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拼圖的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的拼圖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拼圖的作文1
看到大賣場(chǎng)上擺著一幅幅五顏六色的拚?qǐng)D，我們不禁心癢了起來(lái)，請(qǐng)求媽咪買一盒給我們玩。
放學(xué)一回到家，耶！我們興奮的歡呼的叫著，也迫不及待的把拼圖拿出來(lái)。真是琳瑯滿目呀！密密麻麻的拚?qǐng)D，真不知該如何下手，細(xì)細(xì)碎碎的拚?qǐng)D，看得我們眼花撩亂、頭昏眼花呀！
看著俏皮的圖騰，我們終于慢慢的找到迷宮的`出發(fā)點(diǎn)。小心翼翼的，我們一步一步的踏進(jìn)驚險(xiǎn)恐懼刺激好玩的迷宮里。大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤(pán)式的拚?qǐng)D，東瞧瞧西瞧瞧，瞧得大家頭昏眼花。大家專心的盯著拼圖，真的快廢寢忘食了呢！姐姐的肚子咕嚕咕嚕的叫，趕緊熱菜來(lái)吃，平常細(xì)嚼慢咽的她，今日卻像拼命三郎，只想趕快吃完，繼續(xù)與拼圖奮戰(zhàn)。
夜深了，我們的戰(zhàn)斗卻還不到一半，全家都快累趴了。姐姐率先棄守，一到床上就呼呼大睡。大家只好瞇著筋疲力盡的眼、拖著疲憊不堪的身子，暫時(shí)�；�。
第二天早上，我們宛如身手矯健的超人部隊(duì)，如一日千里的超速特快車，大家手忙腳亂、七手八腳的攻城掠地，那種心情，簡(jiǎn)直比飛上天堂還高興呢！
當(dāng)放下最后一張拼圖的時(shí)刻，全家歡天喜地，真的就像凱旋歸來(lái)的戰(zhàn)士。真想再買一盒令人驚心恐懼又愛(ài)不釋手的拼圖，再次挑戰(zhàn)看看。
拼圖的作文2
家！是一杯暖意綿綿的茶，給你帶來(lái)清淡的茶香。是冬天里的一縷火，為你驅(qū)趕寒冷，給你帶來(lái)絲縷的暖意。是一張古老發(fā)黃的老照片，給你無(wú)限的思念。家，更是一幅拼圖，由無(wú)數(shù)的愛(ài)和親情組成。
—題記
月，冷冷地灑在窗子上，輕紗變得暗淡，桌面上擺放著一幅還沒(méi)有拼完的拼圖，周圍還有一些零碎的拼塊，一個(gè)小女孩正坐在桌旁細(xì)心地拼著，但她拼得很慢很慢，她的心思都在留意著門外客廳的動(dòng)靜。可往�；厥幹改改怯啦恍葜沟某沉R聲的客廳，今天卻例外的安靜。只聽(tīng)見(jiàn)窗外那呼呼的寒風(fēng)，不時(shí)向小女孩襲來(lái)，她的心變得冷冷的。心思只落在拼圖上，可她越想拼好，心就越亂，到頭來(lái)，拼塊只能在她的強(qiáng)迫之下被扣在了另一塊的拼塊上。“咣”一聲關(guān)門聲。小女孩知道爸爸媽媽回來(lái)了，可從他們的.嘆氣聲中，小女孩似乎明白了一切。她立刻跑出門外，可當(dāng)她看到桌面上那份離婚協(xié)議書(shū)上已經(jīng)簽上了父母平時(shí)那熟悉的筆跡時(shí)，她的心仿佛已經(jīng)死了，絕望的淚水流過(guò)了她那清秀的臉，她痛心的哭著，靜靜地回到自己的房間。把那塊被她強(qiáng)迫扣上了的拼塊拆了下來(lái)。她望著那幅拼圖拼好了的模擬圖，上面用簡(jiǎn)筆畫(huà)描繪了在一個(gè)冰天雪地的冬天，黑暗的遠(yuǎn)處還閃著幾點(diǎn)微弱的光。那是溫馨的一家人，三口人都圍在一起取暖。多么純樸的親情�。⌒∨⑹嵌嗝吹钠谕约阂材苡羞@樣一個(gè)家�？杀M管她怎樣的哀求，怎樣的做好，她的父母仍然是離婚了。
月，仍然冷冷地灑在窗子上，照著她那還留著淚痕的臉……
拼圖的作文3
從小到大我相信每個(gè)小朋友都會(huì)或多或少的有幾個(gè)屬于自己的玩具。這些玩具它們會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)，有些玩具在某些時(shí)刻就是我們成長(zhǎng)的記錄者。
我家里也有許多許多的玩具，有變形金剛、有遙控飛機(jī)、有滑板車、有……其中我最喜歡的是拼圖玩具，而我最多的玩具也是那各種各樣的小小拼圖。
每次拿到拼圖玩具，我就特別興奮，打開(kāi)包裝里面有很多一小袋一小袋包裝好的五顏六色的零件，然后里面會(huì)附帶一張組裝示意圖，我每次都會(huì)坐在地上，按照示意圖上的方法先一個(gè)部位一個(gè)部位的找出來(lái)，然后對(duì)照?qǐng)D紙慢慢靜下心來(lái)拼拼圖。因?yàn)楹枚嗔慵强梢酝ㄓ玫模梢云闯奢喆梢云闯娠w機(jī)，也可以發(fā)揮想象把它們組合在一起玩海陸空的`游戲……看著一個(gè)個(gè)拼圖在手里完工，把它們擺放在一起不管怎么看我都覺(jué)得特神氣，而且威風(fēng)極了！這樣的喜悅和滿足就像是農(nóng)民伯伯豐收了果實(shí)一樣，因?yàn)檫@些都是我辛辛苦苦拼起來(lái)的，也是我的勞動(dòng)果實(shí)。
我喜歡這種自己動(dòng)手成功后的感覺(jué)，我也徹底喜歡上了拼圖玩具。
拼圖的作文4
終于，我的拼圖完成了，注視著它，油然而生一種成就感，是啊！花了近一個(gè)星期才完成的，也可以稱作是我的杰作。被人破壞過(guò)幾次，我都耐心地將它修復(fù)了，但，又一次的破壞，雖然僅為拼圖的五分之一，我再也沒(méi)有了耐性，自己將一千塊的拼圖全毀掉了，畢盡人的耐性都有現(xiàn)。家長(zhǎng)干的，但他們卻認(rèn)為這沒(méi)什么。
他們僅拼一小塊就覺(jué)得麻煩而我將它們完成就容易了？我是用心和時(shí)間在拼，我是用自己的生命在拼，拼起的并不僅僅是一幅拼圖，我想看的也并不是拼完后拼圖的畫(huà)面，我要的就是那種感覺(jué)，一種拼湊完自己夢(mèng)想的感覺(jué)。現(xiàn)在拼圖沒(méi)了，感覺(jué)沒(méi)了，我的夢(mèng)想也沒(méi)了......或許這有些小題大作，但誰(shuí)都無(wú)法了解我心碎的心情，我自己內(nèi)心的'拼圖也是這樣隨之而碎了，這還能有誰(shuí)幫我拼呢？我在用自己拼湊自己的人生，但會(huì)不會(huì)由此而使我的下一步拼錯(cuò)？
是��！走向自閉是拼錯(cuò)了，走向孤獨(dú)是拼錯(cuò)了，走向自卑也是拼錯(cuò)了。然而這不象拼圖一樣，拼錯(cuò)了可以再改過(guò)來(lái)，人生中的可改性是極弱的，所以走每一步都得慎重。家長(zhǎng)們對(duì)子女一種居高臨下的態(tài)度造成了子女與家長(zhǎng)間無(wú)法溝通的隔閡，這時(shí)家長(zhǎng)們是否問(wèn)過(guò)自己，曾經(jīng)是否也將子女們的心的拼圖損害過(guò)，如果是，那么快些去補(bǔ)嘗，或許時(shí)間并不都是一閃而過(guò)。
拼圖的作文5
今天下午，我去作文班上課，老師走進(jìn)教室，神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”我們聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
老師給我們分了組，我和欣然、彥孜、松斌一組。老師拿出一些剪好的圖形，宣布游戲規(guī)則：每個(gè)圖案只能由三個(gè)圖形拼成；小組里安排一人負(fù)責(zé)記錄和給拼成的圖案取名，一人來(lái)拼圖案，兩人來(lái)想圖案，所有小組來(lái)比賽，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼的圖案最多。老師的話音剛落，我們組就開(kāi)始安排起來(lái)：欣然負(fù)責(zé)記錄和取名，我和彥孜來(lái)想，松斌來(lái)拼圖案。
老師給我們發(fā)圖形，然后一聲令下：“比賽開(kāi)始！”我們組拿著圖形，議論紛紛。我看著桌上擺的`兩個(gè)梯形和一個(gè)長(zhǎng)方形，靈機(jī)一動(dòng)，拿起兩個(gè)梯形拼在一起，下面放一個(gè)長(zhǎng)方形，擺成了一棟房子，欣然趕緊記了下來(lái)。我們又冥思苦想，想到了用一個(gè)三角形、一個(gè)梯形和一個(gè)長(zhǎng)方形拼出一棵樹(shù)。彥孜拿起一個(gè)三角形、一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形拼在一起，清了清嗓子，說(shuō)：“瞧，這就是傳說(shuō)中的城堡！”我們看了，笑得合不攏嘴。最后，我們?cè)诶蠋熞?guī)定的時(shí)間內(nèi)拼出了八個(gè)圖案，獲得了第二名。
拼圖游戲可真有趣！它既能夠讓我們動(dòng)手，又能讓我們動(dòng)腦，真是一舉兩得！
拼圖的作文6
叮上課了，我們班同學(xué)都拿出自己準(zhǔn)備的葉子，我也把各種各樣的葉子從袋子里拿了出來(lái)。
我?guī)?lái)的，有彎彎的柳葉，有像扇子的銀杏葉，還有幾根尖尖的松針，再就是幾片我也叫不出名的葉子。今天我要用它們做一只老鷹！
我先找出一個(gè)上寬下窄的葉子當(dāng)做老鷹的身子，再用幾根又細(xì)又長(zhǎng)的松針并在一起變成老鷹的尾巴。爪子！爪子！爪子到底用什么葉子好呢？我看了看滿桌的葉子，好像一片也不像鷹爪。
就在我為難的時(shí)候，我突然想起我的書(shū)包里還有一把剪刀，我可以剪出鷹爪來(lái)呀！呼，我的心情平靜了下來(lái)。呀！我呼出的氣把一些樹(shù)葉都吹走了。我趕忙把那些越獄的葉子都給抓了回來(lái)。我從書(shū)包里翻出剪刀，找出兩個(gè)比較小的柳葉，鉸下一個(gè)尖，并把粗的地方剪細(xì)一些，這樣兩個(gè)爪子就能完成了！
最后，我想如何剪出老鷹的頭。我靈機(jī)一動(dòng)，把那些沒(méi)用的樹(shù)葉剪成一小塊一小塊的，然后一點(diǎn)點(diǎn)地拼了上去。這樣一只神氣活現(xiàn)的.鷹就躍然紙上了！
咦？準(zhǔn)備收工時(shí)，我忽然感覺(jué)少了什么。我仔細(xì)看去，原來(lái)是翅膀還沒(méi)有呢！我急忙將一片較大的樹(shù)葉從中間分開(kāi)，變成兩個(gè)大翅膀粘了上去。有了這對(duì)展開(kāi)的翅膀，我的老鷹更加威風(fēng)凜凜啦！
快下課時(shí)，每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的作品，這些作品里有一座雄偉的大樓，有一只可愛(ài)的小貓，還有一只兇巴巴的大老虎！今天這節(jié)課真讓我興奮不已。
拼圖的作文7
不知何時(shí)，奶奶患上了老年癡呆癥，不認(rèn)得人了。
記得小時(shí)候，奶奶知道我喜歡玩拼圖，總是給我買各式各樣的拼圖，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從9小塊的到成百上千塊的。每次回想起奶奶和我玩拼圖時(shí)的畫(huà)面，我的淚總會(huì)一次又一次地流下來(lái)。
也許拼圖已經(jīng)烙在奶奶的記憶深處，現(xiàn)在的她特別愛(ài)玩拼圖。我用積存下來(lái)的零花錢買了好幾盒新式拼圖給奶奶，奶奶興奮極了，一天到晚去哪兒都帶上它們。奶奶一天中大部分時(shí)間都在玩拼圖，我也會(huì)像以前奶奶教我一樣教她玩，看著她努力的樣子，活像一個(gè)“老小孩”。每到這時(shí)，我就特別希望能有個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生將奶奶支離破碎的記憶恢復(fù)完整。
然而，奶奶的病一天比一天嚴(yán)重，她經(jīng)常忘記回家的路。爸爸為此憂心忡忡了好久，媽媽想把家里的.地址和聯(lián)系電話繡在奶奶的衣服上�？赡棠趟阑畈豢洗┥侠C了字的衣服。我突發(fā)奇想，把地址和聯(lián)系電話寫(xiě)在奶奶隨身帶的拼圖上。趁著奶奶午睡，我們偷偷地在拼圖上寫(xiě)上了地址和聯(lián)系電話……
奶奶呀，雖然你的記憶再也不能完整了，但我們之間的親情永遠(yuǎn)是完整的。但愿你永遠(yuǎn)不要迷路，即使有一天你迷路了，我們的愛(ài)就在那張拼圖里，它會(huì)帶著你平安地找到回家的路。
拼圖的作文8
一天，爸爸給我買了一盒拼圖，我興高采烈地拆起來(lái)玩。
開(kāi)始拼圖時(shí)，我先把邊框拼好，再?gòu)呐赃吢騼?nèi)延伸。我在找另一個(gè)圖塊時(shí)，卻怎么也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻。于是我開(kāi)始懷疑：是不是沒(méi)有包裝好呢？
爸爸。這個(gè)拼圖好像丟了一塊。我急切地說(shuō)。
這絕對(duì)不可能！爸爸鄭重其事地說(shuō)。
我從爸爸那不容置疑的態(tài)度中，漸漸打消了這個(gè)想法，繼續(xù)找。我將圖塊一一對(duì)齊，一個(gè)一個(gè)慢慢找。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，還是沒(méi)找到。一種無(wú)形的怒氣不知從哪兒冒出來(lái)，我氣得牙齒咯咯響，內(nèi)心好像有一座火山隨時(shí)要噴發(fā)。我的小宇宙爆發(fā)了，站起來(lái)，用力地朝拼圖踩去。過(guò)了一會(huì)兒，我的怒火消了，不過(guò)我已經(jīng)開(kāi)始厭惡拼圖了。
爸爸站起來(lái)向我走來(lái)，臉色極不好看，嘴唇緊閉著，尤其是那眼睛，直勾勾地盯著我，射出了嚴(yán)厲的光芒。
爸爸壓住怒氣，心平氣和地說(shuō)：如果，你沒(méi)有耐心的.話，就什么事都做不成。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我心平氣和地去找那個(gè)圖塊。最后，終于找到了，我高興極了。
從爸爸的教誨中，我得出一個(gè)結(jié)論：做一件事，你需要保持耐心。
拼圖的作文9
媽媽說(shuō)我小時(shí)候十分愛(ài)玩，什么都玩，有時(shí)候甚至還會(huì)玩男生的汽車和刀，但是我最最喜歡玩具就是拼圖了。剛開(kāi)始的時(shí)候，媽媽給我買的是最基本拼圖，因?yàn)槟菚r(shí)才只有5歲。后來(lái)就買了卡通的人物拼圖，老媽看我越拼越起勁，她買的也就越來(lái)越難，可是，無(wú)論多么難的拼圖，在我手里，肯定不一會(huì)兒就搞定了。
有一次，老姐竟然要和我比賽，甚至還對(duì)我下了挑戰(zhàn)書(shū)，裁判員老媽在一邊吹了一聲哨子。比賽開(kāi)始啦，我根據(jù)以往的拼圖經(jīng)驗(yàn)，知道要先拼邊角，老姐肯定不知道。我得意的看了老姐一眼，可沒(méi)想到老姐已經(jīng)在拼另一半了。不行，這樣下去我肯定會(huì)輸?shù)�。我便又飛快的'拼起來(lái)了。潔潔，快��！只剩下5分鐘了，老媽突然說(shuō)到。糟糕，時(shí)間不夠了，我的米妮和唐老鴨還沒(méi)有拼玩呢。不管了，我一定要一定要贏臭老姐。于是，我便使出了我的絕招，倆手一起拼，一只拼米妮，一只拼唐老鴨�？炝丝炝�，終于，我完成了，在最后的那一秒。呵呵！老姐輸給了我，我贏了，哈哈！
難以忘懷童年中的嬉戲玩鬧，難以忘懷童年中的歡聲笑語(yǔ)，難以忘懷童年中的一切的一切。而現(xiàn)在童年對(duì)以漸漸成長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，只是一種回念，只是一種快樂(lè)的回念。
拼圖的作文10
拼圖是怎樣的活動(dòng)呢？能激發(fā)思考，是益智游戲；能培養(yǎng)耐性，是訓(xùn)練游戲。以前，我熱愛(ài)拼圖到難以形容的地步，簡(jiǎn)直可說(shuō)是愛(ài)不釋手，常常整天整夜沉迷在一片片的組合世界里。
記得那時(shí)，只要一回家，一定往房間沖，立刻拿起最愛(ài)的拼圖，想馬上完成一幅幅動(dòng)人的作品。雖然在期間，我失敗了許多次，還有差一點(diǎn)就放棄了，因?yàn)槲乙恢闭也坏浇酉聛?lái)的'那一片，不過(guò)，我還是堅(jiān)持到底，努力完成到最后，因?yàn)槲液芟硎芡瓿蓵r(shí)的成就感，那種感覺(jué)就像我能完成任何事一樣滿足。
意義深刻的第一幅拼圖是爸爸送我的生日禮物，也是我有記憶以來(lái)的第一個(gè)禮物。所以拼圖這個(gè)活動(dòng)既特別又令我難忘。拼圖沒(méi)有什么大技巧，最重要是靜下心慢慢來(lái)，不可能一蹴可幾完成，就好比我們做任何事或計(jì)畫(huà)，也要一步一腳印，慢慢來(lái)實(shí)踐完成。
玩拼圖首重安靜的環(huán)境，來(lái)突顯思考的重要，而我就應(yīng)該秉持這種信念，遇到問(wèn)題要冷靜再仔細(xì)思考，不可因?yàn)樗说膿v亂或一句話而自亂陣腳，隨便下決定導(dǎo)致功虧一簣，這是學(xué)習(xí)拼圖的過(guò)程中我最深刻的體驗(yàn)，應(yīng)該也是爸爸送我拼圖最希望我學(xué)會(huì)的道理。
拼圖看似游戲，卻潛藏許多意涵，端看個(gè)人以何種心態(tài)來(lái)面對(duì)，努力不懈就能成功，隨便敷衍可能就束之高閣，遠(yuǎn)離成功。這就好比面對(duì)自己未來(lái)的道路一樣，認(rèn)真經(jīng)營(yíng)就有無(wú)限可能的前途，但若是漫不經(jīng)心，得過(guò)且過(guò)，那么人生可能渾渾噩噩毫無(wú)未來(lái)可言。所以，我覺(jué)得命運(yùn)是掌握在自己的手里，千萬(wàn)不要讓自己后悔莫及才對(duì)�。�
拼圖的作文11
我從小就玩拼圖，拼圖是一項(xiàng)有趣的益智類小游戲，我很喜歡。然而，我在拼圖中也收獲了不少，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
一次,我和我的朋友一起在家中玩拼圖比賽，我朋友的拼圖速度可是一流啊，我怎能比過(guò)他呢？比賽拼的是中國(guó)地圖，他似乎很了解中國(guó)地圖，先是閉上眼睛在心里盤(pán)算各個(gè)省的位置，然后就開(kāi)始拼了，他眼疾手快，看到一個(gè)省就放在大致的位置，最后要只擺在一起就可以了，不到一分鐘，他就拼出來(lái)了。輪到我了，我怎么辦呢？一個(gè)一個(gè)亂擺亂放，都被朋友笑得沒(méi)臉見(jiàn)人。五分鐘后，還沒(méi)拼好。
為了超過(guò)朋友的記錄，我決心苦練拼圖。要練拼圖，首先要思考方法，不能隨便亂拼。因此，我參考了中國(guó)地圖，像朋友那樣記清楚各個(gè)省的`位置，再叫父母來(lái)考考我。之后，我就開(kāi)始練了，雖然前面我還是很慢，要四五分鐘，但我沒(méi)有半途而廢，我一直在練。終于，在我天天練的過(guò)程中，速度有了提高，從原來(lái)需要五分多鐘，現(xiàn)在只需要二分鐘就夠子。雖然我這樣的速度還不能超過(guò)朋友，但對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。我還要繼續(xù)練習(xí)。
一次,我竟然以四十八秒突破了朋友的記錄，這可是我前所未有的，當(dāng)我再一次向朋友挑戰(zhàn)的時(shí)候，我信心百倍的贏了我的朋友，我勝利了。
不管做什么事，都要以認(rèn)真、專注的態(tài)度來(lái)面對(duì)，即使你輸了，也不要灰心喪氣，如果你有要強(qiáng)的意志，你就會(huì)苦練，直到勝利為止。
拼圖的作文12
我從小就很想要有一幅拼圖，直到最近，我終于完成我的愿望，擁有了一幅拼圖。那時(shí)，我?guī)缀醪恢烙卸嚅_(kāi)心，多興奮，可以盡自己最大的努力完成那幅拼圖，那種感覺(jué)一定很快樂(lè)。
但后來(lái)妹妹漸漸對(duì)我們能拼好拼圖，已經(jīng)沒(méi)有像剛開(kāi)始那么有信心，到最后干脆不拼了，而我每天雖然都很努力的一直拼拼圖，卻也都一無(wú)所獲，讓我忍不住大發(fā)雷霆，索性好幾天都不想去玩它，也越來(lái)越討厭它，真不曉得以前為何會(huì)那么想要它？
最后還是我想再試試看，再加上爸爸說(shuō)只要拼好一幅就可以得到五十元獎(jiǎng)金的份上，而重新開(kāi)始拼拼圖，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我決定了，只要做任何事情都要有鍥而不舍的精神，當(dāng)然，也包栝了拼拼圖。經(jīng)過(guò)了兩天的努力過(guò)后，終于“皇天不負(fù)苦心人”，我們拼好了一幅完整的拼圖，完成那時(shí)，一股喜悅感和成就感油然而生，那時(shí)是我最開(kāi)心的時(shí)刻。
我覺(jué)得雖然拼圖并不好拼，但拼圖既可以讓我們從過(guò)程體驗(yàn)其中的酸甜苦辣，也可以讓我們學(xué)習(xí)更有耐性的.完成某一件事情，真是一舉兩得。但這可不是只要拼一兩次就可以了，這必須多練習(xí)幾次，才會(huì)有這樣的效果喔！說(shuō)了那么多，你是不是也想一起來(lái)拼拼圖，享受它帶給你的樂(lè)趣呢？
拼圖的作文13
拼圖，是個(gè)可以幫助思考的一個(gè)玩具，拼圖，是每個(gè)家庭里一項(xiàng)不可或缺的東西，拼圖有時(shí)會(huì)讓你興奮想要再玩一次，也有時(shí)煩惱、生氣，甚至發(fā)瘋，有的時(shí)你會(huì)覺(jué)得拼圖是樣令人傷腦筋的玩意兒，想要把那個(gè)圖案放到拼圖上時(shí)，你的手又會(huì)不自覺(jué)的收回來(lái)，想到底要放在哪個(gè)位置才好，那真的會(huì)讓腦袋擠滿，會(huì)想要翻桌子，但你如果冷靜思考找出那個(gè)關(guān)鍵的`空位，放下去！你就拼好了一幅拼圖。
想要找出戰(zhàn)勝拼圖的方法就是從外為開(kāi)始拼再切換到中間開(kāi)始拼，大的拼圖花的時(shí)間大概是半小時(shí)左右；小的拼圖花的時(shí)間只要1、0分鐘就可以完成搞定了，教我這一切的就是我的媽媽，我媽媽教我這些小技巧，讓我從慢慢拼轉(zhuǎn)為輕松拼拼圖，還有一位師父那就是我的哥哥，他不但會(huì)制作拼圖、他還可以在Fiveminute之內(nèi)制作完一個(gè)拼圖，真不愧是我的師父。
其實(shí)，我以前對(duì)拼圖是七竅通了六竅(一竅不通)我只會(huì)在旁邊裝懂拼圖，但有一次哥哥回到家里他做了一副拼圖叫我拼拼圖，但我還是繼續(xù)逞強(qiáng)，直到最后我終于忍不住了，我說(shuō)“我不會(huì)拼拼圖”，然后我哥哥就說(shuō)：“想學(xué)啊你！我教你��！”過(guò)了幾個(gè)月，我終于地獄般的訓(xùn)練，我終于會(huì)了三大個(gè)拼圖的拼圖了！
拼圖的作文14
有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的。而我說(shuō)：“母愛(ài)是多姿多彩的�！蹦笎�(ài)就像船上的帆，我就是那個(gè)小船，它陪伴我成長(zhǎng)，讓我懂得了很多的道理，并指引我正確的方向。母親的愛(ài)讓我嘗到了愛(ài)的酸甜苦辣！
母愛(ài)猶如檸檬的.酸。一次，放學(xué)時(shí)突然下起了傾盆大雨，我站在學(xué)校門口看著同學(xué)們都被父母接走了，我的心里十分著急，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，原來(lái)是媽媽呀！在回家的路上，媽媽和我供用一把傘，媽媽一直把傘往我這邊推，把她的衣服都弄濕了。
母愛(ài)猶如西瓜的甜。在我傷心難過(guò)時(shí)，媽媽總是在我的身邊鼓勵(lì)我，讓我時(shí)刻充滿著力量，在我考試考得很好時(shí)，你總是在我身邊提醒我要時(shí)刻努力，不能驕傲！
母愛(ài)猶如辣椒的辣。我的媽媽非常嘮叨，我也經(jīng)常亂發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)頂撞媽媽。雖然我知道媽媽是為我好，但我每次都沒(méi)忍住。所以我很后悔感覺(jué)對(duì)不起媽媽。
媽媽的愛(ài)猶如苦瓜的苦。在寒冷的冬天，媽媽洗衣服的時(shí)候，手都裂開(kāi)了。我想幫媽媽的忙，但總是拒絕我，說(shuō)她的手在水里泡習(xí)慣了，還要我出去玩。媽媽你一定要注意身體呀！
我品嘗著媽媽生活中的酸甜苦辣長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上，媽媽為我遮風(fēng)擋雨，為我排憂解難，讓我感受著母愛(ài)前行！
拼圖的作文15
拼圖是一種益智游戲，我喜歡玩拼圖，有時(shí)候我玩拼圖時(shí)，總是拼不起來(lái)，而要花上很多時(shí)間，如果更多的拼圖就要更多時(shí)間，但是拼久了就很熟練，也會(huì)找到許多樂(lè)趣。
每次我玩拼圖時(shí)，拼的很慢，也會(huì)拼錯(cuò)，但是弟弟每次在玩拼圖都拼的比我快，媽媽都說(shuō)他的眼力和記憶力都很好，但是我的眼力和記憶力都很爛，可是我已經(jīng)很努力拼了；有一次我自己主動(dòng)找弟弟跟我比賽，他卻很神氣的你能贏我嗎？我很有自信的當(dāng)然，比賽就開(kāi)始了，在比賽的過(guò)程我發(fā)現(xiàn)我真的有在進(jìn)步，可是最后的十五分鐘我卻找不到一塊拼圖，我很緊張的.的在地上找，再最后的一分鐘，我看到最后一塊貧圖時(shí)，我很高興的把它拼回去，最后我贏了這場(chǎng)比賽，弟弟還勝很多，媽媽還夸獎(jiǎng)我拼的很好。
看別人在這比賽之后，我覺(jué)得我進(jìn)步很多，可是我不會(huì)因?yàn)橼A了比賽，而小看別人，反而要持續(xù)進(jìn)步，超越自己的能力，也希望大家可以常常玩拼圖，值得一提的是大家不要無(wú)法完成失去自信心，只要有心要完成這幅拼圖，總有一天一定可以完成的，這就是所謂的人定勝天吧！
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