我在的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我在的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我在的作文 篇1
1英雄構(gòu)圖女王
這在我們同學(xué)口中是不可否認(rèn)的。她為我們的每篇課文寫(xiě)了一篇文章。而且一點(diǎn)也不正式，很豪華。
上次陸先生去比賽了。你知道她為什么這么牛逼嗎？說(shuō)實(shí)話，她給了我們一個(gè)英雄式的回答:“整個(gè)綦江小學(xué)，我魯?shù)淖魑牡诙�，沒(méi)人敢叫它第一！”
哦，這真是英雄！
2位體態(tài)輕盈的籃球天才
我們魯老師是NBA的鐵桿球迷，也是科比的`鐵桿球迷。所以她的籃球技術(shù)也是666。
每當(dāng)她上體育課，我們都會(huì)不遺余力。因?yàn)槭顷懶〗阈闵硎值臅r(shí)候了。
表演時(shí)間！
三步上籃，反手扣籃，空心球...她輕盈的身姿，常常從我們的口中標(biāo)記出許多“哇”字。
給“科比盧”一個(gè)贊！
3教師領(lǐng)域的“王菲”
陸老師的歌聲很好聽(tīng)。記得《暖流》課上提到蘇軾的《水調(diào)中秋》，于是陸老師興致勃勃地唱了她改編的那首——“希望人長(zhǎng)久”。她的歌聲如此甜美，我們都被它迷住了。不知道王菲會(huì)不會(huì)說(shuō):“嗯，唱得很好，我打了一架……”
4慈愛(ài)的“母親”
陸老師也是一個(gè)很有愛(ài)心的班主任。記得上學(xué)期。我們班一個(gè)同學(xué)家庭困難。陸老師二話沒(méi)說(shuō)，帶頭捐了500塊錢(qián)，叫我們一起去。
此外，她經(jīng)常給貧困地區(qū)的孩子捐錢(qián)。魯先生贊助的那些“兒子”和“女兒”們紛紛回信表示感謝。我們所有人都深受感動(dòng)，并加入了向貧困兒童捐款的行列。
總之，陸班主任在我眼里就是一個(gè)“萬(wàn)能的女神”！
我在的作文 篇2
在初中緊張的學(xué)習(xí)之中，你——青春，在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì)到了你如朝陽(yáng)般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。
你在我心里，時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書(shū)聲中，你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；在與同學(xué)嬉戲時(shí)，你幫我描繪了清晰的畫(huà)面，讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。
你在我心里，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細(xì)心呵護(hù)，便可能在來(lái)不及美麗之前，煙消云散。感受到了你那如風(fēng)的腳步，來(lái)也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場(chǎng)的我，感觸最深，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我已錯(cuò)過(guò)了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會(huì)化作清淚，在心中破碎。
你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；你就仿佛那一本厚厚的書(shū)，可以填滿(mǎn)歡樂(lè)，也可以寫(xiě)下孤獨(dú)，你仿佛一座險(xiǎn)峻的大山。讓我懂得只有攀登才會(huì)攬勝，奮斗才會(huì)成功；可你的腳步從來(lái)不會(huì)因我而停止。你就是我初中生活中最靚麗的風(fēng)景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂(lè)與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進(jìn)我的'心里；擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。日記大全
你在我心里，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì)，你的價(jià)值因奮斗而輝煌；汗水是你的營(yíng)養(yǎng)，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿(mǎn)；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。
你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心。
我在的作文 篇3
你，是美妙的樂(lè)章，讓我們展開(kāi)歌喉，盡情歌唱。你，是筆尖的文字，讓我們靜靜欣賞，慢慢詮釋。你，是賽場(chǎng)的裁判，讓我們從不缺席，共同成長(zhǎng)。你，更是我們回不去的童年時(shí)光。
萬(wàn)物復(fù)蘇情意暖
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天喚醒了溫暖的孩童情。
春雨細(xì)細(xì)如銀針，雨下著，天陰著，我卻還在教室里待著，猛然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫暖的聲音：我們一起走吧。我笑了笑，說(shuō)聲謝謝，你便撐起了傘，舉過(guò)我頭頂，說(shuō)：走吧！，你朝我笑了笑，那笑容是天真燦爛的，把我深深感動(dòng)。
烈日炎炎情意濃
烈日炎炎的夏天告別了深深的師長(zhǎng)情
20xx年的夏季，暴雨頻頻，開(kāi)啟了我們的散學(xué)典禮。雨水一遍一遍的沖刷，人們也許因此染上了滴滴淚珠�？拗�，哭著，一片寂靜，一切都停止了。孩子們?cè)谂恼�，聊小學(xué)，但仿佛這一刻停止了，我想起了小學(xué)的時(shí)光，是珍貴的.，短暫的。與老師們告別時(shí)哭得已經(jīng)失去了知覺(jué)，現(xiàn)在仍是那一張張不舍的臉。雨停了，一切都結(jié)束了。
秋風(fēng)蕭瑟情意濃
秋風(fēng)蕭瑟的秋天發(fā)現(xiàn)了濃濃的親情。
雨在下，天氣轉(zhuǎn)涼，孩子們都穿上了厚厚的衣服，但我，只穿了薄薄的校服。為什么呢？只不過(guò)是和媽媽賭氣罷了。風(fēng)在吹，吹得我瑟瑟發(fā)抖，去北門(mén)拿衣服。一個(gè)聲音響起，班主任對(duì)我說(shuō)。衣服？誰(shuí)給我送的衣服，一看上面還寫(xiě)著紙條：多穿點(diǎn)衣服，別感冒了。看這字跡就是我媽媽?zhuān)睦镱D時(shí)很感動(dòng)，鼻子一酸
童年，是由各種情組成的，它也讓我領(lǐng)悟到了童年的寶貴，雖然回不去，但就讓它成為記憶吧。
我在的作文 篇4
隨著鐘聲一次又一次的響起，我離那個(gè)時(shí)候越來(lái)越近了。當(dāng)耳邊響起最后一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書(shū)包，背著一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的小學(xué)母校。
日月如梭，六年光陰匆匆劃過(guò)，我認(rèn)真品味著離別的滋味，無(wú)論是成功的喜悅，還是失敗的.痛苦，仿佛都像是在昨天。
我看著那一張張兒時(shí)的照片，嘴角不禁輕輕揚(yáng)起，曾經(jīng)的我，是一個(gè)懵懂無(wú)知的我；曾經(jīng)的我，是一個(gè)稚嫩可笑的我；曾經(jīng)的我，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。就在我天真活潑的時(shí)候，就在我乖巧惹人喜愛(ài)的時(shí)候，就在最后的下課鈴聲響起的時(shí)候，我已經(jīng)告別了我的童年。
回首過(guò)去，憧憬未來(lái)，但等待我的前途又是怎樣的呢？迷茫，是因?yàn)椴恢烂魈鞎?huì)發(fā)生些什么，我想：外面的世界很大，我不能總是局限在那個(gè)狹小的地方戀戀不舍，全新的生活還在等待著我，現(xiàn)實(shí)或許很殘酷，也許更美好，這往往是難以意料的，但明天總會(huì)到來(lái)，無(wú)論怎樣，我都要笑著去面對(duì)未來(lái)。于是，我望著那新的校園，新的老師，一張張新的面孔，我聽(tīng)到了初中的第一課鈴聲。
我不再是拿著小鏟玩沙土過(guò)家家的孩子，成了一個(gè)青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的背誦：“床前明月光，疑是地上霜”的孩子，我變成了研究探索奧秘的人了。
有人曾說(shuō)過(guò)：“人活得時(shí)間越長(zhǎng)，生命也就越加多姿多彩�！蔽乙湎КF(xiàn)在的美好時(shí)光，我要和同學(xué)們一起努力，一起實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。把自己的一份力量，融入在集體中，擁有了凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，我會(huì)走出堅(jiān)實(shí)的每一步。
現(xiàn)在的一切努力，只為更加美好的明天，加油！
我在的作文 篇5
有些人把寬容當(dāng)作一種美德，正如《還珠格格Ⅱ》中的夏紫薇所說(shuō)：“饒恕是人生中最大的美德，可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊！”她用一首《不打詩(shī)》饒恕了作惡多端的容麼
麼。就連疾惡如仇的小燕子都饒恕了她。難道饒恕不好嗎？你對(duì)別人有寬容之心，他就會(huì)感激你。
但是，總有那么一些愚蠢的人，將“寬容”看成是一種膽怯、懦弱的表現(xiàn)。在一本書(shū)中曾寫(xiě)到：“在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，王某去打仗，鄰居劉某無(wú)理取鬧，硬說(shuō)王某占他家房屋3尺3寸的地方。家人將這件事以書(shū)信形式告知王某，誰(shuí)知王某的回信如此簡(jiǎn)潔：‘此雞毛蒜皮小事，我讓他3尺3寸又如何’。家人照此辦，劉某見(jiàn)之，很慚愧，也后退3尺3寸�！睂捜�，你認(rèn)為他指揮徘徊在普通事之間嗎？不是，他的存在讓國(guó)家穩(wěn)定。如果當(dāng)官的各個(gè)嫉妒心都很強(qiáng)，沒(méi)有寬容心的話，即使他才高八斗，也可能讓這個(gè)國(guó)家走向滅亡�！渡襻t(yī)喜來(lái)樂(lè)》中的王太醫(yī)不正是一個(gè)毫無(wú)寬容心的人嗎？他就是死，也不會(huì)喝喜來(lái)樂(lè)的.藥，最后，他不是沒(méi)有好下場(chǎng)嗎？
在我腳下的花雖然已與塵土相融，但是它也將自己最后一絲香氣毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了人類(lèi)。于是，它小時(shí)了，不會(huì)有人注意到它，而它是寬容的，它的“使命”已經(jīng)完成，過(guò)了這個(gè)春夏秋冬，它又是一朵鮮艷美麗的花。
同學(xué)們，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓寬容陪伴我們的人生吧！
……
我在的作文 篇6
在我的記憶里，有許多往事。它們象星星一樣掛在夜空中，閃爍著古老的光芒。我挑選出其中最令人怦然心動(dòng)的一顆，請(qǐng)大家分享。
那顆星星上，不時(shí)浮現(xiàn)著一個(gè)小巧玲瓏、活潑可愛(ài)的身影。它就是我曾經(jīng)擁有過(guò)的一只小鳥(niǎo)——貝貝。它是一只褐色的'麻雀，是鄉(xiāng)下親戚抓后送給我的。他幫我把貝貝放進(jìn)鳥(niǎo)籠后，貝貝就拼命地掙扎，“喳喳”地叫著，還不停地用爪子抓籠子的柵欄，發(fā)出“嘶嘶”的響聲。貝貝將它的頭鉆進(jìn)兩根鐵絲的中縫里，緊閉上眼睛，使勁撲打著翅膀，不斷地叫喚，似乎在說(shuō)“為什么要抓我？快放我出去呀！”貝貝重復(fù)地做著以上這一系列動(dòng)作，來(lái)實(shí)施它的“逃走計(jì)劃”。我看見(jiàn)，貝貝每次失敗后，都重重地摔在“囚籠”里。但它只是一雙小腿一蹬、翅膀一揚(yáng)騰，繼續(xù)工作。第二天上午，我見(jiàn)它還在忙碌著。此時(shí)的我，開(kāi)始意識(shí)到貝貝是多么渴望在天空中翱翔，去追求自由，去追求太陽(yáng)！我感覺(jué)到小鳥(niǎo)的心在流淚，它應(yīng)該回到森林里去啊！瞧，它仍在不怕疲倦、堅(jiān)持不懈地工作著，它只知道一定要鉆出這個(gè)鎖住它自由、鎖住它快樂(lè)的地方！
我感動(dòng)地流淚了。我將鳥(niǎo)籠提到陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)籠門(mén)說(shuō)：“可愛(ài)的貝貝，你快飛出鳥(niǎo)籠吧，你自由了！”貝貝愣了一下，撲騰了幾下翅膀，便轉(zhuǎn)身飛向了天空，飛向了大自然的懷抱。我似乎看見(jiàn)了，看見(jiàn)了貝貝在綠色的森林里歡樂(lè)地歌唱，看見(jiàn)了貝貝和它的伙伴們?cè)诟吒叩乃{(lán)天中愉快地飛翔……
我在的作文 篇7
上天賜給我們聽(tīng)覺(jué)，讓我們?nèi)ジ惺苁澜�，上天賜給我們靈魂，讓我們?nèi)A聽(tīng)生活。
那些日子里，我都快被自己的手表逼瘋了，不知是它還是時(shí)間想要捉弄我。每每夜深人靜，百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，他便“嘀嗒，嘀嗒”地鬧著。我這個(gè)人有個(gè)習(xí)慣，睡覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)聲音都不能有，然而又不好把它放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，于是只好夜夜備受煎熬。
鄰家有個(gè)大爺，天氣好時(shí)便會(huì)下樓乘涼，老人的躺椅旁有一張小桌子，桌子上放著一杯熱茶和一臺(tái)老式擺鐘，老人天天都會(huì)在微風(fēng)中小睡。
對(duì)于久經(jīng)不眠的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是滑稽之談，因?yàn)槟抢鲜綌[鐘發(fā)出的馬蹄響聲更讓我心煩，而老人卻能安然入睡！
這時(shí)，老人醒了，因?yàn)閿[鐘沉重地敲了幾下，他看著我，似乎不解我的憂(yōu)愁。
當(dāng)我告訴他我的迷惑時(shí)，老人笑了，笑得十分爽朗，他告訴我：“因?yàn)槲沂窃趦A聽(tīng)。”老人說(shuō)，他已患上了絕癥，隨時(shí)都可能離開(kāi)這個(gè)世界，于是，他便放了一個(gè)聲音很大的擺鐘在身邊，因?yàn)閿[每動(dòng)一下，就又過(guò)去了一秒，他也就多享受了一秒快樂(lè)時(shí)光。所以，他很興奮能聽(tīng)到每一秒的聲音。
當(dāng)晚，當(dāng)我再去聽(tīng)那“嘀嗒，嘀嗒”的.響聲時(shí)，我卻再無(wú)厭惡之情，因?yàn)樗孔咭幻�，我就知道離明天的晨光又近了一點(diǎn)，離明天的輝煌又近了一步。
因?yàn)�，我是在傾聽(tīng)。
我在的作文 篇8
爸爸，在我的眼中，您是那么的完美，那么的令人尊敬！您的愛(ài)就如涓涓細(xì)流般深深的侵入我的心田，澆灌著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我?jiàn)^進(jìn)！
爸爸，每天睡覺(jué)之前，您都會(huì)細(xì)心的把我的鞋襪放在暖氣片上烘烤，您說(shuō)早起穿上熱乎乎的鞋襪人會(huì)感覺(jué)很舒服；每個(gè)晚上，您都會(huì)幾次三番的起來(lái)到我的房間看看被子蓋好了沒(méi)有，防止我受涼感冒；每天早晨，您總是及時(shí)的被調(diào)好的鬧鐘叫醒，給我加工熱氣騰騰的早飯，讓我精力充沛，精神充足的去上課學(xué)習(xí)！
得小的時(shí)候，家里還沒(méi)有買(mǎi)車(chē)，每年過(guò)年，我們總是坐著人群熙熙攘攘的臥鋪回老家，為了讓我睡得舒服些，您總是自然而然的把他的鋪位讓給我，自己就蜷縮在狹窄的走廊里或者就在床鋪邊上坐一宿就這么過(guò)夜了。
媽媽生完寶寶以后，就無(wú)暇顧及我的學(xué)習(xí)了，每次的作業(yè)都是爸您細(xì)致的替我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題的時(shí)候，您總是耐心的.一遍遍給我講解，直到我完全理會(huì)明白為止。有些時(shí)候，我覺(jué)得您很煩很羅嗦，但是每次得到令人滿(mǎn)意的考試成績(jī)后，我終于體會(huì)到了您的苦心和愛(ài)心！
您要洗碗，洗衣服，拖地搞衛(wèi)生，人家家里媽媽所干的活您全都包攬了，有的時(shí)候您會(huì)去很遠(yuǎn)的地方不辭辛勞的做生意，忙里忙外的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是為了我們，為了這個(gè)家，您毫無(wú)怨言，就像老黃牛一樣勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)著，耕耘著。
小烏鴉都懂得反哺的道理，我想，將來(lái)您年老的一天我必將好好的來(lái)回報(bào)他，關(guān)愛(ài)您，讓您幸福，讓您溫暖！
父愛(ài)如山，父愛(ài)如海！
我在的作文 篇9
一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)溫暖的擁抱，還有那高高豎起的大拇指，一次贊許的目光……都會(huì)使我們感受到溫暖無(wú)比，感動(dòng)縈懷。
我深深地記得在我上二年級(jí)時(shí)，腳不小心扭傷了，每次放學(xué)都是媽媽扶著我，一瘸一拐地走回家。可是，今天媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我十分著急，也十份無(wú)助，準(zhǔn)備背起書(shū)包蹦著去學(xué)校門(mén)口找媽媽。突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包帶卡住了，怎么拉也拉不出來(lái)，我心慌意亂，心想：怎么辦呀？“我來(lái)幫你吧！”一個(gè)甜美的聲音打斷了我的思緒，原來(lái)是張洋。她說(shuō)著，就飛快地跑到我身邊幫我拔。只見(jiàn)她用盡全力，臉憋得通紅，像一朵紅艷艷的花。在她不懈的努力下，終于成功了。那時(shí)我感覺(jué)一股暖流流進(jìn)我的心田。
當(dāng)然，溫暖的給予不僅僅來(lái)自于同學(xué)，也來(lái)自于老師。那一天，我上課時(shí)鼻子流血了，我一時(shí)不知所措。數(shù)學(xué)老師見(jiàn)了，立刻停止了講課，仍下數(shù)學(xué)書(shū)，拉著我的`手就跑到了辦公室。數(shù)學(xué)老師用清水沖洗我的鼻子，還用水拍打我的額頭，并讓我舉起雙手捏住小拇指，同時(shí)仰起頭，一會(huì)兒鼻血就止住了。我想，數(shù)學(xué)老師真是太棒了，懂得這么多的生活醫(yī)學(xué)常識(shí)呀！
其實(shí)，只要我們細(xì)細(xì)體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖在我身邊，溫暖在你身邊，溫暖在我們每一個(gè)人的身邊。讓我們感受溫暖的同時(shí)，從身邊的小事做起吧！把溫暖傳遞給身邊的每一個(gè)人，甚至傳遞到世界的每一個(gè)角落。
我在的作文 篇10
在我心中我的祖國(guó)是一個(gè)美麗的祖國(guó)，偉大的祖國(guó)，錦繡河山收拾好，萬(wàn)民盡作主人翁——朱德。
有了祖國(guó)，才有我們?nèi)祟?lèi)，有了人類(lèi)，才有我們偉大的祖國(guó)，是祖國(guó)讓我們?cè)谶@里生活了下去，我們因該愛(ài)惜自己的祖國(guó)，珍惜每一分鐘每一秒來(lái)愛(ài)自己的祖國(guó)，幾千年來(lái)，我們的祖國(guó)很窮很窮，但是我覺(jué)得我的祖國(guó)是偉大的，在我的心目中，我們中國(guó)有的人是愛(ài)國(guó)的，有的人是為了祖國(guó)而犧牲的，我們的家鄉(xiāng)有很多愛(ài)國(guó)的人，我的爺爺是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，每次在我的家鄉(xiāng)，我的爺爺一見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)，愛(ài)護(hù)我們的祖國(guó)，抽煙的時(shí)候，每次都把煙頭扔到垃圾桶里面，從不扔到外面，保護(hù)了我們祖國(guó)的環(huán)境，梅花很堅(jiān)強(qiáng)，我的爺爺也很堅(jiān)強(qiáng)，我的爺爺用生命保護(hù)了我，我的爺爺就像這梅花一樣，現(xiàn)在我的爺爺不在學(xué)校，我也要像梅花一樣保護(hù)我，保護(hù)我們的祖國(guó)，在我的心目中，我們的祖國(guó)是干凈的、整潔的，是沒(méi)有一點(diǎn)垃圾的，我們的祖國(guó)很美麗，沒(méi)有人給我們的祖國(guó)丟臉，我們的祖國(guó)很偉大，沒(méi)有人敢欺負(fù)我們的`祖國(guó)，我愛(ài)我的祖國(guó)，在我的心目中，我的祖國(guó)是一個(gè)有能力的祖國(guó)，武器裝備都好的祖國(guó)，衣物整齊的祖國(guó)，我喜歡我的祖國(guó)。
我喜歡我的祖國(guó)，我喜歡我偉大的祖國(guó)，我要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)祖國(guó)。
我在的作文 篇11
那是一個(gè)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的前夕，我被中隊(duì)長(zhǎng)任命為節(jié)目主持人�；氐郊�，我先打開(kāi)作業(yè)本，那作業(yè)被我興奮的腦瓜三下五除二解決了。
接下來(lái)，我開(kāi)始準(zhǔn)備串聯(lián)詞。我從四面八方找，我的手、腦、眼、耳集合行動(dòng)，網(wǎng)上查，向朋友借，當(dāng)然更多的是從書(shū)籍中吸取。
光使用藍(lán)本是絕對(duì)不行的，我這個(gè)“芝麻級(jí)語(yǔ)言大師”刀子割得太小，改了許多遍才完成，費(fèi)時(shí)約一個(gè)半小時(shí)。
以往的節(jié)目主持人，串聯(lián)詞是編得挺好，就是手端著本子，大煞風(fēng)景。我破天荒地背誦，雖然我的背功還滿(mǎn)不錯(cuò)，但遇到這洋洋幾百字，又要隨機(jī)應(yīng)變的串聯(lián)詞，頭也大了。我學(xué)著古人吟詩(shī)的樣子，踱步讀背。這種方法對(duì)我來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)了，加上我的背功，只花了我半小時(shí)就完成了。剩下來(lái)就鞏固鞏固一下，到了九點(diǎn)半，我才胸有成竹地去睡覺(jué)了。
第二天，我吃完早飯就去上學(xué)了。路上，太陽(yáng)越升越高，我離學(xué)校越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)。但是，當(dāng)我高高興興地走進(jìn)校門(mén)，快快樂(lè)樂(lè)地跨進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正在給大家登記節(jié)目。我向探針—同桌探聽(tīng)，才知曉中隊(duì)長(zhǎng)改換了一個(gè)主持人的'名額，這顆“掃帚星”就落到了我身上，我的辛苦白費(fèi)了。
過(guò)了一個(gè)上午、一個(gè)中午、一個(gè)下午，最后一節(jié)課，中隊(duì) “節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始了。一篇篇串聯(lián)詞是那么得優(yōu)美，我卻一點(diǎn)兒也不順耳；幽默的小品，帶韻味的朗誦，動(dòng)聽(tīng)深刻的節(jié)約歌曲，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一碗碗白白的飯�？吹揭话耄瑴I腺在與自尊的戰(zhàn)斗中勝利了，淚水自由地流成一排排，一排又一排，一排又一排……
誰(shuí)說(shuō)男子漢不能流淚？血汗是激發(fā)，淚水也是激發(fā)。如果生命中失去了淚水，生命還有何意義！
我在的作文 篇12
人生路漫漫，生活中無(wú)處沒(méi)有你。
—題記
我知道，你是大自然。你用美麗的微笑讓冬雪融化； 你用柔和的歌聲讓花兒感動(dòng)的姹紫嫣紅；你用溫暖的懷抱讓草兒興奮地展現(xiàn)出一片青綠；你用和煦的清風(fēng)讓世界充滿(mǎn)春天的氣息。
一片落葉
秋風(fēng)颯颯，秋葉懸掛在樹(shù)枝上索索發(fā)抖，隨時(shí)都有落下來(lái)的危險(xiǎn)，就在這時(shí)，一陣強(qiáng)大的風(fēng)刮來(lái)，有幾片葉子支持不住了，在樹(shù)上掙扎了幾下，便顫微微地從空中飄落到地上，躺著不動(dòng)了。我放眼望著前面的小路只見(jiàn)只見(jiàn)那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑，人從路上走過(guò)踩著樹(shù)葉，發(fā)出那令人害怕的.響聲。我被這景色迷住了，正當(dāng)我看得出神的時(shí)候，一片樹(shù)葉落到了我的頭上，我看著這片樹(shù)葉猶如一個(gè)人從最高點(diǎn)落到了最低點(diǎn)，不由的將你映在了我的心里。
一片雪花
冬天來(lái)了，雪花漫天飛舞的飄著，不一陣就鋪滿(mǎn)了一層外面顯得是格外的靜，這靜的嚇人好像將有一件可怕的事將要來(lái)臨。雪是那么的潔白，我突然打了個(gè)哆嗦
想起了我考試偷看人家卷子的時(shí)候想到了干了壞事的時(shí)候，那是我突然感覺(jué)我的心跳加速，跳的是那么得快讓我有著一種不祥的預(yù)感 我不知怎么了心是那么的亂 為什么我們不能象學(xué)花那樣潔白了呢為什么不能像雪花那樣大方了呢？我們和必要偷偷么么的。你在我心里雪花。
諾也是那么得堅(jiān)強(qiáng)雪花又是那么的潔白與大方你在我心中雪花，落葉我永遠(yuǎn)都會(huì)把你銘記在心。
我在的作文 篇13
我去過(guò)很多美麗的地方，其中，我自己的家鄉(xiāng)當(dāng)然屬于最美麗的地方了。
在我的家鄉(xiāng)，我看見(jiàn)了五彩繽紛的樹(shù)林；清澈見(jiàn)底的小河；活蹦亂跳的小動(dòng)物；別提有多高興了。
家鄉(xiāng)中的情人湖，一大片湖水，綠的如同一塊翡翠，平靜的像一面鏡子。河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽，粉紅色的桃花也探出了枝頭，小鳥(niǎo)在清澈的水面上自由的飛翔。河里還有一些小魚(yú)，小蝦，小青蛙，它們生活在美麗的家園里，好像在說(shuō)：“我們的家園多美好啊！”情人湖上面還有兩顆情人樹(shù)，其中一棵已經(jīng)有鍋蓋那么粗了，樹(shù)枝上全是綠葉。另一棵比第一棵細(xì)一些，不過(guò)長(zhǎng)的也很茂盛。這兩棵樹(shù)枝的中間還有一些小花，非常美麗。
我們告別了情人湖和兩棵大樹(shù)，到了下一個(gè)地方，盤(pán)龍嶺，嶺上的枝怪的無(wú)法形容，有的像字母“S”，有的真讓人說(shuō)不出來(lái)像什么。上面全是臺(tái)階，每一步都是用石頭砌起來(lái)的，一直延伸到山頂，半山腰還有一個(gè)吊橋下面是深不見(jiàn)底的`懸崖，走在上面橋還是一晃一晃的，真讓人感到害怕，到了山頂，還有一個(gè)纜車(chē)送你到山腳下去。
我們?nèi)サ牡谌齻�(gè)地方是天柱山，我往山頂一看，驚呆了，山頂直入云霄，“哇，我怎么爬的上去呀，這么高！”我驚訝的說(shuō)�！皼](méi)事兒，會(huì)爬上去的！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。我鼓起了勇氣一個(gè)勁兒的往上爬，大約爬了半個(gè)小時(shí)，終于爬上了山頂。我往下一看，樹(shù)木都是五顏六色的，猶如那仙女的婆娑舞姿，給人清新和愉快。還有幾百米的懸崖，我連忙退了回去，下了山，我們到了五指山。
五指山，有五座山，其中最高的一座像一把怒刺云霄的寶劍，你會(huì)不由自主的環(huán)視四周的群山。上面有很窄的路，不敢走過(guò)去，我坐著滑了過(guò)去，緊張的心才平靜下來(lái)。
家鄉(xiāng)就像一顆珍珠，鑲嵌在祖國(guó)的衣襟上。
我在的作文 篇14
我在的作文 篇15
跨過(guò)了一個(gè)年齡段，回頭一看，還真的變了不少�！}記
還在那12歲時(shí)！
還是在我五年級(jí)的時(shí)候，我膽小，見(jiàn)到老師，見(jiàn)到其他不認(rèn)識(shí)的人看著說(shuō)話都會(huì)結(jié)巴！歸根到底就是沒(méi)自信，書(shū)不是讀很好，運(yùn)動(dòng)也不是特強(qiáng)，對(duì)其他東西也不怎么感興趣，總喜歡一個(gè)人獨(dú)自最后放學(xué)，走在星光遍灑的路途上，在我心目中，只有星星和月亮能明白我的'心。
但直到，我已經(jīng)走進(jìn)了學(xué)校的籃球隊(duì)……
跨過(guò)了13歲時(shí)！
這時(shí)，我已經(jīng)六年級(jí)了，從我加入籃球隊(duì)的時(shí)候我就知道要比別人要多吃苦，我的身體素質(zhì)也很差，但我也明白了奔馳賽場(chǎng)和掌握賽場(chǎng)需要信心，堅(jiān)定無(wú)疑的信心，應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，奮力地去拼搏。
慢慢的，在汗水的流逝中，在籃球隊(duì)里跌跌撞撞已走過(guò)了一年的光陰，籃球隊(duì)同著我們一同成長(zhǎng)，在那里我們哭過(guò)，笑過(guò)，如今我們已無(wú)比自信，如今的我們已在黑暗的角落醒來(lái)，如今的我，繼續(xù)前行！
來(lái)到了14歲時(shí)！
這一天，我沒(méi)有了彷徨，心中的希望之光并沒(méi)有熄滅，我學(xué)會(huì)去追求夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想。往日的自卑，今日的自信；往日的放棄，今日的執(zhí)著；
懷著一顆無(wú)比陽(yáng)光的心——
奔向了未來(lái)的！
我在變！是對(duì)往事的一陣追憶！對(duì)生活中的種種殘酷，有一天，每個(gè)人都應(yīng)該，都可以，變得更加的……
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