【精品】感受的作文64篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的【精品】感受的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
小時(shí)候，爸爸教我學(xué)寫(xiě)毛筆字，希望我能做一個(gè)舉止文雅的文靜的小姑娘。但是小時(shí)候的我是個(gè)急性子，做什么事根本沒(méi)有耐心，就連寫(xiě)20道算術(shù)題，頂多些5道就跑出去玩了，更別說(shuō)讓我安靜寫(xiě)字了。
果真不假，剛練幾天，我就覺(jué)得這太枯燥無(wú)聊了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。所以，寫(xiě)的時(shí)候總是三心二意，總想著和別的小朋友玩兒。于是我便找個(gè)理由糊弄老爸，然后自己偷偷溜出去玩�！皬�(qiáng)扭的瓜不甜�！笨傆谟幸惶�，爸爸好像發(fā)覺(jué)我對(duì)這沒(méi)興趣，就不再?gòu)?qiáng)求我寫(xiě)了。
真正對(duì)書(shū)法的喜愛(ài)，其實(shí)源于我的表姐。一次偶然的機(jī)會(huì)去表姐家玩，我看到表姐正專心致志地寫(xiě)著毛筆字，我湊在旁邊看熱鬧，看到姐姐專注地臨帖的神情，那優(yōu)雅的風(fēng)姿，一行行行云流水般的字跡便出現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)，我那沉寂已久的心又火熱起來(lái)，纏著姐姐教我練字。
“學(xué)習(xí)書(shū)法，一定要有恒心，有毅力。”姐姐放下手中的筆，為我講了起來(lái)，“只有堅(jiān)持不懈，靜下心來(lái)，才能學(xué)有所得�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，姐姐還給我講起了“書(shū)圣”王羲之的故事。王羲之7歲練習(xí)書(shū)法，勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書(shū)法論著偷來(lái)閱讀，看熟了就練著寫(xiě)，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來(lái)黎明，寫(xiě)完了多多少少的`墨水，寫(xiě)爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說(shuō)中的墨池。
在表姐那里，我還知道了“入木三分”“屋漏痕”“錐畫(huà)沙”等許多書(shū)法知識(shí)和故事，也欣賞了眾多的名碑名貼。我不禁被那一個(gè)個(gè)結(jié)構(gòu)精巧的方塊字給吸引了，漸漸地便對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣。從那以后便一有時(shí)間就練習(xí)。
自從我學(xué)了毛筆字，我已經(jīng)改掉了許多壞毛病，變得更加細(xì)心，有耐心了！
感受的作文 篇2
軍訓(xùn)，是邁入初中生活的第一步。它磨練了我們的意志，鍛煉了我們的體能，安穩(wěn)了我們那顆躁動(dòng)不安的心。
在我五、六年級(jí)時(shí)，就曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)上初中要先軍訓(xùn)。那時(shí)，軍訓(xùn)二字對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)，我根本就不能理解軍訓(xùn)的苦和累。我認(rèn)為軍訓(xùn)不過(guò)就是那幾天，輕輕松松就過(guò)去了。當(dāng)我真正開(kāi)始了軍訓(xùn)，我才明白了“軍訓(xùn)”二字的真諦。
軍訓(xùn)中每天聽(tīng)見(jiàn)的第一個(gè)聲音就是生活老師的哨聲，早上六點(diǎn)，這哨聲總是提醒我們起床，一分不差。這讓我們這些平時(shí)在家中總是在日過(guò)三竿后才起床的“小皇帝”很不適應(yīng)，但是大家誰(shuí)也不愿意落后，甚至在老師的哨聲前就起床洗漱。起床之后便是晨跑，晨跑讓我們的身體從早上就緊張起來(lái)，讓我們適應(yīng)一天的緊張的訓(xùn)練。
每天訓(xùn)練的`第一項(xiàng)就是站軍姿，我們常常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地站半個(gè)小時(shí)。隨后進(jìn)入正常訓(xùn)練，幾天來(lái)我們學(xué)會(huì)了稍息與立正、蹲下與起立、齊步、跑步等，訓(xùn)練并不可怕，可怕的是做的不好要準(zhǔn)備接受各種懲罰。最令我汗顏的懲罰是“俯臥撐準(zhǔn)備”：俯臥撐準(zhǔn)備就是雙手撐地，雙臂伸直，一動(dòng)不能動(dòng)，剛開(kāi)始還可以忍受，幾分鐘之后就會(huì)汗流浹背，雙手缺血，雙腳麻木，渾身無(wú)力，那種感覺(jué)讓我現(xiàn)在想起來(lái)渾身都要起雞皮疙瘩。還有蹲下、推小車、鴨子步……
在七天的軍訓(xùn)中，值得我回憶的東西太多太多：小黃牛軍鞋、拉軍歌、生日晚會(huì)、同學(xué)們每天的有說(shuō)有笑，還有每天流過(guò)的汗水……這些都在見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了吃苦受難，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心，學(xué)會(huì)了互幫互助。
到頭來(lái)我還是那句話：軍訓(xùn)雖苦雖累，但我們從中經(jīng)歷的，體會(huì)的怎不會(huì)成為我們一生中的珍寶呢？
感受的作文 篇3
軍訓(xùn)的旅程開(kāi)始了，我們踏入了炎熱天氣里的嚴(yán)酷訓(xùn)練，雖然天氣非常的熱，但是相信我們會(huì)收獲滿滿。
第一天，我們相互陌生拘謹(jǐn)。見(jiàn)到了教官他先自己介紹我是你們的教官，我姓李，你們可以叫我李教官，我今年21歲。他很嚴(yán)肅，但有時(shí)也很幽默，我們訓(xùn)練了第一項(xiàng)練習(xí)立正雙手緊貼著兩條腿的褲線，并且目視前方，腰桿挺直兩腳張開(kāi)60度。之后又學(xué)習(xí)了稍息和跨立，時(shí)間在慢慢的流逝，我們又練習(xí)了敬禮，手直肩平很難把握。這可能是對(duì)我而言的，我發(fā)現(xiàn)其他人做的都不錯(cuò)。這些訓(xùn)練慢慢的讓我磨練出一種意志堅(jiān)持！太陽(yáng)的暑氣灑在我們身上，臉上的汗水也像雨一樣往下淌，在暴熱的天氣下，我聽(tīng)到了教官的叫喊聲，聽(tīng)到了同學(xué)們的唉聲嘆氣和堅(jiān)持聲。終于到了休息時(shí)間，我們仿佛坐在滾燙的甲板上，最后也還是忍了下來(lái)。立正伴隨著哨聲和口號(hào)，同學(xué)們迅速的排好隊(duì)伍，在教官的教導(dǎo)聲中上午的訓(xùn)練結(jié)束了。
下午的天氣依舊那么炎熱，我們從涼陰的教室走向操場(chǎng)，雖然不知道會(huì)有怎么樣的訓(xùn)練在等著我們，但我相信我一定能行！晚上我回到家簡(jiǎn)單的洗漱后就準(zhǔn)備睡覺(jué)了，躺在床上眨著眼睛不一會(huì)就閉上了，在睡夢(mèng)中等待著新一天訓(xùn)練的開(kāi)始。新的.開(kāi)始和同學(xué)們一起努力，一起堅(jiān)持！
今天的訓(xùn)練讓我深刻的感受到軍人的風(fēng)采。我開(kāi)始了軍訓(xùn)的旅程，雖然很累但是讓我記住了這嚴(yán)格的訓(xùn)練要求。這讓我累并快樂(lè)著！通過(guò)這樣的訓(xùn)練，磨練了我們的意志，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神！希望今后的四天里，我能堅(jiān)持到最后！加油！
感受的作文 篇4
初三，這個(gè)在以前對(duì)我來(lái)說(shuō)可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三。在感嘆時(shí)間的速度之快的同時(shí)，又有緊張與高興�？释L(zhǎng)大，可是也面臨著我人生的第一個(gè)十字路口——中考！以前的學(xué)姐都說(shuō)：“初三很忙，很累，很苦！”今日是第三天，我確實(shí)感受到那種沖刺——
每一天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，可是很享受。
我接觸一門(mén)新的學(xué)科——化學(xué)�；瘜W(xué)很神奇，嶄新的實(shí)驗(yàn)室，嶄新的課本，讓我對(duì)化學(xué)有種追求的感覺(jué)，每當(dāng)我走過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的門(mén)口，看到嶄新的`化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對(duì)知識(shí)的追求有增加幾分。
體育課是緊張的。因?yàn)槌跞�，�?huì)有體育加試。所以體育教師格外嚴(yán)格——中長(zhǎng)跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會(huì)累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺(jué)——初三的生活很累。
因?yàn)槌跞看蜗抡n鈴響起之后，班里有鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都很自覺(jué)的拿起書(shū)本復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)或者寫(xiě)作業(yè)，這是班里一向從開(kāi)學(xué)到此刻的情景，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而付出汗水，每個(gè)人都在努力，沒(méi)有一個(gè)人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到初三的沖刺與緊張！
初三，自然很累，作業(yè)很多，一天下來(lái)，每門(mén)功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書(shū)包的重量也在急劇上升�；丶铱焖俪赃^(guò)飯后，挑燈夜讀，寫(xiě)完作業(yè)復(fù)習(xí)，沒(méi)有怨言，有的僅有汗水與努力。
初三，我要拼搏！我要為自己的夢(mèng)想而去努力與付出！我選擇，我無(wú)悔！
感受的作文 篇5
愉快的暑假生活快結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多幸福、快樂(lè)的事情。
這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義因?yàn)槲覍⑼ㄟ^(guò)一個(gè)假期的整理、預(yù)習(xí)來(lái)認(rèn)真迎接新學(xué)期的到來(lái)。在這個(gè)假期我報(bào)了游泳兩期班；上了英語(yǔ)暑期班，每天早晨，還堅(jiān)持讀《英語(yǔ)閱讀加強(qiáng)書(shū)》，遇到不會(huì)的`單詞，我都會(huì)在網(wǎng)上查找，在注上音標(biāo)和解釋。每周周一、周三、周五上午練鋼筆字、寫(xiě)學(xué)校暑假作業(yè)外加寫(xiě)數(shù)學(xué)全練或語(yǔ)文卷子。下午則看一小時(shí)電視，因?yàn)閷W(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能一直學(xué)學(xué)傻了，也不能一直玩不用功，看完電視我可以畫(huà)一幅畫(huà)兒，也可以用輕泥捏東西。雙數(shù)日和周一、三、五上午一樣，下午要寫(xiě)一張毛筆字，毛筆字是中國(guó)國(guó)粹，所以我必須專注地去寫(xiě)，然后我會(huì)看一個(gè)半到兩個(gè)半小時(shí)的課外書(shū)，書(shū)中有我在學(xué)校和外界學(xué)不到的知識(shí)，我會(huì)看的津津有味，如魚(yú)兒游進(jìn)大海，經(jīng)常會(huì)忘記了時(shí)間的流逝。
周日我可以想干什么就干什么，因?yàn)橹苋帐切菹⑷�，我什么都不用�?xiě)，想去郊外就讓爸爸媽媽帶我去，想一日游就叫上親戚朋友去玩，可以隨心所欲。
除此之外，每天我還勞動(dòng)賺錢(qián)，如：扔垃圾5毛、給花澆水1元、做飯一次4元、洗碗加擦灶臺(tái)3元……從7月份起我就開(kāi)始了“賺錢(qián)之路”。
這讓我體會(huì)到爸爸媽媽賺錢(qián)不容易，我應(yīng)該珍惜每一分錢(qián)，也讓我更深一步知道了，錢(qián)是一個(gè)怎么樣的東西和怎樣才能獲得錢(qián)；每天讀英語(yǔ)讓我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言是要一直讀，一直練直到把那一句話一個(gè)詞學(xué)會(huì)；畫(huà)畫(huà)讓我學(xué)會(huì)了做一件事要認(rèn)真冷靜，用真心去做，不能畫(huà)了改，改了撕，要一筆連成。
假期里的每一件事對(duì)我來(lái)說(shuō)都有著深刻的意義。暑假是幸福的，暑假是快樂(lè)的我希望六年級(jí)上學(xué)期的每一天都能想暑假一樣幸�？鞓�(lè)。
感受的作文 篇6
如果說(shuō)春天像一個(gè)翩翩起舞的仙子，那么夏天就像一個(gè)熱血澎湃的少年。在夏荷的襯托下顯得更加淡雅俊秀！
你看，那一池池的荷花在水面上，展現(xiàn)枝枝婷秀的風(fēng)姿。一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓我感覺(jué)有一股清涼，這難道不是上天的恩澤嗎？一句古詩(shī)說(shuō)得好：“玉顆珊珊下月輪，拾得殿前露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人�！焙苫ǖ腵回味無(wú)窮，已然清晰地美在我的心里了。
夏天，不僅荷花美，其他的花兒也芬芳撲鼻、爭(zhēng)奇斗艷。連樹(shù)木也一樣地壯觀而美麗。人們干完農(nóng)活，到樹(shù)底下乘涼，下棋、聊天，等等……也構(gòu)成了一幅難得的畫(huà)卷。
孩子們歡天喜地、汗嘛流水地玩著游戲，不畏炎熱，熱得通紅的小臉，構(gòu)成又一幅風(fēng)味獨(dú)特的風(fēng)景。我家后院園子里種的蔬菜成熟了，可以采摘了。茄子、豆角、西紅柿十分美味。爬到大樹(shù)上吃蘋(píng)果，更是感覺(jué)倍兒爽。最爽心的還要數(shù)夏天的西瓜。一口咬下去，爽透心扉。尤其是一家人坐在凳子上邊吃著西瓜邊說(shuō)著話，那才叫做生活呢。
夏天的市政府廣場(chǎng)，人們扭秧歌兒的、跳舞的，什么都有。小朋友們玩得更是熱鬧。假山、噴泉，小朋友們沖進(jìn)去、跑出來(lái)，興致高漲。我也幾進(jìn)幾出，被媽媽說(shuō)了一頓又一頓。
來(lái)到游樂(lè)園中，玩兒蹦床、海盜船等……尖叫聲，此起彼伏，那才叫開(kāi)心。當(dāng)然，也去了夏日的海灘，曬陽(yáng)光浴、沖浪……曬陽(yáng)光的人們躺在沙灘上皮膚曬成了古銅色；沖浪的人們，一聲接著一聲叫喊，海面上成了快樂(lè)的天堂。孩子們?cè)谏碁┩嫔匙�，玩累了就�?huì)旅店休息，第二天接著瘋。
……感受夏天，感受人生的美好。
感受的作文 篇7
八月的陽(yáng)光是耀眼的，更是火辣辣的，盡管如此，我們依然頂著毒辣的太陽(yáng)，筆直地站著軍姿。汗水順著睫毛滴落下來(lái)，衣服褲子被汗水打濕貼在身上，這種汗流浹背的感覺(jué)，揮之不去，這段記憶令我終身難忘。
美好的早晨被起床鈴打破，匆忙梳洗完下樓，加入七（8）班的隊(duì)伍，一天的魔鬼訓(xùn)練正式開(kāi)始了。太陽(yáng)公公又出來(lái)觀摩我們軍訓(xùn)了，可同學(xué)們依舊筆挺地站立著，沒(méi)過(guò)幾分鐘，臉上、脖子上、背上、腿上一顆顆汗珠不停地滴落，同學(xué)們卻不敢動(dòng)，生怕被眼尖的教官發(fā)現(xiàn)又重新開(kāi)始操練，不然會(huì)耽誤軍訓(xùn)的進(jìn)度，影響班級(jí)榮譽(yù)。好不容易有了休息時(shí)間，同學(xué)們接二連三倒在地上，大口的喘著氣，連喝水也會(huì)被嗆到。
每天都是周而復(fù)始的口令、動(dòng)作，“立正”、“稍息”、“向后轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”、“向左轉(zhuǎn)”、“起步跑”……我知道這是對(duì)每個(gè)人身體極限的挑戰(zhàn)，也是對(duì)我們意志力的考驗(yàn)。
在烈日下，每當(dāng)我快要倒下去的時(shí)候，我的腦海中就浮現(xiàn)了邊防戰(zhàn)士的身影，他們的'口號(hào)響徹云霄，他們用血肉換來(lái)了今天的幸福生活，比起他們，我們這些汗水與苦累算得了什么？想到這里，我的軍姿站得更筆直了，眼光更堅(jiān)定了。同學(xué)們和我一樣，一個(gè)個(gè)都通過(guò)了考驗(yàn)。教官深吸一口氣，讓我們?nèi)w坐下。我們?nèi)玑屩刎?fù)，一下子癱倒在地，但再怎么累，只要聽(tīng)到教官的口號(hào)，大家都會(huì)毫不猶豫地站起來(lái)，為班級(jí)能夠爭(zhēng)得榮譽(yù)而繼續(xù)奮戰(zhàn)著。
五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們從一名小學(xué)生成長(zhǎng)為七年級(jí)的初中生，我們學(xué)會(huì)了疊被子，學(xué)會(huì)了齊步走，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。炎熱的陽(yáng)光給我們帶來(lái)了身體上和靈魂上的洗禮，讓我們?yōu)樽约旱膱?jiān)強(qiáng)鼓掌，為自己的毅力喝彩吧！
感受的作文 篇8
當(dāng)我把花交給老師的時(shí)候，老師臉上幸�？鞓�(lè)的神色。誰(shuí)也不知道，老師手中接過(guò)的花有過(guò)這樣一段曲折的經(jīng)歷。
事情發(fā)生在今年教師節(jié)的早上，那個(gè)晴空萬(wàn)里的日子�！澳愕降诇�(zhǔn)備買(mǎi)什么”媽媽不耐煩的聲音傳來(lái)�！暗叫ｉT(mén)口看唄。”正在檢查書(shū)包的我答道。“那我就給你十塊錢(qián)了。”“恩�！钡搅诵ｉT(mén)口，我對(duì)爸爸揮揮手，說(shuō)：“爸爸，那你去上班吧。我會(huì)挑的�！弊咧�，爸爸還擔(dān)心地回頭望了我一眼，然后才開(kāi)車離去。剛才還笑容可掬的我，一轉(zhuǎn)臉頓時(shí)皺起眉�！扒煽肆退懔�，買(mǎi)花吧�！毕胫�，向一家小店走去。招待客人的是一個(gè)十八九歲的姐姐，她長(zhǎng)發(fā)披在腰間，水靈靈的眼睛，櫻桃小嘴。我走過(guò)來(lái)時(shí)，她還在招待另一個(gè)客人，客人走了，才向我這邊走來(lái)。"小朋友，買(mǎi)什么"我挑來(lái)挑去，最終選定幾枝鮮花。長(zhǎng)發(fā)姐姐微笑著說(shuō)：“每枝六元，三枝十八元�！蔽铱粗稚系氖�，犯了難，只好說(shuō)：“算，算了吧�！闭f(shuō)著，又另外拿了三枝：“買(mǎi)這三枝吧�！伴L(zhǎng)發(fā)姐姐看了我一眼，我頓時(shí)臉紅了，垂下頭去�！笔！伴L(zhǎng)發(fā)姐姐清脆的.聲音傳來(lái)�！笨墒�，姐姐，我，我只有十元�！拔业穆曇舾米咏兴频��！蹦�，那我想想�！伴L(zhǎng)發(fā)姐姐垂眸沉思。我心里緊張極了。汗珠大顆大顆地從我額頭上滑滑梯似的滑下去，手緊緊地攥著手中的十塊錢(qián)，目不轉(zhuǎn)睛地看著長(zhǎng)發(fā)姐姐。長(zhǎng)發(fā)姐姐皺眉了一會(huì)兒，隨即舒展開(kāi)來(lái)。”那就算你十塊吧�！拔倚睦镩L(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。將錢(qián)交給她，就快步走了。生怕她再叫住我似的。
放學(xué)了，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)包里還有兩塊錢(qián)。再跑到那家店時(shí)，長(zhǎng)發(fā)姐姐早就不見(jiàn)蹤影。之后，我每次放學(xué)都會(huì)下意識(shí)地看那家小店，卻是再?zèng)]能見(jiàn)到她。
感受的作文 篇9
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。我早早起了床，總感覺(jué)有些特殊的事情要在今天發(fā)生。我沉思了幾分鐘，呦，今天不是我參加“小小演說(shuō)家”活動(dòng)的最后一天嗎？我臉上立刻洋溢出愉悅的笑容，蹦蹦跳跳地出門(mén)了。
我們迅速趕到了“集合部”，看見(jiàn)一位高大身材、戴著眼鏡的老師。他一定是今天為我們講課的老師。“大家好，我的名字叫閆勁鐸，有些同學(xué)可能記不住我的`名字，但只要記住一個(gè)綽號(hào)，保證你們能記住，那就是——眼鏡多�！遍Z老師做完了自己介紹，同學(xué)們笑得前仰后合，有些同學(xué)笑得捂著肚子直嚷嚷，有些同學(xué)邊笑邊用手捶桌子，還有些同學(xué)用手勢(shì)比劃眼鏡的樣子，個(gè)個(gè)滑稽極了。我一下子就喜歡上了這位“眼鏡”老師。
課上，老師給我們講解了演講的要領(lǐng)，該注意哪些手勢(shì)以及情感都要到位，同學(xué)們似乎對(duì)這很感興趣，都專心致志地聽(tīng)著，都想趁著最后一堂課多多學(xué)習(xí)知識(shí)。大約四點(diǎn)鐘，一個(gè)重要的時(shí)刻來(lái)臨了，家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)了我們的課堂，他們也要來(lái)參與我們的活動(dòng)。老師讓同學(xué)們一一演說(shuō)“我的爸爸媽媽”，輪到我時(shí)，我注視著下面的一雙雙眼睛，心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我的臉一下子通紅，但心里暗暗鼓勵(lì)自己：“加油，你一定行，你是最棒的！”我屏住呼吸，面帶微笑，開(kāi)始了自己的演講。結(jié)束以后，大家紛紛鼓掌為我加油，我為自己的勇敢感到驕傲，我成功啦！
其實(shí)，人不要害怕，只要你想做一件事，并且邁出了事情的第一步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)并非你想象的那么難，一切貴在堅(jiān)持！
感受的作文 篇10
下午進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，放學(xué)前，老師囑咐學(xué)習(xí)委員發(fā)下試卷。當(dāng)學(xué)習(xí)委員將試卷遞給我，我迫不及待地反過(guò)來(lái)一看，97分，滿分120分，我只考了97分！當(dāng)時(shí)我就愣住了，考試時(shí)我寫(xiě)的很慢，覺(jué)得只要一次性做對(duì)就好了，做完后就三心二意地檢查起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒就到交卷的時(shí)間了，但我突然發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題，學(xué)習(xí)委員早已走到我跟前催促我交卷，：“等一下，讓我把這道題改了�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，可老天偏偏和我作對(duì)，在關(guān)鍵時(shí)刻，我想不出這道題對(duì)應(yīng)的法則了，看著急著收卷子的學(xué)習(xí)委員，而自己又想不出答案，我只好無(wú)奈地將卷子上交了。
我看著卷子上醒目的紅叉叉，心里內(nèi)疚的說(shuō)不出話來(lái)，我知道，因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)習(xí)的不重視，和平時(shí)粗心馬虎的壞習(xí)慣，所以才有了這個(gè)羞恥的`成績(jī)，回到家，我和父母分析了我考不好的原因。
首先，媽媽詢問(wèn)了我這些題，老師講過(guò)沒(méi)有？會(huì)不會(huì)？我膽怯地回答說(shuō)：“都……都講過(guò)�！�，媽媽告訴我：“既然講過(guò)，就該得滿分像這樣的題就不應(yīng)該錯(cuò)，實(shí)在太虧了！”爸爸也對(duì)我說(shuō)：“粗心一直是你最大的敵人也是你的壞習(xí)慣以后要改正�！�
其次，我對(duì)自己這次成績(jī)分析了許久，如果做那些題，能再認(rèn)真點(diǎn)，就不會(huì)粗心馬虎了，錯(cuò)誤真的是很低級(jí)、很不該的，大部分就是看錯(cuò)了個(gè)運(yùn)算符號(hào)，一個(gè)數(shù)字什么的。真后悔，只要我檢查到這兒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，但為什么沒(méi)有檢查到這呢？肯定是因?yàn)閷?xiě)的太慢，沒(méi)有留多少檢查的時(shí)間。之后媽媽說(shuō)：“以后做卷子，要么做快些，留出時(shí)間檢查，要么做慢點(diǎn)，一遍全對(duì)，只有這樣才能提高效率。”我看著媽媽，眼睛里充滿堅(jiān)定。
不僅要改正錯(cuò)誤，還要給自己定新目標(biāo)，我的目標(biāo)已深深印在心中——不在再粗心，我要認(rèn)真！
感受的作文 篇11
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是天，這力量是鋼……”，每當(dāng)我唱起這首氣勢(shì)昂揚(yáng)的軍歌時(shí)，我就會(huì)想起前幾天我第一次軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)我終生難忘。
10月18號(hào)，星期三，我們江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校全校四年級(jí)學(xué)生一起坐車前往富陽(yáng)營(yíng)地，開(kāi)始了三天兩晚的軍訓(xùn)。
開(kāi)營(yíng)典禮上，教官們展示了隊(duì)列會(huì)操，他們的動(dòng)作是那樣的整齊劃一，我們都驚呆了，當(dāng)然我們心里更多是滿滿的佩服。
在軍訓(xùn)中，內(nèi)務(wù)練習(xí)是十分重要的一項(xiàng)，而在內(nèi)務(wù)練習(xí)中，把被子疊成“豆腐塊”、還有迅速地套好被套，是我們必須要做的.�？墒俏覀冞@個(gè)寢室疊被子做的不錯(cuò)，可是卻被套被套難住了，被教官團(tuán)體懲罰，我們開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，我便說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)時(shí)候，團(tuán)結(jié)是最重要的”，很快我們齊心協(xié)力把被套套好了。團(tuán)結(jié)的力量就是不容小覷。
在軍訓(xùn)中，所有的訓(xùn)練都是建立在“軍姿”上的，要是你軍姿站不好，那你的所有練習(xí)都是十分困難的，所以我們的第一項(xiàng)練習(xí)就是軍姿。我總是努力站的筆直，可是總是沒(méi)有站多久，腿就抖了起，心里總是異常的委屈。
三天軍訓(xùn)最讓我印象深刻的便是訓(xùn)練了軍事五項(xiàng)，這一項(xiàng)比賽我和施君誠(chéng)比賽，前面四項(xiàng)我都在落后，可是到最終一項(xiàng)中，我拼盡全力，最終我贏了，我開(kāi)心極了，心境就像雨后天晴般明朗。軍事五項(xiàng)重那座獨(dú)木橋，我們班幾乎沒(méi)有同學(xué)能獨(dú)立跑上去，我在王澤萱幫忙下，爬上去了，可是還是沒(méi)能在要在25秒之內(nèi)爬到十幾米高的頂上，最終沒(méi)能拿到徽章，真是太可惜了。
“百靈百靈，團(tuán)結(jié)向上”，經(jīng)過(guò)這次學(xué)軍體驗(yàn)，鍛煉了我的獨(dú)立自主能力，同時(shí)明白了堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量。
感受的作文 篇12
每當(dāng)我在夏夜的星空下漫步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)天上的星星就像無(wú)數(shù)串銀鈴，笑著笑著.似乎有一個(gè)無(wú)辜的小王子住在一顆星星上，盡管這顆星星沒(méi)有那么大或那么亮.
《小王子》是世界經(jīng)典童話。這部作品雖然短小，但其藝術(shù)魅力是普通童話無(wú)法比擬的。它樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有離奇的情節(jié)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，故事平淡地展開(kāi)。由于飛機(jī)故障，飛行員降落在沙漠中，遇到了住在一個(gè)非常小的星球上的小王子。后來(lái)他游歷了很多不同的星球，最后來(lái)到了地球，帶著飛行員在沙漠里找到了一個(gè)清泉，讓飛行員明白了很多道理。
小王子是智慧和真理的源泉。他教導(dǎo)我們，不僅要看事物的外表，還要用心去感受一切的美好。
當(dāng)我們?cè)谏衬袣v盡千辛萬(wàn)苦，終于在沙漠中找到了清泉的時(shí)候，此時(shí)的水與普通的生活必需品截然不同。它在星光下走過(guò)了漫長(zhǎng)的旅程，它伴隨著我們的歡樂(lè)，它滋養(yǎng)著我們的心靈，就像一份珍貴的禮物；遇到一個(gè)身體有缺陷的人，不應(yīng)該歧視他，而應(yīng)該默默關(guān)心他，關(guān)心他，用心感受他美好的一面；當(dāng)我們品嘗丑陋的花生時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)花生的價(jià)值，它樸實(shí)無(wú)華，不在乎名利…
說(shuō)到這里，我想到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩的臉頰上有一塊吳琴的胎記。當(dāng)他的臉看起來(lái)兇神惡煞，讓人一看就害怕。然而，“閃光的不都是金子，海是無(wú)法測(cè)量的.”。和他在一起很久的人都很喜歡他，因?yàn)樗泻芏嗝篮玫钠焚|(zhì)。他樂(lè)于助人，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn).
《小王子》就像一顆閃亮的星星，鑲嵌在我記憶的天空。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這顆沒(méi)有那么大也沒(méi)有那么亮的星星，因?yàn)樯厦孀≈粋�(gè)小王子，一直在笑.
感受的作文 篇13
前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼窍敫嬖V我們讀書(shū)是非常重要的一件事情，讀書(shū)也會(huì)讓人進(jìn)步。我喜歡這句名言，因?yàn)樗屛疑钌畹貝?ài)上了讀書(shū)。
每一次學(xué)習(xí)完當(dāng)天的功課之后，我便會(huì)找一個(gè)安靜的地方，拿出自己所喜歡的一本書(shū)，遨游在知識(shí)的海洋中。我會(huì)隨著書(shū)中的故事情節(jié)時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而義憤填膺，時(shí)而振臂歡呼，時(shí)而掩卷深思。
其實(shí)，一開(kāi)始我也和那些不愛(ài)讀書(shū)，貪玩的人一樣，愛(ài)玩，上網(wǎng)打游戲。書(shū)只能做伴，放在床頭看都不看一眼。
有一次寫(xiě)完作業(yè)，家里停電了，也不能上網(wǎng)，不能玩手機(jī)，百般無(wú)聊中，我隨手翻開(kāi)床頭的《魯濱孫漂流記》翻開(kāi)第一頁(yè)，我只是為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，在蠟燭的照耀下我看了起來(lái)。漸漸地我被里面的故事情節(jié)所吸引。我順著書(shū)頁(yè)，一頁(yè)頁(yè)地認(rèn)真地讀起來(lái)。
不知不覺(jué)，我就看著書(shū)睡著了。第二天我把書(shū)中看到的情節(jié)講給我的同學(xué)們聽(tīng)。他們也都聽(tīng)的津津有味，還說(shuō)我是個(gè)博學(xué)多才的同學(xué)呢。
以后我寫(xiě)完作業(yè)了，再也不會(huì)急著去打游戲，上網(wǎng)了。我開(kāi)始喜歡看書(shū)架上的書(shū)了，什么四大名著，《愛(ài)的教育》《小兵張嘎》《丁丁歷險(xiǎn)記》……
“書(shū)”是多么美妙��！它帶給我許許多多感受，讓我感受世界是多么精彩，書(shū)是多么神奇。在這樣一個(gè)曼妙的世界里，有各種各樣的人物。一一展現(xiàn)在我的面前。這里是一個(gè)奇異的.世界，令我向往，令我陶醉，我多想一直暢游在這個(gè)奇妙的王國(guó)里，自由飛翔，自由呼吸。
我想我把我的故事分享給你們，也希望游戲中的你，貪玩中的你，也能和我一樣喜歡上讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)。
感受的作文 篇14
那是一個(gè)初秋的時(shí)節(jié)，我走在路上，這環(huán)境是那么的凄涼、憂傷。那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家，比如說(shuō)啊富汗，伊拉克，雖然現(xiàn)在已平靜許多，但是在我心中有數(shù)不盡的感慨。不禁想起了李白的《子夜吳歌》長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征？秋天來(lái)了，人人都在忙活著秋天的衣物，又有誰(shuí)知道自己的家人在戰(zhàn)爭(zhēng)中是否可以回來(lái)。我心中又冉冉的升起了敬畏之心，一些人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家能如此的好好努力學(xué)習(xí)，為什么我卻還在等待下個(gè)暑假的到來(lái)，他們期望著和平的世界，期待著人民美好而善良的愿望，希望著明天起來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。我領(lǐng)悟到了：無(wú)論生活多么艱難我都要好好的努力學(xué)習(xí)，努力為能對(duì)國(guó)家和人民做出自己的貢獻(xiàn)的人；努力成為對(duì)世界和平’能做出貢獻(xiàn)的人。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)所有支持我的人。
就像石灰吟中的“粉身碎骨全不怕”一樣，無(wú)論在大的艱險(xiǎn)我也都會(huì)挺過(guò)去的。最近我又對(duì)曾經(jīng)的一首詩(shī)有了不同的看發(fā)，就是李白的贈(zèng)汪倫。李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。以前可能是還小的原因沒(méi)有對(duì)他有什么感覺(jué)，但是我現(xiàn)在感覺(jué)到了。李白乘坐著小船正要離開(kāi)，忽然聽(tīng)到岸邊傳來(lái)一陣陣踏歌聲，李白性格飄逸豪放，汪倫及村民們的踏歌相送。這樣的場(chǎng)面是很難體會(huì)到的。當(dāng)初我沒(méi)有感覺(jué)到身邊的.朋友們對(duì)我是多么的好，沒(méi)有感受到他們的感覺(jué)，只有當(dāng)兩個(gè)人真正離別的時(shí)候才知道，原來(lái)我們是這么友好。我認(rèn)識(shí)到了我們不僅要要學(xué)習(xí)古人取得好成績(jī)前不放棄的優(yōu)秀品質(zhì)，更要學(xué)習(xí)他的這種堅(jiān)持不懈、勤奮刻苦的精神，只有這樣才能取得更大的成功。
感受的作文 篇15
在軍訓(xùn)前，我一直很期待，很興奮。與好朋友暢談對(duì)軍訓(xùn)的想象。
軍訓(xùn)的第一天，我早早的起了床，涂好防曬霜。與好朋友結(jié)伴來(lái)到學(xué)校。參加完“開(kāi)學(xué)典禮”，看著八個(gè)教官昂首挺胸的朝我們走來(lái)，并且面無(wú)表情，讓我臉上的笑容漸漸凝固起來(lái)，開(kāi)始懼怕軍訓(xùn)。教官開(kāi)始自己介紹，他說(shuō)他姓“馬”，是比較嚴(yán)厲的'教官，可是經(jīng)過(guò)后來(lái)的相處，我認(rèn)為他是最嚴(yán)厲的教官。我們只要一講話，或者動(dòng)來(lái)動(dòng)去的時(shí)候就會(huì)罰我們蹲著，蹲到腳麻也不能起來(lái)，真的非常難受�；丶視r(shí)，我拖著兩只疼痛的腿，慢慢的、一步一步的“挪”回了家。回到家時(shí)，我就開(kāi)始跟媽媽抱怨，媽媽一邊幫我揉腿一邊說(shuō)：“你腿疼，別人肯定也疼，別人都沒(méi)有說(shuō)累，你就開(kāi)始說(shuō)累了，這肯定不行啊！所以你加油，克服一切困難，只有四天了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我皺了皺眉，深深的嘆了一口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)揉我的腿去了。
第二天，我防曬霜都懶得涂了，直接去學(xué)校，感覺(jué)沒(méi)有第一天那么累了，也很榮幸成了班上的“代理班長(zhǎng)”，所以第二天我很開(kāi)心。
第三天，第四天也是平平凡凡的過(guò)去了。
第五天，最后一天了，雖然有些累，身體也不太舒服，但是我突然很舍不得軍訓(xùn)生活了，哪怕軍訓(xùn)很累很辛苦。教官比我們更辛苦，天天扯著嗓子說(shuō)話，穿著大長(zhǎng)褲，面對(duì)著太陽(yáng)站著，我們坐著的時(shí)候，教官還要站著維持紀(jì)律。教官您辛苦了！謝謝您！
經(jīng)過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我們克服了很多困難，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們也能想軍訓(xùn)時(shí)一樣，克服一切困難，解決一切困難。
感受的作文 篇16
在我上小學(xué)的時(shí)候，每次上學(xué)都會(huì)看到在校門(mén)口有兩排精神抖擻的值勤員在筆直地站立著，他們正迎接著每一位同學(xué)和老師的到來(lái)。我當(dāng)時(shí)特別羨慕那些哥哥姐姐們，尤其是看到他們?cè)谥登跁r(shí)都特別精神，兩行排開(kāi)時(shí)真是威風(fēng)極了！當(dāng)時(shí)我只看到了他們光鮮亮麗的一面，孰不知他們?cè)谥登跁r(shí)的種種困難。直到上了中學(xué)，我也當(dāng)上了一名值勤員，這才知道當(dāng)好一個(gè)值勤員并不是我想象中得那么簡(jiǎn)單。
第一天值勤，我因?yàn)樯∷詻](méi)有去值勤。第二天值勤，本來(lái)我以為是非常容易的，其實(shí)不然。剛開(kāi)始還好，一切風(fēng)平浪靜，可是過(guò)了一會(huì)兒，一陣刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)了我的褲腿，我終于知道“寒風(fēng)刺骨”是什么滋味了。當(dāng)我冷到實(shí)在堅(jiān)持不了了，打算要放棄的時(shí)候，我扭頭看到別的.同學(xué)的臉和手也被凍得通紅，他們沒(méi)有一人唉聲嘆氣，更沒(méi)有一人打算放棄。我也在心里給自己加油鼓勁，自然也就打消了這個(gè)念頭。但挑戰(zhàn)還不止這一個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)傻傻地站在這里越來(lái)越無(wú)聊，我就開(kāi)始神游天外，就連老師來(lái)了我都沒(méi)有問(wèn)好，老師過(guò)來(lái)問(wèn)我到底怎么啦，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)老師就站在我面前，我的臉當(dāng)時(shí)瞬間就通紅了。老師說(shuō)了我兩句就走了，我心里暗暗想：“我不能再走思了，我要想個(gè)好辦法，一定要打起精神來(lái)�！敝笪疫�真想出了幾個(gè)好法子來(lái)提神和集中精力。哦，終于不走神了！后來(lái)我慢慢地適應(yīng)了這值勤的整個(gè)過(guò)程，成為了一名真正的“值勤員”。
經(jīng)過(guò)這次特別有意義的值勤，不僅鍛煉了我的耐力，還讓我知道了要想當(dāng)好一名值勤員有多么不容易。當(dāng)我們每做一件事情時(shí)一定要克服一些困難，才能成功。在自己想要放棄時(shí)，要多鼓勵(lì)自己再堅(jiān)持堅(jiān)持，我們才能最終走向成功。我感覺(jué)自己收獲頗豐！
感受的作文 篇17
一年一度的春游又來(lái)臨了，每年這時(shí)候我們最開(kāi)心了。可以不用上一整天的課了，可以不用再看著老師那張嚴(yán)肅而又慈祥的面孔了，可以不用做那一堆堆的作業(yè)，可以不用聽(tīng)到老師在講臺(tái)上練著課本的聲音……
“同學(xué)們，準(zhǔn)備出發(fā)了，東西都帶好了吧�！崩蠋煷舐暤卣f(shuō)著�！班粥帧蹦且惠v輛校車都排成了一條長(zhǎng)龍。我們有順序地上了車，校車準(zhǔn)備啟動(dòng)了，目的地——長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園。
到達(dá)目的地了，同學(xué)們好開(kāi)心�。∵M(jìn)入大門(mén)口，還要排隊(duì)，那才叫人山人海��！快到我們過(guò)安檢了，那里有警察給我們過(guò)安檢。到了里面了，我一進(jìn)去就看見(jiàn)了雪白的天鵝，我們班還在那里照相了呢。我們開(kāi)始去看動(dòng)物了。
第一站，老虎，我看見(jiàn)一只只大老虎，老虎看著是很兇，其實(shí)在那里面它們是被訓(xùn)練過(guò)的，很聽(tīng)話，老虎身上的花紋是黑色的和橙色的。第二站，恐龍，雖然恐龍已經(jīng)滅絕了，但是那里弄出恐龍的聲音，還有恐龍的'樣子，最嚇人的就是里面的霸王龍，霸王龍擁有龐大的身軀，還有大聲吼叫的聲音。過(guò)了這一站，我們又來(lái)到了猴子館，這些都是小小的猴子，但尾巴特長(zhǎng)，還特別靈活，動(dòng)作也快。下一站，熊貓館，有人大聲說(shuō)：“這里可是國(guó)寶啊！”我們?cè)谑謾C(jī)上，在書(shū)上所看到的熊貓是黑白的，可是我在動(dòng)物園里看見(jiàn)的是黃黑的，我很是好奇，我想了想，它們應(yīng)該在地上滾來(lái)滾去臟了，應(yīng)該洗完澡就干凈了。
這是我小學(xué)階段的最后一次春游，我馬上就要去到初中學(xué)校，進(jìn)入和小學(xué)不一樣的生活，學(xué)習(xí)壓力會(huì)更大，這次春游讓我感到很開(kāi)心！
感受的作文 篇18
當(dāng)一片枯葉從枝頭飄落，在空中劃出一道生命的軌跡，你有何感受呢？當(dāng)你站在一潭綠水邊，享受清新脫俗時(shí)，你有何感受呢？當(dāng)你站在大海邊，盡情地體味那震撼人心的聲音，你有何感受呢？
我們每個(gè)人的心靈深處，都有一扇門(mén)，打開(kāi)這扇門(mén)，門(mén)的背后就是一個(gè)世界。這個(gè)世界是絢麗多彩的，它是你感受到父母的疼愛(ài)，感受的老師的諄諄教導(dǎo)，感受到朋友的深切友誼。
不要讓煩惱的心事困擾著你，感受一下快樂(lè)的滋味；不要讓?xiě)n傷的心事打敗你，感受一下幸福的美好；不要讓仇恨的心事蒙蔽你，感受一下寬容的胸懷。
我們每個(gè)人的心靈深處，都掩藏這種種心事。它或許使你痛苦，但同時(shí)感受一下它帶給你的歡樂(lè)，你還發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是這樣的精彩。生活的酸甜苦辣，世界的紛繁負(fù)責(zé)，有多少事壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，又有多少事把我們帶出黑暗的漩渦。
心事如風(fēng)鈴，吹開(kāi)我們的心扉，如彩笛吹動(dòng)我們的夢(mèng)想，如音符帶動(dòng)我們奔向希望。心靈的感受如一泓清泉滋潤(rùn)人們干渴的心田；心靈的'感受如一場(chǎng)久旱之后的甘霖喚醒我們內(nèi)心的聲音。
心靈失去了感受就如同大海失去了帆，心靈失去了感受就如同天空失去了雄鷹，心靈失去了感受就如同森林失去了花朵。
心靈如歌，心事則是其樂(lè)章，感受則是其音符。心靈如畫(huà)，心事則是其畫(huà)筆，感受則是其紙。心靈如花，心事則是其水，感受則是其陽(yáng)光。
敞開(kāi)心扉，讓我們用最真誠(chéng)的一面去面對(duì)人生；敞開(kāi)心扉，不要讓沉重的心事?tīng)孔∧悖怀ㄩ_(kāi)心扉，用心靈去感受生命的美好。
感受的作文 篇19
“鈴—鈴—鈴”耳邊又傳來(lái)清脆的放學(xué)鈴聲。老師站起來(lái)，向我們宣布：領(lǐng)回成績(jī)，放暑假了！我既緊張又高興。期待著能度過(guò)一個(gè)美好的假期。
第一名，第二名，第三名……看著同學(xué)們高高興興的拿著成績(jī)單，怎么還沒(méi)有我呀？我心里有些忐忑了，就猶如蹺蹺板一樣，忽上忽下�！叭w一帥”。當(dāng)想起這個(gè)聲音時(shí)，我頭一蒙，淚珠不由自主地從臉頰上滾落下來(lái)……
天啊，我怎么才考了三十二名！當(dāng)試卷發(fā)到我的手中時(shí)，我愣住了。卷子上的叉號(hào)全都打在我不應(yīng)該錯(cuò)的題上，怎么回事？這些題都是最基礎(chǔ)的，我經(jīng)常做的`，怎么會(huì)錯(cuò)了呢？仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)全都是由于我不認(rèn)真導(dǎo)致的。加號(hào)看成減號(hào)，寫(xiě)錯(cuò)字，丟題……
這使我想起了考試時(shí)的作為：要么東瞅瞅，要么西望望，要么玩會(huì)兒……唉！我真后悔當(dāng)初的作法，早知道我就認(rèn)真的做題。
真是粗心大意害死人呀！這次考試給我的感受極為深刻。我深深地意識(shí)到了自己所犯下的錯(cuò)誤�！叭边@個(gè)數(shù)字使我心情落入無(wú)底深淵。
在放假的十幾天里，我整天食不下咽，寢不安席，淚水總是一滴一滴從眼眶中落下。媽媽的數(shù)落聲，如一個(gè)個(gè)霹靂，重重地打在我的心頭。望著窗外小伙伴們嬉戲的身影，聽(tīng)著他們歡快的笑聲，我的心情更加沉重。我恨不得……
這時(shí)，我想起了我們敬愛(ài)的顏老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)的話，“沒(méi)有常勝的人，只有堅(jiān)強(qiáng)的人，坦然面對(duì)一切，堅(jiān)持不懈，笑到最后”說(shuō)得對(duì)！我不應(yīng)該就此氣餒，我要振作起來(lái)，不能因摔倒而放棄。這次考試雖然留下一個(gè)不好的印跡，但是，我堅(jiān)信，只要努力，下一次，一定會(huì)發(fā)出最亮的光芒。
感受的作文 篇20
今天是軍訓(xùn)的第四天，我以為軍訓(xùn)總是這樣的千篇一律，但是今天的軍訓(xùn)讓我刻骨銘心。
上午和往常一樣也是站軍姿，但就在站軍姿時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我們的教官也有特別的一面。雖然教官平時(shí)說(shuō)話特別兇，但他笑起來(lái)其實(shí)特別的好看，特別是那雙大眼睛，兩只像沉在水潭之下的黑寶石一樣的眸子，閃閃發(fā)光，好看極了，從教官的眼神中我看到的不是對(duì)訓(xùn)練的.厭惡，而是對(duì)我們的關(guān)心，還有一心想要教好我們的念頭。
天下起了雨，就在我們正準(zhǔn)備去喝水時(shí)聽(tīng)到了哨聲，這時(shí)我突然想起了教官的話：“聽(tīng)到哨聲立即停下腳步，不管你在做什么，立刻站起來(lái)面對(duì)哨聲，閉上嘴巴。”我們都不自覺(jué)地停下了腳步。吹哨的教官總是穿著黑色的上衣，顯得特別得威武霸氣。由于下雨我們?nèi)チ梭w育館，特別喜歡下雨過(guò)后的空氣，帶著絲絲清涼的氣息，本以為可以好好休息一下，結(jié)果天公不作美，一會(huì)兒太陽(yáng)公公就高高地掛在空中，耀眼的光芒刺得我們瞇縫著眼睛。
生活總會(huì)有很多突如其來(lái)的意外，也會(huì)有意想不到的驚喜。
晚上我們回到教室，看到的不是一張張綠綠的桌子，而是一袋袋花花綠綠的水果和一盒盒小紙杯蛋糕，一聲聲“哇……”情不自禁地從口中涌出，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我的感激之情，我只能說(shuō)，我已銘記在心，我的眼眶濕潤(rùn)了，我想起了早出晚歸，起早貪黑的爸爸媽媽，還有身體不太好的爺爺奶奶，心頭涌起了一股無(wú)法抹去的思念。
今天的軍訓(xùn)讓我看到了教官特別的一面，也收獲了意外的驚喜，感謝這一次軍訓(xùn)，感謝我所經(jīng)歷的所有，不管是悲傷還是歡喜，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我成熟，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的每一步腳印，未來(lái)我一定會(huì)更加努力，“堅(jiān)持就是勝利”！
感受的作文 篇21
非洲真是一個(gè)享有“世界之最”的美稱的地方。
非洲是世界第二大陸。它形如一個(gè)巨大的不等邊三角形，南窄北寬，地中海、紅海、印度洋和大西洋環(huán)繞四周，沿海島嶼不多，最大的島嶼是馬達(dá)加斯加島。在非洲生息著不同膚色的居民，有黑人，也有白人，還有黃種人，其中黑人約占總?cè)丝诘娜种Ｎ挥诜侵薇辈康娜龉衬鞘澜缟献畲蟮纳衬�。非洲第一大河尼羅河也是世界第一長(zhǎng)河，尼羅河流域是孕育世界古代文明的搖籃之一。屹立在肯尼亞和坦桑尼亞交界處的乞力馬扎羅山是非洲第一高山，頂峰終年積雪，素有“赤道邊上的白雪公主”的雅稱。東非大裂谷縱貫非洲東部，是世界最大的斷層陷落帶。鑲嵌在東非高原的維多利亞湖風(fēng)光綺麗，是世界第二大淡水湖。
此外，非洲擁有豐富的`礦產(chǎn)、水力、農(nóng)業(yè)和林業(yè)資源。世界上最重要的五十多種礦產(chǎn)非洲都不缺少，其中至少有17種礦產(chǎn)的蘊(yùn)藏量在世界位居第一。被稱為“不毛之地”的撒哈拉沙漠是個(gè)巨大的能源寶庫(kù)，地下蘊(yùn)藏著大量可供開(kāi)采的石油。南非是世界上最大的黃金生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)。贊比亞素有“銅礦之國(guó)”的美稱。
非洲地大物博，資源非常豐富，人民吃苦耐勞。但是，非洲曾經(jīng)遭受長(zhǎng)達(dá)500年之久的殖民統(tǒng)治，帝國(guó)主義、殖民主義的侵略、剝削和掠奪，將非洲變成世界上“最貧困的大陸”。據(jù)聯(lián)合國(guó)宣布，世界上最不發(fā)達(dá)的48個(gè)國(guó)家中有33個(gè)是非洲國(guó)家；非洲五十多個(gè)國(guó)家中，最不發(fā)達(dá)國(guó)家占總數(shù)的百分之六十二。盡管非洲目前面臨著種種挑戰(zhàn)，但它仍是一個(gè)“有希望的大陸”。
非洲真是一個(gè)奇特的民族呀！
感受的作文 篇22
過(guò)年了！過(guò)年了！大街小巷都是一派喜洋洋的景象：人人穿新衣，家家掛燈籠。說(shuō)起這個(gè)過(guò)年，我可是感慨頗多呀！
開(kāi)心
過(guò)年了！我又長(zhǎng)了一歲，值得開(kāi)心的事太多了，但有兩樣不得不說(shuō)，第一當(dāng)然是壓歲錢(qián)了，每當(dāng)我想到我的小金庫(kù)里又將添幾張大票，我的心里就樂(lè)開(kāi)了花。
開(kāi)胃
這第二么，就是老媽和奶奶兩位大廚烹飪的那桌年夜飯大餐！那可真叫開(kāi)胃啊。
首先上來(lái)的'當(dāng)然是雞、魚(yú)、肉、蛋了。首先，嗯╠╠又麻又辣，絕對(duì)是老媽的拿手絕活“辣子雞”，夠味！再來(lái)看魚(yú)，滑嫩的魚(yú)肉，配上甜咸適口的蒜泥，當(dāng)仁不讓又是老媽的杰作╠╠“蒜泥魚(yú)”；再看看蛋，那是奶奶的拿手絕活╠╠“卷煎”，嫩嫩的、黃黃的雞蛋皮，卷著剁得細(xì)細(xì)的里脊肉，滑嫩爽口，好吃！還有奶奶和媽媽連手打造的“拔絲里脊”，炸得外酥里嫩的里脊肉，被能拔出細(xì)細(xì)的絲的糖漿，真是一道色、香、行、味具佳的美味啊！當(dāng)然除了這四道菜，還有許多美味，吃的我是直打飽嗝。
好累
為什么累？當(dāng)然是為了我們這十口人吃的餃子。為了幫媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我決定和媽媽一起包餃子，十個(gè)人吃的餃子呀！剁餡、和面、搟皮、我一樣也沒(méi)落下，我和媽媽整整干了一個(gè)下午，累得我坐下之后就再也不想起來(lái)了，現(xiàn)在想想，還是那種渾身酸痛、四肢無(wú)力、腳像踩在棉花上一樣的感覺(jué)，那種感覺(jué)真糟，真不知當(dāng)初是怎樣熬下來(lái)的。
過(guò)完了這一年又迎來(lái)了新的狗年，不管去年是好還是壞，都是去年的事了，新的一年又是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們?cè)谛碌囊荒昀锖煤门�，天天都是好心情�?/p>
感受的作文 篇23
夜色的青黛褪去了遙遠(yuǎn)天邊最后一抹酡紅，雨后青草的芬芳搖漾在夏日晚風(fēng)沉醉的晚上，泛黃的燈光下，站著一排排意氣風(fēng)發(fā)的少年，凝視著遠(yuǎn)方，目光堅(jiān)定，繪出一幅了不起的青春風(fēng)景。
青春風(fēng)景，是汗水中的堅(jiān)持烈日炙烤大地，晃得人睜不開(kāi)眼睛。陽(yáng)光下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是正經(jīng)歷軍訓(xùn)的同學(xué)們，汗水早已浸濕衣裳，臉已曬得通紅，但那永不言棄的目光仍注視前方，那么堅(jiān)定，那么不可動(dòng)搖……因?yàn)槟�，我知道汗水是青春最美的模樣�?/p>
逆風(fēng)的天更適合飛翔，不怕萬(wàn)人阻擋只怕自己投降，困難磨礪并不可怕。古語(yǔ)有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！币嘈胚@是命運(yùn)對(duì)自己的考驗(yàn)，永遠(yuǎn)不要放棄。
青春風(fēng)景，是蓬勃的朝氣�！耙欢�，一二一”響亮的口號(hào)在空中回響，飄向遠(yuǎn)方。整齊劃一的'腳步聲，高昂的頭，堅(jiān)定不移的目光映襯著響亮的口號(hào)，四處洋溢著青春的氣息。鳥(niǎo)兒的歡唱，陽(yáng)光的明亮是青春的背景，是青春的帷幕。
青春風(fēng)景，是對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。五星紅旗冉冉升起，陽(yáng)光下隊(duì)伍中鴉雀無(wú)聲，注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，吟唱著雄壯的國(guó)歌。是同學(xué)們對(duì)祖國(guó)深深呢的熱愛(ài)，與靈魂交融，融于血脈，銘記于心。
愛(ài)國(guó)是青春的底色，是青春最了不起的風(fēng)景。歲月崢嶸，山河無(wú)恙，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這就像中國(guó)人的脊梁，永遠(yuǎn)挺立在東方的山崗。
青春是汗水濕透的衣裳，是抬頭挺胸的陽(yáng)光，是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，他描繪著了不起的精彩篇目。這道了不起的風(fēng)景，賜于我的真諦是，青春是生命之冠冕，晨日之黎明，學(xué)會(huì)珍惜，不言放棄，讓青春的生命，留下光彩奪目的倒影。
感受的作文 篇24
可能現(xiàn)在就是，好多家長(zhǎng)都不差錢(qián)，然后好多孩子也都不差錢(qián)，所以就是關(guān)于拜年這件事，現(xiàn)在的小孩們好像是對(duì)這件事越來(lái)越缺乏興趣了！
在大年初一的早晨，很少能夠看到小孩兒們，成群結(jié)隊(duì)的，去別人家拜年了。
記得在自己小的時(shí)候，每到大年初一的時(shí)候，天還蒙蒙亮，自己就和老姐和村里的小伙伴們相跟著，然后去村里的各家各戶拜年，在拜年的時(shí)候，我們也就想著，去誰(shuí)家可能會(huì)給錢(qián)？去誰(shuí)家就是可能會(huì)只是給糖和瓜子！
一路上大家也在討論著，去了誰(shuí)家的時(shí)候？就是給的錢(qián)比較多，去的誰(shuí)家的時(shí)候？就比較小氣，糖果都只給一顆！甚至更有過(guò)分的人家，去的的時(shí)候就還說(shuō)，我自己都沒(méi)錢(qián)，所以今年也就沒(méi)有準(zhǔn)備糖之類的！
回想一下自己小時(shí)候拜年的'經(jīng)歷，自己最喜歡去的，就是爸爸媽媽的好朋友家，因?yàn)槿ブ臅r(shí)候總會(huì)給錢(qián)，相比于瓜子糖，我們還是更喜歡要錢(qián)！
然后最不喜歡去的，就是那些特別小家子氣的，會(huì)給一顆糖的那種，有的甚至連一顆糖都不給的那種。還有的就是，和爸媽有矛盾的人家，自己和老姐一般都是不去的。
就是，大人們不對(duì)付，小孩子們心里也是有計(jì)較的。
然后拜完年以后，就會(huì)回到家里面，和爸爸媽媽匯報(bào)自己的成果，誰(shuí)家給了多少錢(qián)，誰(shuí)家只是給了糖果，誰(shuí)家甚至還給一支煙，還有路上遇到的一些新鮮事，誰(shuí)丟了錢(qián)了，誰(shuí)撿到錢(qián)了，誰(shuí)和誰(shuí)甚至還在新年的第一天里就打架了，之類的。
總之就是各種的開(kāi)心和興奮吧。
如今，好多年過(guò)去了，每當(dāng)想起來(lái)過(guò)年的拜年這件事，還是記憶猶新！
感受的作文 篇25
近兩日我們?cè)诎嗉?jí)里開(kāi)展如何提高班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)的交流會(huì)。大家從此生小組到集體分別探討了優(yōu)缺點(diǎn)。哪些值得學(xué)習(xí)的地方。和一些類似錯(cuò)誤的地方要去改正。
對(duì)于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量第一方面來(lái)說(shuō)是在學(xué)校完成學(xué)習(xí)情況。首先學(xué)校是學(xué)習(xí)和實(shí)踐最好的地方是我們學(xué)習(xí)知識(shí)鞏固知識(shí)發(fā)源地。所以我們一旦發(fā)現(xiàn)不會(huì)的題，充分利用好課下時(shí)間。或者放學(xué)時(shí)間去找老師問(wèn)題。對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)，每弄懂一道難題時(shí)，給我們心理上都帶來(lái)很大的幫助。我們的出發(fā)點(diǎn)是學(xué)會(huì)題，并不是糾結(jié)考試的分?jǐn)?shù)。雖然分?jǐn)?shù)很重要，但是只有弄明白了知識(shí)的根本，才可以得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。盡量用學(xué)校的時(shí)間去完成作業(yè)。不僅體讓你回家減輕負(fù)擔(dān)，而且更重要的一件事就是回家可以多多復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)在學(xué)校老師給我們講過(guò)的數(shù)學(xué)題知識(shí)點(diǎn)等等是對(duì)于一個(gè)新的知識(shí)，最好鞏固的一種方法。
第二方面來(lái)說(shuō)就是家庭完成學(xué)習(xí)情況。一般來(lái)說(shuō)，我們大家熟知的就是家庭作業(yè)，但是如果真的好提高自己的'學(xué)習(xí)情況，就必須要分為兩部分。完成學(xué)習(xí)作業(yè)，以及鞏固復(fù)習(xí)知識(shí)。即使你已經(jīng)弄明白了一道題如果你不及時(shí)去復(fù)習(xí)鞏固你在拿到他還是很面生，還是不會(huì)解決。一道題的思路很重要，回答一道題的模板方式也很重要，所以，趕緊完成作業(yè)，一定要去抽時(shí)間去復(fù)習(xí)好來(lái)鞏固我們一天的知識(shí)進(jìn)一步的消化。還有一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)，作業(yè)的質(zhì)量直接導(dǎo)致。你是否明白了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是否已經(jīng)掌握這項(xiàng)知識(shí)。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，完成家庭作業(yè)很重要，復(fù)習(xí)也很重要。這樣二者缺一不可。
就了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，還需要有良好的學(xué)習(xí)氛圍。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是給我們除自身以外最大的幫助。我們每個(gè)人都安靜的沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中正如那句話所說(shuō)，淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能之星治性。
感受的作文 篇26
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就離開(kāi)了生活了六年的母校，帶著新的期望踏進(jìn)了錦繡江外的大門(mén)，成為了一名錦外人，開(kāi)啟了我的初中生涯。
初中生必定要上的一課，就是軍訓(xùn)了。在20號(hào)上午，素未謀面的我們共同穿上了錦外的校服，一起站在校門(mén)口參加入學(xué)禮。熾熱的陽(yáng)光灑在了我們身上，不一會(huì)兒汗水就浸濕了嶄新的校服。臺(tái)上校長(zhǎng)、老師與同學(xué)們斗志昂揚(yáng)的話語(yǔ)，還是給我們帶來(lái)了對(duì)軍訓(xùn)滿滿的激情。
正式軍訓(xùn)的第一天，我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)上，站起了軍姿。這可比平常站著要困難多了，手要貼著褲縫線，抬頭挺胸，兩腿并攏，腳后跟還得靠緊。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們頂著烈日，汗水順著額頭流下來(lái)，讓我真正感受到了什么是“汗如雨下”。我的腳漸漸地酸了，腰也開(kāi)始發(fā)麻，腦袋開(kāi)始嗡嗡作響，但耳邊總會(huì)響起教官的聲音：“挺住了，堅(jiān)持就是勝利！”我咬緊牙關(guān)終于堅(jiān)持了下來(lái)，在教官的同意下與同學(xué)們一起坐在了操場(chǎng)中央的草坪上。
接下來(lái)的每一天，我們都不斷的練習(xí)站軍姿、左右轉(zhuǎn)、齊步走、跑操，還有疊豆腐塊兒。在教官的指示下，我們七年級(jí)的同學(xué)們像被打開(kāi)閘門(mén)的.流水般分別沖進(jìn)了男女宿舍，以最快的速度抱下了自己的被子和席子，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)疊豆腐塊兒。教官很快就示范完了，接下來(lái)就到了我們大展身手的時(shí)候。陽(yáng)光灑在被子上，我們?nèi)螒{汗水滴在被子上，以自己最快的速度疊好被子，大家有的在欣賞自己的作品，有的與同學(xué)互相嘲笑對(duì)方的被子，歡聲笑語(yǔ)馬上就在溫暖的日光中蔓延開(kāi)來(lái)。
為期六天的軍訓(xùn)，我們都在炎熱的日光中度過(guò)，它給我們帶來(lái)了新的友誼，新的知識(shí)以及新的道理，它們都在告訴著我堅(jiān)持和毅力的重要性。
感受的作文 篇27
軍訓(xùn)，是一次難以忘懷的體驗(yàn)，這段旅途，我們終將銘記在心。
軍訓(xùn)之前看了一本關(guān)于任正非的書(shū)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，任正非當(dāng)兵時(shí)還參加過(guò)人大，到中年卻窮困潦倒，吃了上頓沒(méi)下頓，但最后卻逆風(fēng)翻盤(pán)，創(chuàng)建華為�？纯唇鼉赡�，華為被老美整的喘不過(guò)氣來(lái)，但一直都沒(méi)倒，這是為什么？就是因?yàn)槿A為和任正非百折不撓的決心！引用一句話：“我們（在5G上）現(xiàn)在看美國(guó)，現(xiàn)在就像是NBA球星看街頭的籃球愛(ài)好者�！边@不就是華為和千千萬(wàn)萬(wàn)百折不撓的中國(guó)企業(yè)創(chuàng)造出來(lái)的嗎？
中國(guó)人需要這樣的決心和百折不饒的勇氣。這樣的決心和勇氣從何而來(lái)，怎么來(lái)？對(duì)于新生代來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)就是一次很好的機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)的確很苦，很累。但回到家休息了幾天后發(fā)現(xiàn)，這何嘗不是一件好事呢？皮膚曬黑了，人更累了，但體魄更強(qiáng)壯了，意志更頑強(qiáng)了，這不就相當(dāng)于把芝麻丟了，撿了西瓜嗎？
在中國(guó)古代傳說(shuō)里，有一種鳥(niǎo)叫鳳凰。她是“不死鳥(niǎo)”，能涅槃重生。她不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，所以才會(huì)成為“百鳥(niǎo)之王”，才會(huì)“百鳥(niǎo)朝鳳”！
今天新聞里提到新的兵役法通過(guò)了，軍人是無(wú)上光榮的，不搞兵役都有人去。他們擁有頑強(qiáng)的毅力，為國(guó)家筑起銅墻鐵壁。我們軍訓(xùn)的目的`，就是為了學(xué)習(xí)他們，追趕他們，并成為他們。
中華民族現(xiàn)在已經(jīng)離民族的偉大復(fù)興越來(lái)越近，中國(guó)上百年的屈辱史即將被洗刷。近百年來(lái)，無(wú)數(shù)華夏兒女為了國(guó)家的復(fù)興而努力奮斗，一個(gè)個(gè)名字回響在大家耳邊。我們要發(fā)揚(yáng)他們的精神，向前努力邁進(jìn)，努力奮斗，讓中國(guó)的社會(huì)主義道路越走越遠(yuǎn)！
軍訓(xùn)已過(guò)，屬于我們的青春將再度啟程，讓我們心系家國(guó)，使命于心。新時(shí)代，新作為。不忘初心，砥礪奮進(jìn)。
感受的作文 篇28
伴隨著列車的鳴笛聲，集市的叫賣(mài)聲，熙熙攘攘的人流，新的一年即將拉開(kāi)序幕，各個(gè)習(xí)俗也相繼登場(chǎng)了，過(guò)年的味兒自然就洋溢開(kāi)來(lái)。
春節(jié)的味道是苦的。依照平潭人的習(xí)俗，在春節(jié)前夕都要進(jìn)行“撣塵”，“撣塵”的含義是拂去歲月之塵，以煥然一新的面貌迎接新的一年。每每這個(gè)時(shí)候，人們會(huì)擼起袖子，給家里來(lái)一次大掃除。洗房子，是一件非常辛苦的事情，要先將房子里的東西安放一邊后，拿起水槍在地上噴了一遍，再拿起拖把拖了兩遍，把地面拖得像鏡子一樣，一塵不染。
春節(jié)的味道是酸的。拜年是春節(jié)必不可少的環(huán)節(jié)，在新年這一天，人們帶著年貨走訪七大姑八大姨。孩子們也最喜歡拜年了，因?yàn)槊康揭粋�(gè)親戚家，就能收獲一份壓歲錢(qián)�？墒且肽玫綁簹q錢(qián)，并不是那么簡(jiǎn)單，親戚們總會(huì)問(wèn)道：“這次期末考考得怎么樣?年段排名多少?”面對(duì)親戚們對(duì)成績(jī)的各種詢問(wèn)，孩子們心里很不是滋味，酸酸的。
春節(jié)的味道是甜的。春節(jié)的到來(lái)，是家人團(tuán)聚的幸福時(shí)刻。遠(yuǎn)在千里之外的游子，總會(huì)踏著匆忙的步伐，邁上擁擠的火車、大巴，趕在除夕之前回家，與家人團(tuán)聚，共慶佳節(jié)。除夕夜全家人圍在一桌，吃著一頓美味的'年夜飯;或者是坐在電視機(jī)前看著春晚，講講自己在外面精彩世界里的新鮮見(jiàn)聞，甜蜜就在其中。
春節(jié)的味道是多種多樣，它需要你細(xì)細(xì)地去品味，但是不論身在何處，春節(jié)的味道總會(huì)深深記在每一個(gè)中國(guó)人的心中，讓人回味無(wú)窮。
春節(jié)一過(guò)，每家每戶掃著門(mén)前的鞭炮，游子又踏上離鄉(xiāng)的旅途，開(kāi)啟新一年的打拼……
感受的作文 篇29
書(shū)籍，是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)籍，是童話的樂(lè)園，猶如仙境一般；書(shū)籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)籍中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)窮的知識(shí)，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)獲得知識(shí)，讓我們博古通今，學(xué)多識(shí)廣。書(shū)籍蘊(yùn)含著人生道理，是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì)讓自己更充實(shí)，更有才能。讀書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí)，這便是讀書(shū)的一大樂(lè)趣。
走進(jìn)童話的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》，你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜；讀過(guò)《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放棄，堅(jiān)持到底，便會(huì)像文中的丑小鴨那樣，最終成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。
在童話的國(guó)度里，你會(huì)感到世界的.奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣。走進(jìn)詩(shī)文的美景中，會(huì)讓你深深地陶醉其中，拋開(kāi)一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》。
你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿，它們頑強(qiáng)的生命力，會(huì)使你體會(huì)到生命的美好，感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會(huì)讓你更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)這個(gè)世界，這不正是讀書(shū)的有一大樂(lè)趣么？
讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)知識(shí)，會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣了！朋友們，讓我們與書(shū)為友，來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
感受的作文 篇30
今天，我們進(jìn)行了校園科技節(jié)比賽，這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓來(lái)觀看表演。
首先是號(hào)鼓隊(duì)出場(chǎng)，那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號(hào)聲，非常好聽(tīng)，然后是各班的特色方陣表演，最先出場(chǎng)的是五甲班的海模軍人隊(duì)伍。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫(huà)，后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布，整體看起來(lái)好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了，霎時(shí)，五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說(shuō)：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場(chǎng)了。頓時(shí)我的心飛快地跳了起來(lái)，我想：我一定要走好！不過(guò)一會(huì)兒，我們開(kāi)始走了，我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀，漂亮極了！我們班的口號(hào)是：“愛(ài)護(hù)母親，保護(hù)地球,探索奧秘，和諧共存�！边@句話的意思是要愛(ài)護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的'生活更加美好。
接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍Ｗ盍钗壹?dòng)的是科技小明星頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評(píng)為學(xué)校的科技小明星， 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個(gè)隊(duì)禮，我感到無(wú)比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫(huà)和猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。
精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無(wú)窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
感受的作文 篇31
這半生，走過(guò)許多地方，也看過(guò)許多風(fēng)景，然，我們又何曾用心去感受過(guò)？
用心去感受，會(huì)感受到生命的意義。席慕容先生用心去感受，最終，領(lǐng)悟到了生命的哲學(xué)；法布爾先生用心去感受，最終，寫(xiě)出了流傳至今的《昆蟲(chóng)記》；海倫·凱勒在失明后不放棄自己，用心去感受，最終，將自己的名字鐫刻在了成功的大門(mén)上。
用心去感受，會(huì)感受到生活的美好。魯迅先生在知中國(guó)黑暗愚昧卻依然未放棄中國(guó)，用心去感受，最終，寫(xiě)出來(lái)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡恼Z(yǔ)句；歐姆先生用了十年的時(shí)間用心去感受物理，最終，留下了刻在書(shū)上的“歐姆定律”；史鐵生先生在短腿后暴躁易怒，卻在母親與北海野菊里，用心去感受，最終，寫(xiě)出了震驚文壇的'《我與地壇》。
用心去感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)滾燙星河中的人間理想。林徽因在沉淀了自身后，用心去感受，最終，寫(xiě)出了“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天”“借一陣急雨，抹一天云霞，月亮，星光，日影，全全都是你的花樣”的人間溫柔句；張國(guó)榮雖是一介歌手，卻也用心去感受，留下了《愿你決定》，有粉絲為其評(píng)論：愿你有鎧甲也有軟肋，善良的有原則，性感的有底線；白落梅在面對(duì)眾人褒貶不一的評(píng)價(jià)時(shí)，仍堅(jiān)持自己，用心去感受，最終，留下了《西風(fēng)多少恨，吹不散眉彎》等眾多作品。
用心去感受，感受云的留痕，燕的輕舞，去為一朵花低眉，一滴雨感動(dòng)。
浮游一生只能在陸地上待一天，它們卻依舊用去感受大自然，感受那一次的日升日落，那一次的滿天星光，那一次的眾花爭(zhēng)艷，那一次的百鳥(niǎo)齊鳴。
用心去感受吧，感受早晨微涼的空氣，早晨未褪的辰星，早晨欲開(kāi)未開(kāi)的花，早晨睡眼朦朧的鳥(niǎo)……感受風(fēng)景里生命的意義，生活的美好，及滾燙星河中的人間理想。
感受的作文 篇32
轉(zhuǎn)眼間，我的賣(mài)報(bào)生活已經(jīng)接近尾聲，回憶這短暫的半個(gè)月，突然發(fā)現(xiàn)那是多么充實(shí)、美好！
仍記得第一天我們到新華中學(xué)免費(fèi)領(lǐng)取報(bào)紙的情形，每個(gè)人都說(shuō)著、笑著，一臉的燦爛讓人們感受到我們不是要去賣(mài)報(bào)紙，不是要去競(jìng)爭(zhēng)，而是要展開(kāi)一場(chǎng)有趣的游戲，一場(chǎng)沒(méi)有絕對(duì)輸贏的游戲。
十點(diǎn)鐘的太陽(yáng)并沒(méi)有體諒我們的第一次，賜予我們的是炙熱的.陽(yáng)光，我和一個(gè)朋友在人民醫(yī)院開(kāi)始了這場(chǎng)游戲，我們得到了很多人的支持，哪怕是不要，一句謝謝，不要了也能溫暖我們的心。
后來(lái)，我獨(dú)自去了人民公園，迎接我的是更多的熱情，每一位哥哥、姐姐、每一位叔叔、阿姨都向我點(diǎn)頭，甚至還會(huì)主動(dòng)向我買(mǎi)報(bào)紙就這樣，我懷著滿心地愉快完成了我的第一次。雖然以后保安叔叔不讓再在公園里賣(mài)報(bào)紙了，但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一次。
接下來(lái)的幾天，因?yàn)椴幌氲⒄`作業(yè)，我一直堅(jiān)持每天賣(mài)三十份，商品城成為了我光顧最多的地方，在這里，我認(rèn)識(shí)了許多同行，多數(shù)比我小，但卻很在行，他們給了我動(dòng)力，讓我加快了步伐，就是在這樣的動(dòng)力下，我從最初的九點(diǎn)半賣(mài)完，加快到幾天后的八點(diǎn)四十五賣(mài)完，我毫不猶豫地每天增訂了十份，但并沒(méi)有影響賣(mài)報(bào)紙的時(shí)間。
不覺(jué)中，十五天就要過(guò)去了，雖然在經(jīng)多次拒絕后會(huì)有些厭惡，但在最終還是存有留戀。以往的暑假，我很少能把時(shí)間利用的這樣充分，很少能讓每一天都有足夠的收獲，因?yàn)橘u(mài)報(bào)，我做到了！
如今，名次已不重要，重要的是我收獲了，所以這次賣(mài)報(bào)體驗(yàn)，我很滿足！
感受的作文 篇33
考試有一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬[注: 形容雄壯的隊(duì)伍或浩大的聲勢(shì)。]過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)爭(zhēng)，順利通過(guò)則贏得無(wú)束鮮花與掌聲，失敗，則落入滔滔江水之中，與江水一起遠(yuǎn)逝，而我則是那個(gè)失敗的士兵。沒(méi)有了朝氣。
有人說(shuō)考試前的復(fù)習(xí)是可怕的，而我則認(rèn)為考試前沒(méi)有爾虞我詐[注: 爾：你；虞、詐：欺騙。表示彼此互相欺騙。]，沒(méi)有勾心斗角[注: 原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的.交錯(cuò)和精巧。后比喻用盡心機(jī)，明爭(zhēng)暗斗。]，更沒(méi)有相互仇視。相反，我認(rèn)為則是充滿了溫暖，充滿了友愛(ài)，充滿了情誼�？荚嚽�，大家都在個(gè)學(xué)個(gè)的，而我們宿舍則是恰恰相反，我們互相給對(duì)方出題，每當(dāng)自己復(fù)習(xí)到難題的時(shí)候，總會(huì)互相請(qǐng)教別人，甚至互相給對(duì)方出題，每到晚自習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)和班長(zhǎng)坐在一起，大家一起坐著物理的試卷，沒(méi)到我不會(huì)的時(shí)候，班長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)真給我講解，沒(méi)有怕給我講，會(huì)給他造成威脅。
考試開(kāi)始了，我認(rèn)真答題，認(rèn)真作答，可是考試的分?jǐn)?shù)卻總是與自己的努力恰恰相反，考試的分?jǐn)?shù)卻偏偏這么早就出來(lái)，而且都是我比較不擅長(zhǎng)的，哎，最早出分的是生物，我才考了89分，物理的成績(jī)更是不理想，哎， 考試成績(jī)很快就出來(lái)了，還好 還好我沒(méi)有退步的太多，僅僅退步了一名，這與原來(lái)我的預(yù)想要好很多，況且我沒(méi)有出前50，我知道，其實(shí)我的成績(jī)可以更好，語(yǔ)文基礎(chǔ)分就扣了7分，數(shù)學(xué)的一道簡(jiǎn)單的畫(huà)圖題沒(méi)有看題就畫(huà)了，扣了六分，還有……如果認(rèn)真的話，絕不止是40名。
面對(duì)考試成績(jī)，進(jìn)步應(yīng)再接再厲[注: 接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。]，退步，更不應(yīng)該氣餒，而是應(yīng)該更加認(rèn)真地復(fù)習(xí)，以滿滿的信心去迎接下一次的考試。
感受的作文 篇34
2011年2月15日，星期二：上午第二節(jié)課后感覺(jué)肚子在“咕嚕咕�！钡慕袀�(gè)不停，我知道我的胃又在抗議，抗議我無(wú)情將它一點(diǎn)一點(diǎn)壓扁……哎，這就是我不吃早飯的下場(chǎng)啊!悲哀啊!這時(shí)我的視線變得模糊不清，像餓暈了一般，無(wú)心再聽(tīng)老師的吹眠曲，半瞇著的眼睛只看見(jiàn)老師的嘴一張一合的，我好像完全耳鳴似的。我像一只饑餓的kk熊，軟綿綿的趴在課桌上，嘟著嘴，兩眼無(wú)神地看著秒針一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)，嘴里小聲數(shù)著“一秒兩秒……”，“滴答滴答”的聲音像救命的音律，慢慢地向十二點(diǎn)靠近，多希望放學(xué)時(shí)間能提早一點(diǎn)點(diǎn)啊。
終于熬到了下課，那最美的`放學(xué)的音樂(lè)響了起來(lái)，是那樣動(dòng)聽(tīng)，那樣悅耳;我整個(gè)人像重新有了生命力一般又重獲了新生(當(dāng)然其他同學(xué)也一樣)，在老師宣布下課的一瞬間，教室里“久違”的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，我像箭一般飛速?zèng)_向就餐室，拿著餐盤(pán)就往人堆里一個(gè)勁兒擠，好不容易那位“泡菜阿姨”給我打了飯，正準(zhǔn)備吃時(shí)，又忘記了勺子，只好又得去擠擠了……終于一切準(zhǔn)備就緒，我開(kāi)始享用我的“美味大餐”了!(“美味大餐”也就是白米飯+胡蘿卜+青菜)
我先嘗了一小口胡蘿卜，雖然有點(diǎn)糊糊的，但是將就啦。我笑嘻嘻的看看我旁邊的小顏同學(xué)，他似乎比我還餓，正狼吞虎咽的吃著白米飯，我想這樣似乎吃著沒(méi)味吧;我再看看對(duì)門(mén)的小廖同學(xué)，他好像一直小老鼠哦，“嗻嗻”的咬著青菜，還露一截在外面;一個(gè)比一個(gè)吃得香!我也埋著頭，細(xì)嚼慢咽的“品嘗”著，似乎今天下午又得挨餓了，因?yàn)槟俏绮痛_實(shí)不好吃啊，多希望學(xué)校能改善伙食啊!
不過(guò)現(xiàn)在我總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：吃早飯，吃好飯，吃飽飯!呵呵，因?yàn)檫@樣才有旺盛的精神迎接一天的戰(zhàn)斗哦!
感受的作文 篇35
從小時(shí)候開(kāi)始，媽媽就培養(yǎng)我的各種才藝，既要能放飛自己的唱歌、跳舞，還要做一個(gè)溫文爾雅的淑女，靜下心來(lái)寫(xiě)書(shū)法�？傊倨鍟�(shū)畫(huà)樣樣精通，但正是因?yàn)橐粓?chǎng)比賽，使我學(xué)到了才藝之外可貴的道理。
一個(gè)冬日的早晨，我去參加唱歌比賽。到了現(xiàn)場(chǎng)，我的幾個(gè)好朋友就對(duì)我說(shuō)：“我們是最好的朋友，一會(huì)兒打分的時(shí)候，都互相打一個(gè)友情分吧！”，我們異口同聲都說(shuō)好！上場(chǎng)前還互相打氣加油，可到了打分的`時(shí)候，只有我和我的閨蜜給了大家友情分，別外3個(gè)人卻給了我們0分，導(dǎo)致我和閨蜜沒(méi)有進(jìn)決賽，而她們幾個(gè)卻是這場(chǎng)大賽的前三名。
頒完獎(jiǎng)后，我攢了一肚子的火，終于釋放出來(lái)了，我跑去找她們理論，我指著她們的鼻子問(wèn)道：“我們互相不是打友情分嗎？而互相打分的只有我們兩個(gè)，我們給你們友情分了，而你們的回報(bào)呢？”她卻毫不顧忌地說(shuō)：“喲！你以為你是誰(shuí)�。∵�要我給你打友情分，就你那樣也配和我稱朋友？”我和閨蜜終于忍不住火氣，打了她們兩下便走了，還與她們斷絕了友情�；氐介|蜜家后，我放聲大哭，參加過(guò)無(wú)數(shù)次比賽的我從來(lái)沒(méi)有第一輪比賽就被淘汰下來(lái)，這次卻錯(cuò)付了感情，輸?shù)锰恕Ｎ业拈|蜜一直在安慰我，并勸說(shuō)我以后不要這么傻了。我死死地抱住了我的閨蜜，淚流不止。她對(duì)我說(shuō)：“看看，看看，就你這樣沒(méi)出息，出去別說(shuō)是我閨蜜�！蔽易旖侨滩蛔∩蠐P(yáng)起來(lái)。
所以，經(jīng)歷了那場(chǎng)比賽，終于知道什么是真正的朋友了。朋友是在你難過(guò)、困難、委屈的時(shí)候真正能安慰你、幫助你的人。而不是那些表面對(duì)你好，背地里卻在給你使壞口是心非的人。這場(chǎng)比賽，我雖然失利了，可是我卻學(xué)會(huì)了如何去辨別一個(gè)人，這是書(shū)本上、課堂上不能教給我的。
感受的作文 篇36
聽(tīng)到老師說(shuō)明天要軍訓(xùn)三天，我心情一下子欣喜諾狂，看到電視上的軍人們好帥氣，自己也想當(dāng)，這不，夢(mèng)想成真。
今天，我懷著開(kāi)心來(lái)到了學(xué)校，全班到齊了，我們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)，一看，有七位教官和一位總教官，總教官聲音特別大，等總教官發(fā)完言時(shí)，班主任就去選教官，我們班的教官是一位所有教官中最高的，特別的`溫柔。我們班開(kāi)始訓(xùn)練了。
教官開(kāi)始教我們?cè)趺凑拒娮�，腳打開(kāi)60°，手貼緊褲縫，站一分鐘，我們班像一顆大樹(shù)一樣不動(dòng)，等教官說(shuō)停我才停，一上午我們學(xué)習(xí)了軍姿、坐姿、蹲姿、向右看、向左看、稍息、跨立，那個(gè)蹲姿特別累，那個(gè)動(dòng)作就是來(lái)懲罰的。
下午，我們學(xué)習(xí)了向左、向右、向前、向后轉(zhuǎn)，還有敬禮，轉(zhuǎn)的時(shí)候不是普通的轉(zhuǎn)，而是要向軍人那樣轉(zhuǎn)，而且要整齊，敬禮不是像少先隊(duì)員那樣，而是要像軍人那樣，現(xiàn)在的一切都變成軍人。
我們比第一天好了，早上把昨天的練幾遍，然后開(kāi)始新的內(nèi)容，也就是踏步走，喊一二一，一二一。
也就是比賽那天，我們更認(rèn)真，上午一直都在練起步走，直到整齊為止，而且一直在太陽(yáng)底下練，熱得都沒(méi)有力氣練了，但是我們還在堅(jiān)持練好。拿第一。
下午我們就開(kāi)始練會(huì)操內(nèi)容，不知不覺(jué)比賽開(kāi)始，我們的心情緊張起來(lái)了，已經(jīng)到了我們了，我們很認(rèn)真的對(duì)待這個(gè)會(huì)操，完了以后，我們就心里舒服多了，接下來(lái)開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)，第一獎(jiǎng)是小標(biāo)兵，每個(gè)班5個(gè)人，我也在里面，有一個(gè)獎(jiǎng)是班級(jí)獎(jiǎng)，我們班得了第一，看來(lái)我們沒(méi)有白付出。
我真喜歡軍訓(xùn)，軍訓(xùn)改變了生活，軍訓(xùn)讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量。
感受的作文 篇37
光陰似箭，日月如梭。寒假一眨眼就過(guò)去了，又到了開(kāi)學(xué)的日子，由于新型冠狀病毒，導(dǎo)致我們的開(kāi)學(xué)與學(xué)習(xí)方式和以往年不同。
往常我們開(kāi)學(xué)了，都是在舒適的教室里學(xué)習(xí)的，而今年是停課不停學(xué)，是在電子產(chǎn)品通訊網(wǎng)上學(xué)習(xí)的。
2月9號(hào)的晚上，媽媽就囑咐我：“明天是電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了，明天開(kāi)始要早一點(diǎn)起來(lái)，要像平時(shí)在學(xué)校一樣對(duì)待�！�2月10號(hào)我像平時(shí)上學(xué)一樣，七點(diǎn)鐘起床，洗漱完吃早餐，電子課要九點(diǎn)鐘上，所以吃完早餐還很早，我就拍一下球。8：20就要準(zhǔn)備好聽(tīng)燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很溫暖。“不懼怕風(fēng)雨的人，風(fēng)雨將成為他助威的吶喊”這句話燕子老師強(qiáng)而有力的誦讀著，我便會(huì)一遍一遍的重讀著，去領(lǐng)會(huì)句子的意思�？炀劈c(diǎn)鐘了，準(zhǔn)備靜下心來(lái)聽(tīng)課啦!我靜靜地聆聽(tīng)著老師講課，時(shí)而跟著老師思考，時(shí)而跟著老師朗讀，時(shí)而體會(huì)句子的意思，時(shí)而跟著老師分析題意，時(shí)而跟著計(jì)算。
雖然有時(shí)跟不上老師，有時(shí)看不清里面的字，但是我覺(jué)得這樣上課挺新穎的。我覺(jué)得在線上學(xué)習(xí)還是挺好的`，最起碼不用吃飽了就趕著走路上學(xué)，而且媽媽每天都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)暖水袋，讓我暖暖的安心上課�？墒情_(kāi)始聽(tīng)課就覺(jué)得很不適應(yīng)，老師講課的時(shí)候自己無(wú)從提問(wèn)，所以自己也理不清自己懂得多少。很多時(shí)候要一遍一遍的播放，電子產(chǎn)品看久了眼睛也不舒服，又少了同學(xué)的交流。真的很想念同學(xué)想念老師了。
但愿病毒趕緊離去，讓我們快點(diǎn)回到歡聲笑語(yǔ)的、環(huán)境優(yōu)美的校園，安靜舒適的教室里學(xué)習(xí)吧。
感受的作文 篇38
今天，我們要去一個(gè)叫園山青少年活動(dòng)基地那里軍訓(xùn)，我們排著整齊的隊(duì)伍去三號(hào)餐廳把書(shū)包放好，然后穿好軍服就開(kāi)始訓(xùn)練。
現(xiàn)在是我們第一次在外面軍訓(xùn)，過(guò)夜，所以我們有一點(diǎn)不習(xí)慣，不過(guò)，過(guò)一會(huì)兒就習(xí)慣了，那里哪里有小賣(mài)店呀、哪里有老鼠洞呀！我都一清二楚了。我們軍訓(xùn)的時(shí)候是靠自己的努力爭(zhēng)取的.。
今天，我們開(kāi)展了一次閃電報(bào)數(shù)的比賽。首先，張教官叫我們練習(xí)一下閃電報(bào)數(shù)，練了許久，我們閃電報(bào)數(shù)的結(jié)果出來(lái)了，最快的秒數(shù)是3。45秒，然后我們開(kāi)始比賽�！詈蟊荣惤Y(jié)果出來(lái)了，五（6）班第一，五（4）班第二，五（5）班第三，我們榮獲了五年級(jí)的第二名，我們都覺(jué)得很光榮。
第二天，我們要舉行了吸管建高塔，首先，教官拿了很多的吸管，女生拿吸管做成一個(gè)個(gè)三角形，再看看我們男生，好在我們男生做得也不錯(cuò)，要不我們男生就臉紅羅！經(jīng)過(guò)了很多的時(shí)間，我們的塔終于建成了，我們大家的歡呼聲驚天動(dòng)地、響徹云霄……我們拿去給主持人，就是評(píng)判。經(jīng)過(guò)一番的評(píng)論，我們五（4）班獲得了第一，但我們還是不高興，因?yàn)檫@個(gè)每一不該我們班拿，應(yīng)該是五（5）班拿的，所以我們不大高興。
到了第三天，“飛奪瀘定橋”的競(jìng)賽又開(kāi)始了。這是一項(xiàng)越野訓(xùn)練，模擬紅軍飛奪瀘定橋時(shí)面對(duì)的困難。學(xué)生間團(tuán)結(jié)互相幫助，共同抵達(dá)目的地，比拼團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力。
不知不覺(jué)三天已經(jīng)過(guò)了，我們要離開(kāi)我們?cè)?jīng)磨礪過(guò)，生活過(guò)的地方，我上車之后，我是想汽車開(kāi)慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，讓我再看多一眼這個(gè)美麗的軍營(yíng)吧！
感受的作文 篇39
2月6日是六年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)前的返校。所謂的返校呢，就是了結(jié)上學(xué)期的事，開(kāi)啟下學(xué)期的學(xué)習(xí)，就是“承上啟下”的作用；讓大家從寒假的放松中醒過(guò)來(lái)為明天的新學(xué)期做準(zhǔn)備，也是個(gè)“鋪墊”；不僅如此，返校還可以讓同學(xué)們?cè)黾印案星椤�，大叫聊聊自己在寒假在做什么，既可以陪養(yǎng)口才還可以增加友誼�？傊�，返校是個(gè)很好的交流平臺(tái)。
這一次的返校和以往都不同，這次參觀了新建成的益才樓、換了座位、布置了板報(bào)。一開(kāi)始排位子，我和同桌往后移一排變成了第四排正怕看不清呢，更悲的事發(fā)生了，在老師的調(diào)動(dòng)下，別的同學(xué)坐了我們的位子，讓我們就沒(méi)有了位子，還希望老師幫我調(diào)一個(gè)其他更好的位子呢。結(jié)果當(dāng)老師把其他同學(xué)都安排好位子，我和同桌還孤零零的站過(guò)道上，而此刻教室里沒(méi)有座位了，我很擔(dān)心會(huì)被排到“黃金位置”—講臺(tái)邊上，后來(lái)老師在第三排插了個(gè)位子，讓我和同桌坐進(jìn)去，雖然現(xiàn)在排數(shù)是第四排，但和原來(lái)的'第三排沒(méi)什么區(qū)別，老師把座位整體向前移了。
還有幫助宣傳委員—做板報(bào)。這讓我很高興，估計(jì)因?yàn)殛悤P逸是我好朋友的關(guān)系吧，我主動(dòng)留下來(lái)幫忙，我和同學(xué)們一起把底紙換下來(lái)再鋪上，宣委在遠(yuǎn)的地方看指揮我們貼正。幫她布置了一塊，為了查看效果，我?guī)状螐牡首由咸聛?lái)，跑到教室前面，再跑回來(lái)修改，當(dāng)時(shí)正在做大掃除，地上很滑，一不小心就摔里一跤，我差不多都是滑過(guò)來(lái)再滑過(guò)去的，但功夫不負(fù)有心人，我的設(shè)計(jì)受到宣傳委員的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可，這讓我非常高興。
這次返校讓我受益匪淺。
感受的作文 篇40
感恩，真的是一個(gè)很美麗的字眼，感恩父母，是每個(gè)人的義務(wù)。
當(dāng)我看到我的父母為我用手搭起那座橋時(shí)，我的心在痛，在顫抖，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)道路上，是那雙手，那個(gè)人，為我們搭起通往成功的大門(mén)，我，真真切切地感受到了父母的辛酸與汗水，是為了誰(shuí)？全部都是為了我們！
父母不求什么，求的是別人無(wú)意間的一句贊美，求的是你考完試后滿意的那張答卷。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些，他們才會(huì)感到努力沒(méi)有白費(fèi)，我們，是值得驕傲的。父母指引著在黑暗中向前摸索的我們，懵懂，無(wú)知，只有他們的話會(huì)讓我們感到安心，全身心的信任他們。可是，長(zhǎng)大了的我們認(rèn)為自己的羽翼足夠豐滿，翱翔天際的時(shí)候到了，這時(shí)，父母站出來(lái)指出我們的不足，往往，我們是反駁的，認(rèn)為是沒(méi)有道理的，反抗，叛逆，種種不順從的反應(yīng)與行為，沒(méi)錯(cuò)，是“魯莽”的眼罩蒙蔽了我們，忘記了父母的苦心，當(dāng)局者迷，旁觀者清。
永遠(yuǎn)不要忘記父母的好，永遠(yuǎn)不要忘記父母的`選擇是正確的，人生不免會(huì)走些羊腸小道，但父母一直在努力地調(diào)整方向，拉著你走向光明大道，步向人生殿堂。父母在情急之下或許語(yǔ)言會(huì)有沖突，但請(qǐng)記住，父母永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)是你迷失方向時(shí)的引路人。
感恩，是一種態(tài)度；感恩，是種付出；感恩，是一種學(xué)會(huì)報(bào)答的體現(xiàn)，感恩的心，是每個(gè)人必須擁有的。一起來(lái)感恩吧！請(qǐng)，愛(ài)那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不支持著你的父母，他們的心，在你身上，操碎了。
感恩深深，真真切切，感恩讓我們懂得如此之多，小作者這樣說(shuō)，也這樣做，表達(dá)了對(duì)父母的感恩之情。章以飽含深情的筆墨希望天下所有的人學(xué)會(huì)感恩。
感受的作文 篇41
依依不舍地離開(kāi)黑山頭港，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了哈塞爾古城遺址。爸爸告訴我，這個(gè)古城遺址位于二貢市黑山頭鎮(zhèn)以北12公里處，離它不遠(yuǎn)，艮河和德?tīng)柶諣柡訁R入奔騰的埃爾貢河。在河流交匯的東部高地，是依山傍水的——哈桑古城遺址。在蒙古汗國(guó)時(shí)期，埃爾貢河谷是哈賽爾和他的家人居住的主要城市之一。蒙古汗國(guó)將軍、成吉思汗的弟弟哈桑，以勇猛善戰(zhàn)著稱，是蒙古人民心中的英雄。所以，在埃爾貢，有一尊哈塞爾的雕像。
走近廢墟，發(fā)現(xiàn)廢墟四周都是矮墻。就在一條人跡罕至的小道旁邊，有一根柱子，上面寫(xiě)著“哈桑遺址”。當(dāng)我來(lái)到一個(gè)高處時(shí)，我看到了一個(gè)凹陷的坑。后來(lái)才知道是古城遺址的花崗巖柱基�？拥子幸恍┯矌牛矌派蠅褐槭�。這些瓦礫已經(jīng)有數(shù)百年的歷史了。我們還學(xué)了別人，拿出一塊錢(qián)硬幣，放在一個(gè)小坑里，用小瓷磚壓著，讓爸爸給我照張相。
然后我們跑下山，看到一群羊在吃草。這時(shí)，孩子氣的父親正躺在地上，滾下斜坡。走之前，父親給我們拍了一張以羊?yàn)楸尘暗恼掌�，就走了。但在我心里，總在想，曾�?jīng)輝煌的廢墟為什么會(huì)消失。什么時(shí)候消失的？這些謎團(tuán)可能等我長(zhǎng)大了就解開(kāi)了。然后，我們開(kāi)車去了濕地公園。這個(gè)公園位于埃爾貢的邊緣。站在高處，我看到一條蜿蜒的河流在森林和草地中流動(dòng)。小溪不時(shí)出現(xiàn)，仿佛在和人玩捉迷藏。有了河流和茂盛的`花草樹(shù)木，埃爾貢更加美麗。我們登高望遠(yuǎn)，流連忘返。
中午吃飯的地方在漁村，路邊，對(duì)面是菜地，種著蔬菜，田園風(fēng)光。進(jìn)入漁村后，我們來(lái)到房間，卻發(fā)現(xiàn)桌子上的食物已經(jīng)滿了。這些菜大多是農(nóng)民做的。他們看著就想吃，但是吃個(gè)不停。吃完飯，我們?nèi)ゼ佑驼炯佑停缓笙蛑袊?guó)著名的迷人邊城——房走去。
感受的作文 篇42
時(shí)光匆匆，時(shí)間如流水一般消逝，當(dāng)你撲通一聲降落人間，當(dāng)你還在牙牙學(xué)語(yǔ)。一轉(zhuǎn)身，白發(fā)蒼蒼的你正在樹(shù)蔭下休息。歷史是永恒的，我們和歷史比太過(guò)渺小，就如沙漠中一粒細(xì)沙，海洋中一滴水珠。只有在有限的生命里去感受，去珍惜那無(wú)限的生活。
眼睛，敏銳攝像機(jī)，快樂(lè)少不了他的存在。
當(dāng)你看著朝陽(yáng)下的男孩正迎剛剛升起的朝陽(yáng)奔跑時(shí)。微笑攀上你的.嘴角；當(dāng)你在椅子上，見(jiàn)著夕陽(yáng)寸寸落下西山，一點(diǎn)點(diǎn)地把大地染紅，你的眉毛不覺(jué)以變彎，你就是微笑的主導(dǎo)者。
耳朵，一個(gè)天生就把美妙收藏的家伙，感悟生活，少得了他還得了？
夏夜，你一人靜靜躺在床上，舒服的蓋上被子，聽(tīng)著夏夜特有的演唱會(huì)，各種蟲(chóng)鳴的天籟知音睡著時(shí)，相信你臉上不自覺(jué)綻開(kāi)了花。當(dāng)你清晨被鳥(niǎo)兒鬧醒，你又可聽(tīng)到新的美妙，你又將聽(tīng)到新的快樂(lè)。
舌，當(dāng)你品味美味，吃香喝辣時(shí)，別忘了，他也是捕捉快樂(lè)的能手。
當(dāng)你吃著烤鴨喝著飲料時(shí)，別忘了，你同時(shí)也正在品味著奮斗的果實(shí)，品味著奮斗的甘甜，嘗著人生的酸甜苦辣，而你在奮斗和努力的同時(shí)，快樂(lè)也是你的源泉。
能抓到生活中快樂(lè)的東西太多了：當(dāng)你聞著四季的芬芳，用腳步踩著冬日的積雪，聽(tīng)著那發(fā)出的嘎吱聲。當(dāng)你用雙手傳遞快樂(lè)，用大腦思考快樂(lè)，用快樂(lè)的嘴巴贊美他人.........人世間有過(guò)太多東西可以捕捉到快樂(lè)，但是最重要的是人內(nèi)心的快樂(lè)，內(nèi)心散發(fā)出的快樂(lè)氣息。
時(shí)光匆匆，似流水，在有限的時(shí)光里，發(fā)現(xiàn)，傳遞無(wú)限的快樂(lè)。這才是感受人生的精彩。
感受的作文 篇43
星期天，我和我們班的18名同學(xué)去了南京市盲人學(xué)校。其中，給我留下最深印象的：是一位雙目失明叫高靜的姐姐，她為我們表演了一首二胡曲《賽馬》。我在想，我每天堅(jiān)持練琴好累，而她不但堅(jiān)持了，還拉得那樣美妙。在她的琴聲中，我的眼睛濕潤(rùn)了，有一股堅(jiān)強(qiáng)的'力量向我撲面而來(lái)。我的腦海里突然閃現(xiàn)出海倫·凱勒，好像覺(jué)得她們很相似，她們都有著驚人的毅力。之后，我也獻(xiàn)上了一首歌曲《讓我們蕩起雙槳》。伴隨著拍手聲，我也很投入地邊唱邊彈。
接著是我們的交流活動(dòng)，我跟著高靜姐姐和其他的同學(xué)，一起學(xué)寫(xiě)盲文，學(xué)剪窗花。姐姐告訴我，寫(xiě)盲文是從右往左寫(xiě)，而摸盲文是把紙反過(guò)來(lái)，從左往右的。盲文是用拼音組成的，所以，一個(gè)漢字是對(duì)應(yīng)無(wú)數(shù)個(gè)盲文拼音的。我好奇地問(wèn)：“姐姐，你能教我寫(xiě)我的名字嗎？”她爽快地答應(yīng)了。一開(kāi)始，我心想盲文一定很簡(jiǎn)單，我剛一學(xué)卻總是寫(xiě)錯(cuò)。而姐姐一直耐心地教著我，她的臉上總掛著甜美的微笑。每當(dāng)我寫(xiě)出一個(gè)字時(shí)，我都對(duì)姐姐說(shuō)：“你來(lái)摸摸，我寫(xiě)得是什么字？”我的名字是“曲璇璞”，姐姐摸出來(lái)的是獨(dú)立的字眼“按、我、很”，我們都哈哈大笑。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了用盲文寫(xiě)我的名字。姐姐又細(xì)心地教我剪紙。我就看著姐姐將剪刀緊緊貼著耳朵，聽(tīng)著聲音，手還在向前慢慢摸索著、剪著。她剪了一半后，由我來(lái)完成下一半。一朵鮮艷的窗花就呈現(xiàn)在我們的面前。我和高靜姐姐興奮地?fù)肀Я似饋?lái)。
盲校里有許多感人的事跡，有的學(xué)生考上了哈佛，還有的得了奧運(yùn)冠軍……我希望他們每個(gè)人都有美好的明天！在我的心里，已經(jīng)永遠(yuǎn)珍藏了那幅窗花和一串盲文。
感受的作文 篇44
“喂，戈多，你快回來(lái)！”這句話一直縈繞在我的耳旁。這是美國(guó)三四十年代一部電影《等待戈多》中的一句臺(tái)詞。你也許會(huì)問(wèn)“戈多”是誰(shuí)，只能遺憾地告訴你——“不知道”。也許就連影片劇作家也不能回答。因?yàn)楦甓鄰钠^到片尾都沒(méi)有出現(xiàn)，影片中的兩個(gè)人只是一直地等待，等待……
也許就是因?yàn)榈却�，才能讓影片蒙上了神秘的面紗，沒(méi)有任何人可以揭起，也許任何人都能揭開(kāi)，這就是影片所創(chuàng)造出的魅力——等待。
等待是一種享受，等待是一種寄托，等待是一絲眷戀。因?yàn)榈却�，才�?huì)有思夫之?huà)D的“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白瀕洲”；因?yàn)榈却艜?huì)有牛郎織女的七夕相逢；因?yàn)榈却�，才�?huì)有悟空在五行山下獲得的重生。
等待是船長(zhǎng)期盼的燈塔，等待是久旱后的甘霖，等待是獲得新生的種子。等待的滋味是美的，是甜的，是酸的，也是苦的.。
我曾經(jīng)了解這樣一個(gè)故事，一位老母親的兒子去參軍了，成為了一名戰(zhàn)士，奔赴那硝煙彌漫、馬革裹尸的沙場(chǎng)。兒子在前線沖鋒陷陣，而年邁的母親站在兒子離去的村口，希望能看到闊別的兒子。等待是苦的，母親的鬢角露出了銀絲，母親的眼角長(zhǎng)出了皺紋。母親老了，但她仍在等待，因?yàn)橹挥械却啾M甘來(lái)，多年之后，一位年輕的軍人來(lái)到了村口�！皟喊�！娘可想死你了！”闊別重逢的喜悅，母子相聚的眼淚，詮釋了“等待”的魅力。
等待是懵懂少女對(duì)愛(ài)的憧憬，等待是無(wú)數(shù)熱血男兒對(duì)功業(yè)的呼喚，等待是十年寒窗金榜題名前的煎熬。
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朋友，讓我們蕩起心中的雙槳，推出青春的波浪！等待著未來(lái)，等待著希望，澆灌著這上帝賦予的幸福之花。等待，是你讓人類享受到世間的復(fù)雜，辛酸而又美好的情感！
感受的作文 篇45
上個(gè)星期五，老師布置了我們?nèi)ゲ稍L了清潔工阿姨和一些路人，問(wèn)有沒(méi)有把垃圾進(jìn)行分類，對(duì)此我有感而發(fā)。
首先，我們問(wèn)了一位名叫王阿姨的清潔工。開(kāi)始，我真的十分害怕，要是她不回答我怎么辦？可我還是鼓起了勇氣，問(wèn)：“阿姨，您好！能不能回答我們的幾個(gè)問(wèn)題！”阿姨很豪爽的回答：“當(dāng)然可以，那問(wèn)吧！”“請(qǐng)問(wèn)您在掃垃圾時(shí)，有沒(méi)有把垃圾分類呢？”“有啊！”“那您知道為什么要進(jìn)行垃圾分類呢？”我們問(wèn)。“這個(gè)……。大概是清理垃圾好弄些吧！”阿姨撓了撓頭說(shuō)�！澳呛门吨x謝！”
這一次調(diào)查與采訪，雖然，黃阿姨懂得如何將垃圾分開(kāi)類，但她卻不知為什么要將垃圾分類！這根本沒(méi)有分類一樣��！于是我們又采訪了一位伯伯，問(wèn)了他一個(gè)同樣的問(wèn)題，而他卻好像說(shuō)沒(méi)有。那么我們問(wèn)為什么沒(méi)有分類，而他卻丟了一句“麻煩”。就走遠(yuǎn)了。我望著走遠(yuǎn)的伯伯，說(shuō)了一句：“這什么人�。坎宦�(tīng)也就算了！”
通過(guò)這次采訪，我深深的了解了現(xiàn)代人對(duì)環(huán)保的了解還不足夠，然后我們就在小區(qū)里進(jìn)行宣傳，讓跟多人加入垃圾分類的行動(dòng)中！小小的舉動(dòng)，就能節(jié)約更多的資源，假如，每個(gè)人都不分類垃圾，那么就會(huì)浪費(fèi)地球資源，這還不算嚴(yán)重，要是這些垃圾使大氣層穿了一個(gè)洞，那就糟了。
有些人，不知道為什么明知道旁邊有垃圾桶，他偏不丟進(jìn)去，偏要把垃圾丟到草地上。人類只有一個(gè)地球，如果我們不愛(ài)護(hù)這個(gè)地球——我們共同的家園，那么我們需要的.資源，食物，水等，不知道從哪兒來(lái)！大氣層的工作是保護(hù)人類，不受紫外線的傷害和外界的侵害！如果我們不保護(hù)大自然，受害的終究是我們?nèi)祟悾?/p>
最后，我還想說(shuō)一句話：綠色家園，需要我們共同創(chuàng)造！
感受的作文 篇46
三月是學(xué)雷鋒的節(jié)日，盧老師和我們班的同學(xué)搞了一個(gè)活動(dòng)，讓我們捐出一點(diǎn)錢(qián)，為貧困的小學(xué)生買(mǎi)文具，再捐出幾本書(shū)，讓他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，捐上以后，我們?nèi)リ悜翩?zhèn)官王小學(xué)，舉行學(xué)雷鋒活動(dòng)。我們班有40多名同學(xué)捐了錢(qián)，還有40多名同學(xué)捐了書(shū)，就這樣，我們今天搞的活動(dòng)準(zhǔn)備好了，我們乘上大客車出發(fā)了，我們?cè)谲嚿峡粗娨�，不一�?huì)兒，不知不覺(jué)地就到了陳戶鎮(zhèn)官王小學(xué)。我們進(jìn)了官王小學(xué)后，看到三年級(jí)同學(xué)們已經(jīng)站在外面等我們了，他們穿的校服既干凈又漂亮，雖然他們不富裕，但是，他們也為貧困地區(qū)捐錢(qián)，錢(qián)不多就少捐點(diǎn)兒，我們先參觀了他們的教室，然后又讓他們給我們講一講展板。
最后，我們結(jié)成好朋友，在一起玩，我們的活動(dòng)開(kāi)始了�？h里的領(lǐng)導(dǎo)；星火義工的叔叔阿姨；我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.領(lǐng)導(dǎo)；陳戶鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)……都來(lái)參加我們的學(xué)雷鋒活動(dòng)。我們班的同學(xué)為他們班的同學(xué)表演節(jié)目，他們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目，然后，我們班的同學(xué)為他們送上鉛筆盒，他們?yōu)槲覀兯蜕蠄A珠筆，他們很高興，我們也很高興。他們的院子不是很大，院子里的乒乓球臺(tái)都是用磚做成的，我多么想拿出錢(qián)給他們改善一下他們的學(xué)習(xí)環(huán)境��！給他們換上球臺(tái)；給他們安裝上空調(diào)，這都是我想做的事情，他們的桌椅不如我們學(xué)校的好，可是他們依然知道好好學(xué)習(xí)，別說(shuō)我們有那么好的條件，聽(tīng)話上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們，今后我一定要好好學(xué)習(xí)。這次活動(dòng)搞得很好，讓我們知道了很多事，讓我們想到幫助別人，讓我們更加努力學(xué)習(xí)，天天向上，我希望盧老師以后多搞些這樣的活動(dòng)。
感受的作文 篇47
大家一定去夏令營(yíng)過(guò)吧？暑假期間我可去過(guò)新安江——千島湖夏令營(yíng)，那次的夏令營(yíng)給我的感受十分深刻！
至今還在我的腦海里浮現(xiàn)。
記得最難忘的事情是我們?cè)趰u上的素質(zhì)拓展活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩：有驚心動(dòng)魄的穿越鐵橋；有驚險(xiǎn)無(wú)比的高空雙杠；有讓人恐懼的電網(wǎng)；還有驚而刺激的攀巖……總之有太多的項(xiàng)目讓你去體驗(yàn)成功和失敗.特別是攀巖最讓我有感觸.記得我們?nèi)ヅ蕩r的地方是在島上的一座小山上，那山壁上有一些人工挖的小洞，洞的大小不一，錯(cuò)落分布，起先我看到后還很得意，覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)有挑戰(zhàn)難度，心里暗想我一定要拿第一.這時(shí)老師發(fā)話了：“今天的比賽以隊(duì)為單位，分成四小隊(duì)，每隊(duì)十一人，紀(jì)錄總成績(jī)，看看哪一隊(duì)先爬上去.這一下可把我難住了，我們隊(duì)女生多，而且年齡也比別的隊(duì)小，這怎么辦呢？我做為一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)有點(diǎn)范暈了，這時(shí)帶隊(duì)老師似乎洞察到我的心里，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：我們比賽成績(jī)并不重要，最重要的是體驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程，而且一個(gè)團(tuán)隊(duì)的`合作精神是我們成功的首要.你自己去體會(huì)一下吧.”聽(tīng)完老師的話，我明白該怎么做了.與是我召集我們隊(duì)的隊(duì)員，讓年齡小的女生的先攀，我們男生墊后，當(dāng)我們爬到一半時(shí)，有個(gè)年齡小的女生害怕的哭了，想放棄，這時(shí)我們隊(duì)的所有隊(duì)員都在幫忙鼓氣，希望她堅(jiān)持到底，最后那個(gè)女生還是在大家的幫助下完成了整個(gè)攀巖活動(dòng).
在這次攀巖活動(dòng)中，我們小隊(duì)雖然沒(méi)有得到名次，但我們大家都留下了深刻的印象，因?yàn)槲覀冋嬲w會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的合作精神及相互間的幫助是最值得珍惜的，也意識(shí)到了自信和勇敢的力量是無(wú)比的大，只要有信心，不放棄，我們都會(huì)取得成功的。
感受的作文 篇48
有一種東西，它溶于血液；有一種東西，它真誠(chéng)而又激昂，它在每一個(gè)中國(guó)人的心中是不可磨滅的情懷，那就是飽含責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)膼?ài)國(guó)情懷。每當(dāng)我莊嚴(yán)地唱起我們的國(guó)歌，每當(dāng)我看見(jiàn)一幕幕英雄事件的新聞，我都會(huì)有一種莫名的獨(dú)特的感受。
清明時(shí)節(jié)的雨都為英雄們落淚，清明時(shí)節(jié)的光都為英雄們照亮。
萬(wàn)千銀珠似的水滴，從深藍(lán)的天空中墜落，如絲線般的織起沉重的沉默的黑夜。熊熊的烈火，飛揚(yáng)的塵埃，墨黑的臉龐，拼命的'吶喊。3月30日的涼山火災(zāi)給我?guī)?lái)了那獨(dú)特的感受：哪有歲月靜好，只不過(guò)有人在替你負(fù)重前行。在那場(chǎng)火災(zāi)中有剛剛?cè)胛椴痪玫挠⑿�，也有�?jīng)驗(yàn)豐富的老兵，他們不為困苦險(xiǎn)阻，向著烈火前沖。作為新世紀(jì)的少年，他們永遠(yuǎn)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，向陽(yáng)而生，向善而行，向美而近，向先烈們學(xué)習(xí)！
從我記事起，這種獨(dú)特的感受就是我魂?duì)繅?mèng)繞，或者換一種方式來(lái)說(shuō)，就是從我出生起，我的血液，我的一切都不能離開(kāi)我的祖國(guó)。都代表著長(zhǎng)大后的我，與同一年代的少年，都會(huì)要成為替復(fù)興中華道路分憂的棟梁。也許此時(shí)此刻的我，面對(duì)涼山火災(zāi)事件，也做不出多大的幫助和宣傳，但我相信它帶給我的力量與感受，會(huì)不斷地激勵(lì)著我，在此感懷人民英雄永垂不朽！
夜空中發(fā)光的明星有很多，你認(rèn)識(shí)的有幾顆？大地上巍峨的青山有很多，你知曉的又有幾座？為人民為祖國(guó)奉獻(xiàn)出生命的英雄烈士，他們就是那一片璀璨的星河，那一群雄偉的高山。
也許身在各地的億萬(wàn)人都不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們的姓名，看見(jiàn)過(guò)他們的樣子，但在險(xiǎn)峻的涼山印刻著滅火烈士的英名，世界上每一個(gè)英雄犧牲的地方都有著他們的印跡。讓我們一起緬懷先烈，向人民英雄致敬！
感受的作文 篇49
當(dāng)稚氣未脫的我們步入中學(xué)，我們注定會(huì)經(jīng)歷一次充滿挑戰(zhàn)的磨煉軍訓(xùn)。原本，我無(wú)比憧憬這次軍訓(xùn)，并饒有興趣地在腦海里簡(jiǎn)單勾勒出了此次軍訓(xùn)的場(chǎng)景：生動(dòng)的訓(xùn)練，嚴(yán)格的教官，炎熱的天氣。
可今天，我才意識(shí)到實(shí)際情況和我對(duì)軍訓(xùn)的`認(rèn)識(shí)恰恰相反，迎接我們的是：陌生的環(huán)境，乏味的訓(xùn)練，寒冷的天氣。最讓我感到意外的是本次軍訓(xùn)的教官羅教官，他讓我真正地感受到溫柔地斥責(zé)也是一味良藥。
一、二、三、四伴隨著一陣陣充滿熱情卻又不夠洪亮的口號(hào)聲，我們開(kāi)始經(jīng)歷軍訓(xùn)的一大困難跑步隊(duì)列練習(xí)。經(jīng)過(guò)了一次次嚴(yán)酷的考驗(yàn)，同學(xué)們的體能逐漸下降，身體狀況也不如從前，甚至有些腿軟了。但我卻不會(huì)認(rèn)輸，努力地集中精神卻又無(wú)能為力，每踏出一步都無(wú)比吃力。我們每個(gè)同學(xué)臉上都出現(xiàn)了紅暈，汗水也從額頭上滲出來(lái)。就在我們快要崩潰的時(shí)候，羅教官一聲的立正，立刻把我們從地獄托到了天堂。我們歡呼著，雀躍著。當(dāng)我們?cè)俅瓮蚯胺�，發(fā)現(xiàn)羅教官微笑著，我們立馬感覺(jué)有些尷尬，所以我們瞬間安靜了下來(lái)。只見(jiàn)羅教官依然微笑著，嘴里卻開(kāi)始斥責(zé)：不準(zhǔn)說(shuō)話！我們?nèi)嘁恢北憩F(xiàn)得很不錯(cuò)，但你們這么大聲地講話就是不尊重我，這是不對(duì)的。其它班的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，也會(huì)瞧不起你們的！我們十分尷尬，愧疚感也油然而生。我們重新打起精神，認(rèn)真地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我們邁開(kāi)整齊的步伐，在寬闊的操場(chǎng)上昂首闊步，羅教官也露出了欣慰的微笑。
看到每個(gè)同學(xué)的校服漸漸地被汗水浸染得變成了深藍(lán)色，斑斑的汗跡同時(shí)見(jiàn)證著我們的努力。殊不知，我們的心里已被那味溫柔斥責(zé)的良藥治愈得無(wú)比強(qiáng)大！
感受的作文 篇50
七日從未體驗(yàn)過(guò)的軍旅生活，七日浸滿汗水的迷彩軍服，七日伴隨著苦澀與艱難的歡聲笑語(yǔ)，七日的記憶在我腦海中久久揮之不去。
第一日的我們提著行李與父母告別，興奮地與同學(xué)老師乘上前往國(guó)防基地的大巴車。在短短幾十分鐘內(nèi)，我們結(jié)交到新朋友。大家從原先的面面相覷到相互侃侃而談，對(duì)軍訓(xùn)的不情愿而又期待的心情難掩于面。
每日清晨，我們?cè)谏诼曧懫饡r(shí)飛奔下樓集合。即使是初升的太陽(yáng)，也沒(méi)有絲毫溫柔。隨著溫度的攀升，我們逐漸感受到來(lái)自地面的熱氣，它們騰騰上竄，不留罅隙地包裹住每個(gè)人的身體；頭發(fā)吸收著熱量而變得滾燙，眉毛抵擋不住涔涔流下的汗水。但是，沒(méi)有人動(dòng)搖，沒(méi)有人放棄。我們靠自己的力量，靠自己的`意志，如軍人般堅(jiān)強(qiáng)地站立著。
午休的時(shí)光總是讓人欣喜。幾個(gè)女孩子圍在一起開(kāi)開(kāi)玩笑聊聊天，以至經(jīng)歷了一個(gè)上午的訓(xùn)練卻絲毫沒(méi)有睡意，而下午依舊可以精神抖擻重裝上陣。利用這兩三個(gè)小時(shí)，我們逐漸熟悉并了解彼此。舍友們總會(huì)在別人有困難時(shí)搭一把手，在別人思想渙散時(shí)提一句醒。于是，不經(jīng)意間我們擁有了一種名為“默契”的寶物；在不斷的訓(xùn)練中我們明白了一種名為“團(tuán)結(jié)”的力量。
讓我感動(dòng)的不僅僅是同學(xué)間的相互鼓勵(lì)，還有老師教官的支持和指導(dǎo)。他們與我們一起在天光下接受烈日灼曬，聞聒噪蟬鳴；陪伴我們?cè)阡槊Ｒ股袑W(xué)習(xí)拳術(shù)，學(xué)習(xí)軍歌。
七日中的我們沒(méi)有一刻敢懈怠，亦沒(méi)有一人會(huì)掉隊(duì)。七日的訓(xùn)練我們用實(shí)踐證明“團(tuán)結(jié)造就無(wú)堅(jiān)不摧”；我們懂得了“永不輕言放棄”；我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立與自信，堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。
當(dāng)時(shí)光扯著笑意從我身邊肆無(wú)忌憚地溜走，那些場(chǎng)景依然歷歷在目。
然，走得最急的總是最美的時(shí)光。
感受的作文 篇51
又是一年的兒童節(jié)，雖然我已經(jīng)度過(guò)不少的兒童節(jié)了，但是今年的兒童節(jié)我的感受最深。
今年的兒童節(jié)，學(xué)校里的老師還是給我們安排了一場(chǎng)表演，表演很精彩，但是我要說(shuō)的不是這場(chǎng)精彩的表演，而是在表演結(jié)束后，班主任老師在教室里對(duì)我們念的那一封信。
兒童節(jié)的表演結(jié)束后，同學(xué)們井然有序的一一退場(chǎng)，然后都回了各自的教室。當(dāng)我班的同學(xué)們回到了教室后，我們的班主任老師正站在講臺(tái)那兒等著我們。
同學(xué)們的情緒都很興奮，一直到全班的同學(xué)都坐在自己的桌椅上時(shí)，還一直在興奮的討論著剛才的表演。最后，還是講臺(tái)上的班主任老師說(shuō)了一句安靜，我們這才止住了嘴巴，漸漸的安靜了下來(lái)。
我們都疑惑的看向老師，只見(jiàn)老師從口袋里拿出了一封信，然后攤開(kāi)，接著就朝著我們念了起來(lái)。最初，老師的這一波操作，班上的同學(xué)們?nèi)悄阃遥彝�，完全不知道老師這是要做什么。直到老師手里拿著那封信，然后對(duì)我們說(shuō)出了第一句話“兒童節(jié)快樂(lè)！”
老師從頭至尾認(rèn)真的`將那封信念了下來(lái)，信里寫(xiě)的是對(duì)我們兒童節(jié)的祝福，還有對(duì)我們班上每一位同學(xué)認(rèn)真的評(píng)價(jià)。這封信很長(zhǎng)，長(zhǎng)到校園里的鈴聲響起又落下，落下后又響起。當(dāng)老師將這封信全念完后，班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的看向老師的目光都帶著感激。
這個(gè)兒童節(jié)是我過(guò)得最具意義的一個(gè)兒童節(jié)，老師在信里對(duì)我們班上所有同學(xué)的贊揚(yáng)還有鼓勵(lì)，這是老師對(duì)我們吐露的最真誠(chéng)的真心話。在這個(gè)兒童節(jié)里，我的感觸頗多，老師的這一舉動(dòng)也讓我明白，平日里的老師對(duì)我們有多么的關(guān)注。
感受的作文 篇52
記得今年剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一節(jié)美術(shù)課上，美術(shù)老師說(shuō)，明天學(xué)習(xí)剪紙。一聽(tīng)說(shuō)要學(xué)剪紙，我的心情就很復(fù)雜，我既高興，又害怕。高興的是我喜歡剪紙，這下終于可以學(xué)剪紙了;害怕的是我平時(shí)看到學(xué)校到處貼的剪紙圖，每個(gè)圖案都很復(fù)雜，我擔(dān)心自己學(xué)不會(huì)。盡管這樣，我還是盼望著美術(shù)課的到來(lái)。
終于盼到美術(shù)課了，我把準(zhǔn)備好的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、鉛筆和橡皮，這時(shí)候付老師精神抖擻的走進(jìn)了教室。他說(shuō)：“剪紙很簡(jiǎn)單，就是要細(xì)心”。說(shuō)完，付老師就發(fā)給了我們每人兩張紅紙。
開(kāi)始上課了，老師拿出一張紅紙，說(shuō)紅色代表喜慶，他讓我們跟著他先剪一個(gè)“雙喜”。老師邊說(shuō)邊示范，我們也跟著剪，這圖案十分簡(jiǎn)單，我一學(xué)就會(huì)了。
后來(lái)老師讓我們剪一個(gè)比較難剪的剪紙——“大公雞”。老師先發(fā)下一張印著大公雞的圖紙，讓我們照著樣子先描下來(lái)，我拿起鉛筆，照著圖紙小心翼翼地描起來(lái)，絲毫不敢馬虎，雖然我畫(huà)錯(cuò)了一筆，但我不泄氣，還是認(rèn)真地修改。最后一步就是剪了！我拿起剪刀，手微微有些顫抖，頭上大豆般的汗珠也滴了下來(lái)，顯然我很緊張。付老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別緊張，細(xì)心點(diǎn)就可以了�！蔽益�(zhèn)靜來(lái)，先剪外面的'輪廓，然后再把公雞的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢，最后把里面的一個(gè)又一個(gè)小洞認(rèn)真地剪開(kāi)……
我看看周圍，很多學(xué)生把自己的大公雞給剪壞了，我很自豪，我完成了作品。我把剪好的作品交給老師，老師夸我剪得好。后來(lái)，老師還把我剪的作品貼在學(xué)校的櫥窗里了呢�？吹浇�(jīng)常有同學(xué)在那里欣賞，我非常高興。
感受的作文 篇53
萍姐姐坐在窗前，呆呆地望著外面陰沉沉的天。她的心情糟透了，她不知道自己的決定是對(duì)還是錯(cuò)，她知道這一天總會(huì)來(lái)臨。
她望著那些走進(jìn)她叔叔網(wǎng)吧的少男少女們，她的心里有點(diǎn)難過(guò)，心想：他們也許再重復(fù)著和自己一樣的故事。
萍姐姐過(guò)年之前曾告訴我，她去辦她的事情了，過(guò)年之后會(huì)給我?guī)?lái)好消息，誰(shuí)知她的感情問(wèn)題依然沒(méi)有解決。她的大學(xué)同學(xué)雖然很喜歡她，也有一份很不錯(cuò)的工作，但自己不知怎么還是放不下一個(gè)人。更讓我想不到的是那個(gè)人是她網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友，這點(diǎn)她從沒(méi)告訴過(guò)我。她現(xiàn)在跟我說(shuō)，她和這個(gè)網(wǎng)友已經(jīng)認(rèn)識(shí)一年了，也已經(jīng)成了無(wú)話不談的好朋友，他們互相關(guān)心過(guò)，也互相鼓勵(lì)過(guò)，他們都清楚自己都互相喜歡對(duì)方。但他們從沒(méi)說(shuō)過(guò)見(jiàn)面的事。可是家里不知道她的這一切，就是知道也許也不會(huì)讓他們有什么結(jié)果，她家人會(huì)認(rèn)為那是不現(xiàn)實(shí)的。而她家里的人很喜歡她的那個(gè)大學(xué)的朋友，希望他們能成。她有點(diǎn)心不甘，可是又不知怎么辦好，最后她還是決定忍痛放棄網(wǎng)上的這一段戀情。
她曾經(jīng)很想結(jié)束和這位網(wǎng)上朋友的交往，她曾想告訴他，還是早結(jié)束的好，但她始終沒(méi)說(shuō)出來(lái)，她怕傷害了他。為了將來(lái)都不在痛苦，她決定從此在他的.生活中消失，永不在出現(xiàn)。我問(wèn)萍姐姐，他會(huì)難過(guò)嗎？萍姐姐告訴我，他們都會(huì)很難過(guò)。她很清楚他們之間不會(huì)有什么結(jié)果，只有彼此讓時(shí)間來(lái)慢慢的讓對(duì)方互相忘掉吧。她很珍惜這一年來(lái)他陪她渡過(guò)那么美好的一段時(shí)光，她會(huì)把這些永遠(yuǎn)珍藏在心里的。
看著她在電腦上告訴我的同時(shí)，我好像看見(jiàn)了她滿臉的淚水，和她那很痛很痛的心。我不知說(shuō)什么能安慰她，只感覺(jué)淚水也模糊了我的視線，我當(dāng)時(shí)只看到電腦上模糊的一大片，也不知那上面是寫(xiě)的什么了。
感受的作文 篇54
生活，它不是用來(lái)浪費(fèi)的，而是用來(lái)感受的。學(xué)會(huì)感受生活中的苦與樂(lè)，你就會(huì)真正的了解生活，并熱愛(ài)生活。就向我家鄉(xiāng)的一切，我就打內(nèi)心的熱愛(ài)。
家鄉(xiāng)的景色可迷人了，它雖然比不上那些名勝古跡，但在我看來(lái)，也是別有一番風(fēng)情，讓人流連忘返。請(qǐng)閉上眼睛跟著我去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！
清晨。大霧包圍著整個(gè)村莊，那樹(shù)葉上的露珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像珍珠。中午，一切都安靜了，那樹(shù)林里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)叫的聲音。黃昏，裊裊的炊煙升起，給人一種溫暖的`感覺(jué)。夜晚，勞累了一天的人們，在樹(shù)底下，盡情地聊著天。
村莊里，一棵大榕樹(shù)不知道生活在這里有多長(zhǎng)的時(shí)間了，可它依然堅(jiān)守著。那碧綠的葉子，那深扎在地底的樹(shù)根，依然精神煥發(fā)，就像這個(gè)村莊一樣。有時(shí)，幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)在古榕樹(shù)上打鬧，歡快地唱歌。古榕樹(shù)安靜地站在那里，依然地微笑著。
古榕樹(shù)的旁邊，有一條清澈的小河。溪水每天都在那里彈奏著最動(dòng)人的樂(lè)曲。在那河面上，小鴨子在水中悠然自得地游來(lái)游去，好像只有在水里的嬉戲，就是它們一生中最幸福的時(shí)光。一條小船在河里橫沖直撞，漁夫在船上看著那寬闊的河面，心里直打樂(lè)呵。
岸邊，綠林圍繞。那淡青的葉子在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，訴說(shuō)著這里美麗的故事。樹(shù)下的花草幸福地生活在這里。因?yàn)橛辛舜髽?shù)的蔭庇，它們就能夠不會(huì)發(fā)愁，他們就能夠享受這里的時(shí)光。春天，它們開(kāi)著最美麗的花朵。秋天，看著那黃燦燦的葉子，它們也會(huì)樂(lè)觀地吟唱著“我言秋日勝春朝”的詩(shī)句。
家鄉(xiāng)的美景實(shí)在是太美了，任憑我怎樣去描繪，也寫(xiě)不出其中的一、二。學(xué)會(huì)感受生活中的美景吧，你就能感受到生活的多姿多彩，你就能感受到生活是如此的幸福。
感受的作文 篇55
在5月8日我們?nèi)チ嗽聢A園，又稱月湖，是一個(gè)雕塑類主題公園，那兒以月湖為中心展開(kāi)一系列的景點(diǎn)：
藝術(shù)園區(qū)在整體景觀設(shè)計(jì)中采用四季為主題，即以春、夏、秋、冬將園區(qū)分為四個(gè)相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域。每個(gè)區(qū)域以不同的植被和建筑表現(xiàn)各區(qū)不同的自然風(fēng)光。春區(qū)：游客在進(jìn)入園區(qū)時(shí)就能感受到春的溫暖，春的氣息。區(qū)內(nèi)有游客服務(wù)中心、水上舞臺(tái)、水晶宮、觀景平臺(tái)等表現(xiàn)春意盎然的休閑服務(wù)點(diǎn)。夏區(qū)：利用月湖的天然湖泊優(yōu)勢(shì)和近5000噸黃沙修建的人造沙灘，使游客感受到真實(shí)的夏日海灘的氣息。矗立在夏岸的有真樹(shù)、假樹(shù)共同組成的高12米，直徑達(dá)1米多的數(shù)棵大榕樹(shù)是園區(qū)的另一亮點(diǎn)，樹(shù)上觀景臺(tái)是欣賞園區(qū)風(fēng)景的最佳位置。秋區(qū)：秋區(qū)主要是有婚紗館和秋月坊。建筑理念別具一格，手法體現(xiàn)獨(dú)特。秋區(qū)給人帶來(lái)那種成熟和愜意的秋韻，同時(shí)，又能享受到藝術(shù)大師為游客創(chuàng)造的現(xiàn)代與自然結(jié)合的'景觀美感。冬區(qū)：小佘山附近的冬區(qū)有湖心亭、綜合配套設(shè)施樓。在三個(gè)美麗風(fēng)景之后，冬區(qū)帶給人們的是另一番景色。岸邊的老梅樹(shù)在冬雪中傲放，使游人感受到在萬(wàn)物皆蕭的時(shí)刻梅樹(shù)那卓越的風(fēng)姿和生命的強(qiáng)大。
我們?cè)谏衔缗e行了隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)的比賽。
但我最鐘愛(ài)的是瞭望臺(tái)附近的人工水池，可以在里面游玩。
我們小組繞著月湖走了大半圈，來(lái)到了這個(gè)水池，我飛一般得向水池跑去，就下水了，里面的水最深過(guò)膝蓋，最淺過(guò)腳踝。我第一次下水只是把褲子弄濕了一點(diǎn)，但第二次下水把全身都弄濕了。我走向一個(gè)向上的斜坡，斜坡兩旁還有噴水的孔，又從上面奔下來(lái)，還和幾個(gè)女同學(xué)一起在水里跑，衣服不濕才怪呢!
不管怎么說(shuō)，這次去月湖，都是開(kāi)心的!
感受的作文 篇56
這學(xué)期，我參加了聽(tīng)課和學(xué)習(xí)活動(dòng)。聽(tīng)了幾節(jié)老師的課，感觸很深，收獲很多。
“授人以魚(yú)不如授人以漁”是我最深刻的體會(huì)�！笆谌艘贼~(yú)不如授人以漁”，即方法比知識(shí)更重要，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，思維方法是否合理正確，影響學(xué)習(xí)效率。因此，教師應(yīng)該在課堂教學(xué)中不失時(shí)機(jī)地創(chuàng)造機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，使他們不僅能學(xué)習(xí)，而且能“學(xué)”，即掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，發(fā)展思維，形成潛能，獨(dú)立解決問(wèn)題。上課開(kāi)始，很多老師都是通過(guò)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引入新知識(shí)的方式來(lái)引入新課，滲透了“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)學(xué)生處理材料中的問(wèn)題時(shí)，老師告訴學(xué)生在閱讀說(shuō)明文時(shí)要注意知識(shí)性和文學(xué)性，這是一種很好的“先思考后寫(xiě)作”的學(xué)習(xí)方法。
個(gè)別老師思路清晰，環(huán)節(jié)順暢，整體合理過(guò)渡到局部，然后重點(diǎn)讀詩(shī)句；課扎實(shí)有效，注重訓(xùn)練，章節(jié)清晰，值得深入學(xué)習(xí)！
總之，幾個(gè)教師班體現(xiàn)了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教育理念。他們運(yùn)用各種教學(xué)方法和途徑引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，掌握語(yǔ)文的基本知識(shí)和技能及其所體現(xiàn)的語(yǔ)文思維方法，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
聽(tīng)了他們的課，我深刻反思了自己這幾年的'語(yǔ)文教學(xué)歷程，感慨良多。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，雖然我極其敬業(yè)，但與說(shuō)中文的人相比差距太大了！目前，我在教學(xué)設(shè)計(jì)上沒(méi)有達(dá)到必要的高度，許多教學(xué)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)設(shè)置沒(méi)有深度，仍然缺乏教學(xué)技巧，尤其是課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言，使我單調(diào)乏味，未能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，導(dǎo)致語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)未能達(dá)到我的預(yù)期效果。聽(tīng)了他們的課，我學(xué)到了很多。以后一定要把學(xué)到的新的教學(xué)方法運(yùn)用到自己的教學(xué)中，盡快提高自己的教學(xué)潛力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生的期望。
感受的作文 篇57
那一棵棵古樹(shù)，在向你陳述著悠悠歲月，那一塊塊青石，在向你述說(shuō)著古人的智慧，那一個(gè)個(gè)馬蹄窩，在向你展現(xiàn)中國(guó)的偉大……
本周二，我們六年級(jí)全體同學(xué)去徒步，在出發(fā)前，老師就告訴我們，在我們徒步的山上，有著“馬蹄窩”�！榜R蹄窩？”我對(duì)此很是疑惑，馬怎么可能在石頭上踩出馬蹄窩呢？這是不可能的事！一定是踩在泥土上了，對(duì)，一定是這樣！
到了山腳下，我心如火燎，急匆匆地去找那所謂的“馬蹄窩”。
終于上山了，我的目光四處尋找，卻遲遲沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，忽然，我腳底一滑，差點(diǎn)摔倒，腳卻有些疼痛，一個(gè)凹下去大約20厘米的大窟窿出現(xiàn)在石頭上，就是這個(gè)可惡的“坑”讓我差點(diǎn)摔倒，我氣憤地瞪了“坑”一眼，咦？奇怪��！這個(gè)“坑”的形狀實(shí)在是太獨(dú)特了，它的壁十分光滑，像打磨過(guò)一樣，也不像是人為雕刻而成，難道是大自然的`自然形成？不可能啊，再說(shuō)了，也不像啊！突然我想起了老師曾經(jīng)提到過(guò)的“馬蹄窩”難道這就是“馬蹄窩”？我仔細(xì)端詳著，耳邊響起了馬蹄一下下敲擊著石頭，發(fā)出“咚咚咚”的有節(jié)奏的聲響，我輕輕合上雙眼，身著袍子的商人趕著馱著大包的馬，飛快地向前走去，嘴里還念叨著什么，面色焦急，我猜測(cè)他應(yīng)該是慢了，他卻迅速地消失了，出現(xiàn)的，是一位騎著高頭大馬的軍官，他身后，有著幾排軍人，看起來(lái)，他們是多么威武，多么莊嚴(yán)，畫(huà)面一轉(zhuǎn)，一個(gè)馬蹄窩，不，是一個(gè)古老的、偉大的、不可思議的馬蹄窩出現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)馬蹄窩，承載著歷史，承載著回憶，更承載著，我們中國(guó)人民的精神！
它經(jīng)歷了歷史，它見(jiàn)證過(guò)奇跡，這中華文明的歷史，順著古老的物品，一代代流傳下去，我們，這個(gè)世界的接班人，則更應(yīng)該，把中國(guó)的歷史發(fā)揚(yáng)光大！
感受的作文 篇58
通過(guò)上個(gè)學(xué)期的VCD蛋殼實(shí)驗(yàn)，我感到這次試驗(yàn)非常有趣，而且我再?gòu)闹幸矊W(xué)到了很多有關(guān)蛋殼的知識(shí)，讓我們大開(kāi)眼界！
因?yàn)槲覌寢屇嵌螘r(shí)間正巧去外地學(xué)習(xí)，所以好幾次試驗(yàn)我都沒(méi)去參加，好不容易抽出時(shí)間來(lái)，和同學(xué)們一起做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這次試驗(yàn)是去范晨旭家做的。一進(jìn)門(mén)，范晨旭的媽媽就熱情的'迎接我，還遞給了我一個(gè)大香蕉，這使我感覺(jué)到了范晨旭媽媽的熱情。吃完了香蕉，我問(wèn)曹文馨他們?cè)谀睦�？范晨旭的媽媽說(shuō)：“范晨旭的爸爸去賣(mài)雞蛋了，他們都在上面打乒乓球呢，你也去打吧�！蔽揖蜕先ズ退麄円黄鸫蛄�。
不一會(huì)兒，范晨旭的爸爸回來(lái)了，不僅買(mǎi)來(lái)了雞蛋，手里還多了一個(gè)裝雞蛋的盒子。范晨旭的爸爸冒著這么大的雨去買(mǎi)雞蛋，這讓我很感動(dòng)。我們先用范晨旭的媽媽和好的面粘在紙板上，然后拿出了五個(gè)雞蛋粘了上去。然后，我們?nèi)寂艿搅朔冻啃窦业臅?shū)房里。一進(jìn)門(mén)，我們?nèi)伎创袅恕冻啃窦矣心敲炊嗟臅?shū)，一大書(shū)櫥呢！這時(shí)，蘇濤突然從嘴里冒出來(lái)一句：“以后，我讀書(shū)就靠范晨旭了！”我們?nèi)夹α恕?/p>
我們一大摞一大摞往外搬書(shū)，把兩層書(shū)都搬完了。我們就小心翼翼地往雞蛋上面放書(shū)。放了十幾本，就出現(xiàn)了意想不到的事。輪到我放的時(shí)候，我小心翼翼地放了上去，可是只聽(tīng)到雞蛋發(fā)出了“克啦，克嚓”的聲音，我們嚇了一跳，連忙看了看雞蛋。不出我們所料，雞蛋碎了。我們只好用放雞蛋的盒子繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我們摞呀摞，放呀放。摞了四十多斤，我們就變得大汗淋漓了。可是，雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。最后倒是我們堅(jiān)持不住了，所以就結(jié)束了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。最后一稱重量，嗬，有四十五斤呢！
以前都覺(jué)得冰箱里那小小的雞蛋沒(méi)有什么特點(diǎn)，這次雞蛋承重試驗(yàn)，真是讓我們大開(kāi)眼界！
感受的作文 篇59
我愛(ài)玩，玩是孩子的天性，是孩子的另一種學(xué)習(xí)方法，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，不希望別人過(guò)多的干涉，因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的權(quán)益。
又是一個(gè)星期天，我好像往常一樣，約上三五個(gè)好朋友，在一個(gè)空曠的地方，開(kāi)始了我們自己的游戲。石頭、剪刀、布隨著這一聲聲稚嫩的聲音，抓特務(wù)的游戲行動(dòng)開(kāi)始了，小程和我自然是兒童團(tuán)的，小譯、小劉和佳谷就是特務(wù)了。
開(kāi)始！話剛說(shuō)完，三個(gè)特務(wù)便一溜煙不見(jiàn)了，我和團(tuán)長(zhǎng)（小程）立刻開(kāi)始拉網(wǎng)式排查？在每一個(gè)路段都設(shè)下蜘蛛網(wǎng)，來(lái)個(gè)守株待兔，你別說(shuō)，這辦法好真行，第一只兔子小譯上鉤了，我們腳下踩著油，乘他在弄掉蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，把他逮捕歸案了。
我和團(tuán)長(zhǎng)根據(jù)犯人的口供，正前往抓捕特務(wù)的路上，因?yàn)樵诜止Φ膯?wèn)題上出現(xiàn)了分歧，鬧得很不愉快，最后還各干各的了。我快速?zèng)_向目的地，想一個(gè)人把特務(wù)捉拿歸案。到了，目的地到了，兩個(gè)特務(wù)正在商量對(duì)策呢，我想給他們來(lái)個(gè)出其不意，可沒(méi)想到他倆的動(dòng)作敏捷剛要下手，兩人早已跑開(kāi)了。
喂！站�。蓚�(gè)特務(wù)想把我的體力消耗，雖然我盡量控制自己，但最后還是累趴下了，活好像個(gè)泄了氣的皮球。團(tuán)長(zhǎng)來(lái)了，他見(jiàn)我這副狼狽相，捧腹大笑，我心里想著，看你能堅(jiān)持多久。果然不出我所料，他被特務(wù)戲弄一番后也體力不支，倒在地下。我倆開(kāi)始反思，我錯(cuò)了嗎？對(duì)，我錯(cuò)了，團(tuán)結(jié)就是力量。想著，我主動(dòng)和團(tuán)長(zhǎng)和好，并一起抓捕特務(wù)。在我和團(tuán)長(zhǎng)的.默契合作下，兩個(gè)特務(wù)輕而易舉地被抓住了，我們又一次友好地握了手，因?yàn)槲覀冇忠淮纬晒Φ刈ゲ读颂貏?wù)。
我愛(ài)玩，因?yàn)檫@而有我的幸福童年，這兒有我的歡聲笑語(yǔ)，由著我童年最美好的瞬間。
感受的作文 篇60
暑假里，我去北京姑媽家玩，和姑父一起登了我仰慕已久的長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，蜿蜒一萬(wàn)兩千多里，是由秦、漢、明朝共同修建的軍事防御工程。今天，我要登的八達(dá)嶺長(zhǎng)城是明代修建的。
我順著人流，懷著激動(dòng)的心情，和姑父一起開(kāi)始攀登長(zhǎng)城。起初，路是平緩的，我一邊小跑，一邊哼著歌，很快，便“拿下”了第一座烽火臺(tái)。慢慢的，路段變的越來(lái)越陡，還有數(shù)不清的臺(tái)階。不一會(huì)兒，我就已經(jīng)汗流浹背，累得氣喘吁吁了。于是，我坐在臺(tái)階上休息。這時(shí)，姑父指著城墻對(duì)我說(shuō)：“看，長(zhǎng)城是由條石和城轉(zhuǎn)砌筑而成的，一塊條石重有數(shù)百斤呢!城墻外沿那2米多高的成排建筑叫垛子，垛子上面的方形口子是瞭望口和射口，是打仗用的。”我走過(guò)去，仔細(xì)看了看，不禁驚嘆：這么重的條石，古代人民真了不起，他們是如何運(yùn)上去的呀!接著，姑父又指著臺(tái)階下的小溝溝對(duì)我說(shuō)：“瞧，這些小溝溝是泄洪用的`�！编蓿一腥淮笪�，看著這些小溝溝，心想：古代人民想的周到，真聰明啊!
這時(shí)，川流不息的人群從我身邊經(jīng)過(guò)，他們個(gè)個(gè)眼睛里閃著興奮的光芒，邊走邊看，邊看邊議論。我也備受鼓舞，一鼓作氣，和姑父一口氣攀登到了頂峰——好漢坡。我?guī)е鴦倮南矏偅挥傻孟肫鹆嗣飨暮姥詨颜Z(yǔ)——不到長(zhǎng)城非好漢!
站在頂峰，我極目遠(yuǎn)眺，八月的燕山，青翠欲滴，蜿蜒曲折的長(zhǎng)城像一條灰色的巨龍，盤(pán)旋在崇山峻嶺之中。在天地之間，顯得那樣的雄偉，那樣的莊嚴(yán)，不愧是世界上一個(gè)偉大的奇跡!
啊，長(zhǎng)城!作為炎黃子孫、華夏兒女，我為您感到驕傲、自豪!
感受的作文 篇61
疫情當(dāng)前，本著停課不停學(xué)的宗旨，我們一位位一線教師變身成網(wǎng)絡(luò)主播，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一給學(xué)生們線上直播授課。下面就說(shuō)幾點(diǎn)個(gè)人的粗淺認(rèn)識(shí)：
第一，課前準(zhǔn)備。備課時(shí)我們要選擇適合自己學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，每次會(huì)很認(rèn)真地斟酌，爭(zhēng)取讓學(xué)生們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)學(xué)到更有價(jià)值的知識(shí)。我也會(huì)提前讓學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，以便可以跟得上老師的講解，同時(shí)也加深自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)知。
第二，上課過(guò)程。每堂課，我都會(huì)課前5分鐘進(jìn)入教室，以確保學(xué)生都能參與直播學(xué)習(xí)中來(lái)。直播課上，如何與學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，如何去檢測(cè)學(xué)生是否“真正在線”，我采用多種方式，連麥、用文字回復(fù)、搶答等，盡量在直播課中實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng)。在直播課中我們除了要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的`狀態(tài)。
第三，課后落實(shí)。每節(jié)課后，我們都要布置相應(yīng)的作業(yè)，以此來(lái)對(duì)本節(jié)課知識(shí)的鞏固。
網(wǎng)上直播雖然新鮮但同時(shí)也存在著問(wèn)題。比如個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)上直播課課。課堂上不能與更多的學(xué)生面對(duì)面互動(dòng)，部分學(xué)生作業(yè)有的不及時(shí)上交，個(gè)別學(xué)生不上交的情況等一些問(wèn)題，。
針對(duì)這些問(wèn)題，第一，我們對(duì)不按時(shí)上課的學(xué)生，多次聯(lián)系家長(zhǎng)，力求家長(zhǎng)重視起來(lái)，督促其按時(shí)上課；第二，備課要做到目標(biāo)簡(jiǎn)要明確，著重于知識(shí)落實(shí)，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)不僅要總結(jié)背誦，還要利用課堂時(shí)間讓學(xué)生在練習(xí)中掌握。第三，課后作業(yè)量少且精，要做到適宜大部分學(xué)生能力，對(duì)不能完成的學(xué)生，根據(jù)其能力大小，酌情減少作業(yè)，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
感受的作文 篇62
透過(guò)窗前的薄霧，望著星星點(diǎn)綴的夜暮，泛黃的月亮是那么美，如同一盞永不熄滅的燈，照亮了我心中的感想。
冬天，最喜歡做的事在屋檐底下靜靜的享受陽(yáng)光。甚是美哉！那陽(yáng)光照在我身上，渾身都暖暖的，好舒服，再喝上一杯熱奶茶，那感覺(jué)，無(wú)與倫比。我還喜歡倚在墻邊在陽(yáng)光的沐浴下看我最喜愛(ài)的書(shū)，靜靜的去感受書(shū)中所描繪的意境，非常愜意。看累的時(shí)候，放下書(shū)，站起身，讓陽(yáng)光給全身殺殺菌，消消毒，讓陽(yáng)光穿透身體，穿透身體的五臟六腑，穿透血液讓全身放松。然后再繼續(xù)拿起書(shū)，閉上眼睛，靜靜地，用心去感受，感受那一切的`一切。
屋檐下的花，我從來(lái)不去理會(huì)，只是媽媽給它們澆澆水，那天，家里停電了，我閑著沒(méi)事做，就去看了那幾盆花，一盆特別小的花引起了我的注意，盆里有幾根植物的莖，那幾根莖有15厘米長(zhǎng)，上面全是尖尖的刺，那刺比仙人掌的刺要粗。如果仔細(xì)看，最頂部還有兩個(gè)很小的花骨朵，那么楚楚動(dòng)人，惹人憐惜。終于，它開(kāi)花了，兩片粉紅色的花瓣間包著淡黃色的蕊心，那粉嫩的花瓣那么美麗妖艷，點(diǎn)綴著那幾根不起眼的莖，讓莖也變得有活力。閉上眼睛，用心去感受，感受那一切的一切。
我喜歡在黃昏時(shí)到屋后，坐在一塊石頭上，看著那一小片荒地和那幾棵樹(shù)，把心里的郁悶和惆悵都說(shuō)出來(lái)，有時(shí)，我會(huì)坐在樹(shù)旁，靠著它，把心里的委屈，苦悶用我獨(dú)特的方式告訴“它”。漸漸的，我把它當(dāng)成了我傾訴苦痛的對(duì)象，雖然它只是一棵樹(shù)，不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)動(dòng)不能像人一樣，但它是有生命的，它有它們獨(dú)特的語(yǔ)言，用心可以聽(tīng)到。閉上眼睛，用心去感受，感受那一切的一切。
也許，它們是卑微的，是渺小的，是無(wú)人在乎的，是不起眼的。但是用心去感受，小事物也會(huì)給人帶來(lái)大啟發(fā)。
感受的作文 篇63
自從網(wǎng)課的到來(lái)，我就開(kāi)足了馬力去學(xué)習(xí)，但仍有些不適應(yīng)，現(xiàn)在我認(rèn)為網(wǎng)課是我的災(zāi)難。
自從新型冠狀病毒疫情高發(fā)后，教育部就下達(dá)了停課不停學(xué)的命令，決定實(shí)行網(wǎng)上授課，我感到十分好奇，但第一天的網(wǎng)上授課讓我陣腳大亂，打破了我對(duì)網(wǎng)課的美好期望。
從早上六點(diǎn)半開(kāi)始到七點(diǎn)半的早讀，剛過(guò)我就匆匆吃完早飯開(kāi)始學(xué)語(yǔ)文，每節(jié)課都有堂清，結(jié)果我手忙腳亂，往往是剛做完堂清又一節(jié)課開(kāi)始了，我?jiàn)^筆疾書(shū)，但到了晚上還有作業(yè)和隨筆，我一直寫(xiě)到了九點(diǎn)半，傳完公眾號(hào)已是十點(diǎn)了，讀了時(shí)間少的有點(diǎn)可憐了，看了一會(huì)兒書(shū)我就昏昏睡去。
第二天狀態(tài)好了一點(diǎn)，但網(wǎng)課和我簡(jiǎn)直是勢(shì)不兩立，上課時(shí)那歡樂(lè)的氣氛沒(méi)有了，只剩下老師空洞的.講課聲和偶爾幾張同學(xué)們神情莊重的眼。聽(tīng)著老師講課，也只能默默把答案寫(xiě)成文字，靜等著下一道題的到來(lái)。
網(wǎng)課比平時(shí)上課麻煩多了，才六點(diǎn)，我就得揉著惺忪睡的眼，帶著朦朧睡意，懷著美好想象下了床開(kāi)始早讀。緊接著一門(mén)課一門(mén)課的向我招手，如此多的堂清逼我用了絕招，提前全部預(yù)習(xí)，包括明天的作業(yè)，這才讓我略松了口氣。
再說(shuō)一天到晚盯著屏幕，視力下降肯定是正常的事，在疫情結(jié)束之后，眼鏡老板肯定會(huì)發(fā)財(cái)。長(zhǎng)時(shí)間看著手機(jī)，我感覺(jué)四只眼已經(jīng)不夠用了，希望這樣的悲劇能早些結(jié)束。
我不能改變網(wǎng)課，只能改變自己，希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我能適應(yīng)這個(gè)災(zāi)難。
沒(méi)有一件事是完美的，我要多看網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)，但我還是由衷地認(rèn)為網(wǎng)課真是我的災(zāi)難。
感受的作文 篇64
暑假一開(kāi)始我就回了一次老家，等我們到了火車上，我就迫不及待想回老家，想看一看家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
等我們下了火車我就以為到家鄉(xiāng)了，爸爸好像看出了我的心情，突然說(shuō)：“兒子別著急，我們還要坐一會(huì)公共汽車才到呢！別著急很快就到了�！边^(guò)了一會(huì)我就對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么還沒(méi)到啊？我都等不及了，還要坐多久��？”爸爸就說(shuō)：“快了快了再等一會(huì)就到啦！”于是我就坐著慢慢等，感覺(jué)時(shí)間是很漫長(zhǎng)一樣。
坐了一會(huì)，就到了。我就迫不及待地跳下車說(shuō)：“終于到了。”后來(lái)爸爸就說(shuō)：“別著急兒子我們還要走一段山路呢！叫你媽到前面帶路，我們到后面走�！庇肿吡艘粫�(huì)，終于到了！于是我就向伯母家走去，到了伯母家我就叫：“伯母�！辈妇驼f(shuō)：“袁華你回來(lái)了，你爸爸和媽媽呢？”我就說(shuō)：“他們還在后面，等會(huì)就來(lái)了！”
我在家鄉(xiāng)玩了好幾天，慢慢地和老家的小孩子玩熟了，于是問(wèn)我每次去那，他們就去那，后來(lái)我們幾個(gè)其中的一個(gè)就提出去釣魚(yú)，我們就在一起挖蚯蚓，挖好了我們就去釣魚(yú)，釣了好長(zhǎng)時(shí)間才釣到幾條魚(yú)。不過(guò)能有幾個(gè)人和我玩那就已經(jīng)不錯(cuò)了！
又過(guò)了幾天，于是姑姑就打電話對(duì)爸爸說(shuō)叫表弟到我們這邊來(lái)玩幾天，再一起去上海。到了第二天，爸爸就去接表弟了。表弟一到我家就玩得不可開(kāi)交，我們幾個(gè)人一起去釣魚(yú)，等到釣魚(yú)釣得不想釣了，我們又去人家的田里去摘桃子，玩得不亦樂(lè)乎。摘好了桃子就去洗洗平分吃掉。吃過(guò)了，就去池塘岸上玩水，直到天黑。
在老家的日子我們非常開(kāi)心，在我們回上海的`那一天，我就依依不舍地告別了家鄉(xiāng)。唉真想再到家鄉(xiāng)多玩幾天，再見(jiàn)了我的朋友們，再見(jiàn)了我的池塘，再見(jiàn)了家鄉(xiāng)。
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