關(guān)于記事作文十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的記事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記事作文 篇1

　　在每個(gè)人的一生中都經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次，例如：第一次去買菜、第一次獨(dú)自睡覺(jué)、第一次上學(xué)、第一次學(xué)輪滑等等。可是，它們都比不上我第一次做菜有趣。

　　每當(dāng)我看到爸爸和媽媽做菜時(shí)揮毫的動(dòng)作，聞到菜的香氣撲鼻，嘗到美味可口的菜肴時(shí)，我是多么渴望自己也能做一道菜��！可是爸爸媽媽根本就不讓我做，怕我燙傷，怕我傷到手。我也無(wú)可奈何，只好眼睜睜地待在一旁看著。記得有一次中午，我的肚子早就餓得“咕咕”叫了，可是，爸爸媽媽又要加班。我想：為何不乘這個(gè)機(jī)會(huì)自己來(lái)炒菜呢！反正爸爸媽媽都還沒(méi)有回家，看看還有誰(shuí)能阻止我這個(gè)“絕密計(jì)劃”。哈哈哈哈！

　　于是，我開(kāi)始思索著：該做什么菜好呢？是做西紅柿炒蛋、魚(yú)香肉絲、銀魚(yú)炒蛋還是什么呢？最后我決定做西紅柿炒蛋。之所以選擇西紅柿炒蛋，是因?yàn)樗鼘?duì)于我這種“菜鳥(niǎo)廚師”級(jí)別的人來(lái)說(shuō)不僅容易操作而且營(yíng)養(yǎng)豐富。我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋和西紅柿。因?yàn)橐郧奥?tīng)媽媽說(shuō)過(guò)西紅柿的表皮上有殘留的農(nóng)藥，食用時(shí)最好先把皮去掉，所以我先在西紅柿上劃了幾道口子，再把西紅柿放進(jìn)熱水里，把雞蛋打碎，放進(jìn)碗里，將雞蛋攪均勻之后，小心翼翼地從熱水里把西紅柿拿出來(lái)，輕而易舉地撕掉了皮。接著，我把煤氣打開(kāi)，在鍋內(nèi)放入菜油，把打好的`蛋液倒進(jìn)鍋中，再把西紅柿切開(kāi)，倒進(jìn)鍋中，用鏟子翻炒，過(guò)了兩三分鐘后，一盤西紅柿炒蛋就出爐了。正巧，這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到我做的菜又驚又喜，他們都不知道我是什么時(shí)候?qū)W會(huì)的，爸爸肚子已經(jīng)餓了，飛快地走過(guò)來(lái)拿起筷子，夾起一口就往嘴里塞。這盤西紅柿畢竟是剛出爐的，非常的燙，這下可把爸爸的舌頭給燙著了，真是心急吃不了熱豆腐�。�媽媽也走了過(guò)來(lái)，夾起菜先吹了吹，再放進(jìn)嘴里嘗了嘗，覺(jué)得非常好吃，還不停地夸我做菜的手藝真好。我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　第一次炒菜不僅讓我覺(jué)得很有趣，而且還讓我學(xué)到了許多課本上都學(xué)不到的生活小常識(shí)。

記事作文 篇2

　　國(guó)慶長(zhǎng)假到了，我跟媽媽說(shuō)：“假日里，你帶我去兒童公園玩好嗎？”媽媽滿口答應(yīng)。

　　前幾天，媽媽沒(méi)空，我盼來(lái)盼去，終于媽媽在10月6日帶我去了兒童公園。

　　我們一進(jìn)兒童公園，哇，公園里人山人海，大多數(shù)都是大人帶著小孩玩的。我們奔向玩的地方，那里器材真是多的不得了。我們打算先玩賽車，我們買好票，選了一輛紅色的車，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)開(kāi)！”由于彎路太多，我不能開(kāi)得太快，我開(kāi)到直道，發(fā)現(xiàn)兩輛車撞在一起，原來(lái)，他們開(kāi)得太快撞在一起了，管理員幫他們分開(kāi)了。我繼續(xù)往前開(kāi)，無(wú)意中撞上了一輛車，不過(guò)只撞到了后面一小部分，可后面的'車子竟撞上來(lái)，把我們撞上了輪胎，我的手指都被擦紅了，不過(guò)后來(lái)開(kāi)的還是比較順利的。

　　玩完賽車，我們又玩了其他的器材。

　　今天，我真是太高興了！

記事作文 篇3

　　我家有一只可愛(ài)的小貓咪。小貓咪是我從外婆家抱來(lái)的。小貓咪除了頭和尾巴是黃色的，其他地方都是雪白雪白的。小貓咪長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)，我叫它貝貝。

　　貝貝的'脾氣非常古怪，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒又傷心了。貝貝高興時(shí)就跳到你的懷里去撒驕，比如把身體展開(kāi)讓你給它撓癢，或是在你寫作的時(shí)候跳上桌子親你一下。小貓貝貝生氣的時(shí)候什么東西都不吃，什么話也不聽(tīng)，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲貝貝是個(gè)懶蟲(chóng)，晚上我去睡覺(jué)，貝貝先第一個(gè)鉆進(jìn)我的被窩里。貝貝晚上睡覺(jué)的時(shí)候，沒(méi)想到它和爺爺一樣，非常喜歡打呼嚕。

　　貝貝也是一個(gè)貪吃的家伙，每次吃飯，它總是第一個(gè)跑到餐桌前先聞一聞飯香。因?yàn)樗�知道主人還沒(méi)回來(lái)吃飯呢！

　　啊！貝貝看起來(lái)是那么生氣勃勃、天真可愛(ài)。

記事作文 篇4

　　要說(shuō)做饅頭，我敢說(shuō)，誰(shuí)都比不上媽媽做的好吃，所以，我們姐弟四個(gè)都很喜歡吃媽媽做的饅頭，但是要說(shuō)自己做，我可是試過(guò)了。

　　一次，媽媽又要做饅頭了，我懶惰地趴在沙發(fā)上，手里轉(zhuǎn)著鑰匙圈，無(wú)聊極了，媽媽看出了我的心思，笑著說(shuō)：“今天小星和小雪也來(lái)做饅頭吧！”“好！”我一下來(lái)了精神，姐姐從房間里走了出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我等會(huì)兒得去朋友家！”“那小雪去朋友家，小星留下來(lái)幫忙！”媽媽干脆地說(shuō)，“好！”我們都很滿意。

　　要做饅頭了，我先將手洗干凈，再用手帕擦干，媽媽將面粉倒在盆子里，又倒了些水，開(kāi)始和面。因?yàn)槲也粫?huì)和面，所以只好在旁邊觀看了。面和好了，我揪了一些，在手中揉，揉成了圓形，一個(gè)面團(tuán)做成了，弟弟豎起了拇指：“姐姐真棒！”“那是！”我自豪地說(shuō)，卻不料妹妹在后面“偷襲”我，將我的面團(tuán)搶了過(guò)去，“喂！”我急忙搶了過(guò)來(lái)，可手中的面團(tuán)已成了“四不像”，我哭笑不得，只好再揉圓。當(dāng)我正全心傾入于做饅頭時(shí)，弟弟卻來(lái)?yè)v亂了：弟弟將剩下的面粉抓了一把，灑在我身上，還高興地說(shuō)：“下雪咯！”我氣急了，拿起剩下的'全部撒向弟弟，瞬間，弟弟成了個(gè)“雪人”，我和妹妹哈哈大笑，媽媽不但沒(méi)有生氣，還和我們一起哈哈大笑……

　　做饅頭，有很多的樂(lè)趣。

記事作文 篇5

　　今年的外語(yǔ)節(jié)別樣有趣。內(nèi)容是關(guān)于埃及文化周，一間間展館都布置得很別致；精美阿拉伯美食廣場(chǎng)，是最受大家的歡迎，一道道美味的`食品的滋味都甜在我的我心間；阿斯旺館，讓我們玩了一個(gè)體育游戲翻越阿斯旺水壩，游過(guò)埃及母親河——尼羅河；在撒哈拉沙漠館讓我們自己親身搭建了一座座巍然屹立，傲對(duì)碧空的小金字塔；開(kāi)羅管，更是有趣，有老師在幫我們畫眉毛，畫一畫，更像一個(gè)土著的埃及人；亞歷山大管特別迷人，有一個(gè)時(shí)光機(jī)把我們帶往埃及。由太陽(yáng)神、愛(ài)之神、阿努比斯神……

　　最讓我記憶猶新的是——做盧克索展館講解員。雖然做講解員很辛苦，但是我還是把解說(shuō)詞背了下來(lái)，耐心的重復(fù)這一個(gè)個(gè)故事，讓每個(gè)參觀者對(duì)埃及有更深的了解。

　　這次外語(yǔ)節(jié)揭開(kāi)了，神秘而又古老的埃及帝國(guó)，我們都期待著下一次的驚喜 ！

記事作文 篇6

　　從小到大，走南闖北，吃過(guò)拉面、刀削面、擔(dān)擔(dān)面、炒面，還有掛面……然而，唯有老家奶奶的手搟面，最是情味俱全、自然親切，難以忘懷。

　　那時(shí)候，是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代，農(nóng)村實(shí)行生產(chǎn)隊(duì)集體耕作。村里的山地大部分只能種地瓜、花生一類農(nóng)作物，鄉(xiāng)間極少的一些平原地用來(lái)種小麥，農(nóng)家只能像盼星星盼月亮似的盼到麥?zhǔn)蘸髲纳�產(chǎn)隊(duì)分到不多的小麥才能吃頓手搟面條。這手搟面其實(shí)一年中是吃不上幾次的`，并不是因做法如何難，而主要是每家分到的小麥不多太金貴，只能逢年過(guò)節(jié)或老人、孩子過(guò)生日時(shí)才能吃到。兒時(shí)的我，能吃一頓奶奶的手搟面，是一種不小的誘惑和期待。

　　奶奶做手搟面很有講究：先是用石磨將新小麥磨成面粉，再在面粉里加入三分之一的黃豆面，這樣制成的面條耐煮，面條吃起來(lái)有咬頭；和面時(shí)，要用淡淡的食鹽水，以防煮面條時(shí)渾湯，面要和得硬一些，奶奶說(shuō)這叫“軟面餃子硬面條”；將揉成面團(tuán)的面先放入盆里蓋上蓋需要醒面約半個(gè)小時(shí)，再往面團(tuán)里撒一些干面醭，反復(fù)揉翻，使面硬柔均勻后，再開(kāi)始搟面餅；用搟面杖將餅卷起來(lái)?yè){，每搟一個(gè)回合，就要撒點(diǎn)干面醭，以防面餅粘在一起；搟面用的是巧勁，需要十來(lái)個(gè)回合，一直到面餅厚薄相宜約在2毫米以下時(shí)，方可抬起面杖，將卷到面杖的大圓餅來(lái)回疊加至手掌寬度的面餅墻；最后一道工序是切面，同樣講究技巧，如果用刀切開(kāi)的手工面條均勻且中間不斷，功夫就算到家了。

　　這時(shí)，奶奶將事先從集市買來(lái)的雜色蛤蜊煮熟，把蛤蜊肉扒出，再將從自家菜園摘來(lái)的鮮嫩蕓豆切成小薄片，與蛤蜊肉一起在鍋里加鹽、蔥、姜用油炒成半熟，加入煮蛤蜊的湯一起燒開(kāi)后，打上兩只雞蛋攪成花，最后在湯里放少許香菜沫，一鍋鹵子就做成了。那時(shí)海里和地里都沒(méi)有污染，蛤蜊和蕓豆都是純天然的，就連雞蛋也是山雞蛋，面條和鹵子的味兒，聞起來(lái)都是那樣鮮美。

　　當(dāng)煮好的面條，加上兩勺蛤蜊蕓豆鹵子，吃到嘴里，總在品著這鮮美的味兒舍不得往下咽……確實(shí)太好吃了！

　　奶奶已過(guò)世數(shù)十年了，但奶奶的手搟面至今讓我難以忘懷，它寄存著奶奶的愛(ài)和我的鄉(xiāng)愁。

記事作文 篇7

　　我是一名小歌手。每當(dāng)我唱起歌時(shí)，總要想起吳伯簫的“歌聲”，那本來(lái)就是一搞聲情并茂的好散文，再加上我們的語(yǔ)文老師講得那么生動(dòng)。那堂語(yǔ)文課，可以說(shuō)是我最喜歡的了。

　　那天上午，第一節(jié)課的上課鈴一響，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。

　　“同學(xué)們，讓我們一起唱支歌吧戶

　　“唱歌!"同學(xué)們互相交換著疑問(wèn)的眼神。

　　“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……”王老師渾厚的嗓音開(kāi)了頭，教室里頓時(shí)響起了嘹亮的歌聲。

　　一曲唱罷，教室里的氣氛活躍了。我平時(shí)并不喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)槔蠋熡昧艘粋�(gè)新預(yù)的開(kāi)頭，所以，這次上語(yǔ)文課特別高興。

　　“同學(xué)們，歌聲可以肉冶我們的情操，使我們?cè)挐婇_(kāi)朗，那么，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，歌聲又起到什么樣的作用呢?請(qǐng)大家打開(kāi)書本。這一堂課，我們學(xué)習(xí)“歌聲”這篇課文，”王老師翻開(kāi)課本，滿帶感情的朗讀使我們深受感染。讀到書中有引用歌曲的地方，他就哼唱起來(lái)。我們看著書，都覺(jué)得這篇課文一點(diǎn)也不枯操無(wú)味。

　　“曉蓓同志，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這篇課文的中心思想。”

　　我陡地從課文的余味中回到現(xiàn)實(shí)生活中，慌忙站了起來(lái)�！斑@篇課文通過(guò)對(duì)各個(gè)場(chǎng)合歌聲的描寫，反映了歌聲在革命一斗爭(zhēng)中所起的鼓舞作用—”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，

　　老師用贊許的`目光望著我：“曉蓓同學(xué)說(shuō)得不太完整，但基本意思對(duì)了，很好，說(shuō)明她對(duì)這篇課文還是比較理解的。”我很少受到老師表?yè)P(yáng)，心里這時(shí)象喝了蜜一樣甜。聽(tīng)課興趣更大了。

　　這堂課，隨著老師那抑揚(yáng)頓挫的朗讀和有理有據(jù)的分析，我仿佛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)年代，和戰(zhàn)士們二起來(lái)到了“根據(jù)地”，同群眾一起載歌載舞歡慶勝利。多美的意境!我覺(jué)得這篇文嶸使我完全陶醉了。這堂課，老師講得特別透徹，特別好慷。

　　“叮鈴……”一陣急促的鈴響。啊!這堂課怎么這么短!王老師滿面笑容向我們說(shuō)“再見(jiàn)!"

　　“再見(jiàn)!’這一聲我喊得特別有力，因?yàn)槲疑狭艘惶梦易钕矚g的語(yǔ)文課。

記事作文 篇8

　　內(nèi)容如下：

　　有句名言說(shuō)得好：“成功在于合作�！比ツ晔罴偌匍g，我和我的伙伴一起快樂(lè)地做菜，一起合作，留下了難忘的回憶。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，我和我的伙伴玩了整個(gè)中午，玩累了回家后，什么也不顧，先找點(diǎn)東西來(lái)填填肚子。我打開(kāi)我的'小吃庫(kù)，只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒，于是我倆商量了一下，咱們做道菜。

　　說(shuō)干就干，“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來(lái)切，“咚、咚、咚......”，大塊肉被我切成了四四方方的小塊肉，再切，切成一條條小肉絲;伙伴在洗完紅辣椒后，也左一刀，右一刀，切完了!

　　“開(kāi)氣”、“倒油”，不一會(huì)兒，鍋就“噼里啪啦”地響起來(lái)，油花四濺......“放肉!”我把肉放進(jìn)鍋內(nèi)，肉在鍋里東跑跑、西跑跑，好像在說(shuō)：“燙死我了!”“放辣椒”，我們把辣椒也倒入鍋中，“放鹽”、“放味精”。不一會(huì)兒，我們的菜完成了!

　　擁有合作，才能擁抱成功。

　　一個(gè)人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭了的一只航船，這時(shí)就需要“風(fēng)浪的推動(dòng)，我們才會(huì)趕上成功的航船!

記事作文 篇9

　　放學(xué)了我回到家中，看了一眼墻上掛著的日歷。“呀，十五號(hào)了，到時(shí)間了�！�

　　我把書包一丟，三步并兩步的跑到樓上臥室里，把小豬錢罐抱起，舉得很高，也許就

　　猶豫了那么一秒鐘，嘩啦一下就被我砸了。我把平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)存起來(lái)的零花錢一張張一個(gè)個(gè)的硬幣數(shù)好，放到了口袋里。我像一陣風(fēng)似的跑到樓下，沖出家門，跑過(guò)馬路。

　　對(duì)于這種情況，熟悉我的人都見(jiàn)怪不怪了，你要是問(wèn)在臺(tái)階上曬太陽(yáng)的姥姥，她會(huì)對(duì)你說(shuō)“準(zhǔn)會(huì)是買漫畫書去了，這小子，像一陣風(fēng)似的，”

　　我是一個(gè)資深漫畫迷，漫畫陪著我度過(guò)了流光四溢的童年，它更像一枚開(kāi)心果，總能是我開(kāi)懷大笑，清掃掉我一天的煩惱與憂愁。漫畫像一支畫筆，用五顏六色點(diǎn)綴著我的生活，充實(shí)著我的每一天。漫畫像一位老師，可以讓我在知識(shí)的海洋探索，從一個(gè)個(gè)搞笑的故事中領(lǐng)悟到很多道理，漫畫是我人生中最美好的夢(mèng)，讓我沉醉其中，永遠(yuǎn)也不想醒來(lái)。

　　我愛(ài)漫畫，在我家的書柜里有數(shù)不清看不完的漫畫，這么說(shuō)并不夸張，你要知道我所有的零花錢都花在這上面了，你就不會(huì)感到吃驚了。光看這些五顏六色的插畫封面你就會(huì)感覺(jué)眼花繚亂了。

　　每一本漫畫書中，都有一個(gè)個(gè)吸引人的有趣的故事,像磁石一樣的吸引著我，當(dāng)我看到

　　入了迷的時(shí)候，我就想鉆到漫畫書中去，與它們打招呼，可以感受到漫畫世界的無(wú)拘無(wú)束自由自在，充滿著歡聲笑語(yǔ)的生活。有時(shí)，我幻想著它們飛出書本，跟我們一起上學(xué)，一起玩耍，那是多么美妙啊

　　我不光愛(ài)看漫畫書，也愛(ài)畫漫畫，在我的書桌里，擺滿了我平時(shí)的杰作。也許它們不是那么多的精致有趣，但我仍會(huì)把它們好好保存，因?yàn)樗麄凅w現(xiàn)著我對(duì)漫畫的熱愛(ài)。我甚至想成為一個(gè)漫畫家，讓更多人的`人都喜歡漫畫，讓那些心理孤獨(dú)性格內(nèi)向的孩子在漫畫世界里找回自信，在快樂(lè)的閱讀中度過(guò)每個(gè)精彩的一天。

　　每當(dāng)我跑到書店，站在熟悉的位置，拿到新一期的《漫畫派對(duì)》，付錢回到家。簡(jiǎn)直不能形容我愉悅的心情，我把散發(fā)著陣陣油墨清香的書抱在胸前，慢慢的打開(kāi)，開(kāi)始沉醉其中。

　　我會(huì)想象漫畫人物活了的場(chǎng)景，開(kāi)始領(lǐng)悟一個(gè)個(gè)故事，欣賞著精湛的畫技，開(kāi)始在五彩繽紛的漫畫世界肆意遨游。

記事作文 篇10

　　前些日子，在大學(xué)室友元超兄的大力倡導(dǎo)和推動(dòng)下，一個(gè)名為“大學(xué)同學(xué)”的微信群建立了。微信群建立后，同學(xué)們聞?dòng)嵓娂娂尤�，群里開(kāi)始漸漸熱鬧起來(lái)。

　　大家不愧都是學(xué)中文出來(lái)的，文人騷客很多，連簡(jiǎn)單的問(wèn)候和善意的.戲謔都帶著些許文學(xué)氣息。某晚，聊著聊著，也不知是誰(shuí)起頭，大家賽起了詩(shī)。特別是國(guó)政和亞軍二兄，更是文思泉涌，一首接著一首地賦詩(shī)，讓我們這些旁觀者應(yīng)接不暇，大飽了眼福。

　　國(guó)政兄先開(kāi)始，他一上來(lái)就吟了首七律，詩(shī)曰：“劉家自古美名揚(yáng)，國(guó)有帝王將忠良。 政通人和民安康，笑指山河寫華章。 迎風(fēng)傲霜雛菊香， 同心同徳雁南翔。學(xué)海無(wú)涯當(dāng)勤奮， 好風(fēng)青云萬(wàn)里長(zhǎng)�！�

　　很明顯，這是一首藏頭詩(shī)，每句的首字連起來(lái)就是“劉國(guó)政笑迎同學(xué)好。”嘿嘿，國(guó)政兄出手不凡，他是在向老同學(xué)招手致意呢！

　　亞軍兄上大學(xué)那會(huì)兒就是班內(nèi)翹楚、中文系的才子，他自然不甘示弱，只見(jiàn)他很快寫出了一首詩(shī)，戲謔國(guó)政兄道：“藏頭藏尾藏劉郎，信口開(kāi)河非雌黃。數(shù)載一別刮目看，詩(shī)詞歌賦均見(jiàn)長(zhǎng)�！�

　　二人以詩(shī)為媒打過(guò)招呼后，正式捉對(duì)開(kāi)擂賽詩(shī)，約定所賦詩(shī)中須有“鳳”（風(fēng)）或“彩”（采）二字。我知道，他們之所以有此奇怪規(guī)定，主要是為了向群內(nèi)的美女老同學(xué)薛鳳彩妹妹獻(xiàn)殷勤呢！

　　國(guó)政兄曰：“賢山一別十八載 ，悠悠浉河照心海。網(wǎng)上相逢談鋒健，猶如當(dāng)年舊風(fēng)采。”

　　亞軍兄大概是想起了我們班畢業(yè)15周年聚會(huì)時(shí)國(guó)政兄缺席的事兒，于是責(zé)怪他道：“縱使一別十八載，聚會(huì)之時(shí)仍不來(lái)。網(wǎng)上相逢談興濃，半遮半掩不出彩�！�

　　時(shí)值深秋時(shí)節(jié)，這幾天天氣一日日變寒，國(guó)政兄借此發(fā)揮曰：“ 一場(chǎng)風(fēng)雨一場(chǎng)寒，莫忘加衣身穿棉。恨無(wú)彩鳳雙飛翼，好送春意暖君前�！�

　　亞軍兄對(duì)道： “鳳飛蝶舞普天慶，彩旗飄飄數(shù)國(guó)政。正史野史君須看，良人孬人自分清�！�

　　激戰(zhàn)正酣，亞軍兄突然發(fā)了一句話：“我來(lái)長(zhǎng)安了，兄弟們！”有同學(xué)笑言：“老班長(zhǎng)騷得很呀，現(xiàn)在竟騷出了河南！”亞軍兄道：“大家彼此彼此，都是騷人，都是墨客”，接著有人戲謔：“這叫兵騷騷一個(gè)，將騷騷一窩！”亞軍大笑，很快他的一首七絕就出來(lái)了：“當(dāng)年齬齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”

　　國(guó)政對(duì)曰：“別樣幸福別樣愁，彩鳳何時(shí)回南樓。他日若遂凌云志，也到長(zhǎng)安游一游。 ”

　　千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵笆半遮面。在眾人的期盼中，鳳彩妹妹終于出場(chǎng)了，她賦詩(shī)道：“ 昨夜夢(mèng)回浉水邊，師生相聚把言歡。二十年前英發(fā)姿，而今鬢角已先斑。賢山不移青松在，南灣湖水清且漣�？v使歲月悄然逝，難隔你我心相牽�！�

　　此時(shí)夜已深，人漸寂。亞軍兄有點(diǎn)頂不住了，他寫道：“睡意惺忪夜闌珊，觀君七律暫晚安。莫道天涼秋風(fēng)勁，吹夢(mèng)人間四月天�！�

　　賽詩(shī)會(huì)到此華麗落幕。觀此盛會(huì)，我受益頗多，禁不住感慨到：“九三中本①多才俊，微信賽詩(shī)競(jìng)風(fēng)云。景明②再世應(yīng)長(zhǎng)嘆，自慚華彩輸后人�！�

　　潛移默化的力量真是大呀！一激動(dòng)，我竟然也作了首蹩腳的小詩(shī)。呵呵！

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