張紙條，一張是雪瑩寫的'：雅啊，就這樣吧，雖說是有點(diǎn)那個(gè)丟人，可是、算了吧，他們幾個(gè)就這樣，人也不壞啊，呵呵…別生氣啦。另一張是那幾個(gè)家伙寫來的，“道歉信”是以那幾個(gè)人的名義，署名是蕭景，漸漸的她發(fā)現(xiàn)自己不那么氣了，從看到蕭景的信的那一刻起，心跳得似乎有點(diǎn)快了，難道…她拿書敲了自己一下，囔囔道：小孩家家瞎想什么呀，還是學(xué)習(xí)吧…
那件事很快的被大家忘記了，可一顆心卻逐漸開始為汐雅跳動(dòng)了，但這個(gè)傻丫頭卻一直沒察覺，就這樣，幸福一點(diǎn)一點(diǎn)走近了…
獨(dú)家記憶作文 篇18
秋天漸遠(yuǎn)，冬天漸近，無聲的秋天，給我?guī)砹藷o限的回憶。
秋天快走了，門前的那棵老樹卻還沒有掉葉，只不過葉子的顏色變了，綠意健在，紅色和黃色卻占據(jù)了原本的青澀。孩子們在樹下玩耍，而我總喜歡在書房里看著他們，樹下有一堆沙子，每當(dāng)早晨過半，“快來呀，快點(diǎn)等會(huì)這地方會(huì)被別人搶走了怎么辦？”總是能夠聽到，孩子們的叫喊聲。每當(dāng)晚上散步的老人經(jīng)過這樹下，“這樹呀，活了這么多年了，還是老樣子，”總會(huì)聽到老人的贊嘆聲或者感慨聲。每當(dāng)我走到樹下時(shí)，仰望頭上的片片葉子，“秋天快要走了呢，注意保暖！”總會(huì)想到它又老了一歲了……
一天早晨，我又走到了書房的窗前，見他還愉快的，擺動(dòng)著樹枝，我笑了。但到了晚上，突然狂風(fēng)呼嘯，它獨(dú)自在窗外同大風(fēng)對抗，而我只能站在窗前，輕觸那冰冷的窗玻璃，小聲啜泣，家中也只有我一人，我和你一樣孤單，無助！
“咔”斷了，斷了！那一根原本就已經(jīng)彎了的樹枝斷了，它，隨著風(fēng)遠(yuǎn)去，離開了“母親”的懷抱，去了遙遠(yuǎn)而又觸手可碰的“遠(yuǎn)方”，隨著風(fēng)的肆意玩弄，枝條重重落在了地上，一圈，兩圈不停的翻轉(zhuǎn)著，像在做后空翻，但沒人知道你的痛。
風(fēng)漸漸停了，離開了我們這個(gè)地方，家門外一片亂糟糟的，水桶，抹布已經(jīng)飛到了外邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沙上落葉鋪蓋，像一串五顏六色的毯子，那根被風(fēng)吹落的`樹枝，正靜靜地躺在離老樹不遠(yuǎn)的泥地上。
“葉落歸根，也許土地才是它最好的歸宿吧”我對自己說，隨手拾起地上的一片綠葉，洗凈擦干，夾進(jìn)我的書里，標(biāo)記下我深秋的記憶。
獨(dú)家記憶作文 篇19
人生中有許多美好時(shí)刻值得我們?nèi)セ貞洠渲凶盍钊穗y以忘記的是在遇到困難的時(shí)候得到別人的無私幫助，這個(gè)溫暖的時(shí)刻最值得我們細(xì)細(xì)體會(huì)。如果我是一只帆船，那么這溫暖的時(shí)刻就應(yīng)該是推動(dòng)我到達(dá)彼岸的風(fēng)兒吧！
記得有一次數(shù)學(xué)考試上，老師叮囑過有畫圖題，要帶尺子，可偏偏我的尺子在這時(shí)候丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我身后響起了一個(gè)熟悉的聲音，“你怎么了，好像很著急呀�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，原來是我的好朋友——李雨馨。我傷心地說：“今天的考試有畫圖題，老師說要帶尺子，可我的尺子丟了�！彼⑿χf：“沒事，我可以借給你�！蔽业男那樗查g好了起來，可不經(jīng)意地看了一眼她的文具盒，又失望地說：“可你只有一把尺子，如果你借給我，你就沒法用了。我不能耽誤你考試呀，我還是找別人借吧�！彼齾s笑盈盈地說：“沒事，我有辦法�！闭f著，她便不由分說地把尺子折斷了。她把其中一段遞到我手中，揮一揮手，非常豪爽地說道：“拿去用吧！”我接過尺子一看，多么漂亮的一把尺子呀，現(xiàn)在卻折成了兩半。那一刻，我心里涌起了一股暖流。
考試結(jié)束了，我把尺子放到她的`課桌上，不好意思地說：“這么漂亮的尺子太可惜了，我明天送你一把新的吧！”可她卻又把尺子遞到我的手上，微笑著說：“這一半就送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！”我也高興地說道：“好吧，謝謝你！”
直到現(xiàn)在，我還保留著那段尺子，因?yàn)檫@上面凝聚著我們的友誼。每當(dāng)回想起這件事情，心里總是感覺一股暖流涌遍全身，愿這溫暖美好的回憶伴隨著我以后人生道路的每一步。
獨(dú)家記憶作文 篇20
天色漸晚，黑云仿佛大兵壓境，壓抑地人幾乎喘不過氣來。我坐在座位上，愣愣地望著手中的成績單，心像被一只無形的大手給狠狠揪住，臉上什么滾燙的東西劃過，流進(jìn)嘴里，澀澀的。
夜風(fēng)很涼，拍在人臉上，仿佛給你一記清脆的巴掌，讓你認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，更似一根冰錐，直接扎入我的心里，刺得我渾身上下，一片冰涼。我懷著忐忑不安的`心情撥通了那個(gè)熟悉的號碼。
“喂？怎么了？”聽著那頭熟悉到不能再熟悉的聲音，我的所有防線全數(shù)崩潰，我無力地蹲在地上，捂著手機(jī)哭到不能自已�！霸趺戳耍课�？孩子，你怎么了……”電話那頭傳來媽媽焦急的聲音�！皨寢專铱纪炅�，就是……沒考好�！蔽液蹨I，聲音斷斷續(xù)續(xù)。媽媽柔和的聲音在那頭響起：“沒事，你盡力就好。這段時(shí)間，你辛苦了……”
突然間，電話似乎被爸爸搶了過去，話筒里又傳來了爸爸和藹的話語：“孩子，這次考不好也沒關(guān)系，下次再努力，爸爸媽媽相信你……”
爸爸后面說了什么我基本上沒聽到，腦海里反反復(fù)復(fù)就回蕩著爸爸、媽媽的這兩句話，漸漸地，我感到一陣暖流從我的心口處蔓延開來，慢慢地遍布了我的四肢百骸。風(fēng)，似乎漸漸柔和了，空氣，仿佛也沒有那么壓抑了，夜，好像也不是那么冷了。我的心，漸漸被暖氣融化。我突然間明白：無論我們走到哪里，去往何方，父母總是會(huì)站在我們身后，默默地支持著我們……我暗暗下定決心，我一定要努力，一定要讓他們以我為榮！
那個(gè)夜晚，父母的話語永遠(yuǎn)銘記在我的心里，父母的理解與關(guān)懷，是我這輩子，最溫暖的記憶！
獨(dú)家記憶作文 篇21
記憶中的家鄉(xiāng)，美麗、熱鬧、令人回味、令人心灰意冷。家鄉(xiāng)的每一株植物，每一朵花，每一件事，都深深地印在我的腦海里。柜臺日歷上，告訴我今天是五月初五。
記憶推開了時(shí)間的大門，我回到了農(nóng)舍。在傳統(tǒng)的鍋爐上，冒著縷縷炊煙，父親提著一筐洗好的艾葉，妹妹摘下精心挑選的糯米，母親坐在院子里的小桌子上，輕輕地把糯米放進(jìn)艾葉精心做的小窩里，然后包起來扎緊。
這是我家鄉(xiāng)的習(xí)俗。每年農(nóng)歷五月初五，我吃粽子，吃咸蛋，賽龍舟，跳獅子老虎，俗稱“端午節(jié)”，紀(jì)念中國偉大的愛國詩人屈原。
瞿平（約公元前339年~約公元前278年），字屈原，又名屈原，字凌俊，漢族，戰(zhàn)國末期（今湖北秭歸）楚丹陽人，楚武王熊同之子瞿霞的后代。屈原雖然忠于楚懷王，但卻屢遭排擠。王懷死后，因王慶祥聽信讒言而被流放，最后死于汨羅江。
屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一。他也是中國最早為人所知的著名詩人和世界文化名人。他創(chuàng)造了“楚辭”的`風(fēng)格和“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作有《離騷》 《九歌》等。
在我國歷史上，端午節(jié)紀(jì)念屈原的說法已經(jīng)有1500多年的歷史了。相傳，屈原投河汨羅江后，當(dāng)?shù)厝肆⒓慈澊驌�，一路前往洞庭湖，但屈原的尸體卻始終不見。當(dāng)時(shí)正好是下雨天，湖上的船只聚集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了搶救賢臣屈博士時(shí)，又冒雨外出，沖進(jìn)了茫茫洞庭湖。為了悼念，人們在河上劃船，然后逐漸發(fā)展成龍舟比賽。人們怕河里的魚吃了他的尸體，就回家把飯團(tuán)帶到河里，以免魚蝦糟蹋屈原的身體，這后來成了吃粽子的習(xí)俗。
又一年是端午節(jié)。雖然已經(jīng)離開了農(nóng)家樂，但依稀能聽到熟悉的水波，看到熟悉的獅虎樣本，聞到清爽的糯米香！
獨(dú)家記憶作文 篇22
清清風(fēng)，淡淡月，在這屬于懷舊的時(shí)間里，一不小心，我便想起了你。
月色透過稀疏的枝椏，斑駁地飄灑著清輝，層層疊疊的交錯(cuò)里，我窺見你從月夜下跑來，一縷桂香，一片笑聲，一把碎花，一席美麗。只是娃娃般簡單的步伐，在你的肢下卻變成了錚錚的旋律，桂樹下忘情的演奏，不在乎額角那層密密的細(xì)汗。你如是我。
驕傲如流星般閃耀，那道優(yōu)美的弧線正滑破時(shí)空的界限，將昔時(shí)你的任性呈現(xiàn)，為了尋一顆最漂亮的石子，你可以穿越一個(gè)又一個(gè)山頭，暮遲仍不戀歸，小小的身影越拉越長。清亮的眸子也許會(huì)在下一秒煥發(fā)出光彩，但也許是很久以后的明天，你那么倔強(qiáng)，不肯放棄不愿輸。你如是我。
溪水?dāng)科饻\淺的激流，從你搖擺不停的腳心流過，掬一捧水，任它一滴滴跑掉。拽一根最長的水草，編一個(gè)最漂亮的項(xiàng)鏈，戴上它，你便是世界上最好看的人。神氣地在岸邊踱來踱去，欣賞水中不定的倒影。柳枝會(huì)意地為你鼓掌，而你正醞釀你那小小的甜甜的夢想。你如是我。
影片般映在夜幕中的畫面，忽然消逝不見。我想要尋，卻不知從哪兒找起。于是，你真真地出現(xiàn)在我的面前，稚音未褪地對我說：我就是你，而你卻不是我。這句話好熟悉，熟悉到我以為那就是我說的`話，可是，為什么我變了呢?為什么記憶展開時(shí)，我會(huì)有種生生的惋惜，有份澀澀的不舍?原來是成長在作怪。
大提琴的聲音像是一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是我年年歲歲的淡淡哀傷。
我想，我是躲在某一個(gè)時(shí)間里，想念一段與你在一起的時(shí)光。躲在某一個(gè)地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路、也在去路的讓我牽掛的人……那個(gè)人也是我獨(dú)家珍藏的記憶。
獨(dú)家記憶作文 篇23
我很小的時(shí)候，同爺爺奶奶一起，居住在鄉(xiāng)村。
那時(shí)的鄉(xiāng)村生活十分乏味，很少有一些可供孩子消遣的玩具，于是，大自然就成了我天然的游樂場。
夏天的鄉(xiāng)村十分聒噪。麻雀的瑣屑，蟈蟈的清幽……各種不同風(fēng)格的主持人紛紛登場，而在其中，蟬最霸道，它們用自己那無規(guī)則的、根本不知疲倦的波長抑制各種聲音。
午后，風(fēng)靜了，在炎日的直射下，黛色的樹葉顯得更加生機(jī)勃勃。當(dāng)炎熱的氣流壓縮成一團(tuán)靜謐時(shí)，總會(huì)有那么一只蟬冒冒失失地“吱”上一聲，于是，就發(fā)動(dòng)了所有的蟬，蟬的合唱似大雨般飄潑而來，風(fēng)驟雨疾。少年時(shí)代的好勝心理使得我站在樹下，大聲叫嚷，希望可以與蟬一決高低。不一會(huì)兒，蟬噪停止了，我便會(huì)在林中來回瘋跑，兀自享受“勝利”的`喜悅。
不止是蟬噪，記憶中的那條小河也給我留下了極其深刻的印象。
那條小河生機(jī)勃勃，“游魚細(xì)石，直視無礙”。風(fēng)停了，小河似嬌羞了起來，水平如鏡，兩岸樹木，皆映其中。我常會(huì)趁大人不注意時(shí)，坐在河岸邊的階石上，用河水浸潤腳丫，再撲打水面，讓河水從趾縫間滑落，好不快活！玩累了，就從鄰人后門邊堆積的草垛中抽出一大把稻草，在樹陰下鋪成一個(gè)“小床”，再舒舒服服地躺下，一睜眼就是那片醉人的綠。也有睡不著的時(shí)候，那多半是受了小伙伴的招引，便匆忙拿了一根清脆可口的小黃瓜，一起去撈河螺。
然而，最美好的東西往往也最容易失去！
我被父母接回城里后，心中無時(shí)無刻不在懷念我那童年時(shí)的“伊甸園”�？山裉煸倩氐侥抢�，我的心卻如那鋼筋水泥般冰涼。高樓林立又如何，它始終無法彌補(bǔ)我內(nèi)心最深的痛；交通縱橫又如何，它無法予人以貼心的溫暖。
可我心中的綠色仍未褪去，我相信終有那么一天，綠會(huì)重回人們身邊。
獨(dú)家記憶作文 篇24
在爸爸記憶的寶庫中，童年是一段美好的回憶，是一個(gè)五彩繽紛的世界。在他的童年發(fā)生過許多有趣的事情，其中那件關(guān)于抓泥鰍的事情，讓他記憶猶新。
那是一個(gè)夏天的夜晚，爸爸躡手躡腳，小心翼翼地出了門。到了樓下，他拿起手電筒和水桶，一窩蜂的.就往河邊跑。爸爸告訴我說，當(dāng)時(shí)天可暗了，就連自已的身體和手也看不見，正可謂是伸手不見五指。大地一片寂靜，路上空無一人，好像一根針掉在地上，全村的人都能聽見似的。忽然一陣見吹了過來，他不經(jīng)打了一個(gè)寒戰(zhàn)，于是貓下身子大步大步的向前走。
終于到了河邊，可剛一下水，就感覺全身要結(jié)冰。可是爸爸并沒有因?yàn)槔涠淖冏ツ圉q的主意，而是更有信心。開始行動(dòng)了，爸爸挽起袖子，手一伸到水里，所有的小泥鰍們都四散而逃。泥鰍沒抓著，水卻濺了一尺多高，弄濕了他那整張臉。這還不算什么，由于他重心向前，腳下不穩(wěn)，“撲通”一聲，爸爸跌進(jìn)了小河里，成了“落湯雞”。爸爸不甘心，還是繼續(xù)抓泥鰍。
爸爸沿著河岸繼續(xù)向前走去，又出現(xiàn)了一個(gè)新目標(biāo)，一大窩泥鰍正若無其事的閑逛。排頭的是一只又長又肥的泥鰍。這次爸爸應(yīng)該是吸取了之前的經(jīng)驗(yàn)，沒有飛快的下手，而是把手輕輕地伸到水里，猛地一抓。誰知這只泥鰍太精明了，一個(gè)“飛躍”，便逃脫了。反而是爸爸，他“哎呀”一聲，河里翻上來的水一下子涌進(jìn)了他的嘴里，嗆得他直咳嗽。
就在爸爸馬上要放棄的時(shí)候，他好像輕輕的踩到了什么粘粘滑滑地東西。于是他把那個(gè)東西撈出水面，一看，是一只肥肥長長的泥鰍，爸爸高興極了。
獨(dú)家記憶作文 篇25
驀然回首，童年時(shí)那幼稚的我，做了許多的傻事，然而正是這些趣事點(diǎn)綴了我的精彩童年記憶。
記得那年我還很小，是對過生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺�。∥移炔患按南氤缘羲�。
終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！表姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來。表姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。表姐讓我坐下，只見她端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的'奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴�！芭尽保粔K涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！
現(xiàn)在想起小時(shí)候的事還有時(shí)哭笑不得。這時(shí)在我眼前浮現(xiàn)小時(shí)候幼稚的樣子。因?yàn)檫@是我美好童年記憶的見證。
獨(dú)家記憶作文 篇26
在一個(gè)小孩模糊的記憶里最初的是一個(gè)老人背著一個(gè)小孩，笑呵呵的。
那個(gè)小孩從小就是一個(gè)刺頭兒，從來就沒有讓別人省心�？墒�，當(dāng)他遇見了他的祖父母，就是一只小貓，十分乖巧。
小孩是長孫，他的祖父母總是對他愛不釋手，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了，三人整天快快活活的。祖父母的黑發(fā)總是被小孩輕輕的.撥弄，細(xì)細(xì)的，黑黑的。
又過了幾年，小孩清清楚楚的記得他的父母把他接到了廈門。他于是就告別了祖父母。
再后來，小孩回來了，他也是清清楚楚的記得，祖父母臉上的喜悅之情，像一朵紅云，整天飄在臉上。他明白了什么叫做團(tuán)圓。
好景不長，在這個(gè)小孩住了幾年后，他的父母將他接到了縣城的一間公寓，他又別離了祖父母。他依舊是清清楚楚的記得，祖父母的頭發(fā)好像有點(diǎn)兒黃，又有一點(diǎn)白。
雖然說小孩每一個(gè)周末都可以回家，但是，他再也不那么快樂了，一副失魂落魄的面孔。
接著，小孩讀上了初中，他周六的補(bǔ)課及繁瑣的作業(yè)使他更少回到老家，那個(gè)真真正正的家。每一次他回去，祖父母就好像瘦了一點(diǎn)，頭發(fā)，又白了一點(diǎn)點(diǎn)。
小孩的祖父走了。
從此，小孩的記憶里，又烙上了一個(gè)痛苦的印記。
小孩被壓力所困住，喪失祖父的痛苦他失去了快樂，雖說一天依舊笑呵呵的，卻只是假裝倔強(qiáng)，他瘋狂的玩游戲，成績慢慢降下來，父母一天到晚的責(zé)罵，同學(xué)的嘲笑，自己的窩囊使他感覺不到世界的美好。
男孩的記憶里，存留了美好，卻抵不過寂寞的敲門。
那個(gè)曾經(jīng)快樂的小孩，就是我，我的記憶。
獨(dú)家記憶作文 篇27
時(shí)間總是過的那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)了！從抗日戰(zhàn)爭到中華人民共和國成立以來，已經(jīng)過了60年了！世界發(fā)生了巨大變化！大自然即將憤怒……
以前，我家附近根本沒有任何建筑物（除工廠以外）！那時(shí)我家附近晚上實(shí)在是安靜得讓人害怕！但是就是這種安靜，讓大自然那完美無瑕的旋律能在我家回旋！夏天，知了、螞蚱兩位大自然雇來的完美的音樂家合力創(chuàng)造出一首讓人無法抗拒的旋律！那是多么的美好！晚上，當(dāng)我躺在床上睡不著覺時(shí)，當(dāng)我心情煩躁時(shí)，這兩位音樂家就會(huì)唱起歌來！那歌好像是安魂曲，讓我煩躁不安的心情一下子就平靜了下來！但他又好像是媽媽的搖籃曲，讓人不自覺的進(jìn)入那甜美的夢鄉(xiāng)，在夢境中你又會(huì)夢到媽媽那慈祥的模樣和媽媽那美麗的笑容！
在你遇到困難時(shí)，抬頭望望天，你會(huì)看到星星在指點(diǎn)你正確的方向！月亮的光輝來治愈你那混亂不安的那顆心！
這是多么好的'地方�。】墒恰�
在三年前……不知為什么，一棟棟高樓拔地而起，工廠的煙囪污染了那蔚藍(lán)的天空！晚上在也聽不到大自然的旋律了！再也看不到那美麗的星星指點(diǎn)你正確的方向了！再也沒有任何的光輝來治愈你那混亂不安的那顆心！每天晚上只有那轟轟巨響的打地基的聲音，吵得我，吃不好飯，睡不好覺！那兩位完美的音樂家也不知去了哪里……
為什么！為什么！人們總是不能傾聽那大自然的心聲呢？人們只懂得滿足自己那無限的欲望！卻不懂得大自然在哭泣！早晚有一天，大自然會(huì)憤怒，會(huì)來懲罰人類，這一切一切全都是因?yàn)槿藗兊臒o知照成的！
在大自然憤怒之前，醒醒吧，醒醒吧，醒醒……
獨(dú)家記憶作文 篇28
記得童年時(shí)候，我在回家的小路上發(fā)現(xiàn)了一根葡萄藤。它并不像我想象的樣子，十分的矮小。但結(jié)出的飽滿的青綠色葡萄，卻使我記憶猶新，在我童年的記憶中點(diǎn)綴出一片晶瑩的綠色。
那時(shí)的天不算晴朗，有了下雨的征兆。我和哥哥被委派去外面遛狗，無聊之際，發(fā)現(xiàn)了這一片葡萄藤。很顯然，這根藤已經(jīng)很久都沒有被人悉心照理了。泛黃的枯藤上仿佛布滿灰塵，但仍隱約充滿著勃勃生機(jī)。抬頭，這根細(xì)細(xì)的藤一直綿延至屋內(nèi)。
我們明白，這根藤是被人栽種的，但不知由于某種原因，主人長期沒有照料。但是，什么都沒有我們對葡萄的好奇心強(qiáng)。我們都迫不及待地捏住一顆飽滿的葡萄，但都遲遲不敢張口。是的，我們不是果農(nóng)，不知道是否有害亦或是還不熟。要知道，上一次我偷摘無花果時(shí)，就差點(diǎn)被那顆不熟的果實(shí)整出心理陰影。都說一朝被蛇咬，十年怕井繩，這不，我手里正拿著葡萄猶豫呢。
哥哥似乎也是同樣的想法，他知道肯定是騙不了我了，就又摘了一顆葡萄，朝地上丟去。一只小狗看了看地上淌出的新鮮汁液，又望著我們堅(jiān)定的眼神，象征性的用舌頭碰了一下。
見小狗無礙，我們大喜，忙將葡萄皮揭開，淺淺的`紋路勾勒出一個(gè)完好的葡萄，溢出的葡萄汁充滿了甘甜和清涼�？墒强嘤谄咸烟傧碌钠咸焉伲缓猛送偕系钠咸褢賾俨簧岬鼗氐郊抑�。
回到家中之后，舔著手上的葡萄汁才發(fā)覺是那樣的甜，遠(yuǎn)比超市里的精品好得多。等到再次尋找的時(shí)候，我們卻再也找不到那根充滿記憶的藤了。
也許，它就像桃花源一般，只是我童年記憶的一個(gè)剪影罷了。
獨(dú)家記憶作文 篇29
我是小明的一段記憶，是一段小明考了一百分的記憶。我學(xué)識不錯(cuò)，試卷上的題目我都記得。我也知道小明一直很感恩老師的教誨。
有一天，關(guān)于小明機(jī)密行動(dòng)的一條記憶被傳進(jìn)了我和別的記憶的家——大腦。
星期天
再過幾天就是教師節(jié)了，小明和幾位同學(xué)一起出去玩。突然，小明對同學(xué)們說：“我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份教師節(jié)禮物吧，就當(dāng)是對老師的感謝，怎么樣？”
馬上，所有人都同意，大家出錢買了禮物。
有人說：“我們晚上送到學(xué)校，神秘一點(diǎn)。”
小明馬上提出質(zhì)疑，反駁說：“只怕晚上門衛(wèi)不讓我們進(jìn)去�。 �
于是，小明和同學(xué)們又討論了一會(huì)兒，完善了這個(gè)計(jì)劃。
教師節(jié)前天晚上
小明一伙人乘著夜色來到校門口。一個(gè)同學(xué)拖門衛(wèi)去了，剩下的人乘機(jī)偷偷溜進(jìn)學(xué)校。另一個(gè)同學(xué)假裝不小心弄出聲響被門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，其他人則潛入教學(xué)樓中。
按計(jì)劃，潛入教學(xué)樓的同學(xué)再次兵分兩路，一路故意把教室燈打開，然后誤導(dǎo)門衛(wèi)說是要拿課本。而包括小明在內(nèi)的另一路人潛入老師辦公室。把老師們最喜歡的.鮮花放在辦公桌上。聞著鮮花的清香，想象著第二天老師收到花時(shí)的驚喜，我能感受到小明的心因?yàn)榧?dòng)而怦怦跳動(dòng)著。安排妥當(dāng)后，小明幾個(gè)趁夜色溜出學(xué)校，再故意繞回門衛(wèi)跟前，說是本來想給老師送禮，既然不行，就算了。門衛(wèi)眼巴巴地望著他們，不知道說什么，只好讓他們走。
星期一
四科老師在班上不約而同地問是誰送的鮮花。沒人答應(yīng)，也沒人注意下面的小明一伙人正相互交換了一個(gè)微笑——除了老師。老師含笑看在眼里，喜在心里。我也開心，小明又有了一段特別的記憶。
這時(shí)大腦中，傳送口傳來一聲腳步，我望去：啊，他來了……
獨(dú)家記憶作文 篇30
男兒有淚不輕彈，可那一刻，我流淚了。
那是一個(gè)陽光燦爛的下午，我靜靜地坐在教室里等待著家長來接我。忽然，一個(gè)熟悉而又蒼老的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵：“小鵬，我來接你了�！�
我仔細(xì)地打量著那個(gè)不速之客，灰白的銀發(fā)，深深的皺紋刻在了眉頭上。她身上穿著破舊的棉衣，腳上穿著干凈的布鞋。
我跑過去，一把抓住她的手，親切地說：“外婆，我好想你。”外婆咧開嘴，高興地笑了，并拿起我的書包背在她身上。然后我和外婆一起高高興興地往家里走，可剛高興沒幾秒鐘，一群嘰嘰喳喳的'議論聲音傳來了，我用心地一聽，原來是一群同學(xué)在議論我和我的外婆。
他們說，我的外婆一定是鄉(xiāng)下人，還有的人說，他們家呀，一定很窮，你看他外婆穿得那么難看。愛面子的我，心里一陣陣地難過，臉也火辣辣地發(fā)燙。我生氣地想：為什么爸爸媽媽叫外婆過來接我呀？我的臉都快被她丟光了。
一出校門，我就甩開了外婆的手，努力和她保持距離。就這樣，我悶悶不樂地走著，走著。外婆一路在后面追趕我。我覺得太陽不再燦爛，天空不再湛藍(lán)，空氣中都含有了灰塵，令人窒息。
我一回到家，就大喊：“你們?yōu)槭裁唇型馄艁斫游�，我的臉都快丟沒了！”外婆什么也沒有說，嘆了一口氣，說：“對不起，給你丟臉了，老了，不中用了”。說完又長嘆一口氣，然后轉(zhuǎn)身走向她的房間，就在她轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她用衣袖擦淚。
她默默抹淚的樣子在我心中揮之不去。我呆呆地站在那里，淚水也情不自禁地往下流。悔恨的淚水也難以撫平外婆受傷的心。
獨(dú)家記憶作文 篇31
鳥兒飛向遼闊的金色田野，點(diǎn)綴著無限生機(jī);花朵在風(fēng)中搖曳，肆意吐露它甜美芳香的氣息。一位老人彎腰耕作著，偶爾停駐，靜靜地目視遠(yuǎn)方，神態(tài)怡然。
我的姥姥就是這樣一位老人，最愛戴一頂米色草帽忙碌于田野之中，那接近于原始大地的膚色，在陽光下與金色的田野相應(yīng)，構(gòu)成一幅和諧的田園生活畫。
姥姥喜歡拉著我的小手，帶著我到田野里去幫忙。我也喜歡赤腳踩在田野中，像個(gè)野孩子，捧起花朵向天空拋去，與田野為伴，與蝴蝶相舞，與鳥兒歌唱。我更喜歡姥姥彎腰插秧時(shí)對我憨憨的笑容，讓我倍感溫馨。
每到盛夏，蟬便在枝頭不知疲倦的歌唱著。姥姥就坐在樹蔭下的木躺椅上乘涼，我也跟著姥姥，搬了一把小板凳坐在旁邊用扇扇風(fēng)。另一旁蹲坐在地的小狗耐不住盛夏的炎熱，吐出了它的.舌頭不斷哈著氣。這樣炎熱的天氣自然少不了涼葫蘆串，姥姥總會(huì)做些來吃，既解渴又吃的暢快。吃到嘴里的是古井里冰涼泉水般的甘甜清涼，心里覺著的是點(diǎn)滴歡欣與溫馨。
嚴(yán)冬時(shí)分，姥姥則更加地勤快了，只見他“抄”起家伙，用木板，磚瓦把破漏之處釘?shù)酶裢饫喂獭Ｋ职醽碓S多炭放至屋角，生起火來，溫暖明亮。我和姥姥圍坐在炕邊，將僵直的手放于火炕周圍，聊起了過往趣事�！袄牙�，姥姥您還記得隔壁那個(gè)矮墩墩的小李嗎別看他傻乎乎的，學(xué)習(xí)成績可好了呢!”“是嗎”姥姥哈哈笑了起來。屋外寒風(fēng)凜冽，屋內(nèi)卻溫暖無比。暖暖空氣中不知不覺融進(jìn)了些許溫馨。
這些珍藏在記憶中的溫馨點(diǎn)滴，是流淌在我身上的血液，銘刻于我心頭的珍寶。盡管時(shí)光荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉，但永遠(yuǎn)不變的是這珍藏在記憶中的溫馨點(diǎn)滴。
獨(dú)家記憶作文 篇32
微弱的光芒全透過薄薄的窗簾，鬧鐘發(fā)出的響鈴把我從困意中驚醒。雖然努力睜著眼睛，但還是困得瞇了一點(diǎn)起來。我懶洋洋的走到窗邊，看著新的一天外面的模樣：灰蒙蒙的天空中有一點(diǎn)蔚藍(lán)，雨水擊打著鐵片、布、房屋的瓦片等，形成了一個(gè)不規(guī)律的交響曲。
而其他人的房屋，關(guān)著門，黑著燈，似乎仍然沉醉在夢里，久久不醒。從這個(gè)窗戶走到那個(gè)窗戶旁，道路上的車輛在雨中奔行，然而我的目光被一個(gè)騎著自行車，手緊握著雨傘的老人吸引住�？吹竭@，我不禁想起了一兩年前在晚上與爸爸騎車的時(shí)刻。那天，爸爸下班早，叫我去和他一起騎自行車。那時(shí)，我知道爸爸是要減肥了。我們騎到一個(gè)橋下，爸爸問我上不上去，但我看著那長長的`坡，生怕下坡時(shí)控制不好，便拒絕了。那時(shí)已經(jīng)將近九點(diǎn)鐘，我們便原路返回。途中，我正在騎自行車，不知道什么東西觸碰到了我的手，伸過來一看：是雨水。我和爸爸便加快速度，使勁地踩著腳踏板。
不久，便下起了一場傾盆大雨，雨水重重地打在我們的背上以及頭發(fā)上。一些雨水撲打在我的額頭上，再流到我的眼睛旁，使我眨眼完時(shí)看不清前方。我便用左手揉了揉眼睛，車頭沒了左手的控制，就開始左搖右擺。我們來到一個(gè)可以避雨的地方，見那里也有許多大人站在下面。因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)不想被這場大雨耽誤了回家的時(shí)間，便沖了出去�；氐郊遥覀兯坪醭艘律篮退闶裁匆才霾坏搅恕，F(xiàn)在我可以感覺到外面的雨水是冰冷的，但我一直記得一兩年前的傾盆大雨不含一點(diǎn)冰冷。也許，是爸爸的呵護(hù)溫暖了雨水………
獨(dú)家記憶作文 篇33
我生活在寧波。這一座小城伴了我十多年，小城里一點(diǎn)一滴的變化如同是細(xì)微的雨絲，融入了我的成長記憶中。
小時(shí)候，這個(gè)小區(qū)的門口只有一個(gè)保安室，后面是一棵槐樹。每當(dāng)我和我的朋友們玩耍時(shí)，總會(huì)去那繞一繞。粗壯的枝干投下大大的.陰影，我們好像一條倔強(qiáng)的活魚，愉快地嬉戲。印象中，從家的陽臺望去，中山西路與12路的終點(diǎn)站已經(jīng)化為了一片廢墟。
再大一些的時(shí)候，那棵槐樹就不見，被代替的是電子豐巢。時(shí)而就能看見快遞叔叔們拿著快遞，在那豐巢的電子屏幕上點(diǎn)來點(diǎn)去，只聽那兒“砰”的一聲，其中一個(gè)箱子的門彈開了，快遞叔叔把快遞放了進(jìn)去，開著電瓶車飛快地走了。每個(gè)這個(gè)時(shí)候，我總想把箱子打開。于是，我就跑了上去，胡弄了一翻，好似自己也是個(gè)快遞員。可惜的是，那個(gè)箱子一直都沒有被我打開過。
上一年級的時(shí)候，在中山西路那邊，1號線地鐵已經(jīng)成功開始運(yùn)行了。631、302、56路等公共汽車也開始往徐家曹那兒運(yùn)行。那時(shí)，我還記得我與爺爺一起去坐1號線地鐵，那嶄新的子彈頭列車，那風(fēng)馳電掣的速度，讓我大吃一驚。每當(dāng)?shù)揭粋�(gè)站點(diǎn)，車門就會(huì)自動(dòng)打開，而車也能準(zhǔn)確無誤地停在每一個(gè)門邊。
現(xiàn)在，我五年級了。小區(qū)和外面的世界已經(jīng)變了一個(gè)模樣。以前的垃圾桶，如今已經(jīng)變成了電子“搭把手”。地面停車場使小區(qū)的行走位置變小了，卻讓地面變得更加整潔。1、2、3號線地鐵已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開通，寧波火車站與櫟社國際機(jī)場也煥然一新。還有公共汽車，原來的汽油車已慢慢向電車轉(zhuǎn)變，這樣即快又安靜。隨著科技的發(fā)展，我們的生活便利又充實(shí)了許多。
在我的眼里，寧波這座城市，一直安靜地成長著。我總是想著我能一直陪著她成長下去，一起越變越好。
獨(dú)家記憶作文 篇34
小時(shí)候，我的外公常常給我講故事。我長了十歲，外公講了十年。
幼兒園的時(shí)候，外公告訴我，這些故事有一個(gè)統(tǒng)一的名字——紅色故事。故事里的很多人用生命換來了我們新的中國。我是浸潤著紅色故事光輝長大著的娃。
講故事的時(shí)候，夏天的風(fēng)總是特別涼爽，冬天的太陽又特別暖和。春天有美麗的`花朵相伴，秋天還有金黃的樹葉掉落。外公的講述，伴著季節(jié)的聲音、氣味、形狀、色彩和光影，讓故事聽起來更加有滋有味了。多年前的那些忘我的人和感人的事，不斷地閃動(dòng)在我十歲的年歲里。
上小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識了很多字。年級越高，認(rèn)識的字自然也越多。幼年聽過的的故事縈繞在我的腦海里，催我去讀。我攢足了勁去學(xué)校的圖書館，貓著身子，弓著背，上上下下翻找這些書籍。最初，讀的是革命戰(zhàn)斗故事連環(huán)畫，后來是戰(zhàn)役歷史大部頭。
讀著讀著，聽過的故事和書中的故事，好像兩個(gè)原本彼此熟悉的人相聚了�！锻醵 穼懲醵C(jī)智地帶著敵人在山上轉(zhuǎn)，誓死也不說出八路軍的蹤跡，自己卻在與鬼子的較量中失去了生命;《小英雄雨來》中講述了小雨來不受敵人的威逼利誘帶路，自己跳河逃生的故事;《小兵張嘎》講述了小男孩張嘎歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員，并配合偵察員羅金保執(zhí)行任務(wù)。
我逐漸發(fā)現(xiàn)了，我和故事里的他們似曾相識。他們離開了很久，仿佛又從很遠(yuǎn)的地方走來，和我相伴。他們生活過的地方、說過的話、打過的仗，連帶著外公講故事時(shí)的身影、聲音，還有夏天的風(fēng)的氣味、色彩和光影，都深深地印在我的腦海里。紅色故事伴隨我以前的祖輩，我的爺爺和慢慢長大的我。我明白了，我如何能夠平安地生活在這片土地上。
他們停下了腳步。我慢慢長大，講述新的故事。
獨(dú)家記憶作文 篇35
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已邁進(jìn)十四歲的門檻，成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已漸漸在記憶中模糊�？墒�，有種愛，讓我記憶猶新，是我成長的足跡。這就是—母愛。
記得有一次，我早上上學(xué)，天昏沉沉的，好像要下雨。媽媽說：“倩倩，帶上雨傘，看，這天肯定要下雨！”我便不以為然地說：“不帶，現(xiàn)在不下雨，我捍這天也會(huì)好起來的，我才不高興帶一把傘呢，麻煩。”然后，就飛也似的走了，到了學(xué)校，天空卻下起了蒙蒙細(xì)雨，當(dāng)時(shí)我還高興，下這么小肯定過一會(huì)兒就停了�？墒�，老天偏偏不讓我得逞，雨越下越大，從剛才的蒙蒙細(xì)雨，漸漸地變成了傾盆大雨，而且一下就是一整天。到了下午，要放學(xué)了，我站在走廊下，看著別人的家長不給孩子送雨衣，心想：“今天就怪我不聽老媽的話，現(xiàn)在倒霉了，我能怨誰呢？老媽今天肯定不會(huì)給我送傘。哎！不聽老人言，吃虧在眼前�。 毕氲竭@兒，我后悔極了。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前。原來是媽媽，她來接我了，我開心極了。媽媽親切地問道：“倩倩，你等急了吧？走，我們回家吧！”因?yàn)槲壹耶?dāng)時(shí)只有一把傘�；丶业穆飞�，媽媽一路都把大半邊的傘讓給我，怕我被雨水淋溫了，自己的大半身卻在雨中�；氐郊�，媽媽幾乎全身都溫透了，還生了一場病，掛了幾天的`水，媽媽卻一直沒有責(zé)怪我。我看在眼里疼在心里，都是我惹的禍啊！
這次“雨傘事件”讓深刻體會(huì)到媽媽給我的這種無私的愛，也讓我明白一個(gè)道理：有時(shí)候長輩們的經(jīng)驗(yàn)告訴我生活中不能太固執(zhí)。成長的記憶里有風(fēng)有雨，但母愛卻倚門倍伴我走過了14年春秋，親愛的媽媽，我愛你！
獨(dú)家記憶作文 篇36
在我的童年記憶中，有這樣一件事情讓我難以忘記，有一次被馬蜂折的很慘。
這是一個(gè)美妙的`早晨，我在家旁邊的小樹林里玩，突然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處一個(gè)矮小的樹枝旁有一個(gè)馬蜂窩。我便想：馬蜂窩里有沒有蜂蜜呢？我上前去觀察并沒有馬蜂在周圍飛，于是我拿起一根木棍便想來捅一捅這個(gè)馬蜂窩。
我先在蜂窩下等了一會(huì)兒，看見并沒有馬蜂飛出來，我便以為馬蜂們都不在家，于是我連忙抄起木棍用力地捅了一下蜂窩，結(jié)果蜂窩倒是沒捅下來，倒是把馬蜂都捅出來了，我看見馬蜂們都飛了出來，嚇得我連忙掉頭就跑，我一邊跑一邊回頭看，馬蜂大軍還在窮窮不舍得追著我。
突然我看見前面有一條淺淺的小河，我想都沒想就直接跳了進(jìn)去，我憋著氣躲在水下，因?yàn)槲抑礼R蜂都怕水，所以他們拿我沒有辦法，馬蜂們一直在河面上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了一小會(huì)兒，我聽見河面上好像沒有動(dòng)靜了，便以為馬蜂走了，我連忙從水里鉆出來呼吸著新鮮空氣，拖著濕漉漉的身子爬上岸來。本想就此作罷回家去。走著走著忽然又聽見了嗡嗡的聲音，原來他們并沒有飛遠(yuǎn)，又回頭來追我，于是我撒腿就往家跑去，跑著跑著，一個(gè)不小心被前面的一個(gè)小石子絆倒了，就在這一瞬間我被馬蜂追上了。當(dāng)時(shí)心想這下肯定慘了，結(jié)果不出意料，我被馬蜂蟄的我滿臉包。
我穿著濕漉漉的衣服回到家，媽媽著急的問：“怎么全身都濕了，臉上都是包呀？”我有氣無力地回答道：“我去捅馬蜂窩了，我想看在馬蜂窩里有沒有蜂蜜，結(jié)果馬蜂窩沒捅下來卻被馬蜂蟄了。”媽媽又氣又笑得告訴我：“傻孩子，馬蜂窩里是沒有蜂蜜的，因?yàn)轳R蜂不光吃花草還吃飛蟲等食物，所以它沒有蜂蜜。”我這才明白，并暗想以后一定不捅馬蜂窩了。
獨(dú)家記憶作文 篇37
童年的記憶羅家堃童年的記憶已漸漸離我而去，但成長的故事仍記憶猶新。記得有一次，一年級的時(shí)候，我們學(xué)校為災(zāi)區(qū)捐款�；氐郊液螅野堰@件事情告訴了媽媽，媽媽一聽，立刻說道:“我知道了，下午你去學(xué)校我會(huì)給你的”。
下午上學(xué)，我來到了學(xué)校門口。媽媽忘了給我錢就消失在了人群中。我摸了摸衣服兜，發(fā)現(xiàn)一毛錢也沒有，這才反映過來。我急的不知所措，可是媽媽早已不見人影。我心理頓時(shí)想到:“這可怎么辦呀?要是沒有錢，怎么向?yàn)?zāi)區(qū)捐款呀?我怎么能對得起“三好學(xué)生”這一個(gè)稱號呢?同學(xué)們肯定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)沒有愛心的人。”叮鈴鈴，叮鈴鈴，就在這時(shí)預(yù)備鈴忽然打響了，我一聽就急了。這時(shí)，我忽然看見一個(gè)阿姨正在打電話，此刻，我忽然計(jì)上心頭，我硬著頭皮去向那個(gè)阿姨借電話，我心里咚咚直跳，非常害怕�！耙前⒁滩唤杞o我電話怎么辦呢?況且我和阿姨互不認(rèn)識，她會(huì)搭理我嗎?”我鼓起勇氣，面紅耳赤的向阿姨說道:“阿姨可以將你的電話接我用一下嗎?”“當(dāng)然可以了，小朋友!”阿姨非常爽快的答應(yīng)了我的請求。
我懸在半空的`心終于落了下來，我迅速給媽媽打了電話，不一會(huì)，媽媽就急忙奔到學(xué)校門口，將錢遞給了我，換夸獎(jiǎng)道:“堃堃，你真行啊!竟然可以自己想辦法，自己解決問題，真是媽媽的好寶貝!”說著話，媽媽在我的臉上印下一個(gè)深深的吻。我心里甜蜜蜜的。
我感謝那位阿姨幫助了我，我更感謝每當(dāng)我解決問題后媽媽給我的鼓勵(lì)。世界都有愛，愛無處不在!世界上有一種情最濃厚，那是親情;世界上有一種愛最無私，那是——母愛。
獨(dú)家記憶作文 篇38
童年就像一條彎曲的船，載著我們無盡的夢想。童年就像一杯濃咖啡，給我們的心靈帶來甜蜜。童年就像一杯清茶，給我們無盡的回味。童年就像晨曦的光輝，懷舊呵呵呵呵，風(fēng)吹不倒它，雨吹不倒它，只有溫暖的陽光才能讓它永駐。
我回憶起童年時(shí)的小事情。雖然它們很小，但它們值得記住。因?yàn)檫@些記憶，我一直在追求、改進(jìn)和成長�；叵胛椅宀世_紛的夢，我喋喋不休的場景，我第一天提著一個(gè)新書包，我第一天在家，第一天漂浮的場景在那一刻被凍結(jié)，成為完美的記憶！
這是一段不可磨滅的記憶；當(dāng)我第一天拎著新書包，踏進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境，能夠像其他孩子一樣上學(xué)時(shí)，對我來說，這是一個(gè)歷史性的時(shí)刻，是永遠(yuǎn)無法改變的。我把這個(gè)完美的時(shí)刻銘記在心，成為我最快樂、最幸福的寫照。多么難忘的時(shí)刻，多么完美的時(shí)刻！然而，完美的'日子將會(huì)過去。將來，我會(huì)像鐵板一樣堅(jiān)硬。學(xué)習(xí)的壓力，沒有人理解，沒有人憐憫，自己只能努力工作，失去了快樂，失去了童年。
每當(dāng)春花盛開時(shí)，我都會(huì)想起我的童年，那時(shí)我和媽媽去公園觀賞美麗的桃花，聞梨花的芳香，觀察正在萌芽的玫瑰。有時(shí)候，我會(huì)躺在草坪上玩耍，感受春天的氣息，傾聽春天女孩的腳步聲，把春天當(dāng)作春天的好朋友擁抱在一起！
每天晚上，我總是躺在窗前，仔細(xì)數(shù)著天空中耀眼的星星，或者問一些幼稚的問題，這總是讓成年人摸不著頭，隨機(jī)回答后只做幾件事。然而，我的心總是那么迷茫。童年的夢想就像火焰的顏色。
結(jié)束：童年一去不復(fù)返了。只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，我們才能走得更遠(yuǎn)。每個(gè)人都有一個(gè)多彩的童年。它將我們的夢想帶到遠(yuǎn)方！
獨(dú)家記憶作文 篇39
歷史是一門文科，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、性質(zhì)、意義等大量內(nèi)容都需要準(zhǔn)確記憶。那么，如何科學(xué)條理的記憶知識點(diǎn)就成為歷史學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。以下是我在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的幾條歷史背誦的方法：
一、理清線索，把握整體結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)歷史，要理清線索，把握知識的整體結(jié)構(gòu)，使知識條理化、系統(tǒng)化。比如，在學(xué)習(xí)中國古代史時(shí)，我們就可以以要朝代為線索去學(xué)習(xí)。每本書的`目錄就是知識的框架，我們要學(xué)會(huì)看目錄，通過它掌握知識整體結(jié)構(gòu)。
二、注意前后聯(lián)系
歷史是從古到今發(fā)展演變而來的，我們在學(xué)習(xí)時(shí)要注意知識的前后聯(lián)系。例如，在學(xué)習(xí)中國歷史“香港回歸”時(shí)，我們應(yīng)聯(lián)系前面所學(xué)知識，回顧香港是如何被英國占領(lǐng)的相關(guān)知識。經(jīng)常注意前后聯(lián)系，我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便于理解掌握知識。
三、學(xué)會(huì)歸納整理
在學(xué)習(xí)過程中，我們還要學(xué)會(huì)對相關(guān)知識進(jìn)行歸納整理，進(jìn)一步使知識系統(tǒng)化。例如，我們可以就中國古代史中各個(gè)朝代的科學(xué)文化成就作為一個(gè)專題知識進(jìn)行歸納整理，這樣也有利于知識的掌握。
四、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固
在學(xué)習(xí)過程中，為了加深新知識在我們大腦皮層中的記憶，我們要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，做到當(dāng)天知識當(dāng)天清，高質(zhì)量地完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。我們還可以在每個(gè)周末、每個(gè)月末對所學(xué)的知識進(jìn)行一次系統(tǒng)的大復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過的知識，做到“溫故而知新”。
“世上無難事，只怕有心人”，同學(xué)們，只要你們對歷史學(xué)習(xí)有信心和決心，講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并付出努力，就一定能學(xué)好歷史，取得優(yōu)異的成績。
獨(dú)家記憶作文 篇40
記憶，如流水般匆匆流過，如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，留下零碎、不完整、模糊……可那個(gè)卻深深印在腦海中，記憶猶新。
還記得那個(gè)午后，烈日炎炎，令人昏昏欲睡。躺在床上，睡意正濃，隱約中聽見了腳步聲。腳步漸進(jìn)，踏入房間，微睜的眼睛映射出媽媽的面孔。她徑直走到窗前，動(dòng)作干凈利落——窗簾瞬間遮住了屋中刺眼的陽光。
輕提被子，慢慢的輕搭在我身上。明亮的眸，皓白的齒，輕聲如綿綿細(xì)雨般，夢境中始終如這般美好，還有嘴角淡淡的笑意。
次日清晨，剛要拉開窗簾，手指輕搭，一束刺眼的陽光毫不留情的射入眼中，輕微的疼痛促使我不得不將房間再次變得黑暗。不禁轉(zhuǎn)頭，看向媽媽昨天離開的門口，笑意與溫暖又再次蔓延。
媽媽為我抵御了陽光的“侵害”，她又在深夜繁重的學(xué)業(yè)中帶去了關(guān)心與鼓勵(lì)。
一燈一筆一書堆，一輪明月一清風(fēng)；三載春秋一書生，今又一桌一孤影。面對作業(yè)我有些心煩意亂、毫無頭緒。秒針嘀嗒著已經(jīng)在這寂靜的房間里轉(zhuǎn)了多少轉(zhuǎn)，像個(gè)無情的'人嘲諷著我。媽媽見我如此，眉頭輕皺，習(xí)慣的擺在我面前一盤切好的水果，帶著劃傷的手，有些顫動(dòng)的盤子輕擺在我面前。我有些不忍，不忍看她在每日工作后的疲憊中還為我操勞，所以，我堅(jiān)定信念，一鼓作氣，盡自己最快速度完成那作業(yè)。
是媽媽在備受挫折時(shí)給我安慰，使我的心靈不再受傷；是媽媽，在我找不到方向，迷失的時(shí)候給我指引，就像明燈，自己付出的是永遠(yuǎn)站在那里，無法移動(dòng)；是媽媽，在我開心的時(shí)候一起歡聲笑語，也是媽媽……
可能多年后，經(jīng)歷的太多，早忘了生活中的點(diǎn)滴，曾經(jīng)最美好的回憶，是與媽媽共度的時(shí)光，可能也會(huì)忘卻，但無法消逝的是媽媽的那份愛，這也許就是最美的記憶了吧！
獨(dú)家記憶作文 篇41
媽媽說魚的記憶是七秒，它能瞬間忘記剛剛發(fā)生的海嘯，忘記被大鯊魚追趕的危險(xiǎn)所以它能在大海里快樂的暢游！
我的記憶和魚不一樣，我喜愛的小倉鼠一直住在我的腦海里。經(jīng)常會(huì)想起它，想著想著笑了，想著想著哭了！因?yàn)?/p>
在我八歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我兩只期待已久的小倉鼠，還帶別墅。它有一對小耳朵，短尾巴，還有一雙像人一樣的爪子，尖尖的，很是可愛！
它吃東西時(shí)是用它長長的小手，抱著香香的瓜子，往嘴里送，它吃的香噴噴地，像猴子似的不停的把食物藏在嘴里，為了可以隨身攜帶，餓得時(shí)候可以吐出來吃一點(diǎn)。
它睡覺的動(dòng)作很滑稽，因?yàn)樗X是把肚皮朝著上面，左手放在肚子上，看起來好滑稽。它每天早上天剛剛亮就開始運(yùn)動(dòng)，爬到別墅籠子上吊單杠，一會(huì)快一會(huì)慢，可把我嚇壞了。為什么把我嚇壞了呢？因?yàn)槲遗滤に�，可它摔了幾次和沒事人一樣，還發(fā)出吱吱的聲音，好像在說：“你看，我厲害吧”
直到一個(gè)月后的'一天，我放學(xué)回家，媽媽說，倉鼠今天一天好像很累的樣子，已經(jīng)給它喂藥了我書包都沒來得及放直接奔到倉鼠面前，雙手抱著它，給它喂了些水，它動(dòng)了�？墒菦]多久，它閉上了眼睛。我傷心的哭了，告訴媽媽：“媽媽，我們?nèi)ソo它安葬吧”我們在小區(qū)找了一塊草不是很茂盛的地，用筷子挖個(gè)坑，把倉鼠放在一次性杯子里蓋著紙巾，再放入坑里，再埋土，最后蓋上草，用筷子立個(gè)碑�？墒俏疫�是想哭。媽媽說，我們可以每天都來看看它，它就會(huì)一直和我們在一起！
又過了一個(gè)禮拜，學(xué)校中午午睡時(shí)，我又想起了我的小倉鼠，眼淚又濕了我的眼睛！我想它一定在天堂找到好朋友了吧，想著想著我又笑了！
小動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)它！
獨(dú)家記憶作文 篇42
童年的時(shí)光，承載著逝去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鐫刻著曾經(jīng)的童真與童趣，也記錄著曾經(jīng)最純最美的情愫，它永遠(yuǎn)屬于哪個(gè)特定的歲月，靜靜地佇立于歲月的河流，曾經(jīng)美好的回憶，已銘記于心。
八十年代初期農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)條件還非常落后，那時(shí)候，我們根本沒有什么玩具，更不會(huì)有芭比娃娃、遙控汽車、變形金剛，但我們卻玩的無憂無慮、開開心心。那時(shí)候我們經(jīng)常玩的游戲有跳房子、打沙包、踢瓦片、贏柿子把、捉知了牛等。我們把一些破瓦片砸成方方正正的小瓦片，然后用它來玩跳房子，把瓦片扔在第一個(gè)格子里，用單腳跳著踢，跳的時(shí)候直接跳在瓦片的'附近，以便下一次能很快踢到瓦片，如果腳動(dòng)了或者瓦片壓了白線，就算輸了。每每這個(gè)決定輸贏的關(guān)鍵時(shí)刻，對方都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著你，不會(huì)讓你有絲毫可以蒙混過關(guān)的可能�，F(xiàn)在每每回想起來，曾經(jīng)的童年時(shí)光依然還是無比的美好。
每逢黃昏時(shí)分，我們最快樂的就是到樹多的地方去捉知了牛，去捉那些剛剛從土里面爬出來的知了牛，每顆樹我們都會(huì)非常仔細(xì)的尋找一番，看看有沒有爬行的知了牛，確認(rèn)后抓到瓶子里，抓的差不多了就興高采烈地跑回家，回家讓媽媽給我們炸著吃，然后香噴噴的一飽口福。那時(shí)我們的生活雖然相當(dāng)?shù)呢汃�，但卻過得是有滋有味。
歲月匆匆，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬已過去很多年。曾經(jīng)天真爛漫的童年時(shí)光已一去不復(fù)返，昔日的小伙伴由于工作或家庭大多都已各奔東西，曾經(jīng)盡情歡笑的時(shí)光也已漸行漸遠(yuǎn)，但兒時(shí)的歡聲笑語依稀就在昨天。
童年的時(shí)光是美好的、快樂的，是無邪的、純潔的，然而似水流年，歲月流淌，曾經(jīng)美好的歲月已離我們遠(yuǎn)去。但是，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)保留著兒時(shí)曾經(jīng)最美的記憶。
獨(dú)家記憶作文 篇43
童年是美好的，童年是快樂的，童年也是五彩繽紛的。在我的童年里還發(fā)生過這樣一件尷尬的事。
那是我上幼兒園小班時(shí)，我對幼兒園初來乍到，很新鮮，興奮到睡不著覺，便上演了我的“隱身術(shù)”。
我去幼兒園，第一天很新鮮，沒有哭沒有鬧，玩得很開心！就在午飯后，老師安排小朋友走進(jìn)寢室午休，我剛到一個(gè)陌生地方，根本睡不著覺，老師安排每個(gè)小朋友都躺下，也包括我。我躺在小床上，不能說話也不能唱歌，我便尋思著怎么找個(gè)好玩的來，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“機(jī)密”：我把被子的拉鏈拉開，里面很寬敞，完全可以容納一兩個(gè)人，于是，我就鉆進(jìn)去探個(gè)究竟。鉆進(jìn)去很舒適，就像進(jìn)了“蒙古包”。我的心里美滋滋的，那感覺好像比哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸還要美。我就這么美美的睡著了。
很快，起床時(shí)間到了，老師喊小朋友們起床。可是，卻發(fā)現(xiàn)躺在床上的我不見了，老師還以為我早就醒了，趁老師不注意偷偷溜出去玩兒啦。于是，老師趕緊到教室去找，卻沒有看到我的人影，這下可把老師急壞了。她們找遍整個(gè)園區(qū)也沒有看到我的影子，老師急得都要哭了，一邊找一邊喊：“李?yuàn)櫳�，李�(yuàn)櫳海阍谀膬喊�，老師找你呢……”。這時(shí)，我被這高分貝的.喊聲吵醒了，伸伸懶腰，便從被子里鉆出來了，同學(xué)們看見我起床了。也都趕緊跑去報(bào)告老師。老師看到我，一臉哭笑不得對著我說：“姍珊啊，你知道嗎？我們找的好辛苦，你怎么睡到被罩拉鏈里面去了。”我低著頭嚇得不敢說話。
直到現(xiàn)在，這件事還在腦海里記憶猶新！
朋友們，相信你們的童年也有一些尷尬，好笑的事情吧。這就是我的童年最深的記憶！
獨(dú)家記憶作文 篇44
如果生命之旅是漫漫長路，那么信仰就是深藏于心中的一朵朵花，芬芳了記憶。
向日葵
向日葵，是太陽最忠誠的追隨者，也是黎明的守望者。她不像有些花那樣單薄、軟弱，因?yàn)樗偸茄鐾枴；蛟S沒人在意她如何挨過漆黑的深夜，但晨曦總會(huì)把她的笑容映襯得格外燦爛。
她的信仰就在天空上，雖遠(yuǎn)，但只要抬頭就能看見。久而久之，她自己也變得像太陽一樣，擁有溫暖色彩的花瓣有序地排成一圈，散發(fā)著自己的那一份光與熱。
臘梅花
她，是風(fēng)雪中最明艷的一團(tuán)火，是冬天里最執(zhí)拗的一盞燈。冬天來臨，白雪覆蓋著河山，她倒顯得明亮了———或是屹立在風(fēng)雪中，或是吹響終結(jié)寒冬的號角，等待春天打馬歸來。身處嚴(yán)寒，信仰卻激蕩，熱烈，不熄不滅，只要這樣，便能融化覆蓋萬里山河的堅(jiān)冰!也正是這冰與火的淬煉，不斷洗禮出這傲雪凌霜、不卑不亢的品格!
山丹丹
他們是泥腿子，卻有著松柏的頑強(qiáng)。從陜北到華北，從渺小到強(qiáng)大，一路生花，使命只有一個(gè)---吹響春天的號角，在季節(jié)的風(fēng)霜雪雨中，喚醒黎明。有了使命，也就有了前進(jìn)的方向與動(dòng)力，每一朵花都向前蔓延，不舍晝夜。在茫茫黑夜里，他們綻放出了燦爛的溫暖與熊熊燃燒的火焰，用革命者的激情妝點(diǎn)出一個(gè)嶄新的.世界。
如果我們迷茫、無助，信仰就是我們的盔甲;如果我們本就被光明和溫暖包圍，那么信仰就會(huì)一路繁花，指引我們在通向美好未來的道路上一路前行。就像那些盛放在花朵記憶里的人，即使忍著時(shí)間也掩埋不掉痛苦，也決不放棄信仰，也要把有限的人生歲月，抒寫成無限壯烈的詩章。
獨(dú)家記憶作文 篇45
那座城，有古老的街道，悠久的歷史；那座城，有美麗的風(fēng)景，自然的風(fēng)光；那座城，有現(xiàn)代化的商場，熱鬧的市中心；那座城，更有勤勞淳樸的人民。那座城，是我的家鄉(xiāng)常熟。
春日的陽光零零落落地散落在護(hù)城河的河面上，河面波光粼粼，如同一顆顆閃耀著光芒的鉆石散落其中。河岸，一棵棵茂盛的櫻花，在春風(fēng)的撫摸下，如煙如霧，片片花瓣如雨般落下，落到人民的頭頂，肩頭，河面上。透過陽光，櫻花的片片花瓣似乎有些透明，像一塊塊完美無瑕的碧玉。與櫻花樹交相輝映的，是河的另一邊，一棵棵婀娜多姿，風(fēng)情萬種的柳樹。春風(fēng)似溫柔的.母親輕輕撫過它的枝條，輕盈、柔和。這是我家鄉(xiāng)的春天，是萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春。
順著方塔街慢慢地散步，在轉(zhuǎn)入一條小巷。走在古樸的青石板路上，兩邊全是白墻黑白的江南民居，上面還有歲月留下斑駁的痕跡。這時(shí)最有常熟特色、常熟文化的民居。在那古樸的石板街的盡頭，還時(shí)不時(shí)傳來陣陣吆喝。走近，就聞到一股甜膩的想起在空氣中飄散開來。那是我家鄉(xiāng)的美食海棠糕。那帶著香甜氣息的糕，正像春日里綻放的海棠花。這甜蜜的氣息和漂亮的外形，全都是常熟人民對生活的熱愛，和他們的淳樸、善良。
這個(gè)歷史悠久的城市，還先后孕育了無數(shù)歷史名人：孔子唯一的南方子弟言子，兩代帝師翁同龢，《富春山居圖》的作者仲雍這一位位歷史名人，是常熟這片水土養(yǎng)育的結(jié)晶。
常熟，是一幅畫，一幅典雅美麗的水墨畫。也是我的家鄉(xiāng)，是令我感到驕傲、自豪的家鄉(xiāng)，愿我可愛的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)美麗，繁榮！
獨(dú)家記憶作文 篇46
明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今昔是何年？
中秋，于我而言，似乎很陌生，腦海中能搜出來的也就那么幾個(gè)模模糊糊的泛黃鏡頭。
兒時(shí)的中秋，一家人總能在一起，晚上吃了晚飯后，一家人圍坐在院子里那棵高高大大的核桃樹下吃月餅，看月亮。媽媽說，吃月餅前要先用月餅敬月亮里的神仙，不然神仙會(huì)不高興的。那時(shí)的月餅很簡單，不論是包裝還是月餅的加工制作，都是那么的質(zhì)樸，但卻很香很香。
關(guān)于月亮倒是有不少的`記憶。小時(shí)候，有月亮的晚上，經(jīng)常跟著奶奶在家門前的小路上散步，總是會(huì)指著月亮問奶奶，為什么月亮總是跟著我走。奶奶趕緊抓住我的小手說：不要用手指著月亮，不然月亮公公晚上會(huì)悄悄割破你的耳朵。半信半疑中，我仍舊時(shí)常會(huì)用手指著它，不過，我的耳朵始終完好無缺。
上高中后，幾乎所有的中秋都是在學(xué)校過的，唯一有印象的是高二那年中秋，班里舉辦了一個(gè)茶話會(huì)，老師和同學(xué)們一起吃月餅、看表演，談學(xué)習(xí)、談生活，其樂融融。晚上回到寢室后，班主任彭老師還給我們住校生送來了好多水果。
大學(xué)里的中秋，也沒有了一點(diǎn)點(diǎn)印象，只清楚地記得：北方的月亮很尖很長。當(dāng)然那不是中秋的月亮。
去年的中秋，本該刻骨銘心，卻只有朦朦朧朧的印象：一輪孤月懸掛在廣闊的大海上空，幾朵烏云遮遮掩掩或許是傷心的嫦娥害怕世人看見她布滿淚痕的臉龐吧。
今年，在美麗的藏南，對中秋卻沒有任何的期待，也許，它將成為那一個(gè)個(gè)沒有絲毫記憶的中秋之夜的又一個(gè)夜晚。
獨(dú)家記憶作文 篇47
春，一個(gè)多么美好的字眼，她散發(fā)著無盡的生命力。百花因春而開放，小芽因春而生長。春天，在我的心中也是那樣的重要。春天帶給我的記憶，如一股清泉，滋潤著我的心田。
春天的記憶，好像是從一段綿綿不段的小雨開始的。
當(dāng)清明的雨從天空落下時(shí)，人們知道，冰冷沒有一絲生機(jī)的冬漸漸退去了，等待人們的將是細(xì)雨綿綿卻不覺寒意的春天。
略帶潮濕的空氣從大地間彌漫，好似一把萬能的鑰匙，解開了人們被寒氣所禁錮的鎖。人們麻木的四肢被喚醒了。春意，就這樣悄然無聲在來臨了，帶來了一片生機(jī)。
春天的記憶，又像是在花香中彌漫。
不各什么時(shí)候，迎春花開了，開得是那樣的艷，那一抹黃在還未完全消失的冬天里，是那樣的耀眼。迎春花迎來了春天，也迎來了爭艷的百花。
比起迎春花，玫瑰雖開得晚了些，但在春天里，它也算是早到的了。學(xué)校的池塘邊，有一株粉紅的玫瑰，我不愛粉色，卻也被它所吸引。那清新的粉配上嫩綠的葉，真是美極了。清明過后，花開得更嬌美了，人們在樹下散步，享受著芬芳的花雨。
春天的記憶，在鳥語中綻開。
窗外的枝頭上，漸漸在多了些鳥兒來，雖然大多我都叫不名字，但聽著它們各樣的叫聲，我也不禁感嘆它們的'美麗。春日的午后，十分寧靜，鳥兒便成群結(jié)隊(duì)地在枝頭鳴叫。若要將這聲音放在夏日，定會(huì)招來一聲聲漫罵，但春日不同，這些聲音好像綻放出了春天的美好記憶。
春天的美，我是道不完的，只能定格下這一張張美麗的畫面，永存心中。春天帶給每個(gè)人的記憶都不同，但我的這份春的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)不干涸，滋潤著我干裂的心田。
獨(dú)家記憶作文 篇48
陽光撒在一張張照片上，撒在我的臉上，暖暖的，透著陽光的味道，打開了我記憶的門。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的天氣，晚上放學(xué)回家。我坐在房間里刷刷地寫作業(yè)。雖然門窗緊閉，但還能聽見窗外呼呼的風(fēng)聲，房間里充滿了寒冷的空氣，我那雙凍得紫青的手，冷冰冰的。期末考試就要來了，作業(yè)堆積如山，夜已深了，鬧鐘滴答滴答地走著，我的眼皮不停打架，昏昏欲睡，這時(shí)，一個(gè)身影推門進(jìn)來了。只見媽媽手中捧著一杯冒著熱氣的牛奶。她親切的說：“這么晚了，還在做，一定凍壞了，快喝杯牛奶，休息一下吧！”我喝了一口，那奶香充滿了我整個(gè)嘴中，是那么柔滑，似乎還充滿著母親的`愛。頓時(shí)我心中涌起了一股暖流，感動(dòng)不已，媽媽遞給我一雙手套，讓我戴上，并叮囑我別弄太晚了。便輕輕拉上了門。頓時(shí)，我打起了精神。我從中感到的是溫暖的母愛，用那細(xì)微的細(xì)節(jié)溫暖了我的心。
母親的愛是細(xì)微的關(guān)愛，那父親的愛便是無言的父愛。
一個(gè)夏天的夜晚，窗外點(diǎn)點(diǎn)繁星，樹上知了們在唱歌，仲夏的夜晚，是蟲兒們的音樂會(huì)！我已早早入睡，爸爸還未回家，他的工作很辛苦，到半夜才會(huì)回家。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡著。這時(shí)，一個(gè)金屬靠近的聲音，鑰匙插入了門洞，轉(zhuǎn)動(dòng)了門開了。我知道，是爸爸回來了，他的腳步很輕，似乎是掂起了腳尖，為了不吵醒我和媽媽，他悄悄地睡在了客廳里。蟲兒還在叫，流著感動(dòng)，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天早晨，已不見爸爸的身影，只留下一桌美味的早餐，爸爸又早早地出門上班了，享受著美味的早餐和陽光的溫暖，頓時(shí)感動(dòng)那無言的，像陽光一般溫暖的父愛。
太陽快下山了，落日的余暉也那么美好，給人無限的溫暖。那一個(gè)個(gè)溫暖的記憶就像陽光不會(huì)流逝。
獨(dú)家記憶作文 篇49
暑假里，我去過很多地方，其中最好玩的就數(shù)淹城野生動(dòng)物園了。當(dāng)我們還坐在大巴車上時(shí)，我的心早就飛到動(dòng)物園里了。
“哇！這就是野生動(dòng)物園��！”一下車有人就說道。接著，我們跟著老師進(jìn)了動(dòng)物園大門，一進(jìn)去就看見一群穿著獸皮的“土著人”在跳著舞，歡迎我們的到來。
過了一會(huì)兒，我們坐上了小火車，開始了與動(dòng)物朋友的親密接觸。只見角馬在悠閑地吃草，旁邊，園內(nèi)的棕熊就像在為我們表演一樣，用兩只腿在那兒走來走去。過了圈養(yǎng)區(qū)，我們來到了散養(yǎng)區(qū)，小動(dòng)物們一群一群地圍著小火車的每節(jié)車箱。我便扔了一節(jié)香腸給他們，一只小鹿走來，聞了聞，頭也不回地走開了，我這才想起，它們是食草動(dòng)物，只吃草不吃肉。不一會(huì)兒，一只小袋鼠走來，我扔了一根胡蘿卜，它上前聞了又聞，好像是不太相信，但最后還是把它吃了。
“嘟”的一聲，小火車停在了森林大馬戲場的門口，動(dòng)物朋友們可能干了，有用雙腿行走的小狗、有推車的小猴等等，其中，最出彩的就數(shù)羊角倒立了，只見小猴抓著一只小羊的彎角，蹦蹦跳跳地上了場。接著，小羊爬上高臺，小猴在訓(xùn)練員的`指導(dǎo)下，一翻身就直直地倒立在了羊角上，全場爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲�？赐炅司实拇篑R戲，我們來到了猛獸區(qū)，一群狼在互相追逐，像是在進(jìn)行一場短跑比賽；幾只兇猛的白虎正在享受美食；一只大嘴巴鱷魚正躺在沙灘上沐浴著陽光……
不知不覺，一天的游覽就要結(jié)束了，我和小伙伴們都依依不舍地離開了動(dòng)物園，在動(dòng)物園，我們學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識，也留下了許多美好的回憶。
獨(dú)家記憶作文 篇50
我的童年有許多的樂趣，最多的應(yīng)該是在寵物上的樂趣。
我小時(shí)候養(yǎng)過好幾個(gè)小動(dòng)物：什么金魚、烏龜、蟲子、鳥……多到數(shù)不過來。
以前，我經(jīng)常生病，生病時(shí)，要打針、吃藥。所以我出醫(yī)院時(shí)，總是兩眼水汪汪的。爸爸媽媽見我哭了，就會(huì)給我買路邊的小金魚。生了幾次病，也就有多少只小金魚了。坐在書桌前，看著這一只只金魚：有的在吐泡泡，有的在轉(zhuǎn)圈，有的還在“跳水”……真是可愛極了。但有時(shí)候，我沒給它們喂食，有些魚就死了。那時(shí)，我可是忍著哭，將它或它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶的。
我的房間里有很多的蚊子。有幾次，我拿著小空瓶，抓住了幾只蚊子，把它們當(dāng)寵物來養(yǎng)。但它們是吸血的啊。所以，我只好在我不小心抓傷口，抓出血時(shí)，倒一點(diǎn)給它們。但有幾次，我一連幾天都沒抓傷口，而那幾只蚊子也隨之死掉了。為此，我還自責(zé)了一番。
我比較正經(jīng)養(yǎng)動(dòng)物，應(yīng)該是養(yǎng)鳥。第一次，是我爸爸看見小區(qū)里有一只八哥，就把它抓過來養(yǎng)了。誰知，那八哥竟然“自閉”、絕食”了，為了讓它好起來，奶奶只得把它放走了。第二次，我爸爸媽媽特地買了兩只珍珠鳥給我養(yǎng)。我把珍珠鳥放在了窗臺上，那兩只珍珠鳥可可愛了。有時(shí)站在桿子上，有時(shí)飛著不停、不落地，有時(shí)在“秋千”上蕩啊蕩……真是每時(shí)每刻都讓人開心。雖然我養(yǎng)的動(dòng)物很多，但與我互動(dòng)最多的，應(yīng)該是鳥。當(dāng)我給它們添食加水時(shí)，鳥們總是會(huì)唱起歌來。當(dāng)我與它們講開心的'事時(shí)，它們也會(huì)跳來跳去，似乎也為我開心。我們也成了好朋友。
雖說我是城里的孩子，但我的童年并不比鄉(xiāng)村里孩子的童年差。也是多姿多彩、五顏六色的，很豐富很快樂！
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