實(shí)用的五年級(jí)快樂作文45篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　五年級(jí)快樂作文 篇1

　　中國(guó)人常說(shuō)“心寬體胖”，這可是多少年來(lái)祖宗留下的話，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)，而我自己正應(yīng)驗(yàn)了這句話。

　　要說(shuō)我體胖，可是由來(lái)已久，事出有因。首先是遺傳基因，鄙人老爸就是一名體重超標(biāo)者，這么說(shuō)吧，他的“腰圍”與“褲長(zhǎng)”相等，且從小胖到老，連三年自然災(zāi)害都不曾讓他減過(guò)分毫；其次是外在影響，老媽廚藝一流，川菜尤佳，一道魚香茄條更令人饞涎欲滴。在“民以食為天”的理論指導(dǎo)下，我的早、中、晚三餐自然多多益善；最后就是得天獨(dú)厚的自身?xiàng)l件，從小時(shí)起，我不論得什么病都不影響食欲。沒辦法，吃麻兒麻兒香，想不長(zhǎng)肉都不行。于是在外力和內(nèi)力的共同作用下，終于造就了一個(gè)橫看成筒側(cè)成箱的胖女孩兒。

　　人“體胖”了，心“當(dāng)然”會(huì)寬，在我的.字典里從不知小心眼為何物，許多人“據(jù)理力爭(zhēng)”的事，在我則大而化小，小而化了了。雖然這樣做有失做人的精明，我也曾因此吃過(guò)不少啞巴虧，但卻為我換來(lái)了輕松愉快的每一天。心寬了，心中的煩惱也就少了。常掛在臉上的歡笑自然就比別人多，也許有時(shí)我笑得過(guò)了頭，以至于同學(xué)們都叫我無(wú)可救藥的樂天派！唉，沒法了，誰(shuí)讓我天生少了根正經(jīng)骨頭，笑肌又太發(fā)達(dá)了呢。

　　說(shuō)實(shí)在的，看到熒屏上娉婷、綽約的靚女，我不是不羨慕。可是這只限于羨慕，我從沒想過(guò)減肥的念頭。在美食和美貌這二美之間，我“義無(wú)反顧”地選擇了美食。在世上美人已太多，我無(wú)須再插一腳。何必委屈自己，按照心愿自由自在地活著，豈不快活！

　　嘻嘻哈哈，快快樂樂，這是個(gè)從不為身材發(fā)愁的胖子，一個(gè)天塌下來(lái)當(dāng)被蓋的樂天派！

　　五年級(jí)快樂作文 篇2

　　我的成長(zhǎng)中擁有過(guò)許多的快樂，最讓我無(wú)法忘記的就是放風(fēng)箏的快樂。

　　那是春天的一個(gè)假日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，媽媽帶我和小妹去運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。草地上人可真多呀！有的席地而坐，靜靜看書；有的追逐奔跑，嬉笑玩鬧；還有的在放風(fēng)箏，他們目不轉(zhuǎn)睛地望著天上的風(fēng)箏，小心地扯著手里的線，生怕風(fēng)箏掉下來(lái)。

　　我和妹妹迫不及待地要加入他們的行列。媽媽帶我們來(lái)到賣風(fēng)箏的地方，我選了一只黑色的大老鷹，小妹選了一只粉色的.大蝴蝶。

　　“開始放風(fēng)箏了，我的老鷹要飛上天啦！”我歡呼著�？墒秋L(fēng)好像不夠大，“老鷹”剛要騰空，就一頭載下來(lái)，我看小妹的“蝴蝶”也一樣。不過(guò)這可難不倒我們，我們迎著風(fēng)一邊跑，一邊帶著風(fēng)箏，一邊放線，“老鷹”和“蝴蝶”終于越飛越高，上天了。我和小妹相視而笑，心里充滿得意和快樂！

　　“哥哥，我們來(lái)打比賽吧，看誰(shuí)能把對(duì)方的風(fēng)箏撞下來(lái)。”

　　“好啊，誰(shuí)怕誰(shuí)？”

　　“我的風(fēng)箏可是天空之王——大老鷹��！”我一扯線，“老鷹”張開大嘴向“蝴蝶”俯沖過(guò)去，“蝴蝶”卻沉著地躲開了。然后小妹的“蝴蝶”調(diào)整姿勢(shì)，乘機(jī)向我的“老鷹”撞過(guò)來(lái)，“老鷹”猝不及防，被撞的失去了平衡，“蝴蝶”也被反作用力撞歪了，我和妹妹趕緊扯線，重新調(diào)整平衡，這是第一回合。我調(diào)整好“老鷹”的姿勢(shì)，再一次向“蝴蝶”發(fā)動(dòng)攻擊，這一次，它沒躲開，被撞歪了，不過(guò)“蝴蝶”垂死掙扎，翻了一個(gè)跟頭把我的“老鷹”纏住了，兩個(gè)風(fēng)箏就這樣纏在一起，打著轉(zhuǎn)，落了下來(lái)，我和小妹打了個(gè)平手，誰(shuí)也沒贏�？晌覀兊臍g笑依然在廣場(chǎng)上傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　放風(fēng)箏的快樂，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)深深的足跡。

　　五年級(jí)快樂作文 篇3

　　當(dāng)生活陷入了繁蕪叢雜的悲哀，你是否渴望，撿拾快樂，撿拾一塊“阡陌交通，雞犬相聞�！钡男撵`棲息之地。

　　那天我和爸爸一起踏上了撿拾快樂的路途，聽著汽車壓過(guò)小石頭的聲音，看著綠油油的稻田，懷著對(duì)農(nóng)村生活的無(wú)限遐想，我來(lái)到了農(nóng)村。

　　來(lái)到農(nóng)村最好玩也是最刺激的就是——抓雞，那天下午我和幾個(gè)小伙伴們坐在院子里無(wú)聊，有一個(gè)小伙伴就提議說(shuō)：“不如我們?nèi)プグ伞睂?duì)于很少來(lái)農(nóng)村的我覺得新鮮便一口答應(yīng)了，可是一來(lái)到大公雞面前，剛剛的那種勇氣一下子便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，看著大公雞案首挺胸地在我面前走來(lái)走去，好像在向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我連忙向后退了幾步，生怕公雞來(lái)啄我，過(guò)了一會(huì)，看身邊的小伙伴們都沖在抓雞的第一前線，我也不好意思再躲在后面當(dāng)縮頭烏龜了，于是我只好小心翼翼的向雞慢慢靠近，眼看離雞越來(lái)越近了，我的心也越來(lái)越緊張，我決定先試探大公雞一下，我在附近找了一塊小石頭，向大公雞扔過(guò)去，剛一扔完我趕緊撒腿就跑，看到大公雞也跑開了，我便知道大公雞還是怕我的，一下子勇氣大增，趕緊乘勝追擊，我拿出了與大公雞大戰(zhàn)三百回合的勇氣，一直追在大公雞后面，這場(chǎng)戰(zhàn)役最終以大公雞跑到了我去不了的'地方結(jié)束了。

　　那天下午我沒有手機(jī)，也沒有電腦，照樣度過(guò)了一個(gè)快樂而又充實(shí)的一個(gè)下午。

　　田里的莊稼豐收了，他們會(huì)感到快樂，那是他們用勞動(dòng)換來(lái)的快樂，家里的雞下蛋了，他們會(huì)感到快樂，那是他們用悉心照料換來(lái)的快樂。

　　那兒沒有高樓大廈，有的只是每棟只有兩三層的小房子，那兒沒有華麗的服飾，有的只是樸實(shí)的衣裳，可是那里的人們生活的非�？鞓�。

　　五年級(jí)快樂作文 篇4

　　我喜歡和人分享快樂的事情，因?yàn)榘芽鞓贩窒斫o別人，就是把快樂放大了一倍。

　　每當(dāng)我聽到或者看到一個(gè)很有趣的故事時(shí)，我就想要把它分享給別人。有一次，我在家里看故事書，笑的前仰后伏。笑完后，我忽然覺得一個(gè)人開心很沒意思，就突發(fā)奇想，想要把這個(gè)故事講給更多的人聽，這樣大家都可以感受到這個(gè)故事的魅力了。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽很支持。我先給我的好朋友劉湘打了個(gè)電話，繪聲繪色的給她講了這個(gè)好玩的故事，她聽后果然也哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)，劉湘，我們把這個(gè)故事講給更多人聽吧。你把這個(gè)故事也講給別人聽，然后告訴這個(gè)人，把故事再分享給其他人。劉湘不愧是我最好的朋友，立馬就表示擁護(hù)。第二天，我們班的所有人都知道了這個(gè)故事，大家互相講述著這個(gè)有趣的故事，都笑得停不下來(lái)。

　　分享快樂，讓我感受到了更多快樂！快樂多了，憂愁就少了,班里的同學(xué)給我起了個(gè)綽號(hào)“開心果”。哪里有我，哪里就有笑聲和歡樂。一次，我的同桌因?yàn)樯�病住院不能�?lái)學(xué)校上課，我們?nèi)ヌ酵�他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他一直悶悶不樂的。原來(lái)，他很希望和我們一塊上課，參與到班級(jí)的各種活動(dòng)中去。我和班長(zhǎng)一合計(jì)，決定來(lái)個(gè)話劇大匯演。每天放學(xué)后，我便邀幾個(gè)善于模仿的'同學(xué)去醫(yī)院給他講班級(jí)里發(fā)生的趣事。我們惟妙惟肖的表演，把整個(gè)病房的人都逗得哈哈大笑。

　　分享快樂，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。你愿意和別人分享快樂嗎？

　　五年級(jí)快樂作文 篇5

　　快樂，他是什么，它是一種可以讓你歡笑的東西有時(shí)候，人與人之間就缺少了快樂。

　　快樂，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心去體會(huì)，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，當(dāng)然，在這的同時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中最大的快樂�？鞓�，是不需要去勉強(qiáng)制造的，也不用強(qiáng)行去裝出來(lái)的，快樂，是發(fā)自內(nèi)心的。

　　當(dāng)小的時(shí)候，我牙牙學(xué)語(yǔ)，我經(jīng)常尿床，每一次，看著媽媽在收拾我的殘局，我就不禁哈哈大笑起來(lái)，小的時(shí)候，我總為這些無(wú)聊的事情而感到光榮，感到自豪。

　　小的時(shí)候，蹦蹦跳跳的跑來(lái)跑去，然后再去上幼兒園，那也是一種快樂，不過(guò)，我現(xiàn)在回憶起來(lái)，覺得當(dāng)時(shí)還真是幼稚！

　　小時(shí)候，一不小心摔跤了，首先。我得停頓一下，然后再大哭起來(lái)，后來(lái)，媽媽聞聲而來(lái)，抱起了那個(gè)滿臉淚水的我，媽媽的氣息撲鼻而來(lái)，又有那么一絲神秘，后來(lái)，慢慢的，我就停止了哭泣，依偎在媽媽的懷里，此時(shí)，我是快樂的。

　　瞧，上學(xué)的路上，我們?cè)诤咧�一首小曲，呵呵！——我們�(cè)诟陕�？�?dāng)然，我們?cè)谄诖�著今天的`校園生活啦！更希望今天會(huì)有什么大事情發(fā)生呢！更盼望可以見到我們的同學(xué)，自己的好朋友。當(dāng)時(shí)，我們是快樂的。

　　快樂有許多種，但是，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)的快樂，也許就是掛在臉上的微笑吧！也許，快樂，不止只有臉上的笑容，還有，在心里的微笑，和難過(guò)時(shí)的一絲安慰。無(wú)論快樂是什么，我還是要感謝他，因?yàn)�，謝謝你的一路相伴！

　　五年級(jí)快樂作文 篇6

　　快樂像一杯咖啡，喝進(jìn)去剛開始是苦的，當(dāng)仔細(xì)品味時(shí)又有甜味，人也許在痛苦中也能品味到快樂，難道不是這樣嗎？——題記

　　回首以前的酸甜苦辣，其實(shí)也是一種品味，只是品味的感覺不同，只喜歡甜的滋味，但如果真的每天都是甜，那也太無(wú)聊了，生活的滋味不就太單調(diào)了嗎？現(xiàn)在的每一天我們都在品味，允吸著快樂帶給我們的甘甜，欣賞著外面的大千世界，生活就是如此美妙，在不經(jīng)意中得到快樂。

　　我喜歡聆聽鳥兒清脆的叫聲，也喜歡觀賞花兒盛開的景象，可有時(shí)烏鴉的叫聲、樹木的枯萎也有一些值得欣賞的地方，只在于我們是否注意過(guò)。在十分嚴(yán)寒的地方，下一場(chǎng)雪真可謂雪上加霜了，但在從未下過(guò)雪的地方下一場(chǎng)雪，這可算是稀奇的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這場(chǎng)雪的價(jià)值就不同了。同樣一種事物，也在于我們?nèi)绾蜗胨�，快樂的心態(tài)，一切都是快樂的`事情，我們所處的生活也是一樣。

　　品味著快樂給予我們的一切，生活會(huì)變的五彩繽紛，我們?cè)谏�活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我們最美好的回憶，勇敢的面對(duì)今天，快樂的迎接明天，在人生的道路上，太陽(yáng)把光灑遍這不知留下多少腳印的道路，映著開心的臉龐，快樂隨風(fēng)飄舞到我們身邊，飄到哪里，哪里一片歡聲笑語(yǔ)，品味著快樂，心中也甜蜜極了！

　　時(shí)間悄悄走過(guò)，這過(guò)去了的也帶著快樂，進(jìn)入我們記憶的腦海，讓我們學(xué)會(huì)快樂，一起來(lái)品味快樂吧！

　　后記：品味快樂正如品味咖啡，要細(xì)細(xì)的品味才能感受其中的樂趣。

　　五年級(jí)快樂作文 篇7

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我踏著輕松的步伐，去青龍山尋找快樂。

　　到了青龍山，映入我眼簾的是一大片一大片的綠色，使人心曠神怡，可美了。一路上，雖然有點(diǎn)熱，可山上一大片一大片濃蔭，手拉手地?fù)踉谖翌^上，可涼快了！

　　我一口氣來(lái)到了草地上，瞧這一片綠油油的草地柔軟而有彈性，天上一只只風(fēng)箏凌空飛起，有老鷹、小魚，還有各種圖形。我眼睛一亮，那兒有個(gè)買吹泡泡的地方，我見了馬上跑過(guò)去買了一個(gè)，吹了起來(lái)�！鞍�！真美！”一個(gè)個(gè)泡泡隨風(fēng)飄著，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)五彩繽紛，顏色各不相同，紅的，黃的，藍(lán)的，把我陶醉其中，不一會(huì)整個(gè)草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大樹上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飛上了天空，它們一定是想飛到風(fēng)箏邊，和五彩的風(fēng)箏講悄悄話吧！有些泡泡呢？則成了草坪上小孩們追逐的“玩具”不一會(huì)兒，我又到了山頂，從那兒遙望，就會(huì)看到許多東西，藍(lán)藍(lán)的大海，長(zhǎng)長(zhǎng)的.大橋，四通八達(dá)的馬路，還有一排排錯(cuò)落有序的房子，美麗的東港新城盡收眼底�？尚腥四�？只有螞蟻般大小。我又玩了那里的許多玩具裝備，可開心了！

　　可時(shí)間不早了，我只能戀戀不舍地回家了。原來(lái)快樂就在我們身邊呀！今天我走出家門，成功地在青龍山找到了快樂。

　　五年級(jí)快樂作文 篇8

　　這一天早晨我去找奶奶玩兒，獨(dú)自坐公交車去奶奶家。

　　公交車需要兩元錢，我?guī)Я宋逶�，所以剩下了三元錢。

　　我剛上車，便看見一個(gè)比我小好幾歲的小妹妹上了車，她看了看自己的錢包，想了一會(huì)兒，只見她東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，但沒什么結(jié)果。小女孩只好從錢包里慢慢抽出了一張百元大鈔！當(dāng)她要把那100元放入投幣箱時(shí)，我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):“這兩塊錢給你�！彼�回過(guò)頭，說(shuō):“不，我不能平白無(wú)故的要你的錢！”“可我沒有那么多零錢和你交換，而你又急需這兩元零錢，不是嗎？”我問(wèn)她。“你說(shuō)的`沒錯(cuò)不過(guò)我還是不能拿你的錢�！彼�想了一下，又說(shuō)，“如果你和我在同一站下車，我就到便利店。換錢還你或者我下次在車上遇見你再還給你，再不然你留下地址給我，我……”

　　我忍不住打斷她的話:“不用啦，你就當(dāng)做我拿著兩元錢向你“買快樂”好了，能幫上你的忙，我很高興。她還是搖了搖頭，仍不能接受我的錢。于是我想出了一個(gè)建議:“那么請(qǐng)你幫我做一件事來(lái)交換這兩塊錢，可以吧？下次如果你在車上碰到和你相同遭遇的人。請(qǐng)你也送給她兩元錢，讓這份“快樂”能繼續(xù)傳遞下去�！�

　　后來(lái)我們又在車上相遇，她告訴我，她每次上車時(shí)，她的口袋里會(huì)多放兩個(gè)硬幣，以便繼續(xù)傳遞“快樂”。

　　五年級(jí)快樂作文 篇9

　　六月一日的早上，太陽(yáng)早早地起床了，鈴聲把我們叫醒，我們整理好被子，就去操場(chǎng)上開晨會(huì)。

　　校長(zhǎng)規(guī)劃好今天的所有，我們就匆匆地吃完早飯，校長(zhǎng)宣布今天是無(wú)批評(píng)日，并講了關(guān)于上午和下午的活動(dòng)。后來(lái)校長(zhǎng)宣布游園開始，頓時(shí)間同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，后來(lái)各自的老師帶著各班的同學(xué)，到自己班活動(dòng)區(qū)域。

　　老師后來(lái)宣布解散，所有人都找自己喜歡玩的游戲玩去了。我現(xiàn)在我們班排隊(duì)，隊(duì)伍很長(zhǎng)，好似一條龍，我們班的游戲是喜從天降，游戲規(guī)則是用手中的4個(gè)圈拋向12個(gè)水瓶，套中2個(gè)的一張獎(jiǎng)券。

　　不知不覺中，終于到我了，我拿著圈，有一點(diǎn)緊張，我聚精會(huì)神地玩，我們離瓶子的距離不到1米，所以很近，然而不能用力去投，我站在線的邊緣，盡力的投了一個(gè)，沒想到，竟然落空了。我吸取了教訓(xùn)，更加專心了，我看好時(shí)機(jī)，一投，投中了，我心里開心，也很激動(dòng)，但是還得套中一個(gè)，否則前功盡棄了。我又投了一次，又落空了，就剩下最后的一次了，我很緊張，害怕投不中。我又努力地投了一次，圈緩緩地套中了。我很開心，開心地說(shuō)：“太棒了。”我拿著自己的.“戰(zhàn)果”，心里開心。

　　后來(lái)，我陸續(xù)玩了很多游戲，得到了不算太多的獎(jiǎng)券，換了一些我想吃的零食。喝著飲料，感覺太陽(yáng)不再毒辣辣，許多風(fēng)迎面吹來(lái)。

　　今天是快樂的一天，彩旗飄揚(yáng)，喜氣洋洋，好期待下一個(gè)六一兒童節(jié)��！

　　五年級(jí)快樂作文 篇10

　　房間里靜悄悄的。

　　只聽得見那悠揚(yáng)的音樂聲。

　　白色的病床上躺著一個(gè)白發(fā)老人，我坐在旁邊，閉著眼，吹著號(hào)。

　　去年暑假，我的圓號(hào)學(xué)了近一年了，但抵得上其他人吹五年的水平，聽見奶奶生病住院，我急得學(xué)完號(hào)后，帶著號(hào)便向醫(yī)院奔去。坐在奶奶身邊，看著奶奶虛弱的樣子，感到一絲悲傷，為了讓奶奶好受一點(diǎn)，我便吹起了號(hào)。

　　過(guò)道里漸漸安靜了，只聽得見我的號(hào)聲。

　　這時(shí)，隔床的老爺爺拉開床與床之間的簾子，慈詳?shù)乜粗�我；幾個(gè)小孩子鬼頭鬼腦地扶著墻壁，露出幾個(gè)小腦袋，眼睛一眨一眨地看著我。我從未在陌生人面前吹過(guò)號(hào)，所以有了些膽怯。

　　他們的眼里只有鼓勵(lì)與佩服，又讓我重拾信心，開始了演奏。

　　我靜靜地享受著這一切，仿佛所有事物都不存在了，只有我一個(gè)人，安靜地吹奏。不知過(guò)了多久，我吹完最后一曲。門外，頓時(shí)響起了掌聲，幾個(gè)老人蹣跚地走進(jìn)來(lái)，顯得是那么孤獨(dú)，但我從他們眼神里看到了一絲滿足。

　　病房?jī)?nèi)還是那么的安靜。

　　此時(shí)，每個(gè)人心中都有絲絲暖意，每個(gè)人都處于快樂之中。老人們似乎還沉醉在剛才的號(hào)聲中，一臉掛著快樂的`笑容。那幾個(gè)孩子也嘻哈地跑了進(jìn)來(lái)，臉上也露出滿足。在那快樂的氛圍中，我突然明白了，原來(lái)，與別人分享，才是真正的快樂。

　　當(dāng)我閉上眼，走進(jìn)屬于自己的寧?kù)o時(shí)。

　　我也靜靜享受著這份快樂。

　　五年級(jí)快樂作文 篇11

　　我很喜歡一個(gè)詞語(yǔ)，它叫“分享，”意思就是和別人分享自己或他人的幸�；蚝锰幍�。他不僅只限于個(gè)人，而是兩個(gè)人或更多的人一起分享，把一件原本只有自己知道的事情告訴更多的人，把自己的快樂或幸福與別人共享。

　　分享是一件快樂的事情，古代的孔融讓梨的故事講的就是孔融小的時(shí)候就懂得把一個(gè)梨分享給自己的哥哥了，孔融的謙讓和懂事的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常會(huì)發(fā)生類似的事情，把爸爸媽媽買回來(lái)的蛋糕，分享給弟弟妹妹吃；或是拿到了屬于自己的零花錢，舍得為同學(xué)或朋友花費(fèi)，這就是簡(jiǎn)單的快樂分享。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是分享簡(jiǎn)單的快樂。我還記得小學(xué)的時(shí)候每個(gè)月都會(huì)有定制周刊的書籍，那時(shí)候我買了自己喜歡的書籍，拿到書籍的時(shí)候，旁邊的同學(xué)都對(duì)我的書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，問(wèn)我能不能看完的時(shí)候借給他們看，我二話不說(shuō)就答應(yīng)了，把自己喜歡的東西分享給別人，不僅自己開心，別人也開心，同學(xué)之間的`友誼也更加的深厚了。

　　同學(xué)、朋友之間也常常會(huì)把自己最近遇到有趣的事情跟我們分享，有時(shí)候也會(huì)把他們的秘密分享給我們，這表示我們的感情很深厚，他們信賴我們，才會(huì)把自己的東西分享給我們，我們也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，答應(yīng)人家的事情一定要說(shuō)到做到，要言而有信。

　　五年級(jí)快樂作文 篇12

　　生活里充滿了各種各樣的快樂，它們都似繁星一樣璀璨，閃耀在我生命的夜空中�？鞓菲鋵�(shí)有很多種方式，有的人以讀書為樂，有的人以旅行為樂，有的人以給家人做一頓晚餐為樂……世上有多少人，就有多少種快樂。但是，你是否想過(guò)把自己的快樂分享給父母，分享給朋友，分享給周圍的每一個(gè)人呢？

　　記得那是一年級(jí)時(shí)，有一天，李老師正準(zhǔn)備給我們上課。忽然，張亮同學(xué)跑上講臺(tái)，把一朵嬌艷的玫瑰花和一盒包裝精美的巧克力送給李老師，并且聲音洪亮地說(shuō)：“祝李老師節(jié)日快樂！”

　　李老師滿臉幸福地接過(guò)禮物，全班同學(xué)都不約而同地大聲喊：“祝李老師節(jié)日快樂！”李老師的笑臉像一朵綻開的鮮花，雙眼亮晶晶的，似乎有淚花在閃爍。她激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝孩子們，我要讓大家都分享到我的快樂！”

　　于是，李老師小心翼翼地把巧克力分給我們，溫柔的'說(shuō)：“今天我很高興，這份快樂大家一起分享吧�！鳖D時(shí)，香甜的巧克力味道席卷了味蕾，帶著歡快的味道充滿我的心扉，歡聲笑語(yǔ)匯成一堂，我的心里真是快樂極了！

　　分享了巧克力的甜蜜滋味，分享了師友歡聚的情誼，分享了李老師節(jié)日的快樂。讓我懂得了：不管是與誰(shuí)分享，重要的是，要真正的學(xué)會(huì)傳遞快樂。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)善于分享將會(huì)給你帶來(lái)愉悅和幸福。一定要記住，學(xué)會(huì)分享快樂的生活，才會(huì)美好而有意義！

　　五年級(jí)快樂作文 篇13

　　一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期里我有很多快樂的事，比如：和小伙伴們一起獲獎(jiǎng)的快樂，一起表演節(jié)目的快樂，等等。但我發(fā)現(xiàn)這其中最大的快樂，便是超越自我的`快樂，因?yàn)樗�能讓我得到更大的滿足。

　　這個(gè)周末我們?nèi)ヅ懒税肷�，站在山腳下仰起頭，往上望，“哇，好高呀!”。我的嘴巴不禁變成了“O”，在大山面前，我們只不過(guò)是一群小螞蟻而已，在那時(shí)我的心中就起了矛盾，到底要不要爬山呢?但在好奇心的驅(qū)使下，我終于勇敢地邁出了半山之旅的第一步。我手腳并用地爬著，剛爬到半山腰就沒力氣了，但在爸爸的耐心鼓勵(lì)下，終于有了一點(diǎn)信心。過(guò)了一會(huì)兒，我們以為已經(jīng)到了山頂了，但從下山行人口中，我們得知還有一大半的路才能達(dá)到山頂。我內(nèi)心差點(diǎn)奔潰了，我已經(jīng)累得不行了，這下我可說(shuō)什么也不想再往上爬了�？上氲桨职止膭�(lì)我，幫助我，最終我還是決定挑戰(zhàn)自己，繼續(xù)前進(jìn)。知道嗎?我終于爬到了山頂。我在山頂大叫著，還蹦來(lái)蹦去，別提有多開心了，我為自己挑戰(zhàn)自我，爬上山頂而驕傲!站在小亭子了，望向遠(yuǎn)方，一絲絲涼風(fēng)吹過(guò)的身邊，山頂就像是人間天堂，它有一座小橋，河水徐徐地流著，那景色美極了!我像快樂的小鳥一樣跑來(lái)跑去，快樂極了。

　　這就是我的快樂，你呢?

　　五年級(jí)快樂作文 篇14

　　做手工、下廚房是女孩人生的幾大樂趣，尤其是自己動(dòng)手做的美食，吃起來(lái)總是最香的�？粗�那些甜美誘人的食物，我不禁萌生了一個(gè)大膽的想法：自己做一些食物帶去學(xué)校，和大家一起分享吧!我也要做一個(gè)“上得了學(xué)堂，下得了廚房”的女孩!

　　說(shuō)干就干。目標(biāo)很明確，就做水果三明治!

　　拿出珍藏已久的千島醬，我卻犯愁了：如果把醬涂在水果上，會(huì)不會(huì)不好吃呢?為了能做出“誘惑性”的美食，我決定自己先做回“小白鼠”，試吃一下!我在水果上涂了少少的一層醬，如臨大敵一般放進(jìn)了嘴里，咦，居然味道還挺不錯(cuò)的，創(chuàng)新成功了，真是令人喜出望外!

　　接下來(lái)就是切面包了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)不是什么大問(wèn)題，只是要小心不能切到手。經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我總結(jié)了一個(gè)好辦法——把幾片面包整齊堆放在一起切，既能保證速度快效率高，又能保證切出來(lái)的面包大小相同，賣相好看。

　　最后，將兩片面包之間涂上千島醬，再放上水果，一個(gè)個(gè)香氣撲鼻、金黃誘人的'三明治就完成了。

　　第二天課間，我從書包里拿出裝有三明治的盒子。剛打開，幾位“饞貓”同學(xué)便立即湊了過(guò)來(lái)，眼巴巴地盯著盒子里充滿誘惑的三明治，恨不得立刻據(jù)為已有。見到他們這樣子，我不給是不行了，連忙拿出三明治給了他們。他們?nèi)绔@至寶，小心翼翼地捧在手心里。見我的“黑暗料理”如此暢銷，我的心里充滿了快樂與自豪。

　　快樂，便要與人分享。將自己的快樂分享給大家，便會(huì)使自己更加快樂。我的快樂是做美食，你呢?

　　五年級(jí)快樂作文 篇15

　　海蒂是個(gè)天真活潑、心地善良的小姑娘。海蒂的姐姐為了安心創(chuàng)下一番事業(yè)，把她送到了爺爺家。在海蒂的種種感化下，爺爺（阿爾姆大叔）重新回到了人們的關(guān)懷中，不再孤僻，而是友善的對(duì)待每一個(gè)人。彼得的奶奶雙眼失明，海蒂經(jīng)常去奶奶那做事，給奶奶說(shuō)一些有趣的事，讓奶奶的心情也好了許多。海蒂的好朋友克萊拉來(lái)到美麗的阿爾卑斯。受到了海蒂的鼓勵(lì)，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心。

　　讀完《海蒂》，我覺得海蒂善良又熱心，對(duì)人友愛又樂于幫助別人。海蒂收獲了友誼，也收獲了快樂。我也要象海蒂一樣，多去幫助別人，給別人溫暖。

　　開學(xué)前，我們班有一位同學(xué)請(qǐng)假一個(gè)月，而且他是衛(wèi)生小組的組長(zhǎng)，每到他們小組中午打掃衛(wèi)生，我都會(huì)提醒他們打掃，我也主動(dòng)地幫他們掃地、倒垃圾，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)中午給我們保潔后更干凈更清爽了，同學(xué)們生活在這樣的環(huán)境中身心都會(huì)愉快的。雖然占用了我中午和同學(xué)玩的時(shí)間，也耽誤了我去圖書館借書、還書，但是我的心里卻感覺到無(wú)比的暢快。我還主動(dòng)地幫老師做事，收發(fā)作業(yè)本，同學(xué)們有不會(huì)的題，我也會(huì)主動(dòng)講解，玉樹災(zāi)難，我捐出了我省下的零花錢。

　　我也越來(lái)越覺得在幫助別人的'同時(shí)，我自己也收獲了友誼，收獲了快樂。在別人需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心別人，可以感覺到友情的滋潤(rùn)，人間的溫暖。去體會(huì)偉大而神奇的愛的力量。

　　五年級(jí)快樂作文 篇16

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，森林小學(xué)放學(xué)了。今天的回家作業(yè)可愁壞了二年級(jí)六班的小動(dòng)物，因?yàn)槔蠋熥屗鼈儗ふ铱鞓贰?/p>

　　小猴笑笑是一個(gè)勤勞的孩子。吃過(guò)晚飯，來(lái)到廚房問(wèn)正在洗碗的媽媽，“媽媽，快樂是什么？”“哦，我親愛的孩子，媽媽也很想告訴你�？墒沁@個(gè)需要你自己去尋找哦。”媽媽微笑著回答。

　　清晨，在公雞喔喔喔地催醒下，太陽(yáng)公公露出笑臉。笑笑、汪汪、吱吱三人來(lái)到小河邊一邊跑步一邊尋找快樂。

　　笑笑問(wèn)同伴：“你們找到快樂了嗎？”

　　“沒有沒有，你找到快樂了嗎？”汪汪、吱吱幾乎異口同聲。

　　“我也沒有。”笑笑皺起了眉頭。

　　唉！大家都耷拉著小腦袋，深深地嘆了一口氣。突然，一聲聲急促的“救命”聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。大家跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小貓喵喵正在拍打著水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水，一把拉住小貓的手把它救上了岸。大家拍掌叫好，笑聲陣陣。

　　唉！這幾天小貓喵喵沒胃口吃飯，嘴里盡說(shuō)胡話。吱吱在一旁看不下去了說(shuō)“我們可以通過(guò)微博尋找小貓得的是什么病。”過(guò)了一會(huì)兒吱吱說(shuō)：“喵喵得的`是貓家族中非常罕見的病，要補(bǔ)一種跟它匹配的血型才管用”。小伙伴們爭(zhēng)先恐后的一起去醫(yī)院驗(yàn)血，這時(shí)汪汪的血型是最匹配的。

　　汪汪在醫(yī)院抽血，笑笑在家照顧生病的喵喵，醫(yī)生來(lái)了幫喵喵補(bǔ)了血。喵喵馬上不久恢復(fù)健康了。

　　小伙伴開心得不得了。因?yàn)樗鼈兌颊业搅丝鞓贰?/p>

　　五年級(jí)快樂作文 篇17

　　我是個(gè)農(nóng)村的孩子，特愛畫畫，而且歷史“悠久”：還是個(gè)傻丫頭時(shí)就喜歡畫畫了，當(dāng)時(shí)我只有五歲；常用樹枝在地上畫，覺得很有意思。

　　不久，我就“喜新厭舊”了，吵著讓媽媽給我買新上市的水彩筆，“好媽媽，只要你給我買水彩筆，我就一個(gè)月不吃巧克力，不穿花裙子，或者省下兩天飯錢。”

　　那天，媽媽和我一起到街頭買了，回家的路上，我真是“六月天的石榴——合不攏嘴”。一個(gè)人先跑回家，拿出水彩筆就想畫畫了，畫在哪兒呢，我一拍小腦瓜，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我忙跑到墻邊，小心翼翼地拿出一支紅色的畫筆在墻上畫了幾個(gè)圈，添上花蕊，一朵花畫好了；又拿出一支粉紅色的畫了鳥頭，再在鳥頭后面畫了一對(duì)翅膀，就這樣，一只奇形怪狀的鳥誕生了。

　　看著自己的“杰作”，心中樂開了花。心想：媽媽回來(lái)肯定會(huì)夸我的，想得我心里美滋滋的，我似乎看見我畫的那只小鳥在輕輕地飛向藍(lán)天，去擁抱藍(lán)天。藍(lán)天上，太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地和小鳥說(shuō)著話，小鳥快樂地歌唱著。這時(shí)門“吱”地一聲，媽媽進(jìn)來(lái)了。我興高采烈地拉著媽媽的.手，去看我的作品，媽媽一見到墻上被我染得“五顏六色”，十分生氣，又見我的裙子上有一塊“紅斑”，原來(lái)我看得出神，連筆套都沒有套上，紅色的顏料沾到了裙子上……

　　可我不甘心，還要畫，我覺得畫畫能給我一個(gè)快樂的空間，在那里無(wú)拘無(wú)束，什么稀奇古怪的事都能在我的筆下發(fā)生。

　　五年級(jí)快樂作文 篇18

　　快樂也許很簡(jiǎn)單，因?yàn)榭鞓返姆绞接泻芏�。聽一首歌曲唱一首歌也�?huì)令人感到很快樂。也許快樂只在小時(shí)候，越長(zhǎng)大越覺得快樂是一種奢侈，各種生活學(xué)習(xí)上的煩惱，每天都在身邊。

　　小的時(shí)候也不是沒有煩惱，那只是暫時(shí)的。在校園里有很多小伙伴無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)國(guó)旗，懵懂的少年時(shí)期就像這風(fēng)一樣，一眨眼就過(guò)去了，這讓我更加珍惜時(shí)間。任何時(shí)候我都不會(huì)放過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間真的好快�，F(xiàn)在我要忘記年齡，因?yàn)槲疫�有好多事情沒有做。不知怎么了，心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己快樂起來(lái)。長(zhǎng)大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂放在心中小盒子里。遇到適合的地點(diǎn)再把它拿出來(lái)，揮灑在空氣里，讓它慢慢的消散。這樣心情會(huì)好很多，快樂隨時(shí)就會(huì)飄入心房。白天不開心的情緒不能完全釋放出來(lái)，只能把它放在小盒子里鎖起來(lái)。

　　快樂無(wú)處不在，只是有的時(shí)候好像離我們很遙遠(yuǎn)。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步，憂傷總是容易入侵心底，壓的`自己喘不過(guò)氣。沒有地方可以訴說(shuō)自己的原因吧，有時(shí)會(huì)想自己出生在一個(gè)好時(shí)代就已經(jīng)很幸運(yùn)了。這時(shí)候快樂就會(huì)悄悄的依附在我的臉上。我會(huì)珍惜快樂的時(shí)間，管理好自己的情緒。隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了一個(gè)道理，盡量不要讓負(fù)面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去�？鞓返臅r(shí)光是美好的，我要把它留下來(lái)。

　　五年級(jí)快樂作文 篇19

　　今天是我的生日。我盼著這一天已經(jīng)很久了�？墒前职謰寢屜裢�常一樣吃完早飯就匆匆送我上學(xué)，又匆匆趕著上班去了，好像把我的生日給忘了。我有點(diǎn)失望，心里安慰自己：“可能下午他們給我過(guò)生日�！�

　　等到下午放學(xué)，我迫不及待地跑向車站，以最快的速度回到家。家里空無(wú)一人，我又打開冰箱，里面也沒有我期待的東西出現(xiàn)，我很失望地開始寫作業(yè)。不一會(huì)兒門開了，媽媽喊道：“寶貝，快看媽媽給你買了什么？”我驚喜地跑出來(lái)，看見媽媽拿著個(gè)蛋糕，還有許許多多好吃的東西。我急忙接過(guò)媽媽手中的東西。媽媽說(shuō)：“打開盒子，看看喜歡嗎？”“哇！好漂亮的一個(gè)蛋糕！”蛋糕是心形的，裝飾著翠綠的花邊，蛋糕上面有綠籬笆圈起的開心花園，花園里盛開著漂亮的花，5只可愛的`小白兔，每個(gè)都抱著個(gè)水靈靈的胡蘿卜，微笑著在向我祝福�？粗�美麗的蛋糕，我流下了口水。

　　不一會(huì)兒，飯做好了。許完愿，爸爸媽媽為我唱起了生日歌。我把一塊最大的蛋糕給了媽媽，感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界。媽媽說(shuō)：“你是不是應(yīng)該把蛋糕和小伙伴一起分享呢？”我一聽，心里很不是滋味，后來(lái)我想通了，就把蛋糕分給了我的好朋友隋笑宇和鄰居家的小妹妹，小妹妹高興極了，阿姨還送給我一個(gè)精美的布藝大象鑰匙鏈做生日禮物。不久，我的好朋友上琴課回來(lái)，沒回自己家就先到我家為我祝賀生日，我們開心的唱歌、幸福的吃蛋糕、悄悄地說(shuō)著小秘密，奶油都抹到臉上了……

　　把快樂和別人分享，自己會(huì)得到更多的快樂。

　　五年級(jí)快樂作文 篇20

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這句話，我們?cè)谏�活中�?jīng)常都能聽到，而這句話，也道出了分享后的喜悅。

　　小時(shí)候，我最喜歡待的地方，便是樓下那個(gè)不大花園了。因?yàn)檫@里，充滿了我和朋友們的歡笑聲。記得有一陣，忽然流行起了一種名為“活力板”的玩具，于是我們便在暑假期間，天天拿著自己的'下樓去玩。

　　有一天，一個(gè)好伙伴忽然提議：“我們來(lái)分享一下各自滑板的技巧吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這個(gè)主意好，有些我們不太會(huì)的動(dòng)作，正好還可以相互學(xué)習(xí)呢！”于是，大家便開始你一言、我一語(yǔ)的討論了起來(lái)：

　　“我在滑板時(shí)，喜歡板底的螺絲比較緊一些，這樣可以增加它的平衡度，滑起來(lái)會(huì)有一種很輕松的感覺。你們要不要試試我的板呢？”一個(gè)朋友先說(shuō)道。于是我們便都上去試了試，果然很好滑，加速也很快。我接著說(shuō)：“我在滑板時(shí)則喜歡把板放的松一些，這樣轉(zhuǎn)彎的時(shí)候幅度會(huì)比較小，但起步有點(diǎn)難�！蔽艺f(shuō)完后，另一位朋友便說(shuō)：“我的板適合滑坡……”

　　通過(guò)這次“活力板交流會(huì)”，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)活力板的知識(shí)，還增進(jìn)了與朋友之間的友誼。它使我真正體會(huì)到了“當(dāng)你把快樂分享給別人時(shí)，自己也會(huì)很快樂”這句話。

　　分享使人快樂，分享使人進(jìn)步，分享能增進(jìn)人與人之間的感情，分享能使人獲得新的知識(shí)。在生活中，我們也應(yīng)該多與他人分享，一起享受獲得的喜悅。

　　五年級(jí)快樂作文 篇21

　　怎么才能獲得永恒的快樂？樂不難，吃到美味會(huì)樂，和朋友玩耍會(huì)樂，KTV包廂唱歌也會(huì)樂。但那并不永恒，因?yàn)槌酝觑埡螅�你�?huì)付賬。那就不樂了，與朋友聊天，聊到不開心的話題了，或者不感興趣的話題了。也會(huì)不開心。KTV唱歌更敏感啦，唱的時(shí)候或許高亢興奮，然而走出包廂的那一剎那，似乎所有人的情緒就一下子低落下來(lái)了，或者說(shuō)比在里邊的時(shí)候低落了。

　　由此我們可以知道，很多很多的事情都不是真正的快樂。更何況，現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，美味，暢聊，消遣。只是點(diǎn)綴而已，主旋律更多的是壓力和煩惱吧。

　　所以說(shuō)，如何能掌握一種永久快樂的方法就顯得至關(guān)重要。而這關(guān)鍵還是在于心態(tài)：第一，要了解所有事實(shí)的真相，使自己成為事實(shí)真相的了解者，卻不要說(shuō)破。成為一個(gè)智者。第二，當(dāng)你成為這個(gè)智者之后，你就會(huì)有一種眾人皆醉我獨(dú)醒的感受，當(dāng)然這時(shí)候你要以一個(gè)清醒者的心融入群體當(dāng)中。隨著大家一起開心，而你又全都明了。這個(gè)時(shí)候，在你的眼中，苦與樂就都變成了你的樂資了。那種樂，何其樂哉？第三，始終不要忘記你的目標(biāo)，你永恒的.目標(biāo)。就如同學(xué)生要考上大學(xué)，工人要拿到工資一樣。其他的所有事，只是沿途的風(fēng)景。觀賞即可。而你要做一個(gè)演員，體會(huì)演戲的快樂。這就是人生如戲的道理。

　　五年級(jí)快樂作文 篇22

　　秋天是豐收的季節(jié)，我等了整整一個(gè)月，也盼來(lái)了秋游的日子。金秋九月，十分涼爽，總覺得有個(gè)力量在鼓舞我，等我去發(fā)覺秋天的奧秘。

　　這天，我起得特別早，早早地來(lái)到學(xué)校。在車上，隱隱約約地聽到小鳥在歡唱著關(guān)于豐收的曲子。我們這次秋游是去奉賢，老師們精心安排了各種各樣的活動(dòng)。最令人難忘的是在奉賢沙灘上放風(fēng)箏的快樂時(shí)刻。我把風(fēng)箏組裝好，當(dāng)一陣風(fēng)來(lái)時(shí)，我把風(fēng)箏拋入空中，拉著風(fēng)箏飛奔起來(lái)，風(fēng)箏乘著一股強(qiáng)風(fēng)順勢(shì)飛上了藍(lán)天。它好像在得意的叫著：“看我飛得多高啊，誰(shuí)也比不上�！彼�一會(huì)往東飛，一會(huì)往西飛，好像在做免費(fèi)的`觀光旅游，自由的不得了。就在這時(shí)，來(lái)了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏猛地往上躥，都快與高樓大廈相比肩了。它好像在得意得叫著：“哇哈！‘天’助我也�。　笨墒遣灰粫�(huì)，風(fēng)停了，他又直線下掉。它叫了起來(lái)：“救命��！我要粉身碎骨啦！”就在這時(shí)，它看到旁邊還有只風(fēng)箏，馬上纏了上去，“只要有了你，我就不會(huì)掉下去了�！迸赃吥莻�(gè)放風(fēng)箏的男孩叫到：“誰(shuí)家的風(fēng)箏這么不懂禮貌�？禳c(diǎn)！快點(diǎn)！幫我把它們分開！”可是這兩個(gè)風(fēng)箏就像親兄弟一樣，怎么解也解不開。我想：它既然這么喜歡和其他風(fēng)箏玩，就成全他們。我馬上溜之大吉，在暗處，偷偷地笑。

　　快樂的時(shí)光總是過(guò)得那么快，秋游過(guò)去了，但我不會(huì)忘記，那是使我難忘而快樂的一天。我祈盼今后的日子能象放風(fēng)箏一樣時(shí)刻充滿著快樂。

　　五年級(jí)快樂作文 篇23

　　與朋友在河邊乘涼的時(shí)候，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一枚銅錢，然而當(dāng)我從那久經(jīng)河水沖擊的泥地里將它拾起時(shí)，已只剩半邊，散發(fā)銅銹味的身軀被歲月鍍上了層層灰土，難以辨認(rèn)那證明身份的刻字，只依稀可見一個(gè)銅錢的模樣．有收藏價(jià)值。我微笑著對(duì)朋友說(shuō)。事實(shí)上，我并不清楚它的來(lái)歷，想要說(shuō)的，應(yīng)該是它很有意義吧。

　　后來(lái)，我用繡花針除去那表面的雜質(zhì)，終于可以看清那兩個(gè)字讀音大抵是“禹”和“壯”背面無(wú)仍何圖畫我無(wú)從知道它的另一半的模樣，另外的兩個(gè)字或是曉得它的年代。因?yàn)槲耶吘共皇枪佩X幣學(xué)家，所以不知曉。

　　通過(guò)那半個(gè)生有紅銹的方孔，看著同樣不完整的`世界，忽然在想，每個(gè)人應(yīng)該都是不完整的半個(gè)銅錢，永遠(yuǎn)都不會(huì)完美的無(wú)暇，只是某些人能夠?qū)δ遣煌暾�的一半加以修飾，使它變的有特色點(diǎn)兒。曾經(jīng)看過(guò)一本《方與圓》，說(shuō)每個(gè)人都像一枚銅錢，外圓而內(nèi)方，方是做人之本，你的心靈品質(zhì)等；圓是處世的老練，圓滑�？扇粽媸沁@樣，也只能做到半個(gè)銅錢吧！總有不優(yōu)秀的內(nèi)心世界和你粗拙的做事。謹(jǐn)如我，可能永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的就是奉承的話語(yǔ)，雖然它對(duì)中國(guó)這個(gè)社會(huì)很有用……

　　這也是每個(gè)人最美的一點(diǎn)吧。缺點(diǎn)是一種恩惠，你那大大小小的瑕絲給予了你奮斗的機(jī)遇，使你有發(fā)展的空間，進(jìn)一步追求完美。一生下來(lái)就什么都有了，還有什么活頭呢？

　　達(dá)不到的，不如作個(gè)追隨者吧！乘著陽(yáng)光，踩在軟軟的沙灘上，追逐快樂的浪潮，尋求你做不到的另一半。

　　五年級(jí)快樂作文 篇24

　　人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，我們都是舞臺(tái)上的演員。當(dāng)音樂響起時(shí)，我們便開始了自己精彩絕倫的表演；當(dāng)音樂停止時(shí)，我們便可以謝幕了；我們都應(yīng)隨著音樂的節(jié)拍，感受我們?nèi)松�中的快樂�?/p>

　　人們常說(shuō):“快樂是一天，不快樂也是一天，何不快快樂樂每一天呢！”我覺得這句話很有道理，難道你不這樣認(rèn)為嗎？人的一生是充滿坎坷的，但有的人會(huì)快樂面對(duì)，戰(zhàn)勝困難；有的.人便會(huì)從此倒下再也爬不起來(lái)；那麼戰(zhàn)勝困難的人、會(huì)到達(dá)人生的巔峰、感受自己快樂的人生。

　　也有人這樣說(shuō)：“人生就是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒有排練，更沒有重播�！笔堑�，總是看到有些人要麼沉浸在對(duì)未來(lái)的憧憬之中；要麼活在過(guò)去的悲痛之中。哎！這些人都太不值得了。只有今天你快樂了，你才不會(huì)因今天而后悔，感受今天的快樂，明天又何必悲傷呢！

　　有人問(wèn)：“快樂是什麼？”我覺得這是個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題，但我會(huì)很淺顯的回答你：“我就是快樂�！被蛟S你會(huì)很迷惑，你不必迷惑。因?yàn)槲液芸鞓�，所以我才說(shuō)快樂是我。我愛生活，愛我的校園、愛我的老師、愛我的同學(xué)。每天和我喜愛的人在一起我能不快樂嗎？你快樂嗎？如果你不快樂，不妨借鑒一下。如果你快樂，我希望你也能感受我的快樂，愿快樂永伴你、我、他。

　　感受快樂，快樂是一杯剛沖好的咖啡，越品越香；快樂是一杯美酒，味道香濃。讓我們感受我的快樂，分享你的快樂，快樂到永遠(yuǎn)。

　　五年級(jí)快樂作文 篇25

　　星期天，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買菜。我坐在媽媽的電動(dòng)車后面，一路哼著歌兒，一會(huì)兒就到了菜場(chǎng)門口。

　　菜場(chǎng)門口人來(lái)人往，停車場(chǎng)里也擠滿了車。媽媽讓我先下車，她自己去停車。我便找了個(gè)空些的地方一邊等媽媽，一邊四下張望。突然，我看到一位盲爺爺，他一手拄著拐杖，不斷地敲打著地面；一手挎著籃子，籃子里放著菜肴，看來(lái)是買好菜準(zhǔn)備回家。盲爺爺在吵雜的'菜場(chǎng)門口慢慢地移動(dòng)著身子，被擁擠的人群帶到了停車場(chǎng)邊上。停車場(chǎng)內(nèi)，一些車子急著進(jìn)停車場(chǎng)搶車位，一些車子正忙著倒車出啦。一些經(jīng)過(guò)停車場(chǎng)的路人都格外小心。我看著盲爺爺，不禁擔(dān)心他能安全走過(guò)去嗎？幾輛車不停地按著喇叭從盲爺爺身邊擦過(guò)，看得我的心都提了起來(lái)。我來(lái)不及問(wèn)媽媽，三步并作兩步?jīng)_到了盲爺爺身邊，溫和地對(duì)盲爺爺說(shuō)：“爺爺，這里車多，我扶您走吧？”盲爺爺愣了一下，說(shuō)：“謝謝你小朋友！”我問(wèn)了盲爺爺要去的地方，就扶著他小心地走過(guò)了停車場(chǎng)，把他送到了安全的地方。一路上，盲爺爺不停地說(shuō)：“真是謝謝你了，小朋友。”我聽了心里喜滋滋了，比考試得了一百分還開心。

　　當(dāng)我回頭找媽媽時(shí)，媽媽正在到處找我�？吹轿�，媽媽急得要發(fā)火了。我急忙把幫助盲爺爺?shù)氖虑楹蛬寢屨f(shuō)了。媽媽聽了，笑呵呵地說(shuō)：“原來(lái)我家孩子是學(xué)雷鋒去了，那媽媽還要表?yè)P(yáng)呢！”我聽了心里更高興了。

　　這個(gè)星期天是我最開心的一天。原來(lái)幫助別人可以收獲到快樂！

　　五年級(jí)快樂作文 篇26

　　早晨，我就看見季晶在玩著一大塊想黏土一樣的東西，然后一傳十，十傳百，許多的人都有了，我也有了一點(diǎn)，季晶的也因此越來(lái)越小。

　　王欣睿把像黏土一樣的東西揉成一個(gè)球，再用小尺上的圖案按在那上面，輕輕壓下去，就印出了許多精彩的圖案。

　　我呢，先從里面取一點(diǎn)做成愛心形狀，接著把剩下的也搓成細(xì)條，在中指上圍了一圈半，再把愛心放在上面的正中間，最后用多的半圈壓在愛心的下半邊，只露出上半邊的愛心，做成了戒指。

　　楊高陽(yáng)先把它拉長(zhǎng)，搓得又細(xì)又長(zhǎng)，放在手腕上當(dāng)手鏈。他還做了很多圖形，我考考他，讓他做男人一點(diǎn)的東西，他竟然做了根棒棒糖。

　　我們玩的.可熱鬧啦，津津有味，樂在其中。

　　回家的路上，我還和朋友玩了“你做我猜”的游戲。王子涵做了一個(gè)骨頭，超級(jí)像，我們都猜出來(lái)了，可她卻說(shuō)了一句話笑死我們了：“我原本要做個(gè)蝴蝶結(jié)的，沒想到做成了骨頭。”。干政穎做了一個(gè)蘑菇，也超像的，我們也一下就猜出來(lái)了。

　　我坐在校車上，手里一直折騰著那像黏土的東西。干穎看見了，特別好奇，搶著拿去玩，我們就又來(lái)了場(chǎng)“你做我猜”的游戲。我也學(xué)干政穎做了個(gè)蘑菇，可干穎偏偏說(shuō)是傘，我仔細(xì)看看也還真像。雖然我做的猜不出來(lái)的幾率很高，但我們玩的不亦樂乎。

　　到家了，我看著那個(gè)東西，卻絲毫沒有想玩的念頭，這是為什么?剛剛玩的不是特別開心嗎?想了很久，我才明白：其實(shí)我并不是喜歡玩它，我只是追求和朋友一起玩的快樂。

　　五年級(jí)快樂作文 篇27

　　起初，我父親拿了一把鏟子。我以為他要鏟雪。事實(shí)上，我父親打算堆雪人！我很激動(dòng)，急忙去幫助我的父親，作為他的助手。爸爸打算滾一個(gè)中等大小的雪球。我做了什么？雪球是怎么滾的？這是我第一次堆雪人。我必須征求我父親的意見。爸爸說(shuō)，“你先做一個(gè)小球，然后慢慢向前滾。動(dòng)畫電影中總是有這樣的雪球。它越來(lái)越大，越來(lái)越慢，所以做吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小變大了。它有多大！

　　我把滾球帶到“雪堆”的一邊。爸爸正在堆積積雪。它也很大！看到這有趣的一幕，站在一旁觀看的爺爺也加入了我們。

　　不一會(huì)兒，我的手凍僵了，但我仍然堅(jiān)持著，心想等雪人堆好了，我的手會(huì)暖和些，我也不會(huì)覺得冷。

　　這是很辛苦的工作，值得。經(jīng)過(guò)我們?nèi)�人的共同努力，我們終于完善了自己的身體。接下來(lái)，還有一個(gè)頭。爸爸和我拿起剛剛滾過(guò)的球，試圖去壓它，但是里面的.雪球是0+的，而且都碎了。出于無(wú)奈，爺爺說(shuō)是一個(gè)。爸爸赤手空拳用雪做了另一個(gè)球，那是一個(gè)圓形的頭！當(dāng)我按下我的頭，是時(shí)候戴上我的眼睛和鼻子了。奶奶發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)橄欖，說(shuō)是給眼睛吃的。媽媽帶來(lái)了一根胡蘿卜，用來(lái)做鼻子。我補(bǔ)充道:雪人應(yīng)該有一張嘴巴和一頂帽子！

　　哈。一位長(zhǎng)鼻子的紳士正帶著微笑迎接我！后來(lái)，我和雪人拍了一張照片。我不會(huì)忘記你的，長(zhǎng)鼻子先生，盡管你離開了...

　　五年級(jí)快樂作文 篇28

　　生活中，有許許多多的快樂時(shí)刻：因擁有夢(mèng)寐以求的禮物，因如愿以償?shù)厝ヂ糜�，因受到老師的表�(yè)P(yáng)、同學(xué)的贊賞……然而，最深刻、持久的快樂體驗(yàn)，卻是因?yàn)槟且淮潍@獎(jiǎng)。

　　那是一個(gè)暖洋洋的中午，一家人正吃飯的時(shí)候，突然門鈴響了起來(lái)。打開門，原來(lái)是樓上的鄰居叔叔，他遞給我一個(gè)文件袋，說(shuō)是寄給我家的`。

　　接過(guò)文件袋，“咦，是什么呢？厚厚的，還挺沉�！苯�不住好奇的驅(qū)使，我急忙打開那袋子。哇！原來(lái)是一本書，一本厚厚的獲獎(jiǎng)作文選！莫非？突然想起老師前幾天說(shuō)過(guò)，我有篇作文獲了獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)沒在意，難道是……急忙查看目錄，果然，我的那篇作文也收錄在內(nèi)，頓時(shí)，我高興地蹦了起來(lái)�？吹阶约旱牧�(xí)作第一次變成鉛字出現(xiàn)在書中，一種無(wú)法言狀的喜悅霎時(shí)傳遍每一根神經(jīng)，充盈了每一個(gè)細(xì)胞，腳下，仿佛踩著一朵幸福的云……

　　整個(gè)下午，沉浸在甜蜜和幸福中，我久久無(wú)法自拔。冬日的暖陽(yáng)似乎比往日更燦爛，天空湛藍(lán)明澈，校園的一草一木一磚一瓦都是那般美好，我小小的心里已裝不下幸福以外的任何東西。第一次體味到表達(dá)的快樂，第一次體味到被人閱讀的快樂，同樣是第一次，領(lǐng)會(huì)了季羨林爺爺說(shuō)的“真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造”這句話。

　　用蘸著真情的文字，表達(dá)自己的心聲，就有人認(rèn)可這種付出，有人聆聽這種心音。這種快樂，是與眾不同的，是心靈的快樂！

　　五年級(jí)快樂作文 篇29

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，快樂是最重要的。有了快樂，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了快樂，我們才有了堅(jiān)定的信心。而生活中酸甜苦辣咸，樣樣都是必不可少的，快樂并不是憑空說(shuō)出來(lái)的，而是需要我們?nèi)ンw驗(yàn)、去實(shí)踐、去感受的……我最喜歡的季節(jié)是春天，春日踏青，便是我最大的快樂。

　　麗春的四月，草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，淡淡的春風(fēng)，帶著花香和青草的氣息四處飛揚(yáng)，給人帶來(lái)了前所未有的舒暢。天朗氣清，惠風(fēng)和暢，在這歡樂的季節(jié)里，人們紛紛脫下笨重的.棉襖，換上春裝，慶祝春天的來(lái)臨；孩子們?cè)缫涯筒蛔〖拍�，躍躍欲試。廣場(chǎng)上，人們的喧鬧聲四處洋溢；天空中，一只又一只美麗的風(fēng)箏飄來(lái)飄去。帶著孩子們的夢(mèng)想飛向天空。園子里，桃花、杏花、梨花早已開得不亦樂乎，辛勤的蜜蜂們?cè)缭玳_始努力地勞作，正是這樣花兒才開得更加美麗嬌艷，春天才能越發(fā)生機(jī)盎然。人們也因此心情舒暢、快樂無(wú)限。突然間，稀里嘩啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，來(lái)得快去得也快，人們都趕緊跑回家避雨，街道上，人們忙得不亦樂乎，該收攤的收攤，該跑的使勁跑，這場(chǎng)“春天的夏雨”可真厲害啊。

　　天晴了，雨停了，人們又紛紛開始忙碌，開始工作，在快樂的伴隨下，開始了一天的新生活。心情隨天變，快樂無(wú)極限。并不是人生沒有快樂，而是你沒有去尋找快樂，讓自己開心，把握好機(jī)會(huì)，不要讓快樂逃走，尋找快樂的真諦。人人快樂，世界將會(huì)沒有煩惱，沒有傷心的哭泣，快樂之聲滿世傳，不亦樂乎？

　　五年級(jí)快樂作文 篇30

　　同學(xué)們，你們快樂過(guò)嗎，不知為什么的，我總找不到快樂，是心中的惡魔把快樂關(guān)起來(lái)了，還是快樂去找別的小朋友分享去了，不來(lái)和我分享了呢……同學(xué)們，如果你也沒有快樂過(guò)，那就和我一起來(lái)尋找快樂吧！

　　在一個(gè)中午的.寫字課了，我閑著無(wú)聊，便拿起《品德與社會(huì)》來(lái)看看。我一只手撐在下巴下，沒精打采地看著。一頁(yè)又一頁(yè)，終于，我看到了一個(gè)我感興趣的話題。我看到了一課叫作《快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂真的很簡(jiǎn)單嗎，我一定要找到快樂。從那天開始，我就下定決心，一定要找到快樂。

　　我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂。過(guò)兩天后，我背著書包來(lái)到學(xué)校。到操場(chǎng)上，我沒精打采地走著。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過(guò)，后面還有一個(gè)小朋友在追著呢，因?yàn)闀�包的原因，跑得比較慢。突然，我聽見一聲“撲通”，原來(lái)是那位小朋友摔倒了，她書包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí)，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來(lái)，并把她慢慢地扶起來(lái)。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，臉都漲紅了。我一邊走著，一邊不停地笑著，嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識(shí)到――耶！我終于找到快樂了！

　　五年級(jí)快樂作文 篇31

　　“嗚啊—嗚啊—”是誰(shuí)哭的那么慘，我告訴你，我的臉花了，我毀容了。

　　那是一個(gè)周末，我去姐姐家玩，剛進(jìn)門，就看見姐姐坐在梳妝臺(tái)前，認(rèn)真地抹粉底，畫眼影呢。“你為什么化妝��？”我好奇地問(wèn)�！敖憬阏�在無(wú)限地把自己變美啊！”姐姐看都不看我一眼地回答。繼續(xù)跟我顯擺：“這些化妝品都是從香港買回來(lái)的，質(zhì)量很好的哦……”

　　回家后，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，眼看都要一點(diǎn)了。我偷偷起床，躡手躡腳來(lái)到衛(wèi)生間，拿著媽媽的化妝品，不管三七二十一，全部奪過(guò)來(lái)，坐到梳妝臺(tái)前，不管什么盡量往臉上抹。什么白的.黑的，都一塊兒。本以為，自己把這些抹上，會(huì)變得美白無(wú)比，結(jié)果我照照鏡子，著實(shí)把自己嚇了一跳。心里默默安慰自己，這是無(wú)限美，這是無(wú)限美……眼影，我挑了一個(gè)亮綠，還熒光，綠的不得了，拿著海綿就往眼睛上涂。不知不覺三點(diǎn)了，我也好累了，也該睡覺了。就把所有的東西復(fù)原，以免讓媽媽看出端倪。

　　第二天早上，我突然被一個(gè)尖叫聲嚇醒了。媽媽看我醒來(lái)，便立刻關(guān)心地問(wèn)我這是怎么了，哪里不舒服。這一下子讓我手足無(wú)措�！皨�，姐告訴我這是無(wú)限美，你看我是不是很漂亮啊�！蔽乙贿呎f(shuō)著，還擺上幾個(gè)pose�！澳阕约喝フ照甄R子吧！”媽媽哭笑不得�！半y道不好看��？”我疑惑不已。忙跳下床，去衛(wèi)生間照鏡子一看……“啊……！”

　　快樂無(wú)處不在，現(xiàn)在回想起來(lái)，也不禁為自己的天真無(wú)邪而開懷大笑。

　　五年級(jí)快樂作文 篇32

　　我有一次快樂的體驗(yàn)，這次快樂的體驗(yàn)成為生命中一次奇妙的旅程。你猜這是什么?哈哈，你一定猜不出，這是一次潛水的體驗(yàn)。

　　放暑期時(shí)，媽媽告訴我，要帶我去海南玩。媽媽還告訴我還要帶我潛水時(shí)，我高興得一蹦三尺高，

　　當(dāng)媽媽帶我去海南時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)教我打小鼓的“師傅”也和我同行。路上又多了一個(gè)小伙伴，使我感到意外驚喜。

　　來(lái)到了海南島，這里就像我想像的.一樣美。綠色高大的椰子樹，金色的沙灘，蔚藍(lán)的海水。為了留下這美麗的“風(fēng)景畫”，我照了許多照片。你看，我穿了一套花花綠綠的島服，手捧椰子，在加上美景的襯托，是不是更美了?

　　終于到了潛水的時(shí)候了，我穿上潛水服和潛水鞋。這時(shí)，我走起路來(lái)像企鵝。一個(gè)叔叔幫我們照了張相做紀(jì)念。

　　我們和教練學(xué)習(xí)水下手勢(shì)：把手抓成拳頭是停止;把食指和拇指彎成圈，其它三只手指豎著是很好，握起拳頭豎起大母指往哪個(gè)方向指就是往哪游……

　　教練帶著我們下海了，教練讓我穿上充了氣的衣服，先讓我練習(xí)用氧氣瓶呼吸，然后慢慢放掉氣。學(xué)會(huì)呼吸后，我終于能潛到了海里。

　　平時(shí)電視上的海底是色彩斑斕的，可真正的海底只有鮮艷的魚和灰色的珊瑚。一只只美麗的小魚跳著舞從我面前游過(guò)，一只小小的海蜇悄悄地從我眼前溜走。我在水里跟魚兒一起游泳，仿佛我也變了快樂的小魚。大海的真是太神奇了。

　　這就是我平生第一次最有趣、最快樂的體驗(yàn)，雖然我沒見到五光十色的珊瑚，可我感受到了快樂。

　　五年級(jí)快樂作文 篇33

　　在生活中，我們總是因?yàn)橐恍┬∈露�失去快樂。其�?shí)很多人都知道快樂無(wú)處不在，但是為什么不能一直快樂下去呢？現(xiàn)在讓我們一起尋找幸福吧！

　　幸福在哪里？我們?cè)诮稚险伊苏�，找到了……哎，掃大街的環(huán)衛(wèi)大媽怎么笑的這么燦爛？她開心是因?yàn)槭裁磫�？去找阿姨打個(gè)招呼，然后問(wèn)阿姨：“阿姨，你怎么笑得這么燦爛？”是什么讓你覺得幸福？”阿姨說(shuō)：“是的，我很開心！”我們接著問(wèn)，“阿姨，什么讓你開心？”阿姨此刻更笑了，然后告訴我們“她的幸福來(lái)自生活，她每天都能在這條街上享受風(fēng)雨的`洗禮和陽(yáng)光般的溫暖。我很開心！”最后，她還問(wèn)我們：“每天，我都能為地球掃去一片塵土，為人們帶來(lái)一個(gè)干凈的地方。我為什么不開心？“哦，那就是幸福，幸福在于無(wú)私奉獻(xiàn)！

　　告別阿姨，我們繼續(xù)尋找幸福。幸福在哪里？我們?cè)诓賵?chǎng)上搜了一下，找到了……哎，你看，那個(gè)在太陽(yáng)底下?lián)炖�圾的女孩，臉上為什么�?huì)有那么燦爛的笑容？她開心是因?yàn)槭裁磫�？慢慢走向女孩，跟她打招呼，然后�?wèn)：“小姐姐，你開心嗎？”小姐姐笑著告訴我們：“她很開心！”然后我們接著問(wèn)：“小姐姐，你為什么高興？”小姐姐想了想，告訴我們：“我開心是因?yàn)槲以诠ぷ�！”哦，這就是幸福。幸福在勞動(dòng)！

　　……

　　在生活中，我們總是盲目地跟隨別人去尋找幸福，卻忘記了幸福就在我們身邊。幸福不僅在于奉獻(xiàn)，還在于勞動(dòng)，更在于不斷的發(fā)現(xiàn)！

　　五年級(jí)快樂作文 篇34

　　漸漸的，冬天來(lái)了，沒有了秋的悲涼、沉重。更多了份寒冷和寂靜。

　　這個(gè)冬天來(lái)的特別遲，卻也因此溫暖了許多�？磥�(lái)這個(gè)冬天不會(huì)飄下紛揚(yáng)發(fā)大雪了吧。人們裹上了厚實(shí)的大衣，豎直了高高的領(lǐng)子。那種暖色調(diào)讓人看了特別的舒服。

　　寒冷的冬風(fēng)呼呼的刮著，一個(gè)人孤獨(dú)的走在人行道上，偶爾落下幾片秋葉——留下那干禿禿的樹枝。總覺的冬天索然無(wú)味，因此在冬天我往往慵賴著身子，讓日子如白開水般過(guò)去。但這個(gè)冬天，卻也發(fā)生了一些并不算很特別的事情�？吹搅撕糜训牧粞裕憾�天快樂，再加上一個(gè)暖暖的微笑，我也笑了。我對(duì)他說(shuō)，“冬天快樂”。瞬間，覺得這個(gè)冬天有了那么一絲快樂。

　　今天收到了好友寄來(lái)的信，拆開信封，掉出兩只可愛的小豬。圣誕節(jié)還沒到，我卻提前收到了祝福，“merrychrismas"。我的.心暖暖的，但愿他在這個(gè)冬天也能可快樂。

　　晚上打著電筒，坐在窗前寫下了這篇文章，外面一片寂靜。突然間，好懷念小學(xué)，好懷念同學(xué)。不知他們現(xiàn)在怎樣，著個(gè)冬天，他們身在何方，一切都還好嗎。我心里默默的祝福著：冬天快樂。同時(shí)也在日記本上寫下了著幾個(gè)字，但愿自己在這個(gè)冬天里————快樂�！�———謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的好友：小韋。祝阿磋永遠(yuǎn)快樂。

　　后記初中的時(shí)候懷念小學(xué)，高中的時(shí)候懷念初中，大學(xué)的時(shí)候又懷念高中。為什么我們總不懂的珍惜當(dāng)時(shí)呢？

　　五年級(jí)快樂作文 篇35

　　舞臺(tái)上，她們跳動(dòng)的身軀，盡管沒有過(guò)多的動(dòng)作，然而她們依舊汗如雨下，她們很胖，但她們，用胖傳遞著快樂。

　　沒有動(dòng)人的舞姿，沒有沉魚落雁的美貌，沒有窈窕的身材，她們站在舞臺(tái)上，告訴大家：“我們很胖，但我們很快樂�！彼齻儯�是一個(gè)“重量級(jí)”的團(tuán)隊(duì)。如果，她們只是在街上的普通人，也許，她們只會(huì)受到旁人兩種對(duì)待，一是嘲笑，二是旁人的憐憫，不愿提及“胖”這一敏感話題。然而她們不是，她們用自己的快樂走上了舞臺(tái)。

　　最輕的舞者，是二百斤。我無(wú)法想象，她們?cè)谏�活中遇到了多少的困難。求職，宴會(huì)……然而現(xiàn)在，她們用的是一顆平常心來(lái)面對(duì)她們所遇到的困難，用她們因“胖”而遇到的樂事，與大家分享。她們提著當(dāng)年不堪回首的往事，與臺(tái)下的觀眾一起笑。我笑了，我真的'，好久都沒有這樣發(fā)自內(nèi)心的笑了。

　　是什么使得她們聚在一起?是一張?zhí)�子，是她們現(xiàn)在的團(tuán)長(zhǎng)發(fā)的。當(dāng)主持人請(qǐng)出團(tuán)長(zhǎng)時(shí)，一位胖胖的婦女走上臺(tái)來(lái)。她始終都是笑著的。她說(shuō)，她最愛說(shuō)兩句話，第一句是，“世界上正是因?yàn)橛辛伺肿�，才有了瘦子�！钡诙�句是，“生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也會(huì)對(duì)你笑�！蔽疫@才明白，她們的快樂從何而來(lái)，正是有這樣一位團(tuán)長(zhǎng)，她們才能這樣的快樂。

　　她們很胖，但她們很快樂，她們不僅要讓自己快樂，還要用自己的“胖”為別人創(chuàng)造快樂。

　　五年級(jí)快樂作文 篇36

　　《快樂體驗(yàn)》，這是一個(gè)老少皆知的節(jié)目，當(dāng)這個(gè)節(jié)目播放時(shí)，總會(huì)有一種驚險(xiǎn)的感覺伴隨著你看到結(jié)尾。

　　就是這個(gè)節(jié)目，我參加了。想想啊，這可是中央電視臺(tái)的節(jié)目，自己要上電視，誰(shuí)不興奮呢?

　　而我們這次拍攝的主題就是《淄博美食王》�！懊朗惩酢边@個(gè)稱號(hào)可不一般，首先得清楚淄博有什么美食。不過(guò)，說(shuō)到有什么美食，我還是很了解的：博山水餃，周村燒餅……這些都是淄博有特色的美食，非常美味。

　　好了，活動(dòng)開始了。首先，我們開始了第一關(guān);第一關(guān)的規(guī)則是雙腿套上袋子，手里拿著籃子，籃子里裝著三個(gè)香噴噴的周村燒餅，袋鼠跳到終點(diǎn)，看看籃子里的燒餅有沒有碎掉，如果三個(gè)都沒碎，那么至少拿出一個(gè)燒餅來(lái)?yè)Q取一次機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，剩下的燒餅對(duì)應(yīng)加幾分，按照轉(zhuǎn)盤上的.數(shù)字來(lái)分配懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　活動(dòng)開始了，我們經(jīng)過(guò)刻苦奮戰(zhàn)，努力爭(zhēng)取，使勁拼搏，最終得到了兩分。而藍(lán)隊(duì)是一分，綠隊(duì)是兩分。

　　然后我們開始第二關(guān)，第二關(guān)是用額頭頂著燒餅從橫桿下鉆過(guò)，過(guò)了橫桿，加十分，答對(duì)題可以得到機(jī)會(huì)頂燒餅。

　　好了，我們派出隊(duì)員上場(chǎng)，又經(jīng)過(guò)一輪的拼搏后，我們得了二十分，其他兩隊(duì)各得了十分，我們總分22分，其他兩隊(duì)總分分別是11分和18分。我們獲得了淄博美食王團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

　　后來(lái)我們經(jīng)過(guò)了燒餅師傅的傳授，習(xí)得了做燒餅的絕技，在激烈的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)之下，范馨月得到了冠軍，獲得了“淄博美食王”的稱號(hào)。

　　五年級(jí)快樂作文 篇37

　　我的生活條件不算差，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)也中等，玩具零用錢也很多，家人也都很愛我，在家里可以說(shuō)是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，可我一直覺得不快樂，這種想法一直纏繞了我很多年。最近看到一句話：“身邊不是缺少美，而是你缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”我感到這是說(shuō)我呢，我也終于明白，生活不是缺少快樂，而是我缺少了尋找和發(fā)現(xiàn)快樂的“眼睛”。

　　以前的我，總是喜歡發(fā)脾氣，無(wú)論在家里還是學(xué)校，都任性胡鬧依著自己的性子，總覺得大家都得讓著我，因?yàn)槲沂切『�，可是直到最近，才知道外面的世界有多大，懂得的知識(shí)越多越慚愧，我有慈祥的爺爺奶奶，調(diào)皮可愛的妹妹，永遠(yuǎn)都會(huì)原諒我犯錯(cuò)的'父母，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我生活在一個(gè)多么幸福的家庭里，突然發(fā)現(xiàn)這就是一種快樂，一種很多人都渴望得不到的幸福。

　　我很喜歡打籃球，以前只追求贏的感覺，認(rèn)為只有贏球才是快樂的，每次組隊(duì)，都挑選球技最好的伙伴做搭檔，如果一個(gè)傳球失敗，一個(gè)投球失準(zhǔn)，一個(gè)走步犯規(guī)，我都會(huì)向他們暴跳如雷，可是現(xiàn)在我明白了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性有多重要，溝通也很重要，失敗不可怕，輸球也不可怕，可怕的是失去他們——我戰(zhàn)斗在一起的朋友們！我才發(fā)現(xiàn)，只要和他們?cè)谝黄穑瑹o(wú)論輸贏，都是那么的快樂。

　　現(xiàn)在，還有許許多多的生活點(diǎn)滴，一個(gè)微笑、一件好事、一首好歌、一出電影……都能帶給我快樂，以前，我認(rèn)為快樂離自己很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我認(rèn)為快樂無(wú)處不在！

　　五年級(jí)快樂作文 篇38

　　人人都有煩惱，都嘗試過(guò)喜怒哀樂，我總向別人提起——快樂的秘訣，希望得到答案。

　　其實(shí)，生活的路本來(lái)就坎坷，學(xué)會(huì)苦中作樂，最重要的資本就是好心態(tài)。有了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此快樂。讓我們開開心心地面對(duì)一切！

　　春天，當(dāng)冰雪消融，你會(huì)感到他們的無(wú)辜嗎？或許它喚醒了你的悲傷，或許你認(rèn)為萬(wàn)物把它的快樂建立在雪的痛苦之上。不！想一想，當(dāng)雪化成了水，流入河流，山川，即是一個(gè)新的開始，新的旅程沒有任何顧慮，于是我們也呼吸到了初春甜潤(rùn)的空氣……

　　夏天，當(dāng)太陽(yáng)灸烤著大地，當(dāng)狂風(fēng)驟雨突襲，你會(huì)感到花兒的痛苦嗎？或許你正為了什么也在煎熬，感嘆沒有人會(huì)讀懂你，只能默默地承受。不！看一看風(fēng)雨之后的彩虹吧！相信你，不要計(jì)較大風(fēng)大浪，撐到最后的'才是贏家！

　　秋天，落葉紛飛，你會(huì)發(fā)覺凄涼嗎？或許你正如這落葉，了無(wú)目的，只得深埋在地下，沒人去理會(huì)。不！當(dāng)落葉回歸了大地母親的懷抱，它不會(huì)寂寞，它的一生不是驚天動(dòng)地，卻付出了一切，無(wú)言的愛，讓心去靜靜感受。

　　冬天，雪花飄飄，大樹凋零，花兒枯萎，或許你會(huì)惋惜，在這種生活里，你會(huì)心酸。不！青松依然挺立，梅花依然芬芳，而那些逝去的事物不是在消失，而是在磨練，到了春天，它們會(huì)更加燦爛！

　　用我們的真心去感觸一切，快樂便不再消失；用我們的靈魂去聆聽一切，悲傷便不再存在！心存愛心，你就會(huì)快樂。

　　五年級(jí)快樂作文 篇39

　　如果真的有一天，你再也沒有機(jī)會(huì)，看到這些風(fēng)景，會(huì)有多好。還是說(shuō)停留了那么長(zhǎng)的時(shí)間，她們根本就不需要去在乎。

　　也許從一開始，他們就已經(jīng)說(shuō)清楚了，自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是那些鄉(xiāng)土人情方面的東西，寫那種小人物可能比較擅長(zhǎng)。并不是所有的人都喜歡那種很高大上的東西的`。很多人可能寫文章的過(guò)程中，著重于尋找他們所擁有的價(jià)值以及在寫作當(dāng)中體會(huì)到的快樂，而不是僅僅為了附帶的利益而進(jìn)行創(chuàng)作。

　　也許在很多事情當(dāng)中，根本就沒有必要那么較真。所以這就關(guān)系到你的時(shí)光，還有各種各樣事情的相關(guān)態(tài)度。

　　也許在某一天，你終于可以毫無(wú)顧忌的說(shuō)出，那些你心中隱藏已久的小小心事。哪怕是和別人傾訴也能夠有人愿意傾聽，而不是一直應(yīng)付著，而敷衍著。為了維持著表面的關(guān)系，而是做那些沒有用的事情。

　　就好像年幼的時(shí)候，你看到那些電視劇一樣，他們?cè)缇椭�道，就整個(gè)過(guò)程中所表達(dá)的愛情觀，還有價(jià)值觀都是完全不一樣的。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，如何去消化吸收，仿佛才是最重要的一個(gè)觀點(diǎn)。

　　而不是當(dāng)他們真的發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了之后再去后悔莫及，那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)完了。

　　也許我們本身，就能夠想象得到很多東西的吧。

　　他們當(dāng)時(shí)說(shuō)出了自己的心里話，我們也終于能夠過(guò)得體面一點(diǎn)。而不僅僅是因?yàn)�，那些被我們遺忘掉的東西。

　　五年級(jí)快樂作文 篇40

　　就在這幾天，一個(gè)好消息傳來(lái)了，那就是我舅舅的女兒終于出院了。舅舅和舅媽的臉上也露出了笑容。

　　我的妹妹叫做邢婼茜，小名茜茜，一個(gè)月前，茜茜不知道怎么回事，中午從幼兒園回來(lái)就肚子痛，姥姥帶她去附近的診所看了看，醫(yī)生說(shuō)妹妹胃部有問(wèn)題，便趕緊給妹妹輸液，可是輸了幾天后，茜茜的病沒有一絲好的.趨勢(shì)，反而病情有惡化了幾分。這可把眾人都急壞了，趕緊送進(jìn)了醫(yī)院。剛送到醫(yī)院，就進(jìn)了重病監(jiān)護(hù)室，那可不是鬧著玩的地方，一個(gè)不小心，小命就不保了。我曾去過(guò)醫(yī)院看過(guò)茜茜，茜茜的臉上沒有一絲紅暈，取而代之的是蒼白無(wú)力。并且這么長(zhǎng)的時(shí)間，茜茜從來(lái)沒有吃過(guò)飯，都是只喝點(diǎn)水�？杉词惯@樣，她晚上還是會(huì)吐黃水。妹妹現(xiàn)在這個(gè)樣子，真叫人擔(dān)心��！

　　這周回來(lái)以后，我光顧著自己在家寫作業(yè)，從來(lái)沒有出過(guò)家門。有一天晚上，媽媽說(shuō)帶我出去，要給我一個(gè)驚喜，我起初不愿意去，但是在媽媽的強(qiáng)烈要求下，我折服了。我問(wèn)媽媽驚喜是什么。媽媽說(shuō)是茜茜出院了，我大喜，便趕緊跟媽媽去了姥姥家。給我開門的，可不就是我所擔(dān)心的那個(gè)小妹妹茜茜嗎，她現(xiàn)在臉色很紅潤(rùn)，氣息很順暢，還可以下床走路了，看著妹妹重新變得生龍活虎的樣子，我笑了，媽媽笑了，眾人都開心的笑了，笑的很燦爛。

　　五年級(jí)快樂作文 篇41

　　在大西南云貴高原的大山深處有一所小學(xué)。有幾十個(gè)小學(xué)生在那里讀書。已經(jīng)是冬天，但他們來(lái)學(xué)校上學(xué)時(shí)身穿破舊的衣服，腳上穿著張著嘴的破球鞋。在氣溫零下二三度的情況下，小學(xué)生們凍得直跺腳。

　　下課了，但由于學(xué)校建在山坡下面，校舍前面的操場(chǎng)是一個(gè)低洼地。下雨下雪就變成了一個(gè)池塘。學(xué)生在"池塘"邊玩，一不小心就會(huì)滑倒，弄得滿身是泥。在校任教的是一位有智的青年教師。在沒有經(jīng)費(fèi)又無(wú)法靠自己的.微薄工資改變現(xiàn)狀的事實(shí)面前，他用家里的照相機(jī)記錄下了學(xué)生在惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活、玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并把記錄下來(lái)的照片從大山深處的學(xué)校走幾十里的山路帶到縣城，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)帖子把學(xué)生的現(xiàn)狀，自己的無(wú)奈和迫切希望得到社會(huì)的幫助掛在了互聯(lián)網(wǎng)上。

　　不久，他的舉動(dòng)得到很多社會(huì)好心人的認(rèn)可并盡自己的微薄之力去幫助他們：郵寄衣服，郵寄球鞋，甚至匯款來(lái)幫助需要幫助的學(xué)生。其中有一個(gè)商業(yè)團(tuán)體寄去了幾十雙球鞋，隨郵件給該校全體師生一封信，其中有一段話：我們不是捐助，不是施舍，而是和大家一起分享。記�。簝H僅是分享，別無(wú)他意。

　　原來(lái)愛心還有一種注解：分享。在感動(dòng)之余，我對(duì)愛心又多了一種理解：分享。分享快樂，分享關(guān)愛，分享愛心，分享……

　　五年級(jí)快樂作文 篇42

　　寒冷的冬天沒收了秋天的涼爽，大地上下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松沉甸甸的雪球。一只因寒冷而沮喪的小鳥，它需要尋找快樂。

　　小鳥飛到一棵柳樹上，問(wèn)柳樹:"請(qǐng)問(wèn)你是快樂嗎?"柳樹笑瞇瞇地說(shuō):"好孩子，我不是快樂。" "那請(qǐng)問(wèn)快樂在哪呢?" ″快樂呀，它是開心的，和諧的，你快去尋找吧!"

　　小鳥飛著飛著，看見了一群和諧、開心的`螞蟻，正在搬食物，它飛向前問(wèn):"請(qǐng)問(wèn)你們是快樂嗎?"螞蟻們說(shuō):"我們不是快樂。" "那請(qǐng)問(wèn)快樂在哪兒呢?" "快樂是愉快的。你快向前去尋找他吧!" "謝謝你們了，再見。"

　　小鳥飛呀飛，飛到一棵大樹上，聽見一只白頭鵯在歌唱，它愉快極了，他向前問(wèn):"請(qǐng)問(wèn)你是快樂嗎?" 白頭鵯回答:"傻孩子我不是快樂，快樂它是無(wú)處不在的。"小鳥便說(shuō)"謝謝你呀!"它便飛走了。

　　小鳥越飛越高，看見了自己的同類在開心的說(shuō)唱著便飛過(guò)去，與他們打招呼成為朋友，一起飛向南方，小鳥這才明白原來(lái)快樂是觸摸不到的，但它卻可以感受到。

　　五年級(jí)快樂作文 篇43

　　快樂的旋律，忽高忽低。無(wú)論節(jié)奏是明亮還是緩慢，都是快樂音符演奏的樂章。我渴望幸福。

　　云朵開心。她每天自由地漂浮在藍(lán)天上，享受著陽(yáng)光，看著天真無(wú)邪的孩子在地上玩游戲，很開心。但讓她開心的是，莊稼干了，她就化作細(xì)雨滋潤(rùn)大地。雖然她犧牲了自己，但她很快樂，因?yàn)樗龓椭�了別人。

　　春風(fēng)很開心。她的足跡無(wú)處不在，帶來(lái)春天到來(lái)的喜訊和春天溫暖的氣息。所以，整個(gè)冬天睡在蘇醒的動(dòng)物，他們呼吸新鮮空氣；經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休息，草偷偷鉆出了土地，高興地睜開了眼睛。春風(fēng)穿梭于天地之間。雖然她很累，但她很開心，因?yàn)樗郎嘏�了世界�?/p>

　　小溪很快樂。他們像明玉帶一樣圍著密林，自由自在地玩耍，熱情地邀請(qǐng)小動(dòng)物在她身邊玩耍洗澡。雖然他們有時(shí)會(huì)弄臟，但她仍然很開心，因?yàn)橛信笥雅阒�她�?/p>

　　小魚開心。他們?cè)谒�晶般清澈的湖中自由地游�?dòng)，陽(yáng)光穿過(guò)水面，給他們留下一點(diǎn)光亮。他們欣賞可愛的鳥兒在藍(lán)天上飛過(guò)水面，聽著孩子們?cè)诎渡贤嫠５男β�。他們熱愛生活，所以他們快樂�?/p>

　　……

　　幫助別人是幸福的，努力工作是幸福的，有朋友是幸福的，熱愛生活是幸福的…

　　我渴望幸福。開心，我要把你變成美麗的`蝴蝶，飛到?jīng)]有生命的夢(mèng)里，把夢(mèng)變得五彩繽紛；快樂，我要把你澆成鮮艷的花朵，種在貧瘠的土地上，讓它絢麗多彩；開心了，想給你寫一封充滿陽(yáng)光的信，在黑暗中送到遠(yuǎn)方，讓愛情的芬芳留在遠(yuǎn)方。

　　我渴望幸福。

　　五年級(jí)快樂作文 篇44

　　不知不覺，夏天悄然而至。

　　這個(gè)夏天，我們失去了太多；這個(gè)夏天，我們承受了太多；這個(gè)夏天，我們成熟了很多。

　　5月12日，里氏8.0級(jí)特大地震，綿陽(yáng)也是波擊區(qū)。初夏的太陽(yáng)光亮得有些刺眼了。突如其來(lái)的自然災(zāi)害面前我們無(wú)法抗拒，人類顯得如此單薄脆弱，我們只能默默地禱告。

　　這個(gè)夏天，2008的夏天是一個(gè)多事之秋。在地震期間，不停地和朋友發(fā)短信，互相說(shuō)著勉勵(lì)的話。即使脆弱也要堅(jiān)強(qiáng)。

　　座位空空的，教室空空的'，校園空空的，城市空空的，我的心，也空空的。有點(diǎn)近乎麻木地看著電視上的報(bào)道，紀(jì)實(shí)，直播，不相信這些事就發(fā)生在自己身邊，不相信自己也許就會(huì)成為被埋在廢墟下的一員。太多的不相信讓我逃避現(xiàn)實(shí)。可是，之后，關(guān)愛來(lái)了，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)了，我振作了。

　　慢慢的，盛夏屆臨。

　　街道上也增添了幾分夏季的味道，穿短袖短群的女生，舔冰激淋的孩童和陌生人間甜蜜的微笑都在暗示著：夏天來(lái)了。大災(zāi)之后，愛的香味充滿了整個(gè)城市。

　　偶爾天空烏云密布卻遮蓋不了愛。

　　再后來(lái)，學(xué)校復(fù)課了。終于又一次見到親切的同學(xué)們。大家似乎有說(shuō)不完了話，無(wú)論是喜，是悲，都在自己最信賴的朋友面前展現(xiàn)得淋漓盡致。我們，相互信任；我們，相互扶持；我們，相互祝福。

　　五年級(jí)快樂作文 篇45

　　我喜歡春節(jié)，因?yàn)槲铱梢砸蝗θΦ卮┬乱路�，吃年夜飯；我喜歡端午節(jié)，因?yàn)槲铱梢钥吹骄�彩的龍舟……但是如果我想�?wèn)我最喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，那就是中秋節(jié)。

　　中秋節(jié)晚上，我們一家人在叔叔家吃團(tuán)圓飯。晚上，媽媽、奶奶和阿姨在廚房里忙碌著，演奏著鍋碗瓢盆的交響樂。不一會(huì)兒，豐盛的晚餐上來(lái)了，美味的紅燒肉，美味的雞腿和營(yíng)養(yǎng)豐富的雞湯.真的很好吃，令人垂涎。叔叔，爺爺.圍坐在一起。大人舉杯，小孩舉杯。讓我們一起談?wù)劰ぷ骱托侣?晚餐以笑聲和笑聲結(jié)束。

　　團(tuán)圓飯后，我們?nèi)�將軍公園賞月。月亮已經(jīng)升起，像玉盤一樣掛在天空。無(wú)數(shù)的月光輕輕流下，構(gòu)圖旁有許多像DIA一樣閃亮的星星。望著明月，不禁有一種奇妙的遐想：月亮上真的有嫦娥嗎？玉兔是陪她吃月餅嗎？我只想被吸收。奶奶給我們帶了一盤好吃的來(lái)分享：紅蘋果，金香蕉，當(dāng)然還有圓圓的月餅�？�，圓圓的月餅很像月亮。稍微咬一口就能吃到好吃的豆沙。很甜，有一種幸福的感覺。

　　品嘗完美味的月餅，我們回家，打開電視，中央電視臺(tái)正在播放中秋晚會(huì)。今年的節(jié)目真的很美：有精彩的.魔術(shù)，深情的朗誦，搞笑的小品……我最喜歡看魔術(shù)表演。大人邊看電視邊聊天，不知不覺已是深夜。

　　在快樂的笑聲中，我們一家人度過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)。我愛你，中秋節(jié)！希望以后的中秋節(jié)過(guò)得更愉快，更熱鬧。

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